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      學(xué)生手機(jī)管理協(xié)議書[5篇模版]

      時間:2019-05-15 14:42:31下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)生手機(jī)管理協(xié)議書》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)生手機(jī)管理協(xié)議書》。

      第一篇:學(xué)生手機(jī)管理協(xié)議書

      杜絕學(xué)生手機(jī)進(jìn)入校園的管理協(xié)議

      手機(jī)進(jìn)入校園,被學(xué)生持有,積極意義和正面作用不大。據(jù)了解,手機(jī)在學(xué)生手中,電話功能基本消失,在很大程度上淪為了游戲機(jī)和上網(wǎng)工具。學(xué)生長期玩手機(jī),由于缺乏必要的自制力和正確的判斷力,許多人沉湎于網(wǎng)絡(luò)世界,往往導(dǎo)致精神世界空虛,心理健康被侵蝕,健全人格被腐蝕,學(xué)習(xí)自覺性和主動性下降乃至消失,學(xué)風(fēng)敗壞,甚至造成紀(jì)律松弛、秩序混亂。

      為了充分保護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展,塑造學(xué)生健康人格,營造文明健康和諧的校園文化環(huán)境,學(xué)校做出了禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園的嚴(yán)肅規(guī)定。希望廣大家長為了孩子、為了家庭,理解學(xué)校管理學(xué)生手機(jī)的初衷,與學(xué)校配合,家校聯(lián)動,形成合力,為學(xué)生創(chuàng)造潛心學(xué)習(xí)、健康成長的良好氛圍。

      為貫徹學(xué)生禁帶手機(jī)進(jìn)入校園的規(guī)定,防止學(xué)生在學(xué)校持有和使用手機(jī),在同學(xué)們中造成了不良的影響,為教育學(xué)生,整頓校風(fēng)班風(fēng),特請家長共同教育。并為此簽訂本管理協(xié)議:

      1、學(xué)生禁帶手機(jī)進(jìn)入校園。

      2、假期中,學(xué)生在完成作業(yè)的前提下,由家長監(jiān)督,適當(dāng)進(jìn)行一些包括玩手機(jī)在內(nèi)的休閑娛樂活動。

      3、在尊重學(xué)生隱私的前提下,家長應(yīng)該對孩子使用手機(jī)的情況進(jìn)行必要的了解和掌握,對學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行必要的干預(yù)和引導(dǎo),教會孩子文明健康上網(wǎng),適時有節(jié)制地游戲娛樂。

      4、家長和學(xué)生共同保證絕不把手機(jī)帶入校園,排除雜念,專心學(xué)習(xí)。

      5、如若被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理人員和老師發(fā)現(xiàn),違反本協(xié)議繼續(xù)帶手機(jī)進(jìn)入校園,家長和學(xué)生同意將手機(jī)交由班主任保管,直至學(xué)生畢業(yè)離校。

      學(xué)生簽字:

      家長意見:

      家長簽字:

      日 期:

      第二篇:學(xué)生手機(jī)管理協(xié)議書

      南呂中學(xué)杜絕學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園的管理協(xié)議

      為了充分保護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展,塑造學(xué)生健康人格,營造文明健康和諧的校園文化環(huán)境,學(xué)校做出禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園的規(guī)定。希望廣大家長為了孩子的健康成長,理解并配合學(xué)校管理學(xué)生手機(jī)。為此,我校與家長及學(xué)生簽訂本管理協(xié)議:

      1、發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校,將被老師收回并做好先關(guān)記錄。對攜帶手機(jī)進(jìn)校園者將取消各類先進(jìn)的評比資格(包括:貧困生補(bǔ)助資金的申請資格),情節(jié)嚴(yán)重并屢教不改的納入學(xué)生個人成長檔案。

      2、第一次攜帶手機(jī)進(jìn)校園,被老師暫時收回的手機(jī)將由學(xué)校代管至家長到學(xué)校協(xié)同教育孩子且簽好本協(xié)議后認(rèn)領(lǐng);如若再次被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理人員和老師發(fā)現(xiàn),違反本協(xié)議繼續(xù)帶手機(jī)進(jìn)入校園,被老師收回的手機(jī)由學(xué)校代管至畢業(yè),屆時再通知家長到學(xué)校認(rèn)領(lǐng)(期間手機(jī)所造成損失學(xué)校概不負(fù)責(zé)),并作全校通報批評。

      3、在尊重學(xué)生隱私的前提下,家長應(yīng)該對孩子使用手機(jī)的情況進(jìn)行必要的了解和掌握,對學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行必要的干預(yù)和引導(dǎo)。

      4、家長和學(xué)生共同保證絕不把手機(jī)再次帶入校園,排除雜念,專心學(xué)習(xí)。

      6、學(xué)生不聽勸告屢次攜帶手機(jī)進(jìn)校園被發(fā)現(xiàn)后,拒絕交老師者,學(xué)校通知家長帶回教育并作全校通報批評。

      學(xué)生簽字:

      家長簽字:

      屯昌縣南呂中學(xué)

      201年月日

      第三篇:學(xué)生手機(jī)管理協(xié)議書

      杜絕學(xué)生手機(jī)進(jìn)入校園的管理協(xié)議

      手機(jī)進(jìn)入校園,被學(xué)生持有,積極意義和正面作用不大。據(jù)了解,手機(jī)在學(xué)生手中,電話功能基本消失,在很大程度上淪為了游戲機(jī)和上網(wǎng)工具。學(xué)生長期玩手機(jī),由于缺乏必要的自制力和正確的判斷力,許多人沉湎于網(wǎng)絡(luò)世界,往往導(dǎo)致精神世界空虛,心理健康被侵蝕,健全人格被腐蝕,學(xué)習(xí)自覺性和主動性下降乃至消失,學(xué)風(fēng)敗壞,甚至造成紀(jì)律松弛、秩序混亂。為了充分保護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展,塑造學(xué)生健康人格,營造文明健康和諧的校園文化環(huán)境,學(xué)校做出了禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園的嚴(yán)肅規(guī)定。希望廣大家長為了孩子、為了家庭,理解學(xué)校管理學(xué)生手機(jī)的初衷,與學(xué)校配合,家校聯(lián)動,形成合力,為學(xué)生創(chuàng)造潛心學(xué)習(xí)、健康成長的良好氛圍。同學(xué)違反學(xué)生禁帶手機(jī)進(jìn)入校園的規(guī)定,在學(xué)校持有和使用手機(jī),在同學(xué)們中造成了不良的影響,為教育本人,整頓校風(fēng)班風(fēng),特請家長前來共同教育。并為此簽訂本管理協(xié)議:

      1、手機(jī)由家長領(lǐng)回。

      2、假期中,學(xué)生在完成作業(yè)的前提下,由家長監(jiān)督,適當(dāng)進(jìn)行一些包括玩手機(jī)在內(nèi)的休閑娛樂活動。

      3、在尊重學(xué)生隱私的前提下,家長應(yīng)該對孩子使用手機(jī)的情況進(jìn)行必要的了解和掌握,對學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行必要的干預(yù)和引導(dǎo),教會孩子文明健康上網(wǎng),適時有節(jié)制地游戲娛樂。

      4、家長和學(xué)生共同保證絕不把手機(jī)再次帶入校園,排除雜念,專心學(xué)習(xí)。

      5、如若再次被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理人員和老師發(fā)現(xiàn),違反本協(xié)議繼續(xù)帶手機(jī)進(jìn)入校園,家長和學(xué)生同意將手機(jī)交由班主任保管,直至學(xué)生畢業(yè)離校。

      6、班主任保證學(xué)生手機(jī)在被保管期間的安全完整。學(xué)生簽字: 家長意見:家長簽字:日期: 班主任簽字:日期:

      第四篇:禁止學(xué)生帶手機(jī)協(xié)議書

      橫崗中學(xué)關(guān)于學(xué)生帶手機(jī)等移動通訊工具進(jìn)校園的處 理 辦 法

      根據(jù)學(xué)??偟霓k學(xué)指導(dǎo)思想,為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,確保在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧、安全與穩(wěn)定,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;鑒于目前在校學(xué)生使用手機(jī)等通訊工具(以下簡稱手機(jī))普遍及學(xué)生使用手機(jī)所帶來的負(fù)面影響。在調(diào)查了解、多方聽取意見的基礎(chǔ)上。經(jīng)學(xué)校研究決定,再次重申禁止學(xué)生攜帶手機(jī)等移動通訊工具進(jìn)校園的規(guī)定。現(xiàn)將要求及處理規(guī)定告知學(xué)生及家長:

      一、家長要教育子女明白學(xué)生攜帶手機(jī)上學(xué)的利弊,遵規(guī)守紀(jì),努力學(xué)習(xí),確保子女平安,健康成長。

      二、學(xué)生攜帶手機(jī)等移動通訊工具進(jìn)校園處理規(guī)定:

      1、發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校,將被老師收回,做好記錄后,并處以相應(yīng)紀(jì)律處分。

      2、第一次攜帶手機(jī)進(jìn)校園,被老師收回的手機(jī)將由學(xué)校代管至學(xué)期結(jié)束,通知家長到學(xué)校認(rèn)領(lǐng);第二次攜帶手機(jī)進(jìn)校園,被老師收回的手機(jī)由學(xué)校代管至初三畢業(yè),屆時再通知家長到學(xué)校認(rèn)領(lǐng)(期間手機(jī)所造成損失學(xué)校不負(fù)責(zé)任),并作全校通報批評。

      3、學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園者將取消各類先進(jìn)的評比資格。該學(xué)生當(dāng)年德育考核降級評定,情節(jié)嚴(yán)重并屢教不改的納入學(xué)生個人檔案。

      4、學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園被發(fā)現(xiàn)后,拒絕交老師者,學(xué)校通知家長到校協(xié)助教育處理。

      三、本處理辦法從公布之日起施行。

      橫崗中學(xué)德育處

      2009年4月8日

      第五篇:手機(jī)電腦管理使用協(xié)議書

      手機(jī)電腦管理使用協(xié)議書

      甲方【父母】:

      乙方【女兒】:

      甲乙雙方關(guān)于對手機(jī)和電腦使用與管理的若干問題,經(jīng)充分協(xié)商,達(dá)成以下條款并共同遵守。

      一.甲方給乙方配用的手機(jī)和電腦由甲方負(fù)責(zé)交費(fèi)和聯(lián)網(wǎng),交由乙方正確使用和合理保管。

      二.乙方不許將手機(jī)帶入學(xué)校,不得在學(xué)習(xí)期間打手機(jī),僅限于市話,不得打長途電話,話費(fèi)必須控制在每月10以內(nèi),無事不得濫用手機(jī)。

      三.電腦聯(lián)網(wǎng)后家里安裝了室內(nèi)固定電話后其甲方給乙方配的手機(jī)停用,若乙方需繼續(xù)使用所配手機(jī),必須征得甲方同意,否則不予核銷話費(fèi)并由甲方到辦卡公司注銷通訊業(yè)務(wù)。

      四.電腦僅限幫助乙方學(xué)習(xí)使用,乙方不得在電腦上玩游戲,不得上網(wǎng)交友聊天,不得在電腦上看影視節(jié)目,更不得利用電腦從事商業(yè)、娛樂和犯罪等活動。

      五.乙方在使用電腦的時間分配上:每周只能在星期六,星期天使用電腦,【周一至周五乙方不得使用電腦,進(jìn)電腦室度留時間不得超過兩分鐘】,周末使用電腦每次時長不得超過45分鐘,再次使用與上次使用時間間隔不少于60分鐘,每天使用電腦總共不得多于四次。

      六· 甲方必須監(jiān)督乙方正確使用電腦和手機(jī),教導(dǎo)、幫助乙方保護(hù)視力,確保乙方身心健康成長。

      七·特殊情況下可由甲方臨時調(diào)整乙方使用電腦時間,甲方臨時安排的情況除外。

      八·以上條款互相監(jiān)督,若有違犯嚴(yán)懲不怠。

      九·本協(xié)議自2009年9月1日起簽訂執(zhí)行至2012年6月10日【限高中三年】。

      甲方: 乙方:

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