第一篇：2011-2012學(xué)年第二學(xué)期經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生工作要點(diǎn)

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生工作要點(diǎn) 本學(xué)期，我院學(xué)生工作將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，緊緊圍繞學(xué)生工作實(shí)際，求實(shí)創(chuàng)新，扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng)我院學(xué)生工作的新局面，以實(shí)際行動(dòng)向黨的十八大獻(xiàn)禮。

一、思想政治教育工作

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。充分利用黨團(tuán)活動(dòng)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策。推動(dòng)學(xué)生黨建工作，積極發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用，通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，不斷提升全系學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

（二）突出針對(duì)性和實(shí)效性。育人為本，德育為先。通過(guò)輔導(dǎo)員與學(xué)生的調(diào)查、座談、個(gè)別談話(huà)、網(wǎng)上交流等多種多樣的形式了解學(xué)生的思想狀況，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，消除學(xué)生心理疾患，不斷增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性，提高其感染力和說(shuō)服力。

（三）加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育。創(chuàng)新大學(xué)生心理健康教育模式，確定兩名院心理健康咨詢(xún)員，設(shè)立院心理健康咨詢(xún)輔導(dǎo)站，定期開(kāi)展心理健康教育，開(kāi)展心理危機(jī)預(yù)防工作，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

（四）營(yíng)造格調(diào)高雅、健康向上的系文化氛圍。緊密?chē)@學(xué)院和學(xué)生生活實(shí)際，以“大型活動(dòng)精品化，小型活動(dòng)多樣化”為要求，以墻報(bào)、手抄報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等為載體，組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造格調(diào)高雅、健康向上、豐富多彩的院文化氛圍，推動(dòng)我院學(xué)生思想政治教育工作和校園精神文明建設(shè)的有機(jī)結(jié)合。

二、學(xué)生教育管理工作

（一）加強(qiáng)學(xué)生教育管理制度建設(shè)，提高工作質(zhì)量和效率

1、建立輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)制度。定期組織學(xué)習(xí)學(xué)生教育管理理論，研究學(xué)生教育管理工作特點(diǎn)，探索學(xué)生教育管理新模式，加強(qiáng)學(xué)生教育管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性，全面提高輔導(dǎo)員的思想素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平。

2、堅(jiān)持每周院學(xué)生工作例會(huì)制度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并能舉一反三及時(shí)反饋，從而理清工作思路，明確工作方向和工作重點(diǎn)。充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在學(xué)生教育管理中的重要作用，激發(fā)輔導(dǎo)員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格學(xué)生管理。堅(jiān)持每日學(xué)風(fēng)檢查，對(duì)帶有普遍性、典型性和危害性的學(xué)生違紀(jì)事件，要依照校紀(jì)校規(guī)及時(shí)、嚴(yán)肅地進(jìn)行處理，當(dāng)天發(fā)現(xiàn)當(dāng)天解決，不留后遺癥。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)訪，來(lái)電咨詢(xún)，反映情況要及時(shí)處理、匯報(bào)、登記，強(qiáng)化“首問(wèn)制”意識(shí)。

（二）積極開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)管理和建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督和指導(dǎo)工作，輔導(dǎo)員通過(guò)聽(tīng)課和晚自習(xí)巡查，及時(shí)掌握學(xué)生的上課及晚自習(xí)出勤情況。

2、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)考核。注重對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)量化考核，以考核促進(jìn)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)，提高自信心、增強(qiáng)責(zé)任感。

3、加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育。充分利用期中、期末考試以及各種國(guó)家職業(yè)資格考試，大力宣傳誠(chéng)信教育，召開(kāi)主題班會(huì)，端正學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，以考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)；建立誠(chéng)信機(jī)制，提升誠(chéng)信形象，打造誠(chéng)信文化，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)又好又快發(fā)展。

4、扎實(shí)做好評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作。按照“公平、公正、公開(kāi)”的原則，認(rèn)真組織開(kāi)展國(guó)家、省、市、院級(jí)優(yōu)秀及各種獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的評(píng)選工作，通過(guò)評(píng)優(yōu)及評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、刻苦學(xué)習(xí)，鞭策學(xué)生遵紀(jì)守法，教育學(xué)生立志成才、回報(bào)社會(huì)。

（三）加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，努力提高干部整體素質(zhì)和水平。

1、加強(qiáng)學(xué)生干部日常管理。要求團(tuán)學(xué)干部樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，明確各自職責(zé)分工，努力提高自身素質(zhì)和水平。堅(jiān)持每周一的團(tuán)學(xué)干部思想政治學(xué)習(xí)；堅(jiān)持學(xué)生管理中心夜間巡查匯報(bào)制度,有效地控制突發(fā)事件的發(fā)生。

2、完善“雙建雙帶”制度。充分發(fā)揮“雙建雙帶”制度的作用，建好學(xué)生黨小組，建好學(xué)生會(huì)；以學(xué)生黨員帶動(dòng)團(tuán)學(xué)干部，以團(tuán)學(xué)干部帶動(dòng)學(xué)風(fēng)；完善學(xué)生公寓樓管理體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)院管理模式和學(xué)生管理模式的有機(jī)結(jié)合，為培育大學(xué)生的主體意識(shí)（自我教育、自我服務(wù)、自我管理）起到良好作用。

3、加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)制度建設(shè)。制定完善各項(xiàng)管理制度。二是加強(qiáng)組織建設(shè)。完成團(tuán)學(xué)干部納新工作；三是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。針對(duì)團(tuán)學(xué)干部

工作中出現(xiàn)的突出問(wèn)題，進(jìn)行分析研究和批評(píng)教育，嚴(yán)肅處理嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。

（四）加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理，1、開(kāi)展日常行為規(guī)范教育。集中開(kāi)展儀容儀表檢查，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，樹(shù)立校園文明新風(fēng)，杜絕打架、酗酒、通宵上網(wǎng)、賭博、談戀愛(ài)等不良行為，提高學(xué)生的文明意識(shí)和文明素養(yǎng)。

2、狠抓“兩早一習(xí)一掃”。嚴(yán)格考勤制度，將早操、早讀、晚自習(xí)和宿舍大掃除納入個(gè)人量化考核，考核結(jié)果每周上墻，開(kāi)展院級(jí)的評(píng)選及表彰；并與評(píng)選先進(jìn)個(gè)人、國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金、院獎(jiǎng)學(xué)金、綜合素質(zhì)排名掛鉤。

（五）規(guī)范班級(jí)管理，形成良好班風(fēng)

加強(qiáng)班級(jí)的規(guī)范化管理，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念和實(shí)踐能力。主要作好政治學(xué)習(xí)、宿舍衛(wèi)生、早操、早自習(xí)、晚自習(xí)、學(xué)習(xí)出勤、集會(huì)等十大考核工作，并將其納入班級(jí)量化考核，作為評(píng)選“優(yōu)秀班集體”的重要依據(jù)。

（六）加強(qiáng)公寓管理，建設(shè)文明公寓

充分發(fā)揮黨、團(tuán)學(xué)干部在公寓樓管理中的作用和力度，加強(qiáng)公寓文化建設(shè)，努力把公寓建成大學(xué)生怡情養(yǎng)性、陶冶情操的沃土和樂(lè)園；同時(shí)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)公寓安全保衛(wèi)工作。

（七）推進(jìn)學(xué)生黨建工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

促進(jìn)黨建進(jìn)班級(jí)，開(kāi)展“四個(gè)一”聯(lián)系工程，一名黨員聯(lián)系一個(gè)班級(jí)、一名進(jìn)步學(xué)生、一名落后學(xué)生和一名貧困生。注重入黨積極分子早期培養(yǎng)，加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格發(fā)展程序；按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的總體要求，積極穩(wěn)妥地做好黨員發(fā)展工作。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，構(gòu)建和諧班級(jí)。

三、總體目標(biāo)

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生的交流，深入了解學(xué)生的基本情況，大力拓展信息源頭，給學(xué)生更多的機(jī)會(huì)以便獲取與自己專(zhuān)業(yè)及就業(yè)相關(guān)的信息，不斷提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，為他們走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）堅(jiān)決克服學(xué)生管理隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍中存在不利于科學(xué)發(fā)展、不利于工作的開(kāi)展的一些功利主義思想。

（三）努力提高文體活動(dòng)的質(zhì)量，堅(jiān)決避免只重?cái)?shù)量不重質(zhì)量的現(xiàn)象。

（四）對(duì)示范校建設(shè)的本質(zhì)特征的認(rèn)識(shí)要內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。進(jìn)一步提高學(xué)生管理工作者的思想政治覺(jué)悟，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。

第二篇：幼兒園第二學(xué)期工作要點(diǎn)

【指導(dǎo)思想】

在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)省市素質(zhì)教育會(huì)議精神，完成以校為本的教育教學(xué)改革初步目標(biāo)[1]，本著“總結(jié)、調(diào)整、規(guī)劃、提升”的八字原則，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

【工作思路】

本學(xué)期工作基本思路：圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃工作目標(biāo)，落實(shí)“總結(jié)、調(diào)整、規(guī)劃、提升”的八字方針,以課堂教學(xué)和班級(jí)管理為主陣地，繼續(xù)深化校本改革，積極營(yíng)造學(xué)校良好的發(fā)展環(huán)境，團(tuán)結(jié)一致，克服困難，為學(xué)校今后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【主要任務(wù)】

一、總結(jié)近年來(lái)學(xué)校工作成績(jī)，全面規(guī)劃學(xué)校今后發(fā)展

圍繞學(xué)校三年發(fā)展目標(biāo)，我校在管理、教育教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件、校園文化、學(xué)校特色等方面都取得可喜成績(jī)，基本完成三年目標(biāo)任務(wù)?？偨Y(jié)近年來(lái)工作，我們?nèi)〉玫闹饕?jīng)驗(yàn)是：一是弘揚(yáng)正氣，調(diào)動(dòng)了勁頭、轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。積極進(jìn)取的奮斗精神、認(rèn)認(rèn)真真的工作作風(fēng)，和諧融洽、相互協(xié)作的集體意識(shí)，想干事、干好事的工作態(tài)度等是我們?nèi)〉贸晒Φ目煽勘ＷC，也是我們一筆寶貴的精神財(cái)富。二是思路明確、措施得力、方法得當(dāng)?！耙匀藶楸?，內(nèi)涵發(fā)展”，“探索儒家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代小學(xué)教育相結(jié)合的特色發(fā)展之路”，“抓質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹(shù)形象、促發(fā)展”，“推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的三駕馬車(chē)”，“打造學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)力”，“發(fā)展性目標(biāo)教學(xué)”，“中層目標(biāo)管理”，“校園自愿者”，“星級(jí)評(píng)價(jià)”，“分項(xiàng)測(cè)評(píng)”，“說(shuō)上評(píng)校本教研”，“校園吉尼斯”，“校園書(shū)吧”，“才藝大賽”，“走進(jìn)家鄉(xiāng)暑期綜合活動(dòng)”，“校園文化”，“新校風(fēng)校訓(xùn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)”，“走近孔子校本課程開(kāi)發(fā)”等都顯示出我們教育的智慧。三是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、社會(huì)支持、師生、家長(zhǎng)擁護(hù)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包括濟(jì)寧教育局、財(cái)政局、人事局、曲師、曲阜市委市府、曲阜教育局等近年來(lái)都給我們很多方面關(guān)心，特別是濟(jì)寧教育局、曲師、曲阜教育局，沒(méi)有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持，我們無(wú)法克服困難，沒(méi)有全體教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的積極配合，無(wú)法取得這么顯著成績(jī)。以上三點(diǎn)是我們?nèi)〉贸煽?jī)的“三大法寶”。我們要總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)，并在今后工作中繼續(xù)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制定學(xué)校第二個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃[2]。

二、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理

常規(guī)管理是學(xué)校各項(xiàng)工作有效開(kāi)展的基礎(chǔ)，必須抓實(shí)、抓好。常規(guī)管理中注重細(xì)節(jié)管理，使各項(xiàng)管理繼續(xù)深化、細(xì)化、常規(guī)化。

1、明確科室崗位目標(biāo)、提高管理效益。學(xué)校將全面修訂各項(xiàng)管理制度，特別是班級(jí)管理評(píng)價(jià)、教師業(yè)務(wù)管理評(píng)價(jià)、和中層科室管理評(píng)價(jià)制度等，對(duì)考勤、接待、資產(chǎn)管理、物品采購(gòu)、檔案管理、安全管理、考核評(píng)優(yōu)等方面也要做進(jìn)一步明確規(guī)定。學(xué)校將組織編寫(xiě)管理者手冊(cè)，組織管理講座，組織校本管理考試，提高管理人員素質(zhì)、管理效益，管理要求等再上新臺(tái)階。努力建設(shè)一支目標(biāo)明確、思路清晰、作風(fēng)扎實(shí)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、樂(lè)于奉獻(xiàn)的管理隊(duì)伍。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，根據(jù)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求，嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，根據(jù)上學(xué)期檢查情況，抓好薄弱環(huán)節(jié)的管理和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理。特別是以強(qiáng)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，全面落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)基本要求。做好各功能室的管理與使用。進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)校七條禁令，強(qiáng)調(diào)工作的紀(jì)律性。

3、要加強(qiáng)重點(diǎn)年級(jí)、班級(jí)的質(zhì)量監(jiān)控與管理，全面了解與把握各年級(jí)、各班級(jí)的實(shí)際狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)加以指導(dǎo)。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)上學(xué)期教學(xué)成績(jī)存在問(wèn)題的班級(jí)管理。做好畢業(yè)班學(xué)生思想工作，保持穩(wěn)定，要采取強(qiáng)有力措施，讓學(xué)生在升學(xué)考試中再創(chuàng)佳績(jī)。

4、加強(qiáng)檔案管理，結(jié)合省規(guī)、教學(xué)示范校和各級(jí)督導(dǎo)評(píng)估要求，根據(jù)各科室工作的實(shí)際，完善學(xué)校檔案管理細(xì)則，對(duì)科室檔案、教師業(yè)務(wù)檔案、班級(jí)檔案等都提出明確的要求。學(xué)校定期收集，年末考評(píng)，檔案工作不合格一票否決。

5、要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力；建立健全確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立中小學(xué)安全事故責(zé)任追究制，確保師生人生安全和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行；繼續(xù)開(kāi)展 “平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，嚴(yán)格學(xué)校日常管理，重點(diǎn)防范危及師生安全的設(shè)施、食物中毒、交通、火災(zāi)、溺水等事故；配合有關(guān)部門(mén)，維護(hù)校園及周邊治安秩序，打擊擾亂學(xué)校治安的違法犯罪活動(dòng)。

6、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理，大興勤儉節(jié)約之風(fēng)。隨著去年由于上級(jí)財(cái)政困難，學(xué)校建設(shè)力度加大，學(xué)校運(yùn)行成本增加，我校限區(qū)限額招生等原因，現(xiàn)在學(xué)校面臨很大的資金困難。我們一方面要積極爭(zhēng)取上級(jí)資金，分清輕重緩急，合理規(guī)劃項(xiàng)目。一方面要樹(shù)立艱苦奮斗的作風(fēng)，強(qiáng)化節(jié)儉意識(shí)，全體師生要從“節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢(qián)”入手，從身邊的小事入手，把不該花的錢(qián)省下來(lái)。學(xué)校要在全體師生中開(kāi)展“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的教育，組織節(jié)約活動(dòng)，制定節(jié)約方案，簽訂節(jié)約公約，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，要全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作，提高固定資產(chǎn)的管理水平和使用效率，落實(shí)規(guī)范的廢舊物品處理辦法，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。

三、以構(gòu)建學(xué)生素養(yǎng)目標(biāo)體系，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面實(shí)施發(fā)展性目標(biāo)教學(xué)。

1、構(gòu)建學(xué)生素養(yǎng)目標(biāo)體系。制定全面、系統(tǒng)的學(xué)生素養(yǎng)目標(biāo)是我校教學(xué)改革的關(guān)鍵，對(duì)于我們轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)都起到重要引導(dǎo)作用。本學(xué)期必須全面構(gòu)建、重點(diǎn)實(shí)施。

2、以“說(shuō)、上、評(píng)”為基本過(guò)程，以建立“備課夾”[3]為總抓手抓好校本教研活動(dòng)。建立教師備課夾[4]。教師備課夾是改革備課制度的重要內(nèi)容，有利于積累經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)，有利于減輕重復(fù)性勞動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究。每一位老師都要落實(shí)好具體工作任務(wù)，學(xué)科骨干教師擔(dān)任主編，爭(zhēng)取利用兩學(xué)期的時(shí)間全面完成。

3、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)。組織青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象研討課，向家長(zhǎng)開(kāi)課活動(dòng)，組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開(kāi)展部分教師的“系列講座”，啟動(dòng)教師讀書(shū)計(jì)劃；有計(jì)劃地組織教師外出培訓(xùn)。

4、加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科、薄弱學(xué)科的跟蹤管理。進(jìn)一步研究校本課程的實(shí)施。學(xué)科學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、骨干教師都要跟班聽(tīng)課。對(duì)學(xué)校聽(tīng)課要有明確的要求[5]。

5、繼續(xù)完善學(xué)校評(píng)價(jià)體系，以評(píng)價(jià)推動(dòng)改革。本學(xué)期重點(diǎn)一是對(duì)已經(jīng)實(shí)施的評(píng)價(jià)措施，如中層科室目標(biāo)評(píng)價(jià)、教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)、班級(jí)工作評(píng)價(jià)、星級(jí)評(píng)價(jià)、分項(xiàng)測(cè)評(píng)等評(píng)價(jià)措施在評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)指標(biāo)、評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)程序和評(píng)價(jià)結(jié)果獎(jiǎng)懲等方面要進(jìn)一步完善，繼續(xù)深化改進(jìn)。本學(xué)期還要將學(xué)生素養(yǎng)目標(biāo)評(píng)價(jià)作為重點(diǎn)研究實(shí)施[6]，做到學(xué)校要讓每位老師知道教什么、怎么教，老師要讓學(xué)生知道每堂課學(xué)什么、怎么學(xué)。繼續(xù)深化分項(xiàng)測(cè)評(píng)方案（各年級(jí)分項(xiàng)測(cè)評(píng)開(kāi)學(xué)前即做好計(jì)劃，學(xué)期初下達(dá)任務(wù)以備各科教師提前準(zhǔn)備。六年級(jí)分項(xiàng)測(cè)評(píng)應(yīng)該提前進(jìn)行）。

6、進(jìn)行學(xué)校百科知識(shí)競(jìng)賽。六一前，高年級(jí)進(jìn)行，每班推薦，學(xué)校統(tǒng)一組織。涉及到每一個(gè)學(xué)科，以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為主。

7、開(kāi)展興趣活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，試行小導(dǎo)師制的興趣小組活動(dòng)。

四、以班級(jí)管理為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

班級(jí)是學(xué)校管理的基本單位，班級(jí)班風(fēng)直接影響的學(xué)生學(xué)風(fēng)，影響到學(xué)生交往、認(rèn)知、道德與情感的發(fā)展。

1、管理是以教育為起點(diǎn)，學(xué)校德育要以“仁愛(ài)”為核心，充分利用好學(xué)科課程、班隊(duì)會(huì)、學(xué)校主題活動(dòng)等形式教育學(xué)生首先要尊敬師長(zhǎng)、有愛(ài)同學(xué)、孝親敬老。各班級(jí)可以根據(jù)學(xué)校德育基本要求，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，如：誠(chéng)信演講、孝親故事會(huì)、禮儀小標(biāo)兵、做一次家務(wù)勞動(dòng)、給父母洗一次腳等。

2、學(xué)生常規(guī)管理，本學(xué)期以路隊(duì)管理、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)和文明禮貌教育、安全教育為重點(diǎn)，抓好教育、宣傳、評(píng)比、表彰等環(huán)節(jié)工作；重視全員管理育人，學(xué)生常規(guī)管理做到課堂問(wèn)題科任教師管，班級(jí)事情班主任管，遇到問(wèn)題人人主動(dòng)管，傾向性問(wèn)題全校齊抓共管[7]。

3、重點(diǎn)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，總結(jié)推廣班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教育方法，創(chuàng)建班級(jí)特色。本學(xué)期還將組織班級(jí)工作研討會(huì)。加強(qiáng)學(xué)校、家庭的協(xié)調(diào)與合作，推進(jìn)學(xué)校、家庭教育的一體化進(jìn)程，開(kāi)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成德育的教育合力，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)各班家長(zhǎng)會(huì)。組織教師開(kāi)辦家庭教育講座。六一節(jié)前學(xué)校聘請(qǐng)部分校外輔導(dǎo)員。

4、抓好執(zhí)勤隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自愿者作用，讓學(xué)生能夠自主管理[8]；繼續(xù)做好學(xué)生常規(guī)管理日檢查、周評(píng)比、月例會(huì)制，每天執(zhí)勤結(jié)果必須當(dāng)天公布、當(dāng)天反饋。每周升旗儀式進(jìn)行周評(píng)比，每月定期召開(kāi)月例會(huì)。

5、繼續(xù)研究完善校園之星評(píng)比活動(dòng)等。校園之星要進(jìn)一步強(qiáng)化，現(xiàn)在出現(xiàn)利用率低、宣傳不夠等問(wèn)題，學(xué)校將進(jìn)一步規(guī)范星級(jí)評(píng)價(jià)要求，各科教師都要充分發(fā)揮好評(píng)價(jià)的作用。

6、學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，以學(xué)?；顒?dòng)帶動(dòng)班級(jí)活動(dòng)?；顒?dòng)可以學(xué)生年齡不同按照級(jí)部、按月設(shè)計(jì)主題。課外活動(dòng)小組要在教師的指導(dǎo)下活動(dòng)起來(lái)。將德育活動(dòng)、文體活動(dòng)、學(xué)科教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。如“健身月活動(dòng)”、“才藝大賽活動(dòng)”、“詩(shī)文誦讀活動(dòng)”等。

7、抓好校園自愿者。校園自愿者是我校的一項(xiàng)創(chuàng)新性項(xiàng)目，很有時(shí)代性、前瞻性和教育性。我們一定要將這項(xiàng)活動(dòng)做實(shí)做好。各班也要組織班級(jí)的自愿者。

四、其它幾項(xiàng)工作

1、加強(qiáng)幼兒園管理。近年來(lái)幼兒園學(xué)生壓力逐年增大，今后壓力還將增加，特別是在班額較大的情況下，一要堅(jiān)持保教并重原則，抓好常規(guī)管理，抓好常規(guī)教學(xué)；一要加強(qiáng)安全防護(hù)和檢查制度，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)教育，嚴(yán)格防止各類(lèi)事故發(fā)生，為幼兒創(chuàng)設(shè)一種和諧、安全、溫馨的學(xué)習(xí)、活動(dòng)和生活環(huán)境。另外，還要重視家長(zhǎng)工作，采取多種形式做好家園協(xié)作，共同為幼兒的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，精心創(chuàng)設(shè)的環(huán)境，體現(xiàn)教育性、藝術(shù)性；探索幼兒詩(shī)文誦讀和珠心算特色教育活動(dòng)；注意動(dòng)靜結(jié)合、室內(nèi)外結(jié)合、知識(shí)性與游戲性結(jié)合，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，全面發(fā)展。

2、定期出版校報(bào)，改版網(wǎng)站，充分利用校報(bào)、網(wǎng)站媒體，要加大教育宣傳力度，充分展示教育工作取得的成績(jī)，讓社會(huì)、家長(zhǎng)更加了解學(xué)校、關(guān)心學(xué)校、支持學(xué)校發(fā)展；還要宣傳好優(yōu)秀教師典型、優(yōu)秀學(xué)生典型。進(jìn)一步提高學(xué)校宣傳檔次和水平，在省內(nèi)主要報(bào)刊、國(guó)家級(jí)主要報(bào)刊宣傳學(xué)校。

3、繼續(xù)加強(qiáng)校園環(huán)境設(shè)計(jì)和綠化管理，做好校園綠化、美化。進(jìn)一步提高學(xué)校文化內(nèi)涵。做好教師文體活動(dòng)、曲師生實(shí)習(xí)、學(xué)校新體制下的轉(zhuǎn)軌等工作。

在新的學(xué)期，我們?nèi)w教職工要振奮精神，克服困難，同心同德，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以只爭(zhēng)朝夕的進(jìn)取精神，積極開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

第三篇：幼兒園第二學(xué)期工作要點(diǎn)

【指導(dǎo)思想】

在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)省市素質(zhì)教育會(huì)議精神，完成以校為本的教育教學(xué)改革初步目標(biāo)，本著“總結(jié)、調(diào)整、規(guī)劃、提升”的八字原則，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面，幼兒園第二學(xué)期工作要點(diǎn)。

【工作思路】

本學(xué)期工作基本思路：圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃工作目標(biāo)，落實(shí)“總結(jié)、調(diào)整、規(guī)劃、提升”的八字方針,以課堂教學(xué)和班級(jí)管理為主陣地，繼續(xù)深化校本改革，積極營(yíng)造學(xué)校良好的發(fā)展環(huán)境，團(tuán)結(jié)一致，克服困難，為學(xué)校今后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【主要任務(wù)】

一、總結(jié)近年來(lái)學(xué)校工作成績(jī)，全面規(guī)劃學(xué)校今后發(fā)展

圍繞學(xué)校三年發(fā)展目標(biāo)，我校在管理、教育教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件、校園文化、學(xué)校特色等方面都取得可喜成績(jī)，基本完成三年目標(biāo)任務(wù)?？偨Y(jié)近年來(lái)工作，我們?nèi)〉玫闹饕?jīng)驗(yàn)是：一是弘揚(yáng)正氣，調(diào)動(dòng)了勁頭、轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。積極進(jìn)取的奮斗精神、認(rèn)認(rèn)真真的工作作風(fēng)，和諧融洽、相互協(xié)作的集體意識(shí)，想干事、干好事的工作態(tài)度等是我們?nèi)〉贸晒Φ目煽勘ＷC，也是我們一筆寶貴的精神財(cái)富。二是思路明確、措施得力、方法得當(dāng)。“以人為本，內(nèi)涵發(fā)展”，“探索儒家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代小學(xué)教育相結(jié)合的特色發(fā)展之路”，“抓質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹(shù)形象、促發(fā)展”，“推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的三駕馬車(chē)”，“打造學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)力”，“發(fā)展性目標(biāo)教學(xué)”，“中層目標(biāo)管理”，“校園自愿者”，“星級(jí)評(píng)價(jià)”，“分項(xiàng)測(cè)評(píng)”，“說(shuō)上評(píng)校本教研”，“校園吉尼斯”，“校園書(shū)吧”，“才藝大賽”，“走進(jìn)家鄉(xiāng)暑期綜合活動(dòng)”，“校園文化”，“新校風(fēng)校訓(xùn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)”，“走近孔子校本課程開(kāi)發(fā)”等都顯示出我們教育的智慧。三是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、社會(huì)支持、師生、家長(zhǎng)擁護(hù)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包括濟(jì)寧教育局、財(cái)政局、人事局、曲師、曲阜市委市府、曲阜教育局等近年來(lái)都給我們很多方面關(guān)心，特別是濟(jì)寧教育局、曲師、曲阜教育局，沒(méi)有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持，我們無(wú)法克服困難，沒(méi)有全體教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的積極配合，無(wú)法取得這么顯著成績(jī)。以上三點(diǎn)是我們?nèi)〉贸煽?jī)的“三大法寶”。我們要總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)，并在今后工作中繼續(xù)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制定學(xué)校第二個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃。

二、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理

常規(guī)管理是學(xué)校各項(xiàng)工作有效開(kāi)展的基礎(chǔ)，必須抓實(shí)、抓好。常規(guī)管理中注重細(xì)節(jié)管理，使各項(xiàng)管理繼續(xù)深化、細(xì)化、常規(guī)化。

1、明確科室崗位目標(biāo)、提高管理效益。學(xué)校將全面修訂各項(xiàng)管理制度，特別是班級(jí)管理評(píng)價(jià)、教師業(yè)務(wù)管理評(píng)價(jià)、和中層科室管理評(píng)價(jià)制度等，對(duì)考勤、接待、資產(chǎn)管理、物品采購(gòu)、檔案管理、安全管理、考核評(píng)優(yōu)等方面也要做進(jìn)一步明確規(guī)定。學(xué)校將組織編寫(xiě)管理者手冊(cè)，組織管理講座，組織校本管理考試，提高管理人員素質(zhì)、管理效益，管理要求等再上新臺(tái)階。努力建設(shè)一支目標(biāo)明確、思路清晰、作風(fēng)扎實(shí)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、樂(lè)于奉獻(xiàn)的管理隊(duì)伍，工作計(jì)劃《幼兒園第二學(xué)期工作要點(diǎn)》。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，根據(jù)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求，嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，根據(jù)上學(xué)期檢查情況，抓好薄弱環(huán)節(jié)的管理和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理。特別是以強(qiáng)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，全面落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)基本要求。做好各功能室的管理與使用。進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)校七條禁令，強(qiáng)調(diào)工作的紀(jì)律性。

【1】【2】【3】

3、要加強(qiáng)重點(diǎn)年級(jí)、班級(jí)的質(zhì)量監(jiān)控與管理，全面了解與把握各年級(jí)、各班級(jí)的實(shí)際狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)加以指導(dǎo)。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)上學(xué)期教學(xué)成績(jī)存在問(wèn)題的班級(jí)管理。做好畢業(yè)班學(xué)生思想工作，保持穩(wěn)定，要采取強(qiáng)有力措施，讓學(xué)生在升學(xué)考試中再創(chuàng)佳績(jī)。

4、加強(qiáng)檔案管理，結(jié)合省規(guī)、教學(xué)示范校和各級(jí)督導(dǎo)評(píng)估要求，根據(jù)各科室工作的實(shí)際，完善學(xué)校檔案管理細(xì)則，對(duì)科室檔案、教師業(yè)務(wù)檔案、班級(jí)檔案等都提出明確的要求。學(xué)校定期收集，年末考評(píng)，檔案工作不合格一票否決。

5、要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力；建立健全確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立中小學(xué)安全事故責(zé)任追究制，確保師生人生安全和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行；繼續(xù)開(kāi)展

“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，嚴(yán)格學(xué)校日常管理，重點(diǎn)防范危及師生安全的設(shè)施、食物中毒、交通、火災(zāi)、溺水等事故；配合有關(guān)部門(mén)，維護(hù)校園及周邊治安秩序，打擊擾亂學(xué)校治安的違法犯罪活動(dòng)。

6、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理，大興勤儉節(jié)約之風(fēng)。隨著去年由于上級(jí)財(cái)政困難，學(xué)校建設(shè)力度加大，學(xué)校運(yùn)行成本增加，我校限區(qū)限額招生等原因，現(xiàn)在學(xué)校面臨很大的資金困難。我們一方面要積極爭(zhēng)取上級(jí)資金，分清輕重緩急，合理規(guī)劃項(xiàng)目。一方面要樹(shù)立艱苦奮斗的作風(fēng)，強(qiáng)化節(jié)儉意識(shí)，全體師生要從“節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢(qián)”入手，從身邊的小事入手，把不該花的錢(qián)省下來(lái)。學(xué)校要在全體師生中開(kāi)展“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的教育，組織節(jié)約活動(dòng)，制定節(jié)約方案，簽訂節(jié)約公約，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，要全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作，提高固定資產(chǎn)的管理水平和使用效率，落實(shí)規(guī)范的廢舊物品處理辦法，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。

三、以構(gòu)建學(xué)生素養(yǎng)目標(biāo)體系，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面實(shí)施發(fā)展性目標(biāo)教學(xué)。

1、構(gòu)建學(xué)生素養(yǎng)目標(biāo)體系。制定全面、系統(tǒng)的學(xué)生素養(yǎng)目標(biāo)是我校教學(xué)改革的關(guān)鍵，對(duì)于我們轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)都起到重要引導(dǎo)作用。本學(xué)期必須全面構(gòu)建、重點(diǎn)實(shí)施。

2、以“說(shuō)、上、評(píng)”為基本過(guò)程，以建立“備課夾”為總抓手抓好校本教研活動(dòng)。建立教師備課夾。教師備課夾是改革備課制度的重要內(nèi)容，有利于積累經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)，有利于減輕重復(fù)性勞動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究。每一位老師都要落實(shí)好具體工作任務(wù)，學(xué)科骨干教師擔(dān)任主編，爭(zhēng)取利用兩學(xué)期的時(shí)間全面完成。

3、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)。組織青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象研討課，向家長(zhǎng)開(kāi)課活動(dòng)，組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開(kāi)展部分教師的“系列講座”，啟動(dòng)教師讀書(shū)計(jì)劃；有計(jì)劃地組織教師外出培訓(xùn)。

4、加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科、薄弱學(xué)科的跟蹤管理。進(jìn)一步研究校本課程的實(shí)施。學(xué)科學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、骨干教師都要跟班聽(tīng)課。對(duì)學(xué)校聽(tīng)課要有明確的要求。

5、繼續(xù)完善學(xué)校評(píng)價(jià)體系，以評(píng)價(jià)推動(dòng)改革。本學(xué)期重點(diǎn)一是對(duì)已經(jīng)實(shí)施的評(píng)價(jià)措施，如中層科室目標(biāo)評(píng)價(jià)、教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)、班級(jí)工作評(píng)價(jià)、星級(jí)評(píng)價(jià)、分項(xiàng)測(cè)評(píng)等評(píng)價(jià)措施在評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)指標(biāo)、評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)程序和評(píng)價(jià)結(jié)果獎(jiǎng)懲等方面要進(jìn)一步完善，繼續(xù)深化改進(jìn)。本學(xué)期還要將學(xué)生素養(yǎng)目標(biāo)評(píng)價(jià)作為重點(diǎn)研究實(shí)施，做到學(xué)校要讓每位老師知道教什么、怎么教，老師要讓學(xué)生知道每堂課學(xué)什么、怎么學(xué)。繼續(xù)深化分項(xiàng)測(cè)評(píng)方案（各年級(jí)分項(xiàng)測(cè)評(píng)開(kāi)學(xué)前即做好計(jì)劃，學(xué)期初下達(dá)任務(wù)以備各科教師提前準(zhǔn)備。六年級(jí)分項(xiàng)測(cè)評(píng)應(yīng)該提前進(jìn)行）。

第四篇：2012-2013第二學(xué)期工作要點(diǎn)

海南省國(guó)興中學(xué)教研工作要點(diǎn)

（2012——2013學(xué)第二學(xué)期）

指導(dǎo)思想：深入學(xué)習(xí)與貫徹黨的“十八大”精神，以“辦好人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，立足課堂研究，使學(xué)生在課堂為主陣地的學(xué)習(xí)中，生成知識(shí)與化為能力；使教師在教育教學(xué)實(shí)踐中，提高方法與鑄就智慧；為改進(jìn)學(xué)校工作做出貢獻(xiàn)。

一、強(qiáng)化教研組活動(dòng)和教師培訓(xùn)

1、抓好教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和工作論壇，促進(jìn)教研組長(zhǎng)抓好教研活動(dòng)，建立教研組活動(dòng)的績(jī)效機(jī)制。

2、以“教學(xué)有效”的課堂研究為主題，確定教研活動(dòng)的主體內(nèi)容，各教研組根據(jù)主體內(nèi)容和學(xué)科特色，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展活動(dòng)，教研室加強(qiáng)對(duì)各教研組活動(dòng)的督管與指導(dǎo)。要求各教研組：（1）確定好每次課堂研究的時(shí)間；（2）確定好研究的課程內(nèi)容與執(zhí)行人；（3）確定好研究的項(xiàng)目及內(nèi)容；（4）確定好每次學(xué)習(xí)的相關(guān)理論及要求；（5）組織好參加省調(diào)教課、說(shuō)課的籌備與參賽活動(dòng)。

3、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)是提高師德與教師專(zhuān)業(yè)水平的重要工程，在教研室的統(tǒng)籌下，各教研組要認(rèn)真組織教師的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，每位教師要根據(jù)學(xué)校、科組的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，發(fā)揮自己的特色開(kāi)展拓展性的自學(xué)，在共同提高的基礎(chǔ)上有特色地發(fā)展自己。（1）師德學(xué)習(xí)，由各教研組從《中國(guó)教師師德手冊(cè)》上選擇內(nèi)容組織學(xué)習(xí)，結(jié)合黨委的政治學(xué)習(xí)要求組織學(xué)習(xí)；（2）學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，由教研組根據(jù)學(xué)科建設(shè)需求選擇理論與實(shí)踐的著名文章學(xué)習(xí)；（3）教研室根據(jù)需要編輯學(xué)習(xí)材料；（4）學(xué)校將聘請(qǐng)著名教育教學(xué)專(zhuān)家作“教學(xué)有效”和“深化教研活動(dòng)”的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。

4、按照省教育學(xué)會(huì)的文件精神和方法，做好2013年“教學(xué)能手”的推薦工作，并且抓住推薦工作的契機(jī)，組織教師的師德與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。

5、組織教師參加省教育廳舉行的教師法制輔導(dǎo)與考試。

6、教研組下市縣開(kāi)展聯(lián)袂教學(xué)研究活動(dòng)，是推動(dòng)校本教研與支教的好方式，必須努力做到：（1）每個(gè)科組每年只允許一次，每月最多安排1—2個(gè)科組外出，且教研組必須提前一個(gè)月向教研室提交報(bào)告（寫(xiě)明外出時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等），得到學(xué)校審批后方可安排；（2）學(xué)校批復(fù)后，必須在外出前3天向教研室遞交活動(dòng)方案；（3）在發(fā)揮好校本教師的引領(lǐng)示范的基礎(chǔ)上，注意汲取市縣學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)方式方法，注意發(fā)現(xiàn)市縣學(xué)校教育教學(xué)特點(diǎn)，以利改進(jìn)與通融校本教育教學(xué)。

二、建立健全的教研業(yè)務(wù)檔案

7、設(shè)計(jì)好教師教學(xué)業(yè)務(wù)和教研組活動(dòng)檔案項(xiàng)目。

8、監(jiān)督指導(dǎo)，各教研組長(zhǎng)完善教研組活動(dòng)紙質(zhì)檔案，全體教師規(guī)范建構(gòu)教師業(yè)務(wù)紙質(zhì)檔案。

9、在完成紙質(zhì)業(yè)務(wù)檔案的基礎(chǔ)上，按省繼續(xù)教育網(wǎng)的要求建設(shè)好教師業(yè)務(wù)與教研組活動(dòng)檔案并運(yùn)行。

10、教研室、教研組及教師每次活動(dòng)，每次活動(dòng)必須作好紀(jì)要按時(shí)送交教研室存檔，1

使之成為教研與教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效軌跡；充分發(fā)揮教研與教師業(yè)務(wù)擋案，在評(píng)選優(yōu)秀科組、教師和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)校工資的功能。

三、抓好科技節(jié)和教師論文評(píng)選活動(dòng)

11、以高

一、高二年級(jí)為主體，抓好本的科技節(jié)，充分顯示學(xué)生“研究性學(xué)習(xí)”課程成果（另制定方案）。

12、以高二年級(jí)和通用技術(shù)組為主體，組隊(duì)參加省本“青少年科技創(chuàng)新大賽”（另組織有關(guān)教師策劃）。

13、統(tǒng)籌語(yǔ)文組，辦好“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)（另制定方案）。

14、組織校本教師論文比賽活動(dòng)，提高教師科研能力（另制定方案）。

15、各教研組根據(jù)學(xué)校教研工作要點(diǎn)，制定好科組學(xué)習(xí)研究活動(dòng)計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃；各位教師根據(jù)本學(xué)期課程要求制定好教學(xué)計(jì)劃。

四、深入課題研究

16、搜集與撰寫(xiě)好“教學(xué)有效性”課題研究材料。

17、組織教研組長(zhǎng)分析教學(xué)實(shí)際，建立適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的課題研究。

18、根據(jù)省“規(guī)范設(shè)置與實(shí)施課程”專(zhuān)項(xiàng)檢查的反饋意見(jiàn)，各教研組要立即開(kāi)展“課程專(zhuān)項(xiàng)”和“學(xué)科課程設(shè)置”研究。

五、管理好科室人員和協(xié)調(diào)各科室工作

19、按照學(xué)校教學(xué)輔助人員工作要求，管理好科室人員及工作：（1）組織好政治與師德學(xué)習(xí)，提高“為教學(xué)服務(wù)”的積極主動(dòng)性；（2）組織科室人員出色完成工作任務(wù)。

20、協(xié)助好教務(wù)科開(kāi)展教學(xué)管理和質(zhì)量評(píng)價(jià)研究工作。

21、協(xié)助好辦公室開(kāi)展績(jī)效工資發(fā)放的研究工作。

22、協(xié)助另外科室開(kāi)展的學(xué)校各類(lèi)工作。

2013年2月27日

另附：專(zhuān)項(xiàng)教研活動(dòng)時(shí)間安排

1、科技創(chuàng)新大賽上報(bào)時(shí)間：2013年3月2日前

2、各教研組本學(xué)期的教研計(jì)劃、各位教師本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、各位教師上學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，于2013年3月8日前上交到教研室。

3、教學(xué)能手評(píng)選時(shí)間以省教育學(xué)會(huì)文件規(guī)定為準(zhǔn)。

4、科技創(chuàng)新大賽展版制作時(shí)間以省科協(xié)文件為準(zhǔn)。

5、科技節(jié)展出時(shí)間：2013年4月8日—12日。

6、讀書(shū)節(jié)時(shí)間：2013年4月20日—26日。

7、教師論文上報(bào)時(shí)間：2013年5月24日前；教師論文評(píng)選時(shí)間：2013年5月27日—6月6日。

8、教師專(zhuān)題培訓(xùn)時(shí)間：深化教研活動(dòng)，2013年5月；“教學(xué)的有效性”，2013年6月。

第五篇：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生管理思路

2017-2018年年上學(xué)期學(xué)生管理工作思路

2017-2018年上學(xué)期我們學(xué)生工作隊(duì)伍，將繼續(xù)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮力拼搏，扎實(shí)工作，圍繞學(xué)院校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，以教育教學(xué)工作為中心，緊密抓住創(chuàng)學(xué)生管理特色不放松，全面提升學(xué)生管理工作新水平，現(xiàn)向大家匯報(bào)新學(xué)期學(xué)生管理打算，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師指正，我匯報(bào)的主題是：

以教學(xué)為中心，彰顯學(xué)生管理工作特色，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)生管理工作新局面

2017-2018學(xué)年經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院共計(jì)專(zhuān)業(yè)8個(gè)，在校學(xué)生1116（包含15級(jí)實(shí)習(xí)三年制大專(zhuān)），教學(xué)班級(jí)21，包含15級(jí)三年制5個(gè)實(shí)習(xí)班級(jí)。輔導(dǎo)員配備3人，班主任14人。教室配備 間，多媒體兩間，宿舍男生G區(qū)3、4樓共計(jì)58間，女生二期B區(qū)1-3樓100間。

一、定好位，從輔導(dǎo)員（班主任）自身做起

本學(xué)期嚴(yán)格要求班主任、輔導(dǎo)員要在特色上下功夫，打造學(xué)生管理工作的特色與強(qiáng)項(xiàng)。在深入上下功夫，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變。在求實(shí)上下功夫，牢固樹(shù)立求真務(wù)實(shí)與質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。要在精細(xì)化管理上下功夫，將管理制度充分細(xì)化，細(xì)化到能夠了解在校每一名學(xué)生一天的所有情況。通過(guò)貫穿學(xué)生會(huì)、紀(jì)檢部及各部門(mén)各司其職認(rèn)真履行其不同的工作職責(zé)與任務(wù)，達(dá)到對(duì)每一名學(xué)生的在校情況、學(xué)習(xí)情況，課堂紀(jì)律情況、日常紀(jì)律情況的掌握及了解。細(xì)化到管理者通過(guò)表格就可以一目了然的看到當(dāng)天學(xué)校一日的情況，如當(dāng)天學(xué)?？偣舶l(fā)生了多少起違紀(jì)事件、曠課、遲到、早退、等情況以及內(nèi)容的分類(lèi)與所涉及人員名單的落實(shí)。在執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)明紀(jì)律上下功夫： 紀(jì)律面前人人平等，制度面前容不得半點(diǎn)私情與馬虎。狠抓管理就是要在細(xì)節(jié)下功夫重點(diǎn)體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)及活動(dòng)開(kāi)展等方面。如：學(xué)生上課、宿舍衛(wèi)生檢查及日?；顒?dòng)行為規(guī)范、文明舉止等方面都要制定嚴(yán)格的考核制度并加以認(rèn)真落實(shí)，力求使同學(xué)們?cè)诜囊庾R(shí)和執(zhí)行力等方面由被動(dòng)變主動(dòng)并形成習(xí)慣。

1、輔導(dǎo)員班主任思想建設(shè)，思想高度決定工作態(tài)度，要讓輔導(dǎo)員班主任思想上形成高度統(tǒng)一，加強(qiáng)輔導(dǎo)員班主任責(zé)任心提高覺(jué)悟性，嚴(yán)格執(zhí)行每周一次班主任例會(huì)制度，傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)文件精神及會(huì)議內(nèi)容。規(guī)劃一周工作內(nèi)容，落實(shí)班級(jí)管理出現(xiàn)的新問(wèn)題，取長(zhǎng)補(bǔ)短，扎實(shí)推進(jìn)。加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)、提高輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。打造一支以專(zhuān)為主，以兼為輔的班主任輔導(dǎo)員隊(duì)伍； 完善辭聘機(jī)制和工作機(jī)制，積極為他們工作創(chuàng)造條件，充分調(diào)動(dòng)工作積極性。制定培訓(xùn)計(jì)劃，加大培訓(xùn)力度；嚴(yán)格按照輔導(dǎo)員工作手冊(cè)，規(guī)范工作程序。努力提高輔導(dǎo)員、班主任的工作水平和工作責(zé)任心。

2、學(xué)生思想政治教育工作的指導(dǎo)思想：

以構(gòu)建“平安和諧校區(qū)、學(xué)習(xí)型校園”為重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的原則，結(jié)合我院學(xué)生的特點(diǎn)，重點(diǎn)落實(shí)“云南外事外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院學(xué)生管理制度匯編”的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)理論、學(xué)知識(shí)、學(xué)做人”，突出思想政治教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、養(yǎng)成教育、安全及安全防范意識(shí)教育、素質(zhì)教育、心理健康教育等主題，緊扣時(shí)代、以人為本、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力打造“平安?和諧?學(xué)習(xí)”型校園。

具體做法：加強(qiáng)學(xué)生思想教育，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)成才。以學(xué)業(yè)規(guī)劃為重點(diǎn)，以班風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)，以學(xué)生黨建、團(tuán)建、文明宿舍建設(shè)為抓手，加強(qiáng)規(guī)范建設(shè)和目標(biāo)的引導(dǎo)，大力開(kāi)展以建設(shè)學(xué)習(xí)氛圍、文明氛圍、創(chuàng)新氛圍為主要內(nèi)容的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)；要通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的思想教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)成才意識(shí)。要認(rèn)真抓好新生入學(xué)教育、專(zhuān)業(yè)思想教育、先進(jìn)評(píng)比表彰、規(guī)章制度教育等環(huán)節(jié)，教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)堅(jiān)持以學(xué)習(xí)成長(zhǎng)成才為中心。

3、學(xué)生工作定位是：圍繞“一個(gè)中心”： 即 構(gòu)建“平安和諧”校區(qū)，打造“學(xué)習(xí)型”校園；突出“兩個(gè)重點(diǎn)”：即維護(hù)校園安全穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才；狠抓“三條主線”：優(yōu)良學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建；深化“半封閉式管理”模式下的學(xué)生安全、文明、責(zé)任、誠(chéng)信、感恩等主題教育；特殊群體的關(guān)愛(ài)、幫扶；依托“四支隊(duì)伍”：即強(qiáng)化輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍的角色定位和責(zé)任奉獻(xiàn)意識(shí)、依托輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍的教育和引導(dǎo)功能、培養(yǎng)和提升學(xué)生干部隊(duì)伍的能力、引導(dǎo)學(xué)生自治隊(duì)伍的自律作用發(fā)揮；實(shí)現(xiàn)“五個(gè)轉(zhuǎn)變”：即引導(dǎo)和幫助新生盡快實(shí)現(xiàn)大學(xué)生活環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)方法調(diào)整、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培養(yǎng)、管理模式融入、奮斗目標(biāo)確立等五個(gè)轉(zhuǎn)變。促進(jìn)學(xué)生更快更好地完成從中學(xué)到大學(xué)生活的過(guò)渡。

4、學(xué)生工作思路是：緊密結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況和我院學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)一步提高各項(xiàng)工作的規(guī)范性、實(shí)效性和科學(xué)性，積極探索、群策群力、合理規(guī)劃、創(chuàng)新實(shí)踐，形成“以理想教育為核心、以安全穩(wěn)定為前提、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線、以班級(jí)建設(shè)為載體、以素質(zhì)拓展為目標(biāo)、以隊(duì)伍建設(shè)為保障”為主體的工作體系的工作思路。

（二）撐好攤子加強(qiáng)制度建設(shè) 具體的做法：

（1）做好新生入學(xué)基礎(chǔ)教育，“良好的開(kāi)端是成功的一半”。組織好列隊(duì)養(yǎng)成良好的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣和紀(jì)律性。新氛圍為主要內(nèi)容的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)；要通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的思想教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)成才意識(shí)。要認(rèn)真抓好新生入學(xué)教育、專(zhuān)業(yè)思想教育、先進(jìn)評(píng)比表彰、規(guī)章制度教育等環(huán)節(jié)，教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)堅(jiān)持以學(xué)習(xí)成長(zhǎng)成才為中心

（2）日常工作制度化

1、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)管理，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)。以狠抓學(xué)習(xí)紀(jì)律為切入點(diǎn)，加大學(xué)風(fēng)檢查力度，重點(diǎn)糾正學(xué)生的遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以環(huán)境養(yǎng)育學(xué)風(fēng)，以典型推動(dòng)學(xué)風(fēng)。

2、堅(jiān)持因人施教原則，根據(jù)不同對(duì)象，實(shí)施分級(jí)教育和分類(lèi)教育，強(qiáng)化個(gè)別教育和個(gè)性化教育，努力增強(qiáng)思想教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、健全激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮榜樣示范作用，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍 進(jìn)一步完善激勵(lì)政策和措施，激勵(lì)學(xué)生提高自身綜合素質(zhì)的積極性、主動(dòng)性和加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性。針對(duì)不同學(xué)生的具體情況，不斷挖掘?qū)W生身邊的鮮活資源，充分利用身邊典型、身邊課堂、身邊載體來(lái)教育學(xué)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（3）加強(qiáng)宿舍管理，完善陣地建設(shè)。要以宿舍為陣地，抓學(xué)生的基礎(chǔ)文明，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，抓學(xué)生的生活習(xí)慣，抓學(xué)生的安全教育，規(guī)范學(xué)生在宿舍的行為，力爭(zhēng)在宿舍精神文明建設(shè)有較大突破；要加強(qiáng)學(xué)生骨干在宿舍建設(shè)中的作用，深入開(kāi)展學(xué)生宿舍工作，并將學(xué)生宿舍建設(shè)情況與學(xué)生干部考核、學(xué)生評(píng)先評(píng)優(yōu)、入團(tuán)入黨掛鉤；要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生工作干部下宿舍的制度。

（4）進(jìn)一步完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助體系，做好貧困生認(rèn)定工作，建立貧困生及各類(lèi)弱勢(shì)群體信息庫(kù)。做好學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定和各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作。做好獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定發(fā)放工作。在工作中認(rèn)真按照學(xué)校相關(guān)文件的要求，進(jìn)行評(píng)定、發(fā)放、材料的審核以及存檔工作。做細(xì)做好對(duì)貧困生的建檔、資助和貸款工作。要準(zhǔn)確收集和建立貧困生信息庫(kù)，積極營(yíng)造關(guān)愛(ài)貧困生、扶持貧困生的工作氛圍。針對(duì)貧困生數(shù)量較多的實(shí)際情況，加強(qiáng)教育，幫助他們樹(shù)立自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神，樹(shù)立不甘貧困，敢于爭(zhēng)先的信心，樹(shù)立自強(qiáng)不息，不拖欠學(xué)費(fèi)的志氣。

（5）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。舉辦文化交流節(jié)、迎新晚會(huì)，積極開(kāi)展各種形式的體育、藝術(shù)、講演、辯論會(huì)等活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生能力、豐富業(yè)余生活，培養(yǎng)學(xué)生高雅的情操。加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法和安全教育。了解國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。教育學(xué)生珍愛(ài)生 命，熱愛(ài)生活，樹(shù)立自我安全保護(hù)、防火、防盜意識(shí)，杜絕打架、偷竊、賭博等嚴(yán)重違紀(jì)行為，杜絕安全事故，降低學(xué)生違紀(jì)率。按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，繼續(xù)開(kāi)展三風(fēng)教育活動(dòng)。繼續(xù)做好學(xué)生思想工作進(jìn)校，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生輔導(dǎo)員和學(xué)生干部的主動(dòng)性和工作熱情。

（三）抓好班子，促進(jìn)班級(jí)工作有效開(kāi)展

學(xué)生工作者要堅(jiān)持以生為本，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，進(jìn)宿舍、進(jìn)教室、進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)所、開(kāi)展形式多樣的談心活動(dòng)；增強(qiáng)與學(xué)生的凝聚力。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)；要從關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的角度主動(dòng)適應(yīng)學(xué)生多方面的需求，幫助他們解決問(wèn)題和困難為學(xué)生提供思想、心理、學(xué)業(yè)、職業(yè)等方面的輔導(dǎo)，為學(xué)生的全面成長(zhǎng)、全面成才服務(wù)；要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格考核評(píng)估，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，完善考核機(jī)制；要從自身做起，從點(diǎn)滴做起，努力將學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)成一支“政治強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的主力軍。

抓紀(jì)律突出精神風(fēng)貌。制定學(xué)院輔導(dǎo)員工作考核辦法，明確學(xué)生工作職責(zé)，建立校院兩級(jí)管理考核制度。抓好“三率”考核工作，提高早操出勤率、上課到課率、就寢歸寢率，使我院教育教學(xué)秩序再上新臺(tái)階。做好學(xué)生檔案工作的建立與完善，利于學(xué)生工作信息通暢，解決及時(shí)。結(jié)合學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作，收集優(yōu)秀學(xué)生事跡，并做好宣傳工作。樹(shù)立先進(jìn)典型,面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮學(xué)生干部、團(tuán)干部和班干部的自治作用與先鋒模范作用，教育學(xué)生嚴(yán)格自律，保障學(xué)風(fēng)建設(shè)的落實(shí)。強(qiáng)化輔導(dǎo)員與學(xué)生及家長(zhǎng)的聯(lián)系工作制度，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)生工作。以“點(diǎn)面結(jié)合、強(qiáng)化規(guī)范”為原則，抓心理健康教育工作，積極發(fā)揮在大學(xué)生心理健康教育中的主導(dǎo)作用。.加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員、心理委員心理健康教育知識(shí)的培訓(xùn)，幫助他們提高心理知識(shí)水平，指導(dǎo)他們?cè)诠ぷ髦凶⒁忾_(kāi)發(fā)學(xué)生心理潛能。開(kāi)展心理健康主題班會(huì)，重點(diǎn)開(kāi)展針對(duì)新生適應(yīng)大學(xué)生活，以及學(xué)習(xí)、情感、就業(yè)等方面的心理健康講座，普及心理健康知識(shí)。做好全院學(xué)生心理健康情況的檔案建檔、信息溝通和交流工作，形成以班級(jí)為中心，幅蓋學(xué)生宿舍的心理健康教育體系，努力提高工作水平。

新學(xué)年學(xué)生教育管理工作任務(wù)艱巨，使命光榮，我們的學(xué)生工作管理隊(duì)伍多數(shù)具有豐富的教育管理經(jīng)驗(yàn)，又有劉院長(zhǎng)和院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和重視，我相信我們學(xué)院的學(xué)生管理工作一定會(huì)再上新臺(tái)階，開(kāi)創(chuàng)新局面，為學(xué)?？焖侔l(fā)展做出更大貢獻(xiàn)，給領(lǐng)導(dǎo)一份圓滿(mǎn)的答卷。