第一篇：劉家垴小學2011年德育工作計劃

劉家垴小學2011年德育工作計劃

一、指導思想:堅持以國家《十二五規(guī)劃綱要》和學校工作計劃為指導，抓好“環(huán)境、教學、服務、管理”四育人，構建“全員、全程、全方位”的“三全”德育框架，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)造性，劉家垴小學2011年德育工作計劃。堅持“抓常規(guī)促規(guī)范，以創(chuàng)新求發(fā)展”的德育工作思路，以精細管理為核心，以評價考核為抓手，努力探索德育工作新途徑，力爭使學校德育工作再上一個新的臺階。

二、工作目標：圍繞一個中心，抓好兩支隊伍，落實十項工作。一個中心：圍繞學生習慣養(yǎng)成教育為中心。兩支隊伍：加強班主任隊伍和學生干部隊伍建設。十項工作：1.抓好兩支隊伍建設，提高德育管理水平。2.加強學生習慣養(yǎng)成教育，促進規(guī)范管理。3.扎實開展系列主題教育。4.加強校園文化建設和加強班級文化建設，營造合理、健康的有利學生道德成長的校園文化氛圍。5.開創(chuàng)學?！八淖浴惫芾砟Ｊ剑瑖烂C學生綜合素質評價行為，嚴格學生綜合素質評價。6.加強學校、家庭、社會三結合的育人網(wǎng)絡建設。7.切實加強安全教育、法制教育和紀律管理，確保學校教育教學的平安和諧運行。8.加強學校衛(wèi)生管理工作，營造良好的校園環(huán)境。9.重視學校德育科研建設，促進德育工作特色發(fā)展。10.繼續(xù)認真抓好心理健康教育，逐步提高學生的心理素質。

三、工作內(nèi)容：

（一）抓好兩支隊伍建設，形成德育工作新合力。

1、制定學校全員參與德育工作的實施意見，明確校領導、班主任、任科教師、職工的育人職責，確保全員參與德育工作。并加強對德育工作隊伍的檢查評比，把各崗位人員的育人職責落實到位，做到分工明確，各盡其責。

2、抓學習，強素質。每月舉行1——2次班主任工作例會，以“養(yǎng)成教育”為主要內(nèi)容，進行班主任教育故事的學習和交流；定期培訓理論知識，總結經(jīng)驗；開展主題班會常態(tài)課展示，通過學習和交流，不斷提高班主任工作水平和能力。

3、積極開展家訪活動。上學期班主任對各班級一半的學生進行了家訪，本學期將對另一半的學生進行上門家訪，做到對100%的學生進行家長聯(lián)系，科任教師也要按學校要求進行家訪，做到“早、勤、誠、精、實”，使家訪真正起到溝通教師、家長、學生之間的橋梁作用。

4、抓考核，把“創(chuàng)建文明班級”作為班級建設的重要措施。依據(jù)學?！叭杖詹椤?，“天天比”，把考核抓在手上，每月開展評比“文明班級”活動，設流動紅旗，切實從班級自身出發(fā)，各項常規(guī)工作抓細抓實。班主任要學會主動、科學、民主管理班級，抓好班風班貌建設。同時認真上好班會課、晨會課，多講身邊人、身邊事，以先進激勵、以后進鞭策。

5、加強學生干部隊伍建設，規(guī)范并提高學生的自我管理水平。①重視學生校長的選拔工作，制定制度，保證學生干部的質量。②進行學生校長培訓，規(guī)范并提高學生的自我管理水平。③切實加強值周班的規(guī)范化管理，充分發(fā)揮值周班在文明監(jiān)督，督促并落實學生儀容儀表，檢查做操情況，衛(wèi)生管理等方面的作用。對學生校長、值周班級的考核納入班級考核之中。

（二）進一步加強學生養(yǎng)成教育

1、發(fā)揮班集體的主觀能動性，為學生搭建一個良好的學習氛圍，努力營造一個積極向上的生活環(huán)境。

2、加強少先隊隊干部的基本素質和工作能力鍛煉，讓隊干部自主策劃、參加學?；顒?，以大隊帶中隊，中隊帶小隊，提高全體學生綜合素質。

3、以學生學習、生活、行為三大習慣培養(yǎng)為重點，抓實“生活德育”和“養(yǎng)成教育”兩大主課題。按照《學生一日常規(guī)》之要求，積極探索學生“生活德育”課題，關注學生學習、生活與行為細節(jié)。如：說好普通話、寫好字、站好隊、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等抓起，強化行為的內(nèi)化。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。

4、抓好《小學生日常行為規(guī)范》的落實與檢查，做到每生都能熟記，月末德育領導小組統(tǒng)一抽查，作為學生及班級考核的一項重要內(nèi)容，并有效指導學生的言行。

5、以各月紀念日和學校特色活動為契機，積極開展各類行為習慣養(yǎng)成教育，工作計劃《劉家垴小學2011年德育工作計劃》。教育活動從點滴開展，從細微入手，力求使學生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習慣，促進學生健康發(fā)展。

（三）用好“八個月”，扎實開展“主題教育月”系列德育活動。本學期，結合我校實際，確定每個月的主題，形成“月月有主題、周周有重點、天天有內(nèi)容”的德育新局面。政教處要進行跟蹤督查并進行評比、記錄，結果列入班主任學期考核。各月德育主題是：三月——文明禮貌月：主題——雷鋒在我心中四月——革命傳統(tǒng)教育月：主題——先烈活在我心中五月——勵志樂學月；主題——他人在我心中六月——健康成長月；主題——祖國在我心中七月——評比表彰月。九月——弘揚和培育民族精神月；主題——弘揚民族精神，培養(yǎng)愛國情感十月——愛國主義教育月主題——熱愛祖國，做一個有理想抱負的人十一月——科技教育月主題——給思維插上翅膀，讓夢想在創(chuàng)新中飛翔十二月——法制教育月主題——牽手安全，平安成長。一月——考核匯總月

（四）加強校園文化建設，營造合理、健康的有利學生道德成長的校園文化氛圍。

1、本學期，政教處聯(lián)合工會,在全體教職工開展“校園文化建設我參與我建議”的合理化建議征集活動，群策群力，共同謀劃，做好學校的校園文化建設工作。對積極參與和有效可行的方案進行評比，予以獎勵。

2、其次，政教處還要制定切實可行的校園文化建設方案，明確具體的工作任務和要求，確保各項工作有條不紊的進行。

3、著力校園精神文化的構建，提升內(nèi)涵。以外部形象文化為切入點，建立學校文化顯性外形；以美化、綠化、凈化為載體，逐漸實現(xiàn)校園環(huán)境園林化。

4、學校將進一步加強環(huán)境建設，力求讓每一處場所、每一面墻壁、每一次活動都發(fā)揮育人功能。搞好多形式的宣傳教育，充分利用板報、櫥窗等教育陣地，發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。

5、加強班級文化建設，努力營造積級、健康向上的班級文化，是班主任提高班級管理水平和促進學生發(fā)展的一個重要舉措。努力做到：營造校園傳統(tǒng)文化；創(chuàng)建豐富走廊文化；營造校園書香文化；創(chuàng)建教師室溫馨文化。

（五）開創(chuàng)學?！八淖浴惫芾砟Ｊ?，嚴肅學生綜合素質評價行為，嚴格學生綜合素質評價1.要創(chuàng)新發(fā)展“四自”管理模式?！八淖浴惫芾硎窃诎嘀魅蔚闹笇Ш徒逃?，培養(yǎng)學生在校學習、生活中的自主性，讓學生在班級管理中能自定目標、自主教育、自我完善、自我發(fā)展，充分調動學生的學習和生活的自主性。各班要形成以學生自評、互評與教師評相結合的“星級文明學生”評價制度。做好每月“星級少年”的評比、總結和表彰工作。2.落實“三制”：人人崗位責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制。堅持一周三查：查儀容儀表情況；查文明行為習慣；查自學紀律情況。繼續(xù)堅持文明班級的評比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，使常規(guī)管理達到精細化。3.切實做好綜合素質評定工作，重視日常對學生的評定過程，注意日常證據(jù)的收集，讓學生對照評定細則完善提高自己。評定工作過程嚴格按照評定辦法，切實根據(jù)學生發(fā)展的實際，規(guī)范操作，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的原則，使我校學生綜合素質評定工作向健康良性軌道上發(fā)展。

（六）拓寬德育渠道，發(fā)揮學校、社會、家庭的“三結合”教育優(yōu)勢。1.加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，對于自我控制力差的學生、行為習慣較差的學生要定期聯(lián)系，切實做好這些特殊學生的轉化工作。2.繼續(xù)辦好家長學校,提高家教水平。本學年,將繼續(xù)完善家長委員會制度，各班通過召開家長會（要求每學期每班召開一次以上）、對家長輔導的內(nèi)容、方式、方法進行指導，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。3.繼續(xù)抓好德育陣地建設，構建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡，組織好各年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。繼續(xù)加強同“桃林溝生態(tài)園”、“獅腦山”等德育基地的陣地共建活動，開闊學生視野，豐富學生能力。

（七）切實加強安全教育、法制教育和紀律管理，確保學校教育教學的平安和諧運行。今年我校二期工程將要動工，安全教育仍是我校德育工作堅持的重點，要常抓不懈。

1、要充分利用集會、晨會課、班隊活動課對學生進行安全教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強學生自治，發(fā)揮少先隊監(jiān)督崗的作用，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。

2、進一步加強值周管理力度，發(fā)揮學校值周制的作用。

3、設置紀律、衛(wèi)生、安全檢舉箱，開辟學生行為“紅花榜”、“曝光臺”，以達到及時弘揚正氣，貶斥邪氣的目的。

4、每周星期一設為校長接待日，歡迎教師和學生對學校發(fā)展提出意見和建議，也可以向校長現(xiàn)場咨詢。學校將以此為契機，不斷加強管理，提高工作效率，提升辦學水平。

（八）加強學校衛(wèi)生管理工作，營造良好的校園環(huán)境。

1、新樓新氣象。新樓高素質。各班要加強班級衛(wèi)生管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，用好《班級常規(guī)管理日志》，將學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到日常行為規(guī)范的“五無五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無雜物、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步）。

2、創(chuàng)新制度，整合力量，發(fā)揮學生校長、值周班級的作用，通過學生自主管理、學生干部督察，做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。

（九）重視學校德育科研建設，促進德育工作特色發(fā)展。

1、開展德育課程的教學研究，發(fā)揮主陣地的作用。認真上好思品、健康教育課、班會、隊會等。

2、學科教師積極進行德育教育，注意收集特色案例。在制訂各學科計劃時，注重滲透思想品德教育，注重課上、課后對學生行為品質的指導訓練，充分做到指導與制度雙管齊下，強化德育功能。

3、開展學校特色德育課題研究。2011年，學校將結合自身的實際，積極開展校德育課題研究，推動德育教育科研化，使德育教育在行動上更加科學有效。如關于小學生文明禮儀課題的研究；關于留守學生教育問題的研究；關于問題學生的研究；德育評價的研究。鼓勵老師們撰寫有推廣值的課題實驗報告。

4、建立《劉家垴小學問題學生檔案》，對問題學生進行跟蹤教育，追求問題學生教育的有效化、高效化。

（十）、繼續(xù)認真抓好學校心理健康教育，逐步提高學生的心理素質。1.本學期大隊部擬籌建學生“陽光談心室，”讓學生一對一牽手結對，以班主任、心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作，努力營造心育氛圍。并以此作為學校德育教育重要工作形成機制，長期堅持。2.把心理健康課真正落實到課堂中，教學做到有教材、有教師、有計劃、有教案。3.在平時要加強學生的生存教育和生命教育，要緊密結合小學生的特點和現(xiàn)實生活的需要，引導和幫助學生增強生存能力和適應社會的能力。要針對學生受挫能力普遍較低和部分學生漠視自己和他人生命的狀況，切實加強對學生熱愛生命的教育，引導他們珍惜生命、關愛生命。扎實做好德育常規(guī)工作，需要老師們的大力支持；狠抓重點工作的落實，需要老師們的大力配合；挖掘德育工作的本校特色，需要大家的創(chuàng)新意識。為了使我校德育工作做到“四有”即：有特色、有創(chuàng)新、有實效、有痕跡。衷心希望大家一如既往地支持學校的德育工作。2011-2-20

第二篇：劉家溝小學德育工作計劃(文字)（本站推薦）

劉家溝小學2008——2009學年德育工作計劃 本學年，我校的德育工作要全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的實施意見和涼州區(qū)教育局《關于進一步加強和改進中小學德育和心理健康教育工作的意見》，堅持把學校德育工作擺在素質教育的首要位置，解放思想，實事求是，提高學校德育工作的實效性、針對性和主動性，結合全校“八榮八恥”學習，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

一、認真學習、提高認識，切實加強教師道德和修養(yǎng)建設。

1.組織教師認真學習和貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī) 范》、《公民道德實施綱要》等有關德育工作的文件精神，不僅使廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，還要增強德育工作的責任感。

2.組織教師開展“崗位做貢獻，服務創(chuàng)一流”為主要內(nèi)容 的競爭激勵活動，開展、敬業(yè)受崗、為人師表、精心充人的師德師風大討論和遵紀守法、關愛學生、自強自律的行風自查自糾評議活動，開展“修師德、樹新風、鑄師魂”，“師德師風大檢查”等主題教育，樹立先進，使廣大教師對立牢固的職業(yè)道德情操和全心全意為人民服務的思想，做到“學為人師、行為人范、文明修身、潔身自好、愛崗敬業(yè)、忠于職守”，以優(yōu)質的服務、優(yōu)良作風，全身心地投入到教育事業(yè)中來。在教學上要滿腔熱情、精益求精、開拓創(chuàng)新；在言行上要以身作則、率先垂范。通過言傳身教把好學上進的濃厚學習氛圍滲透到校園的各個角落。

二、采取有效措施，進一步加強學生思想品德教育。

1.學校要把愛國主義教育和精神文明創(chuàng)建做為學校德育 的主線和中心內(nèi)容，要以創(chuàng)建文明校園、文明班級、文明少年為基本形式，充分發(fā)揮德育活動室這個主陣地，更進一步規(guī)范升降國旗儀式，以養(yǎng)成教育為主體、安全教育、“五愛”教育為內(nèi)容培養(yǎng)學生的優(yōu)良道德品質，開展多種形式的社會主義榮辱觀教育，“知榮明恥”，使學生樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。

2.抓好思想品德課和其它各學科的思想品德滲透教育。通 過和學科對學生進行愛國主義、社會主義、民族團結和辨證唯物主義世界觀教育進行科學精神、科學方法、科學態(tài)度的教育陶冶學生情操，激發(fā)學生的愛國主義精神，培養(yǎng)團結協(xié)作、堅忍不拔的精神。

3.切實加強班主任工作。各班主任要認真、扎實地開好晨 會課、班主任活動課，采取動之以情、曉之以理、導之以行的方法和家庭相結合，耐心細致地做好學生的思想教育從培養(yǎng)學生良好的行為習慣抓起，把學生的一言一行、一舉一動做為開展思想教育的線索和依據(jù)。要求全體學生熟記新頒布的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，并教育學生裝要以《新守財》做人，按《新規(guī)范》行事，運用一切宣傳手段，宣講好人好事，引導學生從身邊的小事做起，從小養(yǎng)成熱愛學習、忠實誠信，立志成才的良好行為習慣，要繼續(xù)開展好文明小組、文明學生評選活動，樹立文明標兵，重視養(yǎng)成教育常抓不懈，培養(yǎng)學生良好地勞動習慣和勞動技能，使用權班集體成為思想覺悟高，學習目的明確，組織紀律性強，團結友愛，學風濃、班風正的班集體。

4.充分發(fā)揮少先隊活動的育人作用。要認真開展好每周一次的少先隊活動，定計劃，定內(nèi)容，采用多種形式、方法積極開展精神文明創(chuàng)建活動，德育系列教育活動等。使學生樹立“心中有他人，心中有集體，心中有人民”的共產(chǎn)主義人生觀和價值觀，樹立“學校光榮，我光榮”的思想意識，進行法制法規(guī)宣傳教育，使學生知法、懂法、守法，進一步加強學校的安全教育、禁毒、禁賭教育教育，切實幫助和引導學生養(yǎng)成良好的道德品質，遵紀守法的意識和文明向上的行為習慣。

5.認真做好各班一周生活評比工作，使用班與班、生與生 之間形成“爭、比、趕、超”的良好風氣。

三、優(yōu)化育人環(huán)境，強化校園精神文明建設

1.學校教育必須通過教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服 務育人的途徑，樹立全員育人的新觀念，堅持以學校為主導，家庭為基礎，社會為依托，形成 全方位的德育教育網(wǎng)絡。

2.美化、凈化、優(yōu)化校園環(huán)境，通過書寫墻頭標語，懸掛 名人名言語錄牌，刊出板報專欄等，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，以優(yōu)美舒適的環(huán)境影響陶冶學生。

3.進一步強化校園精神文明建設，嚴禁一切封建迷信和其 它有害于學生身心健康的活動及物品傳入校園，杜絕“法輪功”等邪教組織對青少年的影響，杜絕“黃、賭、毒”對學生的侵染。

劉家溝小學2008——2009學年

德育工作計劃

2008．08．26

第三篇：劉家小學圖書室工作計劃

劉家小學圖書室工作計劃

一、指導思想

根據(jù)學校的教育、教學和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料，以 “為師生服務”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。

二、工作要點

1、引導閱讀，培養(yǎng)道德感

(1)閱讀有關文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。(2)引導他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領導人產(chǎn)生愛戴之情。

2、讀書活動與少兒實踐相結合，培養(yǎng)理智感

讓學生當小館員，參與管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。

3、加強學習，優(yōu)化服務

圖書室這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強學習，把工作扎扎實實作好。

4、常規(guī)工作

（1）及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)（2）隨時做好破損書刊的修補工作。

（3）嚴格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時間，保證學生雙周一次的閱讀課。（4）認真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數(shù)目，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。圖書室加大檢查力度。（5）鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識。

三、具體工作按排： 九月：

1、做好雜志報紙的裝訂。

2、做好圖書室的清潔工作。

3、各班更新圖書學習園地。

4、各班整理圖書角，保持衛(wèi)生清潔，無雜物。十月：

1、總結上月工作

2、修補圖書，保持圖書角柜的清潔。

3、結合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學?！睘閮?nèi)容，開展讀書活動手抄報。十一月：、1、開展“好書換著看”活動。十二月：

1、手抄報競賽

2、做好工作總結

其他：根據(jù)上級和學校的工作安排，隨時調整和配合2013年19月

第四篇：范家小學德育工作計劃

范家小學德育工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以落實《公民道德建設實施綱要》為重點，以《小學德育工作規(guī)程》為指導，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強德育工作的主動性、針對性、實效性，不斷加強和改進我校德育工作，強化責任，講求實效。重點加強對學生五個方面的教育，即理想教育、民族精神教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、遵紀守法教育，努力提高教師育人水平和學生思想道德素質。

二、具體工作：

1、加強領導，層層明確職責，努力抓好德育隊伍建設。

⑴、進一步健全德育工作領導小組，繼續(xù)構建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡。切實轉變育人理念，以提高班主任業(yè)務素質為突破，以師德規(guī)范為核心，健全和完善班主任工作考評機制和激勵機制，大力加強隊伍建設，造就一支“講奉獻、素質優(yōu)、業(yè)務精”的德育工作者隊伍。

⑵、切實強化制度建設。健全并嚴格執(zhí)行以下8項制度：學校德育工作目標責任制、德育工作例會制、班主任工作調研制、德育工作考核制、先進班集體和優(yōu)秀班主任評比制、學生重大事件和突出事件快報制、特殊學生心理疏導月報制、德育工作檔案制。

⑶、按照小學德育大綱的要求，認真實施分年級德育目標，積極探索和構建“分層次、抓基礎、重建設”的德育工作管理、考核、評估機制，不斷提高德育工作效能。每月安排一次校內(nèi)德育工作專項調研，每學期至少組織一次班主任工作經(jīng)驗交流會。通過加強過程性管理，規(guī)范教職工的育人行為，促進學校德育工作的有效展開和工作質量的提高。

⑷、制訂班主任教師的培訓計劃，認真開展新上崗班主任培訓活動，加強檢查制度，嚴格考核制度。著力提高德育工作實效。強化“以人為本”思想，改進教育方法，突出自主、參與、體驗、自我教育、自我提高的德育途經(jīng)，積極開展適合學生身心發(fā)展特點的形式多樣、內(nèi)容豐富的教育和實踐活動，努力將德育內(nèi)容和要求內(nèi)化為小學生正確的人生觀、價值觀和良好的道德品質。積極加強對德育工作的研究和指導，積極探索德育工作的新途經(jīng)新方法，不斷總結和提升德育工作經(jīng)驗和特色，樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實效方面取得顯著成績的先進班級和先進教師。認真落實有關政策和規(guī)定，優(yōu)先保證班主任的評優(yōu)評先和職稱晉級，努力激發(fā)班主任的工作積極性和主動性。

⑸、扎實做好師德師風建設工作。充分認識教師職業(yè)道德建設在學校德育工作和全面推進素質教育中的重要作用，將教師職業(yè)道德建設放在隊伍建設的突出位置，常抓不懈。通過明確要求、宣傳教育等方式，大力弘揚四種精神：對教育事業(yè)的奉獻精神，對所有學生的關愛精神，對教育科學的求真精神，對教育藝術的創(chuàng)造精神。定期開展師德師風民主評議活動。堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為，堅決杜絕對學生的人身攻擊和人格侮辱等任何隱性傷害現(xiàn)象。

2、強化學習，注重實效，提高德育理論修養(yǎng)。

⑴、明確學習重點。深入學習中共中央辦公廳國務院辦公廳下發(fā)的《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、《中小學德育大綱》、《中小學德育工作規(guī)程》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學心理健康教育實施意見》、《公民道德建設實施綱要》等有關政策文件；學習新課程關于思想品德教育的有關新規(guī)定和新要求；學習校內(nèi)外德育工作的新實踐和新經(jīng)驗。

⑵、建立學習制度，改進學習方法。通過撰寫“心靈的對話”德育案例、組織班主任“沙龍”、舉行班主任培訓等多種形式，提高學習質量，提高德育理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。

⑶、明確學習目標。一是轉變觀念，牢固確立“以人為本”的思想，將“思想品素質是最重要的素質”的要求，落實到教育工作的全過程和學校工作的各個環(huán)節(jié)；二是進一步明確德育工作的指導思想、主要任務、重點工作；三是促進德育工作方法的提高和改進。通過廣泛和深入的學習，使所有教職工對德育工作的重要性有一個更加深刻的認識。

3、突出重點，狠抓落實，整體提高學生的思想道德素質。

⑴、按照《中小學德育大綱》和《公民道德建設實施綱要》要求，遵循整體銜接和不同教育階段各有側重的原則，大力開展公民道德建設活動。要從行為習慣養(yǎng)成入手，重點開展社會公德教育、“五愛教育”（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義）、社會生活和常識教育。培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識、以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成好品德。積極開展革命傳統(tǒng)教育、前途理想教育、艱苦奮斗教育、誠信教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，弘揚和培育民族精神。

⑵、把紀律和法制教育擺到突出位置。成立法制教育領導小組，健全工作機制。進一步抓好學習《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)，抓好“四個落實”，即內(nèi)容落實、時間落實、人員落實、陣地落實。針對學生的學習生活和思想實際，積極開展豐富多樣和富有實效的課內(nèi)課外、校內(nèi)校外相結合的教育活動；確定幫教對象，明確幫教任務和措施，定期檢查和研究幫教情況，做好后進生的轉化工作。聘請后塍派出所有關同志任法制教育輔導員，并充分發(fā)揮其對小學法制教育的宣傳、指導、協(xié)調作用；積極開展學校、家庭、社區(qū)法制教育活動，形成整合一致的教育合力。要利用各種教育形式和實踐活動，幫助學生正確認識少數(shù)媒體宣揚的暴力、兇殺、色情、哥們義氣、金錢至上的危害性，正確認識有關社會現(xiàn)象。堅決控制學生違法犯罪。確保我校文明學生比率在99%以上，違法犯罪率為零。要大力加強安全教育，努力避免安全事故的發(fā)生。今年3月份設立為紀律和法制教育月，重點開展法制教育系列活動。

⑶、按照《張家港市中小學心理健康教育實施意見(試行)》的要求，深入實施心理健康教育。進一步增強心理健康教育的科學性、計劃性、規(guī)范性和實效性，做到“時間、師資、教學內(nèi)容”三落實。要針對學生人際交往障礙、成長困惑等問題，廣泛開展群體輔導或個別輔導活動。

⑷、進一步加強德育課程建設。按照新課程改革的要求，切實加強小學思想品德課的教改力度，繼續(xù)抓好學科教學滲透德育的研究；德育領導小組分工蹲點，督促班主任認真上好晨會課和班隊課，組織開展思想品德課和主題班會課的觀摩評比活動，充分發(fā)揮課堂教學主陣地的育人功能。

⑸、積極開展有益于小學生健康成長的德育活動。特別是結合今年國慶節(jié)慶典活動，開展 “弘揚主旋律，高唱愛國主義”主題系列活動暨弘揚和培育民族精神月啟動活動，開展“五個一”系列活動，謳歌偉大的祖國，歌頌改革開放的巨大成就，通過組織廣泛的主題教育，強化大學生思想政治教育，弘揚愛國主義和集體主義精神，創(chuàng)建健康向上的校園精神文明氛圍，讓廣大學生在參與中受到鍛煉和教育。

⑹、進一步加強校園文化建設?；罅饨ㄔO好學校物質文化、精神文化和制度文化，化大力氣抓好班級工作，重視對班級工作的檢查、考核、展示和激勵。努力把學校建設成為弘揚正氣，團結友愛，奮發(fā)上進的精神文明建設的重要基地。

三、具體工作安排：

九月份：

1.制訂學校德育工作計劃。

2.開展“遵紀守法教育”系列活動。

3.慶祝教師節(jié)系列活動：

4.校班主任工作例會。

5.升旗儀式、閱報欄服務隊員培訓；

6.班主任九月份工作考核。

十月份：

1.慶祝建國六十周年系列活動。

2.“民族精神教育”系列活動。

3.少先隊建隊日系列活動。

4.校班主任工作例會。

5.班主任十月份工作考核。

十一月份：

1.“誠信教育”系列活動。

2.校班主任工作例會。

3.家長學?；顒?。

4.班主任十一月份工作考核

十二月份：

1.“養(yǎng)成教育”系列活動。

2.校班主任工作例會。

3.心理健康咨詢、培訓活動。

4.“展望新的一年”主題班會。

5.班主任十二月份工作考核。

一月份：

1.開展“理想信念教育”系列活動。

2.校班主任工作例會。

3.班主任（輔導員）經(jīng)驗交流會。

4.班主任一月份工作考核。

5.評選三好學生。

6.德育工作總結。

第五篇：劉家溝小學教導處工作計劃

劉 家 溝 小 學

2012—2013學第一學期教導工作計劃

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以新一輪基礎教育課程改革的全面實施為契機，以教學質量年活動為突破口，緊緊圍繞學校的工作目標，努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導，以提高課堂教學質量為重點，認真探索和研究新的教學方式和方法；大力開展校本研究，加強教師隊伍建設；強化教導處研究、指導和服務功能，為我校教育教學質量的提高做出應有的貢獻。

二、工作目標：

1、全面試行《義務教育課程設置》方案，組織教師學習新課標和進一步深化課堂教學研究,加強綜合實踐、藝術、科學等一些新課程的研究工作。

2、加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。

3、加強師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平；崗位練兵和“磨好課”活動，在各級各類競賽中爭創(chuàng)佳績。

4、堅持走科研興校、科研興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓，提升辦學水平；繼續(xù)開展調研活動，全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

5、加快學校教學信息化和多媒體教學的建設。

三、主要工作：

（一）抓實校本培訓，提升教師的綜合素質

1、圍繞新課程改革，教師自學、討論、寫心得體會、邀請專家學者專題講座、外出培訓教師回校作專題匯報、骨干教師輪流作教學經(jīng)驗介紹等形式，讓全校教師在各種學術研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理論，然后指導自己的教學實踐。

2、加強教師的理論學習，要求每位教師每學期撰寫不少于一萬字的讀書筆記。組織教師開展學習討論活動和教育反思研討活動。鼓勵35周歲以下青年申請教育在線博客，網(wǎng)上寫教育隨筆。

3、加強青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師評優(yōu)課和新課程伴我行教學觀摩活動、師徒結對活動，為青年教師創(chuàng)設更多的鍛煉機會，同時加強聽課、評課的研究性，形成濃厚的教學研討氛圍。

4、分層次繼續(xù)開展師徒結對活動，每學期師徒聽課不少于10節(jié)，認真填好《師徒結對記載表》。

(二)強化校本教研，推進課程改革

1、加強教研組建設，提高教研活動的的質量。

繼續(xù)對教研組實施有效的管理，在教研活動中要充分發(fā)揮組長和組員兩支隊伍的作用，確保組長認真組織，組員全力參與。教研活動要定點、定時定內(nèi)容，重點進行教材分析與教法研究，要求年級組內(nèi)統(tǒng)一進度、統(tǒng)一認識。認真組織教研活動，創(chuàng)設人人參與各個競爭的教研氛圍，以年級組為單位，推行教研改革。

集體備課是一種探索，各教研組根據(jù)上級文件精神，在上學期實踐的基礎上，揚長避短，按照“三個有利于”（有利于教師綜合素質的提高，有利于教育教學質量的提高，有利于學校整體水平的提高）的要求，將“藍本”教案存入電腦共享。所有集體備課的教案上，都要寫好修改、反思記錄，備課不必拘泥格式，只要體現(xiàn)新課程標準的理念，體現(xiàn)課改的精神，形式應該是為內(nèi)容服務的。

2、以教研組、課題組為龍頭，開展教學研究。

以中青年教師為骨干隊伍，結合平時的隨堂聽課、預約聽課，進行備課、上課、聽課、評課一系列的活動，切實提高青年教師的業(yè)務水平。本學期在五年內(nèi)教師開展評課活動，為青年教師創(chuàng)造機會，搭建舞臺，促使其早日成長、成熟、成材。

3、繼續(xù)開展向家長開課活動。

為了使家長進一步了解學校課堂教學的狀況，加強與老師的溝通，準備在二至五年級開展向家長開課活動，讓家長走進課堂，參與聽課、評課，了解我校的教育教學工作。

4、開辟渠道，積極實施綜合實踐活動。

“綜合實踐活動”課程是一種與各學科課程領域有著本質區(qū)別的新的課程領域。本學期將加強與學科課程的整合，開展綜合實踐活動。讓學生通過自主的體驗、嘗試和實踐活動，充分發(fā)揮學生是學習的主體，開發(fā)學生的潛能，激發(fā)創(chuàng)造力，促進學生全面發(fā)展。

閱讀對學生語文素養(yǎng)的提高，文化底蘊的增加創(chuàng)設了路徑，本學期將在各年級開展讀書活動，讓更多的學生樂于讀書、讀好書，營造濃厚的“書香校園”，開展“書香班級”的評比。

（三）完善教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質量

1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃，科學合理地安排課時、課務，嚴格按規(guī)定控制學生的作業(yè)量，切實減輕學生的學習負擔。加強查課力度，要求教師嚴格按課表上課。

2、加強課程教學的研討和過程管理，提高課堂教學的質效。對課堂教學實施全面的質量監(jiān)控，努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時督促改進，促進課堂教學質量的整體提高。繼續(xù)采用預約聽課與隨堂聽課相結合的形式。

3、強化德育意識，提高德育質量。全體教師必須充分認識到當前德育工作的重要性和緊迫性，堅持把德育工作擺在素質教育的首位，樹立育人為本的思想，教師時刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng)，言傳身教，做學生的表率,做學生的朋友，全心關愛學生，讓他們感受到濃濃的師愛，加強德育教育研究，學習和創(chuàng)新德育新思路、新方法。特別是針對新時期德育工作出現(xiàn)的新問題，要結合學生的特點，激活學生主體，提高學生的德育素養(yǎng)；進一步加強德育領導，強化班主任隊伍建設和常規(guī)管理工作，堅持家校聯(lián)系，拓展社區(qū)教育，把豐富多彩的教育活動作為重要載體，對學生進行“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會主義公德教育、社會常識教育和文明行為習慣的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。

4、完善教學質量監(jiān)控機制，繼續(xù)認真做好各學科的質量調研。認真做好單元監(jiān)測工作，做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋，進一步推進學校的教學工作，迅速提高教學質量。

5、重視學生身體素質的提高，加強對體育課的管理，努力提高體育達標的合格率、優(yōu)秀率和良好率，6、加強對各專用室的管理，提高各室的使用率。規(guī)范使用電腦房、實驗室、美術室、音樂室、閱覽室等專用教室，使其最大限度地為教育教學服務。

7、加強學籍管理，規(guī)范轉學、借讀手續(xù)；規(guī)范學籍檔案、資料的管理，力求科學規(guī)范。

8、繼續(xù)加強教導處內(nèi)部管理，做到分工明確、通力合作，講究工作方法和效率，認真完成校長室布置的各項工作，與各部門互通信息，互相協(xié)調，把常規(guī)管理工作做到位。

四、主要活動 九月份

1、注冊報到

2、編排課表

3、制定各類教育教學計劃，并組織討論學習

4、優(yōu)質課評比活動

5、慶祝教師節(jié)

6、優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流會

7、教師業(yè)務雙周查

8、學習新課標 十月份

1、學校“書香班級”評比

2、慶祝國慶

3、差生抽測建檔

4、寫字作業(yè)評比

5、日記展評

6、寫字競賽

7、新課標學習測試

8、教學業(yè)務全面檢查 十一月份

1、期中工作檢查

2、期中質量分析

3、單元測試

4、新課標學習測試 十二月份

1、新課標學習測試

2、小學作文開放式教學論文評比

3、小學語文朗讀比賽

4、觀看新課標講座錄像

5、教學業(yè)務檢查

6、單元抽測 一月份

1、新課標學習測試

2、抓好各科教學質量的評估工作

3、組織好教師教育教學工作和教研組、年級組的考核評估

4、做好教學資料，教學器材的回收工作

5、迎接期末工作檢查

6、期末考試

7、組織考核

8、布置寒假生活要求

劉家溝小學

2012年8月