第一篇：方高坪中學(xué)團(tuán)支部工作總結(jié)

方高坪中學(xué)團(tuán)支部工作總結(jié)

(2013年秋季)

本學(xué)期學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，深入開展了一系列教育活動(dòng)，開拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地，開展了一些實(shí)實(shí)在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，較好地完成了學(xué)校及上級團(tuán)委交給的任務(wù)，深入持久開展團(tuán)員意識教育，并積極探索學(xué)校團(tuán)建工作特點(diǎn)，走出了一條適合學(xué)校團(tuán)建工作的新路子，取得了一定的成績，為做好學(xué)生管理工作、開展學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)奠定了很好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我校本學(xué)期共青團(tuán)工作總結(jié)匯報(bào)如下：

（一）加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，開創(chuàng)我校團(tuán)委工作新特色

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高團(tuán)員青年思想道德素質(zhì)。

近年來，學(xué)生人數(shù)減少，學(xué)生思想素質(zhì)參差不齊，這就要求我們的工作要做得更實(shí)、更細(xì)。針對這種情況，我校團(tuán)委決定實(shí)行分年級管理。經(jīng)過努力，團(tuán)的工作有了明顯的突破，變得更加靈活，分工明確、組織方便、治理加強(qiáng)，兼容了各級團(tuán)工作的獨(dú)立性和年級與年級之間、班與班之間的統(tǒng)一性。既保證了團(tuán)委對學(xué)生的縱向管理，也加強(qiáng)了各年級的橫向治理。通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)政治理論，搞富有教育意義的活動(dòng)，使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。

2、健全團(tuán)委的規(guī)章制度。

制定團(tuán)委、團(tuán)支部工作規(guī)劃，明確支部委員的工作內(nèi)容與范圍，健全支部常規(guī)工作。以“黨建帶團(tuán)建”為指導(dǎo)思想，深化團(tuán)建創(chuàng)新工

作，促進(jìn)團(tuán)組織的自身建設(shè)，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團(tuán)的影響力和戰(zhàn)斗力。

根據(jù)我校特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，我們進(jìn)一步規(guī)范制度，在組織設(shè)置，團(tuán)干部配置，團(tuán)隊(duì)考評，團(tuán)員獎(jiǎng)懲，團(tuán)的陣地建設(shè)等方面，做出了明確規(guī)定，并通過豐富團(tuán)日主題活動(dòng)，重溫入團(tuán)誓詞，規(guī)范團(tuán)的活動(dòng)儀式等。建立了一整套增強(qiáng)團(tuán)員先鋒模范作用的制度，使團(tuán)的工作有章可循，有法可依，并在制定規(guī)章制度的過程中，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，提高了理論水平，做到了制度上墻，嚴(yán)格遵守，使團(tuán)組織的自身建設(shè)更加規(guī)范，達(dá)到制度科學(xué)化，治理規(guī)范化，效果顯著化。

（二）積極開展校內(nèi)、校外文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。

1、樹立典型，開展學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)活動(dòng)。

這學(xué)期，我們在學(xué)生中開展了向先進(jìn)人物看齊，同模范同學(xué)競賽活動(dòng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神；執(zhí)著追求、勇于探索的創(chuàng)新精神；立足崗位、踏踏實(shí)實(shí)的敬業(yè)精神；挑戰(zhàn)自我、永不服輸?shù)倪M(jìn)取精神。調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成“勤奮、刻苦、求實(shí)、重技”的良好學(xué)風(fēng)，使優(yōu)秀學(xué)生更多地涌現(xiàn)出來，加快我校人才培養(yǎng)和學(xué)校發(fā)展步伐。

2、參加社會(huì)活動(dòng)。

積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。通過開動(dòng)員大會(huì)，上街便民服務(wù)，打掃死角垃圾，幫貧助困，以“優(yōu)”帶“后”，學(xué)校校園環(huán)境美化、凈化等一系列活動(dòng)形式開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。十一月份本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的準(zhǔn)則從社會(huì)中來到社會(huì)中去，“我為人人”方能“人人為我”的精神，為加強(qiáng)同學(xué)們?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)為人民服務(wù)的觀念，校團(tuán)委積極組織了義務(wù)打掃敬老院的志愿活動(dòng)，愛的火炬在這里傳承！

（三）促進(jìn)團(tuán)組織的自身建設(shè)，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團(tuán)的影響力和戰(zhàn)斗力。

配合政教處做好常規(guī)檢查工作。為了貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，我校制定了以學(xué)生“自我治理，自我教育”為中心內(nèi)容的值日生檢查制度，團(tuán)委配合學(xué)生代表共同治理此項(xiàng)工作，我們制定了一系列檢查方案，學(xué)生代表和班團(tuán)干部負(fù)責(zé)檢查，工作分配到人。通過值日生檢查學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活情況，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。加強(qiáng)對學(xué)生代表的指導(dǎo)和治理，發(fā)揮學(xué)生組織“自我服務(wù)，自我治理，自我教育”作用。組織選拔學(xué)生代表，團(tuán)委學(xué)生干部，精心安排工作，布置任務(wù)，參加學(xué)校的治理工作，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為學(xué)校教學(xué)服務(wù)。參加學(xué)校的衛(wèi)生評選，主題班會(huì)評選等等。同時(shí)自發(fā)或服從學(xué)校的安排參加各種義務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)。都能很好地完成任務(wù)，達(dá)到很好的效果。比如，多次參加學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng)，在校園內(nèi)搞衛(wèi)生，搞大掃除。

在各支部中開展幫學(xué)活動(dòng)。要求各支部以自己的實(shí)際情況出發(fā)，緊緊圍繞教學(xué)，努力發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，在班上開展幫學(xué)活動(dòng)。要求做到一幫一或多幫一。取得了較好的效果。

狠抓日常活動(dòng)，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。我校德育工作的基本思想就是：“圍繞養(yǎng)成抓德育，抓好德育促發(fā)展。”校團(tuán)委成為德育的一塊陣地。通過豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的養(yǎng)成，堅(jiān)持不懈培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣。主要利用了校園文明監(jiān)督崗，倡導(dǎo)全校師生做文明人。我們還對全校學(xué)生經(jīng)常性進(jìn)行軍容儀表檢查評比，對學(xué)生加強(qiáng)遵守校紀(jì)校規(guī)教育，使他們真正了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)加大校園文明監(jiān)督崗的檢查力度，進(jìn)一步規(guī)范了全校學(xué)生的行為，使同學(xué)們的自律、自治能力得以加強(qiáng)，逐步使全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，同時(shí)也提高了各班學(xué)生骨干的工作能力。

重視每周升旗儀式。要求全體學(xué)生始終參加，對主持升旗儀式的升旗手進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，逐步培養(yǎng)并提高同學(xué)們的愛國熱情。通過長時(shí)間的堅(jiān)持，我校升旗儀式己形成良好氛圍，已使其成為我們德育教育的重要途徑，廣大師生能自覺，積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來。

總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委工作取得了較大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在許多不足，在今后的工作中，團(tuán)委將不斷學(xué)習(xí)研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，勇于實(shí)踐，主動(dòng)積極地開展工作，在抓好基本工作環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，抓好團(tuán)組織建設(shè)，活躍團(tuán)的工作，更好地為青年學(xué)生服務(wù)，努力開拓創(chuàng)新，爭取使我校團(tuán)工作更上一層樓，為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)做貢獻(xiàn)。

2014年元月

第二篇：方高坪中學(xué)“大家唱 大家跳”藝術(shù)活動(dòng)方案

方高坪中學(xué)“大家唱 大家跳”藝術(shù)活動(dòng)方案

（2014年春季）

一、指導(dǎo)思想

為了貫徹執(zhí)行省縣兩級關(guān)于《在全省中小學(xué)開展“大家唱 大家跳”藝術(shù)活動(dòng)的通知》精神，為了讓我?！按蠹页?大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)成果得到進(jìn)一步深化和提高，通過“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)的進(jìn)一步開展，逐步在全校形成“人人會(huì)唱歌，個(gè)個(gè)能跳舞”的局面，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：吳建軍

副組長：童慧軍

成員：全體教師

三、活動(dòng)內(nèi)容及形式

本期“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)以 “合唱、班級排演舞蹈節(jié)目，校園集體舞”等項(xiàng)目為主要內(nèi)容。要求各班全體學(xué)生參加以上項(xiàng)目的活動(dòng)，通過這次活動(dòng)展示方高坪中學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌。

四、活動(dòng)主題：我愛我的學(xué)校 我愛我的祖國

以促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展為目標(biāo)，突出時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，展示學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)學(xué)生向真、向善、向美和向上的校園文化特質(zhì)。

五、參加對象

全體學(xué)生。

六、活動(dòng)時(shí)間安排

（一）、總體時(shí)間安排1、2014年3月5日，召開籌備會(huì)，制定我校“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)方案，安排工作任務(wù)。

2、2014年3月6日——13日上午陽光大課間活動(dòng)時(shí)間，由徐文選老師帶領(lǐng)大家集中復(fù)習(xí)校園集體舞《踏浪》。

3、2014年3月15——3月28日，各班音樂教師和體育教師負(fù)責(zé)各班的動(dòng)作整齊與優(yōu)美度，教唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”歌曲。

4、2014年四月至五月各班編排舞蹈節(jié)目。

5、2014年五月底（具體時(shí)間另行通知）：學(xué)校舉行“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育現(xiàn)場展演。

（二）、訓(xùn)練時(shí)間安排：

1、從3月6日開始，校園集體舞和合唱每天課外活動(dòng)時(shí)間為訓(xùn)練時(shí)間。

（1）合唱訓(xùn)練時(shí)間：音樂課和課外活動(dòng)

（2）校園集體舞集中復(fù)習(xí)時(shí)間：3月6日——13日。其他分散練習(xí)各班自行確定。

2、根據(jù)以上活動(dòng)的安排，現(xiàn)場展演時(shí)各項(xiàng)目具體負(fù)責(zé)人必須做到能隨時(shí)帶隊(duì)參加校內(nèi)外的一切展演與比賽活動(dòng)。

七、節(jié)目負(fù)責(zé)人員安排

展演活動(dòng)質(zhì)量總監(jiān)督：童慧軍（負(fù)責(zé)整個(gè)節(jié)目的編排質(zhì)量把關(guān)和監(jiān)督）。

集體舞總負(fù)責(zé)人：徐文選

指導(dǎo)教師：戴峰何小明

舞蹈節(jié)目負(fù)責(zé)人：夏世朋

指導(dǎo)教師： 錢金紀(jì)華山

八、具體要求

各類作品要突出活動(dòng)主題，抒發(fā)廣大學(xué)生對祖國無限熱愛的赤子之情，謳歌贊揚(yáng)雷鋒精神，謳歌祖國發(fā)展的巨大變化，熱情歌頌偉大祖國的壯麗山河，暢談“我健康、我快樂”人生價(jià)值觀，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

具體要求為：五月中旬學(xué)校將分別舉辦合唱、校園集體舞專場展演活動(dòng)，學(xué)校將組織教師評委、學(xué)生評委參加評選。以班為單位將評選出特等獎(jiǎng)各一名。

（一）合唱項(xiàng)目

合唱項(xiàng)目需演唱2首作品（演唱曲目可從“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育推薦曲目中選擇）。有伴奏、有指揮。

（二）校園集體舞項(xiàng)目

校園集體舞展示內(nèi)容為教育部推廣的校園集體舞《踏浪》，自創(chuàng)自編韻律操為輔。

（三）展示活動(dòng)

各班至少準(zhǔn)備2——3個(gè)節(jié)目參加展示，以舞蹈、合唱、相聲等節(jié)目形式，節(jié)目內(nèi)容要健康、反映學(xué)校的時(shí)代風(fēng)貌，要符合中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，節(jié)目可自編、移植。

九、有關(guān)要求

1、各班自方案公布之日起，活動(dòng)負(fù)責(zé)人與班主任共同協(xié)商，全方位考慮，力求活動(dòng)圓滿完成。

2、各組負(fù)責(zé)人根據(jù)活動(dòng)主題，制定細(xì)致的訓(xùn)練方案，多渠道搜集素材，積極組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，確?；顒?dòng)效果。

3、各項(xiàng)目之間積極配合，相互交換意見，使活動(dòng)質(zhì)量達(dá)到最高水平。

4、校園集體舞集中訓(xùn)練期間，要求各班主任以及任課教師到場，維持紀(jì)律，負(fù)責(zé)安全工作。

第三篇：高坪中學(xué)教科室工作計(jì)劃

高坪中學(xué)教科室工作計(jì)劃（2011秋）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持“教學(xué)工作課題化、科研工作特色化”的教科研工作方向，從操作層面上加強(qiáng)對各教研組工作的指導(dǎo)，把學(xué)習(xí)與研究、工作與研究、教學(xué)與研究結(jié)合起來，使教育科研逐步成為學(xué)校工作中較普及的一種工作方式的同時(shí)，大力開展科研創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教育科研貫穿教育教學(xué)的全過程，搭建各種平臺，使教師體會(huì)到研究的快樂與幸福，力爭讓我校的教改科研工作再上一個(gè)新臺階。

二、工作目標(biāo)

認(rèn)真貫徹落實(shí)科研工作“三大原則”：

1．堅(jiān)持整體性發(fā)展原則。我校教師教育教學(xué)能力參差不齊，教師整體教育教學(xué)科研水平的提升與學(xué)校發(fā)展不夠協(xié)調(diào)，本學(xué)期和今后更長一段時(shí)間，將積極開展以提高教師教育教學(xué)能力為重點(diǎn)的科研活動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)教師整體提高，學(xué)科教學(xué)獨(dú)具特色。

2．堅(jiān)持研修一體化原則。以課題研究為主要形式，以案例分析為手段，以小課題研究、問題反思和總結(jié)為主要內(nèi)容，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和行為、提高質(zhì)量為主要目的，實(shí)現(xiàn)校本科研的高效務(wù)實(shí)目標(biāo)。

3．堅(jiān)持以教育科研為指導(dǎo)的原則。把握教師教育發(fā)展方向，引導(dǎo)教師改革教育工作模式，整合校內(nèi)外教育科研資源，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)教育均衡發(fā)展，不斷提高科研活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。

三、基本思路

本期教科研工作立足于做好以下幾項(xiàng)工作：

① 師資隊(duì)伍建設(shè)；

②課題研究工作；

③教師個(gè)體小課題研究；

④探索研究性學(xué)習(xí)下的課堂教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量；

⑤教研組建設(shè)。

通過開展以上五項(xiàng)工作，使校本科研成為教師發(fā)展的助推器，成為學(xué)校進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量的有力保證。

四、具體工作

1．師資隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)學(xué)?？蒲泄歉申?duì)伍培養(yǎng)力度。為確保教師素質(zhì)的整體提高，繼續(xù)采取“分類培養(yǎng)、典型示范、骨干先行、整體帶動(dòng)”的思路，促進(jìn)教師整體素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，對不同層次的骨干教師確立不同的目標(biāo)，采取不同的措施，實(shí)行分層培養(yǎng)，以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，期終評出優(yōu)秀骨干教師，納入相應(yīng)管理。

2．課題實(shí)驗(yàn)工作

按照學(xué)校課題的總體精神和思路，探索研究性學(xué)習(xí)下的課堂教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，突出對學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本性變革，建立具有學(xué)校課題研究的自身特點(diǎn)，取得最大化的課堂效益。

（1）任務(wù)

我?？蒲泄ぷ鞯娜蝿?wù)：抓好縣級課題的實(shí)施和管理，及時(shí)總結(jié)，形成課題成果，確保課題工作化，工作課題化；集體備課有針對性，力爭取得實(shí)質(zhì)性突破，為課堂教學(xué)提質(zhì)服務(wù)；小課題研究講求實(shí)效；非課題化工作要積極與教育教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，大力開展行動(dòng)研究，把工作課題化落到實(shí)處。

（2）行動(dòng)

盡可能多地讓更多教師要積極行動(dòng)起來，參與活動(dòng)，以及教育科研的反思活動(dòng)。

①加強(qiáng)課改工作。各教研組緊緊圍繞課題思想，進(jìn)行課題思想指導(dǎo)下的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在探索中總結(jié)，在創(chuàng)新中發(fā)展，在反思中成長，并把教學(xué)反思形成制度，納入教學(xué)常規(guī)月檢查，成為課題實(shí)驗(yàn)工作的基本方法。②發(fā)揮骨干作用。盤活骨干教師資源，各教研組骨干教師要心系教育，胸懷學(xué)生，帶出一個(gè)學(xué)科，帶好一批人，發(fā)揮骨干教師在學(xué)校教育科研中的引領(lǐng)作用。

③深入課題研究。課題研究工作要由教研組長落實(shí)，分步實(shí)施，集中力量研討出案例，并在教師的實(shí)踐中加以完善。

④引導(dǎo)教師反思。引導(dǎo)教師自覺反思教學(xué)，記錄好教師自己在課改過程中的成長經(jīng)歷，在反思中不斷成長。

⑤個(gè)人課題。認(rèn)真開展好立項(xiàng)課題研究，由教科室牽頭，認(rèn)真審閱教師上報(bào)的小課題，并篩選出有代表性、有價(jià)值的課題立項(xiàng)。以教研組為陣地，學(xué)科教師為主研人員，以行動(dòng)研究為手段，把研究成果盡快梳理出來。

3．完善各種制度

（1）完善校本研修管理制度，尤其是評價(jià)激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)建，對研究有成效的教研組實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）完善青年教師培養(yǎng)制度，教師專業(yè)化成長劃要以負(fù)責(zé)的態(tài)度和積極進(jìn)取的精神完成。自我規(guī)劃，自己對自己的專業(yè)成長負(fù)責(zé)。

（3）完善教研組建設(shè)制度，以研究課堂教學(xué)為中心，以“教研組的專題研究—備課組的伙伴合作—教師的實(shí)踐反思”三個(gè)層面評價(jià)教研組工作開展情況，抓好教研組建設(shè)，教研組工作要形成單列計(jì)劃，計(jì)劃中要明確本期工作要點(diǎn)、活動(dòng)場所、活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容。教研組的研修要內(nèi)容豐富，形式多樣化，重點(diǎn)解決本學(xué)科的1—2個(gè)問題，集中力量抓好組內(nèi)教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、上課、課后反思和小課題研究，并體現(xiàn)學(xué)科建設(shè)特點(diǎn)和學(xué)科建設(shè)理念。在期終評出先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教研組。

（4）完善課題申報(bào)制度，小課題研究的申報(bào)與管理將實(shí)行教科室與教研組共同負(fù)責(zé)制，結(jié)果納入教研組考核。

五、具體工作安排：

九月份

1．制定學(xué)校本學(xué)期教科室工作計(jì)劃。

2．召開教研組長會(huì)議，制定教研組工作計(jì)劃，布置任務(wù)。

3．組織本?？蒲泄歉蓪處熯M(jìn)行校本培訓(xùn)。

4.課題組長（教研組長）會(huì)議，課題研究實(shí)施。

十月份

1．各課題組圍繞大課題開展實(shí)踐研究活動(dòng)，積累相關(guān)資料（案例、過程性等）。

2．加強(qiáng)對教師課題研究的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，鼓勵(lì)教師主動(dòng)投入課題研究，總結(jié)課題成果。

3．教研組長會(huì)議，組長匯報(bào)課題研究情況，小課題談?wù)劵顒?dòng)進(jìn)展情況。

4．教研組研究課聽課、評課活動(dòng)。收集教案及過程記錄。

5．專家講座（待定）。

十一月份

1．繼續(xù)深入開展學(xué)科研討小組活動(dòng)。

2．組織校教科研論文評比，為各級各類論文評比組稿。

3．各教研組圍繞課題開展系列活動(dòng)，積累相關(guān)資料。

4．整理教科資料，部分材料上網(wǎng)。

十二月份

1．繼續(xù)積累整理課題研究資料。

2．課題研究專題培訓(xùn)，加強(qiáng)課題操作過程的管理與指導(dǎo)。

3．做好骨干教師的培養(yǎng)工作，為他們做好教科研方面的資料積累。

4．舉辦一次理論講座。

一月份

1．完成教科室工作總結(jié)。

2．課題組例會(huì)，總結(jié)本學(xué)期情況，計(jì)劃下學(xué)期工作。

3．各小課題組按照任務(wù)書要求匯總上交各種材料，教科室進(jìn)行資料歸檔。

4．對全校教師進(jìn)行教科研工作考核。

5．評選 “優(yōu)秀教科研組”。

6．組織召開一次教科研年會(huì)，表彰科研先進(jìn)工作者及“先進(jìn)教科研組”。

2011年8月31

第四篇：方石坪鎮(zhèn)中學(xué)2004政教處工作總結(jié)

張公廟鎮(zhèn)中學(xué)2011政教處工作總結(jié)

在即將過去的2011年,我校在校黨支部及校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以《中學(xué)德育大綱》、教育部《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《家長教育行為規(guī)范》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為依據(jù)，以思想政治教育，思想品德教育，紀(jì)律教育，法制教育為重要內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展為目標(biāo)，結(jié)合形勢和學(xué)校實(shí)際，團(tuán)結(jié)廣大班主任一起開展了一系列工作，取得了一定成績，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格德育管理，不斷完善德育管理制度，優(yōu)化德育管理過程。

1、我們堅(jiān)持以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》為內(nèi)容，利用周會(huì)課、黑板報(bào)等形式對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，并進(jìn)行了《日常行為規(guī)范》的測試，使學(xué)生深入了解以上規(guī)章制度的內(nèi)容并能自覺遵守。

2、加強(qiáng)班主任工作。我?，F(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)，且班額較大，班主任工作頭緒多，任務(wù)重。班主任工作的成效是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們要求班主任工作做到：學(xué)期工作有計(jì)劃，周會(huì)課有教案，中心工作有安排，常規(guī)工作有檢查和記載，班級工作有評比，學(xué)期結(jié)束有總結(jié)、有論文。并要求班主任緊跟班級出操、集合，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生到班主任到。政教處組織學(xué)生干部成立班組量化檢查小組，每天對班級學(xué)生出勤、儀表、班級衛(wèi)生、學(xué)生課間紀(jì)律等方面進(jìn)行檢查考核，每周進(jìn)行總結(jié)，對表現(xiàn)好的班級頒發(fā)“文明班級”流動(dòng)紅旗。每月召開1次班主任工作會(huì)議，全面總結(jié)一個(gè)月的德育工作，公布各班量化考核結(jié)果，使班主任工作有指導(dǎo)的進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。學(xué)期結(jié)束時(shí)，政教處牽頭進(jìn)行全面總結(jié)，增強(qiáng)了師生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。

3、密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系。我們召開家長會(huì)二次，舉辦家長學(xué)校1次。同時(shí)，我們班主任還經(jīng)常家訪。針對學(xué)生實(shí)際與家長一起做學(xué)生工作，做到家長和學(xué)校對孩子的要求一致。向家長宣傳《家長教育行為規(guī)范》，要求家長關(guān)注學(xué)生心理健康，注重孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。針對“后進(jìn)生”，班主任制定了幫教計(jì)劃，利用各種形式和機(jī)會(huì)對他們進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育。通過與家長的聯(lián)系，使家長、社會(huì)和學(xué)校三方教育達(dá)到共識，從而形成了家校教育合力。

4、加強(qiáng)對住校生和晚自習(xí)的管理。按學(xué)校制定的《住校生違紀(jì)處理辦法》和《晚自習(xí)要求》，我處配合教務(wù)處、總務(wù)處，加大對學(xué)生管理的力度。要求班主任每天必須去宿舍了解本班學(xué)生住校表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題配合管理人員及時(shí)教育處理。開學(xué)時(shí)，我處將各班上晚自習(xí)學(xué)生登記造表，發(fā)給晚自習(xí)值班教師，每晚進(jìn)行點(diǎn)名，并對各班晚自習(xí)情況按要求進(jìn)行記錄評分，交政教處匯總、反饋，作為考核班級工作依據(jù)。一年來，學(xué)校住校生及晚自習(xí)情況有較明顯進(jìn)步。

二、結(jié)合形勢，加強(qiáng)思想政治教育的力度

我們以愛國主義教育為主線，立足課內(nèi)，借助課外，緊跟形勢，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。課堂內(nèi)我們以政治、語文、歷史、地理課教師為骨干，發(fā)揮各學(xué)科優(yōu)勢，著力發(fā)揮德育功能。以主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)的形式，加強(qiáng)德育教育的力度。一學(xué)期來，我們每周組織全校師生參加升國旗儀式；時(shí)時(shí)激勵(lì)同學(xué)們的愛國熱情。

三、以法制教育為主線，構(gòu)建社會(huì)育人網(wǎng)絡(luò)。

1、我們堅(jiān)持不間斷地對學(xué)生進(jìn)行法制教育。我們給學(xué)生上以“預(yù)防未成年人犯罪”為內(nèi)容的法制講座。之后又組織全校各班召開主題班會(huì)。進(jìn)行討論，提高認(rèn)識。召開了此主題的主題班會(huì)。

我校特聘的法制副校長劉軍來我校進(jìn)行了《未成年人保護(hù)法》講座，之后各班主任都組織全班認(rèn)真進(jìn)行了討論，并寫出心得體會(huì)。還組織學(xué)習(xí)了《治安管理處罰條例》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法規(guī)。

為了加強(qiáng)我校法制宣傳的力度，使每一位學(xué)生知法懂法，政教處于十一月初舉辦了以法制宣傳為主題的‘手抄報(bào)’展評?；顒?dòng)要求各班主任組織學(xué)生辦一期以這方面為內(nèi)容的手抄報(bào)，然后選出十份于10月底之前送政教處登記評比。在這次活動(dòng)中，各班主任積極配合、認(rèn)真組織，學(xué)生們熱情高漲、認(rèn)真對待，每一名學(xué)生都辦了自己的手抄報(bào)。一個(gè)星期的時(shí)間，政教處共收到各班上交的優(yōu)秀手抄報(bào)近500多份，經(jīng)過仔細(xì)的甄選、評比，共選出80余份手抄報(bào)在高中部教學(xué)樓大廳進(jìn)行展覽。在展出的過程中，大廳內(nèi)人頭攢動(dòng)，學(xué)生們都認(rèn)真地讀、認(rèn)真地學(xué)，法律意識得到了增強(qiáng)。在展覽的基礎(chǔ)上，政教處邀請法制副校長、校外法律輔導(dǎo)員及相關(guān)教師等對手抄報(bào)進(jìn)行評比，從中選出一等獎(jiǎng)10份，二等獎(jiǎng)20份，三等獎(jiǎng)30份，并對優(yōu)秀班級進(jìn)行了表彰。

2、開展校園安全教育活動(dòng)。3月31日是全國青少年安全教育日，為配合宣傳教育，我校聘請交警大隊(duì)同志給全校同學(xué)做了交通安全知識講座，還進(jìn)行了“遵守交通規(guī)則，珍愛生命”圖片宣傳展，之后組織全校各班召開了“增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力”的主題班會(huì)。3月29日是全國青少年消防教育日，我校組織學(xué)生參加了“消防知識競賽答卷”活動(dòng)。學(xué)校利用每周升旗、班主任會(huì)議、班會(huì)等時(shí)間向師生反復(fù)進(jìn)行安全教育。

四、組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1、三月份政教處、團(tuán)委組織開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)”系列活動(dòng)，全校學(xué)生積極響應(yīng)，各班成立了學(xué)雷鋒小組，走出校園參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，將好事做到了政府大院、馬路上、醫(yī)院等許多地方，學(xué)校收到表揚(yáng)信30多封。

2、參加綠化植樹勞動(dòng)。學(xué)校組織各班學(xué)生輪流值周打掃衛(wèi)生，既培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，又確保了校園環(huán)境衛(wèi)生清潔，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。我們通過大量宣傳教育，使學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)一步改變，多次組織全校性大掃除，經(jīng)受了各級部門的多次檢查。

通過一年來的工作，學(xué)校的德育工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化，一個(gè)“團(tuán)結(jié)、文明、勵(lì)志、創(chuàng)新”的校風(fēng)正在形成，德育工作的實(shí)效性逐步提高。但是還存在著一些值得改進(jìn)的地方：

一、法制教育力度需加大，教育形式需要多樣化。

二、平行班的“問題學(xué)生”較多，部分班主任在對他們的教育和管理上方法簡單。

三、學(xué)校心理健康教育薄弱。

總之，德育工作千頭萬緒，只要我們以“三個(gè)代表”精神為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)廣大師生一起努力工作，就一定能開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

第五篇：方石坪鎮(zhèn)中學(xué)2004工作總結(jié)

方石坪鎮(zhèn)中學(xué)2004工作總結(jié)

一年來, 我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六屆三中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想，以深化教育教學(xué)改革為重點(diǎn)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動(dòng)技術(shù)和身體心理素質(zhì)，形成了“以人為本、以法治?！钡霓k學(xué)理念，確立了“一切為了學(xué)生的未來，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，朝著“現(xiàn)代化，高質(zhì)量，有特色”的辦學(xué)目標(biāo)奮進(jìn)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了可喜的成績。

一、狠抓德育，以德促教

（一）進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力促進(jìn)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè)

1、堅(jiān)持抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平

我校以創(chuàng)建“誠信”特色學(xué)校為契機(jī)，以創(chuàng)建“家長滿意工程”為重心，堅(jiān)持把師德工作落實(shí)到學(xué)校的每一個(gè)崗位，每一個(gè)時(shí)間。對照《公民道德建設(shè)綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)厲禁止有償家教、體罰學(xué)生等社會(huì)反響比較強(qiáng)烈的問題。對教師的工作責(zé)任心、辦公紀(jì)律、個(gè)人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在每周政治學(xué)習(xí)上加以強(qiáng)調(diào)和教育。由于措施扎實(shí)，重視教育，本中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個(gè)人，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚(yáng)“無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗、愛生如子”的精神，受到了廣大家長和社會(huì)的廣泛好評。

本中，我校還積極開展“扶貧助學(xué)”活動(dòng)，學(xué)校給貧困學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)減免和利用師生捐款等給貧困生的生活補(bǔ)助累計(jì)二萬余元，并且在黨支部的倡議下，實(shí)行了黨員聯(lián)系貧困生的制度，并有不少非黨員教師也積極加入到聯(lián)系貧困生的行列，聯(lián)系教師與學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)走訪和慰問了貧困生家庭，在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民中引起很大反響。

2、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度

針對我校年輕教師多、骨干教師相對缺乏的局面，我校十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，制訂了較為長遠(yuǎn)的師訓(xùn)計(jì)劃，分階段有重點(diǎn)地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作，本中，分別舉行了師徒結(jié)對、學(xué)科練兵、教學(xué)基本功比武、骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示、新老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、“誠信杯”青年教師教學(xué)比武等多種形式的師訓(xùn)工作，使年輕教師能迅速熟悉教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求。同時(shí)積極采取走出去、請進(jìn)來的方式，通過參加各種方式的教學(xué)研究活動(dòng)，使青年教師開闊眼界，拓展思路，凡是各級教研室組織的各種教研活動(dòng)，我校均積極為青年教師爭取機(jī)會(huì)，為青年教師成長提供多方面的便利。由于學(xué)校的重視和青年教師的自身努力，我校一批批年輕教師迅速成長，其中文平老師、胡畢化老師參加縣局組織的青年教師教學(xué)比武分別獲得縣級二、三等獎(jiǎng)，在學(xué)校組織的“誠信杯”教師教學(xué)比武活動(dòng)中，胡媛媛、黃云云等均獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)，何少君老師輔導(dǎo)學(xué)生羅剛參加全國數(shù)學(xué)競賽獲得國家級三等獎(jiǎng)、彭仕民老師輔導(dǎo)學(xué)生羅剛參加全國化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎惈@市級三等獎(jiǎng)。

（二）、突出管理在促進(jìn)學(xué)校中心工作中的核心地位，加強(qiáng)對全體師生員工進(jìn)行“誠信教育”

1、營造“誠信教育”環(huán)境，以“創(chuàng)誠信校園，育現(xiàn)代新人”為動(dòng)力，積極優(yōu)化德育體系，針對學(xué)校實(shí)際，結(jié)合我校多年來的經(jīng)驗(yàn)，我校提出了“突出管理在促進(jìn)學(xué)校中心工作中的核心地位，積極優(yōu)化德育體系”的德育工作目標(biāo)，加強(qiáng)對全體師生員工進(jìn)行誠信教育。為了培養(yǎng)一代高素質(zhì)的二十一世紀(jì)的新型人才，我們切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思路，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首位，打造誠信品牌;以教學(xué)為中心，提高文化素質(zhì);以管理為突破口，調(diào)動(dòng)全員積極性，使得學(xué)校發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)，面貌日新月異，成績斐然，贏得了社會(huì)各界的充分肯定和可喜的回報(bào)。市直企業(yè)金鵬凹版印刷有限公司無償投資40萬元，于今年十月由市委書記程海波題寫的“金鵬希望學(xué)?！笨⒐ぢ涑?，使得校貌煥然一新；廣東私營企業(yè)主王煥慶同志無償投資四萬元，完備了學(xué)校電腦室、多媒體教室等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施；赤峰實(shí)業(yè)總公司無償投資五萬元，解決了學(xué)校師生生活照明及用煤問題。誠信教育為方石坪中學(xué)插上了騰飛的翅膀。一個(gè)誠信教育的局面已經(jīng)形成，一個(gè)“創(chuàng)一流環(huán)境，辦一流學(xué)校，出一流質(zhì)量，育一流人才”的誠信目標(biāo)正在實(shí)現(xiàn)。

2、探索加強(qiáng)德育工作系統(tǒng)化和科學(xué)化的路子：第一，政教處從實(shí)際出發(fā)，每學(xué)期分 別制定三個(gè)年段的德育工作目標(biāo)和途徑設(shè)計(jì)，在三個(gè)年段分別進(jìn)行主題教育和系列教育活動(dòng)，大體歸納起來就是做好“三篇德育文章”，即專題教育篇、文藝熏陶篇、節(jié)日教育篇。第二，繼續(xù)做好兩項(xiàng)德育工作：一是及時(shí)搞好學(xué)生的各級各類評先樹優(yōu)活動(dòng)，召開德育表彰與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，本在原來評選“三好生”傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，將“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)深化為“在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民”；二是征集匯編德育工作經(jīng)驗(yàn)論文集，每學(xué)期舉行一次班主任德育論文交流并評獎(jiǎng)，選送部分論文到專業(yè)雜志發(fā)表。第三，團(tuán)委與政教處協(xié)作配合，結(jié)合重大節(jié)日，合理開展多種針對性的教育活動(dòng)，如落實(shí)三月“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)、“牽手”募捐活動(dòng)等多種形式，多角度多渠道對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，一定程度上實(shí)現(xiàn)了德育模式的創(chuàng)新和探索。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的理想信念教育、公民道德教育和法紀(jì)教育。政教處、團(tuán)委從教育實(shí)際出發(fā),通過學(xué)生代表國旗下講話、業(yè)余團(tuán)校的培訓(xùn)、開設(shè)“校園之聲”廣播站、邀請法制工作者舉行法制報(bào)告、開展女生青春期心理健康教育和各種主題班會(huì)等渠道，開拓了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力，使學(xué)生對理想教育、道德與法制教育增強(qiáng)了感性認(rèn)識，深化了”公民道德教育活動(dòng)”和”養(yǎng)成教育”活動(dòng)，本中重點(diǎn)圍繞尊師教育、消除如起哄、說臟話、亂仍亂拋等不良行為習(xí)慣和培養(yǎng)節(jié)約意識、責(zé)任意識等方面開展德育工作。

4、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)，進(jìn)行嚴(yán)格考核。第一是抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任的德育教育主力軍作用，堅(jiān)持每月召開一次班主任工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，樹立典型，以老帶新；規(guī)定每學(xué)期開學(xué)第一周為強(qiáng)化教育周，末兩周為平安周，要求班主任與學(xué)生同步，強(qiáng)化崗位監(jiān)督；加強(qiáng)過程管理，實(shí)行班級日考核、周考核、月考核和學(xué)期考核，并及時(shí)將考核結(jié)果公布；加強(qiáng)了對班主任的培訓(xùn)，努力把教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人落到實(shí)處。其次是積極培養(yǎng)一批熱愛集體、有能力、有威信的學(xué)生干部隊(duì)伍。政教處、團(tuán)委和班主任通力協(xié)作，通過學(xué)生干部的競爭上崗和培訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)生當(dāng)主人，當(dāng)管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識，為學(xué)生全面和諧發(fā)展、自我管理教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。第三是加強(qiáng)值周班隊(duì)伍建設(shè)，通過學(xué)生的自我管理，既擴(kuò)大了管理的外延，又增強(qiáng)了學(xué)生的自我教育。第四是加強(qiáng)寢室長和宿管部長隊(duì)伍建設(shè)，有效地提 高了對學(xué)生夜間休息時(shí)段的管理，基本杜絕了學(xué)生夜間外出的現(xiàn)象。

5、重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮社會(huì)的教育功能

我校不僅注重使德育教育網(wǎng)絡(luò)遍布校園的角落，而且有意識的將德育教育向校園外延伸，借助社會(huì)多元力量，優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育模式，充分重視家長作用，正確認(rèn)識存量資本與增量資本的關(guān)系，狠抓學(xué)風(fēng)。特別是在禁止學(xué)生上網(wǎng)吧方面做了大量卓有成效的工作，及時(shí)與家長取得了聯(lián)系，爭取家長的配合，將學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合，促進(jìn)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。本中我校為每個(gè)學(xué)生制作了家校聯(lián)系卡，學(xué)生每次回家前由班主任填寫好有關(guān)情況，學(xué)生回家后由家長簽署意見，政教處檢查每次家校聯(lián)系的結(jié)果，并與班主任考核掛鉤，有力地推動(dòng)了學(xué)校與家長的聯(lián)系溝通。我校每學(xué)期均召開一次各年級的家長會(huì)，并對班主任家訪的次數(shù)有明確的規(guī)定。本中，我校還邀請了方石坪鎮(zhèn)派出所民警、縣公安局法制科長作了兩次法制講座，邀請“關(guān)協(xié)”老同志為學(xué)生上法制教育課和對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，邀請縣交警大隊(duì)六中隊(duì)的干警為學(xué)生進(jìn)行安全教育講座等。

6、促學(xué)生的品行和行為養(yǎng)成，充分發(fā)揮“誠信教育”的作用

進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行“誠信”教育，設(shè)立了個(gè)人“誠信檔案卡”，全面記錄學(xué)生學(xué)習(xí)誠信信息、經(jīng)濟(jì)誠信信息和生活（品行）誠信信息等，并在學(xué)生畢業(yè)時(shí)由學(xué)生本人、班主任和政教處對誠信信息進(jìn)行認(rèn)定，作為畢業(yè)生檔案的重要內(nèi)容之一；進(jìn)行“誠信校長”、“誠信主任”、“誠信員工”、“誠信教師”、“誠信學(xué)生”、“誠信班級”、“誠信宿舍”的評比活動(dòng)，通過評比，讓全校師生在做誠信人的過程中形成千帆競爭、萬馬奔騰的局面。并讓那些學(xué)生誠信形象大使擔(dān)任每周一的升旗手或讓他們做國旗講話的演講者以激勵(lì)全體學(xué)生人人爭做誠信使者，個(gè)個(gè)共創(chuàng)誠信校園；在學(xué)?！靶@之聲”廣播站，政教處將“誠信”內(nèi)容作為一個(gè)獨(dú)立的板塊進(jìn)行“誠信教育”宣傳，宣講師生中的好人好事，宣讀誠信文章、誠信故事，讓整個(gè)學(xué)校籠罩在“誠信”教育的氛圍中，讓誠信之花開遍校園的每一個(gè)角落。今年十二月，專家、領(lǐng)導(dǎo)來我校進(jìn)行檢查驗(yàn)收，獲得了專家和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，認(rèn)定為高標(biāo)準(zhǔn)合格。

（三）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化“四種”意識

1、服務(wù)意識，就是全面為學(xué)生、家長服務(wù)的意識，體現(xiàn)人性化關(guān)懷。廣大教職員工通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，師德更加高尚，師風(fēng)更加純正，工作行為更加規(guī)范，服務(wù)意識明顯增強(qiáng)。

2、責(zé)任意識，就是教育工作者要依法執(zhí)教，為人師表，精心育人，盡心哺才。一年來，學(xué)校以法治校，教職工事業(yè)心、責(zé)任心、緊迫感明顯增強(qiáng)，依法執(zhí)教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，團(tuán)隊(duì)精神有很好展現(xiàn)。

3、質(zhì)量意識，就是教育要為市場服務(wù)，要瞄準(zhǔn)市場，培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。一學(xué)年來，教職工對學(xué)校提出的“質(zhì)量意識要充分體現(xiàn)在優(yōu)良學(xué)風(fēng)上”有了極為深刻的認(rèn)識，為形成良好學(xué)風(fēng)做出了積極努力。

4、創(chuàng)新意識，就是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，在教法、學(xué)法上創(chuàng)新，在教學(xué)手段上創(chuàng)新，在管理上創(chuàng)新?；诖?，我們在教改實(shí)驗(yàn)上有了全新的突破。

（四）、圍繞學(xué)風(fēng)問題，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作

1、本學(xué)年，學(xué)校德育工作的重點(diǎn)是“誠實(shí)守信，文明禮貌”。政教處加強(qiáng)了《守則》和《規(guī)范》教育，突出了養(yǎng)成教育，切實(shí)有效地對學(xué)生進(jìn)行了思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，注重了計(jì)劃的科學(xué)性、內(nèi)容的豐富性、形式的靈活性和多樣性、活動(dòng)的實(shí)踐性可操作性和實(shí)效性、評價(jià)的客觀全面性。在加強(qiáng)正面教育引導(dǎo)的前提下，加大各項(xiàng)檢查評比力度，規(guī)范學(xué)生言行，使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、增強(qiáng)了全體教職工的育人意識，在全體教職工中樹立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”和“時(shí)時(shí)有德育、處處有德育”的思想觀念，把對學(xué)生的思想教育作為全校教職工綜合評估的一項(xiàng)主要內(nèi)容，與評優(yōu)、晉職、晉級和各項(xiàng)獎(jiǎng)懲掛鉤，充分調(diào)動(dòng)了教職工的育人積極性，確保了教育效果。突出了課堂教育主渠道的作用，建立了有效的德育體系和德育管理運(yùn)行機(jī)制，形成并鞏固了良好的校風(fēng)。

3、開展了豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)，寓教于樂，學(xué)生在愉快中接受教育。加強(qiáng)了校內(nèi)輿論宣傳工作，樹正風(fēng)，揚(yáng)正氣，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，健康發(fā)展。把主題班會(huì)作為教育活動(dòng)的主要形式，在具體的操作中注重了層次性、系列化，選題切合學(xué)生的思想實(shí) 際和心理特點(diǎn)，做到了趣味性與教育性相結(jié)合，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)了學(xué)生自我教育和管理的能力，增強(qiáng)了教育效果；結(jié)合學(xué)校的總體工作和階段要求，在班級和學(xué)生中開展了“爭先創(chuàng)優(yōu)”、“文明班級”、“文明宿舍”、“文明學(xué)生”等評比創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)生的自我管理能力增強(qiáng)，行為習(xí)慣得到了進(jìn)一步規(guī)范。

4、精心籌劃，精密組織，利用“五·一”、“五·四”、“六·一”、“十·一”等重大節(jié)日，開展了多種比賽，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、集體主義教育、愛校愛國等內(nèi)容的教育，培養(yǎng)了學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的毅力和奮勇拼搏的精神。

5、通過實(shí)行“班主任責(zé)任制”、強(qiáng)調(diào)班主任工作每天堅(jiān)持起床到、早操到、開餐到、午休到、自習(xí)到、放學(xué)到、就寢到等幾到制度，強(qiáng)化了對班級工作的指導(dǎo)和管理，進(jìn)一步明確了教育管理責(zé)任，明確了班主任的重點(diǎn)工作就是抓班級學(xué)風(fēng)，科任教師承包1-2名學(xué)生，從而形成了既分工負(fù)責(zé)，又相互配合的德育工作格局。在學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教育宣傳工作，從思想、情感上激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提倡“學(xué)習(xí)光榮，不學(xué)習(xí)可恥”，在管理方式上提出了既管行為又管“心”，從情感上溝通，增強(qiáng)了育人效果。

二、堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理

1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查落實(shí)

教務(wù)處深入扎實(shí)地抓好教學(xué)檢查，通過規(guī)范管理，提高課堂教學(xué)效率，突出過程考核，強(qiáng)化平時(shí)抽查。各教研組開設(shè)的匯報(bào)課、研討課、示范課等，基本做到全組參加，并及時(shí)認(rèn)真地評課；學(xué)校組織的校級公開課，做到了全校教師參加，并認(rèn)真地組織全體教師進(jìn)行評課，任課教師進(jìn)行說課；強(qiáng)化集體備課，通過修訂教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度，進(jìn)一步提高教師的整體質(zhì)量意識；建立了學(xué)生監(jiān)督教師的機(jī)制，平時(shí)由學(xué)習(xí)委員記載教師的上課情況及早晚自習(xí)下班輔導(dǎo)的情況，作為教師評優(yōu)評先和考核的依據(jù)之一，對教師的教學(xué)情況，教務(wù)處會(huì)同年級組長多次進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查，并及時(shí)反饋給教師，并納入教師個(gè)人年終崗位責(zé)任制考核。

2、重視小科類建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的第二課堂

在認(rèn)真抓好傳統(tǒng)學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，我校十分重視體育、藝術(shù)等學(xué)科的建設(shè)，在保證時(shí) 間，保證場地，保證人員到位，保證硬件符合要求的基礎(chǔ)上，為素質(zhì)教育提供了更廣闊的空間。學(xué)校組建了科技活動(dòng)小組、理化生競賽小組、學(xué)生籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、美術(shù)班、音樂班等特長興趣活動(dòng)小組，積極組織各學(xué)科的競賽輔導(dǎo)班，做到“有賽必參，盡量獲獎(jiǎng)”，今年我校學(xué)生羅剛在參加全國數(shù)學(xué)競賽中獲國家級三等獎(jiǎng)，在參加全國化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能和素質(zhì)能力競賽中獲市級三等獎(jiǎng)。在學(xué)校組織的誠信杯第十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有周銳林等8位同學(xué)打破了校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，九十班、九十五班獲得了校運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第一名、第二名；在學(xué)校組織的誠信杯廣播體操比賽中，九十二班、九十七班、九十八班、九十九班分別獲得了全校第一、二、三、四名的好成績。

3、重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)考試管理

我校堅(jiān)持在學(xué)風(fēng)建設(shè)上做好文章，一是進(jìn)行正面引導(dǎo)，通過評選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等來帶動(dòng)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極進(jìn)取，力求上進(jìn)；二是嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，強(qiáng)化考試的嚴(yán)肅性，對監(jiān)考不嚴(yán)的老師進(jìn)行通報(bào)批評，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分，使學(xué)生消除僥幸心理，從而在平時(shí)抓緊學(xué)習(xí)。

4、強(qiáng)化了九年級總復(fù)習(xí)的過程監(jiān)控

針對2003屆九年級學(xué)生的整體情況，在年初開學(xué)之際，我校對九年級提出了“團(tuán)結(jié)拼搏，揚(yáng)長避短，確保中考創(chuàng)佳績”的工作要求，通過備課組集體備課、加強(qiáng)班級管理、修訂中考獎(jiǎng)勵(lì)方案、強(qiáng)化目標(biāo)管理等手段，通過全體九年級師生的共同努力，2003屆中考有曹欣、羅剛、楊成三位同學(xué)錄為一中正取生，有戴俊、楊小康等十多位同學(xué)錄為一中收費(fèi)生，四率總分也在全縣山區(qū)系列獲得了三等獎(jiǎng)，取得了良好的成績。

5、實(shí)施科研興校、特色強(qiáng)校的戰(zhàn)略，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。

我校積極鼓勵(lì)教師開展教學(xué)教育科研，將自己的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推介，今年有幾十篇論文在縣級以上評比中獲獎(jiǎng)或發(fā)表在縣級及以上的刊物上，其中王玉海校長的論文《語文情感教學(xué)初探》在省級刊物《湖南工人報(bào)》上發(fā)表，論文《確立主體地位 學(xué)生自主選擇》在國家級刊物《21世紀(jì)教育》上發(fā)表；曹杰副校長的論文《語文教學(xué)應(yīng)如何用好課堂評價(jià)》在國家級刊物《21世紀(jì)教育》上發(fā)表；何少君同志的論文《讓我們一起來珍愛誠信吧》在 國家級刊物《學(xué)習(xí)方法報(bào)》上發(fā)表；彭仕民同志的論文《“后進(jìn)生”真的后進(jìn)嗎？》在國家級刊物《學(xué)習(xí)方法報(bào)》上發(fā)表；李祖東同志的論文《根據(jù)實(shí)際改進(jìn)思品教學(xué)》在省級刊物《湖南工人報(bào)》上發(fā)表等等。課件的制作也顯露出了新的頭角，文平老師的課件《相似三角形的性質(zhì)》獲市級二等獎(jiǎng)，課件《鮮橙汁》獲市級一等獎(jiǎng)；彭仕民同志的課件《碳及碳的化合物》獲市級三等獎(jiǎng)。

6，加強(qiáng)教師教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論為依托、以創(chuàng)新為突破口、以轉(zhuǎn)變教育、教學(xué)觀念為前提，切實(shí)提高全體教師的教育、教學(xué)理論水平，增強(qiáng)教師投身到課程改革中去的意識，以扎實(shí)的措施、科學(xué)的管理、求實(shí)的作風(fēng)配合課程改革的實(shí)施。本開展了“誠信杯”青年教師教學(xué)比武活動(dòng)，并要求老師在聽課后，一定要對每一堂課作出教學(xué)評價(jià)和教學(xué)建議，活動(dòng)的開展既促進(jìn)了教師教學(xué)理念的更新，使磨好課、上好課、評好課成為教師教學(xué)工作的首要任務(wù)，也發(fā)現(xiàn)了一些教學(xué)中存在的問題，為今后改進(jìn)教學(xué)工作、提高教學(xué)管理水平提供了第一手資料，為我校教師更新理念、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生了積極的效果。

7，努力完善以學(xué)生為中心、學(xué)生自主學(xué)習(xí)為目的的新型教學(xué)模式，教學(xué)過程中貫徹以發(fā)展學(xué)生智力、提高學(xué)生能力為宗旨的教學(xué)目的。教導(dǎo)處組織成員觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像片，組織外出觀摩課改案例，先臨摩學(xué)習(xí)，開擴(kuò)眼界，再集思廣益，通過集體備課的形式，探討新時(shí)期課堂教學(xué)的新模式，研究課堂教學(xué)的新方法和新手段，取長補(bǔ)短，共同提高。把每一堂課“磨”出內(nèi)涵、“磨”出水平。學(xué)校行政能帶頭學(xué)習(xí)、帶頭實(shí)踐，為開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)的新局面，起表率作用，當(dāng)好參謀與助手。

8，加強(qiáng)教育科學(xué)的研究，農(nóng)村學(xué)校面對新的教育形勢，只有切實(shí)加強(qiáng)教育科學(xué)的研究，努力提高教師教育科學(xué)理論水平，才能在區(qū)域性推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，從三個(gè)面向的高度出發(fā)，更好地發(fā)現(xiàn)人才培養(yǎng)人才，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的有用人才打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

9，加強(qiáng)班級管理工作。班級是學(xué)校的細(xì)胞，是學(xué)校面貌的縮影，是學(xué)校各項(xiàng)工作開展的基礎(chǔ)。加強(qiáng)班級管理工作，我們首先加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一方面加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的班級管理的理念來指導(dǎo)實(shí)踐、用科學(xué)的管理辦法來管理班級，除了抓好中 小學(xué)生日常行為規(guī)范外，還加強(qiáng)班級常規(guī)管理的督導(dǎo)，通過細(xì)化、量化評分辦法，使班級各項(xiàng)工作常規(guī)化、制度化，并通過民生選舉班委干部，把民主管理的辦法融入到班級管理體中去，使班級學(xué)生人人有事干、人人是班級的主人、學(xué)校的主人，以培養(yǎng)學(xué)生“自主”、“自立”、“自學(xué)”、“自愛”、“自理”的能力。另一方面加強(qiáng)班主任的家訪工作，目前班級中外來學(xué)生、貧困學(xué)生、單親家庭的學(xué)生較多，這些學(xué)生思想上、學(xué)習(xí)上、行為上存在諸多問題，這些問題的解決，不是靠幾次談心所能解決的，必須要通過家訪，找出其問題的根源，用愛心、恒心去感召學(xué)生。

10，義務(wù)教育質(zhì)量有新的提高。七年級的入學(xué)率達(dá)到100%，畢業(yè)班學(xué)生的畢業(yè)率達(dá)到100%，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)100%。

三、強(qiáng)化安全工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行

1、健全組織，加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)

我校實(shí)行安全工作行政主要領(lǐng)導(dǎo)（校長）負(fù)責(zé)制，由行政副校長分管安全工作，繼續(xù)以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標(biāo)。全體教職工能始終以高度的政治責(zé)任感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時(shí)刻提高警惕，全力做到防范于未然，本中我校無重大安全事故發(fā)生。

2、建立健全安全工作系列規(guī)章制度，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。

本著“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的原則，我校制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度，并隨時(shí)加以檢查落實(shí)。我校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎(jiǎng)懲考核制度，堅(jiān)決處理一些危及安全的人和事，如學(xué)生上網(wǎng)吧、打架等，不僅對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，而且還與班主任的評優(yōu)評先掛鉤。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，加大宣傳力度。

由政教處牽頭，學(xué)校定期組織有關(guān)安全問題的主題班會(huì)或全校性的學(xué)生集會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，學(xué)校經(jīng)常組織力量進(jìn)行安全檢查，對防火安全、食品安全、生產(chǎn)安全、校舍安全、危險(xiǎn)化學(xué)品安全等一一加以檢查落實(shí)。班主任能認(rèn)真督促、管理學(xué)生在校及上學(xué)、放學(xué)路上安全，教育學(xué)生不乘坐無營運(yùn)資格的車輛，禁止學(xué)生私自下河或到水庫游泳，嚴(yán)肅查處學(xué)生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場所。學(xué)校安全衛(wèi)生工作小組實(shí)行全天24小時(shí)值班，政教處組織值周教師、值日領(lǐng)導(dǎo)和女生管理員等每周對住校生晚上在寢室情況實(shí)行不定期、不定時(shí)檢查。

4，重視體衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生《工作兩個(gè)條例》，有計(jì)劃、有組織地切實(shí)抓好體育衛(wèi)生工作。①認(rèn)真上好兩操兩課兩活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。加強(qiáng)了體育活動(dòng)的管理，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。在保證體育鍛煉達(dá)標(biāo)的前提下，抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建與訓(xùn)練。②加強(qiáng)學(xué)生的健康教育，定期檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生及學(xué)校、班級的環(huán)境衛(wèi)生，積極配合防保部門來校對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防接種的健康體檢工作，確保學(xué)生的身心健康。通過常規(guī)檢查，培養(yǎng)學(xué)生愛衛(wèi)生、講清潔的良好習(xí)慣。

5，重視美育、勞技教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力及審美觀。①加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)研究，充分挖掘?qū)W生的聰明才智，積極參加各級各類比賽。②抓好勞技教育，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能，指導(dǎo)學(xué)生提高生活自理能力，積極開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

四、增強(qiáng)服務(wù)意識，樹立后勤工作服務(wù)育人的新觀念

后勤工作是學(xué)校教育、教學(xué)工作的重要組成部分，是學(xué)校工作得以順利開展的重要保證。加強(qiáng)后勤人員服務(wù)意識，確立后勤人員的服務(wù)職能，樹立后勤人員服務(wù)育人的新形象，是后勤工作的立足點(diǎn)。

1、抓好教育現(xiàn)代化的硬件建設(shè)。本學(xué)校完成了多媒體教室的裝配，建成了電子備課室，電腦室的升級等工作，讓這些部門能更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

2、抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)能從全局出發(fā)，科學(xué)布置，合理安排。本學(xué)校行政以王校長為首的一班人積極爭取外援，緊縮開支，完成了教學(xué)樓的改造，新建了一幢多功能的大禮堂。

3、加強(qiáng)食堂管理，改善師生生活待遇。食堂工作從衛(wèi)生、飯菜保質(zhì)、營養(yǎng)、價(jià)格適中入手，食堂工作人員能注意個(gè)人衛(wèi)生，提高了服務(wù)質(zhì)量。

4、嚴(yán)肅財(cái)政收支，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物的管理，確保集體財(cái)產(chǎn)不受損失，落實(shí)校產(chǎn) 保管責(zé)任，如有損壞、遺失，要照價(jià)賠償。嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律，杜絕一切源于學(xué)校內(nèi)部的亂收費(fèi)行為的發(fā)生。

5、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，把好經(jīng)費(fèi)開支關(guān)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，計(jì)劃開支，廉潔奉公，實(shí)行開支申報(bào)審批制度。

（1）結(jié)合學(xué)校實(shí)際，編制好學(xué)校的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，堅(jiān)持量入為出的原則，保持學(xué)校經(jīng)費(fèi)和各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)審批制度，對不合理的開支堅(jiān)決抵制；嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)按照上級主管部門和物價(jià)部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，切實(shí)做到了“不該收的一分錢也不能收”，堅(jiān)決杜絕了亂收費(fèi)的現(xiàn)象。

（3）進(jìn)一步做好財(cái)務(wù)公開工作。堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開制度，推行民主理、民主管理。學(xué)校公布欄將定期或不定期及時(shí)向?qū)W生、家長、社會(huì)及教職工公布學(xué)校的收費(fèi)情況，代收代管費(fèi)的結(jié)算及學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)收支結(jié)算情況等。

通過全體教職員工的一年的努力，兢兢業(yè)業(yè)的工作，使我校的工作取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，也涌現(xiàn)出了一批批杰出的人才，得到了上級的肯定，何少君同志被評為全市“芙蓉杯”優(yōu)秀青年，彭仕民同志被評為縣級“師德標(biāo)兵”，皮遠(yuǎn)孝同志被評為縣級“優(yōu)秀教師”，陳建軍、周珍香、魏傳志三位同志分別被評為鎮(zhèn)級“十佳教師”等等。

雖然經(jīng)過我校全體教職工的共同努力，我校在本中做了不少工作，也取得了一定的成績，但是相比之下，我們深深感到自己工作中仍存在不少問題和不足，距離上級教育主管部門對我們的要求還有很大的差距，我們將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力把我校的各項(xiàng)工作推向更高的層次。