第一篇：2013春學期六年級班工作計劃

2013春學期六年級（2）班工作計劃

一、班級特色：快樂閱讀。學生不僅讀好教科書，還喜歡閱讀課外讀物，課外讀物來自本校圖書室、六圩文化站圖書室、自己購買書籍。閱讀時間：閱讀課，上下午上正式課前的若干分鐘，雙休日，自己擠時間。預期目標：能在每分鐘內(nèi)至少讀完300字，了解讀本的內(nèi)容。

二、班級目標：團結(jié)、友愛、勤奮、好學。

三、學生現(xiàn)狀分析：六年級二班共有30名學生，14名女生，16名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。勞動能力和責任心強，有禮貌。但是但少數(shù)男生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)馬虎，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

四、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，更要加強和家長電話聯(lián)系。充分調(diào)動學生家長的有效參與或者支持教育教學工作。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好

7、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

五、班級主題活動安排

第一周1.節(jié)約意識教育。

2.建設班干部，教會他們工作方法，既分工又合作，出臺學習、紀律獎勵制

度。

3、學習文明禮儀。

第二周1、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。.3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

4、出弘揚雷鋒精神黑板報。

5、征訂愛國圖書。

第三周1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生

3進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

第四周1.進行班級寫字比賽。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周1、安全教育。

2、閱讀檢測。

第六周1.對學生進行安全教育。2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。第七周1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2.進行班級朗讀比賽。

第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進行尊敬父母的教育。

第九周1.進行計算題比賽。

2.培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

第十周1.準備期中考試。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周1.快樂閱讀效果檢測。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3.期中考試。

第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周1.向?qū)W生進行愛國主義教育。

第十四周1.總復習動員。2.對學生進行愛護公物教育。

第十五周1.準備閱讀比賽，寫字比賽。2.快樂閱讀效果檢測。第十六周1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

2.教育學生早睡早起，不能因天熱而瞌睡。

第十七周1.再次進行迎接畢業(yè)考的教育。

2.評選班級文明學生。

第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。2.舉行班級。

第十九周1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

2.學習三好學生評選條件，準備評比。

第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

第二篇：六年級第一學期班工作計劃

華僑小學 六年級第一學期

班

工

作

計

劃

六年級第一學期班工作計劃

新學期，新變化，我校由村小升格為中心小學。我班將以更高要求嚴格管理班級，繼續(xù)以素質(zhì)教育為目標，圍繞學校中心工作，認真落實學校的各項教育教學工作，爭創(chuàng)“文明班”。

一、本學期工作指導思想和主要工作目標

指導思想：

以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)新教育為核心，全面提高學生的綜合素質(zhì)。主要工作目標：

1、繼續(xù)組織學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合班內(nèi)“你追我趕”、“組組爭優(yōu)”等競賽活動，狠抓學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，促進良好班風、學風的形成。

2、配合少先隊大隊部，讓隊員們當家作主，開展各種豐富多彩的主題隊會，在培養(yǎng)他們組織管理能力的同時，潛移默化地受到思想教育。積極參加政治學習，培養(yǎng)學生養(yǎng)成從小關心國家大事的意識。

3、以新課標精神為指針，結(jié)合學生實際，堅持創(chuàng)造性地使用教材，使學生的個性在愉悅的氛圍中得到張揚。重視“培優(yōu)補差”工作，充分發(fā)揮尖子生的特長，做好后進生的幫教工作。

4、繼續(xù)加強紀律、法紀、安全教育。尤其是安全教育，要做到時時提，事事提，杜絕大小安全事故的發(fā)生。

二、主要措施

1、利用班會、隊會、黑板報，落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強對學生進行安全、紀律、法紀教育和理想前途教育，促進良好班風和學風的形成。結(jié)合重大紀念日如教師節(jié)、國慶節(jié)，對學生進行尊師重教和愛國主義教育。

2、繼續(xù)實行《品德記分》制度，使學生分清是非，不斷完善和發(fā)展自己，采取多表揚、獎勵；少批評、懲罰的原則，每周進行總結(jié)，指出存在問題及努力方向。

3、開展講文明禮貌活動，教育學生做一名講文明禮貌，樂于助人的好學生。

4、認真選拔和培養(yǎng)好班干部，發(fā)揮其模范帶頭作用，提高學生的自主管理能力。成立幫學小組，提高后進生的成績。

5、充分利用好“早讀”時間，教師下班輔導學生，全面提高學生的學習成績。

6、積極開展第二課堂活動。為了更好地豐富學生的課余活動，我們將充分利用隊活課、下午第三節(jié)課，開展乒乓球、羽毛球、小

足球等多種形式的活動。

7、做好家校聯(lián)系工作。家訪是做好學生教育工作的重要組成部分，我將認真做好學生檔案和學生通訊聯(lián)系卡，對每一位學生進行一次普訪，同時結(jié)合信訪、電話訪問的形式，爭取家長的配合，利用家校合力，促進學生良好行為規(guī)范的形成。

三、班主任的自我要求

堅持做好“五勤”工作，以高度的責任感和事業(yè)心做好教書育人工作。

六年級班主任：曹進棍

第三篇：春學期隨班就讀工作計劃

黑泉鎮(zhèn)中心小學2018年春學期隨班就讀

工作計劃

一、指導思想

依據(jù)“教育面向全體學生”的教育方針，堅持“教育以人為本，以學生發(fā)展為本 ”的教學理念，根據(jù)《高臺縣教育體育局進一步做好特殊教育少年兒童隨班就讀工作實施方案》，切實關注每個學生的發(fā)展，努力做好隨班就讀工作。根據(jù)我校實際情況特制訂本工作計劃。

二、工作措施 1.加強領導管理

學校主要領導要進一步重視關心隨班就讀工作，并把此項工作納入學校工作計劃，對隨班就讀工作進行布置、小結(jié)、研究，把此項工作切實落實到實處，使本校的隨班生在原有基礎上有所進步和提高。

隨班就讀工作領導小組名單。組 長： 黃永煥

組 員： 班主任及各任課教師 2.加強教學常規(guī)管理

(1)任課教師對隨班就讀生進行全面分析，然后制定切實可行的個別教學計劃。

(2)在課堂教學中，對隨班就讀生要做到有提問，有輔導，22.開展隨班就讀學生作業(yè)展評;3.召開家長會，了解隨班就讀學生家庭表現(xiàn)。六月份：

1.填寫隨班就讀學生學籍卡。2.小結(jié)一學期隨班就讀工作情況;3.隨班就讀學生檔案整理歸檔。

黑泉鎮(zhèn)中心小學

2018年3月1日

第四篇：小一班春學期班務工作計劃

小一班春學期班務工作計劃

臨澤縣第二幼兒園 陳彩霞

爆竹聲聲，辭舊迎新，新的一學期又開始了。本學期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導，結(jié)合本園具體的工作要求與安排，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。

一、班級情況分析

本學期小一班共有幼兒44名,其中男孩23名,女孩21名,幼兒中大部分均為原班幼兒，有5名幼兒是由苗苗幼兒園轉(zhuǎn)入我班的，還有2名是新生。經(jīng)過一學期的集體生活，我們驚喜地感受到了孩子們點點滴滴的變化?，F(xiàn)在的孩子們愛上幼兒園，喜歡和同伴交往。多數(shù)孩子對人有禮貌，年齡雖小卻會關心別人。在不斷地鼓勵和培養(yǎng)下，大部分孩子形成了較好的生活習慣，他們會自己進餐，能獨立午睡。愿意積極地開動腦筋參與各項活動，愿意在集體面前大膽地表現(xiàn)自己。但我們在觀察中也發(fā)現(xiàn)了一些孩子們存在的問題如：有的孩子較為任性，在家在園都喜歡耍小性子，不愿意講道理；有的孩子較為內(nèi)向，到現(xiàn)在還不愿意和同伴、老師交流，在幼兒園幾乎聽不到她說話的聲音；有的孩子過分依賴成人，生活自理能力較弱。本學期我們將繼續(xù)從關注孩子、研究孩子入手，樹立家園共育的思想，建立平等、友好的伙伴關系，共同促進孩子們在各個方面獲得新的發(fā)展。

二、學期工作要點

（一）、安全教育緊抓不放,確保幼兒一日安全

安全是所有工作的基礎和保障，安全工作落不到實處，其它工作也就無從談起。本學期我們的安全工作將緊緊圍繞園內(nèi)的《安全工作計劃》開展，抓好幼兒的一日活動安全。首先，利用安全課給幼兒講一些淺顯易懂的安全知識：知道上下樓梯時（或滑滑梯時）容易跌倒，要注意安全，不推擠、不打鬧；知道銳利和帶刺的東西會傷害人體，不玩弄剪子和刀；知道火和開水會傷人，不玩火柴、不玩火、不能潑灑開水；知道電會傷人，不碰電插座，1

不玩弄燈頭以及各種電器；玩累了知道主動休息，渴了知道主動喝水；知道一些預防疾病的常識；沒成人帶領下不能自己過馬路；學習保護自己的五官等，增強幼兒的安全意識和自我保護意識。其次，在各活動環(huán)節(jié)中本著誰帶班誰負責，三位老師分工明確、密切配合的原則，狠抓安全不放松。第三，分工負責好活動區(qū)的設施安全，避免設施對幼兒造成傷害。第四，根據(jù)園內(nèi)安排做好各項應急預案的演練。

（二）、重視常規(guī)訓練，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習慣

良好的行為習慣一經(jīng)形成將對一個人成長終身收益，因而，我們將從現(xiàn)在做起，建立合理的班級常規(guī)，讓孩子們的生活、學習、游戲富有規(guī)律。我們將在充分尊重孩子的基礎上，與孩子們共同協(xié)商，制定相關的規(guī)則，通過讓孩子們參與設計、參與管理，更好的提高各項規(guī)則的有效性，讓孩子們在寬松、自由的環(huán)境中，自覺地遵守班級常規(guī)。同時，我們將繼續(xù)堅持正面教育，通過多種形式的鼓勵（撫摩、微笑、擁抱、口頭表揚、小紅花、五角星、小食品等）幫助孩子們更好的認識常規(guī)、遵守常規(guī)。

（三）、加強德育教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為品德

幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應四周世界的能力，對幼兒進行德育教育，對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響。俗話說“榜樣的力量是無窮的”，對正處在成長期的幼兒，教師的表率作用對他們具有至關重要的意義，因此班級中的三位教師，在平時一定要做到事事嚴于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平時也要注重經(jīng)常檢查自己，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯了的時候，要敢于在孩子們面前承認錯誤。在各項活動中要面向全體幼兒，認真觀察了解每一個孩子的特點，把握個體特點，及時調(diào)整自己的教育行為，使幼兒形成愛父母,愛老師的品德,會使用一些禮貌用語，能和同伴共同游戲,愿意和同伴交往等。

（四）、培養(yǎng)幼兒的自理能力，提高孩子的自我服務水平

幼兒的生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的非凡環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會，部分幼兒不會自己吃飯、不會入廁、不會穿脫簡單的外套、鞋子等，什么事兒都等著老師來幫忙。因此只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。本學期我們將培養(yǎng)孩子以下一些自理能力：

1、在成人的幫助下學會飯前便后洗手,學會使用自己的毛巾、認真洗手不玩水。

2、會使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物，培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習慣,知道飲食和健康的簡單關系,懂得健康的重要性。

3、安靜就寢,在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。

4、學習自己的事情自己做,學習獨立地穿脫衣服、鞋子,使用自己的杯子,學習簡單整理自己的床鋪。

5學習分類收放玩具和用品,并放在指定的地方。

（五）、教育教學工作

1、健康領域

（1）鞏固獨立進餐和入廁的習慣，在成人的幫助下學習洗臉、刷牙，能自己穿脫衣、褲、鞋；學習坐、站、行的正確姿勢。

（2）了解簡單的衛(wèi)生保健知識，樂于接受疾病預防和治療，懂得健康的重要性。

（3）知道并學習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。

（4）樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。

2、語言領域

（1）學習安靜地聽他人講話，聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。

（2）繼續(xù)學說普通話，樂意用普通話與人交流，學習完整地表達自己的要求。

（3）在語言活動中學會大聲表述，在日常活動中不叫喊。

3、科學領域

（1）喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。

（2）樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品的顏色、大小、形狀、數(shù)量及方位等明顯特征，學習進一步的分類、比較。

（3）引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

（4）在成人的引導下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，喜愛并學習愛護周圍的動植物。

4、藝術(shù)領域

（1）喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、語言、表情等，表達對藝術(shù)作品的感受。

（2）嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學習用畫、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技能，自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體的粗略特征。

（3）喜歡用身體動作自由地進行歌表演、做律動。

（4）學習用正確的姿勢和自然的聲音歌唱。

5、社會領域

（1）樂意參加幼兒園各種活動，親近與自己生活密切的人。

（2）喜歡和同伴一起游戲，學習分享、等待與輪流，體驗與教師、同伴共處的快樂。

（3）在成人啟發(fā)下學習關注他人的情緒并作出安慰、關心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

（4）能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

（5）鞏固幼兒的良好習慣，遵守集體生活中的基本規(guī)則。

（6）觀察周圍生活環(huán)境及其變化，能接觸新鮮的事物。

（7）喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。

（六）、加強衛(wèi)生保健工作，為幼兒創(chuàng)設一個潔凈優(yōu)美的環(huán)境

1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人；

2、加強生活護理，比如指導幼兒入廁后提好衣褲、午休時給幼兒蓋好被子等；

3、嚴格執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準；

4在家園聯(lián)系欄內(nèi)設立保教知識欄目，向家長介紹一些科學育兒的知識。

（七）、教師與家長形成教育合力，做到家園同步

1、召開家長座談會，讓家長了解幼兒園教育教學工作的性質(zhì)，教師的工作情況，并理解、支持和配合幼兒園的工作。嘗試挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛；

2、做好家長開放日的工作，利用接送機會與家長多交流，交換情況，進一步做好家訪、約談工作，加強家園聯(lián)系、溝通，達到家園共育的目的。

3、充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

4、充分調(diào)動家長委會成員，使他們清楚自己的職責，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見。

2010年3月1日

第五篇：2011年春學期六年級班務工作計劃

老圩中心校六（2）班班務工作計劃2011.2 一.指導思想

本學期我繼續(xù)擔任六年級的班主任，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的班級，教育學生把握今天，珍惜明天

把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。特制定如下班務工作計劃：

二、班級概況

本班共有學生46人，其中男生30人，女生16人。學習較好的有12人，他們在各方面都表現(xiàn)得很優(yōu)秀。有6名學生聰明伶俐，學習比較努力，成績較好。有16名同學能按時完成作業(yè)，但是學習方法不夠靈活學習成績良好。有6名同學學習不努力，其中的3人有點弱智，小學6年，他們學到的知識少得可憐，成績特別差。

三、教育目標

1、堅決貫徹黨的教育方針，重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學生思想道德素質(zhì)。

2、引導學生轉(zhuǎn)變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興趣。營造良好的學習氛圍，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。3.通過豐富多彩的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地。

4、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小榜樣”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做“小榜樣”。

5、繼續(xù)開展“家長學?！钡闹笇c研究，切實提高廣大家長自身素質(zhì)和家庭教育水平，有效組織學生參與社區(qū)各項活動，使學校、家庭、社會這三位一體的德育網(wǎng)絡保持整體性。

6、加強心理健康教育，使心理輔導室成為孩子的“快樂小屋”,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質(zhì)。

7、加強安全教育工作,牢記任何工作安全第一。

四、教育內(nèi)容和措施

1、扎實開展愛國主義教育活動（1）愛國主義讀書競賽活動。

（2）以重大節(jié)日或紀念日為契機，開展形式多樣的系列活動。（3）開展以“弘揚和培養(yǎng)民族精神”為主題的活動，讓學生了解民族精神內(nèi)涵、增強民族自豪感，振奮民族精神，凝聚民族力量。

2、強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評比“優(yōu)勝小組”、“四好少年”等形式。從常規(guī)閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進行評比。每周一評比，每月一總結(jié)，分批總結(jié)評出“勤學之星”、“文明之星”、“守紀標兵”等并予以獎勵，調(diào)動學生爭當班級之星的熱情。

3、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學生個性、特長，并重視對學生進行賞識教育，催其奮進，促其自信，從而加強班集體建設。

4、督促學生上好“兩課兩操”，鼓勵學生積極參加體育鍛煉。

5、教師應做好學校與社會的配合，多去走訪學生，班主任多與學生家長溝通，了解學生在家的學習生活情況，力爭做到學校與家庭通管通教，促進學生共同進步。

6．班主任應充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長，做好相應的工作，共同維護班集體的利益。鼓勵學生繼續(xù)做好“一對一”結(jié)對幫學活動。

7、組織全班同學定期召開主題班會，讓每個同學在會上暢所欲言，教師則真實的去感受同學們的學習生活情況，去分享他們的快樂與痛苦，讓教師與同學實現(xiàn)心與心的溝通。

8.少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號，有效開展豐富多彩的少先隊活動,使學生真正成為各項教育活動的主人。

五、本學期活動安排 二月份：

1、報名注冊，清掃衛(wèi)生。

2、對學生進行常規(guī)教育。

3、制定班務計劃。

4、出一期以“文明行為”為主題的板報。

5、“多讀書讀好書”演講比賽。三月份： 1、3月5日開展“學雷鋒”系列活動。

2.結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展“媽媽，您好！”活動。

3.開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”植樹節(jié)主題隊會，開展一次植樹綠化的環(huán)?；顒?。

4、古詩文詠讀。四月份：

1、借清明之際，對學生進行愛國主義教育。

2、“書香校園”讀書活動。

3、組織召開一次“轉(zhuǎn)變學習觀念”主題班會。；

4、參加征文活動。

5.組織隊員觀看革命影視片，閱讀革命書籍，講演革命故事。6.結(jié)合校運動會，讓隊員親身體驗奧林匹克精神。五月份：

1、組織開展“關愛后進生”活動

2、“誦經(jīng)典美文做文明少年”古詩文朗讀比賽。

3、開展“優(yōu)質(zhì)作業(yè)從我做起”活動。4.主題隊會：向前輩學勤巧，為未來學創(chuàng)造 5.積極開展“班班有歌聲”為主題的藝術(shù)節(jié)活動。六月份：

1、慶“六一”活動。

2、“好書伴我成長”演講比賽。

3、家長聯(lián)誼會

4、做好復習工作。

5.做好班級工作小結(jié)，布置暑假工作。

6、放假前對學生進行法紀、安全教育。

總之，在這一學期中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作更上一層樓。讓我的學生做一個合格的小學畢業(yè)生。