第一篇：工作經(jīng)驗(yàn)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位班主任好：

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與各位班主任交流工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，從教十年，在班主任這個(gè)崗位上“戰(zhàn)斗”了八年，八年來通過其它各位教師的幫助和自己在工作中得到啟示和思考，是我對(duì)“班主任”和“班主任工作”這看似簡(jiǎn)單的名詞產(chǎn)生了更為深刻的理解，透過這普通的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的啟示是“愛心”與“責(zé)任心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水。

我的經(jīng)驗(yàn)如果用一個(gè)詞概括的話，那就是：自信。比如說，月考成績(jī)很差，我不認(rèn)為我教的不好，我也不認(rèn)為學(xué)生沒好好學(xué)，我就認(rèn)為那是一次偶然。我用實(shí)際行動(dòng)給學(xué)生一個(gè)暗示，那就是：我是好樣的，你們也是好樣的人，這一次雖然沒有考好，下一次應(yīng)該能夠考好。

當(dāng)然，我說的自信是在勤奮的土壤中，在汗水的澆灌下長(zhǎng)出的花朵，沒有經(jīng)過汗水浸泡的自信是自大，我說的“松”的背后蘊(yùn)涵著比“嚴(yán)”要多的多付出。

現(xiàn)代的企業(yè)有企業(yè)文化，學(xué)校更有學(xué)校文化，班級(jí)也應(yīng)該能有班級(jí)文化。

我的治班理念

一，用熱情去工作。每天我都用十二分的熱情去對(duì)待我的工作，對(duì)待我的學(xué)生，我用我的熱情去感染我的學(xué)生。和他們一上操，一起勞動(dòng)，一起面對(duì)困難，讓學(xué)生感覺到我無處不在。這樣他們也會(huì)有同樣的熱情去對(duì)待學(xué)習(xí)。

二，用真誠來溝通。人與人的交流，需要溝通，老師和學(xué)生之間更需要溝通，在我的班上，有個(gè)女同學(xué)，由于學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，覺得別人都有興趣愛好，而自己沒有，情緒低落，一度有想退學(xué)的想法，當(dāng)她來到我辦公室說完這件事后，我對(duì)她說：”你真的沒有自己喜歡的事情嗎？’她想了幾分鐘輕輕的說：“我喜歡看童話故事，可怕別人說我幼稚?！蔽艺f：“真的嗎？我也喜歡看。你覺得我幼稚嗎?”她不好意思的笑了笑。我隨手給她了一本童話故事，“你拿去看吧，別在意別人的說法，我相信沒有人笑話你，你看完了也可以讓班上的其他同學(xué)在看看?！边^了幾天她把書還了回來，里面夾著她給我的信。信中說：“老師，我以后再也不提不念書，這件事了，而且我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)?！睆拇艘院笏桓耐諣顟B(tài)，學(xué)習(xí)有了熱情，對(duì)班上的事情也用心。她的改變影響了班上一大批同學(xué)。讓我很欣慰。也讓我明白了真誠一點(diǎn)對(duì)待學(xué)生，他們會(huì)“滴水之恩，當(dāng)涌泉之報(bào)”。

三，用知識(shí)教學(xué)生。我們常說“學(xué)高為師”除了熱情，除了真誠，淵博的知識(shí)更能

讓學(xué)生信服。這個(gè)也是我在班級(jí)管理中不可缺少的一條。

四，用人品育棟梁。除了“學(xué)高為師”，我們更要“身正為范”要用高尚的人格魅力去

感染學(xué)生，身教勝過言傳，所以平時(shí)工作中我處處嚴(yán)格要求自己，讓學(xué)生做到的自己先做到。

我的治班方針：公平，民主。無論是班上的選舉，還是學(xué)校的一切活動(dòng)，我只作為一個(gè)參與者，一個(gè)服務(wù)著，讓學(xué)生自己組織，自己評(píng)選。這樣既鍛煉了學(xué)生，也讓他們有了主人翁的意識(shí)，一切都是公開，公正，公平的。

我治班的策略：

一，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣;

二，樹立快樂學(xué)習(xí)的心態(tài)：

三，創(chuàng)造輕松學(xué)習(xí)的環(huán)境：

四，發(fā)現(xiàn)幸福學(xué)習(xí)的樂趣：

以上是我的一做法，有不對(duì)的地方，希望大家多提寶貴意見。

第二篇：工作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告

My Working Experience

As a senior college student, I need to find a job or part-time job to fulfill my working experience.Last summer vocation , I helped my father run his store for a whole holiday , about two months.Though its tired and energy consuming, I learnt a great deal from this temporary job.It taught me whatever you d o ,you must stick to perseverance , persistence and sweat.My father runs a store for ten years , its also the main source of my tuition fee and living expenses in college.Last summer I was free at home and helped him of the business of the store, The store sells many kinds of articles for daily use,like shampoo ,face cleaner ,face cream, washing powder and so on.My father gave me the main running power of the store , that meant I have to run the sore on my own and do the business independently.Things are harsh to me in several days.I had to get up very early at about six and open the roller shutter ,then I started do the cleaning and arrange everything in order.And I went to breakfast very soon.After finishing this, I began a day long life of a storekeeper.Customers came to my store to buy what they need, They paid me money and I gave what they need, It seemed so simple, But its not so easy in reality, because business is a kind of art in some sense.“customer is always right” is the best principle.You have to be always smiling and polite ,the customers can bargain with you and you have to be very patient ,sometimes you may meet with some impolite customer and what all you can do is patient and polite.Besides ,you have to watch some thieves.I felt nervous and exhausted at first, but I gradually got used to the tired but fulfilling life.After a month or so.I could master the business skillfully although I also met some problems like quarrel with some rude customers and return, and it need my fathers help and education

Two months work has made me realized that doing business a kind of art and it needs your wisdom and sweat.I also learnt the hardship of my father and difficulty of his effort to support the family.It made me understand comprehensively the saying “No Pains, No Gains”.The temporary job not only make acquired the working experience and money but also the sense of responsibility.And I will be harder in later days.

第三篇：班主任工作經(jīng)驗(yàn)

愛心鋪就育人路

——班主任教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料 有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。還有的同事說：班主任的工作就是“兔子的腿，老母豬的肚子，鸚鵡的嘴”意思就是說當(dāng)班主任必須要做到手勤、腳勤、嘴勤。我真的很有同感，不知不覺中我參加工作已經(jīng)九年了，一直擔(dān)任班主任工作，可以算得上是一位老班主任了。一路走來，有眼淚，有歡笑；有荊棘，有坦途；有艱辛的耕耘，也有收獲的喜悅??回首來時(shí)的路，我留下的是一排排歪歪斜斜、深深淺淺的腳窩。一路摸索，我總結(jié)了不少教訓(xùn)，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。十來年的風(fēng)風(fēng)雨雨，使我清醒的認(rèn)識(shí)到如果你俯下身子走進(jìn)孩子們的心坎精心地呵護(hù)，換來的一定是滿園飄香、果實(shí)累累，這就是愛的魅力、愛的效應(yīng)。下面是我對(duì)班級(jí)管理的一些看法。

一、發(fā)揮自身表率作用。

俗話說：“打鐵先要自身硬！”“學(xué)高為師，身正為范。”車爾尼雪夫斯基也曾經(jīng)說過：“教師要把學(xué)生造成什么樣的人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！?/p>

班主任老師往往是小學(xué)生心中的偶像，班主任的一言一行直接影響到他們的健康發(fā)展，因此，我在工作中愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德，以愛潤(rùn)其心，以言導(dǎo)其行，用愛心去滋潤(rùn)學(xué)生，用語言去感化學(xué)生，教給學(xué)生做人的道理，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力?！捌渖碚涣疃?。其身不正，雖令不從?！痹诎嗉?jí)工作中要求學(xué)生做到的，我往往率先垂范。要求學(xué)生早上7:40到校，我總是提前20分鐘到校，為他們打開教室門，打開窗戶站在教室門口迎接他們。所以我的學(xué)生很少有遲到的，即使是寒冬臘月天，孩子們也能堅(jiān)持按時(shí)到校。記得一次在美化校園的勞動(dòng)中，我所任教的六年級(jí)分配的任務(wù)是清理學(xué)校兩邊的垃圾死角。雖然勞動(dòng)量不大，但卻又臟又臭，因此勞動(dòng)中大部分學(xué)生只是袖手圍觀。我看到這種情況后并沒有批評(píng)學(xué)生，而是首先自己拿起鐵锨干了起來，幾分鐘后，全體學(xué)生一塊干了起來，就連平時(shí)不愛勞

動(dòng)的蓋沙沙同學(xué)也挽起袖子加入到勞動(dòng)中來。在這之后的班會(huì)上我召開了“勞動(dòng)創(chuàng)造美”的主題班會(huì)，借機(jī)會(huì)表揚(yáng)了蓋沙沙等在勞動(dòng)中表現(xiàn)好的學(xué)生。

二、健立健全班級(jí)制度

我一直認(rèn)為，一個(gè)班級(jí)應(yīng)有健全的制度，這有利于良好班風(fēng)的形成。所以，每學(xué)年的學(xué)期初前幾天，我都會(huì)領(lǐng)著大家，共同商量并且建立班級(jí)制度。在建立各項(xiàng)制度的同時(shí)，我也建立了學(xué)習(xí)小組積分制，讓評(píng)選優(yōu)秀小組成為學(xué)生們心中的向往，通過一次次班會(huì)的說教，同學(xué)們信心十足，在課堂上積極的展示自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，并且我每周都會(huì)給每位同學(xué)基數(shù)是十分。通過本周的勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想品德等方面進(jìn)行匯總評(píng)比，每周五進(jìn)行匯總，通過班會(huì)對(duì)分值比較高的學(xué)生及小組給予獎(jiǎng)勵(lì)，還進(jìn)行月評(píng)、總評(píng)。評(píng)一次可讓學(xué)生清楚自己得了多少分，和同學(xué)的差距是多少，以次來激勵(lì)學(xué)生。學(xué)校對(duì)此高度贊成，并在每月的評(píng)比過程中對(duì)于表現(xiàn)特別突出的各班小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀等）。

二、組建班委，增強(qiáng)管理意識(shí)

我一直認(rèn)為有一個(gè)完善的班干部隊(duì)伍對(duì)開展班級(jí)工作十分有利。開學(xué)初，我通過競(jìng)選的方式，選取了班干部，班干部每周開一次總結(jié)會(huì)，總結(jié)工作中的得失，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展，并放手大膽的讓班干部去做一些力所能及的事情，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性。

另外一方面，我吸取魏書生老師的經(jīng)驗(yàn)，就是我要求全班全體師生都能做到“人人有事干，事事有人干”。開學(xué)初，我通過自我介紹會(huì)上了解到了每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，我們就明確了具體事情具體辦的方針，也就是班級(jí)的每一位同學(xué)都要有事情來做。有好多“官”等著大家來干。一時(shí)間群情振奮，自薦產(chǎn)生了“花長(zhǎng)”、“路長(zhǎng)”、“磚長(zhǎng)”（負(fù)責(zé)新鋪甬路不被破壞）、“圖書長(zhǎng)”等十幾個(gè)“長(zhǎng)”?！伴L(zhǎng)”一旦產(chǎn)生，由我頒任委任狀，并將官職張榜公布，以使其各盡其責(zé)。實(shí)踐證明，請(qǐng)同學(xué)做的工作越細(xì)，學(xué)生完成的會(huì)越漂亮，因此，“長(zhǎng)”們都是具體負(fù)責(zé)一件事。如“換位長(zhǎng)”在周一升國旗前三分鐘站在講臺(tái)上喊：“現(xiàn)在是換位時(shí)間，預(yù)備——開始！”前排同學(xué)怎么走，后排同學(xué)怎么走，誰搬桌子，誰拿凳子，經(jīng)過我指導(dǎo)一次后已經(jīng)“有路可尋”了，全班換位不過用五十多秒鐘。

最后一個(gè)方面就是要開好班會(huì)。每周日雷打不動(dòng)我會(huì)利用一節(jié)課的時(shí)間開班會(huì)，每周針對(duì)不同的情況班會(huì)主題也有相應(yīng)的改變，比如這周剛進(jìn)行完聯(lián)考，我這周開的班會(huì)主題就是“考試后的感想”，每位同學(xué)都發(fā)了言表了態(tài)，對(duì)沒有考好的同學(xué)一致表示下一步會(huì)繼續(xù)努力，考出好的成績(jī)，對(duì)于考的好的同學(xué)也承諾會(huì)一如既往的去學(xué)習(xí)。每次班會(huì)給同學(xué)們都帶來了不一樣的感受。

三、班主任要做到“三心”——細(xì)心，耐心，愛心

俗話說；打鐵先要自身硬，我深知作為班主任老師，要處處嚴(yán)格要求自己，表里如一，讓學(xué)生欽佩，又要做到以下三點(diǎn)：

1、要細(xì)心，洞察一切，先做后說； 首先，班主任有發(fā)現(xiàn)問題的能力；其次，身先士卒，如發(fā)現(xiàn)地面有雜物時(shí)，我會(huì)親手撿起來，扔到垃圾桶里。班主任這種潛移默化的影響，成效是無窮大的。身教重于言教，我時(shí)刻注意自身對(duì)學(xué)生的影響，處處以身作則，要求學(xué)生做到的，自己先做到，而且做得更好。

2、有耐心，班主任必須有百分之兩百的耐心來對(duì)待學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，尤其是差生的轉(zhuǎn)變工作，要準(zhǔn)備打持久戰(zhàn)。部分同學(xué)，打架、抽煙，通過講道理和談心這樣長(zhǎng)期的工作，學(xué)生們會(huì)感覺得到的。比如說：今年我們班有幾個(gè)“網(wǎng)蟲”（因經(jīng)常逃課上網(wǎng)，固有其稱謂）。記得他們第一次上網(wǎng)是在下午放學(xué)，然后徹夜不歸，白天上課時(shí)只打瞌睡。了解情況之后，我就對(duì)他們進(jìn)行教育，告訴他們上網(wǎng)的危害，要求他們不再上網(wǎng)。誰知?jiǎng)偢袅艘惶?，他們竟然在?shù)學(xué)課上逃課上網(wǎng)。一時(shí)間我氣極了，在通知了家長(zhǎng)之后，就去網(wǎng)吧找。從網(wǎng)吧里出來，我真想 一個(gè)人打他們一頓。但是想到他們是孩子，我還是強(qiáng)壓怒火，領(lǐng)他們回學(xué)校。路上一些好奇的群眾問他們?cè)趺戳耍瑸榱瞬粋麄冏宰鹦?，我謊稱去參加活動(dòng)剛回來。沒想到，回到學(xué)校他們主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，說他們不應(yīng)該對(duì)數(shù)學(xué)課不感興趣就去上網(wǎng)，更加不該逃課讓老師擔(dān)心，并且保證以后不再去上網(wǎng)?？此麄兒苷嬲\，我就放他們回了教室。不過仍然找他們的家長(zhǎng)談了話，了解到，他們中有一個(gè)是家里蓋房子，無暇顧及；一個(gè)是剛從外地回來，不太了解情況，還有一個(gè)是以前上網(wǎng)歷史較長(zhǎng)。和家長(zhǎng)溝通之后，我又和他們談話，讓他們相互監(jiān)督。沒想到一個(gè)月之后，他們?cè)俅紊暇W(wǎng)，并且拉攏了新成員。為了堅(jiān)決杜絕上網(wǎng)，我就召開了家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上我通過視頻資料向全體家長(zhǎng)及學(xué)生介紹上網(wǎng)打游戲的嚴(yán)重危害。學(xué)生很震驚，家長(zhǎng)也表示要充分的配合學(xué)校杜絕學(xué)生上網(wǎng)打游戲。當(dāng)然會(huì)上我同樣向?qū)W生介紹了什么叫科學(xué)上網(wǎng)。這之后，我不能保證沒有一個(gè)學(xué)生再上網(wǎng)打游戲，但是至少?zèng)]有人再逃課。

3、有愛心：教師要以真摯的情感和愛心去關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生。要時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，用火熱的心去溫暖學(xué)生。比如說學(xué)生病了，我會(huì)主動(dòng)帶學(xué)生看病，提醒學(xué)生多喝開水，按時(shí)吃藥等等。天氣涼了，提醒學(xué)生注意添加衣服，詢問學(xué)生冷暖??全班為學(xué)生過生日，記得一個(gè)留守兒童滿眼含淚的說：“五年了，這是我過得最快樂的生日，即使媽媽不在身邊，我也很幸福！”通過這些事情學(xué)生真真切切的把班級(jí)當(dāng)成了一個(gè)家，一個(gè)可以依賴和信任的家！

四、做好家訪工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)最大的配合。

家訪既是一種工作方法，又不單純是一種方法，它還可以增進(jìn)老師和學(xué)生及家長(zhǎng)相互理解、相互尊重，相互信任，是一種情感的交流和共鳴。通過家訪，既教育了學(xué)生，增強(qiáng)了師生間的感情，又能對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的不良傾向及時(shí)矯正。

其實(shí)班主任的工作，還有很多很多，如果要羅列的話，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止以上這幾條。但是不管是那一項(xiàng)，那一條的出發(fā)點(diǎn)都是一個(gè)字——愛！我的這些做法，只是一種嘗試，就像同行人經(jīng)?？偨Y(jié)的一句話“痛并快樂著”。成績(jī)只能說明過去，腳下的路就像無限延伸的起跑線，今天的終點(diǎn)，只能是明天的起點(diǎn)，但我相信，用心耕耘，用愛澆灌，就一定會(huì)看到繁花似錦的春天和果實(shí)累累的秋果。

第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察工作經(jīng)驗(yàn)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察工作經(jīng)驗(yàn)

2009年，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為抓手，以 “產(chǎn)業(yè)富鎮(zhèn)、工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、民營活鎮(zhèn)、實(shí)干興鎮(zhèn)”為目標(biāo)，大力發(fā)展“茶葉、水電、礦石”三大產(chǎn)業(yè)和“畜牧養(yǎng)殖、食用菌、務(wù)工、庭園經(jīng)濟(jì)”四個(gè)增收項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入1.59億元，財(cái)政收入98.5萬元，人均純收入2798元的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察工作經(jīng)驗(yàn)。全鎮(zhèn)社會(huì)事業(yè)持續(xù)發(fā)展，社會(huì)大局穩(wěn)定，黨的建設(shè)不斷加強(qiáng)。2008年鎮(zhèn)黨委被十堰市委授予“先進(jìn)基層黨組織”，被縣委授予“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”和縣委、縣政府授予的“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”等榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績(jī)和榮譽(yù)的取得，是我們抓黨風(fēng)促作風(fēng)、抓廉政促發(fā)展的結(jié)果，我們的主要做法是：

一、抓組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)責(zé)任

“磨刀不誤砍柴工”，我們把抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作作為提高政府公信度、執(zhí)行力、強(qiáng)化干部作風(fēng)、增強(qiáng)工作效率的重要舉措，將落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作納入鎮(zhèn)黨委政府的主要工作目標(biāo)，與中心工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。

一是堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)與班子成員共同抓相結(jié)合。鎮(zhèn)黨委成立了落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了“一把手”和黨政班子抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的崗位職責(zé)。堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)聯(lián)席會(huì)議制度，做到每月定期研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，形成了鎮(zhèn)紀(jì)委牽頭，鎮(zhèn)黨委組織實(shí)施。村支部具體落實(shí)，職能部門各負(fù)其責(zé)的工作局面，保證了全鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作層層有人抓、有人管。

二是堅(jiān)持科學(xué)分解責(zé)任與層層落實(shí)責(zé)任相結(jié)合。年初，我們根據(jù)縣委黨風(fēng)廉政工作總體要求，結(jié)合實(shí)際下發(fā)《縣河鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗工作任務(wù)分解的通知》文件，將全鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政工作任務(wù)細(xì)化分解成60多項(xiàng)具體責(zé)任內(nèi)容，使責(zé)任制的目標(biāo)任務(wù)實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)緊貼”，即：緊貼基層群眾、緊貼黨風(fēng)廉政建設(shè)工作主題和緊貼工作實(shí)際。各村支部、鎮(zhèn)直單位結(jié)合各自工作實(shí)際將責(zé)任制進(jìn)一步細(xì)化，落實(shí)到所屬單位和黨員干部個(gè)人，層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，形成 “橫向到邊，縱向到底”的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。

三是堅(jiān)持平時(shí)督辦抽查與年終檢查考核相結(jié)合。我們始終堅(jiān)持集中檢查考核與經(jīng)常性跟蹤督辦相結(jié)合、平時(shí)聽匯報(bào)與個(gè)別重點(diǎn)督辦相結(jié)合、平時(shí)抽查與年底檢查相結(jié)合的考核方式掌握了解各村支部、鎮(zhèn)直單位落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況。去年年底，由鎮(zhèn)紀(jì)委牽頭，組織檢查考核專班對(duì)全鎮(zhèn)22個(gè)村(場(chǎng))、18個(gè)鎮(zhèn)直單位落實(shí)2008年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行了檢查考核，將各村、鎮(zhèn)直單位主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行述職述廉考核，檢查考核結(jié)果在全鎮(zhèn)進(jìn)行通報(bào)，并作為對(duì)干部業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)、懲處的參考依據(jù)。

二、抓宣傳教育，夯實(shí)思想基礎(chǔ)

我們堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政教育作為提高執(zhí)行力，減少、消除農(nóng)村不安定因素的基礎(chǔ)性工作來抓，從農(nóng)村黨員干部思想實(shí)際出發(fā)，不斷夯實(shí)全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部的思想基礎(chǔ)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

一是開展黨紀(jì)黨規(guī)知識(shí)教育。以《中國共-產(chǎn)-黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共-產(chǎn)-黨紀(jì)律處分條例》、《公務(wù)員法》等為主要內(nèi)容，對(duì)班子成員、鎮(zhèn)直單位負(fù)責(zé)人和村干部進(jìn)行教育培訓(xùn)，工作總結(jié)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察工作經(jīng)驗(yàn)》。通過主題教育、專題培訓(xùn)、形勢(shì)報(bào)告、廉政談話、輿-論宣傳等形式，引導(dǎo)黨員干部在帶頭帶頭勤政廉潔，帶頭遵紀(jì)守法。一年來，全鎮(zhèn)共舉辦黨規(guī)黨紀(jì)廉政知識(shí)培訓(xùn)13場(chǎng)(次)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)500多人次。

二是利用典型案例開展警示教育。圍繞“情系民生、勤政廉政”主題教育，充分利用典型案例的警示教育作用，組織全鎮(zhèn)黨員干部收看警示教育片《深山敲響的警鐘》，以案論紀(jì)，運(yùn)用“身邊事”教育“身邊人”，以更加真實(shí)、生動(dòng)的教育內(nèi)容，使反腐倡廉教育起到了潤(rùn)物無聲、潛移默化的作用。

三是開展廉政文化教育。通過舉辦勤政廉政演講比賽、廉政知識(shí)測(cè)試、公開廉政承諾、建廉政書屋、建廉政文化示范村、建廉政文化街等形式，積極推進(jìn)廉政文化“六進(jìn)”工程。在實(shí)施過程中，以“懸掛廉政文化標(biāo)識(shí)、辦廉政文化示范點(diǎn)、建廉政文化公益場(chǎng)所”為主要形式，有重點(diǎn)、全方位、多層次地開展廉政文化建設(shè)活動(dòng)，09年，在縣紀(jì)委的指導(dǎo)下，全鎮(zhèn)創(chuàng)建黨風(fēng)廉政建設(shè)示范村6個(gè)，示范單位2個(gè)，建廉政文化廣場(chǎng)2處，廉政文化墻3處，建廉政書屋3個(gè)，制作廉政路燈掛牌80個(gè)，刷寫廉政文化標(biāo)語60余條，通過這些措施，有效地營造了廉政氛圍。

三、抓制度建設(shè)，規(guī)范運(yùn)作機(jī)制

為規(guī)范黨員干部的行為，我們堅(jiān)持從管人、管錢、管事入手，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全了農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的制度體系。

一是從“管人”入手，建立規(guī)范行為制度。在年初，鎮(zhèn)黨委制定下發(fā)了《加強(qiáng)干部作風(fēng)、嚴(yán)肅干部紀(jì)律的若干規(guī)定》、《村干部績(jī)效管理辦法》、《干部工作考核辦法》、《述職述廉辦法》等一系列規(guī)章制度，達(dá)到用制管人、用制理事的目的。制定了縣河鎮(zhèn)黨員干部廉潔自律“十不準(zhǔn)”規(guī)定，以此規(guī)范鎮(zhèn)、村干部行為，并將遵守“十不準(zhǔn)”情況納入述職述廉和民-主評(píng)議的重要內(nèi)容，接受群眾的評(píng)議和監(jiān)督，同時(shí)鎮(zhèn)紀(jì)委還規(guī)范建立了干部個(gè)人廉政檔案。

二是從“管錢”入手，建立財(cái)務(wù)監(jiān)控制度。按照全縣農(nóng)村財(cái)務(wù)管理總體要求，鎮(zhèn)黨委制定下發(fā)了《村級(jí)財(cái)務(wù)管理》在全鎮(zhèn)推行農(nóng)村財(cái)務(wù)財(cái)政所“雙代管”，實(shí)行“分村建帳、權(quán)屬不變、鎮(zhèn)管村用、報(bào)帳結(jié)算”的新機(jī)制，使村級(jí)財(cái)務(wù)變得更加透明規(guī)范，減少了資金使用的隨意性和盲目性，預(yù)防和減少了腐-敗現(xiàn)象的發(fā)生，密切了干部與群眾之間的關(guān)系。截止2009年上半年，鎮(zhèn)“農(nóng)村會(huì)計(jì)服務(wù)中心”共代管全鎮(zhèn)22個(gè)村(場(chǎng))資金170多萬元;同時(shí),監(jiān)管村級(jí)債權(quán)512.36萬元,債務(wù)606.87萬元。實(shí)行“雙代管”后，共有4個(gè)村用村級(jí)集體資金121萬元新修硬化公路12.1公里、維修水力設(shè)施11處，化解村級(jí)債務(wù)40萬元，為群眾辦了一大批看得見、摸得著的好事。

三是從“管事”入手，建立健全公開機(jī)制。全面落實(shí)政務(wù)村務(wù)公開制度，不斷完善公開的機(jī)制、規(guī)范公開的內(nèi)容、明確公開的重點(diǎn)、公開的實(shí)效。在政務(wù)公開方面，主要突出公開各種惠農(nóng)政策落實(shí)、村級(jí)財(cái)務(wù)，重大事項(xiàng)等。堅(jiān)持把村務(wù)公開作為加強(qiáng)群眾監(jiān)督、保障群眾知情權(quán)、促進(jìn)民-主管理的重要渠道。在全鎮(zhèn)全面推行村務(wù)“陽光工程”，實(shí)行村級(jí)財(cái)務(wù)由理財(cái)小組批、決策由議事小組審、工作由基層群眾評(píng)的公開管理機(jī)制，通過推行這一機(jī)制，讓基層干部說得清了、讓群眾心氣順了、干群矛盾減少了。明家祠村是馮家灣電站移民重點(diǎn)村，在鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一組織下，村兩委對(duì)移民政策、資金在全面公開的前提下，全程實(shí)行陽光操作，接受移民代表小組監(jiān)督，贏得了移民的信任，在面對(duì)與潘口移民政策差異大的突出矛盾下，沒有出現(xiàn)固執(zhí)執(zhí)行政策導(dǎo)致移民滋事事件。

四、抓監(jiān)督檢查，健全制約機(jī)制

我們?cè)谧マr(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，積極賦予群眾監(jiān)督權(quán)力，加強(qiáng)了對(duì)全鎮(zhèn)黨員干部的監(jiān)督制約。

第五篇：班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹

班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

謝家集區(qū)回民希望小學(xué)

趙仁倫

班主任工作是學(xué)校工作的組織者和倡導(dǎo)者，衡量一個(gè)學(xué)校工作的標(biāo)準(zhǔn)，除了看學(xué)校的各方面的管理外，更重要的是看這個(gè)學(xué)校各班的學(xué)生學(xué)習(xí)情況、思想狀況、班級(jí)管理等等。所以，班主任工作就成了學(xué)校工作的紐帶，作為班主任的我，始終以“踏踏實(shí)實(shí)工作，老老實(shí)實(shí)做人”為宗旨，贏得了老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的好評(píng)，現(xiàn)在就我班主任工作的情況做簡(jiǎn)單介紹：

一、加強(qiáng)班級(jí)管理，提高學(xué)生素養(yǎng)

班級(jí)管理是班主任工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，一個(gè)班級(jí)管理的好壞，不僅影響到學(xué)校內(nèi)部各個(gè)方面，還會(huì)影響到學(xué)校外部形象，更會(huì)影響到學(xué)生今后的工作、學(xué)習(xí)和生活。

我深知自己的責(zé)任重大，尤其在班級(jí)管理這一細(xì)致入微的工作中，力爭(zhēng)做到一步一個(gè)腳印，現(xiàn)在的孩子在家大多位居“小皇帝”“小公主”的寶座，他們的言談舉止大多不受約束。于是，我針對(duì)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，每學(xué)期開學(xué)我就帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，制定了《班級(jí)條約》，通過學(xué)習(xí)每位同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，形成了互學(xué)互助互敬互愛的良好氛圍。對(duì)于班級(jí)的公共設(shè)施，我實(shí)行責(zé)任到人的原則，誰損壞誰修理誰賠償。我也留心觀察，哪個(gè)桌子哪個(gè)凳子門窗裂縫了拔錨，我就拿釘子錘子修一修，我所帶的班級(jí)沒有損壞過一個(gè)東西，為學(xué)校節(jié)約了開資。另外，每到春天校園里的花開放時(shí)，我們班的少先隊(duì)員積極主動(dòng)的組織起“紅領(lǐng)巾護(hù)校隊(duì)”，監(jiān)督其他同學(xué)不要在花池里玩耍，不要攀摘樹枝花兒，對(duì)有責(zé)任心的同學(xué)我及時(shí)給予肯定和表揚(yáng)，增強(qiáng)了每位同學(xué)愛校如家的意識(shí)。

二、慎重的選擇和利用班干部，發(fā)揮其作用

班主任在學(xué)生心里既是媽又是爹，方方面面都要考慮到，稍不注意遇到麻煩都是班主任的事。假如班級(jí)瑣事都要辦主任去做去想，那班主任豈不是太累。這就要充分發(fā)揮班干部的得力助手作用，慎重的選拔班干部，我選擇班干部時(shí)，要具有以下條件，才能勝任，第一、學(xué)習(xí)成績(jī)一定要優(yōu)秀的，在學(xué)習(xí)上能起帶頭作用；第二，要有一定的道德修養(yǎng)；第三，要有一定的組織能力，有一定的責(zé)任心，在同學(xué)中有一定的威信。在干部分配上要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，個(gè)性差異進(jìn)行合理分配。例如：我讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的邊新蕊為學(xué)習(xí)委員；讓活潑大方潑辣能干的蔡宏嚴(yán)為紀(jì)律委員；讓賢淑文靜，干凈整潔的楊倩為衛(wèi)生委員。我制定了委員、組長(zhǎng)工作職責(zé)，明確了責(zé)任。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力，又減輕了班主任的工作負(fù)擔(dān)，可謂一箭雙雕。整個(gè)班級(jí)出現(xiàn)了一種和諧、進(jìn)取、向上的氛圍，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、“愛”在師生間傳遞

在我擔(dān)任班主任近年的十年的日子里，的確付出了許多，像王鑫、黃志徐等許多同學(xué)，他們大都是孤兒或單親家庭，遇到困難我總是熱情幫忙，用愛去感化他們，教育他們。是的，愛是相互的，你愛他們，他們也同樣愛著你。有段時(shí)間我生病，但仍然拖著虛弱的身體到學(xué)校給學(xué)生上課，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都勸我在家多休息幾天，可我沒有。為了這群可愛的孩子我堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。每當(dāng)節(jié)假日我的手機(jī)里祝福的短信沾滿了空間，都是我的學(xué)生們發(fā)來的，我感到非常的欣慰。我也非常真誠地一一回復(fù)。一條條熱情的短信，一句句親切的問候，無不在我心中流淌，無不在學(xué)生心中回蕩，我和我的學(xué)生之間的感情就是那么真，那么深。我永遠(yuǎn)愛他們，他們也永遠(yuǎn)愛我。

四、操行評(píng)語要講究藝術(shù)

每學(xué)期結(jié)束，操行評(píng)語是班主任的一項(xiàng)重要工作，古語說“食言一句三冬暖”，鼓勵(lì)的力量是無窮的，一條讓學(xué)生感動(dòng)的評(píng)語其影響是深遠(yuǎn)的。

我在寫評(píng)語是，從整體上把握學(xué)生的情況，既說出優(yōu)點(diǎn)又指出不足，還指出改進(jìn)的方法和達(dá)到的目標(biāo)，是學(xué)生“跳一跳，夠得著”。我在給學(xué)生寫評(píng)語時(shí)，還有針對(duì)性的引用格言、警句等，對(duì)學(xué)生立志成才將會(huì)起到潛移默化的作用。對(duì)不同的學(xué)生我的評(píng)價(jià)是有所區(qū)別的，追求語言的個(gè)性化，基本上做到了寫出這個(gè)學(xué)生而不是那個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，這樣，從而打開了學(xué)生的心扉，使之對(duì)評(píng)價(jià)產(chǎn)生親切認(rèn)同的感情。

要做到這一點(diǎn)，又談何容易。我平時(shí)細(xì)心觀察每一位學(xué)生，積累第一手資料，為每一位學(xué)生建立比較完備的檔案，比如：有的學(xué)生喜歡音樂、繪畫；有的同學(xué)喜歡書法；有的同學(xué)喜歡舞蹈，我在寫評(píng)語時(shí)就緊緊扣住這些素材多用個(gè)性化的語言，多一些描述，少一些概括和一些空話、大話，多一些所見所聞，真情實(shí)感。我班所有學(xué)生評(píng)語是各不相同。有個(gè)叫黃磊的同學(xué)，我給他寫的評(píng)語是：“開朗、樂于助人，你思維敏捷反應(yīng)快，接受能力強(qiáng)，上可愛發(fā)言，興趣廣泛，學(xué)習(xí)上你做到了認(rèn)真刻苦，這是不錯(cuò)！只是你的脾氣偶爾暴躁，如果你今后適當(dāng)?shù)募右钥刂?，你的威信?huì)與日俱增。祝你更上一層樓！”當(dāng)學(xué)生收到這種充滿關(guān)懷和愛心的評(píng)語時(shí)，其激動(dòng)得心情可想而知，同時(shí)我完全有理由相信他們會(huì)按照老師的期望去努力塑造自己，學(xué)生感到這樣的評(píng)語老師專門為她而寫的，老師是了解自己的，關(guān)注自己的。這樣的評(píng)語是一種情理交融的教育方式，既鼓勵(lì)了學(xué)生，又促進(jìn)了學(xué)生改正自己的缺點(diǎn)。

評(píng)語是一門藝術(shù)，是班主任的一項(xiàng)基本功，好的操行評(píng)語就是一份營養(yǎng)豐富的精神糧食，一份珍貴的禮物，學(xué)生會(huì)永久藏在心里。我所寫出了一篇篇只屬于一個(gè)學(xué)生的操行評(píng)語，這樣會(huì)對(duì)每個(gè)學(xué)生的未來產(chǎn)生不可估量的影響。

五、讓學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法

現(xiàn)在的青少年法律意識(shí)淡薄，犯罪案件逐漸增加，針對(duì)這一情況我利用上思想品德課的機(jī)會(huì)，向?qū)W生大力宣傳法律知識(shí)，讓他們收看《焦點(diǎn)訪談》、《今日說法》、《真實(shí)事件》等法制欄目。學(xué)生從中受到法制教育，增強(qiáng)法律意識(shí)，做一個(gè)懂法、知法、守法 用法的好公民。

總之，班主任工作是學(xué)校工作的重要部分，身為班主任就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，以《教師職業(yè)道德》為標(biāo)準(zhǔn)，率先垂范，做學(xué)生的楷模，樹立良好的教師形象。今后，我還會(huì)更加努力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，用心工作，用愛心再鑄輝煌。

班主任工作總結(jié)

2016、