第一篇：林生學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)

林生學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)

（2011—2012學(xué)年第二學(xué)期）

一、學(xué)生工作取得的業(yè)績

1.每周召開學(xué)生工作例會，總結(jié)本周工作，布置周末教育講課內(nèi)容；常規(guī)工作有序開展。

2.帶領(lǐng)學(xué)生開展學(xué)雷鋒樹新風活動；

3.組織學(xué)生參與“勁松杯”足球賽并取得優(yōu)異成績；

4.完成了第433期周末文化廣場活動；

5.圓滿承辦第十一屆“十佳”歌手大賽；

6.完成“五四”評優(yōu)與表彰工作；

7.全程指導(dǎo)學(xué)生完成第八屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽并獲得優(yōu)異成績；

8.為學(xué)生舉辦科研講座并組織學(xué)生成功申報2012年科研課題5項；

9.成功舉辦“三色杯”第二屆大學(xué)生園林景觀設(shè)計大賽；

10.成功舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)系列培訓(xùn)；

11.參與“五月紅”合唱比賽并取得一等獎的好成績；

12.順利完成2012屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式；

13.鼓勵學(xué)生成功申報微型企業(yè)兩項。

二、學(xué)生工作存在的問題

1．輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)與能力有待提高；

2．打造具有本院特色的學(xué)工品牌力度不夠；

3．學(xué)生技能訓(xùn)練形式單一，需創(chuàng)新多種形式。

第二篇：高生林工作總結(jié)

畜牧獸醫(yī)系團委學(xué)生會體育部個人總結(jié)

學(xué)生會的工作馬上就要全面結(jié)束了，在臨近尾聲的階段，我對體育部在本學(xué)期的工作進行一番總結(jié)，希望可以總結(jié)出我們工作中的優(yōu)點和弊端，為今后的工作提供一些參考。在過去的一學(xué)期里，我們體育部組織了不少活動。在第一學(xué)期剛開學(xué)的時候，我們體育部組織了“迎新生”杯籃球聯(lián)賽，在這次聯(lián)賽中，各個專業(yè)隊的表現(xiàn)都十分精彩。這次的籃球賽，促進了新生和老生之間的感情，讓彼此更為熟悉?？傊@次的籃球賽事給新生最好的禮物，也為體育部的招新工作做了準備。

籃球聯(lián)賽結(jié)束以后，我們體育部開始招新工作。這次的招新有很多的大一新生報名，通過演講和面試，選出6位工作能力強、認真負責的新干事，為體育部吸收了新鮮的血液，更有利于體育部的發(fā)展。在第一學(xué)期的開學(xué)后期，學(xué)生會開始換屆選舉，體育部也和其他部門一樣，通過投票的方式，選出了新一屆的部長和副部長，體育部的工作漸漸進入正軌。

在這學(xué)期中我部還做了如下工作： 1、2011年11月16日-18日 體育部協(xié)助學(xué)院基礎(chǔ)部成功舉辦了云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第八屆田徑運動會，其中體育部成員擔任裁判、器材管理員、檢錄員、終點拉線員和服務(wù)我系運動員等工作。

2、體育部所有成員在我系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下積極參加2011屆新生迎新晚會工作。3、2011年10月26日 體育部協(xié)助宣傳部成功舉辦了09級畜牧獸醫(yī)系畢業(yè)生畢業(yè)晚會，其中體育部負責觀眾座位安排，現(xiàn)場秩序維持及會前的會場布置，會后打掃收拾會場工作。

4、體育部協(xié)助創(chuàng)業(yè)部成功舉辦了畜牧獸醫(yī)系第二屆創(chuàng)業(yè)技能大賽

5、體育部在系領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，帶領(lǐng)11級學(xué)生跑早操，并維持早操過程中的秩序和進行點名考勤工作。6、2011年11月22日-25日 體育部成員協(xié)助院黨委老師維持入黨積極分子黨課培訓(xùn)的現(xiàn)場秩序工作。

在以上工作中我感觸辦好活動要配合和要踏實做事。各部門之間還要團結(jié)協(xié)作。

至此，學(xué)生會的工作已經(jīng)進入收尾階段?？偟膩碚f，這一學(xué)期里，體育部的工作得到了老師和同學(xué)們的支持，雖然有一些不足的地方，但是還是很成功的。相信在未來的工作中，我們將做得更好，將會取得更加優(yōu)異的成績。

高生林

2011年12月15日

第三篇：學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)

2008學(xué)院

2008年，對學(xué)院來說，是不平凡的一年，是跨越式發(fā)展的一年，是辦學(xué)歷史上樹樹立豐碑的一年。學(xué)院學(xué)生工作在校黨委、學(xué)工部及團委的領(lǐng)導(dǎo)下指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校及學(xué)院的各項工作重點，通過學(xué)生工作戰(zhàn)線上的老師勤奮努力，出色地完成了本的工作任務(wù)，總結(jié)如下：

一、學(xué)生思想政治教育工作

我院高度重視大學(xué)生的思想政治教育工作，把思想政治教育工作作為人才培養(yǎng)的奠基工程。我們強化“德育為先”的教育理念，始終堅持以黨建工作為龍頭，形成以黨建帶團建，以團建促黨建的思想政治教育工作總格局。

在黨建工作中，我們強化三大工程建設(shè)，一是黨建啟蒙工程，二是黨建教育工程，三是黨建深化工程，在啟蒙工程中，從大一新生入學(xué)教育開始，著手引導(dǎo)教育新生追求進步，積極向黨組織靠攏，擴大積極分子隊伍。目前 我院本專科生學(xué)生2210名，其中1607名同學(xué)向黨組織提交入黨申請書，占72.7%。

在黨的教育工程中，立足于分黨校建設(shè)，建立了以袁秀珍書記為分黨校校長的信息學(xué)院黨校，在組織部的指導(dǎo)下，完善組織機構(gòu)和黨校課程體系，本開展兩期黨校培訓(xùn)班，320余名入黨積極分子得 學(xué)生工作總結(jié) 以培訓(xùn)并合格畢業(yè)。

在黨的深化工程中，加強支部建設(shè)，建立了四個學(xué)生黨支部，并定期開展支部活動；根據(jù)學(xué)院實際制定了《信息學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)展實施細則》，規(guī)范入黨程序；開展豐富多彩、形式多樣的黨建主題教育，來深化黨建工作。

在團的建設(shè)方面，我們重視組織建設(shè)，建立了完善的團總支支委會，選舉優(yōu)秀學(xué)生擔任團總支副書記，并設(shè)臵書記助理2人，設(shè)組織委員、宣傳委員各1人，全面指導(dǎo)和引導(dǎo)各支部開展工作。加強團學(xué)培訓(xùn)：開展信息學(xué)院團校培訓(xùn)一期，105名團學(xué)干部受到培訓(xùn)。以團支部為單位，堅持“百花齊放、各展特色”的原則組織開展豐富多彩的團日活動，重普及、創(chuàng)品牌，其中計科0706支部開展調(diào)研活動在校第二屆團日活動創(chuàng)意大賽中獲獎。

在思想政治陣地，我們不斷探索思想政治教育方法與手段的改革與創(chuàng)新，不局于思想灌輸和理論教育形式，將思想政治教育工作滲透于全方位、多形式、多層次的活動之中，如開展英模座談會、升國旗儀式、英模報告會、紅軍事跡報告會、參觀烈士陵園等，使大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，深化愛國主義、集體主義、民族主義教育，使大學(xué)生健康成長成才。

二、不斷加強隊伍建設(shè)

學(xué)院在隊伍建設(shè)方面，重視制度建設(shè)，不僅成立了學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，畢業(yè)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組等，而且針對不同的崗位，制定了詳細的崗位職責，并將重要崗位職現(xiàn)上墻，明確責任。為明確思路，有的放矢地開展工作，學(xué)院的學(xué)生工作按、學(xué)期及階段性活動都制定的工作計劃或方案，并做好總結(jié)工作。每項活動都要電子打包保存，學(xué)期及計劃每學(xué)期以PPT形式在全院大會上進行交流。

我院學(xué)生工作緊緊依托兩支隊伍，輔導(dǎo)員班主任隊伍學(xué)生干部隊伍。在輔導(dǎo)員班主任隊伍建設(shè)上，我們輔導(dǎo)員配備采用一一配臵（即一個年級配備一個輔導(dǎo)員）內(nèi)聘老師擔任學(xué)工辦副主任（學(xué)院解決待遇問題），外聘老師擔任輔導(dǎo)員，是對輔導(dǎo)員任用的探索，該老師主要負責軟件學(xué)院的學(xué)生工作，取得了很好的效果。聘用了3名助理輔導(dǎo)員，來協(xié)助輔導(dǎo)員班主任的工作。在班主任配備上，我們聘用高學(xué)歷、高職稱教師擔任班主任，由于高學(xué)歷高職稱教師的工作任務(wù)重，我們根據(jù)工作負荷，兩個班或一個班配備一名班主任，同時選用擔任我院重要課程的外院任課教師擔任班主任。

我們還為輔導(dǎo)員提供良好的工作條件與設(shè)施，每兩個輔導(dǎo)員一個工作室，各配備全新液晶電腦。

在學(xué)生干部隊伍建設(shè)方面，我院學(xué)生會干部采用公開競選方式，選拔素質(zhì)高、能力強優(yōu)秀學(xué)生擔任學(xué)生會干部，根據(jù)工作需求，設(shè)立完善的學(xué)生干部機構(gòu)，并對每個機構(gòu)的工作職責進行了明確的規(guī)定。我們積極支持校學(xué)生會的工作，推送優(yōu)秀學(xué)生干部到校學(xué)生會任職,我院有30余名學(xué)生在校級學(xué)生各級機構(gòu)中擔任職務(wù)。加強以學(xué)生干部的培訓(xùn)與鍛煉,開展學(xué)生干部培3次，培訓(xùn)人數(shù)達216人次。學(xué)生干部無違紀現(xiàn)象，學(xué)生干部出現(xiàn)不及格現(xiàn)象，原則上不再擔任學(xué)生會干部，暫停其工作。目前學(xué)生干部不及格為1人，不及格率為：0.07% 學(xué)生工作中，我們堅持例會制度，每周周一召開輔導(dǎo)員例會，每月第一周周二召開班主任例會。班主任例會采用會、訓(xùn)相結(jié)合的方式，促進班主任的各項工作。隨機問題測問班主任方式加強對班主任的日常管理，當我們掌握一定情況時，會測問班主任對該情況的掌握程度。對班主任手冊進行定期不定期檢查。每學(xué)期開展班主任工作交流會，并對班主任考核評價。

我們還動員學(xué)生工作線的教師，加強對學(xué)生工作規(guī)律的研究，目前承擔1個校級項目的研究，發(fā)表相關(guān)論文1篇。

三、學(xué)風建設(shè)

在學(xué)風建設(shè)方面，我們的基本思路是：以教育樹信念，以管理正風氣、以評優(yōu)樹典型，以活動造氛圍，達到“四高一低”的目標。即提高到課率、提高考研率、提高四六級英語通過率、提高畢業(yè)率，降低違紀率。

在教育樹信念方面，我們大力開展學(xué)風教育,樹立全員抓學(xué)風、促學(xué)風的氛圍，并想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，開展學(xué)風建設(shè)研討會2次，學(xué)生座談會13場，對貧困學(xué)生考研同學(xué)進行慰問，召開學(xué)院考研動員會，開展誠信教育正考風來促學(xué)風，開展理想信念教育活動，使同學(xué)們樹理想、磨意志，持之以恒固學(xué)風。如開展“我的大學(xué)生活”演講比賽、順境VS逆境辯論賽等。

在管理正學(xué)風方面，我們強調(diào)“三抓、一結(jié)合、兩促進”，分學(xué)院抽查、輔導(dǎo)員查、班主任跟班聽課等機制狠抓到課率、下大力氣抓考研率、四六級通過率，目前，我院抽查到課率平均在96%以上，考研率從去年的6%提高到12.8%，四級通過率去年 17.5% 提高到 29.4%，六級去年為 11.7% 今年為：11.9% ,畢業(yè)率從96.7%提高到97%，均有提高，學(xué)位丟失率從17%降低到6.7%。此外，我們在抓學(xué)風方面，采用教學(xué)管理與學(xué)生管理相結(jié)合的原則，兩者齊抓共管理，并制定信息科學(xué)與工程學(xué)院師德建設(shè)規(guī)定（草案）》、《信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)風建設(shè)規(guī)定（草案）》，實施每學(xué)期三次學(xué)生評教活動和教師三次評學(xué)活動，從而實現(xiàn)教風、學(xué)風兩促進。

在評優(yōu)樹典型方面，我們以“公平、公開、公正”的原則，全院共評定國家獎學(xué)金 5人，勵志獎學(xué)金65人，助學(xué)金461人，省級優(yōu)秀三好學(xué)生6人，省級優(yōu)秀學(xué)生干部2人，省級優(yōu)良班風班級 5個，優(yōu)秀畢業(yè)生 ３8 人（其中省優(yōu)畢業(yè)生６人）。為促進學(xué)風建設(shè)樹立了典型。

在活動造氛圍方面，我們結(jié)合專業(yè)和我院這生的特點，開展各類活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，如英語演講比賽，考研輔導(dǎo)、學(xué)術(shù)報告、記者文化節(jié)、IT狂潮等

四、大學(xué)生文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)

我們緊緊圍繞培育IT之星所具備的文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力這一核心，構(gòu)建“科技創(chuàng)新、社會實踐、校園文化、體育競賽、基礎(chǔ)文明、心理健康”六位一體的培養(yǎng)體系，六個方面相輔相承，互相滲透。

在科技創(chuàng)新方面，本我院學(xué)生科研創(chuàng)新分數(shù)達1400余分。我們高度重視大學(xué)生科技創(chuàng)新工作，一方面，我們努力構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新平臺，成立IT創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，下設(shè)四個工作室，開拓”IT視窗”學(xué)術(shù)論壇，開展11講。另一方面，積極開拓各類競賽活動。組織我院學(xué)生參加2008亞洲Altera創(chuàng)新設(shè)計大賽,獲優(yōu)勝獎（河南省唯一一所進入總決賽的團隊），組織四個團隊參加ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計大賽，獲一個省三等獎，兩個省優(yōu)秀獎，承辦全國ITAT大賽，三個獲優(yōu)勝獎，獲教育部特別貢獻單位獎。參加河南省青年創(chuàng)新軟件大賽，獲1個優(yōu)勝獎、省優(yōu)秀組織獎，2008全國大學(xué)生英語競賽，獲全國一等獎1人，全國二等獎1人，省優(yōu)秀獎12人。校Flash大賽，獲二等獎1人。獲學(xué)校“挑戰(zhàn)杯”重點資助項目6項，立項15項，并開展了三次進度檢查會和交流會。

在社會實踐方面，社會實踐活動對我院來說，是一個傳統(tǒng)強項，連續(xù)三年被評為校社會實踐先進單位。我院按照職業(yè)發(fā)展教育課程的框架體系，開展點面結(jié)合的實踐活動，建立了8支校級重點團隊，17個院級社會實踐團隊，全部學(xué)生按照要求自發(fā)結(jié)合參加了實踐活動?；顒颖缓幽先請蟮刃侣劽襟w報道一百余次。如重走長征路,新化網(wǎng)等報道，“小袋子改變大世界”，河南日報報道，“溫禮義、品文化、迎奧運、促和諧”宣傳活動，鄭州電視臺、鄭州晚報等報道，情系革命老區(qū)、傳遞奧運夢想，信陽晚報、新縣電視臺報道。

在校園文化方面，努力營造IT之星成長成才的文化氛圍，開展了豐富多彩的文化活動，如新生文化藝術(shù)節(jié)、社團文化藝術(shù)節(jié)、宿舍文化藝術(shù)節(jié)等，極大地豐富了大學(xué)生的文化生活，全面拓展了大學(xué)生的文化素質(zhì)。我們粗略估算一下，各類文化活動近百項，學(xué)生參與率達到150%左右。在體育競賽方面，我們努力打造IT之星所具備的團隊協(xié)作精神、集體榮譽感，使IT人才具有為國家健康工作五十年的身體素質(zhì)，開展了多種多樣的體育競賽活動。在校第三屆運動會獲學(xué)生團體冠軍，教工第四名，在迎新運動會上，獲全?？偡值谝幻?，省大運會，我院5名隊員打破2項記錄，為學(xué)校取得冠軍立下汗馬功勞。此外學(xué)院還開展了趣味運動會、女子籃球賽、博弈棋社棋王爭霸賽、羽毛球比賽、拔河比賽等系列活動。

在基礎(chǔ)文明方面，我們強化IT之星的文明素質(zhì)，立足于各類活動，加強素質(zhì)教育。在校運會獲精神文明獎，在青春杯足球賽，獲精神文明獎，新生軍訓(xùn)我院獲內(nèi)務(wù)衛(wèi)生全校第一，分列式全校第三名。同時開展大學(xué)生走進敬老院、助殘活動、心系災(zāi)區(qū)系列活動，畢業(yè)生文明離校活動等各類活動，來深化教育工程。

在心理健康方面，我院高度重視心理健康工作，不僅建立重點學(xué)生檔案，而且開展了深入細致的工作。如開展2次心理健康報告，建立“院領(lǐng)導(dǎo)—輔導(dǎo)員—班主任—團支部書記”四層次的心理健康輔導(dǎo)員體系，老師獲優(yōu)秀心理健康輔導(dǎo)員稱號。并開展對心理問題學(xué)生建立一對

一、多對一幫扶活動。對新生心理健康測試、心理健康問卷調(diào)查、心理健康教育電影賞析等活動，打造IT之星身體、心理雙健康的成長成才之路。

五、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)工作

對于職業(yè)發(fā)展與就業(yè)工作，我們以“成就IT之星”為核心，大力抓好“培育”、“助推”兩大工程。IT之星培育工程主要加強專業(yè)教育、創(chuàng)新教育、素質(zhì)拓展和平臺建設(shè)，使IT之星走向社會富有競爭力，IT之星助推工程主要是全方位推進就業(yè)工作，使IT之星擁有一個施展自已才華的舞臺。

IT之星培育工程方面，我院建立ＩＴ創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、修訂了培養(yǎng)方案，構(gòu)建科學(xué)的、適應(yīng)社會需求的專業(yè)人才培養(yǎng)體系、強化以”挑戰(zhàn)杯“為核心的創(chuàng)新培育工程、建立適應(yīng)學(xué)科發(fā)展的實習實踐基地、全力推進”六位一體“的素質(zhì)與創(chuàng)新培養(yǎng)體系，為IT之星的培育奠定了堅實的基礎(chǔ)。

在IT之星助推工程方面，我院通過構(gòu)建“四年不斷線”的職業(yè)發(fā)展教育體系，形成”院領(lǐng)導(dǎo)－－系負責人－－輔導(dǎo)員－－班主任”四位一體的就業(yè)服務(wù)體系。建立“就業(yè)指導(dǎo)－－雙選會－－校企合作”穩(wěn)定的三角就業(yè)推進體系

召開專場招聘會９場，校內(nèi)外就業(yè)報告１２場。本就業(yè)率：本科９９％

?？疲梗福?/p>

均高于學(xué)校平均水平

六、日常工作和安全穩(wěn)定工作

日常工作我們的工作基本思路是：通過建章立制來實現(xiàn)管理科學(xué)，通過規(guī)范流程來提高工作效率，通過公開透明來實現(xiàn)公正公平、通過強化服務(wù)來促進IT之星成長成才。

安全穩(wěn)定工作我們一直堅持“安全穩(wěn)定無小事、安全穩(wěn)定是前提、安全穩(wěn)定奠基礎(chǔ)、安全穩(wěn)定重泰山”的思想，從制度到安全防范體系，從預(yù)案到安全檢查，甚至做到非常的付出（連陪學(xué)生住幾晚，書記親自做家長思想工作、護送學(xué)生到家、三次登門拜訪家長等），使我們一個安全問題層出不窮的學(xué)院實現(xiàn)了連續(xù)三年安全穩(wěn)定百分百的目標。

二O一一年四月十六日

第四篇：竇林生事跡

辛苦并快樂著

竇林生，炭素分公司成型二車間一名普通的機修工人，已進入公司七年了，多年的機修工作已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗，而他不驕不躁，不斷學(xué)習新知識，總是吃苦在前，任勞任怨，為金駒的快速發(fā)展貢獻了自己的力量，扎實的工作彰顯了金駒人的本色，譜寫了平凡崗位的新篇章。

在6月份的一個晚上，成型二車間大瀝青罐與小瀝青罐之間的管道堵塞了，瀝青流不出去。值班人員發(fā)現(xiàn)情況后，立刻進行排查，幾個小時過去了，真正的原因還沒有找到，車間領(lǐng)導(dǎo)萬分焦急，這一故障致使整個車間無法運作，十幾個員工無法工作。當竇林生得知這一情況后，急忙上崗檢查設(shè)備，經(jīng)過一番細心查看，終于找到了原因，由于長期沒有對瀝青管道進行清理，瀝青中的殘渣堵住了管道，怎樣才能疏通管道呢？管子太長了，用鋼筋捅根本無濟于事，他認真琢磨后決定在堵塞的管道上焊接另一根管子，再利用空壓機氣體壓力，將管道內(nèi)的渣子壓出，不到一個小時這個難題就被解決了，設(shè)備被修好了，車間的生產(chǎn)恢復(fù)了正常，車間領(lǐng)導(dǎo)高興的說：“林生修設(shè)備就是有竅門，像他這樣的機修工沒有修不好的設(shè)備”。面對領(lǐng)導(dǎo)的表揚，渾身沾滿瀝青的竇林生憨厚的笑了。

竇林生在工作中，聽從指揮，總能以飽滿的熱情迎接工作中的挑戰(zhàn)，他每天除了能按時上班，也從未因家務(wù)事耽誤工作，影響到車間設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。在7月1日，因家中有事急需請假，當他剛拿到假條，就得知成型二線上料提升機皮帶磨斷了，整架皮帶脫落至地，需要立刻維修，于是他二話沒說，拿起工具趕到現(xiàn)場，下到提升機坑內(nèi)用鋼絲繩綁住皮帶，接著又從提升機坑爬到三樓機器頂部固定住鋼絲繩，上上下下好多次，汗水

浸透了他的衣服，焦粉粘滿他的身體，滿臉都是灰的他，為了趕時間他連飯都沒吃，在其他同事的共同努力下，在下午2點多提升機終于被修好了，他為車間生產(chǎn)贏得了寶貴的時間。

篩焦機是成型車間的主要設(shè)備之一，篩焦機能否正常運轉(zhuǎn)，直接關(guān)系到生產(chǎn)任務(wù)的完成和產(chǎn)品質(zhì)量的好壞。7月9日晚6點多鐘，成型二線篩焦機大撐斷裂，機器不能正常運轉(zhuǎn)，直接影響到整個車間的正常生產(chǎn)，生產(chǎn)部長下令，要立即進行搶修，兩天內(nèi)必須修好。為了搶時間，竇林生和當班機修當即就冒著篩焦機內(nèi)五六十度的高溫，艱難地鉆進篩料機輥筒內(nèi)，汗水濕透了衣服，手掌被設(shè)備煬的生痛，再加上下面捏鍋的瀝青煙直沖篩料機輥筒內(nèi)，嗆的大家咳嗽不止甚至都不能喘氣，眼睛直流淚，在輥筒內(nèi)的每一分鐘都是那么難熬，他們在輥筒內(nèi)割掉幾根撐子就趕快爬出來喘口氣，這樣進進出出好多次，他們一干就是一個晚上，沒有一聲抱怨，就是在這樣艱苦的環(huán)境中他們把一根根損壞的大撐割掉，又重新焊接上新?lián)?。直到第二天，在其他幾名同事的共同努力下，他們提前完成了維修任務(wù)，得到了生產(chǎn)部領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

竇林生面對領(lǐng)導(dǎo)的表揚常說：“你出一把力，我出一把力，企業(yè)才能興旺發(fā)達，平時工作辛苦點既是為了企業(yè)，更是為了自己！”他誠懇樸實的話語，道出了每一位金駒員工愛崗敬業(yè)的心聲，辛苦并快樂著。他踏實穩(wěn)重的工作作風和無私奉獻的人格魅力，正是金駒人本色的彰顯，雖說他沒有驚天動地的豐功偉績，但是他有一顆甘愿在平凡崗位上不甘平凡的心，干一行愛一行是他的工作準則，他是機電工的代表，是大家學(xué)習的榜樣，像這樣辛勤工作的機電工又何止他一個？他們是車間的中堅力量，是設(shè)備

正常運轉(zhuǎn)的起動器，設(shè)備養(yǎng)護維修離不開這些技術(shù)精湛的能手們！我們只要做好本職工作，努力學(xué)習專業(yè)技能，提高自身能力，公司就會更快更好的發(fā)展，我們也會擁有更加美好的明天。

第五篇：林迪生小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)

林迪生小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)

（2009—2010）

本學(xué)年我校樹立“為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展奠基，為教師的專業(yè)持續(xù)發(fā)展成長搭橋”的管理理念，從我校教師隊伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā)，開展校本培訓(xùn)工作，致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支“師德高尚、愛校敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、團結(jié)協(xié)作”的師資隊伍?，F(xiàn)將本學(xué)年我校校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、抓常規(guī)培訓(xùn)

1、加強師德培訓(xùn)

以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ)，認真抓師德建設(shè)工作。在教師中開展以“三心”（愛心、談心、苦心）、“三全”（全面減輕學(xué)生負擔、全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量）、“三讓”（讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才）為主要內(nèi)容的師德教育。

首先根據(jù)教育存在的熱點、難點問題，結(jié)合我校實際，進行師德師風問卷調(diào)查；其次，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，學(xué)校在十月份召開全校教師思想?yún)R報會和座談會，請優(yōu)秀教師作輔導(dǎo)講座。十一月下旬召開了班主任工作經(jīng)驗交流會。通過以上方法和途徑，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹立教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生的良好形象，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，依法從教，廉潔從教。

2、記錄教師成長

我校每位教師的手中都有一本《教師專業(yè)發(fā)展手冊》，它包括教師自我發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年成長目標、學(xué)習記錄、自我反思、教學(xué)案例、課堂教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文等。在開展這項工作時，學(xué)校主要抓好三方面的工作：一是明確記錄目的，學(xué)習掌握新理念、實踐新理念、優(yōu)化教育過程，為全面提高教育質(zhì)量打基礎(chǔ)。二是確保學(xué)習培訓(xùn)時間，用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習時間。三是形成培訓(xùn)系列，重點圍繞學(xué)習、實踐開展沙龍實踐活動。通過《教師專業(yè)發(fā)展手冊》的記錄，為每一位的成長提供載體，加速了教師的發(fā)展。

二、開展沙龍活動

沙龍，作為一種開展活動的載體，它是一種非學(xué)校組織，它可以有效地彌補校本培訓(xùn)的不足，最大限度地解決課改階段性教師專業(yè)發(fā)展“滯漲”所帶來的難題。

從上一學(xué)年開始，我校借助校長負責的一個省課題《基于問題主導(dǎo)的教師沙龍實踐研究》的開展在教師中組建“沙龍”，每一年級段學(xué)科教師算是一個小“沙龍”，整個學(xué)科算是一個大“沙龍”，小“沙龍”每周一次活動，大“沙龍”每月一次活動，大小結(jié)合，相得益彰?！吧除垺被顒有问阶非箪`活，重在將學(xué)習和對話融人“沙龍”成員的日常學(xué)習與工作之中。“沙龍”成員每學(xué)期必須完成“五個一”工程—讀一本教育理論書籍;上一節(jié)原生態(tài)的常規(guī)課;設(shè)計一個有創(chuàng)新意識的教學(xué)案例;撰寫一篇原創(chuàng)性的教學(xué)隨筆?！拔鍌€一”工程是對“沙龍”成員的基本要求、是一條底線。同時每周各個小“沙龍”開展的研討活動則是對所有成員的較高的挑戰(zhàn)與考驗。研討，輪流主持，人人發(fā)言，主持人確定一個相對寬泛的主題，圍繞主題，大家結(jié)合讀書、上課、反思，暢所欲言，集思廣益。有話則長，無話則短，同伴分享，反思共進。

一個學(xué)期下來，“沙龍”成員普遍反映收獲很大，專業(yè)能力得到有效的提升，對于一個教師來說最為重要的“實踐性智慧”也得到了豐富。

三、開展團隊合作培訓(xùn)

團隊作為學(xué)校校本培訓(xùn)的正式組織，它是建立在教師沙龍活動的基礎(chǔ)上的。學(xué)校的目的主要是將“互助、合作”的團隊精神引入到校本培訓(xùn)中，充分發(fā)揮每位教師的特長，特別是那些實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，通過問題研究、講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，促進全體教師專業(yè)水平的提升。同時也考察教師在沙龍活動中的成效。

1、加強指導(dǎo)工作

首先領(lǐng)導(dǎo)深入團隊活動，并及時與教師交換意見，共同研討，解決實施過程中存在的問題。其次充分發(fā)揮骨干教師的示范和“一對一”幫帶作用，促進各團隊工作按計劃進行，既豐富多彩又均衡發(fā)展。

2、開展團隊專題研討

學(xué)校針對各學(xué)科課程的實施難點和存在的主要問題，以團隊的形式組織開展語文（注重準確把握教材內(nèi)容，提高閱讀教學(xué)效率）、數(shù)學(xué)（注重把握“問題解決”特點，有效落實教學(xué)目標）、品德與生活（社會）（注重體驗，提高品德教學(xué)實效）、科學(xué)（注重在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)科學(xué)概念）、英語（注重小學(xué)生英語學(xué)習習慣的養(yǎng)成）等學(xué)科教學(xué)專題研討活動，并繼續(xù)就綜合實踐活動課程和校本課程的有效實施開展研討活動。

4、開展團隊專題展示活動

以團隊展示為突破口，用示范課、公開課、研究課、觀摩課等形式，展示團隊專題研討的成果，推動校本培訓(xùn)的開展，力爭在理論上及實踐上取得一定突破，形成自己的教改特色。各團隊要緊扣提高課堂教學(xué)效益這個中心，引導(dǎo)教師把從教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的真問題真現(xiàn)象升格為課題進行研究，讓課題從教學(xué)中來，到教學(xué)中去；要善于發(fā)現(xiàn)研究問題，發(fā)現(xiàn)研究資源，支持真正有價值的的課題研究深入下去。經(jīng)過教師的共同努力，教師的教學(xué)能力有了明顯提高。

今后，我們將進一步加強校本培訓(xùn)工作的力度，繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，以年輕教師為培訓(xùn)重點，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。

三門縣林迪生小學(xué)

2010年6月