第一篇：江蘇省素質(zhì)教育十條基本要求

江蘇省素質(zhì)教育十條基本要求

1完成高中、初中分設(shè)。

2義務(wù)教育階段不辦重點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校不分重點(diǎn)班、快慢班。

3嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)全課程，上足課時(shí)，提高課堂教學(xué)效果。4嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間，小學(xué)不超過(guò)6小時(shí)，中學(xué)不超過(guò)7小時(shí)，星期天、節(jié)假日不集體補(bǔ)課。

5嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。

6尊重、愛(ài)護(hù)和信任學(xué)生。嚴(yán)禁侮辱、歧視學(xué)生。嚴(yán)禁體罰學(xué)生。不得變相體罰學(xué)生，不得要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。

7小學(xué)和初中免試就近入學(xué)。

8小學(xué)畢業(yè)考試在教育部門(mén)指導(dǎo)下，城區(qū)由小學(xué)命題，農(nóng)村由鄉(xiāng)鎮(zhèn)或中心小學(xué)命題，中小學(xué)每學(xué)期考試一般只進(jìn)行期中、期末兩次，不得進(jìn)行各種形式的統(tǒng)考。

9自1997-1998學(xué)年度起城區(qū)小學(xué)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)和有條件的初中逐步實(shí)行等級(jí)記分，所在中學(xué)實(shí)行素質(zhì)發(fā)展報(bào)告。嚴(yán)格按國(guó)家和省的規(guī)定選用和訂購(gòu)教材、教輔用書(shū)、學(xué)具等，堅(jiān)決杜絕亂編印亂征訂。

第二篇：素質(zhì)教育基本要求

素質(zhì)教育的基本要求。

第四，面向全體。我們國(guó)家這些年努力實(shí)行普及九年義務(wù)教育，就是面向全體，讓每一個(gè)適齡兒童少年都能進(jìn)到學(xué)校里來(lái)，進(jìn)到班級(jí)中來(lái)。使每一個(gè)學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，都在天賦允許的范圍內(nèi)充分發(fā)展。

第五，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。誰(shuí)都想有創(chuàng)新，怎么實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，必須以主動(dòng)性的發(fā)揮為前提，真正尊重學(xué)生的主動(dòng)精神，弘揚(yáng)主動(dòng)精神。這樣一種尊重學(xué)生的主動(dòng)精神，就要求啟發(fā)式教學(xué)。主動(dòng)性的發(fā)揮要建立一種民主、平等的師生關(guān)系。

第六，著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展。教是為了不教，不僅要讓學(xué)生學(xué)會(huì)，更讓學(xué)生會(huì)學(xué)，不僅給學(xué)生知識(shí)，更要給學(xué)生打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。在這樣一個(gè)時(shí)代，我們的基礎(chǔ)教育一定要培養(yǎng)學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展的能力。

第三篇：國(guó)家實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求

國(guó)家實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求

第一，面向全體。我們國(guó)家這些年努力實(shí)行普及九年義務(wù)教育，就是面向全體，讓每一個(gè)適齡兒童少年都能進(jìn)到學(xué)校里來(lái)，進(jìn)到班級(jí)中來(lái)。以前有一部電影叫《一個(gè)都不能少》，反映了教育教學(xué)里有一個(gè)同樣面向全體的問(wèn)題，就是面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，都在天賦允許的范圍內(nèi)充分發(fā)展。比如說(shuō)你贊許的目光是不是只給了前三排，你的微笑、你的點(diǎn)頭或者說(shuō)你的關(guān)注等，是不是只給了那些成績(jī)好的孩子、聽(tīng)話的孩子，我覺(jué)得這就是考驗(yàn)?zāi)闶遣皇敲嫦蛉w。

第二，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展。這一直是我們黨和國(guó)家的教育方針，我們需要在實(shí)踐中把這個(gè)方針貫徹好、落實(shí)好，在這方面不能有任何放松。有的網(wǎng)友可能會(huì)說(shuō)，你說(shuō)面向全體，全面發(fā)展，那和因材施教有沒(méi)有矛盾呢？要我看是沒(méi)有矛盾的。實(shí)際上面向全體，正是面向每一個(gè)有差異的個(gè)體，你只有面向差異了，面向個(gè)體了，你才能面向這個(gè)全體。

第三，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。我們的基礎(chǔ)教育在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能掌握上做的非常好，也得到了世界性的公認(rèn)，但是在能力培養(yǎng)上還需要進(jìn)一步努力。應(yīng)該說(shuō)知識(shí)是重要的，但是知識(shí)不能成為限制人們思維空間的東西，而應(yīng)該成為人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)世界、改造世界、發(fā)展能力的基礎(chǔ)，不是把人作為一個(gè)知識(shí)的容器，而應(yīng)該把知識(shí)融入到人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中，能夠活化起來(lái)。同時(shí)，創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤為重要。這些年來(lái)，連續(xù)30年我們國(guó)家GDP以每年10%速度遞增，相當(dāng)程度上是靠勞動(dòng)力的價(jià)位優(yōu)勢(shì)，但是縱觀全球，不能靠廉價(jià)勞動(dòng)力的優(yōu)勢(shì)成為世界一流國(guó)家，所以我們有中國(guó)制造，我們還要有中國(guó)創(chuàng)造。

第四，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。誰(shuí)都想有創(chuàng)新，怎么實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，必須以主動(dòng)性的發(fā)揮為前提，真正尊重學(xué)生的主動(dòng)精神，弘揚(yáng)主動(dòng)精神。這樣一種尊重學(xué)生的主動(dòng)精神，就要求啟發(fā)式教學(xué)。我們的總理對(duì)這個(gè)問(wèn)題非常注重，每年教師節(jié)時(shí)都會(huì)去聽(tīng)課，看到教師用啟發(fā)式的教學(xué)方法非常高興，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)思考。又比如尊重學(xué)生的主動(dòng)精神，就要求我們能夠鼓勵(lì)學(xué)生存疑、求疑，一個(gè)老師能不能允許學(xué)生對(duì)自己的答案提出挑戰(zhàn)呢？這就是一種考驗(yàn)，也就是說(shuō)主動(dòng)性的發(fā)揮要建立一種民主、平等的師生關(guān)系。當(dāng)然，這與我們的尊師愛(ài)生并沒(méi)有矛盾，我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)還要堅(jiān)持。

第五，著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展，教是為了不教，不僅要讓學(xué)生學(xué)會(huì)，更讓學(xué)生會(huì)學(xué)，不僅給學(xué)生知識(shí)，更要給學(xué)生打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。在這樣一個(gè)時(shí)代，我們的基礎(chǔ)教育一定要培養(yǎng)學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展的能力。

第四篇：江蘇省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)工作匯報(bào)

省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)工作匯報(bào)

淮安市第一中學(xué)

包 士 祥

尊敬的各位專(zhuān)家、各位領(lǐng)導(dǎo): 在全校師生的熱切企盼中，我們非常榮幸地迎來(lái)了省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核組的各位專(zhuān)家。在此，我謹(jǐn)代表全校2400余名師生員工對(duì)各位專(zhuān)家的到來(lái)表示最熱烈歡迎!向長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校發(fā)展給予關(guān)心和支持的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意！

下面，就我校近年來(lái)執(zhí)行省教育廳?五嚴(yán)?要求和推進(jìn)素質(zhì)教育情況向各位專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、學(xué)校概況介紹

1923年，在中華民族救亡圖存的危難時(shí)刻，近代愛(ài)國(guó)教育家李更生先生擎起教育救國(guó)的旗幟，在清江浦旁興辦私立成志中學(xué)。毛澤東同志曾給予高度贊揚(yáng)：?李更生為救國(guó)毀家辦學(xué)，在淮陰辦起了一所私立成志中學(xué)，那是可貴的事，是革命的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。?89年來(lái)，學(xué)校在奠基與發(fā)展中不斷壯大，在傳承與改革中不斷前行，成長(zhǎng)為今天的淮安市第一中學(xué)。

學(xué)校占地61.7畝，建有綜合辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、學(xué)生宿舍樓、師生餐廳，建筑面積近3萬(wàn)平方米；

有省標(biāo)準(zhǔn)理化生實(shí)驗(yàn)室、電腦室、閱覽室、電子閱覽室、多媒體制作室、多功能教室、書(shū)畫(huà)室、音樂(lè)室、舞蹈房、醫(yī)務(wù)室以及塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)相對(duì)獨(dú)立，各種教學(xué)、生活設(shè)施齊備，能充分滿足教育教學(xué)的需要。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工205名，專(zhuān)任教師 名，其中具有高級(jí)職稱的教師46人，占 %，具有中級(jí)職稱的教師 人，占 %。專(zhuān)任教師大學(xué)本科以上學(xué)歷占91.7%，研究生（含在讀研究生）3人?；窗彩忻處?人，市、區(qū)學(xué)科帶頭人27名，有5人被列入?市‘十百千’人才培養(yǎng)計(jì)劃人選?。

學(xué)校始終秉承李更生先生?興邦必先興教育?的理想和?有志者事竟成?的校訓(xùn)，堅(jiān)持?為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生自主發(fā)展奠基?的辦學(xué)理念，為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各類(lèi)人才。學(xué)校是江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省心理健康實(shí)驗(yàn)學(xué)校、淮安市教科研實(shí)驗(yàn)基地；先后獲得?江蘇省文明單位?、?江蘇省綠色學(xué)校?、?江蘇省青年文明號(hào)?、?淮安市德育工作先進(jìn)學(xué)校?、?淮安市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校?、?淮安市安全合格學(xué)校?、?淮安市行風(fēng)與軟環(huán)境建設(shè)十佳單位?等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化校務(wù)管理。

我校依據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和?五嚴(yán)?要求，結(jié)合新課程改革的需要，制定了一系列管理制度，包括教育教學(xué)、總務(wù)后勤、德育常規(guī)、黨務(wù)、安全、體衛(wèi)藝等六方面。

對(duì)于一項(xiàng)制度，遵循?校長(zhǎng)室決策、校黨工監(jiān)督、處室督導(dǎo)、年級(jí)運(yùn)作?的管理模式，我校各相關(guān)處室均建立了跟蹤督導(dǎo)機(jī)制，每天均印發(fā)值班通報(bào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。學(xué)校還通過(guò)每周一次的中層例會(huì)，年級(jí)通過(guò)每周一次的教師例會(huì)，重視制度的過(guò)程管理，基本上實(shí)現(xiàn)了?有制度、有督導(dǎo)、有獎(jiǎng)懲?的管理局面。

我校還依據(jù)省市區(qū)有關(guān)文件，制定了?淮安市第一中學(xué)創(chuàng)建和諧校園實(shí)施方案?，積極創(chuàng)建?和諧校園?。在創(chuàng)建和諧校園的過(guò)程中，我們先后開(kāi)展了?生命教育?、?安全教育?、?心理教育?、?感恩教育?、?教養(yǎng)教育?、?責(zé)任教育?、?弘揚(yáng)民族精神教育?等一系列主題教育，努力營(yíng)造和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。我們還十分重視解決師生的實(shí)際困難，對(duì)困難的教職工，學(xué)校給予一定的困難補(bǔ)助，對(duì)家庭困難的學(xué)生，我們采取了減免緩以及?陽(yáng)光行動(dòng)?等措施，幫助他們順利完成高中學(xué)業(yè)，充分享受團(tuán)隊(duì)的關(guān)愛(ài)。

我們認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，不亂辦學(xué)，不亂收費(fèi)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初均將省市有關(guān)部門(mén)印發(fā)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)張榜公布，主動(dòng)接受廣大學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的監(jiān)督。每年高一招生，我校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均經(jīng)教育主管部門(mén)、物價(jià)部門(mén)批準(zhǔn)后實(shí)施、我校積極實(shí)施?和諧校園?創(chuàng)建工作，積極推進(jìn)教育公平，所有年級(jí)不分重點(diǎn)非重點(diǎn)班，讓廣大學(xué)生享受同樣的教育資源。

三、堅(jiān)持德育為首，優(yōu)化師生管理。

為了加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范職業(yè)操守，努力建設(shè)一支愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的教師隊(duì)伍。我校大力開(kāi)展?立師德、鑄師魂、練師能、正師風(fēng)?的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)全體教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，甘于奉獻(xiàn)，規(guī)范職業(yè)道德操守。每年的師德報(bào)告會(huì)，我校顧春燕、桑有干、王玉榮、趙娟等是市、區(qū)師德先進(jìn)典型，通過(guò)宣講他們的感人事跡，引導(dǎo)全校教師忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。在?文明、合作、求真、創(chuàng)新?的校風(fēng)和?博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)?的教風(fēng)建設(shè)中，學(xué)校每年通過(guò)評(píng)選?師德標(biāo)兵?活動(dòng)，懸掛?教師職業(yè)規(guī)范?、?教師行為八不準(zhǔn)?等內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)成員以身作則，求真務(wù)實(shí)，始終堅(jiān)持以先進(jìn)的理念、精湛的業(yè)務(wù)帶動(dòng)人，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、高尚的人格感染人，當(dāng)好校風(fēng)建設(shè)的開(kāi)拓者、踐行者和引路人。我們大力倡導(dǎo)?三種精神?：終生愛(ài)崗的敬業(yè)精神，愛(ài)生如子的園丁精神，共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神；具體落實(shí)?三個(gè)服務(wù)?：為學(xué)校整體發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)，為提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益服務(wù)。把?以生為本?的思想體現(xiàn)在教職工的人格、信念、責(zé)任及道德規(guī)范之中。我們要求全體教師不得搞有償家教，不歧視侮辱學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我校教師均簽訂《拒絕有償家教承諾書(shū)》，學(xué)校還制定了《教學(xué)違規(guī)處罰暫行規(guī)定》、《目標(biāo)考核

獎(jiǎng)懲方案》等制度，確保上述規(guī)定得到有效執(zhí)行。我校每學(xué)期進(jìn)行兩次教師教育教學(xué)規(guī)范測(cè)評(píng)，通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教和處室領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)方式，并將測(cè)評(píng)情況向測(cè)評(píng)對(duì)象公開(kāi)。

全面規(guī)劃教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，完善師資隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)。以專(zhuān)家引領(lǐng)、師徒結(jié)對(duì)、幫扶工程、個(gè)人反思等主要方式分層次進(jìn)行教師培訓(xùn)，重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)性培訓(xùn)、發(fā)展性培訓(xùn)和創(chuàng)新性培訓(xùn)，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。同時(shí)加大對(duì)青年教師培訓(xùn)力度，學(xué)校分批次將各科教師選派到淮陰中學(xué)、啟東中學(xué)，南師附中等地參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師不斷更新教育觀念，增強(qiáng)教育教學(xué)的實(shí)踐體驗(yàn)和感悟能力。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，實(shí)行崗前、崗位和骨干三級(jí)培訓(xùn)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍素質(zhì)整體提高。

堅(jiān)持德育方向性和一貫性原則，注重教育目的性與可行性相結(jié)合，活動(dòng)性和實(shí)效性相結(jié)合，全方位構(gòu)建德育工作體系，形成了?一個(gè)核心、兩條主線、三支隊(duì)伍、四個(gè)途徑?的德育框架。?一個(gè)核心?就是以德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，校長(zhǎng)室統(tǒng)籌，德育處主管，充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、關(guān)工委、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，為德育工作的開(kāi)展提供可靠的保證。?兩條主線?就是校內(nèi)校外兩線互動(dòng)，雙管齊下。聘請(qǐng)法院領(lǐng)導(dǎo)為法制副校長(zhǎng)，加強(qiáng)法制教育。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，實(shí)行家?；?dòng)，家長(zhǎng)委員會(huì)定期研究學(xué)生教育工作，進(jìn)一步壯大我校德育隊(duì)伍的實(shí)力。?三支隊(duì)伍?就是以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)部主任和班主任組成的年級(jí)管理隊(duì)伍，以學(xué)科組長(zhǎng)、專(zhuān)任教師組成 的教書(shū)育人骨干隊(duì)伍，以團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部為主的學(xué)生自我管理隊(duì)伍。?四條途徑?就是從教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人四方面開(kāi)展德育工作。

我們通過(guò)多種活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，勇于實(shí)踐，志存高遠(yuǎn)，?勤學(xué)、善思、明志、篤行?的良好學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。如?十八歲?成人宣誓儀式、?告別陋習(xí)，樹(shù)立文明新風(fēng)?千人簽名活動(dòng)、慶祝建國(guó)60周年歌詠比賽、?周恩來(lái)班?創(chuàng)建、還結(jié)合實(shí)際開(kāi)展德育知識(shí)競(jìng)賽，紀(jì)念?一二〃九?運(yùn)動(dòng)、?五〃四?運(yùn)動(dòng)、毛澤東誕辰紀(jì)念日、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)進(jìn)行德育教育。開(kāi)展?立志成才?的演講比賽、書(shū)法比賽、手抄報(bào)展覽等。這些活動(dòng)豐富多彩，堅(jiān)定了學(xué)生立志成才，報(bào)效祖國(guó)的信念，專(zhuān)題教育活動(dòng)等。以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格和感恩情愫。

我校積極探索校園文化建設(shè)的新途徑，將傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)實(shí)教育，在現(xiàn)實(shí)教育中充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化的功能，我校秉持李更生?興邦必先興教育?的辦學(xué)理想，以?有志者事竟成?校訓(xùn)為依托，以?成志育人?核心，弘揚(yáng)成志精神，著力構(gòu)建文化校園。將校園環(huán)境營(yíng)造成?成志育人?的文化場(chǎng)。?更生園?的設(shè)計(jì)，校訓(xùn)?有志者事竟成?的鐫刻，《弟子規(guī)》的墻壁石刻，教室走廊的文化展示，教學(xué)樓?志禮、志義、志仁、志智、志信、志道?的取名，將?成志育人?這一校本理念化虛為實(shí)，從內(nèi)容和形式上將成志精神具體化、形象化。在更生樓正面建立電子文化屏幕，每天展示學(xué)校辦學(xué)理念、重要新聞、評(píng)比活動(dòng)展示等?？傊?，學(xué)校充分利用一切空間，從不同方面向?qū)W生進(jìn)行輻射教育，最大限度地發(fā)揮校園環(huán)境潛在的教育功能。為了增強(qiáng)同學(xué)們藝術(shù)素質(zhì)和文化素養(yǎng)，我們相繼舉辦了六屆校園文化藝術(shù)節(jié)，全校95%以上同學(xué)參與了這一活動(dòng)，有近600名同學(xué)在兩屆文化藝術(shù)節(jié)中受到表彰。在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，舉辦了音樂(lè)舞蹈大賽、跳蚤書(shū)市、書(shū)畫(huà)比賽、音樂(lè)講座、美術(shù)論壇、文學(xué)講座、趣味化學(xué)、體育競(jìng)賽、校園文化之旅、校史知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)法比賽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦比賽等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的校園文化生活，促進(jìn)了廣大師生文化素質(zhì)的提高，加強(qiáng)了師生的溝通與理解，營(yíng)造了積極向上的校園文化。

四、深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)管理。

為了提高新課程改革的實(shí)施水平，我們本著?返璞歸真抓常規(guī)，實(shí)踐探索要?jiǎng)?wù)實(shí)?的管理理念，我校積極、有效開(kāi)展了校本教研活動(dòng)，制定了包括集體備課、課堂教學(xué)、練習(xí)測(cè)試、課后輔導(dǎo)、期中期末考試等一系列規(guī)范制度。我們多次召開(kāi)有效教學(xué)、有效備課、有效命題、有效輔導(dǎo)等專(zhuān)題研討會(huì)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)闖四關(guān)（備課、上課、測(cè)試、輔導(dǎo)）的檢查督導(dǎo)，確保上述規(guī)范得到有效實(shí)施。例如，我們提出了提高課堂教學(xué)?立足學(xué)生實(shí)際，打造實(shí)效課堂?要求廣大教師實(shí)踐有效教學(xué)要研究學(xué)情、研究教材、研究訓(xùn)練、研究考試

說(shuō)明、研究信息，全面提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。我們還進(jìn)一步明確了備課組長(zhǎng)的責(zé)任，提高了他們的福利待遇，充分發(fā)揮備課組在教育教學(xué)的核心作用。

為了確保教師上課規(guī)范、輔導(dǎo)規(guī)范和批改作業(yè)規(guī)范，我校制定了各學(xué)科上課規(guī)范和作業(yè)批改規(guī)范，還實(shí)行了課堂教學(xué)反饋制度，及時(shí)掌握教師教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施情況。我們還通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，調(diào)研廣大教師的執(zhí)行教育教學(xué)規(guī)范情況。

我校認(rèn)真執(zhí)行新課程改革有關(guān)規(guī)定，按課程計(jì)劃規(guī)定開(kāi)設(shè)全部的國(guó)家規(guī)定課程，并按照?關(guān)注特長(zhǎng)、體現(xiàn)特色、促進(jìn)發(fā)展?的辦學(xué)思路，先后開(kāi)發(fā)了包括人文、歷史、文化、科研、生活等五大系列校本課程，目前已開(kāi)發(fā)的校本課程有：《李更生與成志中學(xué)》、《生活中的化學(xué)故事》、《淮安歷史文化名人》、《紅色淮安》、《走進(jìn)研究性學(xué)習(xí)》、《弟子規(guī)解讀及經(jīng)典故事》、《江淮名士名篇解讀》、《手工制作》等42本，為了確保校本課程實(shí)施，我們按照?有規(guī)劃、有教材、有課時(shí)、有檢測(cè)?的要求，在高

一、高二年級(jí)每周分別安排一課時(shí)用于校本課程的教學(xué)。

我校嚴(yán)格按照區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》，制定了《淮安市第一中學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，開(kāi)足體育、藝術(shù)和綜合實(shí)踐課時(shí)，為了確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，長(zhǎng)跑達(dá)到2500米的這一要求，我校

明確了?每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子?和?我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)?的活動(dòng)主題，開(kāi)展了跑操、體育大課間活動(dòng)，其中課間跑操每天25分鐘，要求隊(duì)伍整齊、口號(hào)響亮、精神振奮，每學(xué)期進(jìn)行一次跑操比賽。體育大課間活動(dòng)每天下午40分鐘，實(shí)行學(xué)生自主活動(dòng)和學(xué)校組織活動(dòng)相結(jié)合的辦法，實(shí)現(xiàn)了?學(xué)生人人有項(xiàng)目、班級(jí)有興趣小組、學(xué)校有運(yùn)動(dòng)氛圍?的活動(dòng)目標(biāo)。我校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率一直在98%以上，在歷屆市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校都取得了優(yōu)異的成績(jī)。2009年，我校王瓊同學(xué)獲華東六省一市射擊比賽冠軍。我校社團(tuán)也開(kāi)展得如火如荼，文學(xué)社、書(shū)畫(huà)興趣小組、舞蹈、音樂(lè)興趣小組、信息技術(shù)興趣小組、籃球足球興趣小組、乒乓球興趣小組、生態(tài)環(huán)保興趣小組等社團(tuán)正常活動(dòng)，且均取得了優(yōu)異成績(jī)。

在關(guān)心師生身體健康的同時(shí)，我校還嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量，我校走讀生每天在校時(shí)間嚴(yán)格控制在8小時(shí)以內(nèi)。我校還不斷優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，多次開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)研討會(huì)和比賽活動(dòng)，要求全體教師家庭作業(yè)布置每天不超過(guò)兩小時(shí)。我校還采取有效措施，積極向課堂45分鐘要效益，重視保障學(xué)生的睡眠時(shí)間，其中學(xué)生晚上休息已達(dá)到8小時(shí)，同時(shí)中午靜校期間要求住校生休息一小時(shí)。

我們嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的規(guī)定，規(guī)范使用教學(xué)用書(shū)，學(xué)校制定了《規(guī)范使用教輔用書(shū)制度》，并嚴(yán)格執(zhí)行。

學(xué)校無(wú)統(tǒng)一組織購(gòu)買(mǎi)、指定購(gòu)買(mǎi)、推薦購(gòu)買(mǎi)規(guī)定之外的教輔報(bào)紙、刊物、書(shū)籍等行為。為確保這些制度得到有效執(zhí)行，我校定期到各班級(jí)抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

為了不斷提高素質(zhì)教育水平，我校嚴(yán)格控制考試次數(shù)，每學(xué)期由學(xué)校統(tǒng)一組織期中期末考試，考試后，不為班級(jí)、學(xué)生考試成績(jī)排名次，不公布學(xué)生考試分?jǐn)?shù)。我校嚴(yán)格控制每班學(xué)額，每班人數(shù)平均不超過(guò)54人，沒(méi)有舉辦復(fù)讀班。

五、明確辦學(xué)目標(biāo)，彰顯辦學(xué)特色

我校辦學(xué)的總體目標(biāo)是?辦有特色的現(xiàn)代學(xué)校，育有特長(zhǎng)的新型學(xué)生?。經(jīng)三年的努力，我們已經(jīng)完成了近期目標(biāo)，逐步改善了辦學(xué)條件，提升了師生素質(zhì)，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，2010年成功晉升為三星級(jí)高中。我們的長(zhǎng)期目標(biāo)是，加快學(xué)校的建設(shè)步伐，彰顯學(xué)校的藝術(shù)教育特色；建立一支結(jié)構(gòu)合理、合作進(jìn)取、管理高效的干部隊(duì)伍，完善符合學(xué)校實(shí)際情況、適合學(xué)?？焖侔l(fā)展的管理體系；構(gòu)建德育管理模式，提高德育的實(shí)效性，加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣；形成一支師德高尚、素質(zhì)精良、富有活力及創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。努力創(chuàng)造條件，積極向更遠(yuǎn)的目標(biāo)——四星級(jí)高中奮進(jìn)。

我們圍繞?特色立校??多元育人?辦學(xué)思路，采取?因材施教?、?特長(zhǎng)育人?的培養(yǎng)策略，不斷探索特色辦學(xué)之路。我校學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)基礎(chǔ)差，信心不足，自我發(fā)展方向不明。

為了讓每一位學(xué)生都能得到最適合自己的教育，學(xué)校以實(shí)事求是的精神，從培養(yǎng)行為習(xí)慣入手，因材施教，降低文化課教學(xué)難度，減緩坡度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，逐步夯實(shí)文化基礎(chǔ)。通過(guò)文化、體育、藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，挖掘?qū)W生的潛能，引導(dǎo)學(xué)生走藝術(shù)發(fā)展成才之路。從2007年開(kāi)始，我們開(kāi)辦藝術(shù)特長(zhǎng)班，充分利用我?，F(xiàn)有師資資源，并聘請(qǐng)南師大教授、揚(yáng)州大學(xué)教授、淮陰師院名師來(lái)我校指導(dǎo)。2009年高考藝術(shù)類(lèi)達(dá)本科線81人；2010年藝術(shù)類(lèi)本科達(dá)線131人；2011年藝術(shù)類(lèi)高考專(zhuān)業(yè)考試183人合格，通過(guò)率達(dá)88%，二本以上本科達(dá)線134人。朱媛同學(xué)被哈爾濱理工大學(xué)錄取，王慧同學(xué)被南京航空航天大學(xué)錄取，王丹同學(xué)被中國(guó)礦業(yè)大學(xué)錄??；金婷婷同學(xué)被湖南師范大學(xué)錄取，沈永翠、胡慧、李沅東、薛為笑、周思遠(yuǎn)、戚維、錢(qián)景、蔣歡等被二本以上學(xué)校錄取，而當(dāng)年她們的中考成績(jī)均比四星級(jí)高中分?jǐn)?shù)線低150多分。那些本來(lái)對(duì)升學(xué)無(wú)望的學(xué)生從一個(gè)個(gè)成功的個(gè)案中看到了自己的前途，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心，逐漸增強(qiáng)對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)教育的認(rèn)可度。書(shū)畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈、影視編導(dǎo)等已初步成為我校藝術(shù)教育的品牌。

明確的辦學(xué)目標(biāo)，鮮明的藝術(shù)特色，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，敬業(yè)精進(jìn)的師資隊(duì)伍，完善的教學(xué)設(shè)施，保障了學(xué)校的教育、教學(xué)改革順利實(shí)施，使一中學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高，整體成績(jī)的提高，中考、高考成績(jī)的攀升也是必然的。我校

中考、高考成績(jī)年年傳捷報(bào)、歲歲上臺(tái)階，中考、高考已連續(xù)三年獲得淮安市教育局、清浦區(qū)教育局的嘉獎(jiǎng)。

六、落實(shí)后勤服務(wù)，完善安全管理

我校制定了普法教育計(jì)劃，定期邀請(qǐng)公安、交通等方面專(zhuān)家到學(xué)校開(kāi)展法制專(zhuān)題講座，舉行法制教育征文活動(dòng)，在全體師生中開(kāi)展了積極有效的法制教育。為了加強(qiáng)學(xué)校安全，我校制定了《安全管理制度》、《值班制度》、《學(xué)生安全工作制度》、《門(mén)衛(wèi)管理制度》，還制定了《校園傷害事故應(yīng)急處理預(yù)案》、《應(yīng)急疏散預(yù)案》等一系列安全應(yīng)急預(yù)案。

我校定期對(duì)校舍設(shè)施進(jìn)行安全檢查，對(duì)防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位。我校積極加強(qiáng)各種設(shè)施、器材的檢修，制定了各種大型活動(dòng)如文化藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)安全預(yù)案。定期開(kāi)展安全應(yīng)急疏散演練。

我校嚴(yán)格加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，制定并實(shí)施了《門(mén)衛(wèi)管理制度》、《門(mén)衛(wèi)工作職責(zé)》、《關(guān)于學(xué)生進(jìn)出校門(mén)的規(guī)定》等一系列制度。我校組織學(xué)生到戶外參加活動(dòng)，均按規(guī)定履行了申報(bào)手續(xù)，教育主管部門(mén)批準(zhǔn)后方組織活動(dòng)。對(duì)每一次組織學(xué)生到戶外活動(dòng)，均制定了安全防范預(yù)案，采取了積極有效的安全措施。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，我校制定和完善了《食堂衛(wèi)生制度》、《飲食衛(wèi)生六關(guān)制度》、《食品原料采購(gòu)、索證、檢驗(yàn)制度》，嚴(yán)把食品的采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)、出售關(guān)、存放關(guān)、消毒關(guān)、衛(wèi)生關(guān)等?六關(guān)?。對(duì)食堂加工食品均留樣48小時(shí)，且留樣有記錄臺(tái)帳。對(duì)食堂內(nèi)及四周的每一片環(huán)境衛(wèi)生均承包到人，對(duì)食堂工作人員定期體檢，提出明確的衛(wèi)生要求。還注重加強(qiáng)食堂工作人員的衛(wèi)生教育，定期對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲措施。

在宿舍安全管理上，我們實(shí)行前勤后勤結(jié)合、值班管理和專(zhuān)業(yè)管理結(jié)合、學(xué)校管理和學(xué)生自主管理相結(jié)合。制定了《學(xué)生宿舍管理制度》，建立健全了住宿學(xué)生檔案，對(duì)學(xué)生宿舍，均配備了專(zhuān)職宿舍管理員，在學(xué)生就寢前，實(shí)行室長(zhǎng)簽名制度，要求夜間有值班、有巡查、有記錄，確保學(xué)生宿舍管理安全。

我們不斷加強(qiáng)校產(chǎn)管理，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)分類(lèi)造冊(cè)。制定了《校產(chǎn)管理制度》，校產(chǎn)的清查、檢修、維護(hù)都均有詳細(xì)的記載。我們加強(qiáng)了民主理財(cái)、財(cái)務(wù)公開(kāi)工作。落實(shí)了財(cái)物管理制度，堅(jiān)持購(gòu)物審批、來(lái)物入庫(kù)、領(lǐng)物簽字的制度，把好財(cái)物入庫(kù)關(guān)和出庫(kù)關(guān)。我們還堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，積極建設(shè)?節(jié)約型校園?，引導(dǎo)師生珍惜一滴水、一度電、一粒飯、一支粉筆、一張紙，培養(yǎng)師生的節(jié)約習(xí)慣。

我校在艱苦創(chuàng)業(yè)、穩(wěn)步發(fā)展的過(guò)程中，始終以先進(jìn)的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，取得了較為一定的成績(jī)，對(duì)清浦的教育發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。我校全

體教職員工決心以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，勵(lì)精圖治、艱苦奮斗，凝心聚力辦教育，一心一意謀發(fā)展，把淮安一中這所歷史名校真正辦成有品位有特色現(xiàn)代化的人民滿意的學(xué)校。

謝謝各位專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)!2012年6月21日

第五篇：江蘇省實(shí)施素質(zhì)教育新十項(xiàng)規(guī)定

江蘇省實(shí)施素質(zhì)教育新十項(xiàng)規(guī)定

基于目前廣大中小學(xué)生承受著過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),江蘇省教育廳近日向各市、縣教育部門(mén)發(fā)出通知。通過(guò)指出：由于多方面原因，學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題還沒(méi)有從根本上得到有效遏止，為此出臺(tái)了素質(zhì)教育十項(xiàng)規(guī)定（姑且稱之“新十項(xiàng)”）。要求全省大力實(shí)施新課程，提高課堂教學(xué)效率，從而切實(shí)“減負(fù)”。此外，還設(shè)立了“減負(fù)”舉報(bào)電話，實(shí)行“減負(fù)”工作“一票否決制”，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的地區(qū)和學(xué)校追究相關(guān)責(zé)任，并向社會(huì)公開(kāi)曝光。這十項(xiàng)規(guī)定包括：

1.不得下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。各級(jí)教育部門(mén)要科學(xué)全面地評(píng)價(jià)學(xué)校和教師的工作，不得給學(xué)校、教師下達(dá)升學(xué)率指標(biāo)。

2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。不得隨意增減課程門(mén)類(lèi)、難度和課時(shí)，不得增加周活動(dòng)總量。

3.控制學(xué)生在校時(shí)間。小學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間每天不超過(guò)6小時(shí)，初中生不超過(guò)7小時(shí)。

4.控制學(xué)生作業(yè)總量。小學(xué)一二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)；初中一、二年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)控制在1.5小時(shí)以內(nèi)。保證小學(xué)生每天有9小時(shí)以上、初中生9小時(shí)的睡眠時(shí)間。

5.不得利用假期補(bǔ)課。除初三年級(jí)學(xué)生在自愿的前提下，可利用周六半天時(shí)間補(bǔ)習(xí)外，其余義務(wù)教育階段的學(xué)校都不得在節(jié)假日（含雙休日、寒暑假等）組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。

6.禁止違規(guī)辦班。小學(xué)、初中嚴(yán)禁舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長(zhǎng)班、提高班、實(shí)驗(yàn)班等，更不得以舉辦這類(lèi)班為名進(jìn)行招生和升學(xué)考試。

7.控制考試次數(shù)。小學(xué)每學(xué)期只進(jìn)行一次期末學(xué)科考試，初中每學(xué)期學(xué)科考試次數(shù)不超過(guò)兩次。不得按考試成績(jī)給學(xué)生排名。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)實(shí)行等級(jí)制。義務(wù)教育階段不得以市、縣（市、區(qū)）為單位進(jìn)行區(qū)域性學(xué)科統(tǒng)考統(tǒng)測(cè)。

8.規(guī)范招生考試。堅(jiān)持小學(xué)畢業(yè)生升初中免試就近入學(xué)制度，除外語(yǔ)學(xué)?？蛇m當(dāng)進(jìn)行口試外，所有小學(xué)、初中入學(xué)不得舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試或測(cè)試。

9.加強(qiáng)學(xué)生用書(shū)管理。各地和學(xué)校不得統(tǒng)一組織購(gòu)買(mǎi)規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū)，不得向?qū)W生推薦各類(lèi)教輔材料和專(zhuān)題教育讀本。

10嚴(yán)格控制競(jìng)賽項(xiàng)目。繼續(xù)對(duì)各類(lèi)競(jìng)賽、讀書(shū)、評(píng)獎(jiǎng)等活動(dòng)實(shí)行歸口管理。任何部門(mén)和學(xué)校不得組織義務(wù)教育階段學(xué)生參加未經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的各種競(jìng)賽活動(dòng)。