第一篇:忌語(yǔ)忌事Microsoft Word 文檔
40條教師忌語(yǔ)
1、我要是你早不活了!
2、你真笨!你真傻!
3、看見你,我就煩!
4、誰(shuí)教你誰(shuí)倒霉。
5、回家讓你媽帶你查查,是不是弱智!
6、你這孩子無(wú)藥可救。
7、坐下,你真笨!不知道,干嘛舉手,總是耽誤大家的時(shí)間?。?、您的孩子沒法教,領(lǐng)走吧!
9、你是吃飽了混天黑,吃嘛嘛香,干嘛嘛不行,你真沒救了。10、閉嘴!我不想聽你說(shuō)。
11、討厭,不要臉!
12、你是最差的一個(gè)!
13、你長(zhǎng)眼睛干什么用的呀!
14、你有病呀!
15、低能。
16、住嘴,不要再說(shuō)了。
17、一邊呆著去。
18、我看你這輩子算是完了。
19、簡(jiǎn)直是木頭樁子多倆耳朵。
20、你有沒有良心?
21、現(xiàn)在的學(xué)生,一撥不如一撥!
22、講了多少遍了還不會(huì),真是個(gè)榆木疙瘩。
23、死魚不張嘴。
24、明天讓家長(zhǎng)寫一份保證書,再犯錯(cuò)誤,干脆別上學(xué)啦!
25、老師就是老師,老師說(shuō)什么都是對(duì)的,你不聽就不成!不聽你可以不來(lái)。26、再不改,就請(qǐng)你家長(zhǎng)。
27、看你長(zhǎng)不長(zhǎng)記性。
28、不懂人話。
29、真笨,不是學(xué)習(xí)的料。
30、你給我出去!
31、缺心少肺!
32、你給我站起來(lái)。
33、缺心眼兒。
34、不爭(zhēng)氣的東西。
35、你真傻,去檢查一下智商。
36、跟頭豬似的,怎么那么懶呀!
37、你簡(jiǎn)直就是個(gè)白癡!
38、一邊站著去,想通了再找我!
39、你別在我們班里混,哪兒涼快哪兒呆著去。
40、誰(shuí)再不給我好好學(xué),就請(qǐng)你家長(zhǎng)。
40條教師忌事
1.為學(xué)生起外號(hào)。
2.中午放學(xué),留學(xué)生寫作業(yè),不讓回家吃午飯。
3.學(xué)生作業(yè)亂,把作業(yè)本給撕了,讓學(xué)生重做。
4.作業(yè)寫錯(cuò)了,讓學(xué)生重做一百遍。
5.學(xué)生跟教師打招呼時(shí),教師假裝沒聽見不予理睬。
6.在學(xué)生面前說(shuō)話不算數(shù)。
7.遇事不冷靜,當(dāng)學(xué)生面發(fā)牢騷。
8.諷刺、挖苦或歧視學(xué)生,傷害學(xué)生自尊心。
9.因一點(diǎn)小事就不給學(xué)生上課或停學(xué)生的課,罰學(xué)生站或把學(xué)生哄出教室。
10.因扣班級(jí)量化分,罰學(xué)生掃地、跑步等。
11.不能以身作則,要求學(xué)生做到的教師本身卻不能首先做到(如:出 入校門不下車、自行車隨意亂放等)。
12.衣冠不整、穿奇裝異服或濃妝艷抹。
13.個(gè)人衛(wèi)生差,辦公室、宿舍臟亂。
14.上課、集會(huì)時(shí)遲到、早退或隨便出入。
15.上課講與教學(xué)無(wú)關(guān)的話。
16.對(duì)學(xué)生不能一視同仁,有偏有向。
17.師生集會(huì)時(shí),教師在后面或一旁聊天。
18.帶著酒氣進(jìn)教室或在教室內(nèi)吸煙。
19.借遷新居、教師節(jié)、婚喪事、患病之機(jī),暗示學(xué)生轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)前來(lái)饋贈(zèng)禮品、禮金、慰問品及紀(jì)念品。
20.利用學(xué)生升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、推薦等機(jī)會(huì),接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或贈(zèng) 送的禮品、禮金及其它斂財(cái)行為。
21.利用工作之便,向?qū)W生直接或變相推銷自家或親友的商品。
22.為擢升、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)、調(diào)動(dòng)等虛報(bào)、謊報(bào)業(yè)績(jī)。
23.在學(xué)生面前談?wù)摷议L(zhǎng)的短處。
24.做學(xué)生家長(zhǎng)工作時(shí),不顧及家長(zhǎng)的面子,隨意批評(píng)家長(zhǎng)。
25.把請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)兒戲,動(dòng)不動(dòng)就把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校。
26.背后講別人的壞話或故意制造事端,挑拔同事間的關(guān)系。
27.不尊重同事,在學(xué)生面前不維護(hù)其它教師的威信。
28.借家訪之機(jī)要求家長(zhǎng)為自己辦私事。
29.利用學(xué)生家長(zhǎng)的職權(quán)、職務(wù)之便辦私事。
30.有償家教、輔導(dǎo)或補(bǔ)課。
31.參與傳銷、促銷活動(dòng)。
32.在課堂上查看信息、接打電話。
33.見到客人不打招呼。
34.讓學(xué)生代自己完成服務(wù)性工作(如:清掃辦公室、打水等)。
35.在辦公室搞娛樂活動(dòng)(如:打撲克、下象棋等)
36.參與學(xué)生考試作弊。
37.講課不按教學(xué)規(guī)律辦事。
38.業(yè)務(wù)不求進(jìn)取
39.科任教師把教育學(xué)生的責(zé)任推給班主任。
40.班主任利用上課時(shí)間找學(xué)生做思想工作,不顧科任教師的工作,造成學(xué)生誤課。
第二篇:教師忌語(yǔ)、忌事
教師忌語(yǔ)1.笨蛋
2.你咋這笨,笨得都掉渣了3.沒有比你再笨的了4.你干什么吃的5.你滿腦袋漿子,真笨6.人家都會(huì),你為什么不會(huì)7.你天生就不是念書的料8.你屬豬的,記吃不記打9.你屬耗子的,撂下爪就忘10.四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單11.你怎那么笨,笨出花來(lái)12.隨你們家那根子
13.隨你父母,天生不是念書的料14.你看你說(shuō)的,驢唇不對(duì)馬嘴15.你爸你媽是怎么教你的16.你是凍豆腐──沒法辦了17.你是驢糞球──外面光18.你是繡花枕頭──里面糠19.廢物點(diǎn)心20.不開竅兒
21.你就這水平,哪兒也考不上22.教你們真是倒霉透了23.你簡(jiǎn)直是個(gè)糊涂蟲
24.這么簡(jiǎn)單的問題你都不會(huì),你 聽什么啦
25.這個(gè)問題我講好幾遍了,你還 聽不懂,真是對(duì)牛彈琴
26.瞧你那樣,長(zhǎng)大了也好不了27.你是屬狗熊的,掰一個(gè)丟一個(gè)28.你手比腳丫子還笨29.沒出息,我算看透你了
30.我算看透你了,就是學(xué)到死,你也好不了
31.你是老太太上雞窩──笨蛋32.你會(huì)不會(huì)說(shuō)中國(guó)話呀,坐下33.數(shù)不過(guò)來(lái),把鞋脫了
34.你的字象中國(guó)字嗎?撕了,重新寫35.看你的作業(yè),跟蜘蛛爬似的36.你的作業(yè)亂得跟狗刨似的,用蜘蛛爬都比你寫的強(qiáng),給我重做
37.瞧你,聲音小的跟蚊子是的,重說(shuō)38.討厭
39.討厭,沒臉沒皮40.真煩人41.朽木不可雕
42.我不跟你喘那賊氣43.滾出去
44.你臉皮比城墻拐彎還厚45.你一張紙畫個(gè)大鼻子,沒臉46.不要臉的東西47.你吃飽了撐的48.瞧你就來(lái)氣49.瞧你這點(diǎn)德行50.有意見,找校長(zhǎng)去51.有能耐你告我去,隨便告哪我都不怕52.嫌我教得不好,把孩子領(lǐng)家去53.再搗亂,我告訴你家長(zhǎng)去54.你鼻子眼兒插大蔥,假充大象55.我告訴你,下次再這樣做,瞧我怎么治你
56.你還哭呢,哪那么多洗腳水57.你上課睡覺都行,只求你別搗亂58.你長(zhǎng)眼干什么的?出氣的59.一馬勺壞一鍋60.你真壞,腦袋頂上長(zhǎng)瘡,腳底下流濃,壞到底了
61.你是臭名遠(yuǎn)揚(yáng),逆風(fēng)臭十里62.不想學(xué)就回家63.死魚不張嘴
64.聽見沒有,長(zhǎng)著耳朵干嘛使的65.一天不犯錯(cuò)誤,你就渾身癢癢66.你太聰明過(guò)頭了吧67.砹呀,你真是不可救藥
68.真討厭,去!去!一邊站著去69.滾蛋,不要臉的東西70.你吃飽了撐的,沒事干71.玩兒去72.背書包滾73.你是什么東西74.我瞧你就有氣75.瞧你就惡心76.狗改不了吃屎77.一腳踢不出一個(gè)屁78.你象個(gè)剁尾巴猴
79.我再也不管你了,以后隨便吧80.你可真行,好事沒有,壞事有余81.站遠(yuǎn)點(diǎn),看你就黑眼
82.你人不大,忘性不小83.干嘛呢,蛤蟆吵坑似的84.把你家長(zhǎng)給我找來(lái)85.不要臉,沒臉沒皮
86.看今兒到底是你說(shuō)了算,還是我說(shuō)了算
教師忌事
1.為學(xué)生起外號(hào)。
2.中午放學(xué),留學(xué)生寫作業(yè),不讓回家吃午飯。
3.學(xué)生作業(yè)亂,把作業(yè)本給撕了,讓學(xué)生重做。
4.作業(yè)寫錯(cuò)了,讓學(xué)生重做一百遍。5.學(xué)生跟教師打招呼時(shí),教師假裝沒聽見不予理睬。
6.在學(xué)生面前說(shuō)話不算數(shù)。
7.遇事不冷靜,當(dāng)學(xué)生面發(fā)牢騷。8.諷刺、挖苦或歧視學(xué)生,傷害學(xué)生自尊心。
9.因一點(diǎn)小事就不給學(xué)生上課或停學(xué)生的課,罰學(xué)生站或把學(xué)生哄出教室。10.因扣班級(jí)量化分,罰學(xué)生掃地、跑步等。
11.不能以身作則,要求學(xué)生做到的教師本身卻不能首先做到(如:出 入校門不下車、自行車隨意亂放等)。
12.衣冠不整、穿奇裝異服或濃妝艷抹。13.個(gè)人衛(wèi)生差,辦公室、宿舍臟亂。14.上課、集會(huì)時(shí)遲到、早退或隨便出入。15.上課講與教學(xué)無(wú)關(guān)的話。
16.對(duì)學(xué)生不能一視同仁,有偏有向。17.師生集會(huì)時(shí),教師在后面或一旁聊天。
18.帶著酒氣進(jìn)教室或在教室內(nèi)吸煙。19.借遷新居、教師節(jié)、婚喪事、患病之機(jī),暗示學(xué)生轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)前來(lái)饋贈(zèng)禮品、禮金、慰問品及紀(jì)念品。
20.利用學(xué)生升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、推薦等機(jī)會(huì),接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或贈(zèng) 送的禮品、禮金及其它斂財(cái)行為。21.利用工作之便,向?qū)W生直接或變相推銷自家或親友的商品。
22.為擢升、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)、調(diào)動(dòng)等虛報(bào)、謊報(bào)業(yè)績(jī)。
23.在學(xué)生面前談?wù)摷议L(zhǎng)的短處。24.做學(xué)生家長(zhǎng)工作時(shí),不顧及家長(zhǎng)的面子,隨意批評(píng)家長(zhǎng)。25.把請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)兒戲,動(dòng)不動(dòng)就把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校。
26.背后講別人的壞話或故意制造事端,挑拔同事間的關(guān)系。27.不尊重同事,在學(xué)生面前不維護(hù)其它教師的威信。
28.借家訪之機(jī)要求家長(zhǎng)為自己辦私事。29.利用學(xué)生家長(zhǎng)的職權(quán)、職務(wù)之便辦私事。
30.在校內(nèi)進(jìn)行有償家教,或?yàn)槠渌處熃榻B學(xué)生進(jìn)行有償家教。
31.參與傳銷、促銷活動(dòng)。
32.在課堂上查看信息、接打電話。33.見到客人不打招呼。
34.讓學(xué)生代自己完成服務(wù)性工作(如:清掃辦公室、打水等)。35.參與學(xué)生考試作弊。36.講課不按教學(xué)規(guī)律辦事。37.業(yè)務(wù)不求進(jìn)取
38.科任教師把教育學(xué)生的責(zé)任推給班主任。
39.班主任利用上課時(shí)間找學(xué)生做思想工作,不顧科任教師的工作,造成學(xué)生誤課。
第三篇:教師忌語(yǔ)忌事
小協(xié)鎮(zhèn)明德小學(xué)教師忌語(yǔ)忌事
一、忌語(yǔ):
1、忌臟話。在任何場(chǎng)所教師不能說(shuō)各種臟話、粗話、低級(jí)的話。
2、忌過(guò)頭話。教師對(duì)學(xué)生不能說(shuō)“你再??我就開除你,你就別上我的課了”等過(guò)頭話。
3、忌不負(fù)責(zé)任的話。教師對(duì)學(xué)生言必行、行必果、不能許、哄,如“我將來(lái)給你如何的照顧”等;對(duì)應(yīng)該負(fù)責(zé)的工作不能說(shuō)推脫責(zé)任的話,如“你愛怎么著就怎么著吧,我不管了”、“別人能學(xué)好,你學(xué)不好是你的事”等。
4、忌言過(guò)其實(shí)的話。教師在學(xué)生面前講話要實(shí)事求是,不能言過(guò)其實(shí),不能吹牛,如“我的本事如何大,如何不得了”等。
5、忌在學(xué)生面前說(shuō)其他教師的壞話。如“×××教師不行,不中用”等。這樣做既傷害別人,更喪失自己在學(xué)生心目中的威信。
6、忌諷刺挖苦學(xué)生的話。不能說(shuō)損壞學(xué)生人格的話。不能以生理缺陷挖苦學(xué)生,如“你學(xué)習(xí)不中用,你還要怎么樣”等。
7、忌損害學(xué)生自尊心、上進(jìn)心的話。如“這個(gè)學(xué)生沒有治了”等。
8、忌損害學(xué)校全局工作的話。如在學(xué)生面前說(shuō)“學(xué)校的安排如何不合理”等。
二、忌事:
1、忌衣著不整。教師的儀表形象應(yīng)樸素、整潔、大方,不能穿拖鞋、背心、褲頭進(jìn)教室。
2、忌酒后上課失態(tài)。
3、忌在教室內(nèi)出現(xiàn)不文雅的舉止。不能隨地吐談;不能在講課時(shí)趴在課桌上;不能在教室內(nèi)吸煙等。
4、忌上課遲到、早退、拖堂和課堂上離開教室。
5、忌對(duì)教學(xué)工作敷衍。備課不好不能上課堂,每一例題、習(xí)題、都要自己提前做好,不要在課堂上“卡殼”。
6、忌教學(xué)中照本宣科、平鋪直述、滿堂灌、中心不突出、目地不明確。
7、忌對(duì)作業(yè)只布置不批改、只檢查不講評(píng),對(duì)考試卷不批不評(píng)講。
8、忌在辦公室里長(zhǎng)時(shí)間會(huì)客,影響其他老師備課、批改作業(yè)。
9、忌將孩子帶到教室、辦公室。
10、忌教師之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間在學(xué)生面前爭(zhēng)吵。
第四篇:教師忌事忌語(yǔ)大討論心得
教師忌事忌語(yǔ)大討論心得
柴溝小學(xué) 沙周麗
通過(guò)教師忌語(yǔ)忌事大討論,我感慨萬(wàn)千,感覺教師擔(dān)負(fù)的擔(dān)子好重好重,在許多方面還有欠缺,我認(rèn)為一名優(yōu)秀的人民教師要有愛心,有知識(shí)素養(yǎng),有積極的態(tài)度,并學(xué)會(huì)反思。
首先,教師要有愛心。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,是教師高尚道德品質(zhì)的表現(xiàn)。師愛是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)境因素。學(xué)生在遭受挫折時(shí),教師的愛給他們以自信;在遇到困難時(shí),教師的愛給他們以勇氣;成功時(shí),教師的愛給他們以鼓舞。教師的愛具有神奇的力量,能使學(xué)生產(chǎn)生愉快的心理體驗(yàn)和幸福感。而且,師愛是增強(qiáng)教育效果的重要條件。教師的愛可以換來(lái)學(xué)生的愛,而學(xué)生的愛可以產(chǎn)生“愛屋及烏”的效果。教師的愛還可以營(yíng)造民主、和諧、寬松、向上的心理氣氛,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中觀察敏銳,記憶牢固,思維靈活,想象豐富,提高學(xué)習(xí)效率。
第二,教師要有知識(shí)素養(yǎng)。要有精深的專業(yè)知識(shí),廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí),等等。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)更新迅速,科技發(fā)展速度加快,教師要不斷給自己充電,豐富、完善自己的知識(shí)庫(kù)。在不斷汲取新知識(shí)的同時(shí),還要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用,勤于思考,認(rèn)真鉆研,從而不斷改進(jìn)和充實(shí)自己的業(yè)務(wù)水平。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,學(xué)科之間的相互聯(lián)系日趨緊密,教師應(yīng)適應(yīng)這一趨勢(shì),不僅要跨學(xué)科學(xué)習(xí)鄰近學(xué)科的知識(shí),而且要跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)其他領(lǐng)域的知識(shí)。
第三,要有積極的態(tài)度。健康的人格來(lái)自對(duì)自我積極的肯定,只有接受自己才能接受他人,只有熱愛自己才能熱愛工作,并能在工作中始終充滿活力和成功的希望。教師工作同其他工作一樣需要勇氣和自信,一個(gè)具有健康人格的教師要熱愛生活、熱愛教育事業(yè),樂于助人,忠于理想,對(duì)每一個(gè)學(xué)生都傾注熱情和希望。所以,我們要有積極的態(tài)度,在和孩子相處時(shí)表現(xiàn)出你的熱情、自信。第四,教師要學(xué)會(huì)反思。我們要反思自己的教育行為、教育理念、教學(xué)質(zhì)量。上完一節(jié)課,我們要反思對(duì)學(xué)生是不是有足夠的耐心,有沒有過(guò)激言行傷害學(xué)生的自尊,如果有不當(dāng)之處,及時(shí)彌補(bǔ)。不斷反思可以使我們有的放矢的完善自己,在反思中我們可以理解感悟教育的真諦,從而使自己的教育之路越走越寬。總之,學(xué)高為師,身正為范。我們教師要從自我做起,從點(diǎn)滴小事做起,做好學(xué)生的榜樣,切忌做傷害學(xué)生的事,切忌說(shuō)傷害學(xué)生的話。
第五篇:課堂無(wú)“戲言”——教師忌事
教師忌語(yǔ):
課堂無(wú)“戲言”
王吳小學(xué) 褚翠
課堂是教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng),是貫徹黨的教育方針的主渠道。任何一個(gè)學(xué)校,尤其是中小學(xué),每一位教師幾乎都是通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)完成教育教學(xué)任務(wù)的。學(xué)校無(wú)小事,課堂上更是無(wú)“戲言”,教師每節(jié)課的一言一行,不僅對(duì)課堂教學(xué)的成敗關(guān)系重大,而且將對(duì)學(xué)生的行為及情操造成影響,甚至可能改變學(xué)生的一生??
我們常說(shuō):學(xué)高為師,身正為范。老師不僅要在課堂上“傳道,授業(yè),解惑”,更要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,樹立、提高和維護(hù)自己的威信,以求把更多的健康暗示帶給學(xué)生。老師與學(xué)生接觸頻繁,關(guān)系密切,所以,教師的形象在學(xué)生的心目中是最偉大的,他們的儀表、他們的衣著打扮實(shí)際上是其心靈的展示,對(duì)學(xué)生的暗示也就特別明顯。教師喜歡作什么、討厭什么、愛什么、恨什么、提倡什么、反對(duì)什么,常常通過(guò)儀表暗示給學(xué)生。學(xué)生接受這種暗示并不意味著簡(jiǎn)單的模仿,它必然會(huì)使?jié)撘庾R(shí)受到內(nèi)在強(qiáng)化,影響學(xué)生的發(fā)展。一般情況下,不修邊幅的老師,帶出的學(xué)生通常生活上不拘小節(jié),不文明語(yǔ)言和不文明行為發(fā)生率較高,紀(jì)律性較差;衣著華麗,打扮入時(shí)的老師帶出的學(xué)生,一般喜歡弄潮,以時(shí)尚為榮,但適應(yīng)能力脆弱,克服困難能力較差;衣著整潔大方,儀表莊重,嚴(yán)肅且大眾化的教師帶出來(lái)的學(xué)生,注重內(nèi)在美和外在美的結(jié)合,對(duì)生活和學(xué)習(xí)充滿信心,充滿希望,且有堅(jiān)強(qiáng)的心理承受力和耐挫力。不少學(xué)校對(duì)教師儀表要求很嚴(yán),除了為避免分散學(xué)生精力外,最主要的則是怕給學(xué)生造成負(fù)面暗示。因此,為了向?qū)W生提供健康的暗示,老師的儀表必須有所講究。
教師行為每天都要作用于學(xué)生的感官,使學(xué)生行為舉止得到鞏固和強(qiáng)化。他們接受這種暗示,由于選擇的余地很小,所以總是無(wú)條件的。也就是說(shuō),教師行為對(duì)學(xué)生時(shí)刻起著潛移默化的作用。所以,為使學(xué)生獲得真、善、美的影響,老師對(duì)自己的行為必須有所檢點(diǎn),有所選擇,盡可能多地給學(xué)生以正面暗示。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),努力工作,關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己的師范行為,是學(xué)生效法的楷模。它的暗示作用,將使學(xué)生終生受益。而體罰、變相體罰、挖苦漫罵學(xué)生等自私、固執(zhí)、蠻橫的教師行為,往往是學(xué)生侵犯、攻擊行為的溫床。有吸煙、喝酒、賭博等不良習(xí)氣和嗜好的老師,如果對(duì)自己的行為覺而不察,那么,他很可能充當(dāng)?shù)氖切熋?、小酒鬼、小賭徒的塑造者,而與自己的高尚事業(yè)背道而馳。
著名教育家陶行知先生也曾說(shuō)過(guò):“教師個(gè)人一舉一動(dòng),一言一行都要修養(yǎng)到不愧人師的地步?!钡赂邽閹?,身正為范,教師只有完善自身素質(zhì),才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中汲取有益的營(yíng)養(yǎng)?!敖逃裏o(wú)小事”,已不正焉能正人。再說(shuō)“小事”不小?!靶∈隆弊龊昧耍湍芡卣菇逃臻g,縮短師生距離,贏得學(xué)生的信賴,對(duì)學(xué)生的知、情、意、行方面將起到潛移默化的教育作用。
教師是文明的使者,是人類靈魂的工程師,作為“授業(yè)解惑”之人,更應(yīng)為人師表,以自己的高尚人格、模范行為來(lái)感染、影響并規(guī)范學(xué)生。然而,那么“教書不育人”的教師因自身素質(zhì)不完善,忽視了學(xué)生細(xì)小的舉動(dòng)。表面上看,這不過(guò)是“針頭繞腦”的小事,一不留意就過(guò)去了。但如果站在學(xué)生的立場(chǎng)上,冷靜地想一想,其實(shí),這是一種“心罰”,它無(wú)意中傷害了學(xué)生的心靈。