第一篇：班級(jí)管理目標(biāo)

（一）管理目標(biāo)

一、理想目標(biāo)

1、建設(shè)一個(gè)“環(huán)境高雅、舉止文明、學(xué)風(fēng)濃厚”的班級(jí)。

2、每個(gè)學(xué)生：品行端正，學(xué)習(xí)優(yōu)良，特長鮮明，功勛卓著。

3、學(xué)習(xí)優(yōu)良：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)助人為樂。

4、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：自主、合作、探究、實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式。

5、學(xué)會(huì)合作：平等、民主、互助、少數(shù)服從多數(shù)。

6、立足班級(jí)建設(shè)，參與學(xué)校建設(shè)，嘗試社區(qū)建設(shè)。

二、基本目標(biāo)

1、以學(xué)校的班級(jí)管理目標(biāo)為基準(zhǔn)，力爭達(dá)標(biāo)并超越一個(gè)百分點(diǎn)以上。

2、力爭成為常規(guī)先進(jìn)班級(jí)、衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)、文明班級(jí)。

3、制定公正、公平的考核、獎(jiǎng)懲制度及形式，建立完善的班級(jí)管理檔案。

（二）組織建設(shè)

三、小組產(chǎn)生辦法

（1）師生互不熟悉階段：

1、學(xué)生分男女排兩行（按高矮）。

2、按先后坐到指定位置。

3、臨近座位的學(xué)生組成小組。4教師指定臨時(shí)組長。

（2）師生相互熟悉階段：

1、競選組長。

2、組長輪流招募組員。

3、經(jīng)審核批準(zhǔn)成立。

四、小組活動(dòng)規(guī)則

1、組員之間平等、民主、合作、互助。

2、組員協(xié)助組長工作。

3、少數(shù)服從多數(shù)。

五、班干品德與職責(zé)

品德：辦事公正、以身作則、真誠坦率、關(guān)心同學(xué)、善于溝通、具有民主和奉獻(xiàn)精神。

1、班長： 組織到校同學(xué)早讀、自習(xí)。

2、中隊(duì)長：組織開展文娛、體育活動(dòng)和比賽，并記錄。

3、組長： 檢查組員作業(yè)，并匯報(bào)各科委員；組織組員衛(wèi)生勞動(dòng)，并報(bào)告衛(wèi)生委員。

4、學(xué)習(xí)委員：檢查各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況，并記錄、匯報(bào)任科教師。

5、習(xí)慣委員：檢查各組習(xí)慣表現(xiàn)并記錄。

6、衛(wèi)生委員：檢查各組衛(wèi)生狀況，并記錄。

7、書報(bào)委員：管理圖書，辦理借閱、登記，發(fā)放報(bào)刊，記錄班級(jí)日志。

8、宣傳委員：布置黑板報(bào)、宣傳欄

六、班干人數(shù)

班長：1人、中隊(duì)長：1人；組長：每組1人 ；學(xué)科代表：3人；習(xí)慣委員：2人；衛(wèi)生委員：2人，書報(bào)委員：2人，宣傳委員：若干人。

七、班干選舉辦法

1、班主任宣講：班干品德與職責(zé)，班干人數(shù)。

2、學(xué)生撰寫自薦信，并演講。

3、學(xué)生舉手支持，加分排名（“得票數(shù)”、“曾任職務(wù)”、“曾獲獎(jiǎng)狀”、“考核”等換算成分?jǐn)?shù)，匯總得分）。

4、當(dāng)選人按得分高低順序挑選自己愿意擔(dān)任的職務(wù)。

（三）學(xué)生塑造

八、衛(wèi)生習(xí)慣的補(bǔ)充規(guī)定

1、衣著、手腳、臉面干凈，書包、課桌的內(nèi)外干凈整齊。

2、自由活動(dòng)時(shí)手不得觸摸地面。

3、不帶有皮、殼、核、渣的食品到校，飲水自家?guī)?，不得亂扔廢物。

4、地面：全天，干凈無雜物；值日，清潔無灰塵；大掃除，光亮無斑痕。

5、墻壁（含門窗）：全天，無斑痕；值日，無灰塵；大掃除，光新/透亮。

十、記分考核辦法

1、作業(yè)：語文、數(shù)學(xué)、綜合三科，每科每日各得1分，各科一學(xué)期100分，合計(jì)300分

2、考試：單元測驗(yàn)，每次10分，期中、期末各科100分，合計(jì)700分。

3、衛(wèi)生：遵守衛(wèi)生常規(guī)，每日得1分。衛(wèi)生勞動(dòng)，每周5分，合計(jì)2004、習(xí)慣：遵守習(xí)慣常規(guī)，每日得2分，合計(jì)200分

5、班干：工作負(fù)責(zé)、主動(dòng)、有主見、有創(chuàng)建的，加10-100分。

6、作品：班級(jí)發(fā)表加5-10分，學(xué)校發(fā)表加10分，市級(jí)以上加20分

7、文體特長：參加活動(dòng)和比賽，班級(jí)前茅的，加10-20分；學(xué)校前茅，再加10-20分。

8、先進(jìn)小組：班級(jí)前2名，每人加10-20分，學(xué)校前2名，再加10-20分。

十一、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、三好學(xué)生：以小組為單位分派名額，先進(jìn)小組名額多于一般小組。各小組推薦受表彰人選，該人選獲得全班半數(shù)以上學(xué)生同意方可當(dāng)選。

2、亮點(diǎn)學(xué)生：獎(jiǎng)給發(fā)揮特長為班立功的學(xué)生。

十二、懲罰辦法（對(duì)癥下藥，適可而止）

1、不按時(shí)到班上課，曠課一節(jié)扣5分，并處以放學(xué)后補(bǔ)習(xí)等

2、不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，拖延每小時(shí)扣1分，并處以放學(xué)后補(bǔ)習(xí)等。

3、破壞環(huán)境衛(wèi)生，勞動(dòng)不認(rèn)真，扣1-5分，并處以適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)等。

4、傷害他人身心的，造成對(duì)方流淚的，扣10分；肌膚紅腫的，扣20分；流血的，扣30分；就醫(yī)的，賠償醫(yī)療費(fèi)用，并扣相當(dāng)?shù)姆帧?/p>

5、破壞公私財(cái)物的，照價(jià)賠償，并扣相當(dāng)?shù)姆帧?/p>

6、違犯其他常規(guī)：被班干部點(diǎn)名扣1-5分；被老師點(diǎn)名批評(píng)扣5-10分。并處以思過反省等

7、以上各項(xiàng)：扣10分以上，班主任面談；20分以上，班會(huì)批評(píng)；30分以上，通報(bào)家長；40分以上，約會(huì)家長;50分以上，記過處分（學(xué)籍卡、成績報(bào)告書）。

（四）特色建設(shè)

十三、學(xué)生服飾設(shè)計(jì)：胸牌

十四、教室布置設(shè)計(jì)：班級(jí)宣傳欄（表揚(yáng)、成績、競賽、作品、活動(dòng)等）。

（五）、文體活動(dòng)比賽設(shè)計(jì)

1每周開展一次文體活動(dòng)或比賽。

2、活動(dòng)項(xiàng)目由大家推薦。

3班會(huì)討論決定具體活動(dòng)項(xiàng)目。

4、中隊(duì)長編排實(shí)施。

5活動(dòng)項(xiàng)目有：（個(gè)人賽）100米跑、1圈跑、跳遠(yuǎn)、壘球、乒乓、繪畫、鋼筆字、毛筆字、象棋、五子棋、作文、手工（小組賽）習(xí)慣、衛(wèi)生、報(bào)欄、足球。

十六、建設(shè)校園、服務(wù)社區(qū)活動(dòng)

1、美化校園，開荒種花。

2、投稿儀征日?qǐng)?bào)，贊美可愛的家鄉(xiāng)、幸福的生活。

3、開發(fā)社區(qū)資源，組織參觀工廠、公共場所等

班級(jí)管理目標(biāo)：養(yǎng)成良好習(xí)慣

從很茫然帶這一屆學(xué)生到現(xiàn)在，不知不覺已經(jīng)兩年了，看到學(xué)生都一個(gè)一個(gè)地離開，心松了一口氣。本學(xué)期主要讓學(xué)生繼續(xù)保持好的習(xí)慣，改掉不良習(xí)慣，不讓學(xué)生有二年級(jí)可以“老油條”的想法，并且不斷激勵(lì)學(xué)生要為考取移動(dòng)機(jī)務(wù)員技能證做準(zhǔn)備，適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生施加點(diǎn)壓力，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對(duì)于班級(jí)管理，關(guān)鍵在于習(xí)慣的養(yǎng)成和保持，學(xué)生的毅力很差，需要不斷地去鼓勵(lì)，細(xì)心地去培養(yǎng)。班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦繁雜的細(xì)活，平時(shí)需要多貼近學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，多到班級(jí)查看學(xué)生的上課紀(jì)律情況，多下宿舍檢查學(xué)生的宿舍衛(wèi)生，多與學(xué)生談心聊天。

本學(xué)期因?yàn)槭菍W(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期，這學(xué)期一開始我就把重點(diǎn)放在學(xué)生的技能考證學(xué)習(xí)和就業(yè)準(zhǔn)備上。一領(lǐng)到課程表我就知道這學(xué)期課程的重要性，都是專業(yè)課，我就告訴學(xué)生要認(rèn)真地學(xué)，為考證做準(zhǔn)備，但是由于學(xué)生的自覺性差，所以上課時(shí)間我經(jīng)常都得到班級(jí)觀察，并及時(shí)找一些學(xué)生談話。為了豐富學(xué)生的晚自習(xí)時(shí)間，我讓班上學(xué)生分組學(xué)習(xí)，一組學(xué)習(xí)一個(gè)月，輪流進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生除了完成課任老師當(dāng)天布置得作業(yè)外，我讓四組的學(xué)生分別做以下四項(xiàng)學(xué)習(xí)：一組的學(xué)生可以練習(xí)寫字帖；一組的學(xué)生可以到圖書館借閱有關(guān)公司面試模擬的資料，讓學(xué)生對(duì)面試形式和題目有所認(rèn)識(shí)，有所準(zhǔn)備；一組的學(xué)生到圖書館借些公用文書寫作的書籍，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生連請(qǐng)假條、檢討書、通知、申請(qǐng)書等都寫不清楚，以后到公司怎么勝任，以前我們學(xué)校有一門課程就是專門學(xué)習(xí)公文寫作的；還有一組學(xué)習(xí)簡歷的自我設(shè)計(jì)，我去借了很多以前學(xué)生的簡歷給他們參考，并要求他們在五一放假回來，每個(gè)人必須上交一份自己制作的簡歷，我還一份份地進(jìn)行修改，再發(fā)給學(xué)生自己整理。這個(gè)分組學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，可以讓學(xué)生晚自習(xí)更有事情做，知道應(yīng)該學(xué)些什么，也為他們能夠找份好工作做準(zhǔn)備。

為了讓學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)，我不斷地培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不時(shí)地提醒他們習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，社會(huì)的殘酷，把現(xiàn)在的學(xué)校生活與以后參加工作進(jìn)行對(duì)照，并讓學(xué)生理解班主任的用意，這很重要，要不然他們就不會(huì)服從，更加無法堅(jiān)持。上課不能遲到、早退、曠課，宿舍衛(wèi)生每天早上都得做好并保持，班級(jí)值日生每天至少做三次衛(wèi)生并保持，不能穿拖鞋到班級(jí)上課等等，這些習(xí)慣必須從一年級(jí)開始養(yǎng)成，規(guī)定要制定得細(xì)，要可執(zhí)行操作，每個(gè)班的學(xué)生情況其實(shí)都不同，可以根據(jù)自己班級(jí)的學(xué)生情況制定班規(guī)，但共同點(diǎn)是學(xué)生的毅力普遍較差，需要不斷地糾正。

作為班主任，與學(xué)生談話是必然的，一定要多觀察學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，班級(jí)工作我做得最多的就是找學(xué)生談話，不僅要和學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生談話，還要跟談戀愛的、與父母或老師起沖突的、與同學(xué)發(fā)生矛盾的、近期老犯錯(cuò)誤的違紀(jì)同學(xué)，這些都要靠班主任自己去觀察發(fā)現(xiàn)，這也是防患于未然的有效方法。但是班主任的談話不能總是講些大道理或是一頓臭罵，這樣會(huì)讓學(xué)生感到厭煩，聽不進(jìn)去。我班上的馬建潤因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)打了班上的一名男生，上了一節(jié)課他還是覺得想不通，下課又打了他，后來我馬上到班級(jí)把他叫出來，本應(yīng)該要罵他的，看他的嘴唇在顫抖，我搭著他的肩膀跟他走了一圈操場，反而問他氣消了沒有，然后坐下來跟他敞開心扉地聊，細(xì)心地根據(jù)他的心理展開談話，后來他自己跟那位男生道歉。還有班上的毛強(qiáng)奮，這學(xué)期初我觀察了他很久，對(duì)我很不屑，總覺得我偏心，后來我找他出來聊，問他是不是對(duì)我很不服，他說確實(shí)有點(diǎn)，我叫他大膽地講，我覺得談話一定要做到互動(dòng)，如果就班主任一個(gè)人在講，他們聽聽就忘記了，而且要談到他們心服口服了才算結(jié)束談話。班上有一個(gè)女生5月31日給我發(fā)了一條短信：“我有種想死的沖動(dòng)，很討厭這里的一切，指的是學(xué)校里的所有所有，很討厭！很無奈，很煩，很累！厭倦這種感覺！”，我看了嚇一跳，課間操結(jié)束后馬上找她談話，然后跟她一起去食堂吃飯。這女生我已經(jīng)跟她談過很多次話了，談一次之后她能夠堅(jiān)持一段時(shí)間，過不久就又會(huì)有心理問題，所以我告訴她如果有什么心理障礙的話一定要及時(shí)找我聊，她也很相信我，班主任一定要十分了解自己的學(xué)生，才能使談話更全面?？偠灾勗捯鶕?jù)學(xué)生的心理一步一步地推進(jìn)，有的時(shí)候要多站在學(xué)生的角度考慮他們的想法，才能使談話更順暢。

第二篇：班級(jí)管理目標(biāo)

班級(jí)評(píng)比細(xì)則

五（4）班全體成員

1、作業(yè)：按時(shí)完成，書寫整齊規(guī)范，頁面整潔，不漏寫、少些，則加1分；

作業(yè)第二天來校補(bǔ)齊，頁面臟亂（有油漬、零食、隨意缺角，少一 部分等），漏題少做，則減1分；不按時(shí)交作業(yè)，屢催不交者減2分；

2、上課：發(fā)言積極舉手，回答聲音響亮，加1分；發(fā)言內(nèi)容新穎受到表揚(yáng)者，加1分；

課堂內(nèi)說話，隨意轉(zhuǎn)后面做小動(dòng)作者，傳紙條者，各減1分。

3、下課：主動(dòng)幫助輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)者，加1分；

課間追逐打鬧，大聲喧嘩者，減1分；打架雙方減5分（無論對(duì)錯(cuò)）；

4、小組：互相幫助，共同輔導(dǎo)后進(jìn)生者，后進(jìn)生有明顯變化的小組，組內(nèi)幫

助者每人加5 分；

5、衛(wèi)生：打掃衛(wèi)生積極主動(dòng)，教室干凈整潔，則每人每天加1分；

不按時(shí)按要求打掃完教室或包干區(qū)，導(dǎo)致扣班級(jí)分?jǐn)?shù)者，則每人每次

減2分；

6、就餐：中餐大檢查受到表揚(yáng)者，全班加2分；

就餐前買東西，洗勺子，扔垃圾，說話，倒剩菜剩飯者，減1分；

7、廁所：打掃衛(wèi)生又快又干凈，回教室迅速的小組，每人加1分；

8、早讀：7點(diǎn)40前領(lǐng)讀的同學(xué)能夠組織好同學(xué)開始早讀，教室內(nèi)有朗朗的讀書聲，則加1分；

9、班干：職責(zé)內(nèi)工作完成良好，能夠主動(dòng)協(xié)助班長管理好班級(jí)者每，周加2分；（由同學(xué)評(píng)比，老師點(diǎn)評(píng)）

班干管理細(xì)則

班長：早讀前，中午午休，課間操要注意管理班級(jí)紀(jì)律，協(xié)助班級(jí)責(zé)任人管理 班級(jí)。

紀(jì)律委員：中午紀(jì)律，班主任不在時(shí)能主動(dòng)管理好班級(jí)紀(jì)律；

學(xué)習(xí)委員：作業(yè)收發(fā)要及時(shí)，不拖拉，作業(yè)本書每天每次要清點(diǎn)，記錄好沒有交作業(yè)的同學(xué)

衛(wèi)生委員：包干區(qū)衛(wèi)生要督促同學(xué)打掃，做到又快又干凈，力爭不扣分； 宣傳委員：負(fù)責(zé)黑板報(bào)，畫圖與板書好按時(shí)完成 ；

組長：不偏不倚，不包庇同學(xué)，實(shí)事求是完成老師交代的任務(wù)。

第三篇：班級(jí)管理目標(biāo)責(zé)任書

青銅峽市楊灘小學(xué)

班 級(jí) 管 理 目 標(biāo) 責(zé) 任 書

[2013至2014學(xué)年]

為了全面貫徹落實(shí)市教體局確定的“中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程”的總體要求，進(jìn)一步明確班主任工作的職責(zé)，使班級(jí)管理的過程與效果有機(jī)結(jié)合起來，根據(jù)班級(jí)管理的相關(guān)要求，特制定本目標(biāo)責(zé)任書。

一、責(zé)任目標(biāo)

1、隊(duì)伍建設(shè)（20分）

① 班主任要按時(shí)完成政教處安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)于律己，為人師表。（5分）

② 班主任要尊重學(xué)生的人格，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不說對(duì)學(xué)生造成負(fù)面影響的話，不做影響學(xué)生健康成長的事。（5分）

③ 班主任要與各任課教師加強(qiáng)合作與協(xié)調(diào)，共同提高班級(jí)管理。（5分）

④ 班主任要著力培養(yǎng)班隊(duì)干部，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，形成自我教育、自我服務(wù)、自我管理的良好班風(fēng)。（5分）

2、工作任務(wù)（35分）

① 認(rèn)真制定班務(wù)工作計(jì)劃，按時(shí)填寫班主任工作手冊。（5分）② 及時(shí)參加班務(wù)工作會(huì)議，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。（5分）

③ 認(rèn)真上好班會(huì)課和晨會(huì)課、安全課。（10分）

④ 加強(qiáng)安全教育與管理，及時(shí)進(jìn)行晨、午檢。（5分）

⑤ 認(rèn)真進(jìn)行家訪和轉(zhuǎn)差工作。（5分）

⑥ 按時(shí)完成學(xué)校交付的各項(xiàng)任務(wù)。（5分）

3、目標(biāo)任務(wù)（45分）

① 班級(jí)學(xué)生對(duì)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)階段習(xí)慣養(yǎng)成教育細(xì)則》的知曉率，低年級(jí)為80%以上，中年級(jí)90%以上，高年級(jí)100%。（10

分）

② 班級(jí)學(xué)生遵紀(jì)守法率為100%。（10分）

③ 班級(jí)90%的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。（10分）

④ 班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績合格率達(dá)100%。（15分）

二、附加分和一票否決

1、凡班級(jí)被評(píng)為各類集體先進(jìn)，附加3—5分。

2、凡班級(jí)學(xué)生被評(píng)為各類先進(jìn)，附加1—3分。

3、班級(jí)出現(xiàn)安全事故，班務(wù)工作一票否決。

4、班主任體罰學(xué)生、擠攆學(xué)生，一票否決。

三、考核獎(jiǎng)懲

考核在學(xué)期末進(jìn)行，分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)檔次。優(yōu)秀的班主任，學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；不合格的班主任解聘。

青銅峽市楊灘小學(xué)校長（簽章）：

____年級(jí)____班班主任（簽字）：

2013年9月2日

青銅峽市楊灘小學(xué)

2013至2014學(xué)

第四篇：班級(jí)管理目標(biāo)責(zé)任書

班級(jí)管理目標(biāo)責(zé)任書

為了加強(qiáng)學(xué)校安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，進(jìn)一步強(qiáng)化班主任的安 全防范意識(shí)，確保學(xué)生安全和校園平安，根據(jù)班主任崗位職責(zé)要求，特與年級(jí)班主任簽訂本安全責(zé)任書。

1、班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)本班學(xué)生在校期間安全、班級(jí)教育教學(xué)安全以及教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全。

2、班主任要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育，教育學(xué)生課間活動(dòng)文明，不玩火玩電、不追逐打鬧、不串教室、不堵教室門口，教育學(xué)生不打架罵人，不登高爬墻，不玩危險(xiǎn)游戲，不私自出校門，上下樓梯輕聲慢步靠右行。

3、班主任每天必須隨時(shí)清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，對(duì)無故不到校者或擅自離校者，要查明原因，做好記錄，并及時(shí)向?qū)W校反映，及時(shí)與家長聯(lián)系。教育學(xué)生進(jìn)校后，不得擅自離校。教師也不得讓學(xué)生回家拿作業(yè)、拿用品，課間不得讓學(xué)生外出買東西。

4、學(xué)生集會(huì)、大掃除、課外活動(dòng)等，班主任必須在場維持秩序，并全程全權(quán)負(fù)責(zé)本班所有學(xué)生的安全。

5、班主任要重視做好后進(jìn)生和學(xué)困生的幫教工作。不得體罰、變相體罰、謾罵或驅(qū)趕學(xué)生。

6、要重視加強(qiáng)學(xué)生的日常行為教育，嚴(yán)禁學(xué)生、上網(wǎng)吧、賭博等易釀安全事故的行為發(fā)生，一旦發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即聯(lián)系家長，報(bào)告學(xué)校 共同采取教育措施。

7、班主任要安排有責(zé)任心的班干部進(jìn)行班級(jí)學(xué)生安全值日，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，及時(shí)掌握本班學(xué)生的表現(xiàn)情況。學(xué)生在校發(fā)生傷、病或有危險(xiǎn)時(shí)，班主任要在第一時(shí)間到場，及時(shí)地做好處置工作，實(shí)施救護(hù)，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校和通知家長。

8、班主任要經(jīng)常對(duì)班級(jí)內(nèi)的教學(xué)設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)桌椅、門窗損壞，電線裸露等安全隱患，應(yīng)及時(shí)維修或上報(bào)學(xué)?？倓?wù)處進(jìn)行維修，避免安全事故的發(fā)生。

9、教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃霉變或過期的食品，確保飲食衛(wèi)生安全，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體出現(xiàn)異常時(shí)，要及時(shí)與家長和醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。

10、假日時(shí)間，未經(jīng)學(xué)校同意，班主任、教師不得組織學(xué)生參加任何集體活動(dòng)。

11班主任要教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，時(shí)時(shí)注意離返校交通安全。

12、學(xué)校對(duì)班主任的安全教育和管理工作實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)因教育管理不力、管理不嚴(yán)、玩忽職守或違反規(guī)定而造成事故的，要根據(jù)事故的發(fā)生性質(zhì)和程度，依法依規(guī)追究相應(yīng)的責(zé)任。

此責(zé)任書一式二份，學(xué)校與班主任各執(zhí)一份自簽訂之日起生效。

___年級(jí)_____班主任（簽名）

新密市超化鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué)（章）

2015年9月1日

第五篇：班級(jí)管理目標(biāo)責(zé)任書

班級(jí)管理目標(biāo)責(zé)任書

為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理工作，確保學(xué)生健康成長，建立穩(wěn)定的教育教學(xué)工作秩序，特簽訂此責(zé)任書：

一、班主任為本班的教育和管理的第一責(zé)任人，必須樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化管理責(zé)任意識(shí)，提高防范能力，做到安全教育天天抓，時(shí)時(shí)抓，并作好相關(guān)的資料整理和記錄。做到本班無重大責(zé)任事故發(fā)生。

二、班主任在德育主任和年級(jí)組長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)勞動(dòng)、安全和生活等的教育管理，使學(xué)生全面發(fā)展，做到年初有計(jì)劃，過程管理有資料，年末有總結(jié)。

三、熱情關(guān)情、愛護(hù)學(xué)生，深入持久地開展學(xué)雷鋒、學(xué)模范，創(chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng)，教育教學(xué)遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，耐心細(xì)致地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，幫助學(xué)生建立生活常規(guī)和正常的學(xué)習(xí)秩序，不準(zhǔn)將學(xué)生逐出教室。培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃的班集體。

四、關(guān)心學(xué)生生活，加強(qiáng)生活管理，組織本班學(xué)生做好“兩操”，搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生，必須保證本班的清潔區(qū)域隨時(shí)整潔、干凈，不得因任何理由拒絕。

五、培養(yǎng)學(xué)生干部，組織和健全班委會(huì)，積極支持并熱情指導(dǎo)本班參加的一切活動(dòng)。

六、組織檢查本班學(xué)生參加校內(nèi)外活動(dòng)和公益活動(dòng)的情況，配合有關(guān)教師開展課外活動(dòng)，經(jīng)常家訪，主動(dòng)與學(xué)生家長和社會(huì)取得聯(lián)系，對(duì)學(xué)生有不明原因而未到校的要及時(shí)訪問或與家長聯(lián)系，并作好記錄，必要時(shí)及時(shí)將情況上報(bào)學(xué)校。并建立24小時(shí)安全報(bào)告制度。

七、認(rèn)真組織班隊(duì)會(huì)和主題班會(huì)，抓好班務(wù)日常管理工作，制定班級(jí)班規(guī)，調(diào)解學(xué)生糾紛。認(rèn)真填寫班主任工作手冊。

八、不體罰和變相體罰學(xué)生，做好學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。

九、不亂收費(fèi)，不在教室內(nèi)兜售物品，辦好本班的黑板報(bào)和文化長廊、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

德育處責(zé)任人：班主任：

年月日