第一篇：教育培訓班總結

總結

教學總結：

在這個月的教學中，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，我所教的是初一的英語和高一的化學，同時還是初一班主任，對他們十幾個人比較熟悉?？偟膩碚f，初一的學生表現(xiàn)為活潑好動，自覺性較差，凡事都要教師看著，而高一的7個學生更讓我省心，他們很認真。教學過程不是教師教，學生學的過程，我自身也學到了不少知識與經(jīng)驗，以下是我對教學的一些總結。

1:課前準備。

在每次課前，我都要先備好課，這樣才能有計劃地上完一節(jié)課，一個月的課。2:了解教材結構，找出重點和難點

由于教材早已改版所以我也必須先像學生一樣仔細研究教材，再查資料解決重點與難點，不同的是我現(xiàn)在已是一名教師，我要把我所學的再傳授給我的學生，壓力肯定是有的，但我相信我能做好。

3:考慮教法。

不同的學生教法肯定的不一樣，特別是我們初一這種預備班和鞏固班整合在一起的情況。進度太快，預備班的同學有意見-學不懂；速度太慢，鞏固提高班的同學有意見—太簡單。所以要教好這樣一個特殊的班的確是一種挑戰(zhàn)。

4：注意課堂情況。

在課堂上肯定有很多的突然情況，怎樣控制課堂是關鍵。課堂紀律是其中一點。初一的活潑好動，紀律性差，需要教師經(jīng)常強調，但又不能弄得死氣沉沉的。要關注全體同學，如果有同學做小動作可以向他提一個問題或看他幾秒或直接說注意聽講。最好不要先點名，畢竟同學們都是有自尊心的，但對那些調皮的學生就可以直接點。

6：與學生交流。

教師的工作不僅僅只是教學，還要多與學生交流，了解學生情況，才能更好的針對性教學。調整師生關系最重要的就是溝通，教師不能以一種高高在上的姿態(tài)，要與學生像朋友一樣，他們才會更尊重你的。

7：后期工作。

在后期學習中，學生的學習積極性下降，開始有厭學的心理，這就需要教師對他們進行教導與溝通。

這個月有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，但總的說我明白當一個教師的責任和艱辛?？偨Y了很多社會經(jīng)驗，這將是我人生中充實而不可抹灰的一個月的記憶。

招生總結：

7月8號我從成都坐了5 個多小時汽車來到了陌生的滄溪，來到了我將生活，學習，工作的地方—博學書院。我們在滄溪設點于明珠幼兒園。原計劃11號正式上課，但由于前期宣傳工作不足和上些其他因素，當我們來到這時僅僅只有兩個人報名，所以搞好招生工作是頭等大事。我們決定正式開課延后到了14號，讓已經(jīng)報名的同學進行摸底考試，這樣既可以安撫已經(jīng)報名的學生又可以爭取宣傳時間。對于這次招生有以下總結。

1：行程安排。

廣泛宣傳肯定要找人多的地方。我們把重點放在“一小”,”四小”，“武當市場”，“濱江路”。這些地方人流量大。每天我們6：30起床，我感覺那時自己還是暈呼呼的，一年難得幾次起這么早。每人要帶上一大疊宣傳單到事先分配好的地方，中午回來吃飯和休息，下午繼續(xù)上午的事。說實話真的好累好累，這是我第一次了傳單，剛開始還覺得新鮮，沒到半天就覺得無聊了，但是我還是必須堅持下去，只有宣傳搞好了才會有許多人來報名，我們的培訓班才能開課。

2：工作概述。

令我映像最深的就是“一小”和“武當山市場”的宣傳。到“一小”那天剛好是他們領取通知書，所以有很多的家長也來了，我們去時步步高已經(jīng)在那了傳單了，他們放了張桌子在右邊，我們就把宣傳報放在門口的左邊，感覺就像是在搶生意，沒過多久很多培訓機構也來了傳單了，大概有7，8家吧。如果有一個人從學校出來，手中肯定有一把五顏六色的傳單。打著川師招牌的就有三家在那。我覺得他們有三個優(yōu)勢：第一：地點優(yōu)勢，他們設點在城中；第二：宣傳時服裝比較統(tǒng)一，給人的感覺比較正式；第三;他們制作了自己的小卡片，方便與醒目。要競爭肯定是要先了解對手，雖然他們在城中繁華熱鬧，但是我們這比較適合學習，環(huán)境很好，這就變成我們的優(yōu)勢了，也許競爭本來就是一種推動人進步的動力。在武當山市場我們去了好多了次，主要是因為大家都要到那去買菜。去的次數(shù)多了，他們的反應就是“又是這個啊！”“有了，不要了”雖然有點打擊我們當時了傳單的積極性，但是也反映了很多人都是看到了我們的這個傳單，宣傳效果還不錯。

3：公開課。

我們點總共有兩次公開課。第一次是我們來的那天晚上。公開課效果還不錯，有些家長當時就報名了。所以它也是宣傳中重要的部分。如果我們前期也開一次，我想招生效果會更好。但是如果公開課講得不好，反而會把事情搞咂，它就像一把雙刃劍。

4：生源情況。

前面報名的學生主要是看宣傳單和聽公開課，后面有許多是同學介紹來的。我們有上些優(yōu)惠政策：介紹一個人給定10元現(xiàn)金，這樣就促進已報名的學生幫我們宣傳。還有就是電話跟蹤，有些家長留了電話號碼，但又猶豫不決，這們的情況就要我們積極與他們聯(lián)系，說服他們。

5：家長和學生提出的問題。

問題一：我們機構是不是真實的，我閃招生不多能不能辦下去？最開始他們大多數(shù)持有懷疑的態(tài)度，家長持有觀望態(tài)度，畢竟是四百左右錢。所以讓他們相信是首要的。問題二;課程安排：我們是上午四節(jié)課，下午3:00-5:00輔導課。

問題三:會不會針對他們的弱勢科目重點輔導?—下午輔導課就是對他們不懂的和弱勢科目輔導。

問題四：預備班和鞏固班在一起怎么上？--我們都是跟著課文走，無論是預備班還是鞏固班的事都是適合。

問題五：家離得比較遠的怎么辦？--最開始我們本打算如果人多就在一個地方設個點。定時接送他們，但后來招生人數(shù)不多，學生都是自己回家或者是家長接送的，就沒有實行。

建議：

1：先對教師進行培訓，讓他們深入了解博學書院。

2：招生期間統(tǒng)一服裝，這樣更正式，家長更加相信我們。

3:教室最好再多一點，這樣更好安排教學。

4：總負責人最好更有誠信一點，不要在工資的事上一會變，這樣會打擊教師的積極性。5：總負責人可以幫其他教師多爭取一些家教，提高教師積極性(因為其他教訓機構都為教師找了很多家教)

6：學習時間最好再少點，有的學生覺得時間太長了。

——林莎2011、8、8

第二篇：培訓班總結

培訓班總結

尊敬的各位領導、同志們：

在公司各級領導的親切關懷和各位同志的共同努力下，公司2012年新晉升管理人員培訓班經(jīng)過四天緊張的學習，今天將圓滿結束了。在這四天的時間里，公司領導高度重視，幾度親臨培訓現(xiàn)場，對我們的學習和生活給予了我們很大的關懷和愛護。首先，請允許我代表培訓班全體學員向關心愛護我們的公司各位領導表示衷心的感謝！向各部門的經(jīng)理和主管表示真摯的謝意，正是有了你們的大力支持我們才能從繁忙的工作中走出來，全身心的投入這次培訓！同時，也向給予班委工作大力支持的各位同志及工作人員表示誠摯的謝意！舉辦這么一次培訓班不容易，為此公司做了很多前期準備，從平時課程內容的調研與到培訓人員生活食宿的安排，公司領導都親自參與、親自把關，其目的就是為了讓大家在這四天短暫的集中培訓中，能在一個快樂、和諧的氛圍下，掌握知識、開闊視野、學習方法、找到標竿、促進溝通、增加友誼，提升工作。雖然我們這次培訓安排時間緊、內容多。但是同學們能夠始終按照計劃和要求，嚴格執(zhí)行學習培訓的各項制度、順利完成相關知識和技能的學習培訓。充分展現(xiàn)了我們新晉升管理人員的優(yōu)良素質和良好的精神風貌。

下面由我和兩位班委，就這幾天的培訓情況向各位領導和同志們作一個詳細的總結和匯報。

我們先有請本次培訓班的學習委員魏日錢同學，為各位領導及同事匯報本次培訓的學習方面的基本情況。

一、學習方面基本情況

1、按照公司安排，認真組織學員進行學習。從培訓班開學以來，學員們共收聽專題講座5次共計15課時，參觀考察2個項目，舉行室內拓展活動1次。課程內容方面，既有公司文化的發(fā)展與創(chuàng)新也有公司制度的總結歸納；既有理論性物業(yè)基礎知識的系統(tǒng)學習也有一線主管管理改進的實際辦法；既學習到團隊建設的以人為本原則，又掌握PDCA的制度優(yōu)先原則。師資方面，既有本司資深部門經(jīng)理也有同行的業(yè)內精英；既有高等學院的專業(yè)教師也有社會的培訓專家。形式方面，課堂授課、實地考察、拓展領悟相結合。嚴謹?shù)恼n程安排讓大家學習激情高漲。培訓期間每個學員都嚴格遵守學習紀律，無一人出現(xiàn)遲到早退，手機鈴響等違紀現(xiàn)象。每位同學課上認真聽講，課后及時交流討論，因此取得了明顯的效果。

2、開展問卷調查，了解學員心聲。培訓期間，班委共發(fā)放調查問卷40份，了解大家對此次培訓的意見。學員們認真填寫；對收回的40份問卷，班委進行了嚴格統(tǒng)計，對統(tǒng)計結果進行了認真分析，及時了解學員的情況。

3、協(xié)助組織培訓考試，檢查知識吸收情況。

接下來，我們有請本次培訓班的文體委員XX同學，為各位領導及同事匯報本次培訓的文化活動開展方面的基本情況。

二、文化活動方面

1、加強小組文化建設，塑造團隊意識。班委嚴格按照公司領導的精神，通過加強培訓班的文化建設，來塑造學員們的團隊意識。為此我們班委舉辦了唱歌、打球、推理游戲等團體活動。雖然這次培訓時間短，任務重，但每個學員對這次培訓都做出了積極地響應，對我們這個學員團隊也提出很高的認同感。

2、寓教于樂，開心學習。在公司領導的指導下，我們這次精選了一些推理游戲。其目的是希望通過游戲，能讓大家在有點壓力的情況下，學會清晰的表達自己的思路和觀點。大家也通過玩游戲，取得較好的效果。我們學員很多是來自基層一線崗位，以往都不懂得在工作中去表達自己的觀點和意見，人一多說話也會有點緊張。剛好通過這次游戲，讓我們慢慢的克服了一些膽怯。就拿我自己來說，我從剛入游戲什么都不敢說，到玩了一會也開始慢慢的表達自己的觀點了，到最后，我能在通過自己的分析說服他人認同我的觀點，其實我很開心，對于自己來講就是一個小的進步，而且這個小的進步是通過游戲來訓練的，沒有負擔。我發(fā)現(xiàn)了原來，我也有這樣的一面。相信很多學員都和我有一樣的感受。游戲后來變成了展現(xiàn)大家分析能力、表達能力、心理素質的一個舞臺，大家在這個舞臺上，互相學習，共同提升。

3、促進溝通、增進理解、建立友誼。我們班委組織了一些散步活動，飯后，大家三個一群，五個一伙，一邊散步一邊交流。借這個機會，我們也了解到別的部門在工作的時候也有很多不容易的地方，換位思考，就多了很多體諒和包容，增進了部門與部門之間的理解。在這四天的時間里，我們10名來自不同工作崗位的學員，互相關心，互相幫助，互相學習，大家建立了深厚的友誼。

感謝XX同志為我們就本次培訓的文化生活部門為大家作總結。那么接下來，繼續(xù)由我向大家匯報。

正如我前面所說，舉辦這次培訓很不容易，公司為此投入了大量的人力物力，我們深深感受到了公司對于我們的信任和期待。四天的課程其實很短，四天轉瞬即逝，但今天不應該是一個結束，而應是一個開始。感謝公司給了我們這次晉升機會，也感謝為我們打開了一扇工作的大門，我們需要在這次培訓后，不斷地鞭策自己，堅持用新理念，提出新思路，用新舉措，應對新情況，用新辦法破解新難題，以身作則，樹正氣、樹新風，提倡四種意識，爭當優(yōu)秀員工，努力把學習收獲轉化為推動公司創(chuàng)新發(fā)展的新成效。在公司領導的下，協(xié)助部門經(jīng)理、主管，為公司的發(fā)展貢獻力量。

第三篇：培訓班總結

培訓班總結

轉眼即逝的這些天，我們繞著創(chuàng)業(yè)的主題，進行了一系列的培訓。通過學習交流，拓寬了創(chuàng)業(yè)的知識面，提高了對創(chuàng)業(yè)的認識。

在短短的五天里，我們不但學到了這些：創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)者所需的能力、成功創(chuàng)辦小企業(yè)的關鍵、企業(yè)想法、商業(yè)機會、市場定位、企業(yè)的法律形式、員工招聘和管理、銷售管理、財務報表的編制與分析。而且還認識了其他也同樣擁有著創(chuàng)業(yè)激情的同學，并且一起相互學習，相互了解，友好交流。在培訓過程中，我不但做到了上課前提前到教室和同學們一起整理；在上課中注意力集中，認真聽課，并做好筆記，積極參與老師布置的活動；而且在下課后，也會一同打掃。我還做到了熱情對待同學。

當然，在這次學習中存在著優(yōu)點，同時也出現(xiàn)一些缺點，首先是我在培訓中對于問題思考程度沒達到應有的深度。而且有時還會不夠沉穩(wěn)的思考，會沖動。這是我覺得我最不好的一點，當然除了這個大的缺點以外，我還存在一些細節(jié)上面的問題沒有完善。我自己感覺我的優(yōu)點就是很活躍的去積極討論老師交給我們的問題，也很團結。

能夠來學習，我覺得這是我的榮幸。在培訓過程中，我結識了許多新的同學，我們也很友好的相處。在培訓中的游戲里，我們互相發(fā)現(xiàn)問題、討論問題、解決問題。也讓我們越來越熟悉。我覺得這對我們每個人都是一個很好的機遇，我們能在一起學習是緣分，我們一起努力是我們的信念。于是我們團結起來了，那么我們一起奮斗的激情會更加的熱烈。

通過學習我整個人在不斷的學習中重塑、提升自我。我懂得了創(chuàng)新型人才總是不斷學習，不斷成長起來的。我一定能克服困難，同樣也對我自己以后的學習充滿了希望與激情?？傊?，在精英培訓班，我不但學習到學術上面的知識，并且在為人處世上的我都收獲了很多。非常感謝許老師為我們專門設立了這樣一個培訓班，讓我的大學生活有了另一片更美好的回憶。

宣傳部 黃梓彬2013年02月22日

第四篇：培訓班總結

用學習培訓成果促進干部素質提升

——基層干部培訓班學習總結

今年，團黨委對干部的理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務本領和能力素質都提出了新的要求。根據(jù)團委的安排，參訓學員珍惜機遇、勤奮學習，更新了知識、拓寬了視野，啟迪了思維，提升了能力和水平，為下一步的基層任職工作奠定了良好的基礎?，F(xiàn)將培訓學習工作總結如下：

一、政治熱情飽滿，全心投入學習

學習中，我們深刻地體會到，這期基層干部培訓班，學習內容豐富，安排緊湊有序，突出了“新、需、活”三個特點，具有較強的針對性和實效性。一是理論學習注重“新”。培訓著重從“新”字上下功夫，從理論基礎、能力提升等多個方面考慮。教學內容既突出了軍隊基層建設綱要、基層思想文化發(fā)展趨勢，又貼近基層訓練指揮的實際要求。二是授課內容注重“需”。在課程安排上充分考慮了基層青年干部的需求，對癥下藥、解決工作中的實際問題，重點安排了《基層建設綱要》、《政治工作條例》、等專題學習。三是教學方式注重“活”。采取了大隊領導面授與光碟教學片相結合的方式進行授課，聽課與交 —1—

流研討相結合的方法，強化知識的學習和運用，特別是結合授課內容采用引導啟發(fā)、互動參與、理論與實際相結合的方法，實現(xiàn)了教與學、學與用的雙向結合，真正把靜態(tài)的知識變?yōu)榱缩r活的學問。

二、增強自身素質，提升綜合能力

理論學習階段雖然只有短暫的三周，但基層干部的學員都感到收獲頗多，受益匪淺。主要收獲有以下三個方面。

一是增長了知識，提高了理論素養(yǎng)。作為基層干部，必須要有較高的理論素養(yǎng)，堅定的政治立場，開闊的思維方式和精深的管理理論。在這次學習中，我們通過對基層理論的學習，更增強了對基層部隊的了解，通過深入學習帶兵管理方法，更深刻領會了管理與被管理者之間的關系；通過對各個單位任務特點的解讀，更準確把握了基層工作實際，理清了思路，明確了工作重點和發(fā)展方向。

二是開闊了思路，更新了觀念。這次學習培訓，我們在系統(tǒng)學習理論知識的同時，還廣泛開張教學法研討交流活動，所學、所聽、所看，都感到別開生面、耳目一新，進一步解放了思想，更新了觀念，讓我們“站得更高了，看得更遠了，想得更多了”，在一定程度上提高了敏銳洞察問題的能力以及理性分析問題、解決問題的能力。

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三是加強了交流，收獲了友誼。這期基層干部培訓班的44名學員來自全團各個單位。通過三周的學習培訓，大家大事講原則、小事講風格，相互幫助，相互學習，積極配合。在完成學習培訓任務的同時，加深了深厚的感情。

三、明確努力方向，創(chuàng)造新的佳績

“學有所思，思有所悟，悟有所為”。三周的學習，也讓學員更加清醒地看到了自身存在的差距和不足?；鶎痈刹颗嘤柊嗳w學員將以這次學習培訓為契機，立足本職，腳踏實地，扎實工作，為建設更加繁榮文明和諧新和平奉獻自己應有的力量。具體從以下三個方面努力：

一是以更嚴謹?shù)膶W風加強學習。學習，是青年干部健康成長的根本需要。我們要牢固樹立終身學習的理念，把在培訓學習時形成的好風氣堅持下去，始終保持對學習新知識、了解新事物的激情，努力提高工作標準和目標追求，堅持學用結合，做到“學習工作化，工作學習化”。

二是以更新的觀念開拓創(chuàng)新。我們要用先進思想指引自己進步，以發(fā)展的眼光對待新的問題，敢于跳出固有的思維模式，根據(jù)時代發(fā)展的需要，及時調整自己的思想觀念,思維方式和工作方法，以積極主動的姿態(tài)適應新形勢和新任務，努力把學習培訓的成果轉化為創(chuàng)造力、新成績，努力實現(xiàn)知識向能力、能 —3—

力向工作成效的雙重轉化。

三是以更實的作風為基層服務。要始終以求真務實的精神抓好工作落實，增強干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的主動性。從實際出發(fā)，著重處理好局部和全局，眼前和長遠，繼承和創(chuàng)新的關系，既要解決好當前亟待解決的問題，又要注重建立工作的長效機制；既要總結繼承好經(jīng)驗、好做法，又要與時俱進，敢于創(chuàng)新。

以上匯報不妥之處，請批評指正。

謝謝大家。

2012年06月08日

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第五篇：培訓班總結

日常性培訓班總結

通過不定期的半脫產(chǎn)培訓，學員深刻認識到日常工作中我們既要增強憂患意識，對困難和風險高度重視，又要增強責任意識，充分利用各種有利條件，堅定經(jīng)濟發(fā)展的信心和決心。本期學員成績良好。為提高教學水平，學員并對授課教師培訓情況進行了認真評估，逐項打分，優(yōu)秀率達到94 %以上。學員對我們培訓中心的整體工作相當滿意，從安全理念到操作技能都有大的提升。但還有不同的意見，歸納如下：

1、希望生產(chǎn)技術部利用工程質量驗收等機會進行現(xiàn)場教學，針對現(xiàn)象存在實際情況進行有目的的學習。

2、要求培訓中心結合上級單位，聘請外部專家進行深度講解。

3、也有希望增加培訓時間的。

針對以上意見，培訓中心結合生產(chǎn)技術部做出以下綜合意見：首先努力提高工人文化素質，讓整體素質都在培訓過程中有所提升，然后再針對個別文化底子較好的員工，傳授新技術，讓這一部分工人再去傳授帶動周圍的工人。對于學員要求補充新知識，我們會考慮通過不斷更新教案或申請改變教學內容的方式，滿足學員需求。另外，我們會結合實際生產(chǎn)情況，適當增加時間。

紅嶺煤業(yè)公司生產(chǎn)技術部

2013年3月28日