第一篇：平谷六中2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期工作思路及要求

平谷六中

2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期工作思路及要求

一、踐行學(xué)校核心文化，促進(jìn)師生與學(xué)校共同發(fā)展

辦學(xué)理念：為每一個教師、學(xué)生的發(fā)展和終生幸福搭建平臺。辦學(xué)思路：安康第一，德育為首，教學(xué)為中心，質(zhì)量是生命線。以穩(wěn)定和秩序促進(jìn)師生與學(xué)校共同發(fā)展。

校園精神：團結(jié)和諧、踏實認(rèn)真、勤于研究、積極進(jìn)取。

校園核心文化：關(guān)愛、陽光、幸福。實現(xiàn)的途徑與方法：學(xué)會微笑、學(xué)會感恩、學(xué)會分享、學(xué)會包容、學(xué)會選擇。

倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧；倡導(dǎo)自主、平等、公正、法制；倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

共同愿景：平安六中、和諧六中、文明六中、幸福六中。

干部：帶隊伍、做表率、負(fù)責(zé)任；說話和氣、辦事公道、主持正義。班主任：充滿愛心，嚴(yán)格要求。做學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，做學(xué)生的精神導(dǎo)師，做學(xué)生生活的楷模。

教師：關(guān)愛學(xué)生、勤于研究、善教樂學(xué)。

學(xué)生：靠嚴(yán)格自律成人，靠自主學(xué)習(xí)成才。學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會交往，學(xué)會思考。

堅持黨組織保障監(jiān)督，教代會民主決策作用的發(fā)揮。依法執(zhí)教，依法治校。

二、實施有效德育，堅持育人為本

學(xué)校德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生形成健全的人格和良好的習(xí)慣。主要途徑：榜樣示范，活動載體，溝通交流，有效監(jiān)督。主要方法：

一是班集體建設(shè)，形成規(guī)范，養(yǎng)成習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生靠嚴(yán)格自律成人，靠自主學(xué)習(xí)成才的意識、能力和行為。自我教育，自我管理。

二是開展社會主義核心價值觀教育、理想信念教育、法制安全教育、1

公民教育、文明禮儀教育、心理健康教育、防黃賭毒教育。

三是辦好體育節(jié)、迎七一文藝演出，設(shè)計開展文藝、體育、社會大課堂等活動，上好體育課，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

四是堅持各項評優(yōu)，加強檢查評價。各項活動通過評優(yōu)促進(jìn)班級建設(shè)。五是積極發(fā)揮家長委員會作用，形成教育合力。

三、實施“四步教學(xué)法”，提高課堂的有效性

要堅持預(yù)習(xí)自學(xué)、小組討論、教師點撥、當(dāng)堂訓(xùn)練的課堂教學(xué)模式。課堂上以導(dǎo)學(xué)案為引領(lǐng)，以學(xué)習(xí)小組為支撐。以學(xué)生的有效學(xué)習(xí)為主，講授的時間降下來。

課堂上教師要做到“一二三四”。即：一個目標(biāo)：以學(xué)生學(xué)會并逐步會學(xué)為目標(biāo)。兩個注重：注重基礎(chǔ)知識的識記，注重規(guī)律方法的歸納總結(jié)。三為主：教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線。四讓：書讓學(xué)生讀，問題讓學(xué)生提，難點讓學(xué)生議，練習(xí)和實驗讓學(xué)生做。

課堂要有效，就要加強教學(xué)設(shè)計，強化集體備課，資源共享。

要借助支教團支教活動，開展教學(xué)、課例研究，努力提升青年教師。

四、抓好藝體特長教育，促進(jìn)學(xué)生多樣化發(fā)展

全校干部、教師必須統(tǒng)一認(rèn)識和行為，六中只抓課堂不抓特長就會早日消亡。美術(shù)、體育特長教育必須放到重要位置抓緊抓好。根據(jù)高考招生的變化，要逐步形成學(xué)生多樣化、教師個性化、學(xué)校特色化的發(fā)展方向。

學(xué)生50%左右走自主招生、登記入學(xué)；20%學(xué)生靠文化課走高考，力爭實現(xiàn)升本科愿望；30%學(xué)生靠藝體特長實現(xiàn)升本科愿望。

教師100%的人有素質(zhì)教育的理念及行為，教師不在學(xué)生學(xué)習(xí)成績問題上糾結(jié)，而是實施素質(zhì)教育，對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。構(gòu)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，研究會考及學(xué)生學(xué)業(yè)水平的教學(xué)；20%教師研究高考，幫助學(xué)生文化課的提升。

學(xué)校關(guān)注教師成長和健康，設(shè)計開展各種活動，提升學(xué)生的素養(yǎng)和能力，促進(jìn)學(xué)生健康快樂的成長。學(xué)校干群團結(jié)、師生和諧、心情愉悅。每個六中人都能有尊嚴(yán)的工作、學(xué)習(xí)和生活。學(xué)生百分之百實現(xiàn)升學(xué)，教師

人人安居樂業(yè)。師生與學(xué)校共同發(fā)展。

五、全力備戰(zhàn)高考，力爭本科上線率再提高

高三教師要切實用“三抓兩合作”指導(dǎo)教育教學(xué)工作。即抓準(zhǔn)考點，針對訓(xùn)練；抓緊課堂，提高效率；抓住學(xué)生，個別輔導(dǎo)。加強以備課組長為核心的同學(xué)科教師間的合作，研究考點；加強以班主任為核心的同教一個班的教師間合作，研究學(xué)生。

高三年級處要統(tǒng)籌兼顧，分類指導(dǎo)。對于不同類型班級提出不同目標(biāo)和要求。

學(xué)校及各職能處室要大力支持高三備考。

六、加強綜合治理，確保師生安全

全校師生要確實增強安全第一，健康重要的意識。安全工作繼續(xù)實施無縫化管理。教師要依法執(zhí)教，嚴(yán)格遵守教師師德11條底線要求。

要加強住宿、餐飲、信息安全管理，做好衛(wèi)生防疫工作，注意交通安全，減少交通事故和傷害。

七、加強職能處室建設(shè)，提高服務(wù)水平

要樹立管理就是服務(wù)的意識。干部為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)，二線為一線服務(wù)，全校為質(zhì)量提高服務(wù)。

圖書、資料、閱覽、校醫(yī)、心理咨詢等崗位要按崗位要求做好服務(wù)工作。

做好高考、會考報名報考工作，學(xué)籍管理工作。做好用車、信息宣傳工作。

八、廉政勤政、厲行節(jié)約

要按著中央及各級政府要求，切實減少公用經(jīng)費支出。堅決壓縮三公經(jīng)費。嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，公用經(jīng)費中無餐費支出。厲行節(jié)約，反對浪費。我提示大家每天必做兩件事，一是閱讀，增加人生智慧；二是鍛煉，提高健康水平。保持心情愉悅，身體健康。

希望全體干部、教職工立足本崗，盡心盡力，全面提高工作質(zhì)量，努力提高教育效果，辦人民滿意的學(xué)校。

2014年1月

第二篇：懷遠(yuǎn)六中2012-2013第二學(xué)期工作計劃

懷遠(yuǎn)六中2012—2013學(xué)第二學(xué)期政教處工作計劃 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校辦學(xué)宗旨，全面貫徹省市縣教育工作會議精神，進(jìn)一步整合德育教育內(nèi)容，提升教育教學(xué)管理工作的規(guī)范化層次，進(jìn)一步激發(fā)教師的工作熱情和團隊精神，養(yǎng)師德強師能鑄師魂，增強德育教育的內(nèi)化實效，整合德育資源，精簡活動，將各項德育活動納入課程管理；落實家校溝通 注重常規(guī)管理，豐富學(xué)生學(xué)校生活；繼續(xù)完善并執(zhí)行《班主任量化管理方案》。

一：本學(xué)期重點工作內(nèi)容及目標(biāo)

1、環(huán)境衛(wèi)生工作方面：結(jié)合我校實際情況，把學(xué)校衛(wèi)生工作再向上提升一 個高度，在精、細(xì)、實上下功夫，不斷完善各種衛(wèi)生管理、檢查制度，認(rèn)真落實衛(wèi) 生工作措施，加強對全體師生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高他們的衛(wèi)生意識，加強教室內(nèi)部衛(wèi)生的檢查，確保校園時時、處處整潔、優(yōu)美，為全體師生 提供一個舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

2、刀具收繳及門衛(wèi)安保工作方面：建立、健全刀具收繳及門衛(wèi)安保措施，加大對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識教育和宣傳的力度，增強全體學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力，努力爭創(chuàng)讓家長、領(lǐng)導(dǎo)放心，社會各界滿意的“平安校園”。

3、紀(jì)律法制教育工作方面：以《一日常規(guī)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)為抓手、狠抓養(yǎng)成教育，禮儀常規(guī)教育，通過各種管理形式，加強對學(xué)生的紀(jì)律、法制教育，增強學(xué)生遵紀(jì)守法意識，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的文明習(xí)慣，確保 學(xué)生中犯罪率為零。

4、心理健康教育工作方面：從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，認(rèn)真、細(xì)致地做好心理健康教育和咨詢、疏導(dǎo)工作，針對性解決學(xué)生心 理健康。

5、班主任工作方面：通過對班主任隊伍的的管理，來落實和提升德育工作中的“五育”教育，因此班主任是學(xué)校德育工作的主力軍。因此本學(xué)期將進(jìn)一步完善和加強對班主任工作量化考核的力度，加大對班主任工作的管理和培訓(xùn)，強化班會課備課的管理；選拔一批師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)能力強的年輕教師充實到班主任 隊伍中來，努力打造一支愛崗敬業(yè)、管理水平一流的班主任隊伍。

6、政教處檔案整理及管理工作方面：檔案管理是一件細(xì)心、有序而又龐雜的工作，本政教處檔案整理及管理工作主要是注重檔案的時效性、實效性 和即時性。

二：工作措施

1、積極開展主題教育，以各類活動為載體，不斷推進(jìn)學(xué)校的思想

政治工作。

（1）在全校學(xué)生中開展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動，各班在開學(xué)初要組織和幫助學(xué)生結(jié)合班級和個人實際，制訂出本學(xué)期的努力方向和計劃（包括成人和成才兩方面），并在同學(xué)中培養(yǎng)和樹立不同類型的先進(jìn)典型，采取積極措施，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識，組織好“幫、帶”活動，形成濃厚競爭氛圍，從而推進(jìn)班風(fēng)、帶動學(xué)風(fēng)，提高班級、年級整體水平。

（2）充分利用好班會課這一陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用。

（3）充分利用校園內(nèi)板報、廣播等各種宣傳媒體，尤其利用好重大節(jié)日，加強對學(xué)生的五育教育，從而使學(xué)生成為一個關(guān)心社會發(fā)展、了解時事動態(tài)，并積極思考的社會人。

（4）積極開展多渠道、多形式的以樹立身邊的榜樣、旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，濃厚競爭氛圍為目的的評比活動。如“衛(wèi)生紅旗班級評比”、“文明班級評比”“星星樂園”及各種單項評比，并在學(xué)校櫥窗給予表彰。

（5）根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生的身心特點，積極開展豐富多彩的校園文化活動，如讀書、演講、征文、書法、體育競賽等活動，以豐富校園生活，陶冶學(xué)生情 操，展示學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生愛好。

2、嚴(yán)格常規(guī)管理，強化養(yǎng)成教育，不斷提升學(xué)校的日常管理水平。

（1）認(rèn)真組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》、《一日常規(guī)》、《?？ü芾項l例》等規(guī)章制度，增強學(xué)生的守紀(jì)意識，以此來規(guī)范、約束學(xué)生的言行，使他們在校內(nèi)、校外做一個合乎行為規(guī)范的人，做一個校園內(nèi)的文明學(xué)生、社會上的守法公民。同時，認(rèn)真開展以《規(guī)范》為主題的系列教育活動，如在七年級中開展以《一日規(guī)范》背誦比賽，在八年級中開展對照《規(guī)范》找差距活動，在九年級中開展重溫《規(guī)范》，爭做模范中學(xué)生活動。在 全校師生中推行杰出青少年自我管理活動。

（2）加強對學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作的指導(dǎo)和督促作用。各班強化對學(xué)生日常行為的量化考核，并堅持自評、互評制度，學(xué)生會認(rèn)真落實班級量化考核，力求考核內(nèi)容更全面、更科學(xué)、更具操作性。

（3）深入開展“優(yōu)秀團員”、“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”“文明禮儀標(biāo)兵”評比活動，以評比促養(yǎng)成，形成人人爭先進(jìn)，個個不落后的氛圍。

（4）切實加強對學(xué)生的安全教育，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加大宣傳力度，特別是刀具收繳工作及用電防火，交通安全等，尤其加大對住校生的管理力度，切實做好住校生的防火、防電、衛(wèi)生知識教育和管理，并堅持安全日檢查、日匯報制度。定期進(jìn)行安全知識講座，增強學(xué)生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。

（5）各班建立家校聯(lián)系簿，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學(xué)校管理水平。

3、做實做優(yōu)心理健康教育，并以此為亮點，不斷凸現(xiàn)我校德育工作的特色。

（1）在學(xué)生個人檔案中增設(shè)心理健康檔案，各班主任認(rèn)真做好學(xué)生心理

咨詢和疏導(dǎo)工作并做好記錄歸檔工作。

（2）根據(jù)不同年級學(xué)生的心理特征，有針對性地對不同年級學(xué)生開設(shè)心理講座，同時充分利用校園之聲廣播和心理健康教育專欄，做好心理健康教育的 宣傳工作。

三：主要工作安排

二月份：

1、召開班主任會議。

2、班主任工作材料下發(fā)（班主任手冊、班級日志、班會課安排）

3、安排好檢查人員第一次儀容儀表檢查。

4、電話家訪：對未報到的學(xué)生進(jìn)行電話家訪。

5、做好家長會的準(zhǔn)備工作、出一期黑板報

6、各班上好第一節(jié)班會課，加強對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育、安全教育。

7、利用國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。

8、第一期“星星樂園”評比

9、對遺失、弄壞、?？ǖ难a定。

10、法制報告會

11、衛(wèi)生工作大檢查。

12、青年志愿者活動安排。

三月份：

1、學(xué)生心理健康教育講座

2、校外住校學(xué)生詳細(xì)情況登記造冊（家庭住址、聯(lián)系方式等）

3、下發(fā)校運動會通知。

4、文明禮儀標(biāo)兵。文明班級評比

5、召開班長會議。

6、班主任論壇。

四月份：

1．心理健康教育講座：克服自我，超越自我，做成功自我。

2．安全知識講座，全校消防疏散學(xué)習(xí)。

3、結(jié)合期中考試動員，對全體學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育。

4、結(jié)合期中考試情況，召開班主任會議，總結(jié)班級管理工作的經(jīng)

驗、教訓(xùn)，表揚先進(jìn)，激勵后進(jìn)，并對下半學(xué)期班級管理工作

提出新要求。

5、結(jié)合期中考試情況，對全體學(xué)生進(jìn)行一次心理健康教育的專題

講座，并認(rèn)真做好部分學(xué)生的心理咨詢和疏導(dǎo)工作。

6．第二期““星星樂園”評比

7、讀書征文比賽

8、讀書演講比賽

9、讀書繪畫比賽

五月份：

1、2、五一、五四黑板報、手抄報比賽 法制教育講座。

3、勞動委員會議

六月份：

1．班級管理考核

2．學(xué)生期末考試考風(fēng)考紀(jì)教育

3．檢查收存班主任期末工作各項材料

4．上報三好學(xué)生、優(yōu)干、文明禮儀標(biāo)兵，優(yōu)秀團員等名單。

5、初三送考安全教育。

6、假期安全教育、分發(fā)假期致家長的一封信。

7、放假---進(jìn)行社會實踐活動（回饋感恩社會）

懷遠(yuǎn)六中政教處

2013-2-20

第三篇：學(xué)校2018年第二學(xué)期工作思路

學(xué)校2018年第二學(xué)期工作思路

學(xué)校2013年第二學(xué)期工作思路

一、推進(jìn)安全教育制度化、常規(guī)化建設(shè)。

1、將安全教育納入正常教學(xué)內(nèi)容之中，保證每兩周1課時的安全教育時間

2、實行“每日三分鐘，每周一集中，每月一主題”的安全教育活動

3、安全教育覆蓋全部學(xué)生，將安全事故發(fā)生率保持0水平

二、開展豐富多彩的安全教育活動。

1、利用課堂教學(xué)、國旗下講話、集會教育、廣播站等各種手段對師生進(jìn)

行以提高學(xué)生自護、自救、防災(zāi)、逃生能力為主要內(nèi)容的安全教育活動。

2、安全教育中落實活動安全、交通安全、防溺水、食品飲用水衛(wèi)生、疾病防疫、心理健康、火災(zāi)防范等。

3、開展教育，使學(xué)生遇到危險時的報警、求助能力訓(xùn)練，提高師生的防范意識和防范能力。

三、全方位開展家長安全宣傳教育活動。

運用校訊通、家長會、上門家訪、致家長信、LED、發(fā)放安全教育資料等形式，進(jìn)一步明確家長的安全職責(zé)，喚起家長的安全意識，提高家長防范安全事故的能力，增強家長的安全教育水平。

四、扎實開展應(yīng)急預(yù)案演練。

1、繼續(xù)完善學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案，提高預(yù)案的針對性、可操作性和實效性

2、每學(xué)期至少開展1次有針對性的安全演練，提高師生應(yīng)急救援水平，增長師生逃生自救的本領(lǐng)。

五、全面落實校園安全保衛(wèi)措施。

1、加大安全投入，確保校園安全“人防” “技防” “物防”措施“三落實”，不斷增強學(xué)校安全保障與應(yīng)急能力。

2、健全門衛(wèi)制度，實行校園封閉管理，嚴(yán)格落實外來人員、車輛、物品進(jìn)出校園查驗登記制度，嚴(yán)格落實學(xué)生上課間離校登記制度

3、校園監(jiān)控室確保24小時值守，并做好值守記錄；

4、嚴(yán)格落實校園門口值勤制度，在上學(xué)、放學(xué)等重要時段，保安著警服帶警械在校門口站立執(zhí)勤，學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)、教師值勤落實到位。

六、切實做好學(xué)校衛(wèi)生安全工作。

1、食品衛(wèi)生安全。認(rèn)真貫徹國家食品藥品監(jiān)督管理局、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校食堂食品安全工作的意見》精神，堅持學(xué)校食堂衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證制度。加強從業(yè)人員食品安全知識及技能培訓(xùn)，確保采購、加工、供應(yīng)、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)安全可控，進(jìn)一步規(guī)范，餐具消毒、食品留樣、食品采購索證和學(xué)生飲用水管理制度。

2、做好傳染病防控。落實學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，堅持預(yù)防接種證查驗制度，落實晨檢、因病缺勤登記、病因跟蹤追查、通風(fēng)消毒、疫情檢測及報告等制度。

七、加強消防安全教育和管理。

1、結(jié)合季節(jié)特點，及時教育預(yù)警，適時組織演練，全面提高學(xué)生“檢查消除火災(zāi)隱患能力、撲救初起火災(zāi)能力、疏散逃生能力和宣傳教育能力”。

2、加強學(xué)校消防安全工作的日常管理，做到校內(nèi)各種滅火設(shè)施正常備用，樓道安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標(biāo)志明顯、應(yīng)急照明完好。加強校內(nèi)電氣安全檢查，對壓力容器、鍋爐等要每年檢測，定時檢查，鍋爐工要持證上崗。

3、重視森林防火教育，教育未成年學(xué)生不直接參與撲救森林火災(zāi)，不發(fā)生因?qū)W生而引發(fā)的森林火災(zāi)。

八、加強防溺水、交通安全教育

管理。

1、提前教育預(yù)警，開展戲水學(xué)生情況專項排摸行動，有針對性地強化教育和管理。

2、強化與家長、社會的聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭、社會共同教育防范網(wǎng)絡(luò)。

3、強化重點時間、重點部位管理，聯(lián)合村委會對重點水域安裝警示告示牌，在重點時期利用黑板報、公告欄等平臺開展防溺宣傳教育。

4、突出學(xué)生課間及節(jié)假日防溺教育，建立重點月份的周末和節(jié)假日前夕戲水學(xué)生排查匯總和教育制度。

5、認(rèn)真開展交通安全教育，做好學(xué)生乘車安全的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生、家長拒絕無安全保障的交通方式

九、高度重視特殊學(xué)生群體的安全工作。

1、做好各類特殊學(xué)生的排摸，重點關(guān)注心理有障礙、家庭有問題、行為有偏差的學(xué)生和特殊體質(zhì)學(xué)生，加強心理干預(yù)和治療，切實落實特殊學(xué)生家長

告知制度。

2、定期排查學(xué)生間的矛盾、糾紛，及時化解，消除安全隱患。

第四篇：小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作思路

小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作思路

【征求意見稿】

2012學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作指導(dǎo)思想

學(xué)校將在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)堅持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以學(xué)校整體搬遷為契機，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，增強發(fā)展意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識和爭先進(jìn)位意識，以德育為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以發(fā)展為抓手，以習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)，堅持“特色強校，質(zhì)量立校，文化潤校，科研興?！鞭k學(xué)思路，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主線，以教學(xué)改革創(chuàng)新為突破口，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，大力倡導(dǎo)以人為本、全員發(fā)展、全面發(fā)展、個性發(fā)展、和諧發(fā)展的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)化發(fā)展，扎實推進(jìn)學(xué)校各項工作更好的開展，努力辦好人民滿意的學(xué)校，爭做人民滿意的教師，努力實現(xiàn)百年碧陽的新騰飛。

2012學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總體思路

緊緊圍繞“讓每一個孩子享受碧陽優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)理念，牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階”的工作要求，牢固“確立服務(wù)理念，塑造藍(lán)天形象，辦讓群眾滿意的學(xué)校；更新教育觀念，打造特色品牌，創(chuàng)有社會美譽的學(xué)校；完善教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)有內(nèi)涵發(fā)展的學(xué)校；提升師生素養(yǎng)，豐富校園生活，辦讓師生快樂的學(xué)?！钡乃枷?，繼續(xù)堅持以“質(zhì)量、管理、特色、和諧”為發(fā)展主題，以內(nèi)涵品質(zhì)提升為核心，以學(xué)生發(fā)展為根本，以隊伍建設(shè)為重點，以課堂教學(xué)為抓手，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期學(xué)校工作的總體思路是堅持以“目標(biāo)要高，精神要好，決策要準(zhǔn)，工作要實”為標(biāo)準(zhǔn)，突出做好“12345”：

1.抓好一個中心，即強化教育教學(xué)工作的中心地位，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.突出兩個重點，即加強學(xué)生管理和提高教師愛崗敬業(yè)精神。

3.搞好三項建設(shè)，一是緊緊圍繞新校園全面使用突出制度建設(shè)，實施精細(xì)化管理；二是打造碧陽校園文化品牌，以養(yǎng)成教育重點，細(xì)化過程管理，突出學(xué)校文化建設(shè)，推動德育工作再上新臺階；三是落實課堂教學(xué)有效性和高效化，深入開展常規(guī)賽課賽教活動，推動學(xué)校教學(xué)研水平再上新臺階。

4.確保四個穩(wěn)定，一是深入落實好安全防范措施，實行物防、技防、人防三防一體，強化學(xué)校食堂安全衛(wèi)生過程科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)管理和領(lǐng)導(dǎo)護導(dǎo)值日制度，確保師生人身平安，保證學(xué)校安全穩(wěn)定；二是切實改善師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，確保教育教學(xué)工作秩序穩(wěn)定和師生教學(xué)熱情的穩(wěn)定；三是進(jìn)一步完善校園文化氛圍，積極探索開辟第二課堂教學(xué)研活動，提升師生文明素養(yǎng)，確保學(xué)校良好聲譽的穩(wěn)定；四是嚴(yán)明獎懲，確保各項工作質(zhì)量核心地位不動搖，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

5.落實五個保障，一是落實好干部隊伍和教師隊伍建設(shè)，突出規(guī)范、常規(guī)管理，為學(xué)校各項工作有序開展提供保障；二是落實好后勤管理和后勤服務(wù)隊伍建設(shè)，突出服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)，為師生工作學(xué)習(xí)提供安全衛(wèi)生保障；三是落實好年級組管理和班級管理隊伍建設(shè)，突出文明、和諧、有效三風(fēng)建設(shè)，為學(xué)校三風(fēng)建設(shè)提供基礎(chǔ)性保障；四是進(jìn)一步落實好學(xué)校的整體搬遷工程基礎(chǔ)建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)，為爭創(chuàng)“三個一流”的學(xué)校提供必要的物質(zhì)保障；五是落實并開展好學(xué)校德育工作的實效性系列探究活動，夯實基礎(chǔ)工程，開辟教育新渠道，為把學(xué)校建成安全、牢固、家長放心的學(xué)校提供保障。

2012學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作重點內(nèi)容

本學(xué)期要緊扣促進(jìn)學(xué)校新發(fā)展這一主題，扎實抓好以下幾方面的工作：

1.繼續(xù)抓好十八大的學(xué)習(xí)宣傳教育活動，把創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制建設(shè)和黨的純潔性主題實踐活動作為推動學(xué)校又好又快發(fā)展的重要載體，加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校和教師良好形象，扎實推進(jìn)校本研修，促進(jìn)教師隊伍高素質(zhì)和專業(yè)化發(fā)展。

2.扎實做好學(xué)校整體搬遷工程各項工作，切實抓好項目工程的掃尾工作，按照設(shè)計要求盡快落實并實施好校園內(nèi)部設(shè)施及美化、綠化、凈化、亮化等諸多工作，切實推進(jìn)工程進(jìn)度。繼續(xù)抓好教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，借學(xué)校整體搬遷項目工程實施之東風(fēng)，統(tǒng)籌謀劃并扎實推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，深入推進(jìn)信息化、現(xiàn)代化建設(shè)，扎實做好管好用好維護好新校園各項工作。

3.繼續(xù)加強未成年人思想道德教育，以養(yǎng)成教育為重點，以活動教育為出發(fā)點，深入推進(jìn)系列主題教育科學(xué)化、實效化，塑造學(xué)生的健全人格，積極探索實施校園德育課程化，基地德育規(guī)范化，家庭、學(xué)校和社會教育協(xié)同化，努力增強德育工作的實效性。要緊緊圍繞“學(xué)校是我家，碧陽靠大家”，切實開展愛我碧陽，惜我碧陽，護我碧陽系列教育活動。

4.繼續(xù)抓好教育教學(xué)工作，強化質(zhì)量意識，探索特色創(chuàng)建，規(guī)范辦學(xué)行為，堅持注重“四個聚焦”，努力實現(xiàn)“四個提升”，突出“課堂、規(guī)范、質(zhì)量、發(fā)展”四個主題，抓好常規(guī)管理，繼續(xù)深入做好新課程與新教育的實驗工作，體現(xiàn)“推進(jìn)課程改革、發(fā)展教師專業(yè)、提高教學(xué)質(zhì)量”的宗旨。立足新校園開辟第二課堂，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5.圍繞平安、綠色、和諧新要求，切實加強校園文化建設(shè)，堅持不懈地抓好學(xué)校安全衛(wèi)生工作，扎實推進(jìn)“雙創(chuàng)”工作，強化校園安全意識，保障校園安全，創(chuàng)新安全管理、衛(wèi)生教育工作機制，提升人防、技防和物防水平，優(yōu)化育人環(huán)境，建立健全并認(rèn)真落實安全責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”制度，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。努力凈化、美化校園環(huán)境，抓住學(xué)校整體搬遷的契機，全面落實《黟縣碧陽小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃》，緊緊圍繞學(xué)校樹品牌、創(chuàng)特色的目標(biāo)，全力打造“古黟新碧陽”，走學(xué)校科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展之路。

6.集中精力辦好學(xué)校食堂，堅持服務(wù)師生，服務(wù)教學(xué)，提高師生飲食飲水衛(wèi)生安全過程管理和服務(wù)水平，注意調(diào)動全體教職工的積極性參與食堂管理，厲行節(jié)約，保本運行，強化管理，不斷提高飲食質(zhì)量，努力讓師生滿意，家長放心，確保學(xué)校各項工作穩(wěn)步推進(jìn)、安全運行和可持續(xù)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧、平安、綠色校園。

7.建立健全常規(guī)管理新秩序，繼續(xù)加強科學(xué)管理，緊抓目標(biāo)責(zé)任落實，建立健全各項規(guī)章制度，重點抓好公物管理，調(diào)動師生積極性，讓教師、學(xué)生成為自主管好用好公物的主人，以教師績效考核為動力，完善考核制度，抓實考核過程，提高精致化管理水平。

8.繼續(xù)堅持抓好團結(jié)和諧校園的創(chuàng)建工作，堅持以人為本，突出學(xué)校發(fā)展教師為根，讓校園成為和諧溫馨的家園，注重常規(guī)管理、規(guī)范管理的落實，促進(jìn)各項工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。充分發(fā)揮黨支部的堡壘作用，繼續(xù)支持團支部、工會、婦委會及離退協(xié)工作，盡力抓好工會活動，主動關(guān)心教職工、服務(wù)教職工，讓教職工切身感受到工會大家庭的溫暖，維護好教職工的權(quán)益，形成學(xué)校之事人人有責(zé)，個個和諧向上的工作氛圍。

2012學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作目標(biāo)

1.管理目標(biāo)：加強學(xué)校規(guī)范管理，落實逐層負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，明確學(xué)校行政成員具體分工，強化全員管理、目標(biāo)管理、制度管理、過程管理和工作問責(zé)五項措施，增強教師的質(zhì)量意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識，落實“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的崗位請放心”崗位職責(zé)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力打造學(xué)校品牌，加強學(xué)校教育教學(xué)及各項工作的宣傳報道，全力謀求學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。（本文出自范文.先.生網(wǎng) 004km.cn）新校園投入使用的各項規(guī)章制度必須建立健全，并認(rèn)真加以落實。期末結(jié)束后，并建議縣教育局做好學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整和學(xué)校黨支部、工會的換屆選舉工作。

2.隊伍目標(biāo)：增強領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識，推進(jìn)精細(xì)化管理，從細(xì)節(jié)入手，落實工作效率，提高執(zhí)行能力，提高學(xué)校管理水平；加強以班主任隊伍建設(shè)為先導(dǎo)，拓寬德育渠道，提高德育實效，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展；以學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)》和新課標(biāo)為契機，加強教師的科學(xué)管理，以科研為先導(dǎo)，以校本研修為平臺，建設(shè)學(xué)習(xí)型、書香型校園，提高教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師的專業(yè)化水平，激勵教師愛崗敬業(yè)、愛生樂教、依法執(zhí)教，嚴(yán)禁教師從事有償家教，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)的新局面。

3.德育目標(biāo)：堅持育人為本、德育為先，以學(xué)生的全面發(fā)展為終極目標(biāo)，關(guān)愛學(xué)生的生命成長，繼續(xù)加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣；扎實抓好新校園校園文化建設(shè)和綠色工程建設(shè)，進(jìn)一步抓好家庭、學(xué)校、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，營造積極向上的育人環(huán)境，立足校園開展弘揚中華傳統(tǒng)文化，開展系列主題教育、感恩、孝心教育活動和“日行一善”主題實踐教育活動，探索學(xué)科滲透、活動感悟和實踐體驗的途徑、方法；開展心理健康疏導(dǎo)教育和“六五”普法教育，嚴(yán)禁體罰或變現(xiàn)體罰，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體提高和全面健康成長。

4.教學(xué)目標(biāo)：強化學(xué)習(xí)、貫徹、實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革和切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅持以教學(xué)為中心，以課堂為主渠道，以質(zhì)量為生命線，以實施“有效教學(xué)”為抓手，打造“高效課堂”為目標(biāo)，深化教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升；進(jìn)一步強化教學(xué)常規(guī)管理的相關(guān)制度，落實教育質(zhì)量管理、監(jiān)控、評價制度；抓好繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)，完善校本教學(xué)研制度，實施課題帶動發(fā)展策略，做好各級各類課題的研究、實驗工作，積極探索促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考、勇于創(chuàng)新的教育教學(xué)新模式；點面結(jié)合落實崗位大練兵，加強名師、教學(xué)能手梯隊建設(shè)，有效促教師專業(yè)化成長。

5.黨工建設(shè)目標(biāo)：以“創(chuàng)先爭優(yōu)”長效機制的落實為載體，加強黨支部建設(shè)，提高黨員素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員教師的先鋒模范作用，注意調(diào)動并發(fā)揮學(xué)校團組織、少先隊輔導(dǎo)員的工作積極性和作用，積極投身學(xué)校新發(fā)展的進(jìn)程中來，開展黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉政文化進(jìn)校園活動，推動學(xué)校工作上臺階；進(jìn)一步完善工會和教師會制度，工會要認(rèn)真傾聽群眾意見，關(guān)心群眾生活，維護教職工的合法權(quán)益，進(jìn)一步推進(jìn)依法治校、民主治校工作，充分發(fā)揮工會民主監(jiān)督和教職工會議民主決策的作用，扎實做好婦委會、離退協(xié)各項工作并發(fā)揮其獨特的作用，每期召開一次全體教師圍繞學(xué)校新發(fā)展一事一議或?qū)ｎ}會議。

6.民生工程目標(biāo)：繼續(xù)抓好學(xué)校遷建工程的掃尾工作，牢固樹立工程“質(zhì)量第一、安全第一”的思想，推行工程三人小組安全質(zhì)量監(jiān)管制度，突出抓質(zhì)量、抓安全、抓進(jìn)度，切實抓好學(xué)校整體搬遷并以此為契機完善教學(xué)設(shè)施，改善辦公條件，提升信息化教育教學(xué)水平。切實管好用好新校園的一切設(shè)施和義務(wù)教育經(jīng)費，實行民主理財，民主管理，厲行節(jié)約辦實事，勤儉辦學(xué)辦大事。繼續(xù)抓好留守兒童之家的建設(shè)，關(guān)愛留守兒童夯實幫扶舉措，讓所有留守兒童都能在同一片陽光下健康成長。

7.校園安全目標(biāo)：校園內(nèi)部安全責(zé)任全部落實，安全管理制度更加完善，人防、物防、技防設(shè)施建設(shè)全部到位，群防意識和能力全面提高；校園及周邊安全隱患得到徹底整治，治安管理和安全防范措施得到有效落實；安全宣傳教育更加科學(xué)全面，及時到位，校園安全防范工作的組織網(wǎng)絡(luò)、工作機制和保障機制更加健全，校園安全防范工作的法制化、規(guī)范化、科學(xué)化、社會化水平全面提升。堅持不懈抓安全，創(chuàng)新機制保安全，構(gòu)建比較完善的、適應(yīng)新的安全形勢需要的學(xué)校安全防范體系，確保師生重大違法犯罪、學(xué)校安全重大責(zé)任事故及重大意外事故保持為零。

8.特色工作目標(biāo)：強化校園文化建設(shè)，進(jìn)一步落實《校園文化建設(shè)規(guī)劃》，實施緊緊圍繞“平安校園”——創(chuàng)建平安衛(wèi)生班級、平安和諧校園；圍繞“文化潤?！薄獎?chuàng)建書香校園、體藝校園、文化校園；圍繞“雙語教學(xué)”——實現(xiàn)“外語突出、各科領(lǐng)先，綜合發(fā)展”目標(biāo)；圍繞“主題教育”——打造實踐、體驗、感悟活動品牌；圍繞“強師教育”——打造“養(yǎng)師德、煉師能、鑄師魂、育新人”高素質(zhì)隊伍；圍繞“服務(wù)校園”——打造“安全衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、綠色環(huán)?！焙笄诜?wù)運行體系。對已經(jīng)初見成效的主題活動，要創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新載體、創(chuàng)新形式、狠抓落實再提升，扎實開展“特色學(xué)?！薄ⅰ捌放茖W(xué)?！钡膭?chuàng)建活動。

2012學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作舉措

一、學(xué)校德育工作

德育工作是學(xué)校的中心工作之一，是全面實施素質(zhì)教育的首要工作，“德育為先，以德啟智”的教育理念要深入到每位教職工的心中。堅持育人為本，德育為先，切實加強未成年人思想道德建設(shè)，繼續(xù)深入開展“三講兩實踐”等系列活動。

（一）切實抓好隊伍建設(shè)

1.加強學(xué)校行政班子建設(shè)。學(xué)校行政班子每位成員要不斷加強自身建設(shè)，努力在教育、教學(xué)、教研和學(xué)習(xí)、工作、生活等方面成為師生的榜樣。在工作中注重“三個結(jié)合”，即把學(xué)習(xí)政治理論與實際工作相結(jié)合；把各負(fù)其責(zé)、各管一行與分工協(xié)作形成整體相結(jié)合；把發(fā)揮各自的工作特點與班子內(nèi)團結(jié)一致相結(jié)合。注重“兩個凝聚”，即在在全校工作中形成核心凝聚作用；使政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)發(fā)揮凝心、穩(wěn)心和信心的凝聚作用。堅持每周行政例會制度，班子成員要把學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展放在首位，想著全體教職工的整體利益，想著學(xué)校整體質(zhì)量的提高，心往一處想，勁往一處使，帶領(lǐng)全體教職工為學(xué)校的全面發(fā)展恪盡職守、勇于開拓、無私奉獻(xiàn)。

2.發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用。認(rèn)真落實局黨委2013年黨建目標(biāo)責(zé)任制和黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任制，以支部為單位繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并結(jié)合學(xué)校的實際落實長效機制，扎實開展黨的純潔性教育，深刻領(lǐng)會和履行黨員的義務(wù)和責(zé)任，永葆黨的純潔性，要使黨員成為大家看得見、信得過、經(jīng)得起時間考驗的業(yè)務(wù)骨干，在各項工作中樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。繼續(xù)堅持每月一次中心組學(xué)習(xí)交流制度，黨員同志要加強理論修養(yǎng)，提高思想認(rèn)識，關(guān)心時政，言行要和中央的政治要求保持一致，提高執(zhí)行力，要自覺配合學(xué)校開展好各項工作，自覺與不良言行作斗爭，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，自覺維護學(xué)校安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展的良好局面，積極為營造和諧社會貢獻(xiàn)力量。

3.切實加強班主任、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，努力打造一支師德高、業(yè)務(wù)強的專業(yè)化教師隊伍。要通過開展主題學(xué)習(xí)、研討會、座談會等扎實有效的教育活動，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)和貫徹《規(guī)范》，全面提高師德素養(yǎng)，營造良好的教書育人環(huán)境。讓愛生敬業(yè)成為每個教師從業(yè)的座右銘，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。學(xué)校將通過抓在崗培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。搭建教師成長平臺，建立教師專業(yè)成長檔案，通過擺、查、核等手段有效地加以監(jiān)督檢查。通過集中培訓(xùn)與個人研修，引導(dǎo)廣大教師自覺地走專家引領(lǐng)、行動反思、群體互助的道路，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題講座、教研觀摩、個人學(xué)習(xí)等形式，鼓勵教師多學(xué)習(xí)，做好讀書筆記摘抄。學(xué)校將根據(jù)團中央、教育部和全國少工委等單位共同制定的《少先隊輔導(dǎo)員管理辦法（試行）》及《班主任工作條例》，加強班主任、輔導(dǎo)員隊伍的管理。

4.繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)。學(xué)校將聯(lián)合黨政工繼續(xù)全方位、多角度開展“養(yǎng)師德，練師能，鑄師魂，育新人”活動，以建設(shè)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。全體教師要樹立終身學(xué)習(xí)意識，把學(xué)習(xí)與做人，教書與育人緊密結(jié)合起來。把“態(tài)度決定一切、細(xì)節(jié)決定成敗、責(zé)任勝于能力、能力勝于學(xué)歷、愛心向善”等意識，體現(xiàn)到學(xué)習(xí)、生活、工作的各個方面中去。

（1）學(xué)校鼓勵全體教職工通過各種途徑不斷提高自身道德修養(yǎng)、文化知識素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，要思想和行為協(xié)調(diào)、說法和做法一致、學(xué)歷和能力并舉、知識與成績齊步，使自己成為有專長有特長的學(xué)者型人才，從經(jīng)驗型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變。

（2）要不斷增強服務(wù)意識和法律意識。將學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《小學(xué)教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)法律，用法律來規(guī)范自己的一言一行，規(guī)范教學(xué)行為，努力做到依法執(zhí)教。認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，倡導(dǎo)“學(xué)高為師，身正為范”的高尚品質(zhì)，提高教師遵守師德規(guī)范的自覺性，強化愛校意識，樹立“人人愛校、校興我榮、校衰我恥”的觀念，努力提升教師的精氣神。

（3）把愛心貫穿在教育教學(xué)始終。愛心向善是人之本性，關(guān)鍵是要做到愛心有始有終、持之以恒，把愛心落實滲透到教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)之中，真正做到了愛心、信心、耐心、責(zé)任心相結(jié)合，力爭使育人工作有新的突破。

（4）嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)。任何教師在任何時間、任何地點，嚴(yán)禁打罵學(xué)生，嚴(yán)禁對學(xué)生諷刺、挖苦，絕對不能有損傷和侮辱學(xué)生人格的言行。保護學(xué)生的人格和尊嚴(yán)是教育者的天職，要學(xué)會站在兒童的心理角度去觀察、理解、信任每一位學(xué)生，要民主、平等地對待每位學(xué)生。

5.切實加強后勤人員的服務(wù)意識、安全意識和質(zhì)量意識的教育與管理，不斷提高后勤隊伍建設(shè)。要建立健全后勤人員各項規(guī)章制度和崗位職責(zé)，做到腦中有規(guī)章，心里明職責(zé)，言行守規(guī)則；要強化后勤隊伍的管理，建立學(xué)校后勤隊伍管理組織機構(gòu)，建立并完善督查監(jiān)管規(guī)程，不斷提高后勤人員的素養(yǎng)；要努力提高后勤人員的服務(wù)師生，服務(wù)教育教學(xué)，服務(wù)學(xué)校的意識，不斷提高后勤工作的服務(wù)水平和質(zhì)量，建立相應(yīng)的考核目標(biāo)管理機制，努力做到師生滿意，家長和社會放心。

（二）切實抓好學(xué)生思想道德教育

學(xué)生教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。以少先隊總部為載體，以班主任、輔導(dǎo)員為重點，全體教師參與，各班隊制定切實可行的教育計劃，并逐一落實，確保學(xué)生教育工作更上一個新臺階。

1.夯實少先隊工作。繼續(xù)抓好升旗儀式、國旗下講話、五項常規(guī)檢查等常規(guī)工作，創(chuàng)新少先隊活動機制，豐富少先隊活動內(nèi)容，拓展少先隊活動領(lǐng)域，既要生動活潑，又要富有教育意義。繼續(xù)開展少先隊干部執(zhí)勤和紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報的活動，繼續(xù)做好小記者站工作，發(fā)揮小記者的宣傳作用。

2.繼續(xù)堅持開展以愛國主義為主線的“五心教育”系列活動，廣泛深入地開展“講傳統(tǒng)、講誠信、講守則，進(jìn)行道德實踐、創(chuàng)新實踐”的“三講兩實踐”系列主題教育和中華傳統(tǒng)文化宣傳教育活動，弘揚和培育民族精神為主題的教育活動，努力做到深入淺出，寓教于樂，寓教育活動之中。

3.加強踐行指導(dǎo)，促進(jìn)養(yǎng)成教育。繼續(xù)突出加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。教育學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，從細(xì)處著眼，從小事入手，開展學(xué)生看得見、富有成效的養(yǎng)成教育活動。從廣義的角度強化“三不”（不帶、不撕、不丟）的要求。每學(xué)期的第一個月是我們傳統(tǒng)的行為規(guī)范教育月，我們將圍繞“學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、考核、實踐”四個環(huán)節(jié)，堅持低起點、高標(biāo)準(zhǔn)，重訓(xùn)練、求內(nèi)化，以達(dá)到知行統(tǒng)一的養(yǎng)成教育初衷。

（1）強化禮儀規(guī)范學(xué)習(xí)。將開學(xué)前兩周確定為規(guī)范禮儀學(xué)習(xí)周，學(xué)校將充分利用班隊課、廣播會等時間組織學(xué)生逐條解讀中小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生人人知內(nèi)容，各個明確怎樣做，為什么這樣做，如何去做。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生對照規(guī)范、守則的要求，查找自身存在的問題，開展“三別、四帶”活動，即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

（2）強化禮儀規(guī)范的考核。進(jìn)一步強化學(xué)生禮儀規(guī)范的考核。上學(xué)年我們加大了學(xué)生實踐內(nèi)容的考核，收到比較滿意的效果。本學(xué)年還將根據(jù)學(xué)生的年齡特點，創(chuàng)新考核方式，除筆試外，還將增加現(xiàn)場表演和日常觀察等考核內(nèi)容，并將綜合考察的成績納入班級考核，作為我們評選優(yōu)秀班集體的重要依據(jù)。

（3）強化禮儀規(guī)范的督導(dǎo)。學(xué)生將所學(xué)到的禮儀規(guī)范知識外顯為自己的自覺行為是養(yǎng)成教育的最高境界，為此我們將加大對學(xué)生的檢查監(jiān)督力度。對校園雛鷹崗的檢查結(jié)果我們堅持一周一統(tǒng)計，張貼于櫥窗，比一比哪個班的文明禮儀做得最好。除學(xué)生雛鷹崗執(zhí)勤外，德領(lǐng)組將在課間采取不定期的檢查方式，對學(xué)生的文明守紀(jì)和形象禮儀做指導(dǎo)和檢查，對不文明行為及時給予嚴(yán)厲的批評和具體的指導(dǎo)。除此之外，我們還將每月一次入班檢查，對班級學(xué)生的禮儀、衛(wèi)生、板報、專欄等進(jìn)行全面的檢查，檢查時間是每月十號之后，我們會詳細(xì)記錄各種檢查的結(jié)果，并納入期末考評。

（4）強化榜樣引領(lǐng)。本學(xué)年我們將堅持公平、公正、公開的原則，做好校園之星、“三好”生、文明班集體、“四好少年”等先進(jìn)個人和集體的評選工作，將那些大家公認(rèn)的、確實做得好的或有突出進(jìn)步的同學(xué)選出來，在“六一”兒童節(jié)給予隆重表彰，將正氣樹起來，讓先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用發(fā)揮最大效益。

（5）強化道德實踐，扎扎實實地開展真正能對學(xué)生有教育意義的活動。結(jié)合學(xué)生的實際扎實有效地開展“五個教育”活動，即誠實教育、感恩教育、責(zé)任教育、敬畏教育、榮辱教育。將開展學(xué)期主題教育，即將五個教育分散來落實，一個學(xué)期確定一個主題教育的內(nèi)容，并將堅持長久，循環(huán)反復(fù)。通過國旗下的講話、板報、櫥窗、征文、演講等豐富多彩的形式，“五個教育”的內(nèi)容是相輔相成，融會貫通的。通過開展這些實實在在的教育活動，使學(xué)生豐富道德體驗，培養(yǎng)他們良好的思想品質(zhì)，高尚的道德情操。

4.繼續(xù)宣傳和教育學(xué)生做好“雙創(chuàng)”工作，搞好“小手拉大手”活動，切實抓好學(xué)生的健康教育和科技教育工作；加強安全、法制教育、禁毒教育，繼續(xù)開展創(chuàng)建平安班級活動；加強體育和藝術(shù)教育，扎實訓(xùn)練，為開好運動會和新校園全面啟用做充分準(zhǔn)備。

（三）切實發(fā)揮環(huán)境育人的作用

1.加強校園文化建設(shè)。全面啟動新校園校園文化建設(shè)，全方位、多角度、重特色、講實效、創(chuàng)品牌統(tǒng)籌規(guī)劃，精心布置，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨特作用。要落實學(xué)校的衛(wèi)生保潔相關(guān)制度，保持校園環(huán)境的凈、靜、美。本學(xué)年我們還將通過專題講座、問卷調(diào)查、主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、環(huán)保、民族精神、愛國主義、心理健康教育等，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、快樂的成長。

2.繼續(xù)辦好家長學(xué)校，指導(dǎo)家庭教育，進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會對學(xué)校工作的參與、指導(dǎo)和評價作用。各班主任、科任教師必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，學(xué)校每期召開至少二次家長會。關(guān)注留守兒童、單親孩子、貧困、殘障孩子，制定切實可行的方案，真正落實對他們的關(guān)懷和教育，在學(xué)習(xí)、生活、精神上給予他們更多的關(guān)照。繼續(xù)加強與公安、武警、消防、科協(xié)、環(huán)保、社區(qū)的聯(lián)系，調(diào)動社會力量參與未成年人教育，并注意發(fā)揮其作用。

3.做好德育科研工作，加強思想品德課的教學(xué)教研，改進(jìn)教學(xué)方法，改革教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂氛圍，注重教育實效，提高教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)新機制，推出一些參與性強、寓教于樂的文體活動。達(dá)到鍛煉身體，放松身心，培養(yǎng)團隊合作意識、增強集體主義榮譽感的教育目的。進(jìn)一步加強并提升少先隊組織建設(shè)，要充分利用校園廣播大力宣傳校園典型的人和事，學(xué)生身邊的好人好事好榜樣，把校園廣播辦成少先隊員愛聽、想聽的廣播站。組建新一屆大隊委員會，成立校園文明監(jiān)督崗，督查學(xué)校安全、衛(wèi)生、禮儀和紀(jì)律，開展豐富多彩的少先隊活動。少先隊要開展熟記校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的活動，今后重要的集會學(xué)生要大聲背誦這些內(nèi)容。

二、教育教學(xué)、教研工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們要以抓常規(guī)教學(xué)為基本、以抓教學(xué)研為依托、以年級組、教研組建設(shè)為載體、以抓學(xué)科組備課為紐帶、以學(xué)習(xí)實施新課標(biāo)為契機，以研究課堂教學(xué)為突破口，從細(xì)從實落實教學(xué)常規(guī)，加強過程管理，在教學(xué)流程的每個環(huán)節(jié)上下功夫，真正實現(xiàn)向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，向教科研要人才。

（一）教育教學(xué)工作

（1）扎實落實教學(xué)常規(guī)、提高教育教學(xué)質(zhì)量。常規(guī)教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的中心內(nèi)容，本學(xué)年要繼續(xù)將在教學(xué)“五認(rèn)真”上狠下功夫。抓好備課、上課、作業(yè)批改、檢測考查、培優(yōu)幫困等環(huán)節(jié)。切實提高課堂效率，提高課堂教學(xué)水平，向40分鐘要質(zhì)量。

①抓備課。備課是上課的前提，備高質(zhì)量課是上高效課的保證。本學(xué)年在語、數(shù)教研組推行“單元分包、教案共享”的備課改革。要求各教研組要根據(jù)學(xué)科特點統(tǒng)一規(guī)范通案格式、留足教師個人加減以及隨筆的空間、每單元后要附加教學(xué)反思的篇目，各學(xué)科組也要根據(jù)學(xué)科特點規(guī)范備課模式。學(xué)校推行每周四同年級、同學(xué)科的教師集體備課制度，要求保證時間、扎實過程、確保成效。并提倡繼續(xù)保持每日小備課活動。繼續(xù)完善我?！皞€人研究——中心發(fā)言——最佳教學(xué)設(shè)計交流——問題討論——形成通案（母案）——個性化教案（子案）——嘗試教學(xué)——總結(jié)反思”的備課模式。通過個人鉆研、集體交流、個性發(fā)揮以及自主完善等過程真正提高教學(xué)設(shè)計的科學(xué)性、創(chuàng)新性，教學(xué)實施的可行性和實效性，教學(xué)效率的高效性。

②抓上課。課堂是師生進(jìn)行教和學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主要環(huán)節(jié)，是落實素質(zhì)教育的主渠道。在課堂教學(xué)中，每位教師要出色完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生有所學(xué)、有所得、有所發(fā)展，努力營造民主、和諧、愉悅的教學(xué)氛圍，遵循“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的課改理念，用新的教育理念、新的教學(xué)方法主導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)化，努力建構(gòu)自主、合作、探索、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，更加關(guān)注過程性學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)思考的時間和空間，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、互動性、實踐性和反思性。教學(xué)中要根據(jù)學(xué)科不同課型的特點，采用一法為主、多法相助的教學(xué)策略，更好實現(xiàn)知識與技能并重，過程與方法并舉，情感、態(tài)度、價值觀同時關(guān)注，三者相得益彰，和諧發(fā)展。課堂評價要做到及時、準(zhǔn)確、富于人性化，真正使學(xué)生在老師主導(dǎo)的課堂中能夠主動地學(xué)習(xí)、愉快地學(xué)習(xí)、高效地學(xué)習(xí)，最終達(dá)到成功地學(xué)習(xí)。體現(xiàn)教學(xué)過程的民主性、開放性、發(fā)展性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)教學(xué)效果的實效性、高效性。

③作業(yè)布置、批改與評價。作業(yè)設(shè)計要以訓(xùn)練“雙基”為目標(biāo)，以實際和高效為原則，以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量為根本，注意份量適當(dāng)、難易適度，防止布置機械重復(fù)或懲罰性作業(yè)，注意減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。按照省教育廳的要求從本學(xué)開始小學(xué)一、二年級作業(yè)當(dāng)堂完成，嚴(yán)禁布置書面家庭作業(yè)，對此應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和實際、適當(dāng)布置一些拓展、課外延伸等實踐融知識性、趣味性、活動性為一體的作業(yè)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生參與意識、應(yīng)用意識和實踐能力。作業(yè)批改正確、及時、細(xì)致、教師批語字跡工整、符號規(guī)范，多使用激勵性的評語。提倡作業(yè)評價方式的多樣化，可采用日評、周評、月評一條龍的方式；也可采用老師評、小組交流展示、家長檢查督促一條龍的方式促進(jìn)作業(yè)質(zhì)量的最優(yōu)化。同年級同學(xué)科盡量做到作業(yè)量基本統(tǒng)一，批改量基本統(tǒng)一，批改形式基本統(tǒng)一。

④單元檢測與評價。每單元和階段結(jié)束后，學(xué)校要求教師利用不同形式有針對性地對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行單元和階段檢測，檢測后要對試卷進(jìn)行詳實分析，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分類梳理，對自己的教學(xué)情況進(jìn)行反思、總結(jié)。有效利用測試后反饋的大量信息，及時調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)過程、提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。同年級同學(xué)科做到每單元學(xué)完后及時檢測、批改、交流、講評、糾錯、反思、提高。

⑤培優(yōu)幫扶工作。教學(xué)中既要照顧全體，又要關(guān)注差異。全體教師一定要做好培優(yōu)幫扶工作。做到措施得力，時間落實，靈活輔導(dǎo)，注重提高。本學(xué)年要加強對學(xué)優(yōu)生的培訓(xùn)，在數(shù)學(xué)培優(yōu)班的基礎(chǔ)上，探索語文、英語、體育等學(xué)科的培優(yōu)培訓(xùn)，使學(xué)有余力的學(xué)生更出類拔萃。同時，對學(xué)困生要重視個別輔導(dǎo)，分類評價，及時激勵，要給他們以更多的關(guān)心和愛護，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，有所突破，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）加強教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。

①全面完善規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，倡導(dǎo)從嚴(yán)治教，依法從教原則，加強巡課檢查交流，確保各項規(guī)章制度的落實，確保教學(xué)工作的良好秩序，確保教學(xué)環(huán)境的舒適與溫馨。

②堅持教學(xué)常規(guī)檢查的高標(biāo)準(zhǔn)要求，本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精細(xì)管理、科學(xué)規(guī)范的原則規(guī)范教學(xué)行為，繼續(xù)堅持定期檢查與平時檢查相結(jié)合，教導(dǎo)處檢查與領(lǐng)導(dǎo)檢查相結(jié)合，注重教學(xué)指導(dǎo)，注重質(zhì)量評價，為業(yè)務(wù)考核提供詳實的、可靠的依據(jù)。

③堅持聽課，評課制度。本學(xué)年要采用年級組內(nèi)隨堂聽課，每人每周聽課不少于1節(jié)，做到聽后及時評課，一課一交流，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

④加強教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，教導(dǎo)處要重視學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，形成系統(tǒng)化、制度化的管理體系。要對各部門，各學(xué)科平時教學(xué)常規(guī)檢查，開展活動情況，教師業(yè)務(wù)檔案，教研成果，獲獎情況等進(jìn)行詳實記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理，為落實政府推行的“績效工資”改革，職稱評審，職務(wù)聘任，以及教師的專業(yè)成長，評價表彰，提供有力詳實的第一手資料。

（3）抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成工作。“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣鑄就性格，性格決定命運”。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率尤為重要。因此，教學(xué)過程中，要注意指導(dǎo)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)和課堂認(rèn)真聽課的方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、勇于探索、合作學(xué)習(xí)、質(zhì)疑問難、規(guī)范書寫、注重積累、積極自學(xué)、動手操作等學(xué)習(xí)習(xí)慣及能力的培養(yǎng)。特別是對每位學(xué)生的上課情況，作業(yè)完成情況，要求學(xué)生做到每日進(jìn)行自查，提高學(xué)生自主能力，利用學(xué)習(xí)習(xí)慣帶動行為習(xí)慣，行為習(xí)慣促進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣，對四年級學(xué)生的各種行為習(xí)慣盡力做到“抓早，抓小，抓準(zhǔn)，抓實”。一件一件循序漸進(jìn)、耐心細(xì)致地抓好落實。

（4）抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一。一是要學(xué)習(xí)新理念，樹立新的教學(xué)觀；二是要發(fā)揮團隊智慧，加強教研活動；三是要扎實完成教材任務(wù)的同時，根據(jù)各班具體情況重點對學(xué)生查漏補缺，要做到保底提優(yōu)；四是要研究新動向、新題型、新方法，進(jìn)行縱向和橫向交流，強化系統(tǒng)模擬訓(xùn)練，拓展訓(xùn)練和細(xì)心訓(xùn)練，使我們教學(xué)與當(dāng)前的課改接軌，保證教學(xué)方向正確，方法靈活；五是要平時注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力，做到升學(xué)檢測時正常發(fā)揮；六是要根據(jù)六年級學(xué)生的心理、年齡和個性特點，及時對學(xué)生進(jìn)行尊師愛校教育，安全衛(wèi)生教育，為學(xué)生創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保畢業(yè)升學(xué)檢測取得優(yōu)異成績。

（5）科學(xué)實驗課教學(xué)重視實驗，重視學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)。實驗要有計劃，精心準(zhǔn)備，有序組織，做好實驗，做好實驗記錄，注意實驗安全。要加強科技小制作、小發(fā)明、小論文的指導(dǎo)，積極開展學(xué)生感興趣的科技興趣小組活動，通過科學(xué)教學(xué)增強學(xué)生的動手動腦能力，增強學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的意識。

（6）英語教學(xué)要以激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣為前提，訓(xùn)練學(xué)生的口語為重點，采用靈活多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段，增強英語教學(xué)的趣味性，開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的潛能，要有機地開展豐富多彩的活動，展示學(xué)生日?？谡Z交際的能力，從而提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平。

（7）注意發(fā)揮各專業(yè)教室的功能，強化體、藝、衛(wèi)、勞技和信息技術(shù)教育工作。

①要繼續(xù)落實“健康第一”思想，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，力求使學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)。體育工作既要重視常規(guī)教學(xué)和體育訓(xùn)練，又要注重發(fā)展學(xué)生的特長。開展好課外體育活動，建立并加強體育運動隊的訓(xùn)練。開展好各類體育鍛煉活動及競賽活動，充分做好運動會的準(zhǔn)備工作。

②藝術(shù)教育工作中要充分發(fā)揮藝術(shù)教師的專業(yè)特長，從基礎(chǔ)知識，基本技能入手，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。探索建立并加強舞蹈隊，合唱隊，書畫，手工等興趣小組的訓(xùn)練，力求能創(chuàng)新和開發(fā)訓(xùn)練內(nèi)容，強化我校藝術(shù)教育，力爭本學(xué)年藝術(shù)教育再出精品，多出精品。

③繼續(xù)做好健康教育，嚴(yán)格執(zhí)行教育部頒發(fā)的《健康教育標(biāo)準(zhǔn)》，上好健康教育課，開展好健康教育活動，把安全教育融入到健康教育之中，繼續(xù)開發(fā)符合學(xué)生實際和學(xué)校現(xiàn)狀的校本健康教材，把“安全與健康，心理與健康，行為與健康”作為健康教育教材的重點內(nèi)容。增強學(xué)生自我保護意識，保障學(xué)生身心健康。

④加強勞技教育、綜合實踐課程和校本課程的開發(fā)、教育教學(xué)工作，努力使之成為我校的一大亮點；要切實抓好信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，為我校的校本教研再立新功。

（二）教科研工作

進(jìn)一步樹立科研興校、科研興教、科研興師的思想；重視教科研工作，進(jìn)一步發(fā)揮教科研的功效，以科研為主導(dǎo)，以課題為主線，將教、學(xué)、研、訓(xùn)有機統(tǒng)一。

1.研訓(xùn)結(jié)合、以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。本學(xué)年學(xué)校將為教師專業(yè)成長搭建好兩個平臺：①學(xué)習(xí)交流平臺：在年級組內(nèi)上研討課，互相交流學(xué)習(xí)。②專業(yè)引領(lǐng)帶動平臺：骨干教師經(jīng)驗講座或課堂講學(xué)展示、繼續(xù)實施“青藍(lán)工程”和“走出去”、“請進(jìn)來”的專業(yè)講學(xué)。

2.加強教研組建設(shè)，提高教學(xué)管理水平。加強教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率，促進(jìn)教學(xué)研工作的一項有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實施，教學(xué)研究的基本單元，教研組工作要做到研究活動經(jīng)?；?、專業(yè)化、系統(tǒng)化。本學(xué)年各教研組要創(chuàng)新工作思路和教研活動形式，加大教研組工作的管理力度，活動過程要體現(xiàn)全過程，有重點、有專題、有資料記載。各教研組要充分發(fā)揮工作的強勢，爭取年級組的全力支持和年級組學(xué)科教師的積極參與，力求每月、每周內(nèi)容有更新、階段內(nèi)容有亮點，教學(xué)活動有記載，教研活動有展示。真正使各教研活動成為校內(nèi)教師學(xué)習(xí)、交流的平臺，也成為校際交流的窗口。

3.加強對課改的深入研究、促進(jìn)課程改革。

①進(jìn)一步加強對課改工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善機制，制定可行計劃，加大實施力度，強化課改行為，努力做到“六個結(jié)合”，一是常規(guī)教研課與專題講座課結(jié)合；二是聽公開課與隨堂聽課結(jié)合；三是課題研究與常規(guī)課結(jié)合；四是“走出去”與“請進(jìn)來”結(jié)合；五是學(xué)理論與撰寫論文相結(jié)合；六是團隊與個人結(jié)合。通過課改活動的開展，努力探索新課程教學(xué)的基本模式，推動課改工作的不斷深入。

②建立“四個一”的新課程教師成長檔案制度：所有學(xué)科教師本學(xué)年均要建立自己的個人網(wǎng)?？臻g，并能時時更新；所有學(xué)科教師每學(xué)期至少要制作一件課件；45歲以下教師在教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例、教學(xué)反思中任選一篇質(zhì)量高的作品上交、參評；讀好書，記一本讀書筆記一萬字以上（學(xué)習(xí)筆記可以和寒暑假學(xué)習(xí)內(nèi)容累計計算），以上作品在期末放假前上交，和考核、績效工資掛鉤。

③搞好校本教研和校本課程的開發(fā)工作。每周集體備課和教研活動要進(jìn)一步提高質(zhì)量，要不斷從教師的教學(xué)實踐中挖掘校本教材；要充分利用校本資源開發(fā)校本課程，凸顯我校校本教研的特色，真正使校本教研工作成為推動學(xué)校新課程教學(xué)工作的動力。

④完善教學(xué)評價體系，學(xué)校要對教師的常規(guī)工作，教學(xué)活動開展，期中期末教師業(yè)務(wù)考核，做出較完善的評價，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生共同發(fā)展。

⑤開展課改相關(guān)問題的診斷研討活動。小問題，大研究；難問題，特研究；共性問題、專題研究。隨著新課程教學(xué)的實施，教學(xué)中疑難問題、新生成問題，教材中遺留問題、爭議問題，往往困繞著教師的教學(xué)。本學(xué)年學(xué)校各教研組負(fù)責(zé)人、教學(xué)管理人員要多深入各學(xué)科、各年級組進(jìn)行調(diào)研，了解和收集教師教學(xué)中的疑難問題、爭議問題、共性問題。加大指導(dǎo)力度，對于疑難問題及時解決，對于爭議問題、共性問題教研組要組織問題研討會，充分發(fā)揮集體智慧，共同解決教學(xué)中問題，從而使每位教師的困惑能及時得到回應(yīng)，經(jīng)驗?zāi)芗皶r同時分享，從而廣泛調(diào)動廣大教師實施課改的積極性和主動性，促進(jìn)教師教研水平的提高。

4.強化名師意識，加快名師培養(yǎng)過程。一是學(xué)校積極為教師創(chuàng)造條件，在條件許可的情況下，學(xué)校將經(jīng)常選派事業(yè)心強，責(zé)任心強的教師出外學(xué)習(xí)；二是充分發(fā)揮省、市、縣骨干教師、優(yōu)秀教師優(yōu)質(zhì)資源，舉辦講座或上示范課，促進(jìn)優(yōu)秀教師專業(yè)成長，引領(lǐng)同伴不斷進(jìn)步；三是學(xué)校將對在教學(xué)中傾心投入的優(yōu)秀教師，加大培養(yǎng)和指導(dǎo)力度，幫助總結(jié)和提高，加大宣傳力度，擴大影響，提高知名度、打造品牌教師。

5.逐步建立教師成長博客，開展網(wǎng)絡(luò)教研。網(wǎng)絡(luò)教研是一種動態(tài)、開放、主動的教研新模式，既是本校老師交流、互動的平臺，也是與省、內(nèi)外教研專家、名師交流探討教學(xué)問題的廣闊平臺。因此，學(xué)校將把網(wǎng)絡(luò)教研作為今后教科研工作發(fā)展的新途徑，努力的新方向。希望所有老師樹立網(wǎng)絡(luò)教研的意識，各教研組要大膽嘗試舉辦網(wǎng)絡(luò)教研沙龍，并能通過嘗試得到啟示，積累經(jīng)驗，形成模式，有所突破和發(fā)展。

6.研究和實現(xiàn)校園信息化與課程改革的有效整合。一是利用因特網(wǎng)、校園網(wǎng)信息資源優(yōu)勢，將健康、新穎、有效的資源引入課堂，實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新。二是廣泛利用多媒體手段開展教育教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)效率，信息技術(shù)好的教師要發(fā)揮帶動作用，從而使廣大教師養(yǎng)成在教學(xué)中一貫性地、常規(guī)性地應(yīng)用信息技術(shù)的習(xí)慣。三是要繼續(xù)努力辦好學(xué)校網(wǎng)站，以此為平臺積極宣傳我校的教育教學(xué)活動。

7.深入開展校本研究，使我校校本研究上層次、有新突破。校本教研是教研活動基礎(chǔ)上的提升，是要把教研作為一項制度強調(diào)。本學(xué)年學(xué)校要進(jìn)一步建立和完善校本教研制度，使校本教研制度化、規(guī)范化、要充分發(fā)揮教導(dǎo)處—學(xué)科教研組—學(xué)科年級組的“三級管理”職能、要從教師的自我反思、同伴互助、經(jīng)驗借鑒、專業(yè)引領(lǐng)，資源共享五個方面扎實開展校本教研，推動校本教研工作的開展。

8.積極探索開辟第二課堂，抓活動的開展，體現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)特色。為注重基礎(chǔ)，發(fā)展特長，各教研組一是要保持優(yōu)秀的傳統(tǒng)活動項目：如語文組的寫字、經(jīng)典誦讀、學(xué)生習(xí)作、辦手抄報；數(shù)學(xué)組的數(shù)學(xué)競賽，優(yōu)秀數(shù)學(xué)作業(yè)展、數(shù)學(xué)小論文；英語組的單詞競賽、英語歌曲、講故事比賽；科學(xué)組的收集標(biāo)本、寫科學(xué)小論文、小制作、小發(fā)明；體育組的跳繩、乒乓球、田徑；音樂組合唱、表演、舞蹈、器樂演奏；美術(shù)組書法繪畫等。二是要對傳統(tǒng)活動的特色活動項目進(jìn)行細(xì)化和深化；如辦手抄報，英語一日一句、小記者站、學(xué)生演講比賽、乒乓球傳統(tǒng)項目訓(xùn)練等。要把這些活動當(dāng)成精品項目，形成我校特色。三是要創(chuàng)新活動形式：如數(shù)學(xué)組開展“學(xué)生數(shù)學(xué)日記征集”，音樂組舉辦“才藝展示”，科學(xué)組舉辦“我是小科技迷”等。從而激發(fā)學(xué)生興趣，為教學(xué)增添新的活力。四是要深化和提升精品活動專題，從實踐中總結(jié)做法，用理論指導(dǎo)實踐活動，努力把我校辦成“人無我有，”“人有我優(yōu)”，“人優(yōu)我精”的特色學(xué)校。

9.積極參加上級各學(xué)科各類教學(xué)活動和教研成果評賽活動。各教研組各學(xué)科對上級的各類評賽活動要高度重視，提前安排、精心組織、重視過程、爭取佳績。把參加活動作為宣傳學(xué)校，提高學(xué)校聲譽的良好窗口，為學(xué)校爭光添彩。

10.加強課題研究指導(dǎo)，提高教師專業(yè)化水平。本學(xué)年將繼續(xù)強化科研過程的管理，突出重點，以點帶面，確保各級課題研究的質(zhì)量，以科研促教研，從而整體提高教學(xué)質(zhì)量和教師教育教學(xué)及科研水平。教師要充分利用圖書室和網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)與吸收教育信息。課題組成員要做與課題研究相關(guān)的理論資料文摘卡，作為研究資料保存。各課題組應(yīng)根據(jù)本組課題研究方向組織1—2次的集體理論學(xué)習(xí)和定內(nèi)容的分散學(xué)習(xí)。要緊緊圍繞課題研究方案，按照課題研究過程管理的要求認(rèn)真實施課題研究，課題組對課題研究要有布置、有落實、有檢查，對課題活動做到前有計劃，中有記錄，后有總結(jié)與評價。課題負(fù)責(zé)人要抓好研究方案的落實，密切關(guān)注、適時指導(dǎo)、加強監(jiān)控。要有實事求是的工作態(tài)度，課題研究記錄要寫自己真實的研究情況，既我提出了什么問題，我怎樣解決的問題，從中得出怎樣的結(jié)論。各課題組要樹立課題研究的資料意識，努力拓展資料來源途徑，保存一切有價值的活動資料（典型教案、優(yōu)秀論文、音像資料等）。要即時上傳學(xué)校網(wǎng)站或課題博客，進(jìn)一步提高科研的實效性。將以此作為對課題組進(jìn)行檢查、考核的重點依據(jù)之一。

三、安全、衛(wèi)生工作

1.開展平安校園創(chuàng)建活動，認(rèn)真落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，切實加強安全防范，健全安全應(yīng)急機制和應(yīng)急預(yù)案，開展安全知識教育和防震、消防等各類避險演練，提高師生安全意識和自救互救能力。切實加強春季傳染性疾病的防控工作。重視學(xué)生心理健康教育，努力創(chuàng)建平安、文明、健康、和諧的校園。加強值周行政、值日護導(dǎo)教師工作，增強值周教師責(zé)任心，確保校園平安、健康、和諧。

2.加強安全管理，安全責(zé)任層層落實，建立突發(fā)事件信息報告制度，對遲報、不報的實行責(zé)任追究。加強安全工作，責(zé)任到人，人人增強安全意識，做到警鐘常鳴。落實班主任、值日教師提前到校的制度。進(jìn)一步落實校園安全責(zé)任制，加強對師生進(jìn)行安全方面的教育，增強安全意識。開展經(jīng)常性的安全隱患排查，防患于未然。積極配合學(xué)校德領(lǐng)組做好校園周邊環(huán)境治理工作。做好校內(nèi)的安全穩(wěn)定工作，狠抓學(xué)校重點部位安全工作的落實，強化飲食飲水衛(wèi)生教育和管理，嚴(yán)防安全事故及突發(fā)事件的發(fā)生，并做好各項安全預(yù)案的演練工作。值周領(lǐng)導(dǎo)要加強安全、衛(wèi)生工作的檢查，特別是上下課、集會師生上下樓的安全檢查，上早操、集會時各班班主任老師一定要跟班到位，確保全體學(xué)生安全上、下樓。值日教師要加強課間安全、紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督。

3.全體教職工要關(guān)心每位學(xué)生的思想動態(tài)，及時捕捉安全信息，及時教育、引導(dǎo)、疏導(dǎo)、解決學(xué)生的思想問題，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。各年級組（班）要注重創(chuàng)建“平安班級”，班主任及各科任課教師緊密配合，落實具體的安全教育、管理、記錄等各項工作，真正做到安全工作從細(xì)處著眼、從小事做起，防患于未然。

4.學(xué)校將按照上級部門的統(tǒng)一部署，落實安全責(zé)任制，與公安、交通和綜合執(zhí)法部門密切合作，搞好周邊環(huán)境的綜合治理。要加強學(xué)校要害部門的安全管理，及時查找和消除安全隱患。要利用班隊課、板報櫥窗、國旗下的講話、廣播會等陣地加強對學(xué)生出行及校內(nèi)安全的教育，使師生自覺遵守相關(guān)法律法規(guī)，保障師生生命及學(xué)校財產(chǎn)的安全。

5.根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生工作《條例》和《學(xué)校食堂管理條例》等要求，在學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，繼續(xù)開展健康教育課，確保健康教育有計劃、有教材、有教師、有備課、有考試、有評價。教師的健康教育主要是自學(xué)，要有學(xué)習(xí)筆記，健康知識知曉率要達(dá)到85%以上。

6.繼續(xù)加強學(xué)校愛國衛(wèi)生委員會工作，加強衛(wèi)生防疫的常規(guī)管理工作，加強常見傳染病、常見病知識的宣傳教育，克服困難繼續(xù)堅持做好晨查晨報工作，強化學(xué)校衛(wèi)生制度了落實，牢固樹立健康第一、安全第一的思想。扎實推進(jìn)文明班級、平安班級爭創(chuàng)工作，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校的雙創(chuàng)工作深入人心，繼續(xù)堅持檢查與評比相結(jié)合的方法評價各班的衛(wèi)生成績，評出流動紅旗班級。我們每位師生都是雙創(chuàng)工作的主人，從我做起，從小事做起，每位教師都要做學(xué)生的表率。

7.安全、衛(wèi)生工作要長抓不懈。繼續(xù)加強學(xué)生安全、消防安全、衛(wèi)生防疫的常規(guī)管理及教育。全體教師要有“大安全”觀，繼續(xù)實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)周，全體非班主任老師課間值日，上、下樓值勤和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，確保全體師生安全無事。

四、黨支部、行政、工會、后勤工作

1.發(fā)揮黨支部政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，加強黨建工作。繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和黨的純潔性教育，全面加強黨建工作，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和凝聚作用；加強黨的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，教育全體黨員嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，在工作和生活中起模范帶頭作用；開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉政文化進(jìn)校園活動，加強“三風(fēng)”建設(shè)，形成人人創(chuàng)佳績，個個能爭先進(jìn)的良好氛圍。

2.行政工作實行責(zé)任制。校級領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)制，中層領(lǐng)導(dǎo)分管落實制，教師分工責(zé)任制，扎實認(rèn)真落實好和縣教育局簽定的行政管理目標(biāo)責(zé)任書的各項條款。學(xué)校的每項工作實行責(zé)任落實到人，誰負(fù)責(zé)，誰主管，誰組織落實，直到把成果形成文字材料歸檔或報請上級審批為止。進(jìn)一步加強檔案管理和信息上網(wǎng)工作。勇?lián)块T職責(zé)，落實崗位職責(zé)，提高安全意識，強化安全責(zé)任，排查安全隱患。堅決禁止向?qū)W生推銷物品謀利，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，禁止收取、索要學(xué)生家長財物，禁止利用學(xué)生家長關(guān)系辦私事。實行“四項”管理，提升學(xué)校管理水平，一是堅持隊伍管理，二是堅持目標(biāo)管理，三是堅持制度管理，四是堅持工作問責(zé)。不斷完善并堅持校務(wù)公開，注意公開的時效性，增加管理的透明度。繼續(xù)做好民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。

3.后勤工作。后勤人員要多出主意，想辦法，盡最大努力為全體職工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，對學(xué)校財產(chǎn)必須做到心中有數(shù)，帳面清楚，實行民主理財、民主管理。加強校舍的及時檢修，確保師生的安全和教學(xué)秩序的正常，為教學(xué)工作起到保障作用。任何收費要公示，要嚴(yán)格按照上級要求收費，接受家長及社會的監(jiān)督，接受上級部門的檢查驗收。

做好節(jié)能減排工作。學(xué)校后勤管理要厲行節(jié)約，開源節(jié)流，扎實做好愛護公物的宣傳教育工作。要積極組織學(xué)生參加節(jié)能減排活動，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙。學(xué)校的空調(diào)、電腦、電燈等設(shè)備在使用完畢后及時關(guān)閉，通過各種方式，促進(jìn)學(xué)校的節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展。

繼續(xù)做好學(xué)校遷建工程建設(shè)掃尾工作，參與建設(shè)過程管理與協(xié)調(diào)工作，做好遷建工程所需相應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備的采購、安裝、調(diào)試、使用、管理等工作，以發(fā)揮新校園所有設(shè)施的效益最大化。

規(guī)范財務(wù)管理。各項財政支出本著節(jié)約的原則，加強開支的計劃性。加強經(jīng)費管理，認(rèn)真做到帳目清楚收費合理有據(jù)，經(jīng)得起上級有關(guān)部門的審查。按財政、物價的有關(guān)文件規(guī)定做好收費工作，認(rèn)真做好代辦費收繳工作。合理使用學(xué)校經(jīng)費，做到有計劃開支，有計劃供應(yīng)，嚴(yán)格購物申報審批制度，增加財務(wù)工作的透明度。

做好課程改革的后勤服務(wù)工作和加強物品管理，依循有關(guān)物品政府采購制度做好采購招投標(biāo)工作，零星物品的采購必須三人以上簽字，并進(jìn)行錢物核對，學(xué)校的小項建修、維修必須經(jīng)行政會議通過，集體預(yù)算、決算，嚴(yán)格選擇施工隊伍，杜絕暗箱操作；繼續(xù)做好校園凈化、美化、綠化、香化、文化等工作，進(jìn)一步做到服務(wù)育人、環(huán)境育人。

加強后勤管理，充分發(fā)揮服務(wù)保障功能。牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費現(xiàn)象，使財盡其效，物盡其用，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

4.工會工作。充分發(fā)揮工會組織的橋梁作用。關(guān)心教師的工作和生活，傾聽群眾的意見和呼聲，積極開展文明健康的文體活動，積極做好校務(wù)公開工作，加強計劃生育工作，關(guān)心女教師的身體健康。深化分配制度改革，制定科學(xué)合理的績效分配方案，充分調(diào)動教職工教書育人的積極性，提高工作績效。認(rèn)真組織召開富有成效的全體教師會，進(jìn)一步完善教師會各項制度，及時反饋并落實教職工的意見和建議。豐富職工業(yè)余文化生活，努力為全體職工營造一個健康、文明、寬松、和諧的氛圍。

新學(xué)期，新校園，新起點，挑戰(zhàn)新高度。我校將在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師以飽滿的熱情，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，為師生的共同成長，為學(xué)校更加美好的前景，不懈努力，為辦人民滿意的學(xué)校做出自己新的貢獻(xiàn)！

二〇一三年二月二十日

第五篇：外國語中學(xué)第二學(xué)期工作思路

文章標(biāo)題：外國語中學(xué)第二學(xué)期工作思路

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想為指針，以《民辦教育促進(jìn)法》的頒布為后盾，以建縣五十周年的宣傳為契機，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，以人為本，求真務(wù)實，與時俱進(jìn)。狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強教育科研，促進(jìn)教育創(chuàng)新，推行素質(zhì)教育。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制和運

行機制改革，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，增強服務(wù)意識，努力構(gòu)建和諧校園，為家鄉(xiāng)父老造福，為洪澤經(jīng)濟騰飛培養(yǎng)人才，為民辦教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

二、總體工作思路：

在西安翻譯學(xué)院和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)圍繞“質(zhì)量立校、科研興校、依法治校、改革活?！钡霓k學(xué)思想，向著“積淀文化底蘊、注重精細(xì)管理、打造洪外品牌、創(chuàng)辦特色學(xué)校、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn)，全力打造滿[xiexiebang.com-http://004km.cn/找文章，到xiexiebang.com]意洪外，創(chuàng)辦三星級高中。

三、重點工作：

1、加大高中部建設(shè)力度，做好創(chuàng)“三星”的籌備工作。

2、完成初、高中的招生任務(wù)，拓寬招生地域

3、和縣政府合建體育館，建設(shè)一批具有育人功能的小品建筑

4、完善管理制度，校辦成立督查組負(fù)責(zé)督查各部門對學(xué)校各項工作的落實情況

5、加強教師隊伍建設(shè)，做好新教師的招聘工作

6、實現(xiàn)中、高考的重大突破

7、完善考核制度，加大獎懲力度

8、做好班主任培訓(xùn)、評價工作，創(chuàng)“金牌班集體”

9、樹立教科研品牌，開發(fā)校本課程，創(chuàng)“金牌備課組”

10、繼續(xù)搞好校園文化建設(shè)，完成校歌創(chuàng)作，建設(shè)學(xué)校電視臺

11、后勤管理社會化，對外實行公開招標(biāo)

12、校園常規(guī)管理再上新臺階

四、工作措施

（一）、德育工作

1、深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“以人為本、德育先行”的觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實現(xiàn)“三位一體”的全程管理、全面育人。

2、加強德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。班主任隊伍建設(shè)要有創(chuàng)新，要堅持每周定期匯報交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會制度。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵群體的作用。每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建金牌班集體的有效途徑，每月撰寫一篇教育案例，期末提交一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專題總結(jié)或論文。

3、充分發(fā)揮班集體、團組織和學(xué)生會的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作立體網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，本學(xué)期分年級召開兩次家長會。

4、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

（1）、再次開展“三個一、三個不”的宣傳教育活動，充分利用年級學(xué)生大會、班會，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

（2）、每周舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班集體代表，進(jìn)行國旗下講話。

（3）、認(rèn)真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，爭取在上級的各項評比活動中取得好成績。

（4）、大力加強誠信教育和愛國主義教育，大力弘揚民族創(chuàng)新精神。

（5）加強法制教育和安全教育，堅持依法治教，建設(shè)平安校園。學(xué)校將繼續(xù)聘請校外法制副校長（輔導(dǎo)員），為全體師生作專題報告，本學(xué)期將組織一到二次法制專題報告。

5、重視校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)”建設(shè)，學(xué)校板報、畫廊、黑板報以及校園廣播站，校園網(wǎng)站，《洪外月報》等培育學(xué)校精神，孕育校園文化底蘊，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。

6、重視學(xué)生心理健康教育，繼續(xù)開設(shè)學(xué)校心理咨詢和心理講座。

（二）、教學(xué)工作

1、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實。

圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，貫徹落實“教學(xué)六認(rèn)真”，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處要通過努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。

（1）、教務(wù)部門負(fù)責(zé)對教學(xué)常規(guī)的落實情況進(jìn)行月查，同時做好期中、期末定期評估。

（2）、改進(jìn)對教學(xué)秩序、坐班、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)。

（3）、完善聽課制度，加強教師間的學(xué)習(xí)交流。中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人每個學(xué)期隨堂聽課不得少于30節(jié)，教研組長、青藍(lán)工程涉及對象聽課不少于30節(jié)，其他教師不得少于20節(jié)。

（4）、堅持集體備課制度，增強對外競爭的能力，加強備課組教師

之間的相互合作。集體備課做到“提前一周、輪流主備、共同研究、優(yōu)選教案”。繼續(xù)開展金牌備課組、優(yōu)秀教研組評比活動，致力營造一個人人參與教學(xué)研究的氛圍。

（5）、按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設(shè)豐富多彩的選修課程和綜合實踐活動等課程。同時認(rèn)真落實上級關(guān)于學(xué)生在校時間和作業(yè)量的規(guī)定，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（6）繼續(xù)做好培優(yōu)、補差工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。并有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進(jìn)。

（7）對畢業(yè)班工作實行分類指導(dǎo)，統(tǒng)籌安排。初三年級要保證優(yōu)生率，保住中考教學(xué)質(zhì)量獎，并繼續(xù)做好學(xué)生思想工作，保證就讀本校學(xué)生數(shù)。高三年級要抓好體藝生的輔導(dǎo)工作，確保完成縣局劃定的本科達(dá)線人數(shù)。

2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。

（1）、加大教學(xué)督查力度，要求教師堅持提前備課、認(rèn)真上課、及時批改和輔導(dǎo)，做到教學(xué)工作課課清、天天清、周周清，使學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)輕、效率高、質(zhì)量好。

（2）、加強學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)。參加新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的教師要首先把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。

（3）、重點抓課堂教學(xué)改革，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。經(jīng)常組織課堂觀摩、專題研討等活動。

3、加強教育教學(xué)科研，走科研興校、科研強校之路。

教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。

（1）、教務(wù)處要組織骨干教師，積極申報研究課題。要著力督促課題研究組各項活動的開展落實。

（2）、加強教科研理論學(xué)習(xí)，積極同名校進(jìn)行教育教學(xué)交流。

（3）、抓好教科研論文的撰寫和交流評比，積極向《民辦教育》雜志投稿，積極組織教師參加省、市各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動，獲獎?wù)撐脑谫|(zhì)量上逐步提升，并爭取發(fā)表。

4、加強和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作

學(xué)校一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，加強對校運動隊培養(yǎng)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實保證學(xué)生的體育活動時間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。廣泛開展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防教育，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。

(三)、師資隊伍建設(shè)

學(xué)校致力于實現(xiàn)師資隊伍建設(shè)的新突破。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點，進(jìn)一步學(xué)習(xí)師德規(guī)范和法規(guī)，加大師德考核力度，組織開展師德標(biāo)兵評比工作。致力于造就一支團結(jié)協(xié)作的教師隊伍。全力打造學(xué)習(xí)型師資隊伍，培養(yǎng)一支形象良好、素質(zhì)過硬，用得著、留得住、拿得出的名師群體。

2、加強教師在職培訓(xùn)和外出交流，力爭我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有顯著提高。

3、加強青年教師培養(yǎng)。繼續(xù)抓好“青藍(lán)結(jié)對”工程的實施，校長室、教務(wù)處及工會定期對青藍(lán)工程活動檢查，定期對青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。

4、建立、健全教師業(yè)務(wù)檔案，檔案要求準(zhǔn)確、完整，并及時存入檔案室。加強對教師的“績效考核”，完善教學(xué)評價制度，形成科學(xué)的、公平合理的崗位流動和循環(huán)機制。

5、加強“名師工程”建設(shè)。進(jìn)一步健全學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、評定、使用、管理、考核方面的科學(xué)機制，形成“能者上、庸者下”的公平競爭制度。

(四)、后勤工作

1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范收費和經(jīng)費管理行為，堅持收費公示制，堅持財務(wù)公開制度。嚴(yán)格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作，比價招標(biāo)，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益。嚴(yán)禁任何個人、教研組、備課組或年級組私自向?qū)W生亂收費，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。

3、加強食堂和商店管理，努力提高食堂和商店的服務(wù)質(zhì)量和水平，嚴(yán)格控制學(xué)生的不合理消費，提倡節(jié)約，反對浪費。

4、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以“建設(shè)平安洪澤，創(chuàng)建平安洪外”為契機，進(jìn)一步抓好安全保衛(wèi)工作。

（1）、落實責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。將相關(guān)責(zé)任簽訂到各部門、各責(zé)任人，使安全工作得到層層落實。

（2）、對學(xué)生加強安全衛(wèi)生教育，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項安全衛(wèi)生制度。

（3）、嚴(yán)格值班制度，24小時安排人員全程值勤；完善校園安全設(shè)施，并作好定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

（4）、加強學(xué)校三產(chǎn)管理和食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生，指定專人負(fù)責(zé)食品的采購，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒。

5、做好“三星級高中”材料的準(zhǔn)備工作。校長辦公室要精心準(zhǔn)備，圍繞創(chuàng)建活動開展一系列工作，提高學(xué)校聲譽，努力把我校創(chuàng)建成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的和諧學(xué)校，保證下半年順利通過三星級高中驗收。

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