第一篇：石屯中學(xué)2013-2014(上)八年級(jí)工作計(jì)劃

石屯中學(xué)2013-2014（上）八年級(jí)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

八年級(jí)在初中階段學(xué)習(xí)中起承上啟下作用，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵年，更是造成學(xué)生兩極分化的非常時(shí)期。本學(xué)期，我們將以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合八年級(jí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高八年級(jí)整體素質(zhì)為目標(biāo)，繼續(xù)面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，以課程實(shí)施、課堂改革為抓手，強(qiáng)化內(nèi)部管理，注重過(guò)程管理，切實(shí)抓好整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)內(nèi)涵。

二、總體目標(biāo)

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，樹(shù)立長(zhǎng)期的教育教學(xué)新理念，努力推進(jìn)課程的改革與實(shí)施。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng).3、加大常規(guī)管理力度，堅(jiān)決制止不良風(fēng)氣的萌動(dòng)，在全學(xué)年中無(wú)重大違紀(jì)事件發(fā)生；激勵(lì)積極向上，努力爭(zhēng)先的欲望，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、年級(jí)風(fēng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、加大對(duì)學(xué)生生物、地理兩科學(xué)習(xí)的關(guān)注，為八年級(jí)下學(xué)期生物、地理會(huì)考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、決不放棄任何一名八年級(jí)學(xué)生，繼續(xù)力爭(zhēng)全學(xué)年無(wú)流生。

6、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差，積極組織學(xué)生參加各類(lèi)課外活動(dòng)，力爭(zhēng)使學(xué)生全面發(fā)展。

三、具體工作及措施

1、強(qiáng)化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)。本學(xué)期，我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的管理，通過(guò)多渠道、多形式加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育，逐條逐項(xiàng)學(xué)習(xí)、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)。促使學(xué)生自強(qiáng)、自律，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、注重學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中學(xué)生有很大的可塑性，即使以前沒(méi)有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，只要從學(xué)習(xí)興趣上激發(fā)，注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和引導(dǎo)，從現(xiàn)在努力也完全可能改變不利局面。平時(shí)在教育教學(xué)的過(guò)程中，真正做學(xué)生的良師益友，既要抓課堂聽(tīng)講，又要抓課后練習(xí)，對(duì)于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。學(xué)習(xí)上要照顧大部分同學(xué)，抓兩頭、促中間，一方面注重補(bǔ)差，防止后進(jìn)生隊(duì)伍的擴(kuò)大；切實(shí)做好對(duì)學(xué)生自理、自制、自解、自學(xué)能力的培養(yǎng)，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面逐步推進(jìn)。

3、提高自身素質(zhì)，著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。

教學(xué)必須反璞歸真，就是要把先進(jìn)的理念變成明明白白的工作要求，就是要求真務(wù)實(shí)，讓一流的目標(biāo)成為扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)步驟，教育的健康發(fā)展最根本的就是回歸到常規(guī)

（1）為適應(yīng)新形勢(shì)、新需要，所有教師都應(yīng)振奮精神，充滿信心，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，積極參與課程改革，盡快從老的教學(xué)模式里走出來(lái)，使其真正內(nèi)化為平時(shí)的教育教學(xué)工作。

（2）組織開(kāi)展好教研活動(dòng)，充分發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽(tīng)課制度落到實(shí)處，切實(shí)做好橫向與縱向交流、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

（3）重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。各位老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，抓實(shí)補(bǔ)差、抓細(xì)提優(yōu)工作。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，分層輔導(dǎo)、補(bǔ)差，分類(lèi)評(píng)價(jià)，教師要在思想上引起高度重視，把輔 1

導(dǎo)一個(gè)差生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等看待，因?yàn)橹挥羞@樣，才能提高年級(jí)及格率，從而進(jìn)一步提高平均分，提高競(jìng)爭(zhēng)力。

（4）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂、是學(xué)校生存所在。著力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)新課程、新知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參與爭(zhēng)創(chuàng)工作，認(rèn)真從事課堂教學(xué)模式改革，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力上好教改實(shí)驗(yàn)展示課，人人爭(zhēng)做教學(xué)新秀、能手、名師，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課程標(biāo)準(zhǔn)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保好課率的提高。

4、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)。

（1）班主任是學(xué)校管理中的基層管理者，學(xué)校的每一項(xiàng)工作最終要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教學(xué)的重要保障。因此，班主任要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，注重教書(shū)育人，曉之以理，動(dòng)之以情，用“愛(ài)心、真心、信心”去帶好班級(jí)，管理有特色；充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用，有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系，使全年級(jí)任課老師勁往一處使，形成齊抓共管的新局面。

（2）認(rèn)真召開(kāi)各階段的師生會(huì)，多層次、多角度去關(guān)注每次階段考試和各類(lèi)活動(dòng)，認(rèn)真分析成績(jī)的得失，總結(jié)工作中的不足，共同商討階段性的工作思路，并有計(jì)劃、有指導(dǎo)性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，組織開(kāi)好不同類(lèi)型的家長(zhǎng)會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用與家長(zhǎng)密切配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及思想動(dòng)態(tài)，使學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三者有機(jī)地結(jié)合，達(dá)到教育的終極目的。

（3）抓好控輟工作。我們年級(jí)組將自始至終協(xié)助好班主任做好控輟工作，力爭(zhēng)全學(xué)年中無(wú)流生。

（4）做好衛(wèi)生保潔工作，做到教室衛(wèi)生、包干區(qū)、綠地衛(wèi)生天天檢查，時(shí)時(shí)清潔，對(duì)每周一次的大掃除全面清查。

（5）加強(qiáng)禮儀教育，禮儀的規(guī)范和禮儀知識(shí)的傳授，尤其對(duì)家長(zhǎng)和教師的尊重。

5、加強(qiáng)安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)

八年級(jí)過(guò)度階段的特殊性，所以必須把安全工作放在首位。

（1）進(jìn)行深入扎實(shí)的安全宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。

（2）認(rèn)真落實(shí)責(zé)任壯，值班老師按時(shí)到崗，到崗盡責(zé)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

（3）班主任不定時(shí)對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行思想教育，并隨時(shí)檢查學(xué)生所帶的刀具等違紀(jì)物品，杜絕一切隱患。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。

（4）遇突發(fā)性事件，如停電、暴風(fēng)雨、安全事故等全組教師立即進(jìn)班，進(jìn)樓道看好學(xué)生，立即向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，等待命令。

（5）上課期間嚴(yán)禁學(xué)生回家或外約陪同制度。

四、本學(xué)期具體工作安排

1、常規(guī)工作安排：

①每逢雙周一下午班主任碰頭，總結(jié)兩周來(lái)的工作，討論雙周工作計(jì)劃；

②每逢雙周對(duì)學(xué)生的常規(guī)禮儀及學(xué)生攜帶手機(jī)情況檢查；

③每月對(duì)各學(xué)科組織一次質(zhì)量檢測(cè)，每進(jìn)行月考分析；

④每月檢查一次掛生談話記錄；

⑤參與教師考核工作（全體年級(jí)組）[重成績(jī)，看過(guò)程，看付出，以開(kāi)學(xué)初制定的年級(jí)考核機(jī)制進(jìn)行考核評(píng)優(yōu)]

⑥安全、衛(wèi)生、禮儀等常規(guī)工作貫穿在平時(shí)中，時(shí)時(shí)抓、事事抓。

2、九月份

工作重點(diǎn)：了解學(xué)生情況，分批建立學(xué)生檔案；堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

①各班出好第一期黑板報(bào)，上好第一次班會(huì)

②各班安排好本學(xué)期觀摩性主題班會(huì)

八（1）班第3周八（2）班第5周八（3）班第7周八（4）班第9周③10月初進(jìn)行一次學(xué)習(xí)效果質(zhì)量檢測(cè)（月考）。

④成立八年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)一次家長(zhǎng)委員會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)。⑤年級(jí)舉行班級(jí)文化評(píng)比。

3、十月份

工作重點(diǎn)：建立家?；バ呕?dòng)機(jī)制，建立家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)價(jià)教師機(jī)制。

①10月初年級(jí)學(xué)生會(huì)，總結(jié)9月質(zhì)量檢測(cè)，進(jìn)行收心教育

②年級(jí)組調(diào)研各班班主任家訪情況，并參與到家訪活動(dòng)中

③第一次學(xué)生評(píng)價(jià)教師活動(dòng)

④年級(jí)演講比賽

4、十一月份

工作重點(diǎn)：一切為了期中考試

①各班開(kāi)好迎接期中考試的主題班會(huì)

②期中考試教師分析總結(jié)會(huì)

③第一次以班級(jí)為主的全體家長(zhǎng)會(huì)（與學(xué)校協(xié)調(diào)）

④開(kāi)感恩勵(lì)志大會(huì)

⑤全年級(jí)學(xué)生表彰大會(huì)

5、十二月份

工作重點(diǎn)：提優(yōu)補(bǔ)差

①召開(kāi)年級(jí)組成員和班主任聯(lián)系會(huì)，商討提優(yōu)補(bǔ)差辦法并落實(shí)到位

②召開(kāi)后進(jìn)生和幫困助學(xué)教師座談會(huì)

③舉行為父母寫(xiě)新年賀卡活動(dòng)

④12月下旬進(jìn)行一次學(xué)習(xí)效果的抽測(cè)

6、一月份

工作重點(diǎn)：迎接期末考試，總結(jié)年級(jí)組一學(xué)期工作，規(guī)劃下學(xué)期計(jì)劃。

①聽(tīng)好、評(píng)好各班的“迎期末”主題班會(huì)

②檢查各班迎期末復(fù)習(xí)工作

②學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃會(huì)議

五、教學(xué)細(xì)節(jié)幾點(diǎn)管理

抓嚴(yán)細(xì)節(jié)是開(kāi)展學(xué)校管理工作的關(guān)鍵

抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，就是指采取具體的措施和方法，不僅要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，一絲不茍的工作作風(fēng)，更要講究精細(xì)化的操作。

（1）早讀課管理

明確文科教師的幾個(gè)規(guī)定性的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)文科教師前一天放學(xué)前，必須到班把第二天早讀課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、任務(wù)要求布置好，并寫(xiě)在黑板上，到第二天早讀下課前的五分鐘或是正課上課的前五分鐘，進(jìn)行嚴(yán)格檢查。這樣有布置，有落實(shí)，有檢查的做法，早讀課就不要教師看、管，既減輕了教師的工作負(fù)擔(dān)，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，既養(yǎng)成了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，又培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

（2）作業(yè)管理

只有科學(xué)合理布置作業(yè)，才能真正做到增效減負(fù)。作業(yè)要懂得科學(xué)地放棄。三個(gè)環(huán)節(jié)：精選、精練、精評(píng)。只要學(xué)生把老師布置的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真做了一遍，就叫完成了作業(yè)。

（3）45分鐘課堂管理

教學(xué)內(nèi)容：7：2：1的7份為主。

教學(xué)對(duì)象：瞄準(zhǔn)中下等學(xué)生。

衡量標(biāo)準(zhǔn)：教給還是教會(huì)多少。

防差工作：“差生”大部分是制造出來(lái)的。

總之，本學(xué)期八年級(jí)工作任重而道遠(yuǎn)，是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，本學(xué)期工作的好壞直接影響到2015年中考質(zhì)量，所以各項(xiàng)工作要抓緊，抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。做足“三字文章”，在常規(guī)方面抓“好”，在細(xì)節(jié)方面從“嚴(yán)”，在過(guò)程方面求“實(shí)”，我深信通過(guò)全組教師的共同努力，大家心往一處想，勁往一處使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

石屯中學(xué)八年級(jí)工作組詹振漢

2013.8.31

第二篇：石屯中學(xué)2012-2013學(xué)年下學(xué)期工作計(jì)劃

石屯中學(xué)2012-2013學(xué)年下學(xué)期

教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，堅(jiān)持以“一切為了師生的發(fā)展”為辦學(xué)理念，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導(dǎo)、評(píng)價(jià)”的職能，以深化教改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)案、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研組、備課組建設(shè)為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心、中考的指導(dǎo)中心、學(xué)科教學(xué)的管理中心、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、深化“質(zhì)量是生命”的意識(shí)，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)，將學(xué)校辦成全縣一流初中。

2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度。重點(diǎn)抓好優(yōu)生的入圍率和提高學(xué)生整體水平。

3、逐步執(zhí)行課程計(jì)劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識(shí)，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

三、工作要點(diǎn)與主要措施

1、強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率。

加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究，做到精細(xì)化管理。

（1）制訂好計(jì)劃。

各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門(mén)實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作計(jì)劃，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)對(duì)此要定期進(jìn)行檢查，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

（2）嚴(yán)格教學(xué)秩序。

教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

（3）做好教學(xué)五認(rèn)真。

①備課要充分，部分老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,形成自己的個(gè)性教案,制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，基本知識(shí)、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合，德育滲透、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。本學(xué)期期末教務(wù)處將對(duì)老師的教案進(jìn)行評(píng)比,把優(yōu)秀教案推薦給教研室評(píng)比。

②上課要精細(xì)，方法要靈活，要求做到三不，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí)。訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重

點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

③作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計(jì)要精當(dāng)，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯(cuò)題集。教務(wù)處定期組織人員對(duì)其落實(shí)情況進(jìn)行檢查。積極開(kāi)展第二課堂，認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生培養(yǎng)、學(xué)困生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動(dòng)，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個(gè)性。各項(xiàng)活動(dòng)要有主題，有計(jì)劃，有記錄，有檢查，注重實(shí)效。

④輔導(dǎo)要及時(shí)，針對(duì)性要強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。

⑤認(rèn)真落實(shí)考試分析工作。各備課組要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定考試內(nèi)容。要建立記分冊(cè)、。每次考試后，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，分析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)學(xué)生，具體到每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)缺陷、能力差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的情況。對(duì)落實(shí)情況好的備課組提出表?yè)P(yáng)，對(duì)工作不力者及時(shí)提出批評(píng)，限期糾正。掌握第一手資料，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。教務(wù)處將定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)及教師座談會(huì)，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對(duì)“加班加點(diǎn)”、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，切實(shí)運(yùn)用好教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。

2、強(qiáng)化教師培養(yǎng)，加快教師隊(duì)伍建設(shè)。

教師的迅速成長(zhǎng)，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實(shí)加速青年教師成長(zhǎng)的“青藍(lán)工程”（手拉手、傳幫帶），并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。具體做好以下幾個(gè)方面的工作：

（1）開(kāi)展教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開(kāi)課，每次公開(kāi)課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評(píng)議。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子聽(tīng)課的密度要加大，反饋信息要及時(shí)。

（2）繼續(xù)完善教學(xué)聯(lián)盟活動(dòng)，共同探討，形成一個(gè)良好的課堂教學(xué)研究氛圍。

（3）開(kāi)展校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，積極鼓勵(lì)教師申報(bào)市、縣教學(xué)能手。積極參加教壇新星評(píng)選。

（4）抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象，倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂(lè)業(yè)的風(fēng)氣。

3、加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽(tīng)課要做好記錄，評(píng)議課要有的放矢。提高自己的評(píng)課能力。

4、抓好畢業(yè)班工作，確保今年中考再創(chuàng)輝煌。

對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)管理，重點(diǎn)要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補(bǔ)漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要高度重視畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，明確目標(biāo)責(zé)任，落實(shí)獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。探索班級(jí)管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式，不斷提高復(fù)習(xí)效率。要點(diǎn)如下：

（1）加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時(shí)反映工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)解決一線的困難，使畢業(yè)班的工作得以順利進(jìn)行。

（2）認(rèn)真組織學(xué)生參加畢業(yè)班的各類(lèi)考試，檢測(cè)后，要及時(shí)摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況，建立學(xué)生成績(jī)檔案，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率，進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。

（3）畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對(duì)性、系統(tǒng)性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)反饋意見(jiàn)。

（4）中考工作是學(xué)校工作的重中之重，中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線和生存線，要切實(shí)抓好畢業(yè)班學(xué)生的迎考工作。根據(jù)2013年中考的形勢(shì)，我們制定了相應(yīng)的九年級(jí)組計(jì)劃。此外，我們還要特別關(guān)注學(xué)科的考試咨詢和信息，及時(shí)調(diào)整好教學(xué)工作。本學(xué)期，全校一定要齊心協(xié)力、奮力拼搏，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神，實(shí)現(xiàn)“保

三、爭(zhēng)

二、望一”的中考目標(biāo)，再創(chuàng)2013年中考輝煌！

5、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)交流合作。

（1）做好資料準(zhǔn)備及與兄弟中學(xué)的信息交流工作，及時(shí)收集、整理、分析、研究高考的各類(lèi)資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線服務(wù)，總結(jié)前幾屆高考的經(jīng)驗(yàn)，提高高三教育教學(xué)效率，確保高考的正常發(fā)揮。

（2）加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教務(wù)處之間的校際交流（如深化“金、湯、白教學(xué)聯(lián)盟”，實(shí)行“同課異構(gòu)”），取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高教學(xué)管理檔次。

（3）為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。

（4）繼續(xù)完善學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，為全體師生創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍。

石屯中學(xué)教務(wù)處

2013年2月26日

第三篇：石屯煤礦先進(jìn)集體

石屯煤礦先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人名單

1、先進(jìn)黨支部

采煤區(qū)黨支部：寧廷偉

通修區(qū)黨支部：朱佰順

2、先進(jìn)工區(qū)

掘一區(qū)：王方華

機(jī)電區(qū)：張懷房

掘三區(qū)：張

宏

3、先進(jìn)科室

技術(shù)科：陶

勇

安全科：顏廷居

4、優(yōu)秀黨員：陶寧、劉榮春

5、勞動(dòng)模范：孔凡軍、李夏富

6、群監(jiān)先進(jìn)個(gè)人：常

彬、董

吉

7、優(yōu)秀團(tuán)干部：李思嶺、張

強(qiáng)

8、青崗先進(jìn)個(gè)人：王振海、魏廣良、張明旭

9、青年崗位能手：孫

明、寧方勇

10、先進(jìn)隊(duì)（班組）

采煤區(qū)：卞先存隊(duì)（卞先存）；掘一區(qū)：?jiǎn)瘟钴婈?duì)（單令軍）

掘二區(qū)：桑積光隊(duì)（桑積光）；掘三區(qū)：?jiǎn)问孛麝?duì)（單守明）

運(yùn)搬區(qū)：范繼同隊(duì)（范繼同）；機(jī)電區(qū)：安裝隊(duì)（單承坤）

11、群監(jiān)先進(jìn)集體：運(yùn)選區(qū)（孟慶軍）

12、青崗先進(jìn)單位：機(jī)電區(qū)團(tuán)支部（寧國(guó)強(qiáng)）

13、先進(jìn)團(tuán)支部：

采煤區(qū)團(tuán)支部（胡海濤）；運(yùn)搬區(qū)團(tuán)支部（楊延軍）

14、優(yōu)秀革新技術(shù)能手：朱忠賢、陳

利、程延朋

15、安全操作能手：王

峰、李夏強(qiáng)、寧方圓、李英國(guó)

16、優(yōu)秀班隊(duì)長(zhǎng)：楊德強(qiáng)、尚緒富、張相鎖、楊運(yùn)國(guó)

17、優(yōu)秀報(bào)道員：張樹(shù)立

18、優(yōu)秀共青團(tuán)員：周建、張

勇、李志國(guó)、張鵬飛、陸慶鄉(xiāng)、鹿

蕊、程麗偉

第四篇：18-1-石下屯小學(xué)德育工作計(jì)劃(06-09)

石下屯小學(xué)德育工作計(jì)劃

（2006—2007學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)工作，不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。

二、主要工作

（一）積極開(kāi)展德育教育活動(dòng)。

1、以“堅(jiān)持人與社會(huì)共同進(jìn)步”為教育主題，以愛(ài)國(guó)主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等；

2、以“堅(jiān)持人與人一起成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育；

（二）大力開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。

1、要牢牢把握愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)核心，進(jìn)行中國(guó)近代史、現(xiàn)代史和國(guó)情教育。

2、繼續(xù)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，使廣大青少年學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的自豪感、責(zé)任感和使 命感。

3、要把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn)。要結(jié)合新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)和迎國(guó)慶等活動(dòng)，集中開(kāi)展好宣傳教育活動(dòng)。

4、要切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。良好的校園文化是一種無(wú)形的巨大的教育力量，對(duì)陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)具有不可替代的重要作用。學(xué)校要規(guī)范升國(guó)旗儀式，利用好校園廣播、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。

（三）深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”和爭(zhēng)做“日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生”、“日常行為規(guī)范示范生”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，重視值日崗隊(duì)伍建設(shè)等活動(dòng)，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求，（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步）。

（四）深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見(jiàn)》，大力宣傳《預(yù)防未成年犯罪法》和《學(xué) 生人身傷害事故處理辦法》；

2、大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極做好事前的防范工作；

3、加強(qiáng)教師的值日值周制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；

4、嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度，建立班級(jí)通訊錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，履行好告知義務(wù)；

5、嚴(yán)格學(xué)生上下學(xué)路上的交通安全管理，十二周歲以下的學(xué)生禁止騎車(chē)上學(xué)；

6、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理，建立來(lái)客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校；

7、落實(shí)安全工作責(zé)任制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動(dòng)設(shè)施，防患于未然。

8、要從抓好校園的衛(wèi)生保潔工作出發(fā)，加大監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（五）努力推進(jìn)心理健康教育。

廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部制定的《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要》，省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育工作意見(jiàn)》，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要意義，努力推進(jìn)學(xué)校的心理健康教育。

（六）充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用。

以深化常項(xiàng)工作為抓手，努力營(yíng)造少先隊(duì)濃厚的文化氛圍，增強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)的影響力，推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

（七）構(gòu)建德育工作社會(huì)化機(jī)制。

1、組織開(kāi)辦第九期家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)設(shè)“家校通”，密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家庭教育的功能。

2、充分挖掘社區(qū)教育資源，利用肯德基、多美麗等社區(qū)教育基地及其他愛(ài)國(guó)主義教育基地，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，參與社區(qū)服務(wù)，使學(xué)校德育“小課堂”與社會(huì)生活“大課堂”有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生成為社會(huì)化的人。

石下屯小學(xué) 2006年9月

石下屯小學(xué)2006-2007學(xué)年第二學(xué)期

德育工作計(jì)劃

德育工作，是學(xué)校永恒的主題，是學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的保證?；仡櫲ツ甑牡掠ぷ鳎覀?nèi)〉昧死劾鄞T果，展望本學(xué)期，我們胸懷壯志，我們有信心做好本學(xué)期的德育工作，為了使德育工作有計(jì)劃、有根據(jù)、有重點(diǎn)、實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展，我們制定如下工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針和鄧小平理論為指針；以貫徹《小學(xué)德育綱要》為中心；以提高學(xué)生思想素質(zhì)為目的；以落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)劃》為突破口；把握時(shí)機(jī)，根據(jù)我校實(shí)際，創(chuàng)辦出具有我校特色的德育工作新世界景象。

二、工作重點(diǎn)

根據(jù)我校實(shí)際，強(qiáng)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好“一日常規(guī)”評(píng)比工作；形成和完善各類(lèi)規(guī)章制度，利用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好而有秩序的德育教育，幫助學(xué)生形成良好的意志品質(zhì)和行為習(xí)慣。

三、具體措施

（一）抓好組織領(lǐng)導(dǎo)，提高教師的自身修養(yǎng)，形成一支具有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

“要育人，先樹(shù)己”學(xué)校成立的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在這一方面首先作出榜樣。每周一的政治學(xué)習(xí)將堅(jiān)持不懈的搞下去，而 且 要學(xué)實(shí)、要聯(lián)系自己結(jié)合自身，結(jié)合自身的人和事，寫(xiě)一些學(xué)習(xí)心得，并張貼上墻。

同時(shí)必須提高教師對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真地看待自己在學(xué)生中為人師表的形象，不能只抓智育，忽視德育，堅(jiān)決把德育工作放在首位。

（二）讓德育工作規(guī)范化、制度化。

學(xué)校的德育工作主要以班級(jí)，以少先隊(duì)組織為主陣地。因此，我校將班主任制度加入德育工作方面的制度，并重視少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)少先隊(duì)輔員定期評(píng)估。在學(xué)生中開(kāi)展“一日常規(guī)”評(píng)比活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

（三）抓好思想品德的教學(xué)，同時(shí)在其它各科教學(xué)中滲透德育。

思品課堂是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的方渠道，本學(xué)期我們將繼續(xù)開(kāi)展思品教學(xué)研究，努力提高教師在把握教材，提高教學(xué)掛的業(yè)務(wù)能力，同時(shí)在其它學(xué)科中利用集體備課，說(shuō)課，評(píng)課等教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)中滲透思想教育的研究，從而把學(xué)生的品德推上一個(gè)較高的位置。

（四）利用升國(guó)旗儀仗式和紅領(lǐng)巾廣播站，對(duì)學(xué)生進(jìn)行持久面實(shí)效的品德教育。

國(guó)旗下講話是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的有效陣地。我校在國(guó)旗下講話每周必講的前提下，將對(duì)講話的內(nèi)容進(jìn)行一番改進(jìn)。努力使講話的內(nèi)容更貼近學(xué)生的實(shí)際與年齡特點(diǎn)。同時(shí)繼續(xù)辦好 “紅領(lǐng)巾”廣播站，對(duì)學(xué)生經(jīng)常性地進(jìn)行思想品德教育，今后還要將欄目更新，力求形式多樣，趣味性強(qiáng)。

（五）利用重大節(jié)日，結(jié)合實(shí)際多開(kāi)展一些活動(dòng)，在實(shí)際中培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生受到直接的教育。

本學(xué)期有學(xué)雷鋒、植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等有利進(jìn)機(jī)，我們將圍繞這些內(nèi)容開(kāi)展“尋找身邊閃光點(diǎn)”“學(xué)雷鋒、做好事”等活動(dòng)，力求讓學(xué)生全員參與，在活動(dòng)中受到思想教育，在參與活動(dòng)的同時(shí)，既接受教育又培養(yǎng)能力。

石下屯小學(xué) 2007年2月

石下屯小學(xué)2007-2008學(xué)年第一學(xué)期

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

我校德育工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》和國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》及《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，以市教育局、鎮(zhèn)科教辦德育工作精神為準(zhǔn)繩，狠抓學(xué)校的德育工作，切實(shí)做好小學(xué)生思想道德建設(shè)工作，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。

二、目標(biāo)與任務(wù)

(一)以活動(dòng)為載體，營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。

1、抓住今年慶建國(guó)及建隊(duì)58周年的契機(jī)，班班開(kāi)展“高唱德育主旋律，高揚(yáng)民族精神魂”系列活動(dòng)。

2、宣傳新課程改革精神，繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念，并落實(shí)在課堂教學(xué)中。

3、積極參加到加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)問(wèn)題大討論中去，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)心得體會(huì)。

(二)發(fā)揮群團(tuán)組織的作用，打造德育合力。

1、加強(qiáng)少先隊(duì)的陣地建設(shè)，深化活動(dòng)內(nèi)容，寓思想道德教育于活動(dòng)之中。校內(nèi)開(kāi)展以“民族精神代代傳”、“良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。

2、以學(xué)校特色教育為依托，充分發(fā)揮德育基地的教育功能。(三)確立憂患意識(shí)，確保安定穩(wěn)定。

要高度重視抓好學(xué)校衛(wèi)生、安全和穩(wěn)定工作的重要性，樹(shù)立“一切為了學(xué)生”和“安全無(wú)小事”、“責(zé)任重于泰山”、“警鐘常鳴”、“隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)”的意識(shí)。

三、措施與要求

1、以師德師風(fēng)建設(shè)年為契機(jī)，以活動(dòng)為載體，切實(shí)加強(qiáng)法制和師德教育。進(jìn)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》教育，努力營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的濃厚氛圍。組織觀看《師德啟思錄》教學(xué)片，樹(shù)立師德師風(fēng)教育典型，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)培養(yǎng)自身操守，使師德建設(shè)上新臺(tái)階。

2、全面落實(shí)德育工作大綱，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)的“三德教育”；開(kāi)展豐富多彩、健康文明的文娛活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)和健全的人格；加強(qiáng)法制教育、國(guó)防教育、環(huán)境教育、勞動(dòng)教育和社會(huì)實(shí)踐、加快校外活動(dòng)和勞動(dòng)基地的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

3、堅(jiān)持“健康第一、安全第一、預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的意見(jiàn)》和教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等精神，健全學(xué)校綜治、安全、衛(wèi)生、工作規(guī)章制度，建立學(xué)校衛(wèi)生、安全責(zé)任和學(xué)生體質(zhì) 健康監(jiān)測(cè)機(jī)制，提高體育課和課外活動(dòng)的質(zhì)量；自查影響學(xué)校穩(wěn)定的矛盾和問(wèn)題，及時(shí)掌握社會(huì)動(dòng)態(tài)，繼續(xù)在校園內(nèi)開(kāi)展反邪教的宣傳教育活動(dòng)，確保校園安全、健康、穩(wěn)定、向上。

四、各月份工作安排 九月份：

1、認(rèn)真上好第一課。

2、教師繼續(xù)觀看《師德啟思錄》。

3、慶祝教師節(jié)。十月份：

1、學(xué)習(xí)國(guó)慶社論。

2、慶祝建國(guó)58周年。

3、開(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng)。

4、素質(zhì)教育材料整理歸檔，迎接綜合評(píng)估。十一月份：

1、繼續(xù)觀看《師德啟思錄》。

2、進(jìn)行普法教育。

3、各班再學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

4、小學(xué)生文明禮儀再教育。十二月份：

1、學(xué)習(xí)有關(guān)文件及會(huì)議精神。

2、普法再教育。

3、迎接學(xué)校安全工作大檢查。二OO八年一月份：

1、慶祝元旦、學(xué)習(xí)元旦社論。

2、迎接期末常規(guī)工作檢查。

3、本學(xué)期工作小結(jié)。

石下屯小學(xué) 2007年9月

石下屯小學(xué)2007-2008學(xué)年第二學(xué)期

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)工作的若干意見(jiàn)》，采取有效措施，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，全面提高我鎮(zhèn)學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校“縣級(jí)文明單位”創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的校園德育氛圍，確保驗(yàn)收通過(guò)。

2、狠抓校園文化建設(shè)，特別是班級(jí)文化建設(shè)，不斷提升校園文化品位，全力打造和諧校園。

3、樹(shù)立人人都是德育工作者，全員育人的觀念，開(kāi)展“德育導(dǎo)師制”活動(dòng)，做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

三、主要工作

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平

1、深入學(xué)習(xí)各個(gè)文件

深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的講話精神，學(xué)習(xí)省、市有關(guān)未成年人思想道德建設(shè)的行動(dòng)計(jì)劃，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)心理健康教育指 導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律和文件。緊密?chē)@學(xué)校提出“以人為本、求真求實(shí)”的生態(tài)德育理念，牢固確立思想素質(zhì)是最重要的素質(zhì)的觀念，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，各班主任、年級(jí)組的德育管理格局，充分發(fā)揮德育基地、家長(zhǎng)學(xué)校各個(gè)支點(diǎn)的輔助教育功能，提高德育工作的實(shí)效。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)

本學(xué)期，鼓勵(lì)班主任多寫(xiě)德育隨筆，把自己與學(xué)生、家長(zhǎng)的故事及時(shí)的記錄下來(lái)，加以總結(jié)，并上升到一定的理論高度。每一學(xué)期至少寫(xiě)一篇德育論文，學(xué)校將組織評(píng)比，對(duì)于優(yōu)秀論文學(xué)校將組織全校學(xué)習(xí)，推薦發(fā)表。另外要進(jìn)一步完善和加強(qiáng)班主任工作考核制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，并嘗試?yán)_(kāi)分配檔次，以形成濃烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

（二）狠抓德育常規(guī)，提高德育實(shí)效

1、重行為規(guī)范教育，抓薄弱環(huán)節(jié)，提高成效。（1）以學(xué)生儀表儀容為切入點(diǎn)，抓學(xué)生行為規(guī)范。學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌。要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個(gè)體行為規(guī)范的切入點(diǎn)，要求“衣著端正”，不穿奇裝異服，不留長(zhǎng)發(fā)，堅(jiān)持佩戴好紅領(lǐng)巾和胸卡，逐漸形成良好行為習(xí)慣，持之以恒地加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范自我教育。

（2）以提高學(xué)生做操質(zhì)量為主線，提高學(xué)生的精神面貌。

對(duì)于學(xué)生的做操，采用集中練習(xí)和分散提高相結(jié)合的方式，牢牢抓住每天的課間操，進(jìn)行練習(xí)，體育老師配合班主任進(jìn)行集 中強(qiáng)化。

（3）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，做到每天二小掃，每天一評(píng)比，每月一考核。教育學(xué)生從自身的衛(wèi)生做起，從隨手撿起身邊的紙做起，重視衛(wèi)生的保潔?；咀龅降厣蠠o(wú)紙屑，桌面無(wú)涂刻，墻上無(wú)污跡，門(mén)窗無(wú)破損，衛(wèi)生無(wú)死角。樹(shù)立典型示范，強(qiáng)化管理出成效。

（4）創(chuàng)建節(jié)約型校園，人人樹(shù)立節(jié)約意識(shí)。

積極響應(yīng)國(guó)家提出的創(chuàng)建“節(jié)約型”社會(huì)的號(hào)召，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從細(xì)處入手，從小事做起，創(chuàng)建節(jié)約型校園。

2、構(gòu)建立體校園文化，豐富校園生活。

3、完善社會(huì)、家庭與學(xué)校三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，搞好家長(zhǎng)學(xué)校。

（1）舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通。

（2）認(rèn)真開(kāi)展校外德育基地活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生能力。

（三）開(kāi)展多彩活動(dòng)，豐富德育內(nèi)涵

1、本學(xué)期結(jié)合“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“3.8婦女節(jié)”、“植樹(shù)節(jié)”、“清明節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等重大節(jié)日開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中明白事理，提高自己的思想素質(zhì)。組織學(xué)生為自己身邊需要幫助的人伸出援助之手，在助殘日開(kāi)展為殘疾同學(xué)捐款的活動(dòng)，用愛(ài)心去幫助那些需要幫助的人。

2、認(rèn)真開(kāi)展“好孩子要文明”主題教育。

3、進(jìn)一步抓好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，普及法律知識(shí)，提高學(xué)生的法律素質(zhì)。積極創(chuàng)設(shè)法制教育活動(dòng)載體，觀看法制教育片、組織法制講座等形式多樣的法制教育和法制實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和守法意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非的能力。教育學(xué)生自尊、自愛(ài)、自護(hù)、自強(qiáng)，注重健康，珍愛(ài)生命。

（四）重抓安全教育，打造平安校園

各班主任必須注意如下安全教育工作：飲食安全教育，衛(wèi)生掃除安全教育，課間及午休安全教育，禁止校內(nèi)騎車(chē)安全教育，寄宿區(qū)用電、用火安全教育，交通安全教育，外出活動(dòng)安全教育，預(yù)防傳染性疾病傳播安全教育，游泳安全教育等。此外，像學(xué)生傷害、斗毆、敲詐等惡性事件，網(wǎng)吧問(wèn)題，社會(huì)黑幫滲透大中小學(xué)校校園等引起的新的安全問(wèn)題必須引起老師們的高度重視與警惕。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)、自防的應(yīng)急方法教育，以確保師生的平安，努力打造平安校園。

石下屯小學(xué) 2008年2月 石下屯小學(xué)2008-2009學(xué)年第一學(xué)期

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)工作，不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。

二、主要工作：

（一）積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等；切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育；積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

（二）繼續(xù)開(kāi)展評(píng)選“美德少年”活動(dòng)。以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，從學(xué)生做人的基本道德準(zhǔn)則入手，繼續(xù)落實(shí)“微笑待人、每天為父母做事、主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說(shuō)了就要努力做到、用好每一分錢(qián)、集體的事一起干、用過(guò)的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個(gè)道德好習(xí)慣的培養(yǎng)，著重開(kāi)展好誠(chéng)信教育：

（三）大力開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。一是要牢牢把握愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)核心，進(jìn)行中國(guó)近代史、現(xiàn)代史和國(guó)情教育。二是繼續(xù)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，使廣大青少年學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的自豪感、責(zé)任感和使命感。三是要把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn)。今年的9月是全國(guó)第一個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，要結(jié)合新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、9.20公民道德宣傳日和迎國(guó)慶等活動(dòng)，集中開(kāi)展好宣傳教育活動(dòng)。四是要切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。良好的校園文化是一種無(wú)形的巨大的教育力量，對(duì)陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)具有不可替代的重要作用。學(xué)校要規(guī)范升國(guó)旗儀式，利用好校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地，通過(guò)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、參加區(qū)科技創(chuàng)新大賽等活動(dòng)，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。

（四）深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”和爭(zhēng)做“日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生”、“日常行為規(guī)范示范生”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，重視值日崗隊(duì)伍建設(shè)，完善星級(jí)考評(píng)制度，通過(guò)雛鷹爭(zhēng)章、“兩禁一提倡”等活動(dòng)，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到區(qū)里提出的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求，（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步），迎接區(qū)中 小學(xué)日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校的復(fù)查。

（五）深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。一要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見(jiàn)》，大力宣傳《預(yù)防未成年犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》；二要大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極做好事前的防范工作；三要加強(qiáng)教師的值日值周制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；四要嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度，建立班級(jí)通訊錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，履行好告知義務(wù)；五要嚴(yán)格學(xué)生上下學(xué)路上的交通安全管理；六要嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理，建立來(lái)客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校；七要加強(qiáng)住宿生的一日常規(guī)訓(xùn)練，嚴(yán)格規(guī)范住宿生的管理制度；八要落實(shí)安全工作責(zé)任制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動(dòng)設(shè)施，防患于未然。九是校醫(yī)室要通過(guò)板報(bào)、專(zhuān)欄、講座等途徑，積極開(kāi)展健康行為和衛(wèi)生知識(shí)的教育，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)；十是要從抓好校園的衛(wèi)生保潔工作出發(fā)，加大監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（六）努力推進(jìn)心理健康教育。廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部制定的《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要》，省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育工作意見(jiàn)》，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要意義。要以省級(jí)立項(xiàng)課題為龍頭，努力推進(jìn)學(xué)校的心理健康教育，逐步建立起在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下、以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。

（七）充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用。一是全面開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)方式與新課程學(xué)習(xí)方式的整合研究，進(jìn)一步完善“雛鷹爭(zhēng)章”體系。二是緊扣“人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”、“人與社會(huì)共同進(jìn)步”、“人與人一起成長(zhǎng)”三大主題，積極開(kāi)展體驗(yàn)教育。三是以深化常項(xiàng)工作為抓手，努力營(yíng)造少先隊(duì)濃厚的文化氛圍，增強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)的影響力，推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

（八）構(gòu)建德育工作社會(huì)化機(jī)制。一是整合德育人力資源，發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)干組織、校外輔導(dǎo)員及社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)生的教育作用。二是組織開(kāi)辦第九期家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)設(shè)“家校通”，密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家庭教育的功能。三是充分挖掘社區(qū)教育資源，利用肯德基等社區(qū)教育基地及其他愛(ài)國(guó)主義教育基地，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，參與社區(qū)服務(wù)，使學(xué)校德育“小課堂”與社會(huì)生活“大課堂”有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生成為社會(huì)化的人。

石下屯小學(xué) 2008年9月 石下屯小學(xué)2008-2009學(xué)年第二學(xué)期

德育工作計(jì)劃

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，不斷開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。

一、工作目標(biāo)：

1、優(yōu)化德育工作隊(duì)伍建設(shè)，建立層次分明，內(nèi)外結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。特別要重視加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任工作，努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的德育教師隊(duì)伍。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并以此為指導(dǎo)，制定和完善一系列學(xué)校規(guī)章制度，做到有章可循、有“法”可依，時(shí)刻引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、知書(shū)達(dá)禮的現(xiàn)代小公民。

3、努力構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

4、切實(shí)抓好課堂教學(xué)主渠道建設(shè)。積極做好思品課的研究，各學(xué)科有機(jī)滲透。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

6、加強(qiáng)班級(jí)管理，創(chuàng)特色班級(jí)。

二、工作措施：

（一）優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、繼續(xù)建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)（校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)代表），并充分發(fā)揮校長(zhǎng)、班主任的橋梁作用。樹(shù)立“學(xué)為人師、行為示范”的追求目標(biāo)，以淵博的學(xué)識(shí)、高尚的品德和人格魅力教育和影響學(xué)生。

2、加強(qiáng)班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有效開(kāi)展德育工作。

3、定期進(jìn)行班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

4、充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育中的重要作用。

（二）落實(shí)常規(guī)工作。

1、本學(xué)期結(jié)合《意見(jiàn)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，真正將學(xué)生的思想道德建設(shè)落到實(shí)處。

2、抓好“五大教育”，充實(shí)和完善德育教育內(nèi)容。學(xué)校德育的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)應(yīng)是培養(yǎng)合格的公民，要從學(xué)會(huì)做人開(kāi)始，從行為規(guī)范養(yǎng)成開(kāi)始。

(1)大力弘揚(yáng)和培育民族精神。(2)進(jìn)一步加強(qiáng)誠(chéng)信教育。(3)強(qiáng)化心理健康教育。(4)抓好日常行為規(guī)范教育。（5)加強(qiáng)法制教育。

3、加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。

4、完善值日（周）制度，做好學(xué)生常規(guī)的檢查。

5、保證校本教育時(shí)間，堅(jiān)持每周一升旗儀式，組織好“國(guó)旗下講話”教育活動(dòng)。

6、認(rèn)真開(kāi)展“心系祖國(guó)、健康成長(zhǎng)”為主題的愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。

（三）發(fā)揮陣地作用。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

2、廣泛深入地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、發(fā)揮少先隊(duì)員先鋒模范的作用，增強(qiáng)自我管理意識(shí)。

4、重視開(kāi)展主題教育。

5、重視心理健康教育課。

（四）發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)

1、提高家教水平。

2、召開(kāi)學(xué)校、班級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通情況，交流家教經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)。

3、營(yíng)造良好環(huán)境。

4、主動(dòng)加強(qiáng)與關(guān)工會(huì)的密切配合。

5、主動(dòng)協(xié)調(diào)開(kāi)展各種共建活動(dòng)。

三、重視德育研究。

1、深入開(kāi)展德育課程的教學(xué)與研究，發(fā)揮主渠道作用。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，深刻認(rèn)識(shí)德育為首，認(rèn)真上好思品課、導(dǎo)讀課。加強(qiáng)班隊(duì)活動(dòng)課的研究。探究規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教育論 文。

2、充分利用和整合各種德育資源。挖掘語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等各個(gè)科目的德育資源。并與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，把弘揚(yáng)和培育民族精神納入小學(xué)教育的全過(guò)程。

石下屯小學(xué) 2009年2月

第五篇：石屯中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

石屯中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

（2008—2009第一學(xué)期）

本學(xué)期學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以我校各級(jí)課題實(shí)驗(yàn)研究為抓手，開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立名校、示范校的意識(shí)，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作新思路、新方法，依照計(jì)劃，順利開(kāi)展各項(xiàng)工作，逐步提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)教研的整體水平?，F(xiàn)回顧總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

1、本學(xué)期各位數(shù)學(xué)老師在常規(guī)方面，都能做到期初認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，期末認(rèn)真回顧、反思、總結(jié)。在年段集體備課中，認(rèn)真研究教材，提高備課質(zhì)量。各年段備課不僅認(rèn)真?zhèn)渲R(shí)點(diǎn)、教法、學(xué)法，還能考慮學(xué)生的情感，根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)過(guò)程中的情感變化，創(chuàng)新性的處理教材。如低年段備課組根據(jù)一到三年級(jí)學(xué)生的年齡特征，重點(diǎn)抓好良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；四到六年段的備課組，不僅對(duì)書(shū)、練習(xí)冊(cè)的作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一布置，而且以學(xué)生的作業(yè)評(píng)價(jià)做為研究的課題，并擴(kuò)展到各方面數(shù)學(xué)知識(shí)和技能的評(píng)價(jià)。這樣既更好地把握好教材，又促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。

2、充分發(fā)揮老教師、骨干教師的作用，做好“幫、領(lǐng)、帶”工作，關(guān)心培養(yǎng)中、年青教師。新老教師之間互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互協(xié)作，共同提高。多位年青教師分別在學(xué)校數(shù)學(xué)教研活動(dòng)中開(kāi)課，各位開(kāi)課老師都能和師傅共同研究研討、探究，上出了較好的公開(kāi)課，受到了參加活動(dòng)教師的好評(píng)。

3、積極開(kāi)展學(xué)科評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校在各年段相繼舉行數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)評(píng)比活動(dòng)。為改變?cè)瓉?lái)數(shù)學(xué)活動(dòng)相對(duì)薄弱的現(xiàn)象，各年段教師都能在活動(dòng)前組織相應(yīng)的集中培訓(xùn)活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際班級(jí)情況，讓學(xué)有余力的孩子多做相應(yīng)的準(zhǔn)備。在十二月份，進(jìn)行了全校性的數(shù)學(xué)作業(yè)展，選出了一批書(shū)寫(xiě)工整、有創(chuàng)造力、有潛力的學(xué)生作業(yè)參展。通過(guò)此次活動(dòng)提高了全校學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)的書(shū)寫(xiě)和能力都起到較好的作用。

二、扎實(shí)開(kāi)展教研工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

1、在新課改中，每位教師將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。各位數(shù)學(xué)教師在平時(shí)都能認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹(shù)立全新的數(shù)學(xué)課程理念，結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，尋找相應(yīng)的解決策略，在理解、尊重教材的基礎(chǔ)上活用教材，努力使課程改革落到實(shí)處。

2、組織好每次教研課的說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高教師的說(shuō)課、聽(tīng)課和評(píng)課能力。本學(xué)期根據(jù)教研活動(dòng)安排，共開(kāi)設(shè)了4節(jié)校級(jí)公開(kāi)課和48周歲以下的教師組內(nèi)課（均要求用好農(nóng)遠(yuǎn)資源），課后執(zhí)教者都能進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖和課后反思發(fā)言，每一聽(tīng)課老師都能?chē)@教學(xué)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)的把握、課堂生成的處理等積極參與評(píng)課，做好相應(yīng)的記錄。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、研課活動(dòng)，以協(xié)進(jìn)研究的方式，發(fā)揚(yáng)互幫、互助、攜手共進(jìn)的精神，促進(jìn)教師間的交流提高，深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

三、落實(shí)深化課題研究，扎實(shí)提高科研能力。

加強(qiáng)課題研究，倡導(dǎo)“研究興課”，發(fā)展反思能力。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”和“作業(yè)布置和評(píng)價(jià)的策略研究”課題的研究，搜集了該課題研究相關(guān)的案例研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、心得等過(guò)程性資料，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了今后工作的方向，四、存在問(wèn)題及努力方向。

在全體數(shù)學(xué)組老師的共同努力下，這學(xué)期取得了一定的成績(jī)，但我們也要立足現(xiàn)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在正視成績(jī)的同時(shí)，更應(yīng)該看到不足之處，主要表現(xiàn)在：

1、校級(jí)研討課的水平還有待進(jìn)一步提高，評(píng)課活動(dòng)雖已做到人人參與，但主題仍不夠突出。在新學(xué)期中要更好的發(fā)揮師徒、年段備課組、教研中心組的作用，真正落實(shí)、提高每一節(jié)校級(jí)研討課的水平，進(jìn)而提高老師的業(yè)務(wù)水平。

2、在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我們的教師雖能在實(shí)踐中不斷的對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，對(duì)課改實(shí)施中出現(xiàn)的問(wèn)題或困難也在不斷深入的思考與探索，但對(duì)課改理論的學(xué)習(xí)仍顯不夠，還須不斷學(xué)習(xí)和搜尋教育前沿信息，進(jìn)一步充電，多寫(xiě)課后反思及案例研究，促使自己的理論水平有較大的提高。

2009．元