第一篇：六一家長會發(fā)言稿

六年級一班家長會發(fā)言稿

一、班級基本情況：

1、本班共有學生19人，其中女生4人，男生15人。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。

作為學生的數(shù)學教師兼班主任，我和他們已經共同度過了一年多的時光，一年多來，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。學生在一年多的學習中取得了許多優(yōu)異的成績。

2．存在的一些問題：

⑴、部分同學對知識的掌握不夠扎實；平時不認真學習，考前沒仔細復習。⑵、個別同學學習態(tài)度不端正，馬馬虎虎。

⑶、部分同學偏科嚴重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展。

⑷、有些同學在學習上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。

這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。

二、給家長教育孩子提幾點建議：

1、多關心，少責罵。

多關心他們的生活，關心他們的身體健康，關心他們的學習情況

2、多嚴格，少溺愛。

少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關信息。電視少看，周末必須保證一定的看書時間。

3、要全面而準確地估計自己的孩子。

要正確看待孩子的分數(shù)。分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。

4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。

5、要教育學生遵守紀律。

家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。

孩子的健康成長是學生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長對學校和老師的工作多加支持

6、特別提示：

教育學生不要乘坐“三無”車輛，特別注意交通安全，上學放學途中要遵守交通規(guī)則。學生乘車要在規(guī)定位置等候，堅決不乘坐超載車輛。

第二篇：六一家長會發(fā)言稿

六一家長會發(fā)言稿

六盤山鎮(zhèn)一小

語文

王寧

各位家長：

畢業(yè)班的教學工作是非常緊張的,召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校老師和家長之間的交流溝通，更清楚地了解學生在校及在家的情況，以便學校和老師能夠及時調整工作，提高教學質量；同時促使家長也能夠積極參與到學校的教育管理中來。這是我們的學生，你們的孩子，學校老師三者共同的心愿。

一、介紹六年級的重要性：

首先，作為家長，我們應該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性。

第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。

第二、這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說：態(tài)度決定一切。

第三、有一部分家長希望自己的孩子升入一個比較好的初中。能夠在將來有一個好的學習環(huán)境；那這段時間學習就是必經的一道坎；某種程度上說這也可能是你的孩子在這個社會對將來人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺的抉擇。但的確是隱含著的，真實存在的社會現(xiàn)實。

我上面只是簡單地列舉了一些六年級學習的重要性，其實對不同的學生，不同的家庭，學習成績的意義會不同。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關系的人，我們都應該重視孩子的這一段學習，把他當作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。

下面我就從語文教學方面進行匯報：

上課：是語文學習成績好壞最關鍵的。學生知識的獲得主要是上課，如果上課不認真聽講，那么課后是難以彌補的?？梢哉f上課一分鐘抵得上下課一小時。比如班上大多數(shù)學生上課就比較認真聽講，但認真聽講還不夠，還必須要積極思考，踴躍發(fā)言。比如班上有的學生發(fā)言比較積極，所以每一次的考試都比較優(yōu)秀。而那些考試成績不太理想的，大多數(shù)上課容易開小差，作業(yè)：作業(yè)是堅持學生對知識掌握情況的檢測，作業(yè)正確率高，說明對老師講的知識掌握比較好，正確率低就說明上課沒有好好聽講。有的同學作業(yè)正確率較低，與他們上課經常開小差就有很大關系，有的題目我在課堂上講了，他們還是做錯。還有從作業(yè)字跡上可以看出學習態(tài)度問題，字跡工整，態(tài)度就比較認真；字跡馬虎，態(tài)度就比較馬虎。一馬虎，就是在聰明的腦袋也不會取得好成績。要想改變態(tài)度，從寫字做起。

作文：是語文成績最重要的一個方面。成績是否優(yōu)秀就看作文。比如班上語文成績優(yōu)異的同學陳楚瑤、王珊妮等就是因為作文比較好，還有的同學平時表現(xiàn)也不錯，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。小學寫好作文，上中學在語文方面就不用發(fā)愁了。怎樣才能把作文寫好？我采取的方法就是多練，熟能生巧嘛。剛才提到的幾個同學，他們就有堅持寫每次寫小練筆的時候都非常認真地寫，日積月累，就能寫好作文。另外，小學生正是剛學寫作文的啟蒙階段，所以模仿是很重要的，因此，我還要求學生多看作文選，多背里面的好句段，這樣才能提高自己寫作的水平。

課外閱讀：在語文教學方面，有一句老話：“三分課內，七分課外。”這不是所課內不重要，而是說要將課內學的一些方法在課外閱讀中進行運用，真正成為自己的能力。課外閱讀吧不僅可以提高學生的閱讀理解水平，還能夠豐富知識，現(xiàn)在的學習光靠課內的東西是遠遠不夠的。課外閱讀還能讓學生學會做人，有時我們老師家長說一 些道理，他們可能覺得有些煩，但在讀書的過程中他卻會受到潛移默化的影響。我們有的家長不要看到孩子看課外書就認為是在看閑書，就進行制止，而應該關注孩子在看什么書，如何是有益的書還要鼓勵他看，還要給孩子多買一些好書。

背誦：學生語文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累，古人說：“熟讀唐詩三百首，不會做來也會吟?！睕]有豐富的語言積累，學生就說不出精彩的語言，就寫不出好的作文。因此，我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段，名言警句，成語，古詩等。如果養(yǎng)成每天背誦的習慣，一兩年就能有深厚的語文積累，今后的語文學習特別是作文就不用擔心了。

二、家長如何配合老師對孩子進行教育：

那么，作為家長在這段時間里我們應該做一些什么呢？

1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間，由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。

2、加強對孩子們的身體健康方面關心。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。

3、加強對孩子的課外時間管理。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全放湯了。可以看出星 期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

4、各方面支持、最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，我們的學生，您們的子女一定能健康成長，并取得優(yōu)秀成績。

祝大家身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意

第三篇：六一家長會發(fā)言稿

家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長，你們好！

首先，讓我代表學校及全體教職工，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎，這既是對孩子的關心，也是對學校工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，下面我將航宇學校的基本情況和辦學特色向大家作個介紹

航宇學校是一所農村小學，分幼兒部與小學部。學?，F(xiàn)有在校學生包括幼兒園幼兒將近900多人，9個小學教學班，6個學前班，教職工30人（其中小學教師16人，學前教師10人，后勤1人，門崗2人，會計1人，大部分是本地老師）。是廣府鎮(zhèn)一所師資力量比較雄厚的一所民辦學校

學校開辦以來，以“辦人民滿意學校，努力提升教學質量”為辦學目標，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持“面向全體，發(fā)展個性，實踐創(chuàng)新，培養(yǎng)能力，為學生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以傳統(tǒng)文化教育為主要辦學特色，堅持走素質教育之路，逐步探索形成了“育人為本，素質為重，關注發(fā)展”的辦學模式。學校強化制度建設，主要體現(xiàn)在：1.出勤管理方面，實行教師簽到制度，每天來學校都要簽到，按照作息時間表準時上班，有請假的，都進行登記并和績效工資相掛鉤，每學期超過請假天數(shù)，都是要扣工資的。2.教學管理方面，學校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進行檢查，比如說，作業(yè)有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有批改，班主任有沒有對班級進行管理，有沒有按時上課等，我們都進行詳細的檢查，并在每周六的例會上進行反饋。3.特色辦學方面，我校緊跟當前教育教學新形勢，全面推進新課程改進標準，新課改重點突出在以下幾點：（1）“以人為本”“以學生的發(fā)展為本”是課程改革的出發(fā)點；（2）開發(fā)型的課程觀是建構現(xiàn)代化課程體系的必然選擇；（3）民主化是建構新型師生關系和課程管理體系的牢固基石；（4）強調“三維目標”的整合（知識技能，過程與方法，情感態(tài)度價值觀）；（5）樹立終身學習觀；（6）樹立評價促發(fā)展的發(fā)展觀；（7）批判與創(chuàng)新是基礎教育改革的靈魂；（8）回歸生活是新課程改革的必然歸屬。在教法上，我校大膽創(chuàng)新，勇于改革，“嘗試教學法”---是我校目前正在嘗試應用的新教法?！皣L試教學法”----主要特點：先練后講 三個為主：學生為主 自學為主 練習為主

四個作用：充分發(fā)揮教師的主導作用、學生的主體作用、教科書的示范作用、學生間的相互作用

嘗試教學法的五個步驟：出示嘗試題——自學課本——嘗試練習——學生討論——教學講解。想方設法調動孩子們的學習興趣，讓孩子們在寬松愉悅的環(huán)境中學習，是我校全體老師的教育目標。開發(fā)出孩子無窮的學習潛能，讓孩子未來的學習道路無限寬廣，是我校長遠的教育目標。

4.教學設施方面，近幾年我校在上級部門及鎮(zhèn)村兩委的大力支持下，先后投資了近三百萬元進行學校教學設施建設。于2010年建成了這棟寬敞靚麗的教學樓，學校各室齊全，教學設施有了很大的改善，特別是每個班級配備的多媒體教學設備，在全縣只有明山和咱們學校兩家具有。學校在辦學設施改善的同時，教學質量也有很大的進步，在全縣22所民辦學校中，我校教學質量已排到前三名，人們常說：百年大計，教育為本。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。

因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。

下面我就家庭教育談幾點建議，供各位家長參考：

一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事。不錯，在學校，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。你們可以想想，孩子一天在學校有多長時間，現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學?；蛐Ｍ飧墒裁?，對孩子的學習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。

二、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責打罵。（1）正確看待孩子的分數(shù)。（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。）我們認為，在小學階段，應該著重培養(yǎng)孩子的學習興趣，養(yǎng)成良好的行為習慣，最后才是學習成績。

三、注重學生在家的習慣養(yǎng)成教育。

（一）、在安全方面 家長要經常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停、二看、三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每天到校接送孩子的家長，周未時間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑，高年級學生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象，注意到校時間，早上7.30到校，下午2：；20，不要太早來學校。

（二）、在學習方面及習慣養(yǎng)成方面：

1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導。特別是星期天或長假期間內的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。

2、營造良好的家庭氛圍，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。

3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。

4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長要以身作則，比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙，我們自己卻抽煙，當然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應該做到。

5、培養(yǎng)孩子的獨立意識，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗紅領巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理。

三、在家校聯(lián)系方面：平時要主動多與學校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，關注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。

學校遠景規(guī)劃： 家長們也看到了，1、我們學校的綜合樓已開始動工。這棟高標準的綜合大樓樓建成以后，將把幼兒園也搬過來，這樣更便于管理；有需要住校的學生，也將可以在校住宿；實驗室、微機室等各專室將會全面投入使用。

2、路北的操場也將平整并且上體育設備，現(xiàn)在的孩子特別需要加強體育鍛煉，迫切需要增強體質，豐富多彩的體育活動將得到開展。

3、幼兒各活動室更會加大投入，幼兒玩教具配備將會是永年東部最超前的，最齊全的。另外，還將在西屋房頂上建幼兒玩樂場，充分讓農村的孩子享受到縣市級幼兒園的優(yōu)厚在園活動條件。

4、校園內活動場地將要更進一步硬化、綠化、美化、文化化。

5、各項文娛活動配備設施會更齊全，各興趣特長班更會充分開展，讓孩子們的“學中玩，玩中學”在我校進一步得到更淋漓盡致的展現(xiàn)······

為了便于家長更好的參與到學校的建設和管理當中，本學期開始我們特別籌建了家長委員會。我堅信，有各位家長的大力配合，全體教師的不懈努力，您的孩子一定會在學校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學質量一定會有一個明顯的跨越式的進步。

最后，敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，同時也希望各位家長在會后能留下你們寶貴的意見和建議，以便于我們不斷改進工作，我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝愿我們的孩子快快樂樂，健康成長！謝謝！

廣府鎮(zhèn)航宇學校

段現(xiàn)光

2014.5

第四篇：“六一”家長會發(fā)言稿

六一家長會發(fā)言稿

各位家長： 大家下午好！

笑語盈盈送春去，歌聲陣陣“六一”到！今天是個喜慶的日子，我們歡聚一堂，與孩子們一起共度“六一”兒童節(jié)。在這里，我代表孩子們向你們說聲謝謝！

今天下午活動的主要流程是：

一、學生活動展示。

二、班主任工作匯報、班級博客介紹、家書贈送、家長代表發(fā)言

三、家長與班主任及任課老師自由交流。

首先，由我向大家簡要匯報本學期我們的一些主要工作。

本學期，我們學校在新教育教學理念辦學思想的指導下，更增強了老師們對外的服務意識與對內的團體合作精神。對外，我們通過各種渠道，更多地增加了與家長進行溝通與交流的平臺。電話、短信與每月一封給家長的信及網(wǎng)絡博客的制作都是為了讓家長更好地了解學校教育教學情況及平時開展的各項活動，為了讓更多的家長參與到我們的教育教學中來，共同關注孩子的成長。對內，我們?yōu)楹⒆訝I造舒適的校園環(huán)境與良好的學習氛圍，尤其提倡各年級組各教研組老師互相配合、資源共享、團結合作。

我們二年級組是一個優(yōu)秀的教學群體，全體老師在上級領導的帶動下，互幫互學。本學期雖然組內有老師因身體健康原因請長假，但我們更是互相扶持，各方面沒有絲毫的放松。我們的中年老師在細節(jié)中盡責，我們的青年老師在盡責中成長，工作上不分彼此，使我們整個二年級組呈現(xiàn)出一種蓬勃向上勤奮盡責的嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與工作作風。

我們的語文教研組，有很強的教育教學能力與鉆研精神，為了提高課堂教學質量，我們經常利用教研活動和中午非常有限的休息時間聚在一起磨課，評課。平時互相聽課，取長補短。每次測試下來都要做認真細致的試卷分析，找到本班的薄弱環(huán)節(jié)，及時改變教學方法和教學策略。因為有了這樣的工作態(tài)度與鉆研精神，我們二年組四位語文老師在江陰市小學語文老師的課堂教學設計比賽、教學課件制作比賽及教學作業(yè)設計比賽中均獲有一等獎，取得了非常優(yōu)秀的成績。

讀書、寫字與作文是語文教學的基本任務，本學期，我們語文教研組除了在提高課堂教學上下功夫外，還特別重視日記教學。低年級沒有專門的作文指導課，但寫作啟蒙有其自身的特點，我們四位語文老師在指導孩子寫日記這方面也作了探討與研究。

俗話說“知之者不如樂之者，樂之者不如好之者”，日記也是一樣。我們一開始就小心翼翼培養(yǎng)孩子對日記的興趣，保護他們寫日記的積極性。如，及時批改學生日記、好詞好句圈點、進行日記交流、評選小作家等，同時我們也把一些優(yōu)秀作品傳送到班級博客上，讓更多的家長與朋友閱讀我們孩子的作品。使他們在贊譽與掌聲中體驗成功的快樂，樹立自信。我們要求孩子每天看半小時課外書，主要是為了豐富孩子的詞匯，培養(yǎng)學生對語言文字的理解欣賞能力，增強他們的語感，為寫流暢通順的語句打基礎。在寫觀察日記時，我們帶領孩子親身體驗，教給孩子觀察的順序與方法，提供適量的句型與詞匯，給孩子一個寫話的順序模版，讓他們自由組織語句。在寫想象日記時，我們給孩子提供一個情境、幾個詞語或幾幅圖，讓孩子的思維圍繞所提供的情境、詞語與圖片靈活地游走，通過自己的想象自由地編寫故事。在我們的精心指導下，許多孩子的寫話能力都有了一定的提高。

對于孩子們的數(shù)學，你們一定已經關注到了，現(xiàn)在的數(shù)學已不再是純粹的計算。有些家長在家看到孩子們的計算很熟練，就以為孩子的數(shù)學學得很好。但真正考試的時候，孩子的成績卻不盡人意。這就需要我們不僅多關注孩子的學習過程，更要關注孩子的學習內容。除了課本知識以外，我們的數(shù)學老師平時很注重學生的口算訓練，每天都要抽一定的時間進行口算訓練。對于課本知識，盡管孩子們存在著一定的差異，但最終經過我們的努力，他們還是基本上都能夠掌握的。所以，我們把目光轉向奧數(shù)，每個星期每班利用兩節(jié)早讀課的時間對孩子進行奧數(shù)訓練。希望他們在考試的時候，后面20分的奧數(shù)題能盡可能的多得一些分數(shù)。為了提高學生學習數(shù)學的興趣和提高他們作業(yè)的質量，這學期我們運用了作業(yè)全對一次貼一個小圓點、根據(jù)圓點的個數(shù)，每月確定優(yōu)秀作業(yè)名單，根據(jù)各方面的匯總，再每月評選數(shù)學小博士等辦法，想方設法激發(fā)學生的競爭意識。

班主任工作瑣碎而繁雜，但我們有著強烈的責任心。本學期我們四位班主任更注重在細節(jié)上下功夫，我們不但關心孩子的學習與生活，也特別重視培養(yǎng)孩子的集體意識與集體榮譽感，教育他們要為自己、為爸爸媽媽，也為集體爭光。

我們采用激勵機制，在班內布置榮譽墻，張貼優(yōu)秀作業(yè)，并設置一些能激發(fā)孩子積極進取的競爭表格，如：小小書法家、背書明星、默生字大王、環(huán)保小衛(wèi)士、數(shù)學小博士等，以此為標準進行每月五小標兵的評選。我們也給一些在競爭上達不到領先，但卻有一定進步的孩子給予進步獎，增強他們的自信，鼓勵他們不斷進步。

在學校組織的體育節(jié)與藝術節(jié)活動過程中，孩子們積極參與，選拔參賽選手時，表現(xiàn)出了強烈的集體榮譽感。大家都盡力推選班內最佳的跑步、跳遠、繪畫、唱歌能手參賽，讓他們代表班級為集體爭光。

為了讓孩子了解父母、感恩父母，也讓父母更好地了解自己的孩子，加強大人與孩子之間思想與感情的溝通與交流，我們組織學生給家長寫家書，雖然有的孩子給爸爸媽媽的信很短，有的語句不夠通順，但那是孩子想對父母親說的心里話，我們看到，很多家長看到孩子給自己寫的信時，心里是非常激動的，他們中的很多人滿懷著對孩子的愛認認真真地回了信。

除此之外，我們做的一項十分細致的或許家長至今都沒有感覺到的工作，那就是學生的安全問題。我們班主任每人都有一本安全備課，每周利用星期四晨會課對孩子進行安全教育，目的就是為了盡力避免安全事故的發(fā)生。如，放學由原來的只送到門口而到現(xiàn)在的由老師陪同孩子一起等候父母親來接；乘車學生不乘車時，由原來的口頭請假到書面請假。孩子不到校又沒請假時，我及時主動地給家長打電話追蹤詢問孩子的去向等等。

本學期，我們在課程設置上也作了更好的調整。我們繼續(xù)關注孩子的身心健康，重視孩子個性特長的培養(yǎng)，開展豐富多彩的課外活動，如中午的興趣小組活動、放學前的體育活動、二渠活動與輕松愉快的班隊活動，使孩子們的身心得到了有效的調節(jié)。學校除開設語數(shù)英、音體美這些基礎課程以外，還為二年級孩子開設了圍棋教學這門特色課程。圍棋教學是由專門從外面請來的圍棋老師擔任的。這兩門課的開設使孩子們在學中玩，玩中學，更多地豐富了他們的校園生活。相對于往年，這個學期比較短，而教學任務又較緊，但為了讓孩子們過上一個愉快的節(jié)日，我們依然放棄了自己的一些休息時間，陪同孩子們一起排練節(jié)目，給每一位孩子表現(xiàn)的機會，讓他們人人參與，給他們一個充分展示自己才能的舞臺。過完節(jié)日，本學期也就剩最后一個月了，我們會抓緊時間，完成本學期的教學目標，有計劃地帶領孩子們進行復習，同時，也希望家長們在家繼續(xù)督促檢查孩子們的作業(yè)，與我們共同把好學期的最后一關

第五篇：六一家長會發(fā)言稿

各位老師、家長大家好!

今天幼兒園的老師讓我談談教育孩子的一些心得體會，說真的我也不知道該說些什么，我就隨便說說，與在座的各位家長、老師交流一下。

孩子是家庭的希望，社會的未來。對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。家長對孩子的家庭教育負有不可推卸的責任，如何使家庭教育更加有效是每位家長都關注的。在此我談幾點自己的看法：

一、注重培養(yǎng)孩子的自理能力

現(xiàn)在這個階段我們培養(yǎng)孩子的獨立能力，可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的。可以讓孩子做一些簡單的事情，如果不想培養(yǎng)一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。

二、重視孩子的道德培養(yǎng)

父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個學習場所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強，當你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時，做父母的要敢于承認錯誤。平時可以用提問的方式教育孩子，我認為這樣可以增加孩子的想象力和語言表達能力。比如有時在小區(qū)里或是路上，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會問她這樣做是不是對。得到肯定的回答后我會告訴她怎樣愛護環(huán)境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時也讓她學會遵守社會公德。

三、注意培養(yǎng)孩子的興趣愛好 孩子的有些興趣愛好是與生俱來的，但大多數(shù)是后天培養(yǎng)的。當我們發(fā)現(xiàn)孩子在某些方面有特殊的偏向和愛好的時候，就需要家長有意識地引導和培養(yǎng)，孩子的興趣愛好就像是一張無字的白紙，做什么樣的勾勒，寫什么樣的文章全在家長的引導和培養(yǎng)。我孩子喜歡彈鋼琴，膽大并且善于表現(xiàn)自己，我就讓她學鋼琴，由于她喜歡，所以她也愿意在這方面付出和吃苦，并且在“青春中國鋼琴大賽”中獲得了定西市少兒組一等獎。當然，孩子的興趣愛好并不是越多越好，我們要有所選擇，有所取舍。

四、注意與孩子的溝通

我女兒進入幼兒園近三年了，在這三年中的變化是非常明顯的，從一開始一走進幼兒園大門就眼淚汪汪的，到哪天因生病沒給她請假都要哭;從見到親戚和朋友、鄰居都不說話，到進入幼兒園就叫老師早，放學與老師說再見等等，讓我這個做家長的都感到欣慰和自豪。

我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，孩子還不會一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次她的答案對我來說還是能讓我放心的。孩子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說聲“老師，您辛苦了!”馬上就到六一兒童節(jié)了，在這里，我也預祝所有的孩子節(jié)日快樂。

謝謝大家！