第一篇：貧困住宿生生活補助費發(fā)修改方案

貧困住宿生生活補助費發(fā)放

方案

指導思想：為使貧困住宿生生活補助費發(fā)放工作順利有序進行，真正起到為貧困住宿生排憂解難的作用，使這項工作陽光透明，特制定本方案。

具體工作

一、成立領導小組，明確分工。

組長：負責全面工作

副組長：制定發(fā)放方案，檢查督促組員做好份內(nèi)工作。

組員：制作發(fā)放記錄表，監(jiān)督家長簽字、領取。

票據(jù)管理，及時掌握資金到位情況。

班主任對學生的宣傳工作。

二、補助對象

農(nóng)村義務教育階段小學、初中家庭經(jīng)濟困難在校寄宿生且符合下列條件之一：

1、殘疾學生和其他特殊教育學生；

2、持有農(nóng)村特困戶救助證的貧困家庭學生；

3、父母雙亡的家庭困難學生；

4、喪父、喪母或父母離異、殘疾的貧困家庭學生；

5、父母嚴重疾病喪失勞動能力或家庭成員患重大疾病造成經(jīng)濟困難的貧困家庭學生；

6、革命烈士子女；

7、因天災人禍等其他原因造成重大經(jīng)濟損失的貧困家庭學生；

8、家庭貧困的獨生子女、兩女結(jié)扎戶；

9、其他特殊原因造成家庭特別困難的學生。

三、資助標準

每人每期375元。

四、工作程序

1、宣傳發(fā)動：學校將通過召開全校師生大會、辦宣傳專欄、校園廣播等形式，對貧困寄宿學生生活費補助政策進行宣傳。并公示受助寄宿生的申請條件。

2、個人申請：貧困生本人向?qū)W校提出書面申請，并提供符合申請條件的相關證明材料。

3、學校初審：學校根據(jù)個人申請，由班委會確定受助名單，學校進行初審，公示申請學生名單（人數(shù)控制在在校住宿生的范圍之內(nèi)，公示期為3天）。

4、調(diào)查核實：對公示無異議的學生，學校要組織教師進行入村調(diào)查，由受助學生村委會簽字蓋章。

5、填寫申請表：調(diào)查核實情況屬實的學生，由學校召開學生大會，在會上由校長公布補助學生名單并在公示欄公示后（公示期為3天），由班主任領取申請表發(fā)放給學生，并收取學生書面申請、相關證明材料。

6、簽領資金：學校收到資金后，組織受助學生或家長到總務室指定地點由出納室專人簽領生活費補助資金，填寫好生活費補助領取花名冊，由受助對象本人、家長（監(jiān)護人）簽字后存檔備查。

五、工作要求

1、加強宣傳。學校將通過召開全校師生大會、辦宣傳專欄、校園廣播等形式，對貧困寄宿學生生活費補助惠民政策進行宣傳。

2、規(guī)范操作。學校堅持公平、公正、公開的原則，嚴格按照申請、審核、公示、落實、督查、上報等工作程序履行工作職責，建立專門臺帳，落實相關簽領手續(xù)，堅持“陽光操作”。

3、嚴格管理。學校加強對生活費補助專項資金的管理，確保專項資金用于貧困寄宿學生。把落實貧困寄宿生生活費補助與改善學生生活條件結(jié)合起來，按照標準按時足額把生活費補助資金落實到受助貧困寄宿生手中。

4、加強監(jiān)督。學校要嚴格資助資金的過程監(jiān)督管理，嚴格落實資助資金管理、發(fā)放、使用的責任制和責任追究制，讓學生和家長參與監(jiān)督。對弄虛作假，不按規(guī)定程序操作和克扣、挪用、貪污貧困寄宿學生生活費補助資金的行為，要從嚴追究當事人責任。

2009年下期

第二篇：貧困寄宿生生活補助費自查自糾總結(jié) 2

古基鄉(xiāng)初級中學對家庭經(jīng)濟困難寄宿學生生活補助費落實

情況自查自糾的總結(jié)

根據(jù)赫教《2013》247號文件的要求，我校對2011年以來貧困寄宿生生活補助費落實情況進行了自查自糾，現(xiàn)將自查自糾的具體情況總結(jié)如下：

一、我校對上級下發(fā)的家庭經(jīng)濟困難貧困寄宿生生活補助費補助資金的文件，安排專人進行收集整理，文件收集齊全，整理規(guī)范，有專門的資料柜進行保管。

二、我校為了保證貧困寄宿生生活補助費受助學生的評審公開、公平、公正，特成立了家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費評審工作領導小組，評審工作領導小組由學校領導、教師代表、家長代表組成。在評審過程中廣泛收集學生、家長、老師反映的關于學生的具體情況，并且根據(jù)學生的具體情況 進行評審。同時，學校還安排專人負責貧困寄宿生生活補助費的管理和發(fā)放工作。

三、貧困寄宿生生活補助受助學生評審前，學生必須填寫貧困寄宿生生活補助費申請表，并且到自己所在的村委會進行簽字蓋章后再把申請表交到學校，學校根據(jù)申請表上村委會的意見并根據(jù)學生的實際情況進行評審。學校對貧困寄宿生的申請表收集齊全，歸檔管理規(guī)范。

四、對貧困寄宿生生活補助費受助學生評審完成后，在學校進行公示，公示時間為七天，在公示期內(nèi)如果有異議或不符合文件所規(guī)定的評審條件的，學校進行更換，公示期滿后，如果沒有異議，公示名單將作為最終獲得資助的學生名單。并且將名單上報教育局學生資助中心進行審核備案。

五、我校對家庭經(jīng)濟困難貧困寄宿生補助費登記表和資金發(fā)放花名冊的收集是完整齊全的，并且由專人進行管理。補助費登記表和補助資金發(fā)放花名冊都實行由學生、班主任、校長簽字的原則。特別是補助資金發(fā)放花名冊在發(fā)放時必須由學生親筆簽字（加蓋手印）和班主任簽字后進行發(fā)放。

六、我校對貧困寄宿生生活補助費的管理是很嚴格的，在申請、評審、發(fā)放過程中都有文字、圖片等佐證資料。有貧困寄宿生受助學生合影和貧困寄宿生生活補助費發(fā)放現(xiàn)場照片等圖片。

總之，我校對家庭經(jīng)濟困難貧困寄宿生生活補助費的評審是公平、公開、公正的。資金到位后，學校立即安排專人對資金進行管理并組織發(fā)放，在資金的發(fā)放過程中堅持和落實了“三簽字”的原則。學校堅持專款專用，不存在挪用貧困寄宿生生活補助資金的現(xiàn)象，我校對貧困寄宿生生活補助費的發(fā)放是嚴格到位的，沒有任何違規(guī)違紀行為。

赫章縣古基鄉(xiāng)初級中學

2013年9月21日

第三篇：住校生生活補助費評定方案

住校生生活補助費評定方案

為了落實好國家惠民政策，做好農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費發(fā)放工作，使住校生生活補助費落到實處。激勵學生樹立良好的班風、學風,增強班級的凝聚力。創(chuàng)建奮進,團結(jié),和諧的班集體，本著公平、公正、公開的原則，特制定本考核方案。

一、組織機構(gòu)：

二、評定辦法：

1、考核基礎分100分，實行扣分和加分相結(jié)合，扣分、加分不封頂。

2、積分辦法：總積分=100分+其它加分-其它扣分

3、每次住校生生活補助費評定時，先將符合直接評定條件的學生評定后，剩余名額按考核積分從高往低推評。如出現(xiàn)考評學生分數(shù)相同，無法評定時，由班主任抽該班四位科任教師進行評分確定評定學生。

三、住校生生活補助費評定內(nèi)容及細則

（一）有下列情行之一的（沒有重大違紀情節(jié)）可以不積分，直接評定。

1、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾學生、孤兒。

2、父母一方死亡或父母離異的單親貧困家庭子女。

3、經(jīng)民政確認的農(nóng)村低?；蜣r(nóng)村特困救助范圍的家庭子女；享受城鎮(zhèn)最低生活保障的家庭子女。

4、父母一方或雙方因殘疾喪失勞動能力而沒有經(jīng)濟收入家庭子女。

5、因受災、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女。

6、直系親屬患重病（具有縣級以上醫(yī)院出具的重大疾病證明書）的家庭子女。

7、其它特殊原因致貧的家庭子女。

8、上級文件中明確直接評定的對象。

以上情形需提供相應證明學校才認可。

（二）扣分部分

1、曠課每節(jié)扣2分,遲到、早退每次扣1分(遲到

15分鐘視為曠課)。(病事假不扣)

2、升旗、集會、集體活動(學?；虬嗌辖M織的活

動)、兩操,遲到每次扣0.5分,無故不參加每次扣1分。

3、不遵守課堂紀律,影響課堂教學秩序,產(chǎn)生不

良好影響的,每次扣1分，科任教師多次教育不改正扣3分。

4、課間不文明休息,在教室及走廊追逐打鬧或隨

意進入其他班教室,每次扣1分。

5、語言不文明,誹謗他人,叫侮辱性外號.講粗話、臟話,不尊重他人,每次扣1分

6、同學之間不團結(jié),吵架、打架的,影響不大的每次扣5分，情節(jié)嚴重的每生每次扣10分。

7、破壞或毀壞班級與學校公物,按原價賠償外,每次視情節(jié)輕重扣2分。

8、吸煙、喝酒、打牌等嚴重違反學校紀律的,每次扣5分。

9、集會、升旗、兩操不認真,嬉笑打鬧,行為怪

異,造成不良影響的。每次扣2分。

10、有錯不認,欺瞞、頂撞師長,不服從班干部管理和安排,屢教不改者, 每次扣2-10分。

11、受學校紀律處分,按下列標準扣分:學校在集會上點名批評教育扣1分;被批評教育的寢室每人扣1分；被學校書面警告扣20分;

12、帶手機到校園每次扣2分；不假外出，翻圍

墻出校每次扣5分。

13、未按學校相關要求，熄燈后任然在寢室嬉戲

打鬧的。每生每次扣2分。

14、不按學校相關要求，早晨未按要求時間起床、未按要求疊放床被、未按要求進行早操晨練的。每生每次扣1分。

15、不尊重老師、頂撞老師，造成不良影響的。

取消該生本學期住校生生活補助發(fā)放評比資格。

16、衛(wèi)生值日工作不認真,敷衍了事,每人每次扣1分。清潔衛(wèi)生工作不徹底或被學校扣分的,全組每人

每次扣2分;清潔衛(wèi)生遲到或早退,每次扣1分,無故缺席每次扣2分;組員間推諉扯皮,每次扣2分；亂丟紙屑、果皮等, 每次扣1分

17、上學放學路上在公路上未按學校要求走縱隊，在公路上追逐打鬧、隨意橫穿、逗留等，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

18、有談戀愛的現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣20分。

19、在校內(nèi)要求穿戴整潔，樸素大方，不準穿拖

鞋，不準披衣散扣或把衣服捆在腰間頭發(fā)干凈整齊，男同學不準留長頭發(fā)、染發(fā)或發(fā)型古怪，不能剃光頭。不準化妝，不準佩帶任何首飾，不準染指甲。站姿要正直，坐姿要端正，言行舉止要文明。參加體育鍛煉和體育課，不能穿皮鞋。以上要求凡違規(guī)者，每次扣1分。

20、集會、就餐時不服從安排，亂插隊、推拉，每次扣1分。

21、班主任到學校各部門查證，按學校相關規(guī)定

扣分。

（三）加分部分

1、主動為班集體服務、好人好事、舉報不良現(xiàn)

象,每次加1分。

2、主動協(xié)助老師工作,熱心幫助同學解決困難,每次加1分

3、向班級提合理化的建議并被采納,每條加1分。

4、知錯能改,表現(xiàn)有較大改善者,加1分。

5、期中、末測試總分進入全班前5名的學生加1分；開學以來成績有較大進步的學生加1分。

6、代表班級參加學校組織的各項活動,每人加

1分;個人或小集體獲得名次或為班集體爭得榮譽,每人再加1分。

7、獲得各項榮譽(三好學生、優(yōu)秀班干等)加1分。

8、學生在寢室評比中被評為文明寢室的。每生

每次加1分

9、學校領導、宿舍管理教師、科任教師反映表

現(xiàn)良好的住校生給予肯定的。加1分。（班主任向?qū)W校領導、宿舍管理教師、科任教師了解情況后確定）

10、班主任到學校各部門查證，按學校相關規(guī)定加分。

四、其他事項。

1.本評比方案若與上級文件、學校規(guī)章制度有重合的。將按照上級文件、學校規(guī)章制度執(zhí)行。

2.本評比方案若與上級文件、學校規(guī)章制度有抵觸的。將按照上級文件、學校規(guī)章制度執(zhí)行。

末列入本方案考核內(nèi)容的，根據(jù)實際情況由校行政討論加分或扣分。本方案適用于本校住校生生活補助費考核,自2013年3月1日起執(zhí)行，解釋權(quán)歸學校行政。

2014年3月1日

本方案由班主任在住校生家長會上組織學習，經(jīng)家長簽字同意，按此方案執(zhí)行。

第四篇：136團中學貧困寄宿生生活補助費發(fā)放自查報告自查報告

136團中學貧困寄宿生生活補助費發(fā)放自查報告自查報告

為認真貫徹落實農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生資助政策，保證貧困學生順利完成學業(yè)，我校根據(jù)貫徹《新疆生產(chǎn)建設兵團學生資助管理中心兵助中心[2016]29號》關于撥付2016年秋季學期及追加2016年春季學期兵團團場義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿學生生活費補助資金的通知和師財農(nóng)（2016）126號文件精神，全面落實義務教育階段部分困難寄宿學生享受寄宿生生活費政策，學校從實施該政策以來，認真貫徹執(zhí)行“貧困寄宿生生活費補助”資金的管理和發(fā)放工作。根據(jù)師市教育局要求，我校認真對2016年來貧困寄宿生生活費補助資金的管理和發(fā)放情況進行了全面自查?，F(xiàn)將本次自查情況報告如下：

一、加強組織領導，提高思想認識

為規(guī)范學校貧困寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理行為，對貧困寄 宿生生活費補助工作均按上級文件貫徹落實，有配套資金文件。嚴格 執(zhí)行國家政策，統(tǒng)一思想，加強組織領導；嚴格評審、監(jiān)督和公示制 度，對獲得貧困寄宿生生活費的學生建立檔案，實行專人管理。

1、為切實抓好此項工作，學校成立了貧困寄宿生生活費補助工 作評審領導小組：

組長：楊友梓（校長）

副組長：解友民（總務主任）

成員：張桂梅（報賬員）韓曉霞（工會）宋靜（班主任）

楊秋偉（班主任）

2、領導小組對此項工作進行全程管理，負責對全校貧困寄宿生生活費補助的審核申請、調(diào)查、和認定的各項環(huán)節(jié)，使生活補助能及時足額發(fā)放到真正貧困寄宿生手中。

3、組織領導小組人員認真學習有關文件，熟悉困寄宿生生活費補助政策的有關政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認識，增強大局意識、責任意識。

4、集中全體師生召開專題會議，由校長傳達上級文件精神，宣傳貧困寄宿生生活費補助這一政策文件精神，提高全體老師的認識水平，強化教師的法制意識，要求教師嚴格執(zhí)行黨和國家的這一惠民政策，讓這一惠民政策真正落實并惠及民生。

發(fā)放貧困寄宿生生活補助領導小組多次召開會議，傳達上級文件，研究部署調(diào)查、摸底、發(fā)放等工作，制定切實可行的方案。

二、認真抓好申請、調(diào)查、公示、審核、認定工作，完善檔案

召開班主任會議，認真學習上級文件精神，強調(diào)工作的重要性和嚴肅性，明確工作的具體要求，杜絕違反政策、弄虛作假、假公濟私、徇私舞弊的行為，確保生活補助能及時準確足額發(fā)放到真正貧困的寄宿生手中。要求班主任嚴格按照工作程序辦事，做好國家政策和上級文件的傳達、宣傳、發(fā)動工作，指導學生按要求寫好申請書，如實填寫申請表、調(diào)查表和認定表的相關內(nèi)容，及時組織班主任和財務人員完成學校布置的各項任務，按時匯總上送相關材料。

貧困寄宿生生活補助發(fā)放領導小組把核實班級貧困的真實情況落實到小組成員，爭取到團財務科、民政科以及連隊的支持，通過連隊干部、群眾了解學生的家庭生活狀況，召開學生代表座談會，聽取學生的反饋意見，認真核實學生的“調(diào)查表”，深入細致地做好貧困寄宿生調(diào)查核實工作。

根據(jù)學生申請、調(diào)查摸底、審查核實，領導小組將享受補助的名額分配到各班，要求班主任認真指導學生填寫表格，領導小組成員對各個班級材料的整理填寫情況進行督查，及時反饋整改檢查出現(xiàn)的問題。

經(jīng)過嚴格細致、慎之又慎的調(diào)查核實工作之后，對各班級上報擬定享受貧困寄宿生名單審理核實后，在學校公示欄公示七個工作日。

分管貧困寄宿生生活補助發(fā)放工作的總務主任和財務人員共同做好檔案材料的收集整理歸檔工作，及時按要求上報有關材料到團財務科。

三、實行公示制，透明享受補助人情況 2016年，我校通過對這一政策進行了大力宣傳，宣傳資助政策，在校內(nèi)和學生所在村、組張貼布告宣傳相關資助政策，真正做到家喻

戶曉。每位教師都明白自身職責及其工作意義所在，因此在自身行為 中都能按規(guī)定執(zhí)行，沒有出現(xiàn)偏離。學校在校務公示欄上，將每個學 期享受貧困寄宿生生活費補助人員公示在醒目的地方，并將學校舉報 電話也進行公示，以便學校主動接受家長、社會各界的提出的意見和 建議，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題，做到了公開、公正、公平的原則，確保 補助資金用于最困難的學生。沒有弄虛作假、騙取國家補助資金的現(xiàn) 象發(fā)生。

1、確定資助范圍和對象。

為義務教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學生，并優(yōu)先考慮以下幾類：（1）孤兒、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟來源的學生；（2）父母一方已亡，生活十分困難的；

（3）父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的；

（4）遭受重大自然災害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的；

（5）低收入、家庭經(jīng)濟絕對貧困，無力支付在校寄宿生活費用成員的子女。

（6）家庭經(jīng)濟困難的留守兒童。

2、資助對象認定程序。

（1）公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。

（2）資助申請。貧困家庭學生家長（監(jiān)護人）填寫《貧困家庭學生資助申請表》交村委會審核后上交學校。

（3）評審及公示。評審小組對申請資助的學生家庭貧困程度進行審核，擬定受助學生名單并公示；公示期內(nèi)，如有異議的，評審小組對有關情況進行重新審核。

（4）上報。公示期滿，全體師生無異議后，組織學生填寫《寄宿生貧困生活補助申請表》，按要求打印發(fā)放花名冊上報團財務科。（5）資金發(fā)放。經(jīng)上級審核后，結(jié)合學校實際，采取打卡的方式把貧困寄宿生生活補助費發(fā)放到學生手中，學生打了卡后并親筆簽名確認，然后學校才認可食堂對學生所打卡的金額，任何人不得代辦，嚴格按審定后的人數(shù)與金額進行發(fā)放，一律不準截留或占用資金。

3、享受資助的學生每學年評定一次，根據(jù)團場貧困家庭脫貧、返貧的實際情況，對受助的貧困家庭學生作出適當調(diào)整。

四、規(guī)范資金發(fā)放和管理，從行動上狠抓落實

在資金管中沒有截留、挪用、帽領等情況。我校的貧困寄宿生生活補助資金都是師市財政局下?lián)艿綀F賬戶，然后經(jīng)領導審批同意后，由學校按公示無異議的名單造冊，學生、班主任、校長簽字后再到團財務科辦理手續(xù)，按補助標準直接發(fā)放到學生手中。

五、2016年貧困寄宿生生活補助發(fā)放情況如下：

1、本學期學生住宿不收費用，免費住宿。

2、一年級至初三年級打卡充錢，吃多少充多少錢（學生自愿）

3、食堂經(jīng)營按保本經(jīng)營原則。兩免一補：

小學：從一年級至六年級每人每學期按625元補助生活費小學1

3人，共計補助8125元。

中學：初一年級至初三年級每人每學期750元補助生活費，中學2人，共計補助1500元按照規(guī)定。

補助發(fā)放辦法：上級領導批準，團撥到位，按月發(fā)放，一次性發(fā)放補助，一年級至初三年級按月打卡充費，供學生消費。

一直以來，我校都高度重視貧困寄宿生生活補助的發(fā)放工作，嚴格遵循公平、公正、公開務實求真的工作原則，扎扎實實開展好各項工作，讓真正貧困的學生得到生活補助，杜絕出現(xiàn)“人情補助”和“獎勵性補助”以及“拿”、“卡”、“要”情況及變相支配學生生活補助的情況發(fā)生。讓黨和國家的“民心工程”深入人心，家喻戶曉，讓學生感受到黨和國家的關懷，使他們懷著一顆感恩的心，努力學習，立志成才，報效祖國。

六、存在的問題及建議。

困難家庭寄宿生生活補助費未能及時到位。無論是春季還是秋季，困難寄宿生生活補助費幾乎都是到學期中旬才到位，從而造成食堂供餐上的困難。當學校根據(jù)文件及指標數(shù)通知學生填寫申請表、組織人員評審、公示等程序，到真正地把貧困寄宿生生活補助費打到學生卡上時已是4月或11月份了，故而在此建議上級部門能否在開學初（春季：3月；秋季：9月）即把補助指標下達到學校，學校及時開展工作，以保證補助費及時地發(fā)放到貧困寄宿生手中。

以上建議是否可行，還請上級領導給予批評指導。

總之，2016年我校寄宿生生活補助發(fā)放工作嚴格按政策、按文件做到了?？顚Ｓ?，及時發(fā)放，認真自查并總結(jié)備檔，不存在任何問題。

2016年7月

第五篇：義務教育階段貧困寄宿生生活補助費發(fā)放工作管理制度

小廟中學義務教育階段貧困寄宿生生活

補助費發(fā)放工作管理制度

為切實做好義務教育階段貧困寄宿生生活補助費發(fā)放工作，根據(jù)上級有關文件精神，制定本制度：

一、成立工作領導組

組長：童輝

副組長：馬樹寶劉振華陳道銀趙如何宗友

成員：陶先敏劉宗開榮維芳王良忠徐兵汪偉

高明輝周高岳立新余成樹

下設辦公室：

主任：馬樹寶（兼）

成員：劉宗開汪偉高明輝

二、建立工作機制，規(guī)范操作程序

1、學校工作領導組負責制定寄宿生生活補助費發(fā)放工作相關管理制度，帶領全體師生學習國家此項工作相關制度。

2、辦公室在學校工作領導組的統(tǒng)一領導下，積極宣傳義務教育階段貧困寄宿生生活補助費相關政策，組織實施貧困寄宿生生活補助對象的認定、評議、信息采集，資料匯總和上報工作。

3、貧困寄宿生生活補助費發(fā)放工作由學生個人寫出書面申請，班級組織評議并在班級公示無異議后由班主任簽署意見，再上報學校工作辦公室，學校工作辦公室和領導組對上報的材料初審才終審后，并在校內(nèi)公示無異后上報教育主管部門。

三、檔案管理

1、義務教育貧困寄宿生生活補助費發(fā)放工作檔案由學校工作辦公室負責收集和整理。

2、檔案實行專柜存放，存放地點在學?？倓仗?。

肥西小廟中學

2009.9