第一篇：寄宿部管理工作總結(jié)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期

寄宿部管理工作總結(jié)

年關(guān)將至，同時(shí)也結(jié)束了2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校寄宿部的管理工作。這一學(xué)期以來(lái)，我們努力探索生活保育規(guī)律，積極進(jìn)行生活教育管理，始終把對(duì)學(xué)生的文明禮貌教育、健康教育、安全教育及自主體驗(yàn)活動(dòng)等作為日常生活管理工作的重點(diǎn)，取得了一定成績(jī)，但同時(shí)也出現(xiàn)了部分學(xué)生德育教育欠缺而導(dǎo)致的打人、打架事件?，F(xiàn)將本學(xué)期寄宿部各方面工作總結(jié)如下：

一、基本情況：

本學(xué)期全校寄宿生共有50名，根據(jù)實(shí)際情況安排到兩個(gè)宿舍進(jìn)行管理，1——9年級(jí)男生安排到A舍，共34名學(xué)生，由具有多年生活管理經(jīng)驗(yàn)的丁曉玲老師負(fù)責(zé)管理；幼兒園——9年級(jí)女生安排到B舍，共16名學(xué)生，由盧華英老師、夏老師負(fù)責(zé)生活管理。

二、建設(shè)內(nèi)容：

（一）學(xué)生宿舍：設(shè)立專(zhuān)門(mén)樓層作為寄宿部宿舍，男、女寢室獨(dú)立分開(kāi)，每舍有廁所和洗漱間。

（二）生活設(shè)施建設(shè)：在吳校長(zhǎng)的督促、后勤工作人員的幫助下，首先每個(gè)舍室安裝了空調(diào)，解決了學(xué)生天氣炎熱情況下難以入睡的問(wèn)題。然后又架設(shè)了新的熱水管道，把熱水送到了舍室的門(mén)口邊，方便了學(xué)生打熱水沖涼，同時(shí)，在舍室旁邊安裝了專(zhuān)用的開(kāi)水飲水機(jī)，給寄宿生日常飲水提供了極大的方便。

（三）娛樂(lè)設(shè)施建設(shè)：在舍室旁邊布置了一間電視娛樂(lè)室，活躍了寄宿生課后時(shí)間的文化娛樂(lè)活動(dòng)。

三、寄宿制管理：

（一）學(xué)生寢室：

1、一律按作息時(shí)間表作息、鎖門(mén)。熄燈后，學(xué)生一律進(jìn)寢室就寢，不得在走廊逗留及在其他地方閑逛。如有特殊情況（學(xué)校組織的活動(dòng)、節(jié)假日等）而需改變作息時(shí)間的，學(xué)校將另行通知。

2、實(shí)行寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)本寢室的紀(jì)律、衛(wèi)生、公物保管等工作；安排好值日輪流表；記好寢室日記；每晚就寢前清點(diǎn)人數(shù)，并如實(shí)向生管老師或宿舍管理人員報(bào)告；有義務(wù)如實(shí)向生管老師或宿舍管理人員報(bào)告違紀(jì)情況；以身作則，起好帶頭作用。

3、寢室內(nèi)保持整潔，擺設(shè)整齊大方；所用掃把、紙簍、畚斗一律放入寢室內(nèi)；寢室值日生做好寢室及寢室門(mén)口衛(wèi)生、鎖門(mén)、關(guān)燈工作。

4、寢室里不得使用其他任何電器（如電炒鍋、電飯鍋、電熱水器等）；不得私自拉接電線(xiàn)；不準(zhǔn)點(diǎn)蠟燭。

5、男、女生宿舍上課時(shí)間大門(mén)一律上鎖，不得擅自進(jìn)入，有事須征求管理人員同意方可進(jìn)入，不得擅自進(jìn)入異性宿舍，不得將非本校人員帶入宿舍。

6、不得擅自在校外住宿；不得將外人帶入寢室住宿，如需住宿，須經(jīng)學(xué)校同意。

7、不得在走廊上或從走廊和窗戶(hù)往外刷牙、倒水、扔垃圾等。

8、愛(ài)護(hù)公物，對(duì)破壞者除賠償外，并予以處分。

9、水籠頭用畢及時(shí)關(guān)好，注意節(jié)約用水、用電。

10、剩余飯菜必須倒在指定位置，不得倒在水槽或廁所內(nèi)，以免堵塞

管道，污染環(huán)境。

11、嚴(yán)禁向廁所、水池內(nèi)丟棄塑料袋（盒）、方便筷、破衣物等雜物。

12、重點(diǎn)抓住晚休安全管理工作，嚴(yán)厲查處夜晚爬墻出去上網(wǎng)的學(xué)生。因此，每夜我加強(qiáng)巡查工作，杜絕一切可能存在安全隱患的事件發(fā)生。

（二）、德育教育：

每周星期日晚進(jìn)行一次德育教育會(huì)議，總結(jié)上周各方面情況，讓每個(gè)學(xué)生存在的問(wèn)題能及時(shí)得到教育，督促每個(gè)寄宿生改正在學(xué)習(xí)、生活上不良的行為習(xí)慣。

（三）評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)：

1、按照文明住宿生考核要求進(jìn)行“每月之星”的文明住宿生評(píng)比，讓每一個(gè)優(yōu)秀的住宿生放射他的亮點(diǎn)，提高每個(gè)優(yōu)秀住宿生的自信心和榮譽(yù)感。

2、每月進(jìn)行一次“文明禮儀舍”和“衛(wèi)生保健舍”的評(píng)比，增強(qiáng)每個(gè)住宿生的集體榮譽(yù)感。

（四）就餐管理：

學(xué)生飲食質(zhì)量的好壞直接影響到學(xué)生每天的學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量，因此，抓好學(xué)生的就餐管理是一件至關(guān)重要的大事。在學(xué)校日常作息時(shí)間的協(xié)助下，督促了每位學(xué)生每天必須準(zhǔn)時(shí)就餐。同時(shí)，安排好生活老師做好學(xué)生的分菜工作，保證每位學(xué)生都能夠有足夠的飯菜吃。我要巡視每層樓道、課室及操場(chǎng)，督促每位學(xué)生必須就餐，不讓任何一個(gè)學(xué)生餓著肚子去學(xué)習(xí)和生活。在保證了每位學(xué)生的就餐，我們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的德育教育，適時(shí)的教育學(xué)生們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)

慣，告誡他們不要浪費(fèi)糧食，學(xué)習(xí)“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。

四、配套管理：

1、住校學(xué)生每舍專(zhuān)門(mén)安排一名生活管理指導(dǎo)老師，指導(dǎo)住校學(xué)生每天的后勤工作。

2、提供專(zhuān)用熱水、開(kāi)水，有專(zhuān)門(mén)的洗浴間。

3、住校學(xué)生每間寢室有節(jié)能電燈、電風(fēng)扇、有備用插座等。

4、提供專(zhuān)用的洗衣間，有供學(xué)生用的洗衣機(jī)。

5、提供住校學(xué)生專(zhuān)用電話(huà)，讓寄宿生定時(shí)與外地的父母交流。

6、提供?；技膊〉膫溆盟帲瑫r(shí)與開(kāi)發(fā)區(qū)醫(yī)院聯(lián)系，進(jìn)行定點(diǎn)治療，保障學(xué)生生病醫(yī)治及時(shí)。

五、其他管理：

制定科學(xué)的作息時(shí)間，讓每個(gè)寄宿生的生活更有規(guī)律。

1、對(duì)寄宿學(xué)生采用早晚自習(xí)輔導(dǎo)的方式，對(duì)全體寄宿生的成績(jī)進(jìn)行特別關(guān)注。

2、豐富寄宿生的住校生活，開(kāi)通免費(fèi)綠色上網(wǎng)專(zhuān)線(xiàn)，在老師輔導(dǎo)下讓孩子們認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，溝通世界。

3、加強(qiáng)鍛煉，提高住校學(xué)生身體素質(zhì)。組織學(xué)生進(jìn)行晨訓(xùn)以及下午的球類(lèi)活動(dòng)，讓校園生活更生動(dòng)，更多姿多彩。

4、對(duì)寄宿生開(kāi)放圖書(shū)室，電視室，豐富學(xué)生的文化知識(shí)素養(yǎng)以及對(duì)時(shí)事新聞的了解。

六、不足之處：

本學(xué)期過(guò)程中，寄宿生之間也發(fā)生了幾起打架事件，所幸沒(méi)有發(fā)生嚴(yán)重的流血受傷事故，但其影響卻非常的惡劣，引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。在校領(lǐng)導(dǎo)的督促下，我們對(duì)當(dāng)事學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育，要求學(xué)生作出深刻檢討，并給予處罰。對(duì)此，我也作出檢討，深查事件發(fā)生原因：主觀原因，學(xué)生之間的言語(yǔ)矛盾而導(dǎo)致打架，由此可看出，這些學(xué)生的行為思想教育還不夠，這也就是我以后工作中必須重視的一個(gè)環(huán)節(jié)；客觀原因就是我們工作時(shí)間交替上的漏洞，給予他們有機(jī)可乘，因此，在以后的工作中我要調(diào)整我們工作時(shí)間安排，杜絕一切可能發(fā)生打架事件生活老師空位的時(shí)間段存在。

七、成績(jī)與反思：

總之，這一學(xué)期的寄宿部管理，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也有不少教訓(xùn)。在今后的工作中，我將進(jìn)行縱向總結(jié)、橫向交流的方式，總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)前輩的管理方法，把我校的寄宿學(xué)生管理工作提高到一個(gè)新臺(tái)階。

2011.1.20

第二篇：小學(xué)寄宿部工作總結(jié)

小學(xué)寄宿部工作總結(jié)

小學(xué)寄宿部>工作總結(jié)

這學(xué)期來(lái)，在學(xué)生宿舍的管理和文明建設(shè)方面，在學(xué)生宿舍管理制度化，規(guī)范化方面，在創(chuàng)造宿舍'文明、衛(wèi)生、整潔、安全'的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境方面，寄宿生的就餐方面，安全衛(wèi)生方面，我們做了一些事情?，F(xiàn)結(jié)合我們一學(xué)期來(lái)所做的工作情況，對(duì)我們的工作作一次全面的總結(jié)。

一、本學(xué)期所做的工作

宿舍管理

1、每周進(jìn)行一次寄宿生會(huì)議，強(qiáng)調(diào)生活安全和文明行為。如接熱水、上下樓、校園活動(dòng)、不上單雙杠、不罵人、不打架，講究個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生等。

2、堅(jiān)持每周對(duì)宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查和評(píng)比，保持宿舍的衛(wèi)生干凈、整潔。要求學(xué)生晚上勤洗腳，不將白天穿的鞋帶進(jìn)宿舍。

3、進(jìn)行防火災(zāi)演練四次，學(xué)生能有秩序撤離宿舍，有了一定的防火知識(shí)。

4、強(qiáng)加對(duì)學(xué)生的團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育，重點(diǎn)講高年級(jí)學(xué)生愛(ài)護(hù)關(guān)心低年級(jí)學(xué)生，男生關(guān)心女生，進(jìn)行管制刀具火種檢查五次。

5、加強(qiáng)對(duì)生活老師的安全意識(shí)和知識(shí)能力教育。要求生活老師隨時(shí)監(jiān)管好學(xué)生，有學(xué)生的地方就有生活老師；對(duì)生活老師進(jìn)行滅火器使用>培訓(xùn)和與學(xué)生談心的方法等。

食堂管理

1、對(duì)廚師進(jìn)行體檢、參加食堂從業(yè)人員知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)廚師的安全意識(shí)，能夠規(guī)范操作。

2、食堂在質(zhì)量上不斷提高，師生對(duì)食堂的滿(mǎn)意度有明顯增高，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的食堂衛(wèi)生、安全檢查非常滿(mǎn)意，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。并把我校作為伊濱區(qū)食堂安全示范單位。

2、嚴(yán)格落實(shí)要索證索票制度，做到肉食定點(diǎn)采購(gòu)，保證肉類(lèi)食品放心，蔬菜保證新鮮，決不購(gòu)買(mǎi)過(guò)期蔬菜；

3、堅(jiān)持做到食品24小時(shí)留樣，一頓一留一記錄，本期上級(jí)檢查多次，無(wú)一次缺少記錄的現(xiàn)象。

4、對(duì)食堂操作間和貯藏間裝修，改善了工作環(huán)境。實(shí)行清潔衛(wèi)生制度，餐廳、炊具、器械定時(shí)消毒保潔，學(xué)生碗筷每頓清洗、消毒，使食堂的清潔衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生有明顯提高。

5、每月及時(shí)公示食堂生產(chǎn)款的支出情況，接受師生監(jiān)督。

二、存在問(wèn)題

1、本期出現(xiàn)一次磕傷學(xué)生的事件，對(duì)寄宿生的管理敲響了警鐘，說(shuō)明了管理中間存在漏洞。

2、學(xué)生的文明行為習(xí)慣有待提高，如往廁所丟垃圾現(xiàn)象。

3、有些廚師水平有待提高。

三、新學(xué)期打算

1、加大對(duì)寄宿生的管理力度，把安全工作放在首位。

2、加強(qiáng)對(duì)廚師和生活老師的管理，使寄宿部管理規(guī)范化。

3、強(qiáng)化管理力度，加強(qiáng)防范意識(shí)，保證不出事故。

總之，一年來(lái)，我們嚴(yán)格按學(xué)校管理制度執(zhí)行，盡職盡責(zé)地完成各種任務(wù)，也作出了滿(mǎn)意的業(yè)績(jī)。但也還存在一些問(wèn)題，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，克難奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，仔細(xì)探索，努力辦好寄宿部，以新的業(yè)績(jī)?yōu)樾?zhēng)光。

寄宿部

2016年1月22日

第三篇：寄宿部工作總結(jié)下

金銀湖中學(xué)寄宿部工作總結(jié)

Xx中學(xué)寄宿部工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)的真快，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位寄宿生家長(zhǎng)的支持下，各位班主任的配合下，緊張、忙碌、快樂(lè)的一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。學(xué)校寄宿部在個(gè)方面都取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下；

一、樹(shù)立指導(dǎo)思想，抓好重點(diǎn)工作：

開(kāi)學(xué)時(shí)，以學(xué)校計(jì)劃為中心，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，在前寄宿工作的基礎(chǔ)上制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。重點(diǎn)做好對(duì)寄宿生的安全管理和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育、培訓(xùn)生活教師等工作。

1、安全工作放在首位：

安全工作重于泰山，全體教師把安全工作放在首位，時(shí)時(shí)把安全放在心上，做到天天講安全。生活老師根據(jù)《寄宿生管理?xiàng)l例》《生活老師職責(zé)》重點(diǎn)抓好早、中、晚三個(gè)時(shí)段的學(xué)生安全。每天從洗漱、吃飯到睡覺(jué)，都有生活老師看護(hù)。二十四小時(shí)都有老師值班，哪里有學(xué)生，哪里就有我們的老師在。

2、疾病預(yù)防、應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)

本學(xué)期，為了確保學(xué)生的健康和安全，寄宿部積極做好宣傳、預(yù)防工作。首先將個(gè)人衛(wèi)生要求、基本衛(wèi)生知識(shí)等張貼在文化墻壁上。再就是根據(jù)不同時(shí)段、季節(jié)制定了相應(yīng)的健康和安全保障工作。例如：

《預(yù)防手足口病預(yù)案》，并且每天堅(jiān)持按照《預(yù)案》中的要求做好消毒、防范工作，杜絕了傳染病的發(fā)生；

制定了專(zhuān)題防地震的知識(shí)、青春期知識(shí)講座。

在應(yīng)急知識(shí)宣傳周中，制定了《應(yīng)急知識(shí)宣傳方案》分為：

1、災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，自救、互救的基本知識(shí)以及重要性；

2、公共場(chǎng)所險(xiǎn)情、（地震）房屋倒塌逃生知識(shí)；

3、預(yù)防傳染疾??；

4、室外安全（雷電、交通、溺水、觸電、綁架等）等四個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)。使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了個(gè)人保護(hù)意識(shí)。

3、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育：

為了培養(yǎng)寄宿生吃、睡、說(shuō)、行、玩 等良好的習(xí)慣，寄宿部除了制定相關(guān)的人文制度、每日召開(kāi)餐前會(huì)和晚班會(huì)以外還，還根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)編制了《金銀湖中學(xué)三字經(jīng)》、學(xué)生自己創(chuàng)作班級(jí)寢室勵(lì)志名言字畫(huà)等的指導(dǎo)學(xué)生的衣、食、住、行??語(yǔ)言簡(jiǎn)練，朗朗上口。而更多的是開(kāi)展一些相得益彰的活動(dòng)。

4、培訓(xùn)生活教師等工作

要有良好的服務(wù)水平，關(guān)鍵的是要打造一支優(yōu)秀的生活老師隊(duì)伍。本學(xué)期在生活老師培訓(xùn)方面，主要是：

1、執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，使學(xué)生行為規(guī)范化。（嚴(yán)父般）既強(qiáng)調(diào)“自主”、“自理”，又突出“人性化”和“親情化”；

2、耐心細(xì)致的做好學(xué)生思想工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生生活起居，關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)。（慈母般）對(duì)孩子們“教、導(dǎo)、護(hù)”相互滲透，悉心照顧。

3、建立良好的師生關(guān)系，營(yíng)造一種和諧的大家庭氣氛。學(xué)生有話(huà)對(duì)老師說(shuō)。（朋友般）；

4、以身作則，言傳身教。要求學(xué)生做到的，老師本身做好（榜樣般）。

二、充分利用墻壁，營(yíng)造溫馨文化環(huán)境：

為了豐富學(xué)生的知識(shí)，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的品位，寄宿部創(chuàng)設(shè)了一系列的文化氛圍。讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)，都成為學(xué)生的“好朋友“。例：

有以“星星在閃爍”為主題的星級(jí)“文明寢室”評(píng)比欄；有以”我能行”為刊頭的“自理小能手”表彰欄；

有以“衛(wèi)生安全靠大家、健康幸福你我他”為標(biāo)題的“健康衛(wèi)生安全宣傳欄”；

有展示寄宿部兄弟姐妹大家庭等趣味生活照片； 有古詩(shī)、三字經(jīng)、名人名言等誦讀；

還有關(guān)食堂、寢室、衛(wèi)生間、樓道等提示語(yǔ)錄??

一條標(biāo)語(yǔ)就是一盞明燈，這些小標(biāo)語(yǔ)將點(diǎn)燃無(wú)數(shù)孩子的燈，指引他們將講文明變成自己的日常習(xí)慣。學(xué)生每天流連于這些文化氛圍之中，接受這潛移默化的文化熏陶。

三、評(píng)比頒發(fā)獎(jiǎng)狀，開(kāi)展賞識(shí)教育

一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班級(jí)，需要每一位成員的參與與不懈努力，為了讓寄宿班級(jí)更加具有凝聚力，使學(xué)生愛(ài)護(hù)班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。寄宿部制定了獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育。在生活方面、德育方面、行為習(xí)慣方面等，每個(gè)孩子都會(huì)有一個(gè)特長(zhǎng)，都會(huì)有做的好的。根據(jù)孩子的不同特點(diǎn)，頒發(fā)一些不同的獎(jiǎng)項(xiàng)，會(huì)給孩子們帶來(lái)快樂(lè)和滿(mǎn)足。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)給予一種鼓勵(lì)，會(huì)讓學(xué)生都有榮譽(yù)感，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)與喜悅。獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置分為兩個(gè)部分：

1、每月評(píng)比“小能手”。如：

愛(ài)校小主人、美發(fā)小能手、衣著整潔獎(jiǎng)、床鋪整潔獎(jiǎng)??

2、每?jī)稍戮C合評(píng)比“星星”。如：

文明就寢可愛(ài)星、參與活動(dòng)小明星、文明寢室、文明寢室班、文明樓長(zhǎng)??

四、課外活動(dòng)輔助教育：

對(duì)于小學(xué)生的教育體系中，喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)、游戲是必不可少的。本學(xué)期，我們開(kāi)展了許多課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

1、大手牽小手、成長(zhǎng)路上一起走 ：高年級(jí)學(xué)生到低年級(jí)生活班去協(xié)助生活老師幫助、指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生小弟弟妹妹的生活自理。）

2、開(kāi)展 “書(shū)香滿(mǎn)校園、詩(shī)香溢心田”系列讀書(shū)活動(dòng)： 《我最喜愛(ài)的一本書(shū)》??古詩(shī)文PK賽??；

五、做好寄宿生和寄宿貧困生的資料審核報(bào)送工作，并將政府下?lián)艿纳a(bǔ)助費(fèi)及時(shí)發(fā)放到每位寄宿生的手中，做好黨和政府的陽(yáng)光政策的宣傳。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，形成金銀湖中學(xué)的特色?？偨Y(jié)是為了提高，寄宿部的工作有學(xué)校的支持，家長(zhǎng)的關(guān)注，所有師生的努力，未來(lái)一定會(huì)做的更好。

xxx中學(xué)

2014-6-30

第四篇：第一學(xué)期心理健康部工作總結(jié)

本學(xué)期心理健康部工作總結(jié)

從2011年9月初部門(mén)招新工作開(kāi)始到現(xiàn)在部門(mén)委員已經(jīng)開(kāi)始熟悉部門(mén)工作，總的來(lái)說(shuō)，這學(xué)期我們所做的工作雖然仍舊存在很多不足，但基本上還是到位的。由于學(xué)院本身并沒(méi)有心理學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè)，而且是首次成立心理健康部，因而在部門(mén)招新時(shí)，絕大部分應(yīng)招者事先都沒(méi)有了解過(guò)這方面的知識(shí)，在開(kāi)展相關(guān)工作的時(shí)候我們也深深感覺(jué)到自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的欠缺。所以在心理健康知識(shí)的宣傳和普及工作上，我們還是遇到了不少困難，有點(diǎn)力不從心，但是我們都在想辦法努力克服。以下對(duì)我們這學(xué)期所做的工作做一個(gè)總結(jié)：

一、招新工作。

9月初的招新工作進(jìn)行得比較順利，而且因?yàn)橹霸谙怠皟蓵?huì)”招新動(dòng)員大會(huì)上宣傳得比較到位，所以在眾多部門(mén)中我們部門(mén)來(lái)應(yīng)招的人算是比較多，有20個(gè)。我們?cè)O(shè)置了兩輪面試。第一輪面試：要求應(yīng)招者自我介紹，回答幾個(gè)與部門(mén)相關(guān)的問(wèn)題;第二輪：讓?xiě)?yīng)招者面對(duì)主席臺(tái)面試，并回答一些問(wèn)題。經(jīng)過(guò)兩輪面試，我們根據(jù)部門(mén)需要，留下了四個(gè)人?？偟膩?lái)說(shuō)，對(duì)招進(jìn)的新委員還是挺滿(mǎn)意的。在招新的過(guò)程，我們很注意方法，盡量不給她們太大的打擊。并且稱(chēng)呼她們都不帶姓，讓她們消除緊張感。據(jù)她們反映，她們都說(shuō)這個(gè)部門(mén)給人很親切的感覺(jué)，跟其他部門(mén)很不一樣。另外，我們還會(huì)委婉地指出她們的錯(cuò)誤，不會(huì)讓她們覺(jué)得自己是被莫名其妙地淘汰掉，在下次面試的時(shí)候不會(huì)再犯同類(lèi)錯(cuò)誤。我們希望面試能讓她們學(xué)到一些東西，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地面試過(guò)就算了。有點(diǎn)遺憾的是面試的試題并不是那么的完善，希望下次能有更好的方法，能夠集思廣益。

二、部門(mén)內(nèi)部建設(shè)工作。

為了使日后的工作進(jìn)行得更為順利，首先是使部門(mén)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)起來(lái)，所以剛開(kāi)始，我們并沒(méi)有急于開(kāi)展工作，而是想方設(shè)法讓這個(gè)部門(mén)的凝聚力強(qiáng)起來(lái)。通過(guò)多次在草地上聊天談工作，我們的關(guān)系還不錯(cuò)。委員們也反映說(shuō)很喜歡這種無(wú)拘無(wú)束，很隨意的溝通方式，很親切。我們打成了一片。因?yàn)殚_(kāi)始的部門(mén)建設(shè)工作做得比較好，我們部門(mén)凝聚力挺強(qiáng)的，其他部門(mén)的人為此表現(xiàn)出羨慕之情。不過(guò)后來(lái)因?yàn)楣ぷ鞅容^忙而且人員比較多等原因，這種方式就沒(méi)有再用過(guò)，這是需要改進(jìn)的，畢竟部門(mén)建設(shè)是長(zhǎng)久的事情。以后我們會(huì)組織多些活動(dòng)讓大家

一起聚聚，增進(jìn)感情。我希望在以后即使她們不是同事了，還會(huì)是挺好的朋友，還會(huì)經(jīng)常聯(lián)系。

三、部門(mén)日常工作。

(一)日常會(huì)議。

召集大一新生共8名心理委員和本部門(mén)內(nèi)部的委員一起開(kāi)會(huì)，了解各班情況，分配工作。通過(guò)一名本部門(mén)委員負(fù)責(zé)兩個(gè)班的方式，更好地了解情況?；旧希芎托睦砦瘑T較好地溝通，對(duì)大一新生的情況比較了解。但是，因?yàn)槿藛T太多的原因，互動(dòng)比較少，這方面需要好好地改進(jìn)，想辦法讓這個(gè)龐大的家庭團(tuán)結(jié)起來(lái)。做得不足的還有我們只注重大一新生的情況，忽略了大二大三大四的同學(xué)。為了彌補(bǔ)這個(gè)漏洞，我們也讓委員去和各班班委溝通了解情況。遇到的困難是，因?yàn)槲瘑T都是大一的，和師兄師姐溝通起來(lái)可能會(huì)處于劣勢(shì)。而且就算班里有事情，可能都不會(huì)告知我們。我們會(huì)盡量了解情況，不僅僅和班委溝通，也會(huì)嘗試和班里其他人了解情況。

（二）主題活動(dòng)

一.9月29心理健康教育講座。

本講座由教育學(xué)院張立春副教授主講，內(nèi)容包括：天生我才必有用，學(xué)習(xí)與時(shí)間管理能

力，who的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)生心理狀態(tài)現(xiàn)狀等。主講老師風(fēng)趣幽默，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，老師與學(xué)生有所互動(dòng)。而且本次講座與校廣播臺(tái)招新和幾個(gè)社團(tuán)開(kāi)會(huì)有時(shí)間上有沖突的情況下，到場(chǎng)的同學(xué)比預(yù)計(jì)的多很多。

但工作中仍有很多不足的地方，以下是具體的幾點(diǎn)：

1.由于缺少經(jīng)驗(yàn)，場(chǎng)地的借用出現(xiàn)了很大問(wèn)題。

2.場(chǎng)地通知有誤，帶來(lái)麻煩。這是粗心大意的結(jié)果。

3.時(shí)間太倉(cāng)促，準(zhǔn)備不夠充分。

二.與校心理健康部合作開(kāi)展湖北大學(xué)十佳“心靈天使”評(píng)選活動(dòng)。2011年11月至2012年5月

在本次評(píng)選活動(dòng)中，也同樣出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，具體如下：

1.在剛開(kāi)始的時(shí)候，各干事不知道自己具體應(yīng)該做什么，這是我們沒(méi)有把心思用在工作上面、沒(méi)有想要去了解的結(jié)果。

2.在進(jìn)行的過(guò)程中，選手通知不到位，仍有選手不知道比賽的具體信息等。

3.比賽后，選手的比賽時(shí)的材料沒(méi)有及時(shí)收集。

四）未來(lái)展望

1.下學(xué)期繼續(xù)和小心理健康部合作，開(kāi)展“心靈天使”評(píng)選活動(dòng)，以及5月心理健康月舉辦心理電影播放等相關(guān)活動(dòng)，2.讓大一大二每班出一張心里海報(bào)。打算下學(xué)期舉辦一次心理海報(bào)評(píng)比，調(diào)動(dòng)大家的積極性，同時(shí)可以更好地宣傳和普及心理健康知識(shí)。

總體來(lái)說(shuō)，從本學(xué)期的活動(dòng)中看出，活動(dòng)的主題、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)前的組織是很重要的三要素，特別是組織，每一次的活動(dòng)，都必須策劃好，提前安排好，這樣才會(huì)有很好的效果。在通知同學(xué)或者做其他工作時(shí)，一定要做好提前量，并對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)等相關(guān)的重要信息加以確認(rèn)，以免給之后的工作帶來(lái)麻煩。通過(guò)本學(xué)期的工作，學(xué)到了很多，也注意到了很多之前多沒(méi)注意過(guò)的問(wèn)題。我們會(huì)繼續(xù)努力，減少犯錯(cuò)的次數(shù)，讓本部的工作更上一層樓。

物電學(xué)院 心理健康部 朱蘭英

第五篇：第一學(xué)期網(wǎng)絡(luò)部工作總結(jié)

尊敬的主席團(tuán)、社聯(lián)的各位成員：

大家好，我是西安建筑科技大學(xué)東校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)信網(wǎng)部部長(zhǎng)王越洋，圣誕歡聲剛剛過(guò)去，新年的鐘聲即將敲響，在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我代表我們信網(wǎng)部的所有成員祝大家元旦快樂(lè)！隨著新一年的開(kāi)始，社聯(lián)信網(wǎng)部上半學(xué)期的工作也即將完滿(mǎn)結(jié)束，在這一學(xué)期的相處中，所有的社聯(lián)人從素不相識(shí)的陌生人變成了相互扶持，相互幫助的親人，我們一同為了這個(gè)團(tuán)體付出著、奮斗著、奉獻(xiàn)著。社聯(lián)信網(wǎng)部作為社聯(lián)這棵大樹(shù)的一個(gè)分枝，不斷努力著為社聯(lián)這顆大樹(shù)增添綠意，積累碩果。這些成績(jī)首先要?dú)w功于主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)、社聯(lián)各部門(mén)以及所有社團(tuán)的積極配合，還有信網(wǎng)部副部孫靈豪、王耀庭以及八名大一成員的辛勤努力。

下面請(qǐng)?jiān)试S我代表社聯(lián)信網(wǎng)部，對(duì)半年工作做一總結(jié)。

信網(wǎng)部，全名信息網(wǎng)絡(luò)編輯部，顧名思義，是由信息網(wǎng)絡(luò)與編輯兩部分組成。信網(wǎng)部現(xiàn)有11名成員，包括3名大二學(xué)生以及8名大一新成員，它是一個(gè)具有時(shí)代氣息的部門(mén)，是社聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)，利用各種網(wǎng)絡(luò)媒介來(lái)宣傳社聯(lián)與社團(tuán)的活動(dòng)，讓大家能及時(shí)了解社聯(lián)及社團(tuán)動(dòng)向。信網(wǎng)部在主席團(tuán)的帶領(lǐng)下一直本著自主創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的態(tài)度，在網(wǎng)絡(luò)與編輯方面不斷進(jìn)步與摸索。“三新”將是對(duì)社聯(lián)信網(wǎng)部這半年工作最好的詮釋。

第一：新起點(diǎn)：社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)的完善

西建大東校區(qū)社聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)包括新浪博客，人人網(wǎng)，華清貼吧，QQ群，社聯(lián)宣傳片等，這是我們社聯(lián)的一個(gè)窗口。在這里你會(huì)看到社聯(lián)及社團(tuán)活動(dòng)的最近動(dòng)態(tài)及活動(dòng)報(bào)告、照片及相關(guān)視頻。在社聯(lián)博客和人人網(wǎng)的管理方面，為了使之更加規(guī)范化，系統(tǒng)化。在本學(xué)期之初，我們就對(duì)資料進(jìn)行了整理，使其更具條理化、層次化，以便于大家瀏覽。建立了社聯(lián)20xx屆群、社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人群，督促社聯(lián)各個(gè)部門(mén)建立自己的QQ群，為社聯(lián)各部門(mén)之間、社聯(lián)與社團(tuán)之間提供了交流的平臺(tái)，并由信網(wǎng)部成員加入其中親自管理。

第二：新職能：日常工作的創(chuàng)新與拓展

本學(xué)期，我們?cè)谘永m(xù)以前工作的基礎(chǔ)上，不斷嘗試新的創(chuàng)新。為了更好的幫助社聯(lián)及社團(tuán)活動(dòng)做好前期宣傳，我們?cè)诓┛蜕显O(shè)置了新的版塊——告示欄，上面及時(shí)更新著社聯(lián)及社團(tuán)的近期活動(dòng)，使同學(xué)們及時(shí)的了解校內(nèi)社聯(lián)及社團(tuán)活動(dòng)，積極參與到活動(dòng)中去。同時(shí)我們鼓勵(lì)部員積極參加社團(tuán)活動(dòng)，配合社團(tuán)進(jìn)行照片采集，活動(dòng)報(bào)告的撰寫(xiě)。由于社聯(lián)機(jī)構(gòu)比較龐大，各部之間的聯(lián)系不夠緊密，為了能讓大家在第一時(shí)間把最新的資料上傳。會(huì)需要社聯(lián)其他部門(mén)的配合與指導(dǎo)。

第三：新目標(biāo)：學(xué)校各宣傳平臺(tái)的充分利用

在下一學(xué)期的工作中，我們會(huì)更加密切的和學(xué)校各宣傳平臺(tái)合作。例如借助華清論壇這個(gè)網(wǎng)站對(duì)社聯(lián)與社團(tuán)進(jìn)行進(jìn)一步的宣傳，另外，我們計(jì)劃聯(lián)合各部，組織部員多與社團(tuán)進(jìn)行溝通，深入了解社團(tuán)，及時(shí)將社團(tuán)的動(dòng)態(tài)，用文字、相片或視頻的形式展示給校區(qū)的學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能更方便、更快捷的了解社團(tuán)，使社團(tuán)能夠迅速發(fā)展。但是鑒于編輯工作比較累，比較繁瑣。本部人員又不多、電腦知識(shí)也不完備的情況，可能這些工作還需要社聯(lián)其他部門(mén)的配合與指導(dǎo)。我們也會(huì)和學(xué)校各組織加強(qiáng)配合，營(yíng)造一個(gè)更加多元化的校園文化。

信網(wǎng)部的發(fā)展離不開(kāi)大家的關(guān)心與支持。社聯(lián)的各個(gè)部門(mén)就像是社聯(lián)的血與肉，發(fā)展社聯(lián)絕非是由社聯(lián)的一個(gè)或兩個(gè)部門(mén)決定了就算數(shù)的，唯有各個(gè)部門(mén)在做好自己本部工作的基礎(chǔ)上相互配合，才能促使社聯(lián)更快、更好的發(fā)展。作為信網(wǎng)部的部長(zhǎng)，我很想知道在座的各位有多少人知道我們的博客與人人網(wǎng)，有多少人進(jìn)去過(guò)，有人不知道也很正常，可我希望大家都進(jìn)去看看，每一個(gè)社聯(lián)人，每一個(gè)關(guān)心這個(gè)組織的人，都應(yīng)該進(jìn)去看看。希望，今天你們能記住我們的博客與人人網(wǎng)地址，并把它告訴和你交流的每個(gè)社團(tuán)成員、外校同學(xué)、甚至是你拉外聯(lián)時(shí)和你交流的老板，你都可以讓他們登上我們的博客，看我們的校內(nèi)活動(dòng)，了解我們社聯(lián)及社團(tuán)，我們的博客地址可以直接百度，西建大東校區(qū)社聯(lián)博客，人人網(wǎng)是西建大東校區(qū)社聯(lián)的第一個(gè)首字母即xjddxqsl@163.com，你們的支持是我們信網(wǎng)部成員最大的動(dòng)力。大家有時(shí)間可以給我們留言，有些部門(mén)及個(gè)人有關(guān)于工作或者和社聯(lián)有關(guān)的東西，都可以做成電子檔的形式，交給我們信網(wǎng)部的人員，我們可以直接發(fā)到博客上。這樣不僅僅是資料的保存，也是資源的共享。也許當(dāng)你在需要時(shí)，只要進(jìn)入社聯(lián)的博客就可以找到你想要的東西。當(dāng)你懷念社聯(lián)時(shí)，進(jìn)入社聯(lián)的博客，便可以看到我們?cè)?jīng)留下的笑臉。

百團(tuán)力為先，團(tuán)結(jié)在社聯(lián)，社聯(lián)的發(fā)展依賴(lài)于社聯(lián)各個(gè)部門(mén)的發(fā)展，而信網(wǎng)部作為社聯(lián)的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)，不僅可以使大家及時(shí)了解社聯(lián)與社團(tuán)，還能使外校的學(xué)生了解我們的社聯(lián)與社團(tuán)，伴隨著信息網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)達(dá)，信網(wǎng)部還有很大的潛力可以挖掘，為了使這個(gè)窗口更加明亮，我們?nèi)匀粫?huì)義無(wú)反顧的堅(jiān)持、努力、奮斗。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一致，帶著我們的激情與熱情，來(lái)年信網(wǎng)部將會(huì)給大家?guī)?lái)驚喜，我們的社聯(lián)也會(huì)越來(lái)越好。

謝謝大家！

西建大東校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)信網(wǎng)部

20xx年12月