第一篇：2013-2014學(xué)年第二學(xué)期三年級(jí)組工作計(jì)劃

三年級(jí)組工作計(jì)劃

（2013-2014學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)校工作為指導(dǎo)思想，結(jié)合三年級(jí)實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作的重點(diǎn)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“因材施教，讓每個(gè)學(xué)生獲得理想發(fā)展”的理念以及“明理感恩、樂(lè)學(xué)篤行、健康向上”的培養(yǎng)目標(biāo)；以營(yíng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師團(tuán)體、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)組為目標(biāo)；通過(guò)以“文明禮儀”、“八好少年”、“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”、“安全教育”等為主題的系列教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和進(jìn)取創(chuàng)新的精神；認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1.全面貫徹落實(shí)學(xué)校及教務(wù)處、教科室、德育處工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容。

2.形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛，夯實(shí)基礎(chǔ)。

3.抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。

4.加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，提高40分鐘課堂效率。

5、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。

三、工作重點(diǎn)

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)制度和計(jì)劃，重視常規(guī)管理，引導(dǎo)學(xué)生把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，同時(shí)利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落實(shí)到每位學(xué)生身上，樹(shù)立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2、繼續(xù)將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心，注重學(xué)生安全意識(shí)教育，防止、減

少事故的發(fā)生。

3.落實(shí)好本年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及綜合課的小課題。抓好學(xué)生的“培優(yōu)”“補(bǔ)差”工作。努力提高教學(xué)效果，爭(zhēng)創(chuàng)一流教學(xué)成績(jī)。

四、主要工作及措施

1、根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃和對(duì)德育工作的要求，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從行為習(xí)慣抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。同時(shí)認(rèn)真做好“八好少年”的評(píng)選工作，培養(yǎng)每位學(xué)生爭(zhēng)做八好少年的意識(shí)。

2．加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，使全年級(jí)教師擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能動(dòng)性，使每一個(gè)人的能力得到最大限度的發(fā)揮。加強(qiáng)任課教師的責(zé)任心，使每位教師都教好課，育好人。

3、面向全體學(xué)生，對(duì)不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望。

4、重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進(jìn)生”教育力度，對(duì)部分學(xué)困生實(shí)行責(zé)任到教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)的辦法，力促這部分學(xué)生在本期內(nèi)有所提高，并逐步培養(yǎng)他們一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、確保正常的教學(xué)秩序，以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。定期召開(kāi)年級(jí)組教師會(huì)議，落實(shí)措施，布置年級(jí)工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展軌道。

6．抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高責(zé)任感，加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流。通過(guò)優(yōu)秀班主任輻射，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)整個(gè)年級(jí)的班級(jí)管理。

7、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，取得家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持。

相信在我們?nèi)昙?jí)全體師生的共同努力下。本學(xué)年的各項(xiàng)工作一定會(huì)取得圓滿成功?，F(xiàn)將具體工作安排如下：

第一周：根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo)，制定計(jì)劃，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育； 第二周：綜合實(shí)踐、課外閱讀匯報(bào)。

第三周：慶祝“三八”婦女節(jié)，教育學(xué)生關(guān)心孝順母親；

第四周： 開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，并出一期關(guān)于“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”板報(bào)。

第五周：做好學(xué)生的日常行為規(guī)范的檢查和本年級(jí)教師的教學(xué)常規(guī)檢查工作。第六周：了解清明節(jié)的習(xí)俗。

第七周：古詩(shī)背誦檢測(cè)。

第八周：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，并開(kāi)展“安全教育---珍愛(ài)生命”主題班會(huì)。第九周：開(kāi)展“好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。班隊(duì)會(huì)的形式：我喜歡的一本好書(shū)。第十周：了解勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷。

第十一周：進(jìn)行常規(guī)教育，小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面的情況 第十二周：舉行學(xué)生鋼筆字比賽。

第十三周：“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”安全主題教育。

第十四周：“慶六一”組織學(xué)生積極參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

第十五周：古詩(shī)背誦檢測(cè)。

第十六周：召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

第十七周：期末考試。

第十八周： 組織好期末各項(xiàng)檢查工作及學(xué)生假期的安全工作。

三年級(jí)組

2014年2月13日

第二篇：2017-2018第二學(xué)期三年級(jí)組工作計(jì)劃

2017-2018學(xué)第二學(xué)期三年級(jí)組

工作計(jì)劃

本學(xué)期我們?nèi)昙?jí)組將繼續(xù)以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合配合小學(xué)德育工作通過(guò)，以校長(zhǎng)室提出的繼續(xù)打造以“禮”為核心的德育特色，秉持教師的“四心”精神，以“321課堂模式”為抓手，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，“補(bǔ)齊一塊短板”提高教師隊(duì)伍的建設(shè)，耐心教學(xué)，愛(ài)心為師，將是本學(xué)期的一個(gè)工作重點(diǎn)，現(xiàn)將本學(xué)期二年級(jí)組工作的開(kāi)展做如下計(jì)劃：

一、基本情況

本年級(jí)組共有6個(gè)教學(xué)班，每班學(xué)生人數(shù)都達(dá)到了53人，年級(jí)組共有6位班主任，本學(xué)期我們還是繼上學(xué)期原班人馬,結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)和所取得的成績(jī),將會(huì)為我們接下來(lái)的教學(xué)工作提供更具創(chuàng)新和不斷完善,力求把我們級(jí)組的工作做得更好.二，本學(xué)期年級(jí)組工作目標(biāo)

1,“安全第一”，加強(qiáng)安全管理，確保各班無(wú)重大安全責(zé)任事故。2,打造細(xì)節(jié)化，具體化的禮特色，重點(diǎn)落實(shí)課堂禮儀常規(guī)。

3,狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)習(xí)和踐行“四心”來(lái)促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，以教師校本培訓(xùn)提升來(lái)“補(bǔ)齊一塊短板”。

4，以“321課堂模式”為抓手，以課堂規(guī)范為內(nèi)容，繼續(xù)抓好教學(xué)質(zhì)量提升工作。

5, 繼續(xù)將德育工作切實(shí)滲透到日常教育與特色活動(dòng)中去,組織級(jí)組并利用家委會(huì)成員的力量策劃和開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng).三，具體措施

1，強(qiáng)化安全管理，確保校園無(wú)重大安全責(zé)任事故。

“安全第一，責(zé)任重于泰山”，安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，只有安全 工作落到實(shí)處，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能得以順利開(kāi)展。安全工作，應(yīng)以預(yù)防為主，做到人人有意識(shí)，人人負(fù)責(zé)任，從細(xì)處著手，以小見(jiàn)大，切實(shí)履行安全教育使命和職責(zé)。

（1））增強(qiáng)安全意識(shí)，落實(shí)一崗雙責(zé),加強(qiáng)教師的責(zé)任和安全意識(shí),除了上好課,同時(shí)對(duì)學(xué)校的分工值日也要時(shí)刻保持:在崗一分鐘,時(shí)刻不懈怠的責(zé)任心.（2））在課堂教學(xué)中落實(shí)安全教育，不折不扣落實(shí)好各種安全教育活動(dòng)。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道，安全教育也應(yīng)該在課堂教學(xué)中得到落實(shí)，教師在自己的學(xué)科教學(xué)中要有意識(shí)地將本學(xué)科的教學(xué)有意識(shí)地與安全教育結(jié)合起來(lái)，用好可為學(xué)校安全教育所用的教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)的有效性。增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧。（3））關(guān)注特殊學(xué)生，重視心理健康教育。

做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生日常行為檢查發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題確定幫教對(duì)象，對(duì)有不良習(xí)慣和違紀(jì)的學(xué)生分類集中教育培養(yǎng)，耐心引導(dǎo)或進(jìn)行家訪了解情況，有針對(duì)性的做好學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作。對(duì)于自我控制力差，心理不夠健全的學(xué)生，特殊家庭的學(xué)生，建立特殊學(xué)生檔案，定期聯(lián)系，切實(shí)做好此類學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。開(kāi)展心理健康教育相關(guān)知識(shí)講座或班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，在學(xué)生中廣泛宣傳心理健康的基本知識(shí)，使學(xué)生掌握心理健康的常見(jiàn)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)識(shí)別自我及同學(xué)一般的心理困惑，掌握基本的心理調(diào)節(jié)技能。

（4）做好疾病防控工作。密切關(guān)注季節(jié)性流感和腮腺炎，水痘，結(jié)核病等傳染病的動(dòng)態(tài)，各班務(wù)必做到發(fā)現(xiàn)一例，上報(bào)一例，處理一例堅(jiān)決避免大面積的疫情，加強(qiáng)師生相關(guān)的知識(shí)培訓(xùn)，確保傳染并得到有效控制。

2、進(jìn)一步打造以“禮為核心的德育特色，以點(diǎn)帶面將禮儀特色細(xì)節(jié)化，具體化，重點(diǎn)落實(shí)課堂禮儀規(guī)范 和教師禮儀規(guī)范。

為了進(jìn)一步推進(jìn)以“禮”為核心的德育特色提升工程，緊緊圍繞學(xué)生文明禮儀教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)這一德育中心工作，反復(fù)抓，抓反復(fù)，本學(xué)期的禮學(xué)課還是由專職的禮儀老師任教，圍繞文明禮儀校本教材繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時(shí)為了讓禮儀教育更具體化，細(xì)節(jié)化，我們還專門(mén)制定了《科城實(shí)驗(yàn)學(xué)校課堂禮儀規(guī)范》和《科城實(shí)驗(yàn)學(xué)校教職工禮儀規(guī)范》進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（1）,利用早讀和班會(huì),素質(zhì)教育課，思品，禮學(xué)課，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)日常行為規(guī)范》、《科城實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生文明禮儀規(guī)范》、《科城實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部班級(jí)量化考核方案》，《科城實(shí)驗(yàn)學(xué)校課堂禮儀常規(guī)》等，使每個(gè)學(xué)生心中有數(shù)。然后重視第一次文明禮儀訓(xùn)練，要求學(xué)生必須做到 “六點(diǎn)六會(huì)”：以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn)，學(xué)會(huì)修身；以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為基點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝敬；以對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為支點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知；以對(duì)他人負(fù)責(zé)為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)會(huì)合作；以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心；以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，學(xué)會(huì)感恩。從大處著眼，小處著手，加強(qiáng)學(xué)生“言、行”等方面的自身修養(yǎng)，還要示范如何行禮問(wèn)好，使其從關(guān)心自己的人品、學(xué)業(yè)、健康、前途到自愛(ài)、自尊、自立、自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

（2）家校合作，共同優(yōu)化育人環(huán)境 現(xiàn)在的許多孩子，因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)教育管理上的過(guò)分溺愛(ài)、或?qū)⒆拥倪^(guò)分放任，導(dǎo)致了學(xué)生家庭禮儀的缺失。因此，要把文明禮儀教育向家庭延伸。布置家庭禮儀作業(yè)，通過(guò)作業(yè)記錄本進(jìn)行家?；?dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和各項(xiàng)活動(dòng)向家長(zhǎng)宣傳文明禮儀的重要性，并對(duì)家長(zhǎng)如何教育孩子做一個(gè)懂文明、講禮儀的好孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，使家長(zhǎng)掌握正確、科學(xué)的教育觀念和方法，堅(jiān)持把禮儀教育與促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性發(fā)展的心理健康教育、培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力和包括料理家務(wù)能力在內(nèi)的勞動(dòng)教育相結(jié)合，形成家校教育的合力，共同參與到孩子的文明禮儀教育中來(lái)。總之文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕之事，需要持之以恒，才能使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的好習(xí)慣。

（3）加強(qiáng)教師課堂禮儀和校園禮儀，教師以“言傳身教”樹(shù)立自我形象的同時(shí)，同時(shí)更好的感染學(xué)生，起到更好的示范作用。

3,狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)習(xí)和踐行“四心”來(lái)促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，以教師校本培訓(xùn)提升來(lái)“補(bǔ)齊一塊短板”。

教師隊(duì)伍是學(xué)校品質(zhì)提升的關(guān)鍵，我們要堅(jiān)持以“四心”為行動(dòng)指南，打造一支“師德高、業(yè)務(wù)強(qiáng)，業(yè)績(jī)好”的優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍黃董指出“促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，補(bǔ)齊一塊短板”是以后的工作重點(diǎn)，“素質(zhì)好，能力強(qiáng)，熱情高”是做好教師的標(biāo)配，因此“四心”的踐行和校本培訓(xùn)的落實(shí)，將是我們教師隊(duì)伍建設(shè)的兩大抓手

（1）繼續(xù)倡導(dǎo)“四心”精神，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)“誠(chéng)心待人”-------如何在人際交往中體現(xiàn)教師禮儀和教師素養(yǎng)

（2）繼續(xù)倡導(dǎo)“四心”精神，加強(qiáng)對(duì)四心精神的深入領(lǐng)會(huì)，并在工作中踐行；結(jié)合班主任校本培訓(xùn)，重點(diǎn)圍繞“愛(ài)心為師”這一主題開(kāi)展相關(guān)的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)；班主任校本培訓(xùn)工作以班主任學(xué)習(xí)小組的方式開(kāi)展，主要從班主任工作管理，家校溝通技巧，班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織，新課程倡導(dǎo)的學(xué)生評(píng)價(jià)方式，德育工作，教育政策法規(guī)，心理健康教育指導(dǎo)等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，有針對(duì)性地分析本校學(xué)生，家長(zhǎng)的特點(diǎn)，找出本校學(xué)生管理的難點(diǎn)，重點(diǎn)，通過(guò)相互分享經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，觀摩名師培訓(xùn)視屏，閱讀理論書(shū)刊，剖析突出案例等學(xué)習(xí)方法，提高自己的工作能力。

（3）做好班主任績(jī)效考核工作，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“最美教室”評(píng)比活動(dòng)，并對(duì)各班的黑板報(bào)、班風(fēng)班貌、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開(kāi)展、主題班會(huì)、文化建設(shè)、家校溝通、家訪等方面進(jìn)行評(píng)比，以考核促提高。

4,優(yōu)化課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué),以推進(jìn)"3+2+1”新型教學(xué)模式為抓手,提高教學(xué)工作質(zhì)量。

（1）將生命教育的理念貫穿教育教學(xué)活動(dòng)的始終，踐行“四心”精神以“愛(ài)心為師”為工作重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展日常教學(xué)工作，多教研、勤溝通，備好、上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量。

（2）為了進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升教師教學(xué)能力，建設(shè)一支“素質(zhì)好，能力強(qiáng)，熱情高”的師資隊(duì)伍，本學(xué)期將把加強(qiáng)和優(yōu)化教師校本培訓(xùn)工作作為工作重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)小組的方式開(kāi)展，主要以新課標(biāo)，新課程倡導(dǎo)的教育教學(xué)方式方法等為主要內(nèi)容，通過(guò)有針對(duì)性地分析本校學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，重點(diǎn)以及互相來(lái)堂聽(tīng)課，分享討論備課，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，觀摩名師課堂實(shí)錄等學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。

5, 繼續(xù)將德育工作切實(shí)滲透到日常教育與特色活動(dòng)中去,組織級(jí)組并利用家委會(huì)成員的力量策劃和開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng).倡導(dǎo)：“人人懂禮貌、講文明、樹(shù)新風(fēng)，”感恩父母，感恩社會(huì)，關(guān)心他人，開(kāi)展系列德育主題教育，樹(shù)立德育特色活動(dòng)品牌，擴(kuò)大社會(huì)影響。

（1）、重視校園的精神文化建設(shè)，提倡人人說(shuō)文明話，走文明路，做文明人。以周一國(guó)旗下講話為切入點(diǎn)，以班隊(duì)會(huì)為突破口，細(xì)化德育實(shí)踐活動(dòng)，突出從小事做起，選擇學(xué)生可感知、可參與、可體驗(yàn)的活動(dòng)，持之以恒地常規(guī)教育，增強(qiáng)教育效果的沖擊力。根據(jù)時(shí)令特點(diǎn)和上級(jí)安排，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日適時(shí)開(kāi)展感恩教、：比如三月份的“學(xué)雷鋒日”、“青州鎮(zhèn)，科城情”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、“三八婦女節(jié)”、“清明掃墓”、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“七一建黨節(jié)”德育活動(dòng)。

（2）以年級(jí)為單位，開(kāi)展以“禮”為特色的德育活動(dòng)，如參加走出家門(mén)發(fā)現(xiàn)身邊的文明事，用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)回拍攝記錄下來(lái)，體驗(yàn)社會(huì)參加社會(huì)公益活動(dòng)。另外本學(xué)期我們還計(jì)劃每個(gè)班利用自己的壓歲錢(qián)，集體購(gòu)買(mǎi)班服并印上具有自己本班特色以“禮”為核心的班服圖案，同時(shí)以此來(lái)舉行一次具有年級(jí)特色的“強(qiáng)身健體，展現(xiàn)班貌，”廣播操比賽，既體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)班貌，又能發(fā)揚(yáng)年級(jí)之間，班級(jí)之間的凝聚力。還可以發(fā)動(dòng)各班家委會(huì)成員的的智慧，集思廣益，將禮儀活動(dòng)從校內(nèi)延伸到家庭乃至社會(huì)，組織班級(jí)有特色的親自活動(dòng)。

（3）“讓閱讀成為習(xí)慣”，繼續(xù)推廣閱讀，建立班級(jí)圖書(shū)角，制作閱讀存折，鼓勵(lì)多讀書(shū)、讀好書(shū)，堅(jiān)持朝誦讀經(jīng)典、午靜心閱讀、晚親子共讀活動(dòng)，并進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”、“閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)；進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香氛圍，打造書(shū)香校園。

陳香

2018年3月9日

第三篇：2008-2009年三年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃

2008-2009年三年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們?nèi)匀灰詫W(xué)校工作思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)“走向世界的現(xiàn)代人”為目標(biāo)，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，全面樹(shù)立以生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級(jí)教師的教育、教學(xué)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生。

二、工作內(nèi)容、目標(biāo)：

德育工作目標(biāo)：

1、本學(xué)期，學(xué)校安排了多項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無(wú)論從學(xué)雷鋒，關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)感恩，還是落實(shí)陽(yáng)光少年的評(píng)比，都將成為我們工作的重點(diǎn)。

2、努力營(yíng)造級(jí)組輕松、愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍。加大教師間團(tuán)結(jié)協(xié)作的力度，督促加強(qiáng)班主任與任課教師之間的聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生的意見(jiàn)和要求，了解、分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科關(guān)系；加強(qiáng)與生活教師之間的聯(lián)系，互相配合，共同關(guān)心學(xué)生的健康、起居與生活能力。

3、提高服務(wù)意識(shí)，保持與家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系，做好家校聯(lián)系及合作。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的要求和檢查。開(kāi)展人人爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)小主人”，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。

5、班主任及任課老師保持經(jīng)常性的相互了解情況，協(xié)調(diào)班級(jí)之間、教師之間的工作，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、向上、愉快的團(tuán)體氣氛。

6、策劃、組織好本年級(jí)組的活動(dòng)，做到活動(dòng)前充分調(diào)動(dòng)，活動(dòng)中精心準(zhǔn)備，活動(dòng)后及時(shí)小結(jié)。努力使其能發(fā)揮每位老師的作用。

B、教學(xué)研目標(biāo)：

1、以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”的教育特色為目的，認(rèn)真做好日常教學(xué)工作，形成“教學(xué)即教研”的工作狀態(tài)，不斷探索教學(xué)新思路。

2、豐富學(xué)生課余生活，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，每班組建圖書(shū)角，讓學(xué)生真正養(yǎng)成跟書(shū)交朋友的良好習(xí)慣。

3、積極組織學(xué)生參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，精心策劃、組織本年級(jí)的每二課堂活動(dòng)，力求有創(chuàng)意，并能豐富多樣。

具體時(shí)間安排：

二月份

1、年級(jí)組工作會(huì)議，宣傳落實(shí)學(xué)校新學(xué)期的各項(xiàng)工作。

2、學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，討論教學(xué)教研計(jì)劃及作業(yè)計(jì)劃。確定本年級(jí)個(gè)人“精彩一課”的時(shí)間、內(nèi)容。

3、表彰假期陽(yáng)光少年，確定陽(yáng)光活動(dòng)內(nèi)容。

4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，商討新學(xué)期各項(xiàng)工作。

三月份

1、開(kāi)展本年級(jí)“精彩一課”活動(dòng)。加強(qiáng)教學(xué)研究，認(rèn)真小結(jié)“精彩一課”，積極反思教學(xué)中的問(wèn)題。

2、組織班隊(duì)會(huì)：雷鋒精神就在我們身邊。辦好板報(bào)：春天的故事（關(guān)愛(ài)、助人）。

3、以新學(xué)期開(kāi)始為契機(jī)，以日常學(xué)習(xí)習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo)。

四月份

1、開(kāi)展青年教師的拜師活動(dòng)。

2、積極開(kāi)展藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。

3、以學(xué)生日常衛(wèi)生習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo)。

4、參加學(xué)校課本劇表演。

五月份

1、搞好核心學(xué)科競(jìng)賽及總結(jié)。

2、以“偉大的母愛(ài)”為題，召開(kāi)主題隊(duì)會(huì)，開(kāi)展“母親節(jié)”主題教育。

3、評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)干、隊(duì)員、環(huán)保小衛(wèi)士。

4、辦好藝術(shù)節(jié)板報(bào)。

5、以學(xué)生日常文明禮貌習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo)。

六月份

1、開(kāi)展組內(nèi)教學(xué)研究總結(jié)交流。

2、組織“快樂(lè)大比拼”主題隊(duì)會(huì)。

3、評(píng)選、表彰陽(yáng)光少年。

4、認(rèn)真組織復(fù)習(xí)工作。

七月份

總結(jié)本學(xué)期工作。

第四篇：第二學(xué)期三年級(jí)組語(yǔ)文教研計(jì)劃工作計(jì)劃

第二學(xué)期三年級(jí)組語(yǔ)文教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我年級(jí)組將全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，圍繞縣局教研室及學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，積極穩(wěn)妥有效地深化語(yǔ)文課程改革，以更新的觀念為前提，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，將繼續(xù)以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，第二學(xué)期三年級(jí)組語(yǔ)文教研計(jì)劃工作計(jì)劃。二、工作要點(diǎn)：1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中推進(jìn)語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn)。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》語(yǔ)文教學(xué)以及改革的相應(yīng)文章，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念。進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。2、加大教研力度，扎實(shí)開(kāi)展豐富的活動(dòng)，提高教研實(shí)效教研組將要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)，重視提高每一位語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分利用時(shí)間組織教師圍繞新課程的基本目標(biāo)、具體要求及其實(shí)施方式這一核心內(nèi)容加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。不斷改善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更加緊密地加強(qiáng)協(xié)作。真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來(lái)，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。

3、加強(qiáng)課題研究。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“小學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中獨(dú)立性的初步研究”的市級(jí)課題研究，教研工作計(jì)劃《第二學(xué)期三年級(jí)組語(yǔ)文教研計(jì)劃工作計(jì)劃》。本組教師要在課題的引領(lǐng)下，積極開(kāi)展個(gè)人課題的研究，爭(zhēng)取多出成績(jī)。

4、充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，安排好教師對(duì)本學(xué)期的單元教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重難點(diǎn)分析，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)，提高“空中課堂”的實(shí)效。

5、加強(qiáng)課改過(guò)程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，認(rèn)真上好組內(nèi)公開(kāi)課，開(kāi)展評(píng)課交流，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)化組織，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高，6、規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理。（1）、抓集體備課。強(qiáng)化課前鉆研，發(fā)揮集體指揮，規(guī)范集體備課，作到定時(shí)間，定內(nèi)容，定負(fù)責(zé)人，提倡研討形式的多樣化及時(shí)化，真正做到實(shí)效。（2）、加強(qiáng)相互聽(tīng)課的力度。繼續(xù)提倡相互聽(tīng)課，跨學(xué)科聽(tīng)課，擴(kuò)大聽(tīng)課面。（3）、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，特別重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施抓經(jīng)常，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。（4）擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，加強(qiáng)學(xué)生的小練筆，將閱讀與寫(xiě)作有機(jī)結(jié)合。

三、月工作安排三月份

1、擬訂年級(jí)組語(yǔ)文教研計(jì)劃；

2、安排本學(xué)期的語(yǔ)文教研活動(dòng)；四月份

1、組織學(xué)生參加縣小學(xué)生手抄報(bào)比賽或小學(xué)生作文通訊賽；

2、積極參加電教課開(kāi)放周活動(dòng)；

3、期中考試，認(rèn)真做好教學(xué)小結(jié)，及時(shí)分析，提出改進(jìn)措施；五月份

1、迎接教學(xué)常規(guī)檢查工作；

2、積極參加各級(jí)論文的評(píng)選；六月份

1、期末考試（考查）及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析；

2、開(kāi)展課題實(shí)施情況檢查工作，做好市級(jí)課題立項(xiàng)、驗(yàn)收工作；第二學(xué)期三年級(jí)組語(yǔ)文教研計(jì)劃

第五篇：小班第二學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃

2012學(xué)年第二學(xué)期小班年級(jí)組工作計(jì)劃

趙曄希

一、指導(dǎo)思想

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作計(jì)劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒的快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、工作重點(diǎn)與措施

1．結(jié)合我園每月進(jìn)行的“園本課程研究及特色教學(xué)研討活動(dòng)”，鼓勵(lì)各位教師在活動(dòng)中能夠?qū)φn程進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，相互交流，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn)，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。同時(shí)，利用課余時(shí)間，多多進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，多多進(jìn)行課題反思，在特色教學(xué)的活動(dòng)中能擁有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，尋找出適合自己的一條教學(xué)之路。

2．根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃做好教育教學(xué)工作。在研討活動(dòng)中發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實(shí)踐，關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng)，關(guān)注幼兒與教師之間的互動(dòng)，激勵(lì)年輕教師的不斷進(jìn)步。

3．發(fā)揮我年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神，在年級(jí)組中形成交流分享，互動(dòng)反思的良好氛圍。開(kāi)展集體備課，分析教材，遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題大家一起討論，共同尋找解決的辦法。使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。

4．開(kāi)展班與班之間，師與師之間互相聽(tīng)課，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動(dòng)形式，提高我年級(jí)組教師專業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量，提高活動(dòng)成效及教師的自我反思和教育評(píng)價(jià)能力。

5．重視班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合園本特色、主題教育（三

八、清明、五一、六一等）和班級(jí)主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)適合我年級(jí)組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng)設(shè)富有班級(jí)特色的教育教學(xué)環(huán)境，開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個(gè)性的區(qū)域活動(dòng)，促進(jìn)我級(jí)段幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

6．結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣，樹(shù)立獨(dú)立意識(shí)。積極配合每月園內(nèi)進(jìn)行的“幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)與檢查工作“并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全知識(shí)，形成初步的安全意識(shí)。

7．各班充分利用家園聯(lián)系手冊(cè)、班級(jí)博客等與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。建立良好的家園關(guān)系，共同教育幼兒健康成長(zhǎng)。

三、具體工作安排

二月：

1．制定教學(xué)計(jì)劃，確定主題，開(kāi)展年級(jí)組為單位的集體備課

2．重點(diǎn)穩(wěn)定小班幼兒入園情緒工作，做好新生家長(zhǎng)聯(lián)系工作

3.小班年級(jí)組編排新操

4．召開(kāi)小班年級(jí)組各班家長(zhǎng)會(huì)

三月：

1．班級(jí)環(huán)境以及區(qū)域創(chuàng)設(shè)的落實(shí)

2．幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)檢查

3．“慶三八”活動(dòng)，婦女節(jié)主題教育

4． 開(kāi)放課評(píng)優(yōu)活動(dòng)

四月：

1.落實(shí)幼兒戶外活動(dòng)安排，保證安全！

2.組織幼兒春天踏青活動(dòng)

3.開(kāi)展園本課程的研究及各班級(jí)學(xué)期特色活動(dòng)的研討

4．迎接常州市關(guān)于市級(jí)幼兒園專項(xiàng)評(píng)估 五月份：

1．開(kāi)展“五一”勞動(dòng)節(jié)主題教育

2．家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

3.舉行迎“六一”慶?；顒?dòng)的籌備工作。六月份：

1.六一慶?；顒?dòng)

2．開(kāi)展端午節(jié)主題教育

3．各班級(jí)學(xué)期特色活動(dòng)的總結(jié)研討活動(dòng)

4.幼兒期末測(cè)評(píng)

5.學(xué)期末總結(jié)考核工作，檔案歸檔

2013.2