第一篇：余庭輝發(fā)言稿

關(guān)注成長(zhǎng)共創(chuàng)未來

——余庭輝發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)，大家上午好：

孩子來到信陽一高已順利渡過了一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在是高一下學(xué)期的第11周。今天，為了孩子們的更好成長(zhǎng)與更大進(jìn)步，我們大家再次相聚在一起。首先，我代表咱15班的老師們和15班的所有孩子們，對(duì)大家的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

非常感謝學(xué)校給我們提供了這樣一次的機(jī)會(huì)，讓我們一起品嘗成長(zhǎng)的果實(shí)，共同探討教育的方法，思考解決問題的辦法。在此，我想再次強(qiáng)調(diào)一個(gè)角色的定位，家長(zhǎng)、學(xué)生、老師之間應(yīng)是一層理解、支持、配合的關(guān)系，是有著同樣愿望和目標(biāo)的同伴關(guān)系。今天各位家長(zhǎng)的到來，是源于一種心靈深處對(duì)孩子的無私的愛，所以此次家長(zhǎng)會(huì)我不想開成一次讓學(xué)生擔(dān)憂的批判會(huì)，而是一次令他們期待、給他們提供展現(xiàn)成長(zhǎng)過程的平臺(tái)、幫他們搭建起與父母取得和諧溝通的聯(lián)誼會(huì)。

今天家長(zhǎng)會(huì)的議程，一是向大家匯報(bào)本學(xué)期月考成績(jī)和本次期中考試成績(jī)情況；二是匯報(bào)班級(jí)有關(guān)的工作；三是分析目前學(xué)生的現(xiàn)狀；四是與家長(zhǎng)交流在孩子教育方面的方式方法，說的不周和做的不到的地方敬請(qǐng)大家理解，多留下您的寶貴意見！

首先我高一15班是一個(gè)平行班，中招成績(jī)平平513份，和a類班中招平均分550分班級(jí)比較，我是很有壓力的，階段前20沒有一個(gè)，前50一個(gè)，一、考試成績(jī)分析：

進(jìn)入高一以來共進(jìn)行過上學(xué)期期中、期末和本周檢測(cè)三次正規(guī)的考試，無論是從分?jǐn)?shù)段還是平均分來看，我們班級(jí)都取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，獲得了學(xué)校在優(yōu)生目標(biāo)達(dá)成和班級(jí)管理方面的表揚(yáng)。尤其是本此的檢測(cè)成績(jī)，班級(jí)總平均分有提升，過二本線20、27、34、見圖表（月考一表、期中測(cè)試表。）在各分?jǐn)?shù)段上也有非常好的貢獻(xiàn)，這歸功于各位學(xué)生的勤奮努力、各位老師的辛勤付出、各位家長(zhǎng)的大力支持。表現(xiàn)不是很理想的地方是，優(yōu)秀學(xué)生的成績(jī)還不是很突出，和上學(xué)期前十名一次占4個(gè)現(xiàn)象，沒有再現(xiàn)，在整個(gè)高端的競(jìng)爭(zhēng)力還不是很有優(yōu)勢(shì)，需要加大指導(dǎo)和培養(yǎng)的力度。目前班級(jí)的形式為我們下一步的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了比較好的條件，相信我們會(huì)乘勝而上，再創(chuàng)佳績(jī)。

二、本學(xué)期所做的工作：

（1）、培養(yǎng)四種意識(shí)：高考意識(shí)、自學(xué)意識(shí)、交流意識(shí)、時(shí)間意識(shí)。本學(xué)期開學(xué)之后，為了能讓學(xué)生從寒假的狀態(tài)中迅速調(diào)整過來，如何規(guī)范學(xué)習(xí)、如何上課、如何上好自習(xí)，剖析學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，如何做好細(xì)節(jié)等等。

三月份圍繞學(xué)?；顒?dòng)開展，如何做好身邊細(xì)小的事情，如隨手撿垃圾、不亂花錢、多考慮身邊的人和事，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)雷鋒精神。

（2）、本學(xué)期試行導(dǎo)師制和家校聯(lián)系手冊(cè)。本學(xué)期級(jí)部開始動(dòng)作導(dǎo)師制，將全班學(xué)生分配到九科老師名下，每周交流一次，實(shí)現(xiàn)心靈的碰撞與思想的交流，也可以解決學(xué)習(xí)上的困惑，從目前運(yùn)作情況來看深受學(xué)生的支持，必須要堅(jiān)持下去。家校聯(lián)系手冊(cè)是我們班自己先用的，因?yàn)閮芍軐W(xué)生休一次，尤其是住校生難得見父母一面，本意是想讓學(xué)生與家長(zhǎng)能坐下來相互交流兩周來的學(xué)習(xí)與生活感受，同時(shí)把礙于面子問題說不出來的話寫下來，這樣能與家長(zhǎng)之間實(shí)現(xiàn)思想上的交流與溝通。有時(shí)候我想，現(xiàn)在的學(xué)生不缺吃不缺穿，已經(jīng)沒什么打動(dòng)他們的心了，我感覺與父母之間的親情還是能夠足以打動(dòng)他們的，也希望各位家長(zhǎng)能夠積極配合我們推展的這個(gè)工作，實(shí)現(xiàn)在教育孩子方面的最大化效果。

三、目前學(xué)生的現(xiàn)狀分析：

學(xué)生在校已半年有余，基本適應(yīng)了老師的教學(xué)風(fēng)格、脾氣性格，也適應(yīng)了學(xué)校班級(jí)的管理制度，理論上講，應(yīng)當(dāng)像汽車一樣，渡過了磨合期，到了提速的階段了，能看得出多數(shù)學(xué)生也是這樣做的，每天值日班長(zhǎng)的記錄中多的是同學(xué)們學(xué)習(xí)主動(dòng)了，學(xué)習(xí)的積極性高了。但

也看出有些同學(xué)的在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)的很是松懈，學(xué)習(xí)上被動(dòng)應(yīng)付，表現(xiàn)在作業(yè)的書寫方面規(guī)范性差，上課不積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種很隨意的行為，不僅沒養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，導(dǎo)致成績(jī)一退再退。連老師的教育也只是聽了，但不去執(zhí)行，這種現(xiàn)象是很危險(xiǎn)的，希望咱們家長(zhǎng)利用與學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，幫助其樹立正確的認(rèn)識(shí)！珍惜目前學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)。下一步想建議請(qǐng)各位老師們集中為學(xué)生做一次學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，針對(duì)當(dāng)前所學(xué)的模塊指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，目的想讓學(xué)生高效學(xué)習(xí)，增強(qiáng)信心。

高一下學(xué)期是一個(gè)比較平淡的時(shí)間段，學(xué)生失去了剛來一高的新鮮感，距離高考還很遠(yuǎn)，容易出現(xiàn)松懈，甚至想喘口氣的想法。從課程設(shè)置上來講，高一下與高二上也是高中三年新授課任務(wù)比較集中的時(shí)間，學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)重，如果思想上引不起重視，很容易出現(xiàn)成績(jī)的下滑，往往到高三就再也趕不上來了，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)也抽時(shí)間與學(xué)生交流目前一段時(shí)間的重要性，督促他們多把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

觀察發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)其實(shí)個(gè)個(gè)都比較聰明，只是目前在學(xué)習(xí)上的認(rèn)識(shí)不到位，學(xué)習(xí)上還沒有盡力，還沒有形成好的規(guī)范，我們不能讓他們把大把的時(shí)間浪費(fèi)掉，等到高三都努力時(shí)，很難趕上來。所以現(xiàn)在要在學(xué)習(xí)的時(shí)間上請(qǐng)家長(zhǎng)逼一下學(xué)生，如早上到校時(shí)間，現(xiàn)在天亮的早了，盡量讓他們?cè)缫稽c(diǎn)到校；大休的星期天，只要沒有很特殊的情況，一定要提醒孩子來學(xué)校上好自習(xí)，除非在家里也能自覺學(xué)習(xí)。在教室里做作業(yè)或者總結(jié)本周的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)習(xí)養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣是比較重要的。

當(dāng)然高一下學(xué)期也是一個(gè)問題的多發(fā)期，如果引導(dǎo)不利，也會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問題，如兩性交往等問題。

四、與家長(zhǎng)交流的幾個(gè)問題

著名教育學(xué)者王金戰(zhàn)說過一句話，我認(rèn)為比較損，也比較狠，但卻是比較客觀的，他說問題學(xué)生背后一定會(huì)有問題家長(zhǎng)。這句話多少的能夠透出這樣一個(gè)道理：我們必須養(yǎng)成好的心態(tài)與習(xí)慣，都會(huì)讓孩子養(yǎng)成好的行為，才能監(jiān)督孩子的成長(zhǎng)，做孩子學(xué)習(xí)與生活的指導(dǎo)者。

1、如何看待成績(jī)

考試分為診斷性考試和終結(jié)性考試。高考屬于終結(jié)性考試，高考之前的任何一次考試都屬于診斷性考試，包括平時(shí)的期中和期末考試，診斷性考試的目的在于總結(jié)階段性學(xué)習(xí)過程中的收獲，幫學(xué)生查找出學(xué)習(xí)過程中的不足，如果你高考前的任何一次考試成績(jī)都不好，但如果你高考這一次考好了，高校照樣會(huì)錄取你的；相反高校是不會(huì)錄取你的。這就給要求我們要有一種對(duì)孩子學(xué)習(xí)過程的正確認(rèn)識(shí)，并養(yǎng)成一種良好的心態(tài)。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不可能是永遠(yuǎn)是直線上升的，有波動(dòng)起伏是再正常不過的了。正確的做法是幫助孩子分析學(xué)習(xí)成績(jī)起伏背后的原因是什么，鼓勵(lì)孩子，幫他們克服一些不良的做法，透過成績(jī)發(fā)現(xiàn)問題從而解決問題。有的家長(zhǎng)看到孩子成績(jī)好了，就高興認(rèn)為萬事大吉，成績(jī)不好就一棍子打死，是萬萬不可取的。家長(zhǎng)的這種不良做法會(huì)直接影響孩子的心態(tài)，不利于他養(yǎng)成一個(gè)好的心態(tài)。所以今天給大家入學(xué)以來這三次成績(jī)的目的是讓你對(duì)孩子的情況有一個(gè)大體的了解，與孩子共同商量下一步的目標(biāo)與打算，即便成績(jī)不理想，畢竟我們才高一，還有足夠的時(shí)間來彌補(bǔ)，只要多想辦法就一定會(huì)將成績(jī)提上來的。

2、愛孩子要愛之有道

愛孩子是父母的天性，況且現(xiàn)在多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子，15班又是一個(gè)城市學(xué)生集中地班級(jí)，誰都希望孩子能夠健康快樂的成長(zhǎng)，有一個(gè)美好的前途。但這種愛要恰當(dāng)，要愛的有原則、理性，否則會(huì)起反作用。比如住校生的生活費(fèi)和通校生的零花錢，現(xiàn)在生活條件的確比原來好了，對(duì)于一二百元錢也可能不會(huì)看的太重，當(dāng)孩子向家長(zhǎng)要錢時(shí)，有些家長(zhǎng)的心太軟，心里總是不想讓孩子受難為，讓孩子吃的好些，要一百給二百，要三十給五十，總是想自己當(dāng)年如何苦，可不能讓孩子再受苦了，所以試圖用錢來彌補(bǔ)對(duì)孩子的愛，這是錯(cuò)誤的。錢這東西是把雙刃劍，使用不當(dāng)會(huì)使人變壞的?？偰芸吹揭恍W(xué)生邊走邊吃零食，走到哪里

垃圾帶到哪里；也有的學(xué)生因?yàn)槭诸^上有足夠的零花錢，今天過生日請(qǐng)一場(chǎng)，明天別人過生日，送個(gè)禮物，錢不花在正地方。建議各位家長(zhǎng)和學(xué)生都能做到這樣一個(gè)原則，該花的錢一分都不能少花，不該花的錢一分都不能浪費(fèi)。錢不能光用在嘴上，可以買教輔材料，也可以利用假期外出學(xué)習(xí)的費(fèi)用或是參加輔導(dǎo)班的費(fèi)用。另外也建議通校生的父母必須早上給孩子做好早飯，不要再出現(xiàn)早上不吃飯，上三節(jié)課后去超市買零食的現(xiàn)象，這即滿足不了孩子的身體成長(zhǎng)所需營養(yǎng)，也不利于學(xué)生安心學(xué)習(xí)，相信咱們家長(zhǎng)有這個(gè)覺悟。

3、再談手機(jī)問題：

記得上一次家長(zhǎng)會(huì)我們就談過手機(jī)給中學(xué)生帶來的各種危害，但現(xiàn)在學(xué)生帶手機(jī)的現(xiàn)象仍不能完全杜絕。我們發(fā)現(xiàn)，每次大休回家，學(xué)生一出校門就掏出手機(jī)打電話的現(xiàn)象，還有上學(xué)期元旦晚會(huì)時(shí)，學(xué)生們?yōu)榱顺枵腋柙~，有三四個(gè)通校學(xué)生就是利用手機(jī)上網(wǎng)查歌詞，看著手機(jī)上的歌詞唱歌的。孩子帶手機(jī)完全是家長(zhǎng)慫恿的，奉勸家長(zhǎng)們不要天真的想，孩子帶手機(jī)和家里聯(lián)系方便，你可以想一想，孩子用手機(jī)給家長(zhǎng)打過幾次電話來匯報(bào)學(xué)習(xí)？家長(zhǎng)會(huì)可能想，也有些通校生以手機(jī)當(dāng)鬧鐘用的做法，奉勸家長(zhǎng)們不要過分相信孩子，你可能感覺手機(jī)沒有卡或者功能不全，你只要允許孩子用手機(jī)當(dāng)鬧鐘，他一定會(huì)把手機(jī)的功能用起來的。利用手機(jī)晚上發(fā)短信或玩游戲至深夜，接下來會(huì)引發(fā)兩性交往的問題，等等。所以今天我們統(tǒng)一要求不管以任何理由，決不允許學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園。假期里可以用，但只是限于假期。

4、嚴(yán)格控制通校學(xué)生的作息時(shí)間

有的學(xué)生自控力不強(qiáng)，今天在學(xué)校上晚四，明天可能就不想上了，這樣沒有規(guī)律的上或不上，會(huì)引發(fā)學(xué)生利用晚四的時(shí)間做些不該做的事，從而帶來學(xué)習(xí)時(shí)間的浪費(fèi)和安全隱患。今天家長(zhǎng)會(huì)后，通校生的家長(zhǎng)回去和孩子商量一下，確定好是否上第四節(jié)晚自習(xí)，便于我們對(duì)學(xué)生的監(jiān)控和管理。

5、真誠邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)參與到班級(jí)建設(shè)與管理中來

家庭教育是教育環(huán)節(jié)中必不可少的一部分，下一步班級(jí)和之間要加強(qiáng)合作，共同管理和建設(shè)好我們的班級(jí)。我的想法是可以利用一些重要節(jié)日，如母親節(jié)、父親節(jié)等時(shí)間，讓家長(zhǎng)們走進(jìn)教室做報(bào)告，可以談工作的體會(huì)與感受、可以談家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望等等為孩子增添學(xué)習(xí)的動(dòng)力。二是參與建設(shè)班級(jí)，有時(shí)候?qū)Π嗉?jí)來講可能是件大事，但對(duì)我們家長(zhǎng)而言可能比較容易就能辦好。我一直有個(gè)想法沒有實(shí)現(xiàn)，我想在我們教室的西南角上設(shè)置一個(gè)空間書櫥，因?yàn)榈胤接邢?，所以叫空間書櫥。讓學(xué)生把手里的用不到的書貢獻(xiàn)出來，相互交流，資源共享，這樣對(duì)同學(xué)們是一個(gè)很好的促進(jìn)，但一直沒有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲覀兊拇_辦不了。類似的情況，我拋出來，只是希望在座各位如果不是很麻煩而又有能力解決好，懇求大家?guī)桶嗉?jí)一下。

看到做家長(zhǎng)很辛勞的，也是很辛苦，我也在一直用自己的力量幫助一些學(xué)生，我想對(duì)大家說：讓我們把事前的憂慮，換成事前的理性思考和可操作性的計(jì)劃。真心祝愿每個(gè)孩子都能夢(mèng)想成真，在追夢(mèng)的路上，讓我們齊心協(xié)力，共創(chuàng)15班的輝煌！

謝謝大家

1、班長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)

2、主持人開幕詞

3、學(xué)生代表講話

4、家長(zhǎng)代表講話

5、科任教師講話

6、班主任講話

7、主持人閉幕詞

第二篇：創(chuàng)優(yōu)動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿(余朝輝)

豹澥還建社區(qū)二期一區(qū)總圖四工程9#、11#樓

創(chuàng)優(yōu)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位工友：

下午好！

此時(shí)此刻，我很榮幸的能站在這主席臺(tái)上發(fā)言，心里感到無比的欣慰和自豪。在喜悅的心情背后，我深深地感受到了沉甸甸的壓力和責(zé)任，不是有句俗話嗎？“有壓力才會(huì)動(dòng)力”。

我想，既然是創(chuàng)優(yōu)，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)體、觀感固然重要，但是資料、試驗(yàn)也是一個(gè)不可缺少的重要組成部分。作為項(xiàng)目專職資料員、試驗(yàn)員，今天我也向各位領(lǐng)導(dǎo)及各位工友匯報(bào)一下，在本創(chuàng)優(yōu)工程上的一些想法和做法，希望各位領(lǐng)導(dǎo)及各位工友多提意見，以資鼓勵(lì)，同時(shí)，也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及工友一起監(jiān)督我。

我想從以下四個(gè)階段來行動(dòng)：

第一階段：資料的策劃和籌備

1、確定目標(biāo)。本工程確定為創(chuàng)質(zhì)量、安全、文明雙“楚天杯”及市級(jí)觀摩

現(xiàn)場(chǎng)工程，這也就是說，本工程為樣板工程，示范工程，所以資料方面

也必須是樣板。故而，我的目標(biāo)為：通過資料記錄，能如實(shí)、全面反映工程現(xiàn)場(chǎng)情況，施工的各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)節(jié)點(diǎn)，所有資料齊全、有效；內(nèi)容真實(shí)；填寫規(guī)范；整理清晰、有序。整個(gè)資料形成后，就如一棟實(shí)體工程。

2、籌備、準(zhǔn)備工作。既然目標(biāo)已確立，那么就圍繞這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行努力。首

先是思想的籌備，要端正態(tài)度，改變以往粗心大意的錯(cuò)誤作風(fēng)，下決心認(rèn)認(rèn)真真的填寫每一份表格，完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，時(shí)刻保持謹(jǐn)慎、清醒的頭腦，防止失誤、筆誤；其次就是準(zhǔn)備一些先進(jìn)的辦公設(shè)備及標(biāo)準(zhǔn)的工具、用具，比如說彩色打印機(jī)、資料管理軟件、照相機(jī)、標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)室、游標(biāo)卡尺、檔案盒、資料夾等等；在此就是將工程資料分為工程管理類、工程技術(shù)類、工程測(cè)量類、工程施工類、工程檢驗(yàn)試驗(yàn)類、工程物資類、工程施工質(zhì)量驗(yàn)收類、工程竣工驗(yàn)收類這八大類，按資料管理規(guī)程及資料規(guī)范操作要求分門別類的用檔案盒，分別貼上標(biāo)簽，按順序放置于資料柜內(nèi)。

第二階段：施工過程中的記錄，報(bào)驗(yàn)

1、搞好文件資料的等級(jí)，分辦、催辦、簽收、用印、傳遞、立卷、歸檔和

銷毀工作；

2、對(duì)來往文件資料收發(fā)，及時(shí)登入臺(tái)帳，視文件資料的內(nèi)容和性質(zhì)，準(zhǔn)確

及時(shí)遞交和辦理；

3、及時(shí)遞交和辦理項(xiàng)目經(jīng)理、業(yè)主、監(jiān)理和有關(guān)部門批示的意見；

4、接受各部門文件資料，責(zé)任人按階段遞交的已立卷的文件資料，并按規(guī)

定進(jìn)行審核，歸檔和保管；

5、按保密原則做好資料的保密工作；

6、掌握本工程施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)所要求的原材料、半成品、砼強(qiáng)度、砂漿強(qiáng)度

及冬雨季姐施工措施中確定摻入的外加劑情況。并根據(jù)工程所需的建筑材料及工程檢驗(yàn)試驗(yàn)計(jì)劃，按照國家標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程規(guī)定的批量要求及取樣方法，邀請(qǐng)監(jiān)督部門監(jiān)督取樣，正確填寫見證取樣送樣單，及時(shí)取回檢驗(yàn)報(bào)告，送交相關(guān)部門，并對(duì)其使用情況，使用部位，進(jìn)行跟蹤檢查，認(rèn)真填寫質(zhì)量記錄；

7、根據(jù)工程進(jìn)度，及時(shí)做好砼強(qiáng)度、砼抗?jié)B、砂漿試件，并放置在施工現(xiàn)

場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)室養(yǎng)護(hù)，每天做好標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)室溫度和濕度的控制，砼拆模試件放置于相同條件下養(yǎng)護(hù)，并準(zhǔn)確記錄試件的工程部位；

8、測(cè)量、檢驗(yàn)所使用的設(shè)備，計(jì)量工具、用具，按規(guī)定送相關(guān)部門檢定，不合標(biāo)準(zhǔn)要求的，要及時(shí)更換；

9、及時(shí)、準(zhǔn)確填寫試驗(yàn)記錄；

10、對(duì)進(jìn)場(chǎng)的原材料，進(jìn)行驗(yàn)證、檢查，不合格的材料，堅(jiān)決予以退場(chǎng)，禁

止使用不合格原材料，做好物資進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)證記錄；

11、現(xiàn)場(chǎng)用相機(jī)記錄真實(shí)、可靠的影響資料。

第三階段：資料整理，歸檔

1、將施工過程中的記錄，按資料類別和順序分門別類裝入指定檔案盒中，做到類別清楚，順序流暢；

2、將現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)影像資料打印成彩色圖片，附于記錄后面，做圖文并茂，記錄真實(shí)可靠，有據(jù)可查；

3、將每份資料按順序放置于檔案盒中后，打印好卷內(nèi)目錄，填寫保密等級(jí)，并附上彩色封面，做好記錄，規(guī)范立卷，便于查閱；

4、定期組織相關(guān)人員，對(duì)資料進(jìn)行核查、翻閱，糾正錯(cuò)漏之處，確保資料

內(nèi)容的真實(shí)性、完整性、有效性。

第四階段：資料的展示

1、確定資料的展示區(qū)域；

2、各項(xiàng)資料裝訂成冊(cè)，附上彩色封面，分類分章放置于展示區(qū)內(nèi)；

3、展示期間，對(duì)資料進(jìn)行必要的闡述和解釋，介紹特色，闡述亮點(diǎn)。

最后，我覺得，只要通過以上的一些想法和做法，我的資料必定會(huì)成為這次創(chuàng)優(yōu)過程中的一大亮點(diǎn)。

本人會(huì)一絲不茍的堅(jiān)持按以上所說的進(jìn)行本工程資料管理和檢驗(yàn)試驗(yàn)管理，決心為此次工程創(chuàng)優(yōu)的實(shí)現(xiàn)增光添彩。

謝謝大家！

表決人：余朝輝

第三篇：鄭庭輝——電影《焦裕祿》觀后感

電影《焦裕祿》觀后感

福州市鳳樂小學(xué) 鄭庭輝

電影《焦裕祿》。通過觀看，讓我對(duì)焦裕祿同志的認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步升華，給我本人心靈巨大的震感，讓我從內(nèi)心深處深感焦裕祿同志的工作動(dòng)力是從哪里來的，讓我徹底明白要時(shí)刻對(duì)黨忠誠、對(duì)崗位熱愛、對(duì)人民群眾要具有深厚的感情。

一、要時(shí)刻對(duì)黨忠誠。

從我本人角度理解對(duì)黨的忠誠是要堅(jiān)定黨的宗旨、執(zhí)行黨的決定、維護(hù)黨的形象、嚴(yán)守黨的紀(jì)律。焦裕祿同志便是我們學(xué)習(xí)的最好榜樣，他不畏困難，設(shè)身處地的為他人著想，義無反顧的投身艱苦地區(qū)從事黨的事業(yè)，僅這一點(diǎn)就值得我們?cè)S多領(lǐng)導(dǎo)干部深思。有時(shí)我們遇到棘手的工作時(shí)就緊皺眉頭，完不成上級(jí)交辦的工作時(shí)講客觀理由。但焦裕祿同志在工作中，遭人誤告，受到了不公正的待遇，可他卻一如既往的干工作。

二、要對(duì)崗位熱愛。

我理解的對(duì)崗位的熱愛就是要時(shí)刻把工作崗位當(dāng)做實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，要以干好各項(xiàng)工作為最終目標(biāo)，通過不斷努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，將學(xué)到知識(shí)，總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、練就的本領(lǐng)，全部運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，為各族百姓群眾服務(wù)。影片中，焦裕祿同志的一句話時(shí)刻在我腦海中回響，“黨是叫我們帶領(lǐng)30萬蘭考人民戰(zhàn)勝災(zāi)荒的，而不是來送人民群眾逃難的……”。焦裕祿同志的這種精神讓無數(shù)人為之動(dòng)容，對(duì)我們廣大領(lǐng)導(dǎo)干部來說是一種很好的教育。在工作中，作為領(lǐng)導(dǎo)干部的我們，有些時(shí)候干事怕?lián)?zé)，遇難繞道走，這都是一些違背黨的原則的做法。焦裕祿同志在身患重病，卻依然堅(jiān)持工作，在病房里還在學(xué)習(xí)，這種愛崗敬業(yè)，無私無畏，艱苦奮斗的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

三、要對(duì)人民群眾具有深厚的感情。

焦裕祿同志將自己的全部余生交給了黨和國家還有人民群眾，他把人民群眾滿意作為檢驗(yàn)工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，他在人民群眾內(nèi)心深處樹起了一座高大的精神豐碑，他所具有的艱苦奮斗的精神、關(guān)心群眾疾苦、與人民群眾患難與共、不怕犧牲、不搞特殊都是我們當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干

部所應(yīng)具有的基本素質(zhì)。焦裕祿同志的精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的體現(xiàn)，我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發(fā)，更加堅(jiān)定了自己的理想信念，在今后的工作中我將始終堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、堅(jiān)定不移堅(jiān)持黨的群眾路線，向黨和人民交一份滿意的答卷。

第四篇：余松庭工作總結(jié)

音樂教師個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)光如梭，忙碌中從事教育事業(yè)的六個(gè)年頭已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。在 過去的幾年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著。在音樂教學(xué) 上我一直激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把這幾年的工作做 簡(jiǎn)要的匯報(bào)和總結(jié)。一 思想政治方面 我在思想上嚴(yán)于律己，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己 的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好 校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué) 校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng)，認(rèn)真記讀書筆記，并結(jié)合自己的實(shí)際，做出深刻剖析，配合組里搞好教 研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升 旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。二 師德方面 在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教 育改革的潮流中，我認(rèn)為“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作 為音樂教師，首先是教師，然后才是音樂。而音樂教育是通過音樂的手 段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)心、熱愛，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對(duì)我說過：“雖然你 面對(duì)的是三、四十個(gè)孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長(zhǎng)的眼中 他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級(jí)，那樣做 對(duì)他們是不公平的。”教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹?br />
活，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán) 格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，幾年的努力換來的是孩子們開 心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你 給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！三 教育教學(xué)方面 抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的 最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動(dòng)來調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，打動(dòng)學(xué)生的情感，讓學(xué) 生愉快地受到教育。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動(dòng) 的作用，作為一名音樂教師，我覺得抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益這是 重中之重。為此在教學(xué)幾年來，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課，積極課改，課堂上 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。教學(xué)六年來，我所承擔(dān)的是七年級(jí)或八年級(jí)的 音樂教學(xué)，根據(jù)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)改革。如七年級(jí)由于年齡 較小，新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣，如果對(duì)教材不進(jìn)行有效篩選的 話，學(xué)

生的興趣不能得到提高。于是我充分聽取學(xué)生的意見，先讓他們 選出自己喜歡的課程，然后進(jìn)行討論，最后由教師根據(jù)教材特點(diǎn)，定下 來一學(xué)期所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太喜歡和相對(duì)離生活實(shí)際有一定距 離的內(nèi)容。在備課時(shí)，我盡可能的設(shè)計(jì)出符合他們特點(diǎn)的方案。比如在 新授歌曲時(shí)，為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過表 演、比賽、等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識(shí)，而且 興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學(xué)的非常輕松。音樂興趣不僅要保持還 須使學(xué)生樂于參與音樂活動(dòng)，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲

目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識(shí)也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，如：每堂課安 排 5 分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)，學(xué)生非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后，請(qǐng)學(xué)生嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由各小組互相啟發(fā) 評(píng)價(jià)，最后由教師講解，授以正確的做法。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的節(jié)奏練習(xí)一 旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識(shí)，在歌曲教唱 中，常會(huì)遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號(hào)、升降記號(hào)、力度記號(hào)、休止符、倚音等，它們的作用對(duì)于學(xué)生來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符 號(hào)與同學(xué)交朋友，以形象的語言來表達(dá)符號(hào)的用法，學(xué)起來就不會(huì)如食 雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首 先讓學(xué)生整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個(gè)樂句？找出 相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，在教學(xué)時(shí)有針對(duì)性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中，既要 通過音樂達(dá)到教人的目的，又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。四 繼續(xù)教育 我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多 聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很 注意自身的學(xué)習(xí)。如：閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志； 參加音樂教育技術(shù)培訓(xùn)與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。五 獎(jiǎng)勵(lì)情況

在 2007 年全縣舉行的第三屆藝術(shù)節(jié)中，編排的舞蹈 《花季雨季》 獲得三等獎(jiǎng)：2010 年舉行的第四屆藝術(shù)節(jié)中，獲得優(yōu)秀演員獎(jiǎng)。另外，在工作的六年中利用課余時(shí)間輔導(dǎo)了三屆音樂特長(zhǎng)生，其中每一屆都有 兩名學(xué)生考入一中，其余全部考入二中。我是一個(gè)對(duì)工作充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作 風(fēng)，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有

有好處的事情我都不會(huì)計(jì)較個(gè)人得失，把它完 成好。幾年的音樂教學(xué)讓我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在以后 的工作中我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來澆灌我的教育事業(yè)。

第五篇：余庭元小結(jié)(2012)

個(gè)人思想工作小結(jié)

2012年10月

近二年來，本人在縣人大常委會(huì)和辦公室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策路線和國家法律法規(guī)，不斷豐富業(yè)務(wù)知識(shí)，會(huì)議組織能力、辦公室內(nèi)部管理能力、協(xié)調(diào)能力等都有了明顯的提高，辦公室的參謀助手功能和日常服務(wù)水平不斷提高，各項(xiàng)工作達(dá)到了常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、委員的認(rèn)可贊許，使辦公室較好地履行了工作職責(zé)，完成了工作任務(wù)。

一、政治表現(xiàn)

由于工作職責(zé)的要求，本人始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針路線，尤其是近幾年以來，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)黨的十七大、十七屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力研究每年召開的州縣委全委會(huì)精神，并將這些會(huì)議精神與人大工作認(rèn)真銜接，向常委會(huì)提出與黨委工作方向一致的工作計(jì)劃。在日常工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣委的決策，依法辦事，依法履行職責(zé)，在政治思想、行動(dòng)上與黨保持一致，努力踐行中共黨員的先鋒模范作用，自覺主動(dòng)地承擔(dān)重大會(huì)議的組織、文字材料起草、協(xié)調(diào)、后勤保障等工作，確保的常委會(huì)辦公室各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、工作表現(xiàn)

本人于2003年通過選拔考試調(diào)入人大常委會(huì)辦公室工作，8年間先后擔(dān)任了辦公室秘書和副主任，先后參與兩次全縣換屆選舉工作，參與組織召開人代會(huì)10次、委員會(huì)議38次、主任會(huì)議70余次，參與開展代表培訓(xùn)12期，接待上訪群眾近百人，成功協(xié)調(diào)解決信訪案件2期，協(xié)助解決近30期，探索開展部門工作評(píng)議、被任命干部法律知識(shí)考試等新的工作。通過這些工作，對(duì)貴南縣縣情有力深刻認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)工作能力得到全面加強(qiáng)，尤其是在2008年初至2009年底兩年時(shí)間內(nèi)，由于辦公室主任因病長(zhǎng)期請(qǐng)假不在崗、辦公室秘書缺員的情況下，本人將辦公室整體工作和文秘工作“一肩

挑”，充分發(fā)動(dòng)僅有的兩名工作人員合理分配工作任務(wù)，帶頭加班加點(diǎn)，圓滿完成了常委會(huì)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，對(duì)辦公室近20年的檔案全面進(jìn)行整理，規(guī)范財(cái)務(wù)管理工作，形成了各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)分項(xiàng)記賬和定期結(jié)算通報(bào)制度，制定處理辦公室學(xué)習(xí)、工作職責(zé)等各項(xiàng)制度，全程參與了敏感節(jié)點(diǎn)全縣維穩(wěn)、部分干部考查等工作。2011年全縣開展了縣鄉(xiāng)級(jí)人大換屆選舉工作，在這項(xiàng)工作中，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《選舉法》、《代表法》等法律法規(guī)，認(rèn)真研究人大換屆選舉中的規(guī)定要求，起草制定了全縣人大換屆選舉的方案等重要文件，明確了各項(xiàng)程序，并通過培訓(xùn)，把自己所學(xué)知識(shí)傳播給了參與換屆選舉的全縣抽調(diào)干部，為換屆的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)，我縣換屆工作得到了省州人大的高度評(píng)價(jià)和贊許。2012年本人積極做好新到常委會(huì)班子領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，積極向常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)提出工作建議和意見，并參與謀劃了縣十五屆人大一次、二次會(huì)議的組織和縣十五屆人大常委會(huì)召開的六次委員會(huì)議的組織工作，完成代表培訓(xùn)三期，并在第三期上精心準(zhǔn)備教案，給參訓(xùn)代表講解了人民代表大會(huì)制度、代表法等方面的內(nèi)容，通過這些努力，被多次評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀科級(jí)干部。

三、思想作風(fēng)表現(xiàn)

本人作為一名四大班子辦公室工作人員，始終注意自己言行舉止，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門的來電來人都認(rèn)真對(duì)待、細(xì)致回答、精心處理；對(duì)信訪群眾的來訪熱情接待、耐心細(xì)聽、盡力解決；對(duì)常委會(huì)各項(xiàng)工作提前準(zhǔn)備，認(rèn)真謀劃、全力服務(wù)、嚴(yán)厲督查；在分工上不推諉、不拖延、不敷衍，充分發(fā)揮辦公室全體人員的工作積極性，努力營造團(tuán)結(jié)、協(xié)作的良好工作環(huán)境。在8小時(shí)之外本人嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)和公務(wù)員管理規(guī)定，不參與有損機(jī)關(guān)和國家干部形象的活動(dòng)；不接受如何違反規(guī)定的財(cái)物和宴請(qǐng)；嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)管理制度，不報(bào)銷違反規(guī)定的支出；自己也以身作則，不通過如何違反規(guī)定的形式收取禮金和財(cái)物，始終保持共產(chǎn)黨員勤政廉潔的風(fēng)范。

四、存在的問題

從參加工作起，通過總結(jié)認(rèn)為本人在以下方面體現(xiàn)出了一些優(yōu)點(diǎn)：一是始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，近幾年學(xué)習(xí)了電腦和打印、傳真設(shè)備基本操作方面知識(shí)，基本能夠處理辦公室電子設(shè)備的操作和故障排除；學(xué)習(xí)了大量的法律法規(guī)和人大工作程序方面的知識(shí)，基本能夠獨(dú)立操作大型會(huì)議組織工作；在常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)身邊多年學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)和組織知識(shí)及方式方法，加之主持辦公室工作近兩年的工作經(jīng)驗(yàn)積累，領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力有了明顯提高。二是始終保持提前謀劃、超前開展工作的工作作風(fēng)。由于對(duì)人大工作的較為熟悉，比較清楚人大常委會(huì)的階段工作任務(wù)，因此對(duì)常委會(huì)近期工作重點(diǎn)、工作要求和工作方式比較熟悉，可以提前開展準(zhǔn)備工作，并在資料收集、部分政策宣傳、專項(xiàng)工作方案制定等方面可以做到有的放矢。三是始終保持謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。常委會(huì)工作是全縣工作的主要組成部分，工作質(zhì)量高低直接影響這全縣重點(diǎn)工作的效率，因此在重點(diǎn)工作中本人度盡心盡力，尤其對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)多次詢問和核實(shí)，要求每一個(gè)辦事人員對(duì)工作勤思考、多創(chuàng)新辦法，不斷提高工作質(zhì)量和效率。四是始終保持敢于承受壓力、處理繁雜任務(wù)的熱情。由于本人在基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作時(shí)間5年，尤其是擔(dān)任鄉(xiāng)黨委秘書時(shí)間較長(zhǎng)，從中積累了處理群眾事務(wù)、村社事務(wù)等多方面的經(jīng)驗(yàn)和一定的文字寫作能力，比較清楚處理基層工作的方式方法，基本上能從繁雜事務(wù)中保持清晰思路，敢于面對(duì)繁重工作，能夠做到“急事急辦、特事特辦”要求。這些優(yōu)點(diǎn)是我今后工作的奠基石，必將為我今后工作起到極大的推動(dòng)作用。在看到自己部分優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到一些不足，需要我在今后的工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)一步加強(qiáng)。一是藏語水平較低，使我難以直接與上訪群眾、農(nóng)牧民進(jìn)行全面交流，目前在與牧區(qū)群眾接觸的許多工作中還需要?jiǎng)e人翻譯；二是對(duì)新知識(shí)、新方法接觸的少，目前只能通過網(wǎng)絡(luò)了解其它地區(qū)的一些工作創(chuàng)新方式方法，不具體、不全面，外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少，勢(shì)必影響

今后工作的創(chuàng)新。

五、今后努力方向

新時(shí)期對(duì)人大工作提出了新的要求，作為一名人大工作者，在今后的工作中我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《代表法》，細(xì)節(jié)入手，多思考、勤謀劃，向常委會(huì)提出符合我縣實(shí)際的工作建議，根據(jù)十五屆人大常委會(huì)工作計(jì)劃，協(xié)助辦公室主任認(rèn)真做好常委會(huì)各項(xiàng)工作的服務(wù)工作，努力保持辦公室原有的服務(wù)水平，同時(shí)要積極學(xué)習(xí)外地人大工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和好的做法，緊密結(jié)合縣委的工作思路，認(rèn)真謀劃人大工作思路，積極向常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)突出工作建議，加大常委會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)工作安排的督促落實(shí)，確保常委會(huì)機(jī)關(guān)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，為全縣人大工作水平的不斷提升發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。