第一篇：中國海洋大學構建“真情·責任·發(fā)展”交流平臺

中國海洋大學構建“真情·責任·發(fā)展”交流平臺

實現學生成長成才和學校科學發(fā)展互惠共贏

為了進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本”的教育理念，拓寬師生溝通渠道，匯聚學生智慧，凝聚學生力量，加強大學生思想政治教育工作，推動高水平特色大學建設，學校圍繞中心，務求實效，堅持舉辦“真情·責任·發(fā)展”學生座談會，使學生與學校領導在面對面的真情互動中同履責任、共促發(fā)展，實現了解決思想問題與解決實際問題的有效結合，教育和管理的有效結合，推動了學生和學校的共同發(fā)展。

第一屆“真情·責任·發(fā)展”學生座談會始于學校黨員先進性教育活動。2005年，在黨員先進性教育活動征求意見座談會上，有學生代表建議，希望學校能經常傾聽學生們的意見和建議，及時推動問題的解決，促進學校的發(fā)展。學校對此高度重視，在黨委書記和校長共同參與下，組織召開了第一屆學生座談會。座談會既著眼于解決學生反映的學習、生活中遇到的實際問題，又注重聽取學生對學校人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會等方面的建議。六年來，學校受理通過座談會提交的議題110余項，為學生解決實際困難40余件，采納學生建議30多條，在有效服務學生的同時，有力地保證了學校各項工作的科學決策，推動了學校的科學發(fā)展。

座談會凸顯學生主體作用。為了促進大學生全面發(fā)展，解放思想、實事求是、與時俱進，學校堅持以人為本，努力提高思想政治教育的針對性、實效性，充分調動學生的積極性、創(chuàng)造性，確保座談會貼近實際、貼近生活、貼近學生。學校和各院系學生會、研究生會努力發(fā)揮自身組織優(yōu)勢，在學生中間積極開展調研，定期征集意見，認真做好梳理，努力匯集學生反映最迫切、最現實的問題，努力凝練學生提出的符合學?？茖W發(fā)展要求，順應高校教育教學規(guī)律，滿足學生成長成才需要的建議，確保議題質量高，效果好。

座談會注重積極引導。每次座談會學校主要領導和相關職能部門負責人都共同參加，與同學們就共同關心的熱點話題進行深入、坦誠的交流。針對同學們提出的意見和建議，主辦單位都認真做好記錄，并協同有關部門認真研究、快速有效地予以解決，對于無法現場解決的問題，要求各單位會后抓緊調研，盡快回復學生。在與學生溝通中，學校領導除了重視問題的解決，更注重積極引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確認識國家和學校發(fā)展中存在的問題；積極引導大學生不斷追求更高的目標，在時代和社會的發(fā)展進步中汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)愛國情懷和愛校熱情；積極引導大學生勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。

廣開言路，廣納諫言。學校在堅持召開學生座談會的同時，還通過開設校長信箱、建設校園BBS輿情站、開展來信來訪活動等多種途徑，不斷暢通學生訴求

表達渠道，打開交流的窗口，建起溝通的平臺，關注學生需求，維護學生權利，促進學生成長，切實把以“學生為本”的理念落到工作實處。

中國海洋大學以“真情·責任·發(fā)展”學生座談會為主，構建交流溝通平臺，以面對面的交流方式，拉近了師生距離，在春風化雨式的交談中增強了思想政治教育的親和力和感染力，在解決學生實際問題的過程中激發(fā)了學生的熱情，增強了學生的愛校榮校意識，從而提高了思想政治教育的效果。同時，學生座談會等制度的落實營造出了全員育人的良好氛圍，使學校在與學生的充分互動中加強和改善了管理服務工作，從而實現了學校教育與管理的結合，學生發(fā)展和學校發(fā)展在真情與責任的互惠中達到共贏。

第二篇：加強社團組織建設構建文學交流平臺

加強社團組織建設構建文學交流平臺

打造文學社團品牌

各位尊敬的領導 各位未來的作家：

下午好

首先讓我代表心河文學社初一年級部202位文學社成員對蒞臨指導的各位領導表示衷心的感謝，感謝你們對心河的支持與厚愛，讓我代表心河文學社對新加入心河的同學表示熱烈祝賀，祝賀你們在文學的殿堂里又邁出了新的一步。天我發(fā)言的題目是 《加強社團組織建設構建文學交流平臺

牌》。

城北中學心河文學社是學校教務處、教科室、學校團總支、創(chuàng)辦的校園文學社團，它是教育教學理念更新、素質教育不斷發(fā)展的產物。學校領導審時度勢，以開放的眼光和心態(tài)狠抓素質教育，著力于校園文化建設，指導創(chuàng)建了城北中學心河文學社。近一年來，在張愛民老師的具體指導下，校各級領導和全體老師的支持下，在全體心河文學社成員的共同努力下，河》一期，與一中的文學社開展了校際交流。學校全體語文老師各盡其能，積極參與，同學們更是對文學社投入了巨大的熱情。一切如春風化雨，心河文學社雖剛剛含苞，卻顯怒放之態(tài)，成為校園的一道嶄新的風景。

文學是啟迪心智的鑰匙，文學是凈化靈魂的甘泉。城北中學心河文學社將以“繁榮校園文學、培育文學新人、構建交流平臺，推動素質教育發(fā)展通過各種途徑為同學們提供專門輔導、專業(yè)培訓和展示個性才華的平臺，學們學習語文、學習寫作和欣賞文學作品的興趣，努力提高同學們的寫作能力、審美情趣和精神境界，充分發(fā)揮文學社的德育教育和美育教育等方面的作用，時也將通過文學社活動來豐富校園生活。

首先，我們將不斷理順和完善管理體系，加強自身組織建設，諧、溫馨、有品味的組織氛圍，為文學社團的發(fā)展和文學社成員素質的提升創(chuàng)造條件。今年我們建立健全了組織機構：我們聘請了著名作家、省作協理事、市作協副主席、縣作協名譽主席姜福成先生，中國少兒報刊工作者協會常務理事、今去年在學已出《心 為宗旨，將激發(fā)同同營造一種和中1打造文學社團品語文組共同組織使得城北中學”

國兒童文學委員會副主任、《小溪流》雜志社主編黃亦鳴女士，著名作家、省作協會員、縣教育局副局長謝繁先生，《少年作文輔導》雜志社活動部主任張朝偉先生等文學上頗有建樹的名家擔任名譽顧問；聘請劉建威、傅建交、李鐵輝、廖先平、成紅盛、周香、宋建國等學校校級領導擔任顧問；聘請各科室主任、各年級年級領導以及全體語文老師為指導老師，我們初一年級部聘請了廖宇紅、夏朝輝、彭偉、陳霞、廖亞南、劉喜群、肖清躍、張愛民、戴石奇、廖新華、鄧雨霞、丁可、張新建及全體語文老師為我們的指導老師；文學社審批的方式組織文學社成員；屆組織機構由社長、副社長、主編、副主編、記者部、發(fā)行部、廣告部、編輯部組成，各機構成員既分工又合作，是社長：彭莎（（C283）副主編：副部長：湯思成（琲翟（C283）（美術編輯）劉紫瑩（C281副部長：李慶凡（澤宇（C288）錚（C293）劉安琪（我們還制定了《城北中學心河文學社章程》權利和義務以及文學社的組織原則，加強了文學社團的組織和管理。其次，我們將堅持以征文、文學聯誼、詩詞朗誦等活動。今年，我們將近邀請知名作家來校進行文學講座。將與寧鄉(xiāng)一中、寧鄉(xiāng)十三中、玉潭中學等學校文學社團進行聯誼活動，將組織開展文學采風以及征文等形式多樣的活動，文學的興趣，提升了他們的寫作水平。河》刊物，以《心河》為陣地，讓每個文學社成員盡情地抒寫學習的點點滴滴，生活的微微漣漪，心靈的不變契約，讓他們自由地反映時代，反映青春，揮灑熱

C285）副社長：張靜博（C290C297）李炅盈（記者部部貝（C282）姜曉敏（C303）張伊凡（長：陳佳汝（C298）鄧 “文學立社，文學興社我們以個人申請、班主任同意、我們以競聘的方式產生組織機構成員。新一今年我們心河的機構成員C301）廖莎、（C294）主編：劉嬋（C295）編輯部部長：李帥航（C296）C290）周夢潔（C286）沈鈺（C285）肖長：張潔（C284）副部長：楊露露（C280）C291）發(fā)行部部長：劉昕雯（C289）C302）黃繼英（C287）張英（C292）廖C298）副部長：陳寧玉（C279）鐘 C299）陶恒（C300），規(guī)定了文學社成員及其機構成員的”的方針，組織開展文學講座、激發(fā)文學社成員乃至全體同學對我們確立了文學社的主要任務是辦好《心2

成為文學社的核心。陶燦平（）何溈?。├顝V告部部磊（情。

另外，我們還不斷拓寬文學交流平臺，打造文學社團品牌。文學社將不斷推介同學們的作品，使同學們的作品不斷在各級報紙、刊物上發(fā)表。我們聘請《小溪流》雜志社主編黃亦鳴女士和《少年作文輔導》雜志社活動部部長張朝偉先生擔任文學社名譽顧問，就能讓我們更多的優(yōu)秀作品發(fā)表到省級乃至國家級刊物。我們還將組織文學社成員參加各種作文競賽活動，如湖南省一年一度的作文大賽等。

城北中學心河文學社植根于百年名校城北中學這塊沃土，熱情、智慧和汗水，才有了今天的燦爛，也才會有明天的輝煌。城北中學心河文學社將以“不斷加強社團組織建設 努力構建文學交流平臺品牌”為目標，不斷實現新的跨越，讓我們的心河成為飲譽三湘四水的心河。謝謝大家！

發(fā)言人

傾注了全校師生的積極打造文學社團2008年11

2日

月指導老師戴石奇

第三篇：中國海洋大學自薦信

尊敬的中國海洋大學老師：

您好。

我是來自XX省XX市XX中學（省級規(guī)范化學校）的XXX。我希望通過貴校的自主招生來實現我在中國海洋大學學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

當我還不知道愛因斯坦的時候，我已經熟悉了一個聲音——中國海洋大學。從鄰居家大哥哥的口中，兒時的我就了解了“海納百川，取則行遠”的中國海洋大學。哥哥說，它是山東最優(yōu)秀的大學之一，一流的高等學府。一顆種子就這樣深深埋入我的心底——我要與中國海洋大學相約。

我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。其中，我尤其熱愛生物學、機械制造與自動化以及計算機。我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。我喜歡感受快樂，希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我相信送人玫瑰手留余香。我常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題，我會鄭重其事地給同學公開我學習生物、物理的最佳訣竅，我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里，一起去籃球場陶醉在震耳的吶喊聲中。

小時候，母親就對我嚴格要求?！耙患?，要么不做，要做就要做得最好?！蹦赣H質樸的話中包含了對我堅強與執(zhí)著的殷切期望，我知道她是希望我不斷追求更高的目標，自強不息，永遠向上攀登，這成了我以后做事的準則。整個小學階段，我在父親單位所在的學校學習，在父母親的管教下，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，是一個名副其實的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生，所有的榮譽似乎都是那么的順理成章。但我的內心總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對自然的向往，使我對周圍的事物有著強烈的好奇心和求知欲。

進入初中，走出了母親的視線，以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想的藍圖，但現實是殘酷的，當生活需要我真實面對的時候，我卻在好高騖遠的青春躁動中迷失了自己，以至于在中考中嚴重失利。

以并不光彩的成績走進縣里最好的中學—XX中學。我對自己的要求只有四個字——腳踏實地。中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎??高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力。同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。XX中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩(wěn)重的學習態(tài)度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，并且我在2010年全國數學奧林匹克競賽中獲得了山東省三等獎的好成績。我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！

參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，助我實現人生的理想。楊福家教授這樣解釋大學：大學有大樓、大師、大

愛。在我的眼中，大樓，不一定指高樓大廈，只是大學應當擁有超出基礎教育的完備設施；大師，并不一定要有顯赫的名聲，只是應當有獨立的思考，自由的學術，能夠在精神和學術上引領學生成長；大愛，不僅僅是銘刻在石碑上的生硬的字句，更是融入整個校園的一種追求自由、努力創(chuàng)新、探究真理的人文氛圍。我與中國海洋大學雖未有太多直接接觸，但神交已久，夢想已久。我是深深地向往著中國海洋大學的－－這也讓我忽而想起一句稼軒詞來： “我見青山多嫵媚，料青山、見我應如是?！?/p>

中國海洋大學在風雨征程中養(yǎng)育了屬于自己的精神，“海納百川，取則行遠”是中國海洋大學人的精神地標。大學，當屬于這樣的大學，它是我夢想中的大學。

我的大學夢，只是我眾多夢想中的一個，但是它卻又站在我人生重要的十字路口，注定要對我未來的生活起舉足輕重的作用。假如人生是由一塊塊磚石一層層搭建上去的階梯，那么處在這個時代，大學這一塊磚石很大程度上決定了一個人的人生軌跡。我選擇中國海洋大學是經過了慎重的考慮，我相信中國海洋大學是一所能夠將我?guī)先松硐敫叻宓拇髮W。同樣的，我也相信當中國海洋大學選擇了我，假以時日它將為我而自豪。進入中國海洋大學后，我會在專業(yè)課的學習上精益求精，廣泛涉獵，跨學科選修，全面充實自己。大學并非我人生的終極目標，它將是一個新的起點。伴隨著我的大學夢，我將以大學為原點，畫一個很大的圓，將我的人生畫得闊大飽滿，讓我的人生與更多的人結緣，為更多的人服務。

自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色的）！

俗話說“有緣千里來相會”，小時候，我有緣認識了您—中國海洋大學，我相信，在不遠的一天，我會滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱??

收筆之際，鄭重地提一個小小的請求：無論您是否選擇我，尊敬的老師，希望您能夠接受我誠懇的謝意！”

此致

敬禮!

陳述人：XXX

2010年12月18日

第四篇：真情責任溝通

真情 責任 溝通

——班主任工作小結

海寧市行知小學方敏珠

2006年7月我大學畢業(yè)，終于站上了夢寐以求的三尺講臺，一直擔任班主任工作。激動之余，我深知自己責任重大，因為班主任的好壞，不僅影響到學校的正常教育教學工作，更主要的是影響到一個學生一生的成長。學校的校訓一直鞭策著我前進——為學生的卓越表現而教,為學生的一生幸福而辦學。工作中，我力求從小事入手，從細小微忽處要成績，從點滴處找精神，努力建設一個健康向上的班集體，使每個學生德、智、體等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性品質。我一直相信“一分耕耘，一分收獲”，三年來，我深深地體會到了班主任工作的繁瑣與勞累，但我同樣有收獲，有成功的喜悅，享受著濃濃的師生情。我著重抓了以下幾方面的工作：

一、把真情灑向每一個角落

偉大教育家陶行知說過：“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處?！蔽疑钚牛喊l(fā)自內心的愛，是師生溝通最好的橋梁。在學校中，與學生相處最多的莫過于班主任，所以，班主任應在學生的學習生活中給予更多更廣泛的愛，你的一個眼神，一個微笑，一個動作，一些不經意間的言語都會觸動孩子的心靈。在工作中，我時常告誡自己，多一點微笑，少一些批評。我的真誠也換來了同學們的信任。課堂上，每個學生都愛舉手發(fā)言，因為他們把每一次回答問題都看成是一個展示自我的機會。當學生回答問題有偏差時，我會提醒他：“你的想法有一定的道理，請你再想想，也許會找到更好的發(fā)現?！碑攲W生回答含糊時，我會鼓勵他：“沒關系，再好好想想，先聽聽別人是怎么說的?！本瓦@樣，學生從來都不害怕課堂上會說錯話，大家暢所欲言。課外，我們更是在聊天、游戲和各類活動中成了無話不談的好朋友，聊動畫片，話家常，甚至學生連家里母豬生小豬了這樣的事都會興奮得第一個跑來告訴我。每次學生們活動，都會有人跑來叫我一起參加，籃球、足球、乒乓球、羽毛球??有些活動甚至我從來沒碰過，但是我愿意與他們一起玩，這也大大增進了我與同學們的感情。

當然，學生年齡小，容易犯錯，學習上的惰性，衛(wèi)生的馬虎，紀律的松散，同學間的矛盾等等，遇到這樣的情況，在嚴厲批評與寬容對待之間，我選擇了后者。但寬容絕不是估息，不是撒手不管，而是因勢利導，給學生改過補救的機會。通常我會選擇與學生個別談心，而不會將學生的錯誤“大白天下”，在同學面前丟了面子?！白寣W生在微笑中認識不足”，這樣一來，學生不但不會得寸進尺，而且還會心悅誠服地改正自己的錯誤，學生與老師的心也貼得更近了。

愛一個優(yōu)秀的孩子可能并不難，而要愛一個常常犯錯誤的學生可能就有點難度了。后進生往往成績差或者表現惡劣，不被老師和同學喜歡。我的原則是，不放棄任何一個學生，絕不能辜負家長、學校、學生對我的信任與托付。我深信，每個人都有優(yōu)缺點，班主任最重要的任務是發(fā)現后進生身上的閃光點，從而照亮他們身上更多的長處。例如，班里有些同學成績很差，但勞動非常積極，我就會乘機當著全班同學的面表揚他們，“你們真是我們學習的勞動好榜樣，如果你們在學習上也能像現在這樣下功夫，一定會是個品學兼優(yōu)的好學生?！碑斎嗤瑢W投去敬佩的目光，我也看到了他們臉上自信的笑容。以后，當我找他們輔導功課或補習作業(yè)，他們都不再那么排斥不再漫不經心了，態(tài)度有了很大的轉變，漸漸地開始主動問作業(yè)請教別人了。對于他們一點一滴的進步，我都會給予及時的表揚，他們的積極性大大提高了，與同學間的相處也更為融洽了。我一直告訴我的學生，“只要你努力了，就是最棒的！我為你高興?！?/p>

二、把責任委于每一個學生

我常常對學生們說：“你們在座的每一位和我都是班級的主人，都有責任使這個大家庭閃耀出最亮麗的光芒?！泵看蔚男聦W期開始，同學們總會共同商討并修訂適合自己班的班規(guī)，包括學習、紀律、衛(wèi)生、兩操等一共8個方面，并且在日后的學習生活中不斷地完善。由于是同學們自己訂的班規(guī)，同學們都比較樂于遵守，自己管理自己的意識不斷增強。我們還在個人和小組之間開展了“天天記，月月評”的競賽，每天記錄學生的得失分情況，月月評出各項比賽的“月之星”，并將結果公布在教室公開欄中。堅持這樣的“班規(guī)大家定”和評比活動，在聽課紀律、學習習慣等方面都有很了很大的改觀，學生自覺主動地在各方面嚴格約束自己，為小組爭光，為班級爭光，逐漸達到自我管理和管理他人的良好效果，我班在學校的各類競賽中也一直名列前茅。

要管理好一個班級，光靠班主任是不行的，班干部在班里有著舉足輕重的地

位與作用。我一直深信“個人會影響集體，集體會帶動個人”。每學期開學初，班里都會民主選舉班干部，而且我班采用的是班干部“月月競聘上崗”的方法，每月招開一次“英才競聘會”，上任班干部會對上個月的班級情況及工作作匯報，學生老師還會給班干部打分，到期末的時候再評出班里的優(yōu)秀班干部，然后再由全班民主選舉出下個月的班干部。這些由大家共同選舉的班干部在班級中有較高的威望，能較好地調動全班的積極性，是老師的得力助手。當然，班干部的教育與培養(yǎng)也是至關重要的。我堅持每個星期抽空與班干部交流，與他們一起總結以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標和自己要改進的地方，開展批評和自我批評。工作中，我常常鼓勵他們大膽地工作，但一定要嚴格要求，以身作則，注意工作方法，時刻不忘自己是同學的榜樣。對于班里的各項工作，我采取的是“由扶到放”的方法，剛開始的時候是主動參與活動的策劃與組織，像黑板報，運動會，英語節(jié)等各類大大小小的活動，漸漸地，我開始放手讓班干部去策劃整個流程，去組織，我只是從旁指導。一個學期下來，學生基本上能自己開展活動了。當然班干部也有犯錯的時候，這時班主任絕不能估息，也不能緊抓著不放，需教育他們引以為戒，鼓勵他們以身作則并帶動其他學生，做到“以點帶面”和“以面帶面”的作用，學生的自我管理能力更強了，班級的凝聚力也就更強了。這樣的班干部競聘上崗制很受同學的喜歡，不僅鍛煉了同學的管理能力，同學也能在管理的過程中增強明辨是非的能力，知道什么是對什么是錯，怎樣才能為班級爭光。雖然也有學生因落選而傷心難過，但同時也讓學生不斷地規(guī)范自己的言行，爭取做班級的好榜樣，班干部的工作也會越做越好。

三、把良好的行為習慣落實到每一個實處 正所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓?！绷己玫某Ｒ?guī)是學生更好地學習和生活的保障。學生良好的行為習慣的養(yǎng)成是學生在校的首要任務?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，學生很多不良習慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的，所以要改變也不是一件容易的事。陶行知說過：“要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守?！蔽蚁嘈?，教師給學生樹立好榜樣，這是培養(yǎng)學生良好行為習慣的前提。當我走進教室，發(fā)現地上有紙屑時，我不會急于追究是誰的責任，而是默默地將垃圾清掃，我環(huán)視同學們，一片鴉雀無聲，有的甚至埋下了頭。后來幾次再發(fā)現這種情況，總會有同學搶在我前面把垃圾處

理掉。對于這些同學，我馬上給予表揚，夸獎他們愛干凈，講究衛(wèi)生的好品質。現在，班里再也沒有亂丟垃圾的情況了。通過這件事，使我深深地意識到，榜樣的力量是無窮大的，否則就失去了說服力，班主任要以自己的人格魅力來影響學生。所以我常常告誡自己，凡是要求學生做到的，自己一定要做到，而且要做得比學生好。我還經常對學生說：“小事情可以體現大思想?！泵块_學初發(fā)放新書，我第一件事就是將課本包上書皮，學生便會學著樣做，學生也從這樣的小事上養(yǎng)成了愛惜學習用品的好習慣；每天的早操和早鍛煉我都會與學生一起參加，這樣一來，平常調皮搗蛋的學生也不好意思偷懶了，漸漸地他還覺得其實這項活動也挺有意思的，養(yǎng)成積極參加鍛煉的好習慣；學生的午餐管理也是件叫人頭疼的事，隨著生活水平的不斷提高，現在學生的挑食情況不在少數，有些同學甚至是寧愿不吃飯也不愿吃不愛吃的菜。我一方面對這些同學進行耐心的勸說，另一方面更是收集多方面的資料，將挑食、偏食、厭食的危害和各種菜的不同營養(yǎng)成分告訴學生，在眾多的資料面前，學生開始松口了，若有哪個同學想要倒剩飯剩菜，其他同學都會批評他浪費糧食，每次用餐，我班的剩飯剩菜都是最少的，慢慢形成了一種愛惜糧食的良好習慣。通過大家的努力，我們的早讀書聲瑯瑯；課堂活而不亂；用餐井井有條；路隊整整齊齊??各方面都有了長足的進步。讓我意想不到的是，常常有家長反映，“**以前從來不干活的，現在開始洗碗了?！薄斑@幾天，**一回家就開始寫作業(yè)了，好像乖了很多?！睂W生在家里都比以前懂事了很多，家長都說老師教育得好，可是我知道那是同學間感染作用，那是榜樣的力量。

四、把了解傳給每一位家長

家長是教師教育學生的主要合作者，教師和家長的溝通對學生的健康成長起著不可忽視的作用。我們有著共同的愿望，共同的目標——將我們的孩子培養(yǎng)成全面、健康、和諧發(fā)展的人，而孩子生活在社會的大環(huán)境中，他們在成長中需要家庭、社會和學校的共同教育。家校聯系可以使我們更深入，更全面地了解學生。其中家訪工作是學校與家庭溝通的重要手段，通過家訪，教師可以了解學生的家庭背景，在家的學習情況和行為表現等；通過家訪，教師可以將學生在校的學習、生活、工作等各方面的消息傳遞給家長，能幫助我們更好更全面地了學生，更利于教師日常的教育教學工作，也能使家長更好地幫助與指導孩子。每個學期的開學初，我都會認真地整理好學生的個人材料和家庭材料，包括家長的聯系方式和

家庭情況等，每個學生都有一本家校聯系本，用于記錄家庭作業(yè)，家長每天都會對照檢查學生的作業(yè)，這樣一來，將家長的監(jiān)督管理工作落實到了實處，而不再是簡單的對話，“作業(yè)完成了嗎？”“完成了?！边€有最重要的一項就是家長與老師的留言欄，我常常將學生在校的點滴表現通過家校聯系本告知家長，如：“孩子這一次的聽寫得了滿分，有進步，希望繼續(xù)努力！”“孩子最近的背誦很積極，一定下了功夫了，真不錯！”“孩子最近上課開始主動舉手發(fā)言了，真了不起！”我總是會細心地收集學生的點滴進步告知家長，也希望學生能從家長那里得到肯定與鼓勵。這樣的方法大大鼓舞了學生，他們都希望將自己好的一面展現給家長，于是，班里的學習氣氛越來越好了，好人好事也越來越多了。當學生犯錯時，如果學生能認識到錯誤并積極改正，我就不會記錄到留言本里，給學生一個主動改正錯誤的機會比向家長“告狀”來得有用多了。我常常告訴我們的家長朋友要用好心里的“放大鏡”和“縮小鏡”，用放大鏡看學生的優(yōu)點，用縮小鏡看學生的缺點。通過留言本，我也了解到了很多學生在家的情況和家長對孩子的要求。如“**最近抄寫本上的字太潦了，希望老師從嚴要求?！薄?*最近晚上看電視到很晚，希望老師幫忙管管?！碑敿议L對孩子的教育得到了老師的幫助，學生更容易接受與改正。短信也成了我和家長溝通的很好方法，每次考試前，我總會將短信發(fā)給每一位家長，“考試在即，希望學生能認真復習，家長朋友能給予及時的幫助和鼓勵?！倍潭痰膸拙湓挻蟠蟮乩死蠋熍c家長的距離，增進了家長，學生和老師之間的感情。通過家長、學生和老師共同的努力，我班各科成績連續(xù)兩年在全鎮(zhèn)名列前茅。

班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形式和任務又在千變萬化，作為一名班主任，我始終奉行“捧著一顆心來，不帶半根草去”的人生信條。我相信，認真做事把事做對，用心做事把事做好，就一定會收獲做班主任的幸福。

第五篇：中國海洋大學研究生規(guī)章制度

學校規(guī)章制度

目錄

(一)招生與培養(yǎng)

1、中國海洋大學招收攻讀博士學位研究生規(guī)定????????????????????2

2、中國海洋大學招收攻讀碩士學位研究生的規(guī)定???????????????????4

3、中國海洋大學碩——博連讀執(zhí)行辦法???????????????????????7

4、中國海洋大學推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試為碩士研究生的辦法???????????9

5、中國海洋大學關于從香港、澳門、臺灣人士中招收研究生的規(guī)定實施細則???????11

6、中國海洋大學關于招收外國來華留學研究生的規(guī)定實施細則?????????????13

7、中國海洋大學關于博士研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定???????????????????17

8、中國海洋大學關于碩士研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定???????????????????20

9、中國海洋大學研究生課程教學與成績考核管理辦法?????????????????22(二)學位

10、中國海洋大學學位授予工作細則????????????????????????26

11、中國海洋大學關于研究生相關論文成果及外語考試要求的規(guī)定???????????32

12、中國海洋大學研究生學位論文格式的統(tǒng)一要求??????????????????33(三)綜合管理

13、中國海洋大學研究生學籍管理條例???????????????????????35

14、中國海洋大學研究生普通獎學金發(fā)放辦法????????????????????39

15、中國海洋大學優(yōu)秀研究生評選辦法???????????????????????40

16、中國海洋大學研究生優(yōu)秀獎學金評選辦法????????????????????42

17、中國海洋大學“優(yōu)秀研究生論文獎”及“優(yōu)秀研究生論文指導獎”評獎辦法?????44

18、中國海洋大學研究生違紀處分的條例??????????????????????46

19、中國海洋大學研究生結婚問題的規(guī)定??????????????????????50

0 20、中國海洋大學研究生校徽、研究生證管理辦法??????????????????51

21、中國海洋大學研究生兼任教學助教工作的規(guī)定及實施細則?????????????52

22、中國海洋大學研究生兼任管理人員的規(guī)定及實施細則???????????????54

23、中國海洋大學研究生兼任助研人員的規(guī)定及實施細則???????????????55

24、中國海洋大學自行審定增列博士生指導教師實施細則???????????????57

25、中國海洋大學碩士研究生指導教師審核辦法???????????????????60

26、中國海洋大學關于研究生導師教書育人工作的規(guī)定????????????????61

27、中國海洋大學研究生指導教師工作條例?????????????????????63

28、中國海洋大學校外博士生指導教師條例?????????????????????65

29、中國海洋大學黨委研究生工作部工作職責????????????????????66 30、分管研究生工作黨總支副書記工作職責?????????????????????67

31、中國海洋大學研究生思想政治工作條例?????????????????????68

32、中國海洋大學研究生教育中心工作職責?????????????????????72

33、中國海洋大學院(系)有關研究生工作的職責???????????????????73

34、中國海洋大學院(系)研究生秘書的工作職責???????????????????74

35、中國海洋大學研究生業(yè)務費管理規(guī)定??????????????????????75

36、中國海洋大學關于研究生業(yè)務出差的規(guī)定????????????????????76

37、中國海洋大學關于研究生畢業(yè)論文答辯費開支費用的規(guī)定?????????????77中國海洋大學招收攻讀博士學位研究生規(guī)定

（2003年6月修訂）

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識，具有獨立從事科學研究工作的能力，在科學技術上做出創(chuàng)造性成果的高級人才。

二、招生類別

1、非定向生：培養(yǎng)費用來自國家財政撥款，畢業(yè)生在國家計劃指導下就業(yè)。

2、自籌經費生：由學生個人或招生導師支付培養(yǎng)費用，畢業(yè)生由學校推薦，雙向選擇就業(yè)。

3、定向委培生：由用人單位向學校支付培養(yǎng)費用，畢業(yè)生須回定向委培單位工作。

三、報考條件

1、堅持黨的基本路線，品德良好，勤奮學習，遵紀守法，身體健康，年齡一般不超過四十五周歲。報考委托培養(yǎng)和自籌經費的學生年齡不限。

2、已獲得碩士學位的在職人員，應屆碩士生(最遲在錄取前，能獲得碩士學位)或符合同等學力有關要求的考生(具體要求見每年的招生簡章)。

3、有兩位與本門學科相關的副教授(或相當職稱)以上的專家書面推薦。

4、我校符合碩－博連讀條件的碩士生。

四、入學考試或考核方式 統(tǒng)一考試和碩博連讀。

1、統(tǒng)一考試：其對象為應屆碩士生和已獲碩士學位的在職人員及同等學力考生。

2、碩博連讀：在通過中期考核的碩博連讀生中選拔。(見《中國海洋大學碩－博連讀執(zhí)行辦法》)

五、報名

1、符合報考條件的人員須憑單位介紹信(屬定向委培的應屆碩士生，還須由原定向委培單位出具同意報考的證明信，同時注明在讀博士期間是否繼續(xù)定向委培)，并繳納報名費；外地考生可函報(須寄交單位同意報考的介紹信和報名費)并準備一寸正面免冠近照三張，即可獲取報考博士研究生有關材料(也可在網上獲取報名材料)。

2、報名時間：見當年招生簡章。

3、報名地點：中國海洋大學研究生招生辦公室。

4、考生應于規(guī)定時間內提交下列材料： ①報考博士生登記表； ②兩封專家推薦信； ③碩士課程學習成績單； ④政治審查表；

⑤對已獲得碩士學位者須提交碩士學位證書(復印件)，應屆畢業(yè)碩士生可先提交碩士學位論文或 論文摘要、評議書及碩士學位答辯委員會決議書的復印件；

經審查合格發(fā)給準考證。

六、資格審查

根據考生提供的材料進行資格審查，不符合報考條件的考生不準參加考試。

七、考試日期及地點

1、考試日期見準考證。

2、考試地點：中國海洋大學。

八、初試

初試科目為外語及兩門業(yè)務課。

九、復試與體檢

初試合格考生參加復試、體檢，復試為綜合口試(含專業(yè)英語)，主要考查考生掌握所學專業(yè)理論的程度、科研工作能力及分析、解決問題的能力。同等學力考生加試自然辯證法和兩門業(yè)務課。

體檢由學校統(tǒng)一組織。

十、錄取

1、非定向生、自籌經費考生在錄取前調取個人檔案。

2、定向委培考生、自籌經費生，在錄取前必須簽訂定向委培或自籌經費協議書。

3、根據考生初、復試成績，德智體全面衡量、擇優(yōu)選拔后發(fā)給錄取通知書。

十一、入學

1、應屆碩士畢業(yè)生須在入學前交驗碩士學位證書原件。

2、委培生、自籌經費生在入學報到時，按照協議規(guī)定交納有關費用。

十二、本規(guī)定如與國家有關文件不一致，以國家文件為準。中國海洋大學招收攻讀碩士學位研究生規(guī)定

(2003年6月修訂)

一、培養(yǎng)目標

擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，為社會主義現代化建設服務，在本門學科內掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，具有從事科學研究、教學和獨立擔負專門技術工作能力的高級專門人才。

二、報考條件(一)報名條件

(1)擁護中國共產黨的領導，愿為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法。(2)考生的學歷必須符合下列條件之一： 國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生； 具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員；

獲得國家承認的大專畢業(yè)學歷后，經兩年或兩年以上(從大專畢業(yè)到錄取為碩士生當年9月1日，下同)，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力者，需出具自考、夜大或函授等方式所學與報考碩士專業(yè)相近的五門本科主干課成績；

國家承認學歷的本科結業(yè)生和成人高校應屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力報考； 已獲碩士或博士學位的人員也可報考。但只能報考委托培養(yǎng)或自籌經費碩士生。(3)年齡一般不超過40周歲，報考委托培養(yǎng)和自籌經費的考生年齡不限。(4)身體健康狀況符合規(guī)定的體檢標準。

(5)應屆本科畢業(yè)生須經所在學校同意；在職人員須經本人所在單位人事部門同意；其他人員由人事檔案所在單位同意。

(二)符合下列條件的，可以報名參加我校為在職人員組織的單獨考試：

1、符合(一)中第1、3、4各項的要求；

2、高等學校本科畢業(yè)后在本專業(yè)或相近專業(yè)連續(xù)工作四年以上，業(yè)務優(yōu)秀，在核心刊物上以第一作者發(fā)表與報考專業(yè)兩篇以上相關的研究論文或已經成為業(yè)務骨干并具有中級職稱以上的在職人員，報考時需經本單位和兩名具有高級專業(yè)技術職稱的專家推薦。

(三)經國家教育部批準，我?？梢酝扑]本校優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生為碩士研究生。推薦標準和辦法由學校根據國家教育部有關規(guī)定制定。推薦免試生需在國家規(guī)定的時間內報名并辦理報名相關手續(xù)。(四)在學研究生、在學攻讀第二學士學位的學生、無正當理由退學以及被取消學籍或被取消畢業(yè)分配資格不滿五年者，均不得報考。

三、報名日期

由國家教育部統(tǒng)一安排。

四、報名地點

青島地區(qū)的考生，到我校研招辦報名，其他地區(qū)的考生在各省(區(qū)、市)高校招生辦公室確定的報名點報名。申請參加單獨考試的在職人員直接到我校研招辦報名，報名工作截止日期與統(tǒng)考報名截止日期一致。

五、報名手續(xù)

1、考生本人在規(guī)定的報名日期內到報名點交驗報考的有關證明材料，交納報名費，領取并填寫有關表格、現場拍照。

填寫報考登記表時應當注意：

(1)參加統(tǒng)考的考生可以填寫一個學科專業(yè)的兩個招生單位；(2)參加單獨考試的考生只能填寫一個學科專業(yè)的一個招生單位；(3)應試的外語語種按每年招生專業(yè)目錄規(guī)定任選一種。

2、考生自己填好報考登記表后，交所在單位簽署意見，再由報名點(統(tǒng)考考生)或所在單位(單考考生)按規(guī)定日期寄送我校研究生招生辦公室。

3、經審查合格后發(fā)準考證。

考生在報考期間因事外出，可持所在單位證明就地報名和考試。

六、考試

1、入學考試分初試和復試。

2、初試日期：由國家教育部統(tǒng)一安排，參加全國統(tǒng)一入學考試；參加單獨考試與國家組織初試的時間一致。

3、初試科目：目前為政治理論，外國語和二門業(yè)務課。每門科目的考試時間為3小時。

4、全國統(tǒng)考初試中的政治理論、非外國語言文學專業(yè)的英語、俄語、日語和部分學科、專業(yè)的基礎課由國家教育部統(tǒng)一命題，其他科目由我校自行命題。

單獨考試的初試科目由我校組織命題。

5、初試方式：均為筆試。

6、初試地點：青島地區(qū)考生在我?？荚?，外地考生到各省(區(qū)、市)高校招生辦公室指定的考場參加考試。參加單獨考試的考生在我?？荚?。

7、復試時間、地點、科目及方式待初試成績公布后通知(可在網上獲取信息)。

8、對以同等學力資格報考的考生，待初試成績合格后加試兩門本科專業(yè)主干課程。

七、體格檢查

復試時統(tǒng)一進行體格檢查。

八、錄取

根據考生入學考試的成績(初試和復試的總成績)并結合其平時學習成績和思想政治表現、業(yè)務素質以及身體健康狀況確定錄取名單。

參加統(tǒng)考的考生可按報考志愿被錄取為非定向碩士生，也可被錄取為定向委培或自籌經費碩士生。

定向委培和自籌經費碩士生，必須在錄取前分別簽訂定向委培協議書和自籌經費協議書。

九、學習期間的待遇

按國家教育部和財政部發(fā)的“關于印發(fā)《普通高等學校研究生獎學金辦法》的通知”(教財［１９９４］50號)辦理。

定向委培研究生的待遇，按協議執(zhí)行。

中國海洋大學碩—博連讀執(zhí)行辦法

(2003年6月修訂)

為提高博士生的培養(yǎng)質量，促進早出人才，出優(yōu)秀人才，出高水平的成果，我校施行由應屆本科畢業(yè)生中招收培養(yǎng)碩—博連讀研究生。

一、專業(yè)及導師

試點專業(yè)以全國高校重點學科為主，其他博士學位授予專業(yè)可根據導師條件招收少量學生。 招收培養(yǎng)碩—博連讀的導師應具備以下條件：(1)為博士研究生導師。

(2)有重大或重要的科研項目及足夠的科研經費。

二、碩—博連讀研究生的選拔

1、對象：免試推薦為碩士生的應屆大學本科畢業(yè)生及參加全國統(tǒng)一招收碩士生入學考試成績優(yōu)秀者。

2、條件：(1)品德優(yōu)秀；(2)身體健康；(3)外語通過六級考試。

3、程序：需由符合資格的考生本人提出申請，擬接收導師同意經院系(所)考核小組考核，研究生教育中心審定報學校批準。

4、數量：為保證質量，碩—博連讀研究生數量約占當年碩士生招生數的20%。

三、學習年限

學習年限一般為五年至六年。

四、培養(yǎng)要求

第一、二學年主要安排課程學習和教學實踐，適當進行科學研究。 第四學期初與碩士研究生同時進行中期篩選。

第五學期初，由院、系(所)考核小組進行學科綜合考試。凡業(yè)務知識和科研能力考試考核合格者，再根據其課程學習、政治思想、品德、紀律、學風等方面的表現，進行綜合考核，符合條件的，則進入博士論文階段。凡達不到要求的按碩士生中期篩選標準進行分流。

作為博士生繼續(xù)培養(yǎng)的，綜合考試合格后，轉入科學研究和撰寫博士論文階段；作為碩士生培養(yǎng)的，自第三學年開始轉入科學研究和撰寫碩士論文階段。

五、課程設置

1、必修課程

碩博連讀生總學分理科不低于45學分，文科不低于50學分。(1)學位公共課

科學社會主義理論與實踐 1學分

自然辯證法概論 2學分(理科必修)馬克思主義經典著作選讀 2學分(文科必修)科學技術革命與馬克思主義 2學分 碩士研究生外語 4學分 博士研究生外語 3學分(2)學位基礎課 12~15學分(3)學位專業(yè)課 8~12學分(4)前沿講座 2學分(5)教學實踐(只限應屆統(tǒng)招生)1學分

2、專業(yè)選修課 10~14學分

選修課是供研究生進一步拓寬專業(yè)基礎理論、擴大知識面及相應能力培養(yǎng)而設置的課程，除了設置一定數量的專業(yè)選修課程外，還應要求研究生選修部分跨專業(yè)或跨學科的課程。

碩博連讀生需要有教學實踐或社會實踐環(huán)節(jié)，并可計1學分。

六、待遇

碩—博連讀研究生，入學后享受碩士生待遇。分流后為博士生的，享受博士生待遇；轉為碩士生的，仍享受碩士生的待遇。

培養(yǎng)碩—博連讀研究生的學科專業(yè)，應根據本試行辦法制訂本學科、專業(yè)碩—博連讀研究生的培養(yǎng)方案，每個學生都應制訂碩—博連讀培養(yǎng)計劃，并經研究生教育中心審核，予以施行。

中國海洋大學推薦優(yōu)秀應屆 本科畢業(yè)生免試為碩士研究生的辦法

(2002年10月修訂)

為貫徹“教育面向現代化、面向世界、面向未來”的方針，實施素質教育，促進本科教學，鼓勵學生為國家建設而發(fā)奮學習，根據國家教育部有關文件精神，我校實行在應屆本科畢業(yè)生中推薦免試碩士研究生工作，具體辦法與要求如下：

一、推薦條件

1、堅持四項基本原則，品德優(yōu)良，遵紀守法，積極參加社會實踐活動。

2、學習勤奮，具有較強的獨立分析問題、解決問題的能力和較強的動手能力，學習中表現了較強的創(chuàng)造精神。

3、前三年業(yè)務課(以教學計劃為準)成績總平均在班內屬前15%(基地班為前50%，轉專業(yè)同學在原專業(yè)的學習成績合并計算總成績)。一般情況下，公共必修課，專業(yè)主干課成績在90分以上的課程占50%以上(含50%)，單科成績不低于70分；英語通過國家組織的六級考試。

4、身體健康，并達到國家規(guī)定的體育鍛煉標準。

5、在校期間連續(xù)三年被評為三好學生、獲取專利或獲得省部級以上科技競賽活動并獲獎勵(除第6條外)者優(yōu)先推薦。

6、滿足下列條件之一且三年業(yè)務課學習成績總平均在班內屬前50%者可直接獲得推薦免試研究生資格：

(1)在校期間被評為三好學生標兵；

(2)參加“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽和學術作品制作競賽獲得以下獎勵者：①特等獎前三名；②一等獎前二名；③ 二等獎第一名；

(3)參加全國大學生數學建模比賽、全國大學生電子設計大賽獲得以下獎勵者：①特等獎前二名；②一等獎第一名。

7、推薦免試研究生第一志愿原則上應報考本校。推薦免試研究生所學專業(yè)一般應與本科所學專業(yè)相同或相近。不服從安排者不予推薦。

二、推薦比例：

推薦免試人數一般占在校應屆本科畢業(yè)生人數的2%(基地班視情況傾斜，具體名額依照國家當年下達的推薦免試指標進行分配)。

三、推薦方法與步驟：

推薦工作主要由各院(系)組織實施，具體做法是：

1、各有關學院成立由院黨政領導、系負責人、班主任及有關人員組成推薦小組，根據推薦條件提出推薦名單，經初審后在本院(系)范圍內張榜公布，廣泛聽取師生意見。

2、各院(系)有關負責人在聽取群眾意見的基礎上，確定推薦名單，并整理材料，填寫推薦表(附學歷成績總表)，報送研究生教育中心，由研究生教育中心分別會同教務處、學生處審核成績及獲獎情況。

3、研究生教育中心、教務處、學生處和團委根據國家教育部下達的推薦免試生名額及院系推薦情況統(tǒng)一審核，確定初步推薦名單并經主管校長批準后上報山東省招生辦公室審批。

4、山東省招辦批準推薦名單后，在校內張榜公布。

四、質量保證及要求：

1、為保證推薦免試研究生工作的公正、合理，各院系要對推薦免試研究生的材料進行認真核實、嚴格把關，發(fā)現有不實或弄虛作假行為取消推薦資格并給當事人以紀律處分。

2、為考核推薦免試生的入學質量，要求被推薦的免試生必須參加當年全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試中的部分課程考試(英語和一門基礎課)。對考試成績不合格者，進行適當處理，直至取消研究生入學資格。

3、推薦免試生畢業(yè)前若出現課程考試或畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)不合格、違法違紀或不能取得學士學位者，取消其入學資格。

五、本辦法的解釋權歸研究生教育中心、教務處、學生處和團委。推薦免試工作由研究生教育中心統(tǒng)一協調。

中國海洋大學關于從香港、澳門、臺灣人士中

招 收 研 究 生 規(guī) 定 實 施 細 則

(2003年6月修訂)

一、報名(一)資格

報考攻讀碩士學位研究生(以下簡稱碩士生)須具有與內地(大陸)大學相當的學士學位或同等學力，年齡一般在四十歲以下。報考攻讀博士學位研究生(以下簡稱博士生)須具有與內地(大陸)碩士學位相當的學位或同等學力，年齡一般在四十五歲以下。

考生應品德良好、身體健康。

必須有兩名副教授以上或相當職稱的專家、學者書面推薦。(二)報考類別

公費生(即國家計劃內定向生) 自費生(即自費全日制研究生)

自費兼讀生(即自費在職研究生。在香港、澳門或內地(大陸)供職的香港、澳門、臺灣考生可報考自費兼讀生)

獎學金生(國家教育部為香港人士設立的獎學金生，只限香港人士報考)(三)報名時間

一般為每年的十二月一日至三十一日(四)報名地點

廣東省高校招生辦公室、北京理工大學、京港學術交流中心、澳門基金會。

符合報考條件的考生可任選一地報名，也可到我校報名，但報名點必須與初試點相同。(五)報名手續(xù)

報名時考生須交本人居住地身份證副本，近期正面半身免冠同一底片的二寸照片兩張；學士學位證書或碩士學位證書副本(應屆畢業(yè)生可于錄取前補交)或同等學力文憑；大學本科或攻讀碩士學位的成績單；體格檢查報告。報考費為500港元(臺、澳考生參照港元交費)。

二、考試

入學考試分初試、復試兩個階段

(一)初試科目：碩士生考生須應試報考專業(yè)指定的三門業(yè)務課及外語，均為筆試；博士生考生須 應試報考專業(yè)指定的二門業(yè)務課及外語，其中至少有兩門為筆試。詳見當年的招生專業(yè)目錄。筆試科 目的考試時間均為三小時。

初試合格者，復試與否及復試方式由我校確定。(二)初試地點、時間 地點：由報名點安排。

時間：一般為每年的四月二日至八日。(三)復試地點、時間 地點：由我校確定。 時間：每年五月二十日之前。

三、錄取

根據考生的報名資料、考試成績、導師意見及體檢結果綜合審查后，確定錄取名單。錄取通知書于七月初開始函寄考生本人。國家教育部向獲獎學金的香港考生函寄通知書。

四、入學

新生于九月中旬前到校港澳臺事務辦公室報到入學，辦理交費、居留等手續(xù)，具體時間以發(fā)出的“入學通知書”為準。新生報到時，由學校進行身體復查，不符合入學條件者，取消入學資格。手續(xù)齊全者，憑港澳臺事務辦公室介紹信到研究生教育中心報到。

新生應按時報到，如有特殊原因不能報到者，須以書面形式提前向我校請假，無故逾期兩周不報到者，取消入學資格。

五、學習年限

根據就讀專業(yè)的不同，攻讀全日制碩士學位的學習年限為二年半至三年；攻讀全日制博士學位的學習年限一般為三至四年。攻讀自費兼讀碩士學位或博士學位的學習年限不超過六年。

六、學位

課程學習合格、通過學位論文答辯，符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，可獲相應的學位證書。

七、經費和待遇

公費生在學期間與內地研究生相同，獲國家教育部獎學金者除免交學費外，還要按國家規(guī)定發(fā)給獎學金，享有公費醫(yī)療。自費生在學期間按當年規(guī)定交學費，其他費用自理。

八、其他

(一)已在內地學習的港、澳、臺應屆本科生、碩士生或在內地供職的港、澳、臺人士，擬攻讀碩士學位或博士學位者，均可按內地高等學校招收內地碩士生、博士生的辦法報考研究生，即包括參加全國統(tǒng)一組織的碩士生入學考試和我校組織的博士生入學考試。入學考試科目不設政治理論課。

(二)新生入學報到時，所持出入境證件的有效期應與學習期限相適應，或至少應持有效期為一年的出入境證件。臺灣省新生還應辦妥途經香港返回臺灣的香港再入境手續(xù)。

(三)學生學業(yè)結束后，應返回香港、澳門、臺灣原居住地，或港、澳、臺在大陸的機構中工作。

中國海洋大學關于招收

外國來華留學研究生的規(guī)定實施細則

(2003年6月修訂)

招收和培養(yǎng)外國來華留學研究生是擴大對外開放、開展國際交流與合作的需要，根據《中華人民共和國學位條例》及其暫行實施辦法和原國家教委《關于招收和培養(yǎng)外國來華留學研究生的暫行規(guī)定》，參照國內招收研究生的有關規(guī)定，現就我校招收和培養(yǎng)外國來華留學研究生的有關事項作如下規(guī)定：

一、申請條件

1、學習成績優(yōu)良。

2、品德良好，愿意遵守中國的法律、法規(guī)及學校紀律和尊重中國人民的風俗習慣。

3、身體健康狀況符合我國原國家教委頒布的“外國來華留學生健康檢查標準”。

4、漢語水平考試(HSK)已達到六級標準(英語授課班考生除外)的外國人。

5、申請攻讀碩士學位者，年齡一般在40歲以下，應具有與中國大學學士學位相當的學位或同等學力。

6、申請攻讀博士學位者，年齡一般在45歲以下，應具有與中國大學碩士學位相當的學位或同等學力。

7、報考英語授課的研究生除符合相應的條件外，應具有良好的英語水平。

二、招生專業(yè)和申請辦法

我校有權授予碩士、博士學位的學科、專業(yè)均可以招收和培養(yǎng)外國來華留學研究生。各有關院(系)應積極創(chuàng)造條件，作好對外宣傳工作，擴大招收外國來華留學研究生的數量。

1、政府計劃內的來華留學研究生

(1)我駐外使領館向所在國主管派遣部門提供我接受計劃后，由該派遣部門根據我國政府計劃和我國對來華留學研究生的資格要求，擇優(yōu)選拔。經我國教育部同意后，將申請人有關材料寄送我校；(2)已在華學習的符合來華留學研究生資格的申請者，應首先與所在國政府駐華使領館聯系，再持其使領館出具的同意報考的函件到我校辦理申請手續(xù)。申請者必須經其駐華使館確認納入政府獎學金計劃后，方可享受我國教育部的獎學金。

2、政府計劃外的來華留學研究生

(1)根據校際間或兩國其他部門間的交流計劃擬來華攻讀研究生學位者，按校際或其他部門間達成的協議辦理申請手續(xù)；(2)在國外或已在華的符合來華留學研究生資格的個人，申請自費攻讀我校研究生學位者，應直接向我校留學生工作辦公室提出申請。除本文規(guī)定的其他條件外，還需提供擔保機構出具的在華事務、經費擔保證明，并應有在華常駐機構的委托人。

3、申請人應繳驗的材料

(1)“外國留學生來華學習申請表”；(2)“外國人體格檢查記錄”；

(3)經公證后的學位證書及最后學歷階段的學業(yè)證書、所學課程及成績表(復印件)；(4)兩名副教授(或相當職稱)以上的專家、學者的推薦信。

以上所有材料均應是中、英二種文字之一或附有此類文字經公證后的譯本。

4、申請時間

(1)政府計劃內的申請人的申請材料，必須于入學當年的二月底以前送抵國家留學基金委來華事務部；

(2)政府計劃外的申請人的申請材料，必須于入學當年的二月底以前送抵我校國際合作與交流處外國留學生工作辦公室；

(3)經我校研究生招生辦公室、國際合作與交流處核實申請材料后，由國際合作與交流處于三月三十一日前寄出準考通知或免試通知。

5、報名

符合上述條件者，持我校國際合作與交流處的介紹信到研究生招生辦公室辦理報名手續(xù)，經審查合格者，準予報考。

三、入學考試

1、對來華應屆本科畢業(yè)生申請攻讀我校碩士學位者，應通過考試錄取，可參加我校招收國內研究生的統(tǒng)一考試，亦可由我校單獨命題。對其中品學兼優(yōu)，符合我校推薦免試條件者，可采取免試推薦的辦法錄取。

2、對原在我國大學本科畢業(yè)，申請再次來華攻讀碩士學位者，由本人向我校提出申請。我校可根據該生在校時的學習成績和表現，采取考試錄取或免試錄取的辦法?？荚囉脻h語命題。

3、對外國大學本科畢業(yè)生申請來我校攻讀碩士學位者，須先向我校提交本科畢業(yè)證書、大學學習課程及成績單、兩名副教授以上的專業(yè)教師的推薦信。經資格審查，考試合格后錄取?？荚嚳颇坑脻h語或外語命題。

4、凡申請攻讀博士學位者，須具備相當于中國碩士學位的學歷，并向我校提交學歷證書、研究課題計劃和兩名教授的推薦信。經資格審查，考試合格后錄取?？荚嚳颇坑脻h語或外語命題。

5、報考碩士研究生者免試馬克思主義課程，但需應試報考專業(yè)指定的三門業(yè)務課，初試時間一般在每年5月份或6月份。

6、報考博士研究生者須應試報考專業(yè)指定的二門業(yè)務課，初試時間一般在每年5月份或6月份。

7、每科目初試時間均為三小時。

8、報考碩士研究生、博士研究生的復試地點、時間由我校通知考生。

9、考生來華手續(xù)由本人辦理，所需費用自理。也可以先申請來校進修半年到一年，在進修期間參加有關的考試。

四、錄取

研究生招生辦公室根據考生的申請材料、考試成績、導師意見及體檢結果綜合審查后，確定錄取名單，并于每年6月底前將錄取名單與具體安排通知國際合作與交流處；由國際合作與交流處辦理錄取通知書及有關事宜。

五、入學

被錄取的來華留學研究生持來華學習簽證和錄取通知書到國際合作與交流處辦理交費、居留等有關手續(xù)。具體時間以“入學通知書”為準。新生報到時，由學校組織健康復查，復查不合格者，取消其入學資格。手續(xù)齊全者，憑校國際合作與交流處介紹信到研究生教育中心管理部報到。

新生應按時報到，如有特殊原因不能報到者，須以書面形式提前向我校請假，無故逾期兩周不報到者，取消其入學資格。

六、學習年限

碩士研究生為二至三年，博士研究生一般為三至四年，具體培養(yǎng)計劃由招生專業(yè)制定，經院(系)同意后報研究生教育中心審定。留學研究生的培養(yǎng)過程、要求和管理與國內研究生相同。

七、論文與答辯

對畢業(yè)于我國大學本科的外國來華留學研究生，入學后用漢語授課，其論文的撰寫和答辯用漢語；對非我國大學本科畢業(yè)生、參加英語授課班的外國來華留學研究生，其論文的撰寫與答辯可采用英語，但必須有中文摘要。

八、學位

外國來華研究生通過碩士學位課程考試和論文答辯后，達到我國碩士學位要求的，可授予碩士學位。未達到碩士學位要求的，改作進修生結業(yè)。

攻讀我校博士學位者，通過博士學位課程考試和論文答辯后，凡達到我國博士學位要求的，可授予博士學位；未達到博士學位要求的，但已達到碩士學位要求的，且本人又未獲得過該學科的碩士學位，可授予碩士學位。

九、經費

由我校留學生工作辦公室提供經費來源，留學研究生的業(yè)務費由研究生教育中心負責分配。

1、來華留學生報考前，由留學生工作辦公室向研究生招生辦公室提供考生的經費來源情況。

2、對享受我國政府獎學金的來華留學生，按照教育部規(guī)定的留學生經費標準，研究生教育中心將參照我校關于國內研究生業(yè)務費的分配原則，進行分配。

3、對來華留學研究生，按照國家教育部規(guī)定，須以外匯向我校繳付各項費用。每一學年的費用可一次付清；也可分兩期繳納，每學期開學前各繳一半。經費的分配原則與我國政府獎學金的業(yè)務費相同。

十、其他

招收來華留學研究生既要堅持標準、保證質量，又要兼顧派遣國和留學研究生的實際情況，適當放寬要求。

來華留學研究生的報名、考試、錄取、培養(yǎng)、學位授予等工作由研究生教育中心及各院(系)及導師負責管理，其他工作由國際合作與交流處管理。

以上內容如與國家教育部的規(guī)定和下達的文件有矛盾之處，按國家教育部的規(guī)定和文件執(zhí)行。

中國海洋大學關于博士研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定

(2003年6月修訂)

根據《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和教育部關于加強博士研究生培養(yǎng)的有關精神，結合我校實際情況，制訂本暫行規(guī)定。

一、培養(yǎng)目標：

博士生培養(yǎng)，必須全面貫徹“面向現代化、面向世界、面向未來”這一總的指導思想，必須堅持德、智、體全面發(fā)展的方針，貫徹理論聯系實際的原則。具體要求是：

1、博士生應較好地掌握馬克思主義的基本原理和科學方法論；具有正確的政治方向，堅持四項基本原則，堅持改革開放；熱愛祖國、熱愛社會主義；自覺遵紀守法，品德高尚，具有強烈的事業(yè)心和獻身精神，積極為社會主義建設事業(yè)服務；

2、在本門學科上具有堅實寬廣的理論基礎，掌握系統(tǒng)深入的專門知識，掌握一至兩門外國語；具有嚴謹的學風，能夠獨立從事學術活動和科學研究，并取得創(chuàng)造性成果；

3、具有健康的體魄。

二、培養(yǎng)方案

具體要求見《中國海洋大學關于制訂研究生培養(yǎng)方案的基本要求》。

三、培養(yǎng)計劃

博士生入學以后，導師在三個月內根據本專業(yè)培養(yǎng)方案、培養(yǎng)目標及博士生的具體情況，共同確定該生的培養(yǎng)計劃。由導師簽字后并報學院(系)和研究生教育中心培養(yǎng)部備案。

四、學習年限

博士生的學習年限一般為3至4年。非全日制攻讀博士學位一般不超過6年。

五、培養(yǎng)方式

博士生的培養(yǎng)方式以科學研究工作為主體，除學校規(guī)定的課程以外，為引導博士生進入學科前沿，要求參加有關講座學習和閱讀有關文獻。

博士生的培養(yǎng)實行導師負責制。成立由導師負責的、以博士點學術梯隊為主體的指導小組，具體負責博士生的課程學習、能力培養(yǎng)、論文工作和思想政治工作。指導小組成員可以包括博士生主修專業(yè)領域不同研究方向的專家和相關學科的專家。

六、課程設置

博士課程包括：學位公共課、學位專業(yè)課、專業(yè)選修課、前沿講座和補修課。博士生學位課程考試一般按百分制記，以70分為合格。非學位課60分為合格。

1、學位公共課 科學技術革命與馬克思主義課程要求掌握馬克思主義的基本原理和科學方法，教學采取博士生自學、討論和教師專題講授相結合的方式進行。討論和專題講授安排課內50學時，在一學期內完成。學習結束后采取撰寫課程論文的方式進行考試和評定成績，要求理論聯系實際，以馬克思主義的基本原理指導自己的學習和工作。

外國語課內安排108學時，在第一學期內完成。要求達到讀、寫、聽、說四會。能夠熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，有一定的寫作能力和進行國際學術交流的能力。在本課程修完時要進行過關考試。其中筆試成績占80%，平時考核成績占20%。

2、學位專業(yè)課和專業(yè)選修課

要求掌握堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識。一般要在原碩士學科基礎上開設拓寬和加深學科理論和知識的課程。課程學習提倡以博士生自學、討論班或自學和討論相結合的多種方式進行。

3、前沿講座

為了拓寬研究生的視野，促進研究生了解和掌握學科前沿的進展，應在導師指導下以討論班的形式組織博士生進行前沿講座，并不少于6次。

4、補修課

補修碩士生課程，不計入總學分。

5、在學完全部課程后，在第3學期初舉行一次綜合性學科考試。

博士生綜合學科考試，主要考查博士生在本門學科上是否基本掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識，以及必要的相關學科知識，是否具有分析問題、解決問題的能力。考試成績達到70分為合格，可進入博士學位論文階段。成績不合格者可在半年內再補考一次，如仍不及格則不得補考并終止學業(yè)。

博士生綜合學科考試內容，應包括導師所指定學習的基礎理論、專業(yè)知識，相關學科知識，學科前沿知識。也應包括導師雖未指定，但作為博士生應該具備的知識，并結合論文開題報告，考核博士生的分析問題、解決問題的能力。

博士生綜合學科考試委員會應由本學科和相關學科的五名教授、副教授(或相當職稱的專家)組成。考試委員會主席由教授(或相當職稱的專家擔任)。導師是考試委員會的成員，但不擔任主席?？荚囄瘑T會須經學位評定分委員會主席審核同意，報研究生教育中心備案后方可進行考試。

綜合學科考試時，導師應向考試委員會報告博士生的研究方向及培養(yǎng)計劃所規(guī)定的學習和科研任務?？荚囄瘑T會應根據專業(yè)培養(yǎng)目標及博士生個人培養(yǎng)計劃的要求，確定考試范圍，擬定考試題目。

七、篩選和分流

在開題報告證明科研能力不強，課程學習考試成績不佳及綜合學科考試證明基礎理論不能達到要求者，由綜合考試委員會提出意見，院(系)審核，報研究生教育中心后，經主管校長批準，取消該生的博士生資格并按學籍管理條例處理。

八、論文工作

1、在論文工作開始之前，應進行開題報告，開題報告由導師負責主持，可吸收導師組成員及其 他教授、副教授參加。開題報告結束后，應填寫《開題報告表》，并交研究生教育中心培養(yǎng)部備案。

2、在學位論文完成過程中，至少應每個月向導師匯報一次論文進展情況，獲得導師的及時指導。

3、在實驗或進入撰寫論文之后，應以Seminar形式每季度與導師和同學交流一次，聽取導師和同學們的意見。

4、論文題目一經確定，不得隨意更改內容；確要更改者，應重新做開題報告。

5、論文進度應納入研究生期中教學檢查的內容。

中國海洋大學關于碩士研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定

(2003年6月修訂)

一、培養(yǎng)目標

1、擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，愿為社會主義現代化服務，有理想、有道德、有文化、有紀律。

2、在本學科內具有堅實的理論基礎，掌握系統(tǒng)的專門知識，具有較寬的知識面，掌握現代實驗技術，具有運用計算機的能力。較熟練地掌握一門外國語，具有獨立進行科學研究、教學工作和承擔專門技術工作或其他實際工作的能力，達到《中華人民共和國學位條例》規(guī)定的碩士研究生的學術水平。

3、身體健康。

二、培養(yǎng)方案

培養(yǎng)方案應按二級學科制訂，具體要求見《中國海洋大學關于修訂研究生培養(yǎng)方案的基本要求》。

三、培養(yǎng)計劃

1、第一學期內，本著導師學生雙向選擇的意愿并根據學科發(fā)展的需要，確定指導教師，并報研究生教育中心備案。

2、第一學期結束前，在導師主持下，根據本專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，擬制訂個人培養(yǎng)計劃。研究生個人培養(yǎng)計劃應對學習內容，選學課程，學位論文定題，開題報告及其完成的日期等作出具體的規(guī)定。由導師簽字確認后，報院(系)備案及研究生教育中心存檔。

四、學制和畢業(yè)

碩士研究生學習年限，一般為2至4年，非全日制攻讀碩士學位的學習年限一般不超過4年。

五、教學實踐

教學實踐是培養(yǎng)研究生獨立工作能力的一個重要方面，為應屆本科生考入的碩士研究生要求列入培養(yǎng)計劃。教學實踐完成后，由負責教師寫評語，通過者取得1學分。

六、中期篩選

碩士研究生的中期篩選應在課程學習完成后，進入論文工作前進行。一般在第四學期初進行，中期篩選的內容包括開題報告、課程及學分完成情況及政治思想等綜合表現。中期篩選不能通過者，按結業(yè)處理。通過中期篩選者，填寫中期篩選表，由院(系)填寫審議意見后報研究生教育中心備案。

七、外語學習要求

碩士研究生除完成學校規(guī)定的外語學位公共課學習并通過考試之外，在讀期間還必須通過國家組織的六級外語考試(60分以上)，否則，在達到此標準前不能授予學位證書。如在入學前已達到該要 求，可予以承認。

八、論文研究

1、在論文完成過程中，應定期向導師匯報論文進展情況，并以適當方式與同學交流以獲得導師的及時指導和同學們的幫助。

2、論文題目一經確定，不可隨意更改，確因特殊原因需要更改者，需要重新做開題報告。

3、論文進度應納入研究生期中教學檢查的內容。

中國海洋大學研究生課程教學與成績考核管理辦法

(2003年6月修訂)

課程教學是研究生培養(yǎng)工作中的重要組成部分，是研究生掌握基礎理論、專業(yè)知識及專門技術的主要途徑。加強和規(guī)范研究生課程教學與成績考核工作是建立和維護良好的教學秩序，提高研究生教學質量和培養(yǎng)質量的重要保證。為此，特制定本辦法。

第一章 課程建設

第一條 研究生課程分為學位公共課、學位基礎課、學位專業(yè)課、專業(yè)選修課、前沿講座、教學實踐和補修課。

第二條

研究生課程應有一定的深度和廣度，應在更高層次上反映本學科的基礎理論、最新進展和學科發(fā)展的前沿，覆蓋面廣，信息量大。要有利于研究生掌握堅實寬廣的基礎理論以及系統(tǒng)深入的專門知識，有利于研究生創(chuàng)新能力、實踐能力和科學精神的培養(yǎng)。

第三條 研究生課程一般要有相應的教學參考書，可以選用國內外具有較高水平的教學參考書或根據課程教學要求自編教學參考書。

第四條 研究生課程教學要按照本專業(yè)培養(yǎng)方案的要求進行，要編寫教學大綱和教學日歷，明確本課程教學目的、要求、授課內容、授課學時，指定主要教學參考書目(包括學術期刊)等。

第五條

根據學科發(fā)展及人才培養(yǎng)需要而新開設的課程，應由開課教師或教研室提出開課報告，所在院(系)學位評定分委員會論證同意后，報研究生教育中心批準、備案。

第二章 任課教師

第六條 研究生課程任課教師應具有副教授(或相當專業(yè)技術職稱)以上職稱和三年以上本科教學經歷，教學態(tài)度端正，治學嚴謹，教學效果優(yōu)良，學術造詣較高的教師擔任。

第七條 每門研究生課程一般應安排1—2名任課教師。

第八條

初次擔任研究生課程教學的教師授課前應在教研室進行試講，經院(系)學位評定分委員會成員及有關專家聽課評議合格，研究生教育中心批準后，才能上崗授課。

第九條

研究生課程任課教師一經確定，中途一般不得調換，如確遇特殊情況必須調換時，須提出書面申請，說明原因，經院(系)和研究生教育中心批準。接替教師的水平一般不應低于原任教師。

第十條

實踐證明任課教師學術水平低、教學態(tài)度不端正、責任心不強、教學效果差或學生反映強烈，有關院(系)應責成教研室及時調整撤換，并對其進行批評教育。

第三章 教學進程安排

第十一條 每門課程的教學主要包括教學內容、教學方式、教學進度以及任課教師安排等。任課教師在開課前都要按照教學日歷制定課程的教學進程表(教學日歷)。

第十二條

教學進程要具體明確教學內容的順序和教學方式(講課、實驗、討論、錄相等)及其學時分配等。

第十三條 任課教師須在開課前一個學期末將教學進程表交所在院系研究生秘書和研究生教育中心培養(yǎng)部，編排課程表。

第十四條 研究生教育中心培養(yǎng)部須在開課前一個學期結束時，將課程表發(fā)送到有關院(系)、教研室和任課教師，作好開課教學準備工作。

第十五條 課程表一經排定，任課教師不得隨意更改授課時間和地點，如有特殊情況須經研究生教育中心批準。

第四章 教學過程管理

第十六條

研究生課程教學包括備課、課堂講授、實驗課、成績考核等環(huán)節(jié)。規(guī)定任課教師在各個教學環(huán)節(jié)中的職責和要求是搞好教學過程管理，保證教學質量的前提和基礎。

第十七條 備課要求：

1、備課是講課的起始環(huán)節(jié)，是保證和提高教學質量的先決條件。任課教師無論是講新教材，還是熟悉的老教材，都要按照教學目的要求認真?zhèn)湔n，及時補充新的內容，介紹學科新進展。

2、備課前，任課教師要了解學生的學習基礎和先修課程的教學情況以及后續(xù)課程內容，處理好課程的銜接，加強相關課程的聯系，避免重復和漏講。

第十八條 課堂講授要求：

1、課堂講授(習慣稱為講課)是課程教學的基本形式，是發(fā)揮教師主導作用的重要環(huán)節(jié)，是決定教學質量的關鍵之一；

2、課堂講授的基本要求是理論闡述準確，概念清晰，條理分明，邏輯性強，分清主次，突出重點，講透難點，揭示疑點，避免照本宣科，平鋪直敘。教學內容要精，專業(yè)課要分專題著重講前沿、講進展、講思路、講概念的引入、講理論形成的來龍去脈及其研究的基本方法，培養(yǎng)學生科學的思維方法和獵取知識的能力；

3、課堂講授要根據研究生自身和所授課程的特點，采用靈活多變的教學方式和方法，努力做到生動、活潑。倡導啟發(fā)式、研討式、交互式、撰寫課程論文等形式教學，充分調動學生積極思維。指導學生學會系統(tǒng)地、獨立評論和加工信息，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性地提出問題、多思路地解決問題和大膽地質疑前人的成果；

4、教學形式應不斷進行改革，提倡使用新方法、新手段，增加授課的信息量，研究生教學應較多地使用網絡和多媒體課件。

5、課堂講授要按時、守時，不得擅自停課或調課，否則按教學差錯事故處理。課堂講授的時數 要求不低于計劃學時的50%。

第十九條 實驗課要求：

1、實驗課是培養(yǎng)學生實際操作能力、觀察問題和搜集、處理、分析實驗數據，判斷實驗結果等能力的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生從事科學研究必不可少的技能訓練。學校鼓勵有條件的學科專業(yè)多為研究生，特別是碩士生開設實踐教學課程；

2、實驗課前，任課教師應認真準備，做好預備實驗，并檢查實驗儀器設備、材料、藥品、試劑等準確情況；

3、實驗課必須對學生進行“三嚴”(即嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求和嚴密的方法)教育，培養(yǎng)實事求是的科學學風和肅靜、整潔、規(guī)范、有條不紊的工作習慣；

4、實驗結束后，要求學生寫出完整的實驗報告。 第二十條 成績考核要求：

1、研究生培養(yǎng)方案所規(guī)定的課程教學結束時，都要對學生進行考核?？己朔挚荚嚺c考查兩種。學位公共課、學位基礎課必須采取閉卷考試方式。學位專業(yè)課可采取閉卷考試與考查相結合的方式；

2、根據所授課程的教學目的要求和課程內容特點，成績考核可采取筆試、口試或筆試與口試相結合的方式以及閉卷、開卷或撰寫論文等方式進行。學位公共課、學位基礎課必須采取閉卷考試方式。學位專業(yè)課可采取閉卷考試與考查相結合的方式；

3、為了培養(yǎng)學生實踐能力，要重視學生實驗課的成績考核；

4、命題一般由任課教師或教學小組根據課程教學大綱的要求擬出，由教研室審定，試題要難易適度，份量得當，以利于鑒別研究生的實際水平和能力；

5、每門課程考核時間一般為2小時；

6、課程考核前不得指定考核重點和范圍；

7、課程考核一般在每學期最后四周內進行；

8、研究生課程考核成績采取百分制、優(yōu)、良、中、及格、不及格五級制、合格不合格兩級制、重修合格重修不合格等多種經研究生教育中心認可的形式記分。研究生課程考核成績和考卷應保存3年，以備核查；

9、若理由充分，研究生可以申請免修部分課程，但應事先向院(系)提出申請，并報研究生教育中心批準；

10、研究生因故不能參加課程考核，應事先提出緩考申請，經院(系)審核同意，報研究生教育中心批準。學位公共課的緩考事宜直接由研究生教育中心審批。緩考成績按正常考核成績處理；

11、研究生無故不參加課程考核，或申請緩考未獲批準、也未參加考試者，其成績以零分計算；

12、研究生課程考試作弊，成績以零分計，并按《中國海洋大學研究生學籍管理實施細則》中有關規(guī)定處理；

13、研究生有課程不合格，應重修并交納重修費，按每學分150元計算，每門課重修一般不多于兩次；

14、研究生課程考核不合格或考核作弊者，按《中國海洋大學研究生學籍管理實施細則》中有關規(guī)定處理。

第五章 教學質量管理

第二十一條 教學質量管理是教學管理的核心，建立和健全研究生課程教學檢查與評估制度是教學質量管理的主要措施。

第二十二條 學校成立研究生教學評估委員會，負責對研究生的課堂教學和論文進行評估。學校還將成立研究生教學督導委員會，對研究生教學、培養(yǎng)及研究生的管理實施督導。

第二十三條 研究生教育中心每學期組織對承擔研究生課程的任課教師的教案和講稿進行抽查。對教學過程進行監(jiān)督與檢查。

第二十四條 研究生課程教學結束時，研究生教育中心對任課教師的教學情況進行抽查考核，并組織該班全體聽課學生進行教學評價。

第二十五條 研究生課程教學開課前和結束時，任課教師要召開課前師生見面會和課后師生座談會，聽取研究生對教學內容、教學方法和教學效果的意見和建議，促進教學相長。

第二十六條 凡經學校研究生教學評估委員會按照研究生課程教學評估程序，評價為優(yōu)良者，優(yōu)先上崗，若評價為不合格者，則一年內不能擔任研究生課程教學工作。研究生教育中心組織教學檢查，效果較差者，責令其進行整改，若再次檢查，教學效果仍不佳者，停止其承擔研究生教學活動的資格。

第六章 附 則

第二十七條 本細則自發(fā)布之日起執(zhí)行。 第二十八條 本細則由研究生教育中心負責解釋。

中國海洋大學學位授予工作細則

(2003年6月修訂)

第一章 總 則

第一條 根據《中華人民共和國學位條例》和《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》，結合我校實際情況，制定本工作細則。

第二條 本校授予的學士、碩士、博士三級學位，按哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫(yī)學、軍事學、管理學等十二個學科門類授予。

第三條 凡是擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，堅持四項基本原則，熱愛祖國、遵紀守法、品德良好，并具有一定學術水平者，均可按本細則的規(guī)定申請相應的學位。

第二章 學士學位

第四條 符合本細則第三條要求的本科學生完成教學計劃的各項要求，經審核準予畢業(yè)，其課程學習和畢業(yè)論文(或其他畢業(yè)實踐環(huán)節(jié))的成績合格，表明確已較好地掌握本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能，并具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力的、經審查符合《中國海洋大學學位授予工作細則》者，授予學士學位。

本校的本科畢業(yè)生，由院(系)學位評定分委員會逐個審核其學習成績和畢業(yè)鑒定等材料，對符合本細則第三條和第四條要求的，可向校學位評定委員會提名，列入學士學位獲得者的名單。

第五條 我校舉辦的函授、夜大學(可授予學士學位專業(yè))本科畢業(yè)生，及通過高等教育自學考試的本科畢業(yè)生向我校申請授予學士學位者，必須嚴格按教委規(guī)定的程序，組織資格考試，經二級學位委員會審批后報省教委核準，頒發(fā)學士學位證書。

第三章 碩士學位

第六條 碩士學位：通過碩士學位的課程考試和論文答辯，成績合格，達到下述學術水平者，可授予碩士學位。

1、在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，能比較熟練地運用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文資料，具有一定的寫、譯能力和基本的聽、說能力。

2、具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。 第七條 碩士課程學習要求

1、學位公共課 3門 7學分

2、學位基礎課 3~4門 8~10學分

3、學位專業(yè)課 2~3門 5~8學分

4、專業(yè)選修課 4門 8~12學分

5、前沿講座 4次 2學分

6、教學實踐(只限應屆統(tǒng)招生)1學分

學位課程必須閉卷考試，考試成績70分以上為合格。

同等學力學生和跨一級學科學生須補修覆蓋本學科所學專業(yè)的基礎理論課程，原則上不少于2~3門，學分另計，但不能頂替以上各項規(guī)定學分。

第四章 博士學位

第八條 博士學位：研究生通過博士學位的課程考試和論文答辯，成績合格，達到下述學術水平者，可授予博士學位。

1、在本門學科上掌握堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識，要求能用第一外國語熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有一定的寫作能力和進行國際學術交流的能力。

2、具有獨立從事科學研究和高等學校教學工作的能力。

3、論文具有創(chuàng)新性見解，并在科學研究或專門技術上做出了創(chuàng)造性成果。 第九條 博士學位課程

1、學位公共課 2門 5學分

2、學位專業(yè)課 1~2門 3~6學分

3、專業(yè)選修課 1~2門 3~6學分

4、前沿講座 6次 2學分

學位課程必須閉卷考試，考試成績70分以上為合格。

同等學力學生和跨一級學科學生須補修覆蓋本學科所學專業(yè)的基礎理論課程，原則上不少于2~3門，學分另計，但不能頂替以上各項規(guī)定學分。

第五章 學位論文的基本要求、評閱及答辯

第十條 學位論文的基本要求

學位論文應在導師指導下由研究生獨立完成，內容一般包括目錄、中英文摘要、引言、正文、結論、參考文獻和必要的附錄、致謝。

1、碩士論文：要求能掌握本學科專業(yè)研究課題的研究方法和技能，在基本論點、理論分析、計算方法、實驗技能某一方面有新的見解；或用已有的理論方法解決新的課題，在學術上應對國民經濟建設有一定的理論意義和實踐價值。篇幅一般不少于3萬字，文科一般不少于4萬字，中英文摘要各1000字左右。

2、博士論文：要求在學科或專門技術上做出創(chuàng)造性成果，必須重點闡明本領域前人已有的成果和自己創(chuàng)造性的貢獻，在理論上實踐上對社會主義現代化建設有重要意義。篇幅一般不少于5萬字，文科一般不少于8萬字，中英文摘要各1500字左右。 第十一條 學位論文評閱 

1、碩士論文：學位論文在答辯前一個月完成。應聘請二位以上專家評閱，論文評閱人應當是副教授以上的專家，論文評閱人的確定及評閱手續(xù)的辦理，由各院(系)專人負責，研究生本人及指導教師不得介入。學校通過一定方式對論文評閱情況進行檢查。

2、博士論文：學位論文在答辯前三個月完成。由導師組織校內同行專家進行預答辯。答辯前二個月，將預答辯通過者的論文、摘要、有關材料交校學位辦公室，由學位辦從專家?guī)熘衅刚埼逦灰陨蠈＜以u閱論文，其他人不得介入。

3、學位論文質量定量評議計算辦法

(1)學位論文定量評議指標共分五大項，滿分為100分，其中： ①立論依據(15分)；

②研究方案和實驗設計(20分)； ③數據處理與結論(15分)； ④論文格式與寫作(20分)； ⑤論文創(chuàng)新性及學術成果(30分)。

五大項按設定的分數打分，然后五項之和作為總分。

(2)依據上述總分，將論文綜合評價等級分為四個等級：“優(yōu)良”(≥85)、“合格”(70~85)、“基本合格”(60~70)、“不合格”(<60)。

4、學位論文評閱結果執(zhí)行辦法：

(1)博士學位論文：對于五位評閱專家反饋的學位論文評閱意見及“綜合評價等級”，若出現下列情況之一，則延緩答辯。

情況一：兩位以上專家(含兩位)評閱意見為“不合格”；

情況二：一位專家評閱意見為“不合格”且另外兩位以上專家(含兩位)評閱意見為“基本合格”。(2)碩士學位論文：對于兩位評閱專家反饋的學位論文評閱意見及“綜合評價等級”，若出現下列情況之一，則延緩答辯。

情況一：兩位專家評閱意見為“不合格”；

情況二：一位專家評閱意見為“不合格”，再送一位專家，若意見為“不合格”或“基本合格”。(3)其它情況，可以進入論文答辯階段。畢業(yè)研究生應就論文評閱中修改意見認真做出修改，填寫《學位論文修改書》。對評閱結果出現“不合格”或“基本合格”的學位論文，請導師嚴格把關，按評審專家提出的修改意見指導與督促學生修改，學位論文答辯會上由答辯秘書宣讀所有的評閱意見，導師發(fā)表申述意見。

(4)延緩答辯的期限為六個月以后至二年以內，再次專家評閱及答辯在此期間完成。延緩答辯期間不再發(fā)放獎學金，學生可落實工作崗位，邊工作邊修改論文，規(guī)定期限內仍不能進行答辯者，則取消學籍，按《中國海洋大學研究生學籍管理暫行條例》的有關規(guī)定處理。 第十二條 論文答辯

1、碩士論文答辯委員會一般由副教授以上專家五人組成，其中外單位專家不少于二人。碩士論文答辯委員會成員名單由院學位評定分委員會推薦，校學位評定委員會辦公室主任審查批準。

博士論文答辯委員會一般由教授以上專家五至九人組成，其中博導不少于三人，外單位專家不少于三人。博士論文答辯委員會成員名單由院學位評定分委員會推薦，校學位評定委員會主席審查批準。若有不同意見經校學位評定委員會主席裁決后決定是否聘請。

2、指導教師不參加答辯委員會，但在答辯時可以列席，在討論表決及形成決議時應離席回避。答辯委員會對論文進行評議，寫出評語，并以無記名投票方式對是否授予學位進行表決，經全體成員的三分之二及以上同意為通過，由主席簽字。會議要有記錄。

3、答辯委員會作出決議后由答辯委員會主席向學位申請人宣布論文答辯結果(具體討論過程、內容及投票表決情況應向學位申請人保密)。

第十三條 論文答辯程序

1、答辯委員會主席宣布開會，宣讀答辯委員會成員名單、申請人姓名、論文題目等；

2、導師簡要介紹研究生的課程學習成績及從事科研工作情況；

3、研究生報告論文的主要內容(碩士論文半小時，博士論文不超過一小時)；

4、與會者提問研究生答辯；

5、休會：導師、研究生、列席旁聽人員退場，答辯委員會舉行會議，答辯秘書宣讀論文評閱人的學術評語及《學位論文修改書》，委員就論文及答辯情況交換意見，以無記名投票方式就論文是否通過、是否同意授予學位進行表決，并作出書面決議；

6、復會：導師和研究生回到會場主席宣布論文是否通過和對論文的評語。

論文需經全體答辯委員的三分之二以上(含三分之二)同意方為通過，未出席答辯會的委員不得會外委托他人或以通訊方式投票。答辯委員會決議、會議記錄需經主席審閱簽字。

第十四條 學位論文未獲得通過，答辯委員認為可以進一步修改時，也應以無記名投票方式，經半數以上通過，作出允許作者在規(guī)定時間內(碩士論文一年，博士論文二年)修改論文重新答辯一次的決議，交校學位辦備案。

第十五條 如碩士論文答辯委員會多數成員認為申請人的論文已相當博士論文學術水平，除作出同意授予碩士學位的決議外，還可以建議校學位評定委員會批準進行授予博士學位論文答辯，在補上博士學位課程后，辦理博士學位授予手續(xù)。

如博士學位論文答辯委員會多數成員認為申請人的論文未達到博士學位論文的學術水平，但已達到碩士學位論文的學術水平，而申請人又尚未獲得碩士學位者，可以作出授予碩士學位的決議。

第六章 學位申請及審批手續(xù)

第十六條 應屆畢業(yè)研究生，完成了培養(yǎng)計劃所規(guī)定的各項要求，通過論文答辯，即可向院學位評定分委員會提出學位申請。

分管院長指定專人(一般為各院、系研究生秘書)負責將已通過論文答辯的學位申請人的有關材 料：學位申請書、學位論文及中英文摘要、論文評閱書、論文答辯會議記錄和決議書、答辯表決票、課程成績單，在學期間發(fā)表的論文或其他成果提交院學位評定分委員會。院學位評定分委員會對申請者材料進行審議，并對申請者作出是否授予學位建議(無記名投票方式進行表決，以全體成員的三分之二以上(含三分之二)同意，方能作為通過)，經分會主席簽字，連同有關材料由專人提交校學位評定委員會辦公室。

校學位評定委員會根據學位申請人整個學習期間德、智、體全面表現情況，討論并以無記名投票表決，決定是否授予相應的學位，開會出席人數應為委員會總數三分之二以上(含三分之二)，表決結果是委員會總數半數以上同意方能作為通過。

校學位評定委員會作出決定后，經主席簽字，由校學位評定委員會辦公室向申請學位者發(fā)出授予學位通知，并頒發(fā)學位證書。

第十七條 學位申請人自提交論文及有關表格后，在整個論文評閱、答辯討論及院、校學位評定委員會討論期間嚴禁進行非正當活動，一經發(fā)現要從嚴處理。一切有關人員要嚴守紀律，申請者本人不應了解的一切內容，嚴禁泄露，違反者要追究責任，嚴肅處理。

校學位評定委員會討論未通過授予學位的研究生，不得再提出復議。

第七章 名譽博士學位

第十八條 對于國內外有卓越成就的學者或著名的社會活動家，經校學位評定委員會提名，報國務院學位委員會批準，可以授予名譽博士學位。

第八章 學位評定委員會

第十九條 學校成立學位評定委員會。委員會由九至二十五人組成，任期二至三年，委員會設主席一人、副主席二至三人。委員會成員除在指導博士研究生的教授中遴選外，應有各學科的其他帶頭人和有關黨政領導參加，成員名單經校長同意，報國家教育部備案。

校學位評定委員會下設學位辦公室，負責處理本校授予學位的日常工作。

校學位評定委員會按院設學位評定分委員會。分委員會由七至十五人組成，任期二至三年，分委員會設正、副主席各一人，配專職或兼職秘書一人，分委員會協助學位評定委員會工作。

第二十條 學位評定委員會的職責

一、校學位評定委員會履行以下職責：

(一)作出授予博士學位、碩士學位及學士學位的決定；(二)通過授予名譽博士學位的人員名單；

(三)審定本校有關學位和研究生教育的規(guī)章制度和辦法；(四)審批申請學位授予權的專業(yè)及指導教師名單；(五)作出撤銷違反規(guī)定而授予學位的決定；

(六)研究和處理學位評定分委員會授予學位中有爭議的問題和其他事項。

學位評定委員會就有關重大問題作出決議，必須有三分之二以上(含三分之二)委員參加并需經全 體成員半數以上(含半數)通過。未出席委員不得會外委托他人，或通訊方式投票。

二、學位評定分委員會對以上職責范圍內的工作負責，向校學位評定委員會提出報告。因此，尚需履行以下職責：

(一)審定研究生學科、專業(yè)建設、導師隊伍建設、專業(yè)培養(yǎng)方案、學位課程建設等有關本院研究生教育工作中的新問題；

(二)審查并通過接受學位申請人員名單；

(三)確定碩士學位的考試科目以及博士學位基礎理論課和專業(yè)課的考試范圍、考試委員會名單；(四)審批免除部分或全部課程考試的學位申請人名單；

(五)提出論文評閱人和論文答辯委員會成員名單；(六)審查學士學位獲得者名單；(七)建議授予博士、碩士學位名單；

(八)將有關授予學位的有爭議問題向校學位評定委員會反映并提出處理意見。

學位分委員會就有關重大問題作出建議，至少應有全體成員的三分之二出席，以無記名投票方式，出席委員的半數以上(含半數)通過。

第九章 其 他

第二十一條 在我校學習的外國留學生和從事研究或教學工作的外國學者申請學位，參照本細則辦理。

第二十二條 本細則如與國務院學位委員會的規(guī)定或下達的文件有矛盾之處，按國務院學位委員會的規(guī)定執(zhí)行。

中國海洋大學關于研究生 相關論文成果及外語考試要求的規(guī)定

(2003年6月修訂)

為了提高研究生的培養(yǎng)質量和論文成果水平，參照兄弟院校的做法，從我校實際情況出發(fā)，我校申請學位必須修滿規(guī)定的全部學分，通過論文答辯并符合學籍管理中其他規(guī)定；除此以外，學位證書獲得者還必須達到如下要求：

一、申請博士學位

1、從事基礎研究、應用基礎研究的理、工、農、醫(yī)各學科的博士，至少要以第一作者在《中國海洋大學認定的重要核心學術期刊(A類)》上發(fā)表兩篇(包括兩篇)以上學術論文，其中被SCI或EI收錄的文章不少于一篇。

2、對于應用學科中具有保密性質的成果不便于多發(fā)表文章時，應至少在一級學術刊物上發(fā)表一篇(包括一篇)以上學術論文，但必須同時提供一項(包括一項)以上獲得的國家專利、省部級以上鑒定或驗收成果，以說明其學位論文成果水平。在專利、鑒定或驗收成果中，研究生應為主要完成人員之一。

3、從事文科、管理科學、經濟學的博士至少應以第一作者在一級學術刊物發(fā)表兩篇(部)以上學術論文或專著。

4、發(fā)表的文章或完成的成果，內容要與學位論文相關，作者單位署名中國海洋大學。

5、如文章第一作者為研究生的導師，研究生作為第二作者可視該生為第一作者。由于時間原因，學術論文不能正式出版，需要遞交審稿修改意見、編輯部接受函和版面費通知復印件等證明材料。

二、申請碩士學位

1、要求以第一作者在《中國海洋大學認定的重要核心學術期刊(A類或B類)》上發(fā)表一篇(包括一篇)以上的學術論文或提供一項研究成果，在成果中研究生應為主要完成人之一。

2、發(fā)表文章或完成的成果，內容要與學位論文相關，作者單位署名中國海洋大學。

3、如文章第一作者為研究生導師，研究生作為第二作者可視該生為第一作者。由于時間原因，學術論文不能正式出版，需要遞交審稿修改意見、編輯部接受函和版面費通知復印件等證明材料。

三、為了保證研究生的外語水平，除參加并通過研究生外語課程考試外，還要在博士或碩士階段通過國家組織的六級外語考試要求及格。如果在讀期間參加了WSK OR PETS，成績在95或55分以上(4年內)，可代替六級考試成績。如在入學前即達到該要求，可予以承認。

四、對已通過學校學位委員會學位審核，但不能達到一、二、三項要求者，施行“緩授學位證書制”，即畢業(yè)時，暫不發(fā)給學位證書，兩年內達到要求者，隨時補發(fā)學位證書，兩年內仍達不到要求者，學位證書作廢。

中國海洋大學研究生學位論文格式的統(tǒng)一要求

(2003年6月修訂)

研究生學位論文是表明作者具有創(chuàng)造性研究成果或在研究工作中具有新的見解，并據此申請博士學位、碩士學位的重要文獻資料，是社會的寶貴財富。為了進一步提高學位論文質量，特制定本統(tǒng)一要求。

一、學位論文書寫的一般格式

1、論文題目：應能概括整個論文最重要的內容，簡明、恰當，引人注目。題目應力求簡短，一般不宜超過25個漢字。

2、中文摘要：論文第一頁為內容摘要，1000—1500漢字，應說明本論文的目的、研究方法、成果和結論。要重點突出其創(chuàng)造性成果或新見解，語言力求精練、準確。摘要最下方另起一行注明本文的關鍵詞3—5個。

3、英文摘要：論文第二頁為英文摘要。上方應有題目，內容與中文摘要相同，摘要最下方另起一行為關鍵詞3—5個，與中文關鍵詞一一對應。

4、目錄：既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題。

5、引言(或序言)：內容為本研究領域的國內外現狀，本論文所要解決的問題，該項研究工作在經濟建設、科技進步和社會發(fā)展等方面的實用價值與理論意義。

6、正文：是學位論文的主體。寫作內容可因研究課題性質而不同，一般可包括：理論分析、計算方法、實驗裝置和測試方法、實驗結果的分析討論、與理論計算結果的比較、本研究方法與已有研究方法的比較、結論。結論應該明確、精練、完整、準確。認真闡述自己的創(chuàng)造性成果或新見解，以及在本領域中的地位、作用和意義。應嚴格區(qū)分本人的研究成果與導師或其他人的科研成果的界限。

7、參考文獻：按學位論文中所引用文獻的順序列在論文后面，一般使用5號字。 書寫格式為：

期刊——〔序號〕作者1，作者2??，作者n.題(篇)名.刊名(版本)，出版年，卷次(期次)：起止頁碼

圖書——〔序號〕作者1，作者2??，作者n.書名.版本.出版地:出版者，出版年.頁次 會議論文集——〔序號〕作者1，作者2??，作者n.論文集名.出版地：出版者，出版年.起 止頁次

8、附錄：包括放在正文內過分冗長的公式推導，以備他人閱讀方便所需的輔助性數學工具，重復性的數據圖表，論文使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及有關說明等。

9、致謝。

二、學位論文和論文摘要的書寫、裝訂要求。

1、封面采用230克羊皮卡紙，博士論文為深蘭色，碩士論文為金色。封面內容按照校學位辦提供的格式進行。

2、學位論文用紙規(guī)格為A4復印紙雙面打印，正文用小4號宋體字，文中標題用4號黑體字。使用時左側應注意留出裝訂線。

3、論文必須打印，標點符號清楚、工整、正確。凡層次不清，錯別字較多，語句欠通順者，應予以重新整理。

4、文中的圖、表、附注、參考文獻、公式一律采用阿拉伯數字連續(xù)(或分章)編號。圖序及圖名置于圖的正下方；表序及表名置于表的正上方；論文中的公式編號，用括弧括起寫在右邊行末，其間不加虛線。

5、文中所用計量單位一律采用國務院發(fā)布的法定計量單位，單位名稱和符號的書寫方式，可以采用國際通用符號，也可用中文名稱，但全文應統(tǒng)一，不要兩種混用。

6、學位論文一律用中文書寫，外文或部分外文均不被接受。

7、指導教師應對研究生的學位論文書寫質量全面負責，應進行認真審閱。經審查合格的論文由導師簽字后，才能報研究生教育中心進行通訊評議。

中國海洋大學研究生學籍管理規(guī)定

(2005年9月修訂)

第一章 總則

第一條 為維護我校研究生正常的教育教學秩序和生活秩序，加強和完善研究生學籍管理，保障研究生身心健康和合法權益，促進研究生德、智、體、美全面發(fā)展，依據《普通高等學校學生管理規(guī)定》（中華人民共和國教育部令第21號）文件精神，結合我校研究生教育工作實際情況，制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定適用于我校根據國家招生政策和規(guī)定招收的接受學歷教育的博士研究生和碩士研究生。

第三條

研究生應當努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念；應當樹立愛國主義思想，具有團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神；應當遵守憲法、法律、法規(guī)，遵守公民道德規(guī)范，遵守《高等學校學生行為準則》，遵守學校管理制度，具有良好的道德品質和行為習慣；應當刻苦學習，勇于探索，積極實踐，努力掌握現代科學文化知識和專業(yè)技能；應當積極鍛煉身體，具有健康體魄。

第四條

研究生學籍管理是高等學校學生管理的重要組成部分，關系到學生的學習資格和學習狀態(tài)及結果的認定。學籍是指一個人屬于某學校的一種法律上的身份或者資格，一個學生一旦具有我校的學籍，就應享有我校規(guī)定的各項權利，并須履行我校規(guī)定的各項義務。

第二章

入學與注冊

第五條

按國家招生規(guī)定錄取的研究生新生，須持錄取通知書和學校規(guī)定的有關證件，按規(guī)定日期到校辦理入學手續(xù)。不能按期報到者，需履行請假手續(xù)，請假一般不得超過兩周，假滿后須辦理銷假手續(xù)。未經請假逾期兩周不報到或請假逾期者，除因不可抗力等正當事由以外，視為自動放棄入學資格。

第六條

新生入學報到后，學校在三個月內按照國家招生規(guī)定對其思想品德、業(yè)務水平、健康狀況和入學資格進行復查。體檢復查必須在校醫(yī)院或學校指定的二級甲等以上醫(yī)院（以下簡稱學校指定醫(yī)院）進行。復查合格者予以注冊，并取得學籍。取得學籍后，由學校發(fā)給研究生證和?；?。復查不合格，由學校區(qū)別情況予以處理，直至取消入學資格。

第七條

患有疾病的新生，經學校指定醫(yī)院診斷不宜在校學習者，可以保留入學資格一年。保留入學資格者不具有學籍。保留入學資格的新生，應于下學年新生報到前兩個月（傳染病患者須提前三個月）向學校提出入學申請，經學校指定醫(yī)院復查合格，研究生管理部門批準，重新辦理入學手續(xù)。復查不合格或者逾期不辦理入學手續(xù)者，取消入學資格。

第八條

凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得入學資格者，一經查實，學校取消其入學資格。已經取得學籍者，取消學籍。情節(jié)惡劣的，提交有關部門查究。

第九條

每學期開學時，在校研究生須按學校規(guī)定的日期返校，持研究生證到學部、院（系）辦理注冊手續(xù)。未按學校規(guī)定交納學費或者其它不符合注冊條件的不予注冊。家庭經濟困難的學生可以申請貸款或者其他形式資助，辦理有關手續(xù)后注冊。

不能如期注冊者，應當履行請假手續(xù)，請假一般不得超過兩周，并在返校后及時注冊。

第十條

無故逾期兩周不注冊的或超過請假期限仍未完成注冊的，由學部、院(系)提出書面報告，經研究生管理部門審核，予以全校通報。超過學校規(guī)定期限未注冊又未辦理請假手續(xù)的，按自動退學處理。

第三章

考核與成績記載

第十一條

研究生每學年進行一次思想品德考核和鑒定，考核和鑒定以《高等學校學生行為準則》為主要依據，可采取個人小結，師生民主評議等形式進行。

第十二條

研究生應參加學校教育教學計劃規(guī)定的課程和各種教育教學環(huán)節(jié)（以下統(tǒng)稱課程）的考核，考核成績記入成績冊，并歸入本人檔案。

第十三條

研究生教學實行選課制。研究生通過選課后應按課程教學要求參加課程學習，上課時間應達到課程總量的2/3以上方可獲得考試資格，課程考試合格取得相應的學分，考試不合格，應辦理重修手續(xù)并參加重修，每門課程重修一般不超過兩次。

研究生可根據學校的有關規(guī)定及校際間協議跨校選修課程，成績（學分）由本校研究生管理部門審核后予以承認。

第十四條

考核分為考試和考查兩種。

研究生課程考試違紀與考試作弊行為認定和成績處理按照《中國海洋大學學生違紀處分條例》執(zhí)行。研究生因考試時間沖突、患病或其它特殊原因不能按時參加考試，專業(yè)課向學部、院（系）研究生秘書，公共課向研究生教育管理部門提出書面重修申請，批準后可安排在后續(xù)學期重修。

第十五條

港澳臺學生、留學生可以申請免修政治理論課程。留學生除按照我校碩士、博士研究生的專業(yè)課教學計劃學習外，《中國概況》作為外語必修課程。

第四章

轉專業(yè)與轉學

第十六條

本校研究生一般不得轉專業(yè)。如因專業(yè)調整、原指導教師變動、身體不適應或所在院系認為確實不適宜在本專業(yè)培養(yǎng)等特殊原因者，可以轉專業(yè)。

轉專業(yè)由本人提出申請，經轉出學部、院(系)同意，轉入學部、院(系)對轉專業(yè)學生進行考核并同意接收后，報學校研究生管理部

門審批。

轉專業(yè)原則上在一級學科或相近學科內進行。

第十七條

本校研究生一般不得轉學。如患病或者確有特殊困難，無法繼續(xù)在本校學習的，可以申請轉學。學生轉學，須經兩校同意，由轉出學校報所在地省級教育行政部門確認轉學理由正當，可以辦理轉學手續(xù)；跨省轉學者由轉出地省級教育行政部門商轉入地省級教育行政部門，按轉學條件確認后辦理轉學手續(xù)。須轉戶口的由轉入地省級教育行政部門將有關文件抄送轉入校所在地公安部門。

第十八條

學生有下列情形之一者，不得轉學：

（一）入學未滿一學期的；

（二）由招生時所在地的下一批次錄取學校轉入上一批次學校、由低學歷層次轉為高學歷層次的；

（三）招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的；

（四）應予退學的；

（五）其它無正當理由的。

第五章

學制與修讀年限

第十九條

我校研究生實行彈性學制，碩士生修讀年限一般為2至3年，博士生修讀年限一般為3至6年，碩－博連讀一般為4至8年。

第二十條

經批準休學的研究生，休學時間計入修讀年限。第二十一條

經批準公派出國聯合培養(yǎng)或執(zhí)行合作科研任務的研究生，在國外學習時間計入修讀年限。

第二十二條

因特殊情況，經學校批準可延長修讀年限。

第六章

休學、復學與出國研修

第二十三條

休學由研究生本人提出申請，學部、院（系）審核，報研究生管理部門批準。因病休學需提供學校指定醫(yī)院的診斷

證明。休學從學校批準之日起，一般以學期或學年為限，休學期滿而未達到復學要求的，可申請繼續(xù)休學，但累計休學時間一般不得超過兩年。累計超過兩年仍不能復學的，按退學處理。

第二十四條

經學校批準休學的研究生必須辦理離校手續(xù)，學校保留其學籍，休學期間不享受在校生待遇，發(fā)生事故或者侵權事件，學校不承擔責任。因病休學的研究生應回家或回原單位治療，病休期間醫(yī)療費按學校有關規(guī)定辦理，其它費用自理。

第二十五條

休學期滿要求復學者，必須在休學期滿前兩周提出書面復學申請。經學校審查合格者，辦理入校手續(xù)。因病休學提出復學的需提供學校指定醫(yī)院的健康診斷證明?；紓魅静⌒輰W的研究生，必須在病情恢復正常三個月之后才準予復學。

第二十六條

根據學校指定醫(yī)院的建議認為研究生應當休學的，學?？梢砸笱芯可輰W。若研究生堅持拒絕休學，學?？梢砸暻闆r采取強制休學或取消其學籍的措施。

第二十七條

研究生在讀期間需要出國研修的，出國時間在三個月以內的須辦理請假手續(xù)，超過三個月的須辦理離校研修手續(xù)，且離校研修階段計入其修讀年限，出國研修時間一般不得超過一年。

第七章

退學

第二十八條研究生有下列情形之一，應予退學：

（一）學業(yè)成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內（含休學）未完成學業(yè)的；

（二）休學期滿，在學校規(guī)定期限內未提出復學申請或者申請復學經復查不合格的；

（三）經學校指定醫(yī)院診斷，患有疾病或者意外傷殘無法繼續(xù)在校學習的；

（四）未請假離校連續(xù)兩周未參加學校規(guī)定的教學活動的。

（五）本人申請退學的；

（六）符合本規(guī)定中其它退學條件的。

第二十九條

被退學的研究生，自學校做出決定之日起不再享受研究生有關待遇，兩周之內辦理離校手續(xù)，在規(guī)定期限內不辦理離校手續(xù)的，檔案、戶口退回其家庭戶籍所在地。

退學的研究生，按已有畢業(yè)學歷和就業(yè)政策可以就業(yè)的，由學校報所在地省級畢業(yè)生就業(yè)部門辦理相關手續(xù)；在學校規(guī)定期限內沒有聘用單位的，檔案、戶口退回其家庭戶籍所在地。

第三十條

已退學的研究生，均不得申請復學。第三十一條

退學處理由校長會議研究決定，由學校出具退學決定書并送交本人，同時報學校所在地省級教育行政部門備案。如無法將退學決定書直接送交本人的，則采取公告送達的方式，自公告之日起經三十日，視為送達。

第三十二條

研究生對退學與取消學籍處理有異議的，參照《普通高等學校學生管理規(guī)定》（中華人民共和國教育部令第21號）第六十一條、第六十二條、第六十三條、第六十四條辦理。

第八章

畢業(yè)、結業(yè)與肄業(yè)

第三十三條

研究生通過培養(yǎng)計劃規(guī)定的課程學習和培養(yǎng)環(huán)節(jié)，完成學位論文并通過論文答辯，德、智、體、美合格者，準予畢業(yè)，學校頒發(fā)畢業(yè)證書。

第三十四條

研究生通過培養(yǎng)計劃規(guī)定的課程學習和培養(yǎng)環(huán)節(jié)，未通過學位論文答辯者，準予結業(yè)，學校發(fā)給結業(yè)證書。結業(yè)后兩年內可補作學位論文，申請答辯合格后可發(fā)給畢業(yè)證書。

第三十五條

學習滿一學年以上但退學者發(fā)給肄業(yè)證書。第三十六條

其它情況學校按學習及成績記載發(fā)學習證明。第三十七條

研究生在畢業(yè)離校前均須由學部、院(系)在德、智、體等方面作出全面鑒定，鑒定結果存入本人檔案。

第三十八條

完成論文答辯或達到修讀年限的研究生，學校視為學業(yè)完成，注銷學籍。

第三十九條

對違反國家招生規(guī)定入學者，學校不發(fā)給學歷證書、學位證書；已發(fā)的學歷證書、學位證書予以追回并報教育行政

部門宣布證書無效。

第四十條 畢業(yè)、結業(yè)、肄業(yè)證書和學位證書遺失或者損壞，經本人申請，經核實后出具相應的證明書。證明書與原證書具有同等效力。

第九章

附

則

第四十一條

取得學籍的研究生可享受普通獎學金和公費醫(yī)療，普通獎學金和公費醫(yī)療的發(fā)放范圍和標準另行規(guī)定。定向委培和自籌經費研究生培養(yǎng)合同另有規(guī)定的，按合同執(zhí)行。

第四十二條

港澳臺和外國留學生在校學習期間的學籍管理，按照國家和學校有關規(guī)定執(zhí)行。

第四十三條

本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行，原《中國海洋大學研究生學籍管理條例》（2003年7月修訂）同時廢止。

第四十四條

本規(guī)定由研究生管理部門負責解釋。

中國海洋大學研究生普通獎學金發(fā)放辦法

(2003年6月修訂)

根據原國家教委印發(fā)的《普通高等學校研究生獎學金辦法》教財［1994］50號文件精神，結合我校具體情況制定本辦法，目的在于鼓勵研究生在校期間勤奮學習、刻苦鉆研、品學兼優(yōu)，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的高級專門人才。

一、享受普通獎學金的條件

凡是具備以下基本條件的非定向和自籌經費研究生，均可享受普通獎學金：

1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

2、遵守學生守則和學校的有關規(guī)章制度；

3、勤奮學習，努力掌握專業(yè)知識，各門課程學習成績均達到要求。

二、普通獎學金的發(fā)放范圍和發(fā)放辦法

1、在國家計劃內招收的應屆畢業(yè)生及其他非在職人員。

2、參加國家統(tǒng)考、統(tǒng)一分配的脫產學習人員。

3、按照有關協議規(guī)定需要享受普通獎學金者。

4、普通獎學金每月發(fā)放一次。

三、有下列情況之一者，不發(fā)或停發(fā)普通獎學金。

1、定向委培、合同中規(guī)定不享受普通獎學金的自籌經費的研究生，在學期間不享受普通獎學金。

2、研究生在學期間，自費或公派出國，從辦理離校手續(xù)之日起，停發(fā)普通獎學金。

3、畢業(yè)研究生，從學校規(guī)定派遣時間的第二個月起，停發(fā)普通獎學金。

4、原享受普通獎學金的碩士研究生和博士研究生在延長學習期間(超過三年的部分)不享受普通獎學金，也不參加優(yōu)秀獎學金的評定。

5、試讀生不享受普通獎學金。

6、受留校察看處分者在察看期間，不享受普通獎學金。

中國海洋大學優(yōu)秀研究生評選辦法

(2002年9月)為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高級優(yōu)秀人才,激勵先進,逐步提高研究生教育的質量,根據國家教育部有關規(guī)定,結合我校實際情況,特制定本辦法。

一、評選范圍和對象：

凡具有中國海洋大學學籍的在校二、三年級研究生（包括碩士研究生和博士研究生）均有資格參與評選。在本受處分或仍在處分期內者不能參與評選。

二、類別和比例：

優(yōu)秀研究生包括：優(yōu)秀研究生、優(yōu)秀研究生干部。

優(yōu)秀研究生比例為在校研究生的10%；優(yōu)秀研究生干部比例為在校研究生干部的15%。

三、評選條件：

1、優(yōu)秀研究生

（1）堅持四項基本原則，擁護改革開放，愛國守法，模范執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度；認真學習馬列主義理論，積極參加政治活動，具有較高的政治素養(yǎng)及良好的思想品德； 

（2）學習成績優(yōu)異，培養(yǎng)方案中所規(guī)定的課程考試成績全部優(yōu)良；學位課考試平均成績在本專業(yè)名列前茅； 

（3）具有良好的科學道德修養(yǎng)，表現出較強的科研能力，科研成績顯著。學習期間有論文發(fā)表在核心刊物或國際性學術刊物上；或論文雖未發(fā)表，但學術結論或結果已被有關部門鑒定或驗收,具有較高的學術水平或較大的經濟價值,研究生為主要完成人；研究生作為正式代表參加全國性或國際學術會議，宣讀論文或論文被收入會議論文集者； 

(4)積極參加社會活動，表現出良好的道德風貌和合作精神； (5)積極參加體育活動，身體素質好。

2、優(yōu)秀研究生干部 

凡在校、院（系）及班級黨、團組織、研究生會和學校社團組織擔任一定職務的學生干部，具備下列條件者： 

（1）具備“優(yōu)秀研究生”的第一條、第四條的規(guī)定； 

（2）具備較強的組織能力和奉獻精神，熱心社會活動，工作積極肯干，能發(fā)揮模范帶頭作用，出色完成組織交給的任務； 

(3)嚴于律己，關心同學，自覺維護研究生的合法權益，抵制有害于研究生健康成長的現象，主動向有關部門提出合理建議。

四、組織實施：

評選工作堅持公正合理、實事求是、保證質量的原則，采取自下而上、逐級優(yōu)選的辦法，具體步驟是： 

1、院（系）根據評選條件，廣泛聽取意見，實行民主評選或無記名的方式確定推薦人選，上報黨委研究生工作部。

2、經黨委研究生工作部審核后，報主管校領導批準。

五、獎勵辦法：

評選出的各類優(yōu)秀研究生由學校予以表彰，并頒發(fā)榮譽證書,存入個人檔案。

六、評選時間：

評選工作每組織一次。一般在每年年初評選上的優(yōu)秀研究生。

七、本辦法由黨委研究生工作部負責解釋和實施。

中國海洋大學研究生優(yōu)秀獎學金評選辦法

(2002年9月修訂)

為鼓勵研究生在校期間勤奮學習、刻苦鉆研、品學兼優(yōu)，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體全面發(fā)展的高級專門人才，根據原國家教委頒發(fā)的教財［1994］50號《普通高校研究生獎學金辦法》文件精神，結合我校實際情況，特制定本辦法。

一、評選范圍和對象：

國家統(tǒng)一招收的二、三年級全體碩士、博士研究生(不包括委培生)。

二、類別：

優(yōu)秀獎學金分綜合優(yōu)秀獎、單項優(yōu)秀獎及優(yōu)秀研究生干部獎三種。單項優(yōu)秀獎包括創(chuàng)造發(fā)明獎、學習優(yōu)秀獎、文體與社會活動獎三種。

三、獎勵金額和比例：

綜合優(yōu)秀獎：博士1800元/人；碩士1400元/人；博士、碩士研究生獲獎比例皆為國家統(tǒng)一招收二、三年級學生總數(委培生除外)的10%。

單項獎：500元/人；優(yōu)秀研究生干部獎：500元/人；博士、碩士研究生獲獎比例皆為國家統(tǒng)一招收的二、三年級研究生總數(委培生除外)的15%。

四、評選條件：

1、綜合優(yōu)秀獎學金

獲綜合優(yōu)秀獎學金的研究生，必須是優(yōu)秀研究生獲得者。

2、單項優(yōu)秀獎學金

（1）創(chuàng)造發(fā)明獎（具備下列條件之一者就可獲獎） 我校研究生在評獎有下列成績者：

（A）有創(chuàng)造發(fā)明、較大發(fā)現及較大技術革新，獲得某項專利，或在國家、省、市級科技創(chuàng)新競賽中獲得優(yōu)異成績；

(B)提供了具有重要學術價值或重大經濟價值的信息和建議，并被有關部門采用；(C)在某一領域有開拓性的研究成果； 

(D)科研成績比較突出，作為第一作者，博士生有2篇（含2篇）以上，碩士生有1篇（含1篇）以上的論文發(fā)表在核心學術期刊上。

(2)學習優(yōu)秀獎 

修完全部必修課程，各科成績平均90分以上，單科成績不得低于80分。(3)文體與社會活動獎

(A)在文藝、體育方面有一技之長，并積極參加集體活動，用自己的特長為同學們服務，在同學中有良好的影響；

45(B）代表研究生參加校級以上單位組織的各項文娛、體育活動和比賽，成績優(yōu)良。

3、優(yōu)秀研究生干部獎

獲優(yōu)秀研究生干部獎的必須是優(yōu)秀研究生干部榮譽稱號獲得者。

五、組織實施

1、評選步驟

(1）在研究生綜合考評基礎上，經指導老師推薦，由個人提出申請（并提供學習成績表、論文或論文的復印件以及相關證書）； 

(2）由各院（系）分管院長（系主任）、黨總支副書記、研究生秘書等人員組成審核小組，對個人申請進行審核，提出獲獎名單，并對獎勵類型提出推薦意見，把有關材料報黨委研究生工作部； 

(3)黨委研究生工作部對上報材料復審，確定獲獎名單和獎勵類型，報主管領導批準； (4)召開表彰大會，并將獲獎者有關材料存入本人檔案。

2、有下列情況之一者，不得參加當年的獎學金評定： (1)違反校規(guī)校紀，受到處分者。

(2）未通過國家英語六級的三年級研究生及培養(yǎng)方案中所規(guī)定課程有一門以上不及格的研究生不得參加綜合優(yōu)秀獎學金的評選。

3、評定時間安排： 

優(yōu)秀獎學金在進行綜合考評的基礎上，每評定一次。各單位于每年1月15日前將評定情況上報黨委研究生工作部。

中國海洋大學“優(yōu)秀研究生論文獎” 及“優(yōu)秀研究生論文指導獎”評獎辦法

(2001年5月)為了促進我校研究生培養(yǎng)質量的提高，激勵研究生勤奮學習，取得高水平的創(chuàng)造性成果，激勵研究生指導教師勤勉治學，為國家培養(yǎng)造就出現代化建設急需的優(yōu)秀人才，經學校研究，決定設立“中國海洋大學優(yōu)秀研究生學位論文獎”和“中國海洋大學優(yōu)秀研究生學位論文指導獎”，用于獎勵獲獎研究生和獲獎研究生指導教師。

一、評獎范圍

前一獲得學位的博士生和碩士生的學位論文。

申報的優(yōu)秀博士學位論文及其相關成果如為基礎研究必須有2篇以上(含2篇)發(fā)表論文被SCI收錄；應用研究其發(fā)表論文應有1篇及其以上被SCI收錄或2篇及其以上被EI收錄或有省部級以上驗收、鑒定的成果、專利等；文科應有論文被SSCI收錄或其他成果。否則不具有申報資格。

申報的優(yōu)秀碩士學位論文其相關成果如為基礎研究必須有2篇以上(含2篇)文章在核心刊物上發(fā)表；應用研究應有省部級以上驗收、鑒定的成果、專利等。

二、評選標準

博士生和碩士生學位論文

1、論文選題為本學科前沿，對國民經濟、社會發(fā)展和科技進步有較大的理論意義或現實意義，研究方向明確；

2、在理論或方法上有較大創(chuàng)新；

3、取得突破性成果，達到國際先進或國內一流水平，具有較大的社會效益和良好的應用前景。

4、論文休現作者具有本學科及相關領域堅實寬廣的理論基礎與系統(tǒng)深入的專門知識，表現出較強的獨立從事科學研究的能力。

5、材料詳實，推理嚴謹，文字表達準確，論文格式規(guī)范。

三、評選程序

優(yōu)秀研究生論文的評選程序

1、研究生論文作者經指導教師推薦向所在學院學位評定分委員會申報并提交《中國海洋大學優(yōu)秀研究生論文申報表》、參評論文及有關材料；

2、學位評定分委員會根據實事求是、嚴格標準、守缺毋濫的原則，進行限額推薦。采用無記名投票方式表決產生學校下達名額的優(yōu)秀論文數，被推薦的參評人向學校交納評審費。各院系若無優(yōu)秀學位論文，允許空缺；

3、學校請校外專家對被推薦論文進行通訊評議(盲評)(博士論文除原論文評部人外請3位專 家評議，碩士論文為2位專家)，并根據評議意見進行篩選。提請學校組織的專家評議組進行評審。

專家評議組由15人組成，專家組成員來自各學位授予點，有博士點的院系一般應為博士生指導教師。專家評議組在充分評議的基礎上，采用投票表決方式評審出獲獎論文及其等級(評議小組2/3以上成員同意為通過)。

四、評獎時間

1、各學位評定分委員會在充分評議的基礎上，于每年9月底前將被推薦人的申報材料報送中國海洋大學學位委員會辦公室。

2、專家評議組于每年10月底前進行評定。

3、學校于每年在適當時候向獲獎研究生及其指導教師頒獎。

五、獎勵辦法

1、“中國海洋大學優(yōu)秀研究生論文獎”，優(yōu)秀博士論文以當年獲得學位人數的10%~20%進行評定和獎勵，其中一等獎為2%~5%，二等獎為8%~15%；優(yōu)秀碩士論文以當年獲得學位人數的5%~10%進行評定和獎勵。

2、對獲獎博士頒發(fā)“中國海洋大學優(yōu)秀博士論文獎”證書及獎金一等獎4000元，二等獎2500元；對獲獎碩士頒發(fā)“中國海洋大學優(yōu)秀碩士論文獎”證書及獎金1500元。

3、對獲獎博士生指導教師頒發(fā)“中國海洋大學優(yōu)秀博士論文指導獎”證書及獎金一等獎4000元，二等獎2500元，并在次年的博士生招生計劃中予以優(yōu)先安排招生；對獲獎碩士生指導教師頒發(fā)“中國海洋大學優(yōu)秀碩士論文指導獎”證書及獎金1500元。

4、從獲獎論文中遴選產生“全國百篇優(yōu)秀博士論文”參選論文和“山東生優(yōu)秀研究生論文”參選論文，獲獎者可重復獲得獎金。若入選全國百篇優(yōu)秀博士論文，學校再加獎10000元(導師、學生各半)。

5、獎金每年由學校撥?？畎l(fā)放。

六、解釋與實施

本辦法由研究生教育中心負責解釋和實施。本辦法從二零零一年開始施行

中國海洋大學研究生違紀處分條例

(2003年6月修訂)

第一條 為建立良好的育人環(huán)境，維護正常的教學和生活秩序，根據原國家教委、山東省教育廳有關規(guī)定及《中國海洋大學研究生學籍管理暫行條例》，制定本條例。

第二條 對犯有錯誤的研究生，視其情節(jié)輕重給予批評教育或紀律處分。處分分以下六種：(1)警告；(2)嚴重警告；(3)記過；(4)留校察看；(5)勒令退學；(6)開除學籍。

第三條 留校察看一般以一年為期限。受留校察看處分的研究生，在留校察看期內對所犯錯誤有深刻的認識并有明顯進步表現的，可按期解除留校察看；有突出事跡或立功表現的，可提前解除留校察看；經教育不改或又犯錯誤的，給予勒令退學或開除學籍處分。畢業(yè)年級研究生的察看期限，視具體情況而定，但一般不得少于三個月。

第四條 有下列情形之一的研究生，酌情給予勒令退學或開除學籍處分：

1、有反對四項基本原則的反動言論和行為者，參加邪教頑固分子，組織和煽動鬧事、擾亂社會和校園秩序、破壞安定團結、侮辱和誹謗他人而堅持不改者；

2、觸犯國家刑律，構成刑事犯罪者；

3、破壞公共財產，偷竊國家、集體、私人財物造成嚴重損失和危害者；

4、有偷竊行為而又屢教不改者；酗酒、賭博、欺詐、搶劫、打架斗毆，情節(jié)嚴重者；品行極為惡劣，道德敗壞，有嚴重越軌行為者。

5、違反學校紀律，情節(jié)嚴重，并造成嚴重后果者。

上述研究生，經教育后認識錯誤較好，并有真誠悔改或立功表現者，可酌情降一個等級處分。 第五條 違反國家法令，觸犯國家刑律者：

1、被處以治安警告或罰款者，根據情節(jié)，給予警告、嚴重警告或記過處分；

2、被處以治安拘留者，給予記過、留校察看或勒令退學處分；

3、被處以勞動教養(yǎng)者，給予勒令退學處分；

4、被判徒刑者，給予開除學籍處分。

第六條 對于打架斗毆者，視其情節(jié)給予以下處分：

1、結伙斗毆或毆打他人未造成致傷后果者給予記過(含記過)以下處分，包括：(1)動手打他人者；

(2)雖未動手打人，但挑起事端或偏袒一方，促使打架事態(tài)擴大或造成后果者；(3)為他人打架提供兇器未造成他人傷害者；

(4)組織、策劃毆斗者，持械傷人者，勾引校外人員參與毆斗者，加重一級處分。

2、結伙斗毆或毆打他人造成致傷后果者，視其情節(jié)輕重，給予留校察看、勒令退學或開除學籍處分。

第七條 對偷竊、詐騙或故意破壞公私財物者，除追回贓款、贓物或按價賠償外，視情節(jié)輕重，49