第一篇：教師工作初感悟

教師工作初感悟

教師是個偉大、神圣的職業(yè)，教師的職業(yè)道德是教師的靈魂，對待學(xué)生，教師應(yīng)當(dāng)充滿責(zé)任感，充滿愛心，遵守職業(yè)道德，為人師表，熱愛工作，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生的指路明燈，做學(xué)生的榜樣，不僅教會學(xué)生課本上的知識，還要關(guān)心學(xué)生的心理健康，對學(xué)生正確世界觀、人生觀、價值觀的形成起到指引作用。

同時，教師在工作中應(yīng)講究方式方法，在面對一些突發(fā)狀況時，應(yīng)學(xué)會如何正確地應(yīng)對，用理解、關(guān)愛的心態(tài)去換位思考，用心為學(xué)生著想，用愛去感染每一位學(xué)生。

教師與學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是什么樣子呢？理想的師生關(guān)系用兩個字來概括的話，那就是：和諧。老師對學(xué)生應(yīng)該在不同的情況不同的時間地點展現(xiàn)出不同的狀態(tài)：學(xué)生遇到困難時，老師要像慈母一樣給予關(guān)懷；學(xué)生犯錯誤時，老師要像嚴(yán)而有度的父親一樣批評指正；學(xué)生遇到生活中的困惑時，老師應(yīng)該像朋友像知己一樣給予意見與建議，幫助學(xué)生排憂解困……和諧的師生關(guān)系帶給我們的，將是教師本身對于工作的更加熱愛，將是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，將是學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的良好基礎(chǔ)。

教師這個職業(yè)是個辛苦的、奉獻(xiàn)的工作，同時也是高尚的、意義重大的工作，教師需要有著良好的心理素質(zhì)、靈活的工作技巧、愛生如子的大愛、包容與感恩的心態(tài)，在當(dāng)今社會，能夠成為一名充滿智慧的、豁達(dá)的、淡泊的、充滿活力的教師是不易的，也是光榮的，我很榮幸能夠成為高新一小的一名教師，我也十分期待即將到來的工作生活。相信，正像李老師講座中所說的，撇開物質(zhì)層面，教師工作在精神上帶給我們的將是一個豐富多彩的世界！

第二篇：教師工作感悟

教師工作感悟

飛行學(xué)院 匡江紅

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，下午好！

今天我想跟大家一起分享一下我的教學(xué)經(jīng)歷和關(guān)于教師工作的一些感悟。今年是我進(jìn)入學(xué)校后渡過的第15個教師節(jié)。15年前我從研究所調(diào)入了學(xué)校，走上了教師工作崗位。當(dāng)初選擇教師這個職業(yè)，是覺得自己有愛心，耐心，而且熱心，自信會成為一名好教師。15年過去了，我對教師職責(zé)的理解也慢慢地發(fā)生了變化。

剛進(jìn)校時我沒有認(rèn)真思考過高校教師和中小學(xué)教師的職責(zé)有什么區(qū)別，只是單純地以為做好教師工作，就是上好課并且關(guān)愛學(xué)生。所以我到新崗位后的第一個目標(biāo)就是好好備課，認(rèn)真上課。經(jīng)過努力，終于能脫稿講課了，而且得到了學(xué)校督導(dǎo)組的認(rèn)可。因為有過工作經(jīng)驗，并且不斷向身邊的老教師學(xué)習(xí)，慢慢的，上課變得游刃有余了。

進(jìn)校后我還擔(dān)任了班主任工作。我想班主任的職責(zé)就是督促同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，為同學(xué)解決各種困難。我也是這么做的。我曾一大早跑到學(xué)生宿舍，把睡懶覺的同學(xué)叫起來和他們一起溫習(xí)功課；也曾特地煲了湯為生病的同學(xué)送去；和同學(xué)們促膝談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。那時我以為我可以算是合格的高校教師了，學(xué)校和學(xué)院也肯定了我的努力：我先后被評為校優(yōu)秀青年教師、校優(yōu)秀班主任（導(dǎo)師）、校熱能與動力工程學(xué)科中青年學(xué)術(shù)骨干培育對象，兩次獲得校合作教育優(yōu)秀協(xié)調(diào)員稱號。

2008年我聽從學(xué)校安排，從機械工程學(xué)院調(diào)入航空運輸、飛行學(xué)院工作。調(diào)動前我也曾猶豫過，調(diào)到新的學(xué)院，原來那些上得駕輕就熟的課程都要放棄，我要和剛進(jìn)校的新教師一樣備新課，而且航空是一個完全不同的應(yīng)用領(lǐng)域，我以前在專業(yè)研究上的工作積累幾乎全部都作廢了。可最后我還是服從學(xué)校安排來到了航空運輸學(xué)院。

航空，尤其飛行對我而言是一個全新的行業(yè)，不再年輕的我又開始了新的學(xué)習(xí)。感謝李永平老師，他給了我很多幫助，關(guān)于航空的許多啟蒙知識都是從他那里得到的。也感謝呂鴻雁和陳昌榮老師，因為和兩位老師的專業(yè)比較接近，在授課中遇到問題時，我們可以互相探討；當(dāng)然更感謝徐老，徐寶綱一級飛行員，教了我很多有關(guān)飛行的知識，讓我從一個飛行的門外漢到漸漸地愛上飛行，能在飛行原理課堂上自信地侃侃而談。借此機會，我也想感謝一下我到航空學(xué)院后給過我許多幫助的航院飛院老師和領(lǐng)導(dǎo)。

隨著學(xué)校的發(fā)展，在航院的7年中我對高校教師職責(zé)的理解也慢慢地發(fā)生了變化。我漸漸明白，要做好一名高校教師，單有愛心、熱心和耐心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

2009年申報卓越計劃的時候，第一次接觸能力矩陣，當(dāng)時還懵懵懂懂的，2011年在學(xué)校的組織下去美國參加了為期一個月的工程教育認(rèn)證培訓(xùn)，我才開始認(rèn)真思考大學(xué)教育的目標(biāo)和高校教師的職責(zé)。

大學(xué)教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)專門人才，作為教師，不能僅僅以傳授知識為目的，應(yīng)授人以漁，要以培養(yǎng)學(xué)生能力為目的。因此工程教育認(rèn)證倡導(dǎo)的是一切圍繞學(xué)生，以學(xué)生為主體，更多注重的是對學(xué)生能力的培養(yǎng)，關(guān)注的是通過課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握了哪些能力。

于是，在自己的教學(xué)中開始從知識灌輸向能力培養(yǎng)過渡，在上課中不再采用滿堂灌的形式，而是更多地考慮如何促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的潛能。

2014年起學(xué)校開始實施完全學(xué)分制，對培養(yǎng)計劃、教學(xué)大綱進(jìn)行全面修訂。雖然工作量很大，老師們很辛苦，但是也讓我們老師有機會全面審視和反思本科教育的宗旨。老師不能再拿著一本教材照本宣科，而是要全面考慮所講授的課程對整個專業(yè)中的支撐作用，考慮專業(yè)的辦學(xué)目的，考慮課程所要達(dá)成的效果與學(xué)生能力培養(yǎng)之間的關(guān)系。

2014年教學(xué)團隊組建，團隊里的每位老師都是學(xué)生的導(dǎo)師，雖然導(dǎo)師工作占用了我們很多時間，但是確實對學(xué)生學(xué)習(xí)起到了很大的促進(jìn)作用。成立教學(xué)團隊以后，在老師們的帶教下，學(xué)生參加創(chuàng)新活動的積極性大大提高，大學(xué)生創(chuàng)新項目的申報比例大大增加。導(dǎo)師的職責(zé)和班主任相比，不再僅僅是學(xué)業(yè)督促和生活上的關(guān)心，而是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做事、培養(yǎng)各種專業(yè)技能。

因此今天當(dāng)我再來思考怎樣才能做一個好教師的時候，我不會再簡單地說有愛心、熱心和耐心就行了，我感到要做好一名合格的高校教師真的不容易。

教師是我人生的第二個職業(yè)，也將會是最后一個職業(yè)。我喜歡教師這個職業(yè)，也熱愛教學(xué)工作，我會努力做好。以上我對15年教師工作的一點感悟。

謝謝大家！祝各位老師教師節(jié)快樂！

第三篇：教師工作感悟

做簡單的工作

——教師日常工作感悟

岳世蓮

有一位老師這樣對我說過：踏上真正的教師工作崗位，困難比想象中的多得多。真的，在日常的工作中，我們多數(shù)教師的感覺就是累，上課、寫教案，批改作業(yè)，各種業(yè)務(wù)資料，有時候，真是讓我們喘不過氣，但是，這些，我認(rèn)為總是微不足道的，最讓我們累的是頑皮的孩子們，每天一走進(jìn)課堂，總是有太多的學(xué)生向你“告狀”：“老師，他把我的筆弄壞了，老師，他把我的文具盒偷走了，我的一元錢不知是誰拿去了”等。

然而，這樣每天重復(fù)的小事，多數(shù)時間我們覺得煩，但是轉(zhuǎn)念想想，兒時的我們又何嘗不是這樣，我們認(rèn)為這樣小的事情，學(xué)生們又是如何想的，他們的自尊總是建立在這些平凡的小事件中，他們的信心總是要得到老師一句寬慰的話語或是公正的評判，所以我們也覺得習(xí)以為常，也正是這樣習(xí)以為常的小事，總是讓我們覺得太累，太煩。

不過，我認(rèn)為，也只有把這些平凡的“小事”做好，才能體現(xiàn)我們的價值所在，一位教育專家曾經(jīng)說過這樣一句話：“把簡單的事情堅持做，就是不簡單”，我們的工作似乎都是普通和平凡，看似簡單，其實是復(fù)雜而偉大的，只有把這些“小事”做好，才算是工作的良好開始，如果這樣的“小事”我們都頭疼，那如何去更好地傳道、授業(yè)、解惑呢？我們要無愧于教師的美輿，只有從“小事”做起，而且要做好，其實做好這樣的“小事”過后，我們總會覺得充實，會覺得很輕松，工作起來也會順心，每當(dāng)看到孩子們開心地的笑臉，放心的游

戲，自己真的感覺塌實。

第四篇：教師工作感悟

如果你問一名小學(xué)教師：“你快樂嗎？”回答是肯定的。但小學(xué)教師的快樂，更多的是“苦中作樂?！?/p>

可以說一個熱愛教育事業(yè)的教師他的工作時間決不是每周五天——40個小時。他的心里時常會想著學(xué)生，為著學(xué)生。每天7點半，值班教師就要上崗，為孩子們進(jìn)校做好安全防范。為了批改完學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)，甚至天黑了還舍不得離開辦公桌。我們的班主任老師有幾個不是時常想著班里某個學(xué)生的作業(yè)今天有幾個錯誤沒有改對；某個學(xué)生上課遲到好幾次了得和家長聯(lián)系聯(lián)系；某個學(xué)生這幾天情緒不好得問問家長看怎么解決一下；天氣熱了，得告訴學(xué)生帶些水來上學(xué)，不能總買冷飲……如此種種，有時學(xué)生的一件小事能讓老師想得都失眠了。第二天到校，昨天擔(dān)心的事處理完了，今天又有了新的故事。整日被煩瑣的事務(wù)所纏繞已經(jīng)讓教師夠勞累的了。教學(xué)工作的各種壓力更是讓教師筋疲力盡。

首先社會對教育，對教師的要求在不斷的提高，諸如對教師知識水平的提高，教學(xué)質(zhì)量的提高，教學(xué)能力的提高……要達(dá)到不斷提升的教師標(biāo)準(zhǔn)，教師得不斷地學(xué)習(xí)，不斷地給自己充電，這就需要大量的時間和精力，而事實上教師在工作時間里是擠不出多少空隙來學(xué)習(xí)的，常規(guī)性的教學(xué)工作已經(jīng)安排的滿滿的；其次家長對孩子學(xué)習(xí)成績的要求也越來越高，而家長的家庭教育理念的更新以及教育方法的改進(jìn)與他們對孩子發(fā)展的期望還有相當(dāng)大的距離。家庭教育與學(xué)校教育還不能達(dá)到理想的結(jié)合狀態(tài)；學(xué)校對教師的考評也存在不盡人意的地方，教師工作的效益往往不是短期能顯現(xiàn)出來的，所以教師有時辛勤工作而得不到應(yīng)有的認(rèn)可，得不到應(yīng)有的待遇，這些都是我們小學(xué)教師要承受的工作之苦。

盡管小學(xué)教師工作有苦，有委屈，但大多數(shù)教師卻能耐得住寂寞，執(zhí)著地在這個崗位上默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)地奮斗。因為我們有其他職業(yè)所不能享受的樂趣。

小學(xué)教師的心永遠(yuǎn)年輕。雖然工作的操勞讓我們教師的臉上過早擁有了衰老的標(biāo)志，但因為和孩子們在一起，我們教師的心常常和孩子一樣單純、真誠、簡單。我們?yōu)樽约簭氖铝颂柕紫伦钌袷サ穆殬I(yè)“而不辭辛勞，幾十年如一日地嚴(yán)于律己。為孩子們樹立做人的榜樣。當(dāng)我們看到一個個懵懂的幼兒一天天長大，知識不斷豐富，能力不斷提高，良好的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成時，工作的成就感會給我們帶來極大的欣慰，我們內(nèi)心的喜悅是無法用語言來形容的。在教師節(jié)，在新年到來的時候，我們老師總會收到孩子們送來的花朵或親手制作的賀卡，老師們們很在意這些不起眼的小禮物，甚至捧為至寶。我曾經(jīng)珍藏了一些學(xué)生在教師節(jié)給我寄來的賀卡。當(dāng)自己感到工作累了苦了的時候拿出來看看。我覺得這些賀卡就是我最寶貴的財富。是學(xué)生對我”愛"的回報，我需要這些東西。和我一樣，我們教師總是把孩子們送的賀卡掛在辦公室的墻上，擺在自己的書桌上，裝飾自己的活動空間，充實自己的精神空間。誰能擁有這樣的幸福呢?只有我們吧！在物欲橫流的經(jīng)濟社會中，我們小學(xué)教師追求的就是這樣的精神境界。我們所得到的就是在他人眼里不足為奇的孩子們的最純潔的禮物——孩子們快樂地成長。孩子們幸福的笑容。

孩子們對老師的熱愛，孩子們給我們的最真摯的祝愿！這就是我們教師區(qū)別于其他職業(yè)的最大的快樂！我們雖苦尤樂，因為我們甘愿做為天使修補翅膀的人。

第五篇：上班初感悟

上班初感悟

初次上班，心里很是矛盾，度過了愉快的大學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼間要成為一個

職場女性，我一直對于上班是非常畏懼的。我害怕社會將我的邊邊角角全部磨平，我擔(dān)心我的生活從此離不開勾心斗角，我不敢想象以后的自己，太多的恐懼壓的我喘不過氣來。

對于我們，90后這個敏感而又不得不提的代名詞，我想我是具備它的性格的，從小生活在一個以自我為中心的家庭，辦事情都不會顧忌別人的感覺，不會站在他人的角度上考慮問題；羨慕別人的哥哥姐姐，但是又害怕如果自己真的有了哥哥姐姐會不會分走爸媽的愛，這樣的我是矛盾的；跟別人接觸不多，所以在公共場合會緊張，不敢于表現(xiàn)自己，害怕別人知道真正的我會不喜歡；盡力維護與同學(xué)之間的關(guān)系，盡管不喜歡也要勉強自己去喜歡，這樣的我是令我自己也討厭的人，但是我就是變成了這樣。

上班，是我在畢業(yè)之后聽到的次數(shù)最多的詞語了，你去買水果，水果店的問，在哪兒上班呢？你去買菜，買零食，他（她）問，在哪兒上班呢?親近一點的，會這樣問，怎么還沒有上班呢？什么時候上班呢？你都這樣，我的孩子該怎么辦呢？無形中給我了我很多的壓力，有時候我就在想了，為什么要跟我比？我上不上班又跟你們有什么關(guān)系呢？但是站在某一種程度上他們也是在關(guān)心我嘛，畢竟為我的事情擔(dān)心呢！所以我不能抱怨，要去感謝他們，給了我繼續(xù)找工作的信念。

我們上不上班，上的班是否穩(wěn)定，最操心的人是我們嗎？答案是否定的，是父母！他們希望我們在離開他們之后可以闖出一片天地，而不是拘泥于跟他們一樣的生活。在生活中，可能你的父母對你的要求會越來越多，因為這是他們怕你離開了他們?nèi)匀槐Ａ糁约旱男∑猓瑒e人可沒有你的父母那么能包容你！父母對你的碎碎念會越來越多，可能現(xiàn)在的你是反感的，但是當(dāng)你真正走進(jìn)社會，你會發(fā)現(xiàn)，父母所說的都用上了，所以，從現(xiàn)在起，感恩父母！

在我們的生活中可能會有很多很多的朋友，但是一定不要對他們一視同仁，這樣是對自己的不負(fù)責(zé)，當(dāng)你用同樣的感情對待兩位對你付出不一樣的朋友時，可能會造成這樣的情況，一對你好的朋友感到傷心，因為他覺得自己的付出沒有得到相應(yīng)的匯報，可能以后不會再對你付出這么多的真心了；二對你不是特

別好的朋友會這樣想，不管他對你怎么樣你都對他這樣，那他也就不必改變現(xiàn)狀了！這樣你一下子失去了兩個朋友！我想對于朋友，每個人生活在社會上不可能是孤立的存在，但是朋友關(guān)系太復(fù)雜也是不可取的，這樣會讓人誤以為你是個濫交的人。我想人一生中，有5個朋友足矣，最親密的朋友就是你老公或者老婆了，跟他（她）的相處一定要既是朋友也是親人，這樣生活才可以過的有滋有味（當(dāng)然這只是我的個人建議）；第二個朋友就是你的發(fā)小，這個發(fā)小一直生活在你的生活之中，你小時候所有的糗事他（她）都知道，也會時不時的拿以前的事情跟你開玩笑，這也是你人生中的一大樂趣；第三、四個朋友一般來說，他（她）會出現(xiàn)在你的高中或者初中生活，這個時候的你們因為有著相同的升學(xué)壓力而連結(jié)在一起，為了每次考試成績一起開心一起難過，互相沒有利益牽涉，所以說這個時候的友情可以說是最純潔的；第五個朋友會是你的大學(xué)同學(xué)，也許你在大學(xué)會有比一個更多的知心、交心朋友，但是這個時候的友情你自己一定要分辨清楚，有些時候感情是靠自己的心去體味的,而不是單單用眼睛去看。

說完了朋友該說說男（女）朋友了。男（女）朋友，我想有一些人可能沒有，但是有一些可能有過，有一些人現(xiàn)在還有。對于男朋友，我們上大學(xué)的時候，大一時談戀愛的最佳時期，大二的時候好多人都已經(jīng)完成了一次到兩次戀愛了，大三的時候大家有男（女）朋友的感情會越來越好，沒有的會著急自己還在單身，初戀還沒有給出去，或者羨慕有對象的小伙伴愛情甜蜜。男（女）朋友，我覺得這方面有緣的時候一定會有，沒有緣分的強求最后受傷的還是自己。女同胞們一定要保護好自己，在一切未成定數(shù)的時候不要全身心的投入，否則受傷的會是我們自己，還有千萬不要在徘徊在幾個男生之間，這樣不利于你的名聲，也不利于你作出選擇，一定要以對你好為前提談戀愛，不要為了錢或者外貌就選擇一個，淘汰一個，要用自己的心去感受，去體會愛情。男同胞們在戀愛中一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛一個人就要全身心的投入，不能貪圖新，不愛的時候就要果斷作出決定不要傷害自己曾經(jīng)愛過的小姑娘。大學(xué)的愛情往往在畢業(yè)前夕會面臨考驗，要不要繼續(xù)在一起，要不要一輩子在一起？大多數(shù)人選擇了逃避，先各自走各自的路，最后等著愛情一點點消散，互不聯(lián)系，成為最熟悉的陌生人；還有一些人雖然選擇了面對，但卻缺乏恒心和毅力，在地域、風(fēng)俗習(xí)慣、生活環(huán)境、理想等面前投降了，不管多么濃烈的感情都會隨著克服困難的過程慢慢被現(xiàn)實吞噬，最后一點

不剩；然而還有另一些人勇敢地面對，堅強地走在一起，最后走向了幸福。祝福每一個擁有愛情的同學(xué)都可以走向幸福。

工作了，當(dāng)然要談一談與同事之間的關(guān)系。要做親密有間的朋友，不管你與同事多么的志同道合，多么的互相喜歡，在單位一定不要投入所有的感情，否則吃虧的是你。在單位比大學(xué)時期的利益沖突可多了，有句俗話說的好“人不為己天誅地滅”嘛！所以說我們要保護好自己就要在與人相處的時候為自己留下后路，不要在關(guān)系毀于一旦的時候傷害到自己和他人。對于一些自己比較反感的人，不需要表現(xiàn)出極大的熱情，但也千萬不要讓人家感受到你的不喜歡，一定要掌握好這個度，因為今天的朋友不一定是明天的朋友，今天的敵人也不代表是一輩子的敵人，也許你在工作和生活中，隨著越來越多的聯(lián)系，你喜歡他了呢，這是說不定的事情。剛到工作單位，你是一個新人，要懷著學(xué)習(xí)的心態(tài)去與每一個人相處，在相處的同時記下每個人的興趣愛好，便于以后能夠玩到一起，對于每個人的性格也要銘記于心，這樣有利于你日后的人際關(guān)系。

最后，祝愿每一個大學(xué)剛畢業(yè)的小伙伴都可以找到理想的工作，都能夠以最快的速度適應(yīng)工作環(huán)境~