第一篇：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院大學(xué)生思想政治教育調(diào)研報告

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院大學(xué)生思想政治教育調(diào)研報告

一、背景前言

大學(xué)生是我國實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的重要人才資源,他們對待思想政治教育的態(tài)度如何,很大程度上關(guān)系著他們將來能否真正適應(yīng)社會,關(guān)系著他們將來如何建

設(shè)中國特色社會主義。如何準(zhǔn)確地把握大學(xué)生對思想政治教育態(tài)度變化的特點,進(jìn)行相應(yīng)導(dǎo)教育工作,對大學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。為此,我們

做了此次調(diào)查。

二、調(diào)研概況

調(diào)查于2011年9月進(jìn)行 ,調(diào)查選取經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生 ,共發(fā)放問卷300份，本

院在校學(xué)生總數(shù)(約為1602 人),回收有效問卷300份 ,有效回收率為100%。學(xué)

生性別抽樣分布 :男性占27.1% ,女性占72.9% ,年級抽樣分布: 大一學(xué)生占

20.6% ,畢業(yè)班占26.5% ,其他年紀(jì)學(xué)生占52.9.%。調(diào)查還顯示 :政治面貌抽樣分

布 :黨員占10% ,共青團(tuán)員占 90%。此外 ,被調(diào)查者本科學(xué)生占41.1%,?？茖W(xué)生

占58.9%。

1、調(diào)研結(jié)果分析

①本次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生每月平均消費支出（不含學(xué)費、住宿費）情況：

問及您每月的平均支出（不含學(xué)費，住宿費）約為時，11%的學(xué)生表示“201——300”，33%的學(xué)生表示“301——500”，45%的學(xué)生表示“500——1000”，11%的學(xué)生表示

“1001——1500”。從這問題可以表現(xiàn)出學(xué)生的的生活水平一般，有近一半的學(xué)生平均支出

在500以下。

②本次調(diào)查結(jié)果顯示,當(dāng)代大學(xué)生政治思想從宏觀上看穩(wěn)重有進(jìn)。政治上積極進(jìn)步。大學(xué)生在政治上積極要求進(jìn)步學(xué)生認(rèn)同中國必須走具有中國特

色的社會主義道路。

問及大學(xué)生在實踐中認(rèn)同到黨的偉大成就：

1)97.3%的學(xué)生認(rèn)為國家民主法制逐漸完善；

2)91.5%的學(xué)生認(rèn)為經(jīng)濟(jì)逐步增長；

3)86.2%的學(xué)生認(rèn)為文化日益繁榮等等；

③大學(xué)生對黨和政府2011年有關(guān)工作評價不斷提高:問及喜迎中國共產(chǎn)黨90

周年系列紀(jì)念活動時，有78%的學(xué)生表示“非常滿意”，有22%的學(xué)生表示“滿

意”。從問題可以反映出學(xué)生對學(xué)校組織的建黨90周年活動感到非常的滿意，感

覺建黨90周年的活動豐富多彩，實現(xiàn)了自我的價值。

④熱點問題較為關(guān)注。當(dāng)代大學(xué)生普遍關(guān)注國內(nèi)外事件。在問及“在下列事

件中，您關(guān)注情況如何”時:83%大學(xué)生都關(guān)注新聞和相關(guān)事件。

⑤問及日漸通貨膨脹的現(xiàn)狀對您產(chǎn)生的壓力時，有45%的學(xué)生表示“比較

大”，有33%的學(xué)生表示“一般”，有22%的學(xué)生表示“非常大”。從這問題總

體可以表現(xiàn)出當(dāng)今的通貨膨脹對學(xué)生的壓力大。

2.大學(xué)生政治思想教育的深處存在的矛盾與困惑

（1）縱觀我校大學(xué)生的政治思想狀況,絕大多數(shù)學(xué)生積極向上,勇于進(jìn)取,有較

強的責(zé) 任感和社會公德意識,有正確的政治態(tài)度和行為方式 ,但深入剖析也發(fā)現(xiàn)

一些隱藏在大學(xué)生思想深處的矛盾與困惑。大學(xué)生在政治上積極要求進(jìn)步,但參

與政活動的熱情有所降溫,對政治理論學(xué)習(xí)較為被動,部分大學(xué)生身上還存在一定

程度的逆反心理 ,對一般性活動不是非常熱心。對于志愿者活動，大部分同學(xué)還

是非常熱心的，但由于志愿者活動的載體的創(chuàng)新度及覆蓋面不夠，導(dǎo)致21.9%的同學(xué)甚至沒有機會參加等。

(2)思想政治教育問題的認(rèn)識深度和全面性欠缺。大學(xué)生對待政治問題的認(rèn)識深度和全面性還有所欠缺。如前所述 ,大學(xué)生對政治問題的關(guān)注程度已經(jīng)有了很大的提高 ,但部分人只停留在“知道”的層面 ,缺乏更深入的更全面的思考與分析。在問卷中 ,對問題“你對黨和政府成功應(yīng)對通貨膨脹的信心? ”的回答中我們可以看到 ,52.6%的同學(xué)回答了一般,而只有6.2%的同學(xué)指出非常大,然而我們大學(xué)生更該冷靜看到我們黨和政府有待提高的地方。可以看出 ,深入分析思考的同學(xué)只在少部分,而大部分同學(xué)只停留于外界告知的層面上，這些都有待教育來改善這種思維。

三、如何改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作

1、繼續(xù)充分發(fā)揮“兩課 ”在思想政治教育中的主渠道作用

2、探索思想政治工作新方法，不斷創(chuàng)新載體

3、堅持“以人為本 ”，抓好思想政治教育 “二進(jìn) ”工作

現(xiàn)在高校的大學(xué)生大多出生于上世90年代 ,他們的思想多元化,生活方式多樣化,了解世界、認(rèn)識世界的方式方法多元化他們有獨生子女共有的自我意識。所以他們不好“管”,因為他們有自己的想法,有自己的生活方式,有自己的人生觀價值觀 ,有很強的民主觀念。在他們眼中,思想政治教育太模式化、政治化 ,也沒什么用處。所以他們不感興趣更談不上通過思想政治工作來幫助他們、引導(dǎo)他們。但是,他們是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的接班人,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一偉業(yè)的重要力量。在大學(xué)這一極其重要的人生階段,怎樣 對他們進(jìn)行真正行之有效的思想教育工作呢?胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出“加強和改進(jìn)思想政治工作,注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),用正確方式處理人際關(guān)系?！边@為我們新時代的學(xué)生思想政治工作提供了理論依據(jù)和指導(dǎo)原則,開辟了新的工作途徑。

經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委

2011年9月30日

第二篇：大學(xué)生思想政治教育調(diào)研報告

大學(xué)生思想政治教育調(diào)研報告

青年大學(xué)生寄托著國家和民族的未來，當(dāng)代大學(xué)生是21世紀(jì)的開創(chuàng)者，是國家和民族的希望，不僅要掌握豐富的科學(xué)知識，擁有健康的體魄，還要有良好的道德修養(yǎng)，如何加強當(dāng)今大學(xué)生思想政治教育，是時代研究的主題和難題。

大學(xué)生所處的年齡段正是世界觀形成的重要時期，也是良好的社會公德，行為習(xí)慣和健全人格形成的重要時期。加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，是黨中央繼加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)之后，針對大學(xué)生健康成長作出的又一項具有深遠(yuǎn)意義的重大舉措。大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望和國家的未來，他們的思想道德素質(zhì)，直接關(guān)系到黨和國家的前途和命運。

長期以來，高校大學(xué)生教育被有的人認(rèn)為是混學(xué)歷，只注重專業(yè)知識的傳授，忽視思想政治教育，無形中降低了育人的標(biāo)準(zhǔn)。再加上學(xué)制形式多樣，學(xué)生流動性大，學(xué)校對學(xué)生的成績標(biāo)準(zhǔn)也很遷就，客觀上增加了思想政治工作的難度，思想政治工作出現(xiàn)了一些漏洞、盲點。大學(xué)生思想覺悟的高低已成為舉足輕重的話題。這樣的教育觀念已經(jīng)偏離了高等教育的目標(biāo)，弱化了培養(yǎng)接班人的意識。

大學(xué)生思想政治教育對大學(xué)生的成長成才起到至關(guān)重要的作用。我在大學(xué)學(xué)生會有兩年的工作經(jīng)驗，平時注重在大學(xué)生思想政治教育方面積累經(jīng)驗，并在2007年暑假對此問題深入思考。我個人認(rèn)為作為高等教育的主體力量的各高校應(yīng)從以下方面對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行教育。

一、開展校園文化論壇

開展豐富多彩的校園文化論壇，邀請專家學(xué)者針對同學(xué)們關(guān)注的社會問題、學(xué)習(xí)工作問題與在校大學(xué)生交流，傳播先進(jìn)知識和經(jīng)驗。為廣大學(xué)生提供一個全新的與學(xué)者、前輩模范及優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)行思想文化交流的平臺，不僅拓寬同學(xué)們的知識面，開闊同學(xué)們的視野，同時增強同學(xué)們對社會的認(rèn)知，加深同學(xué)們對模范、榜樣的了解與體悟，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和貢獻(xiàn)社會的積極性，校園文化論壇一定會在大學(xué)生思想政治教育建設(shè)中起到積極的推動作用。開展校園文化論壇的方式可以采取戶外訪談的形式。戶外訪談的形式現(xiàn)場的氛圍更加活躍，能夠充分有效的互動，內(nèi)容上亦選擇更廣大的同學(xué)所認(rèn)可和接受的話題。

二、新生入學(xué)教育

新生入學(xué)教育是學(xué)生管理工作中重要的一環(huán)。新生剛?cè)胄?，思想和認(rèn)識正處在形成時期，如果能夠抓住這一時機，對新生加以正確引導(dǎo)，抓好新生入學(xué)教育，可為以后學(xué)生管理打下良好的基礎(chǔ)。為有針對性地做好新生入學(xué)教育工作，我們對大學(xué)新生現(xiàn)狀進(jìn)行了比較全面的調(diào)查，并就如何做好新生入學(xué)教育進(jìn)行了探討。對新生進(jìn)行入學(xué)教育主要涉及以下幾方面內(nèi)容：

1、紀(jì)律觀念教育

新生一入校，就要從各個方面嚴(yán)格要求，讓學(xué)生從進(jìn)入校門的第一天起就養(yǎng)成自覺遵守校規(guī)校紀(jì)的良好習(xí)慣，同時也讓新生感受到學(xué)校寬松舒適的學(xué)習(xí)氛圍。以班級為單位組織新生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)校紀(jì)校規(guī)，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格大學(xué)生的要求，增強他們主動選擇正確行為的自覺性；

2、心理輔導(dǎo)

大學(xué)教育完全不同于學(xué)生熟悉的中學(xué)教育，為了幫助學(xué)生盡快適應(yīng)和全面認(rèn)識大學(xué)生活，在入學(xué)一周內(nèi)對新生做一次心理輔導(dǎo)，入學(xué)一個月內(nèi)對新生進(jìn)行一次心理普查，讓新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)會與師生和諧相處。大學(xué)新生是從全

國四面八方匯集到學(xué)校的，有著不同的日常生活習(xí)慣和思想文化背景，在大學(xué)新的環(huán)境中，他們的語言、思想、文化難免會發(fā)生碰撞，與此同時他們還面臨學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等諸多方面的心理壓力。因此，在入校后對全體新生作一次心理輔導(dǎo)和心理普查很有必要。要了解學(xué)生遇到的困惑和難題，及時疏導(dǎo)溝通，發(fā)現(xiàn)他們當(dāng)中存在心理問題時應(yīng)及時與輔導(dǎo)員或心理輔導(dǎo)老師溝通。

3．挫折教育

有相當(dāng)一部分大學(xué)生，從小學(xué)到高中都是在父母身邊長大，事事都有父母操辦，沒遭遇過挫折，未經(jīng)歷過失敗，沒品嘗過苦澀，遠(yuǎn)離父母進(jìn)入大學(xué)校園，一時心理承受能力還不強，遇到挫折而不知所措，甚至?xí)龀鲆庀氩坏降氖虑?。因此，對新生進(jìn)行挫折教育很有必要。在學(xué)生管理工作中，加強學(xué)生自我教育，充分突出學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生主動參與制定班級活動計劃、制定個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)及人生規(guī)劃，這樣，學(xué)生在實施的過程中更有主動性和堅持完成的動力，讓學(xué)生自己承擔(dān)成功的喜悅或失敗的苦澀，幫助學(xué)生正確看待成功和失敗的關(guān)系，鼓勵他們從失敗的經(jīng)歷中獲取寶貴經(jīng)驗，教育學(xué)生在困難面前不低頭、不氣餒、克服困難、積極進(jìn)取。讓他們懂得只要辛勤付出和不懈努力，最終會收獲成功的果實。

4．專業(yè)學(xué)習(xí)教育

新生入校后，應(yīng)進(jìn)行一次專業(yè)學(xué)習(xí)教育，讓學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有所了解，包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程及專業(yè)特點、該專業(yè)的考研就業(yè)情況、學(xué)院師資情況以及學(xué)院的學(xué)風(fēng)教風(fēng)等。學(xué)生在校期間,最重要的一項任務(wù)就是學(xué)習(xí)。通過教師專題報告、研究生和高年級優(yōu)秀本科生現(xiàn)身說法以及座談會等形式，進(jìn)行信息和經(jīng)驗的傳遞，幫助新生明確學(xué)習(xí)的目的和定位；教育新生明確學(xué)習(xí)主體的角色轉(zhuǎn)變，使大學(xué)生變高中階段的被動接受教育為主動尋求教育；幫助新生注意學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)特點；幫助新生學(xué)會利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)中心各種文獻(xiàn)資料，學(xué)會自我解惑，充實提高自己。從而幫助學(xué)生穩(wěn)定專業(yè)思想，樹立專業(yè)學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，以積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)。教育新生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，不斷改善學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)。

5．集體觀念教育

進(jìn)入大學(xué)之后，學(xué)生結(jié)識了新的朋友，開始逐步編織起自己的人際交往網(wǎng)絡(luò)。每個大學(xué)生都有進(jìn)一步發(fā)展人際關(guān)系的需要，每個學(xué)生也都有這方面的潛能，確立健康的群體意識，建立和諧的人際關(guān)系，把自己真正融于集體之中。幫助某些適應(yīng)能力差和依賴性強的新生迅速融入到新的集體生活中來，通過深入細(xì)致的工作來營造新生溫暖的新“家”，真正形成學(xué)生班集體的凝聚力。此外，還要幫助學(xué)生正確認(rèn)識和處理個人與集體的關(guān)系，教育他們個人服從集體、小集體服從大集體，既要維護(hù)班級榮譽、又要維護(hù)學(xué)校榮譽，讓學(xué)生明白“團(tuán)結(jié)就是力量”。在學(xué)校、學(xué)院組織開展的各類活動中培養(yǎng)集體意識，增強集體榮譽觀念。培養(yǎng)學(xué)生幫助同學(xué)、樂于助人的寶貴品德，使他們在日常學(xué)習(xí)生活中修養(yǎng)身心，提高個人的道德修養(yǎng)。同時，對新生還要加強國防教育、民族文化教育和愛國主義教育。

6．校史校風(fēng)教育

通過開學(xué)典禮、專題講座、參觀校史展覽等形式，向新生介紹本校光榮的歷史和輝煌的歷程以及近年來學(xué)校各方面取得的成就，介紹本校的專業(yè)特色、發(fā)展優(yōu)勢、知名專家學(xué)者以及優(yōu)秀畢業(yè)生和杰出校友們在社會上作出的突出貢獻(xiàn)。這些都會從不同側(cè)面對新生產(chǎn)生強烈的震撼，激發(fā)他們樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。

7．生活與人格教育

新生入學(xué)教育應(yīng)倡導(dǎo)自信、自強、友善、誠信的生活理念和健全人格。要特別重視貧困生問題，一方面要告之國家和我校在解決貧困生學(xué)習(xí)生活問題方面所采取的政策、措施和做法，如獎、貸、助、減免、補、勤等，以及申請條件、申請途徑和申請程序。此外，鼓勵貧困生自立自強、樂觀向上、艱苦奮斗、逆境成材，以正確的心態(tài)對待生活困難和社會各種現(xiàn)象，化生活困難為學(xué)習(xí)動力，靠自己的努力創(chuàng)造輝煌的明天。

三、團(tuán)、學(xué)干部培訓(xùn)

探索高校團(tuán)、學(xué)干部工作的新思路、新方法，根據(jù)黨的十六屆五中全會和中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意義》精神，提高高校團(tuán)、學(xué)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平，培養(yǎng)團(tuán)、學(xué)干部積極進(jìn)取的人生態(tài)度和精誠協(xié)作的團(tuán)隊精神，增強團(tuán)、學(xué)干部解決問題、應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力，針對“內(nèi)涵建設(shè)”、“和諧校園”等的工作內(nèi)容，各高校每年都應(yīng)對團(tuán)、學(xué)干部進(jìn)行寒暑假培訓(xùn)。其培訓(xùn)的目的在于提高團(tuán)、學(xué)干部的綜合素質(zhì)、自身素質(zhì)；鍛培養(yǎng)他們的換位思考、工作能力；鍛煉他們在時間管理方面的方法、開會技巧以及交往禮儀和職務(wù)分析。

團(tuán)、學(xué)干部是學(xué)校各項學(xué)生工作的組織者、參與者和領(lǐng)導(dǎo)者，必須具備堅定的政治信念、高尚的道德情操、健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。因此，我校要求廣大團(tuán)、學(xué)干部要牢固樹立服務(wù)意識，學(xué)會抓住主要矛盾，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，盡快找出工作規(guī)律，掌握工作方法。

四、開展社會實踐活動

組織大學(xué)生參加社會實踐活動，是促進(jìn)青年學(xué)生在實踐中接受鍛煉，提高全面素質(zhì)，自覺成長為社會主義有用人才的重要組成部分，也是時代賦予高校共青團(tuán)的一項重要使命和職能。各高校從加強學(xué)生的思想政治教育和滿足青年學(xué)生的成長成才需求入手，強化社會育人、實踐育人的目標(biāo)意識，努力探索和嘗試項目化、陣地化、社會化開展大學(xué)生暑期社會實踐活動的途徑和方法。大學(xué)生社會實踐活動深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀；突出樹立和弘揚社會主義榮辱觀、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、增強農(nóng)村基層團(tuán)組織建設(shè)、構(gòu)建社會主義和諧社會等主題；繼續(xù)深化保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動和增強共青團(tuán)員意識主題教育的成果。

1、繼承和創(chuàng)新并舉

所謂繼承，就是在吸取古今中外優(yōu)秀的人類思想文化基礎(chǔ)上，繼承黨的思想政治工作的光榮傳統(tǒng)，繼承辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論。所謂創(chuàng)新，就是要積極探索，創(chuàng)造新的思維方式和工作方法，努力體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，不斷提高成人大學(xué)生思想政治教育工作的針對性和時效性。

我們要改變以往繼承缺乏深度和力度，創(chuàng)新缺乏探索和實踐的局面，正確“揚棄”，為培養(yǎng)造就具有崇高思想品質(zhì)和良好的道德修養(yǎng)，掌握豐富知識和扎實本領(lǐng)的優(yōu)秀人才而不懈努力。

2、內(nèi)容和方法并重

思想政治教育工作要講政治，包括講政治信念、政治觀點、政治鑒別力、政治敏銳性，等等。但不是講的全面了、系統(tǒng)了，就是真正意義上的講政治。要聯(lián)系實際，解決學(xué)生的實際問題，這才是價值所在。成人學(xué)生的思想問題比較復(fù)雜，要以人為本，聯(lián)系實際，有針對性、個性化地開展相應(yīng)的思想教育，而不是傳統(tǒng)意義上的政治“灌輸”所能解決的。

在方法上，思想政治教育工作者要與社會現(xiàn)實和未來的需要緊密相聯(lián)，實現(xiàn)

理論性向現(xiàn)實性轉(zhuǎn)變，把思想政治教育工作融入在學(xué)校教學(xué)、科研、生活的一切事務(wù)中，通過這個途徑進(jìn)行思想政治工作具有潛移默化，潤物細(xì)無聲的特點，因此效果會更好。思想政治教育工作是一門靠情、理、法化干戈為玉帛的藝術(shù)，管理是一種控制性的藝術(shù)，二者對立統(tǒng)一，不可偏廢其—。

3、教育和管理并行

高等學(xué)校最有效的途徑是說服教育與科學(xué)管理相結(jié)合。但目前高校的最大問題是在兩者結(jié)合上針對性不強，有效性不夠，不能擺脫經(jīng)驗主義、教條主義和個人主義的障礙。

做好新形勢下的大學(xué)生思想政治教育工作，要發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用，調(diào)動學(xué)校的一切積極因素，舉全校之力完成好這項工作。開展大學(xué)生思想政治教育，是高校黨的各級組織、共產(chǎn)黨員和全體教職員工的共同責(zé)任。高校黨政干部、共青團(tuán)干部、思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員和班主任都要發(fā)揮思想政治教育工作主體的作用，增強政治責(zé)任感，堅持正確的政治方向，努力成為大學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者和引路人。廣大教職員工都要努力提高師德和業(yè)務(wù)水平，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。要通過制度建設(shè)，形成對高校教職員工從事思想政治教育工作的激勵和約束機制。

做好大學(xué)生思想政治工作，培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人，需要調(diào)動全員力量。這就要貫徹黨的群眾路線，堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會的作用，為他們發(fā)揮聰明才智搭建寬廣的平臺，使一切有利于學(xué)生思想政治教育的做法得到尊重，創(chuàng)造活動得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定。

做好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，為大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，是實現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育目標(biāo)的重要前提。加強校園信息安全工作，防止網(wǎng)上有害信息對學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響，使青年學(xué)生始終保持積極向上的精神狀態(tài)，為師生的工作、學(xué)習(xí)和生活提供安全穩(wěn)定的良好環(huán)境。

第三篇：思想政治教育調(diào)研報告

思想政治教育調(diào)研報告

思想政治教育調(diào)研報告

開展卓有成效的思想政治教育既是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，又是當(dāng)前加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的現(xiàn)實需要，也是審計機關(guān)履行憲法賦予職責(zé)的有效保障。審計組是審計機關(guān)實施審計監(jiān)督的最基本單元，是塑造審計機關(guān)形象的主要前沿陣地，切實加強審計組思想政治教育，無疑是我們審計戰(zhàn)線廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。近年來，xxxx市審計局堅持把強化審計組思想政治教育作為塑造審計機關(guān)形象的重要抓手，進(jìn)行了一系列精心探索和創(chuàng)新實踐，為推行廉潔從審積累了一些成功經(jīng)驗?，F(xiàn)將有關(guān)調(diào)研情況綜述如下：

一、強化審計組思想政治教育的主要方式和途徑

近年來，xxxx市審計局始終把思想政治教育當(dāng)作審計工作的生命線，始終把教育、制度、監(jiān)督、懲處等工作貫穿到審計全過程之中，從根本上增強了審計系統(tǒng)干部隊伍自身免疫力。

（一）以開展主題活動為載體，著力打造一支思想作風(fēng)硬、審計業(yè)務(wù)精、執(zhí)法能力強的精干審計隊伍。

我市審計部門先后開展了“審計法規(guī)學(xué)習(xí)年”、“審計項目質(zhì)量年”、“審計能力建設(shè)年”三大主題活動，對審計系統(tǒng)干部隊伍進(jìn)行了一系列多層次、全方位的教育培訓(xùn)，要求每年每名審計干部必須堅持自覺“讀一批書籍、講一批課題、寫一本筆記”。在主題活動中，市審計局50多名干部均結(jié)合各自崗位自報選題，從局長到一般干部人人上臺>演講，共舉辦了專場>演講27場，做到了“每人一個課題，每周一次講座”，并將相關(guān)課題和講座提綱分別匯編成《泉之源：審計理論與實務(wù)》等3部文集，為促進(jìn)干部隊伍開展思想政治和業(yè)務(wù)交流積累了寶貴資料，提供了優(yōu)良平臺。同時，組織開展政治學(xué)習(xí)、法制講座、廉政教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)50余場次，舉行“反腐倡廉教育月”、“審計法規(guī)宣傳咨詢?nèi)铡钡戎黝}活動20余場次，較好地增強了審計干部的政治意識、大局意識、責(zé)任意識和執(zhí)審為民意識。特別是通過成立“黨員示范審計組”，讓黨員干部擔(dān)任審計組長，在審計業(yè)務(wù)工作中挑重?fù)?dān)、唱主角，為幫助審計組全員隊伍樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，起到了良好的示范引導(dǎo)作用。各區(qū)審計局結(jié)合各自實際，分別開展了“我與審計形象”大討論、“廉政建設(shè)每月一自省”等形式的主題活動，較好地凈化了審計人員的心靈，提升了審計人員的思想境界。

（二）以建立完善制度為保障，有效確保了審計組思想建設(shè)虛功實做、權(quán)力行使安全和干部成長安全。

為了形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的規(guī)范化審計組工作機制，切實以制度約束一切不廉潔的審計行為，xxxx市審計局突出針對性、實效性、創(chuàng)新性和系統(tǒng)性，圍繞審前調(diào)查、審計取證、處理處罰等重點環(huán)節(jié)規(guī)范管理，先后制定了《xxxx市審計局審計組管理辦法》、《xxxx市審計局審計項目腐敗風(fēng)險預(yù)警防控試行辦法》、《xxxx市審計局行政過錯責(zé)任追究暫行辦法》《xxxx市審計局聘用社會中介機構(gòu)和專業(yè)人員協(xié)助審計、管理試行辦法》、《xxxx市審計局規(guī)范審計處罰自由裁量權(quán)試行辦法》等系列文件，建立了審計組學(xué)習(xí)、黨員思想交流匯報、問題及困難集體會診等制度，形成了一整套包括教育、監(jiān)督、預(yù)防和問責(zé)四大類制度，其中教育制度10個，監(jiān)督制度14個，預(yù)防制度20個，問責(zé)制度6個，并做到了制度約束到“權(quán)”。一是強化了“兩個權(quán)力”監(jiān)管。主要表現(xiàn)在審計調(diào)查取證權(quán)和審計處理處罰自由裁量權(quán)“兩個權(quán)力”的行使上，著力防止對審計發(fā)現(xiàn)問題隱匿不報、對重大違紀(jì)違法問題查處不力、發(fā)現(xiàn)問題不主動深入自動放棄追索權(quán)等問題的產(chǎn)生，著力防止不能實事求是反映問題、量法量規(guī)不當(dāng)、寬嚴(yán)失據(jù)、不按程序辦事、與被審計單位私相授受等問題發(fā)生。二是強化了“四個環(huán)節(jié)”約束。即主要強化調(diào)查了解、審計實施、審計報告和審計處理四個環(huán)節(jié)上，特別是對審計組長選任的5個條件、審計組組成應(yīng)遵循的5個原則、審計實施工作流程和審計組組長、成員對審計項目質(zhì)量分別應(yīng)負(fù)的責(zé)任等都一一作出了規(guī)定。三是強化了“兩個風(fēng)險”防控。即有效防控質(zhì)量風(fēng)險和廉政風(fēng)險，一方面，著力加強對審計項目的跟蹤督察，做到審前警示教育、審中廉政檢查、審后廉政反饋相結(jié)合，堅持“廉政跟著審計項目走”制度，促使全體審計人員自覺遵守“八不準(zhǔn)”審計紀(jì)律，牢固樹立廉潔從審、執(zhí)政為民的理念，確保審計組在送達(dá)被審計單位雙向承諾書的同時，對每項審計都做到執(zhí)行廉政紀(jì)律登記卡、反饋卡和回訪卡“三卡”齊全，并對每個審計人員都建立了廉政檔案。另一方面，針對政府投資審計中審計人員的監(jiān)督問題，規(guī)范了審計人員預(yù)算審查、決算（結(jié)算）審計、跟蹤審計等相關(guān)紀(jì)律，為審計人員廉潔從審、依法執(zhí)審規(guī)避了漏洞，僅xxxx5年前三季度，審計組在政府投資審計方面就完審計項目210個，審計資金總額9.77億元，為政府節(jié)省投資1.42億元。其中：預(yù)算審計項目103個，送審金額5.67億元，審減預(yù)算投資總額0.71億元；結(jié)（決）算審計項目94個，送審金額3.54億元，審減結(jié)算資金0.68億元；專項審計調(diào)查項目1個，審減投資47萬元；征收補償項目12個，核減299萬元。

（三）以正面典型示范引導(dǎo)為主線，切實營造審計隊伍愛崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、廉潔奉公的良好風(fēng)氣。

xxxx市審計局始終堅持將思想政治教育與精神文明創(chuàng)建活動進(jìn)行有機結(jié)合，以扎實推進(jìn)文明基礎(chǔ)建設(shè)、優(yōu)化環(huán)境、規(guī)范執(zhí)法、素質(zhì)教育等“五大工程”建設(shè)為主體，以正面典型示范引導(dǎo)為主線，創(chuàng)新思想政治教育方式，充分利用計算機網(wǎng)絡(luò)、讀書會、大講堂、電化教育等多種教育平臺，組織審計干部學(xué)習(xí)古今廉文、從政警戒等教育讀本，認(rèn)真開展創(chuàng)建“文明單位”、“文明窗口”、“青年文明號”等系列活動，注重提升“敬業(yè)奉獻(xiàn)、求實創(chuàng)新、文明和諧”等精神元素，堅持以人為本，響亮提出了“堅持依法審計，數(shù)字里面找規(guī)律；定要執(zhí)審為民，算盤子上顯民生?！薄皵?shù)字里面乾坤大，算盤子上學(xué)問多”等人性化宣傳語。組織編印了《xxxx市審計干部廉政教育讀本》，發(fā)放審計干部人手一冊；印發(fā)了《xxxx市審計局審計組廉政責(zé)任規(guī)定》，實行審計組長廉政建設(shè)責(zé)任制，每個審計組設(shè)立“廉政監(jiān)督員”負(fù)責(zé)現(xiàn)場審計人員紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)和廉潔自律監(jiān)督管理，及時糾正出現(xiàn)的問題，并把審計組執(zhí)行審計廉政紀(jì)律情況納入年終綜合量化考核和個人評優(yōu)的重要依據(jù)，形成了“從業(yè)績看德才、憑德才用干部”的選人用人導(dǎo)向和激勵審計隊伍愛崗敬業(yè)、公正執(zhí)法、廉潔奉公的良好風(fēng)氣。由于審計工作方向?qū)β?，方式?chuàng)新，充分調(diào)動了審計組的積極性和創(chuàng)造性。xxxx4年審計組審計查處問題被湖北省審計廳和國家審計署審計報告采用用例16次，移送案件線索47起，審計組在交叉審計工作中成效顯著，如，英山縣扶貧資金審計全省量化考評排名第二，宣恩縣農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃專項資金審計項目獲得湖北省審計廳審計質(zhì)量優(yōu)秀表彰第三名，xxxx市審計局還連續(xù)第三次蟬聯(lián)了“全國文明單位”榮譽稱號，并先后獲得了湖北省首批法治創(chuàng)建活動示范單位、湖北省“萬名干部進(jìn)萬村惠萬民”活動先進(jìn)工作組、湖北省最佳文明單位等10多項榮譽。

二、開展審計組思想政治教育創(chuàng)新實踐的幾點思考

加強審計組思想政治教育，是推進(jìn)審計系統(tǒng)廉政文化建設(shè)的重要組成部分，是提高審計組綜合業(yè)務(wù)本領(lǐng)的現(xiàn)實需要。通過開展審計組思想政治教育的創(chuàng)新實踐，我們深刻體會到，只有立足于審計組這個特定的組織，把思想政治教育不斷延伸和前移到審計執(zhí)法第一線，形成系統(tǒng)、連貫的審計隊伍廉政文化教育體系，才能使審計組做到召之即來，來之即戰(zhàn)，戰(zhàn)之即勝。

啟示之一：必須把思想政治教育放在“人本”意識上來把握，并始終將其貫穿于審計工作的全過程。堅持“以人為本”，從關(guān)心人、教育人、幫助人、挽救人出發(fā)，做到關(guān)口前移，防微杜漸，通過強化思想政治教育，教育審計干部隊伍算好經(jīng)濟(jì)帳、政治帳和個人前途帳，做到既堅持審計執(zhí)法，提高審計水平，降低質(zhì)量風(fēng)險，又不斷加強審計人員思想改造，提高自律意識，降低審計廉政風(fēng)險，為審計事業(yè)的健康發(fā)展提供可靠的政治保證。在開展思想政治教育活動過程中，必須倡導(dǎo)崇尚學(xué)習(xí)、真學(xué)真用的良好風(fēng)氣，在學(xué)習(xí)上吸收先進(jìn)思想和科學(xué)知識，提高政策理論水平，保持清醒頭腦，正確把握人生方向。xxxx市審計局連續(xù)多年以開展主題活動為載體，對審計人員進(jìn)行多層次、全方位的教育培訓(xùn)，著力解決“沒有風(fēng)險”、“與己無關(guān)”等錯誤思想和認(rèn)識偏差，為審計組提升整體素質(zhì)、增強風(fēng)險防范意識打下了堅實基礎(chǔ)。

啟示之二：必須不斷創(chuàng)新思想政治教育方式，不斷提高思想政治教育的感召力和滲透力。開展思想政治教育，必須結(jié)合當(dāng)前發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新要求，充分體現(xiàn)時代性，富于創(chuàng)造性，必須緊密聯(lián)系審計系統(tǒng)干部隊伍的思想實際，做到有的放矢、對癥下藥，否則，思想政治教育就流于形式，成了“花架子”。為了彰顯思想政治教育的感召力、滲透力，必須堅持與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，做到“三個體現(xiàn)”：一是在組織領(lǐng)導(dǎo)上，要體現(xiàn)“全方位”。把思想政治教育放在全局工作的首位，納入重要議事日程，實行“一把手”負(fù)總責(zé)，群團(tuán)組織協(xié)調(diào)抓，各個科室配合抓，紀(jì)檢政工具體抓的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局。二是在思想政治教育途徑上，要體現(xiàn)“多渠道”。要積極探索新形勢下做好思想政治教育工作的規(guī)律和辦法，不斷豐富思想政治教育的時代內(nèi)涵。如充分利用機關(guān)“學(xué)習(xí)教育日”，組織審計干部隊伍開展各種形式的政治學(xué)習(xí)和思想交流，做到警鐘長鳴；在辦公樓區(qū)等公眾場所利用專欄櫥窗、警語標(biāo)牌等，向干部職工明示思想道德規(guī)范和職業(yè)行為準(zhǔn)則，營造良好的思想政治教育氛圍。三是在思想政治教育內(nèi)容上，要體現(xiàn)“寬領(lǐng)域”。要對審計干部隊伍堅持長年進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育，著力解決審計干部隊伍身體力行立黨為公、執(zhí)政為民和牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的問題，進(jìn)一步增強宗旨意識；要對審計干部隊伍進(jìn)行經(jīng)常化的黨紀(jì)法紀(jì)教育，著力解決審計干部隊伍自覺遵守各項法律法規(guī)、執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定的問題，樹立清正廉潔的審計形象；要堅持進(jìn)行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，著力解決審計干部隊伍在艱苦奮斗作風(fēng)方面存在的問題；要運用正反典型開展有針對性的思想政治教育；通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的模范事跡，剖析反面典型案例，進(jìn)行先進(jìn)性和警示性教育，進(jìn)一步增強思想政治教育的針對性和震憾力。

啟示之三：必須將思想政治教育融入審計組工作實踐的各個環(huán)節(jié)，確保審計組工作良性運轉(zhuǎn)。審計組處在審計一線，既是審計機關(guān)的“窗口”，又是廉政建設(shè)的難點，沒有審計組的廉潔，就沒有全局的廉潔。只有將思想政治教育融入審計組工作的各個環(huán)節(jié)，才能促進(jìn)審計組工作正常運轉(zhuǎn)。重點要把好“三關(guān)”：一是把好“審前關(guān)”。在下達(dá)審計通知書的同時，要向被審計單位公示審計人員廉政紀(jì)律，將審計組廉政情況登記表、審計組廉政情況反饋卡一并送到被審計單位，讓被審計單位了解審計人員應(yīng)當(dāng)遵守的有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律，做到主動設(shè)防，接受監(jiān)督。二是把好“審中關(guān)”。尤其是要充分發(fā)揮紀(jì)檢、監(jiān)察、政工人員的職能作用，組織專門人員深入到審計現(xiàn)場抽查，加強廉政監(jiān)督，督促審計組遵守嚴(yán)明的廉政紀(jì)律。三是把好“審后關(guān)”。審計工作結(jié)束后，單位領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)檢監(jiān)察政工人員要深入到被審計單位，通過廉政監(jiān)督員和有關(guān)人員對審計組在審計期間執(zhí)行廉政紀(jì)律情況進(jìn)行悉心回訪，使審計組各項工作做到善始善終，萬無一失。

第四篇：大學(xué)生思想政治教育專題調(diào)研

大學(xué)生思想政治教育專題報告

摘要：通過江西四所地方院校大學(xué)生思想政治教育問題的調(diào)查，著眼于大學(xué)生的健康成長，分析大學(xué)生思想現(xiàn)狀和大學(xué)生思想教育工作存在的主要問題，從教育規(guī)律、學(xué)生成長要素、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等方面提出了一些思考，以期引起全社會對加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的關(guān)注。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；思想政治教育；透視；思考

當(dāng)代青年學(xué)生是祖國的未來和希望，關(guān)注青年學(xué)生的成長就是關(guān)心祖國的前途和命運。在新的歷史階段，面對更加復(fù)雜的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境以及大學(xué)生成長的實際需求，切實加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作任務(wù)尤為艱巨。

大學(xué)生思想現(xiàn)狀的調(diào)查

由于各種社會現(xiàn)象及社會思潮影響，在校大學(xué)生的思想狀況和價值取向呈多元化傾向；擴(kuò)招使在校生人數(shù)劇增，學(xué)生的政治素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績參差不齊，使思想政治教育工作出現(xiàn)了許多新情況。為此，我們通過發(fā)放問卷，隨機對江西四所地方院校4000名大學(xué)生和200名教師進(jìn)行了較廣泛深入的調(diào)查。經(jīng)過分析歸納各種數(shù)據(jù)，認(rèn)為大學(xué)生思想現(xiàn)狀可以大致概括為如下三個方面：

1、對國家和個人的前途充滿信心，思想上積極要求進(jìn)步。

在對“您認(rèn)為在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，我國全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)”的選項中，回答“能夠?qū)崿F(xiàn)”和“基本能夠?qū)崿F(xiàn)”的比例分別占31.7％和49.5％；對“您對中國共產(chǎn)黨有能力把自身建設(shè)好”的觀點，持“認(rèn)同”和“基本認(rèn)同”的比例為30.7％和52.3％；對“?三個代表?是我黨的指導(dǎo)思想”的觀點持“認(rèn)同”和“基本認(rèn)同”的比例分別為42.9％和42.6％；在“您對人生價值的看法”的選項中，回答“人生的價值在于對社會的貢獻(xiàn)”和“人的價值在于奉獻(xiàn)與索取的統(tǒng)一”的比例分別為30％和55.6％；在“您對人生幸福的看法”問題的回答中，選“為人民服務(wù)、為社會貢獻(xiàn)力量”的占32％。

2、大學(xué)生的心理比較成熟，對來自各方面的壓力有一定的承受能力。在回答“您在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，壓力主要來自”經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、就業(yè)、戀愛等方面的比例，分別為21.7％、24.6％、17.6％、17.6％、9.6％?？梢?，地方高校大學(xué)生在校期間存在著經(jīng)濟(jì)、就業(yè)、學(xué)習(xí)等方面的較大壓力。但在調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)，大家對各種壓力都有一定的承受能力，如回答“克服經(jīng)濟(jì)困難的方法”時，答“在校勤工儉學(xué)”、“家教”的比例分別為21.6％、20％；回答“克服學(xué)習(xí)困難的途徑”時，答“勤奮學(xué)習(xí)”的占73.4％；在回答“你對地方大學(xué)生就業(yè)難問題的看法”時，答“可以理解，也可以承受，是我國高等教育大眾化的必然結(jié)果”、“用努力學(xué)習(xí)，完善自我來提高競爭力”的比例分別占33.6％和48％。

3、在行為準(zhǔn)則和生活態(tài)度上，呈現(xiàn)多樣化發(fā)展趨勢。

在回答“國家遇到危險和困難時”，表示“盡自己所能給予幫助”和“如果國家需要，可以貢獻(xiàn)一切”的比例為52％和31.9％；在回答對“主觀為自己，客觀為別人”的看法時，表示“完全贊同、比較贊同、基本不贊同、不贊同”的比例分別為11％、38％、32％、14.2％，說明大學(xué)生在行為準(zhǔn)則上出現(xiàn)多樣化趨勢，更多的人強

調(diào)自身利益和集體利益相結(jié)合，追求個性的多樣化發(fā)展；認(rèn)為大學(xué)生可以談戀愛，可相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的占58.2％，認(rèn)為應(yīng)該談，可以消除心中孤獨與寂寞的占17.2％，認(rèn)為最好不談，戀愛弊大于利的占19.6％。

大學(xué)生思想教育工作存在的主要問題

大學(xué)生思想道德狀況的主流是好的，但也不同程度地存在一些問題，其表現(xiàn)在：

1、政治態(tài)度方面

部分學(xué)生的政治態(tài)度比較消極，對黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)和全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)缺乏信心。從問卷調(diào)查中了解到，不認(rèn)同“?三個代表?是我黨的指導(dǎo)思想 ”的占12.6％；對“中國共產(chǎn)黨有能力把自身建設(shè)好”持懷疑態(tài)度的占17.4％；認(rèn)為近年來反腐敗斗爭效果不大或沒有效果的占54.4％；對“社會主義終究可以戰(zhàn)勝資本主義”表示“現(xiàn)在難以判斷”的占30％；認(rèn)為全面建設(shè)小康社會目標(biāo)“難以實現(xiàn)”的占18.4％；有的學(xué)生入黨動機不純，認(rèn)為入黨“能得到好處”的占26.1％，出于“周圍要求入黨的人比較多，自己不要求不好”而要求入黨的占5.9％。

2、道德品質(zhì)方面

一是部分學(xué)生缺乏誠信的品質(zhì)。在問卷調(diào)查中，有3.9％的學(xué)生認(rèn)為“反正是國家辦學(xué)，學(xué)費能拖則拖”，有4.1％的學(xué)生認(rèn)為“貸款是銀行的錢，可以不還”。二是部分學(xué)生為人不夠誠實。有的畢業(yè)生在就業(yè)過程中用假成績、假證書騙取用人單位的信任；有的畢業(yè)生與用人單位簽約后不守信用。問卷調(diào)查中了解到，認(rèn)為畢業(yè)生做假證件是“為了找工作，迫不得已，可以理解的”占25.8％；認(rèn)為畢業(yè)生在就業(yè)過程中“可以隨便違約，學(xué)校不應(yīng)限制”的占7.8％。三是部分學(xué)生對自己的言行不夠檢點。有的學(xué)生開口就是粗話、臟話，有的學(xué)生在校亂拿別人的東西，與其大學(xué)生身份極不相稱。

3、價值取向方面

一是部分學(xué)生上大學(xué)后感到茫然，學(xué)習(xí)生活沒有目標(biāo)。問卷調(diào)查中，認(rèn)為“人生的價值在于及時行樂”的占8％；承認(rèn)自己“幾乎每天上網(wǎng)”和“經(jīng)常上網(wǎng)”的分別占

6.6％和21.1％；出于娛樂目的上網(wǎng)的占34.5％。二是部分學(xué)生的價值取向是“以自我為中心，個人奮斗”。這些學(xué)生在校不參加集體活動，不把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的主要任務(wù)，不愿接受學(xué)校紀(jì)律的約束，而以自我為中心，我行我素，個人奮斗。問卷調(diào)查中，認(rèn)為人生幸福在于“個人的目的和需要得到滿足、”“過一種安寧、舒適的生活、獲得足夠的榮譽、地位和金錢”的分別占21.％、33％和10‰認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該談戀愛，談戀愛可“消除心中-的孤獨和寂寞”、“獲得心里安慰”的分別占17.2％和 30.5％；認(rèn)為在校外租房住的主要目的是為了“自由，不受約束”和“談戀愛方便”的分別占47.3％和16.2％。

4、心理健康方面。

一是少數(shù)同學(xué)在入校前就有心理障礙，在校的行為有些異常。二是部分同學(xué)面對考試失利、戀愛受挫、經(jīng)濟(jì)困難等問題，缺乏心理承受能力。有的同學(xué)考試失利后，破罐子破摔，失去學(xué)習(xí)的信心；有的同學(xué)失戀后，或設(shè)法報復(fù)對方，或產(chǎn)生輕生的念頭；有的同學(xué)因家庭經(jīng)濟(jì)條件差、而產(chǎn)生自卑心理。三是部分學(xué)生嫉妒心理嚴(yán)重。如有的學(xué)生看到別人考試偷看，自己不偷看就感到難過，生怕自己考試吃虧；有的同學(xué)總是懷疑評上“三好學(xué)生”的同學(xué)不是憑自己的真本事獲得榮譽的。問卷調(diào)查中，認(rèn)為自己心理“不健康”、“很不健康”的分別占7％和4.9％；認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生心理健康狀況“較差”、“很差”的分別占43.2％和8.5％。

對當(dāng)代大學(xué)生思想教育工作的思考

大學(xué)生的思想意識仍然存在許許多多的問題。是什么原因?qū)е逻@種情況的出現(xiàn)?我們應(yīng)該做出什么樣的努力，才能真正扭轉(zhuǎn)思想教育工作被動的局面?為此我們得出的啟示：

1、抓好大學(xué)生的思想教育，首先要重視中小學(xué)的思想教育工作

一個人思想意識的形成是一個漫長的過程，從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，每個階段對學(xué)生的成長都十分重要。目前我國中小學(xué)思想教育工作十分薄弱，過分強調(diào)升學(xué)率使得中小學(xué)的思想教育課程形同虛設(shè)，思想教育的各種活動也越來越少。大學(xué)是一個人進(jìn)入社會前的最后一個階段，把思想教育的任務(wù)完全壓在大學(xué)階段是不合理的，把大學(xué)生思想意識中存在的種種問題歸罪于高校更是不公平的，應(yīng)把中小學(xué)的思想教育工作和大學(xué)生的思想教育工作作為一個系統(tǒng)工程，通盤加以考慮。

2、加強調(diào)查研究工作，正確認(rèn)識當(dāng)代大學(xué)生的思想狀況

在全球化的背景下，當(dāng)今社會正在發(fā)生劇烈變化；隨著網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，大學(xué)生的思想意識也愈益活躍。對大學(xué)生的思想狀況作出正確的判斷是做好大學(xué)生思想教育工作的前提，也促使我們自己真正深入下去，了解當(dāng)代大學(xué)生，總結(jié)和反省自己所做的工作，這對今后我們做好大學(xué)生的思想教育工作很有幫助。

3、加強大學(xué)生思想教育工作，至關(guān)重要的一點是加強“兩課”改革的力度“兩課”是大學(xué)生思想教育的主渠道和主陣地，這些年來，高?！皟烧n”建設(shè)的力度不斷加大，應(yīng)該說取得了不錯的成績。但是，目前“兩課”存在不少問題。我們認(rèn)為，一般意義上的改革改變不了“兩課”在高校的現(xiàn)狀，要真正發(fā)揮“兩課”在大學(xué)生思想教育中的主渠道、主陣地作用，就必須真正與時俱進(jìn)，對“兩課”動大手術(shù)，比如，改變“兩課”課程設(shè)置，強化“兩課”教材建設(shè)，從戰(zhàn)略高度強化“兩課”師資隊伍建設(shè)等等。

4、加強大學(xué)生思想教育.必須搶占網(wǎng)絡(luò)陣地

網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生交流和學(xué)習(xí)的一個重要方式，許多大學(xué)生熱衷于網(wǎng)上聊天交友和網(wǎng)上游戲這種虛擬生活，據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計，有6.6％的學(xué)生幾乎每天都上網(wǎng)，多達(dá)21.1％的學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)，宣稱偶爾上網(wǎng)的有51.6％?；ヂ?lián)網(wǎng)的多邊平等性縮短了人們之間的物理距離和心理距離，人們的政治信仰、價值觀念、道德倫理、文化傳統(tǒng)和生活觀念正以空前的規(guī)模發(fā)生碰撞和融合?；ヂ?lián)網(wǎng)本身所具有的互動特點、豐富的內(nèi)容，更容易打動追求時尚、好奇心強的青年學(xué)生，為我們提供了更好的了解和引導(dǎo)學(xué)生的捷徑。

5、重視心理健康教育.加強心理疏導(dǎo)

隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大和競爭的加劇，大學(xué)生中的心理健康問題暴露得越來越多，必須引起我們的高度重視。據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計，有49.9％的老師認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生心理健康狀況不好。認(rèn)為自己心理“不健康”和“很不健康”的學(xué)生也分別達(dá)43.2％和8.5％。令人擔(dān)憂的是，竟有20％的學(xué)生有了煩惱時是悶在心中，以致無法排解。究其原因，學(xué)生心理健康狀況差，主要是由于就業(yè)、人際關(guān)系、戀愛、經(jīng)濟(jì)等因素造成的。我們認(rèn)為，應(yīng)在高校開設(shè)心理健康教育的必修課，增強心理咨詢

站的力量。同時利用好網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)上開設(shè)心理咨詢門診，盡最大努力改善大學(xué)生的心理健康狀況。

第五篇：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院思想政治教育特色品牌創(chuàng)建活動方案

2017年經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院易班思想政治教育特

色品牌創(chuàng)建活動

一、指導(dǎo)思想及品牌簡介

按照《蘭州理工大學(xué)易班建設(shè)實施方案》和《蘭州理工大學(xué)易班建設(shè)工作推進(jìn)方案》的要求，深入貫徹落實《教育部2017教育信息化工作要點》中關(guān)于繼續(xù)實施易班推廣行動計劃和中國大學(xué)生在線引領(lǐng)工程，加強網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)。依托易班開展新時期網(wǎng)絡(luò)思政教育，形成線上線下思想政治教育的合力，從全面落實里的樹人的根本任務(wù)，以開展易班思想教育特色品牌創(chuàng)建活動為載體，傳播正能量讓同學(xué)們激發(fā)積極性和主動性，通過學(xué)院易班站打造思想教育的平臺，全員育人的新陣地，使同學(xué)們在潛移默化中接受教育，思想得到提升。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的“韶華經(jīng)管”是一個以易班為載體的思想政治教育特色品牌。是提供教育教學(xué)、生活服務(wù)、文化娛樂的綜合性互動社區(qū)。經(jīng)管學(xué)院思政品牌活動是依托易班開展新時期網(wǎng)絡(luò)思政教育，形成線上線下思想政治教育的合力，從全面落實里的樹人的根本任務(wù)，以開展易班思想教育特色品牌創(chuàng)建活動為載體，傳播正能量讓同學(xué)們激發(fā)積極性和主動性，通過學(xué)院易班站打造思想教育的平臺，全員育人的新陣地，使同學(xué)們在潛移默化中接受教育，思想得到提升?；顒訛橥瑢W(xué)們提供了相互交流的機會，為同學(xué)們培養(yǎng)世觀人生觀價值觀的同時加強精神文明建設(shè)，培養(yǎng)良好的人格為思想政治教育建設(shè)打好堅實的基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

1.搭建平臺，拓展應(yīng)用，豐富線上思想政治文化供給

創(chuàng)建活動中經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院認(rèn)真組織實施，充分利用易班輕應(yīng)用、話題、投票、博客、資料庫等功能，切實將易班平臺與學(xué)生的思想政治教育貫徹結(jié)合融入，落實到線上線下活動，發(fā)揮品牌創(chuàng)建活動的引領(lǐng)作用，充分發(fā)展活動蘊涵的價值觀內(nèi)容。

2.全員參與，創(chuàng)建應(yīng)用，推進(jìn)易班思想政治文化內(nèi)涵構(gòu)建 易班線上主題班會，運用易班功能，充分發(fā)揮易班思想政治教育功能，使同學(xué)們通過自身的參加，討論和籌劃，在活動中受到深刻的教育。3.育人工作坊

三、創(chuàng)建步驟

1、調(diào)查準(zhǔn)備階段（3月－4月中旬）

開展易班網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，征集的方式，聽取廣大學(xué)生的意見和心聲，結(jié)合學(xué)生的需求和喜好，了解學(xué)生需求和希望通過什么形式開展哪些方面的活動和內(nèi)容，才能有的放矢，符合廣大學(xué)生的意愿，提高后續(xù)相關(guān)工作的針對性和有效性。

2、制定具體方案階段（4月下旬）

根據(jù)前期調(diào)研征集，圍繞“社會主義核心價值”、“兩學(xué)一做”、“中國傳統(tǒng)節(jié)日”等為核心內(nèi)容，按照事件、時節(jié)、節(jié)點等主線，制定相關(guān)創(chuàng)建活動內(nèi)容，注重品牌特色與創(chuàng)新。

3、實施階段（4月－11月）根據(jù)方案，實施開展相關(guān)工作，取得預(yù)期效果，并達(dá)到一定的活動影響。

4、總結(jié)完善階段（12月）

及時總結(jié)完善創(chuàng)建過程中的經(jīng)驗與不足，逐步形成網(wǎng)絡(luò)思政教育特色品牌

四、創(chuàng)建內(nèi)容

1雷鋒月專題——善愛暖三月，踐行雷鋒夢

弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)“易起”文明，深化學(xué)習(xí)雷鋒精神，易班立足于學(xué)院特色，舉行“書籍循環(huán)”，“學(xué)雷鋒演講比賽”，“愛心送溫暖”等活動，借此培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約資源，關(guān)愛他人，服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我院精神文明建設(shè)，掀起我院學(xué)子學(xué)習(xí)雷鋒的思潮。同時易班通過韶華經(jīng)管推送，傳遞雷鋒精神，做到立足于學(xué)子，立足于校園，將學(xué)雷鋒活動提升新高度，構(gòu)建和諧易校園。

2、校運會專題——我運動，我快樂

校運會一直以來都是蘭州理工大學(xué)最為盛大的活動之一，而經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院更是在之前的校運會中獲得了八連冠的好成績。運動對大學(xué)生來講十分的重要，通過開展“炫彩校運會”為主題的一系列活動，可以促進(jìn)大學(xué)生參與體育運動的積極性，增強身體素質(zhì)，為學(xué)習(xí)與生活打下堅實的基礎(chǔ)。

在線上通過開展易班班會，讓同學(xué)們來為自己制定運動目標(biāo)。在校運會期間，通過開展線下動員大會、為運動員加油等活動，來體現(xiàn)易班特色的校園文化，將易班與畢業(yè)相結(jié)合，不僅給同學(xué)們傳遞正能量，也可以體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)結(jié)拼搏的精神，在校運會上續(xù)寫輝煌。

3、青年五四專題—青春志，中國夢

少年強，則國強.當(dāng)代青年是實現(xiàn)中國夢的主力。一方面，在“韶華經(jīng)管”欄目內(nèi)開展紅柳驕子，模范的推送，以及師德標(biāo)兵易班評選活動。通過先進(jìn)模范的導(dǎo)向作用，教育學(xué)生必須學(xué)習(xí)和繼承五四運動光榮傳統(tǒng)，傳承不朽的五四革命精神，五四節(jié)活動是高等院校團(tuán)日活動中必不可少的活動之一，是當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育一個十分有利的機會?，F(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生們正在淡忘這一重要節(jié)日，另一方面開展“五四”主題系列活動，增強學(xué)生們對五四運動的歷史使命感的體會，進(jìn)一步加強學(xué)生們對五四運動意義的思考，讓五四精神傳遍社會。

通過開展易班線上班會，引發(fā)同學(xué)們對五四精神的集體討論。線下通過舉辦五四運動專題講座與大會的形式的活動，來體現(xiàn)易班特色的校園文化，將易班與五四相結(jié)合，不僅給同學(xué)們傳遞正能量，也讓同學(xué)們充分學(xué)習(xí)了解五四運動與五四精神的細(xì)節(jié)與意義，加深對五四運動的印象。

4、經(jīng)管文化節(jié)專題——經(jīng)管知我“易”，追夢到理工

創(chuàng)特色經(jīng)管易文化，弘傳統(tǒng)文化深精髓。傳統(tǒng)文化是一個民族的根和魂。為展示文化遺產(chǎn)的博大精深和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理的重要性，在學(xué)院各部門協(xié)助下，經(jīng)管易班一方面舉辦經(jīng)管文化節(jié)，通過社團(tuán)展示，非物質(zhì)文化展示環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們深入了解黃河文明，增強自身的文化自覺和文化自信，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展;另一方面，通過ERP沙盤模擬大賽以及證券模擬大賽等文化大碟，深入了解學(xué)院特色，豐富對自身背景的認(rèn)知。于此同時，貫徹“易”起參與，設(shè)立“跳蚤市場”欄目，為廣大學(xué)子提供良好實踐平臺，將自身專業(yè)和課余生活良好結(jié)合，做到學(xué)以致用。

5、心理健康月專題——繪人生藍(lán)圖，圓青春夢想

隨著以網(wǎng)絡(luò)為載體的思想、文化對當(dāng)代大學(xué)生有著較強的沖擊性和影響力。作為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)互動社區(qū)的易班運營而生，成為大學(xué)生自由、平等、傳遞思想政治教育信息的重要陣地，是引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的心理健康理念的網(wǎng)絡(luò)主陣地。

借助易班的網(wǎng)絡(luò)思政平臺，推出有關(guān)心理健康的輕應(yīng)用，開展易班線上心理小常識了解的活動，使同學(xué)們充分掌握相應(yīng)的心理調(diào)試技能，培養(yǎng)健康心理和健全人格；在線下通過開展心理班會，讓心理指導(dǎo)老師與同學(xué)們更好地近距離接觸，讓同學(xué)們遠(yuǎn)離情感的煩惱，消除情緒的困擾，釋放學(xué)習(xí)的壓力，營造關(guān)愛、支持、分享的校園氛圍。

6、畢業(yè)季系列專題——那些年華，那些歲月

畢業(yè)生思想政治教育是高校思想政治工作的重要組成部分。大四學(xué)生面臨畢業(yè)這一人生的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折時期，開展“畢業(yè)季”主題系列活動，進(jìn)一步引導(dǎo)畢業(yè)生感恩母校，讓文明畢業(yè)之風(fēng)吹遍校園的每一個角落。在線上通過開展易班班會，來樹立正確的思想價值導(dǎo)向。在線下通過開展“畢業(yè)紀(jì)念墻”、“師生贈花”等活動，來體現(xiàn)易班特色的校園文化，將易班與畢業(yè)相結(jié)合，不僅給同學(xué)們傳遞正能量，給同學(xué)們留下一個難忘的畢業(yè)時光。

7、建黨節(jié)專題—黨，你是我“易”生中最美的風(fēng)景

大學(xué)生理想信念教育是我國高校思想政治教育的靈魂和核心，也是我國高校一項莊嚴(yán)而緊迫的任務(wù)革命。在多元文化較量更加激烈，以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八屆六中全會和總書記系列講話精神，開展“黨的教育入我心”主題活動，通過開展易班線上班會，參與討論，提升同學(xué)們對黨的認(rèn)識，增強民族凝聚力，更好地培養(yǎng)中國社會主義接班人

8、暑期生活專題——青春“易”實踐

大學(xué)生暑期社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育加強和改進(jìn)的工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)實踐能力的重要途徑。通過易班線上平臺推出暑期社會實踐輕應(yīng)用，及時更新同學(xué)們暑期的實踐動態(tài)，豐富我院學(xué)生的課外生活，向更多同學(xué)展示我院暑期社會實踐活動的精彩，鼓勵更多同學(xué)了解實踐活動、參與實踐活動，通過活動的實施，引導(dǎo)大學(xué)生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干。積極促進(jìn)個人全面發(fā)展，充分發(fā)揮大學(xué)生的自身優(yōu)勢，為社會服務(wù)及展作貢獻(xiàn)。

9、迎新入學(xué)專題——走進(jìn)大理工，徜徉青春

“迎新入學(xué)”專題旨在幫助大一新生更快的適應(yīng)“高中”到“大學(xué)”跨度，以實現(xiàn)在新的一環(huán)境，展現(xiàn)自我，發(fā)展自我，實現(xiàn)自我的目標(biāo).首先，通過開展班級“面對面交流”主題班會，建設(shè)“學(xué)長制度”制度，以“愛上工大，明晰經(jīng)管”的校史，校情，專業(yè)介紹，讓同學(xué)們對新的伙伴和新的環(huán)境有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)知;其次通過以“韶華經(jīng)管”為主題易班推送，圍繞“讀書，求真，做人”欄目，來樹立正確的思想價值導(dǎo)向，處理新生各種新問題。最后通過各個班級推選“易班聯(lián)絡(luò)員”以及“輔導(dǎo)員”進(jìn)駐易班，搭建學(xué)生之間溝通的橋梁，拉進(jìn)易班與學(xué)生之間的距離，形成學(xué)生之間良性互動與交流。

10、軍訓(xùn)專題一厲害了word軍訓(xùn)

軍訓(xùn)是根據(jù)《中華人民共和國兵役法》和《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》要求進(jìn)行的，是高等院校改革教育內(nèi)容，使新生能夠從徹底放松的假期生活向大學(xué)生活順利過度，培養(yǎng)新生吃苦耐勞、自強不息的優(yōu)良品質(zhì)；樹立新生的集體榮譽感、增強新生的國防觀念和組織性紀(jì)律性；調(diào)節(jié)新生的訓(xùn)練、生活節(jié)奏。

通過易班APP分享照片、軍訓(xùn)感言或發(fā)起話題。通過易班首頁推薦、易班班群進(jìn)行推送、分享、邀請。豐富軍訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)、生活；激發(fā)新生的創(chuàng)作欲望、鼓勵新生思考、寫作。

11、中秋節(jié)專題——中秋容“易”把人拋，香了丹桂，美了紅柳 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)本是家人們團(tuán)聚的日子，但大學(xué)生們卻在異鄉(xiāng)求學(xué)，無法回家團(tuán)聚。于是，蘭州理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院易班工作站特地開展了中秋班會，以歌舞表演的形式為同學(xué)們緩解思鄉(xiāng)之情，并在易班平臺發(fā)布相關(guān)照片新聞。并召開了易班班會，讓同學(xué)們更多的參與進(jìn)來，一方面緩解同學(xué)們的思鄉(xiāng)之情，另一方面宣傳中秋文化，傳播傳統(tǒng)文化。

12、紅色國慶專題—生日快樂，我的祖國

為進(jìn)一步弘揚愛國主義民族精神，以建國67周年為契機，通過各班班長努力咨詢，廣泛征求同學(xué)們的意見，以微電影的形式，再現(xiàn)我們歷史先輩不屈不撓的革命精神。希望以此方式能使廣大學(xué)子體會電影的內(nèi)涵，居安思危，牢記歷史，不忘國恥。不斷進(jìn)取，刻苦鉆研，深入貫徹“黨十八大綱領(lǐng)”，為祖國社會主義中國夢不懈奮斗。

13、誠信考試專題—至誠無息，奮斗不止

誠信，是每個人必備的美德，而誠信考試，則是每個學(xué)生必備的道德?？荚嚤臼且粓鲋R的競賽，但是不誠信的話，則會讓這場競賽黯然失色。為此，蘭州理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院易班特地發(fā)起了一場以誠信考試為主題的易班班會，讓同學(xué)們自由討論，使同學(xué)們充分認(rèn)識到誠信考試的必要性和不誠信考試的危害性。既促進(jìn)了同學(xué)們對誠信考試的理解，也使得同學(xué)們加深了對誠信的認(rèn)識。

五、工作機制

1、每次活動實施之前學(xué)院都及時將活動內(nèi)容上報學(xué)校易班發(fā)展中心，通過易班首頁推薦，易班班群，進(jìn)行推送，分享邀請，通過易班app分享照片、感言或發(fā)起話題。

2、主題班會：易班線上班會主要圍繞一個特定主題，同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真的表達(dá)自己的觀點，發(fā)表自己的意見。樸實簡單的話語中體現(xiàn)著當(dāng)代大學(xué)生自己獨特的思想和看問題的不同角度，詼諧幽默的表達(dá)方式也展示出了同學(xué)們的青春面貌和積極樂觀的人生態(tài)度。

六、品牌創(chuàng)建總結(jié)

易班是提供教育教學(xué)、生活服務(wù)、文化娛樂的綜合性互動社區(qū)。通過利用易班開展此次班會既為同學(xué)們提供了相互交流的機會，又給每位同學(xué)深入了解使用易班系統(tǒng)搭建了平臺。為同學(xué)們培養(yǎng)世界觀，人生觀，價值觀的同時加強精神文明建設(shè)，培育良好的人格，為思想政治教育建設(shè)打好堅實的基礎(chǔ)。