第一篇：2006年下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

以質(zhì)量求生存，走內(nèi)涵發(fā)展的道路

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市職業(yè)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育辦學(xué)方向；面向社會(huì)，面向市場(chǎng)；與產(chǎn)業(yè)布局相結(jié)合，與企業(yè)需求相結(jié)合；以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，提升學(xué)校辦學(xué)品位；認(rèn)清形勢(shì)，搶抓機(jī)遇，更新觀念，轉(zhuǎn)變機(jī)制，變管理學(xué)校為經(jīng)營(yíng)學(xué)校；不斷深化教育教學(xué)改革，繼續(xù)深化精細(xì)化管理，提升教育現(xiàn)代化水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

二、工作主題

靠信譽(yù)引生源，靠質(zhì)量求生存，靠服務(wù)樹(shù)形象，靠特色謀發(fā)展。

三、具體工作目標(biāo)與措施

1、突出抓好校干、黨員、班主任、骨干教師、學(xué)生干部五支隊(duì)伍建設(shè)工作。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，堅(jiān)持行政工作例會(huì)制，集思廣益，推進(jìn)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層管理人員要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高協(xié)調(diào)能力、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，努力提高工作能力及管理水平。制定《師德建設(shè)目標(biāo)》，以提升教師的責(zé)任心為根本，進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育，加強(qiáng)師德宣傳，全面提升我校教師的師德修養(yǎng)水平。通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，觀看現(xiàn)代教育專(zhuān)題片，閱讀現(xiàn)代教育專(zhuān)著，邀請(qǐng)名師來(lái)校進(jìn)行現(xiàn)代教育專(zhuān)題講座，使教師更新觀念，轉(zhuǎn)變理念。實(shí)行和繼續(xù)落實(shí)校級(jí)干部值周制度、黨員干部掛靠班級(jí)、幫扶困難學(xué)生制度、班主任考核辦法、學(xué)生會(huì)管理辦法等制度，加強(qiáng)后備干部培養(yǎng)，建立健全干部能上能下的機(jī)制，充分發(fā)揮黨員、管理骨干帶頭作用，積極調(diào)動(dòng)班主任、教師和學(xué)生會(huì)干部積極性，努力形成干事創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)有為的良好精神面貌；要制定實(shí)施我?！睹麕煿こ虒?shí)施意見(jiàn)》、完善《教師教學(xué)工作考核細(xì)則》和新老教師結(jié)對(duì)子、一幫一互助制度，建立起一整套對(duì)教師的科學(xué)管理和培養(yǎng)辦法，明確其相應(yīng)的權(quán)利和責(zé)任，激勵(lì)廣大教師不斷爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

2、倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提升學(xué)校形象。

⑴人人都是服務(wù)載體，個(gè)個(gè)都是服務(wù)環(huán)境。全校教職員工要牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的服務(wù)意識(shí)，提升教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，使環(huán)球的服務(wù)質(zhì)量深入學(xué)生、家長(zhǎng)的人心，為今后的招生、留生工作打下良好的基礎(chǔ)。教育教學(xué)處要著手構(gòu)建“保姆式班主任管理模式”和“人本化教學(xué)服務(wù)模式”，愛(ài)心教育、愛(ài)心服務(wù)貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，情系學(xué)生，愛(ài)生如子。

⑵想方設(shè)法辦好學(xué)校食堂、商店。后勤科要牢固樹(shù)立為師生服務(wù)的思想，保證各項(xiàng)后勤供應(yīng)。一要做好年度財(cái)務(wù)預(yù)算，合理利用資金。加強(qiáng)校產(chǎn)及物資管理，按時(shí)巡查和維修，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行物資損壞賠償制度，要管好家，理好財(cái)。二要搞好食堂。在保證衛(wèi)生的條件下，飯菜種類(lèi)要豐富，質(zhì)量要提高，價(jià)格要合理，要讓廣大師生吃的滿(mǎn)意，杜絕食堂收取現(xiàn)金的現(xiàn)象。三要搞好門(mén)面店鋪管理和經(jīng)營(yíng)，不得哄抬物價(jià)，不得向?qū)W生出售煙、酒、檳榔。

3、堅(jiān)持不懈抓細(xì)節(jié)，不遺余力抓精細(xì)。

細(xì)節(jié)決定成敗。我們要學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校的“精、細(xì)、實(shí)、恒”的精神，落實(shí)學(xué)校崗位責(zé)任制度，強(qiáng)化細(xì)節(jié)檢查與過(guò)程管理，強(qiáng)化目標(biāo)管理。圍繞著既定的目標(biāo)，對(duì)于每項(xiàng)工作誰(shuí)來(lái)干，怎么干，什么時(shí)間干到什么程度，什么時(shí)間完成，都要清晰明白，以確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利完成。新學(xué)期，教育教學(xué)處要加大對(duì)教育教學(xué)常規(guī)的管理和落實(shí)力度，堅(jiān)決杜絕只有號(hào)召，沒(méi)有措施，只有部署，沒(méi)有檢查的漂浮作風(fēng)，力爭(zhēng)把每一項(xiàng)措施落到實(shí)處。

4、搞好校園文化建設(shè)，努力形成書(shū)香型校園。

我們要進(jìn)一步挖掘我校校園文化內(nèi)涵，豐富校園文化內(nèi)容，從形成具有特色的教室文化、辦公室文化、實(shí)驗(yàn)室文化和宿舍文化入手，開(kāi)展研討會(huì)、論文、校園醒語(yǔ)征集活動(dòng)，集中大家的智慧，創(chuàng)設(shè)具有職教特色和包含我校文化底蘊(yùn)的文化靈魂。要在教師和學(xué)生中繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在每個(gè)班級(jí)建立讀書(shū)角，使每一位教師和學(xué)生都成為一個(gè)愛(ài)書(shū)人，去閱讀經(jīng)典，陶冶思想，凈化靈魂。通過(guò)校園文化的濡染和熏陶，使師生感受到校園文化之真、校園文化之美和校園文化之樂(lè)。

5、加強(qiáng)寢室管理工作。

本學(xué)期我們要本著“以人為本、服務(wù)學(xué)生”的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化寢室管理人員的工作職責(zé)，加強(qiáng)敬業(yè)愛(ài)生意識(shí)，通過(guò)開(kāi)展衛(wèi)生評(píng)比、文明宿舍評(píng)比、優(yōu)秀舍長(zhǎng)評(píng)比和宿舍文明之星、紀(jì)律之星、衛(wèi)生之星評(píng)比等活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣。要落實(shí)教育教學(xué)處、寢室管理員、班主任和學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)生宿舍管理職能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、自我約束的機(jī)制。要關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，在生活上積極保障，在活動(dòng)上豐富多彩，真正把學(xué)校建成學(xué)生學(xué)習(xí)生活的家園。

6、扎實(shí)做好安全工作。

安全工作無(wú)小事，必須高度重視，扎實(shí)落實(shí)。首先是提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立起安全工作網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)校安全檢查工作落到實(shí)處；認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)為第一責(zé)任人制度和安全事故責(zé)任追究制度，真正將安全工作放在學(xué)校工作的重要位置，持之以恒。其次是加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范安全工作。保衛(wèi)科要進(jìn)一步完善值班制度、宿舍管理制度、食堂管理制度、安全保衛(wèi)制度、校舍檢查維修制度、學(xué)生安全實(shí)習(xí)制度、無(wú)重大安全事故報(bào)告制度等等，完善各種突發(fā)事件的處置預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)師生的防火、防盜、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育，并狠抓落實(shí)嚴(yán)格執(zhí)行。要做好平時(shí)的安全排查工作，做好記錄，消除各種安全隱患，保證學(xué)校各項(xiàng)工作暢通無(wú)阻。

7、認(rèn)真抓好學(xué)生實(shí)習(xí)安置工作。

職業(yè)教育招生難，根本是學(xué)生就業(yè)難。就業(yè)難的具體表現(xiàn)在于：工資低、工作和生活環(huán)境差、工作和工資收入不穩(wěn)定等方面。招生就業(yè)處要明確自己的工作的重要性：抓好學(xué)生出口關(guān)，是帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展、提高學(xué)校聲譽(yù)和實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期，要早動(dòng)手、早聯(lián)系，有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)和崗前培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、報(bào)告講座等形式，樹(shù)立學(xué)生正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，要爭(zhēng)取召開(kāi)畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)，建立優(yōu)秀實(shí)習(xí)生檔案，逐步探索建立和落實(shí)“就業(yè)安置協(xié)議制度和就業(yè)援助制度”，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)對(duì)口實(shí)習(xí)和安置的比率。招生就業(yè)處要加強(qiáng)與偉創(chuàng)力、富士施樂(lè)等企業(yè)的合作，開(kāi)拓新的高薪就業(yè)單位，提升學(xué)校安置品牌和安置質(zhì)量。繼續(xù)加強(qiáng)安置就業(yè)學(xué)生的跟蹤服務(wù)，招生就業(yè)處要建立學(xué)生安置檔案，學(xué)生姓名、畢業(yè)班級(jí)、安置單位、工資福利、聯(lián)系電話(huà)等要一目了然。

8、搞好學(xué)校特色建設(shè)。

學(xué)校特色是學(xué)校賴(lài)以生存的關(guān)鍵，是形成學(xué)校特有文化的重要組成部分。新學(xué)期，我們要扎實(shí)落實(shí)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，要把心理健康課作為新的公共課，幫助每個(gè)學(xué)生保持健康的心理狀態(tài)，要逐步探索成立心理咨詢(xún)室，解決學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱。要繼續(xù)落實(shí)學(xué)生早讀、練字、中午唱歌等活動(dòng)，形成學(xué)生學(xué)習(xí)生活的常規(guī)，繼續(xù)大力推行校園禮儀活動(dòng)，在禮儀比賽的基礎(chǔ)上，落實(shí)在日常行為中文明禮儀，打造我校禮儀品牌。教育教學(xué)處要在學(xué)生中積極開(kāi)展“彎腰工程”、“你丟下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”、“亮化亮點(diǎn)”等一系列活動(dòng)，為師生營(yíng)造一個(gè)潔凈的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

9、探索課題帶動(dòng)戰(zhàn)略，提高教學(xué)科研水平。

要牢固樹(shù)立教育科研是學(xué)校改革與發(fā)展的原動(dòng)力的理念，堅(jiān)持以課題研究為引領(lǐng)，以教學(xué)改革為載體，廣泛開(kāi)展具有針對(duì)性、時(shí)效性的教學(xué)反思活動(dòng)、寫(xiě)教學(xué)隨筆活動(dòng)、案例交流活動(dòng)、問(wèn)題診斷活動(dòng)、專(zhuān)題研究活動(dòng)、情景示范活動(dòng)等，把教科研的現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移到課堂和班級(jí)，積極開(kāi)展校本研究，降低教研工作重心，樹(shù)立教學(xué)即教研，問(wèn)題即課題、成長(zhǎng)既成果的理念。要探索學(xué)分制管理辦法，爭(zhēng)取率先在幾個(gè)專(zhuān)業(yè)中實(shí)現(xiàn)試點(diǎn)，逐步推開(kāi)。進(jìn)一步發(fā)揮教研組長(zhǎng)科研帶頭作用，加強(qiáng)教研組陣地建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展集體備課、教考分離、校本教材開(kāi)發(fā)等活動(dòng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)處要充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)學(xué)科帶頭作用，每個(gè)教研組均要確定教研教改課題，圍繞課題開(kāi)展系列教研教改活動(dòng)，做到組組有專(zhuān)題，人人有任務(wù)。

10、抓好教學(xué)常規(guī)管理。

一是分管領(lǐng)導(dǎo)及教育教學(xué)處要積極開(kāi)展三級(jí)聽(tīng)評(píng)課話(huà)動(dòng)，學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)，提高教師授課質(zhì)量；二是搞好教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，要求教師提高課件制作水平，授課時(shí)盡可能使用多媒體課件（在優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手評(píng)選中，對(duì)不使用現(xiàn)代化教學(xué)手段者實(shí)行一票否決）。三是加強(qiáng)課堂教學(xué)的檢查與考核，加大教學(xué)效益考核力度，對(duì)教學(xué)成績(jī)突出的教師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。四是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一方面，要積極參加省、市、縣組織的各類(lèi)教研活動(dòng)，參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和技能比武活動(dòng)。另一方面，教育教學(xué)處要落實(shí)好校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，制定可行的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性。為提高教師技能水平，06年實(shí)行專(zhuān)業(yè)課教師下廠實(shí)習(xí)一周制度。還要開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，（即每個(gè)教師每年轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生，撰寫(xiě)一篇教研論文，45歲以下教師講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，制作一個(gè)優(yōu)秀課件），要組織教師參加省、市、縣的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀論文評(píng)選，力拔頭籌。

11、樹(shù)立人本教育觀念，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

學(xué)生管理工作也是學(xué)校工作的重頭戲。學(xué)生管理工作要以學(xué)生處為指導(dǎo)、班主任為主體、全校職工共同參與，學(xué)生管理要求體現(xiàn)民主化，體現(xiàn)人文關(guān)懷，以說(shuō)服教育為主，堅(jiān)決反對(duì)以罰代教。

⑴、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)班主任工作積極性。班主任是學(xué)校工作的中堅(jiān)力量，學(xué)生處要堅(jiān)持班主任例會(huì)制度、班主任培訓(xùn)制度、班主任考核制度，繼續(xù)實(shí)行班級(jí)流動(dòng)紅旗考評(píng)。做到政令暢通，工作落實(shí)。在班級(jí)日常檢查和考核中，要求把握公平、公開(kāi)、公正、合理的尺子，既要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好工作，又要最大限度的激發(fā)班主任的工作熱情，要發(fā)揮“老”班主任的傳帶作用。要開(kāi)展班主任工作研討，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作能力。

⑵、抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，形成濃厚學(xué)習(xí)氛圍。這是0五年學(xué)生管理工作的首要任務(wù)。良好的班風(fēng)是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)，班主任在日常班級(jí)管理中不能僅滿(mǎn)足于加分和不扣分，更要轉(zhuǎn)變工作思路，把工作的重心放在抓好班風(fēng)建設(shè)上，這是班級(jí)管理的根本；通過(guò)班風(fēng)的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生教育工作要靈活，要因材施教，通過(guò)紀(jì)律約束和教育工作雙管齊下，提高學(xué)生的執(zhí)行力。要扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)生的思想工作，千萬(wàn)不能流于形式。要讓學(xué)生滿(mǎn)意而來(lái)，合格而走。學(xué)校今年將對(duì)非正常流失學(xué)生的班級(jí)和班主任進(jìn)行考核，學(xué)生流失過(guò)多的班級(jí)和班主任不得評(píng)為先進(jìn)。

⑶、加強(qiáng)班級(jí)管理，發(fā)揮班級(jí)教育的主渠道作用。通過(guò)班會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)、政治課和德育系列活動(dòng)，落實(shí)德育方案。重點(diǎn)抓好養(yǎng)成教育、品德教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，切實(shí)解決學(xué)生中存在的較為普遍的思想問(wèn)題。

⑷、寓教于樂(lè)，開(kāi)展豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)。首先要積極參加上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)文體比賽活動(dòng)，確保在區(qū)文體比賽中取得好成績(jī)。其次要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，努力創(chuàng)造條件，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。組織好運(yùn)動(dòng)會(huì)、軍訓(xùn)、演講賽、畢業(yè)典禮、文體比賽、黑板報(bào)展評(píng)、青年志愿者活動(dòng)等，搞好宣傳欄和廣播站，豐富校園文化生活，寓教于樂(lè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

⑸加強(qiáng)德育氛圍，認(rèn)真落實(shí)中央2005[16號(hào)]文件“20”字方針（愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、敬業(yè)奉獻(xiàn)），切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想政治教育。德育工作是學(xué)校工作永恒的主題，所謂“教書(shū)先育人”發(fā)充分詮釋了德育工作的重要性。新學(xué)期德育工作要做到以下幾點(diǎn)：一是全校教師共抓、共管、共教；二是人性化與制度化相結(jié)合；三是充分發(fā)揮主題班會(huì)、晨會(huì)、國(guó)旗下的講話(huà)等的作用，有針對(duì)性地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制意識(shí)、勞動(dòng)安全意識(shí)、職業(yè)道德行為標(biāo)準(zhǔn)的主題教育；四是建立德育檔案，后進(jìn)生分割到現(xiàn)任教師，采取一幫一的感化活動(dòng)；五是全面降低流失率，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)；六是堅(jiān)決杜絕“兩吧一廳”的危害。

總之，2006-2007年度，將是學(xué)校求質(zhì)量、保穩(wěn)定，內(nèi)樹(shù)素質(zhì)、外樹(shù)形象最關(guān)鍵的一年，希望廣大教職員工牢固樹(shù)立主人翁的思想，為學(xué)校的生存和發(fā)展共謀劃、齊努力，求實(shí)創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取，共創(chuàng)學(xué)校教育工作新局面。

第二篇：下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以十七大精神為指導(dǎo)，以“以人為本”為理念，以素質(zhì)教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教育改革，不斷強(qiáng)化常規(guī)管理，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)提供終身服務(wù)，為每位教師的發(fā)展提供良好條件。努力把我學(xué)校辦成一所“師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實(shí)、質(zhì)量較高、特色明顯、提升品位”的農(nóng)村示范學(xué)校。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。不斷建立并形成一支求真務(wù)實(shí)、勤政敬業(yè)、主動(dòng)高效的“創(chuàng)新型”學(xué)校管理隊(duì)伍；不斷建立并形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取的“學(xué)習(xí)型”學(xué)校教師群體。

2、抓實(shí)常規(guī)管理。著力打造平安、文明、潔凈、和諧的校園環(huán)境。以爭(zhēng)創(chuàng)黃岡市文明單位為目標(biāo)，實(shí)施封閉式管理，強(qiáng)化學(xué)校日常管理工作。

3、加強(qiáng)教學(xué)管理。認(rèn)真做好每月的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作。使我們的學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力有一定的發(fā)展。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量較好。爭(zhēng)取教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。狠抓初三教育教學(xué)。

4、注重德育實(shí)效。認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》，開(kāi)展行之有效的德育活動(dòng)，關(guān)注留守學(xué)生，使我們的學(xué)生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮，成為有理想、有道德、有知識(shí)的一代新人。

5、開(kāi)展好課余興趣活動(dòng)。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有教育教學(xué)資源，努力挖掘?qū)W生潛力，發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在相關(guān)活動(dòng)比賽中力爭(zhēng)較好的成績(jī)。

6、做好教育科研。扎實(shí)做好學(xué)校有關(guān)課題的研究工作、校本課程的建設(shè)工作和課程改革的推進(jìn)工作，以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、以科研促進(jìn)教師成長(zhǎng)，不斷彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。

7、科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)定位學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，立足學(xué)校實(shí)際，完善各項(xiàng)管理制度，逐步構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制與體系。

8、積極主動(dòng)、高效高質(zhì)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。以教育局2008年工作思路為指導(dǎo),積極配合上級(jí)完成任務(wù).不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平.三、主要工作：

（一）以學(xué)習(xí)為抓手，著力打造素質(zhì)優(yōu)良的教師群體。

1、抓好教師的政治理論學(xué)習(xí)和師德教育，不斷提升教師的政治素養(yǎng)與政策理論水平。本要充分安排好每周一的學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針、路線(xiàn)、政策，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和有關(guān)新機(jī)制的政策內(nèi)容等教育法制法規(guī)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式。出臺(tái)教師文明用語(yǔ)和禁忌用語(yǔ)，做到依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教。利用十力網(wǎng)站做好宣傳。

2、抓實(shí)教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論與新課程理念的學(xué)習(xí)。新一輪課程改革，強(qiáng)烈要求每位教師必須切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，從關(guān)注生命、關(guān)注學(xué)生發(fā)展的高度去看待和評(píng)價(jià)自己的教育教學(xué)工作，要做到這一點(diǎn)，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)。在每學(xué)期我們要求每位教師至少讀一本教育專(zhuān)著，每月至少精讀一本教育雜志，每周至少精讀一篇與自己任教學(xué)科相關(guān)的專(zhuān)業(yè)文章。與此同時(shí)，寫(xiě)好相關(guān)的學(xué)習(xí)筆記與讀書(shū)心得。為此，教導(dǎo)處要主動(dòng)做好教師教學(xué)的指導(dǎo)工作，做好每月的檢查交流工作。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐使全體教師樹(shù)立全新的與教學(xué)觀、教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型和研究型教師。

3、抓實(shí)教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設(shè)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范人物，以心育人。大力弘揚(yáng)愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生、本領(lǐng)獻(xiàn)給崗位、責(zé)任心獻(xiàn)給事業(yè)的現(xiàn)代教師精神。在校園內(nèi)，倡導(dǎo)顧大局、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)協(xié)作、講敬業(yè)創(chuàng)新的精神。日常工作中，時(shí)時(shí)處處以教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”自律，以?xún)?yōu)秀教師為榜樣和努力方向，不斷地完善自我，以自己高尚的人格影響學(xué)生，感召同伴，反對(duì)斤斤計(jì)較，反對(duì)以小我為中心。在社會(huì)上，我們每位教師都要嚴(yán)于律己，都要自覺(jué)宣傳黨和國(guó)家的方針政策，特別是有關(guān)教育上的舉措，宣傳我們的教師與學(xué)校，把我們好的一面展示給社會(huì)，樹(shù)好十力教師的新形象。真正實(shí)現(xiàn)“三名型”校園而努力奮斗。

（二）以課堂為主陣地，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)行為，按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足所有課程。

2、加強(qiáng)對(duì)常規(guī)課的檢查、指導(dǎo)與管理。提倡聽(tīng)隨堂課、聽(tīng)推門(mén)課，鼓勵(lì)同事間的教學(xué)相長(zhǎng)。所有行政人員都必須完成一定量（每周1—2節(jié)）的聽(tīng)課任務(wù)，聽(tīng)后必須主動(dòng)和有關(guān)教師進(jìn)行交流，以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，并以此來(lái)推進(jìn)學(xué)校的課程改革。各教研組必須制訂出相關(guān)的計(jì)劃，每周應(yīng)安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時(shí)學(xué)校將聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家作講座、做示范、作輔導(dǎo)；加強(qiáng)校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比，并力爭(zhēng)優(yōu)良的成績(jī)。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

5、加強(qiáng)教學(xué)管理，落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”，優(yōu)化教學(xué)行為。向“管理”要質(zhì)量，向“常規(guī)”要質(zhì)量，向“認(rèn)真”要質(zhì)量。

6、通過(guò)積極的努力，使學(xué)校專(zhuān)任教師的優(yōu)課率達(dá)到60％以上，教學(xué)質(zhì)量（抽測(cè)、調(diào)研）達(dá)同類(lèi)學(xué)校中上水平。

（三）以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，形成良好的文明行為習(xí)慣。

1、以德育工作的實(shí)效性為目標(biāo)，堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位。注重德育的常規(guī)管理，注重把思想道德教育貫穿到整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，滲透于學(xué)校日常管理中，見(jiàn)之于每個(gè)教師的一言一行中，確立事事體現(xiàn)著德育，處處蘊(yùn)涵著德育，人人都是德育工作者的觀念。

2、以養(yǎng)成教育為突破口，提升學(xué)生的基礎(chǔ)道德素質(zhì)和法制意識(shí)，特別注重學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠(chéng)信教育、法制教育、安全教育。要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)、宣傳、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》等，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育落實(shí)在道德建設(shè)和學(xué)生的行為養(yǎng)成教育中。每天的值日行政人員和紅領(lǐng)巾值日崗要認(rèn)真做好檢查和監(jiān)督工作，讓學(xué)校的校風(fēng)變?yōu)閹熒牧?xí)慣行動(dòng)，樹(shù)立好學(xué)生形象。

3、以團(tuán)支部活動(dòng)為立足點(diǎn)，不斷豐富和拓展德育工作的途徑與方法。學(xué)校各中隊(duì)要認(rèn)真按大隊(duì)部的要求，組織做好常規(guī)性的教育活動(dòng)，講究活動(dòng)的效果。學(xué)校也將重點(diǎn)組織好“五四”系列活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和體育節(jié)等重大活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)影響，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)涵，豐富學(xué)生生活，寓教育于活動(dòng)之中。

4、架設(shè)育人立交橋，努力改變目前相對(duì)封

閉的德育模式，努力整合優(yōu)化社會(huì)德育資源，充分發(fā)揮學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三位一體的育人功能。適時(shí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。利用家長(zhǎng)學(xué)校大力開(kāi)展三位一體的教育教學(xué)工作。

5、加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)，尤其是班主任教師的培訓(xùn)與管理，建立相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，提高班主任工作的科學(xué)性與藝術(shù)性。加強(qiáng)德育的科研工作，舉辦好1—2次的班級(jí)管理研討會(huì)。

6、繼續(xù)深入開(kāi)展愛(ài)心工程。進(jìn)一步做好貧困生、特殊生的幫助指導(dǎo)工作，使社會(huì)弱勢(shì)群體中的適齡兒童、少年受教育的權(quán)利受到保障，提高學(xué)校教育的社會(huì)公信度。

（四）以教育科研為先導(dǎo)，豐厚學(xué)校科研積淀，彰顯學(xué)校特色。

1、加強(qiáng)宣傳，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對(duì)教育科研工作的認(rèn)識(shí)。教導(dǎo)處要積極宣傳教科研在學(xué)校教育工作中的重要性，積極向教師傳遞教科研信息，認(rèn)真指導(dǎo)教師的教科研工作，努力營(yíng)造良好的教科研氛圍。

2、扎扎實(shí)實(shí)做好已立項(xiàng)的市、縣、校課題的研究實(shí)施工作。通過(guò)課題研究促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)，指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作，充實(shí)學(xué)校內(nèi)涵，從而為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。學(xué)校將在時(shí)間、人力、物力上給予保障。

3、真正讓教育科研走進(jìn)課堂，走進(jìn)教師的生活。構(gòu)建校本化、人本化的教科研機(jī)制，做到工作研究化、課題問(wèn)題化、研究過(guò)程化。同時(shí)，要降低研究的門(mén)檻，使課題來(lái)源于教學(xué)實(shí)際，面向課堂教學(xué)，關(guān)注教育教學(xué)中的困惑與問(wèn)題。我們每一個(gè)教師都應(yīng)認(rèn)識(shí)到：?jiǎn)栴}給予了我們研究并成長(zhǎng)的空間，而教科研是解決問(wèn)題最有效、最捷徑的辦法，而問(wèn)題的解決就是進(jìn)步，就是成長(zhǎng)。要通過(guò)教育科研的開(kāi)展改變教師的觀念，改變教師的行為，促進(jìn)教師去學(xué)習(xí)。

4、做好教師沙龍的工作。要以教師沙龍為載體，扎實(shí)校本培訓(xùn)，搞好遠(yuǎn)程教育，培育良好的研究環(huán)境，要充分發(fā)揮學(xué)校已有學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動(dòng)更多的教師成長(zhǎng)起來(lái)。本學(xué)期學(xué)科帶頭人、骨干教師必須為本教研組上好一節(jié)示范課，做好一次不少于一個(gè)學(xué)時(shí)的講座。教科室將對(duì)教師沙龍安排組織制定詳實(shí)的計(jì)劃，并認(rèn)真地實(shí)施。要讓每一位教師真正成為教科研活動(dòng)的參與者、研究者、實(shí)踐者與受益者。

5、積極支持教師參與與本崗位相關(guān)的教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參與各類(lèi)教科研論文競(jìng)賽，向各類(lèi)刊物投稿。積極完善并實(shí)施《教師工作獎(jiǎng)勵(lì)條例》。

（五）以《中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》為規(guī)范，做好學(xué)校的管理，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

1、不斷建立并完善一系列切合學(xué)校實(shí)際、適應(yīng)時(shí)代要求的學(xué)校管理制度，貫徹科學(xué)管理，依法管理的思想，注重管理體現(xiàn)人文情懷的思想。真正使管理以人為本，為師生的發(fā)展服務(wù)。

2、制定一系列安全管理、教學(xué)管理、后勤管理規(guī)章制度，落實(shí)好學(xué)校常規(guī)管理值日制度，領(lǐng)導(dǎo)值崗制度?？茖W(xué)、客觀、公正地做好周文明班級(jí)的評(píng)比工作。使我們的管理成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵(lì)，成為一種動(dòng)力。

3、認(rèn)真實(shí)施《教學(xué)常規(guī)管理基本要求》，抓好學(xué)校各部門(mén)，班級(jí)與條塊計(jì)劃的制訂、實(shí)施、檢查與總結(jié)工作，強(qiáng)化過(guò)程管理，注重常態(tài)管理。

（六）以服務(wù)為宗旨，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校的后勤工作。

1、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，提高服務(wù)水平。后勤人員要以校為家，樂(lè)于吃苦，甘于奉獻(xiàn)。要時(shí)時(shí)繃緊為師生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)這根弦，把教師、學(xué)生、家長(zhǎng)滿(mǎn)意不滿(mǎn)意當(dāng)作衡量自己工作的一把尺子。

2、樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，明確責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)。要明確各自的責(zé)任，特別是要把校園安全、食堂（食品）安全放在重中之重，負(fù)起一份責(zé)任，確保一塊平安。鞏固并擴(kuò)大創(chuàng)建平安校園的成果。

3、勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，關(guān)注教育教學(xué)工作。要使自己不斷成為所在崗位的行家里手，為學(xué)校的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，確立勤儉辦一切事情的思想。認(rèn)真做好平時(shí)物品的購(gòu)、存、發(fā)、用的管理。堅(jiān)持按規(guī)章制度辦事。拒絕浪費(fèi)，把每一分錢(qián)用在需用之處。

5、主動(dòng)和工會(huì)等部門(mén)一起為教師的學(xué)習(xí)與工作排憂(yōu)解難，盡力改善教師的工作條件與環(huán)境。

6、走進(jìn)教育教學(xué)第一線(xiàn)，參與一定的教育教學(xué)活動(dòng)。了解教學(xué)，理解教學(xué)，支持教學(xué)。

七、抓好學(xué)校辦學(xué)條件的改善和維修工作

1、本重點(diǎn)解決好校園道路的硬化，積極爭(zhēng)取上級(jí)資金，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的周邊環(huán)境。

2、解決好教學(xué)樓破舊門(mén)窗破舊的問(wèn)題，教學(xué)樓粉刷等問(wèn)題。

3、建設(shè)好后勤蔬菜基地。

4、積極爭(zhēng)取資金建設(shè)好實(shí)驗(yàn)室，遠(yuǎn)程教育室等的維修。

第三篇：學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃

學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃

為在學(xué)校管理大局和總體規(guī)劃下，進(jìn)一步規(guī)范管理行為，創(chuàng)新管理方法，進(jìn)一步提升管理效果，特制訂九年級(jí)工作計(jì)劃。

1、進(jìn)一步強(qiáng)化帶頭作用，學(xué)校要求老師做到的，我先做到；要求老師遵守的，我先遵守；要求老師付出的，我先付出；統(tǒng)一思想和目標(biāo)、統(tǒng)一舉措和行動(dòng)，向過(guò)程要質(zhì)量，向公平要效益，向合作要結(jié)果，和九年級(jí)全體同仁一起增強(qiáng)安全意識(shí)、合作意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、過(guò)程意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提升教育教學(xué)效果。

2、和學(xué)校整體思路保持高度一致，始終服務(wù)并服從于學(xué)校管理大局，不懈怠、不打折扣的堅(jiān)決完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、協(xié)助*校長(zhǎng)，充分發(fā)揮教務(wù)職能，積極開(kāi)展內(nèi)搜外淘，并以課堂改革為突破口，從教師的備、講、輔、批、測(cè)5個(gè)方面，通過(guò)看、聽(tīng)、問(wèn)、查、評(píng)5種方式，以提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為切入點(diǎn)、牢牢把握課堂主陣地，積極打造高效課堂。

4、積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，在九年級(jí)師生中積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并抓好讀書(shū)交流活動(dòng)。

5、繼續(xù)堅(jiān)持每天的3次課堂常規(guī)檢查、每天3次自習(xí)課檢查、每天2次課間秩序檢查和每天2次衛(wèi)生檢查，強(qiáng)化年級(jí)合作，抓典型、促發(fā)展、保平安。

6、一是強(qiáng)化九年級(jí)培優(yōu)輔差力度，抓兩頭促中間，帶動(dòng)整體實(shí)力提升；二是加大13、14班心理疏導(dǎo)力度，培養(yǎng)敢于競(jìng)爭(zhēng)、能夠競(jìng)爭(zhēng)、有競(jìng)爭(zhēng)方法、有競(jìng)爭(zhēng)力度的師生隊(duì)伍；三是向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，并盡力尋找合適的、有代表性的復(fù)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)、試卷，以*校長(zhǎng)為主導(dǎo)，取經(jīng)、傳經(jīng)兩不誤，兩手都要突出，盡最大可能為九年級(jí)學(xué)生擴(kuò)展知識(shí)面、找準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)、挖掘知識(shí)深度；四是針對(duì)九年級(jí)每年都存在的實(shí)際情況，加大控輟保學(xué)力度，保數(shù)量，求質(zhì)量；五是充分利用校內(nèi)資源，向資深教師請(qǐng)教九年級(jí)各科發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，輔助本屆九年級(jí)教學(xué)。六是加大普通班優(yōu)秀生培優(yōu)力度，爭(zhēng)取在普通班盡快再培養(yǎng)一批優(yōu)秀生，力爭(zhēng)中考成績(jī)的上升。

7、按照上級(jí)要求，完成九年級(jí)中考前的系列準(zhǔn)備工作。

第四篇：2010下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

2010年下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育強(qiáng)區(qū)會(huì)議精神，牢固樹(shù)立“以質(zhì)量求生存，靠管理出人才”的辦法宗旨，深化實(shí)施課程改革，深化推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊抓住“精細(xì)管理、有效教學(xué)”兩大主題，努力推進(jìn)教育教學(xué)的精細(xì)管理，強(qiáng)化校園文化建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作，強(qiáng)化過(guò)程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

德育目標(biāo)是：以德育為首位，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)“師德師風(fēng)”建設(shè)，抓好抓實(shí)安全工作，建立落實(shí)安全責(zé)任制，防止安全事故的發(fā)生。以德治教，力求使每個(gè)孩子都成為優(yōu)秀學(xué)生。

教學(xué)目標(biāo)：1-2年級(jí)的語(yǔ)文人平分80分，優(yōu)秀率45%，數(shù)學(xué)人平分85分，優(yōu)秀率50%，3—4年級(jí)相繼降低5分和5個(gè)百分點(diǎn)；5—6年級(jí)相繼降低10分和10個(gè)百分點(diǎn)。各年級(jí)及格率均要達(dá)到100%。

三、德育工作

小學(xué)德育工作的重點(diǎn)目標(biāo)是養(yǎng)成教育，通過(guò)科學(xué)引導(dǎo)，自我教育，民主管理來(lái)實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)。

主要工作要求及措施：

（1）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)素質(zhì)，時(shí)時(shí)以職業(yè)道德約束老師，讓老師成為學(xué)生心目中的楷模。

（2）強(qiáng)化全員德育意識(shí)，人人參與管理，人人參與育人。

（3）強(qiáng)化課堂的德育滲透，落實(shí)課堂教學(xué)的情感目標(biāo)和價(jià)值目標(biāo)，提高德育陣地課的質(zhì)量，使德育課程發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

（4）實(shí)行二級(jí)監(jiān)督崗：值日老師學(xué)生干部每天準(zhǔn)時(shí)在校內(nèi)巡視，及時(shí)糾正不良行為，同時(shí)對(duì)學(xué)生和班級(jí)的好的做法提出表?yè)P(yáng)，并加以吸取，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。

（5）發(fā)揮班主任的職能作用，班主任要經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的配合與協(xié)作，做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。利用每天放學(xué)的時(shí)間，對(duì)班上學(xué)生的情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)做的好的、對(duì)的給予表?yè)P(yáng)，對(duì)做的壞的、錯(cuò)的予以批評(píng)。

（6）結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)展有意活動(dòng)。如：九月份開(kāi)展“尊師”活動(dòng)，給老師送支花，開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，“我愛(ài)校園”活動(dòng)，為學(xué)校植棵樹(shù)或添盆花，比一比，哪班的門(mén)窗、玻璃保護(hù)的好。

（7）加大法制教育和安全教育力度，各班每周進(jìn)行一切安全知識(shí)課，讓學(xué)生注重安全，珍愛(ài)生命，要時(shí)刻繃緊安全管理的弦，把學(xué)生安全當(dāng)作管理的第一要事。

四、教學(xué)工作

（1）加大常規(guī)教學(xué)管理制度，向教學(xué)過(guò)程要質(zhì)量。

（2）以五個(gè)“教學(xué)常規(guī)”管理制度為依據(jù)，把管理落到實(shí)處，每月進(jìn)行一次檢查登記，做到防漏補(bǔ)缺。

（3）注重課堂教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量，老師們必須認(rèn)真鉆研教材，因材施教，因人施教。讓學(xué)生在輕松愉快中掌握知識(shí)。

（4）繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)，要求每人都能上一堂優(yōu)質(zhì)課，活動(dòng)開(kāi)展通過(guò)教案設(shè)計(jì)研討，經(jīng)驗(yàn)交流來(lái)進(jìn)行。

（5）定期對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出學(xué)習(xí)模范。

五、其它工作

1、做好家訪(fǎng)工作，每期每人對(duì)本班學(xué)生的家訪(fǎng)達(dá)到50%以上。

2、融洽學(xué)校與村委的關(guān)系，每期與村領(lǐng)導(dǎo)座談兩次。

3、做好學(xué)生平安保險(xiǎn)工作。

六、工作履歷表

九月：

1、開(kāi)學(xué)報(bào)名；

2、入學(xué)教育；

3、“尊師”活動(dòng)，迎接第26個(gè)教師節(jié)；

4、完成各科工作計(jì)劃；

5、安全工作檢查。

十月：

1、慶?！皣?guó)慶”節(jié)；

2、常規(guī)教學(xué)檢查；

3、“我愛(ài)校園”主題活動(dòng)；

4、組織中考并做好總結(jié)。

十一月：

1、教師職稱(chēng)考核

2、教學(xué)工作檢查；

3、安全工作講座。

十二月：

1、迎接學(xué)校《目標(biāo)管理》檢查；

2、評(píng)選文明班集。

2010年元月：

1、期末統(tǒng)考；

2、評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”；

3、散放寒假，安全教育。

鳳坪小學(xué)

2010年9月1日

第五篇：小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

工作計(jì)劃

中冀小學(xué)2011—2012第二學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期學(xué)校工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以“促均衡、抓規(guī)范、提質(zhì)量”為主要任務(wù)，以深入推進(jìn)“惜時(shí)增效，輕負(fù)高效”教育教學(xué)工作為主線(xiàn)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以深化教育改革為動(dòng)力，以辦好讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校為宗旨，鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)范化管理，使我校在新學(xué)期的各項(xiàng)工作得到高效、健康發(fā)展，根據(jù)教育局2012年工作要點(diǎn)，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃：

二、工作目標(biāo)

1、以人為本，質(zhì)量為先，德育為基，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，爭(zhēng)創(chuàng)德育先進(jìn)學(xué)校。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)教育教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，狠抓教學(xué)質(zhì)量、落實(shí)德育常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、深化校園文化建設(shè)。努力把學(xué)校建成平安校園、學(xué)習(xí)樂(lè)園、美麗家園、和諧校園。加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，開(kāi)展心理健康教育，提高自覺(jué)防止偏異心理的能力，提高學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)德智體美諸方面和諧發(fā)展。

4、認(rèn)真組織，扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校民主管理，積極落實(shí)教代會(huì)的民主監(jiān)督機(jī)制，提升校務(wù)公開(kāi)水平。

5、推進(jìn)安全和諧校園建設(shè)，鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果。完善學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)學(xué)校安全隱患排查整改工作，確保學(xué)校安全措施責(zé)任到人，工作機(jī)制運(yùn)行正常。

四、主要工作及措施

（一）德育工作

1、深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為基、質(zhì)量為先”觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，進(jìn)一步推進(jìn)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍；加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則；努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍。

3、充分發(fā)揮班集體的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，本學(xué)期分年級(jí)召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。

4、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬了育人渠道。

舉行各類(lèi)形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。

（1）開(kāi)學(xué)初，結(jié)合本校特點(diǎn)召開(kāi)的“養(yǎng)成教育”行為習(xí)慣的培訓(xùn)教育，充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

（2）改革升旗儀式的國(guó)旗下講話(huà)的形式和內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和感恩教育為主題（一周一換），開(kāi)展系列演講活動(dòng)。

（3）認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，在學(xué)校中組織開(kāi)展校園之星、文明學(xué)生、文明標(biāo)兵、文明班級(jí)等評(píng)比活動(dòng)，用身邊的典型開(kāi)展教育。

（4）加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)，為全體師生作專(zhuān)題報(bào)告，本學(xué)期將組織一次較大規(guī)模的法制專(zhuān)題報(bào)告。

（5）發(fā)揮德育基地的育人功能，利用清明節(jié)時(shí)期組織學(xué)生參觀烈士陵園等德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地。學(xué)期末認(rèn)真布置并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5、重視校園文化建設(shè)。通過(guò)學(xué)校板報(bào)、黑板報(bào)以及校園廣播站，培育學(xué)校精神，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。同時(shí)重視學(xué)生心理健康教育，建設(shè)并完善學(xué)校心理輔導(dǎo)室。

（二）教學(xué)工作

1、加強(qiáng)管理，抓常規(guī)落實(shí)。

嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的管理，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教導(dǎo)處做好教學(xué)的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過(guò)一個(gè)時(shí)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。

（1）以“創(chuàng)新、高效”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，完善優(yōu)秀教師開(kāi)放課堂制度，引導(dǎo)教師落實(shí)學(xué)生主體地位，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高

課堂教學(xué)效益，推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（2）本學(xué)期學(xué)校將對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行不少于三次定期和不定期的檢查，同時(shí)做好期中、期末定期評(píng)估。改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。

（3）完善聽(tīng)課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。行政領(lǐng)導(dǎo)每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽(tīng)課不得少于25節(jié)，教研組長(zhǎng)、骨干教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，其他教師不得少于15節(jié)。

（4）按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好必修課程，開(kāi)設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、立足課堂，推課程改革。

（1）組建以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭參與課程改革。

（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。

（3）重視課堂教學(xué)的研討，與兄弟學(xué)校教師進(jìn)行多層面的交流。

（4）重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專(zhuān)題研討、博客教研、課改論壇等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫(xiě)教學(xué)案例，并組織評(píng)選活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)組織優(yōu)秀案例報(bào)告會(huì)。

3、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作

學(xué)校一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。廣泛開(kāi)展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防教育，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。

(三)師資隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，繼續(xù)開(kāi)展“辦人民滿(mǎn)意的教育，當(dāng)社會(huì)敬佩的老師”主題教育；加大師德考核力度，組織開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)比工作。

2、加強(qiáng)教師學(xué)歷提升。結(jié)合我校實(shí)際，制定好教師學(xué)歷提升計(jì)劃，并采取激勵(lì)措施，力爭(zhēng)我校教師的學(xué)歷層次有顯著提高。

3、加強(qiáng)青年教師、骨干教師培養(yǎng)。實(shí)施青年教師、骨干教師培養(yǎng)工程的實(shí)施，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處及工會(huì)定期對(duì)青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。

4、加強(qiáng)“名師工程”建設(shè)。進(jìn)一步健全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制，加大考核、獎(jiǎng)勵(lì)力度，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用，積極開(kāi)展“名師引領(lǐng)，送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

5、加強(qiáng)對(duì)教師的“三評(píng)”“三考核”。建立、健全教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。

(四)后勤工作

1、牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開(kāi)源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。加大對(duì)后勤職工的考核力度，全體后勤職工績(jī)效工資全部實(shí)行考核評(píng)審制。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，按“收支兩條線(xiàn)”的要求，做到開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢(qián)辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。同時(shí)完善財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開(kāi)操作，比價(jià)招標(biāo)，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。

3、規(guī)范收費(fèi)行為，做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個(gè)人、教研組、備課組或年級(jí)組私自向?qū)W生亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。

4、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。

（1）完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)學(xué)校安全隱患排查整改工作，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。落實(shí)責(zé)任到人，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各部門(mén)、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實(shí)。

（2）嚴(yán)格值勤制度，一天24小時(shí)安排人員值勤；完善校園安全設(shè)施，并作好定期檢查。

（3）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，全面落實(shí)衛(wèi)生指導(dǎo)員制度，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度。

（4）做好學(xué)校交通安全工作，根據(jù)不同學(xué)齡階段的學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，有針對(duì)性的開(kāi)展法制、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范能力和自我保護(hù)意識(shí)。

中冀中心小學(xué)

2012年2月8日