第一篇：上灣中學(xué)貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放辦法

上灣中學(xué)貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放辦法

根據(jù)縣教育體育局，縣財(cái)政局文件（渭財(cái)發(fā)2010【212】號(hào)）《關(guān)于印發(fā)渭源縣農(nóng)村教育階段學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放管理實(shí)施細(xì)則的通知》規(guī)定制定本辦法：

一、有下列情況之一者，可優(yōu)先享受國(guó)家貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)：

1、父母雙亡，無任何經(jīng)濟(jì)來源。

2、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難。

3、父母一方死亡或單親家庭，造成家庭困難。

4、不可抗拒的天災(zāi)人禍，造成家庭困難。

5、父母中有弱智或精神不正常，喪失勞動(dòng)能力，造成家庭經(jīng)

濟(jì)困難。

6、學(xué)生本人嚴(yán)重殘疾或患重大疾病，造成家庭困難。

7、享受低保待遇的家庭。

8、低收入家庭，年人均收入維持日常生活的困難家庭。

9、因其他原因造成家庭生活困難的寄宿生。

10、農(nóng)村獨(dú)生子女領(lǐng)證戶，二女結(jié)扎戶（領(lǐng)取光榮證）的。

11、父母雙方去外地打工經(jīng)商的（即留守兒童少年）。

12、烈士子女、軍屬子女。

13、父母雙方下崗或一方下崗、一方務(wù)農(nóng)的。

二、有下列情況之一的，不得享受國(guó)家貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)：

1、父母一方中有正式工作的（即拿財(cái)政工資的）；

2、家中有小汽車、貨車、樓房的；

3上學(xué)期雖然在校內(nèi)或校外寄宿，但中途輟學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的；

4、村委會(huì)或鄉(xiāng)政府審查未能通過而未蓋章的；

5、學(xué)習(xí)成績(jī)連續(xù)退步（對(duì)照上一學(xué)期期中、期末成績(jī)及班級(jí)名次）；

6、拿手機(jī)上網(wǎng)、聊天、打游戲的；

7、違犯中小學(xué)生守則，行為規(guī)范及有嚴(yán)重不良行為（如打架、罵人、抽煙、喝酒、賭博）長(zhǎng)期違紀(jì)（如曠課累計(jì)一周以上或35課時(shí)以上的，逃學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧，欺詐同學(xué)，不服從學(xué)校、教師管理，破壞公物等）經(jīng)批評(píng)教育屢教不改的。

上灣中學(xué)2014.4.10

第二篇：136團(tuán)中學(xué)貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放自查報(bào)告自查報(bào)告

136團(tuán)中學(xué)貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放自查報(bào)告自查報(bào)告

為認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，我校根據(jù)貫徹《新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)學(xué)生資助管理中心兵助中心[2016]29號(hào)》關(guān)于撥付2016年秋季學(xué)期及追加2016年春季學(xué)期兵團(tuán)團(tuán)場(chǎng)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助資金的通知和師財(cái)農(nóng)（2016）126號(hào)文件精神，全面落實(shí)義務(wù)教育階段部分困難寄宿學(xué)生享受寄宿生生活費(fèi)政策，學(xué)校從實(shí)施該政策以來，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”資金的管理和發(fā)放工作。根據(jù)師市教育局要求，我校認(rèn)真對(duì)2016年來貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金的管理和發(fā)放情況進(jìn)行了全面自查?，F(xiàn)將本次自查情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)

為規(guī)范學(xué)校貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金發(fā)放管理行為，對(duì)貧困寄 宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作均按上級(jí)文件貫徹落實(shí)，有配套資金文件。嚴(yán)格 執(zhí)行國(guó)家政策，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)；嚴(yán)格評(píng)審、監(jiān)督和公示制 度，對(duì)獲得貧困寄宿生生活費(fèi)的學(xué)生建立檔案，實(shí)行專人管理。

1、為切實(shí)抓好此項(xiàng)工作，學(xué)校成立了貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工 作評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：楊友梓（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：解友民（總務(wù)主任）

成員：張桂梅（報(bào)賬員）韓曉霞（工會(huì)）宋靜（班主任）

楊秋偉（班主任）

2、領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行全程管理，負(fù)責(zé)對(duì)全校貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助的審核申請(qǐng)、調(diào)查、和認(rèn)定的各項(xiàng)環(huán)節(jié)，使生活補(bǔ)助能及時(shí)足額發(fā)放到真正貧困寄宿生手中。

3、組織領(lǐng)導(dǎo)小組人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，熟悉困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策的有關(guān)政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。

4、集中全體師生召開專題會(huì)議，由校長(zhǎng)傳達(dá)上級(jí)文件精神，宣傳貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助這一政策文件精神，提高全體老師的認(rèn)識(shí)水平，強(qiáng)化教師的法制意識(shí)，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家的這一惠民政策，讓這一惠民政策真正落實(shí)并惠及民生。

發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件，研究部署調(diào)查、摸底、發(fā)放等工作，制定切實(shí)可行的方案。

二、認(rèn)真抓好申請(qǐng)、調(diào)查、公示、審核、認(rèn)定工作，完善檔案

召開班主任會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，強(qiáng)調(diào)工作的重要性和嚴(yán)肅性，明確工作的具體要求，杜絕違反政策、弄虛作假、假公濟(jì)私、徇私舞弊的行為，確保生活補(bǔ)助能及時(shí)準(zhǔn)確足額發(fā)放到真正貧困的寄宿生手中。要求班主任嚴(yán)格按照工作程序辦事，做好國(guó)家政策和上級(jí)文件的傳達(dá)、宣傳、發(fā)動(dòng)工作，指導(dǎo)學(xué)生按要求寫好申請(qǐng)書，如實(shí)填寫申請(qǐng)表、調(diào)查表和認(rèn)定表的相關(guān)內(nèi)容，及時(shí)組織班主任和財(cái)務(wù)人員完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，按時(shí)匯總上送相關(guān)材料。

貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組把核實(shí)班級(jí)貧困的真實(shí)情況落實(shí)到小組成員，爭(zhēng)取到團(tuán)財(cái)務(wù)科、民政科以及連隊(duì)的支持，通過連隊(duì)干部、群眾了解學(xué)生的家庭生活狀況，召開學(xué)生代表座談會(huì)，聽取學(xué)生的反饋意見，認(rèn)真核實(shí)學(xué)生的“調(diào)查表”，深入細(xì)致地做好貧困寄宿生調(diào)查核實(shí)工作。

根據(jù)學(xué)生申請(qǐng)、調(diào)查摸底、審查核實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組將享受補(bǔ)助的名額分配到各班，要求班主任認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生填寫表格，領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)各個(gè)班級(jí)材料的整理填寫情況進(jìn)行督查，及時(shí)反饋整改檢查出現(xiàn)的問題。

經(jīng)過嚴(yán)格細(xì)致、慎之又慎的調(diào)查核實(shí)工作之后，對(duì)各班級(jí)上報(bào)擬定享受貧困寄宿生名單審理核實(shí)后，在學(xué)校公示欄公示七個(gè)工作日。

分管貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放工作的總務(wù)主任和財(cái)務(wù)人員共同做好檔案材料的收集整理歸檔工作，及時(shí)按要求上報(bào)有關(guān)材料到團(tuán)財(cái)務(wù)科。

三、實(shí)行公示制，透明享受補(bǔ)助人情況 2016年，我校通過對(duì)這一政策進(jìn)行了大力宣傳，宣傳資助政策，在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻

戶曉。每位教師都明白自身職責(zé)及其工作意義所在，因此在自身行為 中都能按規(guī)定執(zhí)行，沒有出現(xiàn)偏離。學(xué)校在校務(wù)公示欄上，將每個(gè)學(xué) 期享受貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助人員公示在醒目的地方，并將學(xué)校舉報(bào) 電話也進(jìn)行公示，以便學(xué)校主動(dòng)接受家長(zhǎng)、社會(huì)各界的提出的意見和 建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題，做到了公開、公正、公平的原則，確保 補(bǔ)助資金用于最困難的學(xué)生。沒有弄虛作假、騙取國(guó)家補(bǔ)助資金的現(xiàn) 象發(fā)生。

1、確定資助范圍和對(duì)象。

為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類：（1）孤兒、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生；（2）父母一方已亡，生活十分困難的；

（3）父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

（4）遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

（5）低收入、家庭經(jīng)濟(jì)絕對(duì)貧困，無力支付在校寄宿生活費(fèi)用成員的子女。

（6）家庭經(jīng)濟(jì)困難的留守兒童。

2、資助對(duì)象認(rèn)定程序。

（1）公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。

（2）資助申請(qǐng)。貧困家庭學(xué)生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）填寫《貧困家庭學(xué)生資助申請(qǐng)表》交村委會(huì)審核后上交學(xué)校。

（3）評(píng)審及公示。評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示；公示期內(nèi)，如有異議的，評(píng)審小組對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。

（4）上報(bào)。公示期滿，全體師生無異議后，組織學(xué)生填寫《寄宿生貧困生活補(bǔ)助申請(qǐng)表》，按要求打印發(fā)放花名冊(cè)上報(bào)團(tuán)財(cái)務(wù)科。（5）資金發(fā)放。經(jīng)上級(jí)審核后，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取打卡的方式把貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放到學(xué)生手中，學(xué)生打了卡后并親筆簽名確認(rèn)，然后學(xué)校才認(rèn)可食堂對(duì)學(xué)生所打卡的金額，任何人不得代辦，嚴(yán)格按審定后的人數(shù)與金額進(jìn)行發(fā)放，一律不準(zhǔn)截留或占用資金。

3、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評(píng)定一次，根據(jù)團(tuán)場(chǎng)貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況，對(duì)受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。

四、規(guī)范資金發(fā)放和管理，從行動(dòng)上狠抓落實(shí)

在資金管中沒有截留、挪用、帽領(lǐng)等情況。我校的貧困寄宿生生活補(bǔ)助資金都是師市財(cái)政局下?lián)艿綀F(tuán)賬戶，然后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批同意后，由學(xué)校按公示無異議的名單造冊(cè)，學(xué)生、班主任、校長(zhǎng)簽字后再到團(tuán)財(cái)務(wù)科辦理手續(xù)，按補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)直接發(fā)放到學(xué)生手中。

五、2016年貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放情況如下：

1、本學(xué)期學(xué)生住宿不收費(fèi)用，免費(fèi)住宿。

2、一年級(jí)至初三年級(jí)打卡充錢，吃多少充多少錢（學(xué)生自愿）

3、食堂經(jīng)營(yíng)按保本經(jīng)營(yíng)原則。兩免一補(bǔ)：

小學(xué)：從一年級(jí)至六年級(jí)每人每學(xué)期按625元補(bǔ)助生活費(fèi)小學(xué)1

3人，共計(jì)補(bǔ)助8125元。

中學(xué)：初一年級(jí)至初三年級(jí)每人每學(xué)期750元補(bǔ)助生活費(fèi)，中學(xué)2人，共計(jì)補(bǔ)助1500元按照規(guī)定。

補(bǔ)助發(fā)放辦法：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，團(tuán)撥到位，按月發(fā)放，一次性發(fā)放補(bǔ)助，一年級(jí)至初三年級(jí)按月打卡充費(fèi)，供學(xué)生消費(fèi)。

一直以來，我校都高度重視貧困寄宿生生活補(bǔ)助的發(fā)放工作，嚴(yán)格遵循公平、公正、公開務(wù)實(shí)求真的工作原則，扎扎實(shí)實(shí)開展好各項(xiàng)工作，讓真正貧困的學(xué)生得到生活補(bǔ)助，杜絕出現(xiàn)“人情補(bǔ)助”和“獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助”以及“拿”、“卡”、“要”情況及變相支配學(xué)生生活補(bǔ)助的情況發(fā)生。讓黨和國(guó)家的“民心工程”深入人心，家喻戶曉，讓學(xué)生感受到黨和國(guó)家的關(guān)懷，使他們懷著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)。

六、存在的問題及建議。

困難家庭寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)未能及時(shí)到位。無論是春季還是秋季，困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)幾乎都是到學(xué)期中旬才到位，從而造成食堂供餐上的困難。當(dāng)學(xué)校根據(jù)文件及指標(biāo)數(shù)通知學(xué)生填寫申請(qǐng)表、組織人員評(píng)審、公示等程序，到真正地把貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)打到學(xué)生卡上時(shí)已是4月或11月份了，故而在此建議上級(jí)部門能否在開學(xué)初（春季：3月；秋季：9月）即把補(bǔ)助指標(biāo)下達(dá)到學(xué)校，學(xué)校及時(shí)開展工作，以保證補(bǔ)助費(fèi)及時(shí)地發(fā)放到貧困寄宿生手中。

以上建議是否可行，還請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指導(dǎo)。

總之，2016年我校寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放工作嚴(yán)格按政策、按文件做到了?？顚Ｓ茫皶r(shí)發(fā)放，認(rèn)真自查并總結(jié)備檔，不存在任何問題。

2016年7月

第三篇：仙人灣中學(xué)貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放方案

仙人灣中學(xué)貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放方案

一、成立學(xué)校貧困寄宿生生活補(bǔ)助領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：黃生滿（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：呂圣考

組員：余善群舒遠(yuǎn)友戴 霞廖春月李佑金張新生汪澤愛肖崇泰

二、補(bǔ)助對(duì)象

農(nóng)村義務(wù)教育階段小學(xué)、初中家庭經(jīng)濟(jì)困難在校寄宿生且符合下列條件之一：

1、孤兒（民政部門證明或孤兒證）。

2、沒有穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)來源的殘疾家庭子女（民政部門鑒定的殘疾證或縣級(jí)醫(yī)院以上的醫(yī)學(xué)診斷證明）。

3、城鎮(zhèn)、農(nóng)村特困戶、低收入家庭子女（民政部門鑒發(fā)的城鎮(zhèn)、農(nóng)村低保證）。

4、受災(zāi)戶的家庭子女（村委會(huì)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府部門的受災(zāi)困難證明）。

5、貧困單親貧困家庭子女（村委會(huì)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府部門的情況貧困證明）。

6、因病貧困家庭子女（村委會(huì)情況證明及鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上醫(yī)院的診斷證明）。

7、軍、烈屬貧困家庭子女（鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上民政部門的證明及軍、烈屬證）。

8、義務(wù)教育階段的殘疾住宿生（民政部門鑒定的殘疾證或縣級(jí)醫(yī)院以上的醫(yī)學(xué)診斷證明）。

三、資助標(biāo)準(zhǔn)

中學(xué)生每生每年補(bǔ)助：1000元

四、工作程序

1、宣傳發(fā)動(dòng)：學(xué)校將通過召開全校師生大會(huì)、辦宣傳專欄、校園廣播等形式，對(duì)貧困寄宿學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助政策進(jìn)行宣傳。并公示受助寄宿生的申請(qǐng)條件。

2、個(gè)人申請(qǐng)：貧困生本人向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，并提供符合申請(qǐng)條件的相關(guān)證明材料。

3、學(xué)校初審：學(xué)校根據(jù)個(gè)人申請(qǐng)，由班委會(huì)確定受助名單，學(xué)校進(jìn)行初審，公示申請(qǐng)學(xué)生名單（人數(shù)控制在在校住宿生的范圍之內(nèi)，公示期為3天）。

4、調(diào)查核實(shí)：對(duì)公示無異議的學(xué)生，學(xué)校要組織教師進(jìn)行入村調(diào)查，由受助學(xué)生村委會(huì)簽字蓋章。

5、填寫申請(qǐng)表：調(diào)查核實(shí)情況屬實(shí)的學(xué)生，由學(xué)校召開學(xué)生大會(huì)，在會(huì)上由校長(zhǎng)公布補(bǔ)助學(xué)生名單并在公示欄公示后（公示期為3天），由班主任領(lǐng)取申請(qǐng)表發(fā)放給學(xué)生，并收取學(xué)生書面申請(qǐng)、相關(guān)證明材料。

6、簽領(lǐng)資金：學(xué)校收到資金后，組織受助學(xué)生簽領(lǐng)生活費(fèi)補(bǔ)助資金，填寫好生活費(fèi)補(bǔ)助領(lǐng)取花名冊(cè)，由受助對(duì)象本人、家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）簽字后存檔備查。

五、工作要求

1、加強(qiáng)宣傳。學(xué)校將通過召開全校師生大會(huì)、辦宣傳專欄、校園廣播等形式，對(duì)貧困寄宿學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助惠民政策進(jìn)行宣傳。

2、規(guī)范操作。學(xué)校堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，嚴(yán)格按照申請(qǐng)、審核、公示、落實(shí)、督查、上報(bào)等工作程序履行工作職責(zé)，建立專門臺(tái)帳，落實(shí)相關(guān)簽領(lǐng)手續(xù)，堅(jiān)持“陽光操作”。

3、嚴(yán)格管理。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)生活費(fèi)補(bǔ)助專項(xiàng)資金的管理，確保專項(xiàng)資金用于貧困寄宿學(xué)生。把落實(shí)貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助與改善學(xué)生生活條件結(jié)合起來，按照標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)足額把生活費(fèi)補(bǔ)助資金落實(shí)到受助貧困寄宿生手中。

4、加強(qiáng)監(jiān)督。學(xué)校要嚴(yán)格資助資金的過程監(jiān)督管理，嚴(yán)格落實(shí)資助資金管理、發(fā)放、使用的責(zé)任制和責(zé)任追究制，讓學(xué)生和家長(zhǎng)參與監(jiān)督。對(duì)弄虛作假，不按規(guī)定程序操作和克扣、挪用、貪污貧困寄宿學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助資金的行為，要從嚴(yán)追究當(dāng)事人責(zé)任。

仙人灣中學(xué)

二○一一年十月八日

第四篇：義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放工作管理制度

小廟中學(xué)義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活

補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放工作管理制度

為切實(shí)做好義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放工作，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，制定本制度：

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng)：童輝

副組長(zhǎng)：馬樹寶劉振華陳道銀趙如何宗友

成員：陶先敏劉宗開榮維芳王良忠徐兵汪偉

高明輝周高岳立新余成樹

下設(shè)辦公室：

主任：馬樹寶（兼）

成員：劉宗開汪偉高明輝

二、建立工作機(jī)制，規(guī)范操作程序

1、學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)制定寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放工作相關(guān)管理制度，帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)國(guó)家此項(xiàng)工作相關(guān)制度。

2、辦公室在學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極宣傳義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)相關(guān)政策，組織實(shí)施貧困寄宿生生活補(bǔ)助對(duì)象的認(rèn)定、評(píng)議、信息采集，資料匯總和上報(bào)工作。

3、貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放工作由學(xué)生個(gè)人寫出書面申請(qǐng)，班級(jí)組織評(píng)議并在班級(jí)公示無異議后由班主任簽署意見，再上報(bào)學(xué)校工作辦公室，學(xué)校工作辦公室和領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)上報(bào)的材料初審才終審后，并在校內(nèi)公示無異后上報(bào)教育主管部門。

三、檔案管理

1、義務(wù)教育貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放工作檔案由學(xué)校工作辦公室負(fù)責(zé)收集和整理。

2、檔案實(shí)行專柜存放，存放地點(diǎn)在學(xué)?？倓?wù)處。

肥西小廟中學(xué)

2009.9

第五篇：在貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放儀式的講話（推薦）

在貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放儀式的講話

親愛的同學(xué)們;

今天我們?cè)谶@里集會(huì)，隆重舉行貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放儀式，貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助是黨和政府對(duì)下一代的關(guān)心，是一項(xiàng)惠民政策，是創(chuàng)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。學(xué)校在評(píng)審的過程中實(shí)行陽光操作，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，通過個(gè)人申請(qǐng)、學(xué)校初審、張榜公示、領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核、向上申報(bào)等程序評(píng)出了90名貧困寄宿生，真正做到“應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)、公開、公正、公平”的原則，按照小學(xué)生每年375元、中學(xué)生每年500元的標(biāo)準(zhǔn)，足額發(fā)放到位，今天，我們采取集中現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放的形式，我謹(jǐn)代表學(xué)校向獲得補(bǔ)助資金的學(xué)生表示祝賀。同學(xué)們得到的不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)費(fèi)的支持，大家應(yīng)該感覺到，這個(gè)補(bǔ)助的背后，它帶給大家的其實(shí)更多的是責(zé)任感。希望大家能夠把這樣一種責(zé)任永遠(yuǎn)地保留在自己的心里，并且在自己今后的人生歷程中學(xué)會(huì)感恩。要把這些錢用到學(xué)習(xí)和生活上，不得挪做他用，更不能亂花，要勤儉節(jié)約，克服困難，勇往直前，好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，做一名樂觀向上，充滿自信，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

希望和要求：

一、希望同學(xué)們能把黨和政府的這份關(guān)心時(shí)刻牢記心頭，心中要想著他人，希望同學(xué)們擁有一顆感恩的心，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)他人，做一件好事，獻(xiàn)一次愛心，留一份好心情，在感恩中學(xué)會(huì)珍惜美好的生活。希望同學(xué)們從成為家長(zhǎng)的好子女、老師的好學(xué)生、社會(huì)的好公民做起，不慕奢華，不事攀比，自覺抵制一切不良生活方式的影響，保

持并自覺發(fā)揚(yáng)中華民族艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確合理地使用好助學(xué)金，珍惜資助到手的每一分錢，不辜負(fù)黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)心和期望，爭(zhēng)做思想道德建設(shè)的模范。

二、希望同學(xué)們能銘記老師的愿望和父母的囑托，拿出戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，學(xué)習(xí)知識(shí)，錘煉品格，磨練意志，完善自我，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨和國(guó)家給予的關(guān)心和幫助，爭(zhēng)做自覺學(xué)習(xí)的模范。

三、發(fā)放助學(xué)金，絕對(duì)不是讓某些同學(xué)在校園內(nèi)無所事事，虛度光陰。希望同學(xué)們把握機(jī)遇，充分利用好自己人生的黃金時(shí)期，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜寶貴的青春年華，樹立遠(yuǎn)大理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮力拼搏，以自信的態(tài)度、執(zhí)著的信念、刻苦的精神，以只爭(zhēng)朝夕的精神，學(xué)好新知識(shí)，掌握新本領(lǐng)，增長(zhǎng)新才干，以德博學(xué)，把自己磨煉成品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀人才，為將來更好地回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，祝各位學(xué)生在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)有所成，謝謝大家！