第一篇：在初中實(shí)習(xí)四十天的心得

1.在長達(dá)40天的實(shí)習(xí)生涯中，我遇到了不少困難，例如：學(xué)生調(diào)皮搗蛋不聽話；指導(dǎo)老師交代的事情做不完，要熬夜加班；上課時(shí)心里緊張，說話不流利；學(xué)生聽課情緒不好等等。其中我遇到的最大的困難應(yīng)該是上課緊張這個(gè)問題了。因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校上臺的機(jī)會不多，沒有得到適當(dāng)?shù)腻憻?，所以難免一站上三尺講臺，面對學(xué)生們那一雙雙充滿求知欲與好奇心的眼睛就開始緊張，特別是有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師聽課的時(shí)候我就更緊張了。記得第一次正式上課的時(shí)候，我踩著上課鈴聲走進(jìn)教室，站在講臺，開始我人生中另一段重要旅程的時(shí)候，我緊張的連開場白都說得不怎么流利，面部表情更是僵硬，身體在無人注意的角落里抖個(gè)不停，整個(gè)教學(xué)過程很不自在。但是后來在指導(dǎo)老師的鼓勵下我慢慢克服了心理障礙，在一次次的實(shí)踐中變得從容淡定。

2.在實(shí)習(xí)中，我感覺自己最欠缺的專業(yè)知識是口語表達(dá)能力。在教學(xué)過程中，有時(shí)會遇到需要用英語來解釋的情況，但是在當(dāng)時(shí)又一下子想不起來該怎么表達(dá)自己的意思，這時(shí)候會出現(xiàn)兩種情況：一種是用不連貫或不準(zhǔn)確的句子來表達(dá)，雖然學(xué)生們能夠聽懂這個(gè)是什么意思，但是可能會引起誤導(dǎo)學(xué)生的后果，讓學(xué)生誤以為我錯(cuò)誤的句子是真正的英語；一種是不得不用中文來解釋，導(dǎo)致自己很尷尬。

3.我國新課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求,初中英語課程教學(xué)要體現(xiàn)以人為本的教育理念和以學(xué)生為主體的教育思想。但是我在實(shí)習(xí)學(xué)校發(fā)現(xiàn)，在目前的教學(xué)過程中始終存在著應(yīng)試教學(xué)思想、學(xué)生被動學(xué)習(xí)、教學(xué)效率低下的問題,而這些問題存在的主要原因就是教師的教學(xué)觀念、教學(xué)理念的十分陳舊,沒有適應(yīng)新課改的要求。初中英語學(xué)習(xí)的環(huán)境主要是課堂,對教師課堂教學(xué)的依賴性較大,教師的教學(xué)效果對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響也較大。我覺得解決這一問題的重要方案就是要從根本上轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念, 充分利用上課45分鐘，采用有效的教學(xué)方法進(jìn)行日常教學(xué)。

4．我覺得大學(xué)英語老師和中學(xué)英語老師的教學(xué)的區(qū)別主要有兩點(diǎn)：

一、引導(dǎo)式自學(xué)和填鴨式教學(xué)。大學(xué)英語老師在講課過程中一般是點(diǎn)到即止，要求學(xué)生在課外自主學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。同時(shí)也注重培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，特別是聽說能力。而中學(xué)英語老師在講課過程中一般是面面俱到，細(xì)之又細(xì)，語言點(diǎn)講解得很詳細(xì)，生怕哪里講漏了，學(xué)生不知道，講過的內(nèi)容也總是重復(fù)。

二、全英式教學(xué)和翻譯式教學(xué)。大學(xué)英語老師一般是全英文授課，只有遇到學(xué)生要求解釋的地方才會用中文。而中學(xué)英語老師一般是說一句英文再補(bǔ)充一句中文來翻譯。

兩種教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)如下：

引導(dǎo)式自學(xué)可以增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素養(yǎng)。但是對于平時(shí)比較忙的學(xué)生來說 這種方法太花時(shí)間，沒有習(xí)慣這種方式的學(xué)生會很茫然。填鴨式教學(xué)適合考試壓力大的學(xué)生。但學(xué)生整日埋頭題海，聽、說、寫的訓(xùn)練都被忽視甚至省略了，不利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

全英式教學(xué)是一種適合所有中學(xué)生和大學(xué)生的教學(xué)方式。只有在全英式的環(huán)境里學(xué)生才能更好更快地學(xué)到英語知識。但是在相對落后的地方，英語教學(xué)質(zhì)量一直跟不上的時(shí)候就不能用這種方法，因?yàn)闀p慢教學(xué)進(jìn)程，學(xué)生無法理解以至于跟不上老師的步伐。翻譯式教學(xué)一直是不提倡的一種教學(xué)方式，因?yàn)樗鼤寣W(xué)生停留在用中文思考階段，遇到問題時(shí)大腦不會出現(xiàn)英文，而是中文。但是這種為什么這種方法選擇還在被很多中學(xué)老師應(yīng)用呢？我想應(yīng)該是因?yàn)槔蠋熃虒W(xué)任務(wù)太重，學(xué)生英語基礎(chǔ)差。

5.首先，我覺得a.英語教學(xué)理論及實(shí)踐，b.英語教材教法，c.英語教師技能綜合訓(xùn)練，e.教師基本技能訓(xùn)練這四項(xiàng)對我有很大幫助。理論指導(dǎo)實(shí)踐，如果沒有學(xué)習(xí)英語教學(xué)理論及實(shí)踐和英語教材教法，我將不可能全面了解教學(xué)理論和授課方式。英語教師技能綜合訓(xùn)練教會了我在英語教學(xué)過程中的基本技能，例如簡筆畫在初中英語教學(xué)過程中就很有用。教師基本技能訓(xùn)練主要是學(xué)習(xí)了毛筆字和鋼筆字。對于一個(gè)老師來說，一筆漂亮的粉筆字會增加學(xué)生對自己的好感，而一筆漂亮的鋼筆字用在批改作業(yè)時(shí)簡直就是錦上添花。

其次，f.現(xiàn)代教育技術(shù)對于我的實(shí)習(xí)來說是沒有很大幫助的。因?yàn)槲宜鶎?shí)習(xí)的那所中學(xué)沒有多媒體教室，無法使用多媒體教學(xué)，除了在備課時(shí)可能會用到計(jì)算機(jī)之外基本上學(xué)到的東西排不上用場。當(dāng)然，如果我以后工作是在條件較好的地區(qū)的話，那么現(xiàn)代教育技術(shù)這么課程就是必不可少的了。

最后，g.英語測試?yán)碚撆c實(shí)踐在我實(shí)習(xí)過程中是完全沒有用的。因?yàn)槲抑皇且粋€(gè)實(shí)習(xí)老師根本不會涉及到這方面的事情。同樣的，這么課程在以后真正的教學(xué)生涯中，也是非常有用并且必備的。

6.作為一名教師，不僅要有很高的專業(yè)素質(zhì)，而且還要有很高的綜合素質(zhì)。首先，我覺得學(xué)校要多請一些優(yōu)秀教師定期給我們開講座，讓我們可以從他們身上學(xué)習(xí)怎樣成為一名優(yōu)秀的教師。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)該多開實(shí)踐課，讓每個(gè)學(xué)生多些機(jī)會自己講課，還應(yīng)該讓老師和同學(xué)一起評價(jià)教學(xué)過程。通過以上兩個(gè)舉措，來提高我們的專業(yè)素質(zhì)。

其次，我覺得學(xué)校還應(yīng)該要開設(shè)音樂課，因?yàn)樽鳛槔蠋熢谡n堂上不僅要教授知識，還要帶動氣氛，有很多時(shí)候?qū)W生都是要求老師唱一首歌。而我們學(xué)校是沒有開設(shè)這門課程的，導(dǎo)致許多同學(xué)不知道如何起調(diào)、如何化解破音，以至于在教學(xué)過程中無法應(yīng)付這種騎虎難下的情況。

7.首先，我覺得實(shí)習(xí)學(xué)校還應(yīng)該給實(shí)習(xí)生更多上臺的機(jī)會。在我實(shí)習(xí)的期間，我總共次才上了四次課，這僅有的四次鍛煉對全面提高我的教學(xué)能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

其次，我覺得知道老師應(yīng)該充分信任實(shí)習(xí)生。有些指導(dǎo)老師不愿意將處理權(quán)全部交給實(shí)習(xí)生，導(dǎo)致實(shí)習(xí)生的日常管理工作不好展開。學(xué)生有什么事了還是去找原任教師，使實(shí)習(xí)生的辦事能力得不到提高。

再次，指導(dǎo)老師要有責(zé)任感，不能因?yàn)楹蛯?shí)習(xí)生只相處四五十天就敷衍了事。在教案的審查，教課過程的評定，日常生活管理的考核等方面認(rèn)真負(fù)責(zé)，實(shí)事求是地做好指導(dǎo)工作。

最后，指導(dǎo)老師應(yīng)該尊重實(shí)習(xí)生的勞動成果。有些老師甚至把實(shí)習(xí)生講過的內(nèi)容根據(jù)自己的教案再講一遍。我覺得這種行為對實(shí)習(xí)生來說是一種否定，會嚴(yán)重挫傷實(shí)習(xí)生的上課熱情和積極性。

8.在為期40天的實(shí)習(xí)中，我收獲了很多。其中最大的收獲當(dāng)屬近距離地接觸了教師這一行業(yè)，深刻了解了農(nóng)村初中英語教師在教學(xué)過程中的不足，以及認(rèn)識到農(nóng)村英語教師的待遇很差這一情況。

不能說我的收獲是消極的，因?yàn)槲也粠蝿?wù)貶義色彩，只是在陳述事實(shí)。教師是一份費(fèi)力不討好的工作，不是很辛苦但是絕對不輕松。忙的時(shí)候該作業(yè)改到半夜，閑的時(shí)候就完全不用做事。因?yàn)樗麄兿碛衅渌习嘧宥忌萃暮罴倨?。在?shí)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村初中英語教師在教學(xué)過程中的不足。其實(shí)也不是所有老師都不知道科學(xué)的教學(xué)理論，而是在農(nóng)村這種教育相對落后的地方，學(xué)生的英語基礎(chǔ)不好，老師無法順利實(shí)施更加科學(xué)的教學(xué)方法。當(dāng)然，有一部分老師是沒有學(xué)習(xí)新課標(biāo)的教學(xué)理念的，所以在教學(xué)過程中有明顯不足。至于待遇問題，據(jù)我所知，在我實(shí)習(xí)的學(xué)校的教師工資一般在一千至兩千之間，在物價(jià)居高不下的今天，教師的生活水平還不如一普通的打工族。

跟我實(shí)習(xí)前的期望是有些出入的。實(shí)習(xí)前我是希望能夠多上一些課使自己的教學(xué)能力得到質(zhì)的飛躍，但是顯然沒有達(dá)到自己的這個(gè)目標(biāo)。

第二篇：八隊(duì)四十天會戰(zhàn)小結(jié)

采油八隊(duì)奪油上產(chǎn)采油小指標(biāo)競賽小結(jié)

為確保順利完成全年產(chǎn)量目標(biāo)，盡快奪取全年生產(chǎn)主動權(quán)，結(jié)合當(dāng)前生產(chǎn)形勢，落實(shí)采油廠四十天會戰(zhàn)工作要求，特此采油八隊(duì)開展以下幾方面工作并取得了一定成效。

一、落實(shí)采油廠會戰(zhàn)要求

在3月20日采油廠開完會戰(zhàn)動員會后，當(dāng)晚采油八隊(duì)開展班子會議，并制定采油八隊(duì)會戰(zhàn)方案。首先成為以隊(duì)長、書記為組長，隊(duì)干部為副組長的會戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)小組。其次確定工作目標(biāo)及人員分工。3月21日召開了全隊(duì)員工動員大會，進(jìn)一點(diǎn)落實(shí)采油廠會戰(zhàn)精神，及隊(duì)會戰(zhàn)方案內(nèi)容。

二、確保基礎(chǔ)產(chǎn)量完成

1、基礎(chǔ)開發(fā)資料的管理

我隊(duì)在地質(zhì)開發(fā)資料方面本著抓好開發(fā)第一手資料錄取的及時(shí)性、準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)上提高員工分析解決實(shí)際問題的能力，我隊(duì)在會戰(zhàn)期間作好三方面工作。一是做好井組資料錄取裝置齊全好用，此項(xiàng)工作由地質(zhì)技術(shù)員及各班組長負(fù)責(zé)，于3月20日前達(dá)標(biāo)。二是工人嚴(yán)格按照資料錄取周期以及操作規(guī)程錄取各項(xiàng)資料。隊(duì)干部每周到井組進(jìn)行油水井資料的抽查核實(shí)。三是對于資料錄取不及時(shí)或者不對扣的進(jìn)行嚴(yán)格考核，確保資料的全準(zhǔn)率98%以上，力爭達(dá)到99%。地質(zhì)組基礎(chǔ)資料標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)率于4月20前完成，此項(xiàng)工作由地質(zhì)技術(shù)員及資料員負(fù)責(zé)。

2、完成基礎(chǔ)產(chǎn)量保證措施（1）不正常井管理

在不正常井控制方面，我隊(duì)要做到三及時(shí)的原則，即及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)診斷，及時(shí)上報(bào)。同時(shí)做好三方面工作，一是在按周期計(jì)量的同時(shí)，每天對環(huán)井利用早晚時(shí)間進(jìn)行計(jì)量，出現(xiàn)產(chǎn)量變化同時(shí)錄取各項(xiàng)生產(chǎn)數(shù)據(jù)。二是對確認(rèn)的不正常井，要在一小時(shí)之內(nèi)取全計(jì)量、憋壓、測電流等數(shù)據(jù)，并上報(bào)到地質(zhì)組。二小時(shí)之內(nèi)技術(shù)員及測試班對示功圖與動液面的測試并分析，制定解決方案及上報(bào)工作。三是4小時(shí)之內(nèi)要做好不正常處理或泄壓工作，確保作業(yè)第一時(shí)間作業(yè)。此項(xiàng)工作地質(zhì)及工程技術(shù)員負(fù)責(zé)。（2）地面因素時(shí)率管理

A、管線漏失、配電故障處理時(shí)率管理

各班組白班每一小時(shí)對生產(chǎn)井查看一次，每二小時(shí)對生產(chǎn)井巡檢一次，晚班每四小時(shí)巡檢一次。資料員要每半小時(shí)查看一次生產(chǎn)數(shù)據(jù)，每二小時(shí)記錄一次生產(chǎn)數(shù)據(jù)，出現(xiàn)異常及時(shí)巡檢，及時(shí)向隊(duì)里匯報(bào)。隊(duì)值班領(lǐng)導(dǎo)要在第一時(shí)間組織人員進(jìn)行處理：鋼質(zhì)管線3小時(shí)以內(nèi)恢復(fù)，玻璃鋼質(zhì)管線4小時(shí)內(nèi)恢復(fù)，及時(shí)向生產(chǎn)部匯報(bào)生產(chǎn)及完成情況；單井配電故障停井在1.5小時(shí)內(nèi)恢復(fù)，高壓配電故障停電處理在4小時(shí)內(nèi)完成并恢復(fù)開井。此項(xiàng)工作由副隊(duì)長及工程技術(shù)員負(fù)責(zé)。B、油井日常維護(hù)時(shí)率管理

加強(qiáng)油井日常保養(yǎng)、維護(hù)、調(diào)參管理，提高工作效率，縮短停井時(shí)間，要求一保1小時(shí)、二保4小時(shí)，加盤根、換皮帶、調(diào)沖次均在30分鐘內(nèi)完成，更換閘門、調(diào)平衡、調(diào)沖程均在2小時(shí)內(nèi)完成，避免長時(shí)間停井，影響油井開井時(shí)率。此項(xiàng)工作由副隊(duì)長及工程技術(shù)員負(fù)責(zé)。

（3）設(shè)備故障處理時(shí)率管理及油井洗井質(zhì)量管理

班組及時(shí)發(fā)現(xiàn)因設(shè)備機(jī)械故障因素導(dǎo)致油井無法正常生產(chǎn)時(shí)，及時(shí)向隊(duì)內(nèi)匯報(bào)，隊(duì)里及時(shí)組織處理，處理不了的及時(shí)上報(bào)裝備部處理，隊(duì)內(nèi)能處理的設(shè)備機(jī)械故障在4小時(shí)內(nèi)處理完并做到及時(shí)開井。

在油井洗井質(zhì)量管理方面，隊(duì)內(nèi)應(yīng)用洗井質(zhì)量監(jiān)測儀進(jìn)行洗井監(jiān)督，保證油井洗井質(zhì)量達(dá)到洗井參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)，油井洗井后的產(chǎn)量恢復(fù)。此項(xiàng)工作由工程技術(shù)員負(fù)責(zé)。

（4）末端產(chǎn)量變化及油水井生產(chǎn)動態(tài)管理

堅(jiān)持執(zhí)行末端產(chǎn)量日問責(zé)制度、單井跟蹤分析制度，做好重點(diǎn)井日跟蹤、旬分析、月總結(jié)，隨時(shí)掌握影響產(chǎn)量的因素，提出解決問題的辦法，保證單井的最佳產(chǎn)能發(fā)揮，全面調(diào)動班組員工的積極性。此項(xiàng)工作由隊(duì)長及地質(zhì)技術(shù)員負(fù)責(zé)。

三、停產(chǎn)井放油、撈油及作業(yè)井接油的原油上產(chǎn)管理

隨著開發(fā)年限的增長，自然遞減的增加，今年采油隊(duì)的生產(chǎn)壓力越來越大，為了保證每月都能完成生產(chǎn)任務(wù)，通過日常管理之外，采油八隊(duì)要向停產(chǎn)井、注水井要產(chǎn)量，要效益。每月都要對全隊(duì)停產(chǎn)井及注水井進(jìn)行取壓及取樣錄取資料，根據(jù)壓力恢復(fù)周期及含水情況，確定放油周期。四十天會戰(zhàn)期間，我隊(duì)計(jì)劃每月從注水井、停產(chǎn)井放油10噸，會戰(zhàn)期間預(yù)計(jì)累增油40噸。（詳見附表2）。到3月28日采油八隊(duì)共計(jì)在注水井及停產(chǎn)井放油9.3噸。

四、單井罐時(shí)率管理

為確保單井罐生產(chǎn)時(shí)率，首先對油井配電及設(shè)備進(jìn)行強(qiáng)保，其次為了不讓道路影響生產(chǎn)時(shí)率，根據(jù)天氣及路況，我們要求夜間加溫，清晨拉油，確保單能夠24小時(shí)連續(xù)生產(chǎn)。

五、搶投新井

為增油上產(chǎn)，采油八隊(duì)積極配合生產(chǎn)部搶投新井方平七，隊(duì)干部與施工人員連夜打基礎(chǔ)，并積極配合總機(jī)廠工作人員穩(wěn)抽，現(xiàn)場指揮管線碰頭，投產(chǎn)初期24小時(shí)跟蹤生產(chǎn)數(shù)據(jù)。為新井順利投產(chǎn)及增油做出最大的努力。

會戰(zhàn)雖然剛剛開始，但采油八隊(duì)全體員工的激情超前的高漲，有決心，有信心超額完成會戰(zhàn)的各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)。

第三篇：天辰電廠實(shí)習(xí)心得

實(shí)習(xí)心得

姓名：

班級：

2014年3月15日天辰電廠4×135MW機(jī)組實(shí)習(xí)心得

在這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)中，我大體上了解了該發(fā)電廠的生產(chǎn)流程，了解了發(fā)電部在熱電廠以及集團(tuán)中所處地位和作用，了解鍋爐運(yùn)行中各主要設(shè)備的運(yùn)行參數(shù)、基本結(jié)構(gòu)和工作原理以及各部分在發(fā)電過程中的作用。同時(shí)在鍋爐專業(yè)的學(xué)習(xí)中、工作中掌握、收獲了很多的東西，無論是具體的業(yè)務(wù)，還是各類組織活動，以及為人處事的好多道理，這些都將成為我人生中的一筆寶貴的財(cái)富，將促使我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作更好的服務(wù)于社會。

最后，我對在實(shí)習(xí)中指導(dǎo)我?guī)椭业念I(lǐng)導(dǎo)和精心教誨我的師傅們致以深切的謝意，感謝你們給我們提供這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會?，F(xiàn)在，我將在天辰電廠實(shí)習(xí)的心得總結(jié)如下：

一、入廠教育

進(jìn)入天業(yè)熱電產(chǎn)業(yè)，是企管部接受我們這些實(shí)習(xí)生，首先為我們介紹了新疆天業(yè)（集團(tuán)）有限公司組建于1996年7月，是新疆建設(shè)兵團(tuán)八師的大型國有企業(yè)。下面有熱電、電石、化工、水泥、塑料節(jié)水等30多家分公司。而天業(yè)熱電擔(dān)負(fù)著天業(yè)集團(tuán)走新型工業(yè)化道路和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的電熱能源供應(yīng)。目前擁有140萬千瓦發(fā)電能力。天業(yè)熱電從2003年7月到2011年年初，天業(yè)熱電先后建設(shè)并投運(yùn)了4×25MW中壓機(jī)組，2×50MW高壓機(jī)組，4×135MW超高壓機(jī)組和2×300MW亞臨界機(jī)組，還有目前正在籌建的2×330MW亞臨界機(jī)組，一躍成為新疆最大的企業(yè)自備電廠。

天業(yè)熱電遵循天業(yè)集團(tuán)的用人理念，發(fā)揮員工創(chuàng)新潛能，構(gòu)建全面發(fā)展平臺。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、拚搏、創(chuàng)新的企業(yè)精神，遵守誠信、協(xié)作、精準(zhǔn)、快捷的員工行為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行員工職業(yè)操守。

二、安規(guī)培訓(xùn)

天業(yè)熱電產(chǎn)業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行《電力安全工作規(guī)程》。電力行業(yè)作為一個(gè)特殊行業(yè)，必須堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針。企業(yè)必須對所有新員工進(jìn)行廠（公司）、車間（部門）、班組（崗位）的三級安全教育培訓(xùn)，告知作業(yè)現(xiàn)場和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施及事故應(yīng)急措施，并按本部分和其它相關(guān)安全規(guī)程的要求，考試合格后方可上崗作業(yè)。調(diào)整崗位人員，在上崗前必須學(xué)習(xí)1 本部分的有關(guān)部分，并經(jīng)考試合格后方可上崗。

進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場必須戴安全帽，辮子、長發(fā)必須盤在工作帽內(nèi)。著裝不應(yīng)有可能被轉(zhuǎn)動的機(jī)器絞住的部分和可能卡住的部分，進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場必須穿著材質(zhì)合格的工作服，衣服和袖口必須扣好;禁止戴圍巾，穿著長衣服、裙子。所有工作人員都應(yīng)具備必要的安全救護(hù)知識，應(yīng)學(xué)會緊急救護(hù)方法，特別要學(xué)會觸電急救法、窒息急救法、心肺復(fù)蘇法等，并熟悉有關(guān)燒傷、燙傷、外傷、氣體中毒等急救常識。

無論是廠級、車間級還是班組級安全培訓(xùn)時(shí)，都有專門的負(fù)責(zé)人為我們進(jìn)行授課教育，授課完后進(jìn)行考試，經(jīng)考試合格后才進(jìn)行跟班專業(yè)學(xué)習(xí)。

三、專業(yè)學(xué)習(xí)

1、火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程

火力發(fā)電廠是利用煤、油、氣的化學(xué)能產(chǎn)出電能的工廠，從能量的角度即為燃料的化學(xué)能→蒸汽的熱勢能→機(jī)械能→電能。在鍋爐中，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝臒崮埽谄啓C(jī)中，蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)檩喿有D(zhuǎn)的機(jī)械能，在發(fā)電機(jī)中機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。爐、機(jī)、電是火電廠中的主要設(shè)備，也稱三大主機(jī)。輔助三大主機(jī)的設(shè)備稱為輔助設(shè)備簡稱輔機(jī)。對應(yīng)三大設(shè)備的三大系統(tǒng)分別是燃燒系統(tǒng)、汽水系統(tǒng)和電氣系統(tǒng)。

天辰電廠的原料就是煤。原煤用汽車和火車運(yùn)送到儲煤場，再用輸煤皮帶輸 送到煤斗。接著從煤斗落下由給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉煤斗中的原煤要先送至磨煤機(jī)內(nèi)磨成煤粉。磨碎的煤粉由熱空氣攜帶經(jīng)排粉風(fēng)機(jī)送入鍋爐的爐膛內(nèi)燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱，預(yù)熱后的熱空氣，經(jīng)過風(fēng)道一部分送入磨煤機(jī)作干燥以及送煤粉，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的高溫?zé)煔?，在引風(fēng)機(jī)的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預(yù)熱器，同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫?zé)煔?，?jīng)除塵器和脫硫裝置的凈化后再排入大氣。

煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的渣船中形成固態(tài)渣，最后由撈渣機(jī)排入灰斗，再由灰罐車送到灰渣場。大量的細(xì)小的灰粒則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。爐給水先進(jìn)入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽，由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經(jīng)過主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)高壓缸膨脹做功，然后再經(jīng)高排管道送入鍋爐再熱器中經(jīng)過定壓升溫至額定溫度后進(jìn)入汽輪機(jī)中壓缸膨脹做功，做完功的蒸汽經(jīng)聯(lián)絡(luò)管進(jìn)入低壓缸繼續(xù)膨脹做功，沖轉(zhuǎn)汽輪機(jī)，從而帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電。

從汽輪機(jī)排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結(jié)冷卻成水，此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過凝結(jié)水泵送入低壓加熱器，有汽輪機(jī)抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器，在其中通過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體（主要是氧氣）。經(jīng)化學(xué)車間處理后的補(bǔ)給水經(jīng)穩(wěn)壓水箱穩(wěn)壓后送凝汽器中進(jìn)行初步升溫后變?yōu)橹髂Y(jié)水送入除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過給水泵升壓后送往高壓加熱器，汽輪機(jī)高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐省煤器加熱后進(jìn)入鍋爐汽包，從而使工質(zhì)完成一個(gè)熱力循環(huán)。循環(huán)水泵將冷卻水送往凝汽器，這就形成循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。經(jīng)過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，電能，以及鍋爐給水供應(yīng)的過程。天辰電廠燃燒制粉系統(tǒng)流程圖。

2、鍋爐專業(yè)

天辰電廠采用的是490t/h鍋爐超高壓自然循環(huán)鍋爐。本鍋爐為單汽包自然循環(huán)、平衡通風(fēng)、四角切圓燃燒煤粉爐，配帶中間儲倉式制粉系統(tǒng)，鍋爐本體呈中間夾弄Π型布置、采用全鋼雙排柱構(gòu)架懸掛結(jié)構(gòu)方式。爐頂標(biāo)高為56m，汽包中心標(biāo)高為46m，布置于爐前距離前水冷壁中心3.2m處，采用四根φ406×36大直徑集中下降管，汽包內(nèi)部裝置有：旋風(fēng)式汽水分離器、波形板分離器、蒸汽清洗裝置，頂部均孔板、連續(xù)排污管、加藥裝置等。

爐膛由密封性能較好的φ60×6的鰭片管組成膜式水冷壁，外面敷設(shè)保溫巖棉和金屬護(hù)板，爐膛截面深×寬=10412×11324mm，燃燒器采用正四角切圓布置。爐膛上部出口處，按煙氣流向分別布置六片前屏過熱器，節(jié)距為1368mm；其后布置十六片后屏過熱器，節(jié)距為684mm；高溫對流過熱器布置在折煙角的斜坡上；低溫過熱器由側(cè)墻、后墻及爐頂包覆管所組成,布置在后煙井的平行煙道的后煙道內(nèi), 低溫過熱器采用擱的型式,其重量由后包復(fù)過熱器管和隔墻管承受,隨后包復(fù)管和隔墻管一起向下膨脹.再熱器分高溫再熱器、低溫再熱器兩組，分別布置于水平煙道及尾部煙井平行煙道的前煙道內(nèi),低溫再熱器與低溫過熱器并聯(lián)布置。省煤器兩級布置，高溫省煤器布置在低過下面，低溫省煤器布置在低再下面。管式預(yù)熱器布置在爐后第三煙道內(nèi)，立式布置，擱置在預(yù)熱器鋼架的橫梁上，預(yù)熱器管箱高度自上至下為4.6m，4.6m，4m,2.8m。鍋爐主蒸汽采用一、二級噴水減溫。

一、二級減溫器分別布置在前屏過熱器進(jìn)口前及后屏過熱器出口處。再熱蒸汽采用煙氣擋板作升溫調(diào)節(jié)，擋板分別布置在低溫省煤器和高溫省煤器煙道下方，每一煙道各布置一組煙氣擋板，共兩組，型式為分隔倉式，通過連桿連成一組，為避免磨損，連桿布置在擋板的上方，擋板的動作由電動執(zhí)行機(jī)構(gòu)通過與連桿相連來操作。此外在再熱器進(jìn)口處設(shè)有事故噴水裝置作為非正常工況時(shí)降溫調(diào)節(jié)措施，低溫再熱器與高溫再熱器之間設(shè)有微量噴水，當(dāng)鍋爐負(fù)荷在70%—100%范圍內(nèi)運(yùn)行時(shí)，上述調(diào)節(jié)裝置可以維持一、二次汽溫為額定值。

制粉系統(tǒng)為雙制粉中間儲倉式乏氣送粉。除塵器為雙室四電場電氣式除塵器。

本鍋爐采用二級旁路系統(tǒng)。

一級旁路系統(tǒng)是過熱蒸汽不經(jīng)汽機(jī)高壓缸經(jīng)一級旁路至再熱器。二級旁路系統(tǒng)是再熱蒸汽旁路不經(jīng)汽機(jī)中壓缸經(jīng)二級旁路進(jìn)入冷凝器。

四、實(shí)習(xí)體會

經(jīng)過短期的認(rèn)識實(shí)習(xí)及車間鍋爐運(yùn)行師傅的講解，使我的理論知識與具體的生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合了起來，對火電廠的生產(chǎn)過程，有了更深刻的理解。此次實(shí)習(xí)，讓我近距離的接觸了電廠的各個(gè)主要設(shè)備，特別是鍋爐，主要包括鍋爐本體、點(diǎn)火系統(tǒng)、風(fēng)煙系統(tǒng)、制粉系統(tǒng)和其它輔助系統(tǒng)。其中鍋爐本體是由爐膛、煙道、汽水系統(tǒng)（受熱面、汽包、聯(lián)箱和連接管道）以及爐墻和構(gòu)架等部分組成的整體。主要設(shè)備有爐膛、燃燒器、水冷壁、過熱器、再熱器、省煤器、汽包、下降管、汽水分離器等。

在這次實(shí)習(xí)中，我不只限于認(rèn)識實(shí)習(xí)，而是親自參與到發(fā)電部鍋爐運(yùn)行專業(yè)的輪班實(shí)習(xí)，這使我更深切的體會到各個(gè)專業(yè)相互聯(lián)系的重要性。因此在以后的工作中，不論參與什么崗位的工作，都要盡心盡力，雖然崗位的分工不同，但是目的是相同的，就是通過我們的團(tuán)結(jié)、協(xié)作、拼搏、創(chuàng)新，提高設(shè)備利用率，提高車間的生產(chǎn)效率，這才是我們追求的目標(biāo)。作為即將步入社會的應(yīng)屆畢業(yè)生來講，我們雖然學(xué)習(xí)了許多理論知識，但是我們的現(xiàn)場實(shí)踐能力卻是非常欠缺的。因此我們要懂得虛心求教，向前輩學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)新事物，勇于實(shí)踐。在實(shí)踐中不斷體會自己的理論知識，這樣不僅對理論知識會有更深的理解，還能把理論知 識運(yùn)用起來，去指導(dǎo)我們的生產(chǎn)實(shí)踐，去發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中的不足，從而運(yùn)用理論知識去創(chuàng)新，取得更大的進(jìn)步。

總之，通過此次實(shí)習(xí)，無論是從理論認(rèn)知還是從各能力培養(yǎng)來講，都讓我有了很大的提高，為以后步入社會、踏上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

第四篇：天星儀表廠實(shí)習(xí)心得

天星儀表廠實(shí)習(xí)心得

地點(diǎn)：天星儀表廠

這次能有機(jī)會去天星儀表廠實(shí)習(xí)，我深感榮幸，雖然僅僅有一個(gè)星期時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，我受益卻很多，以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些心得體會和總結(jié)，相信這些在今后的自身工作開展方面，以及在對今后的學(xué)習(xí)生活都將會是一個(gè)好的提醒和借鑒。

天星儀表廠位于四川十陵，占地面積約

員工

人有著近年的歷史，歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑洗禮的天星儀表廠現(xiàn)如今已經(jīng)由最初的比較單一的小型工廠發(fā)展成一個(gè)專業(yè)的、規(guī)模完善的中型企業(yè)。其在儀表廠行業(yè)也已小有名氣。

記得第一天來到廠里時(shí)，我們直接被帶到了天星儀表廠的會議室，為了安全起見，廠里安排我們?nèi)霃S之前進(jìn)行全方面的安全教育。我們工商管理專業(yè)一百多人都出席了會議，偏偏又不湊巧趕上天氣非常熱，加上會議室的容量并不足，同學(xué)們只好兩個(gè)人做一個(gè)座位，這讓原本就熱的天顯得更加熱了。但是我們都明白，這次出來參觀實(shí)習(xí)，不僅僅代表我們自己，而是表我們工商管理專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)，代表西華大學(xué)學(xué)生的素質(zhì)，更代表當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)，為此，我們并沒有呼天喊地的叫熱，也沒有人拿著扇子急促的扇風(fēng)，熱了就用手擦擦汗，然后繼續(xù)聽廠里專門為我們安排的講座。

本以為這次接受教育只是走走過場的老套形式。但令我們開心的是主講人都是從實(shí)際出發(fā)，給我們詳細(xì)的講解了在廠里可能遇到的各種安全隱患以及相應(yīng)的防范措施和解決辦法。有的講解人員還不時(shí)給我們講了些廠里的趣聞趣事以及一些對該廠有著歷史意義經(jīng)歷，這使我們聽的更加有激情。并且也因此越來越了解這個(gè)歷史悠久的儀表廠。兩天來的安全教育很快結(jié)束了，我們大概了解入場后該注意哪些哪些內(nèi)容，知道什么是可以的動什么是不可以動的，以及什么是不可以輕易碰觸的等等，安全教育結(jié)束了，我們了解了我們該了解的一切，這讓我們更加激動和振奮，因?yàn)榱私饬诉@些后我們就可以親自去廠里參觀，看看那些精密的儀器是怎么一步步制作出來的。當(dāng)被告知我們不僅參觀還可以在車間進(jìn)行實(shí)際的安裝操作，我簡直不敢相信?！澳敲淳艿膬x表，我怎么可以勝任？”但看見帶隊(duì)老師嚴(yán)肅的樣子我知道這一定是真的，我們真的可以親身儀表的成產(chǎn)過程，記得那個(gè)中午我們好多都沒睡，可能是太興奮了吧！另外，我們被告訴是下午一點(diǎn)半上班，雖然我們不是廠里的正式員工，但安排工作一天就要好好工作一天，再怎么說也不能給學(xué)校丟臉吧！胡思亂想著今后畢業(yè)的情景，大家你一句我一句的，時(shí)間很快就過去了，到了快上班的時(shí)間，帶隊(duì)老師把我們交給了廠里的高技術(shù)員，我們就在高技術(shù)員的帶領(lǐng)下來到車間，經(jīng)過一番簡單的講解后高技術(shù)員把我們進(jìn)行了分組，我被分到摩托車儀表車間，具體被分派的工作是進(jìn)行電阻的鏈接。因?yàn)楦咧形锢硐騺聿缓盟砸宦犝f電阻這個(gè)詞我心就怦怦跳，心里一直在想這下完了，一定做不好工作。幸好身旁熱心的吳師傅看穿了我的心思，“怎么這副表情，怕難啊？來，跟我學(xué)吧，很快就學(xué)會了”我將信將疑的的跟著吳師傅認(rèn)真的做起來，還別說，當(dāng)我穿了一會后就不在像開始那么害怕了，并且做的越來越熟練，但就是速度慢了些。仔細(xì)的把不同阻值的電阻串聯(lián)起來，不敢有半點(diǎn)馬虎，生怕稍有差池就會影響儀表的質(zhì)量。尤其聽吳師傅說這些儀表都了是遠(yuǎn)銷國外的各個(gè)地方的，如果質(zhì)量不過關(guān)就會影響儀表廠的信譽(yù)，也會因此減少很多訂貨單，聽了這些我更不敢有絲毫的怠慢，心里想著“可不能讓經(jīng)我手的儀表在外國出了技術(shù)問題?！?/p>

想著有一天外國的某一輛摩托車儀表的內(nèi)部有一部分是我的勞動成果我就有些激動，時(shí)間一眨眼的工夫就過去了，記得下班后我還戀戀不舍的加了會班?；氐劫e館后，我們交流了下心得，大家?guī)缀鹾臀乙粯优d奮，只是有幾個(gè)人被分到了辦公室的再不停的抱怨他們那沒有任何工作可以做，一直問我們車間里都有什么新奇的設(shè)備，問我們那些儀表是不是很好很精美，在他們的追問下，我們親歷車間的同學(xué)給他們講了摩托車儀表等車間的概況，講了下里面的大概結(jié)構(gòu)，也大概說了下我們是如何工作的，他們認(rèn)真仔細(xì)的聽著，生怕落下什么環(huán)節(jié)，看他們虔誠認(rèn)真的樣子，感覺自己被分到車間時(shí)多么幸運(yùn)了的事情?？墒请S后的幾天里，我們都不像剛開始來時(shí)那么興奮好奇，不再覺得車間里的一切都那么有意思，我依然和吳師傅他們一起穿電阻，反反復(fù)復(fù)的重復(fù)同樣的動作，越做越覺得乏味，也越發(fā)覺得累了，腦袋被車間里的機(jī)器弄的就像一窩蜂一樣嗡嗡作響，我開始討厭車間里嘈雜的機(jī)器的運(yùn)作的聲音，我試圖和吳師傅交談以減輕內(nèi)心的愁悶，交談中我得知原來吳師傅在廠里工作了二十幾個(gè)春秋了，很難想象二十幾年入一日的這樣工作，這樣重復(fù)一個(gè)動作是多么的無聊、枯燥。短短的兩天不到的時(shí)間里我就苦不堪言了，真不知吳師傅是怎么堅(jiān)持的這二十多年，可是當(dāng)我問他是不是討厭極了這個(gè)工作時(shí)，他的回答讓我很意外，他告訴我他其實(shí)并不討厭這個(gè)工作，并且告訴我其實(shí)任何工作久了都會感到千篇一律，如果不尊重?zé)釔圩约旱墓ぷ?，那么不管干什么都會覺得無聊，所以我們必須每天努力的把工作干好，努力的提高自己的工作效率和業(yè)務(wù)水平就沒有時(shí)間覺去感覺工作的無聊了。而且人只有在進(jìn)步中才能不斷成長，才能在日新月異的今天立于不敗之地，也只有這樣才能讓我們所在的工作單位不斷的進(jìn)步，業(yè)績更加的突出。

吳師傅語重心長的一番話讓我明白了許多道理：“現(xiàn)在自己還是一個(gè)學(xué)生，看問題的眼光還不夠長遠(yuǎn)，但是真正到了社會的時(shí)候，沒有更多格外開恩，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)獨(dú)立的公民我們要承擔(dān)起自己應(yīng)承擔(dān)的那部分責(zé)任，我們會面臨很多問題，或是困難，或是無奈，總有那么多大大小小的問題等著我們?nèi)ソ鉀Q，工作和學(xué)習(xí)是一樣的，經(jīng)得起考驗(yàn)，有恒心、有耐心才會把工作做的更好，做的更好才會有更多的業(yè)績。

當(dāng)我再次投入工作時(shí)，我懷著一種特殊的情感，認(rèn)真的穿起每一個(gè)電阻，因?yàn)槲抑?，只有認(rèn)真的工作才會才會拋開所有的雜亂的思緒，才會體會到其中的樂趣。

隨后的幾天里，或許因?yàn)樘?，我們少了嬉笑，更多的是安靜的呆在賓館里，沒事的時(shí)候就交流下一天來的新的體驗(yàn)和感受，有個(gè)同學(xué)在弄傳感器時(shí)，把手磨破了，我們勸她別再去工作了，可是她仍堅(jiān)持，雖然有些辛苦可是還是要去的，這點(diǎn)苦都忍受了，以后還能干什么呢，看她如此堅(jiān)持，我們就不在勸了，大家出謀劃策給她手上貼了塊創(chuàng)可貼，便再次投入到車間中工作。

習(xí)慣了廠里的一切后，我們不再覺得機(jī)器吵鬧，也不像開始那樣覺得枯燥、無聊。和著吳師傅一起邊工作，邊說笑覺得還是挺有意思的。

為期一周的實(shí)訓(xùn)生涯很快結(jié)束了，說實(shí)話，車間里雖然有些吵，還有些無聊，不像在學(xué)校那樣隨便，可是要走那天還是覺得有些留戀，留戀那些和我們一起并肩作戰(zhàn)的朋友們。和車間的工友們告別后，我們再次隨著高技術(shù)員參觀了整個(gè)工廠，那幾個(gè)沒有機(jī)會親歷車行間工作的同學(xué)借此機(jī)會把整個(gè)車間參觀了個(gè)全貌，在參觀的過程中我們遇到不懂得問題就像高技術(shù)員請教，她都一一耐心的給我們講解，在整個(gè)參觀的過程中我們再次感受到高技術(shù)員熱心。感受到天星儀表廠的壯觀，實(shí)力之強(qiáng)大。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，可是思緒并沒有結(jié)束，那短暫的七天的實(shí)習(xí)生活將永遠(yuǎn)成為我記憶中美好的一個(gè)片段，無論是天星儀表廠領(lǐng)導(dǎo)還是工人都那么熱情周到的為我們考慮，不僅考慮我們安全問題，還盡量讓我們在廠里呆的舒服些，因?yàn)榕挛覀儾涣?xí)慣廠里太熱，廠里還特意為我們新添置了好幾臺風(fēng)扇，這些至今想起來都讓我覺得感激。

我想我們還應(yīng)該感謝學(xué)校能給我們制造了這樣一次有意義的實(shí)習(xí)的機(jī)會。要不 是這次到工廠實(shí)習(xí)，我們就不會體會到工作的艱辛，就永遠(yuǎn)覺得大學(xué)畢業(yè)后工作是理所當(dāng)然的程序，從來都不會去深刻的想工作會遇到很多意想不到的麻煩和不順利。

總之，這次實(shí)習(xí)無論對今后的工作還是學(xué)習(xí)都將會是一個(gè)好的借鑒，我會加倍珍惜大學(xué)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為將來的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五篇：初中教師實(shí)習(xí)心得

時(shí)間過得很快，很快。一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作就要結(jié)束了。非常感謝我的學(xué)校，非常感謝我所在的實(shí)習(xí)單位。這樣一次很寶貴的機(jī)會。讓我在實(shí)踐中得到了鍛煉，懂得怎樣做人、學(xué)會成長……

還記得，剛來實(shí)習(xí)學(xué)校的那一天，在校大門外就有兩排整整齊齊的學(xué)生熱情地歡迎我們實(shí)習(xí)教師的到來。一進(jìn)入校園，我就被優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣深深的吸引住了。每一個(gè)學(xué)生雖然都那么大了，但是依然那么純真、可愛。到了自己的實(shí)習(xí)班級，聽到的還是來自學(xué)生熱情歡迎的掌聲，還有在自己的面前邊敬禮邊說老師好的張張笑臉，我真的有一種說不出的幸福感。在指導(dǎo)老師的課上，每一幕，每一個(gè)瞬間，哪怕是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，對我來說都是那樣的深刻，都一一銘記于心。我的指導(dǎo)老師非常關(guān)心我，細(xì)心指導(dǎo)，告訴我，每次課講課之前都要認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前都要把上課的重點(diǎn)、難點(diǎn)等值得注意的地方牢記。對學(xué)生說話應(yīng)該用怎樣的語言，怎樣與學(xué)生溝通等等，面面俱到，真的讓我受益非淺!兩周的聽課實(shí)習(xí)完成了，指導(dǎo)老師讓我跟全班的學(xué)生上課。我雖然在學(xué)校已經(jīng)鍛煉過，但我一直都很緊張。直到走上講臺，我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像之中的那么可怕。從結(jié)結(jié)巴巴，到很自信、自如的跟學(xué)生講課。這可是從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)老師的質(zhì)的飛躍啊!我面對著張張笑臉，看著他們認(rèn)真聽講，認(rèn)真唱歌，積極的回答問題。作為一個(gè)實(shí)習(xí)老師來說，我覺得真的有很大的成就感啊!就像一朵花，從含苞欲放到正直花期一樣，是一個(gè)美好的過程。更是一個(gè)難忘的過程啊!

但是，在教學(xué)的過程之中，難免會遇到一些或調(diào)皮的孩子。但身為教職人員，是不可以用暴力或什么尖端的語言來達(dá)到教育的目的?；蛟S會起到反作用，后果可能會不堪設(shè)想。是的，在一個(gè)國家，人人有權(quán)利，人人有利益，學(xué)生也不例外。如果不尊重學(xué)生的利益，別看他們小小年紀(jì)，他們會用自己的權(quán)利保護(hù)自己的利益，這樣就會反作用與教師。更不用說我們現(xiàn)在是實(shí)習(xí)教師。所以，不尊重學(xué)生，不善待學(xué)生是不對的。我認(rèn)為，這是教育上的一種失敗。所以，不同的學(xué)生就應(yīng)該利用不同的教育方式，對癥下藥。更不能輕易的放棄他們。

我上的是初

一、初二年級的課，還是覺得他們那么小，那么的可愛，簡直還是對著父母撒嬌的寶貝。上課時(shí)都是滿懷興奮的情緒，喜歡說話，喜歡打鬧。但在課上，我喜歡用一些自己覺得比較人性化的教育方式來壓制他們的興奮情緒，控制他們的不良行為，這樣下來，取得了很好的教學(xué)效果。從那時(shí)起，我就非常注重對學(xué)生的教育方式和課堂的教學(xué)效果。我認(rèn)為，這不單是我們老師，就連每一位同學(xué)的家長也值得注意啊!

我們上課的內(nèi)容，有教唱課和欣賞課兩種。在講課方面，如果是欣賞課類型，就要引導(dǎo)學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)通過聆的方式來吸收他們應(yīng)該掌握、了解的知識。但也可以抓住孩子的年齡特點(diǎn)，從他們喜歡的方面入手。比如以動畫片為話題導(dǎo)入新課等，因?yàn)閯赢嬈恢币詠矶忌钍芎⒆拥南矏?。都一直是孩子的熱播?jié)目。但是如果是教唱課類型，就用另一種導(dǎo)入的方式，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生有一種強(qiáng)烈的想學(xué)想唱的欲望，再進(jìn)入下一步的教學(xué)內(nèi)容。這樣層層深入，教學(xué)效果會更好些。如果是相關(guān)樂器的演奏、欣賞等，要讓他們有一種想聽、想看、想學(xué)的沖動，這樣就更好開展下一步的教學(xué)。總之，不論是什么類型的音樂，都要讓學(xué)生覺得通俗易懂，容易接受。這樣才算是上了一堂成功的音樂課。

另外，我還覺得作為一個(gè)班主任，除了參與班級的日常管理外，在教育上只認(rèn)識到嚴(yán)和愛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過向教育指導(dǎo)老師和班主任指導(dǎo)老師的學(xué)習(xí)，我才明白。做班主任最主要的是：找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)，并且在工作中要注意制定切實(shí)有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實(shí)行。并對沒有當(dāng)過班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。常常組織班干召開班干部會以。要充分了解班級情況和學(xué)生的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題。還要關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生等。要拿出極大的耐心。通過家訪、談話等形式設(shè)法使他們轉(zhuǎn)變。我的班級就是一個(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。

實(shí)習(xí)生活很快就過去了，帶著一絲傷感和不舍我離開了實(shí)習(xí)學(xué)校。在實(shí)習(xí)的日子里，我和指導(dǎo)老師還有學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼。相信今后無論什么時(shí)候回想起這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，都會覺得非常的快樂，對自己的未來會很有信心，而且會永遠(yuǎn)銘記于心!我衷心希望我的指導(dǎo)老師們工作順利，我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。當(dāng)然，在工作中，我還有很多做得不盡人意的地方，相信我會盡快端正我的態(tài)度，改正我的錯(cuò)誤，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再次感謝我的學(xué)校，實(shí)習(xí)單位，以及我的指導(dǎo)老師!