第一篇：學(xué)生常規(guī)管理反饋

學(xué)生常規(guī)管理反饋

各位老師，下面我將開學(xué)以來學(xué)生常規(guī)管理狀況向大家做一個(gè)匯報(bào)。開學(xué)以來學(xué)校干部、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗累計(jì)扣339分，其中學(xué)生分是287分，教師是52分，所扣的學(xué)生287分，衛(wèi)生占了66分，安全管理只占59分，其余的都是一些其它方面的。縱觀學(xué)校的整個(gè)學(xué)生常規(guī)管理和情況記載來看，安全和衛(wèi)生是我們今后一段時(shí)間重點(diǎn)要關(guān)注的。

一、學(xué)生安全管理。我們班主任要始終繃緊安全這根弦，提高學(xué)生安全防范意識(shí)，確保學(xué)生人身安全，杜絕一切安全事故的發(fā)生。課間要教育學(xué)生不追逐打鬧、不在樓道做游戲、不在人多的地方推拉同學(xué)、上下樓梯要靠右行、要一步一個(gè)臺(tái)階；中午就餐要排好隊(duì)，不爭(zhēng)搶、不推搡；活動(dòng)課要組織有序，到專用教室的美術(shù)、音樂、科學(xué)、體育等課務(wù)，要求學(xué)生在行進(jìn)中要井然有序。班主任和任課老師要教育引導(dǎo)，要不厭其煩的天天講，每天關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)現(xiàn)象，其實(shí)我們?cè)跈z查中發(fā)現(xiàn)有的班主任，一下課就放下手中的事，一邊自己活動(dòng)活動(dòng)，一邊關(guān)注學(xué)生的課間活動(dòng)；中午自己就餐結(jié)束總要到自己班級(jí)看一看。其實(shí)大家都知道，一旦有安全事故出現(xiàn)，我們處理起來是很麻煩的事情，因此我們要將工作做實(shí)做細(xì)，將安全隱患扼殺在萌芽中。

采取的措施：

從第四周開始，教學(xué)值導(dǎo)和常規(guī)值導(dǎo)，在學(xué)生常規(guī)管理這方面，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生安全，有問題要提醒、教育，并扣分，但是非安全的分，有問題也要扣，但是不作為統(tǒng)計(jì)范圍。關(guān)注平臺(tái)的班主任，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)第四周安全這方面分值較大，第一周扣5分，第二、三周分別扣12分，第四周扣了30分，安全常規(guī)檢查的要求更高了，督查的力度更大了，因?yàn)槲覀兪紫纫ＷC安全，希望班主任也要繃緊安全這根弦。

二、抓好衛(wèi)生工作。一直以來，我們以擁有綠化、美化、凈化的校園而感到自豪，一個(gè)整潔的校園總給人一種愜意的心情，許多班級(jí)每天總把本班級(jí)的包干區(qū)巡查、清掃一下，每天都將班級(jí)的物品擺放得整整齊齊。但是，在衛(wèi)生這一方面，我們也不要過于依賴學(xué)生，自己至少要每天檢查一下，如，包干區(qū)還有沒有什么雜物，班級(jí)的墻壁是不是有灰塵、腳印，門的邊沿是不是還有不干凈，還有什么地方存在衛(wèi)生死角。等等。

采取的措施：

總值全面關(guān)注學(xué)校的安全、衛(wèi)生及其它的各種學(xué)生管理，重點(diǎn)將是衛(wèi)生，從第四周開始學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生標(biāo)志等一般的常規(guī)管理都由紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗承擔(dān)，而重點(diǎn)也是衛(wèi)生，對(duì)于他們的檢查大家要給予工作支持，當(dāng)然我們少先隊(duì)也會(huì)對(duì)少先隊(duì)干部加強(qiáng)培訓(xùn)，讓他們會(huì)檢查。

當(dāng)然，作為班級(jí)管理，還有許多的事務(wù)，如突擊性的事務(wù)要按時(shí)完成、學(xué)生標(biāo)志要佩戴齊全、學(xué)生就餐要按時(shí)有序等等，但是我們要結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際，從繁雜的事務(wù)中，抓重點(diǎn)。只有這樣，我們班級(jí)管理才會(huì)在規(guī)范的基礎(chǔ)上出特色，才會(huì)為教學(xué)質(zhì)量的提升奠定基礎(chǔ)。

最后，我想說的，扣分只是學(xué)生常規(guī)管理的一種形式和手段，只是告訴您某某方面需要完善，還不夠完美，主要是一種調(diào)控，因此希望大家也能把它作為對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)的資源。

第二篇：學(xué)生常規(guī)管理

沙鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生常規(guī)管理

我校在2013年2月成立了以王永周校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子后，調(diào)整了辦學(xué)思路，轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，充分調(diào)動(dòng)了全體師生的積極性，整個(gè)學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了巨大的改變。形成了心往一處想，勁往一處用的優(yōu)秀集體?，F(xiàn)在，校園內(nèi)外洋溢著快樂的笑聲，形成了你追我趕的良好的競(jìng)爭(zhēng)格局，學(xué)生打架斗毆的現(xiàn)象徹底消失，學(xué)生的成績(jī)芝麻開花節(jié)節(jié)高，贏得了社會(huì)的一致好評(píng)。下面，我就和各位說說學(xué)生管理方面的情況：

一、加強(qiáng)安全教育

1、充分利用校園廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地，舉辦法制講座提高學(xué)生的道德法制觀念，讓學(xué)生懂得什么是合法行為，什么是非法行為。我校聘請(qǐng)司法所所長(zhǎng)陳軍同志為法制副校長(zhǎng)，定期邀請(qǐng)陳軍或者派出所的指導(dǎo)員同志給全體師生做法制報(bào)告，2014年4月，我們邀請(qǐng)到了聊城市中級(jí)人民法院的賈瓊法官，結(jié)合中學(xué)生現(xiàn)在的實(shí)際情況做了一場(chǎng)精彩的報(bào)告，感動(dòng)了師生，贏得了一次又一次的熱烈掌聲。會(huì)后，又讓學(xué)生每人寫了一篇聽后感，讓法制理論走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，與自己的實(shí)際相結(jié)合，從而在學(xué)生心中筑起一座法制的鋼鐵長(zhǎng)城，來抵御來自外面的非法侵害，又能有效的運(yùn)用法律武器來保護(hù)自己。

2、加強(qiáng)交通安全宣傳教育，提高學(xué)生交通安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。

3、加強(qiáng)師生消防安全教育，教育學(xué)生自覺維護(hù)消防設(shè)施，如果遇到火災(zāi)，及時(shí)撥打119報(bào)警，并迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。每學(xué)期舉行一 1

次消防演練，讓每位學(xué)生掌握消防知識(shí)，在火災(zāi)發(fā)生后能安全的離開現(xiàn)場(chǎng)。

4、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生宣傳教育。教育學(xué)生講究飲食衛(wèi)生，不吃三無食品和變質(zhì)食品,剩飯剩菜倒到專用盆桶；不往窗外亂丟果皮、紙屑、雜物；不隨地吐痰，不在墻壁和各種設(shè)施上亂寫亂畫。生病要到正規(guī)醫(yī)院就診等。因此杜絕了學(xué)生由于吃飯而造成的生病現(xiàn)象?，F(xiàn)在，美麗的校園里開滿了各種鮮花，多次受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，正面宣傳、普及心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀，把學(xué)生的思想引到健康向上的軌道上來。班主任根據(jù)學(xué)生的好奇、盲從、攀比虛榮、逆反、報(bào)復(fù)、尋求刺激、等心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地講授心理健康知識(shí)，幫助學(xué)生樹立心理健康意識(shí)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會(huì)生活的適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問題。同時(shí)，對(duì)學(xué)生實(shí)行一對(duì)一幫扶，力所能及的解決學(xué)生的實(shí)際困難，從而使每一位學(xué)生能夠健康快樂的成長(zhǎng)。

二、抓好常規(guī)管理

無規(guī)矩不成方圓。加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，形成良好的行為習(xí)慣。

充分利用每周一次的國(guó)旗下的講話和班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成的教育，并舉辦有關(guān)中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生的紀(jì)律觀念根深蒂固。

課堂上，實(shí)行上課情況統(tǒng)計(jì)制度，教師提前候課，先點(diǎn)名，后上課，落實(shí)每個(gè)學(xué)生的上課情況。如有未到校的，馬上和班主任、值班

領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，核實(shí)原因，及時(shí)處理意外情況。

加強(qiáng)家校聯(lián)系，每學(xué)期至少召開兩次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)感受學(xué)校的變化，和班主任、任課教師經(jīng)常聯(lián)系，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)我校新增加了校訊通業(yè)務(wù)，家長(zhǎng)可以及時(shí)知道孩子的家庭作業(yè)、學(xué)習(xí)成績(jī)、在校表現(xiàn)等，為孩子保駕護(hù)航。

嚴(yán)格請(qǐng)假制度。學(xué)生有事必須請(qǐng)假，填寫學(xué)校統(tǒng)一印制的請(qǐng)假條，請(qǐng)假條一式三份，有班主任簽字后方可生效，分別留存于班主任、班長(zhǎng)、門崗手中，門崗批準(zhǔn)后，學(xué)生方可外出，以備檢查。

經(jīng)過我校師生的共同努力，遲到、早退的違紀(jì)現(xiàn)象不見了，上課說話的行為沒有了。在課前增加了1分鐘課前提醒，這樣，上課的時(shí)候?qū)W生已經(jīng)提前做好了各種準(zhǔn)備，保障了40分鐘的高效利用，讓每個(gè)學(xué)生胸有成竹，信心倍增。

借助派出所的警力，讓派出所的值班同志經(jīng)常在放學(xué)前后在學(xué)校附近巡邏，極大的震攝了社會(huì)上的不法分子，杜絕了學(xué)校內(nèi)外的打架斗毆現(xiàn)象，確保了全校師生正常的學(xué)習(xí)、工作和生活。

三、開展豐富多彩的文體活動(dòng)

我校充分利用少年宮的有利條件，每周二下午開展書法、繪畫、演講、棋藝、舞蹈、安全自救、音樂、古箏、吉他、乒乓球、排球、籃球、羽毛球等興趣小組活動(dòng)。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，讓每位同學(xué)收獲了知識(shí)，展現(xiàn)了自我，播種了希望，增長(zhǎng)了自信，為繼續(xù)深造奠定了基礎(chǔ)。

在安全的前提下，每學(xué)期舉辦跳繩比賽、拔河比賽、乒乓球比賽、三人制籃球比賽、短跑比賽、長(zhǎng)跑比賽、演講比賽等比賽活動(dòng)，豐富了學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

八．一班楚秋瑩同學(xué)2012年5月參加中共東昌府區(qū)委宣傳部、東昌府區(qū)關(guān)工委、東昌府區(qū)教育局聯(lián)合舉辦的建設(shè)幸福中國(guó)演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

九．二王蕊雪同學(xué)在2013年4月參加?xùn)|昌府區(qū)區(qū)委宣傳部、東昌府區(qū)關(guān)工委、東昌府區(qū)團(tuán)委、東昌府區(qū)教育局聯(lián)合舉辦的全區(qū)中小學(xué)生“學(xué)雷鋒 做有道德的人”演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

七．一班朱海月同學(xué)在2013年5月參加聊城市團(tuán)委舉辦的“學(xué)雷鋒 做有道德的人”征文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

六．一班王清雪同學(xué)在2014年4月參加?xùn)|昌府區(qū)區(qū)委宣傳部、東昌府區(qū)關(guān)工委、東昌府區(qū)團(tuán)委、東昌府區(qū)教育局聯(lián)合舉辦的全區(qū)中小學(xué)生“走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)”演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

四、完善后勤服務(wù)工作

充分利用東昌府區(qū)教育局投資140余萬元興建的餐廳，讓學(xué)生吃的放心，吃的安心，吃的舒心。餐廳由學(xué)校統(tǒng)一管理，全部在百大三聯(lián)超市連鎖店統(tǒng)一進(jìn)貨，確保食品質(zhì)量，學(xué)生的餐費(fèi)除了用于伙房工人工資費(fèi)用外（比例占餐費(fèi)總額的百分之十四），一律用于改善學(xué)生生活?，F(xiàn)在，學(xué)生的早餐2.5元，至少有一根火腿或者一個(gè)雞蛋；午餐5元，一個(gè)素菜，一個(gè)葷菜，人均一兩肉；晚餐3.5元，有熟菜，湯，饅頭管夠。教育局領(lǐng)導(dǎo)非常滿意，多次召開餐廳方面的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，多次在我校安排工作餐，兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來參觀學(xué)習(xí)。聊城晚報(bào)、聊城日?qǐng)?bào)、齊魯晚報(bào)的記者聞?dòng)嵍鴣?，?duì)餐廳進(jìn)行了多次報(bào)道。贏得了一致好評(píng)。

總之，我們有信心，有能力讓每一位走進(jìn)沙鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生，在收獲知識(shí)、陶冶情操的同時(shí)，能夠健康、快樂的成長(zhǎng)。沙鎮(zhèn)中學(xué)會(huì)因你而驕傲，你會(huì)因?yàn)閷W(xué)校而自豪。

第三篇：學(xué)生管理常規(guī)

學(xué)生管理制度

學(xué)生尊師制度

一、對(duì)老師有禮貌，路上遇見老師要真心問好。

二、尊重老師的勞動(dòng)，上課和集會(huì)要專心致志，不隨便說話，不搞小動(dòng)作，不東張西望。

三、上課時(shí)向老師問好要熱情嚴(yán)肅，下課時(shí)要待老師離開教室后才能出教室。

四、認(rèn)真聽從老師的教育，虛心接受老師的批評(píng)，做到有錯(cuò)必改。

五、熱愛集體，主動(dòng)協(xié)助學(xué)校和老師做好各項(xiàng)工作，按時(shí)按質(zhì)按量完成學(xué)校和老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

六、關(guān)心老師，為老師做一些力所能及的事。

七、尊敬老師，不妨礙老師的工作和休息，不隨便進(jìn)老師的辦公室。

八、做誠(chéng)實(shí)學(xué)生，對(duì)老師要說實(shí)話，不撒謊，不陽(yáng)奉陰違，做到老師在與不在一個(gè)樣。

九、嚴(yán)于律己，勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)答謝老師的辛勤培養(yǎng)。

學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)

一、形成良好的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)，遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度。愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義；遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體、保護(hù)環(huán)境。自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮；對(duì)個(gè)人道德行為負(fù)責(zé)；積極參加公益活動(dòng)。具有社會(huì)責(zé)任感和聯(lián)好道德行為習(xí)慣。

二、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。課前做好準(zhǔn)備，上課預(yù)備鈴響后應(yīng)立即進(jìn)教室，安靜入座，思想集中，專心聽課，認(rèn)真做好筆記，努力提高自主學(xué)習(xí)能力。嚴(yán)格按照作業(yè)規(guī)范要求，自主按時(shí)完成作業(yè)。教師批改或講評(píng)后要及時(shí)裝訂成冊(cè)。能根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，在單元教學(xué)結(jié)束時(shí)，系統(tǒng)整理學(xué)過知識(shí)，做到單元過關(guān)?？荚嚽皯?yīng)認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)，答卷時(shí)應(yīng)做到字跡清楚，遵守考場(chǎng)規(guī)則，嚴(yán)禁作弊。有學(xué)習(xí)的愿望和興趣，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平，有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣；能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析并解決問題；具有初步的研究與創(chuàng)新能力。

三、形成良好的交流、合作習(xí)慣能力。能按教師要求，積極主動(dòng)參與課堂和課外活動(dòng)，上課積極思考，主動(dòng)與同學(xué)、教師討論、交流、手腦并用，踴躍發(fā)言，參加社會(huì)實(shí)踐等校內(nèi)外活動(dòng)，能與他人配合，完成好班級(jí)、小組所分配的任務(wù)，能靈活運(yùn)用交流、溝通、與同伴合作，尊重并理解他人，共同努力，實(shí)現(xiàn)一起確定的目標(biāo)。交流、合作能力得到提高，知識(shí)面不斷擴(kuò)大。

四、形成健康的生活方式，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，具備鍛煉健身的能力，一定的運(yùn)動(dòng)技能和強(qiáng)健的體魄。

五、形成良好的審美情趣和表現(xiàn)能力。能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，具有健康的審美情趣；積極參加藝術(shù)活動(dòng)，用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。

學(xué)生課堂常規(guī)

一、課前準(zhǔn)備好本節(jié)課所需的學(xué)習(xí)用具。

二、上課鈴響同學(xué)們立即進(jìn)入教室，伏在桌面上，等候老師上課。

三、上課時(shí)同學(xué)們要端坐靜聽，雙手內(nèi)彎平放桌面或雙手背后。

四、回答問題時(shí)舉右手，手肘緊貼桌面，原地站立，聲音響亮，態(tài)度大方?；卮饐栴}結(jié)束，經(jīng)老師同意方可坐下。

五、學(xué)生若需離開座位，要舉手請(qǐng)示，經(jīng)準(zhǔn)許后方可離開教室。

六、看書寫字做到“三個(gè)一”即握筆在一寸以上，胸部離桌一拳以上，眼睛離課本一尺以上。

七、每天上午、下午的最后一節(jié)課，同學(xué)們向老師說：“老師再見”老師回答“同學(xué)們?cè)僖姟薄?/p>

學(xué)生考場(chǎng)常規(guī)

一、聽從監(jiān)考老師的安排，嚴(yán)肅認(rèn)真參加考試。

二、考前準(zhǔn)備充分，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，按規(guī)定座位入座，遲到30分鐘不得進(jìn)入考場(chǎng)。

三、考桌上，只能放規(guī)定的文化用具，答題只準(zhǔn)用藍(lán)色或黑色墨水。

四、保持安靜，獨(dú)立思考，不準(zhǔn)以任何形式作弊。

五、卷面不清，可舉手詢問，不得私下談?wù)摚铏C(jī)喧嘩。

六、學(xué)號(hào)和姓名應(yīng)寫在規(guī)定的空格內(nèi)，答題字跡清楚。

七、按時(shí)交卷，交卷后不得要求再次做答。

八、以任何形式作弊者，視情節(jié)輕重分別給予扣分和校級(jí)處分。

學(xué)生集會(huì)常規(guī)

一、集會(huì)時(shí)各班應(yīng)整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，排隊(duì)入場(chǎng)，不得無故缺席。

二、進(jìn)場(chǎng)時(shí)要秩序井然，按指定地點(diǎn)和要求迅速整齊入座，做到快，靜，齊。

三、開會(huì)時(shí)要保持安靜，做好筆記，做到不談笑，不逗玩，不瞌睡，不吃東西，不丟紙屑，不看其他書報(bào)，不中途離場(chǎng)。

四、散會(huì)時(shí)各班應(yīng)按順序，列隊(duì)依次出場(chǎng)，不得擁擠。

學(xué)生愛護(hù)公物制度

一、愛護(hù)學(xué)校花草樹木，發(fā)現(xiàn)破壞行為，立即制止，或及時(shí)報(bào)告學(xué)校。

二、愛護(hù)學(xué)校的建筑設(shè)施，教學(xué)生活用品，文娛體育器材，勞動(dòng)工具等。

三、教室及其附設(shè)用品管理責(zé)任到班，課桌椅管理責(zé)任到人，損壞或遺失由責(zé)任人負(fù)責(zé)賠償。

四、不慎損壞者，主動(dòng)承認(rèn)，照價(jià)賠償。

五、故意損壞者除照價(jià)賠償外，學(xué)校將根據(jù)情況給予紀(jì)律處分。

學(xué)生校園行為制度

一、學(xué)生在校服裝干凈整齊，按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退，不無故曠課。進(jìn)校門后，禁止大聲喧嘩，嚴(yán)禁追逐奔跑。

二、不準(zhǔn)在園內(nèi)捉迷藏，不得玩不健康的游戲或進(jìn)行其他違紀(jì)活動(dòng)。

三、放學(xué)鈴聲響后，學(xué)生不準(zhǔn)借故在校園內(nèi)和街道上逗留玩耍，行進(jìn)中，不得攀肩、并行，不得打鬧推搡。

四、不準(zhǔn)以大欺小、打架罵人。

五、不準(zhǔn)在校園內(nèi)吃零食，不準(zhǔn)隨地吐痰，亂扔果皮、紙屑。

六、不準(zhǔn)在墻上、門窗上亂涂亂寫，愛護(hù)公物與花草樹木。

七、不準(zhǔn)理光頭、留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)，不準(zhǔn)佩戴首飾。

八、學(xué)生確需騎車上學(xué)，必須征得家長(zhǎng)同意。按學(xué)校指定地點(diǎn)存車。校園內(nèi)禁止騎車。

九、上下樓梯要禮讓，做到靠右邊成單排走。不準(zhǔn)在樓梯、走廊玩耍，禁止騎欄桿或順著欄桿爬行或滑行。

十、不準(zhǔn)在校園玩雪戲水，假期禁止入校。

學(xué)生請(qǐng)假制度

一、學(xué)生因病、因事不能到校上課，必須分別憑醫(yī)生證明由家長(zhǎng)出面向班主任辦理請(qǐng)假手續(xù)。假滿仍不能上課應(yīng)及時(shí)辦理續(xù)假手續(xù)。因特殊情況未能及時(shí)請(qǐng)假者，須事后辦理補(bǔ)假手續(xù)，否則即以曠課論處。如弄虛作假，捏造理由逃學(xué)，按情節(jié)輕重進(jìn)行批評(píng)或紀(jì)律處分。

二、請(qǐng)假三天以內(nèi)，由班主任批準(zhǔn)，超過三天，由班主任批準(zhǔn)，報(bào)政教處備案。

三、上課期間因病、因事須離校，須持班主任簽字的請(qǐng)假條到政教處蓋章交門衛(wèi)備案后，方能離校。

四、無故不出席班會(huì)、公共集會(huì)、集體勞動(dòng)、自習(xí)、文體活動(dòng)，以曠課論處。

五、遲到、早退兩次作曠課一節(jié)計(jì)算，一學(xué)期累計(jì)曠課20節(jié)者當(dāng)眾批評(píng)，30節(jié)者警告處分，50節(jié)者記過處分。受記過處分不思悔改者，按《違紀(jì)學(xué)生處罰規(guī)定》處理。

違紀(jì)學(xué)生處罰制度（試行）

為加強(qiáng)學(xué)生管理，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特制訂本規(guī)定。學(xué)生違紀(jì)與班級(jí)紀(jì)律分掛鉤。每周班級(jí)紀(jì)律分為100 分。按各班違紀(jì)學(xué)生多少、情節(jié)輕重扣除班級(jí)紀(jì)律分。扣完后，如再發(fā)生違紀(jì)，扣班級(jí)紀(jì)律總分。

一、有下列行為之一者，給予點(diǎn)名批評(píng)，扣除班級(jí)紀(jì)律分1－5分；

（一）上課時(shí)間在教室外逗留、亂跑，或在教室內(nèi)高聲喧嘩、嘻笑玩鬧者；

（二）課間吃零食，亂扔紙屑、果皮、食品袋者；

（三）自習(xí)時(shí)間大聲喧嘩、隨便走動(dòng)，自己不學(xué)習(xí)，又影響別人學(xué)習(xí)者；

（四）在教學(xué)區(qū)內(nèi)亂放自行車者；？

（五）到校不佩戴?；照撸?/p>

（六）無故曠課、遲到、早退者。

二、有下列行為之一者，給予警告、嚴(yán)重警告處分, 扣除班級(jí)紀(jì)律分6-10分：

（一）閱讀、傳抄不健康書籍，哼唱不健康曲調(diào)者；

（二）亂起亂叫侮辱人格的綽號(hào)者；

（三）語(yǔ)言粗俗，亂說臟話、穢話者；

（四）損壞公物、花木情節(jié)較輕者；

（五）在墻壁、門窗、廁所、玻璃上亂涂亂畫者。

三、有下列行為之一者，給予記過、記大過、留校察看之處分，扣除班級(jí)紀(jì)律分11－15分：

（一）不服從老師教育，頂撞老師或無理取鬧者；

（二）在校內(nèi)外談情說愛者；

（三）參與吸煙、喝酒、賭博者；

（四）故意損壞公共財(cái)物，情節(jié)較重者；

（五）進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、ktv、電子游戲廳者；

（六）違犯考試紀(jì)律，情節(jié)較重者。

四、有下列行為之一者，給予退學(xué)、開除學(xué)籍之處分，扣除班級(jí)紀(jì)律分16－20分：

（一）勾結(jié)社會(huì)上的閑雜人員在校內(nèi)外尋釁滋事，結(jié)伙打架情節(jié)嚴(yán)重、性質(zhì)惡劣者（打人致傷、致殘者除給予紀(jì)律處分外，還要追究經(jīng)濟(jì)責(zé)任，情節(jié)特別嚴(yán)重者，報(bào)請(qǐng)公安機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。）；

（二）思想品行惡劣，起哄鬧事，辱罵老師者；

（三）串連、勾結(jié)、密謀策劃毆打?qū)W生者；

（四）偷竊公物或他人財(cái)物后果嚴(yán)重者；（偷竊公物或他人財(cái)物者，除給予紀(jì)律處分外，還要追究賠償責(zé)任。）

（五）包庇壞人壞事，知情不報(bào)，窩藏、轉(zhuǎn)移、出售贓物者。

受處分的學(xué)生（不包括開除學(xué)籍者）確有認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的表現(xiàn)，1個(gè)月后可由班主任向?qū)W校提出撤銷處分的申請(qǐng)。經(jīng)過班主任、念書、年級(jí)長(zhǎng)、政教處逐級(jí)簽署意見上報(bào)，學(xué)校批準(zhǔn)后，可撤銷處分。未撤銷處分的學(xué)生，操行為不及格，只能隨班試讀。

第四篇：常規(guī)檢查反饋

常規(guī)檢查反饋

學(xué)校：五里界小學(xué) 科目：英語(yǔ) 檢查人：趙茹

檢查時(shí)間：2017.5.16 情況反饋：

本次檢查的是小學(xué)英語(yǔ)五位老師的常規(guī)，具體情況如下： 舒雅倩：

教學(xué)計(jì)劃未粘貼在備課本或者教師手冊(cè)中，備課課時(shí)基本達(dá)到要求，有部分的二次備課，作業(yè)未做到全批全改，有部分作業(yè)未批改。教學(xué)反思有4次，學(xué)生的培補(bǔ)記載共有7次，基本為打印的裁剪后粘貼，未見手寫記載。未見考試質(zhì)量分析。教研活動(dòng)為統(tǒng)一的9次，沒有學(xué)習(xí)筆記。

吳彬彬：

教學(xué)計(jì)劃按要求粘貼在備課本中，按要求的課時(shí)備課，課時(shí)達(dá)到要求，有二次備課，有些二次備課較為充實(shí)。作業(yè)全批全改。教學(xué)反思有3次，學(xué)生的培補(bǔ)記載共有11次，部分為打印的裁剪后粘貼，部分手寫記載，有培補(bǔ)作業(yè)。5次考試質(zhì)量分析。教研活動(dòng)為統(tǒng)一的9次。有約2000多字的學(xué)習(xí)筆記，含部分會(huì)議記錄。

鄧丹丹：

教學(xué)計(jì)劃按要求粘貼在備課本中，并且有根據(jù)期中考試的情況對(duì)照計(jì)劃的反思。按要求的課時(shí)備課，課時(shí)達(dá)到要求，二次備課十分細(xì)致、充實(shí)。作業(yè)全批全改。教學(xué)反思有6次，學(xué)生的培補(bǔ)記載共有13次，有培補(bǔ)作業(yè)。有7次考試質(zhì)量分析，均分析得十分細(xì)致、認(rèn)真。教研活動(dòng)為統(tǒng)一的9次。有約5000多字的學(xué)習(xí)筆記，字跡工整。

王英：

教學(xué)計(jì)劃按要求粘貼在備課本中，按要求的課時(shí)備課，課時(shí)達(dá)到要求，有部分二次備課。作業(yè)全批全改。教學(xué)反思有5次，學(xué)生的培補(bǔ)記載共有13次，部分為打印的裁剪后粘貼，部分手寫記載，未見培補(bǔ)作業(yè)。4次考試質(zhì)量分析。教研活動(dòng)為統(tǒng)一的9次。有約1000多字的學(xué)習(xí)筆記，都是會(huì)議記錄。

羅朝霞：

教學(xué)計(jì)劃按要求粘貼在備課本中，按要求的課時(shí)備課，課時(shí)達(dá)到要求，有二次備課，有些二次備課較為充實(shí)。作業(yè)全批全改，且有學(xué)生的更正痕跡。教學(xué)反思有5次，學(xué)生的培補(bǔ)記載共有13次，有培補(bǔ)作業(yè)。6次考試質(zhì)量分析。教研活動(dòng)為統(tǒng)一的9次。有約8000多字的學(xué)習(xí)筆記，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)字?jǐn)?shù)多。

本次檢查中，5位英語(yǔ)教師的教學(xué)常規(guī)都能按教育局的要求完成，個(gè)別教師的培補(bǔ)記載不全外，其他都做得很好，在備課、作業(yè)批改和培優(yōu)補(bǔ)差、質(zhì)量分析方面均完成不錯(cuò)，特別是鄧丹丹老師的各項(xiàng)常規(guī)，值得學(xué)習(xí)和借鑒。

第五篇：學(xué)生常規(guī)管理細(xì)則

學(xué)生常規(guī)管理細(xì)則

學(xué)生考勤、紀(jì)律負(fù)分細(xì)則：

l、缺勤每人次負(fù)1分；

2、請(qǐng)假無班主任手續(xù)照常負(fù)分，每人次負(fù)1分；

3、請(qǐng)長(zhǎng)假(2天以上)未將課桌搬至角落，否則每人次照常負(fù)1分；

4、上操及活動(dòng)期間，在教室逗留每人次負(fù)2分；(請(qǐng)假須有請(qǐng)假條)

5、門未鎖負(fù)5分，存在安全隱患負(fù)3分；

6、頂撞值日生影響工作負(fù)5分，情況嚴(yán)重直接上報(bào)政教處，并負(fù)10分；‘

7、在飯?zhí)貌尻?duì)不改者一人次負(fù)10分，并通報(bào)批評(píng)。

就寢紀(jì)律實(shí)施細(xì)則：

1、留宿外來人員或非本寢室學(xué)生，負(fù)5分并上交政教處；

2、若寢室有煙味負(fù)5分，若當(dāng)場(chǎng)抓住每人次負(fù)5分，并上交政教處；

3、起哄、吵鬧負(fù)2分，提醒后不改正的負(fù)5分；大聲喧鬧負(fù)1 0分；

4、熄燈后串寢，每人次負(fù)3分；

5、晚寢拖拉每人次負(fù)2分。晚寢不在本寢室內(nèi)休息，負(fù)5分；

6、在寢室內(nèi)打牌、下棋負(fù)5分，賭博、喝酒，每人次負(fù)l0分；

7、熄燈后在寢室外逗留、晾衣服每人次扣3分；

8、熄燈后使用照明燈具，負(fù)3分；

9、熄燈后，聽耳機(jī)、MP

3、玩手機(jī)、電子詞典之類的負(fù)3分；

10、在走廊、室內(nèi)踢毽子、拍打球類，負(fù)2分；

11、頂撞辱罵管理人員影響工作負(fù)5分，情節(jié)嚴(yán)重扣10分并上報(bào)政教處；

12、在室內(nèi)外點(diǎn)蠟燭、玩火，每人次負(fù)5分；

午休紀(jì)律實(shí)施細(xì)則：

l、遲到、早退，每人次負(fù)1分；

2、在教室外逗留者每人次負(fù)1分；

3、在教室內(nèi)走動(dòng)每人次負(fù)1分；

4、在午休期間聽M P

3、玩手機(jī)、下棋，看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍等，每人次負(fù)2分；

5、無值日生坐班(有老師值班除外)，每人次負(fù)2分；(值日生無權(quán)在教室內(nèi)外走動(dòng))

6、吵鬧、起哄，每人次負(fù)2分，經(jīng)提醒不改每次負(fù)5分；

7、不履行登記強(qiáng)行進(jìn)出，每人次負(fù)l 0分；

8、頂撞值日生干部，每人次負(fù)5分。

注：以上各項(xiàng)具體由學(xué)生會(huì)值日生執(zhí)行，除7、8條外，違反其他各條，提醒后不改正加倍負(fù)分。

寢室衛(wèi)生細(xì)則：

1、被子疊放整齊，墊的被子鋪放整齊，床面整潔，否則負(fù)2分；

2、室內(nèi)外防盜網(wǎng)、前后窗臺(tái)、亂放亂掛(衣物等)物品等，負(fù)2分；

3、生活用品擺放零亂負(fù)2分；

4、室內(nèi)地面(不包括衛(wèi)生間地面)打掃不徹底負(fù)2分；未打掃負(fù)5分；

5、走廊有積水、垃圾、衛(wèi)生墻不清潔、陽(yáng)臺(tái)上有垃圾各負(fù)3分；

6、鞋子在床下擺放成一條線，(濕鞋可放在后陽(yáng)臺(tái))否則負(fù)2分。

7、放在地面的箱子、包、袋子應(yīng)清潔、整齊擺放，否則負(fù)2分；

8、衛(wèi)生間未沖洗負(fù)5分；沖洗不徹底負(fù)2分；衣服未分類負(fù)2分；

9、衛(wèi)生墻不干凈，亂刻亂畫負(fù)1分；

10、室內(nèi)勞動(dòng)工具、書籍亂擺亂放負(fù)2分，垃圾未倒負(fù)2分；

11、寢室內(nèi)外有蜘蛛網(wǎng)，門窗、陽(yáng)臺(tái)掃抹不徹底負(fù)2分；

l2、大掃除檢查室長(zhǎng)必須留在寢室等待學(xué)生干部檢查，不達(dá)標(biāo)立即組織學(xué)生返工，否則負(fù)3分；無值日生負(fù)5分，無室長(zhǎng)負(fù)2分；

l3、妨礙檢查負(fù)2分，辱罵學(xué)生干部負(fù)5分，情節(jié)嚴(yán)重上報(bào)政教處；

l4、寢室有人睡覺每人次負(fù)l0分(生病可由班主任批請(qǐng)假條消除)； l5、寢室內(nèi)瓷磚大理石未擦洗負(fù)2分；擦洗不干凈負(fù)1分； l6、寢室整體未打掃一次作負(fù)15分處理。

l7、學(xué)校統(tǒng)一放假期間有學(xué)生在寢室留宿，每人負(fù)5分。

清潔區(qū)衛(wèi)生細(xì)則：

l、清浩區(qū)有垃圾堆放，每堆負(fù)2分；

2、清潔工具放在清潔區(qū)擺放零亂負(fù)2分；

3、清潔區(qū)內(nèi)有方便袋、樹葉、果皮等雜物，負(fù)2分；

4、大掃除時(shí)瓷屏花壇、瓷磚、石桌、石凳、垃圾桶未擦負(fù)5分，未擦干凈負(fù)3分；

5、在教學(xué)樓上向下丟垃圾，倒水負(fù)l0分，并通報(bào)批評(píng)。

教室衛(wèi)生細(xì)則：

l、地面打掃不徹底負(fù)1至2分，未打掃負(fù)4分；

2、走廊地面有垃圾負(fù)l至2分；

3、衛(wèi)生墻面不干凈負(fù)l至2分；

4、天花板上有蜘蛛網(wǎng)負(fù)1分，墻面有污印、粘貼物等負(fù)1分；

5、門面、門頭不清潔負(fù)1分；

6、窗戶玻璃未擦干凈，有粘貼物負(fù)1分；窗臺(tái)上有垃圾、雜物等負(fù)1分；

7、電視機(jī)、飲水機(jī)、電扇、名人相、字畫、國(guó)旗上不清潔各負(fù)1分；

8、清潔]I具擺放不合理負(fù)2分，擺放不整齊負(fù)1分；

9、垃圾未倒負(fù)1至2分；

10、黑板未擦講臺(tái)上不清潔、物品擺放零亂各負(fù)1分； 1l、整體未打掃按累計(jì)扣分，情節(jié)嚴(yán)重的通報(bào)；

l2、阻礙值日負(fù)2分，辱罵學(xué)生會(huì)工作人員負(fù)5分，情節(jié)嚴(yán)重上報(bào)政教處。