第一篇：和諧禮儀工作總結(jié)

松煙小學五（2）班和諧禮儀工作總結(jié)

黃琴

2011-1-5 德勝才者是君子，才勝德者是小人，德才兼?zhèn)涫鞘ト?。從這句話中，我們可以明顯地悟出德在人性中占有至高無尚的地位?？死茁宸蛘f過：壞事情一學就會，早年沾染的惡習，從此以后就會在所有的行為和舉動中顯現(xiàn)出來，不論是說話或行動上的毛病，三歲至老，六十不改。作為教書育人的學校，教給學生知識和技能是必須的，而學生在學校生活中養(yǎng)成良好道德修養(yǎng)和行為習慣將尤如涓涓清泉滋潤著孩子們，使他們終身受用。這就注定了德育在學校工作中的領(lǐng)導地位。本期，我始終將德育工作與各項工作相結(jié)合?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下，請各位領(lǐng)導審核并提出寶貴的意見：

一、細微之處入手，狠抓學生養(yǎng)成教育

教育學家葉圣陶老先生說過：“教育就是培養(yǎng)良好的習慣”。我們深知：

好習慣終生受用，壞習慣貽害一生，我班德育工作以人為本，立足于學生的總體發(fā)展，從培養(yǎng)學生每一個良好的行為習慣著手，教給學生正確的做人之道。并緊緊圍繞學校提出了的三個習慣的養(yǎng)成教育：即道德習慣、學習習慣、生活習慣開展活動。教育學生首先要做一個堂堂正正的人。并從從實際生活中教育學生認識禮儀，學習禮節(jié)，努力使自己做一個懂禮貌的人。

二、重視學生行為習慣在家庭中的延伸

學生來自各式各樣的家庭，每一個家庭對孩子的教育都是不一樣的，為鞏固學校和諧禮儀的成果，使學生在家庭中也能做一個文明的好兒女，我召開了家長會，在會上組織家長們討論了正確地教育和引導孩子的先進經(jīng)驗，并在會上廣泛地聽取了家長們的意見和建議，事后，對學生的行為習慣進行全面追蹤了解。

二、具體措施

1、以主題隊會為載體，將德育工作滲透在隊會中，教育學生學會感

恩，感激老師的教導之恩，感激父母的養(yǎng)育之恩，感激同伴的扶助之恩。讓學生在感恩的光芒之下形成健全的人格。

2、認真傾聽學生的心聲，采取蹲下來的形式，營造與學生平等的師

生關(guān)系，讓學生將老師當成朋友，直進學生的心靈，與學生零距離接觸。

3、組織豐富多彩的課外活動，如讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發(fā)向上。

六、學生和諧禮儀成果展示

在本期的各種活動中，我班取得了優(yōu)異的成績：在詩歌朗誦比賽中，李昱含同學獲得了高年段第二名，在學校舉辦的手抄報比賽中，我班的禮儀、希望、奉獻小隊均獲得了良好的成績，還有李明義的手報獲得了第一名。在學校舉辦的三棋比賽中，我班的李明義、田鑼、王偵園同學分別奪得冠軍、亞軍、季軍的好成績，在學校的運動會中，我班的體育健兒更是取得了優(yōu)異的成績。過去的成績只能說明在過去的日子里我們奮斗的足跡，在今后的日子里，我們需要不斷的努力才能使自己擁有更大的成功，因此，我一定會更加努力，不斷鞏固在和諧禮儀中取得的成果，使我班的學生一步一步地前進，將來成為祖國有用的接班人。

第二篇：《和諧校園禮儀先行》

和諧校園禮儀先行

六年級的學習結(jié)束了，我深深記住了這學期所學到的禮儀知識。老師說：“一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。”

升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們嚴肅認真、精神飽滿地高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

我們學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。禮貌用語常在嘴邊，懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為隨便買零食既浪費又不利于健康，不能亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

自己一定是遵守紀律的人。將自己的物品擺放齊整，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。還是一個有愛心和責任感的人。尊敬師長和友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結(jié)，懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導??

文明是行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制。校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。我們將挑起傳承禮儀的使命，無愧于未來，無愧于這我們美麗的校園。

第三篇：牽手禮儀共創(chuàng)和諧校園

牽手禮儀共創(chuàng)和諧校園

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《牽手禮儀共創(chuàng)和諧校園》。

古人說，“不學禮，無以立”。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼。在這寒風凜冽的季節(jié)，講究禮儀，和諧人際關(guān)系，會讓我們的集體生活如沐春風，那么我們該怎么做呢？

我們中學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，因為它直接關(guān)系到一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)了這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。

在我校慶祝第二十一個藝術(shù)節(jié)的濃郁氛圍中，全校都彌漫著文明禮儀的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于教育我們的師長，無負于未來，同學們，讓我們攜手禮儀，共創(chuàng)和諧美麗校園！

我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！

第四篇：講文明禮儀,創(chuàng)和諧校園

講文明禮儀，創(chuàng)和諧校園

——五（1）五（2）中隊活動內(nèi)容

武進區(qū)李公樸小學：趙唯艷

活動目的:

1、讓隊員通過多種角色的體驗，懂得在校園里，我們是文明的學生；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

2、提高道德意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，在生活與學習中爭做講文明，知禮儀的好學生，為校園文化建設(shè)的創(chuàng)建增添光彩，做一個新世紀講文明守公德的好孩子。

活動準備:

有關(guān)文明禮貌的節(jié)目。

活動形式 ：隊會形式

活動內(nèi)容：講故事、快板、情景劇、小品、歌曲等

活動過程:

一、各小隊整隊清點人數(shù)

二、出旗

三、齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》

四、甲乙主持人上場組織活動。

男：回顧歷史，在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，其重要

原因之一,就是我們中華民族具有一種源遠流長的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛幼，已成為中國的傳統(tǒng)美德。

女：展望未來，我們是中國特色社會主義事業(yè)接班人，是祖國未來的建設(shè)者。中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚，中華民族靠我們振興。我們要在學習生活中，逐步形成健康的人格，講文明、知禮儀，做一個合格的文明的小學生，一個對社會有用的人，為我們的生活增添一份微笑。

合：請聽詩朗誦《為別人開一朵微笑的花》

男：從踏進李公樸小學的校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。我們的校園多么美麗！我們的校園多么美好！

請欣賞校園專題片：

2、《我們美麗的校園》。播放專題片。

男：現(xiàn)場采訪同學：聽了專題片，你有什么想說的嗎？（2~4位）

男：美麗的校園，就要有美麗的行為，文明的語言。當我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。

女：因為文明讓我們的生活和諧又美好。

男:因為文明讓我們的生活樂陶陶。同學們，那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？請聽高見為大家講個《買書》的故事吧！

3、《買書》

男：同學們，聽了故事你們知道阿姨為什么不理睬小紅，對我卻那么好嗎？誰來說說？（指名回答）

女：是?。∮卸Y貌的人，讓人感到溫暖，沒禮貌的人使人感到討厭。

男：同樣的場景，不同的行為和語言，導致了截然不同的后果。請看校園情景劇

4、《碰撞》。

女：咱們先有請表演第一種行為的同學上場：

第一種行為表演過程：

兩同學在上學路上，他們由于不小心撞到了對方，然后他們爭得面紅耳赤,爭著爭著，又互相抓著衣服，打起了架。這時上課鈴響了，結(jié)果他們都遲到了。

男：下面請表演第二種行為的同學上場：

第二種行為表演過程：

兩名學生在上學路上不小心相撞了，他們互相道歉，“對不起！”“沒關(guān)系?！比缓笠黄馉恐钟押玫厣蠈W去。

女：同學們，看了剛才的表演：你認為那種行為好呢？請舉手回答（學生紛紛舉

手回答）

男：是??！第一種行為實在不好。他們僅僅是因為不小心，互相撞了一下就爭起

來了，還抓著衣服，說些不禮貌的話，打起了架，影響了團結(jié)。他們還耽誤了上學的時間，結(jié)果遲到了。

女：是的！第二種行為好。他們使用了禮貌用語“對不起”“沒關(guān)系”，互相道

歉，還成了好朋友，他倆都是懂禮貌的好孩子。

男：同學們，從剛才的表演可以看出，同學之間，懂得謙讓，尊重別人，有利于

團結(jié)。因此,我們平時一定要注意使用好禮貌用語。

女：美好的校園需要每個人共同努力來建造，在良好的言行下為學校增添光彩。

但是，我們總能發(fā)現(xiàn)身邊存在一些不容忽視的不良行為，請看小品

5、小品《校園文明行》

女:謝謝兩位同學帶來的精彩表演。除了亂扔垃圾外，我們身邊還有哪些是不文

明的行為？

6、學生列舉日常生活中不文明的行為

請小組討論并列舉身邊的不文明行為，然后小組討論，提出整改措施。各小組匯報結(jié)果，表揚提出好建議的小組。

男：看來我們的同學都有意識到生活中我們所存在的不良行為，這些行為若不及

時改正將會給我們的生活，學習及以后的就業(yè)造成嚴重的后果。

女：講文明知禮儀，不僅是要遵守各項規(guī)章制度，言行舉止得體，還應該會為別

人著想，學會換位思考，為他人提供方便，給遇到困難的人伸出援助之手。接下來讓我們一起玩一個游戲，體會一下非正常人的生活。

7、障礙游戲。啞巴、盲人的扮演者談感觸

男：是的，任何人都有不便，需要幫助的時候，我們應該互相體諒，互相幫助，與人方便就于己方便。你們知道嗎？國家發(fā)出以禮儀、禮貌、禮節(jié)為重點的 “三禮”教育和學生行為習慣的培養(yǎng)，樹立中學生“十個文明形象”。那這

8、十個文明形象是什么呢？看大屏幕，請同學們齊讀。

（大屏幕出示“十個文明形象”）

女: 文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不

講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐；管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩；管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。

9、請聽快板《我是李小小學生》。

我是李小小學生，關(guān)心同學講文明，損壞公物可不行，愛我李小真感情。守則十條記心中，規(guī)范二十不能松，做操排隊快靜齊，文明班級我光榮。亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不衛(wèi)生，講究衛(wèi)生保健康，文明禮貌我先行。不在教室亂跑動，摔傷跌倒實在痛，遵紀守法樹新風，我為李小建新功。男：同學們，讓我們把剛才快板中的每一個內(nèi)容都落實到我們的行動中吧！女：我們的校園會因為你們講文明禮儀的行為變得更加美麗。讓我們一起唱響我們的校歌《陽光·希望》。（全班齊唱）

10、大合唱《陽光·希望》

男：昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣，決定明天的我們。好習

慣，益終生！讓我們從現(xiàn)在做起，做一個講文明、知禮儀的好學生，以小我鑄就大我，共同構(gòu)建我們的和諧校園

男：下面，請輔導員老師講話。

輔導員講話

女：下面請輔導員老師帶領(lǐng)我們呼號！

呼號：輔導員（準備著，為產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。?/p>

學生：（時刻準備著！）

男女齊說：李公樸小學五（1）、五（2）中隊《講文明禮儀，創(chuàng)和諧校園》聯(lián)合主題隊會到此結(jié)束！

中隊長：全體起立，敬禮！退旗?。ㄎ溥M區(qū)優(yōu)秀團隊觀摩活動二等獎）

第五篇：禮儀工作總結(jié)

工作總結(jié)

這次畢業(yè)生晚會我主要負責禮儀方面的工作，以下是我對這次工作的總結(jié)以及感想。

首先晚會的開始前的準備工作，是練習和各種訓練。訓練內(nèi)容有，高跟鞋走路姿勢，站姿，坐姿，蹲姿，迎賓，上下樓梯，引領(lǐng)嘉賓，頒獎，抽獎。

晚會開始前，首先要拿到流程單，熟悉流程單，要知道哪一項后面有頒獎，哪一項后面有抽獎，要幾個禮儀，以及每一個禮儀的工作是什么，給每一個禮儀分配好自己的工作，禮儀記好自己要做什么，每一次的頒獎抽獎負責什么工作。這次的工作分配，第一項是站在門口迎賓，兩邊站對稱的禮儀，有嘉賓來由里面的禮儀負責引領(lǐng)，里面的禮儀離開后，前面的禮儀往前一步補空，引領(lǐng)回來的時候站最外面，方便輪流引領(lǐng)。然后是頒獎，這次頒獎比較大型，一二三等獎都一起頒，需要的禮儀比較多，主要需要七個禮儀，兩個負責引領(lǐng)兩位頒獎嘉賓，三個分別負責引領(lǐng)一 二 三等獎獲獎的同學，兩個負責頒獎。接下來就是抽獎，每次抽獎用到兩個禮儀，一個拿抽獎的箱子，一個端托盤，托盤放主持人抽出來的卡片。最后的工作是歡送嘉賓，由四個禮儀回到門口站，歡送嘉賓，3個禮儀在嘉賓席引領(lǐng)嘉賓。在工作的時候，引領(lǐng)嘉賓和頒獎都是比較常用到的，下面是對引領(lǐng)嘉賓和頒獎的一些說明：

在門口引領(lǐng)嘉賓時，最里面的禮儀在離嘉賓兩步時鞠躬，向前走一步對嘉賓微笑，并說“您好，這邊請。”引領(lǐng)嘉賓入座，引領(lǐng)嘉賓一定要走在嘉賓的前面，在嘉賓前面一步，遇到樓梯的時候要對嘉賓說“小心階梯”，到位置時要說“您好，請就坐。”站在門口的時候不能說話，要注意自己的表情。

頒獎的時候，先由一個禮儀將獎領(lǐng)的同學引領(lǐng)上去，接下來引領(lǐng)嘉賓的禮儀，獎嘉賓領(lǐng)上臺，同事頒獎的禮儀緊跟嘉賓，上臺是禮儀在嘉賓方便一側(cè)將獎狀獎品遞給嘉賓。注意，在頒獎之前一定要了解頒獎的流程，并且記清楚每一個獎項的獎品是什么，頒獎的順序，在頒獎之前就把獎狀按照先后的順序排列好，方便后面的一項一項頒獎，先頒的獎狀和證書放在最上面。頒獎之前要記清楚頒獎的嘉賓是誰，頒發(fā)什么獎項，這樣引領(lǐng)的時候才不會亂。

禮儀這項工作看上去很簡單，但是做起來還是也是有很多要注意的地方。禮儀代表學生會的形象，時刻都要注意自己的形象。在平時工作的時候在形象方面細節(jié)要注意幾下幾點：

1、坐的的時候一定要雙腿合并，不能打開兩腿，兩腿合并，往有人的方向側(cè)，不能用腳跟對著領(lǐng)導或者嘉賓，放松的時候可以蹺二郎腿。

2、站的時候兩腳不能站太開，最好是站丁字形，站的時候要抬頭挺胸；

3、走路的時候一定要挺直，抬頭挺胸，下顎微收，眼睛平視前方，時刻注意提醒自己要自信，雙手自然擺動，走路是禮儀的一個最基本的工作，平時一定要多多練習高跟鞋走路，走路要自然，不能外八，不能內(nèi)八，走出美感；

4、下樓梯的時候，身體微側(cè)，不要正面對著前方，避免曝光，下樓梯的時候要注意，小心摔跤，可以看著路走微微低頭，不要太夸張。

5、禮儀要時刻注意的還有自己的表情，一定要笑，這個很多人都會忘記，但是只要是在工作的時候就一定要笑，對嘉賓笑，在臺上的時候也一樣要笑，但是不能大笑，微笑就好了。

6、禮儀工作的時候都要化妝，化妝也是禮儀必須要學會的。禮儀的妝不用化很濃，但是打底、眼線、睫毛、唇彩、眼影這些都是不能少的，要涂腮紅的話要注意在上臉之前腮紅刷先甩一下，避免兩頰太紅。眼影盡量選擇相近的顏色，大地色系眼睛是基礎(chǔ)色系，適合中國女性，可以選擇這個色系的眼影。妝容不能太濃，不能太妖媚，不能非主流，要干凈、端莊、大方、優(yōu)雅。

7、禮儀工作的時候頭發(fā)一定要盤起來，不能留劉海，頭上不能有任何裝飾。而且身上也不能帶首飾脖子、手、腳的鏈子什么的飾品。手指甲不能涂顏色，不能帶戒指。

8、禮儀的鞋子一定要是黑色的包頭的高跟鞋，不能是魚嘴，不能是坡跟，要細跟的。穿的高度依身高而定，矮的話可以選擇10厘米的高跟鞋，身材較高的可以相對選擇矮跟一點的，5厘米，7厘米。盡量讓整個禮儀組的身高平均一點，不要太突兀。

下面是我這一年的禮儀工作中積累到的一些經(jīng)驗，希望能給下一屆院會禮儀的工作一些幫助。

1、禮儀的工作穿高跟鞋的時間會比較久，腳會很累，建議每次工作之前都準備一雙平底鞋，不工作的時候可以換上。

2、禮儀工作的時候都是穿裙子，建議能準備兩雙絲襪，一雙厚的，一雙薄的。薄的絲襪很容易壞，穿之前一定要檢查一遍，壞掉的襪子就不能再穿。穿的時候也要注意，鉤壞一點都不能再穿。

3、禮儀每次工作都要戴綬帶，綬帶的方向一定要一樣，統(tǒng)一。綬帶的靠近肩膀的位置可以用扣針扣起來避免滑下來。雙面膠也可以用，但是久的話還是會滑落，用扣針扣起來會比較保險。

4、禮儀這項工作是很苛刻的，平時訓練也穿著高跟鞋走來走去，很辛苦。能堅持下來，就能學到很多，平時訓練的時候走路是最重要的。一般訓練，先靠墻站10分鐘，靠墻站的時候身體的幾點要緊貼墻，用整個身體來感受挺直的感覺，走路的時候上半身要記住這種感覺，挺直走路。訓練多了，不僅走路變得好看了，整個人的氣質(zhì)會得到提升。

這次的工作我學到了很多，不僅僅是作為禮儀，作為一名工作人員我也學到了很多。這次的工作能夠順利的完成靠的是大家的努力練習，每次練習都穿高跟鞋到腳痛，犧牲掉了大家很多的休息時間，但是，努力沒有白費，這次的活動圓滿成功了。

文藝部:陳婷