第一篇：我選擇了做教師 演講稿

我選擇、我快樂、我成長

——《我選擇了做教師》主題演講稿

泰戈?duì)栐谠娭袑懙溃骸盎ǖ氖聵I(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，大學(xué)畢業(yè)后，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。今天，我榮幸地站在這方講臺(tái)上，即將開始我至真至誠的講述，我的心中無比激動(dòng)，也感到萬分的驕傲和自豪。因?yàn)槲液驮谧母魑灰粯?選擇了做一名光榮的人民教師。

歲月如梭，光陰如炬，成為了教師這個(gè)光榮隊(duì)伍中的一員新兵也快有一個(gè)年頭了。每天早晨，帶著晨露的氣息，沐浴著朝陽的霞光，我走進(jìn)了翠綠蔥籠校園，這一天，我又要與我的孩子們在一起，不知不覺笑容爬上了我的臉。也許你會(huì)問，是什么使我如此快樂？我的快樂源泉就來自于我的學(xué)生們。接觸的學(xué)生很多，他們或開朗，或內(nèi)向，或活潑，或安靜，我不自覺地回憶與學(xué)生相處的點(diǎn)滴，回憶起那點(diǎn)滴的快樂：每當(dāng)聽到學(xué)生精彩的發(fā)言是一種快樂；看到學(xué)生高舉的小手是一種快樂；欣賞學(xué)生創(chuàng)作的精美作品是一種快樂；解答學(xué)生千奇百怪的問題是一種快樂；發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步是一種快樂；教師節(jié)時(shí)收到學(xué)生的飽含謝意的賀卡是一種快樂；成為學(xué)生的知心朋友是我最大的快樂。還記得，在上完電子郵件這節(jié)課后，回到家中，我習(xí)慣地打開我的郵箱，卻意外的收到了好多封來自學(xué)生的問候郵件。有個(gè)學(xué)生說：“老師，您好，我很喜歡你的小圓臉，很喜歡你幽默的教學(xué)風(fēng)格，很喜歡與您一起交流溝通，老師，弱弱的問一句，我可以成為您的朋友嗎？”簡短的一封信表達(dá)了一個(gè)孩子對我的熱愛，離開校園的她仍惦念著我這位副科老師，我的心中無比感動(dòng)，我馬上回信過去：“我們本來就是朋友?！彼自捳f：“有孩子就有歡樂和感動(dòng)?！边@話一點(diǎn)也不假。所以每天的我，都被歡樂和感動(dòng)包圍著，因?yàn)槲艺龔氖轮澜缟献钚腋５墓ぷ鳌?/p>

但職初時(shí)的我，并不快樂，也曾后悔過自己的選擇，徘徊在堅(jiān)持與離開的邊緣。我，一名師范院校的平凡學(xué)生，離開校園又走進(jìn)另一所校園，但是我的角色卻從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名人民教師，角色的突然轉(zhuǎn)變，讓我一時(shí)不能駕馭。還記得第一次上課時(shí)，我?guī)е臏?zhǔn)備的教案、課件走進(jìn)了我夢寐以求的課堂。然后走出課堂的我不再自信，為什么我精心準(zhǔn)備的內(nèi)容學(xué)生提不起興趣，為什么學(xué)生在課堂上總愛說小說話、調(diào)皮搗蛋，為何我已經(jīng)使出十八般武藝還是不能上好一節(jié)課呢？我開始懷疑我的選擇，覺得我可能不適合這個(gè)職業(yè)，我的情緒跌落到了低谷。我的帶教老師發(fā)現(xiàn)了我的問題，跟她溝通后，她什么都沒說，給我看了兩段視頻，一段視頻是10年前她作為一名新教師時(shí)的一節(jié)試教課，另一端視頻是今年她的一節(jié)區(qū)級公開課的視頻。10年前的她稚嫩、經(jīng)驗(yàn)不足，10年后的她讓人刮目相看。這無言的教育讓我思緒萬千，接著，她對我說：人的一生是漫長的，但在關(guān)鍵處常常只有幾步，特別是在你年輕的時(shí)候。任何事情不可能一蹴而就，青年教師的成長亦是如此。她給了我三個(gè)建議，在這與大家一起共勉：

一、時(shí)刻保持一個(gè)良好的心態(tài)，把根深扎在教育這片沃土上。

二、懂得感恩，用愛澆灌你的事業(yè)。

三、反思教學(xué)，多讀多看，在學(xué)習(xí)中成長。相信，只要你心中的燈塔亮著，你就有成功的希望。一席話說得我茅塞頓開，從此，我堅(jiān)定了自己的選擇，熱衷于自己的事業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真愛我的學(xué)生，認(rèn)真看每一本書，認(rèn)真反思教學(xué)，認(rèn)真參加教研活動(dòng)。在教育的過程中，一次次公開課的磨練，一次次聽課的收獲，一次次成功的教學(xué)案例，我也漸漸體會(huì)到了教師的幸福感。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，在事業(yè)默默的耕耘中，我體驗(yàn)到了人生最大的幸?！蔷褪遣粩喑砷L。

屈原在《離騷》中寫道:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?！痹谇靶械牡缆飞希蛟S還有很多艱難險(xiǎn)阻，但我將無悔于我的選擇，帶著一路的快樂，在教育這片沃土上不斷成長！謝謝大家！

第二篇：我選擇了教師這一職業(yè)

我選擇了教師這一職業(yè)

——廖世兵 大家都知道，作為教師，既沒有社會(huì)地位，待遇也不是很優(yōu)厚。我從小學(xué)乃至大三都沒有想到自己有一天會(huì)站在講臺(tái)上，會(huì)當(dāng)上一名人民教師。那么，我為什么會(huì)選擇教師這一職業(yè)呢？這還得從大四去龍里二小實(shí)習(xí)和在福建打工時(shí)說起。

當(dāng)時(shí)，我們班和理本班被分到龍里二小實(shí)習(xí)。我和三位同學(xué)又被分到四（1）班實(shí)習(xí)。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上看著下面五十多雙崇拜的眼神看著我時(shí)，我突然覺得原來當(dāng)老師是一件多么自豪和神圣的事?。?/p>

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間就要完了，龍里二小為了歡送我們，同時(shí)也為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，開展了一次“卡拉OK”大比賽。這一天早上，我們班的幾個(gè)學(xué)生早早的就來到了我的住處。在交談中，班上的一位女生就說：“老師，你們要走了，我心里面很難過，就是哭不出來?！蔽揖驼f，沒事的。當(dāng)天大家都在高興的氣氛中度過。第二天早上，我起得特別早，因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)特殊的日子——也就是我們離開龍里二小的日子。同學(xué)們也知道今天是我們離開的日子，所以他們也早早的就來到了學(xué)校，還有許多同學(xué)送了一些小禮物給我們。如：小玩具、照片、小紙片等，大部分東西至今我都還保存著，因?yàn)樗俏业牡谝慌鷮W(xué)生送給我的禮物??！上課的鐘聲響了，可是同學(xué)們還是不肯離去，我就說：你們先回去吧，待會(huì)兒我們會(huì)來看你們 1的。在我的勸說下，他們才依依不舍的離開。等到早自習(xí)下了之后，我們就到教師去看學(xué)生，我們剛走進(jìn)教室，就看到有幾個(gè)學(xué)生眼睛紅紅的，班主任老師剛對學(xué)生們說完老師們來看你們時(shí)，許多人的眼淚已經(jīng)流了下來，我心里一酸，轉(zhuǎn)身就出了教室，拿著東西打了個(gè)的士就沖火車站而去?；氐綄W(xué)校后，班上的一個(gè)學(xué)生打電話來和我說：“老師，我想你們，你什么時(shí)候回來叫我們?。　甭犞@句話，我心里酸酸的，我怎么回答她呢？我現(xiàn)在還沒有畢業(yè)啊！我想了想，就說：你好好學(xué)習(xí)，以后老師會(huì)回來看你的。自此之后，我在心里發(fā)誓：今生，我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

大學(xué)畢業(yè)后，我曾參加龍里縣的教師招考，可惜沒有考上。我就回到了自己的故鄉(xiāng)，也參加了兩次教師招考，可惜數(shù)學(xué)太差，最終也沒有考上，就到我們縣的一個(gè)鄉(xiāng)政府去當(dāng)“西部志愿者”，在黨政辦當(dāng)秘書。在政府里面當(dāng)了三個(gè)月的黨政辦秘書，由于我不適應(yīng)這種爭權(quán)奪利的工作環(huán)境，我毅然辭職，買了一張火車票，悠哉悠哉的走上了打工的道路。

在打工的期間里，我去過江西的萍鄉(xiāng)、江蘇的無錫，最后輾轉(zhuǎn)來到福建南安的一個(gè)鞋廠里面當(dāng)生管。第一個(gè)月的工資是800元，第二個(gè)月升到了10300元。但是其間的酸甜苦辣是沒有人知道的，總而言之，打工的滋味不好受。這些都不算什么？再苦再累，我都不怕。有一次，和一個(gè)女同事的談話，就更加堅(jiān)定了我回家的念頭。有一天，我在和我的一個(gè)女同事聊天，說著說著，她就說：“廖世兵，你想過沒有，當(dāng)初我考了將近500分，沒有考上大學(xué)，你只考了300多分，你卻上了大學(xué)，沒有想到我們現(xiàn)在的工作是一樣的?！蔽衣犃酥?，心里特別不是滋味，我在想：她還沒有說，你的工資還沒有我的高。自此之后，我每晚上躺在床上我都會(huì)想：我讀這17年的書真是白讀了，我這個(gè)大學(xué)真是白讀了，我對不起自己的父母?。∷麄冃列量嗫嗟墓┪疑洗髮W(xué)，我不好好的考份工作，卻來外面打工。這個(gè)時(shí)候，我回家的念頭就顯得非常的強(qiáng)烈，當(dāng)初發(fā)誓當(dāng)老師的誓言又在我的耳邊回旋不去。哎！看來我是該回去了，就這樣，在第一個(gè)月的工資發(fā)下來之后，我就毅然而然的背上行李，坐上火車，承載著打工的辛酸苦辣回到了家鄉(xiāng)。我回家不久，畢節(jié)地區(qū)招考特鋼教師，我想，這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我毅然決然去報(bào)名參加考試，并以第三名的成績被威寧縣錄取，工作崗位簽在草海鎮(zhèn)趙山學(xué)。自此，我終于實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的愿望——當(dāng)上了一名人民教師。

就這樣，我選擇了教師這一職業(yè)，現(xiàn)在我不后悔，因?yàn)槲以诮處熯@一工作中實(shí)現(xiàn)了自我，找到了快樂。我想以后我也不會(huì)后悔，無論刮風(fēng)下雨，我將在教師這一工作崗位上走到最后，因?yàn)槲疑類壑處熯@一職業(yè)和我的學(xué)生。

第三篇：七一演講稿：我選擇了中國共產(chǎn)黨

記得一位哲人說過：一個(gè)人，一個(gè)民族，他所信仰的不應(yīng)該是束縛自己手腳的桎梏，更不應(yīng)該是絞殺自己的繩索，而應(yīng)當(dāng)是一股風(fēng)，一股催你挺進(jìn)、催你跋涉、催你奮斗的風(fēng)。而我選擇了信仰馬克思主義，也就選擇了中國最偉大的政黨——向共產(chǎn)黨積極靠攏。

首先，我想談?wù)勎覀兊淖鎳诮F(xiàn)代的發(fā)展歷程。在國將不國，滿目創(chuàng)痍的中國近代史上，多少愛國人士“大聲疾呼，以期上下一心重現(xiàn)唐虞盛世”，可林則徐，龔自珍的憂國憂民、無限憧憬只是一場空夢;戊戌變法猶如曇花一現(xiàn)，最后只落得“引頸受戮”的下場;孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命成績顯著，但僅僅三個(gè)月，便被竊去革命果實(shí)……多災(zāi)多難的中國仍然處在黑暗中，中國人民仍陷身于水深火熱之中。是歷史選擇了中國共產(chǎn)黨;是共產(chǎn)黨，改變了中國的歷史。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血，用鮮血和生命換來了中國革命的勝利。正如毛澤東所說的：“中國共產(chǎn)黨的成立，使中國革命起了一個(gè)根本性的變化，中國人民由于有了這樣一個(gè)政黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能取得革命的徹底勝利?！备锩莿倮?，擺在中國面前的，還有經(jīng)濟(jì)建設(shè)和祖國統(tǒng)一的嚴(yán)峻任務(wù)。共產(chǎn)黨不負(fù)眾望，領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，改革開放更是促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展;無數(shù)的華夏游子渴望歸來，鄧小平的“一國兩制”偉大方針實(shí)現(xiàn)了他們畢生的心愿，香港、澳門相繼投入祖**親的懷抱!在堅(jiān)韌的求索過程中，我們的黨成功了，成熟了。每當(dāng)想起這些的時(shí)候，我的血管中仿佛流淌著革命前輩的鮮血;我的胸膛中燃燒著對組國的熱愛;我的成長沐浴在黨溫暖的春風(fēng)中;我的一切，都是偉大的黨賦予的!這個(gè)時(shí)候，我讀懂了夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真”的從容與堅(jiān)決;讀懂了徐特立“救亡曾斷指，入黨在危時(shí)”的崇高信念;也讀懂了孔繁森“青山處處埋忠骨，一腔熱血撒高原”的豪邁誓言?！叭俗顚氋F的是生命，生命對于人只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥;這樣，在他臨死的時(shí)候，他就能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！备锩拜厒冇眯袆?dòng)表明了堅(jiān)定的公產(chǎn)主義信念，這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的形象匯入我心中，深刻影響并鼓勵(lì)我向黨組織積極靠攏。

我來自湖南，中國的革命老區(qū)之一，貧困但堅(jiān)強(qiáng)，孕育出一代革命英雄人物，敬愛的毛主席正是從這里走出去，帶領(lǐng)人民解放全中國的。兒童時(shí)代的我，常聽大人講述八路軍的故事，看了許多中國革命時(shí)期的影片，《閃閃的紅星》中勇敢的邪八路”成為我心中欽佩的對象，我第一次戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心中有個(gè)聲音在說：“我也要做那顆最閃亮的紅星1中學(xué)時(shí)代的我，積極的加入了中國共青團(tuán)組織，認(rèn)真的學(xué)習(xí)馬克思主義原理，全面的了解黨的歷史和基本知識(shí)。我所就讀的高中就是《警世鐘》的作者陳天華的母校，這座與北大同領(lǐng)的古老學(xué)校，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的革命修養(yǎng)和政治素質(zhì)，在校風(fēng)的熏陶下，革命的情懷扎根心底。在馬克思主義科學(xué)理論的指導(dǎo)下，我從思想上和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上做勤奮的榜樣，在生活中遵循中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，并積極參加學(xué)校及社會(huì)公益活動(dòng)，從這個(gè)時(shí)候起，我就有意識(shí)的向一個(gè)黨員標(biāo)準(zhǔn)看齊了。大學(xué)時(shí)代的我在感受新時(shí)代大學(xué)生活的同時(shí)，參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在黨校的專題報(bào)告中，我了解到“三個(gè)代表”重要的科學(xué)內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義，更深入的學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)幕局R(shí)，認(rèn)識(shí)到要端正入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定理想信念，以實(shí)際行動(dòng)爭取早日入黨。在黨校的錄象觀看中，我形象的看到了黨的發(fā)展，具體知道了黨員的條件和要求。在班級討論交流中，我把握每次討論的機(jī)會(huì)，在交流中端正和提高自己的思想認(rèn)識(shí)。我以理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)來參加黨校的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的收獲變成日常的動(dòng)力，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更自覺的以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。以上的這些，是我的思想成長經(jīng)歷，也是我為什么要入黨的原因。

我對黨員的直觀感受最強(qiáng)烈的時(shí)候，是在1998年夏天。這個(gè)夏天，我國長江流域發(fā)生了歷史上罕見的大洪水，而奔赴在抗洪搶險(xiǎn)前線的。正是我們的共產(chǎn)黨員!我親眼目睹他們帶領(lǐng)人民群眾與武警官兵并肩作戰(zhàn)，抵抗洪魔的進(jìn)攻;他們一心想著堤壩的穩(wěn)固，常常不分晝夜地巡視在洪災(zāi)現(xiàn)場，最后許多共產(chǎn)黨員同志都病倒在堤壩上。站在家鄉(xiāng)的資江大橋上，我痛心的望著吞噬人民生命財(cái)產(chǎn)的滾滾洪水，而共產(chǎn)黨員為人民無私奉獻(xiàn)的精神讓我堅(jiān)信：只要有共產(chǎn)黨，人民群眾的利益就會(huì)得到保護(hù);只要有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，任何的困難都阻擋不住我們前進(jìn)的步伐。眼前的洪水，與當(dāng)年差點(diǎn)掠去朝鮮兒童生命的冰窟窿又是和等的相似啊!資江河水哺育了羅盛教，而今天的資江河畔只留下了一座羅盛教紀(jì)念館，從小就常在館里接受革命教育的我此刻心潮澎湃。面對足以剝奪人類生命的嚴(yán)寒冰窟，為了搶救兩條異國友邦的小生命，羅盛教，我們黨最親愛的兒子，就那樣縱身一跳，劃出了世間最美麗的生命弧線!朝鮮媽媽哭了，讓孩子們牢記住中國共產(chǎn)黨員的恩情;中國媽媽也哭了，為自己英雄的兒子感到理解和驕傲。這，就是正直的共產(chǎn)黨員。他們的榜樣，促使我更渴望成為黨員中的一員，在黨組織的培養(yǎng)下更加茁壯的成長，成熟，為人民付出光和熱。這也是我為什么要入黨的原因。

此刻，站在演講臺(tái)上，我向最偉大的黨表明我入黨的信念和決心，我將以實(shí)際行動(dòng)來通過黨對我的考驗(yàn)!

第四篇：七一演講稿—我選擇了中國共產(chǎn)黨

首先，我想談?wù)勎覀兊淖鎳诮F(xiàn)代的發(fā)展歷程。在國將不國，滿目創(chuàng)痍的中國近代史上，多少愛國人士“大聲疾呼，以期上下一心重現(xiàn)唐虞盛世”，可林則徐，龔自珍的憂國憂民、無限憧憬只是一場空夢；戊戌變法猶如曇花一現(xiàn)，最后只落得“引頸受戮”的下場；孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命成績顯著，但僅僅三個(gè)月，便被竊去革命果實(shí)……多災(zāi)多難的中國仍然處在黑暗中，中國人民仍陷身于水深火熱之中。是歷史選擇了中國共產(chǎn)黨；是共產(chǎn)黨，改變了中國的歷史。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血，用鮮血和生命換來了中國革命的勝利。正如毛澤東所說的：“中國共產(chǎn)黨的成立，使中國革命起了一個(gè)根本性的變化，中國人民由于有了這樣一個(gè)政黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能取得革命的徹底勝利。”革命是勝利了，擺在中國面前的，還有經(jīng)濟(jì)建設(shè)和祖國統(tǒng)一的嚴(yán)峻任務(wù)。共產(chǎn)黨不負(fù)眾望，領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，改革開放更是促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展；無數(shù)的華夏游子渴望歸來，鄧小平的“一國兩制”偉大方針實(shí)現(xiàn)了他們畢生的心愿，香港、澳門相繼投入祖**親的懷抱！在堅(jiān)韌的求索過程中，我們的黨成功了，成熟了。每當(dāng)想起這些的時(shí)候，我的血管中仿佛流淌著革命前輩的鮮血；我的胸膛中燃燒著對組國的熱愛；我的成長沐浴在黨溫暖的春風(fēng)中；我的一切，都是偉大的黨賦予的！這個(gè)時(shí)候，我讀懂了夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真”的從容與堅(jiān)決；讀懂了徐特立“救亡曾斷指，入黨在危時(shí)”的崇高信念；也讀懂了孔繁森“青山處處埋忠骨，一腔熱血撒高原”的豪邁誓言?！叭俗顚氋F的是生命，生命對于人只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥；這樣，在他臨死的時(shí)候，他就能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！备锩拜厒冇眯袆?dòng)表明了堅(jiān)定的公產(chǎn)主義信念，這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的形象匯入我心中，深刻影響并鼓勵(lì)我向黨組織積極靠攏。

我來自湖南，中國的革命老區(qū)之一，貧困但堅(jiān)強(qiáng)，孕育出一代革命英雄人物，敬愛的毛主席正是從這里走出去，帶領(lǐng)人民解放全中國的。兒童時(shí)代的我，常聽大人講述八路軍的故事，看了許多中國革命時(shí)期的影片，《閃閃的紅星》中勇敢的小“八路”成為我心中欽佩的對象，我第一次戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心中有個(gè)聲音在說：“我也要做那顆最閃亮的紅星！”中學(xué)時(shí)代的我，積極的加入了中國共青團(tuán)組織，認(rèn)真的學(xué)習(xí)馬克思主義原理，全面的了解黨的歷史和基本知識(shí)。我所就讀的高中就是《警世鐘》的作者陳天華的母校，這座與北大同領(lǐng)的古老學(xué)校，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的革命修養(yǎng)和政治素質(zhì)，在校風(fēng)的熏陶下，革命的情懷扎根心底。在馬克思主義科學(xué)理論的指導(dǎo)下，我從思想上和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上做勤奮的榜樣，在生活中遵循中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，并積極參加學(xué)校及社會(huì)公益活動(dòng)，從這個(gè)時(shí)候起，我就有意識(shí)的向一個(gè)黨員標(biāo)準(zhǔn)看齊了。大學(xué)時(shí)代的我在感受新時(shí)代大學(xué)生活的同時(shí)，參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在黨校的專題報(bào)告中，我了解到“三個(gè)代表”重要的科學(xué)內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義，更深入的學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)幕局R(shí)，認(rèn)識(shí)到要端正入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定理想信念，以實(shí)際行動(dòng)爭取早日入黨。在黨校的錄象觀看中，我形象的看到了黨的發(fā)展，具體知道了黨員的條件和要求。在班級討論交流中，我把握每次討論的機(jī)會(huì)，在交流中端正和提高自己的思想認(rèn)識(shí)。我以理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)來參加黨校的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的收獲變成日常的動(dòng)力，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更自覺的以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。以上的這些，是我的思想成長經(jīng)歷，也是我為什么要入黨的原因。

我對黨員的直觀感受最強(qiáng)烈的時(shí)候，是在1998年夏天。這個(gè)夏天，我國長江流域發(fā)生了歷史上罕見的大洪水，而奔赴在抗洪搶險(xiǎn)前線的。正是我們的共產(chǎn)黨員！我親眼目睹他們帶領(lǐng)人民群眾與武警官兵并肩作戰(zhàn)，抵抗洪魔的進(jìn)攻；他們一心想著堤壩的穩(wěn)固，常常不分晝夜地巡視在洪災(zāi)現(xiàn)場，最后許多共產(chǎn)黨員同志都病倒在堤壩上。站在家鄉(xiāng)的資江大橋上，我痛心的望著吞噬人民生命財(cái)產(chǎn)的滾滾洪水，而共產(chǎn)黨員為人民無私奉獻(xiàn)的精神讓我堅(jiān)信：只要有共產(chǎn)黨，人民群眾的利益就會(huì)得到保護(hù)；只要有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，任何的困難都阻擋不住我們前進(jìn)的步伐。眼前的洪水，與當(dāng)年差點(diǎn)掠去朝鮮兒童生命的冰窟窿又是和等的相似啊！資江河水哺育了羅盛教，而今天的資江河畔只留下了一座羅盛教紀(jì)念館，從小就常在館里接受革命教育的我此刻心潮澎湃。面對足以剝奪人類生命的嚴(yán)寒冰窟，為了搶救兩條異國友邦的小生命，羅盛教，我們黨最親愛的兒子，就那樣縱身一跳，劃出了世間最美麗的生命弧線！朝鮮媽媽哭了，讓孩子們牢記住中國共產(chǎn)黨員的恩情；中國媽媽也哭了，為自己英雄的兒子感到理解和驕傲。這，就是正直的共產(chǎn)黨員。他們的榜樣，促使我更渴望成為黨員中的一員，在黨組織的培養(yǎng)下更加茁壯的成長，成熟，為人民付出光和熱。這也是我為什么要入黨的原因。

此刻，站在演講臺(tái)上，我向最偉大的黨表明我入黨的信念和決心，我將以實(shí)際行動(dòng)來通過黨對我的考驗(yàn)！

第五篇：我為什么要選擇做教師

我為什么要選擇做教師

求職指南]?我為什么要選擇做教師

作者：招教哥

我為什么要選擇做教師？說真的這個(gè)問題我真的還沒有好好想過？閱讀了《我們?yōu)槭裁醋鼋處煛愤@本書書使我真正開始思考了自己為什么選擇做教師，該怎樣做教師的問題？?

一、我認(rèn)同的觀點(diǎn)：

1、教書能帶給我們什么？能帶給我們閱讀、課堂討論、學(xué)習(xí)新東西時(shí)的興奮；通過教書，人們?yōu)樽约赫⒔沂咀约旱挠^點(diǎn)，使人們在這個(gè)世界中的存在有意義；就像伊萊恩.斯廷森說的“我在一個(gè)學(xué)生總是很高興見到我的地方工作，我在那兒會(huì)覺得被關(guān)注、被尊敬，在那兒有各種各樣的討論，也鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，在那兒我每天都笑得很開心。我知道我在建立深厚、持久、關(guān)愛的關(guān)系。我知道我在為孩子們提供一個(gè)能讓他們討論現(xiàn)實(shí)事件，分享真實(shí)感受的場所。我相信我在用強(qiáng)有力的聲音，幫助激勵(lì)那些有思想的活動(dòng)家?！?/p>

2、妨礙教師享受生活的，不是別人，而正是教師自己。只要我們打開所有的感官，每天給自己一小段閑暇，那平素里再平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你靜下心來細(xì)細(xì)地品味，都有無限風(fēng)光蘊(yùn)含其中

二、聯(lián)系工作實(shí)際：

記得剛到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，接觸我們的學(xué)生，就發(fā)現(xiàn)了極大的挑戰(zhàn)，我們的學(xué)生和我想象中的不一樣，他們希望跟教師交朋友，希望老師民主，開朗，尊重學(xué)生，有值得他們崇拜的技能等等。這樣也就對我有更高的要求。正是這些生動(dòng)又具有挑戰(zhàn)性的學(xué)生們，讓我對教書生涯開始充滿了激情，教書不再是刻板地教與學(xué)，而是充滿愛、肯定和故事。當(dāng)然這樣的挑戰(zhàn)也充滿了風(fēng)險(xiǎn)，如果你不能征服學(xué)生，那么學(xué)生將征服你。經(jīng)過自己的調(diào)整和付出，我用行動(dòng)和事實(shí)證明自己是成功的；如今我主要負(fù)責(zé)值星班工作，責(zé)任也比普通教師更大了，但我相信自己能勝任，因?yàn)榕c七年前剛到政教處相比，我的能力已有了很大提高，也使我在各個(gè)方面進(jìn)步很大。更重要的是，我的責(zé)任感更強(qiáng)了。我堅(jiān)信，值星班的管理工作是難度很大，但是，他給我創(chuàng)造的發(fā)展空間也更大，憑著我對工作的強(qiáng)烈責(zé)任感，我相信能勝任此項(xiàng)工作，并且會(huì)有豐盛的成果。值星班學(xué)生更是一個(gè)特殊的群體，需要我花更多的精力，更多的時(shí)間去研究，去克服困難?，F(xiàn)在我覺得自己最大的不足是工作的持之以恒的毅力，因?yàn)橹敌前喙ぷ髯钚枰木褪枪ぷ鞯某种院愕囊懔Α＿€有一個(gè)不夠的地方就是自己對值星規(guī)定的精通程度不夠。雖說已經(jīng)有了多年的指導(dǎo)值星的鍛煉，但對值星的各個(gè)方面熟悉還是不夠的，值星班工作是我們學(xué)校工作很重要的一部分。如何激發(fā)值星學(xué)生和相關(guān)班主任老師對值星工作的積極性目前是擺在我面前最大的難題。

三、反思重構(gòu)：

認(rèn)真做事，淡然做人，面對繁重的工作，面對困難只要堅(jiān)定信念，認(rèn)真去準(zhǔn)備，認(rèn)真去對待，認(rèn)真去克服，一定會(huì)過關(guān)。相信通過值星班的管理工作，在自己不斷努力探究、學(xué)習(xí)、總結(jié)下一定能讓我更上一個(gè)新臺(tái)階。在遇到煩惱時(shí)，則應(yīng)淡然處之，隨時(shí)保持良好的心態(tài)，這樣才會(huì)有冷靜的頭腦面對困難，解決問題。

我認(rèn)為當(dāng)老師，首先是當(dāng)回自己，不要刻意扮演，更不要老想著證明自己像個(gè)老師。其實(shí)你無須證明，你就是老師。如果你真實(shí)，如果你善良，如果你有學(xué)問，那么就盡情地在學(xué)生面前表現(xiàn)你自己吧。當(dāng)你表現(xiàn)自己的時(shí)候，盡管你不高大，也不漂亮瀟灑，但是在學(xué)生心中，你最美。而且教書還給我金錢和權(quán)利之外的東西，那就是愛心。不僅有對學(xué)生的愛，對書籍的愛，對知識(shí)的愛，還有老師才能感受到的對“特別”學(xué)生的愛。這些學(xué)生，有如冥頑不靈的泥塊，由于接受了老師的熾愛才勃發(fā)了生機(jī)。所以，我愛老師這個(gè)職業(yè)，愛教書，是因?yàn)?，在那些勃發(fā)生機(jī)的“特別”學(xué)生身上，我發(fā)現(xiàn)自己和他們憂樂與共，呼吸相通。?