第一篇：《事業(yè)單位的理論與實務(wù)》培訓(xùn)小結(jié)[推薦]

《事業(yè)單位的理論與實務(wù)》培訓(xùn)小結(jié)

在這一年時間當(dāng)中，通過自己的實踐，我對教師這一行業(yè)有了全新的認識，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè)，那么，作為一名教師，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識外，對學(xué)生人生觀、道德觀、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng)，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻給教育事業(yè)，是評價一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則，每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。對學(xué)生施以德育，教師必須具備師德，教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會影響學(xué)生的成長，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實踐中，我始終把師德放在第一位，對學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進步之后，及時表揚，激發(fā)學(xué)生的榮譽感，并且嚴格約束自己的言行，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要。

為了這份事業(yè)，我忠愛的教育事業(yè)，我會摒除雜念，把所有的熱情，所有的愛傾注于學(xué)生身上，依法從教，嚴謹治學(xué)，廉潔從教，尊重家長，不愧于“人民教師”這個光榮的稱號！

思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，在廣大師生中慢慢得到了良好的聲譽。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。教學(xué)中我認真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對富有經(jīng)驗的老教師們，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力；二是提高學(xué)生的參與意識；三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，大膽

質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維活躍，使靈氣得到解放。最大限度地發(fā)揚民主，學(xué)生管理將是

第二篇：讀《事業(yè)單位理論與實務(wù)》心得體會

讀《事業(yè)單位的理論與實務(wù)》自學(xué)心得體會

——易門縣綠汁鎮(zhèn) 張國敏

我于2009年7月畢業(yè)于思茅師范高等?？茖W(xué)校，2011年參加本縣的事業(yè)單位招考后，很榮幸的在當(dāng)年12月進入農(nóng)村經(jīng)濟管理服務(wù)中心工作。自參加到這個崗位開始我就一直告訴自己：必須全力以赴地對待每天的工作，思想上、行為上都不能有半點松懈。因為我在校所讀的專業(yè)跟這份工作沒有太多的聯(lián)系點，所以我要從頭開始學(xué)習(xí)有關(guān)這份工作的專業(yè)知識，并積極主動的向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)、請教，盡快、盡量的熟悉業(yè)務(wù)，同時也努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

由于剛進入事業(yè)單位工作不久，又一直忙于熟悉業(yè)務(wù)，于是疏忽了對事業(yè)單位相關(guān)制度的了解，這次通過對《事業(yè)單位的理論與實務(wù)》的學(xué)習(xí)，讓我清楚的認識了事業(yè)單位的性質(zhì)、作用。并了解到事業(yè)單位是我國特有的產(chǎn)物，國外也有性質(zhì)類似的社會組織，但都沒有事業(yè)單位這樣的稱謂。我國事業(yè)單位的機構(gòu)稱之為社會公益性組織或公共機構(gòu)。改革開放以來，特別是隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立和完善，我國已進入全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，公眾對公共服務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量要求不斷提高，并且呈現(xiàn)出多樣化特點，與這一特點相適應(yīng)，事業(yè)單位也在不斷改革和發(fā)展。事業(yè)單位是具有中國特色的法人組織，廣泛分布在中國的教育、科技、文化、衛(wèi)生和農(nóng)林水等領(lǐng)域，集中了我國大量的專業(yè)技術(shù)人才，是我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展不可缺少的重要力量。新中國成立60年來，事業(yè)單位在改善人民生活、增加就業(yè)崗位、促進經(jīng)濟建設(shè)、維護社會穩(wěn)定和推進社會進步等方面發(fā)揮了重要作用。

學(xué)習(xí)了《事業(yè)單位的理論與實務(wù)》這本書之后，我深切的感受到對于剛剛進入事業(yè)單位的新人員來說，我們現(xiàn)在有太多的東西還需要加緊學(xué)習(xí)，不僅僅是工作業(yè)務(wù)、崗位職責(zé)，還有文化素養(yǎng)需要提升，為人處事的方式方法需要慢慢改進。與此同時，我還認識到書本學(xué)習(xí)和實際工作是兩碼事情，兩者之間存在著一定的差異，正如本書提到的信息可以共用，其中列舉到英國作家蕭伯納所說的一句話：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，兩人交換之后，每人仍然只有一個蘋果；而你有一種思想，我有一種思想，兩人交換后，每人都有了兩種思想”。學(xué)習(xí)能力是學(xué)習(xí)的總量、質(zhì)量、流量和增量的綜合效應(yīng)?？焖傩纬蓪W(xué)習(xí)能力是提升素質(zhì)的根本所在。學(xué)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)創(chuàng)造能力、思考能力，因而主要的學(xué)習(xí)方式應(yīng)該是解決問題的學(xué)習(xí)，即運用概念和規(guī)則來解決實際問題。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的社會中，增強學(xué)習(xí)能力不僅是每一個事業(yè)單位工作人員的一項緊迫任務(wù)，也是每一個事業(yè)單位工作人員的重要責(zé)任。當(dāng)今社會知識更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時間充實自己，繼續(xù)接受教育，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)新知識，新技能。我們既要向書本學(xué)習(xí)，又要向他人學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)。人是社會的人，是社會關(guān)系的總和，人不可能脫離社會而單獨存在。人處于復(fù)雜的社會關(guān)系中，同其他人之間必定存在溝通協(xié)調(diào)的關(guān)系。隨著社會分工日趨細化和復(fù)雜化，社會競爭壓力越來越大，向事業(yè)單位工作人員的溝通協(xié)調(diào)能力和心理調(diào)適能力提出了更高的要求。當(dāng)今現(xiàn)代公共事業(yè)的發(fā)展是靠法制來保障和維護的。沒有健全的法律制度，沒有工作人員法治素質(zhì)的提高，就不可能維護正常的工作秩序，推進公共事業(yè)的發(fā)展和提高公共服務(wù)的水平。因此作為事業(yè)單位的工作人員在公共事業(yè)管理和服務(wù)過程中，不僅要掌握憲法的基本內(nèi)容，還需要學(xué)習(xí)和掌握與本職工作相關(guān)的專門法。要努力提高自身的法律素質(zhì)，在思想深處牢固樹立并在學(xué)習(xí)、工作和日常生活中切實踐行“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”這一榮辱觀。要按章辦事，做好自己的本職工作，為國家和社會作出貢獻。事業(yè)單位工作人員的法律素質(zhì)是具體的、長期的、自覺的，要落實到日常生活和工作中，要持之以恒，貫穿始終，要轉(zhuǎn)化為自身的實際行動，提高自身法律素養(yǎng)，知法明紀，率先垂范。事業(yè)單位工作人員應(yīng)該營造一個學(xué)法懂法、增強法律意識的良好氛圍，營造一個守法用法、嚴格依法辦事的良好氛圍，營造一個維護法律尊嚴、弘揚法治精神的良好氛圍。本書除了涉及憲法的基本內(nèi)容之外，還針對事業(yè)單位的工作性質(zhì)，選擇了知識產(chǎn)權(quán)法、行政法與行政訴訟法、勞動法，這些都是事業(yè)單位工作人員學(xué)法的主要內(nèi)容。

我作為事業(yè)單位職工隊伍中的新一員，還需要關(guān)注當(dāng)今世界每天日異月新的變化局勢，與時俱進，不斷提高政治素質(zhì)，加強自身職業(yè)修養(yǎng)。每天工作之余我堅持讀書看報，上網(wǎng)查看當(dāng)天的實事政治，認真參加單位上組織的各項活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀工作人員的先進事跡，堅持理論聯(lián)系實際，根據(jù)自己的認識立足崗位，深入群眾，虛心調(diào)查了解情況，努力完成上級安排的各項任務(wù)。日常工作中注意總結(jié)實踐經(jīng)驗，使自己的本職工作能夠得心應(yīng)手，思想理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能都能得到進一步提高。由于事業(yè)單位現(xiàn)行設(shè)置模式、管理方式、用人機制和分配機制主要是在計劃經(jīng)濟體制下形成的，隨著我國市場經(jīng)濟體制的確立和逐步完善，事業(yè)單位在管理體制和運行體制上的矛盾越來越多地暴露出來。主要表現(xiàn)在：政事職責(zé)不清，布局結(jié)構(gòu)不合理，社會化程度較低，用人、分配等機制不靈活，自身發(fā)展能力不強，直接影響了事業(yè)單位自身健康持續(xù)的發(fā)展，與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢越來越不相適應(yīng)。實踐證明，事業(yè)單位發(fā)展的動力在改革，活力在改革，根本出路在改革。國家改革能夠改的是事業(yè)單位的管理體制、運行體制，事業(yè)單位的人員素質(zhì)、團隊?wèi)?zhàn)斗力、服務(wù)水平還需要我們構(gòu)成事業(yè)單位的每一份子共同努力提高，這樣才能適應(yīng)社會發(fā)展，滿足人民群眾日益增長的公益服務(wù)需求。

《事業(yè)單位的理論與實務(wù)》作為一本云南省事業(yè)單位工作人員培訓(xùn)專用教材，對事業(yè)單位性質(zhì)、作用、發(fā)展趨勢進行了概述，根據(jù)事業(yè)單位的特點結(jié)合省情及人事政策法規(guī)又對事業(yè)單位人事制度，事業(yè)單位工作人員應(yīng)具備的思想政治、法律素質(zhì)，工作中必須具備的能力以及應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德一一展開了論述。事業(yè)單位是具有中國特色的法人組織，門類齊全，種類繁多，分布在政治、經(jīng)濟、社會發(fā)展和人民生活的各個領(lǐng)域，集中了我國大部分專業(yè)技術(shù)人才，為國家政治 的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步提供具體服務(wù)，肩負著社會主義精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)的雙重責(zé)任，對于實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，起著至關(guān)重要、不可替代的作用。因此，事業(yè)單位是我國整個組織機構(gòu)系統(tǒng)中一個重要的組成部分，是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展不可缺少的一支重要力量。

第三篇：金融理論與實務(wù)第五章小結(jié)

第五章金融市場概述

學(xué)習(xí)目的與要求

通過對本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，考生要理解金融市場的基本含義與構(gòu)成要素；理解金融市場的功能。了解金融市場的種類。

第一節(jié)金融市場的含義與構(gòu)成要素

一、金融市場的含義

金融市場是指資金供求雙方借助金融工具進行貨幣資金融通與配置的市場。金融市場的含義可以從狹義和廣義兩個方面來理解。

直接金融方式是指資金需求者通過發(fā)行債券和股票等直接融資工具直接從資金的所有者那里融通資金，由此形成的市場稱為直接金融市場。

間接融資方式是指資金所有者將其手中的資金存放在銀行等金融中介機構(gòu)，然后再由這些機構(gòu)轉(zhuǎn)貸給資金需求者，由此形成的市場稱為間接金融市場。

狹義金融市場僅包括直接金融市場。廣義金融市場不僅包括直接金融市場而且還包括間接金融市場。

二、金融市場的構(gòu)成要素（4方面）

（一）市場參與主體

政府部門、中央銀行、各類金融機構(gòu)、工商企業(yè)和居民個人等出于不同的目的都可以成為金融市場的參與主體。

1.政府部門是一國金融市場上主要的資金需求者，通過發(fā)行公債和國庫券為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、彌補財政預(yù)算赤字等籌集資金。

2.中央銀行參與金融市場的主要目的不是為了盈利，而是進行貨幣政策操作，通過在金融市場上買賣證券，進行公開市場操作，達到調(diào)節(jié)貨幣供給量、引導(dǎo)市場利率的目的。

3.各類金融機構(gòu)是金融市場的重要參與者。以商業(yè)銀行為例，商業(yè)銀行是間接金融市場上最重要的金融機構(gòu)：作為資金的需求者，商業(yè)銀行通過其負債業(yè)務(wù)大量吸收居民、企業(yè)和政府部門暫時閑置不用的資金；作為資金的供應(yīng)者，商業(yè)銀行又通過貸款等資產(chǎn)業(yè)務(wù)向其他的資金需求者提供資金。

4.企業(yè)部門：一方面，它是金融市場主要的資金需求者，既通過市場籌集短期資金維持正常的運營，又通過發(fā)行股票或中長期債券等方式籌措資金用于擴大再生產(chǎn)和經(jīng)營規(guī)模；另一方面，它也是金融市場上的資金供應(yīng)者之一，企業(yè)會將生產(chǎn)經(jīng)營過程中暫時閑置的資金進行短期投資，以獲得保值和增值。

5.居民：金融市場上的主要資金供應(yīng)者。

（二）金融工具

金融工具是指金融市場中貨幣資金交易的載體。

1.金融工具的特征（4個方面）：期限性、流動性、風(fēng)險性和收益性

（1）期限性：金融工具通常都有規(guī)定的償還期限，即從舉借債務(wù)到全部歸還本金與利息所跨越的時間。

（2）流動性：金融工具的變現(xiàn)能力，即轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實購買力貨幣的能力。金融工具的變現(xiàn)能力越強，成本越低，其流動性就越強，反之，流動性越弱。償還期限、發(fā)行人的資信程度、收益率水平等是影響金融工具流動性強弱的主要因素。償還期限與金融工具的流動性呈反向變動關(guān)系，而發(fā)行人的資信程度和收益率水平則與金融工具的流動性

呈正向變動關(guān)系：償還期越長，流動性越弱，償還期越短，流動性越強，因此，短期金融工具的流動性要強于長期金融工具；金融工具發(fā)行者的信譽狀況越好，金融工具的流動性越強，反之，流動性越弱。

（3）風(fēng)險性：購買金融工具的本金和預(yù)定收益遭受損失可能性的大小。購買任何一種金融工具都會有風(fēng)險。風(fēng)險主要來源于兩個方面：一是金融工具的發(fā)行者不能或不愿履行按期償還本金、支付利息的約定，從而給金融工具的持有者帶來損失的可能性；二是由于金融市場上金融工具交易價格的波動而給金融工具的持有者帶來損失的可有性。

（4）收益性：金融工具能夠為其持有者帶來收益的特性。金融工具給持有者帶來的收益有兩種：一是利息、股息或紅利等收入，二是買賣金融工具所獲得的價差收入。

2.兩種重要的金融工具：債券和股票

Ⅰ債券：

（1）含義：

債券是政府、金融機構(gòu)、工商企業(yè)等直接向社會借債籌集資金時向投資者出具的、承諾按約定條件支付利息和到期歸還本金的債權(quán)債務(wù)憑證。

（2）債券的類型：

①按債券的發(fā)行主體不同可將債券分為政府債券、金融債券和公司債券三種類型。政府債券是指由中央政府和地方政府所發(fā)行的債券，它以政府的信譽作為保證，因而通常無需抵押品，其風(fēng)險在各種債券中是最低的，利率水平也低于金融債券和企業(yè)債券。

中央政府發(fā)行的債券統(tǒng)稱為國債，以國家財政收入為保證，一般不存在違約風(fēng)險，故又稱為“金邊債券”。1年期以內(nèi)的短期債券稱為國庫券，1年期以上的中長期債券稱為國家公債。國家公債按其還本付息的方法又可分為分次付息債券和一次性付息債券。我國發(fā)行的中期國債多為一次性付息債券。

地方政府發(fā)行的債券稱為地方公債，以地方政府財政收入為保證，目的主要是為地方建設(shè)籌集資金，其信用風(fēng)險僅次于國債。

金融債券是由銀行或非銀行的金融機構(gòu)發(fā)行的債券。發(fā)行的目的一般是為了籌集長期資金，信用風(fēng)險要低于公司債券，利率水平也相應(yīng)低于公司債券。

公司債券又稱為企業(yè)債券，是由工商企業(yè)為籌集資金所發(fā)行的債券。

A.企業(yè)債券按發(fā)行時是否向出資者提供抵押可分為抵押債券和信用債券。信用債券是完全憑公司信譽，不需要提供任何抵押品而發(fā)行的債券。抵押債券是以土地、房屋等不動產(chǎn)為抵押品而發(fā)生的一種公司債券。

B.按內(nèi)含選擇權(quán)的不同可分為可轉(zhuǎn)換債券、可贖回債券、償還基金債券、帶認股權(quán)證的債券。

可轉(zhuǎn)換債券是指公司債券附加可轉(zhuǎn)換條款，賦予債券持有人在一定的期限內(nèi)按預(yù)先確定的比例將債券轉(zhuǎn)換為該公司普通股的選擇權(quán)。

可贖回債券是指該債券的發(fā)行公司被允許在債券到期日之前以事先確定的價格和方式贖回部分或全部債券。當(dāng)市場利率降至債券利率之下時，贖回債券或代之以新發(fā)行的低利率債券對債券持有人不利，因而通常規(guī)定在債券發(fā)行后至少5年內(nèi)不允許贖回。

償還基金債券要求發(fā)行公司按發(fā)債總額每年從盈利中提取一定比例存入信托基金，定期償還本金，即從債券持有人手中購回一定量的債券。

帶認股權(quán)證的債券是指公司債券可把認股權(quán)證作為合同的一部分附帶發(fā)行。對于發(fā)行人來說，發(fā)行附認股權(quán)證的公司債券可以起到一次發(fā)行、二次融資的作用。

②按債券利率的確定方式不同可分為固定利率債券、浮動利率債券和指數(shù)債券。

Ⅱ股票：

（1）含義：

股票是指股份有限公司在籌集資本金時向出資人發(fā)行的，用以證明其股東身份和權(quán)益的一種所有權(quán)憑證。

（2）股票的類型

①按照持有者所享有的權(quán)利不同，股票可分為優(yōu)先股和普通股兩類。（國際上通行的區(qū)分方法）

普通股的股東可以出席股東大會，具有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)等；其股息、紅利收益與股份有限公司經(jīng)營狀況有關(guān)。普通股的股東還具有優(yōu)先認購權(quán)。

優(yōu)先股是股份有限公司發(fā)行的具有收益分配和剩余資產(chǎn)分配優(yōu)先權(quán)的股票。優(yōu)先股股東具有兩種優(yōu)先權(quán)：是優(yōu)先分配權(quán)，即公司分配股息時，優(yōu)先股股東分配在先；二是優(yōu)先求償權(quán)，即公司破產(chǎn)

清算，分配剩余資產(chǎn)時，優(yōu)先股的股東清償在先。但優(yōu)先股的股東沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

②依據(jù)股票上市地點和投資者的不同，我國的股票有A股、B股、H股、N股和S股之分。（具有我國特色的區(qū)分方法）

A股的正式名稱是人民幣普通股票。它是由我國境內(nèi)公司發(fā)行，供境內(nèi)機構(gòu)和個人（不含臺灣、香港、澳門投資者）以人民幣認購和交易的普通股股票。

B股是由我國境內(nèi)股份公司發(fā)行，以人民幣標(biāo)明面值，以外幣認購，在境內(nèi)（上海和深圳）證券交易所上市，供境內(nèi)外投資者買賣的股票。

H股、N股、S股分別是我國境內(nèi)股份公司發(fā)行的、在香港、紐約和新加坡上市交易的股票。

③按投資主體的性質(zhì)不同，我國上市公司的股票還可分為國家股、法人股和公眾股。國家股指有權(quán)代表國家投資的部門或機構(gòu)以國有資產(chǎn)向股份公司投資形成的股票。法人股指企業(yè)法人或具有法人資格的事業(yè)單位和社會團體，以其依法可支配的資產(chǎn)投入股份公司形成的股票。

國家股和法人股被統(tǒng)稱為國有股，一般不能上市流通轉(zhuǎn)讓，因此又被稱為非流通股。公眾股是指社會公眾依法以其擁有的財產(chǎn)投入股份公司時形成的可上市流通的股票。

Ⅲ債券與股票的區(qū)別：

首先，股票一般無償還期，而債券都是有償還期限的。

其次，股東從公司稅后利潤中分享的股息和紅利的多少與公司的經(jīng)營狀況有關(guān)，而債券持有者從公司稅前利潤中得到的是固定利息收入。

第三，當(dāng)公司由于經(jīng)營不善等原因破產(chǎn)時，債券持有者優(yōu)先取得公司財產(chǎn)，其次是優(yōu)先股股東，最后是普通股股東。

第四，普通股股東具有參與公司決策的權(quán)利，而債券持有者通常沒有此權(quán)利。第五，股票的風(fēng)險比債券的風(fēng)險要高。

第六，在選擇權(quán)方面，債券持有者的選擇權(quán)要比股票持有者的選擇權(quán)多。

（三）交易價格

利率是金融市場中重要的一種交易價格。

（四）交易的組織方式

一般來說，金融市場交易主要有兩種組織方式：場內(nèi)交易方式和場外交易方式。按照一定的交易價格針對某種金融工具展開交易時，如果是在交易所內(nèi)完成的，即為場內(nèi)交易方式，也叫交易所交易方式；凡是在交易所之外的交易都稱為場外交易，也

稱為柜臺交易方式。

第二節(jié)金融市場的種類與功能

一、金融市場的種類

1.按市場中金融工具期限的長短劃分，金融市場可分為貨幣市場與資本市場。貨幣市場是指以期限在1年以內(nèi)的金融工具為媒介進行短期資金融通的市場。資本市場是指以期限在1年以上的金融工具為媒介進行中長期資金融通的市場。

2.按市場中交易的標(biāo)的物劃分，金融市場又可分為票據(jù)市場、證券市場、衍生工具市場、外匯市場和黃金市場等。

3.按金融資產(chǎn)的發(fā)行和流通特征劃分，金融市場可分為發(fā)行市場和流通市場。發(fā)行市場又稱為一級市場，是票據(jù)和證券等金融工具初次發(fā)行的場所。

流通市場又稱為二級市場，是對已發(fā)行的金融工具進行轉(zhuǎn)讓交易的市場。

4.按交割方式劃分，金融市場可分為現(xiàn)貨市場和期貨市場。

現(xiàn)貨市場也稱即期交易市場，是指交易雙方達成成交協(xié)議后，在1～3日內(nèi)立即進行付款交割的市場。

期貨市場是指交易雙方達成成交協(xié)議后，并不立即進行交割，而是在一定時間后進行交割的市場。

5.按有無固定場所劃分，金融市場可分為有形市場和無形市場。

有形市場是指有固定交易場所的市場。

如果交易是在一個無形的網(wǎng)絡(luò)中完成的，則這一市場稱為無形市場。

6.按金融交易的地域來劃分，金融市場可分為國內(nèi)金融市場和國際金融市場。若金融交易僅局限于一國范圍內(nèi)，則此時的金融市場稱為國內(nèi)金融市場。

若金融交易突破一國國界，在世界范圍來進行時，此時的金融市場稱為國際金融市場。

二、金融市場的功能

金融市場作為現(xiàn)代經(jīng)濟的核心，在整個國民經(jīng)濟運行過程中發(fā)揮著重要的功能，表現(xiàn)在如下三個方面。

第一，資金聚集與資金配置功能

首先，金融市場為貨幣資金盈余者提供了多種可供其選擇的金融工具，進而實現(xiàn)了資金聚集的功能。

其次，金融市場中各種金融工具價格的波動將引導(dǎo)貨幣資金流向最具有發(fā)展?jié)摿Γ軌驗橥顿Y者帶來最大利益的部門和企業(yè)，從而實現(xiàn)金融資源的最優(yōu)配置。

第二，風(fēng)險分散和風(fēng)險轉(zhuǎn)移功能

金融市場的風(fēng)險分散功能體現(xiàn)在兩個方面：一是金融市場上多樣化的金融工具為資金盈余者的金融投資提供了多種選擇，他可以根據(jù)自己的風(fēng)險、收益偏好將自己的盈余資金投資在不同的金融工具上，進行投資組合，從而分散了投資風(fēng)險。二是在金融市場上籌集資金的資金需求者面對眾多的投資者發(fā)行自己的金融工具，這使得眾多的投資者共同承擔(dān)了該金融工具發(fā)行者運用這筆資金的經(jīng)營風(fēng)險。

第三，對宏觀經(jīng)濟的反映與調(diào)控功能

金融市場、尤其是股票市場通常被稱為國民經(jīng)濟的晴雨表，常常反映國民經(jīng)濟的宏觀走勢。金融市場對宏觀經(jīng)濟調(diào)控功能主要表現(xiàn)在兩個方面：一是宏觀調(diào)控中貨幣政策的實施離不開金融市場；二是宏觀調(diào)控中財政政策的實施也離不開金融市場。

第四篇：《事業(yè)單位的理論與實務(wù)》自學(xué)心得體會

《事業(yè)單位的理論與實務(wù)》

——自學(xué)心得體會

我于

年

月畢業(yè)于

學(xué)專業(yè)，年參加事業(yè)單位招考后

月

日進入

。自邁入工作崗位的那一步起我就在心中默念：“努力，加油”，全力以赴地對待每天的工作，思想上不能有半點松懈,因為從事這份工作是我結(jié)束學(xué)校生活后人生第一份正式的工作，是我人生一個嶄新的開始，這份工作也是我夢寐以求的工作，因為我本身就學(xué)習(xí)這個專業(yè)，四年的苦讀終于可以得到實踐。

隨著時間的推移，結(jié)合自身的情況，雖然我是一名新參加工作人員，但是我堅信：多做事，多學(xué)習(xí)，積極向領(lǐng)導(dǎo)和身邊同事請教，這樣自己才能盡快融入學(xué)校的集體，為現(xiàn)代畜牧業(yè)的發(fā)展早日出力。

我的所學(xué)專業(yè)對于現(xiàn)在的工作而言是對口的，但書本學(xué)習(xí)和實際工作是兩碼事情，兩者之間存在著一定的差異，所以仍需要積極主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)請教。正如本書提到的信息可以共用，其中列舉到英國作家蕭伯納所說的一句話：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，兩人交換之后，每人仍然只有一個蘋果；而你有一種思想，我有一種思想，兩人交換后，每人都有了兩種思想”。學(xué)習(xí)能力是學(xué)習(xí)的總量、質(zhì)量、流量和增量的綜合效應(yīng)。快速形成學(xué)習(xí)能力是提升素質(zhì)的根本所在。學(xué)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)創(chuàng)造能力、思考能力。因而主要的學(xué)習(xí)方式應(yīng)該是解決問題的學(xué)習(xí)，即運用概念和規(guī)則來解決實際問題。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會中，增強學(xué)習(xí)能力不僅是每一個事業(yè)單位工作人員的一項緊迫任務(wù)，也是每一個事業(yè)單位工作人員的重要責(zé)任。當(dāng)今社會知識更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時間充實自己，繼續(xù)接受教育，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)新知識，新技能。我們既要向書本學(xué)習(xí)，又要向他人學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)。

《事業(yè)單位的理論與實務(wù)》作為一本云南省事業(yè)單位工作人員培訓(xùn)專用教材，對事業(yè)單位性質(zhì)、作用、發(fā)展趨勢進行了概述，根據(jù)事業(yè)單位的特點結(jié)合省情及人事政策法規(guī)又對事業(yè)單位人事制度，事業(yè)單位工作人員應(yīng)具備的思想政治、法律素質(zhì)，工作中必須具備的能力以及應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德一一展開了論述。事業(yè)單位是具有中國特色的法人組織，門類齊全，種類繁多，分布在政治、經(jīng)濟、社會發(fā)展和人民生活的各個領(lǐng)域，集中了我國大部分專業(yè)技術(shù)人才，為國家政治的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步提供具體服務(wù)，肩負著社會主義精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)的雙重責(zé)任，對于實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，起著至關(guān)重要、不可替代的作用。因此，事業(yè)單位是我國整個組織機構(gòu)系統(tǒng)中一個重要的組成部分，是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展不可缺少的一支重要力量。

通過對《事業(yè)單位的理論與實務(wù)》的學(xué)習(xí)，讓我清楚認識了事業(yè)單位的性質(zhì)、作用。事業(yè)單位是我國特有的產(chǎn)物，國外也有性質(zhì)類似的社會組織，但都沒有事業(yè)單位這樣的稱謂。我國事業(yè)單位的機構(gòu)稱之為社會公益性組織或公共機構(gòu)。改革開放以來，特別是隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立和完善，我國已進入全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，公眾對公共服務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量要求不斷提高，并且呈現(xiàn)出多樣化特點，與這一特點相適應(yīng)，事業(yè)單位也在不斷改革和發(fā)展。事業(yè)單位是具有中國特色的法人組織，廣泛分布在中國的教育、科技、文化、衛(wèi)生和農(nóng)林水等領(lǐng)域，集中了我國大量的專業(yè)技術(shù)人才，是我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展不可缺少的重要力量。新中國成立60年來，事業(yè)單位在改善人民生活、增加就業(yè)崗位、促進經(jīng)濟建設(shè)、維護社會穩(wěn)定和推進社會進步等方面發(fā)揮了重要作用。

人是社會的人，是社會關(guān)系的總和，人不可能脫離社會而單獨存在。人處于復(fù)雜的社會關(guān)系中，同其他人之間必定存在溝通協(xié)調(diào)的關(guān)系。隨著社會分工日趨細化和復(fù)雜化，社會競爭壓力越來越大，向事業(yè)單位工作人員的溝通協(xié)調(diào)能力和心理調(diào)適能力提出了更高的要求。畜牧獸醫(yī)工作是一項服務(wù)性工作，服務(wù)的對象普遍是文化水平偏低的群體，我們工作的方式方法更應(yīng)該細致，不能帶有急躁情緒，耐心與畜主溝通，才能保證工作的順利開展。

現(xiàn)代公共事業(yè)的發(fā)展是靠法制來保障和維護的。沒有健全的法律制度，沒有工作人員法治素質(zhì)的提高，就不可能維護正常的工作秩序，推進公共事業(yè)的發(fā)展和提高公共服務(wù)的水平。作為事業(yè)單位的工作人員在公共事業(yè)管理和服務(wù)過程中，不僅要掌握憲法的基本內(nèi)容，還需要學(xué)習(xí)和掌握與本職工作相關(guān)的專門法。要努力提高自身的法律素質(zhì)，在思想深處牢固樹立并在學(xué)習(xí)、工作和日常生活中切實踐行“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”這一榮辱觀。要按章辦事，做好自己的本職工作，為國家和社會作出貢獻。我逐漸發(fā)現(xiàn)在仔豬交易市場檢疫、實地查看申請養(yǎng)殖用地情況、檢查養(yǎng)殖場是否具備動物防疫合格條件、處理疫情等工作都是依照法律法規(guī)做事，而我對這方面法律的生疏迫使我利用空閑時間認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國動物防疫法》、《行政訴訟法》、《民法》、等等相關(guān)法律法規(guī)，以此來增強自己依法行政的能力。事業(yè)單位工作人員的法律素質(zhì)是具體的、長期的、自覺的，要落實到日常生活和工作中，要持之以恒，貫穿始終，要轉(zhuǎn)化為自身的實際行動，提高自身法律素養(yǎng)，知法明紀，率先垂范。事業(yè)單位工作人員應(yīng)該營造一個學(xué)法懂法、增強法律意識的良好氛圍，營造一個守法用法、嚴格依法辦事的良好氛圍，營造一個維護法律尊嚴、弘揚法治精神的良好氛圍。本書除了涉及憲法的基本內(nèi)容之外，還針對事業(yè)單位的工作性質(zhì)，選擇了知識產(chǎn)權(quán)法、行政法與行政訴訟法、勞動法，這些都是事業(yè)單位工作人員學(xué)法的主要內(nèi)容。

我作為共產(chǎn)黨員的一份子，更應(yīng)該有高度的思想覺悟，認真學(xué)習(xí)黨的方針、政策和“三個代表”重要思想，努力實踐“科學(xué)發(fā)展觀”，關(guān)注當(dāng)今世界每天日異月新的變化局勢，與時俱進，不斷提高政治素質(zhì)，加強自身職業(yè)修養(yǎng)。每天工作之余我堅持讀書看報，上網(wǎng)查看當(dāng)天的實事政治，認真參加單位上組織的各項黨組織活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進事跡，堅持理論聯(lián)系實際，根據(jù)自己的認識立足崗位，深入群眾，虛心調(diào)查了解情況，努力完成上級安排的各項任務(wù)。日常工作中注意總結(jié)實踐經(jīng)驗，使自己的本職工作能夠得心應(yīng)手，思想理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能都能得到進一步提高。

由于事業(yè)單位現(xiàn)行設(shè)置模式、管理方式、用人機制和分配機制主要是在計劃經(jīng)濟體制下形成的，隨著我國市場經(jīng)濟體制的確立和逐步完善，事業(yè)單位在管理體制和運行體制上的矛盾越來越多地暴露出來。主要表現(xiàn)在：政事職責(zé)不清，布局結(jié)構(gòu)不合理，社會化程度較低，用人、分配等機制不靈活，自身發(fā)展能力不強，直接影響了事業(yè)單位自身健康持續(xù)的發(fā)展，與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢越來越不相適應(yīng)。實踐證明，事業(yè)單位發(fā)展的動力在改革，活力在改革，根本出路在改革。國家改革能夠改的是事業(yè)單位的管理體制、運行體制，事業(yè)單位的人員素質(zhì)、團隊?wèi)?zhàn)斗力、服務(wù)水平還需要我們構(gòu)成事業(yè)單位的每一份子共同努力提高，這樣才能適應(yīng)社會發(fā)展，滿足人民群眾日益增長的公益服務(wù)需求。

第五篇：自學(xué)《事業(yè)單位的理論與實務(wù)》 的心得體會

自學(xué)《事業(yè)單位的理論與實務(wù)》的心得體會

我于20XX年7月畢業(yè)于，畢業(yè)之后就一直在XX工作，于201X年XX月參加XX招考后，2014年X月X日進入工作。對于我而言，這是我人生一個嶄新的開始，同時這份工作也是我夢寐以求的工作。目前我所從事的工作與大學(xué)里面所學(xué)的專業(yè)是非常對口的，但書本學(xué)習(xí)和實際工作是兩碼事情，兩者之間存在著一定的差異，所以仍需要積極主動向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)請教，這樣自己才能很快融入監(jiān)測站的集體，為監(jiān)測站的發(fā)展早日出力。

當(dāng)今社會知識更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時間充實自己，繼續(xù)接受教育，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)新知識和新技能。我們既要向書本學(xué)習(xí)，又要向他人學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)?！妒聵I(yè)單位的理論與實務(wù)》作為云南省事業(yè)單位工作人員培訓(xùn)專用教材，對事業(yè)單位性質(zhì)、作用、發(fā)展趨勢進行了概述，根據(jù)事業(yè)單位的特點結(jié)合省情及人事政策法規(guī)又對事業(yè)單位人事制度，事業(yè)單位工作人員應(yīng)具備的思想政治、法律素質(zhì)，工作中必須具備的能力以及應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德一一展開了論述。事業(yè)單位是具有中國特色的法人組織，門類齊全，種類繁多，分布在政治、經(jīng)濟、社會發(fā)展和人民生活的各個領(lǐng)域，集中了我國大部分專業(yè)技術(shù)人才，為國家政治的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步提供具體服務(wù)，肩負著社會主義精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)的雙重責(zé)任，對于實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，起著至關(guān)重要、不可替代的作用。因此，事業(yè)單位是我國整個組織機構(gòu)系統(tǒng)中一個重要的組成部分，是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展不可缺少的一支重要力量。

通過對《事業(yè)單位的理論與實務(wù)》的學(xué)習(xí)，讓我清楚認識了事業(yè)單位的性質(zhì)和作用。事業(yè)單位是我國特有的產(chǎn)物，國外也有性質(zhì)類似的社會組織，但都沒有事業(yè)單位這樣的稱謂。我國事業(yè)單位的機構(gòu)稱之為社會公益性組織或公共機構(gòu)。改革開放以來，特別是隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立和完善，我國已進入全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，公眾對公共服務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量要求不斷提高，并且呈現(xiàn)出多樣化特點，與這一特點相適應(yīng)，事業(yè)單位也在不斷改革和發(fā)展。事業(yè)單位是具有中國特色的法人組織，廣泛分布在中國的教育、科技、文化、衛(wèi)生和農(nóng)林水等領(lǐng)域，集中了我國大量的專業(yè)技術(shù)人才，是我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展不可缺少的重要力量。新中國成立60 年來，事業(yè)單位在改善人民生活、增加就業(yè)崗位、促進經(jīng)濟建設(shè)、維護社會穩(wěn)定和推進社會進步等方面發(fā)揮了重要作用。人是社會的人，是社會關(guān)系的總和，人不可能脫離社會而單獨存在。人處于復(fù)雜的社會關(guān)系中，同其他人之間必定存在溝通協(xié)調(diào)的關(guān)系。隨著社會分工日趨細化和復(fù)雜化，社會競爭壓力越來越大，向事業(yè)單位工作人員的溝通協(xié)調(diào)能力和心理調(diào)適能力提出了更高的要求。環(huán)境監(jiān)測工作是一項非常重要的工作，它可以為政府部門在做決策方面提供強有力的依據(jù)，這就需要我們在工作中保持著一種嚴謹細致的工作作風(fēng)，不斷充實自己，提高自己各個方面的能力。

現(xiàn)代公共事業(yè)的發(fā)展是靠法制來保障和維護的。沒有健全的法律制度，沒有工作人員法治素質(zhì)的提高，就不可能維護正常的工作秩序，推進公共事業(yè)的發(fā)展和提高公共服務(wù)的水平。作為事業(yè)單位的工作人員在公共事業(yè)管理和服務(wù)過程中，不僅要掌握憲法的基本內(nèi)容，還需要學(xué)習(xí)和掌握與本職工作相關(guān)的專門法。要努力提高自身的法律素質(zhì)，在思想深處牢固樹立并在學(xué)習(xí)、工作和日常生活中切實踐行以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥這一榮辱觀。要按章辦事，做好自己的本職工作，為國家和社會作出貢獻。事業(yè)單位工作人員的法律素質(zhì)是具體的、長期的、自覺的，要落實到日常生活和工作中，要持之以恒，貫穿始終，要轉(zhuǎn)化為自身的實際行動，提高自身法律素養(yǎng)，知法明紀，率先垂范。事業(yè)單位工作人員應(yīng)該營造一個學(xué)法懂法、增強法律意識的良好氛圍，營造一個守法用法、嚴格依法辦事的良好氛圍，營造一個維護法律尊嚴、弘揚法治精神的良好氛圍?！妒聵I(yè)單位的理論與實務(wù)》除了涉及憲法的基本內(nèi)容之外，還針對事業(yè)單位的工作性質(zhì)，選擇了知識產(chǎn)權(quán)法、行政法與行政訴訟法、勞動法，這些都是事業(yè)單位工作人員學(xué)法的主要內(nèi)容。作為共產(chǎn)黨員的一份子，應(yīng)該有高度的思想覺悟，我認真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，三個代表重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，十八大及總書記的一系列重要講話精神，關(guān)注當(dāng)今世界每天日異月新的變化局勢，與時俱進，不斷提高政治素質(zhì)，加強自身職業(yè)修養(yǎng)。每天工作之余我堅持讀書看報，上網(wǎng)查看當(dāng)天的實事政治，認真參加單位上組織的各項黨組織活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進事跡，堅持理論聯(lián)系實際，根據(jù)自己的認識立足崗位，深入群眾，虛心調(diào)查了解情況，努力完成上級安排的各項任務(wù)。日常工作中注意總結(jié)實踐經(jīng)驗，使自己的本職工作能夠得心應(yīng)手，思想理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能都能得到進一步提高。由于事業(yè)單位現(xiàn)行設(shè)置模式、管理方式、用人機制和分配機制主要是在計劃經(jīng)濟體制下形成的，隨著我國市場經(jīng)濟體制的確立和逐步完善，事業(yè)單位在管理體制和運行體制上的矛盾越來越多地暴露出來。主要表現(xiàn)在：政事職責(zé)不清，布局結(jié)構(gòu)不合理，社會化程度較低，用人、分配等機制不靈活，自身發(fā)展能力不強，直接影響了事業(yè)單位自身健康持續(xù)的發(fā)展，與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢越來越不相適應(yīng)。實踐證明，事業(yè)單位發(fā)展的動力在改革，活力在改革，根本出路在改革。國家改革能夠改的是事業(yè)單位的管理體制、運行體制，事業(yè)單位的人員素質(zhì)、團隊?wèi)?zhàn)斗力、服務(wù)水平還需要我們構(gòu)成事業(yè)單位的每一份子共同努力提高，這樣才能適應(yīng)社會發(fā)展，滿足人民群眾日益增長的公益服務(wù)需求。

通過學(xué)習(xí)《事業(yè)單位的理論與實務(wù)》后，我對事業(yè)單位方面的知識和有關(guān)法律、法規(guī)方面有了更進一步的了解。在今后的工作中，我會不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身各方面素質(zhì)，爭取早日成為一名合格的事業(yè)單位工作人員。