第一篇：鄭場一中2010年教代會(huì)校長主題報(bào)告

仙桃市鄭場一中2010年教代會(huì)學(xué)校工作主題報(bào)告

明確目標(biāo)齊努力堅(jiān)定信念不動(dòng)搖

全力開創(chuàng)我校教育新局面

各位代表：

一年一度，2010年又將臨近歲末，2010年秋季學(xué)期的工作也即將落下帷幕，在此我對學(xué)校過去一年的工作做一個(gè)小結(jié)，對未來三年的學(xué)校工作做一個(gè)展望，敬請各位代表審議，并提出寶貴意見和建議：

一、回顧過去，喜憂參半；

(一)轉(zhuǎn)觀念——德育為首

(二)培根本——教師為本

(三)促發(fā)展——教研促行

(四)重保障——后勤護(hù)航

二、展望未來，任重道遠(yuǎn)；

我校在未來三年的總體工作目標(biāo)是：在全校開展創(chuàng)建“中華民族傳統(tǒng)美德學(xué)?！绷幨乖谛Ｃ恳幻麑W(xué)生進(jìn)得來，留得住。將他們培養(yǎng)成有理想、知廉恥、懂禮儀、習(xí)慣好、有孝心、講誠信、能吃苦、會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造的新一代；在老師中開展?fàn)幃?dāng)“四類”優(yōu)秀教師的主題活動(dòng)，力爭讓老師們愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、為人師表、勇于奉獻(xiàn)、關(guān)心并熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，將我校教師隊(duì)伍打造成一個(gè)優(yōu)秀教師群體。整個(gè)活動(dòng)時(shí)間跨度長，內(nèi)容豐富多彩，無論是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師還是對學(xué)生都提出了更為嚴(yán)格的要求和更高的期望。我想只要我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師上下一心，同心同德，相信我們的工作一定能達(dá)到預(yù)期效果。

(一)痛下決心轉(zhuǎn)觀念，堅(jiān)定信心不動(dòng)搖

1.現(xiàn)實(shí)的客觀存在我們選擇了這個(gè)目標(biāo)；

目前，我國正全面建設(shè)小康社會(huì)，努力構(gòu)建和諧社會(huì)，社會(huì)風(fēng)氣得到逐步改觀。但我們回顧改革開放以來，世人以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，人們功利心強(qiáng)，以追逐物質(zhì)利益為終極目標(biāo)。在這種環(huán)境下人心浮躁，精神世界極度空虛、匱乏。在這種社會(huì)風(fēng)氣影響下的學(xué)生也逐漸沾染了社會(huì)上一些不良習(xí)氣，學(xué)校里的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也每況愈下。再看我們自身：以往我們以抓升學(xué)率為重點(diǎn)，把主要精力放在一小部分

學(xué)生身上。那時(shí)候，學(xué)生受社會(huì)影響較少，能遵從老師教導(dǎo)，老師教學(xué)也相對輕松些?，F(xiàn)在，學(xué)生的改變大家有目共睹，師道尊嚴(yán)的時(shí)代也一去不返。雖然，家長與社會(huì)對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的關(guān)注依然比對學(xué)生道德品質(zhì)成長的關(guān)注要多。但我們作為教育工作者深深明白，只有學(xué)生先懂得做人，然后才有可能去求知，去成才，如果學(xué)生連做一個(gè)什么樣的人都不知道，那后面的求知與成才將是一句空話，是空中樓閣?，F(xiàn)在的學(xué)生從小學(xué)開始就已經(jīng)沾染陋習(xí)，道德品質(zhì)低下，傳統(tǒng)美德觀念薄弱，理想信念及價(jià)值觀取向出現(xiàn)偏差。只有先解決學(xué)生品德問題，學(xué)生與老師之間建立互信與無防范的交流、溝通將成為可能，學(xué)習(xí)成績的提高也將指日可待。目前，我們無法改變社會(huì)大環(huán)境，但我們有義務(wù)，有能力使學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)與生活得到改觀。用中華傳統(tǒng)美德熏陶、感化、教育學(xué)生，以期幫助學(xué)生構(gòu)建新的精神家園。

2.職業(yè)的需要我們選擇了這個(gè)目標(biāo)；

古人云：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”這就說明育人與傳授知識二者同等重要，不可偏廢。然而時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生也在隨著時(shí)代進(jìn)步而逐漸改變，過去學(xué)生純真，明理，勤奮等優(yōu)秀的品質(zhì)正漸行漸遠(yuǎn)。每當(dāng)我們接手新一屆學(xué)生時(shí)總是感嘆：現(xiàn)在的學(xué)生怎么越來越難教？面對這些難教的學(xué)生我們老師有三種態(tài)度：一是積極面對，想方法，找路子，盡一切可能幫助挽救他們；二是聽之任之，說教一二回，見收效甚微就放任自流；三是不注意方式方法，態(tài)度簡單粗暴，更有甚者直接電話遙控家長來接走了事。我們先拋開教師這重身份不說，我們先與學(xué)生家長進(jìn)行角色互換，當(dāng)你的孩子在學(xué)校面對后兩種老師這樣對待自己孩子的時(shí)候，你作為學(xué)生家長會(huì)想些什么？做些什么？再回過頭來看：當(dāng)新問題擺在我們老師面前時(shí)，我們是敗下陣來，還是迎難而上？相信當(dāng)初我們每一個(gè)教師剛分配下來時(shí)投入的那份熱情，讓我們自己至今仍在感動(dòng)吧。既然我們選擇了教師這份職業(yè)，既然我們到目前為止還不能改變自己的職業(yè)，那么我認(rèn)為我們就應(yīng)以職業(yè)的這份神圣感和使命感為自己的職業(yè)生涯添一份光彩。所以我們有責(zé)任也是時(shí)候應(yīng)該為農(nóng)村的學(xué)生做點(diǎn)什么了。

3.社會(huì)的期待我們選擇了這個(gè)目標(biāo)；

一名有責(zé)任心的老師能贏得學(xué)生家長的稱贊，一個(gè)有責(zé)任感的學(xué)校同樣也能贏得社會(huì)的認(rèn)可。以前我們?nèi)烁∮谑?，社?huì)對我們頗有微詞，這也是導(dǎo)致生源大部分流失的原因之一，現(xiàn)在兩校合二為一，資源得到優(yōu)勢利用。社會(huì)對我們學(xué)校，對我們老師期望值更高，眼睛擦

得更亮。我們沒有后路可退，只有奮勇向前，努力開創(chuàng)新局面，用我們的行動(dòng)證明給社會(huì)看，用學(xué)生的改變證明給家長看。我們學(xué)校青年教師占主體，是學(xué)校未來發(fā)展的生力軍，試想，只要我們在平時(shí)工作中扎實(shí)肯干，腳踏實(shí)地，切實(shí)做到為學(xué)生成人成才服務(wù)，那么仙桃教育的將來必將成為我們的舞臺，鄭場教育必將擁有一席之地。那將來社會(huì)對我們學(xué)校對我們教師也將會(huì)另眼相看！正因?yàn)槿绱?，我們在對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的同時(shí)，我們更應(yīng)該加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力完善自我，以“四類”優(yōu)秀教師為標(biāo)準(zhǔn)磨煉自己，勇立潮頭，敢為人先，學(xué)為人師，行為世范。

基于以上幾點(diǎn)，我們校委會(huì)在反復(fù)斟酌的基礎(chǔ)上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)確定以“中華民族傳統(tǒng)美德學(xué)?！睘橹黝}，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，號召廣大教師爭當(dāng)“四類”優(yōu)秀教師，辦人民滿意的教育。

(二)明確目標(biāo)齊努力，克難奮進(jìn)謀發(fā)展

1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，堅(jiān)定信念，全力奮進(jìn)；

一所學(xué)校能不能持久而富有生命力的發(fā)展下去，首先看思想能不能統(tǒng)一，過去我們總認(rèn)為，鄭場的學(xué)生除了在鄭場上學(xué)外，你沒有其他學(xué)?？扇ァ，F(xiàn)在不同了，只要你學(xué)校教育沒有特色，孩子在校期間得不到發(fā)展，家長是愿意把自己的孩子交給私立學(xué)校的，他寧可花再多的錢，也不愿意把孩子交給一所管理上沒有特色的學(xué)校。所以，我們首先做的是轉(zhuǎn)變觀念進(jìn)而統(tǒng)一思想，領(lǐng)導(dǎo)老師一條心，力往一處使，勁往一處用。只要我們樹立了服務(wù)意識，堅(jiān)定了建特色學(xué)校的信念，然后在各項(xiàng)管理上跟進(jìn)，我想家長把孩子交給我們，他們是放心的。

2.人人參與，相互聯(lián)動(dòng)，活用載體，穩(wěn)步推進(jìn)；

要?jiǎng)?chuàng)建一所有特色的學(xué)校，不是哪一個(gè)人、哪一個(gè)部門的事。在創(chuàng)建之初都會(huì)有這樣那樣的阻力，有來自各方面的困難和壓力。這就要我們各條戰(zhàn)線相互聯(lián)動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)、老師人人參與，最終總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)將成為可能。

學(xué)生還只是孩子，不能等同于成年人，他們無論是身體還是心理都處在生長，發(fā)育，逐漸成熟時(shí)期，如果我們長期使用生硬的說教，學(xué)生肯定會(huì)有厭煩情緒，我們將會(huì)充分遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把傳統(tǒng)美德教育融合于各種載體中，開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)，于課堂，以學(xué)生喜聞樂見的形式教育學(xué)生，按學(xué)?？傮w部署在各種活動(dòng)中穩(wěn)步推進(jìn)中華民族傳統(tǒng)美德的教育，這樣他們既增長了知識又提高了認(rèn)識。

3.細(xì)化目標(biāo)，逐步實(shí)施，善于總結(jié)，不斷改進(jìn)；

三年的長遠(yuǎn)目標(biāo)雖然制定下來了，我們還會(huì)把大目標(biāo)細(xì)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)逐步實(shí)施，只有小目標(biāo)能完成，總體目標(biāo)才能最終得以實(shí)現(xiàn)。在達(dá)成小目標(biāo)的過程中我們會(huì)不斷地進(jìn)行總結(jié)，目標(biāo)制定合不合理，活動(dòng)落實(shí)到不到位，學(xué)生有沒有進(jìn)步等方方面面，在活用載體時(shí)，我們要充分考慮各種細(xì)節(jié)，盡量讓學(xué)生學(xué)有所獲，以期讓學(xué)生把外在的知識內(nèi)化成自身的修養(yǎng)，再把自身的修養(yǎng)外化成文明的言行舉止。做到知行合一。使學(xué)生的思想和心靈都得到凈化、提升。只有不斷反思，不斷改進(jìn)，整個(gè)主題活動(dòng)才能不斷得以充實(shí)完善，否則就只是一句空話，一紙方案。

4.重視開頭，常抓不懈，學(xué)科滲透，齊抓共育。

良好的開始是成功的一半。我們從學(xué)生入校初就開始進(jìn)行教育，到初

二、初三時(shí)初一的教育成果才能初見端倪。老師們有相同的感受，如果初一時(shí)沒有管好問題生，沒有處理好雙差生，初

二、初三時(shí)他們的破壞力將是不可估量的，到那時(shí)再進(jìn)行教育就為時(shí)已晚了。同樣，每個(gè)學(xué)期、每個(gè)月、每周，乃至每天，每節(jié)課的開頭也同樣重要。因此學(xué)校管理，教師教學(xué)都應(yīng)堅(jiān)持不懈地抓好開頭的工作，把頭開好，后面的工作才可以順利的進(jìn)行。

另外，在各學(xué)科中教師應(yīng)充分重視中華民族傳統(tǒng)美德教育滲透，將所有學(xué)科與中華民族傳統(tǒng)美德教育進(jìn)行有機(jī)滲透，這樣才能形成處處皆教育，科科都育人的大環(huán)境。老師們在整個(gè)活動(dòng)過程中，要以爭當(dāng)“四類”優(yōu)秀教師作為自身職業(yè)奮斗的目標(biāo)，努力修煉自我，提高自身素質(zhì)，服從大局安排，樹立服務(wù)意識，只要想到好的點(diǎn)子，新的思路，隨時(shí)與學(xué)校交流，溝通，共同改進(jìn)方案。這樣，我們的總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)即將成為可能。

三、立足當(dāng)前，腳踏實(shí)地。

1.領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員教師要嚴(yán)格自律，率先示范

2.老教師用真心實(shí)意支持工作

3.中青年教師下真功夫開展工作

最后讓我們齊心協(xié)力，克難奮進(jìn)，共同為鄭場一中的燦爛明天譜寫新的篇章！為鄭場教育的美好未來續(xù)寫新的輝煌！

第二篇：教代會(huì)校長報(bào)告

加強(qiáng)德育建設(shè)打造品牌學(xué)校

校長：雙建棟

各位代表及與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：

我受大會(huì)組委會(huì)委托向大會(huì)作報(bào)告，請代表們予以審議。

一、過去一年工作的回顧

過去的一年我們始終貫徹黨的教育方針，遵循我縣工作部署開展了如下工作。

（一）強(qiáng)化德育教育，狠抓安全工作

教師師德不好育不好人，學(xué)生品行不好成不了才，因此本學(xué)期我們繼續(xù)狠抓了師生的道德教育。

1、定期召開教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)化師生道德觀念。師生道德水準(zhǔn)有提高，校園內(nèi)聽不到不該說的話，看不到不該做的事。

2、“八榮八恥”牌匾進(jìn)教室，習(xí)慣落實(shí)在行動(dòng)，各班緊緊圍繞“榮辱觀”為主題召開班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生“榮辱觀念”增強(qiáng)。

3、學(xué)校本學(xué)期開展了以“愛我家鄉(xiāng)，愛我校園”，“從小好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國”為主題的班隊(duì)會(huì)，舉行演講活動(dòng)。

4、組織“文藝歌詠賽”“國慶征文賽”“乒乓球賽”活躍校園文化生活，規(guī)范師生文明行為。

5、安全工作落在實(shí)處，制度完善，職責(zé)分明，誰主管，誰負(fù)責(zé)，做到隨時(shí)留心，及時(shí)排查，有隱患馬上消除，教師對學(xué)生的安全教育體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處，學(xué)校對師生的安全關(guān)心到方方面面。

由于我們道德教育抓得實(shí)，安全教育不放松，所以一年來我校沒有發(fā)生任何事故，學(xué)校呈現(xiàn)安全和諧局面。

（二）鞏固提高，嚴(yán)抓管理

2011年我縣教育的管理年走過一個(gè)年頭，為進(jìn)一步將管理水平鞏固提高，我們不僅健全和完善了制度，關(guān)鍵是工作落在了實(shí)處。做到各項(xiàng)工作有制度，有落實(shí)，有記載，有結(jié)果，留檔案。

一年來，我們充實(shí)和完善了各種制度，每周一次教師會(huì)，每月至少一次學(xué)生會(huì)，定期召開班主任會(huì)議，方方面面的工作安排督促到位，因此一年來無論是思想政治工作，還是教育教學(xué)工作，以及安全紀(jì)律、文明衛(wèi)生等各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)進(jìn)展。

（三）改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境

本學(xué)年我校配置了標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)投資70000余元，配置和充實(shí)了各室，購置圖書10000余冊，計(jì)90000余元，文體器材（乒乓球臺、羽毛球網(wǎng)架、排球網(wǎng)架、欄架、跳高架）50000余元。內(nèi)部設(shè)施條件改善，使校園環(huán)境有了誘人的氣息。

（四）加強(qiáng)教導(dǎo)處工作,狠抓校本研訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

我校教導(dǎo)處工作在全鎮(zhèn)乃至全縣一直處于領(lǐng)先地位，乘我縣管理年之東風(fēng)，教導(dǎo)處工作更細(xì)致，更扎實(shí)，更條理，多次受到縣、鎮(zhèn)兩級領(lǐng)導(dǎo)好評。

1、領(lǐng)導(dǎo)們以身作則代好每一門主課，領(lǐng)導(dǎo)們都兼代課，給教師們作出楷模。

2、狠抓了校本研訓(xùn)，教研教改工作，一個(gè)學(xué)期兩次教師人人登臺講課，展開全校性的評教評學(xué)的校本教研活動(dòng)，期中前為人人過關(guān)，期中后為提高式的表演，我們還采取了請城區(qū)骨干教師來我校講示范課，確實(shí)提高了教師業(yè)務(wù)能力，效果甚佳。

3、實(shí)施了帶徒工程：今年以來校領(lǐng)導(dǎo)及能手，骨干教師至少帶一至二名青年教師為徒，在工作中跟蹤指導(dǎo)，使我校新教師盡快入格，站穩(wěn)講臺。

4、初三工作常抓在手：每月一次考試后，組織教師開研究分析會(huì)，找不足，查漏洞，定期召開學(xué)生會(huì)，家長會(huì)。把師生教與學(xué)的信心調(diào)到最佳狀態(tài)，盡管今年復(fù)習(xí)生少，應(yīng)屆生底子較薄弱，但我們有信心，有決心，明年中考再創(chuàng)輝煌。

（五）開展多種活動(dòng)，豐富校園文化生活

為豐富和活躍校園文化生活，提高學(xué)生多方面的素質(zhì)，我們每逢重大節(jié)日都隆重集會(huì)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)，舉行表演或競賽活動(dòng)。六一節(jié)以班出演文藝節(jié)目，在縣局文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)表演時(shí)，我校選送的節(jié)目獲得一等獎(jiǎng)。本學(xué)期組織的“教職工乒乓球賽”“學(xué)生跳繩、乒乓球賽”以及“知識競賽”活躍校園文化生活，使師生們感到了校園的樂趣和生機(jī)。

（六）經(jīng)費(fèi)情況

一年來收支情況：1.收入：財(cái)政撥款240萬元（人頭經(jīng)費(fèi)、轉(zhuǎn)移支付、雜費(fèi)、修繕費(fèi)）；預(yù)算外收入10萬元（幼兒管理費(fèi)，信息費(fèi)、村委撥款），合計(jì)250萬元。2.支出：（1）、辦公費(fèi)22萬元（辦公費(fèi)、印刷費(fèi)、電話費(fèi)、取暖費(fèi)、交通費(fèi)、招待費(fèi)等）；（2）、維修購置40萬元元；（3）、其它188萬元（人頭經(jīng)費(fèi)、中考獎(jiǎng)金、民辦工資、旅游、福利、灶房補(bǔ)貼等）；合計(jì)250萬元。收支均衡。

（七）成教，職教，幼教有新的發(fā)展。

（八）、本接受了省、地、縣多次的監(jiān)導(dǎo)檢查，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，各項(xiàng)工作都走在先進(jìn)行列，中考成績實(shí)現(xiàn)新飛躍，達(dá)線人數(shù)突破150人，中考七科中，五科獲全縣第一，兩科獲第三。

二、12年工作總體思路

（一）、首先是發(fā)揮教代會(huì)的積極作用，真正使工會(huì)成為學(xué)校和教工的橋梁和紐帶，征求廣大教師的呼聲，一切從廣大教工的利益出發(fā)，堅(jiān)持為職工辦好事，但必須把握好一個(gè)原則，就是維護(hù)學(xué)校的利益和榮譽(yù)。

（二）、抓好遠(yuǎn)程教育的起步工作，提高校本研訓(xùn)實(shí)效，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的再提高。

（三）、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，教師隊(duì)伍管理，學(xué)生行為規(guī)范教育三大板塊工作的進(jìn)一步提高。

（四）、狠抓安全，文明衛(wèi)生工作不松懈。

（五）、加大力度，籌集資金進(jìn)一步步充實(shí)各種設(shè)施，迎接省標(biāo)準(zhǔn)化復(fù)查。為盡快實(shí)現(xiàn)我?！笆晃濉币?guī)劃藍(lán)圖，早日達(dá)到我校農(nóng)村學(xué)校城市化目標(biāo)而不懈努力。

西營學(xué)校

2011.10.2

2目前存在的問題：

1、不少教師年齡偏高，體力和精力不足

2、新教師管理學(xué)生的水平和藝術(shù)有待提高

3、考試造成的壓力較大，師生的健康心理的養(yǎng)成還待解

決

4、個(gè)別科目師資力量薄弱，影響學(xué)校整體的安排

5、部分教學(xué)輔助設(shè)施還有待提高

西營學(xué)校

2010.11

第三篇：一中教代會(huì)記錄

2012教代會(huì)記錄

籌備會(huì)議記錄 時(shí)間： 8月26日 人物：校領(lǐng)導(dǎo) 主持：校長 記錄：武紅兵 內(nèi)容：

一、確定本屆教代會(huì)的主要內(nèi)容： 1．討論教職工考核細(xì)則及有關(guān)規(guī)章制度

2．我校申報(bào)以什么為主題的學(xué)校特色且如何操作？

二、初定教代會(huì)時(shí)間：9月15日上午

三、有關(guān)準(zhǔn)備工作：

（1）資料準(zhǔn)備（武紅兵）；開幕詞、閉幕詞（宋利崗）；決議草稿（郭世魁）；提案表等文字資料（武紅兵）；

（2）教代會(huì)議程安排。

（3）音響、攝影、后勤準(zhǔn)備：梁劍鋒

教代會(huì)準(zhǔn)備情況匯報(bào)

領(lǐng)導(dǎo)：

為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，切實(shí)推進(jìn)我校課堂教學(xué)制度改革。進(jìn)一步加強(qiáng)我校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化對中層干部的民主管理和工作質(zhì)量的考核，有效發(fā)揮中層干部在學(xué)校全面工作中的中流砥柱作用，激勵(lì)中層干部敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。經(jīng)學(xué)校工會(huì)研究決定召開劉家堡鄉(xiāng)一中教職工代表會(huì)。經(jīng)過會(huì)議籌備組成員的共同努力，現(xiàn)在，教代會(huì)所需的各項(xiàng)文字資料、后勤準(zhǔn)備已經(jīng)就緒，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作基本到位。

特此匯報(bào)

學(xué)校 2012.9.5

關(guān)于召開教職工代表大會(huì)的通知

辦公室：

為了進(jìn)一步發(fā)揮民主管理職能，進(jìn)一步完善學(xué)校管理的有關(guān)制度及措施，經(jīng)研究決定于本月15日上午，召開一次教職工代表大會(huì)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、大會(huì)主要任務(wù)：

1．討論20011教職工考核細(xì)則及有關(guān)規(guī)章制度 2．我校申報(bào)以什么為主題的學(xué)校特色且如何操作？

二、代表大會(huì)的條件及名額：

1．由于人事調(diào)整，本次教代會(huì)代表需重新推薦產(chǎn)生。

2．代表?xiàng)l件：積極做好本職工作，積極參加工會(huì)活動(dòng)，思想作風(fēng)正派，有一定的參事議事能力，在教職工中有一定威信的工作滿一年以上的基層工會(huì)會(huì)員。

3、代表名額：全校工會(huì)會(huì)員的30%。

三、代表大會(huì)的時(shí)間： 2012年9月15日上午8：20

四、大會(huì)地點(diǎn)：會(huì)議室

各代表積極遞交提案表，認(rèn)真閱讀有關(guān)討論稿，為開展好本次教代會(huì)做好充分準(zhǔn)備。并通知各代表，到時(shí)提前十五分鐘報(bào)到。

附：提案表請于9月7日下午放晚學(xué)前交學(xué)校。

工會(huì) 9月5日

教代會(huì)提案及答復(fù)

尊敬的各位代表：

本次教代會(huì)，我們共收到了提交的議案8條，涉及行政管理、德育管理、教科研究、教學(xué)管理、后勤管理等眾多方面，我們進(jìn)行了整理歸類，現(xiàn)答復(fù)如下：

1．如何提高學(xué)生的書寫水平，學(xué)校采取哪些措施？

寫字課要上，加強(qiáng)對書寫的指導(dǎo)，提高學(xué)生書寫水平，平時(shí)舉辦一些書法比賽，提高學(xué)生對書法的興趣。

2．加強(qiáng)班主任素質(zhì)的提高（培養(yǎng)）。

這個(gè)問題提的好，提的及時(shí)，是對我們工作的一種鞭策，現(xiàn)在我們的班主任隊(duì)伍中確實(shí)有少數(shù)人對待班主任工作缺少應(yīng)有的熱情，工作推諉、扯皮、不負(fù)責(zé)任，在班主任中起到了很大的負(fù)面影響，這個(gè)我產(chǎn)也看在眼里。接下來，我們將采取以下措施加強(qiáng)班主任管理：一是進(jìn)一步加強(qiáng)師徒結(jié)對工作，不停留在表面，對工作出色的老班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；二是加強(qiáng)對年輕班主任的培訓(xùn)，建立校級培訓(xùn)教本，定期組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)；三是為班主任多提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；四是對培訓(xùn)教育仍不合格的班主任堅(jiān)決予以撤換，并作為將來評聘教師的主要依據(jù)。

3．各科教師要年終考核或平時(shí)考核中，工作量應(yīng)適當(dāng)體現(xiàn)。

我們在安排其它任務(wù)時(shí)已作考慮，非語文、數(shù)學(xué)、英語老師的任務(wù)要明顯多于語文、數(shù)學(xué)、英語老師，對于工作量較大的教師，年終考核時(shí)我們還要給予加分。

4．辦公室柜子太少，教師多（8個(gè)），東西沒地方放。

辦公室柜子太少，我們已經(jīng)向上級申請，新柜子馬上就能配齊了。5．教室里學(xué)生多，夏天連一只電扇都沒有也確實(shí)是個(gè)問題，建議改善一下。這個(gè)問題我們已經(jīng)采取了一些辦法，裝上窗簾后減輕一定的問題，在下一步改造中我們會(huì)想辦法解決電扇的問題。

教代會(huì)代表名單

主席團(tuán)名單（5名）

焦殿云 武紅兵 王保住 宋利崗 郭世魁 代表組名單（11名）第一組6名

李俊鋼 郭 蓉 姜瑞林 郭卯強(qiáng) 紀(jì)俊麗 組長：郭卯強(qiáng) 記錄：李俊鋼 討論地點(diǎn)：校長室 第二組5名

張翠萍 康曉敏 王麗麗 王楠 樊紅亮 組長：康曉敏 記錄：王麗麗討論地點(diǎn)：主任室

劉家堡鄉(xiāng)一中工會(huì)

9．5

教代會(huì)開幕詞

尊敬的各位代表： 上午好！

在全體教師的關(guān)心支持下，在有關(guān)同志的辛勤籌備下，我校教代會(huì)在今天開幕了。首先請?jiān)试S我代表學(xué)校對這次大會(huì)的順利舉行表示熱烈的祝賀！

為了響應(yīng)區(qū)“133”課改精神，創(chuàng)建特色學(xué)校，我們組織教師代表召開這個(gè)會(huì)議，目的就是擬定我校申報(bào)以什么為主題的學(xué)校特色，從而以此為目標(biāo)開展一系列工作，通過女里使我校能夠走在課改潮流的前列，能夠成為一流的品牌學(xué)校。

我認(rèn)為：課堂教學(xué)改革是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的核心。以課改為特色將會(huì)推動(dòng)學(xué)校整體工作的發(fā)展。眾所周知：一所學(xué)校進(jìn)行內(nèi)涵發(fā)展體系建設(shè)，不可能每個(gè)方面都做得極其優(yōu)良，不能平均用力，難于全面開花，突出課堂教學(xué)改革這個(gè)核心是明智之舉。因?yàn)椋虒W(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實(shí)施教學(xué)的主陣地，有了課堂的成功，才會(huì)有教學(xué)的成功，學(xué)生的成功，教師的成功和學(xué)校的成功，也才有了學(xué)校品牌的確定。正所謂“得課堂者得品牌”。

對學(xué)生而言，課堂生活是其學(xué)校生活，乃至其整個(gè)人生的最基本部分，它的質(zhì)量直接影響學(xué)生當(dāng)前及今后多方面的發(fā)展和成長。課堂對學(xué)生具有個(gè)性生命價(jià)值，蘊(yùn)含著巨大的生命活力。只有生命活力在課堂中得到有效開掘，才能有真正的課堂生活，才能真正有助于學(xué)生的培養(yǎng)，學(xué)校的品牌的持久發(fā)展才能真正實(shí)現(xiàn)。因此只有課堂的成功，才是真正有價(jià)值的成果，只有課堂的特色，才是真正具有核心競爭力的特色。只有課堂成功了，才會(huì)有高素質(zhì)，好成績，才會(huì)有名教師，名學(xué)生。只有課堂成功了，學(xué)校才有可能擁有較高的學(xué)術(shù)認(rèn)可度，社會(huì)美譽(yù)度和家長滿意度，真正獲得了這些，學(xué)校才真正擁有了高品位的持久的品牌影響力。這就是“得課堂者得品牌”的原因之所在。

那么，我?！暗昧苏n堂”沒有？說實(shí)話，我們的課堂離“有效”、“高質(zhì)”、“富有生命活力”等標(biāo)準(zhǔn)還有較大差距。要想建立持久的學(xué)校品牌，我們的課堂教學(xué)改革勢在必行，志在必得。

怎么改呢？洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)、昌樂二中等課改名校給我們提供了很好的模式。我們要基于地方、學(xué)校實(shí)際，遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律，處理好質(zhì)量與改革的關(guān)系，爭取各方面的支持，博采眾長，積極穩(wěn)妥地開展創(chuàng)造性的實(shí)踐探索，并不斷反思完善，逐步建立起“劉家堡鄉(xiāng)一中457高效課堂模式”這種具有特色的模式。其具體操作，正是這次教代會(huì)要重點(diǎn)討論的話題。在這里，我希望大家能形成幾點(diǎn)共識：

（1）改才有出路，變才可能出特色，學(xué)校品牌才能真正立起來，教師的改變才可能有學(xué)生的改變，自覺增強(qiáng)“加大課堂教學(xué)改革步伐，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式”的緊迫感和使命感；

（2）突破思維定勢，樹立新的管理觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀。我們的管理除了履行維護(hù)學(xué)校高效運(yùn)轉(zhuǎn)的行政服務(wù)功能外，還應(yīng)在課堂教學(xué)指導(dǎo)、教師業(yè)務(wù)研修、專業(yè)化發(fā)展的支持幫助上花大力氣。我們應(yīng)樹立“為學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)，終身發(fā)展、終身幸福奠基”的全面的質(zhì)量觀；樹立“關(guān)注學(xué)生，一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的學(xué)生觀；樹立“教學(xué)是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程”的教學(xué)觀。并以此指導(dǎo)我們的教學(xué)改革。

（3）將改革和質(zhì)量統(tǒng)一起來，把握住改革關(guān)鍵

課程改革的最終目的是促進(jìn)學(xué)生身心、知識技能、綜合素質(zhì)最大限度的發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。就目前的標(biāo)準(zhǔn)看，教學(xué)質(zhì)量的核心是學(xué)習(xí)成績與升學(xué)率的提高，但課改并不排斥兩者的提高，反之高升學(xué)率應(yīng)該是真正有效教革的必然結(jié)果。因此，我們要將改革和質(zhì)量統(tǒng)一起來，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和積極性，提高效率，控制投入，力求最大產(chǎn)出，加強(qiáng)各種類型教學(xué)，教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)有效性的研究和實(shí)踐探索，讓學(xué)生在快樂、自主、合作中學(xué)習(xí)，既收獲學(xué)習(xí)的成功，更體驗(yàn)和享受學(xué)習(xí)的樂趣。

（4）允許多種嘗試，但堅(jiān)決排除各種借口和惰性的干擾，讓腳踏實(shí)地的優(yōu)質(zhì)的有效的可能會(huì)走彎路的改革實(shí)踐成為學(xué)校的導(dǎo)向和全體教師的共鳴。

僅以課程資源專業(yè)知識庫（課程標(biāo)準(zhǔn)具體化、國家課程校本化、校本課程增強(qiáng)課程味，建立校本試題庫……）的建立，就可以看出課改給予老師那怕是有經(jīng)驗(yàn)的“老”教師的巨大沖擊和挑戰(zhàn)。

（5）“走出去，請進(jìn)來，潛下心，俯下身”，先學(xué)習(xí)后創(chuàng)造，先“臨帖”后“破帖”，以逐步構(gòu)建校本化的有效課堂教學(xué)范式。

我們首先要吃透課改名校改的精神實(shí)質(zhì)：以生為本，關(guān)注生命；解放學(xué)生，相信學(xué)生；開放課堂，科學(xué)調(diào)控；交流互動(dòng)，教學(xué)相長；講效率，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量。其次，駐地式、全程化、全方位地現(xiàn)場體驗(yàn)、感悟，研究透一兩所課改名校的高效課堂實(shí)況，以此結(jié)合我校實(shí)際，制訂行動(dòng)方案。

總之，這次教代會(huì)就是要集思廣益，深入探討學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的目標(biāo)方向，統(tǒng)一思想尋求課堂教學(xué)改革的切入點(diǎn)和突破口，聚精會(huì)神謀劃強(qiáng)化內(nèi)內(nèi)涵發(fā)展的措施途徑和機(jī)制。今天，我們在座的十一名代表歡聚一堂，你們是我校教職工隊(duì)伍中的優(yōu)秀代表，肩負(fù)著全體老師的重托，在此共商學(xué)校的大事，我們的任務(wù)光榮而又艱巨。相信各位代表一定能履行好自己的職責(zé)，對本次大會(huì)的所有議程，涉及的所有內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行評議，暢所欲言，提出寶貴的意見以及合理化建議。相信大家一定能圓滿完成本次大會(huì)所賦予的任務(wù)。

最后，祝各位代表并通過你們，祝全體教師工作進(jìn)步，萬事如意，祝本次大會(huì)取得圓滿成功！

小學(xué) 10．19 教代會(huì)決議

教代會(huì)于9月15日在學(xué)校召開，出席會(huì)議的正式代表有11人。

與會(huì)代表認(rèn)真聽取了《教職工考核細(xì)則》（草案）及如何創(chuàng)出特色的討論，并進(jìn)行了評議。新修訂的《教職工考核細(xì)則》能緊緊圍繞當(dāng)前教育形勢，順應(yīng)教育系統(tǒng)內(nèi)部人事分配制度改革的需求，堅(jiān)持實(shí)事求是、公平公正的原則，對進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)、提升教師素質(zhì)、提高工作質(zhì)量、激發(fā)工作熱情等方面有較大的促進(jìn)作用。全體代表認(rèn)真討論，就大家關(guān)心的一些熱點(diǎn)問題展開討論，提出了一些修改意見。并決心以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新制定的《教職工考核細(xì)則》的有關(guān)內(nèi)容，不斷增強(qiáng)事業(yè)心與責(zé)任心，激發(fā)敬業(yè)愛崗的熱情，努力促進(jìn)自身素質(zhì)的發(fā)展與提高。

各位代表紛紛表示，將及時(shí)把本次教代會(huì)的精神傳達(dá)到各位老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，討論消化。將以本屆教代會(huì)的順利開展為契機(jī)，進(jìn)一步樹立以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀和憂患意識、創(chuàng)新意識，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，為創(chuàng)造學(xué)校的新輝煌建功立業(yè)，為學(xué)校的改革、發(fā)展與穩(wěn)定作出新的、更大的貢獻(xiàn)！

小學(xué)工會(huì)

10月19日

教代會(huì)閉幕詞

各位代表：

教職工代表大會(huì)即將結(jié)束，本次會(huì)議在黨支部、工會(huì)和全體與會(huì)代表的共同努力下，各項(xiàng)工作都得到了落實(shí)，圓滿完成了本屆大會(huì)的全部議程。

會(huì)議期間，各位代表認(rèn)真審議，熱烈討論，通過了《教職工考核細(xì)則（草案）》，希望全體代表認(rèn)真消化，積極宣傳，使會(huì)議精神深入到每一個(gè)教職工心中，以便在今后的工作中認(rèn)真貫徹，認(rèn)真落實(shí)。相信我們廣大教師在深化人事制度改革的過程中,會(huì)再次展現(xiàn)我們教師應(yīng)有的素質(zhì)和風(fēng)采。在校不斷優(yōu)化教職工隊(duì)伍建設(shè),提升教職工整體素質(zhì)進(jìn)程中，我們教師更要不斷地自我約束自我規(guī)范，在內(nèi)練硬功外塑形象的同時(shí)繼續(xù)發(fā)揮主人翁的意識，大家心往一處想，勁往一處使，為合小的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。另外根據(jù)小店區(qū)課改的要求和號召，為了迎接小店區(qū)關(guān)于特色課改模式評比工作，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持用科學(xué)教育發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，勇敢面對學(xué)校發(fā)展特別是新課改中存在和出現(xiàn)的問題，積極尋找出路，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快地發(fā)展，我校將制定課堂教學(xué)改革實(shí)施方案，為我校成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的窗口學(xué)校而努力。

各位代表，今天的會(huì)議議程已經(jīng)全部順利完成，現(xiàn)在我宣布，劉家堡鄉(xiāng)一中本次教職工代表大會(huì)閉幕。

劉家堡鄉(xiāng)一中 10月19日

夯實(shí)基礎(chǔ)促發(fā)展 彰顯特色求提升

——在校第六屆教代會(huì)第一次會(huì)議上的工作報(bào)告

各位代表：

校第六屆教代會(huì)第一次會(huì)議經(jīng)過較長時(shí)間的籌備今天開幕了,這次會(huì)議是個(gè)非常特別的會(huì)議，也是一次非常重要的會(huì)議。因?yàn)椋鼘窈髮W(xué)校發(fā)展產(chǎn)生重要影響，我希望大家從全局的高度，著眼于學(xué)校未來，群策群力，開好這次會(huì)議。下面，我代表學(xué)校行政作學(xué)校工作報(bào)告，請各位代表審議，并提出意見和建議，報(bào)告分二個(gè)部分。

第一部分 過去學(xué)年的工作回顧

學(xué)校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府和社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，全校教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展，取得較大成績。

一、以人為本，追求隊(duì)伍建設(shè)新變化

一般說來，一所學(xué)校辦學(xué)水平的高低，其因素是多方面的，但人是決定性因素，能否搞好學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)，是能否提高辦學(xué)水平的重要因素；能否提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，是能否提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。如果干部教師

有積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的可貴精神，有實(shí)事求是，勤勉苦干的工作作風(fēng)，有勇于創(chuàng)新不斷開拓的時(shí)代風(fēng)貌，那么，這樣的學(xué)校才有可能在激烈的競爭中，牢牢掌握主授權(quán)，從而不斷提升學(xué)校教育教學(xué)水平，產(chǎn)生令人信服的社會(huì)效益。因此，一年來我們著重做了以下幾個(gè)方面工作：

1．抓黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，著力做到“三個(gè)加強(qiáng)”。①加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)努力成為教師學(xué)習(xí)的榜樣，健全校支部、行政學(xué)習(xí)制度，例會(huì)制度和議事制度，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子和諧型集體。②加強(qiáng)聯(lián)系與指導(dǎo)，完善蹲點(diǎn)制度，校級領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)聯(lián)系各段，并和中層隊(duì)伍一起聯(lián)絡(luò)各教研組，建立行政聽隨堂課制度，行政人員深入教師深入課堂，深入學(xué)生，了解教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)。③加強(qiáng)研究和實(shí)踐。首先進(jìn)行調(diào)查與分析，針對學(xué)校管理，教育教學(xué)工作等方面存在的問題，開展調(diào)查研究，認(rèn)真分析原因，尋找解決問題的方法和策略。對畢業(yè)班還專門成立調(diào)研小組，進(jìn)行跟蹤聽課分析。其次積極改進(jìn)工作方式，注重傾聽教師的意見，主動(dòng)謀求學(xué)校發(fā)展，召開部分教師座談會(huì)，并對反饋意見整理發(fā)給相關(guān)負(fù)責(zé)人，并逐條予以研究落實(shí)。第三根據(jù)教育形勢發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行學(xué)校管理改革，著手進(jìn)行考勤管理制度與教師評價(jià)制度的修訂。

2．抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，考核制度日趨成熟

學(xué)校創(chuàng)造性設(shè)計(jì)班主任工作手冊，通過查看班主任手冊，了解班級日常管理和學(xué)生的教育，對班主任工作實(shí)行全程監(jiān)控，每月對班主任進(jìn)行量化評估，期末進(jìn)行總考核，學(xué)校定期召開班主任會(huì)議，加強(qiáng)班主任基本功學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，重視班主任的專業(yè)發(fā)展，積極組織班主任參加學(xué)區(qū)以上的各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，提高班主任工作的能力和水平。

3．抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。

繼續(xù)推進(jìn)以師德教育為核心，專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)的骨干隊(duì)伍建設(shè)，組織“慶三八”女教師職業(yè)道德知識競賽，強(qiáng)化愛崗敬業(yè)的意識，推薦青年教師參加省、市、縣領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，指導(dǎo)成立青年教師讀書會(huì)。一年來，涌現(xiàn)出一批教書育人愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型，如趙麗雅老師被評為瑞安市優(yōu)秀教師。積極組織參加市、縣、學(xué)區(qū)各種教師技能比武，獲得可喜成績。

二、統(tǒng)一思想，推進(jìn)學(xué)校管理民主化

推進(jìn)學(xué)校管理民主化，就是要充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)參政議政和民主監(jiān)督的管理功能。一年來，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持工會(huì)、教代會(huì)監(jiān)督考核學(xué)校工作和干部教師日常工作，虛心向群眾請教，集思廣益，博取眾長，充分發(fā)揮群眾的智慧和工作積極性、創(chuàng)造性，共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)，開創(chuàng)了學(xué)校工作新局面。注重發(fā)揚(yáng)民主，善于濃厚黨內(nèi)外民主生活氣氛，大力培養(yǎng)熱誠相待，團(tuán)結(jié)友愛，通力合作的好風(fēng)氣，形成了一種文明和諧的人際環(huán)境。完善民主決策和民主監(jiān)督機(jī)制，學(xué)校重大事務(wù)處理，如學(xué)校辦學(xué)方向；工作目標(biāo)，重大改革方案，職稱評定，評優(yōu)評先等，都堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，嚴(yán)格按程序辦事，保證了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康，有序向前發(fā)展。

三、突出育人，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和諧化 1．加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)了養(yǎng)成教育

①為進(jìn)一步創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)，學(xué)校以政教處、團(tuán)委、年級段管理為一體，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生到勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、升旗、兩操等常規(guī)方面的自覺，使全體學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

②加強(qiáng)了班級常規(guī)管理，抓好“班級”德育主陣地。大部分班主任老師能根據(jù)本班級的具體情況，認(rèn)真設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，使班會(huì)課成為育人的主陣地。各班還加強(qiáng)了班級文化建設(shè)，營造了良好的班級氛圍，樹立了班級形象，創(chuàng)出班級特色。

③繼續(xù)完善了午間管理制度，加大了午間管理力度，創(chuàng)造了更加良好的午休環(huán)境，也逐步培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)和自我管理能力。

2．優(yōu)化育人環(huán)境，陶治了學(xué)生情操

①政教處和團(tuán)委根據(jù)學(xué)校的總體規(guī)劃，制訂校園建設(shè)實(shí)施方案，有計(jì)劃地開展工作。建設(shè)合理、健康的有利學(xué)生成長的校園文化，充分利用宣傳櫥窗、走廊、教室四壁、黑板報(bào)、校廣播等文化陣地進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)，更換墻壁上的宣傳畫，刊出各類活動(dòng)剪影，懸掛有教育意義的標(biāo)語等。上學(xué)期在黨壩學(xué)區(qū)的校園文化檢查評比中榮獲第一名。

②為了使安全工作落到實(shí)處，本學(xué)期我校繼續(xù)堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的創(chuàng)安工作原則，貫徹落實(shí)和實(shí)施各種安全條例，嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強(qiáng)了法制教育和安全教育，開展禁毒教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法規(guī)意識，提高學(xué)生的自我防范能力，開展交通安全知識講座，開展防火安全疏散演練活動(dòng)，還周密做好甲型H1N1流感的防控工作，全學(xué)年無重大安全事故，學(xué)生違法犯罪率為零。

3．創(chuàng)新德育活動(dòng)，提升了綜合素質(zhì)

①利用節(jié)假日、紀(jì)念日，加強(qiáng)民族傳統(tǒng)教育。如植樹節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、五四青年節(jié)、6.26國際禁毒日等，我們通過征文、演講等形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)了愛國主義教育和民族傳統(tǒng)教育。政教處團(tuán)委以紀(jì)念日為契機(jī)，發(fā)達(dá)青年志愿者開展了系列社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中真正達(dá)到增長見識、培養(yǎng)能力的目的。

②積極組織學(xué)生參加市少兒書信大賽，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)講故事比賽、誠信演講比賽、廉政文化進(jìn)校園演講比賽獲得優(yōu)異成績，學(xué)校獲市少兒書信大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

③辦好“四大節(jié)”全力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校繼續(xù)辦好一年一度的校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)，并推薦優(yōu)秀學(xué)生及學(xué)生作品參加市藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大項(xiàng)活動(dòng)。

四、修訂規(guī)范，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理精致化 1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)教育質(zhì)量上臺階

（1）健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。對教師的授課計(jì)劃、備課、上課、批發(fā)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。

（2）抓畢業(yè)年級兼顧非畢業(yè)年級，完成教學(xué)任務(wù)。六年級的工作是學(xué)校工作的重中之重，綜觀一年的工作，學(xué)校先后召開家長會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、教師專題會(huì)、月考質(zhì)量分析等教學(xué)專題會(huì)議，了解學(xué)生狀況，要求教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，鉆研吃透教材，制定科學(xué)、系統(tǒng)、周密合理的教學(xué)計(jì)劃，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn)，采用“促平衡，實(shí)施盯人戰(zhàn)術(shù)”的辦法，努力提高課堂教學(xué)效率，打好學(xué)生“雙基”，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性，確保初三段的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。小考成績在中心校名列前茅。

（3）完善學(xué)籍檔案。學(xué)生學(xué)籍是個(gè)慢工出細(xì)活的工作，教務(wù)處邵淑媚老師認(rèn)真核對學(xué)生信息，全部正確輸入電腦，建立電子學(xué)籍，還對學(xué)區(qū)其它學(xué)校進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，得到上級肯定。2008學(xué)年學(xué)校被評為市學(xué)籍管理先進(jìn)集體。

五、立足校本，實(shí)現(xiàn)教育科研

1．加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)．教學(xué)線定期召開教學(xué)例會(huì)，明確學(xué)校對教研組活動(dòng)的要求，提高教研組長和備課組長對教研活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，各教研組都能根據(jù)期初制定的教研計(jì)劃切實(shí)開展教科研活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)與名校的聯(lián)系，主動(dòng)邀請溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)各學(xué)科骨干教師來我校作專題講座，提升教研層次，活躍教研氛圍，并組織優(yōu)秀教師外出聽課、學(xué)習(xí)、取經(jīng)，累計(jì)達(dá)90多人次。一學(xué)年共有五大組評為學(xué)區(qū)先進(jìn)教研備課組，數(shù)學(xué)組被評為溫州市先進(jìn)教研組。

2．努力推進(jìn)課題研究。學(xué)校課題《“精講優(yōu)練”提升教師專業(yè)發(fā)展研究》被推薦為市級課題，學(xué)校各教研組積極推進(jìn)課題的實(shí)施積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，收到一定成效。

六、增加投入，實(shí)施學(xué)校硬件現(xiàn)代化

1．加強(qiáng)財(cái)物管理，創(chuàng)建節(jié)約型校園。學(xué)?？倓?wù)處對教室、辦公室、功能室內(nèi)等學(xué)校所有財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記，落實(shí)好財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任到人，繼續(xù)實(shí)施公物領(lǐng)用備案登記，提倡節(jié)約財(cái)物，防止鋪張浪費(fèi)，完善購物申請制度，大宗物品逐級申報(bào)采購，嚴(yán)格控制經(jīng)費(fèi)使用。開展節(jié)電、水、紙管理，及時(shí)掌握情況，倡導(dǎo)勤儉辦學(xué)，發(fā)揚(yáng)資源充分利用。

2．樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)后勤人員管理及食堂的管理。為改善就餐環(huán)境，自籌資金，遷建食堂。食堂貨物進(jìn)出手續(xù)齊全，嚴(yán)格控制了“三無”產(chǎn)品的進(jìn)入，加強(qiáng)食堂工作人員的責(zé)任心教育，定期組織食堂人員體檢，確保師生食品安全。

各位代表，回顧過去，在全體教師的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，學(xué)校各項(xiàng)工作有序開展，獲獎(jiǎng)?lì)l頻。我們深感欣慰。但中考成績不突出，使我校面臨前所未有的困境。認(rèn)真反思，我們確實(shí)還存在不少問題和不足，學(xué)校校舍過于破舊，校改工作迫在眉捷。教學(xué)質(zhì)量滯步不前，面臨社會(huì)巨大的壓力，教師工作投入不夠，在校時(shí)間過少，同學(xué)生交流不多，作業(yè)批改不及時(shí)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，協(xié)作研究意識不強(qiáng)，學(xué)校管理制度還要進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)，部分干部教職工缺乏大局意識，對學(xué)校發(fā)展困難和問題認(rèn)識不足，作風(fēng)還需深入，立足校情的學(xué)校辦學(xué)特色有待進(jìn)一步改觀，學(xué)校的辦學(xué)吸引力影響力有待進(jìn)一步提升，這些都是需我們在今后工作中去正視和克服。

第二部分新學(xué)年的工作思路

新的一年，我們將把辦人民滿意教育為宗旨，用飽滿的熱情狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，全力推動(dòng)學(xué)校新的發(fā)展。

我們的思路是，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)場求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，全面推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)改革，全面提高辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展，經(jīng)教學(xué)為中心，以質(zhì)量為重點(diǎn)，以特色為抓手，深化課程改革，堅(jiān)定不移謀發(fā)展，堅(jiān)定不移保安全，一心一意抓質(zhì)量，全面提升辦學(xué)水平，繼續(xù)深入落實(shí)校園精改化，管理人性，教育個(gè)性化，教師專業(yè)化，辦學(xué)品牌化五大戰(zhàn)略。通過全體全體教師的共同拼搏，努力把大小建設(shè)成為學(xué)生成長、家長放心、人民滿意的示范性小學(xué)。

一、加強(qiáng)管理，創(chuàng)新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作新發(fā)展

1．充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的核心作用。修訂行政考勤管理制度，并試行行政績效考核，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作提出了更高的要求：要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立良好的威信，增強(qiáng)自己的人格魅力；要發(fā)揮表率作用，時(shí)時(shí)處處起帶頭作用，樹立起良好的風(fēng)氣；要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用，；要牢記管理即服務(wù)，為教師辦實(shí)事、送溫暖；要講奉獻(xiàn)，以學(xué)校利益為重；要加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性，不等不*，創(chuàng)造性地干好自己的工作；要增強(qiáng)法律意識，學(xué)法、用法、執(zhí)法，依法管理學(xué)校。

2．大力弘揚(yáng)優(yōu)良師德師風(fēng)。2009學(xué)年要繼續(xù)深入開展師德學(xué)習(xí)活動(dòng)，要以暑期師德培訓(xùn)為契機(jī)，大力弘揚(yáng)教書育人、為人師表的優(yōu)良師德師風(fēng)。嚴(yán)格治理亂辦班，亂帶生，亂收費(fèi)現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行市局對違規(guī)教師的處理決定。不斷規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，杜絕使用教師忌語，嚴(yán)禁歧視學(xué)生，引導(dǎo)全體教師樹立職業(yè)形象。全校教師要樹立學(xué)校利益至上，服從學(xué)校工作安排的集體觀念。

3．繼續(xù)發(fā)揮工會(huì)的民主監(jiān)督作用。要認(rèn)真貫徹民主集中制原則，規(guī)范重大問題民主議事、科學(xué)決策機(jī)制，堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主討論、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”原則。工會(huì)要起到橋梁紐帶作用，切實(shí)引導(dǎo)教師樹立主人翁意識，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。要全面深化校務(wù)公開工作，改革分配制度，加大考核力度，增加獎(jiǎng)勵(lì)性津貼，衽捆綁考核制，使學(xué)校各項(xiàng)工作特別是績效工資的發(fā)放真正做到公平、公開、公正。

二、立足基礎(chǔ)，彰顯特色，實(shí)現(xiàn)德育工作新進(jìn)展 1．健全機(jī)制，達(dá)成齊抓共管新局面

學(xué)校將繼續(xù)完善以年級段管理為核心的“三線”校園德育工作機(jī)制，即“常規(guī)教育主線”、“課堂滲透德育主線”、“學(xué)生自我教育主線”。其中班主任是核心，學(xué)校將通過多種渠道加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

健全的德育機(jī)制還需構(gòu)建完善的德育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校將聘請校外德育輔導(dǎo)員，包括法制副校長、交通安全輔導(dǎo)員，定期開展活動(dòng)；增加社區(qū)德育工作活動(dòng)基地，充分發(fā)揮德育基地的作用，拓展未成年人思想道德教育的渠道；充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，確保對家長按計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。

2．強(qiáng)化常規(guī)，鞏固德育工作新支點(diǎn)

德育常規(guī)的德育工作的不朽主題。政教處要加強(qiáng)日常行為規(guī)范的管理，以校風(fēng)競賽為載體，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)方面的自覺責(zé)任意識，要抓好文明禮儀教育，促良好校風(fēng)的形成；加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理；營造良好的校園衛(wèi)生環(huán)境；加強(qiáng)綜合治理，嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。

班主任要繼續(xù)加強(qiáng)班級常規(guī)的管理充分發(fā)揮班干部的自我管理能力，使班級管理制度化、有序化。進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，發(fā)揮其“德育的聚光燈”作用。

3．彰顯特色，開拓德育工作新思路

創(chuàng)建課外文體活動(dòng)工程示范校。2009學(xué)年學(xué)校將繼續(xù)深化“藝體突破”戰(zhàn)略，使學(xué)校藝體工作再上一個(gè)新臺階。首先，落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1”實(shí)驗(yàn)工作的通知（教體藝廳函?2004?33號），結(jié)合學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)要求，實(shí)施學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，確保每個(gè)在校學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，具有一項(xiàng)藝術(shù)特長。其次，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，繼續(xù)堅(jiān)持大課間活動(dòng)，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容。加強(qiáng)科技、勞技、藝術(shù)和體育等普及工作，積極開發(fā)校本課程，積極開展各類科技、勞技、藝術(shù)和體育等競賽和實(shí)踐活動(dòng)，豐富校園文化生活，也讓學(xué)生在實(shí)踐中增長知識，提高才干。

開展“樹典型、學(xué)先進(jìn)、同成長”活動(dòng)。深入挖掘我校學(xué)生中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和優(yōu)秀事跡，用先進(jìn)的典型感召、激勵(lì)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、立志成才，在全校學(xué)生中形成“學(xué)模范，爭先進(jìn)”的良好氛圍。

搞好校園文化建設(shè)，塑造一個(gè)合理、健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化氛圍，創(chuàng)設(shè)整潔幽雅的校園環(huán)境。學(xué)校將充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)、廣播、?？刃麄鬏d體，體現(xiàn)我校富有時(shí)代性和藝術(shù)性的文化氛圍，讓學(xué)生一進(jìn)校園目之所及均是引導(dǎo)他們啟發(fā)向上的教育內(nèi)容，使他們在此環(huán)境的熏陶下，產(chǎn)生一種昂揚(yáng)向上的力量。

開展社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，組織科技創(chuàng)新大賽。充分利用節(jié)假日和課余時(shí)間開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，通過周密計(jì)劃、細(xì)致安排、有效指導(dǎo)、交流體會(huì)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中真正達(dá)到增長見識、培養(yǎng)能力的目的。

4．豐富活動(dòng)，開創(chuàng)德育工作新天地

嚴(yán)密防控甲型H1N1流感，采取一切有效措施拒絕甲型H1N1流感，為學(xué)生的身體健康保駕護(hù)航。繼續(xù)開展毒品預(yù)防教育，充分發(fā)揮毒品預(yù)防教育示范學(xué)校的作用，開展對外宣傳活動(dòng)，努力營造全社會(huì)積極參與禁毒知識宣傳的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生拒毒意識。

開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)。開展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；利用紀(jì)念日多層次、全方位地開展各項(xiàng)系列教育活動(dòng)；有特色地動(dòng)用一切宣傳輿論工具對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛校教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛校的思想品德和報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想；開展各種形式的班集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，樹立集體榮譽(yù)感。今年是建國60周年，學(xué)校將以慶祝新中國成立60周年為主題，開展“了解祖國幅員邊疆”、“感受祖國輝煌變化”、“我為祖國服務(wù)”等主題活動(dòng)。

三、狠抓常規(guī)，強(qiáng)化科研，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新提高

1．執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理評估細(xì)則，嚴(yán)格過程管理改革和制度創(chuàng)新，努力形成學(xué)校德育工作特色，開展學(xué)校德育科研活動(dòng)，推進(jìn)德育管理。

根據(jù)縣教育局嚴(yán)格“三比四查”（查備課本、聽課記錄本、作業(yè)本、成績登記冊）的精神和學(xué)區(qū)進(jìn)行“地毯式、陣地式”教學(xué)常規(guī)檢查調(diào)研的要求，學(xué)期要進(jìn)一步完善和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理評估細(xì)則。認(rèn)真組織期中期末考試，以考試為抓手，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，加強(qiáng)對畢業(yè)班的管理，力爭09年小考取得新的輝煌，在升學(xué)質(zhì)和量上有大的突破。

2．落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，推進(jìn)素質(zhì)教育

根據(jù)國家課程計(jì)劃和“示范學(xué)校必須在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程上不打折扣”的要求，努力開齊開足上好各類課程。本學(xué)年三個(gè)年級開齊“書法”“人自然社會(huì)”等校本、地方課程，落實(shí)勞動(dòng)技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)課程。重視技能素質(zhì)學(xué)科課堂教學(xué)的有序性、有效性，將課堂教學(xué)抽查和學(xué)生評價(jià)作為對技能素質(zhì)學(xué)科教師教學(xué)工作評估重要依據(jù)。

3．以“精講優(yōu)練”課題研究為載體，提升校本教研的有效性

通過課題研究著于解決提高課堂教學(xué)有效性，提高教師的練習(xí)、試卷的命題能力，教研活動(dòng)要圍繞學(xué)校課題設(shè)計(jì)教研活動(dòng)內(nèi)容安排試卷命題教師鼓勵(lì)學(xué)校行政、教師聽隨堂課并形成氛圍。

4．以“青年教師讀書會(huì)”活動(dòng)為契機(jī)，營造校內(nèi)教師學(xué)習(xí)氛圍

“青年教師的讀書會(huì)”要做到定目標(biāo)、定內(nèi)容、定時(shí)間開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校將采取“走出去，請進(jìn)來”的方式為青年教師創(chuàng)建學(xué)習(xí)的平臺。讀書會(huì)要發(fā)動(dòng)全體教師積極參加市“三比”（比課堂教學(xué)、比論文研究、案例、課題等比試題命制）爭取優(yōu)異成績，為學(xué)校爭光。

各位代表，面對新學(xué)年的工作，我們面臨新的形勢、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我們要以事業(yè)來統(tǒng)一思想，以質(zhì)量發(fā)展凝聚人心，讓質(zhì)量贏得榮譽(yù)，以特色規(guī)劃未來，以服務(wù)促進(jìn)建設(shè)。我希望我們每一位教職工看到學(xué)校發(fā)展的希望，也要認(rèn)識到學(xué)校面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，不計(jì)短期一時(shí)一米之得失，著眼學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展。當(dāng)每個(gè)干部教職工的積極性充分調(diào)動(dòng)之時(shí)，就是學(xué)校順利發(fā)展之日；當(dāng)每個(gè)教職工的工作都富有成效之時(shí)，就是學(xué)校走向輝煌之日；讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)好、發(fā)展好我們的示范性初中，為大小更加美好的未來而努力奮斗！

第四篇：乾安一中教代會(huì)開幕詞

乾安一中教代會(huì)開幕詞

尊敬的各位代表、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天，我們共同迎來了乾安一中教代會(huì)的勝利召開，這是在新形勢、新面貌、新環(huán)境下召開的一次重要會(huì)議，這次會(huì)議的召開必將快速推動(dòng)我校三駕馬車管理模式科學(xué)化發(fā)展的步伐。在此，讓我們以熱烈的掌聲對這次大會(huì)的順利召開表示祝賀。

教代會(huì)是教職工行使民主權(quán)利、民主管理學(xué)校的基本形式，是充分調(diào)動(dòng)教職工參政、議政的重要途徑，是全心全意依靠廣大教職工辦好學(xué)校的重要內(nèi)容。建立和實(shí)行教代會(huì)制度是為了更好地調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性，更好地加強(qiáng)學(xué)校的民主管理，因此，召開這次教代會(huì)是非常必要的。

這次大會(huì)的任務(wù)是： 滕校長作《乾安一中五年發(fā)展規(guī)劃》報(bào)告，審議：乾安一中評模選優(yōu)方案、乾安一中任課教師考核細(xì)則、教師教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)方案、乾安一中科研工作考核細(xì)則以及其他相關(guān)問題。各位代表、同志們，這次大會(huì)的召開，是全體教職工政治生活中的一件大事，廣大教職工對我們這次大會(huì)寄予了殷切的希望,全體代表肩負(fù)著廣大教職工的重托,我們一定要珍惜自己的光榮使命,認(rèn)真嚴(yán)肅地履行好自己的職責(zé),齊心協(xié)力地開好這次大會(huì)。我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體教工代表的共同努力，一定能夠勝利地完成大會(huì)預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)，把這次大會(huì)開成一個(gè)團(tuán)結(jié)的大會(huì)、勝利的大會(huì)！

最后，預(yù)祝大會(huì)圓滿成功！謝謝大家

乾安一中2012年3月

第五篇：教代會(huì)校長工作報(bào)告

提升發(fā)展內(nèi)涵 再創(chuàng)學(xué)校輝煌

——校長工作報(bào)告

尊敬的各位代表、同志們：

大家好！

春回大地，萬物復(fù)蘇。在這陽光和煦，萬象更新的美好季節(jié)，壩墻子學(xué)校工會(huì)第三屆教工代表大會(huì)隆重召開了。我代表學(xué)校黨政班子向大會(huì)做工作報(bào)告，請各位代表審議，并請各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓提出寶貴意見。

一、2010年學(xué)校工作整體回顧

2010年，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的支持、幫助下，校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生一道，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以教育局2010年工作安排為指南，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，腳踏實(shí)地，艱苦創(chuàng)業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，忘我工作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持“提素質(zhì)，樹形象；優(yōu)服務(wù)，創(chuàng)一流；保安全，促和諧”的工作思路，抓住“教育質(zhì)量年”契機(jī)，不斷加大提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作力度，腳踏實(shí)地地創(chuàng)建“綠色、特色、開放、法制、平安、和諧優(yōu)質(zhì)校園”，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，學(xué)校的進(jìn)步令人矚目。2010年學(xué)校被評為遼寧省環(huán)境友好型學(xué)校、遼寧省雷鋒號、遼寧省中小學(xué)心理健康教育先進(jìn)單位、盤錦市大課間操評比示范校、盤山縣先進(jìn)學(xué)校、盤山縣校長目標(biāo)管理考核第一名。

下面，我從七個(gè)方面作以匯報(bào)。

（一）狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖。一所學(xué)校，歸根到底靠教育教學(xué)的質(zhì)量說話，要用教育教學(xué)質(zhì)量回饋家長、回報(bào)社會(huì)，發(fā)展學(xué)校。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，靠的是教師群體素質(zhì)的提高，靠的是學(xué)校全體教職工在各自的崗位上齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的工作。所以，把提高師資水平和提高教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來，把教學(xué)常規(guī)管理和重點(diǎn)強(qiáng)化結(jié)合起來，兩手抓，兩促進(jìn)。

堅(jiān)持做好 教師月考核工作，狠抓教學(xué)中備、批、輔、留、考五大環(huán)節(jié)，月考核、月公示，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過開展摸底聽課，崗位練兵，教學(xué)大賽，學(xué)科知識的競賽、玩教具、課件制作大賽等活動(dòng)。比教學(xué)技能，比教學(xué)效果，不斷激發(fā)教師工作積極性。今年4月28日，我校組織了全校師生參加的玩教具、課件制作大賽，并為獲獎(jiǎng)師生頒發(fā)了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。11月20開展了覆蓋全校的傳統(tǒng)課和現(xiàn)代課教學(xué)大賽，24位教師參賽，教齡最短的3個(gè)月，最長的24年，小學(xué)部武紅慧老師獲得現(xiàn)代課第一名，楊素彬老師摘得傳統(tǒng)課金牌。

本學(xué)年以九年畢業(yè)班備考為龍頭，狠抓九年一貫制學(xué)校九年教育教學(xué)系統(tǒng)工程的建設(shè)。由于受到了三年前（07年）擇校熱潮的沖擊，本屆畢業(yè)班共轉(zhuǎn)出32名學(xué)生，當(dāng)年前10學(xué)生只剩下2名，初中部所剩生源素質(zhì)總體下降。為了在今年中考中取得好成績，多次召開初中部領(lǐng)導(dǎo)會(huì)，初三任課教師會(huì)，學(xué)生家長會(huì)。依據(jù)多次考試成績，把一高、二高、職專升學(xué)指標(biāo)分配到班級，做到心里有數(shù)，目標(biāo)明確。初中部的領(lǐng)導(dǎo)深入初三教學(xué)一線，指揮靠前，及時(shí)出臺指導(dǎo)意見，竭盡全力為初三教學(xué)提供有利條件，為初三四個(gè)班全部安裝了多媒體設(shè) 備。教師們扎實(shí)的做好優(yōu)等生，臨界生的培優(yōu)工作，確保初三教學(xué)質(zhì)量的全面提高。中考報(bào)名率、參考率及升學(xué)率都達(dá)到了上級下達(dá)的指標(biāo)，參加中考前30%的學(xué)生總成績名列全縣16所中學(xué)中第8位。

同時(shí)，以中考成績?yōu)閷?shí)例，剖析得失，為逐步完善“九年系統(tǒng)工程”提供研究依據(jù)，強(qiáng)化“培優(yōu)扶困”工作，要從小學(xué)抓起的辦學(xué)思想，突出重點(diǎn)，狠抓“三、六、九年段”教學(xué)，使九年一貫制學(xué)校在教學(xué)管理上無障礙銜接的優(yōu)勢得到最大程度的發(fā)揮，從而達(dá)到逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

（二）整體謀化校園環(huán)境建設(shè)，突出重點(diǎn)，各有特色。我校的三棟教學(xué)樓，分別建于1987年、2005年、2009年，可以說三棟教學(xué)樓代表的是我校校園建設(shè)的起步、發(fā)展，提高三個(gè)階段，在教學(xué)樓廳廊布置、細(xì)節(jié)建設(shè)方面與創(chuàng)建綠色、特色、和諧優(yōu)質(zhì)校園相結(jié)合，做到了整體謀化，突出特點(diǎn)。投資8950元用于更新各種材質(zhì)展示板254平方米，6300元用于購進(jìn)各種花木、盆景130盆，960元用于購買96塊腳踏墊，6400元用于訂做26個(gè)衛(wèi)生保潔柜。老樓以綠色、環(huán)保為重點(diǎn)，突出綠化、美化、人文關(guān)懷；新樓以大氣長遠(yuǎn)、主題教育為特色，突出書香、藝術(shù)的氛圍；校園內(nèi)綠地以精心化管理為手段，突出長勢茁壯，和諧布局總體要求；墻壁展板、文化長廊內(nèi)容追蹤校園熱點(diǎn)，常換常新，突出便捷高效的教育功能。利用校園文化建設(shè)，幫助師生達(dá)到“向真”境界，使學(xué)生在環(huán)境的浸潤中明白人生真理，科學(xué)真理；幫助師生達(dá)到“向善”的境界，使師生具有“厚德載物”之心；幫助師生達(dá)到“向美”的境界，引導(dǎo)師生具有“愛美、賞美、創(chuàng)美”的文雅情懷。

富有特色的校園環(huán)境，別具一格的廳廊布置，溫馨舒適的室內(nèi)設(shè)計(jì)，親切和諧的笑臉，層次分明的狀元榜，美妙悅耳的鈴聲，形成了我們學(xué)校整體的校園環(huán)境文化特色，受到了市縣教育部門領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。盤錦市“校園文化細(xì)節(jié)建設(shè)”現(xiàn)場會(huì)于2010年4月8日在我校召開，學(xué)校全方位展示受到與會(huì)200多位各校校長和各局領(lǐng)導(dǎo)的好評。11月28日迎接了省“環(huán)境友好型學(xué)校”檢查驗(yàn)收，被省專家組陳主任評價(jià)為此次在盤錦檢查效果就好的學(xué)校，并表態(tài)我校已經(jīng)通過驗(yàn)收。

（三）加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè)，提素質(zhì)，樹形象

學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具有高尚的道德風(fēng)范。

1、做好班主任隊(duì)伍有效管理，優(yōu)化班主任隊(duì)伍，努力建設(shè)一支樂于奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的班主任團(tuán)隊(duì)。小學(xué)部利用并校契機(jī)，從36人中擇優(yōu)選聘了26位擔(dān)任班主任工作；初中部大膽啟用新人，更換了4位班主任。堅(jiān)持讓這些責(zé)任強(qiáng)、求上進(jìn)、肯鉆研、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作。36位班主任中年齡最大的48歲，最小的21歲，職務(wù)最高的是副校長，他們一直堅(jiān)持早7：10，中午12：20到校。確保學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。

2、充分發(fā)揮科任教師的德育職能，探索任課教師德育聯(lián)席工作方法?！鞍嘀魅问前嗉壒ぷ鞯闹饕袚?dān)者，科任教師只負(fù)責(zé)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量”這樣的認(rèn)識誤區(qū)越來越廣泛，科任教師長期重智輕德的結(jié) 果是在學(xué)生中成為了某個(gè)學(xué)科的教書匠，更以“地理老師”“勞技老師”??相稱?！坝H其師”才能“信其道”，單純傳授知識、追求學(xué)科教學(xué)質(zhì)量難上加難，形成惡性循環(huán)，面對這些實(shí)際，學(xué)校采取責(zé)任調(diào)整的方法，聘任每一位科任教師為副班主任，同時(shí)擔(dān)任值周長工作，負(fù)責(zé)班級管理日常考核。特別是自4月10日起，所有科任教師3人一組同一名值班領(lǐng)導(dǎo)早、中、晚在校門前和校警協(xié)警一起站崗值班，有力地保障和維護(hù)了學(xué)生安全。

3、做好德育的細(xì)胞建設(shè)。始終堅(jiān)持德育工作不圖“大而全”只求“細(xì)而實(shí)”的原則，切實(shí)做好“文明班級”“三好學(xué)生”“德育標(biāo)兵”的評選，結(jié)合學(xué)部班級實(shí)際，做好班級、年組、學(xué)部三個(gè)層次的狀元評選工作。

4、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。重視學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)校長期開展心理咨詢活動(dòng)和心理健康知識講座。狠抓大課間活動(dòng)，孫曉明辭職后，學(xué)校立足實(shí)際，內(nèi)部挖潛，抽調(diào)有多年體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、組織能力強(qiáng)、教師口碑好的小學(xué)部副主任吳繼才同志主抓大課間工作，在師資緊張的情況下，新增兩位體育教師。在音樂教師的配合下，新設(shè)計(jì)的大課間活動(dòng)得到了迅速落實(shí)。12月3日順利通過盤錦市大課間示范校評比，成為市級大課間活動(dòng)示范校。其中的啞鈴操更是風(fēng)靡全校，唱響了“全員參與、形成特色”的主旋律。同時(shí)，積極開展興趣活動(dòng)，繼中小學(xué)籃球隊(duì)、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)組建并按時(shí)開展活動(dòng)外，開展了多棋并舉興趣活動(dòng)，低年組以跳棋為主，高年組以五子棋為主，中學(xué)以象棋為主，益智健腦、陶冶情趣，奏響了“培養(yǎng)興趣、創(chuàng)建特 色”的優(yōu)美和弦。

5、抓養(yǎng)成教育，加強(qiáng)班級日常量化評比的管理工作。評比結(jié)果與先進(jìn)班級、師德標(biāo)兵、學(xué)魏標(biāo)兵、優(yōu)秀教師的評選及班主任津貼掛鉤。

6、做好少先隊(duì)、共青團(tuán)建設(shè)工作。初中部于2010年5月召開 新團(tuán)員入隊(duì)儀式。小學(xué)部于六月一日開展了大型文藝匯演和師生扶貧對子捐贈(zèng)活動(dòng)。中小學(xué)部分別在十一期間開展了文藝匯演，師生同臺演出，共同抒發(fā)愛國情、報(bào)國志。

7、做好三結(jié)合教育。組織家長來校聽縣關(guān)心下一代委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講課，聘請法制副校長派出所指導(dǎo)員劉長明同志到校為中學(xué)生上法制教育課。本學(xué)期各年級至少召開了家長會(huì)一次。

本學(xué)期學(xué)校德育教育和管理理念得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的支持和認(rèn)可。精細(xì)的管理得到落實(shí)。學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，師生形象、精神面貌得到了較大改進(jìn)，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會(huì)各界人士的贊揚(yáng)。

（四）、依托校本培訓(xùn)，科研培師興校

堅(jiān)持“校本研訓(xùn)、名師提高、新教師培養(yǎng)”三個(gè)層面、三位一體的教師綜合素質(zhì)提升工作。

通過校本培訓(xùn)這個(gè)大課堂，把全體教師都動(dòng)員起來，按納進(jìn)去，歸納管理，在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的共性的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，立項(xiàng)作為校本研訓(xùn)課題，包括教材使用方面、學(xué)生輔導(dǎo)方面、教學(xué)設(shè)備使用方面、提高學(xué)困生方法方面等。來源實(shí)踐，不設(shè)門檻，所有教師都可能 面臨這些問題，所有教師都可參與，研究探索，解決問題的方法。本學(xué)期小學(xué)部設(shè)立了六項(xiàng)校本課題，初中部設(shè)立了四項(xiàng)校本課題，使全體教師在平等的基礎(chǔ)上交流改進(jìn)，探索提高。

同時(shí)一如既往地做好“名師提高”工作。我校共有市縣學(xué)科帶頭人11人，其中王利才、劉亞芹連續(xù)三年被評為市級學(xué)科帶頭人，武紅慧、張志也是市縣及有聲望的學(xué)科尖子。每學(xué)期，學(xué)校都會(huì)安排他們上教學(xué)觀摩課、展示課，鼓勵(lì)他們積極參加上一級的各種評優(yōu)活動(dòng)，不惜財(cái)力安排他們參加省市級培訓(xùn)，不斷的給他們加擔(dān)子，建平臺，創(chuàng)機(jī)會(huì)，千方百計(jì)地發(fā)揮他們的示范輔射作用，激發(fā)他們的向上熱情，促使他們百尺竿頭更進(jìn)一步做教育教學(xué)的先鋒隊(duì)，排頭兵。本學(xué)期，學(xué)科帶頭人、教學(xué)新秀共在校內(nèi)外做課18節(jié)。

抓住下學(xué)期教育局牽頭的和名校結(jié)對子活動(dòng)的時(shí)機(jī)，派出200余人次到名校參加教學(xué)活動(dòng)，回校后及時(shí)反饋學(xué)習(xí)所得，上匯報(bào)課、寫學(xué)習(xí)體會(huì)。

針對我們壩墻子學(xué)校教師年齡老化，數(shù)量不足的實(shí)際，我們特別珍惜教育局每年為我們分配的新教師。2010年春季，教育局為我們中小學(xué)各分配了一名新教師，他們上班第一天，我就抽時(shí)間和他們談話，講期望，講任務(wù)，講提供的幫助。使兩名教師欣然接受班主任工作和教學(xué)任務(wù)。兩部教導(dǎo)主任親自輔導(dǎo)，指導(dǎo)備課、批改，跟蹤聽課，使兩位新教師迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，班級管理，教學(xué)水平得到學(xué)生及家長的認(rèn)可。今年9月，我校有分來兩名中學(xué)教師。學(xué)校為他們安排了一對一的指導(dǎo)教師，使他們迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。其中的丁鶴平同志10月底參加全縣中學(xué)物理說課大賽，獲得了第一名的好成績。

（五）學(xué)校安全工作常抓不懈

學(xué)校安全工作是開展各種教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。面對今年學(xué)校周邊安全的嚴(yán)重形式，我們把校園安全、校車安全作為工作重點(diǎn)之一，科學(xué)部署，狠抓落實(shí)。做好“四個(gè)結(jié)合”：安全工作與養(yǎng)成教育相結(jié)合，與教學(xué)成規(guī)管理相結(jié)合、與心理健康教育相結(jié)合、與排查整改相結(jié)合；達(dá)到“四字要求”：強(qiáng)調(diào)一個(gè)“嚴(yán)”字，注重一個(gè)“實(shí)”字，堅(jiān)持一個(gè)“恒”字，講究一個(gè)“活”字。在做好內(nèi)部管理的同時(shí)，積極爭取政府支持，在鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長的親自部署下，學(xué)校安全工作得到派出所、綜合辦的大力協(xié)助，張文寶所長親自到校指揮干警站崗值勤，增強(qiáng)了校園安全防范的實(shí)力。鎮(zhèn)政府投資為學(xué)校裝備了全套監(jiān)控設(shè)備。

（六）、關(guān)心教師生活，提倡管理民主。

作為校長，我十分重視營造和諧的工作氛圍，提倡民主管理。依法治校，并協(xié)同工會(huì)關(guān)心教師生活。本學(xué)期，克服苦難多方籌措資金，投資4萬多元為全校164名教職工購買了統(tǒng)一的校服，為學(xué)校 10 名教師爭取鎮(zhèn)政府扶貧資金每人300元。中秋、國慶雙節(jié)期間利用社會(huì)贊助款為教師謀福利。

（七）、進(jìn)一步規(guī)范管理，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。

上學(xué)期，我校領(lǐng)導(dǎo)班子人員指數(shù)缺編，班子的組成殘缺不全。面對現(xiàn)狀，我一方面嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，深入思考，謀劃學(xué)校改革與發(fā)展，努力提高自己的管理水平和管理藝術(shù)，不怕苦，不 怕累。另一方面對班子成員嚴(yán)格要求，要求所有成員勤政高效。布置任務(wù)，一竿子到底，誰出事，誰負(fù)責(zé)。同時(shí)，大膽使用年輕干部，鍛煉他們的管理能力，帶動(dòng)學(xué)校整體的管理水平。下學(xué)期，教育局為我們配齊了班子成員，我們更是如魚得水，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，朝氣蓬勃，帶領(lǐng)全校教職工促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的良性發(fā)展。

工作中重點(diǎn)抓了黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，積極組織黨員干部進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)，踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的思想為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實(shí)處。積極推行校務(wù)公開，深化民主管理和民主監(jiān)督制度。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，規(guī)范收費(fèi)行為。我們按照物價(jià)局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，設(shè)立了收費(fèi)公示欄，把上級文件規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向全體學(xué)生和學(xué)生家長進(jìn)行公示，避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理。

總之，本學(xué)期我校緊緊圍繞教育局年工作布置，以管理為本，以發(fā)展為目的，較好的完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作得到良性發(fā)展。

二、2011年工作打算

2011年是“十二五”開局之年，我們要搶抓機(jī)遇，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，全面落實(shí)黨的十七大精神，以教育局新學(xué)期工作意見為指針，緊緊圍繞辦人民滿意教育為目標(biāo)，上下同心，扎實(shí)推進(jìn)，各項(xiàng)工作堅(jiān)持依法治校，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，狠抓校園文化建設(shè)，扎實(shí)常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色建設(shè)等工作，使他們相輔相成。努力做到 “教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，全力打造學(xué)校品牌,提高學(xué)校聲譽(yù),讓我校各項(xiàng)工作再上新臺階。

具體工作措施：

（一）以學(xué)習(xí)為抓手，著力打造素質(zhì)優(yōu)良的教師群體。

1、抓好教師的政治理論學(xué)習(xí)和師德教育，不斷提升教師的政治素養(yǎng)與政策理論水平。本要充分安排好每周三的學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)黨和國家的方針、路線、政策，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和有關(guān)新機(jī)制的政策內(nèi)容等教育法制法規(guī)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式。規(guī)范教師文明用語和禁忌用語，做到依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教。

2、抓實(shí)教師的專業(yè)知識理論與新課程理念的學(xué)習(xí)。新一輪課程改革，強(qiáng)烈要求每位教師必須切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，從關(guān)注生命、關(guān)注學(xué)生發(fā)展的高度去看待和評價(jià)自己的教育教學(xué)工作，要做到這一點(diǎn)，只有通過不斷地學(xué)習(xí)。在每學(xué)期我們要求每位教師至少讀一本教育專著，每月至少精讀一本教育雜志，每周至少精讀一篇與自己任教學(xué)科相關(guān)的專業(yè)文章。與此同時(shí)，寫好相關(guān)的學(xué)習(xí)筆記與讀書心得。為此，教導(dǎo)處要主動(dòng)做好教師教學(xué)的指導(dǎo)工作，做好每月的檢查交流工作。通過不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐使全體教師樹立全新的與教學(xué)觀、教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，爭做學(xué)習(xí)型和研究型教師。

3、抓實(shí)教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設(shè)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范人物，以心育人。大力弘揚(yáng)愛心獻(xiàn)給學(xué)生、本領(lǐng)獻(xiàn)給崗位、責(zé)任心獻(xiàn)給事業(yè)的現(xiàn)代教師精 神。在校園內(nèi)，倡導(dǎo)顧大局、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)協(xié)作、講敬業(yè)創(chuàng)新的精神。日常工作中，時(shí)時(shí)處處以教育局頒布的教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”自律，以優(yōu)秀教師為榜樣和努力方向，不斷地完善自我，以自己高尚的人格影響學(xué)生，感召同伴，反對斤斤計(jì)較，反對以小我為中心。在社會(huì)上，我們每位教師都要嚴(yán)于律己，都要自覺宣傳黨和國家的方針政策，特別是有關(guān)教育上的舉措，宣傳我們的教師與學(xué)校，把我們好的一面展示給社會(huì)，樹立教師的新形象。為真正實(shí)現(xiàn)具有特色、內(nèi)涵的學(xué)校而努力奮斗。

（二）以課堂為主陣地，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)行為，按規(guī)定開齊開足所有課程。

2、加強(qiáng)對常規(guī)課的檢查、指導(dǎo)與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵(lì)同事間的教學(xué)相長。所有行政人員都必須完成一定量（每周1—2節(jié)）的聽課任務(wù)，聽后必須主動(dòng)和有關(guān)教師進(jìn)行交流，以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，并以此來推進(jìn)學(xué)校的課程改革。各教研組必須制訂出相關(guān)的計(jì)劃，每周應(yīng)安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時(shí)學(xué)校將聘請有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo)；加強(qiáng)校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比，并力爭優(yōu)良的成績。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

5、加強(qiáng)教學(xué)管理，落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”，優(yōu)化教學(xué)行為。向“管理”要質(zhì)量，向“常規(guī)”要質(zhì)量，向“認(rèn)真”要質(zhì)量。

6、繼續(xù)開展課堂教學(xué)大賽活動(dòng)，提高教師工作積極性，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平。

（三）以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，提高學(xué)生素養(yǎng)，形成良好品質(zhì)。

1、以德育工作的實(shí)效性為目標(biāo)，堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位。注重德育的常規(guī)管理，注重把思想道德教育貫穿到整個(gè)教學(xué)過程中，滲透于學(xué)校日常管理中，見之于每個(gè)教師的一言一行中，確立事事體現(xiàn)著德育，處處蘊(yùn)涵著德育，人人都是德育工作者的觀念。

2、以養(yǎng)成教育為突破口，提升學(xué)生的基礎(chǔ)道德素質(zhì)和法制意識，特別注重學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠信教育、法制教育、安全教育。要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)、宣傳、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》等，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育落實(shí)在道德建設(shè)和學(xué)生的行為養(yǎng)成教育中。每天的值日行政人員和紅領(lǐng)巾值日崗要認(rèn)真做好檢查和監(jiān)督工作，讓學(xué)校的校風(fēng)變?yōu)閹熒牧?xí)慣行動(dòng)，樹立好學(xué)生形象。

3、以團(tuán)支部、少先隊(duì)活動(dòng)為立足點(diǎn)，不斷豐富和拓展德育工作的途徑與方法。學(xué)校各中隊(duì)要認(rèn)真按大隊(duì)部的要求，組織做好常規(guī)性的教育活動(dòng)，講究活動(dòng)的效果。學(xué)校也將重點(diǎn)組織好學(xué)雷鋒活動(dòng)月、紀(jì)念“五四”系列活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)影響，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)涵，豐富學(xué)生生活，寓教育于活動(dòng)之中。

4、充分發(fā)揮學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三位一體的育人功 能。適時(shí)召開學(xué)生家長會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。利用家長學(xué)校大力開展三位一體的教育教學(xué)工作。

5、加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)，尤其是班主任教師的培訓(xùn)與管理，建立相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，提高班主任工作的科學(xué)性與藝術(shù)性。加強(qiáng)德育的科研工作，舉辦好1—2次的班級管理研討會(huì)。

6、繼續(xù)深入開展愛心工程。進(jìn)一步做好貧困生、特殊生的幫助指導(dǎo)工作，使社會(huì)弱勢群體中的適齡兒童、少年受教育的權(quán)利受到保障，提高學(xué)校教育的社會(huì)公信度。

（四）以教育科研為先導(dǎo)，提升內(nèi)涵，優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

1、加強(qiáng)宣傳，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對教育科研工作的認(rèn)識。教導(dǎo)處要積極宣傳教科研在學(xué)校教育工作中的重要性，積極向教師傳遞教科研信息，認(rèn)真指導(dǎo)教師的教科研工作，努力營造良好的教科研氛圍。

2、扎扎實(shí)實(shí)做好已立項(xiàng)的市、縣、校課題的研究實(shí)施工作。通過課題研究促進(jìn)教師的專業(yè)素質(zhì)發(fā)展，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)，指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作，充實(shí)學(xué)校內(nèi)涵，從而為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。學(xué)校將在時(shí)間、人力、物力上給予保障。

3、真正讓教育科研走進(jìn)課堂，走進(jìn)教師的生活。構(gòu)建校本化、人本化的教科研機(jī)制，做到工作研究化、課題問題化、研究過程化。同時(shí)，要降低研究的門檻，使課題來源于教學(xué)實(shí)際，面向課堂教學(xué)，關(guān)注教育教學(xué)中的困惑與問題。我們每一個(gè)教師都應(yīng)認(rèn)識到：問題給予了我們研究并成長的空間，而教科研是解決問題最有效、最捷徑的辦法，而問題的解決就是進(jìn)步，就是成長。要通過教育科研的開展改 變教師的觀念，改變教師的行為，促進(jìn)教師去學(xué)習(xí)。

4、扎實(shí)校本培訓(xùn)，搞好遠(yuǎn)程教育，培育良好的研究環(huán)境。要充分發(fā)揮學(xué)校已有學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動(dòng)更多的教師成長起來。本學(xué)期學(xué)科帶頭人、骨干教師必須為本教研組上好一節(jié)示范課，做好一次不少于一個(gè)學(xué)時(shí)的講座要讓每一位教師真正成為教科研活動(dòng)的參與者、研究者、實(shí)踐者與受益者。

5、積極支持教師參與與本崗位相關(guān)的教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參與各類教科研論文競賽，向各類刊物投稿。積極完善并實(shí)施《壩墻子學(xué)校教師獎(jiǎng)懲條例》。

（五）加強(qiáng)學(xué)校特色管理，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

1、不斷建立并完善一系列切合學(xué)校實(shí)際、適應(yīng)時(shí)代要求的學(xué)校管理制度，貫徹科學(xué)管理，依法管理的思想，注重管理體現(xiàn)人文情懷的思想。真正使管理以人為本，為師生的發(fā)展服務(wù)。

2、制定一系列安全管理、教學(xué)管理、后勤管理規(guī)章制度，落實(shí)好學(xué)校常規(guī)管理值日制度，領(lǐng)導(dǎo)值崗制度。科學(xué)、客觀、公正地做好周文明班級的評比工作。使我們的管理成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵(lì)，成為一種動(dòng)力。

3、挖掘特色內(nèi)涵，形成本校特色。舉行完善啞鈴操，增加內(nèi)容，再創(chuàng)特色。完善“多棋并舉”活動(dòng)，做好計(jì)劃，細(xì)致實(shí)施，爭取早見成效。希望全校師生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，發(fā)揮特長，充分構(gòu)想，尋找我校發(fā)展新特色，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（六）以服務(wù)為宗旨，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校的后勤工作。

1、樹立服務(wù)意識，增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，提高服務(wù)水平。后勤人員要以校為家，樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)。要時(shí)時(shí)繃緊為師生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)這根弦，把教師、學(xué)生、家長滿意不滿意當(dāng)作衡量自己工作的一把尺子。

2、樹立憂患意識，明確責(zé)任，扎實(shí)開展服務(wù)工作。加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)工作實(shí)效?？倓?wù)部門要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)采購，專人負(fù)責(zé)保管，專人負(fù)責(zé)發(fā)放；所需物品的添置實(shí)行“申報(bào)、審批、采購、再審批”的流程，避免堆積與流失。

“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，新的學(xué)年，我們站在新的起點(diǎn)上，我們要抓住教育發(fā)展轉(zhuǎn)型的新的歷史機(jī)遇，規(guī)范辦學(xué)，深化改革。在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，蓄勢而發(fā)，乘勢而上，用我們的良心、責(zé)任、本領(lǐng)打造更高質(zhì)量、更具特色的壩墻子學(xué)校，使壩墻子學(xué)校呈現(xiàn)出一幅“學(xué)生動(dòng)起來，課堂活起來，教師跑起來，學(xué)校特起來，社會(huì)笑起來”的美好景象！

壩墻子學(xué)校

2011年3月