第一篇：周磯中學(xué)校園安全工作總結(jié)

構(gòu)筑校園安全，共建平安校園

周磯中學(xué)李 杰

校園，一個(gè)讓學(xué)生向往的“圣地”，快樂(lè)學(xué)習(xí)，真誠(chéng)交友的地方，成長(zhǎng)的第二個(gè)家。然而，越來(lái)越多的校園安全事故，為美好的校園這個(gè)名詞增加了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。

近年來(lái)，校園踩踏事件接連不斷，越來(lái)越多的學(xué)生在自己熟悉的校園中受傷，甚至失去了生命，為何充滿書(shū)香的校園，成為讓人后怕的地方？平日里朝夕相處的同學(xué)，為了危害自己的兇手，這恐怕是那些遭遇不幸的同學(xué)們不解與委屈的。面對(duì)一段段慘痛的經(jīng)歷，我們不禁開(kāi)始顫抖，開(kāi)始哭泣，開(kāi)始落淚······每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的心肝寶貝，當(dāng)我想著白發(fā)人送黑發(fā)人的場(chǎng)景時(shí)，忍不住的辛酸?；蛟S他曾是個(gè)很優(yōu)秀的孩子，全家以他為傲，可是卻因?yàn)橐粓?chǎng)意外而結(jié)束了自己年幼的生命；或許他是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，會(huì)把別人家的玻璃打碎，但是有他的地方就有歡聲笑語(yǔ)，可是現(xiàn)在這笑聲卻成了哭泣聲；或許他正做著許多美好的夢(mèng)，有著數(shù)不清的理想，有著天一般的高標(biāo)，要努力去實(shí)現(xiàn)，不過(guò)卻再也無(wú)法努力了·····

這血的教訓(xùn)一次又一次的為我們敲響的安全的警鐘：生命，可貴。不要因?yàn)橐淮蔚呢澩?，一時(shí)的好奇，而去做一些永遠(yuǎn)不能挽回的事。不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的沖動(dòng)，而讓養(yǎng)育自己的父母親，每天以淚洗面。就算你不為自己著想，也要為自己的父母著想。難道懷胎十月，養(yǎng)你十幾年，得到的就是一滴滴眼淚嗎？好好想想人生之路還很漫長(zhǎng)，你們就愿意這樣離去嗎？切記切記。做什么事都要三思而后行。

校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的安全。青少年好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，對(duì)任何事都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點(diǎn)，有針對(duì)性的做好安全防范工作，確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。對(duì)此，我們周磯中學(xué)提出了“校園無(wú)小事，事事見(jiàn)安全，安全責(zé)任大，關(guān)系你我他”的安全工作理念，以人為本做好學(xué)好的安全工作。

校園安全以為人本，首先從宣傳教育做起。關(guān)注人本，確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障，周磯中學(xué)充分利用校園網(wǎng)，校園廣播站，宣傳櫥窗等宣傳陣地，以及開(kāi)展講座，主題班會(huì)等多種形式，認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義，學(xué)習(xí)安全防范知識(shí)，積極引導(dǎo)和教育師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強(qiáng)化安全防范意識(shí)。

周磯中學(xué)定期組織“安全”專宣傳欄，廣播，墻報(bào)，讓學(xué)生投稿，編撰，在活動(dòng)中培育他們的安全意識(shí)；通過(guò)開(kāi)講座、播專題影片等學(xué)生感興趣的活動(dòng)，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護(hù)、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識(shí)等，提高師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力；推行“安全教育周”，舉行豐富多彩的安全主題活動(dòng)；聘請(qǐng)武警、消防戰(zhàn)士給學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座；組織教師為校園安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策，并對(duì)有價(jià)值、有創(chuàng)意的建議予以獎(jiǎng)勵(lì)；組織學(xué)生為校園安全擬警示語(yǔ)。在活動(dòng)中，師生的人本意識(shí)得到了激發(fā)，積極主動(dòng)的關(guān)注校園安全，如安全警示語(yǔ)的征集活動(dòng)中，涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧，校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下不奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告

語(yǔ)，安全意識(shí)深入人心。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園安全防范措施，定期和不定期的對(duì)校園體育設(shè)施、教學(xué)藥品、師生食堂、校園圍墻、學(xué)生宿舍樓等進(jìn)行安全自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上整改。并與全體教職工及后勤工作成員簽訂安全責(zé)任狀。

其次，校園安全以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。周磯中學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度，特別是完善安全和衛(wèi)生管理制度，諸如學(xué)校安全管理制度，學(xué)校設(shè)施定期檢查制度，突發(fā)事故報(bào)告制度，大型活動(dòng)審批制度，流行病預(yù)防隔離制度，治理周邊環(huán)境協(xié)調(diào)制度，學(xué)生點(diǎn)名制度，體育課活動(dòng)課管理制度，門衛(wèi)管理制度等，使得相關(guān)的各項(xiàng)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)。

教學(xué)區(qū)：樓梯墻壁貼有文明提示語(yǔ)，規(guī)定學(xué)生上下樓梯的順序。如“過(guò)走廊輕聲慢步，上下樓梯靠右行”等等，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課實(shí)行不事先通知的“推門課”制度，引導(dǎo)學(xué)生不再樓梯上奔跑，并控制學(xué)生班與班之間流動(dòng)次數(shù)。

活動(dòng)區(qū)：學(xué)生普遍好動(dòng)，學(xué)生在一起活動(dòng)難免發(fā)生碰撞等不安全事項(xiàng)，并且校園的活動(dòng)區(qū)緊挨教室，對(duì)此一方面要予以“控”。加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)得巡邏，及時(shí)處理突發(fā)事件；跟主要的是予以“引”，以人為本，尊重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展和身心特點(diǎn)，由政教處、各分部、年級(jí)、班級(jí)組織豐富多彩的活動(dòng)，充實(shí)他們的課余生活。

消防器材設(shè)施齊全，擺放位置固定。因?qū)W生常對(duì)其感興趣，易導(dǎo)致?lián)p壞；一方面注意疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正常認(rèn)識(shí)其作用，班級(jí)設(shè)立安全

員，學(xué)生正確使用泡沫滅火器、消防設(shè)施；另一方面經(jīng)常檢查，及時(shí)更換并制定應(yīng)急方案。

校園安全事關(guān)千家萬(wàn)戶，學(xué)校正努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本，群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。

一所學(xué)校就如同一個(gè)樂(lè)隊(duì)，沒(méi)有統(tǒng)一的指揮，就彈奏不出優(yōu)美的旋律。學(xué)校的發(fā)展是全體教職工共同的事業(yè)，與樂(lè)隊(duì)演奏一樣必須堅(jiān)持統(tǒng)一與和諧。校園奏響和諧的旋律，意味著學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與老師之間，教師與教師之間，教師與學(xué)生之間能夠相互理解，團(tuán)結(jié)和睦，平等友好相處，形成一種使人奮發(fā)向上的氣氛。不但能使學(xué)校的組織效能得到充分發(fā)揮，也能提高教師教書(shū)育人的積極性，還能促使學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息。

和諧——體現(xiàn)了以人為本的教育理念，是學(xué)校教學(xué)管理追求的永恒目標(biāo)。為此，我們周磯中學(xué)將孜孜以求，在以下幾個(gè)方面做出自己的努力。

一、教師克盡職守、追求卓越；學(xué)生永不倦怠、敢于創(chuàng)新。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)珍貴的生命，每一個(gè)學(xué)生都是一幅生動(dòng)的畫卷、一個(gè)多彩的世界，每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的活潑的生命體。

二、尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生的差異，尊重學(xué)生的潛能，使每一個(gè)學(xué)生得到充分、自主、和諧、健康的發(fā)展。這是我們周磯中學(xué)全體教職工共同努力的方向。為此，我們提出了“給孩子最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”的教育理念。

三、構(gòu)建和諧校園的前提是學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的基

礎(chǔ)則是教師、學(xué)生的共同成長(zhǎng)。因此，周磯中學(xué)全體教職工都應(yīng)該全心愛(ài)護(hù)學(xué)生，靜心鉆研教學(xué)，精心雕琢課堂，懷著一顆克盡職守、追求卓越的心迅速提高知識(shí)技能，迎接新課改的挑戰(zhàn)！學(xué)生則應(yīng)該堅(jiān)持永不倦怠的信念，鼓起敢于創(chuàng)新的勇氣，“明志、達(dá)禮、聞道、通藝”，以勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)真正做到“來(lái)為求知，去做棟梁”！

四、良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)獲得成功的保證，一切成功的教育都有賴于和諧的師生關(guān)系。教師必須真誠(chéng)面對(duì)學(xué)生，學(xué)生也必須充分的信任教師。為此，教師可以充分利用運(yùn)用教學(xué)機(jī)智，讓課堂充滿歡笑。同時(shí)承認(rèn)學(xué)生直接的差異，敢于寬容學(xué)生，允許他們犯錯(cuò)改錯(cuò)，真正為學(xué)生的身心健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)一種民主、平等、寬松的和諧氛圍。學(xué)生也應(yīng)更多地關(guān)注生活，理解自己的父母和老師，積極的與他們交流，促進(jìn)學(xué)校、社會(huì)、家庭三方教育關(guān)系的和諧發(fā)展。

五、寬容是提高人際關(guān)系的前提，古人云：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛?！睂捜菔且环N高尚的人格修養(yǎng)，以寬容的態(tài)度彼此相處，做到互諒、互讓、互敬、互愛(ài)，一切誤會(huì)、隔閡、矛盾、委屈就會(huì)煙消云散。全體師生都應(yīng)該正確處理好煩惱與快樂(lè)的關(guān)系，在任何時(shí)候都能夠奉獻(xiàn)自己，寬容別人。當(dāng)校園中的每一個(gè)人都能夠抱有感激、寬容的心態(tài)時(shí)，我們都將是這種“和諧文化”的受益者！

安全工作是學(xué)校科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)，我們一定要牢牢樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”和“安全第一”的思想，同心協(xié)力，堅(jiān)持不懈，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)。就讓我們攜起手來(lái)，用和諧凝聚人心，用和諧團(tuán)結(jié)

力量，用和諧孕育希望——在和諧中，體驗(yàn)共同成長(zhǎng)，構(gòu)筑校園安全。

第二篇：周磯中學(xué)德育工作調(diào)研報(bào)告

周磯中學(xué)德育工作調(diào)研報(bào)告

為及時(shí)全面地掌握新形勢(shì)下我校德育工作的新情況，進(jìn)一步探索學(xué)校德育工作的新思路、新辦法，在接到市教育局《市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)德育現(xiàn)狀調(diào)研工作的通知》后，我們通過(guò)召開(kāi)由學(xué)校教職工、學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生參加的座談會(huì)，發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，個(gè)別交流等形式，重點(diǎn)對(duì)通知要求的四方面內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研情況綜合如下：

一、學(xué)校德育工作的基本情況

1、在校學(xué)生整體狀況。

我?，F(xiàn)有學(xué)生數(shù)1000多人，18個(gè)班級(jí)，七、八、九年級(jí)各6個(gè)班級(jí)。其中對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣的學(xué)生只占總數(shù)的1/2，升學(xué)率達(dá)到65%。大部分學(xué)生能遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，思想健康，具有一定的理想信念，有正確的價(jià)值取向，能遵守學(xué)校的規(guī)章制度和社會(huì)公德，有較強(qiáng)的法律法紀(jì)儀式。

2、德育隊(duì)伍狀況。

今學(xué)校共有18位班主任，其中男性15人，女性3人，其中25-35歲7人、36-45歲10人，45歲以上1人。男女比例及年齡結(jié)構(gòu)合理；各班主任均系本科畢業(yè)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；全部由語(yǔ)數(shù)英老師擔(dān)任班主任，年富力強(qiáng)再加上認(rèn)真負(fù)責(zé)，我校建成了一支有戰(zhàn)斗力善打硬仗的德育隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期都能定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)、期末召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，選送優(yōu)秀班主任參加各級(jí)各類培訓(xùn)，均取得顯著效果。每都能通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查、行政問(wèn)卷調(diào)查、班主任量化評(píng)估等多種形式對(duì)班主任開(kāi)展科學(xué)合理而又行之有效的考評(píng)工作，定出優(yōu)秀、合格、不合格等次?？上驳氖?，我校在近幾年的班主任考核中，所有班主任都通過(guò)了合格及以上的考評(píng)。我校共有德育課專任教師4人，已取得本科學(xué)歷，均處于中年，德育課教育經(jīng)驗(yàn)豐富。我校有德育管理干部4人，都是從基層干起的優(yōu)秀人才，在擔(dān)任班主任或年段長(zhǎng)期間都取得驕人的成績(jī)，擁有較豐富的德育管理經(jīng)驗(yàn)。

3、德育課程建設(shè)情況。

我校能立足校情開(kāi)足開(kāi)齊德育必修課。每學(xué)期在期初時(shí)間能利用“開(kāi)學(xué)第一課”的契機(jī)，組織全體教師上好德育（安全、法紀(jì)）第一課，變德育必修為全員育人。

4、德育活動(dòng)開(kāi)展情況。

我校都能利用每年的寒暑假開(kāi)展四個(gè)一活動(dòng)（即參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、為自己讀一本好書(shū)、為父母做一件孝事、為社會(huì)做一件好事），開(kāi)展“志愿者在行動(dòng)”等活動(dòng)。每年的“敬老院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“緬懷先烈，弘揚(yáng)名族精神活動(dòng)”、“清明詩(shī)會(huì)活動(dòng)”等德育活動(dòng)均取得較好的德育成效，贏得了較好的社會(huì)反響。學(xué)校每年都能結(jié)合時(shí)政節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)和文化藝術(shù)節(jié)等。

5、班級(jí)建設(shè)與宿舍管理的情況

我校能利用每學(xué)期初的德育環(huán)境評(píng)比活動(dòng)促進(jìn)班級(jí)德育氛圍建設(shè)，通過(guò)建立“書(shū)香班級(jí)”營(yíng)造了濃厚文化氛圍，通過(guò)對(duì)學(xué)生德育常規(guī)、集會(huì)兩操、班級(jí)衛(wèi)生等方面進(jìn)行班級(jí)管理工作評(píng)估，促進(jìn)了班級(jí)各項(xiàng)工作的順利有序開(kāi)展。通過(guò)“文明宿舍”評(píng)比工作，促進(jìn)寄宿生的個(gè)人行為習(xí)慣的養(yǎng)成；同時(shí)軍事化的全封閉管理，提高了學(xué)生的集體意識(shí)和行為的自覺(jué)養(yǎng)成。

6、學(xué)校德育管理工作機(jī)制狀況。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子專門成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任及各班主任為成員，時(shí)刻發(fā)揮其作用，走好我校德育工作的每一步。校團(tuán)支部充分發(fā)揮班級(jí)陣地作用，加強(qiáng)德育教育，搞好校內(nèi)校外活動(dòng)：每個(gè)班級(jí)充分利用黑板報(bào)、宣傳欄，辦起了“德育活動(dòng)專欄”，宣傳道德法規(guī)知識(shí)、名人名言、班級(jí)中的好人好事等；班主任經(jīng)常召開(kāi)主題班會(huì)，把古今名人勤儉自強(qiáng)，明禮誠(chéng)信，孝敬老人等方面的故事講給學(xué)生聽(tīng)，使學(xué)生明辨是非，知恥明禮；充分利用校園廣播及校園網(wǎng)站做好德育教育宣傳工作，讓德育工作深入人心。

采取多種措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，如每年我校聘請(qǐng)公安、消防機(jī)關(guān)等社會(huì)安保部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法律知識(shí)專題講座。為增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，培養(yǎng)合格的跨世紀(jì)人才，學(xué)校經(jīng)常結(jié)合法制報(bào)刊上的文章及本地區(qū)發(fā)生的一些違法亂紀(jì)事實(shí)，指導(dǎo)學(xué)生弄清事實(shí)真相，辨析起因及惡果，寫出心得體會(huì)。校宣傳欄增設(shè)法制教育專欄，定期刊登法律常識(shí)，案例分析，醒世警鐘和遵紀(jì)守法模范人物事跡等內(nèi)容。通過(guò)舉辦征文演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的法律認(rèn)知水平，強(qiáng)化他們的法制觀念。

二、學(xué)校德育工作的特色及取得的成效和主要經(jīng)驗(yàn)

近年來(lái)，我們把學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)校進(jìn)行德育建設(shè)的有力切入點(diǎn)，從細(xì)節(jié)抓起，扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣養(yǎng)成教

育。我們根據(jù)學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩個(gè)方面的內(nèi)容，分別提出了十項(xiàng)具體要求，把學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣目標(biāo)細(xì)化，并強(qiáng)化監(jiān)督力抓落實(shí)，這里重點(diǎn)談行為習(xí)慣的培養(yǎng)情況。

組建學(xué)生“文明禮儀督查隊(duì)”。組織團(tuán)員從公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、舉止文明、勤儉節(jié)約、按規(guī)則行動(dòng)等方面，找出普遍存在、最需克服的生活陋習(xí)，宣傳健康文明的生活方式，同時(shí)監(jiān)督周圍同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

抓好常規(guī)、規(guī)范的落實(shí)情況。學(xué)校在日常管理中注重抓好常規(guī)、規(guī)范的落實(shí)情況，做到“三個(gè)常規(guī)”（課間操常規(guī)、紀(jì)律常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)）一天一檢查，“四個(gè)規(guī)范”（語(yǔ)言、行為、儀表、環(huán)境）一起抓，“三股力量”（班主任、全體教職工、文明禮儀督查隊(duì)）同目標(biāo)，“三條渠道”（學(xué)校、家庭、社會(huì)）相溝通。與此同時(shí)，組織開(kāi)展“學(xué)、比、評(píng)、查、獎(jiǎng)”活動(dòng)，樹(shù)立典型，激勵(lì)全體學(xué)生趕超先進(jìn)。

于此同時(shí)，配合開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)以致用，體會(huì)到做一名文明學(xué)生的光榮。在我校開(kāi)展的“學(xué)雷鋒—敬老院獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中，學(xué)生切實(shí)體會(huì)到了孤寡老人的生活，并用實(shí)際行動(dòng)證明了我校學(xué)生的文明禮儀精神，獲得社會(huì)好評(píng)的同時(shí)，也讓學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)到了其中的榮耀?！熬拺严攘摇霌P(yáng)名族精神”活動(dòng)中，全體師生在烈士紀(jì)念碑前緬懷歌頌，人人感同身受，留下充滿青春斗志的熱淚。諸如此類的活動(dòng)，在我校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的精心策劃下，都給全體師生留下的深刻的印象，起到了德育工作的絕佳作用。

三、問(wèn)題與分析

在調(diào)研中，我們也發(fā)現(xiàn)雖然多數(shù)老師及學(xué)生家長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)德育工作對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)具有重要意義，但也有部分教師、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)校的德育工作認(rèn)識(shí)不夠到位，致使我校德育工作在實(shí)踐中還存在不少問(wèn)題，不論從工作開(kāi)展的廣度、深度上，還是工作實(shí)效上，都存在不盡人意之處，主要表現(xiàn)在：

制度建設(shè)有待進(jìn)一步完善，有的學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想；有個(gè)別學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)比較差，對(duì)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序造成不良影響。

四、對(duì)策與建議

更新德育觀念，提高德育認(rèn)識(shí)。明確學(xué)生智育不合格走向社會(huì)可能是“次品”，學(xué)生體育不合格走向社會(huì)可能是“廢品”，而學(xué)生德育不合格，道德品質(zhì)差，走向社會(huì)就可能是“危險(xiǎn)品”，危害人民，危害社會(huì)。要努力適應(yīng)課程改革，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

綜上所述。我校德育工作取得了一定成績(jī)，同時(shí)也還存在一些實(shí)際問(wèn)題。相信只要認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的各種指示精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，我校的德育工作將會(huì)更上一層樓。

第三篇：周磯辦事處2012年愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃

周磯辦事處2012年愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃

在辦事處黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視愛(ài)衛(wèi)工作，在過(guò)去的一年里，愛(ài)衛(wèi)工作取得很大的成績(jī)。隨著居民的生活水平的日益提高，居民對(duì)生活環(huán)境的要求也越來(lái)越高，社會(huì)逐進(jìn)走向和諧，我社區(qū)必須做好愛(ài)衛(wèi)的各項(xiàng)工作，造福社區(qū)居民，特制定計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”、“八榮八恥”重要思想，和十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)的發(fā)展觀建設(shè)和諧社區(qū)為目標(biāo)，為促進(jìn)我處“三個(gè)文明”建設(shè)發(fā)展，構(gòu)建和諧新望城為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)做好愛(ài)衛(wèi)工作。

二、成立組織機(jī)構(gòu)

辦事處成立了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：吳洲（辦事處黨委副書(shū)記、常務(wù)副主任）；副組長(zhǎng)：李嚴(yán)?。ㄞk事處副主任）；徐瑩（辦事處黨辦主任）；劉桂新（文衛(wèi)口總支書(shū)記）；成員：王海波（周磯辦事處衛(wèi)生院院長(zhǎng)）；郭典軍（周磯辦事處學(xué)區(qū)主任）；董世民（周磯辦事處文化站站長(zhǎng)）熊秀雷（周磯辦事處衛(wèi)生院副院長(zhǎng)）；楊志剛（周磯辦事處衛(wèi)生院院辦主任）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在周磯辦事處衛(wèi)生院院辦，王海波同志兼任辦公室主任。

三、工作任務(wù)及措施

1、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組勤抓、細(xì)管、多督促的作用，定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和居民代表會(huì)議，全天候管理，每星期督查轄區(qū)單位、居民及街

道、門面2至3次，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不到位、垃圾亂扔、亂放、無(wú)袋裝的現(xiàn)象，由領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)查處，督促各單位及本轄區(qū)居住人員做好垃圾袋裝，要求他們按望城縣城市管理局和市容環(huán)境衛(wèi)生管理所規(guī)定的時(shí)間按指定的地方集中存放。要求轄區(qū)單位、門店和居民住戶搞好室內(nèi)外的衛(wèi)生，做到室內(nèi)無(wú)痰跡，無(wú)煙頭紙屑，地面干凈，廚房干凈整潔，廁所衛(wèi)生無(wú)異味，墻壁無(wú)亂涂亂畫，天花板及樓梯扶手無(wú)浮塵，門窗玻璃無(wú)損，陳設(shè)擺放整齊，屋外做到房前屋后陰水溝清理及時(shí)，無(wú)亂搭、亂建行為。居民應(yīng)做到按章行事，形成人人都講衛(wèi)生，戶戶爭(zhēng)當(dāng)最清潔的良好氛圍。

2、配合相關(guān)部門做好愛(ài)衛(wèi)中心工作。按照上級(jí)各部門的指標(biāo)，認(rèn)真做好3月、9月春秋兩季滅鼠工作和夏季滅蟑工作，制定方案，統(tǒng)一步驟，對(duì)轄區(qū)單位、門店、居民戶袋裝好鼠藥，進(jìn)行發(fā)放，指導(dǎo)好他們投藥的方法，統(tǒng)一時(shí)間和步驟，做到滅鼠經(jīng)費(fèi)到位，滅鼠設(shè)施完善，并對(duì)鼠藥嚴(yán)格管理，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。5月1日、10月1日黃金周，對(duì)轄區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，把沿街人行道樹(shù)葉、紙屑、煙頭全部清理干凈，清洗牛皮癬，清除雜草，清掃衛(wèi)生死角。并要求對(duì)轄區(qū)單位、門店及居民住戶簽訂門面“五包”責(zé)任書(shū)，使之責(zé)任到戶到人，對(duì)轄區(qū)的餐飲業(yè)進(jìn)行摸底調(diào)查，督促搞好衛(wèi)生，做到有證經(jīng)營(yíng)。

3、增養(yǎng)居民講文明、講衛(wèi)生，促進(jìn)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生美化。積極向居民宣傳愛(ài)衛(wèi)知識(shí)，以及文明市民公約、社區(qū)居民文明守則，倡導(dǎo)種植花卉樹(shù)木、營(yíng)造綠色空間，引導(dǎo)自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境的良好風(fēng)尚。杜絕亂倒垃圾，亂停車輛，亂擺推位，亂搭棚架等

損害市容的不良現(xiàn)象，優(yōu)化社區(qū)環(huán)境，搞好社區(qū)衛(wèi)生，提高居民健康保健意識(shí)，促進(jìn)社區(qū)環(huán)境不斷美化，促進(jìn)人與自然和諧相處。為全面建設(shè)和諧新望城作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

周磯辦事處愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

2012年3月12日

第四篇：廈門市育才中學(xué)校園安全工作總結(jié)

廈門市育才中學(xué)校園安全工作總結(jié)

中央政法委書(shū)記***在全國(guó)綜治維穩(wěn)大會(huì)上指出：“社會(huì)安全最重要的是人身安全，最讓人揪心的是孩子的安全?！卑踩?zé)任重于泰山，人身安全比什么都重要。我校班子領(lǐng)導(dǎo)一貫、經(jīng)常強(qiáng)調(diào)最明智的辦學(xué)教書(shū)育人的做法是：“安全第一，德育第一，廉潔第一，三者均應(yīng)擺在學(xué)校一切活動(dòng)之首，并貫穿于學(xué)校一切活動(dòng)的始終”。全體教職工也已經(jīng)達(dá)成共識(shí)——把安全工作、德育工作放在首位，并貫穿于學(xué)校一切活動(dòng)的始終！

二○一○年五月九日，我校認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)同安區(qū)教育局二○一○年五月九日下發(fā)的《關(guān)于做好近期校園安全工作的通知》文件精神，并結(jié)合本校實(shí)際，全面檢查校園安全維穩(wěn)工作并再動(dòng)員再部署安全工作，認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展平安校園、和諧校園系列活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹(shù)立“安全從我做起，遠(yuǎn)離事故隱患 ”的思想意識(shí)，努力創(chuàng)建平安校園活動(dòng)?，F(xiàn)就校園安全普法宣傳教育活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立安全工作活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)葉榮華任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)呂格文任副組長(zhǎng)，下設(shè)具體工作小組。葉校長(zhǎng)在三月二十六日全校師生安全綜治工作會(huì)上的講話里提出“構(gòu)建校園安全屏障

建設(shè)平安祥和校園”的要求；葉校長(zhǎng)在《2011年5月5日行政會(huì)上的發(fā)言》中提出防溺水等各種安全教育要求；2011年5月8日學(xué)校邀請(qǐng)村、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)舉辦“村、鎮(zhèn)、校控輟保學(xué)、校園安全維穩(wěn)工作研討會(huì)”，葉校長(zhǎng)做了《校鎮(zhèn)村攜手控輟保學(xué) 維護(hù)安全穩(wěn)定》的報(bào)告，要求鎮(zhèn)、村領(lǐng) 導(dǎo)協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)防溺水、防交通事故、控輟保學(xué)等方面進(jìn)行宣傳教育；5月6日下午（周五下午）學(xué)校召開(kāi)校園安全隱患大排查大整改再動(dòng)員再部署會(huì)議，葉校長(zhǎng)再做了《廈門市育才中學(xué)校園安全隱患大排查大整改再動(dòng)員再部署》的安全教育發(fā)言； 2011年5月13日，葉校長(zhǎng)在教師會(huì)上做了《進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全維穩(wěn)工作》報(bào)告，又一次強(qiáng)調(diào)安全教育要求；5月13日學(xué)校再發(fā)放安全隱患排查表，要求各班主任、年段長(zhǎng)、保衛(wèi)干部直至校長(zhǎng)都要做好對(duì)學(xué)生安全隱患的排查；2011年5月20日學(xué)校召開(kāi)行政會(huì)，進(jìn)行“預(yù)防溺水，珍惜生命” 為主題的安全教育月的工作動(dòng)員與部署；呂格文副校長(zhǎng)在2011年5月21日下午教師大會(huì)上再次強(qiáng)調(diào)學(xué)校安全工作；5月24日學(xué)校發(fā)給班主任、年段長(zhǎng)《廈門市育才中學(xué)關(guān)于開(kāi)展防溺水安全宣傳月活動(dòng)的通知》和《廈門市育才中學(xué)學(xué)生防溺水承諾書(shū)》，要求各位段長(zhǎng)、班主任扎實(shí)做好相關(guān)工作。學(xué)校安全工作在諸多研討、動(dòng)員會(huì)議中得到具體分解細(xì)化，做到目標(biāo)到人、責(zé)任到人，專人負(fù)責(zé)。學(xué)校在期初《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》中、在清明節(jié)前《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信——“清明”放假安全教育要求》中、在五一放假前《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信——“五一”放假安全教育要求》中均對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水、防交通事故、防火災(zāi)、防飲食中毒、防坑蒙拐騙、防打架斗毆等各種安全教育，在暑假前都要求學(xué)生與學(xué)校簽訂《學(xué)生安全承諾書(shū)》。學(xué)校從5月6日開(kāi)始宣布實(shí)行全體教師包括一線教師坐班制度，要求全體教職工克服困難、加大力度抓緊校園安全維穩(wěn)和日常教育教學(xué)工作。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)天天都要走遍校園每一角落，注意排查安全隱患，逐一整改安全隱患。自2008年8月下旬廈門市育才中學(xué)新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就特別注意對(duì)破舊校舍、危險(xiǎn)的擋土墻、圍墻和門崗及又陡又彎又滑道路的維修，特別注意對(duì)高險(xiǎn)處護(hù)欄的修建，一一排除隱患。

二、突出教育重點(diǎn)，增強(qiáng)安全意識(shí)。

㈠學(xué)校從三月起就在校大門上高掛“構(gòu)建校園安全屏障，建設(shè)平安和諧校園”的橫幅，圍繞“構(gòu)建校園安全屏障，建設(shè)平安和諧校園”這一主題，通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、OA平臺(tái)、宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、升旗儀式、師生大會(huì)、主題班會(huì)、校園廣播等陣地，廣泛宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全、樓道安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、教學(xué)活動(dòng)安全及學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全等常識(shí)，宣傳防交通事故、防人身傷害、防火、防電、防溺水、防飲食中毒、防傳染性疾病、防坑蒙拐騙、防打架斗毆等安全常識(shí)，提高學(xué)生自我防范能力，努力營(yíng)造良好的安全文化氛圍。

㈡學(xué)校于5月15日前組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》、新《消防法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》等法律、法規(guī)，并組織教師進(jìn)行普法知識(shí)測(cè)試，以此促進(jìn)學(xué)生的學(xué)法知法守法，不斷提高廣大師生的安全意識(shí)和“依法治安”的觀念，全面落實(shí)學(xué)校安全的主體責(zé)任。

㈢學(xué)校歷來(lái)就認(rèn)真組織全校教職工做好值日導(dǎo)護(hù)工作。根據(jù)校門口的情況，分析上學(xué)、下學(xué)情況，采取各種措施消除隱患。如：在馬路上設(shè)置警燈標(biāo)識(shí)、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班、保安守衛(wèi) 大門等有效措施，引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)出大門，有序過(guò)斑馬線，切實(shí)做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的導(dǎo)護(hù)與疏導(dǎo)工作，并教育學(xué)生不在校門內(nèi)外逗留、嬉戲，對(duì)逗留的學(xué)生逐一進(jìn)行教育，分散學(xué)生群聚、集中吃零食等現(xiàn)象；做好及時(shí)清校工作。

㈣學(xué)校重視建立家校聯(lián)系制度，通過(guò)教師下鄉(xiāng)家訪、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)社區(qū)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、召開(kāi)校鎮(zhèn)村 “控輟保學(xué)、安全維穩(wěn)”聯(lián)席會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等形式，告知學(xué)生及其家長(zhǎng)及鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)學(xué)校的作息時(shí)間、安全維穩(wěn)工作信息。學(xué)校提出的安全教育工作內(nèi)容包括：（1）要求家長(zhǎng)檢查、督促學(xué)生不帶折疊式水果刀和尖口刀具進(jìn)校園；（2）告知家長(zhǎng)開(kāi)放校門的時(shí)間和離校時(shí)間，不要讓學(xué)生過(guò)早到學(xué)校；（3）提醒家長(zhǎng)囑咐學(xué)生上學(xué)與放學(xué)時(shí)要走大路，不走小路，走明路，不走暗路，要遵守交通規(guī)則，不能在路上玩耍、嬉戲或逗留；（4）告知家長(zhǎng)，天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)熱，要管理好自己的孩子不要到危險(xiǎn)地方去玩耍、戲水。這些工作活動(dòng)于5月12日前早已落實(shí)到位。

㈤學(xué)校開(kāi)展安全隱患排查整改活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)干部、年段長(zhǎng)、班主任每周一都進(jìn)行安全檢查，每周五進(jìn)行安全教育。學(xué)校動(dòng)員班級(jí)學(xué)生和教職工參與對(duì)學(xué)校及周邊的涉校（涉及學(xué)生）安全隱患進(jìn)行查找、舉報(bào)，填寫隱患排查表，充分發(fā)揮群眾對(duì)學(xué)校安全管理工作的監(jiān)督作用。定期開(kāi)展安全隱患排查，對(duì)核實(shí)的舉報(bào)安全隱患和自身排查出的安全隱患進(jìn)行及時(shí)整改，確保學(xué)校安全。學(xué)校對(duì)體、美、音設(shè)施和理、化、生實(shí)驗(yàn)設(shè)施進(jìn)行全面排查，要求各相關(guān)老師把安全工作納入備課內(nèi)容，上課時(shí)要組織到位，檢查教育到位。學(xué)校體育設(shè)施 從5月9日起不對(duì)外開(kāi)放。學(xué)校經(jīng)常與綜治副校長(zhǎng)聯(lián)系，注意做好重點(diǎn)對(duì)象的排查工作，特別是注意排查隱患打架斗毆、攜帶管制刀具、拉幫結(jié)派、與社會(huì)不良人員往來(lái)、到校尋釁滋事及師生矛盾、同學(xué)矛盾、早戀現(xiàn)象、曠課及其他問(wèn)題，及時(shí)填報(bào)《有關(guān)學(xué)生安全情況排查表》，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)分析處理。

㈥學(xué)校重視組織學(xué)生進(jìn)行安全事故應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步修訂各種安全預(yù)案，包括防空防災(zāi)各種安全演練方案，組織師生進(jìn)行演練活動(dòng)。活動(dòng)做到精心組織，定崗、定員，設(shè)計(jì)好演練的路線，完善消防演練平面圖，按照演練的程序進(jìn)行，確保演練時(shí)的師生有序安全；演練結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，分析存在的問(wèn)題并立即整改，讓演練工作形成習(xí)慣。5月10日下午3：00-3：30學(xué)校成功的組織了一場(chǎng)全校師生、綜治副校長(zhǎng)參加的冒雨進(jìn)行的防空防災(zāi)演練。

㈦學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。邀請(qǐng)派出所干警綜治副校長(zhǎng)多次到學(xué)校講解交通、消防、地震知識(shí)，對(duì)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)干部、教師及學(xué)生進(jìn)行安全培訓(xùn)，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)與防范能力，加強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)安全事故的自防、自保、自救和逃生能力。

㈧學(xué)校重視加強(qiáng)對(duì)校園安全的宣傳。團(tuán)委、年段長(zhǎng)、班主任積極組織學(xué)生利用廣播、板報(bào)、宣傳欄進(jìn)行安全維穩(wěn)的宣傳教育。辦公室、教導(dǎo)處、保衛(wèi)科及時(shí)把有關(guān)學(xué)校安全活動(dòng)信息通過(guò)校園網(wǎng)、OA平臺(tái)進(jìn)行報(bào)道宣傳，讓全體師生了解學(xué)校安全工作動(dòng)態(tài)，營(yíng)造濃厚的校園安全宣傳教育工作的輿論氛圍。

三、我們對(duì)安全早有足夠的認(rèn)識(shí)：我們?cè)倏嘣倮垡膊缓鲆暟踩?作！

我們老師要求自己繃緊安全這根弦，確保校園平安—— ㈠安全與德育工作、廉潔辦學(xué)工作均屬學(xué)校各項(xiàng)工作的首位。生命屬于人的只有一次，我們都要倍加珍愛(ài)生命、努力去呵護(hù)生命，呵護(hù)好每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)是教育工作者的神圣天職。

㈡安全工作千頭萬(wàn)緒。從四、五月開(kāi)始直至十一月，漫長(zhǎng)的春夏之交、炎熱酷暑和溫?zé)崆锶帐侨藗兯奶幈苁畛藳龅脑陝?dòng)季節(jié)，也是我們學(xué)校老師要重視強(qiáng)化、細(xì)化預(yù)防溺水安全教育工作的關(guān)鍵時(shí)節(jié)。當(dāng)然，安全教育遠(yuǎn)不止防溺水教育，還包括防交通事故、防飲食中毒、防火災(zāi)、防打架斗毆、防偷盜、防坑蒙拐騙的教育和防曠課、逃課、亂課、輟學(xué)的教育及化解矛盾糾紛、不攜帶管制刀具、不早戀等的教育。凡是會(huì)引發(fā)安全事故的事情均應(yīng)列在我們老師關(guān)注的視野里，并想方設(shè)法去排查去消除各種隱患。

㈢加強(qiáng)安全工作，工作要細(xì)致認(rèn)真，措施方法要到位，檢查要到位，整改要到位，值班要到位，記錄要到位。

每位教師都要求自己重視與學(xué)生的溝通談心教育，及時(shí)了解學(xué)生，及時(shí)化解矛盾糾紛，及時(shí)消除各種隱患，絕不留下教育的隱患和遺憾；要注意自我反思，做好過(guò)細(xì)、有效的工作，能多給自己一點(diǎn)教育的寬慰和欣喜！

廈門市育才中學(xué)葉榮華

二〇一一年七月六日星期三

第五篇：中學(xué)校園安全工作匯報(bào)

中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)，學(xué)生多人，教職工48人。近年來(lái)，我校以“構(gòu)建平安校園”為中心，充分發(fā)揮全員參與的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，狠抓管理，明確責(zé)任，完善制度，規(guī)范辦學(xué)，迄今為止未發(fā)生一起安全責(zé)任事故，有效保證了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的條件。下面我就有關(guān)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化責(zé)任

我校高度重視校園安全穩(wěn)定工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組學(xué)期初制定“安全工作計(jì)劃”，每月召開(kāi)一次安全工作會(huì)議，定期進(jìn)行隱患排查，隨時(shí)整改。為強(qiáng)化責(zé)任，校長(zhǎng)與與各年級(jí)組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)與班主任逐級(jí)簽訂了安全責(zé)任狀，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。

學(xué)校狠抓安全制度建設(shè)，幾年來(lái)根據(jù)學(xué)校實(shí)際，先后建立健全了《安全工作獎(jiǎng)懲制度》、《消防管理制度》、《設(shè)備檢查與維修制度》、《安全事故報(bào)告制度》《安全隱患排查制度》等一系列規(guī)章制度。為防止群體性事故的發(fā)生，學(xué)校還制定了《重大安全事故應(yīng)急預(yù)案》，嚴(yán)格落實(shí)群體性活動(dòng)報(bào)批制度。對(duì)上級(jí)召開(kāi)的安全工作會(huì)議，我校每次都按時(shí)按要求參加，并對(duì)會(huì)議精神認(rèn)真進(jìn)行貫徹落實(shí)。

二、措施得力堅(jiān)持經(jīng)常

我校有學(xué)生多人，人口密集，學(xué)生年齡小，安全意識(shí)差，一旦發(fā)生事故，后果不堪設(shè)想。為此我校一方面加強(qiáng)安全教育，一方面采取措施，對(duì)事故多發(fā)地，定期進(jìn)行隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即處置。

為加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，學(xué)校重要部位安裝了鐵護(hù)欄、鐵門窗，配備了滅火器、加了明暗鎖，還多次就消防器材的使用對(duì)值班人員進(jìn)行培訓(xùn)。

我校對(duì)安全保衛(wèi)工作實(shí)行目標(biāo)管理，責(zé)任到人，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲。學(xué)校執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制度，每晚都有領(lǐng)導(dǎo)值班，門衛(wèi)一天24小時(shí)不斷人。夜間安排有巡夜人員，對(duì)校園重點(diǎn)部位嚴(yán)密盯防，值班人員按時(shí)到崗。

學(xué)校實(shí)行半封閉管理，門衛(wèi)對(duì)外來(lái)人員嚴(yán)格檢查，以確保學(xué)校教學(xué)秩序不受干擾。

三、法制安全教育常抓不懈

我校把普法工作與教育教學(xué)工作相結(jié)合，使法制教育制度化、經(jīng)常化。學(xué)校為學(xué)生訂購(gòu)了《法制教育讀本》，安排了課時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識(shí)，提高他們的自我防護(hù)能力。

每學(xué)期放假前，班主任都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)、同學(xué)注意交通安全、游泳安全、用電用火安全等，以提高家長(zhǎng)和同學(xué)的安全意識(shí)。

此外，我們還與派出所結(jié)成了警校共建單位，不定期舉辦共建活動(dòng)，組織學(xué)生參觀法制展覽，使學(xué)生更直觀地接受教育，以提高其明辨是非的能力。

幾年來(lái)，由于管理到位，措施得力，學(xué)校的安全工作取得了一定成績(jī)。今后，我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化責(zé)任，在提高針對(duì)性和實(shí)效性上下足功夫，積極為廣大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、和諧的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境，努力為我縣教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步作出我們更大的貢獻(xiàn)！