第一篇：一年級班隊會計劃

一年級班隊會計劃

本著愛每一個學(xué)生，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實，同時讓他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。特擬定了本學(xué)期班隊會工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹黨的德、智、體、美、勞的教育方針，使全體學(xué)生在身心素質(zhì)方面得到鍛煉和發(fā)展，陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈、使其全面健康的成長。為爭創(chuàng)文明班級而努力奮斗。

二、基本情況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生54人，本班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。班干部張文博、劉梭等工作責(zé)任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，如：趙平、呂曼靈、周永科、徐東等十人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。

三、任務(wù)目標

1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

四、方法措施

1、規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀律。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

4、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

5、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

7、走進學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。

五、活動安排

時 間內(nèi)容

三月份上好安全第一課

四月份做好學(xué)生思想工作

五月份比學(xué)互助評比

六月份學(xué)分建設(shè)，比一比，賽一賽

七月份給學(xué)生鼓勁，迎接期末考試

第二篇：班隊會計劃

2017-2018學(xué)第一學(xué)期三年級二班班隊工作計劃

一、班級情況分析：

我擔(dān)任三年級2班的班主任，本班共45有人，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息

二、工作主要內(nèi)容

1、充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

2、利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。通過主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

三、班隊工作和活動安排： 九月份：

1．制定班隊工作計劃，明確集體和個人奮斗目標。2．開展“我愛我?guī)煛钡母卸骰顒?3． 學(xué)生籃球操的訓(xùn)練。十月份：

1．慶祝國慶，對學(xué)生進行愛國、愛校教育。

2．家長進校園，增強學(xué)生學(xué)會保護自我、學(xué)會生存。十一月份

1．消防安全周活動宣傳 2．策劃班隊主題隊會。

3．圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。十二月份

1．參加法制宣傳日活動。2．組織學(xué)生綜合素質(zhì)考評 3．做慶祝元旦的活動籌備 一月份

期末小結(jié)。

第三篇：一年級班隊計劃

一年級班隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想

培育班級健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓,力爭把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、班級基本情況分析

本班總共有49人，22個女生，27個男生。大部分學(xué)生能適應(yīng)小學(xué)的生活，基本能遵守課堂紀律，與老師互動也做得很好。其中有部分學(xué)生會比較內(nèi)向，顯得格外安靜，而個別學(xué)生卻顯得特別好動，難以遵守課堂紀律。尤其本班的××同學(xué)特別不成熟，到現(xiàn)在仍像幼兒園孩子一樣，喜歡調(diào)皮搗蛋，上課靜不下來。一年級的學(xué)生年齡較小，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強。

三、具體工作目標及要求

（一）提高少先隊員思想素質(zhì)。

以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的態(tài)度，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。

1、加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督同學(xué)間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語：“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；

2、開展紅領(lǐng)巾護綠行動。教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。

3、組織安排每兩周一次主題中隊活動，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日及區(qū)少先隊活動，開展符合學(xué)生特點，有針對性的教育活動，并按定期開展大隊活動，進行感恩教育，將心理健康教育活動引入其中，提倡自主學(xué)習(xí)，禮儀教育，讓學(xué)生從

活動中體驗快樂，體驗自我。

（三）推進少先隊實踐體驗活動。

1、以“以藝術(shù)節(jié)活動”為契機，開展健康有益的文化娛樂活動，培養(yǎng)隊員的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

2、落實“文體2+1”活動工程，活躍孩子身心，強健學(xué)生體魄。

3、結(jié)合“文體2+1”活動鍛煉，組織學(xué)生進行體育訓(xùn)練，迎接體育節(jié)活動。

四、主要工作及活動安排。

二月份：

1、班級環(huán)境布置： 布置黑板報、隊角

2、組織隊員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，明確本學(xué)期奮斗目標

3、板報主題：春天來了

三月份：學(xué)雷鋒敬長輩講文明

1、利用晨會課開展好文明、衛(wèi)生等常規(guī)教育活動。

2、開展活動：（1）“雷鋒在我身邊”故事賽3月5日（2）祝媽媽節(jié)日快樂3月8日（3）我為家鄉(xiāng)添新綠3月12日。

3、板報主題：學(xué)雷鋒、祝媽媽

四月份：學(xué)英烈訪足跡傳精神

1、“學(xué)英烈精神，弘光榮傳統(tǒng)”——祭掃烈士墓活動4月5日

2、藝術(shù)展演活動項目的選拔

3、板報主題：學(xué)英烈、傳精神

五月份：科技行共奮進振中華

1、結(jié)合“五一國際勞動節(jié)”，各班結(jié)合學(xué)生年齡特點，開展“我有一雙靈巧的手”系列教育活動。（1）回家做一次家務(wù)勞動；

（2）整理書包比賽

2“六一”籌備工作.入隊前有關(guān)知識的學(xué)習(xí)。

3、板報主題：科技先行、勞動最光榮、六月份：慶六一展風(fēng)采創(chuàng)佳績

1、“六一”集會

2、評選優(yōu)秀少先隊員，3、板報主題：慶六一展風(fēng)采

2011年2月26日

第四篇：一年級班隊會總結(jié)

班 隊 會 總 結(jié)

（2012——2013學(xué)第二學(xué)期）

年

級：一

年

級 姓

名：劉

娜 擬定時間：2013年6月

一年級二班隊工作總結(jié)

班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了一（2）班的班主任工作。下面是我本學(xué)期班主任的幾點做法：

一、培養(yǎng)和選拔班干部。

一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實際加強指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴胸卡、穿校服等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強思想教育。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，也要同科任教師密切配合。平時，我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)，避免學(xué)生負擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

另外，要從學(xué)生的實際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。

三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

在我班，后進生在班中為數(shù)不多，但能量大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。在實際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結(jié)?？傊?，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。

班 隊 會 總 結(jié)

學(xué)期末，細細回顧少先隊工作，現(xiàn)總結(jié)如下：（2012——2013學(xué)第二學(xué)期）

年

級：一

年

級 姓

名：馬

詠

梅 擬定時間：2013年6月

班會工作總結(jié)

一、嚴抓德育，把愛灑向全體學(xué)生

少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應(yīng)該制訂嚴密的管理制度，對學(xué)生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學(xué)生思想認識，促進行為規(guī)范。

抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個主要特點，又是少先隊工作的基點。我是這樣做的：

首先，制訂相應(yīng)嚴格的班規(guī)制度。作為班級學(xué)生遵紀守法的行動指南。上好思想品德課，認真貫徹落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級公約》、《新星在這里閃爍園地》、《小組獎扣分條例》，通過全面的強化性的管理，全面地評價學(xué)生的思想行為，而又用獎勵措施，促進學(xué)生嚴格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當(dāng)優(yōu)秀少年，從我做起》，這樣，即能及時給學(xué)生敲響了警鐘，又教育學(xué)生明辨是非，實施中也收到較好的效果。

在工作中，抓好班級制度的建設(shè)，強化各項規(guī)章制度，針對小學(xué)生的過錯行為，按照不同程度進行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴格的要求，嚴格的管理，使學(xué)生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進生，同等對待，從不手軟，使學(xué)生增強了紀律觀念，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。

二、注重小干部的培養(yǎng)

每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點，他們不但要對自己有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對他們實行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強的同學(xué)對他們進行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎？讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學(xué)生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負責(zé)。

三、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感

我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂；讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂；讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三（1）班的一員，要互相關(guān)心，互相團結(jié)，互相進取。

總之，少先隊應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。

班 隊 會 總 結(jié)

（2012——2013學(xué)第一學(xué)期）

年

級：一

年

級 姓

名：馬

莎 擬定時間：2013年1月

班隊工作總結(jié)

一、尊重學(xué)生的人格和自尊 學(xué)生天真、單純、容易受到傷害。其自尊心和人格，在成人的正確教育和呵護下，方能健康地發(fā)展。班主任是學(xué)生人格和自尊的直接的保護者。所以我致力于創(chuàng)設(shè)一種師生相互尊重、理解、寬容、友愛氛圍，把保護和尊重學(xué)生的人格與自尊心作為班級管理的重要原則

二、深入了解學(xué)生情況

知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。為此，每接到新班級，我總是要采取多種渠道深入了解學(xué)生情況。首先是詢問原班主任及科任老師，其次是問該班同學(xué)及他班同學(xué)，初步了解該班學(xué)生的思想狀況，初步謀劃工作策略；然后，深入課堂，深入到學(xué)生中去，詳細掌握第一手資料，進一步修正工作策略。

三、工作情況

首先，我讓學(xué)生充分認識自己，了解自己。俗語說得好：金無足赤，人無完人；人非圣賢，孰能無過。有句名言說得好：“人生如月亮，既有光明的一面，也有陰暗的一面”。因此，只有看清了自己，才能更好地發(fā)展自己。本期開學(xué)初，我讓學(xué)生解剖了自己，寫出自己的優(yōu)點與不足，寫出自己的長遠目標與短期目標，寫出自己即將怎樣去做。這樣就把學(xué)生自己的過去、現(xiàn)在和未來結(jié)合起來了，就形成了一股前進的動力——向終極目標邁進！同時，也讓學(xué)生分析班級現(xiàn)狀，共同找出班級存在的不足，明白我班與他班的差距在哪里，共同擬定班級奮斗目標。

然后，是讓學(xué)生真正接受自己——我是誠心誠意幫助他們每一個人的，讓他們的“優(yōu)點”盡量閃光，讓他們的“不足”黯然失色，甚至于消失殆盡。這樣，學(xué)生自己進步了，班級風(fēng)貌自然也就煥然一新了。我的作法是：

1、寬容送給學(xué)生

我非常明白的告訴學(xué)生，我從不計較這個學(xué)生過去怎樣，只看重你今天表現(xiàn)怎樣，明天將怎樣表現(xiàn)。如果今天的表現(xiàn)比昨天好，就充分的證明你是好樣的——“孺子可教也”！

2、微笑送給學(xué)生

很多人在提到教師時，總會與“嚴肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實，“微笑”的力量才是無窮的。捷克教育家夸美紐斯曾說過：“孩子們求學(xué)的欲望是由教師激發(fā)出來的，假如他們是溫和的，是循循善誘的，不用粗魯?shù)霓k法去使學(xué)生疏遠他們，而用仁慈的感情與言語去吸引他們；假如他們和善地對待他們的學(xué)生，他們就容易得到學(xué)生的好感，學(xué)生就寧愿進學(xué)校而不愿停留在家里了。”每天給學(xué)生燦爛的微笑，會讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。

3、進一步選拔和培養(yǎng)班隊干部，以增強班級凝聚力。一個班級好不好，很大程度取決于班隊干部的合作精神。實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班隊委，得到了同學(xué)們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。這一學(xué)年來，我班開展的“學(xué)誠信人，辦誠信事”活動，在班隊委的組織下開展得井井有條。給“誠信”打分這一工作完全由班長勝任，既減輕了我的負擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生的能力。當(dāng)然，要打分得有一定依據(jù)，那就是“誠信法則”——組織學(xué)生依據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及其本班學(xué)生實際擬定。此外，我還堅持定期召開班隊干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。凡是那種徇私舞弊，不以身作則且經(jīng)教育不改的請他引咎辭職，以維護班隊委的威信。

再次，為了實現(xiàn)班級建設(shè)目標，我還開展了以下工作：

1、以班隊委的名義組織并發(fā)動全班學(xué)生開展“變廢為寶”的活動——把平時廢棄的垃圾諸如飲料瓶、廢紙等收集起來去變賣，既充實了班費，又培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣，還有利于環(huán)保，真是一舉三得！

2、為了培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力，擴大學(xué)生的視野，為了矯正學(xué)生的不良言行，我安排了每天早上五分鐘的發(fā)言時間。或者是老師把自己從報紙上看到的，電視、廣播、社會上聽到的那些有利于促進學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)的社會信息，講給學(xué)生；或著讓學(xué)生把自己耳聞目睹到的有深切感受的信息講出來；或著就某起事件讓他們展開討論，或讓他們寫心得體會。

3、組織學(xué)生配合學(xué)校開展“慶六一”、寫征文、辦小報、愛心捐款等活動，很好地鍛煉了學(xué)生。

4、為了更好地抓好畢業(yè)工作，本期適時地開展了一次家長會，學(xué)校與家長進行了近距離接觸，就如何讓學(xué)生順利畢業(yè)雙方達成了共識。

5、另外，配合中心教研組開展了“留守兒童”教育工作，取得了一定成效。

四、存在的不足與今后的打算

盡管，在師生的共同努力下，我班的學(xué)習(xí)成績有了大幅度提高，與一班縮小了差距。但是，我的班務(wù)工作還存在諸多不足:例如管理的力度不夠，無形中助長了歪風(fēng)邪氣的蔓延，給班級管理帶來了不必要的麻煩。我應(yīng)該當(dāng)機立斷，將不良傾向扼殺在萌芽狀態(tài)之中；班隊干部的任用機制不靈活，有點僵化；班級活動開展較少，且形式單一，趣味性不強。我應(yīng)結(jié)合當(dāng)前及學(xué)生實際，組織學(xué)生創(chuàng)造性地開展多種形式的活動。

班 隊 會 總 結(jié)

（2012——2013學(xué)第一學(xué)期）

年

級：一

年

級 姓

名：趙

娟 擬定時間：2013年1月

第五篇：一年級班隊會總結(jié)

一年級(1)班少先隊活動總結(jié)

王 莉

這學(xué)期我擔(dān)任一年級的班主任。我班共有27人，為了使他們都能成為懂事、有禮貌的好學(xué)生，我做為班主任責(zé)任重大。經(jīng)過一學(xué)期的努力，取得了不錯的成績，現(xiàn)將本期的班隊會工作稍作總結(jié)：

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。利用班隊會、語文課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。漸漸地我班紀律好了很多。

二、關(guān)心愛護每個學(xué)生

作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進生，調(diào)皮生，如我班丁澤輝同學(xué)，每次上課不聽課，不肯做作業(yè)，不愛讀書。我沒有放棄他，而是耐心地做思想工作、講道理給他聽。抓住他的點滴進步，不斷鼓勵他，在學(xué)生面前夸獎他是個聰明的孩子。漸漸的，他的成績也有了些進步。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，幫他們削鉛筆、提醒他們早晨一定要吃早餐才來上課。

三、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。每天下午放學(xué)后，我總是跟學(xué)生一起做值日，搞好班里的衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。還開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀、畫畫比賽等，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

四、經(jīng)常與科任老師、家長聯(lián)系

向科任老師了解學(xué)生上課紀律和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上有偏科現(xiàn)象及時找學(xué)生談心，了解原因，并教育學(xué)生要全面發(fā)展，不斷提高學(xué)習(xí)成績，對違反紀律的學(xué)生進行教育。如馬曉明和馬林課堂紀律較差，科任老師經(jīng)常向我反映情況，我經(jīng)常做他們思想工作，找他們談心，了解情況。還向他們家長匯報情況，并征求家長的意見要求與校配合教育好孩子。

五、衛(wèi)生、安全教育

教育學(xué)生搞好班里衛(wèi)生及個人衛(wèi)生。強調(diào)他們要勤洗澡，勤換洗衣服，不隨便到小店買不衛(wèi)生的零食吃。我時時講日日講叫他們要注意安全，不要在班里追追打打，跳桌子、打椅子。還利用班會課開展安全教育會。

六、認真做好工作總結(jié)和評比工作

學(xué)期末認真做好學(xué)生的評價手冊、考勤表、成績表、三好生評比表等工作。開班會總結(jié)本學(xué)期工作，評出“優(yōu)秀干部”“優(yōu)秀學(xué)生”，“成績有所進步的學(xué)生”給予獎勵。

在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，有高興的時候，但也有不開心的時候。下學(xué)期，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。