第一篇：灤縣油榨中學控輟保學工作匯報

灤縣油榨中學控輟保學工作匯報

接受九年義務教育是《義務教育法》對每個適齡兒童的最基本要求，但在農(nóng)村此項工作完成依然很艱巨，困難來自方方面面。控輟保學工作一直是學校、教師、社會義不容辭的責任。幾年來，我校在控輟保學方面作了深入的工作，經(jīng)過全體教師群策群力，摸索了一套對控輟保學工作的新思路，取得了初步的成效。

一、統(tǒng)一思想，深刻認識控輟保學工作的重要性。

振興民族的希望在教育，教育的主體是學生，教育的職能之一就是讓學生掌握必要的科學文化知識，提高每個公民的素質。讓農(nóng)村孩子擺脫愚昧，走向文明可見意義深遠。溫家寶總理在政府工作報告中明確指出要重點解決三農(nóng)問題，其中沒有一項不與教育息息相關。當前農(nóng)村孩子上學，受傳統(tǒng)思想和經(jīng)濟條件等諸多因素影響，孩子中途失學現(xiàn)象依然存在。教育工作缺少了學生也就成了無源之水，無本之木。因此控輟保學對學校乃至每個教育工作者來說，應該時刻牢記在心中，并踐行于腳下。

二、不斷摸索與探討，形成了較為有效的工作辦法。

1、健全組織，加強領導

建立、健全控輟保學領導小組。由校長任組長，教導主任、年級組長任副組長，班主任及所各村書記、村長為主要成員。

每逢寒暑假，召開班主任會議，分析學生有無流失動向，查找原因，力爭工作及時有效，以防學生輟學。學校發(fā)動全體教師分年級結組包村，利用假期走訪每一個學生，摸清學生及家長的思想動態(tài)，有針對性地進行思想交流，打消家長及學生的種種不正常想法，爭取每一個學生都按時到校報到上課，將輟學流失消滅在萌芽狀態(tài)。本學期開學初通過家訪有二十五名思想有波動的學生又高高興興的返校上課。

學期初召開控輟保學專題會議，分析存在問題，商討解決辦法。制定工作目標。以班主任為主，任課教師為輔對未報到學生進行家訪，摸清原因，研究對策，力爭使每一個學生返校上課。

本學期初，乘著“控輟保學月”的東風，班主任及任課教師利用課余、周末休息時間又走訪了未報到學生，苦口婆心，認真做家長及學生的思想工作，一次不行就去兩次，兩次不行再去五次，學生有的外出打工，學校及教師就通過電話等方式與其取得聯(lián)系，多次做工作，力爭學生早日回家上課。辛勤的汗水澆灌出豐碩的成果，截至今日，已有六名學生返校上課。根據(jù)其不同情況，學校安排他們或是隨班就讀，或是轉入下屆，或是進入職業(yè)預備班，力爭留得住、學的成。

2、對癥下藥，標本兼治，從根本上解決學生輟學問題。

部分家庭對孩子上學的重要性缺少足夠的認識，認為只有考上名牌大學才算是學有所成，成績一般不如早日掙錢，為此學校每學期至少在每個年級召開一次家長會，深入分析、講解上學的重要性。

受眼前利益影響，一些家庭對孩子上學漠不關心。隨著本地區(qū)小礦山、小作坊不斷出現(xiàn)，加之法律意識淡薄產(chǎn)生輟學念頭，這就要求班主任教師深入家訪，做好家長的工作。我校正式建立班主任家訪制度，每位班主任在一學期內對每一位學生至少家訪兩次，與家長共同研究學生的教育問題。如果學生出現(xiàn)問題，根據(jù)需要隨時登門拜訪，有的流失生班主任及任課教師甚至家訪了7次。

部分孩子失學的原因來自厭學，對學習缺乏興趣。這就要求我們的每一位教師對這樣的孩子多一份愛心、多一份關心，及時發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點采取必要的措施，讓這些孩子找到興趣，找到信心，自然就消除了輟學的想法。

一些孩長因家里孩子多，經(jīng)濟負擔過重，而令孩子輟學，特別的還有重男輕女現(xiàn)象。為此，我校通過與社會聯(lián)系，摸清困難學生的家庭狀況，結合貧困生資助活動，盡最大努力減免學生的學習費用，除按上級資助標準免除雜費及免費提供的教科書外，每學期我校還有五至十名學生免交雜費及課本費，所有費用由學校承擔。

3、控輟保學制度化，納入教師考核細則。

為更好地保持和推進控輟保學的成果，學校制定了一系列控輟保學的細則，把學年鞏固率列為一項重要考核項目，各項教學成績考核均與鞏固率掛鉤；實行評先評優(yōu)鞏固率不達標一票否決制度；班級鞏固率每周一公布，每月一評比，學期頒發(fā)鞏固率獎。

4、努力終會有回報，控輟保學工作不斷登上新臺階。

學校近幾年入學率不斷提高，班級鞏固率達也在不斷上升，上學年七年級鞏固率達到了93%，想必前幾年60%的鞏固率有了較大提高。初三年級鞏固率也在快速上升，學校教育教學正在蓬勃開展，教育教學成績穩(wěn)由全縣十幾名升至第三名。

誠然，我們的工作還有好多要做，畢竟還有一些孩子未能完成九年義務教育，甚至因各種原因游蕩于校門之外，讓我們的每所學校，每一位教師，每一位家長都積極行動起來，傾注我們自己的全身之力，努力做到讓每一個學生都能完成九年義務教育。

灤縣油榨鎮(zhèn)油榨中學

2006年9月22日

第二篇：灤縣油榨鎮(zhèn)油榨中學“控輟保學”工作總結

灤縣油榨鎮(zhèn)油榨中學“控輟保學”工作總結

為了進一步推進素質教育，鞏固我校的“普九”成果，根據(jù)《義務教育法》的基本要求，全面提高我校在校生的鞏固率，按縣局的指示精神，先將“控輟保學”工作總結如下：

一、早預防，是減少流失的方法

我校地處山區(qū)，經(jīng)濟條件較差，每年每學期都有大批學生流失，本學期在開學前，學校領導帶領全體教師逐門逐戶做好宣傳工作。學生在校表現(xiàn)讓家長知道，在家表現(xiàn)讓教師明了，掌握學生的學習動態(tài)和思想變化，發(fā)現(xiàn)有流失苗頭，及時解決。據(jù)統(tǒng)計，小升初七年級勸阻去三、四、五中和海洋私立學校借讀、轉學有25人，八年級勸阻流失8人，九年級6人。開學后統(tǒng)計，七年級未報到5人，八年級未報到7人，九年級未報到10人，學校立即以年級組為單位，進行家訪摸清了學生流失的原因，向學生家長送達《義務教育階段學生輟學通報書》，限期讓其送子女入學，同時班主任帶領老師深入其家中，耐心勸導，擺明利害，動員學生返校，效果顯著。計七年級返校2人，八年級4人，九年級6人。第二步學校向鎮(zhèn)政府上報了《義務教育階段學生輟學報告書》，取得政府與村委會的支持與幫助，幾方合力動員學生返校。

二、統(tǒng)一思想嚴密組織，是做好控輟保學的有力保障

為了控輟保學工作深入開展，我校建立控保領導小組，由校長任組長，教導處、年級組長為副組長，班主任、任課教師為成員，各村支部書記、村主任為監(jiān)督員的網(wǎng)絡，召開班主任會，各班主任教師積極了解流失生的原因、動向，把控輟列為班級、教師考核的一項重要指標，凡鞏固率不達標的班級、教師，評先評優(yōu)一票否決，并組織全體教師認真學習《教育法》，提高認識，在學校形成“控輟保學”人人負責的氛圍。

學校環(huán)境大力宣傳，張貼縣局制作的宣傳標語20條，我校以學校領導班子為龍頭，年級組長包本年級、班主任包班、任課教師包人，副組長與組長、組員與副組長層層簽訂責任狀，明確獎懲，對工作認真效果顯著的給予獎勵，對工作敷衍塞責、不能文成任務的給予批評，并限期完成。

三、多方合力，爭取回得來呆得住

現(xiàn)在返校學生得到了合理的安置，近期流失的學生隨班就讀，流失時間超過一個學期、學力較差的學生安排到下屆就讀。班主任和任課教師熱心幫助他們補習功課，同學之間也互幫互助，使他們充分感受到學校這個大家庭的溫暖與關懷，現(xiàn)三個年級返校學生全部安心在學校學習，沒有出現(xiàn)一例二次流失。本學期我校七年級階段鞏固率達98.26%，八年級為98.05%，九年級為98.03%。

四、存在問題和建議 在促返的工作中，我們發(fā)現(xiàn)，要想真正做好這件工作，還必須在學生流失的根源上下功夫。究其原因，總起來可以說是因為學生的學力差，對學習有畏難情緒，成績不理想，厭學就成了輟學的主要原因。另外在很大程度上流失的學生或多或少都帶有一點“讀書無用”的思想色彩，這就要求我們在對學生的思想教育中，加強理想教育、人生觀教育，特別是時局觀念的培養(yǎng)、社會信息的更新，要引導他們形成正確的人生觀、社會觀和價值觀，建立符合實際的價值取向，認識到讀書、學習知識是一向有百利而無一害的價值投資，無論是從生活質量、生活方式、自我價值體現(xiàn)等各個方面來說，讀書帶給他們的絕對物有所值。這就說明我們的思想教育工作做得還很不夠，要求我們充分認識到這一點。結合當前有些教師在執(zhí)教過程中，在對待差生的轉化工作或多或少的有一些不盡人意的地方，上級三令五申要重視差異教育，我們有些同志在發(fā)現(xiàn)落后生閃光點，幫助落后生切實提高成績等方面還做得不夠。

五、樹立榜樣，極大的帶動了促返工作的開展

在近幾年的工作中，在全體教師的努力下，有一批流失的學生重返校園，走進了教室，又拿起了課本。他們的親身經(jīng)歷對那些心中有退縮念頭的同學是一種很好的樣例。我們通過讓其現(xiàn)身說法，留住了許多躁動的心。05屆學生董小青在2005年2月份因厭學走向了社會，其間她在北京近郊一家養(yǎng)雞場打工，通過近半年的勞動，她重新認識了學習的價值，于2005年9月份回到學校申請復讀，學校根據(jù)實際情況安排其歲06屆畢業(yè)生一起學習。通過努力，在06年中考中，她取得了不錯的成績，考取了灤縣八中。像這樣的同學我校還有幾位，現(xiàn)在九年級的張志蒙同學、就讀于八年級的周寶萍同學，都是從社會實踐中悟出了讀書有用的道理，又重返了校園。

總之，我們將一定按照教育法的精神，繼續(xù)工作，把厭學的、外出打工的學生勸返回校就讀，想盡辦法，動員各方力量，爭取在近期將以往流失的學生找回來，并努力工作，以達到不再出現(xiàn)流失，爭取鞏固率達到100%。

灤縣油榨鎮(zhèn)油榨中學 2006年11月23日

第三篇：灤縣油榨鎮(zhèn)油榨中學“控輟保學月”工作總結

灤縣油榨鎮(zhèn)油榨中學“控輟保學月”工作總結

為了進一步推進素質教育，鞏固我校的“普九”成果，根據(jù)《義務教育法》的基本要求，全面提高我校在校生的鞏固率，按縣局的指示精神，先將“控輟保學月”工作總結如下：

一、統(tǒng)一思想，高度認識

為了控輟保學工作深入開展，我校建立控保領導小組，由校長任組長，教導處、年級組長為副組長，班主任、任課教師為成員，各村支部書記、村主任為監(jiān)督員的網(wǎng)絡，召開班主任會，各班主任教師積極了解流失生的原因、動向，把控輟列為班級、教師考核的一項重要指標，凡鞏固率不達標的班級、教師，評先評優(yōu)一票否決，并組織全體教師認真學習《教育法》，提高認識，在學校形成“控輟保學”人人負責的氛圍。

二、明確責任，分工負責

學校環(huán)境大力宣傳，張貼縣局制作的宣傳標語20條，我校以學校領導班子為龍頭，年級組長包本年級、班主任包班、任課教師包人，副組長與組長、組員與副組長層層簽訂責任狀，明確獎懲，對工作認真效果顯著的給予獎勵，對工作敷衍塞責、不能文成任務的給予批評，并限期完成。

三、勸返保學工作

我校地處山區(qū)，經(jīng)濟條件較差，每年每學期都有大批學生流失，本學期在開學前，學校領導帶領全體教師逐門逐戶做好宣傳工作。學生在校表現(xiàn)讓家長知道，在家表現(xiàn)讓教師明了，掌握學生的學習動態(tài)和思想變化，發(fā)現(xiàn)有流失苗頭，及時解決。據(jù)統(tǒng)計，小升初七年級勸阻去三、四、五中和海洋私立學校借讀、轉學有25人，八年級勸阻流失8人，九年級6人。開學后統(tǒng)計，七年級未報到5人，八年級未報到7人，九年級未報到10人，學校立即以年級組為單位，進行家訪摸清了學生流失的原因，向學生家長送達《義務教育階段學生輟學通報書》，限期讓其送子女入學，同時班主任帶領老師深入其家中，耐心勸導，擺明利害，動員學生返校，效果顯著。計七年級返校2人，八年級4人，九年級6人。第二步學校向鎮(zhèn)政府上報了《義務教育階段學生輟學報告書》，取得政府與村委會的支持與幫助，幾方合力動員學生返?！，F(xiàn)在返校學生得到了合理的安置，近期流失的學生隨班就讀，流失時間超過一個學期、學力較差的學生安排到下屆就讀。班主任和任課教師熱心幫助他們補習功課，同學之間也互幫互助，使他們充分感受到學校這個大家庭的溫暖與關懷，現(xiàn)三個年級返校學生全部安心在學校學習，沒有出現(xiàn)一例二次

流失。本學期我校七年級階段鞏固率達98.26%，八年級為98.05%，九年級為98.03%。

四、存在的問題及設想

本學期在全體教師的共同努力下，取得了幾年來鞏固率最高的好成績，但我校仍然有七年級3人、八年級3人、九年級4人流失，我們一定按照教育法的精神，繼續(xù)工作，把厭學的、外出打工的學生勸返回校就讀，想盡辦法，動員各方力量，爭取在近期將這10名學生找回來，并努力工作，以達到不再出現(xiàn)流失，確保鞏固率達100%。

灤縣油榨鎮(zhèn)油榨中學

2006年10月7日

第四篇：控輟保學工作匯報

XX小學控輟保學工作匯報

為了全面貫徹、認真落實國家新頒布的《義務教育法》和各級教育主管部門的有關控輟保學的文件和會議精神，依法實施九年義務教育，保障適齡少年接受義務教育，全面推進素質教育，切實做好控輟保學工作，本月我校繼續(xù)堅持“依法治教、以防為主、防治結合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、扶貧控輟、教改控輟”的總體思路，本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，經(jīng)過艱苦努力，收到了一定的成效。現(xiàn)就XX小學本月開展控輟保學工作的情況報告如下：

一、加強領導、落實責任。

1、成立了控輟保學活動領導小組

組

長：（校 長）

副組長：（副校長）

成員：1-6年級各班班主任

二、大力宣傳教育法規(guī)，加強依法治教。

1、我校在本村顯眼位置張貼標語8多條，使全村都認識到“不送適齡兒童入學是違法行為”，努力營造一個良好的社會環(huán)境。

2、利用辦公時間組織教師學習宣傳《教師法》和新《義務教育法》。

3、發(fā)動教師進村入戶宣傳《義務教育法》動員學生回校接受義務教育。

三、保障措施

1、學校成立了以校長牽頭、副校長和班主任為成員的控輟保學領導小組，每月定期召開控輟保學會議研究總結全?！办柟獭惫ぷ?。同時，認真落實“班主任”負責制，并使之形成長效機制，確保了在校學生鞏固率100%。

2、逐步完善制度，夯實責任，層層簽定《保學控輟責任書》，確保全體學生“進得來，留得住，學得好。”

3、對“雙困生”（家庭經(jīng)濟困難和學習困難）學校制定了“一幫一”結對資助和幫學計劃，把學科成績薄弱、基礎差的，學習壓力大的分到教師、班主任，學習好的、關系密切的同學之中，讓老師和同學耐心細教地幫助他們，消除其輟學意向。安排“教師家訪”活動，班主任、課任教師使用雙休日進村入戶對“雙困生”、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學生進行家訪。

4、認真落實國家“兩免一補”政策，組織師生開展“獻愛心”活動，解決貧困生入學問題。

5、做好課外興趣小組活動組織工作，使課外活動課真正成為了各門學科有機滲透，各種能力綜合培養(yǎng)，學生個性得到很好發(fā)展和張揚。

自開展“保學控輟”宣傳活動來，通過多方努力，在很大程度上教育和增強了農(nóng)村家長知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進作用。能耐心育人，以閃光點轉變人，以集體活動培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開展多種形式真正從源頭杜絕學生流失，“控輟保學”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個持續(xù)永無止境的，我們會竭盡全力，全方努力把我校學生的鞏固率控制在國家規(guī)定的標準之內。

XX小學 2017年5月15日

第五篇：控輟保學工作匯報

太

平

鄉(xiāng)

中

心

完

小

“控輟保學”工作匯報

為認真貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》，有效地控制學生輟學，確?！皟苫惫ぷ鞯撵柟膛c提高，保證適齡兒童少年接受九年義務教育，提高適齡兒童少年入學率和鞏固率。我校開展了如下工作。

一、成立了如下“控輟保學”工作領導小組： 組 長：陳勝永

副組長：張?zhí)觳?楊 磊

成 員：李 江 閆哼菊 龍明勇 陳傳興

“控輟保學”日常工作由張?zhí)觳咆撠煛?/p>

二、根據(jù)有關教育法律法規(guī)，學校校長、各班班主任是義務教育工作的主要負責人，實行對主要負責人義務教育責任追究制度。簽訂了“控輟保學”目標責任書。

三、學校各級主要領導和教師評優(yōu)、晉級、晉升與年終考核評價結果掛鉤，做到校長包校，教師包學生，確保學生人人到校學習，做到領導到位、人員到位、責任到位、措施到位、時間到位。加強學籍管理，對學校學生流動情況進行監(jiān)控。嚴格按照規(guī)定程序辦理學生正常流動手續(xù)。在校學生未經(jīng)班主任批準一日不到校，班主任和科任教師必須及時家訪，做好記錄。經(jīng)班主任和科任教師督促后兩天不到校，學校書面報告當?shù)卣徒逃鞴懿块T采取措施責成家長送其子女入學，鄉(xiāng)中心校負責監(jiān)督。如學生輟學屬班主任或科任教師的責任，學校將予以嚴肅處理。

四、把治理亂收費作為“控輟保學”、鞏固“兩基”和維護群眾利益的大事來抓，堅決杜絕亂收費。從未巧立名目收取各項費用，也未出現(xiàn)征訂各種教輔資料和讀本。

五、以“情控輟學”，做好要輟學學生和家長的思想工作，曉之以理，動之以情，使即將面臨輟學的學生打消不讀書的想法；厚

德

博

學

勤

奮

創(chuàng)

新 太

平

鄉(xiāng)

中

心

完

小

以質量保學，教師要扎實工作，針對個體進行特別教育，善于發(fā)現(xiàn)即將輟學的散光點加以鼓勵，激勵其繼續(xù)讀書的興趣；通過了解即將輟學學生的家庭情況，幫助解決其力所能及的困難，使之安心在校學習。

六、開展豐富多彩的活動，提供展示學生特長的平臺，構建學生樂學的樂園，使學生感到學校是一個快樂、溫暖、展示自我的地方。

七、杜絕了一切有損學生人格、體罰或變相體罰學生的行為發(fā)生。

通過全校教師的共同努力，我校本學期應入學636人，已入學595人，轉出本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其它學校7人、外鄉(xiāng)鎮(zhèn)23人、外縣9人，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其它學校轉進9人、外鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉進10人、外縣轉進18人，現(xiàn)有學生632人。開學初報名注冊時有3人輟學，經(jīng)班科教師家訪動員后已有3人返校，全校輟學率為0。

我?！翱剌z保學”工作經(jīng)過全校教師的共同努力雖取得了一定成績，但仍存在一些不足。一方面，學生學習興趣沒有得到很好的調動，隨時有輟學的可能。另一方面，家校聯(lián)系不及時，學生流動后去向不能及時反饋到學校，給印證材料的收集帶來了困難。在下一步的工作中還需通過各種措施充分調動學生的學習積極性，提高其學習興趣，確保學生不流失。同時還要加強家校聯(lián)系，使每個學生如因各種原因需要變動就讀學校，第一時間與學校聯(lián)系，及時完善各種手續(xù)。

太平鄉(xiāng)中心完小

2012年11月

厚

德

博

學

勤

奮

創(chuàng)

新