第一篇：《機(jī)械制圖》教學(xué)工作總結(jié)(朱偉健)

2011-2012年第二學(xué)期《機(jī)械制圖》教學(xué)工作總結(jié)

鶴山市職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)朱偉健

本學(xué)期本人擔(dān)任高一15班《機(jī)械制圖》教學(xué)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、思想品德方面

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).認(rèn)真搞好教研活動(dòng)。

二、教育教學(xué)方面

認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標(biāo)教學(xué)。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，組織好課堂教學(xué)。

關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)生物和數(shù)學(xué)的興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

現(xiàn)在的中職學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，我在抓好學(xué)生的思想教育上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。首先是做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，激發(fā)學(xué)生對(duì)生物知識(shí)的認(rèn)識(shí)、理解。故此，還進(jìn)一步抓住學(xué)生的心理狀態(tài)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的積極性及學(xué)習(xí)興趣

怎樣提高學(xué)生成績(jī),我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生生物、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展.抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級(jí)制,多鼓勵(lì)肯定學(xué)生.堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生管理,進(jìn)一步規(guī)范 1

教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),扎實(shí),高效,科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,勤奮,求真,善問的良好學(xué)風(fēng)的形成.總之本學(xué)期認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種理論，嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。

四、教研工作方面

首先，在學(xué)期開始，我就制定了較詳盡的教學(xué)計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)，其次，在教育教學(xué)過程中，我時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善計(jì)劃和目標(biāo)，取得了較好的效果。

五、今后努力的方向

1、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

2、在教學(xué)上下功夫，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化教研工作，抓實(shí)教研工作

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在不斷發(fā)生著變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的歷史使命。

第二篇：機(jī)械制圖17--20周教案(朱偉健)

項(xiàng)目十三

基本繪圖訓(xùn)練一(2課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】

1． 掌握基本繪圖的基礎(chǔ)知識(shí) 2． 學(xué)會(huì)看圖、分析圖元結(jié)構(gòu) 3． 掌握繪圖基本步驟 【教學(xué)重點(diǎn)】

分析圖元結(jié)構(gòu)；圓弧連接制作過程和畫法技巧?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

圓弧連接相關(guān)概念的理解；圖元結(jié)構(gòu)應(yīng)用和畫法?！窘虒W(xué)方法】

講述；模型；多媒體，講練結(jié)合?！厩爸米鳂I(yè)】

1、圓弧連接有哪些形式?

2、圓的等分有哪些方式？

【安全教育】

注意在削鉛筆的時(shí)候要小心，用小刀刮鉛筆時(shí)姿勢(shì)要正確，不要傷到手。一旦刮傷也不要慌張，要馬上消毒和包扎，必要時(shí)到醫(yī)務(wù)室或者醫(yī)院做進(jìn)一步的檢查?！拘抡n導(dǎo)入】利用多媒體進(jìn)行圖形導(dǎo)入，分析圖形結(jié)構(gòu) 【訓(xùn)練過程】

利用作圖技巧繪制下列圖形：【教學(xué)小結(jié)】

1、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

2、制圖方法和技巧總結(jié) 【安全與環(huán)?！?/p>

1、注意多媒體電腦的正確使用

2、正確使用繪圖工具

3、繪圖廢紙、鉛筆屑的丟棄要合理 【作業(yè)】

制作完成上交圖紙 【教學(xué)反思】

項(xiàng)目十四

基本繪圖訓(xùn)練二(2課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】

1． 掌握基本繪圖的基礎(chǔ)知識(shí) 2． 學(xué)會(huì)看圖、分析圖元結(jié)構(gòu) 3． 掌握繪圖基本步驟 【教學(xué)重點(diǎn)】

分析圖元結(jié)構(gòu)；圓弧連接制作過程和畫法技巧?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

圓弧連接相關(guān)概念的理解；圖元結(jié)構(gòu)應(yīng)用和畫法。【教學(xué)方法】

講述；模型；多媒體，講練結(jié)合?！厩爸米鳂I(yè)】

1、圓弧連接有哪些形式?

2、圓的等分有哪些方式？

【安全教育】

注意在削鉛筆的時(shí)候要小心，用小刀刮鉛筆時(shí)姿勢(shì)要正確，不要傷到手。一旦刮傷也不要慌張，要馬上消毒和包扎，必要時(shí)到醫(yī)務(wù)室或者醫(yī)院做進(jìn)一步的檢查?！拘抡n導(dǎo)入】利用多媒體進(jìn)行圖形導(dǎo)入，分析圖形結(jié)構(gòu) 【訓(xùn)練過程】

利用作圖技巧繪制下列圖形：

【教學(xué)小結(jié)】

1、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

2、制圖方法和技巧總結(jié) 【安全與環(huán)?！?/p>

1、注意多媒體電腦的正確使用

2、正確使用繪圖工具

3、繪圖廢紙、鉛筆屑的丟棄要合理 【作業(yè)】

制作完成上交圖紙 【教學(xué)反思】

項(xiàng)目十五

三視圖繪圖訓(xùn)練一(2課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】

1.掌握基本體的投影特性

2.了解基本體投影類型以及類型具有的屬性 3.學(xué)會(huì)繪制基本體的投影三視圖 【教學(xué)重點(diǎn)】

如何繪制三視圖

根據(jù)兩個(gè)投影視圖確定第三個(gè)投影視圖 【教學(xué)難點(diǎn)】

根據(jù)兩個(gè)投影視圖確定第三個(gè)投影視圖

三視圖的繪圖方法和技巧 【教學(xué)方法】

講述；模型；多媒體，講練結(jié)合。

【安全教育】

注意在削鉛筆的時(shí)候要小心，用小刀刮鉛筆時(shí)姿勢(shì)要正確，不要傷到手。一旦刮傷也不要慌張，要馬上消毒和包扎，必要時(shí)到醫(yī)務(wù)室或者醫(yī)院做進(jìn)一步的檢查?！拘抡n導(dǎo)入】利用多媒體進(jìn)行圖形導(dǎo)入，分析圖形結(jié)構(gòu) 【訓(xùn)練過程】 1.視圖的概念:視圖就是將物體向投影面投射所得的圖形。主視圖(front view)體的正面投影 俯視圖(vertical view)體的水平投影 左視圖(left view)體的側(cè)面投影 2.三視圖之間的度量對(duì)應(yīng)關(guān)系 主視俯視長(zhǎng)相等且對(duì)正 主視左視高相等且平齊 俯視左視寬相等且對(duì)應(yīng)

利用作圖技巧繪制下列圖形：

【教學(xué)小結(jié)】

三視圖之間的方位對(duì)應(yīng)關(guān)系 主視圖反映：上、下、左、右 俯視圖反映：前、后、左、右 左視圖反映：上、下、前、后

上 左 下 后 左 前

右 右

后

上

前 下

【安全與環(huán)?！?/p>

1、注意多媒體電腦的正確使用

2、正確使用繪圖工具

3、繪圖廢紙、鉛筆屑的丟棄要合理 【作業(yè)】

制作完成上交圖紙 【教學(xué)反思】

項(xiàng)目十六

工程裝配圖繪圖訓(xùn)練(4課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】

1.裝配圖表達(dá)機(jī)器的工作原理 2.零件間裝配關(guān)系

3.零件主要結(jié)構(gòu)形狀以及裝配 4.檢驗(yàn)、安裝時(shí)所需尺寸數(shù)據(jù) 5.技術(shù)要求 【教學(xué)重點(diǎn)】

表達(dá)機(jī)器工作原理、零件間裝配關(guān)系 【教學(xué)難點(diǎn)】

裝配、檢驗(yàn)、使用等方面的要求 【教學(xué)方法】

講述；模型；多媒體，講練結(jié)合。

【安全教育】

注意在削鉛筆的時(shí)候要小心，用小刀刮鉛筆時(shí)姿勢(shì)要正確，不要傷到手。一旦刮傷也不要慌張，要馬上消毒和包扎，必要時(shí)到醫(yī)務(wù)室或者醫(yī)院做進(jìn)一步的檢查?！拘抡n導(dǎo)入】利用多媒體進(jìn)行圖形導(dǎo)入，分析圖形結(jié)構(gòu) 【分析過程】（2課時(shí)）裝配圖的規(guī)定畫法

1.兩零件的接觸表面(或配合面)，用一條輪廓線表示；非接觸面用兩條輪廓線表示。2.同一零件的剖面線方向和間隔應(yīng)一致；相鄰零件的剖面線應(yīng)區(qū)分（改變方向或間隔）。

3．對(duì)實(shí)心桿件和標(biāo)準(zhǔn)件(如螺栓)，當(dāng)剖切平面通過其軸線或?qū)ΨQ面剖切時(shí)，只畫這些零件外形。裝配圖的特殊表示法 1.拆卸畫法

2.沿結(jié)合面剖切畫法 3.單獨(dú)表示某個(gè)零件

4.夸大畫法

薄片零件、微小間隙夸大畫出。

5.假想畫法

相鄰零、部件用雙點(diǎn)畫線畫出。6.展開畫法

空間結(jié)構(gòu)展開在平面上。

7.簡(jiǎn)化畫法

工藝結(jié)構(gòu)（圓角、倒角等）可不畫。裝配圖中的尺寸標(biāo)注

1．性能尺寸（規(guī)格尺寸）

2.裝配尺寸

配合尺寸、相對(duì)位置尺寸 3.外形尺寸

總長(zhǎng)、總寬、總高

4.安裝尺寸

5.其他重要尺寸

標(biāo)題欄和明細(xì)欄

裝配圖的明細(xì)欄畫在標(biāo)題欄上方。

明細(xì)欄中，零件序號(hào)編寫順序是從下向上。實(shí)例分析：（千斤頂動(dòng)畫）

千斤頂裝配圖：

裝拆過程： 1.底座分析及繪制：

2.頂墊分析及繪制： 3.絞杠分析及繪制：

4：螺套分析及繪制： 5：螺旋桿分析及繪制：

【教學(xué)小結(jié)】

1、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

2、性能(規(guī)格)尺寸

3、裝配尺寸

4、配合尺寸

5、相對(duì)位置尺寸

6、外形尺寸

7、.安裝尺寸

8、其他重要尺寸

【安全與環(huán)?！?/p>

1、注意多媒體電腦的正確使用

2、正確使用繪圖工具

3、繪圖廢紙、鉛筆屑的丟棄要合理 【作業(yè)】

習(xí)題集相關(guān)內(nèi)容 【教學(xué)反思】

第三篇：青年教師總結(jié)(朱偉健)

青年教師工作總結(jié) 機(jī)械部 朱偉健

本學(xué)期，我擔(dān)任高一（15）班班主任、高一15、16班《數(shù)控車床編程與操作》和高一15班的《機(jī)械制圖》教學(xué)和高二機(jī)械學(xué)生考證訓(xùn)練培訓(xùn)工作。

中華民族歷來有“敬業(yè)樂群”、“忠于職守”的傳統(tǒng)，敬業(yè)是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。敬業(yè)精神是個(gè)體以明確的目標(biāo)選擇、樸素的價(jià)值觀、忘我投入的志趣、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，從事自己的主導(dǎo)活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出的個(gè)人品質(zhì)。

作為一名人民教師，擔(dān)負(fù)著為人師表，教書育人職責(zé)，更應(yīng)該不管做的是大事還是小事，都應(yīng)用一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待。把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中，沒有任何一件事情，小到可以被拋棄；沒有任何一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)到應(yīng)該被忽略。人的能力有不同，但對(duì)做事的態(tài)度應(yīng)一樣，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的發(fā)揮自己的聰明和才干，把自己的工作盡力做好，是每個(gè)人可以做到的，也是應(yīng)該做到的。用正確的態(tài)度，以高度的責(zé)任心做好本職工作，這是敬業(yè)的基本要求。下面對(duì)我在班主任工作方面和教學(xué)工作方面做一下總結(jié)：

一、用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每項(xiàng)工作

在工作中，首先需要解決的問題就是思想觀念問題，具體點(diǎn)講就是對(duì)待工作的態(tài)度。首先應(yīng)該明確工作責(zé)職，增強(qiáng)工作責(zé)任感、盡職盡責(zé)地去做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作。這種嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度對(duì)于任何一個(gè)人來講，都是不可忽視的首要因素。工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好學(xué)校下達(dá)的每項(xiàng)任務(wù)，每天都提前到校，密切關(guān)注學(xué)生的思想狀況，協(xié)助其他老師及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的各種問題，做到防范于未然，全年級(jí)學(xué)生思想穩(wěn)定，教學(xué)秩序井然，學(xué)校的各項(xiàng)工作都能貫徹落實(shí)。在班主任工作中，以高度的責(zé)任心對(duì)待每位學(xué)生，要求自己在工作中做到三勤，勤觀察，勤交流，勤引導(dǎo)。以班風(fēng)建設(shè)為突破口抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)對(duì)弱勢(shì)群體的學(xué)生更多一份責(zé)任和關(guān)愛，鼓勵(lì)他們自立，自強(qiáng)，自律，克服自卑和畏難情緒，圓滿完成學(xué)業(yè)。同時(shí)公平，公正的對(duì)待每位學(xué)生，關(guān)心每位學(xué)生的成長(zhǎng)。引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀以及明辨是非的能力。并在年級(jí)開展了豐富多彩的活動(dòng)，如夾球跑，拔河，板報(bào)評(píng)比等活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

二、注重團(tuán)結(jié)協(xié)作的互助精神

在工作中，我們每個(gè)人并不是獨(dú)立的個(gè)體，人與人之間的工作合作，都是緊密相連的。所以，我心中時(shí)刻具有共同協(xié)作、相互依存的整體關(guān)系意識(shí)。作為年級(jí)組長(zhǎng)多和其他班主任溝通交流，對(duì)年級(jí)的整體工作進(jìn)行把握；作為班主任和任課老師勤于溝通交流，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)，全力配合教學(xué)計(jì)劃的 順利進(jìn)行。并與學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委的老師密切配合，組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。這樣做既是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，同樣也是對(duì)他人、對(duì)單位各項(xiàng)事業(yè)負(fù)責(zé)。

三、具有奉獻(xiàn)精神

奉獻(xiàn)精神的作用就是：你要從內(nèi)心驅(qū)使自己，全力以赴地去工作、去勞動(dòng)、去服務(wù)、去做到無私；也就是去做到百分之百地獻(xiàn)出你的智力和體力。作為一名普通的教師，我以奉獻(xiàn)精神的作用內(nèi)涵激勵(lì)自己樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，努力培養(yǎng)自己為教育事業(yè)工作奉獻(xiàn)的精神和品質(zhì)。在工作中充分發(fā)揮自己的聰明才智，在實(shí)踐中不斷增長(zhǎng)自己的智慧，不斷提升自己的人格魅力和生存價(jià)值。在班主任的工作中，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問題，要犧牲很多業(yè)余的時(shí)間去解決，比如放學(xué)后要找個(gè)別同學(xué)談心了解他們的思想動(dòng)態(tài)，住校的學(xué)生病了，利用業(yè)余時(shí)間去宿舍看望。

四、努力提高自身的綜合素質(zhì)

做好本職工作，不但要以大局為重，以單位的利益為重；還應(yīng)把提高自身綜合素質(zhì)放在首位。一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低，對(duì)做好本職工作起決定性的作用。即個(gè)人的素質(zhì)是做好事情的保證。只有自身綜合素質(zhì)提高了，才能勝任自己的本職工作，才不會(huì)影響他人的工作，不影響單位的發(fā)展，才有人格魅力。所以在工作中自己虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作水平和業(yè)務(wù)能力，并經(jīng)常閱讀一些有關(guān)教育學(xué)和心理學(xué)方面的書籍，提高自己的綜合能力。

在年齡相仿的青年教師隊(duì)伍中，也有很多非常出色的教學(xué)能手，他們?cè)诮虒W(xué)方面也有自己的一套方法和特色。經(jīng)常與自己周圍的同事以及外校的其他老師交流，吸取他們成功的經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)心得。這樣不僅可以迅速?gòu)浹a(bǔ)自己教學(xué)中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)信心。青年教師之間的互相交流還可以使互相之間獲取最新的信息，豐富自己的教學(xué)手段和方法，在教學(xué)中達(dá)到事半功倍的效果。

作為一名機(jī)械教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識(shí)，并能將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際加工中是最重要的任務(wù)。因此，每一節(jié)課都做到“有備而來”，每節(jié)課在課前做好充分的準(zhǔn)備，有時(shí)還會(huì)舉一些生活用品等例子進(jìn)行講述課本內(nèi)容，這樣利于吸引學(xué)生注意力。還要結(jié)合課本內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，列出教課書的重點(diǎn)和難點(diǎn)，然后擬定要采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。課后及時(shí)作總結(jié)，做好記錄。

五、積極反思，勤于總結(jié) 作為一名青年教師，我覺得及時(shí)總結(jié)對(duì)提高自身素質(zhì)很重要，不論是班主任工作，還是在教學(xué)工作方面，我認(rèn)為不僅要在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，更重要是課堂下的總結(jié)，不能滿足于現(xiàn)狀。因此，我在課后特別是有老教師聽課時(shí)，我都會(huì)虛心向他們請(qǐng)教自己課堂上的不足，應(yīng)該怎樣來上好每一節(jié)課，做好總結(jié)，反思。

2012年7月3日

第四篇：11-12學(xué)年第二學(xué)期《數(shù)控車》教學(xué)工作總結(jié)(朱偉健)

廣東省鶴山市職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)

11-12學(xué)第二學(xué)期 《數(shù)控車床》課程教學(xué)工作總結(jié)

朱偉健

本學(xué)期我擔(dān)任了高一15、16班兩個(gè)班的〈〈數(shù)控車編程與操作〉〉課程的教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人能按照廣東省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)程和我校教學(xué)管理的具體要求，認(rèn)真做好備課、授課、作業(yè)批改、實(shí)習(xí)指導(dǎo)等環(huán)節(jié)的工作，通過有效的教學(xué)手段和采用靈活的教學(xué)方法，較完滿地完成了課程的教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

《數(shù)控車編程與操作》課是我校模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)和數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)課，也是專業(yè)核心課程，能否學(xué)好本課程，對(duì)畢業(yè)生從事的專業(yè)工作都有著至關(guān)重要的影響，現(xiàn)將本人在本學(xué)期中如何上好《數(shù)控車編程與操作》課程總結(jié)如下：

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹黨的“十七大精神”和“三個(gè)代表”的和重要思想，積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好讀書筆記，遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，與時(shí)俱進(jìn)、愛崗敬業(yè)、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)同事，熱愛學(xué)生，努力讓每一個(gè)學(xué)生通過實(shí)習(xí)提高自己的技能水平，達(dá)到或超過學(xué)院規(guī)定的技能要求。

二、教學(xué)方面

平時(shí)注意提高自己專業(yè)技術(shù)知識(shí)。常常利用課外時(shí)間，翻閱大量專業(yè)書籍，將與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容與實(shí)習(xí)教學(xué)相結(jié)合，整理出一套適合本院設(shè)備條件和學(xué)生水平的實(shí)習(xí)教學(xué)課題，使實(shí)習(xí)教學(xué)效果大大提高，并降低了實(shí)習(xí)成本，節(jié)約了實(shí)習(xí)原材料百分之三十。例如：在實(shí)習(xí)教學(xué)中，將中級(jí)工模擬件的外圓和螺紋長(zhǎng)度減小到原來的二分之一，練習(xí)件

（一）實(shí)習(xí)完成后在練習(xí)件

（一）的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)練習(xí)件

（二）的尺寸,依此類推。

在實(shí)習(xí)教學(xué)中，注意向有經(jīng)驗(yàn)老教師和同事學(xué)習(xí)，并結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究設(shè)計(jì)出一些較好的實(shí)習(xí)課題。既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣同時(shí)又能提高學(xué)生實(shí)習(xí)操作技能水平，取得了很好的教學(xué)效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng)。

在教學(xué)實(shí)踐中，我采取了優(yōu)等生和學(xué)習(xí)稍差的學(xué)生互相結(jié)成對(duì)子，互相幫助，教師積極指導(dǎo)共同搞好實(shí)習(xí)教學(xué)的辦法。具體辦法如下：一個(gè)技術(shù)熟練的學(xué)生與兩個(gè)技術(shù)生疏的學(xué)生結(jié)成對(duì)子。這一組學(xué)生在一個(gè)車床上進(jìn)行實(shí)習(xí)；當(dāng)技術(shù)生疏學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)，技術(shù)熟練的學(xué)生要負(fù)責(zé)傳、幫、帶以及安全；如不允許技術(shù)生疏學(xué)生在實(shí)習(xí)中按不懂的按鈕、手柄，練習(xí)與教學(xué)無關(guān)內(nèi)容。如遇安全隱患或異常情況，應(yīng)立即按急停按鈕并找老師現(xiàn)場(chǎng)解決問題。這樣采 1

取一幫一，一對(duì)紅的辦法，能有效加快學(xué)生掌握操作技能的步伐，有利于技術(shù)熟練學(xué)生，更有利于技術(shù)生疏學(xué)生，安全系數(shù)也大為提高。采取這種理論實(shí)踐一體化教學(xué)新模式，使得以前學(xué)習(xí)較差的同學(xué)在數(shù)控車床編程和數(shù)控車床操作兩個(gè)方面都學(xué)得較好，有幾個(gè)上個(gè)學(xué)期成績(jī)很差的同學(xué)，通過這個(gè)學(xué)期在這種教學(xué)模式下的學(xué)習(xí)，成為了班上的數(shù)控車高手。絕大多數(shù)同學(xué)數(shù)控車床都學(xué)得很好。從整體上看，本屆學(xué)生掌握數(shù)控車的程度要比上一屆學(xué)生好很多。

三、教學(xué)研究方面

我平時(shí)積極參加學(xué)院組織的教研活動(dòng)，向同事們學(xué)習(xí)教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，翻閱了學(xué)院圖書館大量相關(guān)專業(yè)書籍，作成讀書筆記，平時(shí)上網(wǎng)查詢專業(yè)知識(shí)和本專業(yè)最新動(dòng)態(tài)，與同事們交流研究，共同學(xué)習(xí)、共同提高。平時(shí)利用業(yè)余時(shí)間去天津圖書大廈等地，購(gòu)買回了大量專業(yè)技術(shù)書籍。很多重要的書籍購(gòu)回多本，回來和同事一起研究。將書中一些比較好的課題總結(jié)出來，在實(shí)習(xí)教學(xué)中應(yīng)用，取得了有效提高學(xué)生技能又節(jié)約實(shí)習(xí)材料的雙贏的效果；將教研活動(dòng)中總結(jié)出的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用與實(shí)習(xí)管理之中，取得了良好的效果。

我在教學(xué)中認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，對(duì)技術(shù)精益求精。在工作實(shí)踐中刻苦學(xué)習(xí)。擅長(zhǎng)運(yùn)用宏程序進(jìn)行數(shù)控加工，在工作中總結(jié)出數(shù)控快速加工多頭蝸桿和多線梯形螺紋法，提高了我校教學(xué)質(zhì)量。具體方法是：運(yùn)用G92指令編程，每次將刀尖x向、z向同時(shí)斜向進(jìn)刀，先向左側(cè)斜向進(jìn)刀至粗加工規(guī)定槽寬，如此反復(fù)呈“s”型下刀，與傳統(tǒng)代碼加工相比，具有如下特點(diǎn)：

（1）兩側(cè)刀刃均勻承受切削負(fù)荷，車刀兩切削刃磨損均勻，大大減小了扎刀、讓刀現(xiàn)象。（2）縮短了加工路線，節(jié)約了工作時(shí)間，提高了生產(chǎn)效率和教學(xué)質(zhì)量。

平時(shí)對(duì)于工作中存在的問題，和同事們一塊研究，集思廣益，找到有效的解決辦法。如在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生一開始實(shí)習(xí)機(jī)床快速倍率100%易出危險(xiǎn)，共同研究出了先將機(jī)床刀臺(tái)放到機(jī)床中間，然后把機(jī)床快速倍率修調(diào)到25%，從而大大減少了安全隱患。

四、教書育人

平時(shí)注重與學(xué)生交流，詢問學(xué)生技能掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)本課題的掌握程度，對(duì)于學(xué)生不易掌握的技術(shù)難點(diǎn)和技術(shù)要點(diǎn)，重復(fù)講解，加深學(xué)生印象。并將這些情況進(jìn)行總結(jié)，在下一屆學(xué)生的實(shí)習(xí)中作為重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，取得了較好的教學(xué)效果。

踏踏實(shí)實(shí)做人、兢兢業(yè)業(yè)做事是我的座右銘。在我們邢臺(tái)技師學(xué)院快速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我會(huì)一如既往地努力工作，為數(shù)控實(shí)習(xí)教學(xué)添磚加瓦。同時(shí)懇切的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我工作中存在的不足之處，給予幫助和指正，以使自己綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高。

五、存在的不足

還有少數(shù)同學(xué)對(duì)《數(shù)控車床》課程不夠重視，學(xué)習(xí)目的不明確；本人對(duì)如何調(diào)動(dòng)那些不

愿學(xué)習(xí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、自覺性方面還有心無力。

2012-7-3

第五篇：班主任工作成效(朱偉健)（共）

根據(jù)學(xué)校的安排和需要，本學(xué)期本人由高三14班的班主任轉(zhuǎn)為高一15班的班主任。自收到自己要接任新班的班主任這個(gè)消息開始，先從心理上說服自己，這是學(xué)校對(duì)自己的信任和期盼。因?yàn)橐粋€(gè)新班的班風(fēng)直接構(gòu)成整個(gè)學(xué)校的校風(fēng)，新班的班風(fēng)也是學(xué)校校風(fēng)的風(fēng)向標(biāo)。這里包含了家長(zhǎng)對(duì)我的期盼，學(xué)校對(duì)我的期盼，社會(huì)對(duì)我的期盼，我感到自己責(zé)任重大。接任新班之后，經(jīng)過一輪軍訓(xùn)，對(duì)班上的學(xué)生有了一定的了解，便開始構(gòu)思管理方法。關(guān)鍵是在在管理的實(shí)踐中摸清楚學(xué)生的性格和心理特質(zhì)，掌握學(xué)生的家庭情況和學(xué)生活動(dòng)關(guān)系圈。利用學(xué)生活動(dòng)群體的關(guān)系和家庭情況對(duì)學(xué)生的日常行為展開約束性管理。通過發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)和興趣引導(dǎo)學(xué)生從事符合常規(guī)的有益身心健康的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，通過這些活動(dòng)填充學(xué)生的課余生活。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，主要成效如下：

1.班內(nèi)形成一股良好的學(xué)風(fēng)，根據(jù)各科任老師的客觀評(píng)價(jià)，一致認(rèn)為本班上課紀(jì)律良好，學(xué)習(xí)的人數(shù)比較多。

2.班干部比較得力，事無大小，凡交代下去的班務(wù)，都能細(xì)心盡力去做，并能帶動(dòng)班內(nèi)的其他同學(xué)，有相當(dāng)?shù)哪哿Α?/p>

3.能夠發(fā)掘到學(xué)習(xí)成績(jī)一般的學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并加以放大。在體育方面取得優(yōu)秀成績(jī)，例如4*100接力第一名，足球第一名，乒乓球第二名，排球第四名等。

4.成功開展了一次心理健康主題的班會(huì)課公開課，并取得良好的效果。

5.獲得一次文明班稱號(hào)，并被學(xué)校定為德育示范班。