第一篇：做新時代女性彰顯教師風(fēng)采

做新時代女性 彰顯教師風(fēng)采

巾幗何必讓須眉，誰說女子不如男？我們有很多了不起的姐妹，領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)，馳騁商場；身在機(jī)關(guān)，政績斐然；著白衣，救死扶傷；奮勇拼搏，縱橫體壇；軍營里，英姿颯爽；講臺上，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……。她叫“三八紅旗手”，她是“反貪女狀元”，她榮獲“巾幗建功獎”，她默默無聞，卻以實(shí)際行動把“男尊女卑”、“男強(qiáng)女弱”的陳腐觀念扔到一邊……。她們是榜樣，從榜樣身上，我們自信，我們可以頂起“半邊天”。

我是一個人民教師，從事的是“太陽底下最崇高的事業(yè)”。我們都聽過一首歌《長大后我就成了你》，這是在歌唱女性中的佼佼者——女教師！她們以奉獻(xiàn)的精神，自信的言語，從容的姿態(tài)，不懈追求的人生態(tài)度，塑造出新時代、新女性的新風(fēng)采！在我從教的幾年里，我深深體會到：做個出色的老師確實(shí)很不容易。因此，作為一名新時代的女性，我一直嚴(yán)格要求自己，力爭通過自己的言行，彰顯新時代女教師的風(fēng)采。

一、愛崗敬業(yè)，銳意創(chuàng)新

首先我們要有獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛教育事業(yè)，必然以教育為快樂。一個人只要能從自身所從事的事業(yè)中感到快樂，獲得精神上的滿足，才能更加熱愛自己的工作，產(chǎn)生進(jìn)步的原動力。教師要想在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自我，很快地成長、成熟乃至成名，就得有種千錘萬擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)的堅(jiān)定立場和崇高精神。

在任教的這幾年中，我認(rèn)真鉆研教材，深入了解學(xué)生，總結(jié)教學(xué)方法，在教學(xué)過程中不斷探索和實(shí)踐，取得了良好的教學(xué)效果。但在課改的浪潮下，教師要不斷到更新教學(xué)理念，運(yùn)用多樣化的教學(xué)手段，進(jìn)行富有創(chuàng)造性的教學(xué)活動，所以，身為一名教師，我清醒的認(rèn)識到思想停滯、思想僵化就會落后于時代、落后于實(shí)際,無法適應(yīng)新的形勢,不能勝任本職工作這一點(diǎn)。只有經(jīng)常用時

代發(fā)展的要求審視自己,以改革的精神加強(qiáng)和完善自己,始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心、事業(yè)心，才能履行好崗位職責(zé)，練就較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，以適應(yīng)競爭激烈的聘用機(jī)制。

二、自信自強(qiáng)，展示風(fēng)采

“自知者明，自信者強(qiáng)?！弊孕攀菍ψ晕业恼J(rèn)識和肯定，是對自身價(jià)值和能力的積極評估。自信是女性走向成功的精神力量。

我深深地認(rèn)識到，雖然講臺人生是如此的平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然講臺人生是如此的清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽。這里是我的講臺，這里有我的愛。守候那方“金沙場”，用“三寸長的指揮棒”指點(diǎn)人生，我們的戰(zhàn)績勝過千軍萬馬！守候那方“藍(lán)天空”，用“三寸長的白絲帶”引導(dǎo)航向，我們的翱翔美過戰(zhàn)鴿雄鷹！守候那方“黑土地”，用“三寸長的白鏵犁”耕耘歲月，我們的碩果賽過豐收的金秋！因此在工作中，我自信自強(qiáng)，腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去。

三、胸懷寬廣，用愛導(dǎo)航

師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；師愛像融融春風(fēng)，即使感情冰凍了也會消融。所以，傾注愛心，關(guān)心每一個的學(xué)生的成長是我們?nèi)w女教師的一致追求。女教師的愛不同于一般人的愛，它是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠；這種愛是無私的，它毫無保留的獻(xiàn)給學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。

“善良催生人的智慧，嫉妒抹殺自己的才華?！蔽矣眠@句話告誡自己，要心胸開闊，學(xué)會欣賞別人，快樂自己，每天都讓燦爛的陽光灑滿心田。帶著快樂的心情走進(jìn)教室，我相信這樣做，一定會把這種樂觀、豁達(dá)的性情傳給每個學(xué)生，這樣的課堂也是輕松、快樂的。九年耕耘的日子里，因?yàn)橛袗?，讓我贏得了學(xué)生的認(rèn)可，成為一名受歡迎的老師！因?yàn)橛袗郏屧緞诼捣ξ兜慕虝娘@得多姿多彩！因?yàn)橛袗?，使我感到生命的激情在燃燒、在澎湃?/p>

四、好學(xué)多問，汲取知識

知識的貯存就是最好的實(shí)質(zhì)魅力。儲存下知識的海洋，面對學(xué)生渴望的眼神，我們在講臺上揮灑自如。俗話說得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負(fù)大舟”，教師給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。作為教師，應(yīng)該緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的步伐，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用。對所教專業(yè)，要常教常學(xué)，加強(qiáng)同行間的信息交流，了解掌握本學(xué)科的最新信息和科研成果，以滿足學(xué)生廣泛的求知欲。

因此我樹立終身學(xué)習(xí)的新理念，不斷提升個人知識素養(yǎng)，還利用課余時間努力自學(xué)，考取本科學(xué)歷。同時我還有意識的培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力，不斷提高學(xué)習(xí)和掌握運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的能力，力爭練就過硬的本領(lǐng)，搞好教學(xué)，更好地履行教書育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)，為社會培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)?、具有?chuàng)新能力的人才，用科學(xué)知識造福人民，承擔(dān)起時代所賦予我們的光榮使命。

五、規(guī)范行為，從我做起

隨著社會的發(fā)展和人類進(jìn)步，教師愈益成為光榮的職業(yè)，更加得到全社會的尊重。然而，作為教師，想得更多的應(yīng)該是如何不辜負(fù)黨的期望，人民的囑托，培養(yǎng)學(xué)生成長、成人、成才。要把學(xué)生培養(yǎng)成為社會有用之才，做教師的就須自覺規(guī)范言行，做學(xué)生表率，力求德才兼?zhèn)洹?/p>

所以，除了在能力、知識方面外，我還注重自己的表率作用。我?guī)缀跆焯炫c學(xué)生接觸，我深深地明白教師的言談舉止會給學(xué)生留下深刻的印象，教師的儀表、作風(fēng)、習(xí)慣等往往成為學(xué)生效仿的對象。師風(fēng)可學(xué)，我只有不斷地完善自己的人格，才能在為人、為師，為學(xué)方面堪為學(xué)生榜樣。學(xué)風(fēng)可師，我不斷的“充電”讓新知識、新理念充盈大腦；只有自己求知欲旺盛，有豐富的智力生活，跟著時代奮勇前進(jìn)，才能給學(xué)生極大的激勵，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

女教師人生中奉獻(xiàn)與追求展現(xiàn)了新時代的主旋律，自信與從容展示了女性的新風(fēng)采。那首《長大后我就成了你》傳唱許久：小時候我以為你很神秘讓所有的難題成了樂趣小時候我以為你很有力你總喜歡把我們高高舉起長大后我就成了你！才知道那支粉筆畫出的是彩虹落下的是淚滴長大后我就成了你才知道

那個講臺舉起的是別人奉獻(xiàn)的是自己長大后我就成了——一名新時代的女教師，一名展現(xiàn)新風(fēng)采的新女性！

第二篇：做新時代女性 彰顯教師風(fēng)采

做新時代女性 彰顯教師風(fēng)采

我是一個人民教師，從事的是“太陽底下最崇高的事業(yè)”。教師素有“春蠶”、“春雨”、“蠟燭”、“園丁”等之喻，光華閃閃奪目。但從教一年，我深深體會到：做個出色的老師其實(shí)不容易。因此，作為一名新時代的女性，我一直嚴(yán)格要求自己，力爭通過自己的言行，彰顯新時代女教師的風(fēng)采！

一、自信自強(qiáng)，在學(xué)校舞臺上展示風(fēng)采

“自知者明，自信者強(qiáng)?！弊孕攀菍ψ晕业恼J(rèn)識和肯定，是對自身價(jià)值和能力的積極評估。自信是女性走向成功的精神力量。

因此在工作中，我自信自強(qiáng)，腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，積極投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去。

二、聰慧好學(xué)，做新時代的知識女性

“腹有詩書氣自華”，時代的發(fā)展呼喚富有知識和智慧的女性。面對瞬息萬變的時代，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷充電，才能睿智從容，每完成一次充電，你就會站在新的臺階上，看得更高，望得更遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)對女性來說，不僅僅是一兩個學(xué)歷就能滿足的，唯一能做的就是持久地學(xué)習(xí)，新世紀(jì)的教師要做終生學(xué)習(xí)型教師。所謂終生學(xué)習(xí)型教師，就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí)，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學(xué)方法，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。

俗話說得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負(fù)大舟”，教師給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。作為教師，應(yīng)該緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的步伐，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用。對所教專業(yè)，要常教常學(xué)，加強(qiáng)同行間的信息交流，了解掌握本學(xué)科的最新信息和科研成果，以滿足學(xué)生廣泛的求知欲。

因此我樹立終身學(xué)習(xí)的新理念，不斷提升個人知識素養(yǎng)，還利用課余時間努力自學(xué)，考取本科學(xué)歷。同時我還有意識的增強(qiáng)創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力，不斷提高學(xué)習(xí)和掌握運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的能力，力爭練就過硬的本領(lǐng)，搞好教學(xué)，更好地履行教書育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)，為社會培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)?、具有?chuàng)新能力的人才，用科學(xué)知識造福人民，承擔(dān)起時代所賦予我們的光榮使命。

三、與時俱進(jìn)，做“創(chuàng)新型”女教師

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)新也是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的力量源泉，女性必須具有創(chuàng)新的思想、創(chuàng)新意識，立足崗位、不斷研究新問題、探索新辦法、實(shí)現(xiàn)新突破，努力將掌握的知識轉(zhuǎn)化為巨大的工作業(yè)績和工作成就。新時期，形勢逼人，不進(jìn)則退。

在過去的一年中，我鉆研語、英教材，深入了解學(xué)生，總結(jié)教學(xué)方法，在教學(xué)過程中不斷探索和實(shí)踐，取得了良好的教學(xué)效果。但在課改的浪潮下，教師要不斷到更新教學(xué)理念，運(yùn)用多樣化的教學(xué)手段，進(jìn)行富有創(chuàng)造性的教學(xué)活動。身為一名教師，要清醒的認(rèn)識到思想停滯、思想僵化就會落后于時代、落后于實(shí)際,無法適應(yīng)新的形勢,不能勝任本職工作。只有經(jīng)常用時代發(fā)展的要求審視自己,以改革的精神加強(qiáng)和完善自己,始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心、事業(yè)心，才能履行好崗位職責(zé)。

所以，我并不固守自己已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不思進(jìn)取。而是不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，探尋新的教學(xué)規(guī)律，練就較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，以適應(yīng)競爭激烈的聘用機(jī)制。

四、為人師表，做一名優(yōu)秀的女教師

教師不僅應(yīng)該具有高深扎實(shí)的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。教師給予學(xué)生的教育和影響并不因?yàn)閷W(xué)生畢業(yè)而終止，而是他們的工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著巨大的影響，甚至?xí)殡S他們的一生，乃至影響其下一代和社會的其他人。因此，培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的合格人才，教師的素質(zhì)起著十分重要的作用。作為一名優(yōu)秀的教師，僅有好的師德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，永遠(yuǎn)吸引學(xué)生的是教師的人格魅力、淵博的學(xué)識和深厚的人文底蘊(yùn)。

“正人先正己”，“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而效仿。朱镕基同志曾經(jīng)說過：“為人比為學(xué)更重要”。要使學(xué)生學(xué)會做人，具有美好心靈，健全人格，教師就必須從己開始，一切以自己的人格為基礎(chǔ)。

因此我注重提高思想教育水平的同時更注重通過言傳身教，以無言的人格力量教給學(xué)生做人的道理。我時刻注意“身體力行”，首先用自己的思想、行為、作風(fēng)和品質(zhì)去感染和影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的，自己先做到，給學(xué)生樹立榜樣。我以自己的言行舉止，在一步步地潛移默化地感染和引導(dǎo)著學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而始終走在了學(xué)生的前列，展示了教師的人格魅力，傳承給了學(xué)生終身受益的良好品德。

五、善良快樂，做“生活型”女教師

“善良催生人的智慧，嫉妒抹殺自己的才華。”我一這句話告誡自己，要心胸開闊，學(xué)會欣賞別人，快樂于自己，每天都讓燦爛的陽光灑滿心田，心智就會不斷地健康成熟。當(dāng)然我也有我的煩心事，但我每天都擺煩心的事拋在腦后，帶著快樂的心情走進(jìn)教室，我相信這樣做，一定會把這種樂觀、豁達(dá)的性情傳給每個學(xué)生，這樣的課堂也是輕松、快樂的。而對到身邊的朋友、同事、家人、鄰居，甚至是陌生人，我都以一顆寬容、友善的心去面對??

我的目標(biāo)就是做一個激情四射的完美女人，才華橫溢的優(yōu)秀女教師。

六、高雅的風(fēng)度樹立良好的師表形象

教育過程是師生之間的一種復(fù)雜的信息傳遞過程。教師在教育中給予學(xué)生的信息不僅限于她所傳授的學(xué)科知識，她的服飾、表情、言行舉止也會作為一種信息所接受，這就構(gòu)成了教師的風(fēng)度和儀表。

我從細(xì)節(jié)要求自己，要求自己的語言言辭準(zhǔn)確、明晰動聽、感情飽滿、風(fēng)趣幽默；要求自己的面部任何時候都略帶微笑，以縮短師生之間的心理距離，創(chuàng)造良好教育氛圍；要求自己的手勢簡潔明了，大小適度、自然親切；要求自己的站姿安詳、端莊、挺拔；要求自己的發(fā)型、衣著除了體現(xiàn)為人師表的莊嚴(yán)持重的特點(diǎn)外，以美觀樸實(shí)為宜??

我從一點(diǎn)一滴中樹師表形象，爭做文明教師，力爭以良好的師表形象，共同撐起教育的藍(lán)天！

第三篇：展女性風(fēng)采,做幸福教師

展女性風(fēng)采，做幸福教師

——溪口鎮(zhèn)中學(xué)工會組織召開女教師座談會

9月29日上午，溪口鎮(zhèn)中學(xué)女教師座談會在校支部活動室召開，11名女教師出席此次座談會。為了充分調(diào)動該校女教師的工作積極性，促進(jìn)該校女教師自身發(fā)展，校工會組織召開了此次座談會。

會上，周美南校長對今秋開學(xué)以來全體女教師勇挑重?fù)?dān)，全身心投入工作表達(dá)了學(xué)校對全體女教師的敬意，并對今后工作思路作了闡述，鼓勵大家振作精神，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)才智。工會主席周先明 倡議女教師要樹立自信，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鼓勵女教師快樂生活，愉快工作，獲得職業(yè)幸福感。

各位女教師圍繞著如何促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、加強(qiáng)對女教師的培養(yǎng)、提高學(xué)校教學(xué)管理和服務(wù)水平、提高教師待遇，如何改善女教師的業(yè)余文化生活等問題各抒己見。女教師們對學(xué)校的關(guān)心深表謝意，并表示將一如既往努力工作，爭取更大進(jìn)步。（溪口鎮(zhèn)中學(xué) 蔡杰群 供稿）

第四篇：新時代教師風(fēng)采之我見

新時代教師風(fēng)采之我見

王艷梅

在眾多形容或贊美老師的詞句中，我只認(rèn)可“師者，傳道，授業(yè)，解惑也”和“教師是人類靈魂的工程師”，并只有把兩者有機(jī)地結(jié)合起來，才能詮釋教師這個職業(yè)的基本要求：教師必須用愛學(xué)生愛教育之心，教書育人，教學(xué)生學(xué)知識學(xué)做人及終身學(xué)習(xí)的策略和技巧，讓學(xué)生身心健康發(fā)展!這是老師的神圣職責(zé)。

我不贊同:“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)的說法”(過分夸張)，難道其他職業(yè)就不最光輝了？！更不欣賞:“老師是辛苦的園丁”和“老師是蠟燭”的說法！教師是社會發(fā)展的先驅(qū)，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)未來社會接班人的使命，必須自覺地跟上時代的步伐，走在時代的前列，因此教師不僅僅只會做“埋頭除草和護(hù)花的園丁”，更要從“燃燒自己才能照亮他人”的可悲的局面中走出來。老師應(yīng)該是用愛心播撒和煦陽光的人，是播撒希望種子的人，是傳承現(xiàn)代文明和科技的人。所以老師要有自我發(fā)展和自我超越意識，這種意識是強(qiáng)烈地內(nèi)部驅(qū)動力，教師應(yīng)永遠(yuǎn)保持積極進(jìn)取的心態(tài)，并把自己置于終身學(xué)習(xí)的地位。知識的綜合化是當(dāng)代科學(xué)發(fā)展的一個重要方向，而設(shè)置科學(xué)的綜合課程已成為課程改革的世界趨勢，這就需要教師不能只注意專業(yè)學(xué)科教育的“高、精、尖”，還應(yīng)具有廣博、精深、融會貫通的許多學(xué)科的知識，徹底摒棄“隔行如隔山”的落后陳腐觀念，構(gòu)建多元化的知識結(jié)構(gòu)。

因此教師要自覺與時俱進(jìn)，跟新時代和現(xiàn)代社會生活接洽，一個不懂時尚的老師，一個灰頭垢面的老師，一副孔乙己窮酸像的老師，一個不懂得享受高質(zhì)量生活的老師，一個沒有高雅審美情趣的老師，不可能成為優(yōu)秀老師，更不可能成為學(xué)生歡迎的好老師。在我認(rèn)識和欣賞的同行中，優(yōu)秀的教師和受學(xué)生愛戴歡迎的老師，都是追求和享受高質(zhì)量生活的老師！積極參加社會和社交活動，到休閑場所享受現(xiàn)代生活。如:平時，老師們也去健身，美容，打球，上網(wǎng)玩論壇的老師也大有人在，試想一個電腦盲的老師，是不可能上好多媒體的優(yōu)質(zhì)課的.你現(xiàn)在即使50歲了，如果你還在當(dāng)教師，你必須學(xué)電腦！一個國家的進(jìn)步，主要是看這個國家人們的生活水平是否提高了，精神文明和物質(zhì)文明是否都得到了發(fā)展，一個沒有高質(zhì)量生活和追求高質(zhì)量生活的老師，怎么站在一定的高度教育學(xué)生提高未來社會人民的生活水平？！

教師在自己的教育教學(xué)活動中適應(yīng)未來的變化并不斷地創(chuàng)造未來，要達(dá)到此目的，自己也要加強(qiáng)探研式學(xué)習(xí)，就是把學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合，學(xué)習(xí)過程和研究同步并行，且相互滲透，在學(xué)習(xí)過程中研究，在研究過程中學(xué)習(xí)，其重點(diǎn)是本領(lǐng)域內(nèi)的前沿性的東西，如新理論、新觀點(diǎn)、新知識、新方法、新技術(shù)等。而這里的研究不僅指所從事專業(yè)學(xué)科本身地研究，更指教育教學(xué)研究，學(xué)習(xí)是教育教學(xué)的源頭活水，教師只有不斷地學(xué)習(xí)，才能從職業(yè)地疲憊感，倦怠感中脫離出來，繼續(xù)前進(jìn)，只有不斷地學(xué)習(xí)，才不會成為知識販子，而是一個真正地知識分子，在學(xué)習(xí)過程中提高自身地智能，使其潛能得到開發(fā)，以適應(yīng)時代發(fā)展對教師地新要求。

新時代的教師同時也要注意教師的舉止行為、言談風(fēng)度以及服飾外表等等。因?yàn)楫?dāng)我們一走進(jìn)課堂，教師自然就成了學(xué)生注目的中心。學(xué)生往往首先不是用認(rèn)知態(tài)度和倫理態(tài)度來觀察教師，實(shí)際上這也是他們所不賦具備的，而是用審美態(tài)度向教師投以注意的目光，這時，教師整潔、大方的服飾衣著；莊重、優(yōu)雅的舉手投足；親切熱情或是幽默的目光，都能使學(xué)生產(chǎn)生愉悅感。一般的說，課堂上主要是以眼神、手勢、姿態(tài)及面部表情等傳遞著教師的美感，作為一名優(yōu)秀教師應(yīng)恰如其分地將眼神與有聲語言相協(xié)調(diào)，來表達(dá)千百萬化的感情，甚至去組織教學(xué)。學(xué)生真正喜愛那些具有美的風(fēng)度、氣質(zhì)的教師。優(yōu)雅的教態(tài)、優(yōu)美的語言、美化的板書，不僅是教育者本人美化光澤的閃爍，而且在課堂教學(xué)中為學(xué)生增添了對于該科目文化知識學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈感受性而愛是一種強(qiáng)烈的催人奮發(fā)的情感力量從而影響他們的道德行為及道德意識，有喜愛才能了解并把握學(xué)生的情感世界，才能極大限度地調(diào)動學(xué)生的內(nèi)在積極性，從而達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的實(shí)效總之，新時代的教師，只有緊跟時代的步伐，才能使自己成為生活質(zhì)量高，教學(xué)水平高，受學(xué)生歡迎的老師！

如何做一名新時代的人民教師

王艷梅

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”。青年教師是學(xué)校教育的未來和希望，是明天學(xué)校教育的中堅(jiān)與骨干。我們每一位有責(zé)任感的青年教師，都憧憬著成為一名優(yōu)秀教師，都愿自己具有新時代風(fēng)范的人民教師。

（一）首先要做一名學(xué)習(xí)型教師 自古以來，身為一名合格教師，其首要一條就是具有深厚而廣博的學(xué)識。我們都知道，一個理想教師的知識結(jié)構(gòu)包括三個方面，那就是：廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，扎實(shí)系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識，全面準(zhǔn)確的教育科學(xué)知識和心理科學(xué)知識。這就要求教師不但對所教課程有精深的認(rèn)識，還應(yīng)有廣博的知識。所謂“精”就是要“知得深”，對專業(yè)知識不僅知其然，而且知其所以然；所謂博就是要“知得廣”，能觸類旁通，具有相關(guān)學(xué)科的有關(guān)知識。我認(rèn)為，作為今天的教師，這一點(diǎn)尤為重要。特別是我們青年教師，面對的競爭將更加激烈，我們更應(yīng)該下工夫，和時代一起前進(jìn)。有句流傳已久的話：活到老，學(xué)到老。教師要教給學(xué)生一碗水的知識，自己得有一桶水的知識呀！記得校長曾在學(xué)校近幾年的規(guī)劃中提出:要我們做學(xué)習(xí)型的教師。這是個與時俱進(jìn)的規(guī)劃。細(xì)細(xì)想來我深深體會到要做終身學(xué)習(xí)的教師是教師自身教育的一項(xiàng)重要工程;是我們一切教育理想的基礎(chǔ);是培養(yǎng)造就新一代有素質(zhì)、有文化、有能力,道德情操高尚的社會主義建設(shè)者的需要。

從學(xué)習(xí)型的教師到學(xué)習(xí)型的班級、學(xué)校，再到學(xué)習(xí)型的家庭以至學(xué)習(xí)型的社會??如果繼續(xù)從宏觀的角度去分析做學(xué)習(xí)型的教師的意義就會更加深遠(yuǎn)。做學(xué)習(xí)型的教師，我覺得向書本學(xué)習(xí)至關(guān)重要。向書本學(xué)習(xí)就是多讀書，做好讀書筆記，記錄學(xué)習(xí)心得感悟，用以指導(dǎo)實(shí)踐。讀書可以擴(kuò)大我們的視野了解外面的世界，學(xué)習(xí)新的教育理念、新的教育教學(xué)方法，博古通今，積聚文化底蘊(yùn)。其實(shí)還具有更加積極的作用，那些優(yōu)秀的文學(xué)作品在引人入勝、令人賞心悅目的同時更能陶冶人的情操凈化自己的心靈，提高人生的品位增強(qiáng)人的文化氣質(zhì)，積極的影響到你的學(xué)生，你的家人，使人生達(dá)到一種新的境界。這將是我們做教師的要用畢生的學(xué)習(xí)去追求的。做學(xué)習(xí)型的教師我們還要向身邊的人學(xué)習(xí)，博采眾長。向身邊的同行學(xué)習(xí)。大教育家孔子說：“三人行必有我?guī)熝??！笔茄?！不必說三人其實(shí)每個人都有它自身的才智，互相交往和對話時就會發(fā)現(xiàn)人與人是相互促進(jìn)的，并在此過程中要善于自省自我教育。比如在與同年組的同志共同的備課過程中他們的智慧促進(jìn)了我自身靈感的產(chǎn)生。在與其他老師打交道的近幾年來，我發(fā)現(xiàn)在他們的身邊都藏著那么多令我欽佩和學(xué)習(xí)的地方。***老師廣闊的教學(xué)思路；**老師的詼諧幽默；***老師的管理方法；***老師有條不紊的工作作風(fēng)。都積極的影響著我。***老師極其樂于助人的高貴品格令我感動，并自覺向她學(xué)習(xí)。

（二）還要做一名師德師風(fēng)的標(biāo)兵 首先，對待教育事業(yè)必須忠誠。一名教師在其教育生涯中，可能會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，所以我們一旦從學(xué)生成為教師，選擇教師這個職業(yè)，就應(yīng)該將責(zé)任感和使命感深深地植于腦海中，并付諸于行動，變?yōu)閷W(xué)生的滿腔熱情和對教育的兢兢業(yè)業(yè)，唯有如此，才能產(chǎn)生對工作精益求精，毫不懈怠的原動力。在教學(xué)上，需要全身心的投入，必須盡量想辦法發(fā)揮學(xué)生的主動性，提高學(xué)生的興趣。其次，對待教師集體一定要團(tuán)結(jié)一致，老師之間，彼此尊重、互相幫助、互相理解。聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，那里需要就那里上。還有就是現(xiàn)代人的經(jīng)濟(jì)觀強(qiáng)，我們教師要嚴(yán)保自己的清廉，不能違背了教師的職業(yè)道德，雖然現(xiàn)在教師的待遇不是很高，但是我們要看到國家對教育的投入是一年比一年大，要看到教育的春天會來到的。尤其是我們青年教師更要提高意識不能被社會的不良風(fēng)氣給帶壞了。我們年輕教師教學(xué)缺乏經(jīng)驗(yàn)，更加應(yīng)該虛心好學(xué)，學(xué)習(xí)別人的長處，不斷提高自己的教學(xué)水平。主動為他人著想，創(chuàng)建一個良好的工作環(huán)境、積極向上的工作氛圍，和同事們一起進(jìn)步。在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。作為一名教師，要求學(xué)生做到的，自己必須先做到；要求學(xué)生不做的事情，自己堅(jiān)決不能做。只有這樣才能說服學(xué)生。這就是我們常說的“身教重于言教”。教師只有不斷提高自己的職業(yè)道德和智能素養(yǎng)才能做好教育工作。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學(xué)生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待基礎(chǔ)差的學(xué)生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因?yàn)檫@樣的效果就不大好。

如何做一名新時代的教師，這正是我們用生命追求和詮釋的問題?！敖逃鞘聵I(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。”作為一名青年教師，我會時刻用這句話激勵自己，在教育事業(yè)上不斷努力，不斷探索，不斷實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。

第五篇：塑造新時代女性職業(yè)裝 舞動女性迷人風(fēng)采

塑造新時代女性職業(yè)裝 舞動女性迷人風(fēng)采

有很多女性不愿意穿正裝，也就是職業(yè)裝。在大部分女人眼里女性傳統(tǒng)的職業(yè)裝千篇一律沒有任何特色，死板沒有展示出女性的線條美，更是不能夠滿足現(xiàn)下都市職業(yè)女性對于時尚的追求和對于美的熱愛。彎月亮服飾時尚精致職業(yè)裝用自己的設(shè)計(jì)之筆給你女性的職業(yè)裝增添時尚的色彩，讓職業(yè)裝不再單調(diào)也能展示出女人凹凸有致的線條美，讓女性在職業(yè)裝之中也能夠有魅力的春天，拋棄傳統(tǒng)死板職業(yè)裝，塑造現(xiàn)代時尚職業(yè)裝。

米色的內(nèi)搭衣服沒有傳統(tǒng)的黑白顏色，外搭可愛的嫩嫩的粉色，增添了絲絲女人味，時尚職業(yè)裝褲子采用精致細(xì)膩的布料整體看起來質(zhì)地十分好，有著品質(zhì)的時尚感，小腳褲的設(shè)計(jì)更是讓你在時尚之中展示出自己性感的一面。

個性時尚的雪紡襯衫展示出甜美可愛的一面，而“名美”時尚精致職業(yè)品牌女裝做工精致簡約的袖子給你典雅而大方的時尚感。優(yōu)雅的褲子給你職場女強(qiáng)人的氣度。讓你在不知覺中展示出自己時尚而干練的形象。

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