第一篇：20102011學(xué)年度八年級(jí)第二學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃

2010/2011學(xué)年度八年級(jí)第二學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃

武威第十四中學(xué)

為了更好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，結(jié)合本年級(jí)組的情況，特制定以下工作計(jì)劃：

一、德育工作方面

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，初步實(shí)現(xiàn)“誠(chéng)實(shí)守信，求實(shí)創(chuàng)新”的年級(jí)理念，樹(shù)立正確的為人處事的觀念有正確的人生觀、世界觀。

2養(yǎng)成好的個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣，全年級(jí)同學(xué)進(jìn)入到爭(zhēng)做“講文明、講禮儀、愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)生活”的活動(dòng)中來(lái)，堅(jiān)持周五訓(xùn)話，樹(shù)典型表?yè)P(yáng)先進(jìn)，以個(gè)體感化人，感染群體。

3加強(qiáng)學(xué)習(xí)之間的“團(tuán)結(jié)互助，相互忍讓”遇事冷靜，做到有事好商量且經(jīng)常性與班主任老師談心，架起老師與學(xué)生之間的溝通橋梁，也是進(jìn)一步地與家長(zhǎng)溝通的好渠道，對(duì)今后工作的開(kāi)展做好規(guī)劃，取得家長(zhǎng)的信任。

4加強(qiáng)年級(jí)內(nèi)“學(xué)困生”的思想感化工作，維持穩(wěn)定的工作局面，盡可能地把邊緣學(xué)生團(tuán)結(jié)到年級(jí)組上來(lái)。

二、教學(xué)工作方面

1、團(tuán)結(jié)年級(jí)組內(nèi)的教師，充分調(diào)動(dòng)教師的主觀能動(dòng)性，正確引導(dǎo)，保證教師每天以最好的熱情投入到教學(xué)上，活躍年級(jí)組辦公氣氛，以愉悅的心情面對(duì)每天的工作。

2、提升學(xué)習(xí)讀書(shū)的幸福感，使學(xué)生牢固樹(shù)立“只要有書(shū)讀，做人就幸?！钡挠^念，并加以各種活動(dòng)活躍同學(xué)們緊張沉悶的學(xué)習(xí)，真正地提升讀書(shū)的幸福指數(shù)。

3、講明讀書(shū)的意義所全及八年級(jí)諱是人生重要的轉(zhuǎn)折期，以鮮活的例子去感化學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白當(dāng)今社會(huì)讀書(shū)的重要。

4、樹(shù)立牢固的時(shí)間觀念，把浪費(fèi)時(shí)間為恥，珍惜時(shí)間為榮，貫徹到每一位學(xué)生腦海里，把它做為微量一個(gè)學(xué)生重要學(xué)習(xí)態(tài)度的標(biāo)準(zhǔn)。

5、要求各班抓好班務(wù)工作，以確保讀書(shū)的效率，由各班根據(jù)本班實(shí)際，師生一起共同制定班規(guī)。

三、安全與維穩(wěn)工作方面

1、安全是各項(xiàng)工作的基本，沒(méi)有安全，其它的一切都并于零，讓每一個(gè)執(zhí)教的老師時(shí)刻想安全，記安全，樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。

2、做到每周訓(xùn)話必講安全，且要根據(jù)氣候，季節(jié)強(qiáng)調(diào)不同的安全，及突發(fā)事件的應(yīng)急處理，使學(xué)生在心理記下安全，學(xué)習(xí)只有“平平安安回家，高高興興上學(xué)”才是最大的幸福。

3、堅(jiān)決堵絕體罰及變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生，學(xué)生與學(xué)生之間打架斗毆事件的發(fā)生。

四、其它工作方面

1、本學(xué)期基本依著學(xué)校大體的工作安排，安排好年級(jí)組各項(xiàng)活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上適當(dāng)開(kāi)展年級(jí)組特色活動(dòng)。

2、學(xué)校工作是周而復(fù)始的工作，在工作中應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變做遇事不慌，處事不驚，態(tài)度端正明確。

第二篇：八年級(jí)上學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃

八年級(jí)上學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)“主體性學(xué)生”為目標(biāo)，深抓學(xué)生常規(guī)教育、及傳統(tǒng)文化教育。強(qiáng)化科研意識(shí)，以有效教學(xué)為主，提高年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。樹(shù)立八年級(jí)組整體團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。

二、工作目標(biāo)

年級(jí)組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組、備課組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共進(jìn)。

學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級(jí)扼制住分化，密切關(guān)注外來(lái)打工子女發(fā)展動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神，平穩(wěn)渡過(guò)“青春期”。

教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，重視差生轉(zhuǎn)化，提升年級(jí)合格率。

三、主要工作

1、以“主體性”德育校園文化建設(shè)為中心，形成年級(jí)和班級(jí)特色文化。

經(jīng)過(guò)一年的努力，我們年級(jí)的學(xué)生總體上還是不錯(cuò)，但還是有相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)很差，各種習(xí)慣也很差，品德修養(yǎng)也不夠好。本學(xué)期在“以人為本”理念下，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”，抓年級(jí)的學(xué)生品德修養(yǎng)，形成年級(jí)良好育人氛圍。

（1）要繼續(xù)按照《中學(xué)生行為規(guī)范》的要求，認(rèn)真地規(guī)范學(xué)生的各種行為習(xí)慣和儀表儀容，每一位班主任要不厭其煩的反復(fù)抓，從每一個(gè)細(xì)小的地方抓起。要重視學(xué)生在校期間的文明習(xí)慣的養(yǎng)成，努力減少意外傷害事故的發(fā)生。充分利用班會(huì)課進(jìn)行有主題的教育指導(dǎo)。要對(duì)學(xué)生離開(kāi)校園后的種。種不文明行為及時(shí)處理制止，樹(shù)立學(xué)校良好的形象。（制定年級(jí)值勤制度）

（2）緊緊圍繞校園德育主題教育，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性，給學(xué)生多搭建展示個(gè)人特長(zhǎng)的舞臺(tái)，樹(shù)立自信心。

（3）深化“溫馨教室”建設(shè)工作，發(fā)揮班主任才能創(chuàng)建班級(jí)文化特色，本學(xué)期要建立讀書(shū)角并做好讀書(shū)情況記錄。班主任要勤動(dòng)筆，做好第一手資料積累，在工作中不斷提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。

（4）做好家校聯(lián)系工作，利用家?；?dòng)平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通，期中考試前召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)?？荚嚭笳匍_(kāi)年級(jí)大會(huì)，樹(shù)立榜樣，尋找差距。

（5）關(guān)注打工子女學(xué)生和特殊學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解他們的'思想動(dòng)態(tài)，做好幫困助學(xué)工作和家庭教育指導(dǎo)。

（6）做好年級(jí)組宣傳工作，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生向?qū)W校文化站投稿。

2、以有效教學(xué)為抓手，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提升合格率。根據(jù)本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的弱點(diǎn)，本學(xué)期在主抓領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以科研促教學(xué)，以提升年級(jí)合格率為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好學(xué)困生和邊緣生的學(xué)習(xí)。

（1）在分析學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，制定年級(jí)的“輔優(yōu)、帶中、補(bǔ)差”工作的實(shí)施方案。充分利用自習(xí)、補(bǔ)課時(shí)間，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異情況，采取“人盯人、補(bǔ)基礎(chǔ)、不放棄”的原則和方法。探索切實(shí)可行的分層教學(xué)、分段評(píng)價(jià)的教學(xué)方法，重點(diǎn)抓作業(yè)布置環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)工作，（每個(gè)備課組對(duì)后進(jìn)學(xué)生制定具體的補(bǔ)差措施），逐步提高教學(xué)質(zhì)量，提升底線，提高合格率。

（2）加強(qiáng)備課組建設(shè)：各備課組要認(rèn)真完成周練和期中、期末考試工作，做好試卷命題、批閱和質(zhì)量分析，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足，切實(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法與策略，以確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重有升。

（3）繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué)，聚焦課堂教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學(xué)效率。規(guī)范優(yōu)化教學(xué)過(guò)程五環(huán)節(jié)的工作（備課、上課、作業(yè)、評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)），關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不放棄一個(gè)學(xué)生。

3、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，共促學(xué)校發(fā)展。

全組教師之間和諧發(fā)展，打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能性，同心協(xié)力，群策群力，提升年級(jí)整體水平。

八年級(jí)上學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞努力提升教學(xué)質(zhì)量這一中心，全面貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，并根據(jù)xx年級(jí)的實(shí)際情況，細(xì)化、實(shí)化年級(jí)管理；努力培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

具體將做好以下工作：以學(xué)校的學(xué)期工作思路為基本工作指導(dǎo)方針，積極配合學(xué)校各科室、領(lǐng)導(dǎo)的工作，充分發(fā)揮本年級(jí)組的作用，做好xx年級(jí)本學(xué)期的工作；繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；教師踏實(shí)、認(rèn)真的教學(xué)工作習(xí)慣。

三、主要情況分析：

xx年級(jí)組是一年齡結(jié)構(gòu)合理、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，每位教師都是滿工作量的工作。值得關(guān)注的是：經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，6個(gè)班級(jí)的發(fā)展出現(xiàn)了較大的不平衡，部分班級(jí)出現(xiàn)了較難管理的學(xué)生。本年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)的成績(jī)也不理想，與我們理想中的目標(biāo)有了較大的差距。

四、本學(xué)期主要工作要點(diǎn)和措施：

（一）、持之以恒地抓好常規(guī)工作。

1、年級(jí)組繼續(xù)堅(jiān)持每日巡視整個(gè)年級(jí)從早到晚的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等情況，并做好記錄。通過(guò)備課組這條線督促各任課老師做好日常的教學(xué)常規(guī)工作。做好整個(gè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的宏觀調(diào)控和監(jiān)管，落實(shí)好學(xué)校制定的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。加強(qiáng)課堂管理和監(jiān)控。平時(shí)盡量抽時(shí)間聽(tīng)課或通過(guò)巡視及與任課老師交流等方式了解課堂的教學(xué)情況；多與老師們交流，盡可能為他們提供幫助。

2、不定期召開(kāi)班主任工作會(huì)診會(huì)，共同研究班級(jí)管理中存在的問(wèn)題和對(duì)策。繼續(xù)提升班級(jí)管理效率，指導(dǎo)班主任制定好切實(shí)可行的班務(wù)工作計(jì)劃，增強(qiáng)主題班會(huì)的計(jì)劃性、針對(duì)性和實(shí)效性，克服隨機(jī)性。幫助、指導(dǎo)班主任在班級(jí)管理中學(xué)會(huì)借力和與學(xué)生的溝通。強(qiáng)調(diào)班主任多與學(xué)生溝通交流，因?yàn)榭紤]到本學(xué)期的特殊性，建議班主任平時(shí)的工作要細(xì)，防止學(xué)生本學(xué)期在思想上發(fā)生較大的變化。

3、不定期向備課組長(zhǎng)了解學(xué)科教學(xué)情況及教學(xué)動(dòng)態(tài)。建議備課組開(kāi)展一些實(shí)用的.、有效的補(bǔ)差措施，并提供可能的幫助。備課組長(zhǎng)平時(shí)要精心組織好每一次備課組活動(dòng)，做到：有準(zhǔn)備，有內(nèi)容，有效果。

4、組織好每月一次的階段檢測(cè)，做好每次檢測(cè)后的分析，并提出年級(jí)組的工作設(shè)想。

5、考慮到本年級(jí)的特殊情況，根據(jù)本學(xué)期的特點(diǎn)，年級(jí)組決定在以下方面開(kāi)展工作：

（1）考慮到非住宿學(xué)生在家的時(shí)間比較長(zhǎng)，且很多學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性，決定在學(xué)期初率先召開(kāi)全體非住宿學(xué)生的學(xué)生會(huì)，并與家長(zhǎng)溝通。

（2）考慮到優(yōu)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，決定在學(xué)期初召開(kāi)優(yōu)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、挫折教育會(huì)。

（3）考慮到后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重要性，并希望學(xué)生不過(guò)早放棄學(xué)習(xí)，決定召開(kāi)年級(jí)后30%學(xué)生的座談會(huì)。

（4）考慮到目前大多數(shù)學(xué)生“感恩”等道德品行的缺失，決定利用一些傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育及體驗(yàn)教育。

（5）考慮學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生的重要性，決定召開(kāi)優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)介紹及交流會(huì)和主題班會(huì)，對(duì)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)做指導(dǎo)和幫助。爭(zhēng)取地理、生物會(huì)考的勝利。

（二）加強(qiáng)合作，積極發(fā)揮核心作用

1、積極發(fā)揮年級(jí)組的中心作用

（1）落實(shí)管理，年級(jí)召開(kāi)的所有會(huì)議，必須遵循“超前計(jì)劃、充分準(zhǔn)備、內(nèi)容充實(shí)、滲透問(wèn)題”的原則，要求主題鮮明，重點(diǎn)突出，解決實(shí)際問(wèn)題，不搞形式主義。

（2）年級(jí)組將整合各方面的力量，形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。鼓勵(lì)各班召開(kāi)小型的家長(zhǎng)會(huì)，拓寬家庭、學(xué)校、社會(huì)的三方溝通的渠道，形成立體化的教育網(wǎng)絡(luò)。

（3）要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與協(xié)作。學(xué)科之間、教師之間、班級(jí)之間，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話，不說(shuō)消極的話?；ハ嗵嵝眩ハ喙膭?lì)，互相幫助，兼顧管理。

（4）年級(jí)部組通過(guò)各類督查，建立相關(guān)組織，發(fā)揮學(xué)生的自我教育和自我管理，加強(qiáng)日常行為規(guī)范的自覺(jué)性，借助文明寢室、文明教室及其他比賽活動(dòng)的評(píng)比，及時(shí)抓住典型，弘揚(yáng)正氣，榜樣引路。

2、積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用

（1）班主任要發(fā)揮核心作用，協(xié)調(diào)教師關(guān)系。并且抓好三個(gè)落實(shí)：落實(shí)班會(huì)主題，落實(shí)重點(diǎn)學(xué)生，落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流。

（2）各班要抓住“班級(jí)文化建設(shè)”這一契機(jī)，搞好班級(jí)建設(shè)。

（3）班主任要加強(qiáng)真空時(shí)間管理，抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。

（4）對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求。要特別強(qiáng)調(diào)自習(xí)紀(jì)律與就寢等紀(jì)律。

（5）強(qiáng)調(diào)教室規(guī)范。明確教室是學(xué)習(xí)場(chǎng)所，不在教室吃早飯、中飯、晚飯，不在教室吵鬧，未經(jīng)班主任同意不得使用教室電腦，以保證教學(xué)使用。

（6）調(diào)整學(xué)生的精神狀態(tài)。對(duì)于在課堂上自習(xí)課上睡覺(jué)、講話影響教師上課和同學(xué)學(xué)習(xí)的行為要想辦法解決。

（7）繼續(xù)抓好學(xué)生的上網(wǎng)和玩手機(jī)的問(wèn)題。

3、發(fā)揮備課組在教學(xué)管理中的核心作用。

（1）要明確目標(biāo)，認(rèn)清形勢(shì)，認(rèn)真利用和修改導(dǎo)學(xué)案。在學(xué)科組內(nèi)，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以備課組為核心，創(chuàng)造和諧環(huán)境。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

（2）要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)，加強(qiáng)備課組合作。要求備課組內(nèi)加強(qiáng)聽(tīng)課交流；加強(qiáng)集體備課，要求每周一聚，課程進(jìn)度統(tǒng)一，使用練習(xí)統(tǒng)一；落實(shí)集體化教案，個(gè)性化教學(xué)。

（3）在教學(xué)中要把握三個(gè)層次的學(xué)生，要突出尖子層，狠抓中等層，不棄普通層。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)、嚴(yán)把考試檢測(cè)關(guān)。

八年級(jí)上學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃3

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作要求及教導(dǎo)處工作安排，根據(jù)八年級(jí)的實(shí)際情況，努力探索年級(jí)組工作新思路。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用，講求實(shí)效，正確處理好面向全體與關(guān)注差異，打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)年級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取的工作作風(fēng)，我做如下的計(jì)劃

一、八年級(jí)情況分析

八年級(jí)開(kāi)始有六個(gè)班，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，將6個(gè)班變成4個(gè)班，在四個(gè)班中，沒(méi)有分好班與差班，都是平行班。學(xué)生逃課、曠課較為嚴(yán)重。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)積極性不高，整個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣較差。有各別同學(xué)偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。教師在教育教學(xué)中任務(wù)比較艱巨，有些教師所任的科目較多，任務(wù)較重。

二、工作目標(biāo)

年級(jí)組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)助，工作到位。

學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生受學(xué)習(xí)，勞動(dòng)的能力。

教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，盡力做好啊較差工作，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓較好的學(xué)生和后進(jìn)生、為進(jìn)入年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、工作措施

1、提高年級(jí)組管理水平和班主任水平，重視班級(jí)管理工作，促進(jìn)班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、全體教師必須樹(shù)立教育工作者，首先就是德育工作者的`觀念，重視和加強(qiáng)德育工作，無(wú)論是班主任還是任課教師都要以“育人”為首。

3、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育與養(yǎng)成教育，特別是語(yǔ)言文明、個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、環(huán)境保護(hù)、團(tuán)結(jié)互助、愛(ài)護(hù)校園、安全防范，形成良好的個(gè)人習(xí)慣。

4、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通，及時(shí)解決。

5、突出學(xué)生思想工作工作及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。

6、各學(xué)科（單元成章節(jié)）測(cè)試要統(tǒng)一時(shí)間，這樣有利于各班平時(shí)能夠找到差距，明確彌補(bǔ)方向，認(rèn)真組織期中檢測(cè)。

7、各學(xué)科齊抓，教師認(rèn)真組織好教育教學(xué)工作，全面落實(shí)集體備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，成立小組。

8、每月召開(kāi)一次年級(jí)會(huì)議，不定期地召開(kāi)班主任會(huì)和年級(jí)教師會(huì)，團(tuán)結(jié)協(xié)助，共同努力，多溝通，交流，共同進(jìn)步。

9、積極配合好教務(wù)處工作，認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)方針政策并落實(shí)到位，統(tǒng)一思想，顧全大局。

八年級(jí)上學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃4

在八年級(jí)下學(xué)期這個(gè)學(xué)期，我們要爭(zhēng)取一定幅度的提高學(xué)生的英語(yǔ)各方面能力，為初三中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

指導(dǎo)思想：

以課改精神為工作指導(dǎo)，抓好備課組教研、教學(xué)工作，使其真正收到實(shí)際效果。積極貫徹教務(wù)處工作計(jì)劃，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量，控制學(xué)生分化，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。

整體目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力，全面提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，以符合素質(zhì)教育的要求。

2、對(duì)學(xué)生審題、答題的應(yīng)試能力做有計(jì)劃的訓(xùn)練和指導(dǎo)，以應(yīng)對(duì)應(yīng)試教育之需，重點(diǎn)控制學(xué)生分化。

3、通過(guò)有計(jì)劃的教學(xué)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)本屆學(xué)生英語(yǔ)水平在歷“英弱”的突破。全組一定積極努力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的目標(biāo)。

具體目標(biāo)：

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，注重語(yǔ)音教學(xué)，把好書(shū)寫(xiě)關(guān)，強(qiáng)調(diào)朗讀背誦的重要性，繼續(xù)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，做好的積累，為初二打好基礎(chǔ)。

2、學(xué)生已掌握了良好的學(xué)習(xí)方法，興趣盎然地進(jìn)入到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的狀態(tài)中，教師幫學(xué)生做好知識(shí)系統(tǒng)化、知識(shí)點(diǎn)的串化的工作，督促并有措施地使知識(shí)牢固，做好量的積累。較之初一要加大強(qiáng)化閱讀，語(yǔ)法、聽(tīng)力、書(shū)面表達(dá)也要跟上步伐，重點(diǎn)工作在于控制學(xué)生的分化現(xiàn)象。

3、鞏固夯實(shí)，能力拔高，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

下面將八年級(jí)年級(jí)下一階段的具體措施做簡(jiǎn)單呈現(xiàn)。

1、備課組有8位老師，根據(jù)教學(xué)工作需要，繼續(xù)把組員分成4組，實(shí)現(xiàn)伙伴互助，以老帶小，以舊帶新，加大團(tuán)隊(duì)力量，完成高質(zhì)量授課。

2、每個(gè)組完成正常授課以外，要為某一個(gè)專項(xiàng)（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)）負(fù)責(zé)，并做出具體的策劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)的實(shí)施經(jīng)組內(nèi)討論后統(tǒng)一執(zhí)行。

3、有堅(jiān)持，有剔除，有推廣，大膽嘗試。繼續(xù)貫徹六步教學(xué)法，繼續(xù)堅(jiān)持大小備課，落實(shí)超周備課；本學(xué)期在原有導(dǎo)學(xué)提綱的`基礎(chǔ)上，我們?nèi)M通力合作，由我和薛老師帶頭，對(duì)其進(jìn)行了補(bǔ)充和剔除；推廣多媒體課件和電子教案的使用。新的導(dǎo)學(xué)提綱對(duì)教師提出更高的要求，多媒體課件的分工優(yōu)化和集體使用勢(shì)必真正讓老師們意識(shí)到集體備課不是負(fù)擔(dān)，所有這些都是為課堂服務(wù)的，實(shí)現(xiàn)資源共享，品嘗集體備課的樂(lè)趣。

4、繼上學(xué)期開(kāi)展特色學(xué)科，我們先后舉行了單詞和閱讀競(jìng)賽，在學(xué)生當(dāng)中頗有影響，這學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展英語(yǔ)單詞競(jìng)賽，英語(yǔ)閱讀馬拉松活動(dòng)，組織學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)翻譯大賽，營(yíng)造氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)興趣，掀起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱潮。

5、聽(tīng)力：上好聽(tīng)力課，注重聽(tīng)與說(shuō)的結(jié)合，處理好輸入與輸出的關(guān)系，由呂老師負(fù)責(zé)其他老師使用好語(yǔ)音教室，做好聽(tīng)力訓(xùn)練計(jì)劃，上好語(yǔ)音課。

6、朗讀背誦：繼續(xù)堅(jiān)持每日檢查學(xué)生朗讀背誦情況，模式：老師—小組長(zhǎng)—組員，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述課文的能力。

7、繼續(xù)上學(xué)期的常規(guī)閱讀，要求寫(xiě)出讀書(shū)心得，堅(jiān)持每周一次閱讀摘要檢查，培養(yǎng)優(yōu)秀生。

8、堅(jiān)持課前一分鐘、聽(tīng)寫(xiě)、小卷使用、周測(cè)，扎實(shí)知識(shí)、循序漸進(jìn)，減小差距，縮小兩極分化。

9、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，帶領(lǐng)全組教師盡量多聽(tīng)課，多研討，積極主動(dòng)參與優(yōu)質(zhì)課展示和觀摩活動(dòng)，借此提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

總之，我們本學(xué)期取得一個(gè)更加優(yōu)異的成績(jī)，保持良好的教學(xué)方法和習(xí)慣，力爭(zhēng)上游，不斷前進(jìn)。

第三篇：小班第二學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃

2012學(xué)年第二學(xué)期小班年級(jí)組工作計(jì)劃

趙曄希

一、指導(dǎo)思想

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作計(jì)劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒的快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、工作重點(diǎn)與措施

1．結(jié)合我園每月進(jìn)行的“園本課程研究及特色教學(xué)研討活動(dòng)”，鼓勵(lì)各位教師在活動(dòng)中能夠?qū)φn程進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，相互交流，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn)，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。同時(shí)，利用課余時(shí)間，多多進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，多多進(jìn)行課題反思，在特色教學(xué)的活動(dòng)中能擁有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，尋找出適合自己的一條教學(xué)之路。

2．根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃做好教育教學(xué)工作。在研討活動(dòng)中發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實(shí)踐，關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng)，關(guān)注幼兒與教師之間的互動(dòng)，激勵(lì)年輕教師的不斷進(jìn)步。

3．發(fā)揮我年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神，在年級(jí)組中形成交流分享，互動(dòng)反思的良好氛圍。開(kāi)展集體備課，分析教材，遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題大家一起討論，共同尋找解決的辦法。使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。

4．開(kāi)展班與班之間，師與師之間互相聽(tīng)課，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動(dòng)形式，提高我年級(jí)組教師專業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量，提高活動(dòng)成效及教師的自我反思和教育評(píng)價(jià)能力。

5．重視班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合園本特色、主題教育（三

八、清明、五一、六一等）和班級(jí)主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)適合我年級(jí)組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng)設(shè)富有班級(jí)特色的教育教學(xué)環(huán)境，開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個(gè)性的區(qū)域活動(dòng)，促進(jìn)我級(jí)段幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

6．結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣，樹(shù)立獨(dú)立意識(shí)。積極配合每月園內(nèi)進(jìn)行的“幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)與檢查工作“并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全知識(shí)，形成初步的安全意識(shí)。

7．各班充分利用家園聯(lián)系手冊(cè)、班級(jí)博客等與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。建立良好的家園關(guān)系，共同教育幼兒健康成長(zhǎng)。

三、具體工作安排

二月：

1．制定教學(xué)計(jì)劃，確定主題，開(kāi)展年級(jí)組為單位的集體備課

2．重點(diǎn)穩(wěn)定小班幼兒入園情緒工作，做好新生家長(zhǎng)聯(lián)系工作

3.小班年級(jí)組編排新操

4．召開(kāi)小班年級(jí)組各班家長(zhǎng)會(huì)

三月：

1．班級(jí)環(huán)境以及區(qū)域創(chuàng)設(shè)的落實(shí)

2．幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)檢查

3．“慶三八”活動(dòng)，婦女節(jié)主題教育

4． 開(kāi)放課評(píng)優(yōu)活動(dòng)

四月：

1.落實(shí)幼兒戶外活動(dòng)安排，保證安全！

2.組織幼兒春天踏青活動(dòng)

3.開(kāi)展園本課程的研究及各班級(jí)學(xué)期特色活動(dòng)的研討

4．迎接常州市關(guān)于市級(jí)幼兒園專項(xiàng)評(píng)估 五月份：

1．開(kāi)展“五一”勞動(dòng)節(jié)主題教育

2．家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

3.舉行迎“六一”慶?；顒?dòng)的籌備工作。六月份：

1.六一慶?；顒?dòng)

2．開(kāi)展端午節(jié)主題教育

3．各班級(jí)學(xué)期特色活動(dòng)的總結(jié)研討活動(dòng)

4.幼兒期末測(cè)評(píng)

5.學(xué)期末總結(jié)考核工作，檔案歸檔

2013.2

第四篇：第二學(xué)期九年級(jí)組工作計(jì)劃

2010—2011學(xué)第二學(xué)期九年級(jí)組工作計(jì)劃

上學(xué)期,在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師勤奮工作，取得了許多可喜的成績(jī)，教師素質(zhì)的不斷提高。學(xué)生的穩(wěn)定與進(jìn)步。各項(xiàng)工作有條不紊的展開(kāi).今年的中考,對(duì)于學(xué)校的生存與發(fā)展意義重大,因此,全體九年級(jí)老師應(yīng)精誠(chéng)合作,以大局為重,全身心地忘我地投入工作。為2011年的中考再創(chuàng)佳績(jī)努力奮斗.一、工作目標(biāo)

1.進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)，無(wú)私自離校等重大安全事故的發(fā)生，確保師生安全。2.完成2011年中考目標(biāo),一中4人，局中24人，省重點(diǎn)達(dá)線250人以上 3 區(qū)質(zhì)檢總評(píng)第一 學(xué)額鞏固率98％以上

二 工作重點(diǎn)及措施

（一）質(zhì)檢及中考

1．進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

備課小組統(tǒng)一備課，資源共享。作業(yè)要嚴(yán)格要求，不準(zhǔn)做了不批，做了不講，年級(jí)組要每周配合教務(wù)處進(jìn)行作業(yè)檢查，每?jī)芍苓M(jìn)行一次學(xué)情調(diào)查。精講精練，把晚四還給學(xué)生每晚進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定及時(shí)制止。

2．加大培優(yōu)工作。

樹(shù)立高度的思想意識(shí)，教師之間要互相協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，成立學(xué)科培優(yōu)輔導(dǎo)小組，各組制定輔導(dǎo)計(jì)劃，組織集體備課，互相聽(tīng)課研討。班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班的培優(yōu)工作，制定培優(yōu)計(jì)劃，任課教師對(duì)所教班級(jí)的培優(yōu)生負(fù)責(zé)，年級(jí)組每大周檢查一次教師的培優(yōu)記錄，舉行培優(yōu)座談會(huì)，對(duì)于培優(yōu)的考核督查除上述措施外，通過(guò)月考成績(jī)，質(zhì)檢成績(jī)，直至中考成績(jī)來(lái)檢測(cè)。另外，培優(yōu)時(shí)注意不能冷落學(xué)困生，以免產(chǎn)生不穩(wěn)定因素。

3．關(guān)于質(zhì)檢。

制定質(zhì)檢計(jì)劃，采取以考代訓(xùn)等形式，總結(jié)講評(píng)。由于抽考人員的不確定，可以加大抽考對(duì)象的輻射范圍。

4．時(shí)政及政史開(kāi)卷資料4月15日前必須到位。

5．認(rèn)真制定好三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。

緊扣考綱，考綱未涉及的一律刪去，以免浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。一輪要求夯實(shí)基礎(chǔ)，時(shí)間稍長(zhǎng)，但務(wù)必于4月15日前結(jié)束，與區(qū)質(zhì)檢相配合。按照七-九由輕到重的規(guī)律安排復(fù)習(xí)。二輪復(fù)習(xí)于5月20日前結(jié)束，重在點(diǎn)線結(jié)合，可參照所定資料進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，結(jié)合實(shí)際應(yīng)用的題型，有代表性的題型講解。三輪復(fù)習(xí)5月20日左右啟動(dòng)，注重考前指導(dǎo)與綜合性模擬訓(xùn)練。針對(duì)中考要求，側(cè)重審題和解題能力，通過(guò)知識(shí)考查和能力并重提高學(xué)生的應(yīng)試技巧。

6．體育訓(xùn)練.開(kāi)學(xué)初開(kāi)展體能訓(xùn)練，第一大周摸清學(xué)生的薄弱點(diǎn)，摸清訓(xùn)練重點(diǎn)，并注意訓(xùn)練的科學(xué)性，對(duì)學(xué)生體育訓(xùn)練進(jìn)行安全教育，對(duì)于有心臟等疾病不能參加體育訓(xùn)練甚至不能參加中考體育加試的學(xué)生要及早關(guān)注，并準(zhǔn)備相關(guān)的資料，以備免考使用。

7．理化實(shí)驗(yàn)，提前把所需藥品，器材備齊，訓(xùn)練時(shí)間表提前排好，并制定相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃。

8．考前的教學(xué)與管理的調(diào)整。

注意學(xué)生知識(shí)能力與考試技巧的配合訓(xùn)練，綜合模擬考試，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決?？记暗男睦碚{(diào)節(jié)，要注意自然和諧。考前的各種準(zhǔn)備以及與各部門(mén)的配合。

（二）安全工作

1．加強(qiáng)宿舍管理，繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期保姆式的管理，本月內(nèi)安排部分班主任進(jìn)駐宿舍

本學(xué)期開(kāi)展各種工作都要考慮到安全問(wèn)題。

2．每大周一次安全大檢查

3．加強(qiáng)班主任與生活老師的溝通，每周不少于一次。

4．利用班會(huì)課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育，關(guān)注早戀現(xiàn)象。

5．晚自習(xí)放學(xué)后，門(mén)崗檢查操場(chǎng)廁所，班主任檢查班級(jí)有無(wú)學(xué)生滯留。

6．一周至少兩次不定時(shí)抽查食堂，把檢查情況及時(shí)報(bào)給總務(wù)處。

7．經(jīng)常檢查并督促門(mén)衛(wèi)忠于職守，不能擅離崗位。

（三）學(xué)額鞏固工作

1．加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長(zhǎng)理解我們，支持我們，幫助我們，嚴(yán)格按照德育處的要求，每周不能低于4次，讓家長(zhǎng)在后期的管理中積極參與進(jìn)來(lái)。

2．禁止體罰和變相體罰學(xué)生，禁止對(duì)學(xué)生使用侮辱性語(yǔ)言，把校長(zhǎng)信箱利用起來(lái)，讓學(xué)生來(lái)進(jìn)行監(jiān)督。

3．加強(qiáng)后期對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)可請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)講，也可請(qǐng)專家來(lái)講。

4．穩(wěn)定學(xué)困生，情感上予以關(guān)注，上報(bào)學(xué)困生名單，年級(jí)組統(tǒng)一掌握，班主任每大周至少兩次找學(xué)困生談話，主要以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，并真誠(chéng)地指出其不足及以后的努力方向。

三行事歷

第一大周(2.12-3.6)1．組織學(xué)生入學(xué)，完成學(xué)費(fèi)收繳工作 2．制定培優(yōu)計(jì)劃，制定年級(jí)組計(jì)劃

3．培優(yōu)及質(zhì)檢生的確定。做好質(zhì)檢方案。

4．各科制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織教師備課，開(kāi)展假期補(bǔ)課 5．資料征訂工作的完成 6．安全檢查

第二大周（3.7-4.3）

1．召開(kāi)中考百日誓師大會(huì)

2．檢查培優(yōu)工作的落實(shí)情況，認(rèn)真總結(jié) 3．組織第一次質(zhì)量檢測(cè)，做好試卷分析工作 4．安全檢查

第三大周（4.7-4.30）

1．著手理化試驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，做好理化試驗(yàn)的工作方案。

2．.組織培優(yōu)座談，總結(jié)培優(yōu)工作情況

3．組織第二次質(zhì)量檢測(cè)，做好試卷分析 4．迎接區(qū)質(zhì)檢 5 二輪復(fù)習(xí)的進(jìn)行 6.。安全檢查

第四大周(5.4-6.4)

1、迎接體育加試

2、迎接理化加試

3、組織模擬考試及沖刺訓(xùn)練

4、檢查培優(yōu)工作，召開(kāi)教師座談

5、指導(dǎo)班級(jí)做好學(xué)生思想工作，緩解考前焦慮和壓力

6、組織學(xué)生電子采相和中考報(bào)名工作

7、組織第三次質(zhì)量檢測(cè)，做好試卷分析

8、三輪模擬的開(kāi)展

9、制定考前調(diào)試方案并認(rèn)真落實(shí)。

10、安全檢查，第五大周（6.8-6.16）

1、組織各科仿真模擬試卷訓(xùn)練

2、考前半月的調(diào)試工作

3、做好中考工作。

第五篇：六年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃

丘北一小六年級(jí)組工作計(jì)劃

（2016—2017學(xué)第二學(xué)期）

在“中國(guó)女排奪冠、女排精神重燃”之際，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，為使新學(xué)期六年級(jí)工作有條不紊地開(kāi)展，特制定以下工作計(jì)劃：

一、基本情況

我們六年級(jí)組共有教師18人，這些老師中既有多年工作經(jīng)驗(yàn)的老教師，又有充滿活力的青年教師，18位教師組成了一個(gè)和諧、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。我們都有共同的目標(biāo)和心愿，那就是讓六年級(jí)的全體學(xué)生在我們的精心呵護(hù)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓六年級(jí)的教育教學(xué)成績(jī)有質(zhì)的飛躍。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，六年級(jí)組將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)“革命加拼命、苦干加巧干”的工作精神，戒驕戒躁，以學(xué)校工作要點(diǎn)和教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合年級(jí)組的實(shí)際情況，切實(shí)抓好本年級(jí)學(xué)生的德、智、體、美等方面的工作，特別是思想品德教育工作。深入開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的實(shí)施,全面提升語(yǔ)數(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，不斷提升教師的崗位業(yè)務(wù)水平，努力培養(yǎng)有特長(zhǎng)，有個(gè)性，有創(chuàng)造力且遵紀(jì)守法，求上進(jìn)的“四有、五會(huì)、四力”云程好少年。努力營(yíng)造年級(jí)組輕松愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，出色完成本學(xué)期學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、工作目標(biāo)

1、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力的集體，努力創(chuàng)建“和諧、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的特色年級(jí)組。

2、精心打造學(xué)生群體——形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、愛(ài)學(xué)會(huì)學(xué)、積極鍛煉、身心健康的精神風(fēng)貌。

3、積極推進(jìn)“分層異步學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，繼續(xù)加強(qiáng)“導(dǎo)學(xué)案的有效應(yīng)用”研究。

4、充分體現(xiàn)年級(jí)組的管理作用，以制度為保障，以人性化的管理機(jī)制去感染每一位教師，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。

5、加強(qiáng)班級(jí)管理力度，努力實(shí)現(xiàn)“班班無(wú)安全事故”，確保學(xué)生在校的安全，全年級(jí)無(wú)非正常流動(dòng)學(xué)生。

6、繼續(xù)加強(qiáng)“學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”，特別把安全教育、文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)作為重中之重的任務(wù)。

7、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門(mén)布置的各項(xiàng)工作，按時(shí)、安質(zhì)、按量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力做到精益求精。

8、增強(qiáng)教師的憂患意識(shí)，以“四有、五會(huì)、四力”德育實(shí)踐活動(dòng)為目標(biāo)，開(kāi)展豐富多彩的興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)困生的幫扶工作，狠抓大面積提高教學(xué)質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量。

四、具體措施

（一）教師管理方面：

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是考勤制度和請(qǐng)假制度。

2、加強(qiáng)集體備課，集體研究編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，監(jiān)督、鼓勵(lì)本組教師相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)“分層異步學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的理論和操作方法，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結(jié)合，積極推進(jìn)學(xué)校實(shí)施的“分層異步學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

4、努力優(yōu)化教學(xué)要素,抓好教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)困生輔導(dǎo)等每個(gè)環(huán)節(jié)，督促教師進(jìn)一步規(guī)范自身的教學(xué)行為，在有限的教學(xué)時(shí)間里追求最好的教學(xué)效果，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求，提高課堂教學(xué)效率，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

5、積極組織參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，指導(dǎo)、鼓勵(lì)年輕教師積極參加各種教學(xué)研討和教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

（二）班級(jí)管理方面

1、各班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、行為習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的教育，教育學(xué)生養(yǎng)成不遲到，不早退，有事請(qǐng)假的良好習(xí)慣，加強(qiáng)“一日常規(guī)”、環(huán)保和衛(wèi)生教育，創(chuàng)建文明班級(jí)。

2各班抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為中華之富強(qiáng)而讀書(shū)。

3、各班配合學(xué)校積極開(kāi)展好各種節(jié)假日慶?；顒?dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

4、充分發(fā)揮“家長(zhǎng)委員會(huì)”的作用，倡導(dǎo)家長(zhǎng)之間、學(xué)生之間的互幫互助；加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度，積極召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，保持與家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)之間的家教經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)家校的教育合力。

五、工作安排： 三月份

1、做好學(xué)生的入學(xué)報(bào)到、注冊(cè)、新書(shū)發(fā)放等工作。

2、利用“開(kāi)學(xué)第一課”，加強(qiáng)開(kāi)學(xué)初的學(xué)生養(yǎng)成教育、安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、集體主義教育。

3、針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的特殊性，各班做好學(xué)生的收心工作，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，制定“學(xué)困生幫扶計(jì)劃”。

4、更新、完善班級(jí)文化建設(shè)。

5、制定本年級(jí)組工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃和各學(xué)科工作計(jì)劃、制定“四有、五會(huì)、四力”德育實(shí)踐活動(dòng)方案。

四月份

1、利用墻報(bào)，開(kāi)展“州慶”慶?；顒?dòng)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行上學(xué)、晨讀、課間、課堂、午間、放學(xué)等行為規(guī)范教育。

3、開(kāi)展“四有、五會(huì)、四力”德育實(shí)踐活動(dòng)。

五月份

1、制定、落實(shí)六年級(jí)組“畢業(yè)總復(fù)習(xí)”實(shí)施方案。

2、積極參加學(xué)校傳統(tǒng)的“三生教育活動(dòng)周”。

3、做好期中測(cè)試、半期小結(jié)工作。六月份

1、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)，迎接期末教學(xué)水平測(cè)試工作。

2、開(kāi)展“四有、五會(huì)、四力”德育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。七月份

1、撰寫(xiě)學(xué)期工作總結(jié)、完善、上交各種表冊(cè)。

2、撰寫(xiě)教學(xué)論文。

2017年3月1日