第一篇：寄宿制學(xué)校學(xué)生就寢制度

寄宿制學(xué)校學(xué)生就寢制度

1、學(xué)生憑學(xué)生證到宿舍樓就寢，沒有學(xué)生證不準(zhǔn)進(jìn)入宿舍樓。

2、學(xué)生到宿舍后，應(yīng)該迅速洗涮，到水房接水時(shí)應(yīng)排隊(duì)，有序進(jìn)行，不準(zhǔn)擁擠哄搶。

3、在寢室內(nèi)不準(zhǔn)瘋狂、打罵，必須服從寢室長(zhǎng)的管理。

4、上下床鋪時(shí)，必須依靠扶梯及腳踏處，動(dòng)作穩(wěn)健，不得快速翻越或從床上跳下。

5、熄燈鈴響后，應(yīng)迅速關(guān)燈并反鎖好門，保持安靜不得說話或做其它事。

6、晚上起夜上廁所，開門、上廁所的聲音要輕，不得在樓道內(nèi)奔跑，上完廁所需關(guān)門并

反鎖。

7、晚間同寢室學(xué)生身體有異常，應(yīng)及時(shí)向當(dāng)班的生活指導(dǎo)老師報(bào)告，寢室長(zhǎng)和同寢室

學(xué)生不得不管不問。

8、晚間發(fā)現(xiàn)有異?，F(xiàn)象（如小偷或其它安全隱患）應(yīng)及時(shí)喚醒伙伴，保證秩序并及時(shí)向

當(dāng)班的生活指導(dǎo)老師報(bào)警。

9、寢室內(nèi)的電燈或窗戶等損毀，不能使用，應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)告，不得私自動(dòng)手處理，否則后果自負(fù)。

10、午休時(shí)間學(xué)生必須按照學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行午休，保持安靜不得說話或做其它事。

11、每天晚自習(xí)后，熄燈鈴前，班主任必須到寢室查寢，檢查寢室有沒有安全隱患、寢

室衛(wèi)生是否干凈及清點(diǎn)人數(shù)、查看學(xué)生健康狀況。

12、每天學(xué)生就寢后，男、女寢室各有當(dāng)班的生活指導(dǎo)老師值班，負(fù)責(zé)維持學(xué)生就寢制

度、保護(hù)學(xué)生安全、并處理學(xué)生的突發(fā)事件。

第二篇：就寢制度

就寢制度1、2、3、4、5、6、7、8、洗漱干凈，每天臨睡前必須洗臉、刷牙、洗腳。準(zhǔn)時(shí)熄燈、脫衣睡覺。蓋被合適，根據(jù)氣溫決定蓋被的多少。睡姿正確，不蒙頭睡覺，向右側(cè)睡，枕頭的高度要適中。安靜睡眠。晚上就寢時(shí)間不要在宿舍里寫作業(yè)、看書，“開夜車”。早晨按時(shí)起床，早起的學(xué)生，保持安靜，不要影響他人休息。中午按時(shí)休息，要躺在床上睡覺，至少保持安靜，注意不要躺著看書，不玩游戲，不在床上吃東西，不在陽(yáng)臺(tái)上、樓道里做有影響他人休息的活動(dòng)。

9、午休按時(shí)起床，不要在午休期間，離開生活區(qū)，有事要先向老師請(qǐng)假。

個(gè)人衛(wèi)生制度1、2、3、4、早晨起床、晚上就寢要刷牙、洗臉、洗腳。天冷要擦膚面油。勤換衣服、鞋、襪。穿著整齊，得體，根據(jù)氣溫適度增減衣服。

零食管理制度

禁止在宿舍吃零食，吃牛奶、水果、奶粉、營(yíng)養(yǎng)品、藥品等和學(xué)校超市里所賣的東西之外，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有零食的將一律沒收，保管。

就餐制度

1、放學(xué)后必須排隊(duì)去吃飯，下樓嚴(yán)禁擁擠，要靠右下樓，在校園里走路要靠右行。

2、必須按時(shí)、安靜、有序的進(jìn)入餐廳，在餐廳內(nèi)不要跑步，保持溫文爾雅的舉止。

3、按固定餐桌號(hào)就餐，不能喧嘩、吵嘴，不能打鬧，不能推攘，打翻他人餐具。4、5、6、7、8、9、使用文明語(yǔ)言，對(duì)同學(xué)、服務(wù)員要有禮貌。必須保持良好的就餐秩序，按號(hào)入座，不打鬧。講究飲食衛(wèi)生，做到飯前洗手、飯后漱口。不挑食，不偏食，不浪費(fèi)飯菜，不能隨地丟棄飯菜。就餐時(shí)不大聲喧嘩，文明就餐。就餐完畢后有序地離開餐廳，上樓嚴(yán)禁擁擠，要靠右行。

10、吃完飯后不要無故在餐廳逗留。更不可嬉戲打鬧。

第三篇：晚就寢制度

婁底衛(wèi)校學(xué)生會(huì)晚就寢管理制度

1.就寢后，不準(zhǔn)接電話，聽音樂，不準(zhǔn)逗留在外，不準(zhǔn)在寢室內(nèi)外吵鬧，看小說，鍛煉身體，聊

天等打擾他人就寢的活動(dòng)，違者扣1分一人，或者運(yùn)動(dòng)影響其他寢室休息，給予警告，提醒無效者扣1-3分一次。

2.熄燈鎖門后晚歸者必須登記，晚歸原因，班級(jí)姓名，如有請(qǐng)假或有事者，請(qǐng)出示有關(guān)證明，拒

簽或冒假名字假班級(jí)走街串巷扣該班1-2分一次，晚歸者扣1分一次，若有人爬鐵門、搖鐵門以及一切就寢次序的行為者，視情節(jié)嚴(yán)重給予扣分，并交于學(xué)生科處理。

3.就寢后，如該班之間或?qū)嬍抑g相互打鬧，影響休息各扣2分一次，情節(jié)嚴(yán)重者通報(bào)批評(píng)并交

于學(xué)生科處理。

4.講話嚴(yán)重扣2分，不服從管理、故意刁難和頂撞檢查干部扣3-5分一人，一星期內(nèi)連續(xù)三天以

上敲門扣1分，如有連續(xù)五天敲門扣3分，態(tài)度惡劣者交于學(xué)生科處理。

5.班級(jí)組織活動(dòng)時(shí)，在就寢前通知生活部，違者扣該班2分一次，如寢室有過生日，搞聚會(huì)的同

學(xué)必須向生活部提前說明情況，違者按平時(shí)扣分制度給予扣分，責(zé)令立即取消聚會(huì)。

6.就寢后，任何人不得在寢室打牌，打麻將一切不允許的活動(dòng)（絕對(duì)禁止賭博），發(fā)現(xiàn)一律沒收，違者每人扣5-8分，并交于學(xué)生科處理。

7.女生不得帶男生進(jìn)入宿舍樓，否則扣3分一人，并交學(xué)生科處理。

8.扣分以敲門為標(biāo)準(zhǔn)，第一次為警告，登記；第二次查到扣分；再次查到加倍處理。情況嚴(yán)重者

給予通報(bào)批評(píng)。

9.不準(zhǔn)以任何理由在寢室酗酒，吸煙，發(fā)現(xiàn)者一律沒收。屢教不改者交于班主任或?qū)W科處理。

10.就寢后，無特殊情況不允許外出，被學(xué)生會(huì)干部或值班老師抓到，情節(jié)嚴(yán)重扣1-3分。

11.生活部對(duì)每晚就寢情況進(jìn)行評(píng)比，并將結(jié)果公開，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)給予表?yè)P(yáng)，表現(xiàn)差的班級(jí)給

予通報(bào)批評(píng)并扣分。

12.一周內(nèi)違紀(jì)嚴(yán)重超過8-10次，該寢室給予通報(bào)批評(píng)，一周之內(nèi)無任何違紀(jì)現(xiàn)象，該寢室可加3

分，如有一月之內(nèi)無違紀(jì)現(xiàn)象，該寢室可加5分獎(jiǎng)勵(lì)。

注：晚就寢時(shí)間為9點(diǎn)50分

婁底衛(wèi)校學(xué)生會(huì)?生活部

2012年9月

第四篇：幼兒就寢制度

狄林春蕾幼兒園幼兒就寢制度

為有效指導(dǎo)、規(guī)范教師和保育員的工作，保障幼兒午睡時(shí)的安全，特?cái)M定此就寢安全管理制度，要求保教人員共同遵守。

1、午餐后，由一位老師組織幼兒散步、入廁，以保持幼兒安靜情緒，要求不能高聲講話或者嬉戲喧鬧，腳步放輕。保育老師負(fù)責(zé)幼兒就寢前半小時(shí)開窗通風(fēng)，鋪好幼兒被褥(在冬季，幼兒入睡后應(yīng)關(guān)閉窗戶)，同時(shí)保教人員還要做好幼兒就寢的安全管理工作，保證幼兒有安全、舒適的就寢環(huán)境。

2、教師在幼兒午睡期間要高度負(fù)責(zé)，并及時(shí)恰當(dāng)?shù)貙?duì)幼兒進(jìn)行安全教育。嚴(yán)禁幼兒大聲喧嘩、嬉戲、打鬧、在床上亂蹦亂跳等，培養(yǎng)幼兒安靜入睡的好習(xí)慣。同時(shí)要鍛煉幼兒脫鞋、脫外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。

3、值班老師要檢查幼兒衣物，預(yù)防幼兒玩別針、扣子等各種小物品，以免誤吞進(jìn)入呼吸道造成危險(xiǎn)。要不斷巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異 常要及時(shí)報(bào)告處理。

4、中午午睡值班期間不得擅離工作崗位，不串崗聊家常、看書報(bào)，精心護(hù)理幼兒。隨時(shí)巡視幼兒睡眠情況，提醒幼兒大小便，為幼兒蓋好被子，糾正幼兒的不良行為和睡姿，注意幼兒踢被子或者蒙頭睡覺。

5、隨時(shí)保持室內(nèi)空氣新鮮，天氣無風(fēng)時(shí)，可打開窗戶，拉上窗簾，應(yīng)避免對(duì)流風(fēng)吹在幼兒身上;要定時(shí)晾曬被褥，并定時(shí)通知家長(zhǎng)清洗被套、床單、枕套，能夠及時(shí)根據(jù)季節(jié)更換厚、薄被。

狄林春蕾幼兒園

第五篇：寄宿制學(xué)校學(xué)生請(qǐng)假條

寄宿制學(xué)校學(xué)生請(qǐng)假條(精選多篇)

請(qǐng)假條

尊敬的_______________：

您好!我是_________，因?yàn)開______________________，需請(qǐng) ______。請(qǐng)假?gòu)腳______到_______，去往地點(diǎn)__________________，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：_________________懇請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝!

此致

敬禮!

請(qǐng)假人：_____________________

時(shí)間：_______年______月_____日

校方意見:

本人系級(jí)專業(yè)班學(xué)生，因原因請(qǐng)

假天，前往，請(qǐng)予批準(zhǔn)。

本人住在號(hào)宿舍，手機(jī)：

宿舍電話：

本人家庭所在地為

家庭電話：，家長(zhǎng)手機(jī)：

目的地詳細(xì)地址：目的地電話：，負(fù)責(zé)人手機(jī)：

離校時(shí)間：年月日：交通工具及車次：

返校時(shí)間：年月日：交通工具及車次：

是否批準(zhǔn)輔導(dǎo)員簽字是否批準(zhǔn)學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字是否批準(zhǔn)學(xué)校簽字注：

1、外出期間一切事宜，責(zé)任自負(fù)。

2、此表一式二聯(lián)，由班長(zhǎng)、學(xué)院保留。

3、回校后本人去學(xué)院銷假。逾期銷假按學(xué)校學(xué)院相關(guān)規(guī)定處理。

年 月 日

請(qǐng)假條

年級(jí)班學(xué)生人 因_________________________________需請(qǐng)假，我需從____月____日第____節(jié)

到第____節(jié)請(qǐng)假，共_____節(jié)。特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。離校時(shí)間： __年___月____日時(shí)分

班 主 任簽名： ______________

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字：______________

接學(xué)生家長(zhǎng)簽字：______________-

請(qǐng)假條

年級(jí)班學(xué)生人 因_________________________________需請(qǐng)假，我需從____月____日第____節(jié)到第____節(jié)請(qǐng)假，共_____節(jié)。特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。離校時(shí)間： __年___月____日時(shí)分

班 主 任簽名： ______________

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字：______________

接學(xué)生家長(zhǎng)簽字：______________-

請(qǐng)假條

年級(jí)班學(xué)生人 因_________________________________需請(qǐng)假，我需從____月____日第____節(jié)

到第____節(jié)請(qǐng)假，共_____節(jié)。特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。離校時(shí)間： __年___月____日時(shí)分

班 主 任簽名： ______________

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字：______________

接學(xué)生家長(zhǎng)簽字：______________-

請(qǐng)假條

年級(jí)班學(xué)生人 因_________________________________需請(qǐng)假，我需從____月____日第____節(jié)到第____節(jié)請(qǐng)假，共_____節(jié)。特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。離校時(shí)間： __年___月____日時(shí)分

班 主 任簽名： ______________

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字：______________

接學(xué)生家長(zhǎng)簽字：______________-

如何管理寄宿制學(xué)校住校學(xué)生

一、我校住校生管理現(xiàn)狀及分析

1、組織管理相對(duì)完善，管理制度相對(duì)健全。

2、設(shè)施還不完備。宿舍、食堂。

3、管理服務(wù)還不到位，目前學(xué)校不能實(shí)行封閉式管理。舉例：校外偷東西、耍肖洞。

4、養(yǎng)成教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。亂丟垃圾等

5、一部分住校生對(duì)父母依賴性強(qiáng)，自理能力低下，容易對(duì)其學(xué)習(xí)和生活有著父母呵護(hù)，造成他們對(duì)父母有極強(qiáng)的依賴性。不會(huì)打掃衛(wèi)生、疊被子等。

6、住校生接受家庭教育出現(xiàn)空缺。缺乏父母的監(jiān)督，加上學(xué)校不是封閉式的管理，部分住校生不自覺，無心學(xué)習(xí)，自我約束能力差，不守規(guī)矩，不守紀(jì)律，最終導(dǎo)致其放任自由。

7、管理制度還不完善，宣傳力度不到位，對(duì)學(xué)生的約束力不大。在住校生中違反了紀(jì)律提出了口頭警告和批評(píng)，但對(duì)違反紀(jì)律的處理還沒有明確的規(guī)定，導(dǎo)致部分學(xué)生的組織紀(jì)律意識(shí)淡薄，隨意性較大，不能嚴(yán)格、自覺管理自己。

二、采取的辦法及對(duì)策

一、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境

寄宿生遠(yuǎn)離家人來到學(xué)校，學(xué)校成了他們的一個(gè)新家，學(xué)校要想盡辦法為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。既

然要讓學(xué)生住得安全、生活方便、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)進(jìn)步，就得從衣食住行諸方面全面考慮。所以，我覺得要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好環(huán)境，學(xué)校硬件設(shè)施是存在的最大困難。

二、落實(shí)管理責(zé)任

三、完善制度建設(shè)

為了確保住校生健康、安全地學(xué)習(xí)、生活，使其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。要不斷完善住校生各項(xiàng)管理制度，制定出《住校生安全工作制度》、《住校生管理規(guī)定》、《值班教師工作職責(zé)》、《女住校生安全管理制度》、《住校生管理細(xì)則》等。組織相關(guān)人員和住校生進(jìn)行了學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，做到住校生管理工作有章可循。

1、實(shí)行寄宿生管理負(fù)責(zé)制，住校生管理教師要像父母一樣關(guān)心住校生的學(xué)習(xí)、生活，對(duì)住校生生活中出現(xiàn)的問題要主動(dòng)、及時(shí)地進(jìn)行處理、教育。每個(gè)星期值班教師都要了解住校生的學(xué)習(xí)、生活方面的情況，包括取得的成績(jī)和存在的問題。形成了齊抓共管的局面，對(duì)存在的問題不推卸責(zé)任，而是動(dòng)用全體智慧的力量來解決問題，做好住校生工作。

2、加強(qiáng)監(jiān)管，確保安全。

住校生安全是住校生管理的頭等大事。學(xué)校要經(jīng)常利用每周集隊(duì)或升國(guó)旗儀式的時(shí)間，開展住校生日常行為中的安全教育工作，如嚴(yán)格遵守《住校生管理細(xì)則》等。學(xué)校對(duì)住校生實(shí)行1日24小時(shí)監(jiān)控。班主任、值日教師、值班教師

分時(shí)段對(duì)住校生負(fù)責(zé)監(jiān)管。誰失控、誰負(fù)責(zé)。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

住校生的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)非?？粗?，可以說，成績(jī)是住校學(xué)生的第二生命。學(xué)校住校生管理教師要重視，除了要在每天早、晚自習(xí)為住校生搞好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)外，教師更要重視住校生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，經(jīng)常同他們交心談心，讓他們有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、加強(qiáng)檢查、評(píng)比

針對(duì)住校生實(shí)際，學(xué)校要制定就餐、就寢、衛(wèi)生保持、衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)物品擺放等幾方面規(guī)章制度并進(jìn)行嚴(yán)格檢查、評(píng)比。一天一小評(píng)，每周一小結(jié)，評(píng)選出模范寢室、文明住校生、優(yōu)秀室長(zhǎng)，并給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)他們的積極性。住校生的生活習(xí)慣逐步養(yǎng)成，生活自理能力進(jìn)一步提高。

四、開展豐富多彩的課余活動(dòng)

如何讓住校生既愛住校又有意義地度過在校時(shí)間呢？ 為了豐富住校生的在校生活，學(xué)?？擅恐芙M織一次文娛活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生觀看錄像或舉行由學(xué)生自編自演的舞蹈等。這些活動(dòng)會(huì)受

到了學(xué)生的熱烈歡迎，大大安定他們的情緒，使他們感受到了學(xué)校生活的無限樂趣。

五、住校生的心理健康教育。

中低年級(jí)住校生年齡小，剛剛離開父母，失落寂寞感也

就隨之而來，往往不能適應(yīng)住校生活，有的晚上躲在被窩里悄悄的流眼淚，有的一聽到親人的電話就哭鼻子。高年級(jí)的學(xué)生，有的即將進(jìn)入青春期，心理生理都發(fā)生了一些變化，表現(xiàn)為任性，唯我獨(dú)尊，加上一些不良習(xí)慣的侵蝕，他們往往不能適應(yīng)住校生活的節(jié)奏。因此，教師要經(jīng)常深入住校生當(dāng)中，了解掌握住校生的動(dòng)態(tài)，多關(guān)心他們，如把他們送回每間宿舍，幫其整理鋪蓋，清理日常用品等等，以消除學(xué)生寂寞感。通過交流，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理，使他們形成健康的心理。

六、建立“家校聯(lián)系制度”。作為班主任每學(xué)期至少兩次同每位同學(xué)的家長(zhǎng)聯(lián)系，相互提出建議和意見，以便相互

溝通了解，共同教育好學(xué)生。同時(shí)，學(xué)校每學(xué)期召開一次住校生家長(zhǎng)座談會(huì)，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與家長(zhǎng)一起面對(duì)面交談，交流教育孩子的心得。家長(zhǎng)們提出有利于學(xué)校發(fā)展的建議和意見，作好詳細(xì)記載，并在以后的工作中不斷改進(jìn)。

總之，寄宿制學(xué)校學(xué)生就寢制度

1、學(xué)生憑學(xué)生證到宿舍樓就寢，沒有學(xué)生證不準(zhǔn)進(jìn)入宿舍樓。

2、學(xué)生到宿舍后，應(yīng)該迅速洗涮，到水房接水時(shí)應(yīng)排隊(duì)，有序進(jìn)行，不準(zhǔn)擁擠哄搶。

3、在寢室內(nèi)不準(zhǔn)瘋狂、打罵，必須服從寢室長(zhǎng)的管理。

4、上下床鋪時(shí)，必須依靠扶梯及腳踏處，動(dòng)作穩(wěn)健，不得快速翻越或從床上跳下。

5、熄燈鈴響后，應(yīng)迅速關(guān)燈并反鎖好門，保持安靜不得說話或做其它事。

6、晚上起夜上廁所，開門、上廁所的聲音要輕，不得在樓道內(nèi)奔跑，上

完廁所需關(guān)門并

反鎖。

7、晚間同寢室學(xué)生身體有異常，應(yīng)及時(shí)向當(dāng)班的生活指導(dǎo)老師報(bào)告，寢室長(zhǎng)和同寢室

學(xué)生不得不管不問。

8、晚間發(fā)現(xiàn)有異常現(xiàn)象 應(yīng)及時(shí)喚醒伙伴，保證秩序并及時(shí)向

當(dāng)班的生活指導(dǎo)老師報(bào)警。

9、寢室內(nèi)的電燈或窗戶等損毀，不能使用，應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)告，不得私自動(dòng)手處理，否則后果自負(fù)。

10、午休時(shí)間學(xué)生必須按照學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行午休，保持安靜不得說話或做其它事。

11、每天晚自習(xí)后，熄燈鈴前，班主任必須到寢室查寢，檢查寢室有沒有安全隱患、寢

室衛(wèi)生是否干凈及清點(diǎn)人數(shù)、查看學(xué)生健康狀況。

12、每天學(xué)生就寢后，男、女寢

室各有當(dāng)班的生活指導(dǎo)老師值班，負(fù)責(zé)維持學(xué)生就寢制

度、保護(hù)學(xué)生安全、并處理學(xué)生的突發(fā)事件。