第一篇：上寨中學(xué)暑期安全和心理健康動員工作總結(jié)

上寨中學(xué)暑期安全和心理健康動員工作總結(jié)

2012.7．20

學(xué)校安全涉及千家萬戶，關(guān)系社會穩(wěn)定。長期以來，我們始終繃緊著“安全”這根弦，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，警鐘長鳴，常抓不懈，基本上保證了校園平安，多年來未發(fā)生一起安全事故。根據(jù)教育局及中心學(xué)校關(guān)于安全工作的通知精神，在暑假來臨之際，在強化學(xué)校安全工作中，我們主要做到了：

一、高度重視，認(rèn)真落實各種安全規(guī)章制度，全方位設(shè)防學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作高度重視，“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常用八個字來告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“責(zé)任重大，如履薄冰”。并為此要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。做到了責(zé)任到人。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。

二、積極開展學(xué)生安全教育活動。

增強學(xué)生安全意識，加強學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是這次暑期安全講座的一項重要內(nèi)容。主要從以下幾方面進(jìn)行：

1、教育學(xué)生不玩火、不放火；

2、加強交通安全知識的宣傳教育，教育學(xué)生節(jié)假日往返途中注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準(zhǔn)載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識；

3、開展食品衛(wèi)生安全教育，正面引導(dǎo)學(xué)生不食用無證、不衛(wèi)生的食品、食物等；

4、進(jìn)行防溺水教育，教育學(xué)生不私自到校外游泳、洗澡；

5、開展防疾病宣傳教育，教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴(yán)防疾病感染；

6、開展師生心理健康教育，教育師生珍愛生命、關(guān)愛他人、和睦相處，嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生。

總之，通過本次動員會，讓同學(xué)們明白了假期安全的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。增強了自我保護意識。

第二篇：上寨中學(xué)心理健康教育工作總結(jié)2010--2011

上寨中學(xué)心理健康教育總結(jié)

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生“自知、自尊、自制、自信、自強”的心理素質(zhì)，讓每一位小學(xué)生都擁有健康的心靈，并真正成為身心健康的新一代。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強自我調(diào)控，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。

現(xiàn)將本期學(xué)校心理健康教育活動的工作總結(jié)如下：

一、心理健康教育課在規(guī)范性、有序性、系統(tǒng)性、生動性方面取得顯著的進(jìn)步。

心理健康教育課是心理健康教育主要渠道之一，是我校課程改革的重要一環(huán)。上好心理健康教育課有利于我校心理健康教育工作的整體開展?；谝陨系恼J(rèn)識，我們在充分利用現(xiàn)有資源，規(guī)范課堂進(jìn)程和課堂內(nèi)容，活躍課堂氣氛方面做了不少努力，取得了可喜的成績。

首先，為了給學(xué)生充分的接受心理健康教育機會，我們調(diào)動了所有可用的資源。因為考慮到班主任對學(xué)生比較了解，平時和學(xué)生接觸的時間也比較多。本學(xué)年，從事心理健康教育工作的教師主要由班主任來擔(dān)任。同時，充分利用課外時間增加心理健康教育咨詢的時間。

其次，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，從“以教師為中心，教材為中心，教室為中心”的舊框框中解脫出來，真正確立“以學(xué)生為中心，以學(xué)生的學(xué)用為中心，以全體學(xué)生的主動參與為中心”的教學(xué)理念。教師不再是課堂的主角，而是課堂的組織者和設(shè)計者，課堂進(jìn)程的引導(dǎo)者。

以上的改進(jìn)使心理健康教育課真正成了學(xué)生放松身心，完善自我的催化劑，也達(dá)到了我們學(xué)校開設(shè)心理健康教育課的目的。

二、扎實工作，拓寬渠道，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。

1、專門教育與學(xué)科滲透相結(jié)合。強調(diào)學(xué)校全員參與全過程，參 與心理健康教育培訓(xùn)，提高廣大教師實施心理健康教育的水平。在此基礎(chǔ)上，各科教師聯(lián)系自己所任教的學(xué)科適時、適度、有機滲透心理健康教育內(nèi)容，使各科都能在培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)中發(fā)揮積極的作用。

2、集體指導(dǎo)與個別疏導(dǎo)相結(jié)合。心理健康教育的目標(biāo)是使全體學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)，為學(xué)生當(dāng)前生活及將來發(fā)展奠定良好的心理素質(zhì)基礎(chǔ)。實施過程中，我們進(jìn)行多次心理健康教育講座，定期對學(xué)生的共性問題集中指導(dǎo)，提高廣大學(xué)生對心理健康重要性的認(rèn)識，普及心理健康基礎(chǔ)知識，教會形成心理健康的基本技能。而個性問題與特殊問題需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)，多渠道地為學(xué)生提供心理服務(wù)。

3、利用宣傳欄和校園廣播宣傳一些心理知識，幫助學(xué)生解答心理疑難，播放學(xué)生喜愛的對人生富有啟迪意義的心理故事。節(jié)目的時間雖然并不長，但這細(xì)細(xì)的點點滴滴也足以引起學(xué)生心理的觸動和共鳴。同時，我們結(jié)合音樂療法，在《心靈之窗》節(jié)目中，還有上下午放學(xué)時間，有選擇地播放不同療效作用的音樂，讓一個個音符帶著份份陽光溫暖學(xué)生的心靈。

（2）電話輔導(dǎo)。如果學(xué)生有某種心理問題，又覺得不便與輔導(dǎo)老師口頭交流的，就通過“心語熱線”聯(lián)系溝通。

（3）個案分析與工作總結(jié)相結(jié)合。學(xué)生個性的差異性、心理問題的多樣性決定開展心理健康教育要重視個案分析與研究，做到因材施教。為此我們建立了一份咨詢記錄本和師生的心理檔案。把學(xué)生中出現(xiàn)的心理狀況及解決辦法及時記錄整理，分析了解各個學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r，把準(zhǔn)教育脈搏，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

(4)學(xué)校指導(dǎo)與家長配合相結(jié)合。學(xué)生生活的環(huán)境主要是家庭和學(xué)校。學(xué)校在實施心理健康教育過程中起主導(dǎo)作用，但不可忽視家庭因素。據(jù)調(diào)查，影響孩子心理健康的首要因素是家庭氣氛，不同的家庭氣氛，對孩子的心理健康會產(chǎn)生不同的影響。如何采取民主型的教養(yǎng) 2 方式，營造和睦、溫馨的家庭氣氛是家庭教育首要問題。家長是孩子最好的心理醫(yī)生，學(xué)校心理健康教育要贏得實效，必須贏得家長的支持。我們著力修筑學(xué)校與家庭之間溝通的橋梁，開辦好家長學(xué)校，普及心理教育基本知識，交流先進(jìn)經(jīng)驗與做法。不定期召開家長會，共同探討孩子心理健康問題，形成學(xué)校、家庭教育合力。

我校的心理健康教育實驗取得了較滿意的效果，學(xué)生的心理品質(zhì)有了提高，情商、智商得到了開發(fā)，人際交往面擴大了，社會適應(yīng)能力增強了，心理障礙消除了；教師也轉(zhuǎn)變了教育理念，改進(jìn)了教學(xué)方法；學(xué)生的家庭建設(shè)也得益匪淺。我校在學(xué)校心理健康教育工作上，踩過去的是一行堅定的腳步。新的機遇，也給我們帶來了新的思考、新的挑戰(zhàn)，我們將以課改為契機，與時俱進(jìn)，扎實推進(jìn)我校心理健康教育工作的深入開展。

總之，通過本次活動，我校心理健康教育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力關(guān)注下，始終堅持做好日常工作，開展形式多樣的心理健康教育活動，在幫助學(xué)生培養(yǎng)健全人格，保持心理健康及全面推進(jìn)素質(zhì)教育的工作方面取得了一定的成效。

第三篇：上寨中學(xué)反邪教工作總結(jié)

上寨中學(xué)關(guān)于《全縣中小學(xué)開展反邪教警示

教育宣傳月活動》的工作總結(jié)

根據(jù)教育局《關(guān)于全縣中小學(xué)開展反邪教警示教育宣傳月活動的通知》的文件精神，結(jié)合我校實際，四月份我校展開了一系列反邪教活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以照教育局和中心學(xué)校的有關(guān)文件精神。本著“覆蓋全員、注重實效”的原則，以“弘揚科學(xué)精神、認(rèn)清邪教本質(zhì)，堅定理想信念，堅決抵制邪教”為主題，以廣大學(xué)生、教師為主體，以“兩課”教學(xué)、校園文化活動和黨團組織生活為載體，密切結(jié)合當(dāng)前開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，全面、持續(xù)地展開反邪教警示教育工作，不斷提高廣大師生員工，特別是黨員干部對反邪教斗爭的認(rèn)識，增強責(zé)任感、使命感和防范意識，提高抵制邪教與邪教作斗爭的能力，切實維護學(xué)校的安全穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件。

二、成立反邪教警示教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

根據(jù)教育局文件要求，為配合此次教育活動，經(jīng)校校辦研究決定，成立了反邪教警示教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：申國財

副組長：尚國旭

成員：申忠山、文占鵬、各年級組長及班主任

三、教育活動開展

1.提前做好了準(zhǔn)備工作。學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)等途徑收集有關(guān)學(xué)習(xí)宣傳教育材料。反邪教警示教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與全體教師先行學(xué)習(xí)，充分做好各項準(zhǔn)備工作。向各年級發(fā)放學(xué)習(xí)宣傳教育材料，確?！胺葱敖叹窘逃顒又堋逼陂g的安全、有序。

2.啟動反邪教警示教育工作。按照學(xué)校反邪教警示教育活動周的日程安排，以班級為單位，采取知識廣播、主題班會、放映專題片、反邪教專題板報、反邪教知識學(xué)習(xí)心得等活動形式，集中展開教育活動。學(xué)校德育處根據(jù)工作實際有計劃、有組織、有步驟地開展豐富多彩的活動。全面營造反邪教警示教育的文化環(huán)境和氛圍，以確保反邪教警示教育活動周取得實效。

3.納入日常學(xué)習(xí)和宣傳教育工作。在“反邪教警示教育活動周”中，根據(jù)學(xué)校實施方案，科學(xué)、合理、系統(tǒng)、有機地將反邪教警示教育內(nèi)容，納入課堂教學(xué)、校園文化活動之中，納入日常的師生工作和學(xué)習(xí)的思想政治工作之中，提高師生員工的反邪教意識，形成長效的工作機制和教育體系。

通過反邪教系列宣傳教育活動的開展，將大大增強全體師生對邪教危害性的認(rèn)識，增強師生反邪教的責(zé)任感和使命感，提高防范和抵御邪教的能力。

第四篇：上寨中學(xué)安全保衛(wèi)工作預(yù)案

上寨中學(xué)安全保衛(wèi)工作預(yù)案

為了加強學(xué)校的安全教育和防范措施，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，積極預(yù)防、妥善處理在校師生的安全事故，保護學(xué)校師生的合法權(quán)益，根據(jù)中華人民共和國教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》和互助縣教育局《關(guān)于開展集中整治校園及周邊治安秩序?qū)ｍ椥袆拥膶嵤┮庖姟?，學(xué)校決定建立健全學(xué)校的安全保衛(wèi)工作預(yù)案，具體辦法如下：

一、學(xué)校安全保衛(wèi)工作基本要求

（一）日常管理制度

1、學(xué)校、班級經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生玩火、玩水、玩電、攀高。禁止學(xué)生在校園內(nèi)做危險的游戲或危險的動作，發(fā)現(xiàn)不安全的苗頭及時抓，防患于未燃。

2、要做到下班及時關(guān)閉門窗，對出納室、倉庫、檔案室、儀器室、實驗室、體育器材室、微機房、電教教室等重要部門則更應(yīng)更加注意。

3、學(xué)校建立安全值班制度，確保安全工作有專人負(fù)責(zé)，節(jié)假日實行輪流值班制度，值班人員負(fù)總責(zé)，做到職責(zé)落實到人。

4、學(xué)校、班級、教師、學(xué)生集體組織外出旅游、參觀、春秋游等活動，必須向上級主管部門申請并辦理好外出審批手續(xù)，禁止未批擅自外出，外出時嚴(yán)格組織紀(jì)律，乘坐公交客車或國營單位的包車。

5、教師在上課期間，一律實行不會客制度。

7、學(xué)校的電器設(shè)備由阮開成專門負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)防失竊，同時要定期檢查校舍、線路、電燈、電風(fēng)扇等，嚴(yán)防事故的發(fā)生。

8、安全保衛(wèi)人員、班主任要每學(xué)期定時檢查學(xué)校和班級的安全工作，如發(fā)現(xiàn)的事故隱患，要及時報告校長室，學(xué)校及時落實整改措施。

9、教職工應(yīng)提高警惕，增強防范意識，必須做到妥善保管和使用貴重物品，應(yīng)避免宿辦室上課時間處于無人狀態(tài)而不鎖門。

10、教師到校上班時，不準(zhǔn)把巨額現(xiàn)金、票證和貴重物品帶到學(xué)校，平時攜帶的現(xiàn)金、手機、金銀首飾等貴重物品不能放在宿辦室或教室，因隨身攜帶，以防被盜。向?qū)W生收取的學(xué)費、代管費等項目應(yīng)及時上交出納處，禁止隨意丟放。

（二）飲食衛(wèi)生安全。

1、嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》的要求，師生食堂要辦理衛(wèi)生許可證制度，由阮開成負(fù)責(zé)加強對學(xué)校食堂、師生集體用餐的管理。

2、學(xué)校定期組織食堂炊管人員，進(jìn)行健康體檢，保證持證上崗，對未經(jīng)體檢或體檢不合格者，學(xué)校一律拒絕聘用上崗。

3、食堂采購人員及訂購師生集體用餐的人員要切實樹立食品衛(wèi)生意識，嚴(yán)格把好食品的采購關(guān)，杜絕向無證攤點或單位采購食品。

4、對過夜的食品食堂人員必須放入冰箱，對過夜的熟食必須在確認(rèn)的無變質(zhì)的情況下，經(jīng)高溫處理后，方可使用。

5、學(xué)校的食堂人員必須對師生用餐的餐具進(jìn)行殺菌消毒處理，確保餐具衛(wèi)生。

6、學(xué)校的食堂人員，必須保持環(huán)境整潔，堅持每天食堂環(huán)境衛(wèi)生的打掃，消除蒼蠅、蟑螂、老鼠等有害生物及其滋生的條件。

7、食堂人員要安全使用燃具、鍋爐，蒸籠等，禁止違章操作。

8、確保師生的食物安全，閑雜人員未經(jīng)同意不得進(jìn)入學(xué)校食堂。

9、食堂人員要加強對熱飯、熱菜、熱湯及其食堂用具的管理，不得違章操作。

10、師生灶炊事人員，要把熱菜、熱湯放在安全的位置，特別是熱湯不能放在凳桌上，也不能讓學(xué)生分發(fā)或?qū)W生自己勺菜湯。

（三）學(xué)生安全教育

1、把對學(xué)生的安全教育作為每周一集會的必講內(nèi)容，做到天天講，周周小結(jié)，把“安全教育的弦”始終繃得緊緊的，切實在學(xué)生中樹立安全意識。

2、結(jié)合貫徹《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制訂的《中學(xué)生一日常規(guī)》進(jìn)行安全教育，用行為準(zhǔn)則“養(yǎng)其行，教其習(xí)”。

3、強化實施帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師制度。帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師應(yīng)各施其責(zé)，在校園或教室或走廊巡視，加強對學(xué)生的管理。

4、確定校園活動范圍的安全，教育學(xué)生不爬圍墻、欄桿、拉線，不入禁區(qū)（變電壓房）等。

5、課間、午間建立檢查打分制度，督促檢查學(xué)生的文明話動。一發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，及時記錄、匯報，強化教育，對屢教不改的提出嚴(yán)肅批評。

6、學(xué)生晨會、廣播操等集體集會活動，以班級為單位按學(xué)校的規(guī)定次序排隊進(jìn)場，班主任站在隊前、課任教師站在隊后，一定要組織學(xué)生，在教室、樓道、樓梯等處要注意紀(jì)律，不準(zhǔn)跑步，學(xué)生之間更不能推拉，把安全工作放在第一位，7、學(xué)生不在本班教室上課，如：體育課、音樂課、電腦課等，任課老師一定要組織學(xué)生排隊離開教室，做到輕聲慢步。

8、建立安全落實制度，不準(zhǔn)學(xué)生把頭伸出窗外，禁止學(xué)生站在窗門上擦玻璃。杜絕學(xué)生擦教室外側(cè)的窗戶玻璃。

9、建立每天的值日護校和排隊放學(xué)制度。小學(xué)生先天性活潑、好動。為避免學(xué)生在放學(xué)路上發(fā)生意外事故，我們要求學(xué)生排隊放學(xué)，有條件的家長能及時做好接送工作。

10、上體育課要注意學(xué)生的安全，特別是投擲的鉛球、鐵餅、手榴彈、壘球等項目，體育老師一定要組織好學(xué)生，在確保安全的前提下方可進(jìn)行，課前一定要做好學(xué)生身體狀況的摸底調(diào)查工作，對特殊學(xué)生可帶凳子觀看，允許不參加有傷身體的活動。

（四）建立防火安全

1、建立安全防火制度，落實防火責(zé)任制。

2、學(xué)校消防器材統(tǒng)一購買和管理，指定專人負(fù)責(zé)，并定期檢查、更換，按規(guī)定配置。

3、圖書館、檔案室、電教室、廣播室、微機房、儀器室均屬重點防火部位，由專任教師負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)禁煙火。

4、消防設(shè)施及各配置的滅火器材、防火標(biāo)志，除發(fā)生火警火災(zāi)外，任何個人不得隨意動用或挪做他用。

5、一旦發(fā)生火警，校長室要及時組織人員疏散，應(yīng)立即報警，并組織撲救。在可能的情況下，保護好現(xiàn)場，以便查明原因，據(jù)實處理。

（五）車輛管理

1、禁止學(xué)生騎自行車、乘坐摩托車、農(nóng)用車上學(xué)，教師的車輛自行寄存停放在安全的地點，騎車者進(jìn)出校門一律下車。

2、教師的車輛管理依據(jù)“巒莊鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工摩托車及貴重物品存放安全責(zé)任書”中的條款執(zhí)行。

3、車輛保管由安全保衛(wèi)室負(fù)責(zé)，實行每天停放管理。

4、車輛管理負(fù)責(zé)人要及時制定和修改《教師車輛管理條例》，必要時發(fā)放停車證，不定期檢查，督促車輛停放整齊，并有權(quán)處理一切違例行為。

5、有關(guān)規(guī)定

（1）凡教師騎的摩托車、自行車都應(yīng)釘好牌照，證件齊全。

（2）摩托車、自行車的剎車、車鈴、車鎖、轉(zhuǎn)向燈必須完好無缺，定時檢修。

（3）未滿十二周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車來校，對年滿十二周歲的學(xué)生，經(jīng)家長和學(xué)校同意簽訂合同方可騎自行車來校。

（4）凡師生騎車來校至校門口，一律自覺下車，按指定地點停放車輛，排列整齊，并隨手上鎖。

（5）騎自行車不準(zhǔn)雙手離把，攀扶其他車輛或手中持物，不準(zhǔn)扶身并行，相互追逐或曲折競駛。

（6）應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，在有信號燈指揮的路口，要嚴(yán)格遵守指揮信號，遇紅燈時須停車等候，不準(zhǔn)超越停車線，不準(zhǔn)闖紅燈，不準(zhǔn)停在人行橫道線內(nèi)，不準(zhǔn)與機動車搶道。

（7）教師車輛自己負(fù)責(zé)制度，被盜車輛學(xué)校實行不賠償制度。

（六）安全保衛(wèi)室和值周、帶班管理

1、門衛(wèi)人員對出入校門的外來人員，要實行檢查。對校內(nèi)住校學(xué)生實行封閉式管理，對校內(nèi)走讀學(xué)生實行半封閉式管理。學(xué)生有事外出時，一定要嚴(yán)格履行請假手續(xù)（寫請假條—班干部填字—課任教師簽字—班主任簽字—門衛(wèi)人員登記—班級保存）

2、凡騎車進(jìn)出校門的老師等，應(yīng)主動下車進(jìn)入。

3、安全保衛(wèi)室設(shè)立來客登記制度，外來人員進(jìn)校時必須登記，必要時應(yīng)出示有關(guān)個人身份證件。

4、禁止非本校教職工車輛入內(nèi)停放，拒絕小商販在校門口設(shè)攤。制止外來人員進(jìn)校上廁所、游玩、打球、學(xué)騎自行車等。

5、學(xué)校財物出校門時，必須有一定手續(xù)，無手續(xù)，值周老師或門衛(wèi)人員有權(quán)扣物。

6、未經(jīng)學(xué)校允許，外來人員嚴(yán)禁攜帶各種交易物品進(jìn)校從事販賣活動，違者沒收物品并罰款。

7、外單位車輛進(jìn)校門前，應(yīng)檢查證件、問明事由；車輛出校前，應(yīng)示意停車接受檢查。外單位機動車未經(jīng)許可，不得在校內(nèi)停車過夜。

8、人員在放晚學(xué)后，宿辦樓、教學(xué)樓門應(yīng)及時上鎖，未經(jīng)學(xué)校同意校職工不得任意更換門鎖或配備鎖匙。

9、禁止門衛(wèi)脫崗或做違法亂紀(jì)的事，要嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，認(rèn)真履行門衛(wèi)人員職責(zé)。

10、安全保衛(wèi)人員必須會用滅火器。發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)立即切斷電源，及時報警，及時撲救。

（七）法制教育

1、學(xué)校把法制教育作為學(xué)校德育工作的重要組成部分。成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，以班主任、思想品德課任課教師為骨干的教育隊伍。

2、法制教育要形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，健全家長委員會，社會教育委員制度。

3、以普法教育為主流。每學(xué)期組織普法知識宣傳。有普法知識教學(xué)課等。

4、以交通法制教育為特色，與交警大隊、派出所掛鉤，每年組織交通知識、法規(guī)教育報告、圖片展等，并有主題活動。

5、法制教育與安全教育相結(jié)合，認(rèn)真貫徹《未成年人保護法》，積極參與文明創(chuàng)建活動，節(jié)假日做好安全教育工作，每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。

6、豐富多彩的活動為載體，如社會活動、法制知識競賽等，滲透法制教育。

二、緊急安全事故處理辦法

1、班主任要建立每個學(xué)生家長的聯(lián)系家庭、工作單位的電話檔案，以便及時聯(lián)系。

2、教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生的傷害、安全事故或流行傳染病學(xué)生病危時，因及時采取救助措施，以最快的速度送往醫(yī)院。并及時通知家長（監(jiān)護人），向校長室匯報，做好對事故的處理。

3、學(xué)生在校園受到校外人員傷害時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都要挺身而出，情況緊急時，及時報警（電話：110）和向上級主管部門匯報。處理現(xiàn)場事故。

4、學(xué)校發(fā)生重大險情時，應(yīng)立即向校長室匯報，打報警電話。（正副校長不在時向?qū)W校其他領(lǐng)導(dǎo)匯報），體師生一定要聽從校長的其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮。

5、當(dāng)發(fā)生不可抗拒的自然災(zāi)害時，如地震時，老師要按學(xué)校平時安排的上下樓梯的集會順序，按最快的速度組織好學(xué)生進(jìn)行疏散。

6、學(xué)校發(fā)生重大火災(zāi)時，要把師生的安全放在第一位，及時報警（電話：119）和疏散有關(guān)人員，切斷電源，進(jìn)行滅火。

7、當(dāng)學(xué)生集體發(fā)生事物中毒事件時，馬上打急救電話（120），學(xué)校及時組織有關(guān)人員進(jìn)行自救，食堂人員要采樣當(dāng)天的飯菜、飲料食品等帶到醫(yī)院進(jìn)行化驗，并要保護現(xiàn)場。

8、當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校的財產(chǎn)被盜時，一定要妥善保護好現(xiàn)場，馬上通知校長室并及時報警。（電話：110）。

第五篇：上寨中學(xué)安全演練方案

上寨中學(xué)安全演練方案

一、演練目的

通過地震應(yīng)急演練，使全體學(xué)生掌握應(yīng)急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全體學(xué)生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，學(xué)會逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練指揮小組 現(xiàn)場總指揮： 現(xiàn)場副總指揮：

一號教學(xué)樓第一教學(xué)部： 一號教學(xué)樓第二教學(xué)部：

現(xiàn)場疏導(dǎo)員：班主任和任課教師

三、演練準(zhǔn)備

1.演練前召開動員大會，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

3.在校園廣播上發(fā)出信號，學(xué)生在老師的組織下有序離開教室。4.各班主任提供參加演練人員名單，控制人數(shù)，嚴(yán)肅紀(jì)律，如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴(yán)加處理直至開除學(xué)籍。

四、演練要求

1.聽從指揮，服從安排，保持安靜。

2.動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠，避免踩踏事件的發(fā)生。

3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4.在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“?！蓖瑫r停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

5.各教學(xué)部在樓梯口安排專人值班，要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

五、演練疏散程序

1.聽到安全演練信號發(fā)出后，每班靠門的學(xué)生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。2.教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下： ⑴靠近門的學(xué)生先疏散。

⑵前4排學(xué)生從前門依次疏散，后4排學(xué)生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速。

⑶出門后變成一路縱隊，按指定方向跑步前行。

3.學(xué)生疏散到指定的安全地帶后，各班班長迅速集合、清點人數(shù)，向班主任報告，再由班主任向教學(xué)部主任報告，教學(xué)部主任把整個教學(xué)部的情況及時、準(zhǔn)確地報告總指揮。

4.總指揮把各個教學(xué)部報告的情況進(jìn)行匯總并召集副總指揮及成員對此次演練進(jìn)行總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。5.現(xiàn)場疏導(dǎo)員（班主任和任課教師）職責(zé)：

⑴安全演練信號發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

⑵班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

六、教學(xué)樓內(nèi)疏散安排 1.一號教學(xué)樓疏散安排

⑴一樓北側(cè)自東向西依次三個班級，出教室后向東疏散，走北門到一號教學(xué)樓和實驗樓之間的草坪上集合。

⑵一樓北側(cè)自西向東依次三個班級，出教室后向西南門疏散，經(jīng)甬路到外環(huán)路上集合。

⑶二樓、三樓南側(cè)自東向西依次四個班級，出教室后向東樓梯疏散，沿南側(cè)樓梯或靠南邊快速撤離，下到一樓后走東南門，二部在春暉亭東側(cè)集合，按班級撤出的順序自南向北排列。一部在春暉亭西側(cè)集合，按班級撤出的順序自南向北排列。

⑷二樓、三樓南側(cè)自西向東依次兩個班級，出教室后向西樓梯疏散，沿樓梯南側(cè)快速撤離，下到一樓后走西南門，經(jīng)甬路到指定地點集合。

⑸二樓、三樓北側(cè)自東向西依次四個班級，出教室后向東樓梯疏散，沿北側(cè)樓梯或靠北邊快速撤離，下到一樓后走東北門，到一號教學(xué)樓和實驗樓之間的草坪上集合。

⑹二樓、三樓北側(cè)自西向東依次兩個班級，出教室后向西樓梯疏散，沿樓梯北側(cè)快速撤離，下到一樓后走西南門，經(jīng)甬路到指定地點集合。

2.二號教學(xué)樓疏散安排

⑴三樓南側(cè)自東向西依次2個班級，出教室后向東樓梯疏散，沿南側(cè)樓梯或靠南邊快速撤離，下到一樓后走東南門，經(jīng)草坪到候車亭以東內(nèi)環(huán)路上集合。⑵三樓南側(cè)自西向東4個班級，出教室后向西樓梯疏散，沿南側(cè)樓梯或靠南邊快速撤離，下到一樓后走西南門，到候車亭以東的外環(huán)路上集合。

⑶二樓、三樓北側(cè)自東向西依次四個班級，出教室后向東樓梯疏散，沿北側(cè)樓梯或靠北邊快速撤離，下到一樓后走北門，到二號教學(xué)樓和實驗樓之間的草坪上集合。

⑷二樓、三樓北側(cè)自西向東依次兩個班級，出教室后向西樓梯疏散，沿樓梯北側(cè)快速撤離，下到一樓后走西南門，經(jīng)草坪到候車亭以東內(nèi)環(huán)路上集合。

4.環(huán)行路上各教學(xué)部區(qū)域劃分

九年級學(xué)生在進(jìn)入一號教學(xué)樓路口以南的內(nèi)環(huán)路上集合，按班級撤出的循序自南向北排列。

八年級學(xué)生在進(jìn)入一號教學(xué)樓路口以南的外環(huán)路上集合，按班級撤出的循序自南向北排列。

七年級學(xué)生在候車亭以東內(nèi)環(huán)路上集合，按班級撤出的循序自東向西排列。

六年級學(xué)生在候車亭以東外環(huán)路上集合，按班級撤出的循序自東向西排列。

五年級學(xué)生在候車亭路口以西的內(nèi)環(huán)路上集合，按班級撤出的循序自東向西排列。

一至四年級學(xué)生在候車亭路口以西的外環(huán)路上集合，按班級撤出的循序自東向西排列。

七、演練時間

2012年3月12日下午課間，要牢固樹立“安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，認(rèn)真組織好本次演練活動。