第一篇：加強(qiáng)落實(shí)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)總匯報(bào)

加強(qiáng)和落實(shí)青少年學(xué)生思想道德教育的匯報(bào)材料

張家口市第五中學(xué)

各位領(lǐng)導(dǎo)好，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下我校加強(qiáng)和落實(shí)青少年學(xué)生思想道德教育的情況。

我校積極響應(yīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，從學(xué)校、家庭和社會(huì)實(shí)踐這三大領(lǐng)域入手對(duì)青少年思想道德教育狠抓落實(shí)。

學(xué)校領(lǐng)域：

首先是我校始終不渝地在打造一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍。這體現(xiàn)在我校一直非常重視“師德建設(shè)”工作，通過系列主題活動(dòng)；如定期觀看師德啟示錄、看魏書生的班級(jí)管理光盤、請(qǐng)我市一中的特級(jí)教師尤立增老師來學(xué)校講座等形式激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)，甘愿為教育作出奉獻(xiàn)的熱情。另外我校還通過建立師德個(gè)人檔案、與教師簽訂師德承諾書、進(jìn)行師德考試、發(fā)放師德建設(shè)征求意見表，建立師德評(píng)價(jià)機(jī)制等形式促進(jìn)教師思想道德水平的提升。

具有五中特色的教師隊(duì)伍建設(shè)是：

第一我校在全市首先推出了首席教師制度。他們思想道德水平過硬，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，是教師中的榜樣。通過榜樣的引領(lǐng)來帶動(dòng)更多的教師成長(zhǎng)、成熟、成功。

第二是學(xué)校選派政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作。并對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)班主任工作進(jìn)行月考核和年終考核，并在評(píng)優(yōu)、評(píng)先方面把班主任擺在優(yōu)先發(fā)展的位置。同時(shí)我校還開展見習(xí)班主任制度來充實(shí)后備班主任儲(chǔ)備庫(kù)，新老班主任簽訂師徒合同，以老帶新，以新促老，實(shí)現(xiàn)班主任工作質(zhì)量的提升。

德育活動(dòng)有多種形式，既有課堂活動(dòng)，又有課外活動(dòng)；既有校內(nèi)活動(dòng)，又有校外活動(dòng)。

課堂活動(dòng)：課堂是加強(qiáng)和落實(shí)青少年學(xué)生思想道德教育的主陣地，因此我校根據(jù)自身的實(shí)際在不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育課程建設(shè)。

學(xué)校在教學(xué)中提出了明確的要求，在學(xué)校開設(shè)的任何一種課程的授予課過程中，都要結(jié)合自身特點(diǎn)，有機(jī)地將德育工作滲透其中。如自然科學(xué)類即（理科）要從熱愛科學(xué)、熱愛環(huán)境、熱愛學(xué)習(xí)、講究團(tuán)隊(duì)精神、培養(yǎng)合作意識(shí)等角度滲透

思想品德教育；對(duì)于社會(huì)科學(xué)類即（文科）從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，加強(qiáng)中國(guó)近代史、現(xiàn)代史和國(guó)情教育，加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)道德教育，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)廣大青少年認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。要大力加強(qiáng)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺遵守社會(huì)公德。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，培養(yǎng)“誠(chéng)信師生”，創(chuàng)建誠(chéng)信校園。以上要求都要在教師的教案中得以體現(xiàn)。

課堂德育滲透最具五中特色的是：

第一是在音樂、體育、美術(shù)、勞技課上積極推行要教會(huì)學(xué)生一項(xiàng)基本技能。當(dāng)前音樂課推行的是京劇進(jìn)課堂，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育；體育課上學(xué)期開展的是校園集體舞活動(dòng)，內(nèi)容是國(guó)家教育部倡導(dǎo)的校園大秧歌和校園華爾茲，目前開展的是教會(huì)學(xué)生踢毽子的技藝，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)美；美術(shù)課上，一直倡導(dǎo)的是讓學(xué)生寫一手漂亮的中國(guó)字，這是一種愛國(guó)主義教育，現(xiàn)在側(cè)重教學(xué)生寫美術(shù)字和軟筆書法；在勞技課上推行的是女孩子要掌握一項(xiàng)編織技能，男孩子學(xué)會(huì)制作泥塑。通過這些藝術(shù)類課程來培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，陶冶情操，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

第二是在微機(jī)課上，強(qiáng)調(diào)思想道德建設(shè)必須跟上社會(huì)網(wǎng)絡(luò)化趨勢(shì)。因此我校充分利用多媒體技術(shù)，促進(jìn)思想道德教育內(nèi)容動(dòng)態(tài)化、形象化，增強(qiáng)感染力和吸引力；充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，輔助思想道德教育活動(dòng)課和校內(nèi)外思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)，提高思想道德教育的效率和實(shí)效性；充分利用網(wǎng)絡(luò)信息傳遞方式，延長(zhǎng)學(xué)生接受思想道德教育的絕對(duì)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)思想道德教育時(shí)空的新拓展；充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立更大的思想道德教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，形成正確導(dǎo)向的校園信息浪潮，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)。

課外活動(dòng)：

德育工作特別注重學(xué)生鮮活的德育體驗(yàn)，以活動(dòng)為載體，以體驗(yàn)與感情代替說教：每學(xué)年對(duì)新生進(jìn)行貫徹學(xué)生守則、學(xué)生行為規(guī)范、一日常規(guī)三字歌、文明禮儀歌落實(shí)校訓(xùn)、校規(guī)、校歌為主要內(nèi)容的入學(xué)品德教育；每學(xué)期舉辦少年模擬法庭，使學(xué)生在親親身體驗(yàn)中了解法律。每周一都舉行升旗儀式和國(guó)旗下演講，結(jié)合重大歷史事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的思想道德教育；每個(gè)課間活躍在校園里的“環(huán)保小衛(wèi)士”，倡導(dǎo)著現(xiàn)代文明人的一舉一動(dòng)；內(nèi)容豐富、貼近學(xué)生生活實(shí)際的校園廣播站，拓展學(xué)生知識(shí)的領(lǐng)域，一年一度的軍訓(xùn)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，洋溢著學(xué)生們的快樂；健美操隊(duì)、銀笛合唱團(tuán)、民樂演奏團(tuán)，讓學(xué)生們感受著美，創(chuàng)造著美。豐富的校園文體活動(dòng)為學(xué)生展示自己的才華提供了廣闊的空間和濃厚的文化氛圍。各種競(jìng)賽評(píng)比，如定期評(píng)選器樂之星、歌唱之星、舞蹈之星并在校園電視臺(tái)進(jìn)行展播，定期組織學(xué)生進(jìn)行書畫展、小制作展（學(xué)校的櫥窗目前正展示的是學(xué)生的書畫作品，和編織作品展和泥塑），團(tuán)組織定期舉辦的主題班會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)會(huì)，它主題明確，針對(duì)性強(qiáng)，內(nèi)容豐富多彩，形式生動(dòng)活潑，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的有效途徑。學(xué)生日常行為的管理，建校班勞動(dòng)，成立班級(jí)安全員隊(duì)伍以及參加各種公益活動(dòng)等，都在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自主開展，成為學(xué)生們發(fā)展自我的空間。

在課外活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)青少年思想道德建設(shè)中最具五中特色的活動(dòng)是：

第一是全市初級(jí)中學(xué)最先成立的學(xué)生會(huì)，成為學(xué)生們參與學(xué)校管理、實(shí)現(xiàn)自主管理的重要途徑。我校的學(xué)生會(huì)隊(duì)伍統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一培訓(xùn)，實(shí)行高年級(jí)管理低年級(jí)、培訓(xùn)低年級(jí)學(xué)生制度，學(xué)生會(huì)承擔(dān)著培訓(xùn)值周生、安排國(guó)旗下演講、大型活動(dòng)的接待等工作。

第二是標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的學(xué)生電視臺(tái)，展示著小記者、小主持人的獨(dú)特風(fēng)采。學(xué)生自己創(chuàng)設(shè)的欄目“青春風(fēng)采”“藝術(shù)欣賞”“校園新聞”等欄目，自己設(shè)計(jì)、自己收集素材，自己編輯、自己錄制，讓我們看到了孩子們身上蘊(yùn)藏的無限創(chuàng)造力和活力，內(nèi)容真誠(chéng)、正義、貼近學(xué)生實(shí)際，對(duì)青少年的思想道德教育最具有震憾性和實(shí)效性。

第三是紀(jì)律過硬、素質(zhì)過硬的國(guó)旗班。在每個(gè)周一莊嚴(yán)地將五星紅旗升起，那一刻對(duì)學(xué)生的思想道德的教育是無形的，無聲的，但卻最能升起民族自豪感和自信心的。

第四是“我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我青春”，的陽(yáng)光健身運(yùn)動(dòng)。我校率先開展了陽(yáng)光健身運(yùn)動(dòng)把陽(yáng)光和健康還給了學(xué)生。陽(yáng)光健身運(yùn)動(dòng)前期是大跳繩活動(dòng)，市領(lǐng)導(dǎo)曾來校觀摩，現(xiàn)在是進(jìn)行多彩課間活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生踢毽子，五彩的跳繩和毽子在課間上下翻飛舞動(dòng)，不僅使學(xué)生強(qiáng)健了身體更讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到美，凈化了心靈，提升了思想境界。

通過上述活動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生都能找到做好學(xué)生的感覺，讓每位學(xué)生都能找到自信，讓每位學(xué)生都能體現(xiàn)成功的喜悅從而加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。

其它校內(nèi)活動(dòng)：

發(fā)揮黨、團(tuán)組織政治核心作用，黨支部組織的廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)；節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境活動(dòng)；衛(wèi)生健康教育；國(guó)防教育；法制教育；心理教育資料；安全教育。

社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)域即校外活動(dòng)：

突出以學(xué)雷鋒和樹立愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、為人民服務(wù)觀點(diǎn)為主要內(nèi)容的思想教育，抓住社會(huì)實(shí)踐和課外、校外思想道德教育活動(dòng)等主要德育途徑，建立健全對(duì)學(xué)校、班級(jí)面的思想道德教育評(píng)價(jià)體系。

走向社會(huì)區(qū)（吉安社會(huì)照顧孤寡老人三年直至去世）、走向工礦企業(yè)，走向敬老院、走向特教學(xué)校，走向部隊(duì)、走向法院（在校外輔導(dǎo)員我校的法制副校長(zhǎng)即橋東法院副院長(zhǎng)馮寶成院長(zhǎng)的幫助下，我校每年都在橋東法院舉行少年模擬法庭活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)法、懂法、用法、護(hù)法）、走向了社會(huì)（張家口的變化很大，組織學(xué)生參觀快速路，采風(fēng)剛建設(shè)成的四座橋和市區(qū)的主要道路、新修建的廣場(chǎng)，從變化中培訓(xùn)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感），同時(shí)同學(xué)心系全國(guó)，向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款（向四川人民捐款），開展積分幣活動(dòng)向韶山區(qū)小學(xué)伸出援助之手；倡導(dǎo)陽(yáng)光假期并發(fā)出倡議書、雙休日、法定節(jié)假日或其他特定時(shí)間，參加助老敬老、助殘扶弱、掃盲扶貧、保護(hù)環(huán)境等其他社會(huì)公益服務(wù)事業(yè)，以逐步累計(jì)的方式，在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，完成一定量義務(wù)社會(huì)服務(wù)工作，以培養(yǎng)廣大青少年艱苦奮斗、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。

在社會(huì)實(shí)踐中加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)中最具五中特色的是：

雖然我們目前還不能走向世界，但是我們已經(jīng)嘗試著讓世界走進(jìn)了我們，我校組織了與加拿大中學(xué)生進(jìn)行聯(lián)宜的活動(dòng)，來自國(guó)外的學(xué)生與我校學(xué)生手拉手，打比賽，談體會(huì)，載歌載舞，那種和諧、融洽的場(chǎng)景至今讓我們難忘，可以說取得了非常意外的良好效果，同時(shí)在全校也掀起了努力學(xué)外語(yǔ)的熱潮，目的是更好的與他們交流，讓世界了解我們，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到什么叫先是民族的才是世界的道理，從而進(jìn)行了愛國(guó)主義、集體主義的思想教育。

家庭領(lǐng)域：

德育目標(biāo)：幫助家長(zhǎng)掌握正確的教育方法，配合學(xué)校教育，激勵(lì)學(xué)生自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生自定成長(zhǎng)目標(biāo)，自析成長(zhǎng)環(huán)境，自尋成長(zhǎng)動(dòng)力，自開成長(zhǎng)渠道，自研成長(zhǎng)方法和自評(píng)成長(zhǎng)效果，使其成為自身全面發(fā)展的主人。

德育內(nèi)容：家長(zhǎng)做如何了解孩子、教育孩子、與孩子溝通。

德育途徑和德育方法：

1、要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪；

2、聘請(qǐng)一批富有社會(huì)正義感、工作責(zé)任感、公道正派的熱心家長(zhǎng)組成督察員隊(duì)伍即成立家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)參與學(xué)校的管理，并請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)未成年人思想道德建設(shè)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，開展監(jiān)督檢查，把有關(guān)情況及時(shí)向?qū)W校反映，并提出意見和建議，使學(xué)校能夠不斷地提高辦學(xué)水平。

3、設(shè)立家長(zhǎng)開放日、教學(xué)開放日；

4、向家長(zhǎng)發(fā)出致家長(zhǎng)的一封信；

5、定期開家長(zhǎng)會(huì)，優(yōu)秀家長(zhǎng)代表要發(fā)言；

6、學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放行風(fēng)建設(shè)征求意見表；

在家庭教育中加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)最具五中特色的是：

首創(chuàng)初級(jí)中學(xué)的?？缎滤肌访嫦蚣议L(zhǎng)、學(xué)生、教師征稿，首創(chuàng)五中校報(bào)《傳遞》，以半月刊的形式定期向教師、家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放、創(chuàng)建五中網(wǎng)站、利用校園電視臺(tái)、校信通平臺(tái)搭建起家校交流的橋梁；并通過評(píng)選年度五中十大杰出家長(zhǎng)的形式，對(duì)在家庭教育中能夠很好地對(duì)孩子進(jìn)行思想道德教育的家長(zhǎng)進(jìn)行表彰，目的是加強(qiáng)家庭教育在提高學(xué)生思想道德水平的作用。

通過上述途徑和方法使我校德育管理和評(píng)價(jià)上，建構(gòu)起了從學(xué)校到家庭的有針對(duì)性的教育和引導(dǎo)體系。

我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的支持和幫助下充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要意義，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，并責(zé)無旁貸地把這項(xiàng)工作擺在更加突出的位置。我校將繼續(xù)弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，努力貼近青少年學(xué)生思想實(shí)際、貼近青少年學(xué)生生活現(xiàn)實(shí)、貼近青少年學(xué)生群體；堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)新形勢(shì)下青少年學(xué)生思想道德的新特點(diǎn)，積極探索青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的新思路、新辦法，努力把青少年學(xué)生思想道德建設(shè)這項(xiàng)重要工作抓緊抓好，抓出成效。

加強(qiáng)和落實(shí)青少年學(xué)生 思想道德教育的匯報(bào)材料

張家口市第五中學(xué)

二0一O年四月

第二篇：青少年思想道德建設(shè)

前郭縣文化新聞出版和體育局關(guān)于全縣青少

年思想道德現(xiàn)狀及思想道德建設(shè)

工作情況調(diào)查報(bào)告

青少年是我們國(guó)家的未來和希望。為青少年的健康茁壯成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，社會(huì)、學(xué)校和家庭都有義務(wù)和責(zé)任。根據(jù)我局年初總體工作安排以及縣關(guān)工委《關(guān)于對(duì)全縣青少年思想道德現(xiàn)狀及思想道德建設(shè)工作情況開展調(diào)研活動(dòng)的安排意見》，我局從加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理、實(shí)施文化育人工程、開展各類文體活動(dòng)、建設(shè)文體基礎(chǔ)設(shè)施等四方面入手，著力營(yíng)造和提供青少年健康茁壯成長(zhǎng)的文化體育環(huán)境，取得了一定成效?，F(xiàn)按照縣關(guān)工委要求，對(duì)本局年初以來，貫徹落實(shí)青少年思想道德建設(shè)情況以及下一步工作措施作具體匯報(bào)：

一、貫徹落實(shí)青少年思想道德建設(shè)精神

為貫徹落實(shí)縣關(guān)工委《關(guān)于對(duì)全縣青少年思想道德現(xiàn)狀及思想道德建設(shè)工作情況開展調(diào)研活動(dòng)的安排意見》，我局及時(shí)組織召開局屬單位負(fù)責(zé)人和機(jī)關(guān)全體會(huì)議，專題傳達(dá)學(xué)習(xí)、部署落實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)工作及其本部門工作目標(biāo)任務(wù)。大家在討論中表示，要緊緊抓住這次時(shí)機(jī)，進(jìn)一步提供健康、豐富的文化體育載體和產(chǎn)品，嚴(yán)厲打擊影響青少年健康茁壯成長(zhǎng)的違規(guī)文化體育經(jīng)營(yíng)行為和活動(dòng)，營(yíng)造良好的社會(huì)文化體育環(huán)境和氛圍，切實(shí)承擔(dān)起加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的職責(zé)和義務(wù)。

二、加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理，凈化社會(huì)文化環(huán)境

一是切實(shí)加強(qiáng)文化體育市場(chǎng)管理。以互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所為重點(diǎn)，聯(lián)合公安、工商等部門，全力抓好專項(xiàng)整治工作。加大執(zhí)法力度，增加檢查頻率，嚴(yán)厲查處網(wǎng)吧違規(guī)接納未成年人的行為，對(duì)第一次查獲有違規(guī)行為的網(wǎng)吧予以罰款處理，對(duì)經(jīng)查實(shí)累計(jì)兩次接納未成年人的網(wǎng)吧一律作停業(yè)整頓處理，第三次查獲直接吊銷《網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營(yíng)許可證》。切實(shí)加強(qiáng)出版物市場(chǎng)管理，特別是校園周邊、繁華路段出版物市場(chǎng)的治理，以“掃黃打非”專項(xiàng)行動(dòng)為抓手，嚴(yán)肅查處危害青少年的讀物和視聽產(chǎn)品，加大對(duì)教材、教輔市場(chǎng)的檢查力度，鼓勵(lì)各類健康有益的青少年課外讀物的流通，引導(dǎo)青少年自覺進(jìn)行健康有益的文化消費(fèi)。自一月份以來，我局開展網(wǎng)吧、電子游戲廳、出版物市場(chǎng)（書報(bào)刊、音像）專項(xiàng)檢查累計(jì)74次，出動(dòng)檢查人員180人次，檢查經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所328家次，查獲并收繳以青少年為主要讀者對(duì)象的有害卡通讀物、“口袋本”讀物以及盜版教材、教輔讀物300余冊(cè)，非法音像制品200余張，取締兜售非法音像制品的游商地?cái)?處，9家電子游戲廳受到罰款和停業(yè)處理。通過嚴(yán)格管理、從重處罰，從一定程度上凈化了我縣文化市場(chǎng)環(huán)境，凈化了青少年的成長(zhǎng)環(huán)境。

二是實(shí)施文化育人工程。

1、我局每年聯(lián)合學(xué)校組織開展青少年思想道德實(shí)踐活動(dòng)。組織開展中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀、“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，引導(dǎo)青少年不斷提高思想道德素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大理想和信念，培養(yǎng)廣泛的文化興趣愛好，并增強(qiáng)辨別是非和自我控制的能力。

2、特別發(fā)揮圖書館、博物館、文化館等愛國(guó)主義教育基地、科普教育基地的教育功能，聯(lián)合教育局對(duì)全縣中小學(xué)校組織開展“國(guó)際博物館日”，“文化遺產(chǎn)日”等活動(dòng)，廣泛開展文物宣傳展示工作，讓青少年詳細(xì)了解文物的來歷和祖國(guó)的珍貴文物，了解偉人及名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和為國(guó)家、為社會(huì)所做出的貢獻(xiàn)，使他們受到了形象、生動(dòng)的愛國(guó)主義教育。圖書館以推薦優(yōu)秀圖書，免費(fèi)借閱和定期舉辦各種文化活動(dòng)等方式，開展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀》宣傳活動(dòng)，將適合青少年閱讀的書籍目錄打印成冊(cè)，廣泛宣傳，為青少年搞好服務(wù)。文化館以培養(yǎng)青少年綜合素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力為主，如每年舉辦元宵節(jié)燈謎晚會(huì)、慶“六?一”少兒書畫展等。為青少年提供更多、更好的校外活動(dòng)場(chǎng)所。使青少年在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中全面發(fā)展、快樂成長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)對(duì)青少年的優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化藝術(shù)教育，以實(shí)施民族民間藝術(shù)保護(hù)工程為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)廣大文化工作者全面調(diào)查縣域民間特色文化，對(duì)一些流傳至今且有影響力的民間藝術(shù)品種進(jìn)行了重點(diǎn)挖掘、整理與保護(hù)，并加大宣傳力度。

三是積極開展有關(guān)青少年文化體育活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)青少年文化體育活動(dòng)的指導(dǎo)和管理，充分利用國(guó)家法定節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日和各種紀(jì)念日等，組織開展健康有益、文明向上的文化體育活動(dòng)，例如全縣乒乓球賽、籃球賽等。廣泛開展面向青少年的廣場(chǎng)、社區(qū)、學(xué)校、家庭文體活動(dòng)，豐富青少年的業(yè)余文化生活，培育青少年的體育健身意識(shí)。

四是全面抓好青少年文體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加強(qiáng)適宜青少年參加的公共文體設(shè)施的管理，免費(fèi)開放各類已建公共文化體育場(chǎng)館。協(xié)調(diào)有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成了16個(gè)綜合文化站建設(shè)任務(wù)。按照“四有”標(biāo)準(zhǔn)，建成了38個(gè)文化大院并配發(fā)了設(shè)備。實(shí)行了總分館制，新建“農(nóng)家書屋”49家。10個(gè)行政村的健身廣場(chǎng)納入“百鎮(zhèn)千村農(nóng)民體育工程”，配備了活動(dòng)器材。進(jìn)一步改造民族體育場(chǎng)，建設(shè)了全省第一個(gè)草坪門球場(chǎng)，新建了封閉式室外籃球場(chǎng)，更換了籃球館地板。

三、下一步工作打算

我們將按照上級(jí)要求，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)工作，堅(jiān)持“只有更好、沒有最好”的工作服務(wù)理念，采取有力措施，重點(diǎn)抓好以下幾件工作：

一是組織開展健康有益的文化體育活動(dòng)。開展廣場(chǎng)文化、校園文化、社區(qū)文化、家庭文化建設(shè)，利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日，開展適宜于青少年參加的各類主題性文化體育活動(dòng)，加強(qiáng)道德實(shí)踐與教育。

二是積極提供思想道德教育場(chǎng)所。組織推動(dòng)圖書館（室）、文化館（站）、體育場(chǎng)（館）等場(chǎng)所積極主動(dòng)地為青少年開展活動(dòng)創(chuàng)造條件。

三是加大優(yōu)秀文化產(chǎn)品生產(chǎn)推廣力度。精心策劃、推薦一批知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性強(qiáng)的圖書、報(bào)刊、音像制品和電子出版物等各類青少年讀物和視聽產(chǎn)品。同時(shí)要采取有力

措施，推動(dòng)少兒文化藝術(shù)繁榮發(fā)展。加強(qiáng)少兒文藝創(chuàng)作、表演隊(duì)伍建設(shè)，注重培養(yǎng)少兒文藝骨干力量，組織和鼓勵(lì)文藝工作者深入生活，多創(chuàng)作思想內(nèi)容健康、富有藝術(shù)感染力的少兒作品。加大少兒文藝創(chuàng)作資金投入力度，扶持優(yōu)秀兒童劇目（作品）的創(chuàng)作與生產(chǎn)。

四是努力凈化社會(huì)文化環(huán)境。繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)吧監(jiān)管，在鞏固專項(xiàng)整治成績(jī)的基礎(chǔ)上，對(duì)違規(guī)網(wǎng)吧予以從重、從嚴(yán)、從快處理，決不手軟。同時(shí)堅(jiān)持不懈地開展“掃黃打非”工作，堅(jiān)決查處傳播淫穢、色情、兇殺、暴力、封建迷信和偽科學(xué)的出版物，嚴(yán)格審查面向青少年的游戲軟件內(nèi)容，防止不利于青少年成長(zhǎng)的游戲軟件產(chǎn)品流入市面。加強(qiáng)對(duì)營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂場(chǎng)所、電子游藝廳、臺(tái)球室等文化娛樂場(chǎng)所的管理，進(jìn)一步優(yōu)化校園周邊文化環(huán)境，嚴(yán)厲打擊流動(dòng)攤販、個(gè)體游商非法兜售出版物活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)校周邊200米內(nèi)不得開設(shè)電子游戲廳、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的規(guī)定，為青少年提供一個(gè)健康、有序、文明的社會(huì)文化環(huán)境。

青少年思想道德建設(shè)工作是長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們將勇?lián)巳?，繼續(xù)加大對(duì)文化市場(chǎng)監(jiān)督管理工作，繼續(xù)開展各種豐富多彩的文體活動(dòng)，繼續(xù)為我縣青少年搭建活動(dòng)平臺(tái)，為青少年?duì)I造和諧、文明、進(jìn)步的成長(zhǎng)環(huán)境。

第三篇：青少年思想道德建設(shè)

青少年思想道德建設(shè)

（一）樹立遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操。

精神文明建設(shè)，包括思想道德建設(shè)和科學(xué)文化建設(shè)，從根本上說，都是為了提高人的素質(zhì)。人的素質(zhì)是多方面的，有身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)等?；镜乃刭|(zhì)是科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)。因此，黨中央一 再?gòu)?qiáng)調(diào)指出：精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，就是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)公民，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。思想道德建設(shè)之所以是精神文明建設(shè)的核心內(nèi)容，是因?yàn)樵谌说乃刭|(zhì)中，思想道德素質(zhì)起著主導(dǎo)作用，它好比人的靈魂，是一切活動(dòng)的主宰，決定人們行動(dòng)的目的和方向。如果一個(gè)人具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有遠(yuǎn)大的理想，并且有高尚的道德情操，那么就會(huì)對(duì)社會(huì)主義事業(yè)和本職工作表現(xiàn)出深沉的愛，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和高度的責(zé)任感，凝聚為一種巨大的精神力量。而科學(xué)文化素質(zhì)好比人的雙手和工具，是實(shí)現(xiàn)目的，奔向目標(biāo)的手段。一個(gè)人有了良好的思想道德素質(zhì)，又有良好的科學(xué)文化素質(zhì)和健康的體魄，就能建功立業(yè)，有所成就，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

（二）身教勝于言教，培養(yǎng)良好習(xí)慣

青少年時(shí)期是一個(gè)特定的人生階段，不僅世界觀逐步形成和完善，而且各種行為習(xí)慣也逐步養(yǎng)成，是可塑性極強(qiáng)的時(shí)期，猶如一張白紙“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。營(yíng)造一個(gè)好的家庭氛圍，對(duì)孩子各種習(xí)慣的形成影響極大?？梢哉f，現(xiàn)在的孩子們是幸福的一代，論物質(zhì)生活條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于我們作父母及長(zhǎng)輩的過去十倍八倍。但在這種優(yōu)越的環(huán)境中千萬不能對(duì)孩子過分溺愛和放縱，否則無論對(duì)孩子還是對(duì)社會(huì)都將是一種失職。

（三）家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體，形成教育網(wǎng)絡(luò)

近年來，以江澤民同志為核心的黨中央十分重視青少年的思想道德教育，先后提出和印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》、《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，有關(guān)部門還下發(fā)了《小學(xué)生德育綱要》和《中學(xué)生德育綱要》，對(duì)新形勢(shì)下學(xué)校德育的根本任務(wù)和總體目標(biāo)，必須堅(jiān)持的指導(dǎo)思想和教育原則、德育的內(nèi)容、途徑、方針和組織實(shí)施等都作了明確的規(guī)定，對(duì)做好學(xué)校的德育工作起著重大指導(dǎo)作用。另外，利用”六一”兒童節(jié)、“十一”國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日，聘請(qǐng)革命前輩和英模到學(xué)校講傳統(tǒng)、作報(bào)告，現(xiàn)身說法，也不失為對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義教育的好形式。

只要家庭、學(xué)校和社會(huì)各方面密切合作，使家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育互為補(bǔ)充，形成合力，就會(huì)造成一個(gè)教育、引導(dǎo)、影響青少年良好的社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。

第四篇：加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)

加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要任務(wù)。青少年是祖國(guó)的未來、民族的希望，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。他們的思想道德狀況如何，將直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。目前，我國(guó)18歲以下的青少年有3.67億，占全國(guó)人口的四分之一。高度重視青少年的教育和培養(yǎng)，是社會(huì)、學(xué)校、家庭的神圣職責(zé)。當(dāng)前，我國(guó)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)轉(zhuǎn)型的沖擊下，多種經(jīng)濟(jì)成分并存，多種價(jià)值觀念并存，社會(huì)上不良因素不可避免地反映到青少年思想道德建設(shè)領(lǐng)域，帶來一系列不容忽視的問題。為此，黨中央、國(guó)務(wù)院先后發(fā)出《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想思想道德建設(shè)的若干意見》以及《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，呼吁全社會(huì)都來關(guān)注我們的下一代。

第五篇：切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)

深化認(rèn)識(shí)抓住關(guān)鍵切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 大家好！借此機(jī)會(huì)，我把近年來我礦子弟學(xué)校加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。我?，F(xiàn)有在校生805人，教職工93人。近年來，我們始終把德育建設(shè)作為立校治學(xué)的根本任務(wù)，大力加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)抓認(rèn)識(shí)，突出重點(diǎn)抓關(guān)鍵，整合資源抓合力，有力地促進(jìn)了青少年學(xué)生素質(zhì)的提高。

一、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)抓認(rèn)識(shí)，夯實(shí)青少年學(xué)生思想道德教育的思想基礎(chǔ) 隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，社會(huì)各界對(duì)人才的需求和培養(yǎng)，越來越引起各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的重視，同時(shí)也對(duì)樹立科學(xué)的發(fā)展觀、人才觀提出了新的課題。我們感到，要培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)型、復(fù)合型人才，必須從儲(chǔ)備人才想起，從青少年學(xué)生抓起，從思想道德教育做起。為此，我們首先從統(tǒng)一大家的思想認(rèn)識(shí)入手，進(jìn)行了深入研討。一方面聯(lián)系形勢(shì)抓學(xué)習(xí)，著力提高校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認(rèn)識(shí)。緊密聯(lián)系當(dāng)前形勢(shì)特別是集團(tuán)公司構(gòu)建“三個(gè)一體化”格局和實(shí)現(xiàn)“五年百億”奮斗目標(biāo)急需各類人才這一新形勢(shì)，組織班子成員重點(diǎn)學(xué)習(xí)了十六大報(bào)告、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，從而使“一班人”明確了加強(qiáng)思想道德教育的重要意義；一方面，注重提高教師和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。組織全體教師圍繞青少年學(xué)生思想道德教育進(jìn)行了專題交流，并通過問卷調(diào)查、召開座談會(huì)等形式，廣泛征求學(xué)生家長(zhǎng)的意見和建議，從而澄清了部分教師和家長(zhǎng)存在的“德育教育無關(guān)緊要，關(guān)鍵是提高升學(xué)率，讓學(xué)生考個(gè)好成績(jī)”等模糊認(rèn)識(shí)。在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們確立了“以德治校、德教并重”的指導(dǎo)思想，制定了工作規(guī)劃、實(shí)施細(xì)則及考核標(biāo)準(zhǔn)，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為推進(jìn)青少年學(xué)生思想道德教育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、堅(jiān)持突出重點(diǎn)抓關(guān)鍵，選準(zhǔn)青少年學(xué)生思想道德教育的突破口近年來，我們突出圍繞師德建設(shè)、素質(zhì)教育、校園文化建設(shè)三個(gè)方面，進(jìn)行了重點(diǎn)突破。

（一）突出加強(qiáng)師德建設(shè)。我們堅(jiān)持育人先育己，始終把師德建設(shè)擺在首要位置。一是依托載體，靠活動(dòng)推動(dòng)。在全校廣大教師中深入開展了以“為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主題的師德教育系列活動(dòng)，堅(jiān)持每季進(jìn)行一次師德講評(píng)，每半年舉辦一次師德教育培訓(xùn)班，每召開一次德育研討交流會(huì)，不斷增強(qiáng)了教師的德育觀念；二是健全機(jī)制，靠激勵(lì)促動(dòng)。進(jìn)一步細(xì)化量化了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立了師德檔案，成立了督導(dǎo)小組，制訂了考核辦法，堅(jiān)持一月一檢查，一季一考核，并把考核結(jié)果列入師德檔案，作為年終評(píng)先樹優(yōu)、晉升職稱的重要依據(jù)，從而形成了德教互促的“雙贏”工作機(jī)制，較好地促進(jìn)了師德建設(shè)的健康發(fā)展；三是選點(diǎn)樹標(biāo)，靠典型帶動(dòng)。工作中，我們注重發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型，定向培養(yǎng)典型，大力選樹典型，收到了以點(diǎn)帶面、事半功倍的效果。近年來，我校先后涌現(xiàn)出了堅(jiān)持以德治學(xué)的集團(tuán)公司優(yōu)秀教師***和礦級(jí)文明標(biāo)兵***等一大批先進(jìn)典型。

（二）大力實(shí)施“素質(zhì)工程”。練本領(lǐng)首先要強(qiáng)素質(zhì)。為此，我們突出素質(zhì)教育，著力加強(qiáng)了青少年學(xué)生的行為準(zhǔn)則教育、法制教育和心理健康教育。在行為準(zhǔn)則教育上，我們堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，在嚴(yán)肅校紀(jì)、從嚴(yán)管理的基礎(chǔ)上，突出教育之本，不斷加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)。特別是結(jié)合我礦開展企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)際，重點(diǎn)強(qiáng)化了文明習(xí)慣的養(yǎng)成，推行了文明用語(yǔ)，制定了“中小學(xué)生‘十不’行為標(biāo)準(zhǔn)”，使廣大青少年學(xué)生增強(qiáng)了明辨是非的能力，懂得了該怎么做，不該怎么做，切實(shí)實(shí)現(xiàn)了由“要我文明”到“我要文明”的轉(zhuǎn)變；在法制教育上，突出了“四個(gè)一”，即：每個(gè)班級(jí)設(shè)立一門法制教育科目，每季度播放一部法制教育電視講座，每學(xué)期舉辦一期法制教育培訓(xùn)班，每邀請(qǐng)地方司法部門上一次法制輔導(dǎo)課，做到了日常教育與電化教育相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與辦班培訓(xùn)相結(jié)合、正面教育與剖析案例相結(jié)合，不斷增強(qiáng)了青少年學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念；在心理健康教育上，通過灌輸心理保健知識(shí)，提供心理咨詢輔導(dǎo)，適時(shí)開展一些諸如卡拉OK演唱會(huì)、報(bào)告會(huì)、漫畫展等青少年學(xué)生喜聞樂見的小游戲、小活動(dòng)，使之不斷增強(qiáng)心理素質(zhì)，克服思想障礙，始終保持了良好的精神面貌和健康心理。同時(shí)，我們還利用“五四”、“六一”、“十一”等重大節(jié)日，深入進(jìn)行愛國(guó)主義、民族精神和思想品德教育，較好地促進(jìn)了全校青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)的不斷提高。去年以來，我校在上級(jí)舉辦的各類比賽中多次榮獲思想道德優(yōu)秀獎(jiǎng)。

（三）著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。環(huán)境能夠陶冶人、凈化人、塑造人。為營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的校園文化環(huán)境，更好地促進(jìn)青少年學(xué)生思想道德教育，我們以創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校為契機(jī)，著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了“三化”。即：德育教學(xué)微機(jī)化。率先在全公司普教系統(tǒng)建起了微機(jī)室，增設(shè)了微機(jī)課堂，配備了專職教師，定期授課，定期講評(píng)，定期考試，不斷鞏固和充實(shí)了青少年學(xué)生的思想陣地；德育實(shí)踐正常化。建立了德育實(shí)踐活動(dòng)室，以班級(jí)為單位，有組織、有計(jì)劃地組織青少年學(xué)生開展以“五愛”教育為主題的德育實(shí)踐活動(dòng)，使德育工作不斷走上了規(guī)范化、正?；壍?；環(huán)境治理和諧化。堅(jiān)持軟件、硬件一起抓，特別在硬件建設(shè)上，先后投資30余萬元修建了標(biāo)準(zhǔn)跑道，制作了不銹鋼雙面宣傳牌板和宣傳櫥窗，綠化美化了校內(nèi)花園和綠化帶，在教學(xué)樓懸掛了名人名言和名人畫像，并聯(lián)合礦綜合治理部門取締了學(xué)校周圍的小商小販，從而實(shí)現(xiàn)了人與環(huán)境的和諧統(tǒng)一，為扎實(shí)開展思想道德教育創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

三、堅(jiān)持整合資源抓合力，促進(jìn)青少年學(xué)生思想道德教育工作順利進(jìn)行 實(shí)踐中我們深深感到：德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不是一朝一夕，哪個(gè)人、哪一個(gè)