第一篇：2014年春政教處工作總結(jié)

廣安友誼中學(xué)實驗學(xué)校

2014年春政教處工作總結(jié)

本學(xué)期政教處在學(xué)校董事會和行政領(lǐng)導(dǎo)下，堅持一切從實際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)校工作重點，積極配合學(xué)校做好學(xué)生的各項管理工作。工作中堅持以德育為主體，堅持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以責(zé)任教育為主線、以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育為重點，努力形成尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱愛學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成積極向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實效性。

一、狠抓學(xué)校安全工作，為學(xué)生創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

安全工作是學(xué)校工作中的重中之重，是學(xué)校各項工作得以順利開展的前提保證。為此，我校歷來重視學(xué)生的安全工作，在本學(xué)期，我政教處把安全工作放在首位。

1、我們首先要班主任樹立學(xué)生的安全意識，利用班會時間和課余時間，不厭其煩地對學(xué)生講安全方面的教育，使學(xué)生在心中樹立起安全重于泰山的觀念。開設(shè)安全課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全防范知識，提高安全應(yīng)對能力，組織師生、家長參加四川省“三電杯”網(wǎng)絡(luò)安全知識大賽，讓安全教育深入千家萬戶，參賽人數(shù)達(dá)到1800人次。

2、學(xué)生出現(xiàn)安全問題要及時解決，并且追根溯源，找出問題所在，不姑息，不放縱。學(xué)生打架斗毆是學(xué)校安全工作中的以一個大難題，我們采取預(yù)防為主的管理方式，隨時觀察問題學(xué)生動向，發(fā)現(xiàn)隱患，及時處置，化解矛盾，避免事態(tài)嚴(yán)重化。對于此類問題，一旦發(fā)生，我們馬上進(jìn)行處理，必要時找到學(xué)生家長一塊對學(xué)生進(jìn)行教育，找出發(fā)生打架的根源，對他們進(jìn)行說理教育，使打架的雙方消除矛盾，消除日后復(fù)打的可能性。對于問題較為嚴(yán)重的學(xué)生，我們聯(lián)系派出所協(xié)助教育。經(jīng)過我們的努力，在本學(xué)期里，學(xué)校的打架斗毆事件很少，保證了一個安定的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為學(xué)校贏得了聲譽(yù)。

3、積極對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防交通事故和防各種地質(zhì)災(zāi)害的教育。今年，1

各種學(xué)生溺水事故、交通安全事故和各種地質(zhì)災(zāi)害頻頻發(fā)生，嚴(yán)重威脅師生的生命安全，為此我們在每周周一的升旗儀式都針對這些對學(xué)生進(jìn)行教育，同時要求班主任在每周的班會也要講到這個問題，對學(xué)生時時敲響警鐘。并且在這個學(xué)期我們還舉行了防地震災(zāi)害、火災(zāi)和防汛等方面的演習(xí)，極大提高了我校師生的安全意識和災(zāi)害自救能力。每到學(xué)生放假時間，我們都專門要求班主任強(qiáng)調(diào)安全要點，學(xué)校用校訊通發(fā)放假期安全要求或提示，細(xì)化安全規(guī)則，敲響安全警鐘。

4、組建學(xué)校交通安全護(hù)路隊。在本學(xué)期，我們組建了一支由本校教師組成的12人護(hù)校隊，每天中午或放假時在學(xué)生回家的路口進(jìn)行值班巡邏，嚴(yán)防外來人員對學(xué)生的侵害，嚴(yán)禁學(xué)生騎車逆行，制止學(xué)生闖紅燈。為學(xué)生回家營造了安全的環(huán)境，維護(hù)了學(xué)校聲譽(yù)，得到了學(xué)生家長的贊譽(yù)。

5、加強(qiáng)校園安全隱患排查，實行周查制、月報制。主要檢查教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂運動場館、校門通道、校外街道等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所，對用電、用水安全、食品衛(wèi)生安全、設(shè)施設(shè)備安全等逐項進(jìn)行排查，對發(fā)現(xiàn)的隱患及時排除，避免安全事故發(fā)生。

6、加強(qiáng)消防重點單位的管理。完善了消防網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，每天巡查、上報各種檢查數(shù)據(jù)，完成市消防支隊布置的任務(wù)，加強(qiáng)消防設(shè)施設(shè)備的監(jiān)管和維修，更換陳舊的消防設(shè)備，強(qiáng)化學(xué)生、老師的消防意識，沒有出現(xiàn)任何消防事故。

7、嚴(yán)格把好食堂的訂貨關(guān)，監(jiān)督食品的衛(wèi)生關(guān)，確保師生吃“放心飯菜”。每月定期對食堂衛(wèi)生和食品安全進(jìn)行檢查。

8、加強(qiáng)學(xué)校超市的食品安全管理，每周對超市進(jìn)行過期食品檢查、“三無”食品檢查，同時加強(qiáng)對超市員工安全防范意識的培養(yǎng)，保障學(xué)生食品安全。

9、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，切實把好寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律關(guān)，女生宿舍安裝防盜門，休息期間有人在門口值守，杜絕外來人員進(jìn)入，確保人身安全。

10、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，對來客進(jìn)行登記，掛牌進(jìn)校，按時出門。學(xué)生出校，必須有班主任簽字的請假條，將零食請假條和周末請假條區(qū)別印制，假條上設(shè)置班級編號；住校生周末回家，必須有家長來接，而且家長必須短信告知孩子回家情況。

11、加強(qiáng)安全教育和管理，政教處每天以“今日安全提示”的方式，將安全要求通過QQ群、校訊通、手機(jī)短信等方式，向班主任和家長布置安全要求，保障家長和學(xué)校的管理的一致。

12、簽訂安全責(zé)任書，把安全工作目標(biāo)列入班主任工作考核，促進(jìn)安全教育工作日常化。

二、抓好班主任培訓(xùn)，加強(qiáng)班級管理。

本學(xué)期，我們組織教師參加了五次工作培訓(xùn)和16次網(wǎng)上 QQ群班主任工作能力培訓(xùn)，提高班主任班級管理的能力，協(xié)調(diào)了年級的管理，對不同年級采取不同的教育方法，培養(yǎng)優(yōu)秀班集體。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，極大多數(shù)班主任工作得心應(yīng)手，班級進(jìn)步很大。對于少數(shù)存在問題的班級，政教處派人親自到班督查，加大班級管理的力度，查找問題根源，找問題突出的學(xué)生交談，提高認(rèn)識，強(qiáng)化班級意識、紀(jì)律意識，班級變化很大，保障了正常運行。檢查班主任工作，召開班主任會議，研討班級管理經(jīng)驗，樹立為學(xué)生服務(wù)意識，讓一個個班級健康成長、壯大。

三、強(qiáng)力抓文明宿舍、文明班級和文明教室的評比工作。

學(xué)校環(huán)境清潔與否，是學(xué)校文明的標(biāo)志之一。整潔的校容校貌能使全體師生有一個愉悅的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，在本學(xué)期我們政教處把學(xué)校的衛(wèi)生工作作為一件大事來抓。要求各班級對自己的衛(wèi)生區(qū)“每天一小掃。每周一大掃”，教室和宿舍則要求每天都要進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理，保持干凈整潔無異味。同時我們還成立了衛(wèi)生評比小組和衛(wèi)生監(jiān)督員，每天定時對各班清潔區(qū)和教室宿舍進(jìn)行衛(wèi)生評比，做得好的給予表揚(yáng)，做的不到位的進(jìn)行通報批評。每個月的月底根據(jù)評比結(jié)果評出該月的“文明教室”、“文明宿舍”“文明班級”，發(fā)放流動紅旗，并在周一升旗的時候給予表揚(yáng)。同時，強(qiáng)化學(xué)校保潔人員工作的管理，加大巡查監(jiān)督的力度，每天早晨保潔人員簽到時總結(jié)前一天工作，布置重點任務(wù)，要求工作人員做到“作校園主人，為校園添彩”。這些措施大大提高了同學(xué)們和保潔人員的積極性，使我校的環(huán)境衛(wèi)生有了一個質(zhì)的飛躍，校園的面貌煥然一新。

四、開展校園文化建設(shè)，多渠道對學(xué)生進(jìn)行德育工作。

學(xué)校不單單是一個傳授知識的殿堂，更重要的是在向?qū)W生傳授知識的同時

還要向他們傳授做人的道理。為此我們充分發(fā)揮學(xué)校的各種宣傳陣地，多渠道向?qū)W生進(jìn)行德育。

1、首先是重視團(tuán)委、學(xué)生會的作用，每到各種重大的活動，比如“學(xué)雷鋒活動”“五四青年節(jié)”“6.26國際禁毒日”，都要團(tuán)委、學(xué)生會舉辦相關(guān)活動，比如組織團(tuán)員到街道進(jìn)行清潔衛(wèi)生工作，舉行200首愛國歌曲傳唱，安全教育日活動、6月26日舉行禁毒宣傳。這些活動起到了以點帶面的作用，在校內(nèi)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

2、積極辦好學(xué)校的廣播站。在每天中午和下午對學(xué)生進(jìn)行廣播，把在學(xué)校里面所發(fā)生的好人好事對全體師生進(jìn)行播報，在他們心中樹立起助人為樂的觀念。

3、搞好黑板報陣地宣傳教育，每月一個主題，開展了行為習(xí)慣教育、法制教育、安全教育、理想教育、愛國教育、創(chuàng)文明城市等主題宣傳。

4、3月16日，召開全校學(xué)生會干部、班干部培訓(xùn)會，提高學(xué)生自我管理能力，推動了班級的成長。

5、3月9日，舉行了2012級沖刺中考100日誓師動員大會，激勵初三學(xué)生奮力拼搏，力爭中考成績優(yōu)異。今年中考，在學(xué)生入口較差的情況下，我校取得了可喜的成績。

6、4月19日，邀請北大學(xué)“英語神廚”張立勇到我校作勵志報告，激發(fā)了全校學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的熱情。

7、4月26日，請派出所警官對學(xué)生做了一堂法制教育報告，教育學(xué)生遵紀(jì)守法。

8、5月11日，組織全校師生員工參加了一次抗震避險疏散演練，提高了師生員工的安全方法意識和防范能力。

9、百事孝為先，對學(xué)生進(jìn)行孝道教育，讓他們懂得去尊重父母，有著重要的意義。為此政教處在本學(xué)期舉辦了一次全校性的感恩教育主題班會，用感恩故事《瘋娘》打動學(xué)生的心靈，培養(yǎng)了學(xué)生對父母、老師、同學(xué)、社會的感恩。

10、召開了初

一、初二男生會議、女生會議，加強(qiáng)了青春期健康教育，利用心理健康課，對學(xué)生心理問題進(jìn)行矯正。

四、工作中的不足之處。

1、仍有部分學(xué)生存在打架斗毆的現(xiàn)象，說明我們對學(xué)生的教育力度還不夠，在以后的工作里面，我們政教處和班主任繼續(xù)加大對學(xué)生的教育力度，力爭把校園內(nèi)的打架斗毆顯現(xiàn)減少到最低限度。

2、文明班級、宿舍和教室評比的工作做得還不夠好。在下個學(xué)期，政教處和團(tuán)委要加大這方面的宣傳工作，規(guī)范評比過程。使文明評比工作深入人心。

3、班主任的工作積極性還不夠高。政教處在下來的時間里面除了加強(qiáng)對班主任的思想工作以外，還要找出問題所在進(jìn)行解決。使班主任愿意擔(dān)任班主任工作，以積極的心態(tài)投入到工作中去，把班級工作做好。

4、年級組工作不到位，需要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，落實責(zé)任，強(qiáng)化考核。

在本學(xué)期，政教處在工作中取得了一定的成績，但是還存在著一定的不足之處。在下來的時間里，我們除了要多和班主任聯(lián)系之外，還要多傾聽教職工對我們的批評，不斷地改進(jìn)自己的工作，力爭把工作更上一層樓。

政 教 處

二〇一三年七月三日

第二篇：2016年春政教處工作總結(jié)

2016年春政教處工作總結(jié)

本學(xué)年政教處根據(jù)學(xué)校工作計劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)抓常規(guī)管理，營造一個動靜有序、溫馨和諧的校園環(huán)境；推進(jìn)校園文化建設(shè)，積極開展各項主題鮮明的教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人；突出安全教育的重要地位，實現(xiàn)平安、穩(wěn)定。在全體師生的共同努力下，各項工作順利開展，基本實現(xiàn)建設(shè)和諧校園、規(guī)范常規(guī)管理、維護(hù)校園安寧的目標(biāo)。

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的育人理念，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，落實班風(fēng)班紀(jì)評比，提高德育工作實效。

班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，班主任始終是一支重要的骨干力量。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍。因此，我們認(rèn)真抓好師德建設(shè)，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。樹立“學(xué)高為師，德高為范”的師德形象，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。針對班主任中年教師較多的特點，我們間周組織班主任工作會；對班主任工作會議進(jìn)行改革，新老班主任結(jié)對進(jìn)行傳幫帶，每次把有問題班級的班主任留下座談，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。落實班風(fēng)班紀(jì)評比，繼續(xù)發(fā)揮激勵機(jī)制，調(diào)動班主任發(fā)揮工作的主觀能動性，提高工作成效。

2、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，完善德育體系。

德育工作離不開社會、家庭的配合；離不開開展德育工作的骨干力量以及學(xué)校管理人員的協(xié)作。

為此學(xué)校積極構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)，為進(jìn)一步提高德育工作實效性，加強(qiáng)家校教育互動，拓展育人渠道，增進(jìn)教師與家長的溝通，本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，在5月15日，有針對性舉行了各年級家長會，溝通思想，優(yōu)化學(xué)生發(fā)展的環(huán)境，取得很好的效果。

通過定期開德育工作會議，總結(jié)階段性工作成效，反思存在的不足，部署下階段工作，在實踐中不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，理順了關(guān)系、消除了隱患、有效促進(jìn)工作的開展。3．發(fā)揮學(xué)生作為教育主體的地位，發(fā)掘?qū)W生干部的骨干作用。

德育工作離不開德育的主體（學(xué)生）自覺參與到德育過程中來。在學(xué)校的常規(guī)管理過程中，充分調(diào)動學(xué)生的工作積極性，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，學(xué)校以學(xué)生會干部為骨干、班級以班干部為骨干，引導(dǎo)他們主動參與學(xué)校、班級的日常事務(wù)管理。文明監(jiān)督、衛(wèi)生檢查監(jiān)督、協(xié)助文娛體育活動地順利開展、黑板報營造校園文化氛圍、勤訓(xùn)練規(guī)范的升國旗儀式，成為校園亮麗的風(fēng)景線。學(xué)生干部自我管理、自主意識的增強(qiáng)，促進(jìn)其發(fā)揚(yáng)主人翁精神，成為創(chuàng)建文明校園的生力軍。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌。

1、重視德育契機(jī)

（1）堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。樹立優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長。每周結(jié)合學(xué)校的中心工作和每周的教育重點及國內(nèi)外重大時事認(rèn)真組織國旗下講話，有校領(lǐng)導(dǎo)對各項工作的動員和要求，有對學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵，也有對違紀(jì)學(xué)生行為的教育與引導(dǎo)，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。

（2）結(jié)合時令節(jié)日，利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學(xué)生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。利用“感恩”、“

五、四”、“第十八屆青少年讀書活動之慶祝建黨90周年”等主題教育；增強(qiáng)責(zé)任意識，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得“先成人、后成才，成人比成才更重要”的道理，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。

（3）強(qiáng)化各級值日，調(diào)整護(hù)校值日、門衛(wèi)值日，實施層面值日制，制訂各種值日職責(zé)，定期組織召開了學(xué)生干部會，寢室長會議。由于監(jiān)督管理落實，學(xué)生中的各種糾紛打架事件較以往有所降低，未出現(xiàn)重大安全事故。政教處還規(guī)定了班主任每天三督制度和政務(wù)員定期檢查教寢室門窗、電器等，對出現(xiàn)的問題及時整修，消除了安全隱患。同時，發(fā)動保衛(wèi)科、班主任不定期收繳兇器和黃色書刊，防止學(xué)生械斗，保證了正常教學(xué)秩序。

（4）堅持門衛(wèi)負(fù)責(zé)制和保衛(wèi)人員定崗巡邏制，成立學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊，有效保護(hù)了學(xué)生人身安全和校產(chǎn)安全。

因為措施到位，責(zé)任落實，我校的安全工作成績顯著，為我校教學(xué)教、研提供了安全保障。

2、重視規(guī)范教育

一學(xué)期來，各班主任充分利用班會課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。政教處不定期組織有關(guān)檢查活動，注重學(xué)生的儀容儀表檢查、力求使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生意識，在求知的過程中啟迪學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、會總結(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。

三、舉行德育教育活動，促進(jìn)校園文化建設(shè)

在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，政教處、各年級通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

1、加強(qiáng)班級黑板報評比活動，學(xué)生的黑板報刊是我校德育工作的一個有效載體。本學(xué)期，政教處組織了班級黑板報刊評比活動，每次黑板報評比有主題，在各班班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報質(zhì)量有了較大的提高。黑板報工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動之一，通過黑板報評比，學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一步提高。

2、舉辦各種各樣的活動。為了豐富學(xué)生校園文化生活，激勵展示自我，政教處在其他處室配合下，舉辦了征文比賽、演講比賽、書法比賽、知識競賽等活動，在政教處的精心策劃，各班班主任及各位老師的配合下，學(xué)生們的踴躍參加下，各項活動均獲得了圓滿的成功。

3、積極開展百校萬家攜手行動。為進(jìn)一步完善開展“百校萬家攜手行動”活動。全校教師以班級為單位，各班主任與掛點領(lǐng)導(dǎo)及科任教師一起走進(jìn)家庭，與學(xué)生、家長們見面、談心；教師在家訪時虛心聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議，與老師交流在教育孩子過程中的疑惑，在與教師的溝通與交流中，家校共育也真正達(dá)到了實效。家訪后，學(xué)校還就各班家訪情況進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計，了解了家長對學(xué)校教育的意見和評價，交流總結(jié)了家訪活動取得的良好效果。同時，為了能給以后的教學(xué)和管理工作提供詳實的依據(jù)，教師們對家訪情況做 3 了詳實的記錄，都要求家長簽名留言。此項活動將在暑假期間繼續(xù)進(jìn)行，確保家訪率為100%。

四、存在的問題

1、對學(xué)生常規(guī)管理恒常性還需要進(jìn)一步落實、強(qiáng)化。

2、德育研究力度不夠。

3、對班主任考核需更加細(xì)化和量化。

一個學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成功的體驗，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情如：衛(wèi)生保持不夠好、學(xué)生的儀容儀表、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣還存在問題等，相信在新的學(xué)期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取取得更大的進(jìn)步。

第三篇：06年春政教處工作總結(jié)

06年春政教處工作總結(jié)

時光匆匆，來不及多看一眼春季的風(fēng)光，轉(zhuǎn)眼已是盛夏；諸事繁雜，繁雜的如桂林六月的輕煙細(xì)雨，不經(jīng)意間，06年春的教育教學(xué)工作如同桃花江上的花橋，成為美麗的往事，留在了記憶里。

經(jīng)驗來源與對往事的總結(jié)，現(xiàn)將06春工作情況，總結(jié)如下以便吸取經(jīng)驗教訓(xùn)更好的開展工作。

一、06春各項工作的回顧

06年春季主要開展了六項工作，分別是科室建設(shè)；全日制班的教育與教學(xué)；學(xué)校的文明創(chuàng)建、綜合治理和校園安全工作；圖書室、閱覽室的管理工作；招生工作；其他工作。

（一）科室建設(shè)

一個好的團(tuán)隊是搞好工作的先決條件，本學(xué)期科室建設(shè)的重要任務(wù)和內(nèi)容是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，強(qiáng)化全體科室人員的服務(wù)意識、管理意識，責(zé)任意識、質(zhì)量意識、安全意識、以及艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)的意識；開展業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，提高科室人員的業(yè)務(wù)水平。開展此項

工作的主要形式有科室會議、班前會議、個別座談、榜樣示范、專題活動等；在理論學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有鄧小平理論及三個代表重要思想，課程改革的有關(guān)理論，教育教學(xué)理論等。在業(yè)務(wù)能力方面開展的活動有信息能力學(xué)習(xí)，專業(yè)知識學(xué)習(xí)等。通過學(xué)習(xí)全科室人員的政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到了不同程度的提高。有兩位同志分別完成了本科和專科階段的學(xué)習(xí)，不少同志在教學(xué)過程中能充分主動用新的教學(xué)理論來主動的指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐活動，采用電教手段進(jìn)行教學(xué)，制作的教學(xué)課件質(zhì)量水平有顯著的提高。團(tuán)結(jié)、友愛、互助的團(tuán)隊精神已初步形成，服務(wù)意識，管理意識，責(zé)任意識，質(zhì)量意識，安全意識均有顯著提高。

（二）全日制班的教育與教學(xué)工作

德育工作與全日制班的教育教學(xué)管理工作是科室的中心工作，本學(xué)期在德育工作中重點加強(qiáng)了紀(jì)律教育與管理，愛國主義教育，理想教育，道德教育等等，在紀(jì)律教育與管理中重點加強(qiáng)了寢室紀(jì)律與管理、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、課堂紀(jì)律和自習(xí)課紀(jì)律等，在愛國主義教育中強(qiáng)調(diào)要在思想政治課中加強(qiáng)政治理論教育和世界觀、人生觀、價值觀教育，注重通過升旗儀式，專題報告等加強(qiáng)學(xué)生的愛國意識和愛國情感，在理想教育和道德教育過程中除強(qiáng)調(diào)除強(qiáng)調(diào)有關(guān)理論教育以外還特別強(qiáng)調(diào)理想實踐和道德實踐的作用，號召和引導(dǎo)學(xué)生積極參加義務(wù)勞動和公益勞動以及勤工儉學(xué)活動，在德育工作中堅持正面教育為主，堅持對違背紀(jì)律和制度的現(xiàn)象進(jìn)行批評、交流、溝通為主的工作方針和方法。繼續(xù)堅持操行分管理制度，使操行分管理制度不斷完善并在管理工作中起到重要作用，在德育教育中還組織了校國旗班負(fù)責(zé)升旗工作提高了同學(xué)們的愛國主義熱情。

在班級管理中始終堅持班級考核評比制度，以考評促管理，以考評找差距，在考評中始終堅持?jǐn)?shù)據(jù)準(zhǔn)確、反饋信息及時、處理及時的原則。對違紀(jì)現(xiàn)象和違紀(jì)學(xué)生在教育的基礎(chǔ)上給于嚴(yán)肅的處理，如對英語教師培訓(xùn)班的三位嚴(yán)重違紀(jì)同學(xué)先后給與了勸其退學(xué)和留校察看的處理，有力的維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序確保了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，電子商務(wù)班在班主任王淑美的帶領(lǐng)下多次榮獲學(xué)校考評第一名，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好局面已經(jīng)形成。電子商務(wù)班的8名同學(xué)還報名參加學(xué)校的勤工儉學(xué)活動，在學(xué)校的安排下負(fù)責(zé)學(xué)校周一至周五的校園衛(wèi)生打掃。他們不辭辛勞，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，用自己的辛勤勞動換來了整潔的校園環(huán)境，同時也在勞動中鍛煉了自己，提高了自己。小學(xué)英語教師培訓(xùn)班和信息教師培訓(xùn)班在井莉老師和與馮老師的帶領(lǐng)下，建立健全各項管理制度，注意樹立先進(jìn)典型，時和學(xué)生溝通思想，對后進(jìn)學(xué)生給與關(guān)心和幫助，圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)。在班級管理中政教處一直堅持嚴(yán)格管理，不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)的原則和方法，對工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，不回避矛盾，不懼怕難點，不斷推出新的制度和措施如重新修訂了《培訓(xùn)班管理辦法》、《寢室內(nèi)務(wù)評分標(biāo)準(zhǔn)》，由于有教師因特殊原因不能按時上課，政教處就及時安排其他老師上課，確保教學(xué)任務(wù)的及時完成，培訓(xùn)班的學(xué)員反映學(xué)生飲水有困難，政教處就及時安排有關(guān)班級聯(lián)系在班級中安放飲水器，2 并協(xié)調(diào)總務(wù)處及時送電，使學(xué)生用上了清潔的飲用水，學(xué)期末天氣炎熱政教處根據(jù)實際情況建議學(xué)校給培訓(xùn)班的學(xué)生寢室配備了電風(fēng)扇，體現(xiàn)了對學(xué)生的人文關(guān)懷，我校全日制班的學(xué)生雖然人數(shù)不多，但大多數(shù)都吃住在校。因此，搞好學(xué)生的寢室管理成為一件必須抓好的事情。政教處堅持對寢室進(jìn)行考評管理制度，對照有關(guān)制度進(jìn)行嚴(yán)格的考核評分，對考核評分優(yōu)秀的寢室給與表彰和獎勵，本期限后評選了兩次文明寢室309室203是204市111室110室等寢室先后受到表彰獎勵。

提高教學(xué)質(zhì)量是近幾年以來政教處一直作為重中之重的工作來抓，辦學(xué)質(zhì)量已成為學(xué)校發(fā)展中面臨的至關(guān)重要的問題，為此采取的主要措施又首先是加強(qiáng)對班主任和班級的管理每周定期在星期天召開班主任工作會議，聽取班級工作情況匯報，研究工作中的重點、難點、焦點、熱點，做出工作安排，提出工作要求。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，樹立良好的職業(yè)道德和崇高的職業(yè)理想。要求班主任老師要帶頭做學(xué)生的楷模，從教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)、生活嚴(yán)格要求自己，用自己的行動去實踐“學(xué)校無小事，事事皆教育；教師無小節(jié)，處處皆楷?！钡穆殬I(yè)信條，班級管理貴在于勤，政教處向往常一樣要求班主任老師勤于下班，要求每周每位班主任老師要有兩個早晨、兩個晚自習(xí)直接下到班級中和學(xué)生在一起，井莉老師、玉峰老師、淑美老師醫(yī)學(xué)起來很好的在工作中落實這一要求；政教處還要求班主任要在其他時間內(nèi)做到“三到班”即：大預(yù)備時道班、練功課時到班、上下午自習(xí)課時到班。

為提高教學(xué)質(zhì)量，政教處要求任課老師認(rèn)真進(jìn)行備課，按時足量得給學(xué)生布置作業(yè)并先后兩次對教師的作業(yè)、教案進(jìn)行了全面的檢查，通過檢查了解到任課老師的教案詳實，作業(yè)批改認(rèn)真。在外聘老師的選聘上，嚴(yán)格把關(guān)對不能較好履行職責(zé)的，及時更換，倡導(dǎo)教師采用新的教學(xué)手段，實踐新的教學(xué)理念，還組織舉辦了四次公開課教學(xué)，取得了較好的示范效果。

抓好課堂教學(xué)以教研促教學(xué)，以教改促提高，在認(rèn)真分析本校全日制班學(xué)生的實際情況和本校的教學(xué)條件的基礎(chǔ)上，提出向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，堅持在每周一召開一次科室業(yè)務(wù)工作會議除了對事務(wù)性工作做出安排外，就是對本校學(xué)生的情況進(jìn)行摸底分析，將教學(xué)理念與教學(xué)實際相結(jié)合。

本期組織了期中考試和期末考試，兩次考試組織嚴(yán)密，監(jiān)考嚴(yán)格，有力的促進(jìn)了全日制班的教育教學(xué)工作，特別是兩個教師培訓(xùn)班還分別進(jìn)行了結(jié)業(yè)作業(yè)設(shè)計和公開課教學(xué)考核，對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行了較為客觀真實的考察，總之本期的全日制班的教育教學(xué)工作，運作平穩(wěn)，工作扎實，做到了學(xué)生滿意，教師滿意。

（三）學(xué)校的文明創(chuàng)建、綜合治理和學(xué)校安全工作

本期在文明創(chuàng)建工作中，能夠按照有關(guān)文件精神和上級的要求，認(rèn)真開展工作，強(qiáng)化思想認(rèn)識，提高覺悟水平，以學(xué)校衛(wèi)生整治為重點，集中力量開展了環(huán)境衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、科室衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等的治理工作，組織勤工儉學(xué)的同學(xué)對對功能教室、教學(xué)樓樓梯等進(jìn)行保潔管理，組織全體學(xué)生和教職工對學(xué)校的花草進(jìn)行了管理和養(yǎng)護(hù)，對次組織了全校性的衛(wèi)生大掃除活動，為學(xué)校正常工作的開展提供了良好的校園環(huán)境。

在綜合和安全工作中，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，繼續(xù)沿用上學(xué)期出臺一系列的綜合治理及安全制度，其初、期中、期末進(jìn)行了多次全校性的安全隱患排查，消除了多處隱患，在公寓等地方添置和更換了必要的安全器材。多次召開安全會議，對安全工作作詳細(xì)的要求和布置，舉辦安全報告會、觀看安全知識宣傳片等，宣傳了安全知識，提高了全校師生的安全意識。創(chuàng)建、綜治、安全等資料齊全，符合上級要求。

（四）招生工作及圖書室、閱覽室管理工作

繼05年連續(xù)兩次招生走在全校前列的基礎(chǔ)，全科室在05年秋、06春季招生中，又招生學(xué)員近二百人。在招生過程中，許多同志不怕勞累，不計個人得失，夏季頂著酷暑烈日、冬季冒著嚴(yán)寒為學(xué)校的發(fā)展在努力的工作著。

本期以來，圖書室、閱覽室一直在正常的工作，至今年年底我校圖書室共有圖書：1800冊，全年新增21種圖書本，損壞15種圖書本，閱覽室無新增圖書，目前有新老雜志1532種，報紙8種，雜志損壞3本。

五、其它工作

本期以來，我政教處還充分利用學(xué)生組織開展了一系列的文藝體育活動和輔助管理工作，組織貧困學(xué)生參加勤工儉學(xué)活動等，在我校學(xué)生參加的大學(xué)生公共英語四、六級 4 考試中又有多名同學(xué)順利通過考試，紀(jì)小莉同學(xué)還被安師大英語本科錄取。在工作中，全科室同志響應(yīng)學(xué)校號召，注意節(jié)約每一張紙、每一度電。注意搞好科室衛(wèi)生，尤其是閱覽室、圖書室更是窗明機(jī)凈。較好的完成學(xué)校交給的各項臨時性工作。

（二）、工作中的缺點和不足

本期工作雖然取得了可喜的成績，但仍存在著不少的缺點和不足，總結(jié)起來，主要有：

1、在科室建設(shè)，仍然存在著信仰不夠堅定，奉獻(xiàn)精神、職業(yè)道德還須進(jìn)一步的發(fā)展，這方面的問題不解決就無法將工作提升到一個新的水平之上。仍然存在著工作不深入、不踏實的問題，仍然存在著怕苦怕累的畏難情結(jié)。仍然存在著工作中的主動性不強(qiáng)的現(xiàn)象。

2、在教育教學(xué)過程中，針對 差生的教育重視程度不夠、方法不多、作業(yè)偏少偏輕、作業(yè)形式單一。教育教學(xué)科研成果少，水平尚在起步階段。對晚自習(xí)和早讀課的管理，力量較不薄弱，仍然存在著許多不盡如人意之處。如有個別學(xué)生遲到、早退、中途外出等現(xiàn)象。培訓(xùn)班的管理在存在著學(xué)生請假過多過濫的問題。

3、在創(chuàng)建、綜治、安全工作中，仍然存在著部分同志和學(xué)生觀念不強(qiáng)，行為習(xí)慣急待規(guī)范的問題。隨手亂扔垃圾、隨地吐痰等惡習(xí)，依然在一定范圍內(nèi)存在著。

4、政教處工作頭緒多、戰(zhàn)線長、時效性強(qiáng)，工作中有時出現(xiàn)工作疏漏現(xiàn)象。

5、缺乏深刻的反思能力，包括對成功經(jīng)驗的反思、對深刻教訓(xùn)的反思，如對制度設(shè)計上的不足及聘用人員不當(dāng)?shù)姆此嫉取?/p>

6、對長效機(jī)制的建立重視不夠。

7、科室整體工作中，重點不夠突出，教學(xué)質(zhì)量提高有限、步子不大。

上述缺點和不足，我們將在今后的工作中依靠組織、依靠群眾，深入實際，不斷總結(jié)，用自己的努力拼搏去實現(xiàn)工作目標(biāo)，體現(xiàn)全體科室人員的人生價值。

第四篇：政教處工作總結(jié)2009年春

政教處工作總結(jié)

江寧中心校2009年春

一期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體政教處人員的共同努力下，在班主任、老師的辛勤工作和支持下，政教處的各項工作都能按計劃有序的開展，并取得了一定的成效?，F(xiàn)將本期所做的主要工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。

1、師德教育。通過教工例會。教研組會議等組織教職工學(xué)習(xí)黨和國家教育政策法規(guī)。如《教育法》《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中、小學(xué)教師道德行為規(guī)范》等。進(jìn)一步提高了教師職業(yè)道德。全體教師時時處處都能作好學(xué)生表率、關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生。全期沒有出現(xiàn)傷害學(xué)生的行為事件。

2、開展班主任工作培訓(xùn)活動。在開學(xué)初，由李宏秀主任組織

班主任學(xué)習(xí)了《班主任工作職責(zé)》和班級管理辦法等等，此外，還組織班主任到處地參觀學(xué)習(xí)，把其他地方好的經(jīng)驗和做法推廣到我們學(xué)校，本期就派了陳國嫦老師到啟德學(xué)習(xí)了“杜郎口”先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗，王玲玲、王麗萍等班主任到一小學(xué)習(xí)等。

3、在開學(xué)第三周，召開學(xué)生的各種會議，由彭愛萍主任組織

召開了各班干部會議，鼓勵、指導(dǎo)學(xué)生干部明確職責(zé)并積極主動地開展工作，充分發(fā)揮其班主任工作“得力助手”的作用。在同月，彭愛萍主任還組織了4—6年級的全體女生開了會，教會了她們最起碼的生理衛(wèi)生知識及其注意事項等等。在4月份，由校長主持召開了畢業(yè)班學(xué)生的前途理想的教育大會等等。

4、定期召開班主任會，一改以往每期只開一次或兩次會議做

法改為每月召開一次。每次班主任會議，校長都親自參加并在會議上及時分析班主任工作情況：肯定成績，指出不足，并明確整改措施。同時落實工作重點和要求等等。在期初和期中舉辦了兩次班主任經(jīng)驗交流會，王益余等5位班主任做了經(jīng)驗的介紹。

二、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育

1、以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生文

明禮儀常規(guī)》教育為重點，對班級衛(wèi)生、學(xué)生的紅領(lǐng)巾、?；张宕?、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。學(xué)校根據(jù)實際情況，先后多次突擊檢查，并及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生，不佩戴紅領(lǐng)巾、?；盏炔晃拿鳜F(xiàn)象發(fā)生。與此同時加強(qiáng)了教師、學(xué)生值日的檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行為上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

2、認(rèn)真落實《江寧中心校內(nèi)宿生管理制度》，認(rèn)真開展“文明宿舍”評比會議，并制訂出了《江寧中心校內(nèi)宿生管理方案》加強(qiáng)了對內(nèi)宿生遵守紀(jì)律、衛(wèi)生整潔、勤儉節(jié)約和關(guān)心他人，安全防患教育，培養(yǎng)了學(xué)生自理自律的能力。

3、抓好法制教育。全校上下十分重視法制教育。邀請派出所民警為全校學(xué)生上了法制教育課，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法。

4、樹立典型，表彰先進(jìn)，進(jìn)行榜樣教育。對好人好事及時進(jìn)行表彰和獎勵，以帶動更多的學(xué)生加入到先進(jìn)的行列。

三、營造良好的校園文化環(huán)境，以環(huán)境感染人。

1、協(xié)同教務(wù)處，少先隊開展豐富多彩的校園文化活動。三月份組織開展了“學(xué)習(xí)雷鋒，人人爭做好事”的活動，四月份組織學(xué)生到革命烈士墓進(jìn)行掃墓，五月份組織學(xué)生學(xué)習(xí)《英雄中國》這本書，進(jìn)行征文評比、演講比賽等等。通過這些活動的開展，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德、革命傳統(tǒng)、愛國主義等教育。

2、充分利用校內(nèi)的黑板配合學(xué)校各階段工作重點進(jìn)行宣傳。通過宣傳欄開設(shè)了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“防H1N1”、“感恩教育”等專欄，營造了良好的校園文化氛圍。

四、進(jìn)一步健全完善網(wǎng)絡(luò)體系，積極組織開展家訪活動。家訪采取來訪、去訪、電訪等形式。為了便于家長的聯(lián)系，本期學(xué)校在各科各處都裝了電話，在期中由我處組織召開了各年級家長會，各班教師對學(xué)生在校表現(xiàn)、學(xué)業(yè)對家長進(jìn)行反饋溝通。家校密切配合共同做好教育工作。

五、存在問題與努力方向。

1、學(xué)生的不良行為反復(fù)性大，在少數(shù)學(xué)生當(dāng)中，穿拖鞋、翻墻出校、吸煙、上網(wǎng)、厭學(xué)等情況時有發(fā)生。有待于今后大力做好這方面學(xué)生的思想教育工作，使他們能夠潔身自愛，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

2、個別班主任沒有具體的班級目標(biāo)與工作思路，工作隨意性大，沒有延續(xù)性。

3、課余學(xué)生在校園亂跑、亂叫、亂敲、亂涂亂畫也還有發(fā)生。

4、在問題學(xué)生中，存在家長不管或管不住的情況，給班主任、科任教師管理帶來極大難度。

總之，本學(xué)期政教處雖做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但也存在不少缺點和不足。在今后工作中我們將加倍努力，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

第五篇：2017年春學(xué)期政教處工作總結(jié)

昭陽區(qū)田壩中學(xué)2017年春學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期政教處以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)新德育工作方式，扎實抓好學(xué)生德育和常規(guī)管理工作，緊緊圍繞“六個”結(jié)合開展學(xué)生工作：與班主任工作緊密結(jié)合，增強(qiáng)班主任工作的主動性和實效性；與團(tuán)支部緊密結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)管會工作組織優(yōu)勢；與教學(xué)工作緊密結(jié)合，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合，著力增強(qiáng)校園文化的熏陶教育功能；與家校聯(lián)系工作緊密結(jié)合，精心營造全員育人的新格局；與德育活動緊密結(jié)合，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

一、調(diào)動起了班主任工作積極性，增強(qiáng)了班主任工作的正對性、實效性。本學(xué)期加大了班主任工作的力度，對班主任進(jìn)行了日常工作和主題班會考核。同時，進(jìn)一步規(guī)范了班級量化考核辦法，形成了你追我趕的積極向上的新局面。安排了優(yōu)秀班主任或有多年工作經(jīng)驗的教師，對班主任開展了主題教育或經(jīng)驗交流。鼓勵班主任積極撰寫論文和研究德育課題。

二、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提升道德素養(yǎng)。要求學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)則》，政教處制定學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法，做好評價工作，以學(xué)生操行評定機(jī)制為手段，以一月一主題活動為載體，以“三愛三節(jié)（愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)點、節(jié)糧）”為主題，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促使良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)形成。

三、細(xì)化教師值日管理，做好結(jié)對幫扶。

1.政教處總結(jié)以前值日工作得失，進(jìn)一步細(xì)化了值日教師工作責(zé)任，值日領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)，真正發(fā)揮值日工作在學(xué)生管理中的時效性，形成校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、廣大教職工齊抓共管、全員育人的新局面。

2.扎實做好教師與問題學(xué)生結(jié)對幫扶轉(zhuǎn)化工作，加強(qiáng)對問題學(xué)生的思想教育和心理疏導(dǎo)，關(guān)心、關(guān)注、教育和幫助他們與其他學(xué)生一樣共同成長。

四、發(fā)揮家校聯(lián)系和家長委員會、學(xué)生自管會作用，形成全員教育氛圍

1.班主任利用校迅通平臺，每月與家長溝通聯(lián)系，讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面的情況，爭取家長更多的配合教育與支持。

2.發(fā)揮家長委員會職能作用，參與學(xué)校管理，爭取更多的理解和支持，做好家長接待日和校園開放日活動。

3.發(fā)揮學(xué)生自主管理委員會的作用，參與學(xué)校的管理和配合值日組做好對學(xué)生的督查工作。

五、開展系列活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活

1.開展系列專題活動。以重大節(jié)日為契機(jī)，如植樹節(jié)、清明節(jié)、5.1勞動節(jié)、5.4青年節(jié)、母親節(jié)、建黨節(jié)等，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育、愛國主義教育、革命優(yōu)良傳統(tǒng)教育、理想前途教育、文明美德教育、感恩教育和勵志教育。

2.開展豐富的課外活動。如文體活動、讀書活動、興趣小組活動，通過這些活動激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛生命、努力成才的熱情與動力，營造一種積極向上，健康活潑的校園文化氛圍。

六、切實配合做好安全教育工作

學(xué)校的安全問題直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，還直接影響到學(xué)校在社會的聲譽(yù)，因此加強(qiáng)學(xué)校的治安防范工作具有十分重要的意義。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對值日教師隊伍的管理，做好護(hù)校工作，及時處理突發(fā)事故，確保師生的人身安全、財產(chǎn)安全。多渠道開展安全教育，舉行各類演練活動提高師生的安全防范意識和在重大災(zāi)害中的逃生能力。開展以安全為主題的教育活動，放學(xué)路隊和飲食安全的治理，做到群防群治，防患于未然的安全意識。