第一篇：最新2011第一學(xué)期中心學(xué)校中小學(xué)學(xué)校工作計劃

優(yōu)秀范文

2011第一學(xué)期中心學(xué)校中小學(xué)學(xué)校工作計劃

指導(dǎo)思想：深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大和全省素質(zhì)教育大會精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，圍繞“強化常規(guī)管理，深化讀書工程，優(yōu)化課堂教學(xué)，推進民主管理進程，推進課程改革，提高管理水平，提高教育質(zhì)量”的工作思路，積極構(gòu)建“平安校園、節(jié)約校園、文化校園、綠色校園、和諧校園”新局面，把學(xué)校辦成有競爭活力、家長滿意、社會認可的學(xué)校，最新2011第一學(xué)期中心學(xué)校中小學(xué)學(xué)校工作計劃。

一、主要工作目標

1、學(xué)校管理：實行級部承包負責(zé)制，推行“標竿管理法”，健全教師考評機制，爭創(chuàng)棗莊市優(yōu)秀學(xué)校。

2、教學(xué)質(zhì)量：全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，小學(xué)、初

一、初二年級的“兩率一平均”確保全區(qū)領(lǐng)先位置；中考棗莊一中一榜上線率不低于46%；高考升學(xué)率與去年相比有提高；學(xué)科競賽平均成績確保嶧城賽區(qū)第一名，學(xué)生比賽獲獎率位居全區(qū)前列。

3、教研教改：構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式和學(xué)生綜合評價體系；建立名教師培養(yǎng)機制，培植教改新典型；教學(xué)評優(yōu)獲獎率保持全區(qū)第一名。

4、德育工作：以培養(yǎng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)兩大習(xí)慣為重點，分級部開展文明禮儀教育、感恩教育、理想前途教育、信心教育和心理健康教育，運用新觀念、新方法，開創(chuàng)德育工作新局面。

5、安全工作：樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，強化師生安全防范意識，確保校園無生命和財產(chǎn)安全責(zé)任事故發(fā)生。

6、總務(wù)后勤工作：樹立“安全至上、熱情服務(wù)、勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)”的思想，規(guī)范財務(wù)管理，保障后勤供應(yīng)；新建學(xué)生澡堂，完成第三批教師宿舍樓的建設(shè)工作。

二、主要工作措施

(一)學(xué)校行政管理方面

1、進一步完善學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)體制。繼續(xù)實行崗位目標責(zé)任制和行政領(lǐng)導(dǎo)級部幫包制，制訂處室、級部、班級等《標桿管理細則》，實行崗位津貼發(fā)放等級制度。

2、進一步完善九年一貫制學(xué)校運行機制。完善學(xué)校行政會議制度、教代會議事規(guī)則等保證管理一體化運行機制的領(lǐng)導(dǎo)管理制度；完善級部崗位責(zé)任制度、教學(xué)工作條例、教職工作量化考核方案等各層面的工作規(guī)定；研究新形勢下教師等級工資分配辦法，拉大績效工資分配差距，體現(xiàn)優(yōu)教優(yōu)酬；建立學(xué)校內(nèi)部教師跨級部交流制度，促進學(xué)校外部教師交流正?；?；嚴格教師職評和聘任程序，做到公開、公正，充分發(fā)揮職評杠桿的激勵導(dǎo)向作用。學(xué)校實行整體管理，把整個義務(wù)教育階段的德育、教學(xué)、教科研工作及科技、文體等活動都統(tǒng)一起來整體規(guī)劃，系統(tǒng)制定九年培養(yǎng)目標，組織分步實施，分段落實，全面促進學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和提高

3、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強行政執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)要做到“五個一”：即在教學(xué)上教好一門學(xué)科；在教學(xué)管理上聯(lián)系一個級部；在教研活動上作好一次講座；在業(yè)務(wù)指導(dǎo)上每年幫扶一名教師；在學(xué)生管理上每周座談一名學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)要加強學(xué)習(xí)，作風(fēng)要正派，堅持民主管理，反對當(dāng)老好人，反對只說好話不說問題。進一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子成員的行政行為和工作行為，做到遵章守紀、民主決策、公開透明，不徇私舞弊。組織廣大教職工對領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作實績進行公正評議。

4、要充分發(fā)揮服務(wù)、管理、指導(dǎo)職能。各處室要根據(jù)學(xué)校分工，明確處室目標要求，不斷加強學(xué)習(xí)，改進工作方法，提高管理水平，做教育理論和教育理念的先進代表，做各項規(guī)章制度的執(zhí)行人，做各項教學(xué)活動的參與者。完善領(lǐng)導(dǎo)干部常規(guī)巡查制度，建立打印、購物、維修書面申請制度。

5、要進一步規(guī)范教師和學(xué)生管理。各級部要認真領(lǐng)會學(xué)校各項要求，確保將學(xué)校各方面管理細化并落實到位；要善于分工合作，確保事事有人管，人人有事管；要善于借鑒學(xué)習(xí)，提高自身思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，榜樣示范，嚴格自律，科學(xué)管理，嚴格管理，促進學(xué)校管理上檔次、有特色。

6、加強教師思想政治工作。堅持集體培訓(xùn)和個人自學(xué)相結(jié)合的原則，廣泛開展形勢政策教育和師德修養(yǎng)教育。全體教師要從自身待遇的不斷改善中，體驗教師職業(yè)的幸福感、自豪感，要從家長期待的目光中，增強質(zhì)量提高的緊迫感和責(zé)任感。學(xué)校將制訂教師思想政治學(xué)習(xí)計劃，加大師德教育培訓(xùn)力度。教師政治理論學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期不少于20次，達到10,000字。

7、完善師德考核制度。嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，加大對師德失范事件的查處力度，實行教師年度考核、評優(yōu)一票否決制。

8、抓好區(qū)教育局《有關(guān)加強教育干部和教師隊伍管理的暫行規(guī)定》的落實。加強對教育干部的考核、獎懲、任免管理；規(guī)范各種休假行為，嚴格履行請假手續(xù)，嚴格執(zhí)行相關(guān)政策待遇；全體教師要自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，堅守崗位，服從領(lǐng)導(dǎo)，用心做好本職工作。

9、加強后備干部培養(yǎng)。學(xué)校將建立后備干部人才庫，規(guī)范后備干部選拔，為優(yōu)秀教師成長提供機會。

(二)德育管理方面

1、探索九年一貫制“一體化”德育教育模式。要按九年義務(wù)教育的德育總體目標和學(xué)生心理特點、年齡結(jié)構(gòu)和成長規(guī)律，確定相對穩(wěn)定的德育內(nèi)容和要求，分學(xué)段實施教育，形成目標遞進層次，使德育工作縱向有序。結(jié)合班團隊活動、思品課、社會實踐和各學(xué)科滲透德育教育，使之橫向結(jié)合，形成最佳的教育合力。強化各階段德育重點，小學(xué)要狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，初中要狠抓道德品質(zhì)教育。要開展“向不文明行為告別”、“校園無紙片”、“愛護公物”“節(jié)約水電”等活動，抓好學(xué)生愛校尊師的教育，抓好學(xué)生參與學(xué)生管理的工作。樹立各類標兵，使全校學(xué)生各自都有目標，有正確的人生觀、世界觀和價值觀，工作計劃《最新2011第一學(xué)期中心學(xué)校中小學(xué)學(xué)校工作計劃》。

2、嚴格常規(guī)管理，提升管理水平。認真組織各班學(xué)生溫習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》、《宿舍管理制度》等規(guī)章制度，增強學(xué)生的守紀意識，規(guī)范約束學(xué)生言行，認真開展以《規(guī)范》為主題的系列教育活動。加強對學(xué)生的日常行為量化考核，并堅持自評、互評制度，認真落實班級量化考核，力求考核內(nèi)容更全面、更科學(xué)、更具操作性。深入開展“爭做文明青少年”、“文明中學(xué)生”評比活動，每月一評“量化考核優(yōu)秀班級”“文明宿舍”“文明學(xué)生”。以評比促養(yǎng)成，形成人人爭先進，個個不落后的氛圍。

3、開展主題教育，推進思想政治工作。各班級要充分利用好班會課這一陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用，每月確定1-2個主題，班主任要認真?zhèn)湔n，使班會課有內(nèi)容、有重點，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體，尤其利用好重大節(jié)日，加強對學(xué)生的國情教育、時事教育、愛國主義教育，使學(xué)生對家事、國事、天下事事事關(guān)心，不做閉門死讀書的書呆子，而要做一個關(guān)心社會發(fā)展、了解時事動態(tài)，并積極思考的社會人。重視法制教育，充分利用社會教育資源。我校將聘請公、檢、法系統(tǒng)專業(yè)人士來我校作專題講座，以增強學(xué)生的法制意識和辨別是非能力。根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生的身心特點，積極開展豐富多彩的校園文化活動，如讀書、演講、征文、書法、體育競賽等活動，以豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，展示學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生愛好。

4、抓好德育三大陣地建設(shè)。宣傳報欄、校園廣播站、《家庭教育報》是學(xué)校重要的宣傳陣地，這三大陣地要加強管理，精心組織，及時做好新聞發(fā)布、好人好事宣傳、教育政策貫徹和對外宣傳工作。校園廣播站要利用每天下午活動課時間，及時宣傳報道校園新面貌、新氣象、新風(fēng)尚。嘗試建立校園網(wǎng)，在第一時間內(nèi)把校園動態(tài)信息以及師生作品等及時上傳發(fā)布，通過網(wǎng)站新聞、留言板、論壇、博客等多種形式，豐富網(wǎng)站的內(nèi)涵、創(chuàng)辦出學(xué)校的特色。

5、做優(yōu)心理健康教育，凸現(xiàn)德育工作特色。建立學(xué)生心理健康檔案，認真做好學(xué)生心理咨詢和疏導(dǎo)工作。根據(jù)不同年級學(xué)生的心理特征，有針對性地對不同年級學(xué)生開設(shè)心理講座，同時充分利用校園廣播和心理健康教育專欄，做好心理健康教育的宣傳工作。重視心理健康教育的理論探究，注重經(jīng)驗的積累，成果的匯編，積極開展好相關(guān)課題的研究，提升我校心理健康教育的層次，使之成為我校德育的一個亮點。

6、加大對班主任的培訓(xùn)和管理力度。以級部為單位定期召開班主任例會，交流班級管理經(jīng)驗，探討班級管理工作的方法，完善班級量化考核和班主任考核制度。用競爭機制激活班主任的管理工作，努力打造一支適應(yīng)時代、高素質(zhì)的班主任隊伍。

1、更新教學(xué)管理理念，完善教學(xué)管理模式。

科學(xué)的管理是學(xué)校教學(xué)工作能否有序、高效運行的保障。學(xué)校根據(jù)區(qū)局“精細化”管理要求，提出了中小學(xué)“整體聯(lián)動”的教學(xué)管理思路，對學(xué)校教學(xué)管理工作實施全面、科學(xué)、合理、高效的管理。管理中，既突出中小學(xué)共性，實施整體聯(lián)動；又兼顧中小學(xué)特性，相對分段，獨立運作。制定出學(xué)校統(tǒng)一的教學(xué)工作計劃。其次，在充分考慮中小學(xué)教學(xué)銜接的基礎(chǔ)上，部分學(xué)科組建一至九年級的教研組(如藝體組)，制定出九年一貫的學(xué)科教學(xué)計劃、訓(xùn)練計劃，使全校教學(xué)工作整體聯(lián)動，上下一盤棋。

2、加強學(xué)生流失管理，鞏固招生成果。

根據(jù)我校學(xué)生流動性大的實際，學(xué)校將制定《學(xué)校招生保學(xué)條例》，明確獎懲標準，學(xué)校將進一步加強內(nèi)部管理，生活上多一些關(guān)心愛護，學(xué)習(xí)上多一些團結(jié)互助，課上多一些情感互動，課下多開展一些實踐活動，讓學(xué)生體會學(xué)科的樂趣，展示自己的才華，享受成功的喜悅。一至九年級的流失率確?？刂圃?%以內(nèi)。

3、強化教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提高辦學(xué)效益和辦學(xué)質(zhì)量。

①、嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查制度。教導(dǎo)處要做好每月一次的常規(guī)檢查，形成書面反饋小結(jié)。要加大常規(guī)檢查的力度，圍繞《學(xué)校教學(xué)工作考核細則》，公平公正的堅決執(zhí)行，使每位教師不違規(guī)，都重視教學(xué)常規(guī)，增強教師的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)，讓家長滿意，社會贊同。

②、精心備課。備課應(yīng)做到“七備”：備課標、備課程方案、備教材、備教輔、備學(xué)情、備學(xué)法；體現(xiàn)“九點”：重點、難點、知識點、能力點、教育點、訓(xùn)練點、考試點、易錯點、易混點；做到“四先”：要求學(xué)生做的、背的、演練的、感悟的，教師要先做、先背、先演練、先感悟；精準確立“三維目標”，重點放在學(xué)生“學(xué)什么、怎么學(xué)、需要什么”上；繼續(xù)開展好周日的集體備課活動，發(fā)揮集體智慧進行創(chuàng)造性的教材處理，要全員參與，定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，每次活動要做好活動記錄。我校教師備課的薄弱環(huán)節(jié)是不能體現(xiàn)師生互動，不能以優(yōu)秀的問題設(shè)計引發(fā)學(xué)生思考，對教材的處理沒有自己的創(chuàng)造，本學(xué)期教導(dǎo)處不僅要檢查教案的數(shù)量，更要檢查教案的質(zhì)量，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的指導(dǎo)作用，多點評，不好的教案要跟蹤指導(dǎo)。

③、高效上課。堅持兩分鐘候課，杜絕上課外出、接打手機、不帶備課、坐著講課等不良行為；教導(dǎo)處要認真開展“學(xué)、議、導(dǎo)、練、用”五字教學(xué)法的試驗研究工作；全體教師要強化課堂目標意識，重視反饋環(huán)節(jié)的落實；要減少講時，學(xué)生參與學(xué)習(xí)的時間不少于2/3，多激勵，少批評，要目中有人，教中有情，要講普通話，寫正楷字。本學(xué)期要求人人上公開課，青年教師要上展示匯報課。區(qū)市教學(xué)能手要上示范課，老教師要上好指導(dǎo)課，在此基礎(chǔ)上抓好全員優(yōu)質(zhì)課評比活動，要重視聽課后的反思和總結(jié)工作。繼續(xù)開展推門聽課制度、點課制度和周公開課制度。

④、有效練習(xí)檢測。教師要加強有效問題、習(xí)題、作業(yè)、測試的研究與設(shè)置，要下“題?！?，精選習(xí)題、作業(yè)、試題，重在質(zhì)量，控制數(shù)量。做好作業(yè)、資料、試卷的管理，做到“五有五必”，即有練必選，有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。教導(dǎo)處要落實好單元卷、復(fù)習(xí)卷、考試卷的審核工作。作業(yè)批改要及時，做到點批、面批、類批相結(jié)合，要及時總結(jié)，及時點評。在作業(yè)反饋的基礎(chǔ)上加強學(xué)困生的個別輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)學(xué)生要有計劃，要有具體措施，要關(guān)注輔導(dǎo)效果，要進行輔導(dǎo)后的反思。

4、以研促教，全面提升教學(xué)質(zhì)量。理論的指導(dǎo)，觀念的更新，是迅速提升質(zhì)量的保證。提高理論水平，更新教學(xué)理念，其根本出路是教研工作。教導(dǎo)處要制定計劃，并指導(dǎo)各教研組及時制定教研活動計劃，學(xué)校統(tǒng)籌安排，組織開展形式多樣、豐富多彩的教研活動。對教師教研活動實施條塊結(jié)合、全程聯(lián)動。要求全校教師在完成本組教研活動的基礎(chǔ)上，不分學(xué)段參加校內(nèi)備課、聽課、評課活動，通過跨學(xué)段教研活動，讓初中教師了解小學(xué)階段的課程要求、小學(xué)教師課堂教學(xué)特點，學(xué)習(xí)小學(xué)教師如何調(diào)控課堂教學(xué)氛圍、關(guān)注學(xué)生、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信心和興趣的教學(xué)特色；讓小學(xué)教師掌握初中課程發(fā)展方向，學(xué)習(xí)初中教師對知識的整體把握和利用知識內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生思維能力的教學(xué)特點，從而實現(xiàn)教師對中小學(xué)課程的整體把握，及時調(diào)整教學(xué)思路，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

5、廣泛開展網(wǎng)絡(luò)平臺下的研究工作。網(wǎng)絡(luò)教研是最為便捷、省時、高效的研究形式之一，我校將充分利用這一資源，發(fā)揮教育博客的作用，借助《中國課堂教學(xué)網(wǎng)》這一專業(yè)的公益網(wǎng)站，通過“嶧城教育博客群組”和“棗莊東方國際學(xué)校博客”，把專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助和自我反思有機整合，把培訓(xùn)、研討和學(xué)習(xí)有機結(jié)合，促進教師專業(yè)成長。學(xué)校開展的每一項教研活動及其總結(jié)，都要及時發(fā)表在團隊博客，并組織教師學(xué)習(xí)、評論。

6、扎實有效的抓好課題研究。以“棗莊東方國際學(xué)校博客”為平臺，開展在線研討活動，向教師征集問題，展開研討，集思廣益；二是繼續(xù)做好省、市級課題，；三是把課題研究的重心轉(zhuǎn)向課堂教學(xué)，并把材料上傳到“嶧城區(qū)教育局”的團隊博客中重視收集、整理實驗資料，做好階段性成果匯報工作，力爭取得實質(zhì)性效果。

7、精心做好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)模式的構(gòu)建工作，促進學(xué)生持續(xù)學(xué)力發(fā)展?！傲?xí)慣決定命運”，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高。全體教師要因地制宜，將培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容具體化、多樣化。如自主預(yù)習(xí)獨立鉆研的習(xí)慣、在課本上做好隨堂筆記的習(xí)慣、有規(guī)律作息自主強身健體的習(xí)慣、全感官并用高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣、先復(fù)習(xí)后作業(yè)的習(xí)慣、規(guī)范書寫解題的習(xí)慣等等。各年級、各班級都要強化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)意識，開展習(xí)慣培養(yǎng)模式研究，切實提高學(xué)生學(xué)力水平。

8、強化分類推進，努力做好非畢業(yè)年級工作。

充分利用課堂、課間、課外活動時間，抓好特尖生、優(yōu)秀生、希望生、特長生培養(yǎng)工作。要從起始年級做起，抓學(xué)科競賽活動，抓科技創(chuàng)新活動，抓藝體教育活動，逐步形成一套適合我校發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。

9、強化措施，全力做好畢業(yè)年級復(fù)習(xí)備考工作。

第一，明確復(fù)習(xí)要求，合理安排三輪復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)側(cè)重一個“實”字，對基礎(chǔ)知識點、重點、難點、疑點徹底排查，做到深化理解、強化記憶、夯實基礎(chǔ)、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。第二輪復(fù)習(xí)講究一個“精”字，對試題精選、精練、精講，做到一般內(nèi)容抓關(guān)鍵、重點內(nèi)容重點講、難點內(nèi)容突出講。第三輪復(fù)習(xí)強調(diào)一個“活”字，對知識與知識、知識與能力的內(nèi)在聯(lián)系，做到融會貫通，充分理解，增強靈活性、綜合性?？记耙恢軐儆趯W(xué)生調(diào)整適應(yīng)迎接考試時期，突出一個“全”字，在教師的引領(lǐng)下，讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)，自我完善，查漏補缺，全面提高應(yīng)考能力。

第二，講究復(fù)習(xí)方法，力求科學(xué)規(guī)范。每個教師心目中都要四級目標，即建立知識結(jié)構(gòu)、形成方法體系、促進規(guī)律遷移、活用變式創(chuàng)新。訓(xùn)練中突出重點，講究效果，做到重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好錯題過關(guān)，提倡“小題大做”，狠抓解題規(guī)范，少用現(xiàn)成試卷。

第三，狠抓培優(yōu)補差，搞好分類指導(dǎo)。各級部要認真了解優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，選好苗子，分解指標，落實責(zé)任，重點培養(yǎng)，從思想上、心理上、學(xué)習(xí)上、生活上全方位關(guān)心特優(yōu)生，讓他們在中、高考摘金奪銀。補差工作要做到“三補五多”，即補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問、課后多輔導(dǎo)、平時多談心、練習(xí)多面批、方法多指導(dǎo)。

第四，大力強化復(fù)習(xí)備考保障機制。要認真組織好復(fù)習(xí)課、試卷講評課的教學(xué)研討活動。積極對外聯(lián)系，擴大對外交流，學(xué)習(xí)先進，取長補短。強化三級教學(xué)質(zhì)量分析：一是以班主任為核心的全體任課教師參加的班級質(zhì)量分析會，著重研究班內(nèi)弱科的彌補轉(zhuǎn)化，研究班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；二是以學(xué)科組長為核心的學(xué)科質(zhì)量分析會，著重研究學(xué)科教學(xué)中存在的問題及備課組內(nèi)的不平衡，彌補素質(zhì)差異問題；三是以級部主任為核心的全年級教學(xué)質(zhì)量分析會，著重分析教情、學(xué)情，研究解決方法，使各班各科平衡發(fā)展。

第二篇：xx中心學(xué)校14-15第一學(xué)期工作計劃

xxxxxx學(xué)校

2014-2016學(xué)第一學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境為工作追求的思想，認真貫徹黨的教育方針，大力加強我校行風(fēng)建設(shè)；根據(jù)教育局2014年工作要點，結(jié)合我校實際，繼續(xù)以“校園文化建設(shè)、促進教師隊伍專業(yè)發(fā)展、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量”為重點工作，不斷優(yōu)化素質(zhì)教育環(huán)境，細化教學(xué)過程管理，強化教師隊伍建設(shè)，深化學(xué)科教學(xué)改革，全面提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標

1、進一步加強師德行風(fēng)建設(shè)，配合教育局完成教師各種培訓(xùn)工作，繼續(xù)做好 “教壇新秀”“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人” 選拔工作，加強教師業(yè)務(wù)（教學(xué)常規(guī)管理手冊）學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，不斷提高每位教師教育教學(xué)水平，努力建設(shè)一支勇于創(chuàng)新的教師隊伍。

2、繼續(xù)抓好營養(yǎng)早餐、免費午餐的管理、就餐安全、質(zhì)量監(jiān)督等工作。

3、以常規(guī)管理為核心，以教育教學(xué)為中心，落實各項檢查措施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。廣大教師積極參與，創(chuàng)新聯(lián)片教研活動，落實好小課題研究任務(wù)，完善教研制度，促進教師專業(yè)化成長，提高教師專業(yè)水平。

4、建立健全各項規(guī)章制度，繼續(xù)完善評價激勵機制，結(jié)合各校實際認真完成本校三年發(fā)展規(guī)劃。嚴格控制教師編配，取消統(tǒng)一聘用教

師制度，各校根據(jù)實際情況自行解決教師缺編問題。

5、強化學(xué)校安全管理工作，促進學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展。

6、落實體育課時，及時準確向國家數(shù)據(jù)庫上報學(xué)生體質(zhì)健康標準，組建課外藝術(shù)、興趣小組，促進學(xué)生全面發(fā)展。

7、強化后勤服務(wù)意識，進一步深化校務(wù)、財務(wù)公開，做到“公開透明、及時準確”；進一步完善學(xué)校重大事務(wù)公示制度，做到重大事務(wù)及時公示，對學(xué)校的重大決策、管理、財務(wù)、采購等進一步得到規(guī)范。

三、主要工作

（一）加強常規(guī)管理工作，逐步提升教學(xué)質(zhì)量

各學(xué)校要把教學(xué)工作擺在學(xué)校工作的中心地位，認真制定出既符合本校發(fā)展實際，涵蓋學(xué)校方方面面工作，又能體現(xiàn)出具有辦學(xué)特色的學(xué)校工作計劃，學(xué)校各部門要圍繞教學(xué)做好各自的職能工作，支持教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，保證計劃安排工作的有效實施。

1、建立教學(xué)工作目標體系。開學(xué)初，各校要分別擬定教學(xué)工作目標，教研組、科任教師要擬定具體的學(xué)科教學(xué)目標。

2、制定科學(xué)工作計劃。各校教學(xué)工作計劃必須全面貫徹黨和國家教育方針，符合學(xué)校教學(xué)實際，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色。教研組、科任教師擬定的學(xué)科教學(xué)計劃，必須符合課程標準要求，符合學(xué)生實際，體現(xiàn)學(xué)科特點及教師個人教學(xué)風(fēng)格，全面反映一學(xué)期的教學(xué)活動。各類計劃都要做到內(nèi)容科學(xué)，任務(wù)明確，措施具體，操作性強。

3、保持正常教學(xué)秩序。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查上課情況，教師不能擅自調(diào)課、私自換課、隨意缺課，因特殊情況造成缺課的，事后應(yīng)督促及時補齊。

4、堅持領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)教學(xué)。本學(xué)期每位教師聽課不得少于10節(jié)課，教研組長至少15節(jié)。校委會成員至少要聽20節(jié)課，并做好聽課記錄和信息的及時反饋工作。校長、教務(wù)主任要帶頭上好一門課，定期或不定期地進行推門聽課，積極走訪學(xué)生，使教師都能重視每一堂課的教學(xué)工作。

5、抓好教師繼續(xù)教育工作。學(xué)校要鼓勵教師樹立終身學(xué)習(xí)觀念，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要有計劃地組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并將《教學(xué)常規(guī)管理手冊》的學(xué)習(xí)納入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之中，教師要有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄和心得體會，并有發(fā)表的文章，要引導(dǎo)教師掌握現(xiàn)代教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法，提高教學(xué)能力。教師繼續(xù)教育要做到實施有規(guī)劃、過程有記載、階段有總結(jié)。

6、落實小課題，積極開展課題研究活動

各校要根據(jù)自身實際，廣泛征集本校在教育教學(xué)中存在的突出的、嚴重影響教育教學(xué)質(zhì)量提高的問題，選擇共性的、重點的、切口小便于操作的，作為自己的研究課題，積極申報，各校先按照校級課題積極組織課題組人員按計劃實施研究，切實做好研究資料的整理歸檔工作，各校要加強實施，注意資料保存完整，確保實效。其他各校要根據(jù)本校實際，確立校級課題，并組織實施，做到教研活動制度化，課題研究規(guī)范化，在“校校有課題，人人搞教研“的基礎(chǔ)上，中心學(xué)校將組織人員不定期對各校教科研活動進行督查，對活動開展扎實，成果顯著的先進集體學(xué)期末進行表彰獎勵。

7、組織教學(xué)檢查。學(xué)校要定期和不定期地開展教學(xué)檢查。每次檢查要有專項目標，有情況記載，有結(jié)果分析，有改進意見。教學(xué)檢查的必檢項目包括開學(xué)初和期中對教學(xué)工作計劃及其過程實施情況的檢查；期中、期末對教師的備課、批改作業(yè)的數(shù)量及質(zhì)量的檢查，對于備課簡單應(yīng)付，講課敷衍塞責(zé)，輔導(dǎo)粗枝大葉，批改馬虎潦草教師，學(xué)校要進行嚴肅批評，限期改正；每月一次的校務(wù)日志、教務(wù)日志、班務(wù)日志、教研組工作檢查；每周一次教研組對教師教案進度和備寫情況檢查（教研組長周簽字）；每學(xué)期一次的各個功能室和設(shè)施及其它與教學(xué)有關(guān)的設(shè)備、設(shè)施的使用與管理情況檢查。

8、做好教學(xué)工作總結(jié)。學(xué)校要在每學(xué)期期末及時做好教學(xué)工作總結(jié)。全面分析成績，提煉經(jīng)驗，找準問題，并提出相應(yīng)的整改措施?？偨Y(jié)的類別應(yīng)有學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)、教研組教研工作總結(jié)、教師教學(xué)工作總結(jié)。

9、做好教學(xué)工作評估表彰。各校要把六年級和一年級的教學(xué)工作當(dāng)做重點認真對待，同時要抓好其他各個年級的教學(xué)工作，要采取多種措施，強化學(xué)生基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，特別是加強對學(xué)困生的跟蹤輔導(dǎo)，中心學(xué)校本學(xué)期將對部分年級的部分科目進行統(tǒng)測，對成績突出的教師和班主任進行獎勵。以促進教師教學(xué)工作的不斷改進和教學(xué)水平的不斷提高。

10、加強教學(xué)業(yè)務(wù)檔案管理。各校要加強教學(xué)業(yè)務(wù)檔案的收集、整理和歸類。各種計劃，規(guī)章制度，教研活動，教學(xué)檢查，教學(xué)工作總結(jié)及考評、獎懲等教務(wù)資料要定期收集、整理，及時歸檔，專人管理。

11、加強多媒體教育設(shè)備設(shè)施的管理和應(yīng)用，建立電子白板教室的學(xué)校，積極組織教師學(xué)習(xí)、研討，要使教師熟練運用，努力做到每周都有使用。建立計算機教室的學(xué)校，要開設(shè)信息技術(shù)課，要安排到課程表中，并有兼任教師任教，不斷提高使用技能著力提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

(二)、堅持德育為首，大力推進思想道德建設(shè)

1.進一步完善德育工作管理機制，加強學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育，形成全員、全過程、全方位育人的格局。

積極推進校園文化建設(shè)。校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié)。一是要全面開展校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造充滿正氣的文化氛圍；二是開展形式多樣的校園文化活動。充分利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“感恩節(jié)”等節(jié)日開展教育活動，要精心組織“紅歌大賽”活動；三是重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，加固的學(xué)校努力加強校園文化和班級文化建設(shè)，完善以人為本的制度文化，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

2.進一步加強德育工作隊伍建設(shè)，重點抓好青年教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)。

提高教師隊伍管理水平。一是針對我校在班級管理和任課教師分配不合理等方面出現(xiàn)的不均衡現(xiàn)象。本學(xué)期，政教工作要加以分析和總結(jié)，根據(jù)教師實際能力和經(jīng)驗，擇優(yōu)定崗帶班，使之能夠最大限度的發(fā)揮教師的潛能。二是根據(jù)實際舉辦青年教師工作培訓(xùn)班，幫助青年教師從理論和實踐兩個層面上提高班級管理能力和教育教學(xué)水平。

三是青年教師要有強烈的專業(yè)心和責(zé)任感，要虛心向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)管理班級的方法和實際教育教學(xué)的能力。四是根據(jù)中心學(xué)校實際困難，本學(xué)期嚴格控制教師編配，取消統(tǒng)一聘用教師制度，各校自行解決教師緊缺問題。五是各校要不定期地召開班隊工作研討會和經(jīng)驗交流會，互相啟發(fā)、經(jīng)驗共享，努力提高班隊工作的整體水平。

3.扎實開展好各類主題活動。

一是“愛我學(xué)校，塑我形象”主題教育，要利用晨會、班會、隊會廣泛宣傳先進人物事跡，在全校師生中開展向xx、xx舍己救人的先進典型學(xué)習(xí)，以此為契機加強學(xué)生思想道德教育，重抓養(yǎng)成教育，創(chuàng)新學(xué)校德育工作和少隊工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德習(xí)慣和自律意識。通過“校園故事會”、“校園三筆字及繪畫比賽”、“藝術(shù)、興趣小組”等形式，激發(fā)同學(xué)們的愛校熱情，在此基礎(chǔ)上，以“流動紅旗競賽”、“爭做文明班級”為抓手，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立文明的形象。二是以日行一善活動為契機開展主題系列活動。讓學(xué)生懂得“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定成敗”的道理。教會學(xué)生正確分辨是與非、美與丑，要讓學(xué)生通過每天堅持做一件好人好事，將道德認識轉(zhuǎn)化為道德行為。各校要進一步完善“班級評比”方案，落實評比人員，形成較為科學(xué)合理的評價機制，使之成為養(yǎng)成教育的重要抓手。學(xué)期結(jié)束前，各校要通過評比、表彰一批“文明習(xí)慣小標兵”來推進日行一善活動。三是進一步強化學(xué)生法制教育，各校根據(jù)實際情況，聘請法制副校長為本校學(xué)生開展一次法制教育課，使學(xué)生進一步認識到精彩人生、與法同行，繼續(xù)完善和落實后進生聯(lián)

系幫教責(zé)任制度。

(三)、加強教師專業(yè)能力建設(shè)和推進教育科研，全面提升教師隊伍建設(shè)

培養(yǎng)一支師德高尚，具有精湛教育教學(xué)能力的師資隊伍，是學(xué)校發(fā)展的根本，也是增強學(xué)校創(chuàng)新活力和綜合競爭能力的必然選擇。教師素質(zhì)是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。在本學(xué)期，要繼續(xù)創(chuàng)造有利條件，促進教師的專業(yè)成長。

1、打造領(lǐng)導(dǎo)班子團隊。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團隊是學(xué)校的管理者和實施者，對學(xué)校的發(fā)展起著決定性作用。本學(xué)期中心學(xué)校將對部分校長進行調(diào)整，同時對其他校長將通過各類別分層次培養(yǎng)培訓(xùn)，積極發(fā)揚學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團隊合作精神，共同學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，齊心協(xié)力，打造一支有辦學(xué)思想、辦學(xué)特色、辦學(xué)成效、適合現(xiàn)代化建設(shè)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精英團隊，引導(dǎo)學(xué)校建設(shè)邁上新臺階。

2.開展教育活動，提升師德水準。中心學(xué)校將充分發(fā)揮黨支部、工會的帶動作用，開展演講比賽、紅歌比賽等形式多樣的教育活動，切實將師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位。⑴、加強法制教育。各校要組織全校教師認真學(xué)習(xí)新頒布的《義務(wù)教育法》，解讀《學(xué)生傷害事故處理條例》，幫助教師增強法制觀念，強化法律意識，提高依法執(zhí)教的自覺性和責(zé)任感。⑵、開展“教育承諾”活動。全體教師要繼續(xù)重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，每一位教師要作出：“愛生樂教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教，廉潔從教”的承諾。堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生。⑶、開展學(xué)習(xí)榜樣活動。近年來在教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出一大批師德楷模，我們要深入發(fā)掘這些寶貴資源，頌揚教師的光榮傳統(tǒng)，傳承奉獻精神，同時，要及時發(fā)現(xiàn)和宣傳校園內(nèi)新涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀的人和事，大力弘揚“學(xué)為人師、行為規(guī)范”的職業(yè)道德。⑷、完善表彰獎勵機制。加大對優(yōu)秀教師的表彰獎勵力度，結(jié)合教師節(jié)，重點獎勵一線工作的有突出貢獻的教師。

3.推進幫扶工程，搭建成長平臺。一是青年教師（新招聘的特崗教師和支教教師）業(yè)務(wù)能力的提升，要制訂好個人專業(yè)發(fā)展的計劃，一步一個腳印地去實現(xiàn)奮斗目標。每一位黨員教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手要發(fā)揮傳、幫、帶的作用，引領(lǐng)青年教師在本職崗位上揮灑青春，建功立業(yè)。二是實施“聯(lián)片教研工程”，本學(xué)期將繼續(xù)有創(chuàng)新地開展聯(lián)片教研活動，⑴、繼續(xù)采用“以點帶面”，發(fā)揮骨干教師的示范作用，全面提高教師各科的教學(xué)教研水平，推進新課程的實施。⑵、促進兄弟學(xué)校之間的合作與交流，不斷提高學(xué)校自身的辦學(xué)水平，為教師提供一個進步、開放的教學(xué)教研環(huán)境。⑶、要求教師結(jié)合教育局教研室分配的課題研究任務(wù)，在實踐教學(xué)中注意總結(jié)、歸納，逐漸提煉出行之有效的教法和學(xué)法。⑷、加強片區(qū)各校間的信息交流。充分發(fā)揮教育資源的優(yōu)勢，及時交流、互通信息，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升獻言獻策。

4、著力落實教育局教學(xué)研究培訓(xùn)中心組織的各級各類外派研修培訓(xùn)工作；著力落實好2014年秋季教師國培計劃網(wǎng)上培訓(xùn)和學(xué)習(xí)工作，落實好教師教學(xué)常規(guī)管理手冊的學(xué)習(xí)和測評工作，各校要建立和完善教師成長記錄袋。

5.扎實開展讀書活動，提升教師的文化素養(yǎng)。本學(xué)期，我們一方面要引領(lǐng)教師品讀教育專著，領(lǐng)略中外教育的精髓。另一方面，倡導(dǎo)

教師利用業(yè)余時間博覽群書，并鼓勵教師通過寫讀書筆記、在寧夏知名雜志上發(fā)表論文等，加強教師間的橫向交流與互動，使讀書卓有成效，從而達到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的境界。

（四）強化學(xué)校安全管理

學(xué)校安全警鐘長鳴，常抓不懈，嚴防一切事故發(fā)生，確保學(xué)校財產(chǎn)安全和師生生命安全。

1、學(xué)校門房內(nèi)要做到24小時有人在崗。

2、各校務(wù)必要調(diào)整好防盜電子監(jiān)控設(shè)備，堅持24小時值班制度，切實做到人防、物防、技防，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失。

3、安全工作專人負責(zé)，各校要落實目標責(zé)任管理，層層簽訂目標責(zé)任書，真正形成個個身上有指標，人人肩上有擔(dān)子，事事有人管，時時有人抓的良好氛圍。

4、要經(jīng)常性地進行安全教育，本學(xué)期要加強對道理交通安全、煤氣中毒安全和冬季取暖安全等相關(guān)工作的教育，做到有計劃、有主題、有活動、有記錄、有總結(jié)。

5、加強各室的管理。要求各專室負責(zé)人認真管好本室的衛(wèi)生、設(shè)備，做好臺帳記錄，保證專室設(shè)備的安全使用。

6、繼續(xù)加強校園周邊治安綜合治理，完善校園安全防控體系，組織學(xué)生開展緊急疏散演練，切實維護學(xué)校安全穩(wěn)定，建設(shè)平安、健康、文明的和諧校園。

7、落實信訪責(zé)任制，加大監(jiān)管力度，努力控制集體上訪，越級上訪，重點做好個別人員的疏導(dǎo)和教育工作，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。

8、做好安全規(guī)范化教育管理創(chuàng)建工作，迎接11月份自治區(qū)教育廳的驗收。

（五）深入開展體衛(wèi)藝工作，大力創(chuàng)辦特色學(xué)校

1、體育教育工作：嚴格執(zhí)行新課程標準，開齊上足上好課程（一-二年級每周開設(shè)4節(jié)體育課，三-六年級每周開設(shè)3節(jié)體育課），增強學(xué)生體質(zhì)、心理、社會適應(yīng)能力。（1）要向全體學(xué)生上好體育課。要求體育任課教師更新教學(xué)理念，在上課和組織活動中，要注重師表形象，規(guī)范舉止行為，重視學(xué)生上課紀律。要按照課表，認真上好每一節(jié)課，注重培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，發(fā)揮體育健身育人的功能。（2）大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展。強化課程意識，課程計劃，多彩的體育活動，學(xué)校大課間活動的實施，學(xué)生每天一小時體育課外活動。（3）加強體育興趣小組訓(xùn)練工作，有條件的學(xué)?？蓢L試建立田徑、籃球等運動隊。（4）各校要落實好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施工作。按《中小學(xué)<學(xué)生體質(zhì)健康標準>實施方案》要求，落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試上報工作。

2、衛(wèi)生工作：

（1）強化校園衛(wèi)生常規(guī)管理，加強對學(xué)生個人衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生的教育與管理，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。營造清潔、衛(wèi)生、美化、漂亮、安全健康的校園氛圍。要充分利用課堂和其他手段加強健康教育宣傳，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。（2）重視學(xué)校傳染病防控工作，以加強宣傳、積極預(yù)防為主。（3）繼續(xù)抓好營養(yǎng)早餐、免費午餐的管理、就餐安全、質(zhì)量監(jiān)督等工作。（4）班主任利用班會對學(xué)生進行衛(wèi)生教育與宣傳。

3、藝術(shù)教育工作：

（1）通過多種形式開展對美育和藝術(shù)教育的宣傳教育，使廣大師生都充分認識藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和社會價值。（2）加強常規(guī)教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。定期檢查常規(guī)教學(xué)工作；平時互相聽課，做好聽課記錄；完善學(xué)生藝術(shù)教學(xué)評價的形式，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。（3）積極開展形式多樣、豐富多彩的文藝活動，以此陶冶學(xué)生情操，愉悅學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生能力，提升辦學(xué)品位，豐富素質(zhì)教育的成果。

（六）強化后勤服務(wù)意識，著力為教育教學(xué)提供有力保障

1、做好教科書和練習(xí)冊以及教育教學(xué)必須用品的及時發(fā)放工作，確保教育教學(xué)的正常開展。

2、要繼續(xù)全面落實各項教育惠民政策，嚴格落實“三免一補”政策，進一步深化校務(wù)、財務(wù)公開，做到“公開透明、及時準確”；進一步完善學(xué)校重大事務(wù)公示制度，做到重大事務(wù)及時公示，對學(xué)校的重大決策、管理、財務(wù)、采購等進一步得到規(guī)范。

3、各校校長和后勤管理人員要本著為師生搞好服務(wù)的原則抓好民生工作，突出抓好義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的落實工作，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善，建立健全崗位管理機制，配齊管理員、監(jiān)督員等崗位人員，確保責(zé)任到人。

4、做好營養(yǎng)改善計劃飯菜、雞蛋的保管工作，建立嚴格的飯菜、雞蛋接受保管制度，確保學(xué)生食用質(zhì)量。

5、做好營養(yǎng)改善計劃飯菜、雞蛋的分餐和發(fā)放工作，做好因停電等特殊原因飯菜配送不及時時學(xué)生的午餐解決應(yīng)急預(yù)案，并做到足量配送給學(xué)生，確保在校學(xué)生“應(yīng)享盡享”，自覺接受學(xué)生和社會監(jiān)督。

6、要建立健全學(xué)生營養(yǎng)改善計劃衛(wèi)生安全管理制度、食物中毒及其他食源性疾患報告制度以及相應(yīng)的處理機制，加強食品安全宣傳教育力度。

7、續(xù)建好“營養(yǎng)改善計劃工程”檔案，實行動態(tài)管理，嚴禁虛報、漏報、瞞報。

（七）控輟保學(xué)工作

強化措施，實行全方位管理。為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強化以下幾個方面的工作：（1）認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。（2）教學(xué)中做到因材施教。（3）嚴格落實“減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”的要求。（4）學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對貧困生給予特別幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。（5）加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。（6）嚴格執(zhí)行關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》，及時對教師進行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。（7）把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓，學(xué)校把控輟目標分解量化到各年組、各班，實施控輟崗位目標責(zé)任制，校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書，使責(zé)任到人。（8）進一步完善輟學(xué)報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。

（八）其他工作

1、黨建工作。根據(jù)教育局基層組織建設(shè)年工作要求，結(jié)合我校實際，認真搞好基層組織建設(shè)年工作中各項安排，加大黨風(fēng)廉政建設(shè)、教育行風(fēng)建設(shè)以及黨建常規(guī)建設(shè)，努力做好后進支部的整改工作，切實為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高而服務(wù)。同時中心學(xué)校黨支部將加強黨員教師的教育，充分發(fā)揮黨員教師的骨干作用和帶頭模范作用，認真落實黨員教師一幫一扶工作，加強預(yù)備黨員和入黨積極分子的考察和培訓(xùn)工作，堅定他們的職業(yè)意志，更好地從事教育工作。

2、工會工作。學(xué)校工會要樹立服務(wù)意識，本學(xué)期將加大對黨員活動室的布設(shè)力度，創(chuàng)造條件、增加設(shè)施，營造良好氛圍，廣泛傳播“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，廣泛開展促進教職工身心健康知識的宣傳活動，積極組織教職工開展各種類型、各種形式的文體活動，適時組織開展教職工歌詠、舞蹈聯(lián)歡會、象棋、球類等活動。培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣，豐富全體教師的業(yè)余文化生活，營造溫馨和諧的教工之家，進一步完善教代會制度，不斷提高教職工民主治校的主人翁意識。

3、計生工作。各校對育齡婦女要進行動態(tài)管理，堅持每季度后一月25日前將孕檢證明上報中心學(xué)校，認真落實計生工作《條例》，做好我校的計劃生育工作。確保無違生對象產(chǎn)生。

后附：學(xué)校工作行事歷

二0一四年八月二十六日

第三篇：中心學(xué)校2017--2018學(xué)第一學(xué)期工作計劃

海孜中心學(xué)校

2017—2018學(xué)第一學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，海孜中心學(xué)校按照縣教育局的要求，以“向優(yōu)質(zhì)均衡邁進，全面提高教育質(zhì)量”為目標，繼續(xù)鞏固均衡教育發(fā)展成果，以“有了愛就有了一切”的辦學(xué)核心理念引領(lǐng)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，以“辦人民滿意學(xué)?！睘槟繕?，以課程基地為抓手，營造“幸福教師，快樂學(xué)生，和諧校園”的育人氛圍，走內(nèi)涵發(fā)展之路，力爭取得新突破，以實際行動喜迎黨的十九大的勝利召開。

二、工作目標

1、進一步強化學(xué)校規(guī)范管理，加強學(xué)校標準化管理建設(shè)，完善各項規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。

2、努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。

3、踐行學(xué)校育人理念，推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。

4、深化特色學(xué)校建設(shè)，不斷營造終身學(xué)習(xí)的氛圍，促進師生共同發(fā)展。

5、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團隊優(yōu)勢，全面提升各個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

6、加強教師隊伍建設(shè)，強化教師培訓(xùn)工作，積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化骨干教師隊伍建設(shè)。

7、管好用好教育設(shè)施設(shè)備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。

8、加強社團活動和音體美學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項目。

三、主要工作和方法措施

1、立即行動，提高認識，做好國家義務(wù)教育均衡發(fā)展復(fù)查迎檢工作。

（1）對照標準，做好排查工作，認真補缺補差，做好校園衛(wèi)生

環(huán)境整治工作；

（2）做好宣傳工作，創(chuàng)設(shè)濃厚的校園文化氛圍和良好的迎接復(fù)查環(huán)境。

（3）按要求補齊2017年上半年和近期各項資料。

2、加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象。組織教師認真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī)。嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)的規(guī)定，推進以德執(zhí)教，以法治教，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。不斷完善師德考評辦法，定期考評師德建設(shè)情況，以“黨的群眾路線教育活動”為契機，開展師德師風(fēng)自查自糾活動。通過開展“師德講座”、“師德知識競賽”等活動來促進師德建設(shè)上水平。注重培養(yǎng)教師的服務(wù)意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學(xué)質(zhì)量意識、團隊凝聚意識。真正打造一支為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師隊伍。

3、切實抓好紀律教育、養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。(1)開學(xué)初，強化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育，嚴肅紀律，加強督查，抓出實效。認真落實《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。強化教職員工的教育和引導(dǎo)。

(2)切實抓好紀律教育、文明禮貌教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。尤其是起始年級要從嚴要求，從細要求。

(3)要制定方案，把9月份當(dāng)做紀律教育、養(yǎng)成教育活動月，狠抓常規(guī)，力促新氣象。

(4)利用國旗下的講話、班會、校會對學(xué)生進行德育教育。切實做好學(xué)困生、心理障礙學(xué)生的思想工作，積極探索學(xué)校教育、家庭教育和社會教育融合的新方法，組織教師研究新形勢下的家校交流方式，建立和諧的家校關(guān)系。

4、進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。教務(wù)處要從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)入手，切實改進教學(xué)常規(guī)工作，轉(zhuǎn)變課堂教育觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益，提高教育教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新意識和實踐能力。要不斷完善常規(guī)教學(xué)管理細則，加強檢查監(jiān)督力度，為績效工資的落實奠定基礎(chǔ)。對教師的常規(guī)考核要實現(xiàn)制度化、科學(xué)化、精細化、人文化，要體現(xiàn)

實效性、公平性、連續(xù)性，增加透明度，做到規(guī)范、有序、高效。充分調(diào)動教師的積極性，使每一名教師扎扎實實做好的本職工作。

5、穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)成績是影響社會與家庭對學(xué)校滿意度的重要因素之一。上學(xué)年，教學(xué)成績略有上升，但上升幅度不大，本學(xué)期要進一步強化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識，教務(wù)處要制定出具體的抓質(zhì)量的措施和考核評比辦法，進一步營造“齊抓共管、團結(jié)拼搏”的教學(xué)氛圍，學(xué)校將把質(zhì)量作為今后績效工資兌現(xiàn)，評優(yōu)選模、晉級，崗位聘用的一個重要條件。

6、做好教師繼續(xù)教育工作，加強校本培訓(xùn)，促進教師的專業(yè)化成長。

極探尋現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的途經(jīng)，充分利用已有現(xiàn)代教育技術(shù)資源，進行教學(xué)教研活動。積極參加縣以上組織的現(xiàn)代教育能力培訓(xùn)，在學(xué)校開展全員培訓(xùn)，以此推動學(xué)?，F(xiàn)代遠程教育在學(xué)校的全面運用。對遠程教育實行目標管理和考核，作為單位或個人評優(yōu)評先、教師職稱評定的重要考核指標，并與績效工資掛鉤。

教務(wù)處、教科室要挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等骨干力量的引領(lǐng)作用，開展課堂研討、專題講座、賽教等校本培訓(xùn)活動。落實校本教研，每個教研組要以研究課題為主線，以課堂教學(xué)為抓手，以課例（研究課、示范課、隨堂聽課等）為載體，切實提高每位教師的教研能力。積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合，確定研究課題，努力開展校本研究活動。

7、加強體育、藝術(shù)教育，重視衛(wèi)生、健康教育工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

(1)以體育活動為切入點，組織師生全員參加體育活動，提升師生的精氣神，提高教學(xué)效率；精心安排，排進課表，落實每天體育鍛煉1小時，努力提高中小學(xué)體質(zhì)健康達標率，切實提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。

(2)音樂、美術(shù)借助在線課堂開啟課程；

(3)小學(xué)、初中要將書法教學(xué)納入課堂，堅持每天練字書寫10—15分鐘，切實提高學(xué)生書寫水平。

(4)加強衛(wèi)生教育，制定健康教育計劃。要認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生

工作條例》，進一步提高學(xué)生衛(wèi)生意識，組織對學(xué)生進行健康檢查，建立學(xué)生健康檔案。完善衛(wèi)生管理制度，加大衛(wèi)生監(jiān)督檢查力度，開展衛(wèi)生評比活動。認真做好常見病防治和傳染病預(yù)防的宣傳教育，定期請衛(wèi)生部門的人員進行衛(wèi)生知識講座，加強學(xué)校飲食衛(wèi)生的安全管理，防止學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。

(5)重視學(xué)生心理健康教育。以《健康教育讀本》為依托，以學(xué)生的身心發(fā)展特征為出發(fā)點，加強學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志，提高學(xué)生的心理承受力，增強學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

8、加強團委、少先隊建設(shè)，培養(yǎng)團隊干部能力。團委、少先隊工作要依據(jù)學(xué)校計劃，制訂詳實的隊活動計劃，開展豐富多彩的活動，充實校園文化生活。落實好升旗、國旗下的講話等常規(guī)工作。開展自查紀律、自查衛(wèi)生、自查標志佩帶、自查作業(yè)、自查出勤的自主管理活動。指導(dǎo)開展好“興趣小組”活動，把團委、少先隊工作做出特色，使團委、少先隊工作真正成為德育教育的主陣地。

9、強化法制、安全教育，確保學(xué)校穩(wěn)定。一是全體教職員工要牢固樹立“安全第一”的思想，堅持預(yù)防為主的方針，切實做好維護學(xué)校和師生生命財產(chǎn)安全工作，建立健全各項安全保障制度，層層簽訂安全責(zé)任狀，做到各司其職，責(zé)任落實到人。加強監(jiān)督檢查，積極采取各種有效措施，定期和不定期地對學(xué)校各班安全狀況進行檢查，消除不安全隱患。要重視和加強對師生的安全教育，增強師生安全防范意識和自我保護能力。建立健全安全責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。協(xié)助派出所嚴厲打擊擾亂學(xué)校治安的違法犯罪活動，切實維護學(xué)校周邊的治安秩序，保證師生的人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動的正常進行。

10、加強后勤工作，服務(wù)教育教學(xué)。一是加強留守兒童、寄宿生管理。落實管理責(zé)任，對寄宿生學(xué)習(xí)、生活要給予關(guān)愛，特別要關(guān)心留守兒童的生活、學(xué)習(xí)情況。二是做好財務(wù)管理，合理預(yù)算，合理支出，定期公布經(jīng)費使用情況。三是不斷完善校務(wù)公開制度。認真做好校務(wù)公開工作，讓教師知校情、參校事、議校政，為辦好學(xué)校出謀獻策，行使當(dāng)家作主的權(quán)利。四是進一步加強學(xué)校財產(chǎn)管理，完善管理體系，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,尤其是一些教學(xué)損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，消除浪費現(xiàn)象，使財盡其效，物盡其用。弘揚艱苦奮斗精神，立足學(xué)校發(fā)展作好規(guī)劃和設(shè)計，籌措資金，精心設(shè)計，嚴密組織，有計劃的改善教師辦公、生活條件等，常規(guī)做好校舍的維護與修繕工作。調(diào)動后勤人員的工作積極性，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。

11、加強設(shè)備的管理和運用，做好設(shè)備養(yǎng)護工作。

圖書室、實驗室、微機室、留守兒童之家、少年宮，要落實管理人和責(zé)任。音體美器材要管理使用好，要加強實驗課的開設(shè)。新學(xué)期要抓設(shè)備應(yīng)用，要嚴格按課程計劃排課、開課，專職教師不夠，兼職開設(shè)也要開其課程，特別是音體美課程。

四、工作行事歷 八月份：

1、認真做好國家均衡教育復(fù)查迎檢的各項工作。

2、做好開學(xué)前的各項準備工作。3，召開校干會和教師會。九月份：

1、組織學(xué)生入學(xué)，發(fā)放課本、作業(yè)本。

2、制定并上繳各類工作計劃。

3、檢查各校均衡教育復(fù)查迎檢準備工作情況。

4、組織開學(xué)檢查。

5、舉行尊師重教活動，慶祝教師節(jié)。

6、組織教師參加全縣教研活動。十月份：

1、慶祝國慶節(jié)，各校出專刊。

2、請法制副校長上法制教育課。

3、對各中小學(xué)進行業(yè)務(wù)檢查。

4、進行九年級第一次聯(lián)考。

5、舉行小學(xué)課堂教學(xué)展示活動。

6、組織教師參加全縣初中教研活動。

7、做好學(xué)生校外教育實踐活動，進行愛國主義主題教育。十一月份：

1、組織好期中考試工作。

2、組織有關(guān)教師參加縣教研室舉行八、九年級數(shù)教研活動。

3、縣、中心校對部分年級、部分學(xué)科進行質(zhì)量檢測。

4、進行九年級第二次聯(lián)考。

5、突出特色，舉辦“經(jīng)典誦讀”比賽。

6、學(xué)校共同體教研活動。十二月份：

1、各校做好防寒保暖工作。

2、對各中小學(xué)進行第二次業(yè)務(wù)檢查。

3、進行九年級第三次聯(lián)考。

4、各校出元旦專刊，慶祝新年。

5、組織教師參加中小學(xué)教學(xué)比賽活動。

7、對各中小學(xué)校少先隊、共青團、未成年人思想道德建設(shè)工作、關(guān)愛留守兒童工作、黨員教育工作進行檢查評估。元月份：

1、結(jié)束新課，轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)。

2、做好期末復(fù)習(xí)、測試、部分學(xué)科質(zhì)量檢測等工作。

3、各校要稽核好賬目。

4、收集各類工作總結(jié)。

5、做好護校工作。

海孜中心學(xué)校2017、8、30

第四篇：中心學(xué)校2017-2018學(xué)第一學(xué)期工作計劃

中心學(xué)校2017-2018學(xué)第一學(xué)期工作計劃

一、強化德育工作，拓寬育人渠道。

1.加強德育工作方法的研究。加強德育科研，提高德育工作的藝術(shù)性，增強工作實效性。要強化以德為首的凝聚力，以能為主的向心力。重視班主任工作校本培訓(xùn)。定期召開班主任工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

2.做適合自己的教育。面對現(xiàn)實生源狀況，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，要善待學(xué)生，尤其要善待后進生；要善待家長，尤其要善待對學(xué)校工作有誤解的家長。用全面的發(fā)展的觀點看待學(xué)生，要平等地對待每一個學(xué)生，但平等是相對的，對后進生要給以更多的關(guān)注，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，幫助他們樹立起進取的自信心。轉(zhuǎn)化后進生要有打持久戰(zhàn)的思想準備，要制定周密的轉(zhuǎn)化計劃，要因人而異，因時而異。

3.全面落實精準幫扶工作。注重單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子同樣享受到學(xué)校大家庭的溫暖,也能像其他孩子一樣健康成長。要建好留守兒童臺賬，保證與家長溝通渠道的暢通。

4.強化養(yǎng)成教育，促進學(xué)生健康成長。各班要以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明班級的評比和班隊會等活動，加強學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。即:管住自己的口,不隨地吐痰,不大聲喧嘩,不說臟話粗話;管住自己的手,不亂扔垃圾,不推搡打鬧,不損壞公物;管住自己的腳,不踐踏花草,不追逐嬉鬧,特別是培養(yǎng)學(xué)生良好的安全行為習(xí)慣。

5.加強活動引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少先大隊、團隊工作為載體，結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。加強團總支、少先隊工作,形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動。要充分調(diào)動團員、少先隊干部工作的積極性、主動性,讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中,引導(dǎo)團員、隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督,逐步使團員、隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

6.重視學(xué)生心理健康教育，切實將學(xué)生心理健康教育、心理障礙疏導(dǎo)、心理安全教育作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容。堅持德育工作“每周一重點，每月有主題”，精心組織好月度專題教育活動。要抓住開學(xué)初的有利時機，對學(xué)生進行在校一日常規(guī)、文明習(xí)慣養(yǎng)成、遵紀守法、理想前途、心理健康、文明上網(wǎng)及學(xué)習(xí)方法、安全知識等方面的教育。

二、重視教學(xué)研究，促進質(zhì)量提升。

1.立足課堂,深化教學(xué)改革。課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,提升教師教學(xué)水平是深入推進素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。繼續(xù)以“學(xué)的課堂”為突破口,確立“以學(xué)生為本”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，如結(jié)合管理人員推門聽課、年級組備課組聽課、評課、議課等活動，加強教學(xué)研究，提高教師的上課、說課、評課能力，力求提高每一堂課的教學(xué)效果。

2.嚴格落實教學(xué)常規(guī)，摒棄形式主義，講求實效，使教學(xué)常規(guī)于動態(tài)管理中獲得螺旋式發(fā)展。牢固樹立“質(zhì)量立校”的思想，切實解決好實施素質(zhì)教育與強調(diào)一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，突出教學(xué)工作的中心地位，求真務(wù)實、勇創(chuàng)一流。

3.加強教師教學(xué)研究和科研工作?？蒲泄ぷ饕茖W(xué)化、規(guī)范化、制度化。學(xué)校成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組，教師科研工作和論文寫作納入學(xué)?？冃Ч芾?，建立較為完善的科研管理和激勵機制。加強校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)與交流，抓好教研組建設(shè)，充分發(fā)揮其在教學(xué)研究、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及科研工作的開展等方面的職能和作用。

4.注重并搞好教育教學(xué)資源的開發(fā)與利用，做好教學(xué)資源庫的規(guī)劃與建設(shè)。

三、抓實各項措施，推進課外閱讀。

1.在學(xué)生中定期實施“四個一工程”： 學(xué)生“喜愛一本雜志”、“愛上一個作家”、“輯錄一本《作品精選》”、“推薦一篇好文章”；在教師中每月舉行一次中青年教師閱讀論壇（如對某本教育雜志的閱讀分享，對某一教學(xué)問題、優(yōu)秀論文、先進經(jīng)驗、微課題等進行討論等），每季度閱讀一本教育專著，每年寫一篇高質(zhì)量論文等活動。

2．與“書香校園文化建設(shè)”相結(jié)合，從學(xué)生拼組圖書角、建“書香苑”、到創(chuàng)設(shè)“開放書吧”，讓孩子利用碎片化時間隨心閱讀，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，彰顯書香氣息。

3．與裝備示范校、示范市創(chuàng)建迎檢相結(jié)合，多渠道籌集課外讀物，從聯(lián)系圖書漂流到裝備中心圖書配送，一步步增加至達標數(shù)量，豐富選讀內(nèi)容，改變過去屈指可數(shù)的“流動書屋”。倡導(dǎo)電子閱讀與紙質(zhì)閱讀互為補充，登陸中小學(xué)數(shù)字圖書館閱讀。

4．學(xué)生每周至少給家長講一個故事等以“動口”為特點的閱讀；相對固定課時設(shè)置，每周三下午開設(shè)兩節(jié)課外閱讀課，每月上好一節(jié)“課外閱讀指導(dǎo)課”或 “好書推薦課”、“閱讀方法指導(dǎo)課”、“閱讀欣賞課”、“讀書交流會”、“讀寫遷移課”、“閱讀匯報課”等；開展“主題故事”、“詩詞經(jīng)典”、“創(chuàng)意劇場”、“筆下生輝”、“知識競答”等主題閱讀活動。

5．每月各班舉辦一次班級故事會；舉辦一次主題征文比賽，開展低年級“親子閱讀”，中高年級“師生共讀”，各年級開展“書香教室”評比。

6．教師每學(xué)期辦一次《我的教育故事》優(yōu)秀作品展覽。力爭形成以“一篇帶一（多）篇，課內(nèi)帶課外”、“精讀課文——學(xué)習(xí)方法——運用學(xué)法”、“自主閱讀——讀寫結(jié)合---舉一反三——互動點評”閱讀指導(dǎo)模式。

四、關(guān)注個性需求，開設(shè)校本課程。

結(jié)合學(xué)生個性發(fā)展需求和師資狀況，繼續(xù)開設(shè)空竹、排舞、排球、籃球、足球、太極、繪畫、合唱、手工、剪紙、十字繡、機器人、電子百拼、快樂農(nóng)場、趣味數(shù)學(xué)、經(jīng)典誦讀等校本活動課程，其中空竹、排舞作為必修課，目標是讓學(xué)生在活動中不但鍛煉了體格，而且體會到學(xué)習(xí)的快樂，使學(xué)生個性得到張揚。

五、以“管、用”為中心，爭創(chuàng)裝備示范。

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，統(tǒng)籌規(guī)劃，理順教育技術(shù)裝備工作的管理體制。學(xué)校要按照配備標準逐步配齊各功能部室相關(guān)管理人員，并使管理人員必須達到相應(yīng)學(xué)歷，落實裝備人員持證上崗制度，進一步增強做好教育技術(shù)裝備工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。把教育技術(shù)裝備工作納入教育發(fā)展規(guī)劃，切實做到健全機制，配置合理，管理規(guī)范，服務(wù)教學(xué)。把教育技術(shù)裝備的管理、使用納入績效考核工作中。要堅持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進的原則，建立完善一套教育技術(shù)裝備的管理制度，2.加大培訓(xùn)力度，提高教師對教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用水平。把教師對教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用培訓(xùn)納入學(xué)校教師繼續(xù)教育整體規(guī)劃之中，定期派出一定數(shù)量的實驗教師參加市組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，通過多種形式的培訓(xùn)提高他們的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，幫助他們認識新課程理念對實驗方式、教學(xué)方式所產(chǎn)

生的影響，提高新技術(shù)的應(yīng)用能力。

3.加大實驗室開放力度，逐步推行開放式實驗教學(xué)。落實專人管理實驗室，建立定期開放實驗室制度，鼓勵學(xué)生熱愛實驗，善于操作，并倡導(dǎo)學(xué)生在課余時間大力進行實驗探研活動，使實驗教學(xué)滲透到日常生活之中。要特別加強低年級教具、學(xué)具的配備工作，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。

4.爭取在本順利通過揚州市“教育裝備示范?！彬炇?，同時完成儀征市創(chuàng)建省教育裝備示范市任務(wù)。

六、細化方案措施，創(chuàng)建平安校園。

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，強化學(xué)校、部門及個人的安全工作責(zé)任制的落實。繼續(xù)完善學(xué)校月安全工作例會制度，強化協(xié)調(diào)和督查管理機制，繼續(xù)加大我校安全工作經(jīng)費投入；進一步落實學(xué)校安全工作目標責(zé)任制，明確職責(zé)，采取層層抓、抓層層的方式，把我校安全工作目標責(zé)任制真正落實到責(zé)任人，形成各部門齊抓共管安全工作的良好局面；按照“部門屬地管理”、“誰主管、誰負責(zé)”的原則，學(xué)校綜合治理委員會全面負起學(xué)校安全工作的檢查、指導(dǎo)、監(jiān)管責(zé)任，將學(xué)校安全工作納入我校教育發(fā)展規(guī)劃，納入常規(guī)工作來抓，落實學(xué)校安全工作行政責(zé)任追究制度，校級分管領(lǐng)導(dǎo)、部門科室負責(zé)人的述職報告必須要有履行學(xué)校安全工作職責(zé)情況的內(nèi)容，年終學(xué)校對各部門、科室執(zhí)行《學(xué)校安全工作目標管理責(zé)任狀》完成情況進行考核驗收，對履行職責(zé)并做出顯著成績的予以表彰和獎勵，對履行職責(zé)不好、安全責(zé)任事故不斷發(fā)生的，將按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

2.以建立暢通、便捷的學(xué)校安全工作信息平臺為目標，推進我校安全工作信息化工程。建立校長室——各職能科室——教學(xué)班級的安全信息網(wǎng)絡(luò)，把事故報告、安全隱患排查處理、檔案管理與信息網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，形成層層互動、互聯(lián)互通、動態(tài)管理、動態(tài)監(jiān)控、應(yīng)急指揮的學(xué)校安全工作管理平臺。

3.建立完善應(yīng)急處置工作體系，制定和完善相應(yīng)的安全工作應(yīng)急預(yù)案和維護學(xué)校穩(wěn)定工作的各項制度。提高應(yīng)對突發(fā)事件的處理能力。繼續(xù)建立和完善我校在社會安全、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害、網(wǎng)絡(luò)和信息安全等方面應(yīng)急處理預(yù)案，積極依靠110、120、消防、防化等應(yīng)急救援資源，提高處理突發(fā)事件的能力。

4.以推進我校安全長效管理機制為目標，堅持一年一度的學(xué)校《安全工作目標管理責(zé)任狀》完成情況考核驗收制度，繼續(xù)深化我校安全工作的各項改革。進一步深化以開展我校安全教育，健全各項安全工作的管理制度，完善學(xué)校內(nèi)外活動設(shè)施，開展以強化治安、消防、交通、衛(wèi)生安全，預(yù)防學(xué)生校園受侵害、凈化校園及周邊環(huán)境為重點的專項整治工作，堅持“依法整治、標本兼治、突出重點”的整治原則，逐步實現(xiàn)規(guī)范化管理。

5.以人為本，建立和諧的校園安全文化。廣泛開展安全教育活動，繼續(xù)抓好“學(xué)生法制與安全教育日”、“全國安全生產(chǎn)月”、“消防日”等等宣傳教育活動，使我校創(chuàng)建“平安校園”活動在行之有效的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，著力營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的良好氛圍。充分發(fā)揮校園廣播、電視、校園互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)作用，時刻關(guān)注我校的安全形勢，通過大力宣傳教育和警示教育，強化全體師生的安全意識和法制觀念，為構(gòu)建和諧校園，加強學(xué)校安全工作創(chuàng)造有利的輿論氛圍。

第五篇：第一學(xué)期學(xué)校工作計劃

2017年8月30日

廈門市翔安區(qū)新圩中心小學(xué)2017—2018學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃

本學(xué)期，我校工作將深入貫徹黨的“十八大”、十八屆三中、四中、五中、六中全會及總書記系列講話精神，抓住區(qū)委、區(qū)政府將“教育內(nèi)涵提升年”列為2017年為民辦實事有利契機，積極創(chuàng)建省級教育強區(qū)，推進基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力辦好人民滿意教育，為建設(shè)“典范翔安”做出新的更大貢獻，以優(yōu)異的成績迎接黨的十九勝利召開。

一、夯實精細管理，提升教育質(zhì)量

（一）加強依法行政工作。強化法治思維與法制方式，進一步完善制度建設(shè)和決策機制。發(fā)揮好校務(wù)委員會、家長委員會作用，進一步完善教職工（代表）大會制度，促進學(xué)校管理民主化。推進依法治校示范校創(chuàng)建工作，完成“六五”普法總結(jié)驗收各項工作，整體提升學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益。

（二）推進學(xué)校管理精細化。貫徹落實《廈門市教育局關(guān)于加強中小學(xué)校園精細化管理的通知》，推進各校認真對照標準、找出差距，明確措施，重點攻關(guān)。建立促進質(zhì)量提升的評估激勵機制。加強教育質(zhì)量在學(xué)校崗位目標管理、教師評優(yōu)評先等方面的權(quán)重，強化全體教師齊抓質(zhì)量的意識。

（三）優(yōu)化學(xué)校德育工作。以“典范翔安·圓我成長夢”為主題，開展系列德育活動。推進德育活動課程化，建立德育共研共享機制，實施小片區(qū)德育管理模式，提升德育成效。突出社會主義核心價值觀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、生態(tài)文明教育，提高德育實效。加強特色學(xué)校建設(shè)、校園文化建設(shè)、社會實踐課程建設(shè)，提升德育內(nèi)涵。大力培育優(yōu)秀德育品牌，切實加強和改進學(xué)校德育工作，全面提高我區(qū)未成年人思想道德素質(zhì)。

（四）深化課程與教學(xué)改革。扎實推進“一師一優(yōu)課、一課一名師、一校一品牌”質(zhì)量提升“三個一”活動。每位教師至少能夠上好一堂優(yōu)質(zhì)課，能夠提供優(yōu)質(zhì)資源實施教學(xué)，至少有一個教育品牌在全區(qū)范圍內(nèi)交流推廣。不斷推進課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。

（五）提升教科研工作實效。落實教科研常態(tài)化、規(guī)范化，服務(wù)課堂教學(xué)。加強教育科學(xué)規(guī)劃課題的管理和指導(dǎo)，依托課題引領(lǐng)，及時總結(jié)片區(qū)教研協(xié)作體模式的實施經(jīng)驗。

（六）推進合作辦學(xué)向縱深發(fā)展。完善跟蹤督報和效果評價制度選拔部分業(yè)務(wù)骨干到島內(nèi)優(yōu)質(zhì)校跟班學(xué)習(xí)和師徒結(jié)對，探索教師專業(yè)化快速發(fā)展的新路子。

（七）強化小片區(qū)管理工作。起到龍頭示范作用，盤活片區(qū)內(nèi)各類教育資源，建立片區(qū)師資定期互派和合理有序輪轉(zhuǎn)制度，形成以優(yōu)質(zhì)學(xué)校為核心、資源共享、互幫共建的小片區(qū)管理模式。

二、優(yōu)化資源配置，提升教育內(nèi)涵

（一）推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。及時總結(jié)推廣各校教育教學(xué)成功經(jīng)驗和品牌項目。加強校本作業(yè)開發(fā)和校際資源共享工作。推進義務(wù)教育中小學(xué)體藝工作“2+1”項目，保證開足開齊藝體、科技及綜合實踐課程。加強文技校建設(shè)，鞏固提高掃盲教育成果。

（二）建立完善小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。促進全體學(xué)生全面健康發(fā)展。積極開展社團組織建設(shè)和學(xué)科能力比賽，認真開展環(huán)境教育、科技創(chuàng)新活動、實驗和應(yīng)用能力競賽、閱讀比賽等主題活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手實踐能力。

三、強化隊伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)

（一）優(yōu)選師德宣傳典型。貫徹教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》，落實《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，加強師德師風(fēng)建設(shè)。大力宣傳弘揚名優(yōu)教師先進事跡，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、立德樹人、無私奉獻，爭當(dāng)“四有”好老師。嚴格查糾教師各類違紀違法和歪風(fēng)邪氣，確保隊伍的純潔性。

四、強化綜合治理，提升育人環(huán)境

（一）嚴格落實“一崗雙責(zé)”制度。全面落實“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，健全完善督導(dǎo)檢查、督查通報、限期整改、反饋和“回頭看”等工作制度，切實形成“縱向到底、橫向到邊”的學(xué)校安全責(zé)任體系，有效防范安全事故的發(fā)生。

（二）全面深化“兩項創(chuàng)建”工作。實施安全標準化“三年行動”計劃和“平安校園”等級創(chuàng)建，確保年年達標。

（三）努力營造“三育人”環(huán)境。堅持正確輿論導(dǎo)向，做好教育重點、亮點、熱點的宣傳。規(guī)范招生管理，嚴肅幼兒園、中小學(xué)招生紀律，做好均衡分班工作。

（四）切實強化“四項常規(guī)”工作。一是治安防控立體化。加強重點要害部位視頻監(jiān)控、消控、一鍵報警等技防設(shè)施規(guī)范化建設(shè)和管控，配齊配強學(xué)校保安員。二是安保工作常態(tài)化。全面落實安全教育課程實施，扎實開展安全主題教育，加強應(yīng)急逃生疏散演練。針對不同時期、不同人群扎實開展預(yù)防學(xué)生溺水和交通事故、校車、消防、飲食安全等專項整治及矛盾糾紛排查化解行動。三是隱患排查治理規(guī)范化。健全完善校園安全隱患排查臺帳制度、報備制度、日志制度，實現(xiàn)全員參與、分類治理、自查自改。四是部門協(xié)同共管自動化。繼續(xù)在全區(qū)推廣“1+X”教育轉(zhuǎn)化行為偏差生機制。

附件： 新圩中心小學(xué)2017—2018學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作月份安排 八月份： 1、8月30日一年級新生注冊 2、8月31日二年級學(xué)生注冊

3、每月安全隱患排查整改工作 九月份： 1、9月1日開學(xué)式，期初各項報表，“三表”上墻

2、開學(xué)第一課

3、喜迎廈門“金磚會晤”系列活動

4、推普宣傳周活動

5、慶祝教師節(jié)

6、興趣小組、社團活動組織開展

7、成立家委會

8、每月安全隱患排查整改工作

9、小片區(qū)教研

10、政治學(xué)習(xí)十月份：

1、慶祝國慶節(jié)、中秋節(jié)

2、建隊節(jié)系列活動

3、每月安全隱患排查整改工作

4、政治學(xué)習(xí)十一月：

1、趣味運動會 2、119消防日主題活動

3、每月安全隱患排查整改工作

4、政治學(xué)習(xí)

5、小片區(qū)教研 十二月：

1、政治學(xué)習(xí)

2、常規(guī)教研

3、每月安全隱患排查整改工作 2018年1月：

1、期末復(fù)習(xí)考試

2、每月安全隱患排查整改工作

3、各類材料歸檔

廈門市翔安區(qū)新圩中心小學(xué)2017年8月30日