第一篇：第一學(xué)期信息技術(shù)工作計(jì)劃大全

信息技術(shù)第一學(xué)期工作計(jì)劃

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了，為進(jìn)一步做好本學(xué)期的工作，進(jìn)一步做好自己的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，特制訂教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以教育信息化建設(shè)為主線，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度表，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。

二、主要工作

1、加強(qiáng)自身建設(shè)。一名合格的信息技術(shù)教師應(yīng)該不斷地去學(xué)習(xí)，適應(yīng)信息的更新，讓學(xué)生能接觸到最新的知識(shí)。在確實(shí)完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下，積極地參與本組的教研活動(dòng)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率。

2、提高學(xué)生信息素養(yǎng)。本學(xué)期要對(duì)學(xué)生的實(shí)際操作技能做進(jìn)一步的提高，對(duì)于計(jì)算機(jī)中的一些理論性問(wèn)題適當(dāng)融匯于課堂中，以便提高他們的專業(yè)知識(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生成為信息時(shí)代的合格公民。

3、保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。為了更好的完成教學(xué)，平時(shí)注意認(rèn)真地備課、制作教學(xué)課件，積極聽、評(píng)課，并做好聽課記錄，尤其在評(píng)課方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。

三、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期教學(xué)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)，重視教學(xué)方法、教學(xué)技能；注重教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生思維能力、提高教學(xué)效果，課堂中注重講練結(jié)合，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體作用；加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)實(shí)踐操作管理和引導(dǎo)教育加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)紀(jì)律管理，約束學(xué)生不良行為，針對(duì)很多學(xué)生對(duì)電腦的興趣局限于游戲娛樂(lè)和上網(wǎng)聊天方面，對(duì)教材上的一系列操作知識(shí)不感興趣，只對(duì)娛樂(lè)功能感興趣這種情況加強(qiáng)對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

四、工作中應(yīng)注意的問(wèn)題

1、學(xué)生自身素質(zhì)的提高。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，倡導(dǎo)學(xué)生做信息時(shí)代的合格公民，文明上網(wǎng)，團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)新求異，使學(xué)生加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。

2、加強(qiáng)機(jī)房管理，保證設(shè)備不被損壞，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的意識(shí)。在上、下課紀(jì)律中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使每個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)遵守，有秩序的上、下課。

3.做好教學(xué)反思，使課堂教學(xué)步步向理想的方向發(fā)展，并經(jīng)常把自己寫的文章傳到虞城教育網(wǎng)上與他人分享。

本學(xué)期本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)，對(duì)自我負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行本學(xué)期工作計(jì)劃，爭(zhēng)取邁上一個(gè)新臺(tái)階。

第二篇：第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃

2011—2012學(xué)第一學(xué)期

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住課改契機(jī)，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。高揚(yáng)現(xiàn)代化教育旗幟，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，把學(xué)校特色建設(shè)做優(yōu)做強(qiáng)。

二、工作要點(diǎn)

（一）教學(xué)教研：

1、積極開展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)課程改革精神，學(xué)習(xí)和探索任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組協(xié)作的教學(xué)理論，并在實(shí)踐中摸索。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)對(duì)教材的研究和探討，針對(duì)本校的學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備，運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。

3、教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，相互交流，從而提高本校每個(gè)計(jì)算機(jī)教師的技術(shù)水平，形成輔助教學(xué)，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

4、組織本校計(jì)算機(jī)教師互相開課聽課，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)同探索，切實(shí)提供課堂40分鐘效率，學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，圍繞新課程確立主題，開展系列研討活動(dòng)，增強(qiáng)教研組研討氛圍；并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平。

6、作好信息技術(shù)考核工作，使學(xué)生能夠了解最基本的計(jì)算機(jī)理論知識(shí)，掌握使用的操作技巧，為自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下牢固的信息素養(yǎng)和技能基礎(chǔ)。

7、大力開展教學(xué)研討活動(dòng)及信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動(dòng)，苦練教學(xué)基本功，創(chuàng)新教學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)骨干。開展“信息技術(shù)與學(xué)科有效整合，構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式”課題研究活動(dòng)，使研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)，并進(jìn)一步作深入的探索。

（二）業(yè)務(wù)培訓(xùn)

根據(jù)不同層次，對(duì)本校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)，提升各學(xué)課教學(xué)方法的更新，加強(qiáng)各教研組通力合作，互免互進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）信息安全管理：

關(guān)注辦公室、多功能教室和機(jī)房計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行狀況，及時(shí)排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng)。并做好計(jì)算機(jī)、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作記錄。進(jìn)一步完善電教設(shè)備、軟件的使用和借用制度，更好的為教學(xué)服務(wù)。

三、本學(xué)期工作安排

九月份:

1、制定信息技術(shù)教研組計(jì)劃。

2、分配相關(guān)任務(wù)。

3、商討本學(xué)期教研活動(dòng)。

4、校本培訓(xùn)（教師網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)）十月份：

1、組內(nèi)聽課、學(xué)習(xí)教研活動(dòng)。

2、配合學(xué)校科技活動(dòng)籌備工作。十一月：

1、學(xué)科整合課確定。

2、信息技術(shù)公開課。

3、學(xué)生電腦作品準(zhǔn)備工作。十二月：

元月份：

1、學(xué)生、教師電腦作品收集整理工作。

2、市信息技術(shù)公開課。

3、機(jī)房維護(hù)。

1、學(xué)期信息技術(shù)相關(guān)資料收集整理。

2、學(xué)期信息技術(shù)工作小結(jié)。

甘谷縣金川初級(jí)中學(xué)

2011.8.28

第三篇：2014-2015學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)工作計(jì)劃

2014-2015學(xué)第一學(xué)期信息技術(shù)工作計(jì)劃

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀、現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以質(zhì)量為中心的教研工作思路，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效的工作方針，圍繞普及信息技術(shù)教育全面開展工作，不斷提高教師教育教學(xué)水平，和信息技術(shù)應(yīng)用水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)教育信息化的跨越式發(fā)展。為了能夠不斷的提高他工作質(zhì)量、加強(qiáng)工作效率，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃制定如下：

一、工作目標(biāo)

1、做好信息技術(shù)的教學(xué)工作。力爭(zhēng)計(jì)算機(jī)中考加試考順利過(guò)關(guān)，并取得好成績(jī)。

2、搞好信息技術(shù)設(shè)備的管理與維護(hù)工作，確保信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的順利進(jìn)行。

3、全體人員要認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)合作，樹立服務(wù)意識(shí)。

4、做好安全管理工作

二、具體工作內(nèi)容及措施

（一）信息技術(shù)教學(xué)工作。

1、微機(jī)教師按照本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃要認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。

2、在課堂上運(yùn)用啟發(fā)式、討論式，演示等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、及時(shí)開展興趣小組活動(dòng)。

4、極積參加各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī)。

（二）信息技術(shù)設(shè)備的管理與維護(hù)工作。

1、加強(qiáng)微機(jī)室的管理，及時(shí)關(guān)閉電源。做到每天一掃，一周一次徹底清理。給同學(xué)們一個(gè)清潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、為學(xué)校的各項(xiàng)培訓(xùn)工作提供良好的技術(shù)支持，及時(shí)認(rèn)真的完成學(xué)校交給的臨時(shí)性任務(wù)。

（三）鉆研業(yè)務(wù)，樹立服務(wù)意識(shí)。

1、信息中心的教師要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，努力提高政治素質(zhì)和專業(yè)水平，積極參加教育科研，開展自主讀書活動(dòng)。

2、為教學(xué)服務(wù)為宗旨，做到既有分工，又要團(tuán)結(jié)合作。

（四）安全工作

1、做好網(wǎng)絡(luò)安全工作，教學(xué)組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育。

2、每個(gè)功能室負(fù)責(zé)人每天下班前檢查好門窗、及時(shí)關(guān)閉水源、電源，防盜、防火，力行節(jié)約。

信息中心的全體教師將齊心協(xié)力，努力完成好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，我校教師充分利用多媒體輔助教學(xué)，努力提高我校教師的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)，讓信息技術(shù)真正為教學(xué)服務(wù)，為提學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。2014.9

第四篇：2011學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入２１世紀(jì)，以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)已廣泛應(yīng)用于人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，信息技術(shù)的掌握與應(yīng)用程度已成為一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的象征之一。學(xué)會(huì)信息的收集、存儲(chǔ)、分析、處理、發(fā)布和應(yīng)用是新世紀(jì)對(duì)第個(gè)公民的基本要求。原教育部長(zhǎng)陳至立在中小學(xué)信息技術(shù)教育會(huì)議上指出：“過(guò)去的十年中，互聯(lián)網(wǎng)的多媒體技術(shù)已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具，為了適應(yīng)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展及經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)，發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)開始把注意力放在培養(yǎng)學(xué)生一系列的能力上，特別要求學(xué)生具備篩選和獲取信息、準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?、?chuàng)造性加工和處理信息的能力，并把學(xué)生掌握和運(yùn)用信息技術(shù)的能力作為與讀、寫、算一樣重要的新的終生有用的基礎(chǔ)能力。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息素養(yǎng)已成為科學(xué)素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)?！?/p>

二、工作目標(biāo)：

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

3、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣。

5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。

三、教學(xué)任務(wù)：

三—五年級(jí)信息技術(shù)課，每周一課時(shí)。

三年級(jí)：

1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的硬件組成，正確的開關(guān)機(jī)，了解計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用。

2、簡(jiǎn)單使用計(jì)算機(jī)，了解鍵盤、鼠標(biāo)的使用，能輸入簡(jiǎn)單的文字。

四年級(jí)：

1、掌握文字錄入的基本方法，養(yǎng)成正確的姿勢(shì)，科學(xué)的指法，培養(yǎng)盲打的習(xí)慣。

2、認(rèn)識(shí)操作系統(tǒng)，了解應(yīng)用軟件，了解windows中文件、文件夾的基本操作，學(xué)習(xí)使用附件中的畫圖程序。

五年級(jí)

認(rèn)識(shí)軟盤、光盤等存儲(chǔ)介質(zhì)，掌握使用windows附件中的錄音機(jī)、計(jì)算器等應(yīng)用程序。學(xué)習(xí)使用word文字處理軟件，進(jìn)行文字處理。

學(xué)生學(xué)情分析：

1、三年級(jí)學(xué)情：

三年級(jí)學(xué)生剛接觸信息技術(shù)，充滿好奇和渴望。我打算先讓他們?nèi)ジ惺芤幌率裁词怯?jì)算機(jī)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，再進(jìn)行理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)。

2、四、五年級(jí)學(xué)情：

四、五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)上過(guò)一個(gè)學(xué)年的信息技術(shù)課，具有計(jì)算機(jī)的基本操作技能。這個(gè)年齡段的學(xué)生大都非常喜歡計(jì)算機(jī)，他們的強(qiáng)烈探索熱情會(huì)使沒(méi)有組織的課堂完全亂套。上個(gè)學(xué)期我采取的是課前在教室里上理論課的，交代清楚學(xué)習(xí)要點(diǎn)后再來(lái)機(jī)房實(shí)踐，效果還不錯(cuò)，這個(gè)學(xué)期要堅(jiān)持這種教學(xué)方法。同時(shí)加強(qiáng)四、五年級(jí)學(xué)生的教學(xué)管理，根據(jù)他們好動(dòng)，不喜歡受約束的特點(diǎn)，多安排實(shí)踐性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。比如課堂學(xué)習(xí)以游戲、活動(dòng)為主，盡量將理論學(xué)習(xí)的時(shí)間壓縮在20分鐘以內(nèi)。

四、五年級(jí)學(xué)生要給他們規(guī)范的學(xué)習(xí)方式，用建構(gòu)主義原理幫助他們建立關(guān)于計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)知識(shí)，提倡他們運(yùn)用信息技術(shù)于其他學(xué)科學(xué)習(xí)中，均衡地發(fā)展學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。

針對(duì)以上的內(nèi)容，本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。

四、教材分析：

教材設(shè)計(jì)了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“想想看”、“知識(shí)窗”、“試試看”、“做做看”和“思考與練習(xí)”等一系列欄目。教材以淺顯易學(xué)的實(shí)例帶動(dòng)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作。各課大都從完成某一任務(wù)著手，提出問(wèn)題或目標(biāo)，通過(guò)示范操作或閱讀課本完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教材以信息處理為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)以及獲取、分析、處理、傳遞、運(yùn)用信息的技能，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

五、教學(xué)的方法措施：

1、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。

2、教學(xué)時(shí)通過(guò)演示計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識(shí)。

3、主要以教師示范操作，學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、教師評(píng)析的方法參與教學(xué)。

4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的目的。

5、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的作用。

6、采用新穎的課程整合思維參與教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

7、注重利用機(jī)會(huì)，開展學(xué)生的道德教育，關(guān)注學(xué)生人文思想的發(fā)展

六、教學(xué)的突破點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)：

1、以課改理念設(shè)計(jì)、教學(xué)，積極發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用。

2、發(fā)揮信息技術(shù)的工具職能，整合學(xué)科教學(xué)。

3、發(fā)揮“小能手”的幫學(xué)作用，提高課教學(xué)效率。

4、組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)合作意識(shí)。

5、每課以主題鮮明的任務(wù)驅(qū)動(dòng)，在實(shí)踐操作和探索的過(guò)程中學(xué)習(xí)操作技能。

6、組織“小擂臺(tái)”、“操作小能手”、“我真行”等多形式、多層次的比賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和適應(yīng)時(shí)代新潮的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

7、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，積極創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

8、注重對(duì)弱勢(shì)對(duì)象的幫扶補(bǔ)救。

總之，在新學(xué)期的教學(xué)工作中，我將一如既往地將自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長(zhǎng)大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅(jiān)實(shí)的基石。

第五篇：2012-2013第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃

2012-2013學(xué)第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃 本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐操作能力為重點(diǎn)，按照學(xué)校教學(xué)工作的總體部署，調(diào)動(dòng)我組教學(xué)的積極性、創(chuàng)造性，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)與技能學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校在教育教學(xué)活動(dòng)、宣傳和管理工作中全面應(yīng)用信息技術(shù)；為教師、學(xué)生都能便捷地利用信息化環(huán)境開展工作、學(xué)習(xí)提供支持。爭(zhēng)取使信息技術(shù)教研組工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作要點(diǎn)

（一）教學(xué)教研：

1、積極開展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)課程改革精神，學(xué)習(xí)和探索任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組協(xié)作的教學(xué)理論，并在實(shí)踐中摸索。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)對(duì)教材的研究和探討，針對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備，運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。

3、加強(qiáng)學(xué)區(qū)間教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，相互交流，從而提高計(jì)算機(jī)教師的技術(shù)水平，形成輔助教學(xué)，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

4、組織信息技術(shù)教師互相開課聽課，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)同探索，切實(shí)提供課堂效率，學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

（二）網(wǎng)絡(luò)工作

1、網(wǎng)絡(luò)完善

由于網(wǎng)絡(luò)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，而且網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也不能忽視。盡可能地保證網(wǎng)絡(luò)的暢通，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全，以及進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)合理使用和發(fā)展，加強(qiáng)教學(xué)工作的信息化程度，提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的利用，成為信息技術(shù)組的工作重點(diǎn)。

2、網(wǎng)站建設(shè)

現(xiàn)在網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、安全和內(nèi)容等從技術(shù)上正在逐步完善，本學(xué)期，信息技術(shù)組將根據(jù)實(shí)際需要，組織一些有經(jīng)驗(yàn)有需求的教師開發(fā)出幾個(gè)基于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的多媒體精品課或示范性的研究性學(xué)習(xí)論壇，增加網(wǎng)站的內(nèi)容和加快網(wǎng)站內(nèi)容的更新，配合專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù)，充分利用好網(wǎng)站的宣傳作用。

3、網(wǎng)絡(luò)安全工作

關(guān)注校內(nèi)辦公室、多媒體教室和機(jī)房計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行狀況，及時(shí)排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng)。并做好計(jì)算機(jī)、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作。校園內(nèi)的網(wǎng)路故障通常當(dāng)天解決，計(jì)算機(jī)軟件故障一般當(dāng)天修復(fù)，如要重新裝機(jī)，則在2天之內(nèi)。如果是硬件故障，及時(shí)上報(bào)采購(gòu)修復(fù)。

4、信息化教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校的信息化建設(shè)速度很快，尤其是硬件方面的建設(shè)，雖然老師們操作電腦的機(jī)會(huì)大大增加了，但應(yīng)用信息技術(shù)的能力還有所欠缺，尤其是軟件和網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。因此，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)組織教師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用培訓(xùn)，配合計(jì)算機(jī)應(yīng)用較熟練的教師開展多媒體教學(xué)，從而以點(diǎn)帶面，提高教師使用信息化教學(xué)的積極性，提高學(xué)區(qū)的信息化建設(shè)。

呂家堡中學(xué)

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