第一篇：廣州市白云區(qū)啟明中學(xué)2011學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

廣州市白云區(qū)啟明中學(xué)2011-2012學(xué)年

第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。積極實(shí)施“育人為本、德智互動(dòng)互促、高速全面發(fā)展”的我校德育工作特色，保證“安全、質(zhì)量、作風(fēng)”三大工作任務(wù)落實(shí)，結(jié)合我校實(shí)際，全力以赴開展“課改”工作，努力追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)化，管理科學(xué)化、人性化。緊緊圍繞“打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”這一主題，精心打造白云區(qū)民辦初中教育品牌。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、德育建設(shè)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教師兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支合格過硬的教師隊(duì)伍。積極開展學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育模式的研究。強(qiáng)化校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和學(xué)生行為規(guī)范教育。進(jìn)一步提高我?！暗轮腔?dòng)”特色，開展德育課改活動(dòng)，重點(diǎn)抓好班會(huì)公開課，結(jié)合國(guó)學(xué)教育，落實(shí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作體系，確保實(shí)現(xiàn)優(yōu)良校風(fēng)上臺(tái)階，違法犯罪、重大安全事故為零，打架事故為零的工作目標(biāo)。

2、教學(xué)質(zhì)量。全力開展課改，以點(diǎn)帶面，步步推進(jìn)，分級(jí)開展。開展初一語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科試點(diǎn)工作，在初

一、初二起推廣，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，做好七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)的全員質(zhì)量跟蹤管理，力爭(zhēng)期末質(zhì)量檢測(cè)各年級(jí)平均分全部進(jìn)入白云區(qū)前20名的行列，初三要達(dá)到新的輝煌。

3、校本教研。以課改為中心，互聽互評(píng)為切入點(diǎn)，圍繞“以人為本，全面發(fā)展，研究落實(shí)“以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)”，把學(xué)習(xí)自主權(quán)還給學(xué)生的教育理念，開展部分學(xué)科的主體研究，主要解決聽課聽什么，評(píng)課評(píng)什么，如何處理教學(xué)疑難等問題。通過對(duì)教學(xué)課題的突破，提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，逐步形成適合本校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法和路子。

4、安全衛(wèi)生。強(qiáng)化安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育，創(chuàng)建平安和諧校園，努力提升校園文化內(nèi)涵。

5、體藝工作。體藝組全體成員要積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，重點(diǎn)牽頭做好本學(xué)期校運(yùn)會(huì)的各項(xiàng)工作。

三、工作措施

（一）、隊(duì)伍建設(shè)

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧、信任的工作氛圍；建設(shè)高效、民主、務(wù)實(shí)、關(guān)愛的工作作風(fēng)；工作抓住時(shí)機(jī)，決策慎重、果斷；要深入工作之中，想事、干事，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃；要搞好協(xié)調(diào)，做到既有分工，又有合作；要以身作則，不斷提高自身的管理能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、人格魅力，要敢于對(duì)老師說“向我看齊”。努力形成懂管理、理念新、和諧共贏的干部隊(duì)伍。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)。

要努力營(yíng)造愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表的良好風(fēng)氣；加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學(xué)生；堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問。要學(xué)會(huì)合作，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)愉快合作。倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠(chéng)和善待相處，營(yíng)造既有直率的批評(píng)與自我批評(píng)、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起一種能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)格抓好勞動(dòng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范落實(shí)考勤工作，嚴(yán)肅考勤紀(jì)律制度。

（二）、德育工作

1、要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。本學(xué)期，結(jié)合《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)教育，繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使日常行為規(guī)范要入耳入腦，記在心里，體現(xiàn)在行動(dòng)上。在學(xué)生中倡導(dǎo)“五有”、“五無”?！拔逵小奔矗赫n堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，學(xué)習(xí)有進(jìn)步；“五無”即：地上無紙屑，墻上無污漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，設(shè)備無破損。班主任要做好特殊學(xué)生的幫扶工作，力爭(zhēng)不放棄一個(gè)學(xué)生。

2、“學(xué)生管理就是班級(jí)管理”。因此要繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班主任的學(xué)習(xí)、交流，提高班主任工作水平，本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每周一班主任例會(huì)制度。為切實(shí)抓好校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，各年級(jí)各班要繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持填寫好班級(jí)工作日志，班主任對(duì)學(xué)生的出勤情況、班內(nèi)學(xué)生表現(xiàn)要做到心中有數(shù)。

3、班主任要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，每天至少要找一名學(xué)生談心，每學(xué)期至少要開一次主題鮮明的主題班會(huì)，每月至少要有一次與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)會(huì)議。班主任要切實(shí)做好學(xué)情分析，建立“學(xué)困生”、“幫扶生”檔案，要有計(jì)劃、有步驟、有方法的做好轉(zhuǎn)化工作，進(jìn)一步形成我校后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作系列。

4、繼續(xù)充分利用班會(huì)、校園廣播、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠(chéng)信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育，尤其要突出道德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。每周主題教育務(wù)求實(shí)效，打造各年級(jí)組每學(xué)期特色主題教育。

5、努力做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合工作。定期通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)、法制講座、致家長(zhǎng)公開信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的支持，努力為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

（三）、教學(xué)工作

本學(xué)期學(xué)校對(duì)各年級(jí)組提出不同層次的要求，即：抓好七年級(jí)教學(xué)，打好基礎(chǔ)，不能出現(xiàn)偏科；加強(qiáng)八年級(jí)教學(xué)，嚴(yán)防兩極分化，實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展；抓實(shí)九年級(jí)教學(xué)，謀方法求突破，培養(yǎng)優(yōu)等生，取得新輝煌。主抓教學(xué)教研的領(lǐng)導(dǎo)，要進(jìn)一步深入教學(xué)一線，及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，從問題入手，細(xì)化、規(guī)范教學(xué)管理。教務(wù)處要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等工作。

1、備課：強(qiáng)化集體備課制度，以備課組為單位，認(rèn)真安排落實(shí)集體備課工作，學(xué)案工作，教師要鉆研課標(biāo)、教材、教法、學(xué)生。要堅(jiān)持集體備課，要多進(jìn)行研究、交流，確定章節(jié)的知識(shí)系統(tǒng)和知識(shí)要點(diǎn)。備課應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)為：備教材要融會(huì)貫通、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備提問要發(fā)人深思、備練習(xí)要舉一反

三、備作業(yè)要難易得當(dāng)。

2、上課：要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。講課時(shí)間要少，講課內(nèi)容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)手段要新，教學(xué)語言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維過程，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要杜絕個(gè)體經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，以老思路代替新方法。

3、輔導(dǎo)：要把自習(xí)時(shí)間還給學(xué)生，保證學(xué)生有做作業(yè)和消化、吸收知識(shí)的時(shí)間。切忌濫發(fā)無選擇地練習(xí)篇子，以大題量無端地?fù)p耗學(xué)生的時(shí)間。

4、作業(yè)批改：要細(xì)，要及時(shí)。通過批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問題和教學(xué)中的不足。作業(yè)要適量，要分出層次。對(duì)不同程度的學(xué)生要有不同的要求，要擯棄一刀切，堅(jiān)決反對(duì)懲罰性作業(yè)。

5、每月一試：要研究新課程實(shí)施下各學(xué)科考試重點(diǎn)和方向的變化，加強(qiáng)單元復(fù)習(xí)與考試，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。各年級(jí)組、教導(dǎo)處要適時(shí)做好各年級(jí)的月考、期中、期末考試的命題、組織考試和閱卷登統(tǒng)工作?？荚嚱Y(jié)束，各學(xué)科教師要搞好試卷分析和講評(píng)；教務(wù)處組織各年級(jí)組、各學(xué)科組分層次開好質(zhì)量分析會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。

（四）、校本教研

1、本學(xué)期把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程。

2、學(xué)校將在第3、4周進(jìn)行全校任課教師檢查性聽課,加強(qiáng)聽推門課的力度,了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)。

3、本學(xué)期注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)與鼓勵(lì)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并開展一系列的聽課活動(dòng)。如示范課、研討課等，并通過說課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，探索教學(xué)新路，為青年教師早日脫穎而出，努力構(gòu)建專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。

4、學(xué)校積極配合區(qū)發(fā)展中心和永平指導(dǎo)中心的培訓(xùn)要求，強(qiáng)調(diào):一定要積極參加學(xué)片、區(qū)和市等各級(jí)各類的教研活動(dòng)。

5、本學(xué)期教師聽課不少于15節(jié)。一定做到聽課后及時(shí)評(píng)課，一課一交流。學(xué)校要采取跟蹤聽課、回頭聽課相結(jié)合的辦法，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

（五）、安全工作

1、完善安全規(guī)范和突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制。增強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急處置能力，科學(xué)設(shè)置預(yù)案，做好演練教育，確保機(jī)制完善，責(zé)任明確，運(yùn)轉(zhuǎn)有序，力求實(shí)現(xiàn)無重大安全事故和安全責(zé)任事故。

2、全體教師人人參與，層層監(jiān)控，面面俱到，事事落實(shí)。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理的責(zé)任。

（六）加強(qiáng)畢業(yè)班工作管理，提高畢業(yè)班的整體教學(xué)質(zhì)量。

依靠初三年級(jí)組和各學(xué)科備課組的集體力量，結(jié)合初二期末考試暴露出的問題，圍繞白云區(qū)中考評(píng)價(jià)方案，采取有針對(duì)性的措施，排一切干擾，爭(zhēng)取讓各層次的學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高，確保每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步，確保本屆初三穩(wěn)步進(jìn)入全區(qū)前20名的行列，實(shí)現(xiàn)前18名內(nèi)的新目標(biāo)，完成學(xué)校的既定目標(biāo)。主要措施：

1.認(rèn)真組織好每一次月考；

2.強(qiáng)化集體備課制度，以備課組為單位深入研究學(xué)科復(fù)習(xí)特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的準(zhǔn)確性；

3.廣泛搜集2011年中考信息，加強(qiáng)與外校的聯(lián)系。部分學(xué)科要“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”；

4.學(xué)校強(qiáng)化對(duì)畢業(yè)班的管理,行政直接參與畢業(yè)班的管理。

（七）抓好老師和學(xué)生周二下午興趣班的動(dòng)員工作，選好主題，做好方案，明確責(zé)任，抓好落實(shí)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四.行政人員分工情況

李漢強(qiáng)校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作

申長(zhǎng)征校長(zhǎng)辦公室主任，協(xié)助校長(zhǎng)實(shí)施校長(zhǎng)室工作計(jì)劃、招生工作、后勤財(cái)務(wù)工作、兼管工會(huì)、團(tuán)委、檔案資料工作（分管初二級(jí)，政史地科組）

廖滿婷政教處副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校德育日常工作（分管初二級(jí)、數(shù)學(xué)科組）

周轉(zhuǎn)火政教處副主任，負(fù)責(zé)德育方面后進(jìn)生管理工作，兼管學(xué)生會(huì)工作，基金會(huì)學(xué)生工作（分管初一級(jí)、語文科組）

袁仙榮教務(wù)處副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校教務(wù)、考務(wù)、學(xué)籍工作（分管初三級(jí)、體藝組）

鄒獻(xiàn)華教務(wù)處副主任，負(fù)責(zé)教研工作，（分管初一級(jí)、理化生科組）潘琨教務(wù)處副主任負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作（分管初三級(jí)）

五.年級(jí)、科級(jí)組長(zhǎng)安排

初一年級(jí)級(jí)長(zhǎng)： 曹集利初二年級(jí)級(jí)長(zhǎng)：謝俊鋒

初三年級(jí)級(jí)長(zhǎng)： 羅紅瓊語文： 馮保平

數(shù)學(xué)：張海智英語： 周鳳珊

政史地：鄔麗娜理化生：彭蘭

體藝：陳增光

讓我們?cè)谏霞?jí)有關(guān)職能部門和董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實(shí)，開拓奮進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教育現(xiàn)代化水平，提高辦學(xué)品位，不斷開創(chuàng)教育工作新局面，興家長(zhǎng)放心教育，辦人民滿意學(xué)校。

廣州市白云區(qū)啟明中學(xué)

2011-9-1

第二篇：廣州市白云區(qū)成龍中學(xué)2012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)

廣州市白云區(qū)成龍中學(xué)

2012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)

2012學(xué)第二學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)支持下,按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃, 牢固樹立教育教學(xué)是中心，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念，扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作。發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的研究、指導(dǎo)、服務(wù)的功能,注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督,提高備課組、教研組工作的實(shí)效性。反思才會(huì)進(jìn)步，總結(jié)才會(huì)提高?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

一、主要工作

1、繼續(xù)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變。本學(xué)期教導(dǎo)處組織參加了多次理論學(xué)習(xí)與研討活動(dòng)，鼓勵(lì)中青年教師走進(jìn)多媒體、運(yùn)用多媒體，與現(xiàn)代化教育接軌

2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程，上足課時(shí)，做到學(xué)科安排不走樣，綜合實(shí)踐課程不走味，校本課程安排不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)

3、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益

(1)本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作,對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、教案、課后反思、教學(xué)日記、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實(shí)處。

（2）本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查,檢查采取不定 期進(jìn)行的方式,并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合,專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課、聽課,做到檢查有結(jié)果,非常注重實(shí)效性。從檢查的情況來看,教研組及老師整體上都較好,但仍然存在著一些問題,如不按要求書寫教案,個(gè)別教師教案太簡(jiǎn),聽課次數(shù)不足,作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象。

（3）本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高40分鐘效益為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)案一體化，備課要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要備課標(biāo)、教材、資料、學(xué)生、教法和練習(xí)，備課組內(nèi)要互相協(xié)作，資源共享，共同進(jìn)步。

(4)加強(qiáng)了考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外,成功組織初三級(jí)摸底考試與模擬考試,初一、二年級(jí)的月考、期中考試，加強(qiáng)了巡視和管理力度，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平,同時(shí)也加大了考試對(duì)教師的評(píng)價(jià)實(shí)效性。

4、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)

(1)各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益,摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研,優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益,特別對(duì)備課、聽課、輔導(dǎo)、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督。(2)要求全體教師人人上示范課,在各科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下人人走上講臺(tái)，人人認(rèn)真評(píng)論、研討,通過此項(xiàng)活動(dòng),提高了教師的課堂教學(xué)效果,也提高了教師教學(xué)能力。另外，通過一學(xué) 期的努力，對(duì)其它的任課教師也進(jìn)行了聽課評(píng)課活動(dòng)，均達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

5、提高了組織管理水平

本學(xué)期按區(qū)、鎮(zhèn)教育部門的安排,學(xué)校迎來了區(qū)督導(dǎo)、教研室、鎮(zhèn)數(shù)學(xué)科教研組等職能部門多次來校,教導(dǎo)處組織了相關(guān)教師的聽課活動(dòng),及材料的查閱等,通過檢查一致認(rèn)為我校教師水平有所提高、教研教改意識(shí)強(qiáng),給予了很高評(píng)價(jià)。

6、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。

各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，切磋教法學(xué)法，上好常態(tài)課、研討課，積極開展評(píng)課交流，不斷總結(jié)提高。同時(shí)，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長(zhǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)教組對(duì)備課組的管理和監(jiān)督作用。

7、繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)處工作，加強(qiáng)自身建設(shè)。充分認(rèn)識(shí)教導(dǎo)處的職責(zé)，提高工作的主動(dòng)性與計(jì)劃性，努力發(fā)揮對(duì)教學(xué)工作的研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能。

8、立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把課改的精神落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

扎實(shí)開展各類教研活動(dòng)，大力開展課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果。開展“以預(yù)習(xí)為切入點(diǎn)，提高課堂效率” 的高效課堂教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、探索能力、創(chuàng)新能力的提高，同時(shí)更加關(guān)注學(xué)生知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展。努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

9、加強(qiáng)課改的過程管理。

有計(jì)劃地舉行以備課、上課、聽課、說課、評(píng)課為主要形式的課改研討活動(dòng)，學(xué)會(huì)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，優(yōu)化教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行隨堂課活動(dòng)活動(dòng)，扎實(shí)開展，培養(yǎng)了一批以馮愛明、馮建青、梁金妹老師為學(xué)科領(lǐng)頭人的骨干教師，提高了學(xué)校的隨堂課的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而以點(diǎn)帶面，全面提升我校的課堂教學(xué)水平。

10、積極注重教師業(yè)務(wù)水平的提高，繼續(xù)實(shí)施“走出去、引進(jìn)來”制度，鼓勵(lì)和支持老師參加了區(qū)、鎮(zhèn)教研活動(dòng)，博采眾家之長(zhǎng)，開拓了老師的視野，提高了老師的綜合素質(zhì)。

11、狠抓“培優(yōu)補(bǔ)短”，面向全體學(xué)生。

我校學(xué)生來源廣泛，學(xué)生間的個(gè)體差異更是十分明顯，這從客觀上更加要求每個(gè)教師應(yīng)從學(xué)生的個(gè)性出發(fā)來考慮學(xué)生的發(fā)展。

12、加大力度抓好中考備考工作：（1）堅(jiān)持抓早、抓細(xì)、抓落實(shí)、早摸底

開學(xué)初，我校就對(duì)初三畢業(yè)班進(jìn)行統(tǒng)一摸底考試。本次考試，按中考的題型、題量、難易度、區(qū)分度命題，考試后 綜合排名，并及時(shí)認(rèn)真分析對(duì)照，肯定成績(jī)，查找薄弱環(huán)節(jié)及原因，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。（2）做好學(xué)生心理健康輔導(dǎo)

學(xué)校能積極發(fā)揮政教處、團(tuán)委會(huì)、教導(dǎo)處、學(xué)生會(huì)、班主任以及黑板報(bào)、廣播的教育作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行之有效的心理健康教育。利用先進(jìn)的心理學(xué)成果，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用腦，提高學(xué)習(xí)效率；積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)遺忘規(guī)律，科學(xué)地安排復(fù)習(xí)；提高自控能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是考試的臨場(chǎng)習(xí)慣，發(fā)揮出自己應(yīng)有的正常的水平；能教育學(xué)生“一顆紅心，兩種準(zhǔn)備”，正確對(duì)待每一次考試的得失成敗，培養(yǎng)學(xué)生的抗挫折能力。以良好的心態(tài)，飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)。抓教學(xué)、抓備考，不能放松對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我們針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際，教師在進(jìn)行學(xué)科教學(xué)之中能注意滲透思想教育，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，保證以高昂的狀態(tài)和積極向上的精神貫穿整個(gè)備考過程。力圖讓學(xué)生們以良好的心態(tài)、飽滿的精神狀態(tài)迎接中考。

（3）掌握好上新課及復(fù)習(xí)舊知識(shí)的關(guān)系，精心設(shè)計(jì)好復(fù)習(xí)程序

①初三這個(gè)學(xué)年，語文、英語、政治要授完新課，讓學(xué)生順利進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段。物理、化學(xué)、英語各選科仍有講授新課的任務(wù)；初三級(jí)仍有繁重的新課教學(xué)任務(wù)，在此期間，教 師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)“大綱”、“考綱”及近幾年中考試題，關(guān)注中考新動(dòng)向，做到心中有數(shù)，方向明確。第一學(xué)期末認(rèn)真組織好區(qū)性統(tǒng)考，并做好了質(zhì)量分析工作，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。②搞好三輪復(fù)習(xí)，狠抓四個(gè)環(huán)節(jié)，奪取中考新勝利。備考各主要時(shí)段安排初定為：

A、第二學(xué)期4月中旬前完成第一輪復(fù)習(xí)，迎戰(zhàn)一模。B、4月下旬至5月底，完成第二輪復(fù)習(xí)，迎戰(zhàn)二模。C、6月初完成第三輪復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，考前指導(dǎo)，迎戰(zhàn)中考。

課堂教學(xué)是備考復(fù)習(xí)的主要手段，課內(nèi)外練習(xí)是鞏固知識(shí)提高能力的重要載體。因此，各學(xué)科一定要扎扎實(shí)實(shí)在講、練、考、導(dǎo)等環(huán)節(jié)上狠下功夫。

講：第一輪復(fù)習(xí)采取啟發(fā)式，講與練相結(jié)合；第二、三輪復(fù)習(xí)按高考命題趨向組織專題教學(xué)，要精講，要充分挖掘增大復(fù)習(xí)容量。課型以“訓(xùn)練→評(píng)講、考試→評(píng)講”為主。

練：布臵習(xí)題訓(xùn)練，從鞏固知識(shí)培養(yǎng)能力出發(fā)，要精選題目，類型全面，適應(yīng)高考。自編題要力求有針對(duì)性，外來題要力求有補(bǔ)充性。立足解決中低檔題，夯實(shí)基礎(chǔ)，兼顧一點(diǎn)高檔題，不鉆牛角尖。要培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真完成作業(yè)練習(xí)題的良好習(xí)慣，教師要及時(shí)批改及時(shí)評(píng)講，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，觸類旁通。

考：考是為了更好地教與學(xué)，要讓學(xué)生明確考試目的，做到以教學(xué)大綱、考試說明為準(zhǔn)繩，全面考查、突出重點(diǎn)、落實(shí)兩基、注重能力。要重視試卷的批改與評(píng)講，重視考后知識(shí)歸納和提高，并通過考試反映出來的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整備考復(fù)習(xí)的內(nèi)容。

導(dǎo)：提倡加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，采取集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，個(gè)別輔導(dǎo)要注意疏導(dǎo)思想、指導(dǎo)方法、填補(bǔ)基礎(chǔ)。

在講、練、考、導(dǎo)這些環(huán)節(jié)中要突出“練”這個(gè)環(huán)節(jié)，以“練”為主線，在強(qiáng)化訓(xùn)練中提高應(yīng)試能力。

（4）加強(qiáng)體育中考項(xiàng)目指導(dǎo)，強(qiáng)化體能訓(xùn)練力度。

二、工作中問題的反思

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn),一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認(rèn),也存在著一些亟待解決的問題。

1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情緒,改革課堂教學(xué)藝術(shù)，多關(guān)注學(xué)生，管理學(xué)生。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)難度增加

提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向，在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí),必須加強(qiáng)師德建設(shè)。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽課記錄、補(bǔ)教學(xué)日記甚至沿用老教案的現(xiàn) 象,造成了消極的影響,。

4、考試閱卷工作仍需進(jìn)一步完善，本期期末考試中，個(gè)別學(xué)科仍有部分考場(chǎng)試卷混裝，倒裝，錯(cuò)裝，監(jiān)考員、考務(wù)員未按要求進(jìn)行整理和檢查，部分學(xué)科閱卷仍很粗糙，很少給步驟分，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和做題過程的培養(yǎng)，作文閱卷仍是瀏覽式，該肯定未肯定。

三、存在的問題及未來工作設(shè)想

（一）教學(xué)檢查對(duì)教學(xué)工作的實(shí)際推動(dòng)效果不甚理想。

1、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事，作業(yè)批改拖拉、馬虎，上課不能盡職盡責(zé)；

2、不備課上堂，課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象較為時(shí)有發(fā)生，抄教案情況較為普遍。這些現(xiàn)象對(duì)我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響。分析原因，我們認(rèn)為教學(xué)檢查不能只停留在后臺(tái)，教學(xué)檢查的主陣地應(yīng)該是在教室里，在課堂上，在學(xué)生中。這樣我們才能及時(shí)掌握第一手資料，從源頭抓起，防患于未然，才能保證教學(xué)檢查的時(shí)效性。

3教學(xué)檢查的形式也可多樣化，可采取有針對(duì)性的專項(xiàng)檢查、針對(duì)專人檢查、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式。其次應(yīng)加大對(duì)課堂教學(xué)的檢查力度，將教師隨堂聽課，領(lǐng)導(dǎo)聽課制度落到實(shí)處。

（二）校本研修無實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。我校教師普遍對(duì)校本研修不感興趣，認(rèn)為是搞形式、走過場(chǎng)，再加上學(xué)校經(jīng)費(fèi)和條件的 限制，校本教研活動(dòng)開展很不理想。要想改變這一狀況，首先必須建立一套考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制，以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動(dòng)力。其次，為教師盡可能地創(chuàng)造條件，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使他們能更多地、更方便地參與到教研活動(dòng)中來。再者，重視對(duì)教師教研活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用。我們希望下學(xué)期我們的教研活動(dòng)能從無到有，從有到多，從多到好。

（三）教師專業(yè)化、專門化程度不高。由于招聘教師專業(yè)程度不高，缺乏非統(tǒng)考科目專任教師，導(dǎo)致教師搭課現(xiàn)象太過嚴(yán)重，這不利于教師的專業(yè)發(fā)展，也不利于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，給管理帶來了難度。我們認(rèn)為，學(xué)校對(duì)教師的管理應(yīng)立足于實(shí)際，著眼于未來，既考慮到教師所學(xué)的專業(yè)，也要考慮學(xué)校的崗位需求。學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)教師進(jìn)行專業(yè)定位，并通過培訓(xùn)、校本研修、幫扶等措施幫助教師不斷謀求專業(yè)發(fā)展。

（四）校園文化建設(shè)尚未起步，特色教育有待發(fā)展。校園文化建設(shè)有利于濃厚校園文化氛圍，提升辦學(xué)底蘊(yùn)，育人于潛移默化之中；發(fā)展特色教育也有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味，符合素質(zhì)教育理念?？紤]到我們學(xué)校缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn)，我們將在認(rèn)真學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，從零開始，邊做邊學(xué)。

總之,在過去一學(xué)期,取得了一些成績(jī),也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正 的激勵(lì)機(jī)制,形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境 ,工作會(huì)做得更好。

第三篇：廣州市白云區(qū)2017-2018第一學(xué)期期末思品卷

2018白云期末卷

一、單項(xiàng)選擇（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。（）1．責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做或不應(yīng)當(dāng)做的事情。下列行為中，屬于負(fù)責(zé)任的有

①小宇上學(xué)遲到，為了不影響班級(jí)榮譽(yù)，謊報(bào)自己所在的班級(jí)

②小青在媽媽生病、爸爸不在家的情況下，主動(dòng)照顧媽媽服藥

③小龍看到學(xué)校附件的路口沒有車輛行駛，紅燈時(shí)快速通過

④小馬主動(dòng)向老師承認(rèn)，昨天因有事，自己沒有認(rèn)真做值日

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

2．《互聯(lián)網(wǎng)群組信息服務(wù)管理規(guī)定》自2017年10月8日正式施行。其中規(guī)定，互聯(lián)網(wǎng)群組建立者、管理者應(yīng)當(dāng)履行群組管理責(zé)任，依據(jù)法律法規(guī)、用戶協(xié)議和平臺(tái)公約，規(guī)范群組網(wǎng)絡(luò)行為和信息發(fā)布，構(gòu)建文明有序的網(wǎng)絡(luò)群體空間?；ヂ?lián)網(wǎng)群組成員在參與群組信息交流時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守法律法規(guī)，文明互動(dòng)、理性表達(dá)。可見（）①承擔(dān)責(zé)任有獲得回報(bào)的權(quán)利 ②承擔(dān)責(zé)任可能需要付出代價(jià)

③承擔(dān)責(zé)任可以獲得社會(huì)尊重 ④不同的身份負(fù)有不同的責(zé)任

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)于2017年10月18日在北京召開?？倳洿淼谑藢弥醒胛瘑T會(huì)向大會(huì)作了題為《不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗臶，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗》的報(bào)告?；卮鸬?—9題。

3．黨的十九大報(bào)告中指出，十八大以來的五年，經(jīng)濟(jì)保持中高速增長(zhǎng)，在世界主要國(guó)家中名列前茅，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從五十四萬億元增長(zhǎng)到八十萬億元，穩(wěn)居世界第二，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率超過百分之三十。這受益于在（）

①始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟

②堅(jiān)定不移地貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念

③堅(jiān)持“先污染，后治理”的快速發(fā)展道路

④堅(jiān)持充滿生機(jī)和活力的基本經(jīng)濟(jì)制度

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

4．黨的十九大報(bào)告中指出：我們的工作還存在許多不足，也面臨不少困難和挑戰(zhàn)。主要是：發(fā)展不平衡不充分的一些突出問題尚未解決，發(fā)展質(zhì)量和效益還不高，創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)，實(shí)體經(jīng)濟(jì)水平有待提高，生態(tài)環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn)；民生領(lǐng)域還有不少短板，脫貧攻堅(jiān)任務(wù)艱巨，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展和收入分配差距依然較大，群眾在就業(yè)、教育、醫(yī)療、居住、養(yǎng)老等方面面臨不少難題；社會(huì)文明水平尚需提高??對(duì)上述材料認(rèn)識(shí)正確的有（）

2018白云期末卷

①我國(guó)是世界最大發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒有變

②我國(guó)的綜合國(guó)力差，在世界舞臺(tái)上的地位較低、影響力很小

③我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒有改變 ④我國(guó)要在2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)

A．①③ B．②③ C．②④ D．①④

5．十九大報(bào)告和十九大通過的黨章修正案把“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主思想”確立為黨的行動(dòng)指南，這一重大理論創(chuàng)新成果，是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的不斷豐富和發(fā)展，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系包括（）

①馬列主義、毛澤東思想 ②鄧小平理論 ③“三個(gè)代表”重要思想 ④科學(xué)發(fā)展觀

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

6．黨的十九大報(bào)告對(duì)臺(tái)灣問題的解決與兩岸關(guān)系的發(fā)展指明了方向，已經(jīng)被納入國(guó)家安全統(tǒng)一與中華民族偉大復(fù)興的頂層設(shè)計(jì)，“我們不允許任何人、任何組織、任何政黨在任何時(shí)候以任何形式把任何一塊中國(guó)領(lǐng)土分裂出去?！痹俅螐?qiáng)調(diào)，推進(jìn)兩關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是（）

A．建立廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線 B．堅(jiān)持和平共處、共同繁榮

C．堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則 D．堅(jiān)持中華文化認(rèn)同

7．黨的十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)定走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。某同學(xué)準(zhǔn)備以此為題寫一篇論文，搜集到以下材料，其中作為論據(jù)最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．四川涼山彝族自治州懸崖村扶貧干部把公路修通，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品能下山、百姓能致富

B．云計(jì)算和智能機(jī)器人結(jié)合使物流企業(yè)3小時(shí)就能完成100個(gè)熟練工人一天才能完成的分揀工作，大大減低了成本，提高了效率

C．某電商平臺(tái)在寧夏投資2億元建設(shè)枸杞加工廠，公司加農(nóng)戶的形式使得在工廠打工的農(nóng)民工資收入達(dá)到6000元

D．加大對(duì)三江源守護(hù)，長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江的水資源量增加84億立方米，濕地面積增加104平方公里，美麗的風(fēng)光吸引了大量游客

8．黨的十九大報(bào)告中指出，發(fā)展社會(huì)主義民主政治就是要體現(xiàn)人民意志、保障人民權(quán)益、激發(fā)人民創(chuàng)造活力，用制度體系保障人民當(dāng)家作主。為落實(shí)這一要求，我國(guó)應(yīng)堅(jiān)持和完善的根本政治制度是（）

A．民族區(qū)域自治制度B．人民代表大會(huì)制度C．基層群眾自治制度D．全國(guó)人民代表大會(huì)

2018白云期末卷

9．黨的十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，保護(hù)外商投資合法權(quán)益。凡是在我國(guó)境內(nèi)注冊(cè)的企業(yè)，都要一視同仁、平等對(duì)待。優(yōu)化區(qū)域開放布局，加大西部開放力度。這說明我國(guó)（）

①積極落實(shí)對(duì)外開放的基本國(guó)策 ②鼓勵(lì)多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

③外資經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中居于主體地位 ④對(duì)外開放只是一定區(qū)域內(nèi)的局部開放

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

10．2017年是內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年。70年來特別是改革開放以來，內(nèi)蒙古各項(xiàng)事業(yè)跨越發(fā)展，取得了舉世矚目的輝煌成績(jī)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著增強(qiáng)，基礎(chǔ)設(shè)施大幅改善，人民生活蒸蒸日上，譜寫了各民族群眾一家親、共創(chuàng)美好生活的新篇章。這說明（）A．內(nèi)蒙古的高度自治制度具有強(qiáng)大生命力

B．我國(guó)堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧的原則

C．內(nèi)蒙古自治區(qū)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)全面小康的目標(biāo)

D．我國(guó)堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)共同繁榮的原則

11．2017年是香港回歸祖國(guó)20周年。20年來，香港依托祖國(guó)、面向世界、益以新創(chuàng)，不斷塑造自 己的現(xiàn)代化風(fēng)貌，________在香港的實(shí)踐取得了舉世公認(rèn)的成功。（）

A．非公有制 B．一國(guó)兩制 C．社會(huì)主義制度 D．共同富裕

12．2017年9月30日，中國(guó)人民銀行宣布，根據(jù)國(guó)務(wù)院部署，為支持金融機(jī)構(gòu)發(fā)展普惠金融業(yè)務(wù)，對(duì)符合一定條件的商業(yè)銀行實(shí)施定向降準(zhǔn)政策。這次定向降準(zhǔn)，聚焦單戶授信500萬元以下的小微企業(yè)貸款、個(gè)體工商戶和小微企業(yè)主經(jīng)營(yíng)性貸款，以及農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保、建檔立卡貧困人口、助學(xué)等貸款。這一舉措（）

①說明了國(guó)家鼓勵(lì)支持引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ②體現(xiàn)國(guó)家把精準(zhǔn)扶貧作為國(guó)家工作中心

③有利于實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧脫貧，全面建成小康社會(huì)

④有利于大力促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

13．要富口袋，先富腦袋。黨和國(guó)家高度重視教育扶貧工作。總書記多次強(qiáng)調(diào)，治貧先治愚，扶貧先扶智，教育扶貧是阻斷貧困代際傳遞的治本之策。這是因?yàn)榻逃鲐殻ǎ?/p>

A．是解決貧困問題的唯一途徑 B．能為人的幸福生活奠定基礎(chǔ)

C．是先進(jìn)文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) D．能保證實(shí)現(xiàn)社會(huì)的絕對(duì)公平

14．2017年9月5日晚，一名在港就讀的內(nèi)地女生撕下“港獨(dú)”宣傳海報(bào)后，瞬間被蹲點(diǎn)

2018白云期末卷 的記者和 “港獨(dú)”學(xué)生圍住，但她沒有露怯，反而與“港獨(dú)”激辯民主，怒斥港中大學(xué)生會(huì)張貼“港獨(dú)” 海報(bào)的所作所為。該女生（）

①發(fā)出了愛國(guó)聲音，自覺維護(hù)國(guó)家安全

②做出了正義舉措，堅(jiān)決維護(hù)憲法和香港基本法的權(quán)威

③侵犯了言論自由，損害了中國(guó)內(nèi)地公民的形象

④展現(xiàn)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，勇于維護(hù)國(guó)家主權(quán)領(lǐng)土完整

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

15．自2007年12月31日以來，“限塑令”實(shí)施已近10年。然而，時(shí)過境遷，隨著快遞、外賣等 新興行業(yè)的迅速發(fā)展，“限塑令”面臨新挑戰(zhàn)，“白色污染”隱患再度抬頭。對(duì)此，下列說法正確的有（）

①網(wǎng)絡(luò)購買真方便，污染環(huán)境不用管

②環(huán)境污染危害大，多方共管解決它

③保護(hù)環(huán)境我擔(dān)當(dāng)，美麗中國(guó)共分享 ④制止污染人有責(zé)，全民執(zhí)法我先行

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

16．某中學(xué)準(zhǔn)備舉辦“圖說中國(guó)”專題展覽，小華所在的小組負(fù)責(zé)“厲害了，我的國(guó)”科技專欄，他們搜集的下列事實(shí)漫畫中，符合該欄目主題的有（）

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

17．2017年3月5日上午9時(shí)十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議在人民大會(huì)堂開幕，聽取和審議國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)關(guān)于政府工作的報(bào)告，審查國(guó)務(wù)院關(guān)于2016年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃執(zhí)行情況與2017年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃草案的報(bào)告，審查國(guó)務(wù)院關(guān)于2016年中央和地方預(yù)算執(zhí)行情況與2017年中央和地方預(yù)算草案的報(bào)告。這說明全國(guó)人民代表大會(huì)具有（）

A．立法權(quán) B．決定權(quán) C．任免權(quán) D．監(jiān)督權(quán)

18．下列做法屬于正確行使政治權(quán)利的是（）

①小強(qiáng)在微信朋友圈發(fā)出“某村村長(zhǎng)貪贓枉法”

2018白云期末卷

②小周把隔壁工廠偷排污水的照片發(fā)給了市環(huán)保局

③小王糾結(jié)幾十個(gè)親朋好友到鎮(zhèn)政府要求賠償自己的征地?fù)p失

④小鄭向區(qū)長(zhǎng)信箱寄了一份治理流溪河的建議

A．①② B．①④ C．①③ D．②④

19．2017年8月，四川九寨溝發(fā)生7.0級(jí)地震，導(dǎo)致大量游客被困。危難之際，導(dǎo)游們不離不棄，堅(jiān)守崗位，他們的小旗安定了人心，引導(dǎo)了撤離，他們的行為突出踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的__________要求。（）

A．愛國(guó) B．平等 C．敬業(yè) D．自由

20．2017年2月7日，以“賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美”為主旨的第二季《中國(guó)詩詞大會(huì)》總決賽在中央電視臺(tái)落下帷幕，再次成為各界熱議的焦點(diǎn)。中央電視臺(tái)舉辦這樣大型的文化賽事有利于

①抵制外來文化，獨(dú)尊中華文化 ②中華文化成為最優(yōu)秀文化 ③豐富人民的精神生活 ④傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化認(rèn)同感

A．①② B．③④ C．②③ D．②④

2018白云期末卷

二、非選擇題(共5小題，共60分)

21．（12分）某時(shí)事學(xué)習(xí)小組開展“學(xué)習(xí)十九大，共筑中國(guó)夢(mèng)”主題探究活動(dòng)，摘錄了報(bào)告的部分 內(nèi)容一起探究。

節(jié)選一：五年來，我們統(tǒng)籌推進(jìn)A.“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，“十二五”規(guī)劃勝利完成，“十三五”規(guī)劃順利實(shí)施，黨和國(guó)家事業(yè)全面開創(chuàng)新局面。

節(jié)選二：我國(guó)穩(wěn)定解決了十幾億人的溫飽問題，總體上實(shí)現(xiàn)小康，不久將全面建成小康社會(huì)，人民美好生活需要日益廣泛，不僅對(duì)物質(zhì)文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長(zhǎng)。同時(shí)，我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平總體上顯著提高，社會(huì)生產(chǎn)能力在很多方面進(jìn)入世界前列，更加突出的問題是發(fā)展不平衡不充分，這已經(jīng)成為滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要的主要制約因素。

節(jié)選三：必須認(rèn)識(shí)到，我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，沒有改變我們對(duì)我國(guó)社會(huì)主義所處歷史階段的判斷，B.我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒有變，我國(guó)是世界最大發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒有變。全黨要牢牢把握社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)基本國(guó)情，牢牢立足社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大實(shí)際，牢牢堅(jiān)持黨的基本路線這個(gè)黨和國(guó)家的生命線、人民的幸福線，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為C.富強(qiáng) D.文明 E.民主 F.美麗 G.和諧的 H.社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而奮斗。

（1）請(qǐng)將上述報(bào)告節(jié)選中的字母和下圖中的對(duì)應(yīng)序號(hào)①②③④⑤⑥⑦⑧匹配填空，協(xié)助學(xué)習(xí)小 組完成思維導(dǎo)圖。（8分）

2018白云期末卷

（2）從節(jié)選二、三中可以發(fā)現(xiàn)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為 怎樣的矛盾？得出這一重要判斷的理論依據(jù)是什么？（4分）

22．（12分）《財(cái)富》把信任交給廣州，廣州給《財(cái)富》一個(gè)驚喜！下面這些畫面定格了此次財(cái)富 論壇最經(jīng)典的幾個(gè)瞬間！

瞬間一：承諾

“我愿意成為一名2017廣州《財(cái)富》全球論壇志愿者。我承諾：盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)??”，這次論壇的圓滿舉辦，離不開來自高校學(xué)生、海歸青年、留學(xué)生等超3000名論壇志愿者的辛勤付出，這些被稱為“小青穗”、“小蠻腰”的志愿者亮出了“廣州風(fēng)采”！

（1）盡己所能，服務(wù)社會(huì)。“小青穗”、“小蠻腰” 的辛勤付出有什么意義？（6分）

瞬間二：粵韻 12月7日，參加廣州《財(cái)富》論壇與會(huì)嘉賓的家屬興致勃勃地參觀了廣州荔灣區(qū)粵劇藝術(shù)博物館，聽粵劇做臉譜體驗(yàn)粵劇文化。南粵文化的魅力深深吸引了與會(huì)嘉賓。

（2）請(qǐng)分析南粵文化為什么能深深吸引與會(huì)嘉賓？（6分）

2018白云期末卷

23．（10分）厲害了，我的國(guó)！“一帶一路”沿線20國(guó)青年評(píng)選出走在世界前沿的中國(guó)“新四大 發(fā)明”。閱讀材料，回答問題。

中國(guó)高鐵： 把一枚硬幣放在以300公里時(shí)速飛馳的列車窗邊，硬幣始終屹立不倒——這就是現(xiàn)在縱橫于中國(guó)大地，帶領(lǐng)無數(shù)乘客真正實(shí)現(xiàn)“千里江陵一日還”的中國(guó)高鐵。

移動(dòng)支付：無論高鐵把你載到何方，借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，你隨時(shí)隨地都可以出手消費(fèi)。在高檔餐廳、商場(chǎng)，在社區(qū)旁的菜市場(chǎng)，在路邊的水果攤，在農(nóng)村傳統(tǒng)的大集，你再也不用為找零錢翻遍口袋。

網(wǎng)絡(luò)購物：借助強(qiáng)大的中國(guó)電子商務(wù)系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)購物替代了傳統(tǒng)的逛街購物的消費(fèi)模式，為今天的中國(guó)人提供豐富的在線消費(fèi)選擇。并借助發(fā)達(dá)的物流體系，直送消費(fèi)者手中，用后還可以給出自己的評(píng)價(jià)。

共享單車：如果想出去走走逛逛，除了公共交通和私家車，遍布中國(guó)許多城市的共享單車，為你提供新的出行選擇。只需一部手機(jī)，定位、借車、鎖車、繳費(fèi)等過程全部在APP上完成，完美解決最后一公里的煩惱。

從上述材料中你能感受到“厲害了，我的國(guó)！”的力量源自哪里？簡(jiǎn)要說明其重要作用。24．（12分）國(guó)歌是憲法確立的國(guó)家重要象征和標(biāo)志。閱讀時(shí)事新聞，回答問題。

2017年9月1日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十九次會(huì)議表決通過《中華人民共和國(guó)國(guó)歌法》，于2017年10月1日起實(shí)施。在奏唱要求方面，國(guó)歌法對(duì)國(guó)歌奏唱的場(chǎng)合、國(guó)歌奏唱的禮儀等作出規(guī)定，同時(shí)鼓勵(lì)廣大人民群眾唱國(guó)歌、敬國(guó)歌、愛國(guó)歌。在法律責(zé)任方面，國(guó)歌法規(guī)定，在公共場(chǎng)合，故意篡改國(guó)歌歌詞、曲譜，以歪曲、貶損方式奏唱國(guó)歌，或者以其他方式侮辱國(guó)歌的，由公安機(jī)關(guān)處以警告或者十五日以下拘留，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

（1）簡(jiǎn)述國(guó)歌法與憲法的關(guān)系。（6分）（2）你覺得是否有必要制定和實(shí)施國(guó)歌法？簡(jiǎn)要說明理由。

2018白云期末卷 ．（14分）一個(gè)人的夢(mèng)想能有多大？大到可以直抵蒼穹。一個(gè)人的夢(mèng)想能有多久？久到能夠穿越一生。

2016年9月25日，祖國(guó)西南，苗嶺深處，“天眼”落成，深探蒼穹?！疤煅邸笔荈AST（500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡的英文縮寫）的俗稱，這是我國(guó)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。它能收到1351光年外的電磁信號(hào)，未來甚至能捕捉外星生命信號(hào)！有人說，沒有南仁東，就沒有FAST。為了追逐夢(mèng)想，F(xiàn)AST首席科學(xué)家、總工程師南仁東心無旁騖，24載，8000多個(gè)日日夜夜，從建設(shè)射電望遠(yuǎn)鏡的提出，到最為艱難的選址，再到攻克技術(shù)上的一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，F(xiàn)AST的簡(jiǎn)稱與南仁東密不可分。

2017年9月15日，南仁東因罹患肺癌、病情惡 化搶救無效逝世，社會(huì)各界相繼沉痛悼念并深切緬懷。2017年11月17日，中央宣傳部向全社會(huì)公開發(fā)布“天眼之父”南仁東的先進(jìn)事跡，追授他“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)。

——“他放棄300倍高薪回國(guó)，他用一生讓中國(guó)領(lǐng)先世界20年?！蓖饷饺绱嗽u(píng)價(jià)。

——“他從壯年走到暮年，把一個(gè)樸素的想法變成了國(guó)之重器，成就了中國(guó)在世界上獨(dú)一無二的項(xiàng)目?！毙氯A社這樣評(píng)價(jià)。

——“南老師很聰明、有大智慧，刻苦而且努力，很多同事都知道，南老師工作起來幾乎廢寢忘食?！彼膶W(xué)生這樣說。

請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀侠系母腥耸论E對(duì)我們青少年追夢(mèng)、圓夢(mèng)有什么啟示？（14分）

第四篇：?jiǎn)⒚髦袑W(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

啟明中學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：以黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以黨中央國(guó)務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革精神為導(dǎo)向，圍繞學(xué)校的中心工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真執(zhí)行白云區(qū)教育局關(guān)于“提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育均衡發(fā)展”的有關(guān)文件精神，積極實(shí)施“育人為本、德智互動(dòng)互促、高速全面發(fā)展”的我校德育工作特色，保證“安全、質(zhì)量、作風(fēng)”三大工作任務(wù)落實(shí)，結(jié)合我校實(shí)際，繼續(xù)開展并加強(qiáng)“課改”工作，優(yōu)化教育管理，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)全體干群的責(zé)任感和憂患意識(shí)，實(shí)現(xiàn)新的突破，為全區(qū)整體教育教學(xué)質(zhì)量的提升做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

總體目標(biāo)：興教研，抓課改，講實(shí)效，促和諧，教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新輝煌，綜合辦學(xué)能力上新臺(tái)階。

具體目標(biāo)：

1、搞好課改試點(diǎn)單位工作，繼續(xù)開展新課程的研究和實(shí)踐，樹立現(xiàn)代教育思想，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面培育身心健康發(fā)展的啟明學(xué)子。

2、繼續(xù)加強(qiáng)“育人為本、德智互動(dòng)互促、高速全面發(fā)展”的德育模式，建設(shè)文明校園、和諧校園。

3、不斷完善內(nèi)部管理體制，加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷完善啟明中學(xué)教師工作各項(xiàng)規(guī)章制度和《啟明中學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)方案》，制度管人，感情留人，事業(yè)塑人。

4、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；提高課堂教學(xué)質(zhì)量，保障課堂教學(xué)效益；改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)初三中考成績(jī)進(jìn)入?yún)^(qū)前15名，初

一、初二區(qū)排名在上學(xué)期末并列第18名的前提下穩(wěn)步提升，創(chuàng)造啟明中學(xué)建校以來的新輝煌。

5、提高行政辦事效率和服務(wù)意識(shí)，開源節(jié)流，最大限度的為老師謀福利，衛(wèi)生、校園環(huán)境工作更上一層樓。

三、工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，拓寬和優(yōu)化德育隊(duì)伍

1、各部門在德育管理上統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)，進(jìn)一步建立與完善德育管理體系，優(yōu)化德育教育與管理功能。

2、完善班主任工作考核細(xì)則，文明班級(jí)班集體考核細(xì)則，使之更具有科學(xué)性，更體現(xiàn)公平性，從而進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

3、重視德育科研工作。加強(qiáng)德育總結(jié)研討，做好啟明中學(xué)第四屆德育研討會(huì)工作，提升學(xué)校德育隊(duì)伍的工作水平。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系工作。班主任和任課教師要在面上正常聯(lián)系的基礎(chǔ)上，開展有針對(duì)性的重點(diǎn)家訪工作。以教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三結(jié)合的形式開展成長(zhǎng)檔案袋建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生在品行、能力養(yǎng)成中的自我評(píng)價(jià)、自我教育的能力。

（二）加強(qiáng)德育常規(guī)管理，進(jìn)一步抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育，進(jìn)一步實(shí)踐“德智互動(dòng)”的理念，進(jìn)一步搞好國(guó)學(xué)教育的校本課程工作，努力把它辦成我校特色課程。

1、進(jìn)一步推進(jìn)“文明班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化班級(jí)目標(biāo)管理，大力培育積極進(jìn)取、凝聚力強(qiáng)的優(yōu)秀班集體。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部參與的班級(jí)檢查力度，從細(xì)節(jié)入手，抓學(xué)生的禮貌、紀(jì)律、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

3、加強(qiáng)學(xué)生法制紀(jì)律教育，做好“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作

（三）以豐富的德育主題活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好品德和綜合素質(zhì)

1、開展好2012年第八屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)工作，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新的精神和能力，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)；

2、認(rèn)真組織和開展團(tuán)隊(duì)教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和綜合素質(zhì)。

3、加強(qiáng)德育宣傳陣地建設(shè)，出好宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)，充分利用國(guó)旗下講話、廣播站、校園網(wǎng)，安排各類紀(jì)念日、教育周，廣泛開展愛國(guó)主義、傳統(tǒng)美德、崇尚科學(xué)、好人好事等方面的宣傳教育，營(yíng)造良好的育人氛圍。

4、開展主題班會(huì)示范研討顆活動(dòng)，抓好班級(jí)文化建設(shè)。各班要根據(jù)班級(jí)實(shí)際，針對(duì)性地設(shè)計(jì)各類班會(huì)課活動(dòng)，布置高雅、向上的教室、寢室環(huán)境。

（四）認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作行為

1.抓好教學(xué)常規(guī)管理，各科組各備課組要將各項(xiàng)教學(xué)工作落到實(shí)處，細(xì)化、規(guī)范教學(xué)管理。

2.規(guī)范備課。要求全體教師按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的模式以及課改的要求撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)中要突出教師的教學(xué)思想，重視集體備課，基本要求：

（1）五備：備大綱、備教材、備教法、備學(xué)生、備學(xué)法，教務(wù)處要努力指導(dǎo)老師寫導(dǎo)學(xué)案。

（2）三明確：明確考點(diǎn)；明確重點(diǎn)和難點(diǎn)；明確能力提高點(diǎn)；

3.堅(jiān)持定期和不定期相結(jié)合的常規(guī)檢查制度。定期的常規(guī)檢查時(shí)間安排在中段考前后。中間穿插不定期檢查，由教務(wù)處隨機(jī)抽查不確定的科目或年級(jí)，抽查的結(jié)果及時(shí)公布。

4.積極開展推門聽課活動(dòng)（具體計(jì)劃由教務(wù)處統(tǒng)一安排），行政每學(xué)期聽課不低于12節(jié)；學(xué)科老師之間聽課，每學(xué)期聽課不低于10節(jié)。

5.強(qiáng)化教師批改作業(yè)的方式。

A.提倡在學(xué)生的作業(yè)后寫一些簡(jiǎn)單的糾正性或鼓勵(lì)性的話,促進(jìn)學(xué)生-教師的交流；

B.建立學(xué)生“錯(cuò)題集”（尤其畢業(yè)班），教師批改每次作業(yè)要認(rèn)真分析學(xué)生出錯(cuò)原因,并建立相應(yīng)的“錯(cuò)題集”，及時(shí)反饋給學(xué)生,強(qiáng)化錯(cuò)題校正。引導(dǎo)學(xué)生把這種做法形成一種習(xí)慣。

6.認(rèn)真執(zhí)行校本培訓(xùn)和教科研管理制度，努力提高教師教研水平。

（五）積極開展教研活動(dòng)，細(xì)化科組和備課組工作，尤其強(qiáng)化備課組建設(shè)

1.進(jìn)一步加強(qiáng)科組管理，要求各科組加強(qiáng)集體學(xué)習(xí)和研究，協(xié)調(diào)好教學(xué)進(jìn)度，圍繞教材和教學(xué)實(shí)際，共同研究帶有普遍性的和傾向性的教學(xué)問題。強(qiáng)調(diào):一定要積極參加學(xué)片、區(qū)和市等各級(jí)各類的教研活動(dòng)。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)備課小組的管理，要求各組加強(qiáng)對(duì)備課、上課、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范管理和有關(guān)探索，互相交流、督促，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3.各科組每學(xué)期開設(shè)公開課（研討課）。做到每學(xué)年每位任科教師至少上一節(jié)公開課（研討課）（該節(jié)課通常放在科組活動(dòng)時(shí)間上，科組活動(dòng)采取先聽課、后評(píng)課、再理論學(xué)習(xí)的方式）

（七）加強(qiáng)畢業(yè)班工作管理，提高畢業(yè)班的整體教學(xué)質(zhì)量。

依靠初三年級(jí)組和各學(xué)科備課組的集體力量，結(jié)合上學(xué)期期末考試暴露出的問題，圍繞2012年白云區(qū)中考評(píng)價(jià)方案，采取有針對(duì)性的措施，排一切干擾，爭(zhēng)取讓各層次的學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高，確保每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步，完成學(xué)校的既定目標(biāo)。主要措施：

1.認(rèn)真組織好每一次月考；

2.以備課組為單位深入研究學(xué)科復(fù)習(xí)特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的準(zhǔn)確性；

3.有針對(duì)性地進(jìn)行一對(duì)一的提升與補(bǔ)差工作；

4.廣泛搜集2012年中考信息，加強(qiáng)與外校的聯(lián)系。

5.學(xué)校強(qiáng)化對(duì)畢業(yè)班的管理,行政直接參與畢業(yè)班的管理。

（八）和諧協(xié)作，增強(qiáng)公仆意識(shí)，努力提高服務(wù)質(zhì)量

1、全體干群要有奉獻(xiàn)精神，敢于吃苦耐勞，敢于勇往直前，敢于勝利。

2、發(fā)揮黨支部、工會(huì)、團(tuán)委等黨群團(tuán)組織的作用，營(yíng)造“和諧發(fā)展”校園氛圍。

四.行政人員分工情況

李漢強(qiáng)校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作

申長(zhǎng)征校長(zhǎng)辦公室主任，協(xié)助校長(zhǎng)實(shí)施校長(zhǎng)室工作計(jì)劃、招生工作、后勤財(cái)務(wù)工作、兼管工會(huì)、團(tuán)委、檔案資料工作（分管初二級(jí)、分管政史地科組）廖滿婷政教處副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校德育日常工作（分管初二級(jí)、數(shù)學(xué)科組）周轉(zhuǎn)火政教處副主任，負(fù)責(zé)德育方面后進(jìn)生管理工作，兼管學(xué)生會(huì)工作，基金會(huì)學(xué)生工作（分管初一級(jí)、語文科組）

袁仙榮教務(wù)處副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校教務(wù)、考務(wù)、學(xué)籍工作（分管初三級(jí)、體藝組）

鄒獻(xiàn)華教務(wù)處副主任，負(fù)責(zé)教研工作，（分管初一級(jí)、理化生科組）潘琨教務(wù)處副主任負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作（分管初三級(jí)、英語科組）

五.年級(jí)、科級(jí)組長(zhǎng)安排

初一年級(jí)級(jí)長(zhǎng)： 曹集利初二年級(jí)級(jí)長(zhǎng)：謝俊鋒

初三年級(jí)級(jí)長(zhǎng)： 羅紅瓊語文： 馮保平

數(shù)學(xué)：張海智英語： 葉海燕

政史地：鄔麗娜理化生：彭蘭

體藝：陳增光

讓我們?cè)谏霞?jí)有關(guān)職能部門和董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實(shí)，開拓奮進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教育現(xiàn)代化水平，提高辦學(xué)品位，不斷開創(chuàng)教育工作新局面，興家長(zhǎng)放心教育，辦人民滿意學(xué)校。

廣州市白云區(qū)啟明中學(xué)

2012-2-12

第五篇：中學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

中學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

本學(xué)期，學(xué)校共有教職工120人，教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生1280人。

1.指導(dǎo)思想：全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，樹立“關(guān)注人本，開拓創(chuàng)新，和諧發(fā)展”的教育科學(xué)發(fā)展觀。著力加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，努力辦人民滿意的教育。進(jìn)一步強(qiáng)化“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，構(gòu)建適合教師發(fā)展的平臺(tái)”的辦學(xué)理念，凸現(xiàn)“以人為本，評(píng)價(jià)導(dǎo)航，課改先行，重建校本”的辦學(xué)特色。以提高育人質(zhì)量為重點(diǎn)，努力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。以高效課堂建設(shè)為抓手，一心一意搞課改，腳踏實(shí)地抓評(píng)價(jià)。

２.總體思路：強(qiáng)力推進(jìn)全員育人，著力優(yōu)化層級(jí)管理，大力實(shí)施過程管理；強(qiáng)力推進(jìn)校本課程，著力張揚(yáng)師生個(gè)性，大力實(shí)施高效課堂；強(qiáng)力推進(jìn)評(píng)價(jià)改革，著力營(yíng)造和諧氛圍，大力實(shí)施目標(biāo)激勵(lì)；強(qiáng)力推進(jìn)后勤改革，著力提升服務(wù)質(zhì)量，大力實(shí)施崗位責(zé)任。

３.奮斗目標(biāo)：

高考二本上線人數(shù)爭(zhēng)取突破60人；

中考七科合格率位居區(qū)均水平20%以上；

啟動(dòng)新一輪教師全員培訓(xùn)，全面提升教師素質(zhì)。

1.切實(shí)加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。

在工作中，要求班子成員必須要有一種意識(shí)、兩種精神、三種能力和四種習(xí)慣。保證班子成員走在教師的前列，用高尚的道德風(fēng)尚感染教師，用超前的教育思想引領(lǐng)教師，用先進(jìn)的教育方法指導(dǎo)教師。

班子成員必須做到各負(fù)其責(zé)，各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作。校長(zhǎng)做到對(duì)上向組織負(fù)責(zé)，對(duì)內(nèi)向全體師生負(fù)責(zé)，對(duì)外向老百姓負(fù)責(zé)；班子成員特別是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做到向校長(zhǎng)負(fù)責(zé)；切實(shí)形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效務(wù)實(shí)，創(chuàng)新奮進(jìn)的班子。

推行班子成員“坐陣一個(gè)年級(jí)組，掛靠一個(gè)教研組，任教一門學(xué)科，每周聽評(píng)一節(jié)課”制度，形成年級(jí)組、教研組集中精力抓質(zhì)量的合力，做到主要精力管理教學(xué)，研究教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)。

2.不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

繼續(xù)開展教師全員培訓(xùn)；

繼續(xù)實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程；以青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn)后出生，舉行大比武，上一節(jié)高效課，以高考試題為主進(jìn)行一次考試，未參加的進(jìn)行補(bǔ)課、不參加的三年內(nèi)取消晉升職稱和優(yōu)秀的資格，并納入當(dāng)年考核。綜合成績(jī)作為上報(bào)骨干教師、教學(xué)能手以及年終考核的主要依據(jù)。

繼續(xù)加大骨干教師培訓(xùn)力度，在外出考察、脫產(chǎn)培訓(xùn)等經(jīng)費(fèi)方面予以優(yōu)先考慮；

繼續(xù)加強(qiáng)中層管理人員及后備干部培養(yǎng)，加強(qiáng)教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任、團(tuán)隊(duì)干部、學(xué)生會(huì)輔導(dǎo)員等的培養(yǎng)；

不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范帶頭作用；

繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。依據(jù)教育部《班主任工作規(guī)定》，在職稱晉升、評(píng)優(yōu)選先、年終考核等方面對(duì)其優(yōu)先考慮；

1.貫徹落實(shí)好《xx中學(xué)教職工年終量化考核細(xì)則》、《xx中學(xué)班主任量化考核細(xì)則》、修訂《xx中學(xué)高考、中考、學(xué)考獎(jiǎng)懲辦法》

２.補(bǔ)充修訂《xx中學(xué)教職工考勤管理辦法》

九.其他工作。

1.工會(huì)要組織開展有益教師身心健康的文娛活動(dòng)，及時(shí)反饋教工意見，群策群力，不斷強(qiáng)化民主管理意識(shí)；

2.團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織要按各自的章程開展工作，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力。同時(shí)開展豐富多彩的文娛活動(dòng)，活躍校園文化生活；

3.做好教工的計(jì)劃生育工作；

4.大力開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，開展體育競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展；