第一篇：團(tuán)學(xué)工作調(diào)研報(bào)告

教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)學(xué)工作調(diào)研報(bào)告

按照學(xué)校對深入貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署，結(jié)合我院實(shí)際，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)進(jìn)入分析檢查階段后，通過召開民主生活會(huì)等形式，征集廣大同學(xué)的意見和建議，我們對學(xué)院團(tuán)學(xué)方面的工作加以總結(jié)梳理，凝煉出以下幾個(gè)方面的問題，并對其原因進(jìn)行分析，初步制定了一些對策?，F(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下：

一、基本情況

1、問題現(xiàn)狀

近年來，由于各方面的原因，隨著學(xué)院工作實(shí)際的不斷變

化，學(xué)生工作也發(fā)生了較大變化，團(tuán)學(xué)工作也存在著一些問題。主要表現(xiàn)在學(xué)生活動(dòng)的組織策劃和經(jīng)費(fèi)、大學(xué)生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)、學(xué)生培養(yǎng)和考研就業(yè)、學(xué)生心理素質(zhì)教育、校園文化建設(shè)以及學(xué)生工作管理制度等方面的問題。

2、調(diào)研情況

我們在5月19日組織召開了民主生活會(huì)，老師帶領(lǐng)學(xué)生干部對團(tuán)委學(xué)生會(huì)的各部進(jìn)行調(diào)研，充分征集和吸納好的建議，撰寫此份調(diào)研報(bào)告進(jìn)行如下總結(jié)。

二、主要問題

1、學(xué)生活動(dòng)的組織策劃和經(jīng)費(fèi)問題。在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在組織策劃活動(dòng)時(shí)統(tǒng)籌安排得不夠完善，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)時(shí)間、活動(dòng)場所等方面的沖突。另一方面，學(xué)院活動(dòng)等方

面的經(jīng)費(fèi)比較緊缺，活動(dòng)的創(chuàng)新性和質(zhì)量有待提高等。

2、大學(xué)生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面。從學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的科研創(chuàng)新能力不強(qiáng)，對待科研和創(chuàng)新的積極性不高。學(xué)生很少結(jié)合自身專業(yè)進(jìn)行科研，也很少在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表文章等。

3、學(xué)生培養(yǎng)和考研就業(yè)方面。結(jié)合我院自身專業(yè)設(shè)置，尤其是公共事業(yè)管理和教育學(xué)兩個(gè)專業(yè)，在中小學(xué)沒有相對應(yīng)的學(xué)科。加上當(dāng)今金融危機(jī)和高校畢業(yè)生日益增多的影響，考研尤其是就業(yè)壓力特別大，廣大學(xué)生對設(shè)置第二學(xué)位的反應(yīng)比較強(qiáng)，以提升自身綜合素質(zhì)。低年級(jí)學(xué)生缺乏職業(yè)規(guī)劃，理論與實(shí)踐聯(lián)系的不夠緊密，實(shí)踐能力不強(qiáng)。

4、學(xué)生心理素質(zhì)教育方面。面對當(dāng)今嚴(yán)重的考研就業(yè)壓力，學(xué)生的心理素質(zhì)普遍較差，總會(huì)出現(xiàn)或多或少的心理問題。心理咨詢服務(wù)中心的師資少卻面臨著為全校兩萬多名學(xué)生服務(wù)的現(xiàn)狀。我院作為全校唯一一個(gè)開設(shè)心理學(xué)專業(yè)的學(xué)院，其專業(yè)優(yōu)勢發(fā)揮得不夠凸顯。

5、校園文化建設(shè)方面。社團(tuán)在建設(shè)和發(fā)展校園文化方面發(fā)揮著重要作用，當(dāng)前對社團(tuán)的管理出現(xiàn)了多層交叉管理的問題。在開展一些活動(dòng)時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)工作效率低等問題。

6、學(xué)生工作管理制度方面?，F(xiàn)有的綜合測評、學(xué)生干部工作管理、評優(yōu)評先等制度不夠完善，學(xué)生意見較大，不能適應(yīng)學(xué)院現(xiàn)有的在實(shí)際情況。

三、原因分析

1、學(xué)院活動(dòng)多且比較雜，時(shí)間往往也很集中，導(dǎo)致了有些活動(dòng)在時(shí)間、場地、觀眾等方面出現(xiàn)沖突。在考慮保證活動(dòng)的量的基礎(chǔ)上沒有充分保證活動(dòng)的質(zhì)，有些活動(dòng)在創(chuàng)新這方面做得不夠好。我院團(tuán)學(xué)工作方面經(jīng)費(fèi)少，隨著學(xué)院的發(fā)展壯大，無法滿足正常的活動(dòng)開支，也束縛了一些活動(dòng)的創(chuàng)新性和質(zhì)的提高。

2、關(guān)于學(xué)生科研創(chuàng)新方面，學(xué)院在宣傳力度、氛圍營造、支持力度、人員配備、專題培訓(xùn)等方面做的不夠好。學(xué)院之間的交流聯(lián)系不夠緊密。學(xué)校在大學(xué)生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面所下的力度不夠，目前主要進(jìn)行的是少數(shù)學(xué)生的“精英化”教育，開展的廣度不夠，還不能滿足最廣大的學(xué)生，學(xué)生的積極性受限。同時(shí)，學(xué)生自身也存在一定的原因，對專業(yè)課的學(xué)習(xí)努力程度和興趣培養(yǎng)有待提高。

3、本科生的培養(yǎng)方案還不夠完善，關(guān)于考研就業(yè)方面的指導(dǎo)較少，對低年級(jí)學(xué)生的規(guī)劃指導(dǎo)力度不夠，缺乏所學(xué)專業(yè)理論的實(shí)踐平臺(tái)等。

4、面對當(dāng)今嚴(yán)峻的考研就業(yè)形勢，學(xué)生出現(xiàn)焦慮、缺乏方向感等問題，對自己所學(xué)專業(yè)缺乏興趣。對于心理健康教育的力度不夠，學(xué)校心理咨詢服務(wù)中心現(xiàn)有的軟硬件環(huán)境不能滿足廣大學(xué)生的需求。同時(shí)，師生之間的溝通與交流也較為乏缺。

5、社團(tuán)方面出現(xiàn)了校團(tuán)委、社聯(lián)、學(xué)院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)等多頭領(lǐng)導(dǎo)，使得有些簡單問題出現(xiàn)復(fù)雜化的局面，工作效率較為低下。社團(tuán)的自主權(quán)受到了一些限制，社團(tuán)管理定位的清晰度有待加強(qiáng)。

6、隨著學(xué)院工作實(shí)際的不斷變化發(fā)展，已有的一些學(xué)生管理制度不能適應(yīng)和滿足現(xiàn)在的工作實(shí)際，且存在一定的弊端，在一定程度上不利于學(xué)生工作的順利開展，不利于調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)。

四、對策建議

1、關(guān)于學(xué)生活動(dòng)的組織策劃和經(jīng)費(fèi)問題的建議

在以后的工作中，要樹立清晰的方向目標(biāo)意識(shí)，從整體上統(tǒng)籌把握學(xué)生工作的全局，堅(jiān)持明晰、正確的工作思路。在保證穩(wěn)定的前提下最大限度地搞好創(chuàng)新，在保證質(zhì)的基礎(chǔ)上增加活動(dòng)的量。在舉行活動(dòng)之前協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，責(zé)任進(jìn)一步明確化。積極利用和發(fā)揮廣大學(xué)生的優(yōu)勢，走出校園，通過與工商企業(yè)協(xié)商等獲得更多的贊助，以便緩解經(jīng)費(fèi)不足的問題。

2、關(guān)于學(xué)生科研創(chuàng)新方面的問題的建議

學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)對大學(xué)生進(jìn)行科研創(chuàng)新的鼓勵(lì)、支持力度，全面展開，引導(dǎo)最廣大學(xué)生積極進(jìn)行科研創(chuàng)新。學(xué)院要加大宣傳力度，采取有力措施做好氛圍營造，做好師資配備和導(dǎo)師專題輔導(dǎo)工作，真正從師資力量、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)等方面進(jìn)行支持。不同院系之間可以充分自身優(yōu)勢，聯(lián)合起來把學(xué)生的科

研創(chuàng)新活動(dòng)做大做強(qiáng)。

3、關(guān)于學(xué)生培養(yǎng)和科研創(chuàng)新方面的建議

做好開設(shè)第二學(xué)位的各項(xiàng)工作，采取有力措施對廣大學(xué)生加強(qiáng)考研就業(yè)方面的指導(dǎo)，對低年級(jí)學(xué)生的規(guī)劃做好指導(dǎo)，通過多種渠道為廣大學(xué)生提供較好的校內(nèi)校外實(shí)踐平臺(tái)，尤其是與所學(xué)專業(yè)相對應(yīng)的實(shí)踐平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

4、關(guān)于學(xué)生心理素質(zhì)教育方面的建議

進(jìn)一步優(yōu)化完善心理咨詢服務(wù)中心軟硬兩方面環(huán)境，充實(shí)師資隊(duì)伍。充分發(fā)揮我院心理學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢，為廣大學(xué)生提供專業(yè)的服務(wù)。同時(shí)，要采取個(gè)別談話、開座談會(huì)、舉行課內(nèi)外活動(dòng)等方式加強(qiáng)老師與學(xué)生之間的溝通與交流，幫助同學(xué)們走出思想認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，保持一個(gè)健康的心理。

5、關(guān)于校園文化建設(shè)方面的建議

精簡社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，采取妥當(dāng)?shù)姆椒ǜ淖兌囝^領(lǐng)導(dǎo)的問題，為提高其效率提供便利的條件。下放社團(tuán)在某些方面的自主權(quán)，清晰對社團(tuán)管理的定位問題，做好對社團(tuán)的引導(dǎo)、鼓勵(lì)、支持和協(xié)助，凸顯學(xué)院特和社團(tuán)的特色。

6、關(guān)于學(xué)生工作管理制度方面的建議

修訂完善綜合測評、學(xué)生干部工作管理、評優(yōu)評先等管理制度，廣泛征集廣大師生的意見和建議，建立科學(xué)完善的評價(jià)機(jī)制。實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好最廣大同學(xué)的利益，調(diào)動(dòng)大家的積極

性，在為集體做貢獻(xiàn)的同時(shí)更好地鍛煉自己，提高自身的綜合素質(zhì)。

以上就是我們經(jīng)過分析、討論等總結(jié)出來的調(diào)研報(bào)告。我們堅(jiān)信在學(xué)校和學(xué)院的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我院全體同學(xué)的共同努力下，通過采取以上正確措施，一定能夠?qū)崿F(xiàn)我院團(tuán)學(xué)工作又好又快地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍！

第二篇：團(tuán)委調(diào)研指導(dǎo)團(tuán)學(xué)工作

院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)蒞臨機(jī)械工程系調(diào)研指導(dǎo)團(tuán)學(xué)工作

為檢驗(yàn)我系黨建團(tuán)建工作的開展進(jìn)度及成效，明確院團(tuán)委今后工作的改進(jìn)方向，5月8日，院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)王華、劉轅深入機(jī)械系，調(diào)研指導(dǎo)我系團(tuán)學(xué)工作。機(jī)械系01汽車服務(wù)班全體學(xué)生作為調(diào)研對象參與了此次團(tuán)學(xué)指導(dǎo)工作。

調(diào)研會(huì)上，王華老師首先對與會(huì)同學(xué)的到來表示熱烈歡迎。他指出，此次調(diào)研指導(dǎo)工作秉承“說實(shí)話，辦實(shí)事，促成效”的和諧理念，旨在解決團(tuán)學(xué)教育工作中長期存在盲點(diǎn)問題，盤點(diǎn)不足，制定舉措。緊接著，根據(jù)院團(tuán)委在團(tuán)學(xué)教育方面的指令和講話精神，王老師詳細(xì)詢問與會(huì)班級(jí)在黨建團(tuán)建以及活動(dòng)開展等方面的進(jìn)展情況，學(xué)生代表劉蘇就本班級(jí)在活動(dòng)開展、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐以及團(tuán)組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的開展詳情做了一一的闡述和匯報(bào)，團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)聽后，充分肯定了汽服班團(tuán)委的工作進(jìn)展和成效。與此同時(shí)，他也一針見血的指出了包括“班、團(tuán)委職責(zé)混亂、權(quán)責(zé)不明”、“政治性主題教育匱乏”在內(nèi)的多項(xiàng)不足，督導(dǎo)班干同學(xué)高度重視、嚴(yán)格把關(guān)，確保各項(xiàng)工作能夠科學(xué)合理的展開。此外，院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)還就與同學(xué)生活息息相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)媒介使用情況和大家交流了自己的看法，對于當(dāng)下社會(huì)火熱開展的“青春燎原計(jì)劃”、“青年馬克思培養(yǎng)工程”等火炬項(xiàng)目也做了系統(tǒng)化的介紹，加深了學(xué)生對國家教育政策的感性認(rèn)知。

調(diào)研會(huì)最后，劉轅老師匯總了學(xué)生的看法和意見，并結(jié)合自身在團(tuán)委的工作經(jīng)歷，對我系今后在黨建團(tuán)建工作方面的開展方向提出了幾點(diǎn)看法和建議，引起現(xiàn)場學(xué)生的強(qiáng)烈共鳴。

此次調(diào)研會(huì)，如實(shí)反映了我系在團(tuán)學(xué)教育方面的開展情況，進(jìn)一步明確了院團(tuán)委今后工作的改進(jìn)方向。通過師生交流互動(dòng)的形式，同學(xué)們擁護(hù)團(tuán)委工作的意識(shí)也得以大大加強(qiáng)。

——李昊霖

第三篇：教務(wù)處團(tuán)支部關(guān)于團(tuán)學(xué)工作調(diào)研的報(bào)告

教務(wù)處團(tuán)支部關(guān)于團(tuán)學(xué)工作調(diào)研的報(bào)告

團(tuán)學(xué)工作是支部工作的一個(gè)重要組成部分，在我區(qū)這樣一個(gè)政治形式特殊的地方鞏固團(tuán)學(xué)陣地，提高廣大團(tuán)員青年的政治意識(shí)、大局意識(shí)、宗旨意識(shí)顯得尤為重要。學(xué)校黨委、行政歷來高度重視學(xué)校團(tuán)學(xué)各項(xiàng)工作的開展，始終堅(jiān)持把上好團(tuán)課、辦好團(tuán)活動(dòng)作為一項(xiàng)重要的工作考評內(nèi)容，督促各二級(jí)學(xué)院和職能部門不斷加強(qiáng)對團(tuán)組織工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)助，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會(huì)主義價(jià)值觀。為進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方法，提高工作效能，教務(wù)處團(tuán)支部于9月21日針對處內(nèi)團(tuán)學(xué)工作開展的情況，以走訪的形式向處內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、老黨員、老同志以及支部成員征求關(guān)于團(tuán)學(xué)工作開展中存在的問題和意見?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

根據(jù)走訪調(diào)查的情況來看大家對教務(wù)處團(tuán)支部團(tuán)學(xué)工作的開展總的評價(jià)是好的。認(rèn)為5個(gè)人的團(tuán)支部堅(jiān)持政治理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，肯鉆研、肯落實(shí)、敢創(chuàng)新的干勁為處內(nèi)注入了活力，糾正了一些不良風(fēng)氣。他們還表示，我區(qū)政治地位特殊，反分裂斗爭形式嚴(yán)峻，少數(shù)敵對分子忘我之心不死，加強(qiáng)政治思想教育力度，堅(jiān)持開展團(tuán)員上團(tuán)課，黨員上黨課，干部學(xué)政策的活動(dòng)，是我校乃至全區(qū)做好穩(wěn)定和發(fā)展兩件大事的重要思想保障。團(tuán)支部在以后的團(tuán)學(xué)工作中，應(yīng)注意學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，更全面的學(xué)習(xí)黨的理論政策，同時(shí)要時(shí)刻認(rèn)清、分明、研判政治形勢，提高政治覺悟，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，把民族團(tuán)結(jié)教育常態(tài)化。另外，在學(xué)好理論政策的基礎(chǔ)的同時(shí)要注意加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，好學(xué)不倦、誨人不倦，不團(tuán)提高業(yè)務(wù)水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，把工作由好做到更好，嚴(yán)格要求自己，明確自己的光榮使命，積極投身到黨的教育事業(yè)這個(gè)百年大計(jì)中來。

二、幾點(diǎn)建議

在聽取了處內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、老黨員、老同志以及支部成員的談話后，團(tuán)支部在會(huì)議室對調(diào)研內(nèi)容做了總結(jié)，認(rèn)為在今后的工作中要注意以下幾點(diǎn)：

1、團(tuán)學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)要系統(tǒng)化。建議實(shí)行“三規(guī)”的團(tuán)學(xué)工作方法，即在規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的地點(diǎn)學(xué)習(xí)規(guī)定的內(nèi)容，堅(jiān)持每月定期學(xué)習(xí)，制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、團(tuán)學(xué)形式多樣化。建議團(tuán)課不要太過生硬、死板，開動(dòng)腦筋，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。

3、團(tuán)學(xué)工作要多匯報(bào)、多請示。及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請示，接受工作指導(dǎo)對更好的開展支部工作很有幫助。

教務(wù)處團(tuán)支部

二○一○年九月二十七日

第四篇：團(tuán)學(xué)干部調(diào)研通知

引導(dǎo)學(xué)生黨員、團(tuán)學(xué)干部大興調(diào)查研究之風(fēng)，切實(shí)了解全校學(xué)生的內(nèi)心期盼和實(shí)際需求，密切學(xué)生黨員、團(tuán)學(xué)干部和廣大同學(xué)的關(guān)系?，F(xiàn)就2014團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班學(xué)員開展調(diào)查研究工作通知如下：

一、各學(xué)院以參訓(xùn)學(xué)員為主體，圍繞如何更好地發(fā)揮學(xué)生黨員、團(tuán)學(xué)干部的模范帶頭作用，服務(wù)學(xué)生成長成才和學(xué)生的所思所想開展調(diào)研，由各分團(tuán)委書記、學(xué)工辦主任擬定調(diào)研題目和思路，并指導(dǎo)學(xué)生黨員、團(tuán)學(xué)干部開展調(diào)研。

二、各學(xué)院要高度重視，將調(diào)研作為鞏固和培訓(xùn)成果、改進(jìn)團(tuán)學(xué)干部工作作風(fēng)、促進(jìn)團(tuán)學(xué)工作的良好途徑，每學(xué)院根據(jù)調(diào)研情況至少撰寫2篇調(diào)研報(bào)告，經(jīng)分

三、通知后面附有部分調(diào)研題目供各分團(tuán)委參考，各分團(tuán)委也可以結(jié)合工作自擬調(diào)研題目。

第五篇：學(xué)家長學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告

家長學(xué)校工作調(diào)研報(bào)告

為了解我校家長學(xué)校開辦情況，促進(jìn)我校家長學(xué)校工作的開展，結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),我校領(lǐng)導(dǎo),家長學(xué)校委員會(huì)成員及相關(guān)教師于每 學(xué)期通過下發(fā)書面調(diào)查表、召開座談會(huì)、檢查資料、個(gè)別交談、找家長代表及學(xué)生了解情況,分組進(jìn)行實(shí)地考察調(diào)研等方式，對我校家長學(xué)校辦學(xué)情況進(jìn)行了全面深入的調(diào)研。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班9個(gè)，學(xué)生總數(shù)340名，教職工73名。建校三十多年來，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)條件不斷改善，學(xué)校規(guī)模不斷壯大，贏得廣泛社會(huì)贊譽(yù)。學(xué)校榮獲、市級(jí)區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。各新聞媒體多次來校采訪報(bào)道，對我校的辦學(xué)給與高度的評價(jià)。

學(xué)校辦學(xué)硬件裝備精良。有獨(dú)立的教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓，有先進(jìn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室及電教室、語音室等。學(xué)校已經(jīng)和名校建立信息網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)條件。有200米跑道的操場；有藏書1.5萬多冊、十余種報(bào)刊雜志的圖書閱覽室。生活設(shè)施舒適幽雅，有獨(dú)立的男、女宿舍，學(xué)生食堂。

學(xué)校自創(chuàng)建家長學(xué)校以來，教科室深入研究指導(dǎo)，班主任及任課教師積極配合，從總體看，家長學(xué)校的工作開展還是比較有成效的。一是家長教育觀念有了很大轉(zhuǎn)變，科學(xué)教子水平有了明顯提高。通過家長學(xué)校，使家長從家教觀念方面進(jìn)行反思，從家教知識(shí)方面進(jìn)行補(bǔ)課，做到了家長在教育、塑造孩子的同時(shí)提高了自身素質(zhì)，重塑了自我。二是加強(qiáng)了家校聯(lián)系，形成了育人合力。三是以家長學(xué)校為紐帶和橋梁，把學(xué)校、家庭、社會(huì)融為一體，實(shí)施對學(xué)生的全程教育。

二、我校家長學(xué)校建設(shè)的主要特點(diǎn)

經(jīng)過調(diào)研,我們了解到我校的學(xué)生家長來自四面八方，職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和其孩子的表現(xiàn)各有不同，這就決定了家長學(xué)校要有多種形式配合，才能做到有的放矢，家長學(xué)校在長期的實(shí)踐中，逐漸形成如下特點(diǎn)：

（一）．家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)健全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對家長學(xué)校工作的指導(dǎo)，把家長學(xué)校作為普及家庭教育知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生家長提高家教水平，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭教育一體化的重要工作內(nèi)容來抓。學(xué)校建立家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，政教主任親自抓。家長學(xué)校成立家長委員會(huì),家長委員會(huì)由學(xué)校黨支部書記、政教處主任、教導(dǎo)處主任、年級(jí)組長及家長代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書記主持工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作；家長代表負(fù)責(zé)收集家長對家長學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議。家長委員會(huì)每學(xué)年召開兩次會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，制定家長學(xué)校工作計(jì)劃，針對家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問題，確定科研課題及個(gè)案研究。

（二）.家長學(xué)校的規(guī)章制度健全

家長學(xué)校工作制度：

1．家長學(xué)校要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以普及家教知識(shí)，提高家長素質(zhì)和家教水平為目的，把搞好教學(xué)，注重實(shí)效作為家長學(xué)校的生命線。

2．在教學(xué)內(nèi)容上，要做到系統(tǒng)性、分層次、有重點(diǎn)。要以《家長必讀》為基本內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校及本班的實(shí)際，參考有關(guān)資料，確定全部講授章目并有針對性地安排在各年級(jí)。要以起始學(xué)年的家長為重點(diǎn)安排教學(xué)內(nèi)容。

3.要編寫好教學(xué)計(jì)劃，既要制定三年的全程計(jì)劃，也要制定較具體可操作的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)計(jì)劃中要做到時(shí)間、內(nèi)容、形式、目的、要求可落實(shí)。

4.搞好授課準(zhǔn)備工作。一是教師按分擔(dān)的章目認(rèn)真鉆研教材，并根據(jù)本校本班實(shí)際搞好個(gè)人備課。二是由領(lǐng)導(dǎo)或年級(jí)組長主持，有關(guān)教師和班主任參加，搞好集體備課，在此基礎(chǔ)上寫好教案。

5.教學(xué)時(shí)間，每學(xué)年授課四次，（每學(xué)期開學(xué)初、期中考試后各一次）每次授課時(shí)間為一小時(shí)。每次課后，學(xué)?？蛇m當(dāng)安排家教咨詢、班主任介紹學(xué)生情況等活動(dòng)。在教學(xué)過程中，要盡量多地組織家長參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，使之了解學(xué)校，了解學(xué)生，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自覺性，配合學(xué)校，攜手育人。6.抓好教學(xué)組織工作。按照教學(xué)計(jì)劃，每次授課前通過年級(jí)組和班主任把授課的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式及有關(guān)要求通知家長，以做好課前準(zhǔn)備，按時(shí)到校上課。授課時(shí)教者要依據(jù)教案講述，知識(shí)要準(zhǔn)確、生動(dòng)、具體、有說服力，要嚴(yán)格執(zhí)行授課時(shí)間。做好課堂教學(xué)的組織工作，每節(jié)課后都要布置復(fù)習(xí)題或作業(yè)題。7.要抓好教學(xué)檢查考核工作。要通過查閱教案，聽課，召開學(xué)員座談會(huì)，征求班主任的意見等方式檢查考核教師的教學(xué)工作，并及時(shí)反饋給教師，以改進(jìn)教學(xué)工作。要認(rèn)真掌握家長的到校上課情況，課堂學(xué)習(xí)情況，作業(yè)完成情況及對家教知識(shí)的理解情況，搞好對學(xué)員的考核并經(jīng)?？偨Y(jié)講評，以促進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)。

家長學(xué)校講課制度：1．教職工要按時(shí)到班，保證上課時(shí)間，確保授課質(zhì)量，為學(xué)員建立考核檔案。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每次課。每課時(shí)要有規(guī)范系統(tǒng)的教案，授課內(nèi)容一定要慎重選擇，符合授課對象的要求。

3、理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，把握教學(xué)方法。

4、堅(jiān)持家訪制度，及時(shí)吸收家長意見，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、帶頭學(xué)習(xí)家教知識(shí)，努力提高家長素質(zhì)和家教水平。

6、了解家長對教學(xué)方面的要求，及時(shí)與家長溝通孩子的成長情況。

家長學(xué)校學(xué)員考評制度：1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽課，認(rèn)真摘記，認(rèn)真填寫信息反饋卡。2.不遲到，不早退,堅(jiān)持出全勤。特殊情況辦好請假手續(xù)，到課率達(dá)90%以上,認(rèn)真參加輔助性活動(dòng).3.遵守課堂紀(jì)律, 不吸煙，不講話，關(guān)閉手機(jī)等通訊工具；聽課中如有異議，不插話，不議論，會(huì)后提出.4.認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)，學(xué)業(yè)結(jié)束后，寫出家教經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)文章。能將學(xué)到的家教知識(shí)有針對性應(yīng)用于教育子女中。5.每學(xué)年進(jìn)行一次考核，根據(jù)考核成績評比優(yōu)秀學(xué)員.家長學(xué)校聽課制度：

1、家長學(xué)校學(xué)員應(yīng)按時(shí)到校聽課，不得遲到，有事要請假不得無故曠課。

2、聽課時(shí)應(yīng)集中精力，不交頭接耳，不使用通訊工具，不在課堂上抽煙。

3、認(rèn)真記錄授課內(nèi)容，并注意保存聽課筆記。

4、及時(shí)做好學(xué)員信息反饋卡及作業(yè)，做到內(nèi)容具體詳實(shí)，字跡工整認(rèn)真，并按規(guī)定的時(shí)間繳送。

5、定期召開家庭會(huì)議，向家庭成員傳達(dá)聽課內(nèi)容。

6、積極參加家長學(xué)校組織的交流活動(dòng)，踴躍發(fā)言。

7、向?qū)W校提出有助于促進(jìn)管理、促進(jìn)教育教學(xué)工作的好意見、好建議。

8、定期和老師保持聯(lián)系，促進(jìn)家、校溝通。

（三）家長學(xué)校的教學(xué)場所及教學(xué)工作計(jì)劃。

我校家長學(xué)校有相對固定的教學(xué)場所、教學(xué)設(shè)施、電教設(shè)備，在教室門上方懸掛了校牌。此外，我校有切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃(學(xué)期工作計(jì)劃和工作計(jì)劃)和比較系統(tǒng)的科學(xué)性和針對性較強(qiáng)的教材。（《教師如何指導(dǎo)家庭教育》《家長讀本》）。同時(shí)為家長提供了具有時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性、實(shí)用性的家長閱讀教材，并且有自編教材。為了滿足不同教師和家長的需求，我們還有計(jì)劃地配備和添置家教書籍和報(bào)刊雜志，并方便教師和家長閱讀。

（四）家長學(xué)校教育活動(dòng)豐富多彩，富有創(chuàng)新意識(shí)。

我校通過請進(jìn)來、走出去等方式開展豐富多彩的家長學(xué)校教育活動(dòng)，每學(xué)年都要開展素質(zhì)教育

開放日、教子經(jīng)驗(yàn)交流、家庭教育征文、家長座談會(huì)等有創(chuàng)新、有實(shí)效的形式多樣的教育活動(dòng)。我校還充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相，幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校。開辟網(wǎng)絡(luò)家教專欄，全方位、多角度地宣傳家教理論，為廣大家長提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。此外,我們學(xué)校還在家長學(xué)?，F(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改革和創(chuàng)新,開展具有學(xué)特色的家長會(huì)和家訪活動(dòng),開展 “讓家長走上講臺(tái)，讓學(xué)生感知社會(huì)”特色教育,開展“關(guān)注心靈，我們攜手成長”特色教育等,使我校的教育活動(dòng)豐富多彩,贏得了廣大家長和學(xué)生的贊揚(yáng).（五）家長學(xué)校的師資隊(duì)伍相對穩(wěn)定。

我校組建了穩(wěn)定的專兼職家教師資隊(duì)伍，班主任是召開家長會(huì)議，傳授家庭教育經(jīng)驗(yàn)的直接聯(lián)系人，學(xué)校加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)工作，定期組織班主任學(xué)習(xí)家庭教育有關(guān)理論，并要求班主任率先懂得家庭教育有關(guān)方法。學(xué)校還聘請有豐富經(jīng)驗(yàn)的家庭教育專家和領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任家長學(xué)校輔導(dǎo)老師及家長學(xué)校顧問.根據(jù)不同年齡段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到了有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化?！凹议L學(xué)校”授課有集中進(jìn)行的，也有分年級(jí)進(jìn)行的，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

（六）家長學(xué)校建立了優(yōu)良的家校聯(lián)系制度。

每位教師都能積極的進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄。各班建立學(xué)校家庭聯(lián)系手冊，加強(qiáng)任課教師與家長的溝通。建立了家長信箱，收到了很多家長來信。各班舉辦了家長座談會(huì)，各科教師熱情地接待了家長，與家長進(jìn)行平等的交流。此外，還有定期的調(diào)查反饋.期末由領(lǐng)導(dǎo)小組編制問卷，對家長和學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，內(nèi)容涉及對教師教學(xué)、師德和學(xué)生管理工作的意見和建議，對家庭教育的質(zhì)疑等，及時(shí)反饋給學(xué)校行政部門和相關(guān)教師，以積極改進(jìn)工作。

（七）家長學(xué)校檔案齊全、管理規(guī)范。

我校家長學(xué)校建立了完整的檔案，包括家長學(xué)校的基本情況、教育教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案或講課記錄、活動(dòng)記錄、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄、學(xué)員出勤情況、評優(yōu)情況、教師與家長談話或家訪記錄等,并設(shè)立專人負(fù)責(zé)管理。

三、家長學(xué)校面對的主要問題

通過調(diào)研，我們了解到現(xiàn)在家庭教育中普遍存在著片面性，對學(xué)校教育產(chǎn)生著負(fù)面影響，急功近利的應(yīng)試教育思想在家長頭腦中根深蒂固。主要表現(xiàn)在：（1）注重智育，輕視德育；（2）重視書本知識(shí)學(xué)習(xí)，忽視生活知識(shí)和技能教育；（3）重視孩子的特長培養(yǎng)，輕視孩子的全面發(fā)展；（4）重視智力因素開發(fā)，輕視非智力因素的培養(yǎng)；（5）重視孩子的身體健康，忽視孩子的心理健康。家長對家庭教育的認(rèn)識(shí)和家教水平良莠不齊。調(diào)查中了解到，存在著個(gè)別家長不理解學(xué)校、學(xué)校難教育家長的情況。有的家長認(rèn)為自己付了錢給學(xué)校，就把教育的責(zé)任全部推給學(xué)校；有的家長工作忙，不來參加家長學(xué)校舉辦的活動(dòng)；有的家長則自認(rèn)為對家教的認(rèn)識(shí)已經(jīng)很足夠了，對學(xué)校的課程不感興趣。因此，給家長學(xué)校的教學(xué)工作帶來了極大的困難。

四、思考與措施

１、不斷強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確立大教育思想。

沒有家庭教育現(xiàn)代化就沒有完整的教育現(xiàn)代化，沒有優(yōu)質(zhì)家庭教育做支撐就不可能體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育。沒有現(xiàn)代家庭教育做支撐的現(xiàn)代學(xué)校制度仍然不會(huì)擺脫傳統(tǒng)教育的束縛?，F(xiàn)代教育的發(fā)展需

要我們確立辦大教育的思想，從學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育上統(tǒng)籌規(guī)劃，形成學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育并舉并重的格局。進(jìn)一步加強(qiáng)通過學(xué)校的渠道開展家庭教育指導(dǎo)工作。

２、落實(shí)評價(jià)機(jī)制，推進(jìn)家庭教育工作措施落實(shí)。

“向家庭教育要質(zhì)量，向家庭教育要效益”是時(shí)代的呼聲，也是時(shí)代的必然選擇。為此，我們必須倡導(dǎo)并推進(jìn)家庭教育現(xiàn)代化，改變長期以來我們在育人上的薄弱環(huán)節(jié)，大面積地提高廣大家長教育子女的水平，減輕廣大教師背負(fù)的不合理沉重負(fù)擔(dān)，走出學(xué)校育人誤區(qū)，找準(zhǔn)育人核心位置，提高育人的實(shí)效性。為此，學(xué)校應(yīng)該把家庭教育切實(shí)納入學(xué)校工作的議事日程之中，建立家庭教育工作的指導(dǎo)、運(yùn)行、評價(jià)機(jī)制，使家庭教育從“紙上談兵”變?yōu)椤翱吹靡姟⒚弥钡膭?wù)實(shí)工作，為推進(jìn)現(xiàn)代和諧家庭建設(shè)盡責(zé)，走出“應(yīng)試教育”惡性循環(huán)的怪圈，為提高學(xué)校教育質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。

３、加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，做好、做實(shí)家教科研。

建設(shè)一支熱愛家庭教育工作，掌握科學(xué)先進(jìn)的家庭教育知識(shí)與方法，善于開展家庭教育工作的指導(dǎo)者隊(duì)伍，是扎實(shí)推進(jìn)家庭教育現(xiàn)代化工作，提高學(xué)校指導(dǎo)家庭教育工作水平的關(guān)鍵。與時(shí)俱進(jìn)、手段現(xiàn)代化是這支隊(duì)伍必須具備的條件之一。學(xué)校要以開展現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)的研究為重點(diǎn)，以不斷強(qiáng)化班主任、任課教師的家庭教育專業(yè)化培訓(xùn)為專業(yè)基礎(chǔ)，全面增強(qiáng)廣大教師指導(dǎo)家庭教育的工作能力。家庭教育科研要把握時(shí)代脈搏，與時(shí)俱進(jìn)，做“落地式”的家庭教育研究，切實(shí)提高家庭教育科研工作的實(shí)效性，解決學(xué)校與家庭教育迫切需要解決的問題。

４、引領(lǐng)家長讀書，提升家長的家庭教育素養(yǎng)。

長期有效地解決育人問題，必須大面積提高廣大家長的家庭教育素養(yǎng)，普及現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí)，這也是衡量家庭教育能否落到實(shí)處的一個(gè)標(biāo)志。在強(qiáng)化學(xué)校班主任引領(lǐng)的基礎(chǔ)上，采用多種形式，不斷滿足廣大家長對現(xiàn)代家庭教育知識(shí)的需求。通過家長和教師的共同努力培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，從而促進(jìn)社會(huì)的不斷進(jìn)步和人類文明的發(fā)展。

符山中學(xué)