第一篇：初試小班教學(xué)

初試小班教學(xué)

彈子學(xué)校冉龍江

隨著教育投資的增加，教育改革的深化，教師人數(shù)的增多，師資能力的提高，小班教學(xué)就提到議事日程上來了。與過去的大班教學(xué)相比，它的優(yōu)越性是不言而喻的：“人少湯粘，碗米吃干飯?！奔醋鳂I(yè)的全批全改，有問必答，教學(xué)質(zhì)量迅速提高。如何進(jìn)行小班教學(xué)呢？我的做法是：

一、設(shè)置優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境

20多個(gè)學(xué)生組成的小班，改大班擁擠不堪的教學(xué)空間。在寬敞的教室里，除了墻壁上的學(xué)習(xí)園地和科學(xué)標(biāo)語外，我又增添了一個(gè)評(píng)比欄。按照學(xué)校要求和學(xué)習(xí)進(jìn)度，分月擬定評(píng)比項(xiàng)目，提出月評(píng)比要求，讓學(xué)生開展學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)，個(gè)人衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，熱愛勞動(dòng)，珍惜糧食，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛······等多種評(píng)比，激勵(lì)學(xué)生積極向上，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的高尚品德。我在教室里設(shè)置了圖書角，把適合學(xué)生的書籍?dāng)[在圖書角的桌子上，方便學(xué)生閱覽，拓寬視野。設(shè)置了才藝展示臺(tái)，展示學(xué)生的寫字、繪畫、作文和手工藝術(shù)品，使學(xué)生的作品能相互交流，讓他們感受到成功的喜悅。教室是教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)，在這個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境里，學(xué)生的心情定會(huì)舒暢，學(xué)生氛圍定會(huì)濃厚，學(xué)習(xí)效果也定會(huì)大大提高。

二、改變課堂效果策略

為適應(yīng)小班教學(xué)的特點(diǎn)，我在語文教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生的個(gè)體差異，改變了過去大班上課的策略。

1、優(yōu)化組合教學(xué)：就是把大班的座位分組改為圍坐分組，將20多個(gè)學(xué)生分成四個(gè)小組，按教學(xué)需要，既可面向講臺(tái)成行成列而坐，也可圍成四個(gè)圓圈而坐。組員由老師根據(jù)學(xué)生的差異，進(jìn)行科學(xué)合理的搭配，以保證四個(gè)組的學(xué)習(xí)起點(diǎn)基本一致，組長(zhǎng)則由組員推選產(chǎn)生。這樣的優(yōu)化組合和座位形式，老師既可在三尺講臺(tái)上講課，也可走下講臺(tái)，在四個(gè)小組間的空道上傳授知識(shí)，近距離的與每個(gè)學(xué)生接觸，清楚地觀察到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)神態(tài)，促使其他注意力集中在課堂上。學(xué)生圍圈而坐，便于面對(duì)面的在小組內(nèi)探討問題，交流思想，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題。對(duì)老師提出的問題，各小組討論后，推選一人發(fā)言，然后由老師評(píng)判和鼓勵(lì)。這樣就會(huì)營(yíng)造出一個(gè)組內(nèi)“合作為主，竟?fàn)帪檩o”，組間“競(jìng)爭(zhēng)為主，合作為輔”的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和小組間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，達(dá)到個(gè)人與小組的和諧的統(tǒng)一，對(duì)學(xué)生的語言表達(dá)能力的提高和語文教學(xué)的人文情懷，都有不可代替的作用。

2、分層教學(xué)：根據(jù)古代大教育家孔子“因材施教”的原則，我在小班實(shí)施分層教學(xué)。這是在承認(rèn)學(xué)生有差異的前提下，確立以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生各有所得，獲得最佳發(fā)展的教學(xué)方式。我將語文水平相近的學(xué)生歸為一類，依據(jù)差異提出不同要求，然后采用“同步教，異步學(xué)”的方法分層施教，之后加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。這樣根據(jù)學(xué)生的共同特點(diǎn)和基礎(chǔ)，開展有針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)，保證了教學(xué)質(zhì)量的提高。例如：對(duì)A類學(xué)生重在指導(dǎo)自學(xué)提高，對(duì)B類學(xué)生重在點(diǎn)撥釋疑，C

類學(xué)生重在拾遺補(bǔ)缺。這樣，班級(jí)各類學(xué)生都得到了相應(yīng)的發(fā)展。

3、師生交融策略：在多年教學(xué)實(shí)踐中，我深感老師在學(xué)生心目中的威信越高，信任越大，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)就越來越好。因此，融洽和諧的師生關(guān)系，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。大班教學(xué)經(jīng)常用到的這一策略，小班更得心應(yīng)手。小班人數(shù)少，師生近距離的接觸，關(guān)系就能和諧，學(xué)生就能真切地感受到老師對(duì)自己的關(guān)注和愛護(hù)。比如在小組圍坐討論時(shí)，我常坐到學(xué)生中間一起參與討論；特別是到討論得不太熱烈的小組中，插上幾句畫龍點(diǎn)睛之語，就會(huì)一石激起千層浪，使冷落的場(chǎng)面熱烈起來。學(xué)生有不同意見，要大大加以贊許，允許爭(zhēng)論，以達(dá)成共識(shí)。時(shí)間一久，學(xué)生就覺得自己處于安全的氣氛中，其學(xué)習(xí)討論的主動(dòng)性，積極性就會(huì)增強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)必將大大提高。

4、創(chuàng)意教學(xué)：旨在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力打基礎(chǔ)。重視培養(yǎng)學(xué)生的擴(kuò)散性思維，如在語文閱讀教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行多角度思考，敢于提出不同的見解，提出各種各樣的問題，特別鼓勵(lì)學(xué)生敢于對(duì)課文和老師的話提出疑問，克服“從眾心理”，培養(yǎng)學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)創(chuàng)性。

5、嘗試教學(xué)：我在進(jìn)行小班語文教學(xué)時(shí)，總是讓學(xué)生利用已有的知識(shí)嘗試自學(xué)，自己去發(fā)現(xiàn)問題。然后通過課堂內(nèi)師生、生生一系列學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，最后讓學(xué)生掌握知識(shí)。語文嘗試教學(xué)變傳統(tǒng)的“先教后學(xué)，以教為主；先講后練，以講為主”為“先

學(xué)后教，以學(xué)為主；先練后講，以練為主”的教學(xué)模式，其目的是發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)。在這種模式的轉(zhuǎn)換中，學(xué)生的主體地位得到了真正的體現(xiàn)，探索精神、創(chuàng)新意識(shí)也得到了真正的培養(yǎng)。

總之，小班教學(xué)也可算一個(gè)“新生”事物，它必將采用新型的教學(xué)方式，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)十分寬松、愉快的課堂氛圍，在老師的指導(dǎo)下，保障學(xué)生自己去探索，去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)，從而逐步形成學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，也是我們教育教改努力的方向和目標(biāo)。我在小班教學(xué)的這些嘗試和體會(huì)，定有不如人意之處，切盼同人同事指正，為搞好小班教學(xué)，深化教育改革，貢獻(xiàn)我們的力量。

第二篇：(教學(xué)總結(jié))初試高效課堂

初試高效課堂

——2011春教學(xué)工作總結(jié)

六年級(jí)語文教師：田向陽

課堂改革的春風(fēng)，無時(shí)不刻在中國(guó)大地勁吹。2011春季，東湖開發(fā)區(qū)大力推廣高效課堂模式，三月份邀請(qǐng)專家團(tuán)來區(qū)舉行了動(dòng)員大會(huì)，以推動(dòng)高效課堂模式在全區(qū)大力推行。因此，根據(jù)要求，本學(xué)期在語文教學(xué)中試著嘗試高效課堂的教學(xué)模式。主要做法如下：

1、更新了觀念。以往的教學(xué)改革，在思想上總有一種印象：改革之初轟轟烈烈，最后不了了之。所以，總是應(yīng)付性的隨著一陣風(fēng)走走樣子，隨后又走上了老路。這一次卻不一樣，自始自終地嘗試著高效課堂模式，從未改變過。比如學(xué)生的座位方式，小組學(xué)習(xí)模式等，一旦進(jìn)行，一學(xué)期未變。

2、堅(jiān)持學(xué)著編寫導(dǎo)學(xué)案。以往，總是側(cè)重于課前編制教案，單方面地思考這一課教師怎么教，卻沒有顧及學(xué)生怎么學(xué)。自從開始實(shí)施高效課堂之后，常試性地學(xué)者編制導(dǎo)學(xué)案，更多地考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，更多地關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生人人有事做，讓學(xué)生有所提高。

3、幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)小組。高效課堂，關(guān)鍵之一在于學(xué)生學(xué)習(xí)小組的建設(shè)。本學(xué)期，根據(jù)我班實(shí)際，組建了四個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組挑選一名有一定能力的學(xué)生為小組長(zhǎng)，來組織、管理這個(gè)小組的學(xué)習(xí)。這四個(gè)小組之間，學(xué)生可自由來去。這樣，就滿足了學(xué)生的需求，從而提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

4、努力構(gòu)建高校課堂學(xué)習(xí)程序。以往主要是教師講，學(xué)生聽；再不就是學(xué)生根據(jù)教師的一連串的提問學(xué)完一節(jié)課。如今，努力實(shí)施讓學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案中的學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)人自學(xué)、小組交流，最后在班上交流展示，教師與學(xué)生最后點(diǎn)撥評(píng)價(jià)。

通過嘗試，得失均有。收獲有：學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性有較大的提高，學(xué)習(xí)語文的興趣大幅增長(zhǎng)，學(xué)生個(gè)性得到一定張揚(yáng)，學(xué)生能力也有一定提升等。不足有：學(xué)習(xí)小組的建設(shè)還有待加強(qiáng)；分層教學(xué)與展示還需進(jìn)一步思考改進(jìn)等?？傊?，教學(xué)有法，但無定法，這條改革之路將繼續(xù)走下去。2011、6、

第三篇：考研初試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

考研初試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

考研是一件既鍛煉身體又鍛煉意志的事情，缺了哪一個(gè)，都撐不下來。

考研戰(zhàn)線不宜拉的太長(zhǎng)，如果從3月份開始就每天10來個(gè)小時(shí)泡在圖書館里，到最后，肯定沒有了沖刺的經(jīng)歷。比較正常沖刺的時(shí)間就是從9月份開始，在之前每天只要保持看書，保證看書的感覺就可以了。

英語應(yīng)該盡早來看，因?yàn)橛⒄Z不是一時(shí)半會(huì)就能提高了的東西，建議用書是朱偉的戀戀有詞和配套的視頻，內(nèi)容比較搞笑，而且也挺全面的，比自己一個(gè)一個(gè)的背單詞效率要高很多，而且更容易記住。15年的那一版講的是十幾年的真題里出現(xiàn)的詞匯，16年那一版講的是從06年到15年的詞匯，其實(shí)無論那一版，只要一直堅(jiān)持聽，就很容易發(fā)現(xiàn)自己的提高，至少能讀懂文章內(nèi)容了。

英語真題，我的建議是買黃皮書或者考研一號(hào)，都挺不錯(cuò)的，我認(rèn)為，不要做什么模擬題，因?yàn)槟M題跟真題的路數(shù)完全不同，真題是要一遍一遍的來參悟的。還有，得閱讀者得天下，真題閱讀4篇，20個(gè)選擇題，40分。真題閱讀至少過3遍，多了5遍都可以。因?yàn)檎骖}是你英語中的唯一一本帶有題目的資料。在后面對(duì)真題進(jìn)行分析總結(jié)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)能用很長(zhǎng)時(shí)間，這是很正常的。比如第一遍單詞，一篇文章大概就要1H，在分析句子的時(shí)候可能一篇文章要2H，這都是很正常的，不要覺得自己花費(fèi)時(shí)間過長(zhǎng)，所有人這樣做都是這么長(zhǎng)時(shí)間，不要心急。

第一遍：做真題的主要目標(biāo)是單詞，把真題里包括題目中所有的單詞都要過一遍，不會(huì)的就抄下來。在知道所有單詞的意思之后，就可以把整篇文章用自己的話進(jìn)行翻譯。

第二遍：主要目標(biāo)的句子，在你認(rèn)識(shí)了單詞的基礎(chǔ)上過句子，講真題的書里都會(huì)幫你把真題拆分成一句一句的，進(jìn)行分析，你的任務(wù)就是搞懂句子到底是怎么翻譯出來的，尤其是長(zhǎng)難句。

第三遍：主要目標(biāo)就是題目，把你前兩邊做的結(jié)果都找出來，對(duì)應(yīng)著錯(cuò)的題目，進(jìn)行分析，真題里的題目共總就有那么幾種，學(xué)著從題目中去找對(duì)應(yīng)的答案，以及如何對(duì)真題里對(duì)應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行分析，得出結(jié)論?？偨Y(jié)主旨的題目，是總攬全局的看，而不是針對(duì)某一方面或某一點(diǎn)。單詞意思辨析，可以大概了解句子的內(nèi)容，或者根據(jù)單詞本身的詞根詞綴進(jìn)行分析，再與選項(xiàng)比較。

后面的第四遍，第五遍什么的就是復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)。

然后就是作文，我知道你的英語要求肯定不高，所以就不用很用心的準(zhǔn)備各種素材什么鬼的，你要做的就是多背一背真題后面的各種給的范文，注意，這只是給你一些語感的。并不要求你上場(chǎng)的時(shí)候真的寫那種文章，英語一大小作文30分，你可以只要求22分這樣就可以了。所以，你要做的就是背模板，我背的模板還是朱偉的小黃書作文，里面有模板，自己組合，背下來，考場(chǎng)上你能節(jié)約半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間去寫別的題目。或者你對(duì)自己的要求比較高，那回頭我?guī)湍阏抑靷ブv的作文應(yīng)該怎么寫，你把視頻看看，自己琢磨琢磨，寫幾套自己的模板也可以，至少跟別人的重復(fù)率會(huì)低很多。

完形填空真的可以忽略，因?yàn)槲覐膩頉]有做過，我在考場(chǎng)上所有時(shí)間都用來除了完形填空之外的題目上了，說了你可能不信，可能你用了半個(gè)小時(shí)做的完形填空還不如我用一分掙做的得分高。你可以試試你完型能得幾分。20個(gè)空，10分，真題里A,B,C,D肯定是各五個(gè)，所以，20個(gè)全選一樣的就可以得2.5分，這是保底分。

翻譯這種事情是我無能為力的，因?yàn)槲业姆g也是一塌糊涂，看了朱偉的視頻，我覺得我可以大致的把意思翻譯出來，因?yàn)樽詈蟮臅r(shí)間我都沒有看單詞，所以好多單詞不認(rèn)識(shí)，只是知道它的情感的怎么樣。翻譯10分。最后要講的就是新題型，不要問我新題型是什么題型，因?yàn)槲乙膊恢?，新題型有很多種，但是有一個(gè)共同點(diǎn)就是都不難。這種題型我也是無能為力的，雖然我的新題型做的很不錯(cuò)，得分率很高，但我真的沒有用到什么技巧，我只知道它很容易，至少對(duì)我來講是這樣。共5個(gè)空，10分。

政治，不需要那么早看，真的不需要，無論你聽誰說，政治真的不需要很早開始!從8月中旬甚至九月份開始是完全足夠的。政治的資料不用很多，只認(rèn)準(zhǔn)肖秀榮就可以，肖秀榮的知識(shí)點(diǎn)提要，1000題，時(shí)政，肖8和肖四，大不了最后再來一本風(fēng)中勁草，傳說中高度凝練的知識(shí)點(diǎn)，沒有一句廢話，只在最后一個(gè)多月才出來。知識(shí)點(diǎn)提要是類似大綱的東西，大綱內(nèi)容也很多，知識(shí)點(diǎn)提要也很多，大綱比較官方，知識(shí)點(diǎn)提要是跟1000題配套的比較好用，所以，兩個(gè)只需要一個(gè)就可以了。

你可以把1000題做兩遍，當(dāng)然是只做選擇，分析題基本上不用做，看看就行了。第一遍：跟著你看知識(shí)點(diǎn)提要的進(jìn)度來，看幾章，就做幾章的題目，不要在書上寫答案，找個(gè)本子寫，因?yàn)檫@本書你還要做第二遍。把錯(cuò)的題目在答案解析里畫出來，跟著解析來。第一遍單選正確率應(yīng)該在70%左右，多選正確率應(yīng)該在55%左右。

第二遍：做題目，然后對(duì)答案之后再對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)提要。把兩次做錯(cuò)的題目都在1000題里標(biāo)出來，把知識(shí)點(diǎn)也寫在里面，以后時(shí)間，你就可以用它進(jìn)行復(fù)習(xí)。第二遍單選正確率應(yīng)該突破85%，多選正確率應(yīng)該在65%-70%.政治試卷100分，選擇（包括單選和多選），分析各50分。分析題，就算寫的再多也不可能拉開很大的距離，但是選擇不一樣。多看幾遍知識(shí)點(diǎn)提要，不需要你背下來，但是你要眼熟，你要知道。其實(shí)政治考研最主要的是抓選擇題，尤其是多項(xiàng)選擇，因?yàn)橐活}兩分，無論是多選少選都沒有分，所以多選錯(cuò)兩個(gè)的人跟多選錯(cuò)八個(gè)的人差距會(huì)很大。肖四，肖八很重要，很重要，很重要！肖四里的大題要背下來，背下來，背下來！因?yàn)槊新收娴暮芨撸芨?，很高??！我?huì)講17年政治考研基本上每一大題都被命中了?。?/p>

提示：我第一遍看知識(shí)點(diǎn)提要的時(shí)候并沒有做題，只是看視頻，把內(nèi)容看了一遍。第二遍看知識(shí)點(diǎn)提要的時(shí)候，每天讀兩章(大概是這樣，內(nèi)容少就3章，內(nèi)容多的1章都分兩天看)，看完之后就去做題。題目真的是混眼熟，混眼熟，混眼熟，絕對(duì)不需要你一字不拉的背下來，因?yàn)樗沁x擇，不是分析。多看幾遍知識(shí)點(diǎn)提要絕對(duì)沒有壞處，而且不要略過什么，因?yàn)樗f的非加粗的內(nèi)容真的會(huì)考到。而且你可以自己關(guān)注肖秀榮的微博，上面會(huì)有很多資料。分析就是背套話，真的是一套一套的，什么跟什么事辯證統(tǒng)一的，兩者既有相同的，又有不同的，就這種套話，反正你背肖四的時(shí)候就會(huì)知道。

專業(yè)課的話我不是很了解你們專業(yè)，但是我很想跟你說，每個(gè)學(xué)校都有自己不同的側(cè)重點(diǎn)，選好學(xué)校之后對(duì)應(yīng)的書要買，泡論壇，泡群，找資料，這是必須的。真題很重要，很重要，真的很重要。但是你要去問那些考過的人，他們會(huì)知道真題有沒有重復(fù)率，如果有，那就不要猶豫，背真題?？磿蟾艔?-5月就可以開始了，畢竟一開始你的效率肯定也不高，也沒有什么緊迫感，如果有時(shí)間就把書多看兩遍，或者買到的資料多看兩遍。真題第一遍過完，最遲就是九月底，首先就是要把書過一遍，這一遍就是要對(duì)你后面做真題提供一個(gè)幫助，至少在做真題的時(shí)候你知道在書的哪里。這一遍你只要在書上做一些筆記就可以了。

接著就是要做真題，做真題的時(shí)候，你應(yīng)該先把一套真題做一遍，然后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你基本上都不會(huì)，這就對(duì)了，你接下來的一段時(shí)間的目標(biāo)就是把這些不會(huì)的東西搞懂。認(rèn)認(rèn)真真地做真題，把任何的知識(shí)點(diǎn)都當(dāng)回事，這個(gè)時(shí)候你就可以把真題里的知識(shí)點(diǎn)從書上抄下來，做筆記了。記住順序是這樣的：做一遍真題——找出真題對(duì)照書里的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)應(yīng)別人的答案，寫出自己的答案——將知識(shí)點(diǎn)抄在筆記本上。這一遍是很浪費(fèi)時(shí)間的，大概一開始要花費(fèi)4-5個(gè)小時(shí)的時(shí)間能整理完一套真題，后面就輕松了，因?yàn)槲铱嫉膶W(xué)校有重復(fù)率，后面重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)就不用整理了。

然后，就是在你把真題過了一遍的基礎(chǔ)上，就可以開始看第二遍書了。這個(gè)時(shí)候相信你已經(jīng)知道了你報(bào)的學(xué)?？荚嚨膫?cè)重點(diǎn)在哪些章節(jié)了吧。這個(gè)時(shí)候可以開始做筆記了。覺得不會(huì)考的內(nèi)容筆記也要做，只是詳細(xì)程度不一樣。重點(diǎn)章節(jié)要一字不拉的看下來。弄懂，吃透，背會(huì)。因?yàn)槟阋勒骖}并不代表一切，他就算有重復(fù)率那也是一部分，肯定還會(huì)考到一些以前沒有考到的知識(shí)點(diǎn)，所以，看的第二遍書是非常有意義的。注意，這個(gè)時(shí)候也是要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間的，有時(shí)候我一上午的4個(gè)小時(shí)的時(shí)間就用在上面了，整理出了一章的內(nèi)容。而且在這一遍過書的時(shí)候你應(yīng)該有一個(gè)大致的體系跟框架，能自己梳理清楚知識(shí)點(diǎn)。

再然后就是看真題，真題有什么題型，大致內(nèi)容是怎么樣的，在回答問題的時(shí)候要怎么樣回答。

在你看書的這段時(shí)間，不要把真題給丟了，要一直看著你總結(jié)的東西，背一背或者只是每天翻一翻。后面就是有計(jì)劃的不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)，看書，看資料，看真題，背筆記，背資料，背真題。

最后的沖刺階段就要開始猛背書，把你所有的整理的內(nèi)容都記得很熟練就可以了。

買真題時(shí)候的注意事項(xiàng)：

1.真題有沒有配套答案，有沒有答案，會(huì)關(guān)系到你做真題的時(shí)間，而且有答案會(huì)好很多，在有些題你找不到或者拿不準(zhǔn)的時(shí)候答案很重要。2.真題答案是部分答案還是所有答案。

3.真題的真實(shí)度，你可以上網(wǎng)搜一搜你們學(xué)校的真題，然后與別人賣的真題做比較，千萬不要被忽悠了。

4.真題的跨度，從多少年到多少年，最新的真題有沒有，以及有沒有答案。

5.買的資料不一定要很多，因?yàn)樘嗔四阋部床煌辏饕撬袥]有很有用?？赡苡行┱淼馁Y料很有用，也有可能學(xué)校內(nèi)開的輔導(dǎo)班的資料很有用。這都說不定，要多問。6.資料可以從貼吧里找人，群里找人，百度上找論壇，考研幫找，淘寶上買，反正用盡你所有的能力去找資料，多看看總沒有壞處。

數(shù)學(xué)，這是我完全不了解的一科，各種資料你就去各大論壇找吧，反正我知道他們用的比較多的書就是李永樂的復(fù)習(xí)全書和張宇的。然后就聽視頻，刷題，刷題再刷題。

考試時(shí)需要帶的東西：

黑色水筆，2B鉛筆/2B自動(dòng)鉛筆，橡皮，小刀（專業(yè)課用來拆封試卷的），身份證，準(zhǔn)考證(準(zhǔn)考證記得多打印幾份，也可以和你同學(xué)之間互相保存一張對(duì)方的準(zhǔn)考證)，計(jì)算器（如果你們?cè)试S帶）。

不需要的東西：

手表/電子表（每一個(gè)教室都有鐘，老師是不允許帶表的，而且考試結(jié)束前15分鐘會(huì)有提示）

固體膠（現(xiàn)在封試卷都是用的帶膠的封條，老師發(fā)的每人一張，還要在騎縫處簽名的，所以固體膠真的沒有用）

第四篇：主持人大賽初試

主持人大賽初試

時(shí)間：10月30日 周五 晚 B106

目的：為選拔優(yōu)秀人才，為社聯(lián)和各社團(tuán)大型晚會(huì)活動(dòng)儲(chǔ)備人才

流程：來參賽人員到場(chǎng)在門口簽到，順序號(hào)進(jìn)行比賽 ○第一環(huán)節(jié)：具有個(gè)人特色的自我介紹，展現(xiàn)自己（1分鐘以內(nèi)）○

第二環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備好6大類材料，根據(jù)主持詞的氣氛要求，讀主持詞（1-2分鐘）第三環(huán)節(jié)：才藝表演（2-3分鐘）評(píng)委打分 ○從參賽選手中選出15人進(jìn)入復(fù)賽 ○

注：前一名選手開始第一環(huán)節(jié)時(shí)，下一名選手提前到門口抽出朗誦材料，進(jìn)行準(zhǔn)備

主持人大賽

【活動(dòng)目的】

【主辦單位】山東交通學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

【活動(dòng)策劃方案】

一、活動(dòng)日程安排

1）比賽時(shí)間：2009-11-5 晚6：30

2）活動(dòng)地點(diǎn)：下沉廣場(chǎng)

3）參賽對(duì)象：由初賽選拔的15名選手

二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

冠軍，亞軍，季軍，最佳口才獎(jiǎng)，最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)，最佳舞臺(tái)表現(xiàn)力獎(jiǎng)

【評(píng)分細(xì)則】

【活動(dòng)流程】

一、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：

1舞臺(tái)、燈光、音響、話筒（線、電源）的搭建及籌備，在比賽前調(diào)試好 ○

2參賽選手的衣服自己準(zhǔn)備（如果沒提前拷音樂和衣服要提醒）○

3人口分工（秘書處分配）包括：活動(dòng)，贊助，物資采購(gòu)，器材租用，邀請(qǐng)嘉賓等 ○

二、比賽流程

1）主持人（兩人）開場(chǎng)詞并介紹嘉賓及評(píng)委

2）主持人介紹比賽內(nèi)容，分為四個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)“魅力自薦”○：參賽選手統(tǒng)一站在臺(tái)上，根據(jù)的自己的特點(diǎn)組織一段簡(jiǎn)短，有個(gè)性的自我介紹

時(shí)間限制：一分鐘以內(nèi)

由評(píng)委打分，由通訊部進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

注：選手出場(chǎng)順序按賽前抽出號(hào)碼出場(chǎng)第二環(huán)節(jié)：○“我主持，我精彩”

以“社團(tuán)活動(dòng)”為主題，抽取

<1>娛樂播報(bào)<2>新聞資訊<3>活動(dòng)報(bào)道三大類要求

進(jìn)行模擬主持，要求符合所抽類型的氣氛

限時(shí)：1分鐘

評(píng)委打分（由通訊部匯總分?jǐn)?shù)，按分?jǐn)?shù)選出前6名）

注：所抽題目類型會(huì)提前告知參賽選手，讓他們對(duì)每個(gè)類型都有充分的準(zhǔn)備上節(jié)目由主持人公布晉級(jí)的6人名單 ○第三環(huán)節(jié)：○“才藝展示”（時(shí)間2分）

15為選手在參賽前都要準(zhǔn)備好才藝表演，并由秘書處統(tǒng)計(jì)才藝表演內(nèi)容及名稱，讓選手及時(shí)把音樂準(zhǔn)備好并拷到電腦上，由晉級(jí)的5名選手進(jìn)行展示。

評(píng)委根據(jù)情況評(píng)分

5第四環(huán)節(jié)：○“突發(fā)情況大逆轉(zhuǎn)”

參賽選手現(xiàn)場(chǎng)抽取一小題，由主持人提問，選手模擬題中主持人發(fā)生的狀況，即興主持，迅速解決此突發(fā)狀況

限制時(shí)間 1分30秒

評(píng)委打分（匯總最后得分）

注：突出情況問題

1、主持人登臺(tái)時(shí)不慎跌倒

2、節(jié)目開始時(shí)，音響出現(xiàn)故障，出現(xiàn)冷場(chǎng)（音樂放錯(cuò)）

3、報(bào)幕時(shí)，主持人忘記下一個(gè)節(jié)目名稱

4、主持人面前有飛蟲時(shí)

5、噴放煙花時(shí)不慎失火

6、主持人主持時(shí)不慎

7、主持人主持過程中觀眾起哄，影響現(xiàn)場(chǎng)秩序

8、演員表演忘情以致時(shí)間過長(zhǎng)，引起觀眾不滿

9、露天演出天氣突變（下雨），主持人如何調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛

10、主持晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)突然停電

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第一環(huán)節(jié) 形象氣質(zhì) 觀眾親和力

第二環(huán)節(jié) 語言表達(dá)（普通話表現(xiàn)力）

第三環(huán)節(jié) 才藝、臺(tái)風(fēng)

第四環(huán)節(jié) 語言表達(dá) 臨場(chǎng)發(fā)揮由主持人公布最終獲獎(jiǎng)選手 ○

活動(dòng)預(yù)算

幕布（3.5m*8m）￥500

舞臺(tái)布置￥100祈求，拉花

舞臺(tái)，燈光，音響，話筒￥1000

海報(bào)￥50

策劃書￥50 打印策劃書、主持詞及各文本

礦泉水￥100

外聯(lián)費(fèi)用￥50

總計(jì)￥1850

第五篇：考研初試經(jīng)驗(yàn)

考研初試經(jīng)驗(yàn)

2014年中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院婦產(chǎn)科，總分353，排名第3，英55 政80 西醫(yī)綜合218

我的英語和專業(yè)課的起點(diǎn)都很低。去年12月才過的英語六級(jí)，分?jǐn)?shù)也只是寥寥的475。本科期間沒有拿過一次獎(jiǎng)學(xué)金，除了大四一年，年級(jí)排名都在百名開外。這次的考研之所以成功，是靠頑強(qiáng)的毅力和科學(xué)的方法。

每個(gè)人有適合自己的學(xué)習(xí)方法和備考戰(zhàn)略。我和大家分享自己的復(fù)習(xí)過程，希望大家辯證地吸收并找到適合自己的方法。

一、考研推薦用書

英語：

張劍歷年考研真題解析

考研英語沖刺熱點(diǎn)作文50篇

張劍閱讀理解part B 高分突破

張劍閱讀150篇（基礎(chǔ)篇）

政治：

思想政治大綱解析（紅寶書）

肖秀榮命題人1000題

風(fēng)中勁草核心考點(diǎn)

肖秀榮最后八套題

肖秀榮最后四套題

肖秀榮命題人考點(diǎn)預(yù)測(cè)（背誦版）

肖秀榮命題人形勢(shì)與政策及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治核心預(yù)測(cè)

二、設(shè)定目標(biāo)

西醫(yī)綜合：230-225-220

英語：70-65-60

政治：75-70-70

第一個(gè)分?jǐn)?shù)是我的最高目標(biāo)，努力奮斗的最高點(diǎn)，第二個(gè)是我希望自己正常發(fā)揮應(yīng)該要有的水平，第三個(gè)是我希望自己即使不幸失手，至少也應(yīng)該保持的最低分?jǐn)?shù)。

我把自己的目標(biāo)寫在計(jì)劃臺(tái)歷上，擺在自習(xí)桌上最顯眼的位置，不斷鞭策自己。（有用）

三、各科學(xué)習(xí)方法

英語

我的考研英語得分非常慘烈，僅僅55分，差5分就沒過線。關(guān)于英語我沒有能力給大家建議，唯一希望提醒大家的是到考前一個(gè)月左右要開始模擬考試，成套的做真題。下面是我非常信任的一個(gè)朋友的英語考研經(jīng)驗(yàn)（她的英語得分是74），原文摘錄給大家。

考研英語有點(diǎn)變態(tài)，過分依賴應(yīng)試技巧。所以除了要拔高自己的英語基礎(chǔ)能力（詞匯量、理解文章能力、長(zhǎng)難句閱讀能力），還要花大量時(shí)間來提高自己的應(yīng)試技巧，方法就是分析真題。以下是我總結(jié)了大量的英語高分者經(jīng)驗(yàn)以及自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)后，找到的英語復(fù)習(xí)方法。

真題第一遍：

05至09年真題閱讀部分，四篇做下來，評(píng)分。查每一個(gè)你不確定意思的單詞，然后每天反復(fù)背，親筆翻譯你讀著吃力的長(zhǎng)難句。（不建議整篇翻，效益低）這個(gè)過程挺吃力，特別是詞匯量低的同學(xué)，我基本上平均四天才能解決一套閱讀。

真題第二遍：

05至09年真題閱讀部分，四篇做下來，評(píng)分，記錄自己所花時(shí)間，盡量保證在75分鐘內(nèi)。對(duì)照第一遍真題的卷子，在做錯(cuò)一次的題目上打一個(gè)星號(hào)，做錯(cuò)兩次打兩個(gè)。分析自己做錯(cuò)的原因，是因?yàn)榇中模繘]理解？理解歪了？使勁理解正確選項(xiàng)（出題老師）的邏輯，噢，原來是這樣。

第二遍結(jié)束后用2010年的真題檢測(cè)一下自己的水平，整套（除了作文）做下來，我當(dāng)時(shí)非常慘烈。

真題第三遍：

05至10年真題整套做（除了作文），記錄自己每一部分所花的時(shí)間，評(píng)分。做錯(cuò)的題同樣要再標(biāo)記，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的題你前面竟然打了三個(gè)星號(hào)，竟無語凝噎。

然后要一篇一篇分析閱讀文章，先分析文章結(jié)構(gòu)，比如有的文章是主題-實(shí)驗(yàn)對(duì)象-實(shí)驗(yàn)前提-實(shí)驗(yàn)過程-研究結(jié)果，有的是引子（一般用例子）-類比引例-評(píng)價(jià)現(xiàn)象-給出建議，有的是引子-某些人觀點(diǎn)-反駁觀點(diǎn)-提出自己的觀點(diǎn)，有的是作者觀點(diǎn)-論據(jù)-引申，等等。文章結(jié)構(gòu)大同小異，但邏輯性都很強(qiáng)，很嚴(yán)謹(jǐn)。只有把握了整體的結(jié)構(gòu)，才能抓準(zhǔn)文章的主旨。分析每一段在整篇文章中扮演的角色，所起作用。

接著要在每一段旁邊用一句話總結(jié)這一段講了什么，如果有主旨句要標(biāo)出，分析這一段中每一句話在段落中扮演的角色，所起的作用。是解釋說明？舉例？引申？轉(zhuǎn)折？·····

然后就是分析每一道題目。先確定這道題的題型，文章主旨題？作者觀點(diǎn)？寫作目的？推理引申？事實(shí)細(xì)節(jié)？···然后圈出題目的關(guān)鍵詞，回到文章中定位。分析每一個(gè)選項(xiàng)在文章中的出處，它是如何騙你并誘導(dǎo)你出錯(cuò)？偷換概念？似是而非？過度引申？分析完后你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師們慣用的伎倆。

整個(gè)分析完之后會(huì)發(fā)現(xiàn)出題的地方很相似，比如文章轉(zhuǎn)折處，主旨處總是必考。

這個(gè)過程也是很慢，要有耐心。有時(shí)候怕自己丟了做題手感可以每天花半個(gè)小時(shí)左右快速地做兩篇張劍的閱讀150篇。做完看一下自己做錯(cuò)的原因，但不建議分析他的文章，因?yàn)樗吘挂膊皇钦嬲某鲱}老師，有的題目設(shè)計(jì)得并不那么嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯思維也和真題有差距，所以只要用它保持自己做新題的感覺就可以。

第三遍結(jié)束之后，就用2011年的真題檢測(cè)一下自己，當(dāng)然也是整套做下來。

真題第四遍：

按照考研的時(shí)間做05到11年真題，整套做，包括大小作文也一并寫下來。記錄自己每一部分所用時(shí)間，作文兩篇50分鐘內(nèi)寫完，小作文20分鐘，大作文30分鐘。閱讀在70分鐘。新題型20-25分鐘，翻譯20-25分鐘，完型10-15分鐘。做好自己的時(shí)間分配，反復(fù)模擬練習(xí)。

這時(shí)候閱讀基本上就沒什么問題了，接下來就是專項(xiàng)訓(xùn)練，新題型相對(duì)簡(jiǎn)單，最好要全對(duì)，選錯(cuò)一個(gè)的話很可能就連錯(cuò)。推薦《張劍閱讀理解part B 高分突破》，一周兩篇，也要分析。翻譯我分析了近七年的真題翻譯，翻譯大家得分都很低，平均4-5分吧，拉不開距離。主要看看老師們的采分點(diǎn)，以及如何組織句子結(jié)構(gòu)。翻譯句子中出現(xiàn)的生詞要背。

完型填空，先快速通讀文章一遍，再開始做。

這個(gè)階段的重點(diǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)移到作文上了，閱讀40分是第一個(gè)重頭，第二個(gè)重頭當(dāng)然是作文的30分。用真題練手足以，反復(fù)寫，我每年真題都寫了四五篇。推薦張劍真題解析里的范文和熱點(diǎn)預(yù)測(cè)50篇。

真題第五遍：

12月的時(shí)候用2012年真題檢測(cè)一下自己。其次可以挑你覺得經(jīng)典的或者比較難或者你錯(cuò)的最多的年份來練手?？偨Y(jié)經(jīng)典題型，比如我當(dāng)時(shí)總結(jié)的：“寫作目的”題型（2003,32題）（2006,24題）（2008,36題）

有一些模棱兩可的題目，正確選項(xiàng)遵循的邏輯是文章主旨大于段落主旨大于文章細(xì)節(jié)，就是說可能兩個(gè)選項(xiàng)都是說得通的，但是你要選擇和文章整體最符合的那個(gè)。

保持做題的感覺。形成自己的做題步驟和節(jié)奏。我最后一個(gè)月時(shí)給自己總結(jié)的英語閱讀A解題步驟：

快速通讀，只在轉(zhuǎn)折詞畫記號(hào)--審題，抓關(guān)鍵詞，文中定位--精讀定位句/段--排除顯然錯(cuò)誤項(xiàng)--剩下兩個(gè)的話，反復(fù)讀定位句子，聯(lián)系文章主旨、文章結(jié)構(gòu)，或者把選項(xiàng)帶入題目中讀一遍，選擇你認(rèn)為最合文意的。

理解文章最重要，這時(shí)候技巧就是次要的了，你要問自己作者的意思到底是什么。

這個(gè)階段可以用張劍的閱讀來練手，保持接觸新題的感覺，建議做的時(shí)候四篇一口氣做下來，像考試一樣。

做真題的時(shí)候盡量逼迫自己不要去記答案，而是去推理出答案。否則做多少遍都沒有意義了。

英語作文：英語想要考高分，作文就要盡早準(zhǔn)備。我是從10月份就開始陸續(xù)寫作文，基本保證兩三天一篇。寫完后對(duì)照范文修改一下，并摘抄一些好詞好句，然后背誦。寫著寫著就會(huì)形成自己的模板。

政治

政治的準(zhǔn)備不需要太早，九月底或者十月初教育部編寫的《思想政治大綱解析》（紅寶書）出來后開始準(zhǔn)備就好。但是對(duì)政治，一定要有足夠的重視，相對(duì)而言政治是很容易提分的，性價(jià)比很高。我沒有報(bào)考研班，但拷了同學(xué)的張俊芳馬哲部分的上課錄音和新東方毛概、近代史、思修法基的視頻。張俊芳的馬哲好幾年講的東西都一樣，包括她說的“今年一定考，今年一定不考”之類貌似時(shí)效性很強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)都一樣，如果大家找不到最新版，用前兩年的都可以。我用的就是12年的錄音。很多考研資料據(jù)說淘寶就能買到，很便宜，只是下載比較費(fèi)事，一起考研的小伙伴有資料就共享吧。

馬哲考的是理解，因此有必要細(xì)讀紅寶書，輔助聽張俊芳的錄音（我聽了兩遍，找了報(bào)導(dǎo)航的同學(xué)復(fù)印了馬哲部分的資料，第一遍邊聽邊做筆記，第二遍是早上去教室的路上塞上耳機(jī)就聽，嘗試回憶，一天也只是聽半節(jié)課左右），最后做肖秀榮的1000題鞏固。

紅寶書第一輪：細(xì)讀馬哲部分，剩下的聽視頻，邊聽邊劃線，做1000題。

紅寶書第二輪：對(duì)照風(fēng)中勁草的重點(diǎn)在紅寶書上標(biāo)出。這是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程，雖然是原文搬來劃線，但是效果比干巴巴只是看風(fēng)中勁草好太多。做1000題第二遍，讀一章做一章。

紅寶書第三輪：紅寶書上的重點(diǎn)已經(jīng)非常清晰，時(shí)間也比較緊，只要看書上自己劃線的部分，鞏固重點(diǎn)。1000題第3遍，只做錯(cuò)題。分析近三年真題。做肖秀榮最后八套題選擇題部分，兩天一套。（考北京的朋友說，要想政治總分70+，選擇題最少要拿38+。八套題選擇題部分我的平均分剛好就是38。）

以上主要是為了解決50分的選擇題，分有16分的單選和34分的多選。建議做一下近三年的真題選擇題，感受一下整套真題選擇題的難度。

考前一個(gè)月要開始背《肖秀榮命題人考點(diǎn)預(yù)測(cè)（背誦版）》。這時(shí)候很多同學(xué)都沒開始背，都想著到最后兩星期才突擊背誦。這樣不是不可以，但是我認(rèn)為到最后兩個(gè)星期才背，一想到自己政治50分的大題還沒準(zhǔn)備，心里會(huì)很沒底，容易影響其他科目的正常復(fù)習(xí)，在背誦時(shí)遇到問題也沒有時(shí)間好好解決。所以，背誦，越早準(zhǔn)備越好。最后兩周每天背考點(diǎn)預(yù)測(cè)的大題預(yù)測(cè)和肖四套（每年都會(huì)有兩道大題，不知道為什么這么準(zhǔn)）。

推薦肖秀榮的命題人講真題，這本書的精華部分就是去看近三年的真題答案，分析評(píng)卷人是如何給分的。真題的答案都非常精煉，但是我們?cè)诖痤}時(shí)要盡量扯，扯不出來就抄材料，驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)角度等等。原本我以為我對(duì)政治不敏感，肚里沒貨上了考場(chǎng)會(huì)寫不出來。但其實(shí)不是，到了考場(chǎng)上，腦子里有什么結(jié)合材料和問題全寫出來。認(rèn)真準(zhǔn)備這么久，一定不會(huì)比別人差的。

另外重點(diǎn)說一下馬哲。馬哲部分問題的設(shè)置常常是“請(qǐng)你以辯證法的觀點(diǎn)，解釋···”，所以建議自己用框架總結(jié)出每章的重點(diǎn)，理清楚知識(shí)脈絡(luò)，解題時(shí)知道是從哪個(gè)角度答。如果考場(chǎng)上實(shí)在緊張，沒辦法確定自己兩個(gè)模棱兩科的角度哪一個(gè)更符合題意，沒關(guān)系，全寫上，言之有理就行，政治簡(jiǎn)答題是采點(diǎn)給分的。

時(shí)政大題，最后我只背了肖四的四套，然后上考場(chǎng)。

西醫(yī)綜合西綜一定是考研的大頭，英語過了線，就要靠它把總分拉上去。

四、Tips

1.目標(biāo)：高分導(dǎo)向 方法：80/20 法則（經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕累托發(fā)現(xiàn)的一個(gè)重要規(guī)律）

明確你的目標(biāo)是總分最大化，而不是單科最高分。如果能把握好讓自己每一科的學(xué)習(xí)邊際效益都相等，那么你就實(shí)現(xiàn)了邊際效益最大化。為此要懂得適當(dāng)?shù)胤艞壱恍〇|西，合理安排自己各科的復(fù)習(xí)時(shí)間。為了獲得80%的分?jǐn)?shù)，你只需要花費(fèi)20%的時(shí)間，但是剩下那20%的分?jǐn)?shù)，你需要花費(fèi)80%的時(shí)間。當(dāng)然你需要一顆清醒睿智的大腦來區(qū)分什么該做，什么不該做，需要果斷放棄的東西很多。

2.專注

學(xué)習(xí)的時(shí)候把手機(jī)關(guān)上，家人朋友事先說好，請(qǐng)他們理解。專注的時(shí)候效率最高，效果也是最好。我在考研自習(xí)室見證了無數(shù)個(gè)被手機(jī)擾亂注意力從而導(dǎo)致低效甚至還影響到別人的例子。

3.學(xué)習(xí)計(jì)劃

剛開始考研時(shí)，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間十幾個(gè)小時(shí)，但有效學(xué)習(xí)時(shí)間估計(jì)也只有七八個(gè)小時(shí)。經(jīng)過某位高人指點(diǎn)后，我每天的有效學(xué)習(xí)時(shí)間變成12個(gè)小時(shí)。

我不聰明，起點(diǎn)又低，做題又慢，如果不提高學(xué)習(xí)效率，很難在半年內(nèi)完成這些。備考初期，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣：7:00--8:30 英語 8:30--11:30 西醫(yī)綜合 11:30--1:00吃飯午休 1:00--5:00 英語 5:00--6：00晚飯6:00--10:00 西醫(yī)綜合是不是一切看起來都很正常？大多數(shù)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃就是這樣。親身實(shí)踐表明這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃像屎一樣并且副作用是低效。

介紹一個(gè)高人教我的排計(jì)劃方法，反正我受益匪淺，信不信由你了。不過這方法的效果只有每天學(xué)習(xí)至少八個(gè)小時(shí)，并且能堅(jiān)持不懈的人才能體會(huì)到。

第一，是時(shí)間拆分的概念，把你的學(xué)習(xí)時(shí)間拆成一個(gè)個(gè)單元。時(shí)間拆分后的計(jì)劃表如下：7:00--9:00 break 9:20--11:20 break and lunch 12:30--2:30 break 2:50--4:50 break and supper 5:40--7:40 break 8:00--10:00 break 10:20--10:50

我習(xí)慣以兩個(gè)小時(shí)為一個(gè)時(shí)間單元，中間休息20分鐘。有的人是一個(gè)半小時(shí)休息15分鐘。因人而異。Anyway，“break”的時(shí)候上廁所，打水，睡覺等一切雜事都要解決，該學(xué)習(xí)的時(shí)間一定心無雜念，打雷也不離開座位，該休息的時(shí)間必須盡情放松或補(bǔ)眠，張弛有度。這樣才能長(zhǎng)期保持良好狀態(tài)。

這樣我每天有六個(gè)單元的學(xué)習(xí)時(shí)間外加半個(gè)小時(shí)回憶當(dāng)天所學(xué)。

第二，是計(jì)劃要詳細(xì)，每一段時(shí)間做什么要具體明確，不能只是以數(shù)學(xué)、英語這樣的泛詞搪塞之。學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)φ兆约旱挠?jì)劃表，這樣每一天的每一個(gè)小時(shí)你都知道自己該干什么，沒有時(shí)間去緊張擔(dān)心和無所事事。完成任務(wù)的單元就打勾，沒完成打叉。

第三，計(jì)劃要留有彈性時(shí)間。我以一周為一個(gè)計(jì)劃周期，第七天下午沒有排計(jì)劃，根據(jù)本周任務(wù)的完成情況決定這段時(shí)間做什么。

第四，定期評(píng)估，第七天花一個(gè)晚上會(huì)評(píng)估本周的學(xué)習(xí)任務(wù)完成率，分析未完成的原因，然后制定出下周的計(jì)劃。當(dāng)然制定周計(jì)劃時(shí)，也要考慮到半年計(jì)劃和每一階段計(jì)劃。此外我還會(huì)復(fù)習(xí)自己整理的經(jīng)驗(yàn)帖集中學(xué)長(zhǎng)姐們的復(fù)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)建議，檢查自己是否遺漏重要事項(xiàng)，并對(duì)自己的計(jì)劃和進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整。那些經(jīng)驗(yàn)帖要在備考過程中要反復(fù)去看，因?yàn)楹芏嘟ㄗh只有復(fù)習(xí)到了一定階段，你才能明白其中的精髓。

4.關(guān)于研友

好研友的力量是無窮的，我和F，Lisa互相鼓勵(lì)、分享學(xué)習(xí)方法和心得，更重要的是研友之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)會(huì)激勵(lì)你，讓你保持昂揚(yáng)的斗志。但是尋找到合適研友的前提是你自己首先就要成為一個(gè)合格的研友。所以請(qǐng)找一個(gè)和你一樣勤奮努力、堅(jiān)持不懈并充滿斗志的研友吧，相約一起吃早飯，互相監(jiān)督和鼓勵(lì)。

我要感謝一路上陪伴我的F，Lisa，沒有你們，我無法取得這樣的成績(jī)。

此外對(duì)于那些在考研中打醬油、注意力不集中、沒有毅力的人，最好敬而遠(yuǎn)之，勇于拒絕。

5.關(guān)于心態(tài)

考研本來就是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的投資，在這大半年里，心情總是會(huì)周期性波動(dòng)，有時(shí)候?qū)ψ约撼錆M信心，有時(shí)又極度地懷疑自己并焦慮不安。應(yīng)該少有人能夠一路心如止水撐到最后，所以最好有一兩個(gè)釋放壓力的方法或宣泄情緒的窗口。比如運(yùn)動(dòng)，購(gòu)物或是跟好朋友聊聊天都是很好的方式。我有個(gè)特別特別好的朋友，她是我百分之百信任的人，比我早一年考研，我復(fù)習(xí)遇到困難或是心態(tài)上有大的波動(dòng)都會(huì)去跟她溝通，每次聊完所有的困惑都會(huì)煙消云散。希望大家都能找到一個(gè)這樣的心靈導(dǎo)師。

十月初的時(shí)候我模擬了一次１０年的英語真題，閱讀部分完全做不下去，看不懂，我覺得我完了，我西綜再好總分再高都沒有，可能我英語都過不了線了。非常的絕望，在教室里就控制不住了。為了不影響別人，我走到樓梯后門，看著傍晚的那么燦爛的余輝，眼淚一直往下掉。后來，擦干眼淚，跟好朋友F吃了晚飯，回到教室繼續(xù)看書。說了這么多，只是想告訴大家，考研過程中，或許你真的會(huì)有非常難過無助的時(shí)候，但只要你堅(jiān)持下去，就一定能看到勝利的曙光。

十二月初也是情緒很容易有波動(dòng)的時(shí)候。每個(gè)人壓力都會(huì)非常大，那種令人窒息的壓力可以壓垮一批人?？佳械牡谝惠喓Y選在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)開始。很多人都會(huì)覺得自己沒準(zhǔn)備好，考不上。不要去理這些話，你只要記得，你這么認(rèn)真，努力了這么久，你考不上誰考得上？自信，樂觀，一如既往的堅(jiān)持下去，黎明前最后的黑暗就過去了。

6.關(guān)于經(jīng)驗(yàn)帖

考研初期，建議大家認(rèn)真研讀眾多大神的經(jīng)驗(yàn)帖，從中挑選出你認(rèn)為有價(jià)值的，打印出來，裝訂成冊(cè)。總結(jié)各科高分大神們的共同點(diǎn)，挑選出一些適合你用的方法，實(shí)踐之，調(diào)整之。疲憊厭倦的時(shí)候，拿出來翻翻，那些被劃上紅線的句子真他媽的鼓舞人心，保證比紅牛和雞血都有效。