第一篇：前進(jìn)小學(xué)工作總結(jié)2014.7

學(xué)校常規(guī)管理工作總結(jié)

一學(xué)年來，我校在中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，在全體教師的努力下，圓滿地完成了學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié)如下：

一、校園環(huán)境。

1.高度重視校園文化建設(shè)工作，治理了校園荒草叢生局面。

2.在中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)?；顒?dòng)場、線路、電表、門窗等得到了更新，辦學(xué)環(huán)境得到了改善，使師生的人身安全更加有保障。

二、加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。

.1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。重視對班主任的培養(yǎng)，鼓勵(lì)教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。班主任都能做到講“學(xué)習(xí)、敬業(yè)、公正、效率”，更有“愛心、耐心、信心”。

2.讓每位教職工都成為德育工作者。堅(jiān)持“以德治?！?，發(fā)揚(yáng)人人都是德育工作者的理念，始終把德育放在首位，德育教育成為每一位教職工的意識。使德育工作做到經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

3.學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)充分發(fā)揮班主任的引導(dǎo)作用、學(xué)生會(huì)的作用，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍，在各方面為全校同學(xué)作出表率。實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育，自我約束，自我管理，自我發(fā)展的目標(biāo)。

三、制定相應(yīng)的規(guī)章制度，確保各種計(jì)劃的有序進(jìn)行。

四、正常開展班級、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)等各項(xiàng)工作。

1.本學(xué)年狠抓班集體組織和制度建設(shè)，開展了營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會(huì)，取得較好的成效。

2.指導(dǎo)并督促班主任做好家訪工作。因?yàn)榧议L不了解學(xué)校的情況，因此我們要求班主任在學(xué)期內(nèi)對所有的學(xué)生進(jìn)行不少于一次家訪；通過家訪，使學(xué)生家長了解了學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)了家校聯(lián)系，使我們的工作更加主動(dòng)，更加易于開展工作。

3.抓好班主任工作不放松，本學(xué)年定期開展了班主任工作培訓(xùn)，定期檢查班主任教育常規(guī)工作，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)提醒班主任進(jìn)行整改。

4.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)及班干部的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們參與學(xué)校的管理工作。

五、學(xué)生管理檔案。

不公布學(xué)生分?jǐn)?shù)名次，不搞以學(xué)生分?jǐn)?shù)為依據(jù)的各種形式的獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。培養(yǎng)出具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，自主管理能力較強(qiáng)，遵紀(jì)守法，心理健康的學(xué)生。協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭和社會(huì)教育三者間的關(guān)系，使三方教育“目標(biāo)一致、功能互補(bǔ)、配合密切”。學(xué)校充分發(fā)揮家庭教育所獨(dú)具的優(yōu)勢，進(jìn)行了親情教育、感恩教育、日常行為規(guī)范教育、勞動(dòng)教育等等。培養(yǎng)學(xué)生心中有他人、關(guān)心他人的意識，自理、自立的生活能力。指導(dǎo)家庭，幫助家庭建立起有利于學(xué)生健康發(fā)展的教育環(huán)境，召開家長會(huì)，建立家長學(xué)校，提高家長綜合素質(zhì)和教育水平，使家長積極有效地配合學(xué)校教育，提高了教育效率。除了家庭、學(xué)校，影響學(xué)生的第三個(gè)地方是社會(huì)。社會(huì)是一個(gè)大染缸，會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生各種影響。學(xué)校與社會(huì)各界密切聯(lián)系，鼓勵(lì)開展了青少年成長的正能量教育。

六、教學(xué)常規(guī)工作。

1.做好開學(xué)初的各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃，制定課程表，確保教學(xué)秩序的正常開展。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，明確了指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)、工作任務(wù)和要求，并保持督查執(zhí)行。

2.加強(qiáng)對教研工作的指導(dǎo)、督促與檢查。制定了工作計(jì)劃，做到有內(nèi)容、有措施。具體體現(xiàn)在：定時(shí)、定地點(diǎn)開展教研組活動(dòng)，包括集體備課、聽課、評課、集體學(xué)習(xí)和討論等教研活動(dòng)。

3.狠抓教學(xué)常規(guī)，積極推行集體備課。要求：做到四定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定內(nèi)容；四備：備大綱、備教材、備教法、備學(xué)法；五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元練習(xí)。組織好老師聽課、評課工作，及時(shí)做好活動(dòng)記錄。

4.定期抽查教師教案、測驗(yàn)、作業(yè)批改、聽課情況，并記錄反饋。通過此舉督促教師備好課，批改好作業(yè)，做好測試反饋。另外，還定時(shí)召開班干部會(huì)，學(xué)生調(diào)查問卷等形式了解學(xué)生對授課老師的意見和建議，及時(shí)反饋老師授課的優(yōu)勢和存在的問題，使其明確努力的方向。

5.不定時(shí)召開教師會(huì)、教研會(huì)，分析當(dāng)前教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)；虛心聽取有利于學(xué)校教學(xué)發(fā)展的良策，共商學(xué)校教學(xué)

發(fā)展大計(jì)；了解教師在教育教學(xué)上的實(shí)際困難，并想方設(shè)法為他們排憂解難，為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松的工作環(huán)境。

6.重視考風(fēng)考紀(jì)，加大考試監(jiān)控力度。本學(xué)期組織了期中、期末考試，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了考生考試規(guī)則和監(jiān)考制度，加強(qiáng)對學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育，把考試工作管理落實(shí)到細(xì)處、實(shí)處。

7.做好質(zhì)量分析，深化課堂教學(xué)改革。根據(jù)期中、期末考試的實(shí)際召開了質(zhì)量分析會(huì)，在會(huì)上，班主任對班級的整體情況做了分析，并實(shí)事求是的提出了整改的辦法，使老師們進(jìn)一步明確學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：提高優(yōu)秀率，消滅低分率。這對課堂教學(xué)的深化，尤其是對學(xué)生成績的提高起到了積極而有效的作用。

8.加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的力度，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，查閱新課程改革的有關(guān)資料，開展了學(xué)科探討活動(dòng)。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我校老師的育人角色得到了進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方式也得到重新建構(gòu)。

9.制定并完善我校上班、請假、調(diào)課制度，教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度，教學(xué)評價(jià)表。

七、亮點(diǎn)

教師都能做到：

1.精心備課——尋找激發(fā)興趣切入點(diǎn)。備課是一個(gè)再創(chuàng)造的過程。此間，教師備知識，備學(xué)生。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，了解所教班學(xué)生的知識儲(chǔ)備，努力尋找能夠激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣的切入點(diǎn)。在對教材的把握上，首先對學(xué)科的有關(guān)概念正確理解，并能把最新最科學(xué)的知識傳授給學(xué)生，并善于將所學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)社會(huì)、學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)。其次，教師還具備基本的社會(huì)知識和生活常識及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識儲(chǔ)備，并能靈活的把各知識點(diǎn)聯(lián)系起來。在練習(xí)反饋設(shè)計(jì)中體現(xiàn)高效訓(xùn)練，高效練習(xí)，分層次，分梯度。

2.認(rèn)真授課——營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。在課堂教學(xué)過程中，教師能針對學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生經(jīng)歷、興趣、知識水平、理解力等，設(shè)計(jì)富有彈性的靈活的教學(xué)活動(dòng)，營造寬松的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)，積極參與、探究的課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性，師生一起去發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。

3.語言和板書——課堂的通行證。教師能做到語音標(biāo)準(zhǔn)，用詞精當(dāng)，表達(dá)連貫，清楚準(zhǔn)確，精煉簡潔，形象生動(dòng)。板書簡明實(shí)用，帶有很強(qiáng)的啟發(fā)性和欣賞價(jià)值，有助于學(xué)生知識的理解和記憶，并能給學(xué)生以美的享受。

4.課堂充滿熱愛之情——注入不竭的動(dòng)力。每位教師都有角色意識，能夠深入學(xué)生的內(nèi)心，體驗(yàn)學(xué)生的感情，能在教學(xué)內(nèi)容上與學(xué)生間建造一座溝通的橋梁，實(shí)施師生雙邊活動(dòng)配合默契，情感溝通。教師在教學(xué)中自然流露的激情，廣博的知識和精湛的授課技巧都潛移默化地感染學(xué)生，形成師生之間情感的交流。這種情感的互動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的潛能和創(chuàng)造力，鞏固和持久促進(jìn)學(xué)業(yè)的發(fā)展。

5.及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行教學(xué)反思。課堂教學(xué)真正做到以學(xué)生為本，這不僅體現(xiàn)在備教材、備學(xué)生上，教師更能把握好自己，把握好教材，把握好學(xué)生。教師的功夫更在課外，每位教師都做教學(xué)的有心人，從不同角度，不同層面，不同領(lǐng)域，不斷豐富積累知識，不斷推動(dòng)我校高效課堂教學(xué)的深入開展。在教學(xué)這片沃土上，做教學(xué)的“有心人、用心人、專心人、精心人、嘔心人、醉心人”。

6.工作表現(xiàn)最突出的是：曹振河工作態(tài)度一改往年，而且?guī)ь^戒煙戒酒；隋成義善于多媒體教學(xué)，無論平時(shí)和復(fù)習(xí)，都能親自打或下載學(xué)習(xí)內(nèi)容；羅文廣管理班級有方，教學(xué)常規(guī)工作做得有模有樣；陳傳學(xué)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生非?？?，各項(xiàng)工作成績優(yōu)異。

一學(xué)年來，我們在教育教學(xué)方面雖然做了不少的工作，也取得了一定的成績，但回頭反思，發(fā)現(xiàn)仍有許多不足，如：工作執(zhí)行、督查力度不夠，玩游戲的時(shí)有發(fā)生，吃拿卡要的現(xiàn)象也發(fā)生過；教學(xué)評價(jià)體系不夠完善，獎(jiǎng)勵(lì)力度不夠；教師老齡化，也有不勝任班主任工作的教師。但無論怎樣，我們都將一如既往地努力工作，積極改進(jìn)工作方法，以學(xué)校教育教學(xué)管理為核心，服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)生，力爭把教育教學(xué)工作做得更好?？傊?，又一個(gè)學(xué)年過去了，有很多需要我們進(jìn)一步改進(jìn)和值得思考的地方。我們相信，下個(gè)學(xué)年，我們有能力逐步克服困難、不斷創(chuàng)新，走出一條適合我們發(fā)展的道路。

前進(jìn)小學(xué)

2014-7-6

第二篇：前進(jìn)小學(xué)德育工作總結(jié)

西灘小學(xué)2010—2011學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)

我校始終樹立“德育為先，育人為本”的觀念，狠抓未成年人思想道德建設(shè)，努力探索適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、適合學(xué)校特點(diǎn)的工作方法，注重實(shí)踐，創(chuàng)新思路，堅(jiān)持在課堂教育人，在活動(dòng)中鍛煉人，在情感中陶冶人，在行為習(xí)慣中培養(yǎng)人，在先進(jìn)事跡中感化人，逐步形成了自己獨(dú)特的德育模式。

1.適時(shí)地舉辦各種活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉人，用實(shí)踐代替空洞的說教。（1）結(jié)合“推普周”進(jìn)行普通話演講比賽，舉辦相關(guān)知識的手抄報(bào)，既使學(xué)生真正懂得了普通話是我們的校園語言，學(xué)到了有關(guān)普通話的知識，又鍛煉了能力，可以說是一舉兩得；（2）結(jié)合“弘揚(yáng)民族精神月”開展“民族精神在我心中”故事會(huì)，學(xué)生通過聲情并茂的講述，讓先進(jìn)人物的事跡感染每個(gè)聽眾的心，進(jìn)而使情操得到陶冶，心靈得到凈化；（3）結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育舉行了以“我愛祖國，我愛校園”為主題的作文競賽和手抄報(bào)比賽，學(xué)生查資料，看影片，聽廣播，寫感想，抒真情，自然就設(shè)身處地地領(lǐng)會(huì)了“八榮八恥”的精神實(shí)質(zhì)；（4）結(jié)合專題教育搞好禁毒、反邪教、衛(wèi)生、安全等教育，聘請派出所民警現(xiàn)身說法，張貼圖片，發(fā)放材料，組織討論，使學(xué)生從小就認(rèn)識毒品的危害，明白邪教的騙人本質(zhì)，懂得飲食衛(wèi)生的意義，知道注意安全的重要，從而遠(yuǎn)離和拒絕不健康、不衛(wèi)生、不安全的東西，更加理解珍惜生命的重要意義；（5）結(jié)合科學(xué)技術(shù)教育舉辦每年一次的“科技周”，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行科技和手工制作，創(chuàng)作科學(xué)幻想畫。其中吳奎、趙自虎同學(xué)的“自制開關(guān)提桶”分獲縣、市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，也更加帶動(dòng)了其他同學(xué)的積極性，一件件作品脫穎而出，白懷棟的“神舟八號”、吳奎的“土塊轎車”、范麗君的科幻畫“未來的家鄉(xiāng)”等頗有創(chuàng)意，受到師生好評；（6）結(jié)合養(yǎng)成教育，實(shí)行衛(wèi)生日檢查周評比制度，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，鼓勵(lì)他們主動(dòng)撿拾垃圾，主動(dòng)講究個(gè)人衛(wèi)生，主動(dòng)監(jiān)督其他同學(xué)的不良行為，期末評選“衛(wèi)生標(biāo)兵”并予以獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期進(jìn)行一次“課本保護(hù)與優(yōu)秀作業(yè)展覽”，讓學(xué)生以熱愛書本起頭，發(fā)奮學(xué)習(xí)做腹，最終成材結(jié)尾；（7）結(jié)合校園文化建設(shè)，營造濃郁的育人氛圍。制作意境優(yōu)美的大副噴繪宣傳畫，精心種植花草，在室外懸掛校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)，設(shè)計(jì)?；眨瑒?chuàng)作校歌，處處彰顯人性化管理。

3.把第十五周定為“家長開放周”，邀請家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，實(shí)地感受自己孩子的成長環(huán)境，并誠懇地要求他們對學(xué)校工作“評頭論足”，教得好不好學(xué)生的成績說了算，做得好不好家長的評價(jià)說了算。

德育是一項(xiàng)長期而又系統(tǒng)的工程，是培養(yǎng)人的思想意識的工作，需要付出艱辛的勞動(dòng)才能結(jié)出累累的碩果，我們的所作所為只不過是滄海一粟，是這項(xiàng)工程的一個(gè)神經(jīng)元，在今后只有努力思考，大膽創(chuàng)新，虛心學(xué)習(xí)，才能使這項(xiàng)工作更加扎實(shí)有效。

前進(jìn)小學(xué) 2006年12月1日

第三篇：前進(jìn)小學(xué)民主評議

小河鎮(zhèn)前進(jìn)小學(xué)民主評議

政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)

一、學(xué)?；厩闆r：

前進(jìn)小學(xué)是一所公辦農(nóng)村完全小學(xué)，位于四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)交界。服務(wù)半徑約為8公里，擔(dān)負(fù)10多個(gè)自然村的普九任務(wù)。我校在校學(xué)生225人，共有6個(gè)教學(xué)班；現(xiàn)有專任教師12人.二、我校開展民主評議學(xué)校行風(fēng)工作情況：

按照省、市糾風(fēng)工作會(huì)議和民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作安排，縣政府糾風(fēng)辦、縣教體局會(huì)議精神，前進(jìn)小學(xué)認(rèn)真落實(shí)民主評議學(xué)校行風(fēng)活動(dòng)有關(guān)文件和會(huì)議精神，迅速行動(dòng)，按照評議工作要求和方法步驟，周密安排評議工作，嚴(yán)格程序，嚴(yán)明紀(jì)律，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。

1、前進(jìn)小學(xué)在文件下達(dá)后，迅速召開了全體教職工會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，對2013年民主評議學(xué)校行風(fēng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真籌劃，做出周密的布署安排。

2、為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，學(xué)校成立了民主評議學(xué)校行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：涂國成 副組長：劉壽如 成 員：馮新洲 沈銳 管智群 吳雙清 吳桂成 劉槐清 吳菊初 劉漢民

3、根據(jù)民主評議行風(fēng)工作的總體部署，我校及時(shí)制訂、出臺(tái)了《前進(jìn)小學(xué)2013民主評議行風(fēng)工作實(shí)施方案》，對學(xué)校今年民主評議行風(fēng)工作進(jìn)行了具體部署。學(xué)校召開全體教職工參加的行風(fēng)建設(shè)評議工作動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)貫徹《前進(jìn)小學(xué)2013年民主評議行風(fēng)工作實(shí)施方案》和上級有關(guān)文件精神。深刻領(lǐng)會(huì)開展民主評議行風(fēng)的重大意義。同時(shí)認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，精心組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)行風(fēng)建設(shè)的文件，通過召開各種會(huì)議，利用校園板報(bào)、宣傳欄、墻報(bào)等形式進(jìn)行廣泛動(dòng)員。通過宣傳發(fā)動(dòng)，廣大教職工等進(jìn)一步明確了今年行風(fēng)工作的目的、意義、內(nèi)容、步驟，提高參與民主評議學(xué)校行風(fēng)的積極性和主動(dòng)性，在全校教職工中形成參與行風(fēng)評議人人有責(zé)濃厚的氛圍。學(xué)校分別召開了全體學(xué)生大會(huì)、教職工座談會(huì)、家長座談會(huì)，對本次民主評議學(xué)校行風(fēng)工作的意義、方法步驟進(jìn)行了廣泛宣傳。通過問卷調(diào)查、座談?wù){(diào)研等形式征求學(xué)生、家長對學(xué)校的意見建議。

4、我校以轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)、師德師風(fēng)，建設(shè)廉潔、高效、文明、創(chuàng)新的學(xué)校行業(yè)新風(fēng)為目標(biāo)，切實(shí)把行風(fēng)工作擺上重要議事日程。民主評議行風(fēng)工作機(jī)構(gòu)健全，管理規(guī)范，措施到位，主抓師德師風(fēng)、校務(wù)公開、收費(fèi)檢查等幾方面的工作。按照“三個(gè)代表”的要求，注重領(lǐng)導(dǎo)班子自身廉政勤政建設(shè)，改進(jìn)班子的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。學(xué)校堅(jiān)持以解決好群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提高“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”水平作為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，多次召開教職工、行評代表、家長代表及學(xué)生代表座談會(huì)，讓廣大教職工、家長及學(xué)生參與民主管理，為學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策。認(rèn)真做好校務(wù)公開工作，加大公開力度和監(jiān)督力度傾聽群眾意見。

5、我們始終把“社會(huì)滿意不滿意，家長放心不放心，學(xué)生樂意不樂意”作為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的基準(zhǔn)，把解決好社會(huì)、家長、學(xué)生反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，作為行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)。著重抓三個(gè)鞏固提高工作。

⑴、進(jìn)一步鞏固治理亂收費(fèi)的成果。①自覺接受監(jiān)督。我校設(shè)立了亂收費(fèi)舉報(bào)電話兩部：4785335，聘請了社會(huì)人士擔(dān)任我校亂收費(fèi)監(jiān)督員。②治理亂收費(fèi)納入教師師德考核中，對亂收費(fèi)現(xiàn)象學(xué)校將上報(bào)上級主管部門進(jìn)行嚴(yán)肅處理，當(dāng)事人3年內(nèi)不得評先、晉級、考核為不合格。③按新《會(huì)計(jì)法》標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化學(xué)校財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)人員紀(jì)律教育。

⑵、鞏固師德師風(fēng)教育成果。我校始終堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)作為創(chuàng)行業(yè)新風(fēng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，深入、持久、廣泛開展“三新”“集中師德教育整頓”系列師德教育活動(dòng)，學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)本校實(shí)際，開展了系列活動(dòng)：如簽訂師德承諾書；組織教師自學(xué)，撰寫讀書筆記，撰寫師德建設(shè)論文，積極參加師德先進(jìn)個(gè)人和師德標(biāo)兵評選活動(dòng)。

⑶、鞏固校務(wù)公開的成果。定期召開校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組例會(huì)，研究、部署和總結(jié)校務(wù)公開工作，形成了齊抓共管，職能部門具體承辦，工會(huì)監(jiān)督的領(lǐng)導(dǎo)格局和工作機(jī)制。目前，校務(wù)公開的形式、內(nèi)容正在不斷規(guī)范、完善，行風(fēng)建設(shè)的透明度在不斷增強(qiáng)，黨群干群關(guān)系明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷提高。

三、民主評議行風(fēng)自查情況：

（一）、規(guī)范辦學(xué)行為

1、我校沒有存在舉辦“民辦學(xué)校”行為；

2、我校沒有存在違反規(guī)定舉辦“校中?！薄?shí)行高收費(fèi)的實(shí)驗(yàn)班、特長班等行為。

（二）、規(guī)范招生行為

我校招生完全按照免試入學(xué)、就近劃片招生的原則進(jìn)行招生，沒有存在任何考試或變相選拔行為。

（三）、規(guī)范收費(fèi)行為

1、我校屬于九年義務(wù)教育學(xué)校，沒有收取學(xué)生的任何費(fèi)用。我校對上級相關(guān)文件精神通過公示欄和全校學(xué)生大會(huì)、致家長的一封信進(jìn)行通告。

2、我校不存在任何自立項(xiàng)目收費(fèi)和超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)現(xiàn)象。

3、我校認(rèn)真搞好各項(xiàng)服務(wù)工作，不存在任何收費(fèi)服務(wù)現(xiàn)象。

4、我校不存在任何強(qiáng)制性收取經(jīng)營服務(wù)性費(fèi)用現(xiàn)象。

5、我校沒有收取學(xué)生任何費(fèi)用，不存在收費(fèi)不開規(guī)定的票據(jù)現(xiàn)象。

（四）、行風(fēng)建設(shè)

1、我校行風(fēng)評議機(jī)構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)分明。由校長親自擔(dān)任行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長。

2、我校積極開展評議動(dòng)員部署，宣傳動(dòng)員形式多樣。

3、我校認(rèn)真組織自查自糾工作，廣泛征求群眾意見。對群眾反映的問題制定了整改措施，狠抓落實(shí)。

4、我校認(rèn)真開展師德師風(fēng)校風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真組織教師節(jié)師德師風(fēng)表彰工作，一年來，沒有發(fā)生一例影響師德師風(fēng)建設(shè)的違規(guī)事件。6、2013年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在學(xué)校工作期間沒有違反廉潔自律規(guī)定，沒有發(fā)生任何違法違紀(jì)行為。

四、存在的問題：

1、個(gè)別教師對學(xué)生不能從生活、學(xué)習(xí)、心理等方面進(jìn)行細(xì)致耐心關(guān)懷；還存在著對學(xué)生諷刺的語言。

2、個(gè)別班級教師只關(guān)心學(xué)生的成績，單純以分?jǐn)?shù)評價(jià)學(xué)生。

3、個(gè)別教師存在著布置的作業(yè)量過重現(xiàn)象。

五、整改措施：

1、認(rèn)真組織全體教職工深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；深入開展師德師風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

2、把評議工作做為一項(xiàng)經(jīng)常性的重要任務(wù)，周密安排，抓出實(shí)效。

3、全體教師要進(jìn)行深入的剖析，制定整改方案，對學(xué)校在行風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行整改。

4、建章立制，建立行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

5、嚴(yán)格紀(jì)律，嚴(yán)格師德師風(fēng)考核，加強(qiáng)依法執(zhí)教、依法治校。

6、加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督作用，做到公開透明，努力辦人民滿意的教育。

總之，我們清醒地認(rèn)識到，民主評議行風(fēng)工作還任重道遠(yuǎn)，由于行評工作涉及面廣、要求高、任務(wù)重，行評工作絕不能“畢其功于一役”。因此，需要我們作長期不懈的努力，著力抓好師德師風(fēng)建設(shè)、抓好校務(wù)公開工作，推進(jìn)依法治教進(jìn)程，完善制度，做到事事，人人有章可循，加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)良好行為，提供良好服務(wù)。我校將進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹立教育行業(yè)新風(fēng)，不斷提高我校教師隊(duì)伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，全力打造 “師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)校”!

第四篇：前進(jìn)小學(xué)和諧校園創(chuàng)建工作總結(jié)

前進(jìn)小學(xué)和諧校園創(chuàng)建工作

總 結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做好校園的美化、綠化和凈化，營造良好的育人環(huán)境，我校開展了體操、轉(zhuǎn)場舞比賽和演講比賽等為主要內(nèi)容的和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)?；顒?dòng)以建立和諧的校園人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)生發(fā)展環(huán)境，建立和諧的學(xué)生發(fā)展機(jī)制為目標(biāo)，不斷深入推進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和制度建設(shè)，讓教師和學(xué)生能享受到工作、學(xué)習(xí)的樂趣。

一、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中提高師德認(rèn)識。

為提高教師的師德意識，引導(dǎo)教師自覺抵制市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，幫助教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，我們組織教師開展多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

一年來我們先后組織全體教師在遠(yuǎn)教室舉行了教師以“文明做人 和諧發(fā)展、”“我讀書、我快樂”為主題的演講。通過生動(dòng)形象的演講，教育教師們樹立正確的教師職業(yè)理想，愛崗敬業(yè)、忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，忠實(shí)履行教育職責(zé)，塑造敬業(yè)愛生師德風(fēng)范。針對師德建設(shè)中存在問題，特別認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》中的五個(gè)“堅(jiān)決反對”，并組織師德師風(fēng)大家談等活動(dòng)。平等對待學(xué)生，尊重學(xué)生人格，杜絕教師譏諷、侮辱學(xué)生，杜絕體罰變相體罰學(xué)生。積極推進(jìn)“文明和諧校園”。

在新的歷史時(shí)期，面對教育改革發(fā)展繁重任務(wù)的要求，師德內(nèi)涵在不斷提升，教育理念需要不斷的更新。我們以“三個(gè)代表”和“以德治國”的重要思想、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，通過廣泛深入的宣傳教育，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師樹立，育人為本”的教育觀；樹立“人才多樣化、人人能成才”的人才觀；樹立“德智體美全面發(fā)展”的教育質(zhì)量觀。樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)”的教育價(jià)值觀。只有當(dāng)他真正確立這些正確的教育觀念，真正懂得了教師人生的價(jià)值，明確自己對人民所負(fù)有的使命，其行為活動(dòng)才能與人類社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)融為一體，始終把自己所從事的工作與祖國的繁榮、人民的富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，才能對教育事業(yè)具有強(qiáng)烈的獻(xiàn)身精神，樂于做“人梯”，甘當(dāng)“鋪路石”。

二、在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)師德素質(zhì)。教師修養(yǎng)不是憑空臆造出來的抽象空洞的東西，而是教師在長期實(shí)踐中不斷總結(jié)出來的客觀規(guī)律，可以說，離開了教師的社會(huì)實(shí)踐，特別是教育教學(xué)工作實(shí)踐，就不可能有教師的修養(yǎng)。因此，高尚的師德，需要在敬業(yè)愛生的實(shí)踐活動(dòng)中去培養(yǎng)，去鍛煉，而不能單純靠說教、靠學(xué)習(xí)。要說與做緊密結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合。為此，我校開展多種活動(dòng)，使教師在活動(dòng)中培養(yǎng)自主意識，提高修養(yǎng)水平，陶冶高尚情操。全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量；愛事業(yè)，愛學(xué)生，愛學(xué)校；讓社會(huì)滿意，讓家長滿意，讓學(xué)生滿意；對待學(xué)生：熱心、誠心、關(guān)心、耐心、細(xì)心。

通過一年的努力，學(xué)校雖然取得了一些成績，但我們也還面臨著更好的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們一定要深化改革，苦練基本功，提高學(xué)校管理水平，調(diào)動(dòng)一切因素，努力營造安全教育環(huán)境，創(chuàng)建平安、健康、文明的和諧校園，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

前進(jìn)小學(xué) 2011年3月25日

第五篇：前進(jìn)中的文華小學(xué)工作總結(jié)

2017-2018學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

——前進(jìn)中的文華小學(xué)

山城街道文華小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，經(jīng)過文華小學(xué)全體師生近兩年的開拓創(chuàng)新，辛勤工作，不斷的發(fā)展壯大，校容、校貌、教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)生翻天地覆的變化，已成為山亭區(qū)鄉(xiāng)村教育的一個(gè)品牌學(xué)校。

一、學(xué)校確立自己的文化體系，有了自己的行動(dòng)指南。工作信念：走進(jìn)崇高，追求卓越

（教育是崇高的事業(yè)，走進(jìn)校園我們要做崇高之人，做崇高之事，人人敢于創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，不甘平凡、落后，比成績，比貢獻(xiàn)，干出優(yōu)異成績。）

辦學(xué)目標(biāo)：讓農(nóng)村孩子享受免費(fèi)的優(yōu)質(zhì)教育（讓農(nóng)村孩子享受免費(fèi)的優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育，服務(wù)于民，造福于民。）育人目標(biāo)：讓每個(gè)孩子快樂幸福成長（內(nèi)涵：讓文華學(xué)子在學(xué)校能感受快樂、體驗(yàn)幸福、健康成長,老師們像關(guān)心自己孩子一樣關(guān)心學(xué)生。）

育人核心：愛、孝、責(zé)任（愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛親友；孝父母、尊師長；認(rèn)真做事、志存高遠(yuǎn)、有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)）

校

訓(xùn)：礪志、崇德、博學(xué)（磨礪意志，志向高遠(yuǎn)，成就大事；推崇高尚品德；做有學(xué)問的人。）

校

風(fēng)：同心、同德、同行（團(tuán)結(jié)一心，行動(dòng)一致，向著目標(biāo)共同前進(jìn)！）教

風(fēng)：愛生、導(dǎo)學(xué)、高效、創(chuàng)新

（關(guān)愛學(xué)生，營造和諧愉快課堂氛圍；以學(xué)生為主體，教師做學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、點(diǎn)撥者；精心備課，課堂效率高；教法追求創(chuàng)新，多研究，做教育者，而不是教書匠。）

學(xué)

風(fēng)：自主、自信、勤奮、認(rèn)真、合作、探究、善思、自強(qiáng)(學(xué)生養(yǎng)成自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，相信自己能行，擁有勤奮、認(rèn)真的態(tài)度；善于與同學(xué)合作，積極探究思考問題，通過自己努力都能學(xué)有所成。）

教學(xué)樓名：博學(xué)樓

（激勵(lì)師生做個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，知識豐富的人）綜合樓名：德馨樓

（出自《陋室銘》，貫徹立德樹人的教育思想，德育為首，共做品德高尚美好的人。）

這個(gè)文化體系，是經(jīng)過兩年多的工作實(shí)踐，學(xué)校才形成了自己的 工作理念與作風(fēng)，豐富了學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵，希望同學(xué)們認(rèn)真理解，嚴(yán)格要求自己，用學(xué)校文化來指導(dǎo)全體師生的思想和行動(dòng)。希望全體教師經(jīng)常對照自己，反思自己，提高自己。

二、實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件全面改善，順利通過國家辦學(xué)條件驗(yàn)收。近兩年，在上級支持和社會(huì)愛心人士的支持下，積極改善硬件條件，完善內(nèi)部設(shè)施。新建890多平方米的綜合樓（餐廳），積已投入使用；學(xué)校整改操場，鋪灰渣跑道，種植草皮，建標(biāo)準(zhǔn)足球運(yùn)動(dòng)場；硬化籃球場、乒乓球場；建成17個(gè)功能室和專用教室。真正的把文華小學(xué)創(chuàng)辦成條件一流的農(nóng)村小學(xué)！2017年7月25日，代表山城街道順利完成省辦學(xué)條件驗(yàn)收，2017年11月15日，圓滿完成國家均衡化驗(yàn)收認(rèn)定，受到教育部專家好評。這都是我們共同努力的結(jié)果。

三、追求一流的育人質(zhì)量，教學(xué)成績?nèi)嫣岣摺W(xué)校一直規(guī)范教學(xué)管理，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。完善《教師工作量化制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)施科學(xué)管理，加強(qiáng)制度建設(shè)。學(xué)校繼續(xù)優(yōu)化師資隊(duì)伍，提升教師師資水平。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，開足開齊課程，音體美課程全部開齊，學(xué)校建立查課制度。老師們認(rèn)真批改作業(yè)，做到生生面批，進(jìn)行作業(yè)展評。每月進(jìn)行單元檢測，做到人人過關(guān)。實(shí)效開展教學(xué)教研活動(dòng)，全體教師進(jìn)行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)競賽，評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，進(jìn)行表彰。大力提高教師課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效率。全體師生的努力下，上學(xué)期也取得了不錯(cuò)成績，四年級數(shù)學(xué)街道第二名、四年級語文街道第三名，英語街道總評第四名，五年級數(shù)學(xué)街道第五名。其他學(xué)科多數(shù)位居中上等，并取得了較大的進(jìn)步!但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離我們的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，我們這學(xué)期的目標(biāo)就是總成績進(jìn)入街道前三名，大家要積極行動(dòng)起來，我們有信心，有決心去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)！

四、實(shí)施新教育打造書香校園，讓學(xué)生素養(yǎng)全面發(fā)展

讓新教育在我校落地生根，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，讓孩子快樂幸福成長。加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，對各班級量化管理，進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校教育，每周按時(shí)舉行升旗儀式。開展感恩教育；落實(shí)區(qū)教育工作會(huì)議精神，扎實(shí)進(jìn)行“晨誦、午讀、暮醒”活動(dòng)，打造書香校園；舉行了誦唱“弟子規(guī)，做孝德人”文化節(jié)。定時(shí)召開考試總結(jié)、校園之星評選、習(xí)作寫字、弟子子規(guī)誦讀表彰會(huì)，讓學(xué)生德育智育全面發(fā)展。每學(xué)期定期進(jìn)行大家訪，召開家長會(huì)，建立了家校溝通的友誼橋梁。2018年4月27日，舉行了陽光體育節(jié)，6月1日舉行慶六一“家校聯(lián)誼會(huì)”，6月16日我們進(jìn)行了大家訪和招生宣工作。

五、下一步工作打算：

1.教學(xué)成績進(jìn)入街道前三名，每位教師制定自己的工作目標(biāo)。2.繼續(xù)深入實(shí)踐學(xué)習(xí)“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，落實(shí)學(xué)生為主體的高效課堂教學(xué)，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，提倡“精講多練”，每堂課的練習(xí)時(shí)間不少于15分鐘。

3.加大教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，設(shè)立突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格查課制度，規(guī)范教師業(yè)務(wù)，爭創(chuàng)區(qū)級教學(xué)示范化學(xué)校。

5.扎實(shí)開展教學(xué)研討活動(dòng)。上半學(xué)期，每周進(jìn)行一次教學(xué)研討，每位教師上一節(jié)教學(xué)示范課，先觀摩后評價(jià)；下半學(xué)期進(jìn)行一次課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，評出一、二等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰。

6.做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，充分利用午自習(xí)時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。7.全校統(tǒng)一定時(shí)進(jìn)行單元檢測，一單元一檢測，一評價(jià)一總結(jié)。8.加快特色發(fā)展，建品牌學(xué)校。德育、教學(xué)、新教育加大落實(shí)。9.加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，背誦養(yǎng)成教育“三字歌”。

10.豐富校園生活。繼續(xù)加強(qiáng)經(jīng)典誦讀、古詩文誦讀活動(dòng)，上好閱讀課，深化“誦讀弟子規(guī)，做孝德人”活動(dòng)；開展經(jīng)典誦讀演講比賽，慶元旦書畫競賽。

2018-2019學(xué)第一學(xué)期我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，目標(biāo)艱巨，但我們不怕困難，進(jìn)步與成長都是在與困難作斗爭的過程中取得的。我記得毛主席說過一句話：與天斗其樂無窮，與地斗其樂無窮，我們要有那種信心與氣概，只要我們在街道教委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定信心，團(tuán)結(jié)一心，開拓進(jìn)取，嚴(yán)格、科學(xué)、精細(xì)、規(guī)范管理，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我也希望全體同學(xué)制定自己的目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，專心聽講，養(yǎng)成“愛鍛煉、愛讀書、愛學(xué)習(xí)、愛音樂”四大良好習(xí)慣，能夠成為一名健康、文明、自信、高雅的優(yōu)秀人才。讓文華小學(xué)成為同學(xué)們的學(xué)園、花園、樂園，到處充滿書聲、歌聲、笑聲！讓同學(xué)們在自然的狀態(tài)下，快樂學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，健康成長！