第一篇：率領(lǐng)學(xué)生赴廈門實習(xí)工作總結(jié)

廈門帶隊工作總結(jié)

從 2009年7月18日開始，我受學(xué)校委派率領(lǐng)09級春季計算機、數(shù)控、電子三個班級和綜合1、2班共123名女生赴廈門多威電子有限公司進行為期6個月的實習(xí)，由于特殊的原因，至11月3日率領(lǐng)第二批實習(xí)學(xué)生147人提前返?！，F(xiàn)就這期間的工作做如下總結(jié)：

一、精心組織，充分準備。

我按照學(xué)校的統(tǒng)一安排從7月初就參加了校招辦組織的對于這批學(xué)生的崗前實習(xí)教育培訓(xùn)活動，對學(xué)生進行了實習(xí)紀律、學(xué)風(fēng)校訓(xùn)、成功理念等教育，這些工作讓我提前熟悉了要帶領(lǐng)學(xué)生的情況，也熟悉了將要從事工作的概況，為早日進入角色打下了基礎(chǔ)。7月18日從天水出發(fā)后，我在旅途中注重發(fā)揮12名小組長的作用，克服了人多擁擠、酷暑難耐、人地生疏的困難，一路順利的于7月20日到達廈門，被前幾批帶隊實習(xí)的老師及多威公司的車輛接到公司，帶領(lǐng)學(xué)生開始了實習(xí)生活。

二、強化教育，順利上崗。

從我?guī)淼倪@批學(xué)生到公司的第二天即7月21日起，經(jīng)公司有關(guān)人員按公司規(guī)章制度規(guī)定對這123名學(xué)生進行嚴格挑選，合格的120名學(xué)生進入公司開始了上崗實習(xí)。這時，1

一方面，我要對未能入選的3名學(xué)生進行安撫，穩(wěn)定其情緒，并與家長經(jīng)溝通取得諒解，一個月后，在周老師等人多方向公司疏通爭取未果的情況下讓這3名學(xué)生隨第一批實習(xí)結(jié)束的學(xué)生于8月23日順利返校；另一方面，我對已上崗實習(xí)的全體學(xué)生進行強化教育，從作息、飲食、文明舉止、待人接物、宿舍衛(wèi)生等小事情，到遵守公司規(guī)章制度、重視自我保護等大環(huán)節(jié)，都向?qū)W生進行反復(fù)強調(diào)和要求。同時，根據(jù)公司的制度制定適合我們管理學(xué)生的規(guī)定:1.不能晚歸；2.不能打架；3.不能曠工，這三個原則不能違反。經(jīng)過自已和其他帶隊教師的努力工作，這批學(xué)生的實習(xí)進展開局良好。

三、規(guī)范管理，保持效果。

隨著這批學(xué)生對實習(xí)環(huán)境的熟悉，各種各樣的問題都漸漸地出現(xiàn)了，有的工作不認真，上班睡覺、偷懶、反映遲鈍，有的休息時間擅自外出廠區(qū)，上網(wǎng)、閑逛，有的不注重個人 及宿舍衛(wèi)生等，還有人對于由學(xué)校安排每周發(fā)放的生活費數(shù)額與老師爭執(zhí)，更有甚者還發(fā)生學(xué)生之間的打架等等。對此，我多向有經(jīng)驗的周、呂、曹等老師請教、溝通，首先從規(guī)范化管理入手，做到制度嚴格、獎罰分明、督促及時，并且規(guī)定在每周禮拜天早上8點開一周總結(jié)大會，提醒要注意的問題。其次，對于有缺點犯錯誤的學(xué)生作耐心細致的思想工作，幫助他們分析出現(xiàn)問題的原因，對癥下藥；對于缺乏自制能力的從培養(yǎng)自律意識和加強監(jiān)督入手；未養(yǎng)成好的生活衛(wèi)生

習(xí)慣的從一點一滴開始訓(xùn)練；對學(xué)校規(guī)定的生活費標準有意見的從勤儉教育和與他人對比中讓其覺悟，而對于發(fā)生的打架的則嚴厲批評處罰，以儆效尤。同時要讓他們明白這樣一個道理：實習(xí)絕不是旅游，也絕不是度假，而是對生活的深刻體驗。在采取了以上措施后，實習(xí)學(xué)生的工作、生活秩序大為好轉(zhuǎn)。

四、開展娛樂，凝聚人心。

我在對學(xué)生在進行嚴格管理的同時，沒有忘記她們活潑好動的天性，開展一些健康有益的文娛活動，以活躍生活，凝聚人心。平時盡可能開展一些登山、打羽毛球、打乒乓球等活動。尤其是“十一”放假期間，帶領(lǐng)實習(xí)學(xué)生參觀游覽了廈門市著名的名勝古跡鼓浪嶼、廈門大學(xué)、南普陀寺等地，晚上還召開了聯(lián)歡會。同時，我對于一些生病住院的學(xué)生多方護理照顧，直至康復(fù)重返實習(xí)崗位，并在其生病期間與家長取得聯(lián)系，安慰同學(xué)和家長。

上面是自已在帶領(lǐng)學(xué)生實習(xí)中做的主要工作。由于自已是第一次擔(dān)任這項工作，這期間也鍛煉提高了自已的能力和才干，有以下體會：

第一、正人首先要正已，身正才能不令則行。在這段實習(xí)期間，我認識到身教重于言教的道理，要求學(xué)生做到的，自已首先做到，要求學(xué)生不做的，自已首先不做。

第二、學(xué)會了怎樣更好地執(zhí)行紀律。即要靠廣泛的宣傳、要靠紀律本身的穩(wěn)定、要靠調(diào)查研究、要靠隨時消除執(zhí)行中的障礙、還要靠溝通和理解。

第三、做人做事要有方有圓。從某種意義上說，人生就是一個做人做事的過程。做人做事要講究方圓之道：做人要有原則和信念，才能做個堂堂正正的人；做事要講究技巧，才能事事有成。

第四、摸索出了一些工作的方法。比如，批評學(xué)生要根據(jù)需要分別采取公開的、個別的場合，要一次解決一個問題，要運用對比方式等等，這樣效果可能更好。

第五、工作中要以情感人。我們在工作中不論是對犯錯誤學(xué)生的批評教育，還是對學(xué)生做思想工作，都要以真情對待，要設(shè)身處地為其著想，要對學(xué)生獻出一份愛心，一片真情，讓他們真切地感受到老師的良苦用心，這樣我們的工作才能收效。

以上是自已對這次帶領(lǐng)學(xué)生赴廈門實習(xí)工作的簡要總結(jié)，不妥之處，敬請批評。

總結(jié)人：王立

二○○九年十一月二十一日

第二篇：赴廈門學(xué)習(xí)考察報告

赴廈門學(xué)習(xí)考察報告

8月1日至8月3日，在縣長、縣城六大片區(qū)建設(shè)總指揮的帶領(lǐng)下，總指揮部辦公室、各片區(qū)正副指揮長、辦公室主任和開發(fā)公司經(jīng)理一行28人實地參觀考察了廈門市火炬高科技產(chǎn)業(yè)園、五緣灣、杏林灣片區(qū)，聽取了廈門市火炬高科技產(chǎn)業(yè)園翔安指揮部、廈門市規(guī)劃局、五緣灣運營公司、杏林灣建設(shè)指揮部的相關(guān)介紹。現(xiàn)將

有關(guān)情況報告如下：

一、廈門城市規(guī)劃的經(jīng)驗

1.先謀后動。傳統(tǒng)的城市規(guī)劃內(nèi)容只注重空間布局，往往不考慮城市運營、資金平衡和項目的收益，發(fā)展建設(shè)被動地服從規(guī)劃的要求，既影響項目的品質(zhì)，也影響規(guī)劃的實施。為適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，廈門市規(guī)劃局一改以往就規(guī)劃而規(guī)劃的模式，按照“先策劃后規(guī)劃”的理念，在規(guī)劃編制前聘請策劃公司對

片區(qū)的戰(zhàn)略定位、產(chǎn)業(yè)安排、功能布局、亮點項目、重大基礎(chǔ)設(shè)施和資金平衡估算等進行論證研究，并供領(lǐng)導(dǎo)決策參考，確定后再聘請規(guī)劃設(shè)計單位將策劃成果轉(zhuǎn)化為規(guī)劃成果，以規(guī)劃的語言落實行動的項目，從而大大增強了規(guī)劃的可操作性。如五緣灣片區(qū)即是先聘請國內(nèi)知名的咨詢機構(gòu)王志綱工作室和英國阿特金斯顧問公司聯(lián)合策劃后再行規(guī)劃。

2.滾動規(guī)劃。規(guī)劃的首要任務(wù)是促使規(guī)劃項目落地。針對規(guī)劃編制周期長、費用高、運營操作部分不明確等問題，廈門市規(guī)劃局按照“積極配合項目、重點結(jié)合控規(guī)、分階段制定規(guī)劃”的思路，首先將建設(shè)項目的重要公建項目、基礎(chǔ)設(shè)施配套項目在第一階段完成，以迅速應(yīng)對開發(fā)主體，保障項目落地。同時不斷跟蹤服務(wù)，優(yōu)化細化道路、市政管線、土地招拍掛等技術(shù)指標，相對穩(wěn)定后形成第二階段成果，以指導(dǎo)各類土地的運營和片區(qū)配套的實施。緊接著編制城市設(shè)計、景觀設(shè)計等內(nèi)容，匯集成最后的控規(guī)成果。

3.明確定位。準確的定位是片區(qū)發(fā)展的“靈魂”。廈門各個片區(qū)均根據(jù)各自的區(qū)位、交通、資源特點進行明確的定位，既功能互補，又各具特色。如五緣灣片區(qū)位于廈門島的東北部，高崎國際機場與會展中心之間，通過廈門大橋、東通道、五緣灣大橋與島內(nèi)緊密相接，且擁有8km長臨灣濱水帶，區(qū)位、交通、資源優(yōu)勢突出。五緣灣片區(qū)定位為“活力生態(tài)港、財智精英城”，功能以商務(wù)辦公、生態(tài)居住、休閑度假為主，是集商業(yè)服務(wù)、高端養(yǎng)生理療、旅游休閑、文化娛樂、高新技術(shù)研發(fā)為一體的復(fù)合型新城區(qū)。圍繞定位，五緣灣相繼推出了高星級酒店、餐飲休閑街、商業(yè)娛樂中心、溫泉度假村、濕地公園、帆船港、飛地營運中心等一系列重點項目，為片區(qū)今后的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

4.功能混合。廈門市城市空間結(jié)構(gòu)為“一心兩環(huán)，一主四輔八片”，每個片區(qū)既自成體系，又相互聯(lián)系融合，生產(chǎn)、生活等設(shè)施一應(yīng)俱全，配套完善。片區(qū)內(nèi)各項目也按照功能適當混合的理念進行空間布局。如火炬高科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃總面積4.83km2，由0.7 km2，火炬同集園和4.13 km2的火炬（翔安）產(chǎn)業(yè)區(qū)組成，首期主要建設(shè)130萬m2的通用廠房和20萬m2的生活配套區(qū)，生活配套區(qū)內(nèi)文教體衛(wèi)商住等功能齊全，完全可自我滿足生活、學(xué)習(xí)、文化休閑等各種需求，避免了鐘擺式交通和通勤壓力。

5.平衡規(guī)劃。廈門首倡“就地平衡、積極平衡、緊張平衡和綜合平衡”四大平衡規(guī)劃理念，其核心是“謀資金”，即將獨立的項目與周邊的開發(fā)利用相結(jié)合，通過合理規(guī)劃項目，使每個項目得以實現(xiàn)自我平衡。比如在修建道路、學(xué)校、醫(yī)院等公用設(shè)施時，將周邊土地的利用一并加以考慮；在規(guī)劃工業(yè)園區(qū)時同時考慮生活區(qū)；在規(guī)劃brt時優(yōu)先考慮土地升值潛力大的地區(qū)，從而為項目資金的籌集創(chuàng)造條件，使城市規(guī)劃從跟隨城市發(fā)展的被動輪，變?yōu)橥苿映鞘邪l(fā)展的主動輪。

6.公交優(yōu)先。倡導(dǎo)以公交優(yōu)先的多樣化交通方式，特別是大力發(fā)展有專用路權(quán)、快速便捷的brt（快速公交）系統(tǒng)。brt的線路、站場、乘客服務(wù)系統(tǒng)等均按未來提升為輕軌的要求設(shè)計，避免了重復(fù)建設(shè)，實現(xiàn)了城市的滾動發(fā)展。另外采取打通丁字路、斷頭路，多建支路、加大路網(wǎng)密度的辦法不斷舒展交通，提升城市的通達能力。

7.以人為本。廈門城市規(guī)劃突出以人為本的理念，把民生工程和民眾的需求始終作為規(guī)劃工作的重心和圓點，致力于提升市民的歸屬感和幸福指數(shù)。如廈門為滿足市民不斷增長的文化休閑需求，興建了文化藝術(shù)中心、音樂廳、書法家廣場、環(huán)島木棧道、體育館、運動館、奧網(wǎng)中心等一大批高水準的文化休閑設(shè)施，提升了城市的品位。為解決中低收入家庭住房困難問題，在全國率先推出了大規(guī)模社會保障性住房建設(shè)項目，形成了分層次、多樣化的梯次住房供給保障體系，降低了入城門檻，為高速城市化提供了強有力的物質(zhì)保障。

8.環(huán)境優(yōu)先。本著發(fā)展與保護并重、經(jīng)濟與環(huán)境雙贏的理念，廈門按照“保護山水、緊湊發(fā)展”的模式，組團式推進各片區(qū)建設(shè)，實施了“藍天、碧水、綠色、寧靜、

第三篇：赴廈門考察學(xué)習(xí)體會[定稿]

赴廈門考察學(xué)習(xí)體會

我鎮(zhèn)組織參觀廈門的獒園、普陀寺、開元寺、廈門大學(xué)、鼓浪嶼等地考察學(xué)習(xí)。在團領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們所到之處，都深刻感受到廈門等沿海城市的飛速發(fā)展，無論是城市建設(shè)方面，還是教育方面都令人受到很大震撼。廈門的城市建設(shè)，使我們耳目一新，而廈門人民敢拼、愛拼的精神和先進的理念非常值得我們學(xué)習(xí)借鑒：一是以強烈的憂患意識為內(nèi)核，不斷解放思想、自我加壓求發(fā)展的精神。二是以國家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略為重要平臺，著眼全局謀發(fā)展的視野。三是緊緊扭住項目建設(shè)不放，以重大項目支撐跨越發(fā)展的氣勢。四是堅持在發(fā)展中調(diào)結(jié)構(gòu)，以加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級強化競爭力的思路。五是下大力推進體制機制創(chuàng)新，不斷爭創(chuàng)開放發(fā)展新優(yōu)勢的魄力。六是高標準提升城市建設(shè)水平，大力推進生態(tài)建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展的大手筆。

這次赴夏門學(xué)習(xí)考察給我最大的啟示是，發(fā)展是永恒的主題，發(fā)展的水平?jīng)Q定一個地區(qū)的地位，決定一個地區(qū)百姓的生活狀況。給我們最深刻的警示是，在發(fā)展問題上不進則退，慢進也是退，任何時候都不能有絲毫自滿和松懈。我們學(xué)習(xí)借鑒福建省的經(jīng)驗，最重要的是，緊緊咬住科學(xué)發(fā)展、進位趕超、綠色崛起這個大目標，堅定不移抓項目、抓投資，全力加速新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化。

面對日趨激烈的國際國內(nèi)競爭特別是國際金融危機的沖擊，地處沿海地區(qū)的福建，趨利避害，堅持重大戰(zhàn)略帶動、重大項目拉動、改革創(chuàng)新促動、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推動，積極創(chuàng)造發(fā)展新優(yōu)勢，奮力推動新一輪大發(fā)展。我們所到之處，無不強烈地感受到大開放、大投入、大建設(shè)、大發(fā)展的強勁態(tài)勢和濃厚氛圍。福建在加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展中有許多東西值得我們學(xué)習(xí)借鑒：一是以強烈的憂患意識為內(nèi)核，不斷解放思想、自我加壓求發(fā)展的精神。二是以國家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略為重要平臺，著眼全局謀發(fā)展的視野。三是緊緊扭住項目建設(shè)不放，以重大項目支撐跨越發(fā)展的氣勢。四是堅持在發(fā)展中調(diào)結(jié)構(gòu)，以加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級強化競爭力的思路。五是下大力推進體制機制創(chuàng)新，不斷爭創(chuàng)開放發(fā)展新優(yōu)勢的魄力。六是高標準提升城市建設(shè)水平，大力推進生態(tài)建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展的大手筆。

這次赴夏門學(xué)習(xí)考察給我最大的啟示是，發(fā)展是永恒的主題，發(fā)展的水平?jīng)Q定一個地區(qū)的地位，決定一個地區(qū)百姓的生活狀況。給我們最深刻的警示是，在發(fā)展問題上不進則退，慢進也是退，任何時候都不能有絲毫自滿和松懈。我們學(xué)習(xí)借鑒福建省的經(jīng)驗，最重要的是，緊緊咬住科學(xué)發(fā)展、進位趕超、綠色崛起這個大目標，堅定不移抓項目、抓投資，全力加速新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化。

第四篇：赴廈門等地農(nóng)貿(mào)市場考察報告

赴廈門、廣州等地考察市場升級改造之感受

紅旗市場管理站林海東

為了進一步加快推動我市場物業(yè)管理中心的各個農(nóng)貿(mào)市場升級改造步伐，提升市場檔次，2011年5月28日市場物業(yè)管理中心、海淳公司組織了考察團，對廈門、廣州等地農(nóng)貿(mào)市場升級改造情況進行了學(xué)習(xí)和實地考察。通過學(xué)習(xí)考察，大家開闊了視野，拓寬了思路，學(xué)到了許多好的管理方法和經(jīng)驗，現(xiàn)將本人考察后的感受作如下總結(jié)。

這次考察了四個市場，即杭州翰林農(nóng)貿(mào)市場、杭州東山農(nóng)貿(mào)市場、紹興市東街農(nóng)貿(mào)市場、珠海朝陽農(nóng)貿(mào)市場。其中杭州翰林農(nóng)貿(mào)市場和紹興市東街農(nóng)貿(mào)市場給本人的印象最為深刻。紹興市東街農(nóng)貿(mào)市場是2009年升級改造的。面積4790平方米，內(nèi)設(shè)288個攤位和48個經(jīng)營房，該市場通道寬敞整潔，燈光明亮，攤位貨品擺放整齊；市場采光好、通風(fēng)好、無異味、無積水、干凈整齊；場內(nèi)只有固定店面和固定攤位經(jīng)營，無占道經(jīng)營現(xiàn)象。印象最好的是杭州翰林農(nóng)貿(mào)市場，走進該市場首先給人的感覺是耳目一新，整體色調(diào)簡潔、明亮、布局合理；市場攤位貨品擺放整齊，地面清潔干燥，無積水。場內(nèi)設(shè)有電梯、中央空調(diào)、貨品價格電子屏。該市場已經(jīng)達到“農(nóng)改超”模式?？偟膩碚f這四個市場布局合理、設(shè)施配套、整潔明亮、管理規(guī)范、安全舒適，值得我們學(xué)習(xí)和考察。

學(xué)習(xí)考察完外地先進做法，思量我中心農(nóng)貿(mào)市場現(xiàn)狀，非常迫切需要改造。目前我中心農(nóng)貿(mào)市場都是上個世紀九十年代興建的市場，現(xiàn)在已經(jīng)老化，普遍存在的問題是：硬件設(shè)施嚴重滯后，采光通風(fēng)功能差，排水排污功能差，活禽宰殺沒有隔離，攤位設(shè)置分布不合理，有的市場公廁基本沒有，個體經(jīng)營戶職業(yè)道德不高等，為此，本人就農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)提出以下建議：

一是要高度重視農(nóng)貿(mào)市場的改造工作。農(nóng)貿(mào)市場涉及千家萬戶，與人們生活緊密相關(guān)，為了廣大人民群眾營造一個整潔、舒心、放心的消費購物環(huán)境，是我們市場開辦者的職責(zé)所在。相比浙江、廣州改造后的市場，我中心市場的檔次普遍很低，尤其有的市場使用時間較長、硬件陳舊、模式落后，臟、亂、差現(xiàn)象已經(jīng)成為群眾反映的熱點問題，因此，我中心農(nóng)貿(mào)市場升級改造工作迫在眉睫，應(yīng)盡快啟動。

二是地方政府的引導(dǎo)和扶持是加快農(nóng)貿(mào)市場改造提升的保證，據(jù)了解，杭州的翰林市場、東山市場和紹興東街市場的改造資金大多由市政府出資。農(nóng)貿(mào)市場的建設(shè)是保證老百姓“菜籃子”供應(yīng)的重要組成部分，它不僅具有一定的社會性，而且還具有很強的公益性，與其它商業(yè)設(shè)施的功能相比，其社會價值取向更能體現(xiàn)政府的形象。因此，將農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)列為一個城市主要的公益設(shè)施進行投資管理，由政府統(tǒng)一規(guī)劃調(diào)控，或政府采取對市場的公益性補貼投入是十分

必要的。在這方面，我們可以借鑒外地的做法，農(nóng)貿(mào)市場的環(huán)境好了，衛(wèi)生好了，菜籃子干凈了，由此帶來消費量的上升，經(jīng)營者的獲利、消費者的滿意、社會的穩(wěn)定，政府和市場開辦者實現(xiàn)了雙贏。為此，建議我中心將農(nóng)貿(mào)市場改造建設(shè)納入今年的工作計劃，通過建立農(nóng)貿(mào)市場改造專項基金或貼息補償辦法，痛下決心，舍得投入，力爭在我市打造海南西部中心城市期間，我市場物業(yè)管理中心農(nóng)貿(mào)市場能有一個明顯的改觀。

二0一一年六月十四日

第五篇：赴京瓷科技實習(xí)學(xué)生管理報告

秀山職教中心學(xué)生赴京瓷科技公司實習(xí)

駐廠管理報告

（第一期）

首批實習(xí)學(xué)生來自秀山職教中心電子專業(yè)的三個班，自2018年4月3日出發(fā)，4月4日到達，共實到138人，當天體檢不合格1人，入職137人。截止4月28日離職12人（其中因健康原因離職1人），尚余125人?，F(xiàn)將4月的駐廠管理工作匯報如下：

一、駐廠管理工作基本情況(一)京瓷科技公司簡介

該公司是一家以生產(chǎn)打印機、復(fù)印機及其配件的日資企業(yè)，現(xiàn)有員工5000多人，實行白班、5天8小時工作制，流水線生產(chǎn)、自動化或半自動化作業(yè)，站立工作。食宿費用全免，宿舍為6-8人間，有空調(diào)、無線網(wǎng)、獨立衛(wèi)生間，有電腦房、圖書室、洗衣機等配套的生活、休息、娛樂、服務(wù)的設(shè)備設(shè)施；有人性化的管理理念和成熟的管理模式，模范遵守勞動法律法規(guī)，有完善的薪資福利制度和人才培養(yǎng)晉升機制；目前生產(chǎn)訂單充足，大量需要一線工人。

(二)入職前事項 1.學(xué)生證件和肢體健全狀況查驗，學(xué)生實習(xí)意向調(diào)查，學(xué)生基本能力測試；

2.學(xué)生選定舍長，辦理入住宿舍； 3.學(xué)生體檢，查胸片和肝功兩項； 4.培訓(xùn)宿舍管理規(guī)定。(三)學(xué)生入職培訓(xùn)

培訓(xùn)內(nèi)容：由學(xué)生到工人的心態(tài)轉(zhuǎn)變教育，企業(yè)文化、安全教育和規(guī)章制度培訓(xùn)，企業(yè)文化和規(guī)章制度測試；發(fā)放工衣鞋帽，辦理廠牌，分配到各個工作部門。

(四)學(xué)生部門培訓(xùn)

培訓(xùn)內(nèi)容：部門情況介紹，上崗準備，工作內(nèi)容及分工協(xié)作(五)駐廠管理工作內(nèi)容

1.學(xué)生出勤和歸宿情況檢查：每天上午8點前后，到學(xué)生宿舍檢查學(xué)生是否出勤，對未出勤又無正當理由的督促及時出勤，每天晚上9點半至11點，去宿舍檢查學(xué)生歸宿情況，及時通知未歸宿學(xué)生回宿舍；上班期間如有生產(chǎn)部門管理人員和人事部反饋未出勤的情況，立即聯(lián)系學(xué)生，了解原因并回饋廠里相關(guān)人員。2.學(xué)生生病或受傷的處理：收到學(xué)生生病或受傷的信息，立即帶他們到醫(yī)院檢查治療，并跟蹤恢復(fù)健康的情況。

3.學(xué)生思想工作：對有離職意向的學(xué)生分別采用由老師談話、人事部與老師聯(lián)合談話、人事部、生產(chǎn)部門、老師三方聯(lián)合談話，要求家長配合做工作等方式溝通。在本人有離職意向或本人不離職但公司要求離職的員工中，經(jīng)過老師做工作后，目前有楊玉芝、蒲玉龍、劉榮強、袁移家、喻朝陽等學(xué)生繼續(xù)上班；已離職的學(xué)生中，有陳佳興、楊燕是在首次申請離職時，經(jīng)老師做工作后繼續(xù)上班幾天后再申請離職的。

4.學(xué)生離職流程：申請離職學(xué)生經(jīng)多方勸解無效，并經(jīng)老師對家長說明利害關(guān)系由家長同意后，到人事部進行離職面談，由人事部通知生產(chǎn)部門辦理離職手續(xù)。然后到老師處簽離職承諾書和離職表，離開時由家長來接或者由老師送達火車站進站口。

二、學(xué)生離職的原因分析

(一)學(xué)生適應(yīng)能力和承受能力的原因：實習(xí)前學(xué)生沒有工作體驗就不能適應(yīng)長時間的站立工作；沒有自食其力就感受不到掙錢的緊迫感；性格內(nèi)向及沒有人際交往的經(jīng)驗就不能接受批評；還有學(xué)生整體素質(zhì)有所欠缺和年齡小體力差的原因。

(二)學(xué)校方面工作待加強的原因：學(xué)校在實習(xí)心態(tài)教育和培養(yǎng) 學(xué)生適應(yīng)和承受能力，分析學(xué)生實習(xí)中的困難并提供對策方面還有提升的空間。

(三)工廠方面的原因：工廠正值生產(chǎn)任務(wù)繁忙大量用人之際，在學(xué)生的工作時間安排上沒有一個漸進增加的過程，加班時間長，周末不休的情況讓學(xué)生們身體和心理上難以適應(yīng)；工廠在管理上人性化，對實習(xí)學(xué)生不愿采取有效的約束手段，只有靠重復(fù)的思想工作來挽留學(xué)生。

三、駐廠管理的心得體會---減少學(xué)生離職的建議

(一)學(xué)校加強學(xué)生離校前的教育：加強學(xué)生實習(xí)心態(tài)的教育，分析學(xué)習(xí)與實習(xí)的不同，培養(yǎng)學(xué)生的獨立能力、溝通能力、承受能力和吃苦意識；客觀介紹公司的情況，詳細分析學(xué)生會遇到的困難并提供對策建議；離校前給家長發(fā)一封信，并由家長簽名后收回。要求家長在實習(xí)期間加強與學(xué)生聯(lián)系，正面引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生，配合學(xué)校做好學(xué)生管理。

(二)工廠方面尤其做好以下兩點：一是直接管理人員對心理適應(yīng)力和承受力差、不善于溝通的學(xué)生更多的關(guān)心和耐心學(xué)生，二是合理安排實習(xí)初期的工作時間，讓學(xué)生有個身體適應(yīng)工作時間的過程。

(三)駐廠管理著重做好以下幾點：一是建立班長、舍長為成員的微信群，用于發(fā)布公告、通知，反饋學(xué)生情況；二是建立全體學(xué)生 的QQ群，發(fā)布公告、通知，禁止學(xué)生在群里發(fā)表負能量言論；三是建立對老師目標管理和學(xué)生干部的激勵機制，對老師和學(xué)生規(guī)定工作目標，對老師有獎有懲，對學(xué)生干部只獎不懲；四是建立溝通反饋機制，每個月召開一次全體學(xué)生參加的溝通會，可讓表現(xiàn)好的學(xué)生代表發(fā)言，談他們的體會以正面影響其他同學(xué)，同時允許學(xué)生個別通過各種渠道反映問題和困難，老師及時處理；五是加強思想工作，尤其針對申請離職學(xué)生做思想工作時，首先打消他的對立和防備心，其次了解他申請離職的真實原因，再次站在學(xué)生角度客觀地分析離職和留下來實習(xí)的利弊，幫助他們做決策，鼓勵他們留下來一步一步地面對那些小小的困難，同時要求家長正面引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生堅持實習(xí)；最終對堅持離職的學(xué)生辦理正常離職手續(xù)，護送到火車站到進站為止，并把這個情況告訴學(xué)生家長，保持與學(xué)生聯(lián)系，跟蹤學(xué)生回家途中的安全和去向。

首批駐廠老師：殷清泉

二〇一八年五月二日