第一篇：五條禁令學習體會

五條禁令學習體會

為了切實加強教育行業(yè)的軟環(huán)境建設和提高教師的師德素養(yǎng)，學校組織老師們再次認真學習了“教師五條禁令”。一次次的學習讓我對教師的日常行為要求有了更為深刻的認識，更增強了自己的教育法制理念，使我對一些不合法的行為有所了解，并引以為戒。下面談一些我的體會：

陶行知說過：“學高為師，德高為范。” 作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。有人說“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師更要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)?！拔鍡l禁令”是轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師首先要做到淡泊名利，誠信立教，其次是在教書育人方面多一點博愛之心，愛崗愛生；其三要做到以人為本，創(chuàng)新施教，因材施教，其四要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術(shù)和手段。

一、要敬業(yè)愛崗。

教育者要先愛教育，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，積極進取，無私奉獻，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，為黨的教育事業(yè)努力，卓有成效地工作。

二、對待學生要有愛心。

要想做一個好教師，就要愛孩子。愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛的教育不會是成功的教育。教師，當然希望每個學生都能按照規(guī)章制度行事，但他們往往會犯這樣那樣的錯。這就要求我們教師在教育孩子的時候，尊重學生，不諷刺挖苦不歧視體罰學生。對學生一視同仁，要真正做到即“愛心、耐心、細心，”三心俱到，無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你”，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。只要多關(guān)心他們，從愛護他們的角度去教育他們，一定能讓他們感受到教師的一片愛心。

三、要孜孜不倦，積極進取。

有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向我們老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

四、以身作則，為人師表。

為人師表對學生是一種無聲的教育。教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)范，甚至一言一行，對學生都會起典范作用，對學生的成長產(chǎn)生著潛移默化的積極影響。我國古代大教育家孔子說：“其身正，不令而從，其身不正，雖令不行。”因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。

通過這一活動的開展，我將時刻用《五條禁令》來約束自己，以共產(chǎn)黨員的標準要求自己，長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。勤奮工作，積極進取，不斷提高自己的業(yè)務能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生，時刻關(guān)愛學生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學生適應時代的發(fā)展做出自己應有貢獻！

第二篇：公安部五條禁令學習體會

公安五條禁令學習心得體會—范文網(wǎng)

2007年2月1日,針對一些公安機關(guān)和民警中長期存在而從未根治的在槍、酒、車、賭等方面的頑癥，公安部頒布實施了“五條禁令”，三年來各級公安領(lǐng)導機關(guān)不止一次地進行過治理,然而今年我區(qū)已發(fā)生了8起10人違反“五條禁令”,影響了人民警察在群眾心目中的威信，敗壞了公安機關(guān)的形象。

“五條禁令”頒布實施以來,各部門都組織了多次的學習和討論,但是，我們必須清醒地看到，當前一些民警的違法違紀問題還沒有從根本上得到解決，違反槍支管理使用規(guī)定、攜槍飲酒、酒后駕車、在工作時間飲酒和參與賭博等問題還比較突出。一些民警因此受到黨紀政紀處分，有的還被追究刑事責任。這些問題雖然發(fā)生在極少數(shù)民警身上，但造成的社會政治影響卻非常惡劣，嚴重詆毀了廣大公安民警用鮮血乃至生命換來的榮譽，敗壞了公安機關(guān)的形象。公安部及時制定并實施“五條禁令”，是公安機關(guān)貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十六大精神的重要舉措，是有效解決公安隊伍存在的突出問題、深入推進公安隊伍建設的迫切需要，是保障公安機關(guān)在新世紀新階段擔負起鞏固黨執(zhí)政地位、維護國家長治久安、確保人民安居樂業(yè)的政治和社會責任的必然要求。

通過對“五個禁令”的學習，我感到，為貫徹落實依法從嚴治警方針，對涉槍、酒、車、賭等四個方面突出的五種違法違紀問題，必須以堅決的態(tài)度，下大的決心，采取強有力的措施來加以解決。本人決心對“五條禁令”認真逐條學習、熟記規(guī)定，確保做到入耳、入腦、入心，熟記“禁令”，并嚴格遵照執(zhí)行。

公安部“五條禁令”頒布之后，我局民警面貌煥然一新?，F(xiàn)在，無論到派出所、還是局機關(guān)的任一科室，所見的民警都是警容嚴謹，言談舉止彬彬有禮又不失威嚴。給來辦事的群眾一種親切感，給犯罪分子一種正義的威懾。

曾經(jīng)有一段時間，工作之余，我喜歡上網(wǎng)聊天。人家一聽說我是干公安的，都會發(fā)表一通“對公安印象不佳”的感慨，有些措辭之偏激，令人實在難以接受。我曾想：是什么使得我們公安的形象在人們心目中變得如此之差呢？當人們的生命財產(chǎn)處于危難之時，我們公安民警總是沖鋒陷陣，常常是獻出生命也在所不惜；在與犯罪分子的較量中，我們民警的千辛萬苦、斗智斗勇不足掛齒，為之流血犧牲的事件也比比皆是！一直來，我都為自己選擇了這份崇高的職業(yè)而感到自豪。所以，我雖也與他人據(jù)理力爭，而心中的那份委曲之感，仍會油然而生，且久久揮之不去。

痛定思痛，我開始冷靜地思考、仔細地觀察，發(fā)現(xiàn)人們的怨言與不滿不是毫無來由的。你聽：某某地方民警酒后開槍打死了人，某某地方民警酒后駕車交通肇事，某某地方民警參與賭博，等等、等等?；蛟S這些只是龐大的公安隊伍中極個別的現(xiàn)象，而由此造成的影響之惡劣，卻是震天撼地的。你看：身邊的同事（也包括我自己），在工作時間飲酒的現(xiàn)象時有發(fā)生。一些人酒后面紅耳赤、高度興奮，在辦公室里舉止不端、衣冠不整、大聲喧嘩，群眾見了心里會怎么想呢？還有，對于賭博，我們常常去抓賭自己卻又參賭，群眾心里有意見是可想而知的了。我也曾聽到我們的民警發(fā)自內(nèi)心的“人在江湖、身不由己！”之感嘆。是的，朋

友之間、兄弟單位的交往，吃餐飯、喝點酒是再平常不過的事了；休息時間，好友之間玩幾手撲克，來點小刺激，娛樂一下，也是人之常情。你若拒絕，人家會說你故作清高、擺臭架子。

俗話說：“沒有規(guī)矩，無以成方圓”。大至一個國家，需要制訂法律、法規(guī)來規(guī)范國民的行為；小至一個單位，需要制訂規(guī)章制度，來約束成員的舉止。我們公安民警，是人民公務員，受公務員行為規(guī)范的約束；同時，我們公安民警又是肩負著特殊使命的公務員，因而需要更加嚴格地要求自己。公安部頒布的“五條禁令”，無疑正是我們公安民警的行為之“規(guī)矩”，是對我們公安民警行為的更深一層的約束。（學習《八項禁令》心得體會

日前，中央紀委專門召開會議，發(fā)布《中共中央紀委關(guān)于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》，嚴禁以明顯低價向請托人購買房屋、汽車或以明顯高價向請托人出售房屋、汽車；嚴禁收受請托人提供的干股；嚴禁掛著與請托人合作的名義開辦公司；嚴禁以委托請托人理財?shù)拿x獲取“收益”；嚴禁以請托人給特定關(guān)系人安排工作為名，使特定關(guān)系人不實際工作卻獲取所謂薪酬……“八條禁令”猶如懸在腐敗分子頭上的“達摩克利斯劍”，應時而作，大有可為。

這充分體現(xiàn)了中央反腐敗的力度和決心。我們黨的性質(zhì)和宗旨決定了各級黨政領(lǐng)導干部只能是人民的公仆，必須堅決反對和遠離腐敗。越是經(jīng)濟社會發(fā)展步伐快了，黨員干部對消極腐敗現(xiàn)象越不能掉以輕心。惟有加大懲罰腐敗力度，才能發(fā)揮威懾和警示作用。中央出臺這“八條禁令”，從內(nèi)容上可以看出中央明察秋毫權(quán)力腐敗的各種手段，深刻認識到這些手段的惡劣作用；從舉措上抓其要害，簡潔明了，形成了嚴謹有效、針對性強的“防范與懲戒網(wǎng)”；從時機上科學分析和把握當前的反腐形勢，力求在懲治和預防腐敗的治本關(guān)鍵過程中有所突破。

這充分展示了反腐敗工作的應勢而為、與時俱進。腐敗不是孤立存在的一種社會現(xiàn)象，離不開政治、經(jīng)濟、社會發(fā)展的大背景。這決定了反腐敗必須緊跟時代特點，研究新情況新問題，科學掌握和運用反腐規(guī)律。中央相繼頒布了多項法規(guī)制度規(guī)定，反腐敗工作也取得了很大成效，但腐敗問題還遠未根本解決，特別是在當前的市場經(jīng)濟環(huán)境下，市場行為和市場關(guān)系比較復雜多變，一些腐敗分子總是置黨紀國法于不顧，濫用職權(quán)，謀取私利，千方百計采用新花樣，打法律、政策的擦邊球等變相手法搞權(quán)力腐敗。萬變不離其宗，腐敗總是從權(quán)力的濫用開始?！兑?guī)定》充分考慮了新形勢下各種現(xiàn)象的主要現(xiàn)象和本質(zhì)，從權(quán)力與利益的核心要害處入手，抓住了權(quán)力腐敗的主要現(xiàn)象、重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，各種腐敗現(xiàn)象的本質(zhì)一覽無余，權(quán)力腐敗的各種手段要想逃離法網(wǎng)，比登天還難。

這充分代表了廣大群眾的心聲?！盀檎l執(zhí)政？如何執(zhí)政？”始終是各級領(lǐng)導干部必須弄清楚的執(zhí)政理念。腐敗是摧毀民心的毒藥。自古以來，群眾最痛心、最怨恨、最反感、最抵制 的就是腐敗，干部管不好，民心就會喪失殆盡，政權(quán)就會動搖，社會就會紊亂。把腐敗分子留在黨政干部的隊伍，職權(quán)越高，危害就越大，惟有嚴厲防范和清除，才能純潔黨員干部隊伍，才能得到老百姓廣泛的擁護和支持?！鞍藯l禁令”詳盡的內(nèi)容字里行間說明，出臺這一規(guī)定前集中歸納了群眾關(guān)心的社會問題，深入剖析了群眾反映最強烈的腐敗現(xiàn)象，群眾的心聲和期待得以用法規(guī)形式表達出來，是黨和政府深入實際、反腐為民的“有力武器”，必將能夠有效防范和制止腐敗行為。

形成不敢、不能、不想、不愿腐敗的防治腐敗環(huán)境，不讓腐敗分子有任何腐敗機會和藏身之地，始終是我們反腐的重要目標。如果說，“達摩克利斯劍”能讓人如坐針氈，時刻保持警醒和憂患意識，那么，我深信，《規(guī)定》也如“達摩克利斯劍”一樣鋒利，是一把讓“清者更清、濁者難存” 的無形利劍。

第三篇：中紀委八條禁令學習體會(最新)

吃透“禁令”精髓 提高工作效率。重申 “ 八條禁令 ”，為的是以嚴肅政紀，改進政風。下面簡要談談自己學習貫徹《八條禁令》的一點體會：

一、主要做法、充分認識貫徹落實《八條禁令》的重要意義?！栋藯l禁令》是我省全面貫徹黨的十六大精神，堅持 “ 兩個務必 ” 和實踐 “ 三個代表 ” 重要思想的具體體現(xiàn)，是解決公務員隊伍中存在的突出問題，這些問題影響了黨和政府同人民群眾的聯(lián)系，影響了政令暢通，損害了政府形象，敗壞了我省的社會風氣和投資發(fā)展環(huán)境。《八條禁令》的加強實施加強了對公務員隊伍的監(jiān)督和管理，是努力建設成為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的政府的具體措施，是全省公務員基本的行為規(guī)范和紀律要求，必須不折不扣地加以貫徹落實。、認真學習，提高認識。學習《八條禁令》，絕不能只局限于將其帖在墻上、說在嘴上、惴在兜里，而是要加以落實。我的做法是首先認真熟記 “ 禁令 ” 條規(guī)，把每一條都反反復復地加以逐摸，記憶，把每一條每一字深深地映入到腦海，刻記在心，同時自學《江澤^民論黨風廉政建設和反腐敗斗爭》、《中國共*產(chǎn)*黨紀律處分條例》等材料，認真學習有關(guān)反面材料及警示教育片。自己平常學習貫徹 “ 八條禁令 ”，不搞緊一陣，松一陣，而是每周安排一定的時間用于相關(guān)材料的學習，并撰寫心得。“ 八條禁令 ” 的實施是非常嚴肅、非常認真、非常緊迫、也是非常及時的。我認為關(guān)健是對實施 “ 八條禁令 ” 的認識不深，精神實質(zhì)吃透不夠，為人民服務的宗旨樹得不牢。、自己始終把《八條禁令》與日常工作緊密結(jié)合。一是結(jié)合本職工作，從小事著手、從點滴做起，從我開始，使《八條禁令》的學習貫徹成為轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率的經(jīng)常性工作；二是密切結(jié)合 “ 三個代表重要思想 ” 和 “ 保持共*產(chǎn)*黨員先進性教育活動 ”，發(fā)揮自己先鋒模范作用，進一步強化全心全意為人民服務的宗旨和意識；三是結(jié)合各種正反兩面材料的自學，使《八條禁令》成為自己工作中的一面鏡子，隨時對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時予以糾正。

二、對照《八條禁令》，剖析自己，存在以下不足。、在思想作風上。理論學習不夠深入，特別是對《八條禁令》精髓吃得還不夠透徹，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論聯(lián)系實際不夠，學用脫節(jié)，運用理論指導實際的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。、在工作作風上。對辦公室的業(yè)務知識不足。雖然自己在接待部門工作了幾年，對搞好后勤工作有一定的基礎(chǔ)，也有一股干好辦公室工作的干勁，但是對辦公室的理論知識不足，缺少一定的實際操作經(jīng)驗。工作方法仍然滿足于上傳下達的陳舊方法和思路，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。

三、努力方向 在今后的工作中，自己要緊密結(jié)合 “ 保持共*產(chǎn)*黨員先進性教育活動 ” 和 “ 三個代表 ” 重要思想，把《八條禁令》真正落實到實處。在日常生活工作中，從小事著手，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作。

（一）加強理論學習，不斷提高自己的政治素質(zhì)。作為一名黨員，要認真貫徹執(zhí)行黨的宗旨，要有為人民服務的覺悟和精神，為人民服務的能力和本領(lǐng)。因此要緊跟時代的步伐，堅持在實踐中學習，在學習中提高，與時俱進，不斷學習更新知識。一是繼續(xù)加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小&平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想的學習，二是繼續(xù)加強《江澤^民論黨風廉政建設和反腐敗斗爭》、《公務員八條禁令》、《中國共*產(chǎn)*黨紀律處分條例》等材料的學習，撰寫學習心得，樹立正確的世界觀和人生觀，不斷提高政治理論素質(zhì)。

（二）認真履行崗位職責，竭盡全力干好本職工作。、增強宗旨意識，改進工作作風。努力發(fā)揚 “ 認真負責、扎實苦干、干就干好 ” 的作風，撲下身子，埋頭實干，樹好形象，為辦公室增輝。在具體工作中，堅決克服對當事人態(tài)度生冷的現(xiàn)象，努力做到前來辦事人員進門一句問候、一杯熱茶、辦事人員出門一張聯(lián)系卡，使辦事人員來得開心，去得放心。同時牢固樹立辦公室工作無小事的思想和敬業(yè)、實干、誠信、奉獻的 “ 老黃牛 ” 精神。、大膽創(chuàng)新，銳意進取，發(fā)揮好辦公室的服務作用。一是善于總結(jié)工作的得與失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進自己的工作上一個新水平。工作中自覺服從、服務于大局，自覺地把自己的工作與全局的各項工作聯(lián)系起來，牢記自己的崗位職責，多做工作、少說空話、多干實事、盡職盡責，忠于職守，踏踏實實、勤勤懇懇地認真做好本職工作，努力為大家搞好服務。、發(fā)揮好辦公室的窗口作用。辦公室是一個部門對外的窗口，服務工作的好壞、服務水平的高低，影響到一個單位的整體形象。作為辦公室的一名工作人員，要為機關(guān)工作搞好協(xié)調(diào)服務，確保工作有序進行，更要為基層企業(yè)、職工群眾做好服務，解決問題和困難。、提高協(xié)調(diào)綜合能力。辦公室處在溝通上下，聯(lián)系左右的樞紐位置，綜合協(xié)調(diào)貫穿于辦公室工作的各個方面，在辦公室領(lǐng)導的領(lǐng)導下，自己要從工作全局出發(fā)，堅持原則性與靈活性的統(tǒng)一，理順關(guān)系，避免工作疏漏。

第四篇：牢記禁令、學習五會心得

“牢記禁令、學習五會”活動體會

一段時期以來，公司組織開組了“牢記禁令、學習五會”活動，按照上級要求，我隊組織了各種形式的學習討論活動，通過這次學習，大家對六大禁令有了深刻地理解和認識，從心里上明白了六大禁令是實實在在為員工著想，為員工謀幸福。

事故的主要原因是人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)?！叭说谋举|(zhì)安全化”和“物的本質(zhì)安全化”是預防事故的最有效的手段。人是生產(chǎn)、生活中的動力之源，提高全員的安全意識和責任心，使全員養(yǎng)成“我要安全”的良好習慣，杜絕違章違紀行為，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，真正做到防患于未然，達到人的本質(zhì)安全化，是追求事故為零，保障員工生命、企業(yè)財產(chǎn)的必由之路。

集團公司下發(fā)的《反違章禁令》，對規(guī)范員工行為，提升企業(yè)安全生產(chǎn)管理水平有著重要作用。它要達到的效果是，通過對違章者的懲戒，使百萬個有安全生產(chǎn)責任心和使命感的企業(yè)員工成長起來。它要讓安全生產(chǎn)責任進一步得到落實，讓安全生產(chǎn)基礎(chǔ)打得更為堅實。不折不扣地貫徹《禁令》、學習《禁令》、執(zhí)行《禁令》、落實《禁令》，只有把《禁令》落到實處，把安全防范工作做得扎實有效，才能避免事故的發(fā)生。

另一方面，在落實禁令的同時，營造一個人性化的安全氛圍，對于提高職工安全意識也是必不可少的，只靠嚴懲重罰是不可取的，有時甚至還恰得其反，所以樹立“以人為本”為主題的安全文化是提高職工安全文化素質(zhì)，規(guī)范職工的安全行為，實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)目標的重要手段，只有全體職工的安全文化素質(zhì)提高了，才能有效地自覺地去規(guī)范自己的行為。

所以，企業(yè)在進行安全文明生產(chǎn)的同時，必須不斷地對員工進行安全知識的宣傳和教育,提高其安全科技文化水平和安全意識，在企業(yè)內(nèi)形成“我要安全”、“我會安全”的良好文化氛圍，使新老職工都能自覺地遵章守紀、規(guī)范自己的行為，使其既能有效保護自己和他人的安全與健康，又能確保各類生產(chǎn)活動安全、順利地進行。

第五篇：教學五環(huán)節(jié)學習體會

學習《閔行區(qū)教育局加強中小學教學“五環(huán)節(jié)”的實施意見》—

結(jié)合小學語文教學的體會

新課程給我們帶來了全新的教學理念，傳統(tǒng)的教學方式已不能適應現(xiàn)代教學改革的需要，因而如何把新的教學理念實踐到教學中來，是當前迫切需要解決的問題。

一、備課。

備課的重點應轉(zhuǎn)移到學生的發(fā)展上來。如對教材的處理是否能吸引學生學習；問題的設計是否能激活學生的思維；教學方式是否有利于學生主動探究；教學過程有沒有給學生留下足夠的自主活動的時間和空間等。備課時，教師要鉆進教材之中，有自己的鉆研、解讀和思考，否則，一味地接受和照搬，教師就只是充當教科書的“傳聲筒”、知識的“販賣者”角色。課堂教學是師生、生生之間有效互動的生成過程。要求教師在備課時不僅要有教學方案的設計，還要在教學方案中為學生的主動參與留下時間和空間，為教學的動態(tài)生成創(chuàng)造條件。

二、上課。

教師是學習活動中的組織者和引導者，靈活運用多種教學策略，引導學生在實踐中學會學習。要求學生從“學會”到“會學”，讓學生在課堂教學中充當語文學習的“主人”。那如何促使學生重建學語文的興趣呢？教師創(chuàng)設良好教學情境，靈活運用，巧于點撥。從而產(chǎn)生巨大的吸引力，使情景交融的語文教學在課堂上能愉快地完成。

三、作業(yè)的布置與批改。

新課程改革標準為語文教學注入了新的活力，也賦予語文作業(yè)設計以新的內(nèi)涵。語文作業(yè)的布置要能夠?qū)⒄n堂內(nèi)外結(jié)合起來，將學和用結(jié)合起來。具體地講，語文作業(yè)要體現(xiàn)針對性，實踐性，差異性，多樣性，互動性，開放性。

四、輔導學生。

輔導學生應做到“三要三不要”:

（一）要及時，不要拖延：課堂上，在學生做練習或者其它活動時，教師要巡回輔導，發(fā)現(xiàn)那位學生遇到了困難，教師要給予鼓勵、引導或者點撥，使其努力克服困難。

（二）要鼓勵，不要挖苦：在學生遇到學習困難時，要多鼓勵，使學生揚起自信的風帆，決不能批評、諷刺或者挖苦，要培養(yǎng)學生慢慢學會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

（三）要幫助，不要放棄：主要是對于“學困生”，教師要真正走進學生的心靈，了解他的思想和學習基礎(chǔ)，首先幫助他樹立自信，降低要求標準，一旦發(fā)現(xiàn)進步及時給予表揚、鼓勵，要有耐心的長期進行輔導，五、評價。

教師在教學中不但要注意學生的參與度，更要重視考察學生語文的思考過程。在解決問題時要學生說一說他的思考方法和思考過程，從而培養(yǎng)學生的合作意識、交流意識語言表達能力和口語交際能力。教學中要恰當評價學生的基礎(chǔ)知識和基本技能。掌握基礎(chǔ)知識和基本技能是評價的重要內(nèi)容，評價時應結(jié)合實際背景和解決問題的過程進行。同時，對學生主動進行探究性學習、在實踐中學習運用語文知識的能力可從以下方面進行評價：能否結(jié)合語文學習觀察事物；能否用口頭、圖文、書面等方式表達自己的觀察所得；能否與他人合作；能否表達語文學習過程并具有回顧與分析語文表達和解決問題過程的意識；能否具有自主的選擇性和思想的獨到性；能否具有語文學習的創(chuàng)造性和探索精神。

錢民 2008-3-17