第一篇：團(tuán)結(jié)協(xié)作_整體作戰(zhàn)_集體攻堅(jiān)_再創(chuàng)中考輝煌1

團(tuán)結(jié)協(xié)作 整體作戰(zhàn) 集體攻 “尖” 再創(chuàng)中考輝煌

各位老師：

你們好！

今天，我們坐在一起，共商2012年中考大政方針。我一直以來都有這樣的觀點(diǎn)，中考成績是我們的生命線，中考成績直接關(guān)系到我校的發(fā)展，關(guān)系到q我校的未來。今天我們組織召開這次月考質(zhì)量分析及九年級(jí)動(dòng)員會(huì)更是對九年級(jí)工作的重視。

2011年九年級(jí)的中考成績分析還未下發(fā)，從我們所知道的情況，以均分作為依據(jù)，全校30所學(xué)校，我校2011年中考均分名次均在前列，具體數(shù)據(jù)：語文第8名，數(shù)學(xué)第5名，英語第9名，物理第5名，化學(xué)第5名，生物第2名，政治第6名，歷史第2名，地理第10名，總均分排名第6，排在我校前面的學(xué)校XX學(xué)校。但現(xiàn)在社會(huì)看學(xué)校的成績的目光都集中的精品上，我們今年中考的過線人數(shù)與XX學(xué)校有一定的差距。我們今年九年級(jí)如何縮小過線人數(shù)與這些學(xué)校的差距，甚至于超過這些學(xué)校，這將是我們所面臨的一個(gè)問題，一個(gè)壓力，更是一個(gè)機(jī)遇，因?yàn)橛形覀冞@幫創(chuàng)造我校中考成績輝煌的老師，這是我們寶貴的財(cái)富。從我們這次月考成績的情況上來看，我們所面臨的壓力是存在的，但我們要迎難而上，再創(chuàng)中考的輝煌!我們提出了：團(tuán)結(jié)協(xié)作 整體作戰(zhàn) 集體攻“尖” 再創(chuàng)中考輝煌！的九年級(jí)工作口號(hào)，作為我們今后工作中的主要思想，方法和手段！

從剛才的成績分析中，我們已經(jīng)了解了我校在這次月考中的情況，在今后的教學(xué)中，如何實(shí)施攻“尖”，如何在教學(xué)中有有的放矢，就我校的情況及明年中考取和輝煌業(yè)績，談幾點(diǎn)想法及今后的做法。

一、我校平行班的形勢及幾年來的癥結(jié)

我校辦平行班的這幾年的工作中，有了我們許多的經(jīng)驗(yàn)，在一定程度上，平行班的設(shè)置，極大的調(diào)動(dòng)了我校教師的工作積極性及熱情，為我校中考成績的取得做出了貢獻(xiàn)!

辦平行班，這屆九年級(jí)是一定得辦下去，還要辦好，辦出特色，辦出成績。這一個(gè)多月的時(shí)間，通過多方面了解平行班也存在一些問題，1、我們學(xué)生在七年級(jí)分平行班后存在的問題：(一)班級(jí)學(xué)生的不均衡(分班時(shí)較為均衡，由于多

方面的因素經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，一年、兩年之后的不均衡)，這一點(diǎn)我們已經(jīng)無法改變，我們現(xiàn)在可以想辦法改變的是，如何提高優(yōu)分層的學(xué)生，讓他們更具有沖刺力。(二)校際間，我們的尖子生不強(qiáng)，如在這次考試中，我校第一名，排在參考學(xué)校的第18名；在2011年中考中，我校的文化成績(不是中考總分)第一名，排在全市第100左右，另外在前面的的尖子生，人數(shù)也覺得還有差別。這我也分析了原因，因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖瞧叫蟹职嗟膶W(xué)生，各位教師所面對的是各個(gè)不同層次的學(xué)生，在教學(xué)中面對全班學(xué)生所施加的力，是平均分布的，故尖子生難于傾注更大的精力，尖子生也難于出成績。這將是我們這屆九年級(jí)要解決的一個(gè)問題。

我們辦平行班的癥結(jié)就體現(xiàn)在尖子生不強(qiáng)，尖子生與其他具有優(yōu)勢的學(xué)校有一些差距。

但我們平行班現(xiàn)在也有一個(gè)好的機(jī)遇：從多年的平行班的經(jīng)驗(yàn)上來看，我?？偸窃谄鸱志€下的一定區(qū)間內(nèi)有很多學(xué)生，比如，2011年中考，起分線587分，而我校在586分的人數(shù)就還有3人，就全市分析的成績來看（文化成績，起分線大約在540分左右），而我校在后一個(gè)10分檔，再下降一個(gè)10分檔，都是10人，10分來說，對于我們這部分學(xué)生，只要他們稍加注意，再仔細(xì)一些，成績都可以提高10分，20分，畢竟有九科，每科要找出2分的不應(yīng)該丟的分，這是絕對能找到的，這也就要求我們對尖子生要從細(xì)處著手，注重細(xì)節(jié)。

就這次月考成績，我們劃的起分線530，而我們在500-530分檔，共有26人，我們將這些學(xué)生的成績再來一個(gè)40分的提升，那我們明年的中考成績將再創(chuàng)輝煌！我們要有信心，我也堅(jiān)信明年的中考將取得輝煌！

二、加大中考獎(jiǎng)懲幅度，明確中考責(zé)任目標(biāo)，凸顯團(tuán)結(jié)協(xié)作、整體作戰(zhàn)、集體攻“尖”的思想。

前期，我們在2011年中考獎(jiǎng)懲制度基礎(chǔ)上修訂2012年中考獎(jiǎng)懲制度。

1、獎(jiǎng)懲制度基本目標(biāo)：過一類線確保數(shù)30人，奮斗數(shù)40人，向50人甚至60人發(fā)起沖擊作為我們中考的主要目標(biāo)。在制度的給獎(jiǎng)上做了適當(dāng)?shù)男薷?，?dāng)超過奮斗數(shù)時(shí)，我們將對獎(jiǎng)金予以一定程度的提高。

2、加大獎(jiǎng)懲幅度：我們在基數(shù)加大獎(jiǎng)懲幅度，對完成確保數(shù)，我們每生提高了100元，對超過部分，我們在檔次上作了適當(dāng)?shù)男薷?，將過一類線40人，45人，50人，55人，60人，65人……，的提高獎(jiǎng)金額度進(jìn)行了細(xì)化，加大了

幅度。其一，對考出成績，我們加大獎(jiǎng)懲幅度，其二，對目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化，縮小能夠完成達(dá)到提高獎(jiǎng)金的目標(biāo)，其三，當(dāng)完成奮斗目標(biāo)，達(dá)到45人，學(xué)校在制度基礎(chǔ)上，再在總給獎(jiǎng)上另嘉獎(jiǎng)10000元，若達(dá)到50人，再另嘉獎(jiǎng)20000元。這是在考慮學(xué)校綜合財(cái)力，實(shí)際情況的基礎(chǔ)上做出的修訂。我們想在更大程度上提高九年級(jí)各位老師的工作熱情，當(dāng)然，對于提高的部分雖然不能完全體現(xiàn)九年級(jí)教師們辛勤的工作，但也在一定程度上對九年級(jí)各位教師的工作得到了體現(xiàn)。

3、凸顯整體提高：對獎(jiǎng)金分配制度上，為體現(xiàn)整體作戰(zhàn)，集體攻堅(jiān)的思想，我們特別對一、二類生的加入了學(xué)科吻合率獎(jiǎng)懲。也就是一、二類線過線學(xué)生的單科吻合率。

4、保持對單科成績考的好與差的獎(jiǎng)懲。且加大的獎(jiǎng)與懲的幅度。

具體獎(jiǎng)懲制度我們于下周發(fā)到各辦公室里。

二、加強(qiáng)工作落實(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作、整體作戰(zhàn)、集體攻“尖”，1、九年級(jí)各班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、整體作戰(zhàn)、集體攻堅(jiān)：在歷年的中考獎(jiǎng)懲制度上，我們可以看出，學(xué)校對九年級(jí)制定的獎(jiǎng)懲，主要體現(xiàn)在學(xué)校九年級(jí)的上線人數(shù)為主要參考依據(jù)為獎(jiǎng)勵(lì)。這就要求我們九年級(jí)各班級(jí)之間做好團(tuán)結(jié)與協(xié)作。我在教師大會(huì)上多次說到：我們是一個(gè)集體，只有我們團(tuán)結(jié)起來，擰成一股繩，我們的力量才大，才能出成績，出好成績。只有我們九年級(jí)的每個(gè)班的成績都提高了，才會(huì)有2012年中考的輝煌！

2、班級(jí)科任教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、整體作戰(zhàn)、集體攻“尖”：一個(gè)班級(jí)成績的好壞，取決于我們所有科目的教師的百倍努力，才能有收獲。因?yàn)檫@是實(shí)現(xiàn)我們九年級(jí)成績的主戰(zhàn)場，我們每位教師都深知9-1=0的道理，我們要做到：“確定對象，提出目標(biāo)，穩(wěn)步提升，整體吻合”，我們的對象是各班級(jí)前20名左右的學(xué)生（這是個(gè)大概數(shù)字，需要適當(dāng)擴(kuò)大）。

（1）班主任要在月考后及時(shí)召開班科聯(lián)系會(huì)，認(rèn)真分析所確定對象的考試成績，找準(zhǔn)“尖子生”的弱勢學(xué)科，以考試為依據(jù)，與科任老師一道對該生下次考試成績提出具體的目標(biāo)，及對上次月考制定目標(biāo)的核準(zhǔn)落實(shí)。以達(dá)到這些學(xué)生月月有目標(biāo)，次次有進(jìn)步。（對于此項(xiàng)工作，班主任及科任老師要有目標(biāo)制定的表格，完成目標(biāo)情況，每月收集）

（2）科任教師在了解“尖子生”情況后，特別是對本科是偏科的學(xué)生，要針對月考試卷，認(rèn)真分析他們的學(xué)科情況，結(jié)合平時(shí)作業(yè)，測驗(yàn)情況，要有針對性的措施和方法，一定要多下功夫，多想辦法來大幅度提高這些學(xué)生本科的成績。抓好對象生的偏科治理工作，做到早發(fā)現(xiàn)，早布署，早準(zhǔn)備，早見成效，這是我們的精品戰(zhàn)略。

（3）做好學(xué)生的思想工作。

我們在抓學(xué)生成績提高的同時(shí)，要切實(shí)做好學(xué)生的思想工作。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)有兩個(gè)動(dòng)力：一個(gè)是內(nèi)動(dòng)力，一外是外動(dòng)力。外動(dòng)力是我們教師對學(xué)生在學(xué)習(xí)上的要求，給學(xué)生施加的壓力。但更重要的是內(nèi)動(dòng)力，就是讓學(xué)生想學(xué)，樂學(xué)，主動(dòng)學(xué)，即“親其師，信其道”。為了讓學(xué)生的內(nèi)動(dòng)力更強(qiáng)，我們要做好學(xué)生的思想工作，關(guān)愛這些學(xué)生，有時(shí)一名簡單的表揚(yáng)，一句鼓勵(lì)的話，也將是其努力學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力的源泉。對于如何做思想工作，在坐的各位教師在這方面都是行家，都是大師。對于具體的方法，具體的做法，由各位教師下去后針對不同的學(xué)生采取不同的方法。我們主要要說的還是一個(gè)對象：重點(diǎn)對象“尖子生”即前20名學(xué)生。當(dāng)然，我們也要照顧到其他學(xué)生。工作布置了就要落實(shí)，為了落實(shí)這項(xiàng)工作，請各位教師對這些學(xué)生的談心工作作適當(dāng)記載，可以簡單扼要，然后九年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)每月做好收集與整理，這也是 “課外訪萬家“活動(dòng)的一項(xiàng)內(nèi)容，只不過我們的對象更具有了針對性。

同時(shí)，各位班主任要及時(shí)了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)的召開本班的班會(huì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。我們已經(jīng)形成慣例的：月考后的主題班會(huì)。在主題班會(huì)上，各班主任要想辦法，出點(diǎn)子，在最大程度調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，要在班會(huì)設(shè)計(jì)上觸動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心深處。收到一次月考，激勵(lì)、鼓動(dòng)學(xué)生一個(gè)月的效果。

（4）針對平行班情況，因材施教，實(shí)施分層教學(xué)，抓住尖子生，提升中等生，達(dá)到集體攻“尖”。

各位教師在各班級(jí)的課堂教學(xué)中一定要關(guān)注前20學(xué)生，采取多種辦法，因材施教，分層教學(xué)，穩(wěn)步提升學(xué)生成績。例如：課堂問題多針對這些學(xué)生設(shè)計(jì)，提升“尖子生”能力；作業(yè)布置實(shí)施分層作業(yè)，要有針對前20名學(xué)生的提高作業(yè)，作業(yè)批改對這些學(xué)生在條件允許情況下做到面批面改；試卷評講分層，在每次考完后，要及時(shí)分析這些學(xué)生的問題，試卷評講時(shí)，先講這些學(xué)生存在的問題，（在條件下允許時(shí)，可面批面改，單獨(dú)講解這些學(xué)生的問題），然后在評講其他學(xué)生所出現(xiàn)的一些簡單的，基礎(chǔ)性的問題，可在這同時(shí)，若這些簡單的問題，這些學(xué)生已經(jīng)理解掌握了，可在這個(gè)講解的時(shí)間段上讓這些學(xué)生去完成能力提高練習(xí)……當(dāng)然，這是我的一些并不成熟想法，需要各位教師在今后的教學(xué)中去想盡一切辦法，運(yùn)用多種途徑，采取多種措施，達(dá)到集體攻“尖”的目的。

(5)教給學(xué)生適合自己的學(xué)習(xí)方法

對于偏科的優(yōu)秀學(xué)生，我們各位科任教師要認(rèn)真分析該生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生對本科知識(shí)掌握、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動(dòng)力等方面。采取特別幫助，如單獨(dú)輔導(dǎo)等辦法，教給學(xué)生適合自己的有效，高效的學(xué)習(xí)方法?！笆谥贼~，不如授之以漁”，讓學(xué)生掌握一套適合自己的方法，會(huì)取得事半功倍的效果。

3、各學(xué)科教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、整體作戰(zhàn)、集體攻堅(jiān)。

一個(gè)學(xué)科成績的好壞，取決于我們本學(xué)科教師在本學(xué)科教學(xué)上的努力，我們要做到資源共享，共同探討與研究九年級(jí)的教學(xué)，取長補(bǔ)短，達(dá)到共同進(jìn)步。切實(shí)提高課堂效率，向四十五分鐘要質(zhì)量。

總之在今后九年級(jí)的工作中，我們將一道為了2012年的中考面努力工作，只要我們班級(jí)之間、班集體內(nèi)、學(xué)科內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)，整體做戰(zhàn)，集體攻堅(jiān)，我堅(jiān)信一定能取得2012中考輝煌的成績。

謝謝大家！

第二篇：團(tuán)結(jié)協(xié)作確保第一再創(chuàng)輝煌

團(tuán)結(jié)協(xié)作 確保第一 再創(chuàng)輝煌

星垂平野闊，月涌大江流。伴隨著教育改革步伐的進(jìn)一步加快，我們又迎來了新的學(xué)期?；仡欉^去我們走過了艱辛的歷程，終于取得了可喜的成績。

我們門家小學(xué)在上學(xué)期的質(zhì)量檢測中位居全鎮(zhèn)兄弟學(xué)校之首。我們所取得的成績與全體老師的勤奮努力是分不開的。當(dāng)然美中也有不足之處。例如，三年級(jí)數(shù)學(xué)、四年級(jí)二班的語文還處于全鎮(zhèn)同年級(jí)之后，五年級(jí)兩個(gè)班級(jí)仍然是薄弱年級(jí)。其他班級(jí)雖然成績名列前茅，但是同年級(jí)、同科目內(nèi)學(xué)生的差異太大，學(xué)生的兩極分化較為嚴(yán)重等等，這些都是我們急需解決的問題。

展望我們的未來是美好的，前途是光明的。但是我們面臨的壓力是更大的。本學(xué)期我們要完成“團(tuán)結(jié)協(xié)作 確保第一 再創(chuàng)輝煌”的教學(xué)任務(wù)是十分艱巨的。為此，我們決定從如下幾點(diǎn)做起：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，鼓足趕緊。

開學(xué)時(shí)在校進(jìn)行一次思想大動(dòng)員，紀(jì)律大整頓，使得我校的師生從一開始就明確認(rèn)識(shí)到我們面臨的壓力，人人都要樹立起質(zhì)量意識(shí)。

二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理。

開學(xué)初建立健全教學(xué)管理制度，確保教學(xué)工作順利開展。實(shí)行周內(nèi)無假制，上課隨時(shí)檢查制，作業(yè)隨機(jī)抽查制。

三、嚴(yán)明獎(jiǎng)罰制，落實(shí)責(zé)任制。

對上學(xué)期在質(zhì)量檢測中取得優(yōu)異成績的教師按照開學(xué)初制定的獎(jiǎng)罰制度落實(shí)兌現(xiàn)責(zé)任制。該罰的罰，該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，嚴(yán)格按照制度辦事，同時(shí)和老師簽定本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)責(zé)任。擴(kuò)大本學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)政策，充分調(diào)動(dòng)教師教學(xué)的積極性。

四、發(fā)揮好教研組的教學(xué)研究作用。

各教研組每周利用教研活動(dòng)時(shí)間對教學(xué)中遇到的困難、問題要及時(shí)集中討論研究解決，確保教學(xué)工作井然有序開展。教研組要開展豐富多彩與教學(xué)有關(guān)的各種教研活動(dòng)，開發(fā)研究適應(yīng)我們自己的教育教學(xué)模式為我們的教學(xué)服務(wù)。

五、充分利用現(xiàn)代教學(xué)媒體。

從一開始要求各代課教師要充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)教的資源優(yōu)勢，盡量應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)教模式二進(jìn)行教學(xué)。利用模式二下載各類教學(xué)資源補(bǔ)充教學(xué)，豐富教師自身知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。

附：教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書

門 家 小 學(xué)

零六年二月二十日

第三篇：演講稿 團(tuán)結(jié)協(xié)作 再創(chuàng)輝煌

團(tuán)結(jié)協(xié)作，再創(chuàng)輝煌

團(tuán)結(jié)就是力量，說道這句話，很多人認(rèn)為這個(gè)很俗氣，很老套。但就是這句話，在多少年里，經(jīng)過了多少千錘百煉，經(jīng)過了多少成功事跡的證明。在今天，我依然把團(tuán)結(jié)這個(gè)詞注入我演講的中心，就是因?yàn)樗谖业男闹杏肋h(yuǎn)不過時(shí)，永遠(yuǎn)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成為傳奇的創(chuàng)造基石。同樣，我依然相信，這個(gè)詞一直以來，也將持續(xù)以往，永遠(yuǎn)是我們嘉達(dá)紡織前進(jìn)道路上的推動(dòng)力。

講到團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，我想給大家說一個(gè)我很小的時(shí)候在書上讀到的一個(gè)螞蟻過河的故事。單個(gè)的螞蟻面對一條寬廣河流，只有被河流淹沒吞噬的份。而上千只甚至上萬只螞蟻在面對這條河流時(shí)，自發(fā)的抱成一團(tuán)，組成一個(gè)足球大小的球體漂流而去，最后到達(dá)彼岸時(shí)，只有最外層的一群螞蟻被淹死，保留了90%螞蟻的性命。當(dāng)然，諸如此類的故事多不勝舉，狼群居而生，千里之堤毀于蟻穴，等等等等，而就是這些個(gè)小小的現(xiàn)象或者說是鐵的事實(shí)，恰恰向我們詮釋著團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

而對于我們嘉達(dá)紡織來說，這點(diǎn)更是毋庸置疑。我們是一個(gè)生產(chǎn)型的實(shí)體企業(yè)，我們員工人數(shù)四百多人，我們的每一道工序，每一個(gè)車間都是緊密銜接，共同完成著每一張訂單。我自2009年畢業(yè)之后進(jìn)入嘉達(dá)紡織已經(jīng)接近3年時(shí)間，在這三年時(shí)間里，我耳濡目染，不斷感悟，也深深的被公司隨時(shí)展現(xiàn)出的那種團(tuán)結(jié)的力量所感動(dòng)。

可以說近兩年時(shí)間里，從國際到國內(nèi)，經(jīng)濟(jì)形勢都很嚴(yán)峻，我們紡織行業(yè)更是首當(dāng)其沖。在這種情況下，我們嘉達(dá)紡織激流勇進(jìn)，逐步提高，靠的是什么，有公司領(lǐng)導(dǎo)的策略的功勞，更有我們?nèi)珡S員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)取的功勞。記得2011年，有一張訂單KTD11-0248，總計(jì)53150碼的棉彈力斜紋布，結(jié)果由于坯布到廠時(shí)間較遲，交期只有5天的時(shí)間，這對于正常15天生產(chǎn)周期我們來說無疑是一個(gè)重大的難題。而就是在這種不打可能的情況下，領(lǐng)導(dǎo)們發(fā)動(dòng)全體員工，在僅有的4-5天內(nèi)將訂

單完成。這就是我們團(tuán)結(jié)的結(jié)果，這就是我們能夠在這逆流的形式中穩(wěn)步前進(jìn)的動(dòng)力。

我們的團(tuán)結(jié)，成就我們在印染集團(tuán)健美操比賽第一名。

我們的團(tuán)結(jié)，造就我們?nèi)靸?nèi)趕出X195的10000碼訂單；

我們的團(tuán)結(jié)，造就我們一天內(nèi)成品包裝71000多米彈力燈芯絨，五百九十九個(gè)編織袋的包裝任務(wù)；

我們的團(tuán)結(jié)，時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)在我們的公司的每一個(gè)地方。我相信，我們的每一位領(lǐng)導(dǎo)，我們的每一位員工都深深的體會(huì)著這份團(tuán)結(jié)帶來的澎湃力量。同心山成玉，協(xié)力土變金。成功，需要克難攻堅(jiān)的精神，更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。一滴水，只有融入大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益有機(jī)的結(jié)合，生命的價(jià)值才得以完美展示。

我在嘉達(dá)紡織，不僅僅感受到工作熱情的氛圍，同樣感受到嘉達(dá)紡織濃郁的家庭溫暖。領(lǐng)導(dǎo)對于傷病員工的慰問，同事們對于困難同事的無私幫助，都讓我們每一位嘉達(dá)人感受到那份溫暖，那份溫馨。這是這種溫馨的工作氛圍，才使得我們每一位員工視嘉達(dá)為自己家，全體嘉達(dá)人擰成一股繩，在這經(jīng)濟(jì)低迷的形勢下逆流而上，再創(chuàng)佳績。

一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。我相信，我們嘉達(dá)在每一位員工的努力下，在我們依靠團(tuán)結(jié)這個(gè)充滿傳奇的詞語感召下，我們的明天會(huì)更加輝煌，我們嘉達(dá)紡織將塑造一個(gè)紡織行業(yè)的先鋒神話！

第四篇：團(tuán)結(jié)協(xié)作 勤奮拼搏 再創(chuàng)輝煌

團(tuán)結(jié)協(xié)作 勤奮拼搏 再創(chuàng)輝煌

松江區(qū)眾興小學(xué)2013屆畢業(yè)班工作計(jì)劃

畢業(yè)班工作是我校教學(xué)工作的重中之重，畢業(yè)班成績是學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要組成部分，也是上級(jí)部門和社會(huì)各界評價(jià)考查學(xué)校辦學(xué)水平及教師教學(xué)業(yè)績的重要依據(jù)。因此，畢業(yè)班教師責(zé)任重大，要對學(xué)生、對家長負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)！教六年級(jí)，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教六年級(jí)，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任。因此我們要高度重視，要明確目標(biāo)，面向全體；要想辦法、添措施；要注重素質(zhì)，提高教學(xué)效率；要狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，要防止急躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

二、工作目標(biāo)：

1、畢業(yè)合格率達(dá)85%。保教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生綜合素質(zhì)提高，讓每一位學(xué)生順利地完成小學(xué)學(xué)業(yè)。

2、在松江區(qū)統(tǒng)考中三門總分在13名基礎(chǔ)上前進(jìn)一名。

3、安全事故為零。減少在校違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，力爭做到無重大違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生

三、組織機(jī)構(gòu)：

成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，機(jī)構(gòu)如下：

組長：王俊清

副組長：邸偉強(qiáng)

組員：鄒立軍楊偉劉世敏 楊淋植郁瑞孫蓮霞

四、具體措施：

1、充分發(fā)揮畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組的集體力量，做好各項(xiàng)工作的落實(shí)。

(1)抓方向。加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的管理，把握方向，制定計(jì)劃，安排實(shí)施。

(2)抓協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)各學(xué)科關(guān)系，協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度，協(xié)調(diào)課時(shí)安排，協(xié)調(diào)作業(yè)分布，協(xié)調(diào)培優(yōu)扶差，保證階段工作科學(xué)有序。

(3)抓落實(shí)。落實(shí)班級(jí)工作、教師備課工作；落實(shí)班主任、畢業(yè)班教師、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議；落實(shí)“強(qiáng)科更強(qiáng)，弱科提高”；落實(shí)各階段教學(xué)檢查，考試安排等。

(4)抓信息。加強(qiáng)與上級(jí)教育部門、兄弟學(xué)校聯(lián)系，訂閱有關(guān)學(xué)科資料，做好統(tǒng)考信息和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的收集工作，組織畢業(yè)班師生學(xué)習(xí)、研究，提高質(zhì)量。

(5)抓士氣。營造統(tǒng)考氛圍；通過各種形式的動(dòng)員會(huì)、表彰會(huì)、交流會(huì)，提高學(xué)生的統(tǒng)考意識(shí)；召開家長會(huì)，要使家長認(rèn)識(shí)到位，積極配合學(xué)校形成教育合力，共同教育學(xué)生。

2、構(gòu)建以班主任為主，科任教師、家長為輔的強(qiáng)大教育隊(duì)伍。

主要抓好以下教育工作：

(1)理想教育。運(yùn)用主題班會(huì)、報(bào)告會(huì)等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)競爭意識(shí)和拼搏意識(shí)。

(2)常規(guī)教育。包括行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、自我教育等。強(qiáng)調(diào)自查自糾，提高自我教育能力。鼓勵(lì)學(xué)生做“特別有禮貌、特別守紀(jì)律”的學(xué)生。強(qiáng)調(diào)時(shí)間觀念、艱苦樸素、吃苦耐勞、不怕挫折、刻苦鍛煉、刻苦鉆研、提高效率。

(3)心理教育。班主任、科任教師和家長要了解學(xué)生的心理狀況，加強(qiáng)與學(xué)生的心理溝通，將心理教育滲透于班級(jí)管理、學(xué)科教學(xué)之中。充分發(fā)揮學(xué)校心理教育的作用，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，預(yù)防各種心理問題，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。

(4)班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班風(fēng)學(xué)風(fēng)至關(guān)重要。班風(fēng)強(qiáng)調(diào)：志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，目標(biāo)明確、銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步。學(xué)風(fēng)強(qiáng)調(diào)：獨(dú)立思考、力求創(chuàng)新，有錯(cuò)必糾、不留缺漏，勤學(xué)好問、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

(5)體育衛(wèi)生。畢業(yè)班的競爭不僅是智力的競爭，還是體力和毅力的競爭。要關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，堅(jiān)持體育鍛煉，注意衛(wèi)生保健，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)生

活，保證學(xué)生以最佳狀態(tài)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，順利參加統(tǒng)考。

(6)家庭教育。充分利用社會(huì)、家庭的教育力量，共同教育學(xué)生。做到家長認(rèn)識(shí)到位；家校常溝通、常反饋；互相配合、互相信任、互相支持。

3、構(gòu)建以教導(dǎo)處為主，科任教師為輔的強(qiáng)大教學(xué)隊(duì)伍。

主要抓好以下教學(xué)工作：

(1)發(fā)揮以班主任為中心的教學(xué)集體的作用。創(chuàng)造群體優(yōu)勢，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。要面向?qū)W生實(shí)際，制定計(jì)劃，以中下面學(xué)生為基礎(chǔ)制定教學(xué)方案；堅(jiān)持前緊后松、細(xì)水長流的原則。尤其要注意備好以下內(nèi)容：一是引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法；二是引導(dǎo)學(xué)生探索解題規(guī)律與方法；三是引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)，培養(yǎng)能力。教師認(rèn)真研究教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)和兩年統(tǒng)考試卷、按標(biāo)準(zhǔn)把握好教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，找出各知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，使知識(shí)系統(tǒng)化，歸納出規(guī)律，進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。每位教師要有全局觀念，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相理解與支持，服從領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌安排。

(2)強(qiáng)化教學(xué)過程的優(yōu)化管理。

①把對“雙基”的落實(shí)貫徹于整個(gè)教學(xué)過程，在培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高能力上做足文章；要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從教材與大綱出發(fā)進(jìn)行教學(xué)與布置練習(xí)；控制作業(yè)量，保證學(xué)生理解消化，思考鞏固，形成知識(shí)體系和提高解題能力。

②充分利用課堂時(shí)間解決問題；每位教師應(yīng)努力提高課堂教學(xué)效率，充分發(fā)揮每堂課的最大效益。

③貫徹“寓復(fù)習(xí)于平時(shí)”的原則，堅(jiān)持“基礎(chǔ)——綜合——基礎(chǔ)”的教學(xué)復(fù)習(xí)過程，練習(xí)資料與練習(xí)要有針對性，練習(xí)量適當(dāng)；提倡選編、自編練習(xí)，提高實(shí)效性。

④因材施教，分類推進(jìn)，提倡個(gè)別輔導(dǎo)。要把握教學(xué)起點(diǎn)，課堂教學(xué)應(yīng)面向中下面；以班級(jí)為主體，科任教師負(fù)責(zé)制，進(jìn)行促優(yōu)導(dǎo)差工作；使優(yōu)等生吃得飽，中等生吃得好，后進(jìn)生吃得了。因而，應(yīng)特別注意綜合、平衡地發(fā)展各科，克服偏科現(xiàn)象，既要把重點(diǎn)放在拔尖，也要使后進(jìn)生跟上。

⑤及時(shí)反饋，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。對作業(yè)與練習(xí)要及時(shí)批改，及時(shí)講評，普遍問題在課堂上要講深講透，個(gè)別問題要面批輔導(dǎo)；若有布置作業(yè)，必須批改；凡有考試，就須進(jìn)行分析講評。

⑥抓緊各階段質(zhì)量分析，準(zhǔn)確把握學(xué)生水平，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理。月考、中（終）模擬考（適應(yīng)性考試）等各大考試要進(jìn)行班級(jí)整體分析，細(xì)致分析各層次學(xué)生的具體情況，細(xì)致分析薄弱學(xué)科的存在問題，找出薄弱環(huán)節(jié)，以便有針對性地提出改進(jìn)措施，并把學(xué)生落實(shí)到科任教師。

⑦嚴(yán)格考試制度，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

4、掌握畢業(yè)班特點(diǎn)，處理好幾種關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)處理好上新課與復(fù)習(xí)課關(guān)系。新課要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不趕進(jìn)度，以“新”憶“舊”、固“舊”，以“舊”知“新”，注意彼此聯(lián)系。

(2)處理好平時(shí)與戰(zhàn)時(shí)關(guān)系。重視平時(shí)的復(fù)習(xí)工作，反對考前突擊。平時(shí)要緊、嚴(yán)、規(guī)范，考時(shí)要寬、松、靈活。在階段復(fù)習(xí)安排上，要注意“穩(wěn)步前進(jìn)，適度超前”的原則。

(3)處理好教與學(xué)的關(guān)系。要在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)上想點(diǎn)子、下功夫，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，避免填鴨式的滿堂灌，講究復(fù)習(xí)效率，提高復(fù)習(xí)效果。同時(shí)，要指導(dǎo)學(xué)生對知識(shí)進(jìn)行歸納、小結(jié)，掌握解題規(guī)律，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

(4)處理好“講”與“練”的關(guān)系。提倡“精講”、“精練”，講練有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)練，一般知識(shí)滲透練，在“落實(shí)”上做文章。

(5)處理好智力因素與非智力因素的關(guān)系。既重視智力因素核心作用，不斷提高學(xué)生的智力水平，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能；又要重視非智力因素的動(dòng)力、定

向、引導(dǎo)、維持、調(diào)節(jié)、控制和強(qiáng)化作用。

五、具體安排

畢業(yè)班工作安排分為“四階段四檢測四反饋”。

1、第一階段（2012年9月3日~9月30日）六年級(jí)學(xué)生會(huì)、六年級(jí)家長會(huì)、六年級(jí)教師會(huì)、六年級(jí)摸底考試、質(zhì)量分析會(huì)。

2、第二階段（2012年10月1日~11月30日）期中考試、質(zhì)量分析會(huì)、后進(jìn)生座談會(huì)。

3、第三階段（2012年12月1日~元月24日）期末考試、六年級(jí)任課教師會(huì)

4、第四階段（2013年2月20日~ 3月31日）六年級(jí)學(xué)生會(huì)、六年級(jí)家長會(huì)、月考、質(zhì)量分析會(huì)。

5、第五階段（2013年4月1日~5月15日）期中考試、語數(shù)英結(jié)束新課、畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)、畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)。

6、第六階段（2013年5月16日~6月20日）語數(shù)英三門學(xué)科進(jìn)行全面復(fù)習(xí)、模擬考試、迎接松江區(qū)六年級(jí)統(tǒng)考。

六、學(xué)校將進(jìn)一步完善中考教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

以上安排，如果有變動(dòng)以臨時(shí)通知為準(zhǔn)。

松江區(qū)眾興小學(xué)

2012-9-1

第五篇：團(tuán)結(jié)拼搏再創(chuàng)輝煌

團(tuán)結(jié)拼搏再創(chuàng)輝煌

航遙中心參加中央國家機(jī)關(guān)第二屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)

和國土資源部第二屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)

金秋是收獲的季節(jié)。在剛剛閉幕的中央國家機(jī)關(guān)第二屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)和國土資源部第二屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上，航遙中心運(yùn)動(dòng)健兒團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇爭先，成績驕人。

在中央國家機(jī)關(guān)第二屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上，中心職工取得兩金、一銀、一銅、一個(gè)第五、一個(gè)集體第六、一個(gè)第七名的好成績，成為國土資源部奪牌的頭號(hào)功臣，中心也為此獲得了國土資源部“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。在國土資源部第二屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上，中心職工再創(chuàng)輝煌，奪得團(tuán)體總分第二名，并獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，航遙精神在兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到了傳承和發(fā)揚(yáng)。

此次中央國家機(jī)關(guān)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上高手如云，許多是退役的專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，甚至是曾經(jīng)的全運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)冠軍，而我們的職工能與他們站在同一個(gè)起跑線上比賽并且能夠戰(zhàn)勝他們，憑的是勇氣和永不服輸?shù)木瘛Ｖ行墨@獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員們不僅為航遙中心、為國土資源部增了光、添了采，更是展示了航遙人良好的精神風(fēng)貌和作風(fēng)，這種精神是一筆寶貴財(cái)富，值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)！

在國土資源部第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們沒有因?yàn)榈谝粚眠\(yùn)動(dòng)會(huì)上的輝煌成績而盲目樂觀，裹足不前，而是將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，認(rèn)真組織各項(xiàng)訓(xùn)練。在此次比賽中，我們賽出了水平、賽出了風(fēng)格——參賽選手奮力拼搏，團(tuán)體操表演認(rèn)真嚴(yán)

格，入場式陣容宏大，拉拉隊(duì)氣氛熱烈，成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上的亮點(diǎn)，形成了一道獨(dú)具特色的風(fēng)景線。

成績來之不易，榮譽(yù)倍當(dāng)珍惜！

總結(jié)兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)，中心之所以能在兩個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)出色，不斷取得佳績，主要得益于抓了以下四個(gè)方面的工作：

一是中心各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)思想重視，組織得力。中心領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視這兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)，把參與運(yùn)動(dòng)會(huì)作為政治任務(wù)來抓，把參加運(yùn)動(dòng)會(huì)作為檢驗(yàn)黨員先進(jìn)性教育成果、增強(qiáng)單位凝聚力和展示中心精神文明創(chuàng)建成果的重要契機(jī)，多次召開專題動(dòng)員會(huì)和協(xié)調(diào)會(huì)，安排部署具體事宜，在人員和經(jīng)費(fèi)上給予大力支持，并身體力行，多次參加訓(xùn)練。中心各部門領(lǐng)導(dǎo)服從大局，在業(yè)務(wù)繁忙的情況下安排好人員和工作，確保了中心參加運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備、訓(xùn)練等工作的順利進(jìn)行。

二是工會(huì)認(rèn)真組織協(xié)調(diào)，黨政工團(tuán)群策群力。從今年8月份開始，中心工會(huì)就著手開展運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作。9月初，中心工會(huì)承辦了部參加中央國家機(jī)關(guān)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽的選拔工作，為部參加中央國家運(yùn)動(dòng)會(huì)做出了貢獻(xiàn)。在本屆部運(yùn)動(dòng)會(huì)上，中心上下行動(dòng)一致、目標(biāo)明確，形成了由中心工會(huì)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、各分工會(huì)積極配合、各司其責(zé)，團(tuán)委、黨辦、中心辦、監(jiān)審處等部門通力協(xié)作的工作機(jī)制，保證了訓(xùn)練、比賽、組織宣傳以及后勤保障等各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行。

三是全體職工的大力支持和廣泛參與。中心共有400余人參加了本屆國土資源部運(yùn)動(dòng)會(huì)的全部比賽、表演項(xiàng)目和開幕式方陣，參加人數(shù)為部系統(tǒng)最多，體現(xiàn)了參與的廣泛性。

由近四百人組成的入場方陣再次成為開幕式上的一大亮點(diǎn)。廣大職工對運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)出了極高的參與熱情，為了取得好成績，許多同志提前數(shù)月就開始了認(rèn)真訓(xùn)練：他們有的帶病參加訓(xùn)練，有的因?yàn)橛?xùn)練受了傷，有的因?yàn)榘滋煊?xùn)練，就在晚上加班加點(diǎn)完成日常工作，充分表明了全體職工高度的集體榮譽(yù)感。

四是得益于深入持久的開展群眾性文體活動(dòng)。中心長期堅(jiān)持廣泛開展豐富多樣的文化體育活動(dòng)，用先進(jìn)文化占領(lǐng)廣大職工思想陣地，把開展群眾性文體活動(dòng)作為精神文明創(chuàng)建工作的重要載體，不斷創(chuàng)新工作思路，大力開展各類“健心健身”的活動(dòng)，特別是去年部第一屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)以來，促進(jìn)了單位群眾性健身活動(dòng)的展開，中心為職工開展業(yè)余文體生活提供了更加便利的條件，恢復(fù)成立了籃球、乒乓球等體育協(xié)會(huì)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)，進(jìn)一步完善各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理，開展經(jīng)常性的、形式多樣的各類比賽和訓(xùn)練活動(dòng)，使廣大職工的健身意識(shí)得到了增強(qiáng)，科學(xué)合理、健康向上的生活、健身方式在中心已蔚然成風(fēng)。

在兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們收獲的不僅僅是成績和榮譽(yù)，更讓我們感到彌足珍貴和受益匪淺的是，全體職工不僅在體育運(yùn)動(dòng)中鍛煉了身體，享受了快樂，更重要的是增強(qiáng)了講大局、講全局、講集體榮譽(yù)的意識(shí)，錘煉了團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取、敢于勝利的過硬作風(fēng)，集中展現(xiàn)了中心精神文明建設(shè)和共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的成果，更彰顯了中心以實(shí)際行動(dòng)和良好精神面貌“服務(wù)國土、迎接奧運(yùn)”的胸懷和決心。

兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，更加激發(fā)了中心全體干部職工以“更高、高快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神創(chuàng)造優(yōu)異的工作成績，為國土資源和航遙事業(yè)做貢獻(xiàn)的決心。今年經(jīng)過艱苦努力，航遙大廈（現(xiàn)已被奧組委正式發(fā)文更名為北京奧運(yùn)大廈）有幸成為2008年北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)駐地，這是航遙中心的光榮，也是每位航遙職工的光榮。隨著大廈建設(shè)和各種服務(wù)配套工作的開展，中心各項(xiàng)工作與奧運(yùn)會(huì)的聯(lián)系越來越密切。奧組委進(jìn)駐大廈，是對大廈建設(shè)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、自然環(huán)境、治安環(huán)境和人文環(huán)境等各方面的檢驗(yàn)，如何借奧運(yùn)之勢，揚(yáng)奧運(yùn)精神，在打造一個(gè)精品大廈、良好環(huán)境、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，打造出一支思想、作風(fēng)和綜合素質(zhì)過硬的職工隊(duì)伍，是中心精神文明建設(shè)工作的重中之重。今后的一個(gè)時(shí)期，加強(qiáng)職工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)和創(chuàng)建奧運(yùn)文化社區(qū)將是中心精神文明創(chuàng)建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

適應(yīng)新形勢，加強(qiáng)職工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)和創(chuàng)建奧運(yùn)文化社區(qū)是一項(xiàng)綜合的系統(tǒng)工程，需要中心各部門的共同努力，更需要中心全體職工的廣泛參與。要在加大環(huán)境綜合治理、文化體育設(shè)施配備等“硬件”投入的同時(shí)，大力加強(qiáng)提高職工素質(zhì)等“軟件”建設(shè)。要通過各種活動(dòng)和宣傳載體，廣泛宣傳、普及奧運(yùn)知識(shí)和奧運(yùn)理念；要通過知識(shí)講座、禮儀培訓(xùn)等活動(dòng)提高職工素質(zhì)；要通過開展“奧運(yùn)精神-航遙-我”等主題活動(dòng)，弘揚(yáng)和實(shí)踐奧運(yùn)精神，以奧運(yùn)精神促進(jìn)業(yè)務(wù)工作，激勵(lì)職工在各自工作崗位上開拓創(chuàng)新、勇于攀登；要通過更為廣泛、深入的開展群眾性文體活動(dòng)，豐富職工業(yè)余生活，增強(qiáng)職工體魄，培養(yǎng)健康向上的生活方式，營造濃厚的奧運(yùn)氛圍?？傊?，要通過創(chuàng)建奧運(yùn)文化社區(qū)，達(dá)到“普及奧運(yùn)知識(shí)，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，提高群眾素質(zhì)，體現(xiàn)全民參與，促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)”的總體目標(biāo)，以我們的實(shí)際行動(dòng)為迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

在今后的工作中，我們要把在這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上所取得出色成績和表現(xiàn)出來的可貴精神品質(zhì)，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)航遙事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為克服困難，超越自我的昂揚(yáng)斗志，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神，在各項(xiàng)工作中繼續(xù)團(tuán)結(jié)拼搏，務(wù)實(shí)進(jìn)取，不斷向新的、更高的目標(biāo)邁進(jìn)，為國土資源和航遙事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)！

航遙中心