第一篇：做學(xué)生熱愛的教師承諾書

做學(xué)生熱愛的教師承諾書

我是光榮的人民教師，我莊嚴(yán)承諾：

忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，依法執(zhí)教，教書育人，認(rèn)真履行教師的職責(zé)和義務(wù)。

始終以追求真理、崇尚科學(xué)的態(tài)度，愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，努力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。以我的行動(dòng)熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生；尊重學(xué)生的人格，珍視學(xué)生的進(jìn)步；率先垂范，為人師表；自覺遵守職業(yè)紀(jì)律，以良好的師德風(fēng)范去影響學(xué)生。

我要做到：公正、博愛、誠(chéng)信、激情、陽光、博學(xué)、智慧、儒雅、大氣、創(chuàng)新。

與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，廉潔從教，甘為人梯，切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的神圣使命，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)，付出自己的全部心血和智慧。真正成為一名學(xué)生熱愛的老師。

承諾人：__________

2012年9月

第二篇：做一名熱愛教育事業(yè)的教師

做一名熱愛教育事業(yè)的教師 做一名熱愛教育事業(yè)的教師，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、首先要認(rèn)真研修，提高教育教學(xué)水平。

2、要真誠(chéng)地對(duì)待教育事業(yè)。

3、要平等、熱情地對(duì)待學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)。

4、要主動(dòng)地解決師生間發(fā)生的問題。

5、要一絲不茍地對(duì)待工作。

6、要樂于奉獻(xiàn)

第三篇：做人民滿意教師承諾書

做人民滿意教師承諾書

為積極響應(yīng)省、市教育行政部門提出的 “辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、做人民滿意教師”的號(hào)召，進(jìn)一步規(guī)范自身的教育教學(xué)行為，樹立教師良好的社會(huì)形象，特承諾如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，做到廉潔從教、情操高尚。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，做一名遵紀(jì)守法的教師。

三、做到愛崗敬業(yè)：熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生。

四、做到嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)：不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平。嚴(yán)格按照教學(xué)五認(rèn)真實(shí)施教學(xué)工作。

五、做到開拓創(chuàng)新：努力追求高效課堂，做一名開拓創(chuàng)新、勇于進(jìn)取的教師。

六、轉(zhuǎn)變教育觀念：樹立正確的人才觀，注重培養(yǎng)全體學(xué)生的全面素質(zhì)。

七、嚴(yán)格遵守以下四項(xiàng)規(guī)定：不從事任何形式的有償家教；不歧視、侮辱、變相體罰和體罰學(xué)生；不索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)送給的財(cái)物；不私自征訂教輔資料并從中牟利。

八、積極與社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)溝通，努力促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展。

承諾人：孫書霞

2014年12月11日

五查五看個(gè)人自查報(bào)告

為認(rèn)真貫徹落實(shí)“五查五看”和《中共國(guó)家稅務(wù)總局黨組關(guān)于印發(fā)〈稅務(wù)系統(tǒng)貫徹落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定監(jiān)督辦法（試行）〉》的精神，本人比照上述文件對(duì)自身的工作情況進(jìn)行自查自糾，現(xiàn)將自查自糾情況匯報(bào)如下：

一、自查自糾情況

第一，在思想上嚴(yán)格按照為大局服務(wù)，為基層服務(wù)，扎根基層，為群眾辦實(shí)事，堅(jiān)持為民收稅，為國(guó)聚財(cái)?shù)睦砟睿诠ぷ髦凶龅綖榧{稅人服務(wù)。第二，在作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守“耐得住寂寞，守得住清貧，經(jīng)得起誘惑”的原則，不存在“庸、懶、慢、散”和“吃、拿、卡、要、報(bào)”現(xiàn)象。第三，在紀(jì)律上嚴(yán)格遵守“中央八項(xiàng)規(guī)定”和靖江市委的“八項(xiàng)規(guī)定”。第四，在工作上嚴(yán)格執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法，以納稅人滿意為工作目標(biāo)。第五，在能力上通過工作和學(xué)習(xí)不斷提高自己，但還存在著不足。

二、存在問題

第一，納稅服務(wù)過程中不夠耐心。辦稅服務(wù)廳可以說是與納稅人接觸最直觀的通道，作為窗口工作人員，每天在工作中會(huì)接觸到各類納稅人，而納稅人之間的素質(zhì)也存在差異，有些辦理涉稅事項(xiàng)的是大企業(yè)的會(huì)計(jì)，為這部分辦稅人員服務(wù)相對(duì)而言輕松些。而對(duì)于有些小企業(yè)的會(huì)計(jì)或者個(gè)體戶本身，由于其對(duì)辦稅事項(xiàng)的不了解及自身所掌握的財(cái)會(huì)知識(shí)有限，往往在服務(wù)過程中需要更多的耐心，在闡述相應(yīng)稅務(wù)政策，涉稅事項(xiàng)時(shí)需要更為詳細(xì)。在這一過程中，我有時(shí)會(huì)顯得不夠耐心，這是今后工作中需要改進(jìn)的。

第二，工作能力還有待進(jìn)一步提升。七月份以來大廳進(jìn)行了輪崗，我也從先前的代開發(fā)票崗調(diào)到綜合崗。這又是一個(gè)需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和適應(yīng)的過程。在這一個(gè)月里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，加上自身的努力，基本掌握了綜合崗的業(yè)務(wù)，但對(duì)于一些不常碰到的涉稅事項(xiàng)還會(huì)感到棘手，幸運(yùn)的是每當(dāng)遇到此類問題是都能得到同事的幫助，我也將每次遇到的新業(yè)務(wù)和解決辦法記錄下來，從而進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)。將自己打造成全能型的業(yè)務(wù)操作能手是一個(gè)目標(biāo)，這需要進(jìn)一步的努力。

第三，財(cái)會(huì)知識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上，我還保持著強(qiáng)烈的欲望，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)和階段性總結(jié)的習(xí)慣。參加了六月份的注稅考試，通過學(xué)習(xí)掌握了基本的稅法政策，使我的政策理論水平得到提高。但到目前為止，在財(cái)會(huì)知識(shí)學(xué)習(xí)上花的時(shí)間還不夠，對(duì)于財(cái)會(huì)知識(shí)掌握的還不夠充足。

第四，被動(dòng)服務(wù)的理念有待轉(zhuǎn)變。在工作中存在被動(dòng)服務(wù)的理念，基本上是納稅人遇到問題來咨詢，才會(huì)進(jìn)行解答。若有些納稅人遇到問題并沒有進(jìn)行第一時(shí)間的咨詢，很可能就會(huì)導(dǎo)致納稅人辦稅事項(xiàng)的出錯(cuò)。另外在政策宣傳上還不夠主動(dòng)積極，目前一些新政策基本上都會(huì)通過大廳的告示牌進(jìn)行告知，或者通過群發(fā)短信等方式進(jìn)行通知，但其實(shí)在納稅人辦理涉稅事項(xiàng)時(shí)，窗口人員進(jìn)行告知會(huì)更有效果。這幾種方式統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來，能實(shí)現(xiàn)納稅人辦稅最大便捷化，同時(shí)也能提高工作效率。

三，改進(jìn)措施

第一，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“五查五看”和“八項(xiàng)規(guī)定”精神實(shí)質(zhì)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。實(shí)行個(gè)人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度。要充分認(rèn)識(shí)到“五查五看”和“八項(xiàng)規(guī)定”的精神要旨，在工作中更嚴(yán)格地按照上述規(guī)定要求，從自身做起，從實(shí)際工作中做起，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，真心實(shí)意地為納稅人服務(wù)。

第二，改進(jìn)工作方式，化“被動(dòng)服務(wù)”為“主動(dòng)服務(wù)”。在工作中要增加自己的耐心度，以最好的精神面貌為納稅人提供服務(wù)。對(duì)于不同的納稅人要總結(jié)出不同的服務(wù)方式。在面對(duì)新辦納稅人和新會(huì)計(jì)時(shí)，在闡述稅收政策及解析辦稅事項(xiàng)時(shí)要更為耐心，塑造良好的國(guó)稅窗口形象。另外要轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，從過去的被動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù)，一則在轉(zhuǎn)達(dá)稅收政策及辦稅流程要更為主動(dòng)積極，二則在發(fā)現(xiàn)納稅人存在疑惑時(shí)，要及時(shí)給予解答，消除疑惑，使其順利高效地辦稅。

第三，提高業(yè)務(wù)操作技能和財(cái)會(huì)知識(shí)水平。在未來工作中將繼續(xù)保持對(duì)于相關(guān)業(yè)務(wù)操作問題記錄的良好習(xí)慣，并在今后要針對(duì)各類問題進(jìn)行總結(jié)歸類。進(jìn)一步研究ctais2.0，金稅工程，監(jiān)控決策等操作系統(tǒng)，使自身的操作更為專業(yè)化，高效化。另外通過學(xué)習(xí)注稅與注會(huì)的相關(guān)書籍，進(jìn)一步學(xué)習(xí)財(cái)會(huì)知識(shí)，并通過研究財(cái)務(wù)報(bào)表等形式加于運(yùn)用，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的財(cái)會(huì)基礎(chǔ)。

第四篇：做人民滿意教師承諾書

做人民滿意教師承諾書

為積極響應(yīng)省、市教育行政部門提出的 “辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、做人民滿意教師”的號(hào)召，響應(yīng)丹陽市呂城初中工會(huì)提出的“恪守師德、依法從教”的倡議，進(jìn)一步規(guī)范自身的教育教學(xué)行為，樹立教師良好的社會(huì)形象，特承諾如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)

道德規(guī)范》等法律法規(guī)，做到廉潔從教、情操高尚。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》

等法律法規(guī)，做一名遵紀(jì)守法的教師。

三、做到愛崗敬業(yè)：熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生。

四、做到嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)：不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不斷

提高教育教學(xué)水平。嚴(yán)格按照教學(xué)五認(rèn)真實(shí)施教學(xué)工作。

五、做到開拓創(chuàng)新：努力追求高效課堂，做一名開拓創(chuàng)

新、勇于進(jìn)取的教師。

六、轉(zhuǎn)變教育觀念：樹立正確的人才觀，注重培養(yǎng)全體

學(xué)生的全面素質(zhì)。

七、嚴(yán)格遵守以下四項(xiàng)規(guī)定：不從事任何形式的有償家

教；不歧視、侮辱、變相體罰和體罰學(xué)生；不索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)送給的財(cái)物；不私自征訂教輔資料并從中牟利。

八、積極與社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)溝通，努力促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展。

承諾人：丹陽市呂城初中

2010年10月11日

第五篇：做一個(gè)熱愛學(xué)生的教師

做一個(gè)熱愛學(xué)生的教師

聽完了王尚志老師對(duì)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀，結(jié)合我自己的教學(xué)實(shí)際談?wù)剬?duì)“解讀”中的一個(gè)觀點(diǎn)——“教師要注重個(gè)人修養(yǎng)，關(guān)愛小學(xué)生，尊重小學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心?！闭?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得體會(huì)。

修養(yǎng)是指人們?cè)谀骋环矫孀杂X進(jìn)行的陶冶活動(dòng)及其所達(dá)到的一定水平。作為一個(gè)小學(xué)語文教師，我認(rèn)為除了應(yīng)該具備一般教師必有的基本素質(zhì)外，還應(yīng)該具有其獨(dú)特的職業(yè)修養(yǎng)，即包括小學(xué)語文教師應(yīng)該具有的師德修養(yǎng)、文化知識(shí)修養(yǎng)、教學(xué)能力修養(yǎng)外，還應(yīng)具備高層次的小學(xué)語文教師所應(yīng)具有的教學(xué)藝術(shù)方面的修養(yǎng)。

2000年9月，我走上教育崗位。在11年多的教育生涯中，通過與學(xué)生的接觸交流，通過與同事們的互相學(xué)習(xí)、互相幫助，以及自身的不斷學(xué)習(xí)和努力，在教師這個(gè)行業(yè)中，我感到自己提高了很多，成長(zhǎng)了不少。現(xiàn)在審視自己走過的路，我個(gè)人認(rèn)為，作為一名教師，一名合格的小學(xué)教師，首先要做一個(gè)熱愛教育熱愛學(xué)生的教師。教師是一項(xiàng)特殊的職業(yè)，教育更是一種特別的社會(huì)行為。教師與教育，是責(zé)任的體現(xiàn)，是使命與道德的象征。教師肩負(fù)著育人的社會(huì)責(zé)任，教師自身行為的道德規(guī)范，直接和間接地影響學(xué)生和社會(huì)，對(duì)于學(xué)校工作的和諧開展、社會(huì)新人的培養(yǎng)和社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)起著重要作用。因此，加強(qiáng)師德修養(yǎng)是非常必要的。

熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的集中體現(xiàn)，是師德修養(yǎng)的根本內(nèi)容。在教育過程中，老師是教育者，學(xué)生是受教育者。學(xué)生應(yīng)該尊敬教師，但從教師的職責(zé)來說，教師更應(yīng)熱愛學(xué)生，教好學(xué)生。

語文大教育家葉圣陶先生在《論師、為師、尊師》中說過，“我如果當(dāng)小學(xué)教師，決不將到學(xué)校來的兒童認(rèn)作討厭的小家伙，惹得人心煩的小魔王；無論聰明的、愚蠢的、干凈的、骯臟的，我都要稱他們?yōu)樾∨笥?。那不是假意殷勤，僅僅浮在嘴唇邊，油腔滑調(diào)地喊一聲，而是出于忠誠(chéng)，真心認(rèn)他們作朋友，真心要他們作朋友的親切表示。小朋友的成長(zhǎng)和進(jìn)步是我的歡快，小朋友的羸弱和拙鈍是我的憂慮。有了歡快，我將永遠(yuǎn)保持它，有了憂慮我當(dāng)設(shè)法消除它。對(duì)朋友的忠誠(chéng)本該如此；不然，我就夠不上作他們的朋友，我只好辭職?！?/p>

葉圣陶先生熱愛全體學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)所有學(xué)生，面向全體學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生，決沒有一絲一毫的偏愛情緒和不公正對(duì)待學(xué)生的傾向。他以學(xué)生的歡快為歡快，以學(xué)生的憂慮為憂慮，全身心地?zé)霟岬貝壑鴮W(xué)生，這種高尚的師風(fēng)、師德，才能真正堪稱師之范。

是啊，作為一名合格的教師，我們應(yīng)向葉老一樣全身心地投入教育當(dāng)中，尊重學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，視學(xué)生為朋友，甚至是生命中的全部，唯有如此，教師才能在畢生的職業(yè)生涯中體現(xiàn)其真正的價(jià)值。