第一篇：教科系學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)交流材料2010年

抓好學(xué)生管理工作提升學(xué)生綜合素質(zhì)

教育科學(xué)系

教育科學(xué)系在學(xué)校各級(jí)部門(mén)的大力支持下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校的中心任務(wù)，以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為己任，注重青年學(xué)生整體素質(zhì)的提高。全系學(xué)生思想穩(wěn)定、精神面貌積極健康、生活態(tài)度樂(lè)觀向上，我們?cè)诟鞣矫娑既〉昧孙@著成效，獲得以下榮譽(yù)：學(xué)生社團(tuán)——陽(yáng)光心理服務(wù)中心榮獲河南省優(yōu)秀社團(tuán)；賈緒云同志榮獲“全省團(tuán)干部讀書(shū)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)；黃俊同志榮獲焦作市暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)工作者；心理咨詢(xún)0701班滿(mǎn)江玲同學(xué)的《龍虎斗》在河南省第十一屆科技文化藝術(shù)節(jié)校園征文比賽中獲記敘文類(lèi)一等獎(jiǎng)；在第七屆“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中，教科系學(xué)前0801班郭愛(ài)麗同學(xué)的《社會(huì)信任問(wèn)題調(diào)查研究》作品獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)；學(xué)前0702班耿曉瑩同學(xué)榮獲河南省第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽就業(yè)篇三等獎(jiǎng)；心理0603班代國(guó)奎同學(xué)榮獲焦作市2009年焦作市“十佳志愿者”；共青團(tuán)工作和就業(yè)工作在2009年度考核中均名列第一?，F(xiàn)將我系在學(xué)生管理方面的一些做法和體會(huì)與大家分享。

一、以“三聯(lián)系”為抓手，開(kāi)創(chuàng)學(xué)生思想教育新模式

2009年度，我系緊緊圍繞本年度的戰(zhàn)略目標(biāo)以及學(xué)生的思想實(shí)際，堅(jiān)持解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高教科系學(xué)生的政治理論水平和思想覺(jué)悟，為實(shí)現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。我系根據(jù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的不同特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的調(diào)查研究，擬定了“三級(jí)聯(lián)動(dòng)、三層聯(lián)系”的工作方案，制訂了詳細(xì)的計(jì)劃，做了細(xì)致的部署，系部領(lǐng)導(dǎo)、黨員、教師聯(lián)系學(xué)生的“三聯(lián)系”工作開(kāi)展的有條不紊。這種師生面對(duì)面的座談、交流，打破師生身份的界限，把一起傾心交談作為載體，全面體現(xiàn)了 “一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”，真正落實(shí)大學(xué)生思想政治教育，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展提供了有力保障。

同時(shí)以班級(jí)政治學(xué)習(xí)和黨員民主生活會(huì)，黨章學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)等形式，充分發(fā)揮學(xué)生骨干，學(xué)生黨員的積極作用，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)，教育廣大學(xué)生樹(shù)立建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義共同理想，教育學(xué)生處理好個(gè) 1

人與集體的關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義的信念。

特別是針對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，一方面通過(guò)班委會(huì)、團(tuán)支部、班主任、輔導(dǎo)員等對(duì)全系學(xué)生進(jìn)行全面、細(xì)致的調(diào)查，及時(shí)掌握學(xué)生思想狀況的第一手資料，認(rèn)真做好學(xué)生思想信息的收集、整理、調(diào)研工作，并形成專(zhuān)題研究報(bào)告。另一方面，通過(guò)定期不定期的學(xué)生座談和交流，做好家庭困難、學(xué)習(xí)困難、適應(yīng)不良等學(xué)生思想狀況的摸底、幫扶工作，并建立特殊學(xué)生檔案。針對(duì)處于心理危機(jī)狀態(tài)的學(xué)生及時(shí)給予適當(dāng)?shù)男睦碓?，通過(guò)對(duì)問(wèn)題或危機(jī)的評(píng)估，制訂干預(yù)計(jì)劃，提供解決問(wèn)題的基本方法與技術(shù)，使之盡快擺脫困難。

二、以制度為準(zhǔn)則，做實(shí)學(xué)生日常管理工作

我們充分發(fā)揮《焦作師范高等專(zhuān)科學(xué)生指導(dǎo)手冊(cè)》的作用，不斷完善學(xué)生安全管理制度、考勤管理制度、考試制度、獎(jiǎng)懲資助制度，并通過(guò)新生入學(xué)教育、班會(huì)教育、校規(guī)校紀(jì)教育、誠(chéng)信教育等形式，讓各項(xiàng)規(guī)章制度真正入耳，入心。

第一，為了維護(hù)正常的教育教學(xué)和生活秩序，確保學(xué)生人身安全，進(jìn)一步明確班主任、輔導(dǎo)員的安全目標(biāo)責(zé)任，結(jié)合我系實(shí)際情況，逐級(jí)簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，配合學(xué)生處、保衛(wèi)處等相關(guān)部門(mén)開(kāi)展安全教育和宣傳工作，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)。

第二，進(jìn)一步規(guī)范和嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假及考勤制度。我系堅(jiān)持各班紀(jì)檢委員隨堂點(diǎn)名、定期匯報(bào)的制度，并針對(duì)實(shí)習(xí)生專(zhuān)門(mén)制定實(shí)習(xí)生請(qǐng)假流程，切實(shí)做好學(xué)生的考勤工作。輔導(dǎo)員、班主任不定期抽查學(xué)生上課、就寢情況，掌握學(xué)生管理的第一手資料，嚴(yán)懲學(xué)生遲到、曠課、晚歸及夜不歸宿等違紀(jì)行為，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

第三，進(jìn)行誠(chéng)信和考風(fēng)考紀(jì)教育。我系大力開(kāi)展了誠(chéng)信考試教育，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)過(guò)程管理，嚴(yán)格考試程序，遵守考試紀(jì)律，堅(jiān)決處理考試舞弊、弄虛作假現(xiàn)象，教育好一批成績(jī)極差的學(xué)生。

第四，通過(guò)獎(jiǎng)懲制度激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。我系認(rèn)真做好“三好學(xué)生”、“文明班集體”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”、“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“國(guó)家助學(xué)金”等各項(xiàng)評(píng)比表彰工作，在學(xué)生中全面實(shí)施《教科系學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施細(xì)則》，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想品德等方面進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)，并將評(píng)優(yōu)結(jié)果與學(xué)生的評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)、畢業(yè)生就業(yè)掛鉤，激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極

性。

三、以專(zhuān)項(xiàng)工作為重點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)生工作新局面

第一：2009年度，我系圓滿(mǎn)完成了助學(xué)貸款工作。助學(xué)貸款工作共啟動(dòng)兩批，首先是為30名老生辦理了助學(xué)貸款。9月14日、9月15日，新生報(bào)到期間，開(kāi)展了國(guó)家助學(xué)貸款“綠色通道”咨詢(xún)，為30余名家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生辦理了緩交手續(xù)，隨后對(duì)16名符合國(guó)家助學(xué)貸款條件的新生辦理了貸款手續(xù)。這兩批共有46名學(xué)生辦理了助學(xué)貸款，貸款總金額181600元。我們認(rèn)真細(xì)致地檢查每個(gè)環(huán)節(jié)，保證讓每一位提出申請(qǐng)且符合條件的學(xué)生都及時(shí)得到了所需貸款，同時(shí)加大了對(duì)新政策的宣傳力度，不斷探索有效開(kāi)展國(guó)家助學(xué)貸款工作的新途徑和新方法，并將教育、監(jiān)管與服務(wù)相結(jié)合。深入調(diào)研，多次開(kāi)展了貧困生座談和誠(chéng)信教育大會(huì)，并對(duì)助學(xué)貸款的同學(xué)實(shí)行跟蹤服務(wù)，建立了已貸款學(xué)生的信用檔案和還款數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)學(xué)生在貸款付息過(guò)程中的誠(chéng)信情況進(jìn)行詳細(xì)記載，建立了貸款學(xué)生就業(yè)單位及家庭與銀行的“雙線(xiàn)聯(lián)系方式”，助學(xué)貸款工作得以規(guī)范、有效、穩(wěn)步深入地推進(jìn)。

第二：2009年，我系的就業(yè)工作取得了可喜的成績(jī)。一是系部領(lǐng)導(dǎo)高度重視。2009年初我系就成立就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作。2月份，就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)了09屆畢業(yè)生大會(huì)。主要為畢業(yè)生講解今年的就業(yè)形勢(shì)及相關(guān)就業(yè)政策、畢業(yè)生面臨的主要任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀。

二、為學(xué)生就業(yè)搭建平臺(tái)。落實(shí)每個(gè)畢業(yè)生的就業(yè)意向和就業(yè)去向，制定表格，做到推薦工作有針對(duì)性；08-09下學(xué)年開(kāi)學(xué)初召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的就業(yè)工作會(huì)議，研討如何協(xié)調(diào)上課和就業(yè)之間的矛盾，對(duì)已經(jīng)落實(shí)就業(yè)單位的學(xué)生，只要提供相關(guān)就業(yè)證明，系里集中為其辦理提前就業(yè)手續(xù)，學(xué)前專(zhuān)業(yè)有25人實(shí)現(xiàn)提前就業(yè)；多渠道搜集就業(yè)信息，為畢業(yè)生創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。為了提供更多的“雙向選擇”機(jī)會(huì)，我們從網(wǎng)上、報(bào)紙、焦作市各招聘會(huì)、朋友、電話(huà)等方式收集招聘信息，采集并整理、歸類(lèi)，積極拓寬就業(yè)市場(chǎng)。為畢業(yè)生提供全方位服務(wù)，做好橋梁工作。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立畢業(yè)生QQ群和飛信群、公共郵箱，發(fā)布用人信息、重要通知、就業(yè)政策等；廣泛動(dòng)員、全體參與，要求全系教師積極關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)工作，利用可能的社會(huì)關(guān)系為畢業(yè)生尋求就業(yè)崗位，組織成立就業(yè)困難“一對(duì)一”幫扶隊(duì)伍，特別關(guān)注就業(yè)困難的畢業(yè)生；多方聯(lián)系用人單位，舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)10次，提供

崗位50多個(gè)，已經(jīng)落實(shí)14人；為專(zhuān)升本學(xué)生提供各種有利于學(xué)習(xí)的條件，從報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、復(fù)習(xí)、考試等各環(huán)節(jié)給予大力支持，考前做了幾次動(dòng)員大會(huì)；積極宣傳，4月份以來(lái)，西部計(jì)劃、貧困縣計(jì)劃、三支一扶計(jì)劃、“特崗計(jì)劃”、征兵報(bào)名工作也已全面開(kāi)始，我系就業(yè)工作人員向畢業(yè)生進(jìn)行廣泛宣傳介紹，號(hào)召同學(xué)們積極踴躍報(bào)名；實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的事業(yè)心、進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能與主動(dòng)精神，開(kāi)辟就業(yè)新渠道，使自主創(chuàng)業(yè)成為今后畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一。2009年，我系共有畢業(yè)生178人，心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)117名學(xué)生，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)61人。從就業(yè)去向來(lái)看有58.43%的畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)一次性靈活就業(yè)；6.74%的畢業(yè)生考上特崗教師；2.81%的畢業(yè)生選擇了到地方基層單位就業(yè)；1.69%的畢業(yè)生應(yīng)征入伍；17.42%的畢業(yè)生升入了本科院校。畢業(yè)生初次就業(yè)率就達(dá)到91.57%，使我系的就業(yè)工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

四、以活動(dòng)為載體，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)

本年度我系本著思想性、教育性、知識(shí)性、趣味性相統(tǒng)一的原則，深入開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，以這些活動(dòng)為載體，我系的學(xué)生工作又上一個(gè)新臺(tái)階，學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提升。

載體1：品牌活動(dòng)和特色學(xué)生工作

2009度，我系申報(bào)的品牌學(xué)生活動(dòng)有：“心之旅”—心理健康教育活動(dòng)，“心之韻”—愛(ài)心活動(dòng)（帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)福利院，奉先愛(ài)心，關(guān)愛(ài)殘疾兒童和被遺棄兒童）；特色學(xué)生工作有：“心的啟航”—鐵窗釋壓心理行（帶領(lǐng)學(xué)生深入到焦作市勞動(dòng)教養(yǎng)管理所，與服刑人員面對(duì)面，為他們進(jìn)行心理測(cè)量和咨詢(xún)服務(wù)，有針對(duì)性的解決他們的心理壓抑、焦慮、抑郁、自卑等不同程度的心理問(wèn)題）。這三大活動(dòng)從策劃、組織到最后的實(shí)施，都有我系學(xué)生的積極參與，他們是活動(dòng)的主體。在活動(dòng)中，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)又一次得到了鍛煉、提升和證明。

載體2：以“學(xué)生工作質(zhì)量年”為契機(jī)，開(kāi)展了一系列活動(dòng)

“學(xué)生工作質(zhì)量年”活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期綜合的學(xué)生工作，它對(duì)我系的學(xué)生工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我系舉辦了“紅十字會(huì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽”，文明宿舍評(píng)比、“心之韻—關(guān)愛(ài)留守兒童”、心理健康月征文手抄報(bào)征集活動(dòng)、心理健康講座、心理沙龍系列活動(dòng)、考風(fēng)考紀(jì)教育、新生入學(xué)教育、學(xué)前教育體操大賽、說(shuō)故事比賽、“誠(chéng)信校園行”短劇大賽、校園文明號(hào)、安全教育和誠(chéng)信考試教育等豐富多彩的活動(dòng)，這些活動(dòng)緊扣以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，形式多樣、特色鮮明，涉及理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國(guó)情教育、改革開(kāi)放教育、和平發(fā)展教育等各個(gè)方面，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

載體3：社會(huì)實(shí)踐

結(jié)合我系學(xué)生特點(diǎn)以及心理咨詢(xún)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)特色，帶領(lǐng)“焦作師專(zhuān)大學(xué)生陽(yáng)光心理”服務(wù)隊(duì)和“焦作師專(zhuān)大學(xué)生萌芽教育”服務(wù)隊(duì)進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮我系兩專(zhuān)業(yè)的特色，營(yíng)造實(shí)習(xí)的氛圍，讓學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中成長(zhǎng)，積極開(kāi)展各種活動(dòng)，將學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，同時(shí)也磨練了青年大學(xué)生的意志，培養(yǎng)了大家團(tuán)隊(duì)合作的精神，實(shí)現(xiàn)了把社會(huì)實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)合起來(lái)的目標(biāo)，真正做到了“雙贏”。

載體4：“百花贊，祖國(guó)頌”周末文化廣場(chǎng)

2009年4月，我系舉辦了主題為“百花贊，祖國(guó)頌”的周末文化廣場(chǎng)大型晚會(huì)。本次晚會(huì)，充分體現(xiàn)了我系同學(xué)多才多藝的特點(diǎn)，它給我系同學(xué)提供了一個(gè)充分展示自我的平臺(tái)，又有助于學(xué)生的全面發(fā)展。

載體5：科技文化藝術(shù)節(jié)和挑戰(zhàn)杯

2008年4月至5月，我系組織學(xué)生積極參加了河南省第十一屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)。本屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)，我系積極動(dòng)員學(xué)生參加各種有益于大學(xué)生身心健康的科技文化藝術(shù)活動(dòng)，體現(xiàn)群眾性和廣泛性。心理0701班滿(mǎn)江玲同學(xué)的《龍虎斗》獲得了河南省第十一屆科技文化藝術(shù)節(jié)校園征文比賽中獲記敘文類(lèi)一等獎(jiǎng)。

2009年3月15日，我校第一次參加全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，我系也抱著認(rèn)真參與，嚴(yán)格選拔的態(tài)度參加這次校級(jí)初選活動(dòng)，力爭(zhēng)發(fā)揮出我系的特色，貢獻(xiàn)出好的作品。這也是培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)技能的大好時(shí)機(jī)。我系組織學(xué)生認(rèn)真參加，5位同學(xué)的作品被學(xué)校選中。學(xué)前專(zhuān)業(yè)0801班的郭愛(ài)麗同學(xué)的《社會(huì)信任問(wèn)題調(diào)查研究》獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

在今后的工作，我系將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)一步解放思想，求創(chuàng)新、求發(fā)展、求突破，將學(xué)生工作推向新高潮。

教育科學(xué)系

2009.01.18

執(zhí)筆人：賈緒云蘇君麗黃 俊審稿人：冀先禮楊國(guó)欣

第二篇：教科系文藝部工作計(jì)劃書(shū)

新鄉(xiāng)學(xué)院教育科學(xué)系2012—2013學(xué)年上學(xué)期文

藝

部

工

作

計(jì)

劃

書(shū)

文藝部是一個(gè)組織系里文藝活動(dòng)，挖掘系里文藝新人，豐富系里面文娛生活的部門(mén)。為此我部將以“創(chuàng)新工作，穩(wěn)中求進(jìn)”為主題，以一種團(tuán)結(jié)求實(shí)的工作風(fēng)，奮發(fā)向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運(yùn)行機(jī)構(gòu)，提高本部成員的綜合素質(zhì)和工作能力，努力使本學(xué)期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學(xué)期我部將積極響應(yīng)號(hào)召，根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃，積極開(kāi)展工作，狠抓落實(shí)，爭(zhēng)取在本學(xué)期有新的突破。

本學(xué)期我部計(jì)劃如下：

一．部門(mén)例會(huì)管理計(jì)劃：

（1）全體成員必須準(zhǔn)時(shí)出席。無(wú)故遲到者必須說(shuō)明原因。若有事不能來(lái)應(yīng)向部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)請(qǐng)假，經(jīng)同意后方可。

（2）例會(huì)實(shí)行輪流主持制度。每次例會(huì)由部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)輪流主持。

（3）嚴(yán)格遵守例會(huì)的紀(jì)律。開(kāi)會(huì)時(shí)態(tài)度認(rèn)真，做好會(huì)議記錄，討論發(fā)言踴躍，積極主動(dòng)，保證會(huì)議的嚴(yán)肅性和活潑性。

二．有關(guān)培養(yǎng)文藝委員管理能力的計(jì)劃：（1）提高本部成員的自身素質(zhì)，多給本部成員提供一些鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們才能得到充分的發(fā)揮。調(diào)動(dòng)文藝部所有成員積極性和主觀能動(dòng)性，深入了解文藝部成員每個(gè)人的特長(zhǎng)，以共同進(jìn)步帶動(dòng)文藝部的發(fā)展，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，熱情活動(dòng)，各盡其責(zé)，落實(shí)工作，努力開(kāi)拓文藝部工作的新局面。

（2）在每次例會(huì)中，我們盡量讓成員有更多的發(fā)言權(quán)，把總結(jié)的機(jī)會(huì)留給他們，盡量讓他們發(fā)表好的見(jiàn)解，好的觀點(diǎn)，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養(yǎng)。

（3）輪流安排成員每次活動(dòng)上繳工作總結(jié)，并對(duì)文藝部提出建議和要求。

（4）配合好其他部門(mén)開(kāi)展工作，共同完成學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。

（5）在工作中不斷發(fā)現(xiàn)總結(jié)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以實(shí)事求是，積極向上的工作態(tài)度面對(duì)新的問(wèn)題，迎接新的挑戰(zhàn)。

三.日常工作計(jì)劃：

（1）開(kāi)一個(gè)新部員見(jiàn)面會(huì)，讓大家熟悉起來(lái)，更好的配合系里的工作，完成系里布置的任務(wù)。

（2）啦啦操比賽：

我系啦啦操歷年在學(xué)校啦啦操比賽中都是一個(gè)亮點(diǎn)，今年啦啦操將會(huì)加入一些新的元素，是我系在比賽中拿的更高的名次。

（3）在全系范圍內(nèi)展開(kāi)一次文藝特長(zhǎng)及愛(ài)好調(diào)查，希望能夠通過(guò)調(diào)查挖掘人才，了解興趣，為以后組織活動(dòng)的形式及內(nèi)容提供依據(jù)。

（4）為豐富新生大學(xué)生活，鼓勵(lì)各班積極開(kāi)展文藝活動(dòng)。

（5）我部里開(kāi)辦一些小型文藝活動(dòng)，目的是挖掘系里面的文藝新人。如：歌唱比賽，舞蹈比賽，才藝展示，相聲小品大賽等等。

（6）元旦晚會(huì)：元旦晚會(huì)是我系每年的重頭戲，也是我們向?qū)W校展示我系管理風(fēng)采的一個(gè)很好的平臺(tái)。在前期的策劃工作中，我們會(huì)打破以往辦晚會(huì)的套路，給大家呈現(xiàn)一臺(tái)內(nèi)容豐富，形式多樣的饕餮盛宴。晚會(huì)包括：

1節(jié)目海選：先通知各班文藝委員準(zhǔn)備各種節(jié)目，然后再組織人員去評(píng)選，節(jié)○

目要通過(guò)初賽和復(fù)賽。其次把組織好的節(jié)目連接，最后上臺(tái)表演。

2主持人選拔：選拔主持人，編寫(xiě)臺(tái)詞。○

3節(jié)目演出需要的服裝，道具。○

4聯(lián)系場(chǎng)地，確定時(shí)間，布置會(huì)場(chǎng)?！?/p>

5晚會(huì)需要邀請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)，老師。○

6精致細(xì)密的安排活動(dòng)計(jì)劃，抓住主題，對(duì)晚會(huì)流程及細(xì)節(jié)作最深入最準(zhǔn)確的○

把握，總結(jié)以往晚會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，預(yù)想到晚會(huì)中的困難，并相應(yīng)討論出解決方案。

以上就是我部一學(xué)期工作的初步計(jì)劃，我們將不斷努力創(chuàng)新，讓同學(xué)們了解學(xué)生會(huì)，并全力支持學(xué)生會(huì)的工作。

第三篇：計(jì)科系學(xué)生工作干部大會(huì)

計(jì)科系學(xué)生工作干部大會(huì)

2月19日下午4時(shí),計(jì)算機(jī)科學(xué)系新學(xué)期第一次學(xué)生工作大會(huì)在南壩校區(qū)一教樓111教室成功召開(kāi).會(huì)議由團(tuán)委副書(shū)記文敏思老師主持,學(xué)生黨委組織副書(shū)記彭時(shí)敏老師,輔導(dǎo)員杜冰心老師出席本次大會(huì), 我系全體團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部以及大一到大四班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)參加了會(huì)議。會(huì)議重心意在傳達(dá)學(xué)院學(xué)生處.團(tuán)委2011-2012學(xué)年學(xué)生工作主要內(nèi)容.首先,文老師針對(duì)學(xué)生處公布的2011年學(xué)生工作量化考核結(jié)果,對(duì)上學(xué)期學(xué)生工作做了總結(jié).此外,她提出新學(xué)期應(yīng)深化主題教育,以建團(tuán)90周年為契機(jī)開(kāi)展活動(dòng),開(kāi)展強(qiáng)化文明養(yǎng)成教育,抓好迎評(píng)工作,同時(shí)在5月將舉行迎評(píng)知識(shí)競(jìng)賽的決議.緊接著，文老師從學(xué)生干部工作入手，對(duì)團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門(mén)新學(xué)期工作做了具體布置,提出2012目標(biāo)。她要求學(xué)生干部應(yīng)對(duì)自己重新定位，不能把學(xué)生干部看成權(quán)力，而應(yīng)該切實(shí)服務(wù)同學(xué)。同時(shí)，她提醒在座的學(xué)生干部應(yīng)起到帶頭作用，要養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣、遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作,更要有較強(qiáng)的責(zé)任心。

隨后,黨組織副書(shū)記彭老師就學(xué)生干部素質(zhì),能力要求,安全及常規(guī)工作,學(xué)院校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作四方面發(fā)言.她要求大家以新的思維看待評(píng)比和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),強(qiáng)調(diào)干部工作應(yīng)執(zhí)行力,創(chuàng)新力并重,爭(zhēng)取讓新學(xué)期學(xué)生工作更上一個(gè)臺(tái)階.最后，彭書(shū)記對(duì)安全問(wèn)題進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，通過(guò)一件件具體的事例向同學(xué)們介紹了平時(shí)需要注意的安全問(wèn)題。她要求學(xué)生干部應(yīng)該借助班會(huì)這一良好平臺(tái)進(jìn)行傳達(dá)，讓同學(xué)們提高安全意識(shí)，注意自己的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全。本次大會(huì)總結(jié)了上學(xué)期工作，并對(duì)新學(xué)期工作作了詳細(xì)規(guī)劃，有利于我系新學(xué)期各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

第四篇：教科系十二月份工作計(jì)劃

教科系十二月份工作總結(jié)

這一個(gè)月，我們?nèi)w人員依舊秉承著積極與熱情的工作態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了各項(xiàng)工，具體有一下幾方面：

1.展示部門(mén)助理干事各成員個(gè)人風(fēng)采。我們部門(mén)開(kāi)展了個(gè)人風(fēng)采秀

活動(dòng)，將各個(gè)成員的毛筆字、硬筆字、素描、水粉及各種海報(bào)形式的作品進(jìn)行評(píng)比。

2.通過(guò)圣誕節(jié)互送禮物增進(jìn)成員感情。在圣誕節(jié)即將到來(lái)之時(shí)，我們部門(mén)充分利用各個(gè)成員的積極性與才藝，將個(gè)人的書(shū)畫(huà)作品及手工作品互相贈(zèng)送，這樣增強(qiáng)我們部門(mén)各個(gè)成員之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及合作意識(shí)，為以后在分配的工作中能夠更高效率高質(zhì)量的完成，起到一舉的效果。

3.對(duì)宣傳欄及宣傳板的管理。為了將院分配的宣傳欄管理的周到，保證宣傳工作有條有理的完成，我們召開(kāi)了班宣傳委員會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了要美化環(huán)境要營(yíng)造宣傳的氛圍，并且祥細(xì)記錄會(huì)議內(nèi)容。我們還在每個(gè)星期抽出兩到三天進(jìn)行宣傳欄衛(wèi)生處理工作。

4.為元旦晚會(huì)做預(yù)備工作。我們部門(mén)為了讓元旦晚會(huì)辦得更精彩，提前要求宣傳部各個(gè)成員對(duì)元旦晚會(huì)會(huì)場(chǎng)布置進(jìn)行設(shè)計(jì)，并選出優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品進(jìn)行修改和實(shí)行，并前提前準(zhǔn)備材料。將元旦晚會(huì)以板報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，積極配合其他部門(mén)宣傳工作。

5.做好會(huì)議、活動(dòng)記錄。我們?yōu)榱藢⒑?bào)出得更好，更加體現(xiàn)教科

系的特色。我們將好的宣傳板的海報(bào)拍攝下來(lái)，并整理以便于對(duì)

宣傳工作進(jìn)行備案。這樣宣傳組成員可以借鑒參考，取其精華，去其糟粕。

在工作中，成員難免出現(xiàn)錯(cuò)誤，為了避免這些錯(cuò)誤，我們嚴(yán)于律己，高調(diào)做事，低調(diào)做人。也許我們?cè)谀骋环矫娲嬖诓蛔悖覀儗⑵涓倪M(jìn)，下不再犯。我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己本分工作，因?yàn)槲覀儓?jiān)信有付出必定有回報(bào)，因?yàn)槲覀兣α恕?/p>

教科系宣傳部

第五篇：學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)交流

學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)交流

很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)能和大家一起交流輔導(dǎo)員工作中的一些心得體會(huì),作為一名的年輕輔導(dǎo)員，我僅是就我工作中的一些粗淺認(rèn)識(shí)和點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，不當(dāng)之處希望同仁多批評(píng)指正，以下是我個(gè)人的幾點(diǎn)看法。

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高理論水平，成為學(xué)生的榜樣

1．通過(guò)工作,我深深地體會(huì)到了輔導(dǎo)員工作責(zé)任的重大，輔導(dǎo)員既是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的指路人，也是學(xué)生無(wú)話(huà)不談的密友，許多大學(xué)畢業(yè)生在工作多年后，談到大學(xué)里對(duì)他們成長(zhǎng)影響最大的人時(shí)，輔導(dǎo)員常常被排在第一位。由此可見(jiàn)，輔導(dǎo)員在大學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中起著多么至關(guān)重要的作用。我們工作的對(duì)象是朝氣蓬勃的大學(xué)生，工作任務(wù)十分繁重。對(duì)大學(xué)生的指導(dǎo)而言，其思想學(xué)習(xí)生活等各類(lèi)問(wèn)題既要注重對(duì)其的理論疏導(dǎo)，又要引導(dǎo)他們注重實(shí)踐的磨練。由此也就形成了輔導(dǎo)員工作的一項(xiàng)基本要求。即我們不僅要有厚重的理論成為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者,更要言傳身教，成為學(xué)生行動(dòng)上的楷模。因此，我們輔導(dǎo)員除了用心作好學(xué)生的日常管理與教育之外，更要積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)和掌握思想政治工作的理論與規(guī)律，除了每次認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類(lèi)培訓(xùn)外，還擠出時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)化的理論學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平和人格魅力。

2．轉(zhuǎn)變角色，盡快適應(yīng)新的工作。在工作中，我虛心向我院領(lǐng)導(dǎo)和其他輔導(dǎo)員請(qǐng)教，他們毫無(wú)保留的將全部的工作心得和經(jīng)驗(yàn)傳授給我，還經(jīng)常提醒我在工作中的疏漏，在其他老師的幫助和我自己的努力下，我較快的完成了角色的轉(zhuǎn)變，為以后順利開(kāi)展工作奠定了基礎(chǔ)。

3．我們常說(shuō)”輔導(dǎo)員工作是良心活”，有些工作可做可不做；有些事可管可不管；有些話(huà)可說(shuō)可不說(shuō)；許多工作無(wú)法去硬性的量化。但是，做與不做，管與不管，說(shuō)與不說(shuō)的結(jié)果不是真的無(wú)所考量的。學(xué)生的心即是“一桿無(wú)私的稱(chēng)”。我們?yōu)樗麄兏冻龆嗌?，學(xué)生心里一清二楚。每一天我都用自己的真誠(chéng)開(kāi)始一天的工作，我的真心付出使學(xué)生感受到了愛(ài)的溫情，同時(shí)，我也得到了學(xué)生更多的尊重和愛(ài)戴，每天生活在快樂(lè)中。在對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)中，更凈化了我的心靈，提高了自身的道德水平。

二、把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想政治教育工作

思想政治教育改造是高校學(xué)生工作的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)高校教育目標(biāo)的基礎(chǔ)和保證。要卓有成效地開(kāi)展學(xué)生思想教育，首先應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)生中存在的各種問(wèn)題，并根據(jù)這些問(wèn)題開(kāi)展工作。

1．用心去記憶每一位學(xué)生．

為了能更好的做好工作，了解所帶學(xué)生的情況是非常重要的。我所帶的學(xué)生都是從新生報(bào)道那時(shí)開(kāi)始的，在拿到新生花名冊(cè)后，我就認(rèn)真記憶每個(gè)學(xué)生的姓名及生源地。當(dāng)學(xué)生報(bào)到時(shí)我利用接待新生的機(jī)會(huì)，使人與姓名對(duì)號(hào)入座，兩日內(nèi)我能認(rèn)出所帶學(xué)生的一半，軍訓(xùn)結(jié)束后我就能叫出大部分學(xué)生的名字，且記住

了部分學(xué)生的性格愛(ài)好，能更加得心應(yīng)手的開(kāi)展工作。

2．分階段、分層次、多形式、多渠道的做好學(xué)生的思想工作

作為一名輔導(dǎo)員還需要有敏銳的觀察力和分析歸納能力，針對(duì)學(xué)生不同時(shí)期出現(xiàn)的不同問(wèn)題不斷調(diào)整工作的重點(diǎn)和工作方法。軍訓(xùn)期間我注重對(duì)學(xué)生的吃苦耐勞，以及團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。軍訓(xùn)結(jié)束后學(xué)生進(jìn)入了大學(xué)新的學(xué)習(xí)生活。此時(shí)我又注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式方法和如何進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)的教育。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭有些松懈時(shí)，我向他們講述當(dāng)今社會(huì)巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，使他們有緊迫感、有壓力但又不缺乏動(dòng)力。當(dāng)學(xué)生面臨考試時(shí)，我就教他們?nèi)绾胃佑行У倪M(jìn)行復(fù)習(xí)。把握不同時(shí)期學(xué)生面對(duì)的不同問(wèn)題，進(jìn)行有的放矢的教育，使學(xué)生的思想狀態(tài)一直處于穩(wěn)定，對(duì)學(xué)生取得更大的進(jìn)步給予了有力的保障。

三、扎實(shí)做好學(xué)生的日常管理工作

做好學(xué)生的思想政治教育是我們工作的重點(diǎn)，做好學(xué)生的日常管理工作也是我們工作的另一個(gè)核心。良好的日常管理工作，對(duì)多數(shù)學(xué)生成長(zhǎng)和人格發(fā)展有益，易于內(nèi)化為學(xué)生自主的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生接受、產(chǎn)生共識(shí)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在學(xué)生的日常管理中我緊緊遵循”嚴(yán)中有愛(ài)，穩(wěn)中有序”的原則。

1．嚴(yán)抓考勤，形成良好氛圍

學(xué)生在良好的學(xué)風(fēng)內(nèi)才能吸取更多的知識(shí)，而良好學(xué)風(fēng)的形成基于良好的班風(fēng)，因深知此道理所以我特別注重班風(fēng)的形成，我不定期的抽查學(xué)生的出勤情況，對(duì)曠課的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，但也不是一稈子打死，我會(huì)詳細(xì)了解曠課學(xué)生的原因，分情況進(jìn)行處理。使學(xué)生漸漸能自我約束，最后認(rèn)同并遵守我校各項(xiàng)規(guī)章制度。

2．建立班級(jí)制度，進(jìn)行自我管理

開(kāi)學(xué)初，我就與各班班委根據(jù)每班的實(shí)際情況制定適合該班的班級(jí)規(guī)章制度，并向全班同學(xué)公布，使大家接受并漸漸遵守班級(jí)制度，實(shí)現(xiàn)班級(jí)自我管理。

3．認(rèn)真上好每一次班會(huì)

班團(tuán)會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主要陣地，每學(xué)期初，我會(huì)制定本學(xué)期主題班會(huì)的計(jì)劃。如：愛(ài)國(guó)主義教育、誠(chéng)信教育、禮儀教育、安全教育、及如何樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃等等主題。每次班會(huì)前，我都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真搜集各種資料，力求班會(huì)內(nèi)容充實(shí)，提高了他們的道德水平和自身修養(yǎng)。

4．狠抓學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍。做好學(xué)生管理工作必須建立一支高素質(zhì)的學(xué)生管理隊(duì)伍。作為輔導(dǎo)員我十分注重學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)和使用。經(jīng)過(guò)公平的選拔和各種能力的鍛煉，我所帶的各班班干都已成為堅(jiān)強(qiáng)的核心。他們既有分工又有合作處處起模范帶頭作用，不計(jì)較個(gè)人得失，具有親和力、號(hào)召力、感染力。在他們的帶動(dòng)下班級(jí)形成了積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，在校、院的各項(xiàng)工作和評(píng)比中均取得了好成績(jī)。

四、帶著誠(chéng)摯的感情做好貧困生與助學(xué)貸款工作

1．經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生大多比較敏感，且一部分同學(xué)有很深的自卑心理。在與這些同學(xué)的接觸中，更要求我要細(xì)致而藝術(shù)性的工作，每次與這些同學(xué)談話(huà)時(shí)我都在帶著一顆誠(chéng)摯的心去聽(tīng)，準(zhǔn)確掌握他們的情況，及時(shí)給予幫助。我還經(jīng)常與其他輔導(dǎo)員老師交流，從而更加全面、準(zhǔn)確地了解他們的情況；對(duì)我院貧困生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理及時(shí)了解和發(fā)現(xiàn)新的情況，并積極與勤工助學(xué)辦公室聯(lián)系，使家庭出現(xiàn)突發(fā)狀況的學(xué)生得到及時(shí)的救助，減少他們的心理壓力，使他們很快安下心來(lái)投入到學(xué)習(xí)中。除了完成上級(jí)布置的任務(wù)，我還勤于思考、敢于創(chuàng)新，如：我院的貧困生的認(rèn)定程度，經(jīng)過(guò)我和其他老師的共同努力作了部分修改使之更加合理科學(xué)，使真正需要幫助的學(xué)生能夠得到實(shí)惠。

2．助學(xué)貸款對(duì)于家庭困難的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪中送炭，但助學(xué)貸款工作手續(xù)繁瑣，且填寫(xiě)要求較高特別是貸款合同不能出現(xiàn)一絲差錯(cuò)。每次我親自檢查學(xué)生所填表格確保沒(méi)有差錯(cuò)。從源頭把關(guān)認(rèn)真做好貸款申請(qǐng)審查工作，把有限的助學(xué)貸款資金用在刀刃上。經(jīng)常要在有限的時(shí)間內(nèi)做好信息輸機(jī)，合同填寫(xiě)，材料整理工作。助學(xué)貸款工作是一項(xiàng)連續(xù)性工作，我不僅要做好在校生的管理和還貸工作，做好往屆畢業(yè)生還貸和跟蹤服務(wù)工作也是我的一項(xiàng)重要工作，畢業(yè)生經(jīng)常換工作單位和電話(huà)號(hào)碼，我總是想盡一切辦法聯(lián)系他們，如：登時(shí)他們的校友錄或找同班的其他畢業(yè)生與他們聯(lián)系，以使要傳達(dá)的信息不會(huì)延誤，如此繁瑣的工作我從覺(jué)得反感和枯燥，反而抱著一股樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的心態(tài)做這一切，而我自己也收獲頗豐，受益非切。學(xué)生門(mén)真誠(chéng)的感謝是我最大的財(cái)富。